8. SINIF GENEL ETKİNLİK

Transkript

TÜRKÇE DERSİ 8. SINIF GENEL ETKİNLİK ÇALIŞMASI
MECAZ GERÇEK
Aşağıdaki cümlelerde renkli yazılmış kelimeler gerçek anlamlarıyla kullanıldı. Biz de aynı kelimeyi
örnekteki gibi mecaz anlamıyla başka bir cümle içinde kullanalım.
1.Balkondaki ipe asılan çamaşırlar, güneşte çabucak kurudu.
1.Derslerine asılan çocuk, kısa zamanda notlarını düzeltti.
2. Yemeğin üstüne tatlı da yiyince üzerine ağırlık çöktü.
2. …………………………………………………………………………………………………………………….
3. Uçak havada dik bir şekilde durunca şaşırıp kaldık.
3. …………………………………………………………………………………………………………………….
4. Yumuşacık koltuğa oturunca aklına evdeki eskiler geldi.
4. …………………………………………………………………………………………………………………….
5. Nehrin derin yerlerinde sadece büyükler yüzebiliyordu.
5. …………………………………………………………………………………………………………………….
KARŞILAŞTIRMA
Aşağıda yazılı karşılaştırma cümlelerinin özelliklerini bularak alta yazalım,
1. Hayatımın en mutlu günü herhalde bugündün
2. Bu gömlek, diğerlerinden daha iyi görünüyor
3. Deneme okumayı hikâye okumaktan zevkli buluyorum.
TANIMLAMA
Aşağıda günlük hayatta kullandığımız kelimeler var Bunların birer cümlelik tanımını yapmaya
çalışalım,
Tutsak ………………………………………………………………………………………..…………………………………………………..…
Askılık …………………………………………………………………………………………………………………………..…………………..
Telefon ………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Kıskanç …………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ÖZNEL NESNEL
Aşağıdaki cümlelerin Öznel mi yoksa nesnel mi olduğunu bularak yanına işaretleyelim.
*…..+ Kitabın ilk baskısı bir haftada tükendi.
*…..+ Ağrı Dağının zirvesinden kar eksik olmaz.
*…..+ Kasabamızın büyüleyici bir manzarası var
*…..+ Bu kapı dört odaya birden açılıyor
*…..+ Ona bunları söylemen, hiç de hoş olmamış.
*…..+ Türk edebiyatının en iyi şairi odur.
*…..+ Teyzem gelirken yine hediyeyi unutmamış,
*…..+ Odanın köşesindeki resim tuhaf duruyor
*…..+ Her gün geçtiğim yol, bugün gözüme daha bir güzel göründü
*…..+ Telefonumu, düğmeleri arızalandığı için tamirciye götürdüm.
Aşağıdaki parçayı okuduktan sonra bizden istenenleri yazmaya çalınalım.
Dilini yitirmemiş bir halk, bir ulus, kendi benliğini koruyor, demektir, Onun hürriyete koşarak ve devlet
kurarak bir millet halinde ortaya çıkması her zaman mümkündür. Bunun tersi de olmakta, dilini
kaybeden ulusların, tarih sahnesinden çekildikleri görülmektedir.
Konu: ……………………………………………………………..
Ana Düşünce: ……………………………………………………………………………………………………………………………………..
Başlık: …………………………………………………………….
Yardımcı Düşünceler: …………………………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Aşağıdaki şiirleri yorumlamaya çalıştıktan sonra, ana duygularını ve şairlerinin karakter özelliklerini
yazmaya çalışalım.
Artık engelleri aşmak güç oldu.
Akşam erken bastı, sabah geç oldu,
Kader kanununda gülmek güç oldu.
Nefes almak bile zor bugünlerde.
Ana duygu:
Şairin karakter özellikleri:
2
TÜRKÇE TEKRAR ETKİNLİKLERİ | 8.SINIF
Anne zannetme ki günler geçti de.
Değişti evvelki hissim gitgide!
Bir hırçın çocuğum değişmez huyum.
Seneler geçse de ben yine buyum!
Senden umuyorum teselli yine!
Ana Duygu:
Şairin karakter özellikleri:
Aşağıda altı çizili kelimelerin yanlış yazıldığı cümlelerin başına çarpı (x) koyalım ve bu kelimelerin
doğrularını alttaki boşluğa yazalım.
[ ] Olan biteni uzaktan izledik.
[ ] Seçeceğim meslekle ilgili düşüncelerimi babamla da paylaşacağım.
[ ] Eve girer girmez kendini koltuka attı.
[ ] Düşüncelerinizi onaylamasam da ilginç bulduğumu söylemeliyim.
[ ] Hala yanlışda ısrar etmesini anlamıyorum.
[ ] Ormanda gezerken birkaç kez sincaba rastladık.
[ ] Dolaptan çıkardığı malzemelerle pratik bir yemek hazırladı.
[ ] Okuldan eve evden okula gidiyordu sadece.
[ ] Yeni geldiği okuldaki ortama kolayca alışdı.
[ ] Sokağımızdan geçen simitcinin ilginç sözleri vardır.
Aşağıdaki cümlelere nokta ve virgülleri yerleştiriniz. Nokta veya virgüllerin kullanım amacını
cümlenin önüne yazalım.
1. En sevdiği uğraşıya ( ) ebruya ( ) zaman ayıramamanın üzüntüsünü yaşıyordu.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
2. Dostlarım ( ) sizlere açıklamam gereken bir mesele var.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
3. Doktor: babama 18( )05( )2013'e randevu vermiş.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
4. Teyzem, tanıdığım en cömert ve iyimser insandır( )
……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
5. Herkesin söyleyecek bir sözü elbette vardır( )
……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
6. İstanbul'a gelince 4 ( ) Levent'te oturan amcasına uğrar
……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
7. Çalışmadığı günlerde gündüzleri okuyor( ) geceleri de yazıyormuş.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
8. Otobüsün hareket saati 21( ) 30 olarak görünüyordu.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
9. Suut Kemal Yetkin, Denemeler( )Palme Yayıncılık, Ankara, 2007.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
10. Hasta( ) hemşirenin kolundan tutarak bir bardak su istedi.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
11. Bayramda amcasını( ) dayısını, halalarını ve teyzesini ziyaret etti.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
12. Bir an önce iyileşip işlerin başına geçmeliyim( ) dedi.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
3
Aşağıdaki cümlelerde hem fiilimsi, hem de çekimli fiiller kullanıldı. Bunları bularak fiilimsilerin altını
kırmızı, çekimli fiillerin altını da mavi kalemle çizelim.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
İşim bitince beni mutlaka ara.
Bunları sana anlattığımı kimse duymasın lütfen!
Yanıma gelerek elindeki kâğıtta yazılı olan adresi sordu.
Bütün gün seni beklemekten sıkıldım doğrusu!
Gecikeceğini önceden niye söylemezsin, anlamıyorum!
Aksam alıp işten çıkınca benimle konuşmak istediğini söyledi.
Her geçen gün biraz daha iyileştiğini görüyorum
Kullanılmış kâğıtları ayrı bir yerde toplamalıyız,
Ailemle konuşmadan bu teklifi kabul edeceğimi düşünmüyorsun herhalde.
Gün boyu evde oturup dinlenmek istemiştim.
Aşağıdaki cümlelerden de da’nın yazımının yanlış olduğu cümleleri işaretleyiniz.
[
[
[
[
[
[
[
[
[
] Çocuklar okusun da ne okursa okusun.
] Telefonda telefon diye her gün başımın etini yiyor.
] Tüm eşyalarını otobüsün bagajında unutmuş.
] Hoşuna gitse de gitmese de bu kurallara uyacaksın.
] Nişanlın amma da cimriymiş.
] Patronunla konuşsan da birkaç gün izin alsan.
] Arkadaşlarımla sinema da karşılaştık.
] Er geç kader bize de güler.
] Anadan geçilir de yardan geçilmez.
Aşağıdaki cümlelerde yer alan zarf-fiilleri bularak altlarını çizelim.
1. Çalışırken dünyayla bütün bağlarını koparıp gibidir.
2. Biraz araştırınca işin aslını anladık.
3. Misafirler gelmeden önce evde hummalı bir hazırlık yaşandı.
4. Konuşulanları iyice dinlemeksizin lafa karılman hoş değil,
5. Akşam olduğunda arkadaşlarla buluşmak üzere sözleştik.
6. Az önce orta yaşlı iki bayan gelip sizi sordu.
7. Hep böyle şarkı söyleyerek mi yürürsün?
8. Otobüs geç kaldığı için buraya koşa koşa geldik.
9. Söylediklerinize ister istemez kulak misafiri oldum.
10. Sen böyle konuştukça ben daha da üzülüyorum.
Aşağıdaki cümlelerde kırmızı renkte yazılmış kelimelerin fiilimsi mi, yoksa kalıcı isim mi olduğun
altlarına yazalım.
1. İleride politikaya atılıp bakan olmak istiyormuş.
2. Buraya kadar bana bir konuyu danışmaya gelmişler.
3. Şişeyi buzluğa koyup suyu dondurmaya niyetlendi,
4. Onun yaptığı hata yüzünden hepimiz soruşturma geçirdik.
5. Akşama kadar bir şeyler yemekten karnımız ağrımıştı.
6. Halk şiirinde atışma, önemli bir yer tutar.
7. Yazının giriş bölümü, her şeyi gayet açık anlatıyor.
8. İyi ki gelmişim çünkü ikramda dolma vardı.
9. Yaptıklarına bakılırsa, başarılı bir çizer olacaktı.
10. Elbisemin patlayan dikişleri de kilo aldığımı gösteriyor.
4
Aşağıdaki cümlelerde geçen fiilimsileri ve fiilimsi türlerini bulalım.
Bizimle konuşmayı neden kestiğini anlamadık. (…………………………..)
Bunca zaman sonra yeniden yazmak nasıl bir duygu? (…………………………..)
Konuşurken İyice kasılarak kendini komik duruma düşürüyorsun. (…………………………..)
Bu sorunlu süreci ancak el ele verip atlatabiliriz (…………………………..)
Seni burada göremeyince hepimiz çok endişelendik. (…………………………..)
Hava kararmadan işlerimi bitirip eve gitmek istiyorum. (…………………………..)
Sana iş yaptırtmak, deveye hendek atlatmaktan daha zormuş. (…………………………..)
Her soruyu cevaplayışını takdir etmemek mümkün değil (…………………………..)
İşlerini sürekli aksatanlarla artık çalışmayacağını haykırıyordu. (…………………………..)
Elinden geleni ardına koymayacağını hepimiz biliyoruz. (…………………………..)
Aşağıdaki cümlelerde altı çizili olan kelimelerin sıfat fiil veya çekimli fiil olup olmadıklarını bulunuz.
Öyle bir soru sordu ki söyleyecek söz bulamadım. (…………………………..)
Vizyona yeni giren bu filmi biz de izlemedik henüz. (…………………………..)
Bazı öğrenciler soruları doğru bilmiş. (…………………………..)
Şu güzel ülkemizin görülesi ne kadar güzel yerleri varmış. (…………………………..)
Çocuk, verdiğiniz kitapta çözmedik soru bırakmamış. (…………………………..)
Toplantıya katılmayanlar kitapçıkları baştan sona gözden geçirmeli. (…………………………..)
Bu iş bugün bitmez eğer siz böyle yavaş çalışırsanız. (…………………………..)
Bir aksilik olmazsa yarınki programa veliler de katılacak. (…………………………..)
Aşağıdaki zarf fiilleri bularak sayılarını kutuya yazınız.
1. unutulunca 2. Gezilesi 3. Çalışkanlar 4. Anlatarak 5. Konuşurken 6. Basamaktan 7. Yorulmayız
8. Bağlanalı 9. Bildiğimde 10. Baka baka 11. Korkmak 12. Okumadan 13. Söyledikçe 14. Yazdığımız
15. Düşünüp
Aşağıdaki cümlelerde renkli yazılmış kelimeleri gerçek anlamdaysa yan anlama yan anlamdaysa
gerçek anlama çevirerek yeni bir cümlede kullanınız.
Örnek: Balkondaki ipe asılı çamaşırlar, güneşte çabucak kurudu.
Derslerine asılan çocuk, kısa zamanda notlarını düzeltti.
Çantasını yine okuldaki masasının gözünde unutmuş.
Kulağı yırtık paralar geçersiz sayılır.
Hayvanat bahçesindeki maymunlardan birinin kolu kırılmış.
Tıkalı burnu yüzünden nefes afifken zorlanıyor.
5
Verilen cümlelerden, tahmin anlamı olanları T İhtimal anlamı olanları İ harfi ile gösterelim.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Geciktiğine güre, belli ki vapuru kaçırmış. * +
İrkenden çıkmış, şimdiye oraya çoktan varmıştır. * +
Dün akşam araban belki de Ayça'dır. * +
Kesin başı sıkıştığı İçin arıyordur, yoksa aramaz. * +
Hastalığının sebebi, uykusuz kalman olabilir, * +
Sınav bir hafta ertelenebilirmiş. * +
Uçağın bir saat kadar rötar yapabileceğini duyurdular. * +
6u kitabın konusunu beğenmeyebilirsin. [ ]
Başaracağım, buna inanıyorum. * +
10. Yarışma sonuçlan önümüzdeki hafta açıklanır bence. * +
Aşağıdaki cümleleri sebep sonuç olarak tamamlayınız.
Başım çok ağrıdığından …………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….kitabı çabucak bitirdim.
Eskiden beri resme meraklı olduğum için ……………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………..evin arka bahçesini temizledim.
Aşağıdaki cümleleri Amaç Sonuç olarak tamamlayınız.
Kimse üzülmesin diye …………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………. gece gündüz çalışıyorum.
Arkadaşımı teselli etmek için...............................................................................................
…..………………………………………………………………………………………… öğretmenimle konuştum.
Aşağıdaki parçayı okuyup konu, ana fikir ve yardımcı fikirleri yazalım.
İnsanın en değerli varlığı olduğu hâlde değeri bilinmeyen şey nedir? Tabi ki zaman... Ne yazık ki
zamanımızın değerini hiç mi hiç bilmiyoruz: hızla akıp gidiyor oysa. Bu zamanı, benliğimize bir şeyler
katmak adına en verimli hale getirmeye çalışmamamız ne acı... İlgi alanlarımızı keşfedip geliştirmek,
ruhumuzun güzelliklerini açığa çıkarmak, kabalıklarımızı inceliklere dönüştürmek, gönlümüzde sevgiyi
her gün biraz daha yeşertmek adına zamana sımsıkı sarılmak, içini doldurmak gerek.
Konu:
Ana Fikir:
Yardımcı Fikirler:
6
Bakmak iradeli ve düşünerek yapılan bir iştir. Bir anıt, güzel bir yapı önünde dururuz ve eğer kendimizi
ona bakmaya zorlarsak onun güzel taraflarını çıkartırız. Bir bahçeden geçerken, bir asker geçişini
seyrederken, eğer onlara bakacak olursak, öteki bahçelerden, başka askerlerden onları ayıran
noktalara bakarız. Bir şeye bakan kimse, tanımaya, ilerisi için karşılaştırma noktaları çıkarmaya az çok,
açık ve sürekli bir anı elde etmeye çalışan kimse demektir. Görmekse organlarımızdan birinin normal
bir işidir. Nefes almayı nasıl öğrenmiyorsak görmeyi de öğrenmek zorunda değiliz. Bakmak ise
öğrenilen bir şeydir ve görüşümüzün eğitimi ile olur.
Konu:
Ana Düşünce:
Yardımcı düşünceler:
Aşağıdaki parçaların örtülü anlamların, kendi kelimelerimizle ifade edelim.
Hayat inişlerle ye çıkışlarla dolu upuzun bir yoldur. Yokuşlara geldiğinde, yorulduğunda gücünü
kaybetmemeli, inancını korumalı insan.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Zirvelerde yılanlar da bulunur kartallar da... Ancak biri oraya sürünerek, diğeri uçarak gelmiştir.
Önemli olan hayatta nerede olduğunuz değil, oraya nasıl geldiğinizdir.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Aşağıdaki parçalarda anlatımın kimin ağzından yapıldığını bulalım.
Emine Bacı bütün işini gücünü sermişti. Gözlerini havadan ayırmaz olmuştu. Göklere böyle içini çeke
çeke, dalgın dalgın baktığı zamanlar kendi kendine düşünürdü.
…………………………………
1937 yılının bahar mevsimiydi. Gazi Osman Çiftliğine Akköprü tarafındaki yoldan gidiyorduk. Çiftliğin o
parçası meyve bahçesi hâline konulmuş, fidanları sıra sıra dikilmişti.
…………………………………
Görevli var gücüyle düdüğe üflüyordu. Dışarıdaki birkaç yolcuda vagonlara binmişti. Pencereden
dışarıya baktım annem el sallıyordu. Yüzündeki gülümseme üzgün olduğunu gizlemeye yetmiyordu.
İstemese de beni uzaklara gönderiyordu.
…………………………………
7
Aşağıdaki cümlelerde yazımlarda yanlışlık varsa işaretleyiniz.
[
[
[
[
[
[
[
*
[
[
[
[
[
[
[
[
[
*
[
*
*
[
*
] Film ingiliz - alman ortak yapımıdır.
] Bu sabah Selim Amcam beni okula bıraktı.
] Senin saçının bir telini Dünyalara değişmem.
] Bahçede rengarenk çiçekler vardı: güller, papatyalar, şebboylar...
] Anne tarafı Bursalı, baba tarafı İzmirlidir.
] Küçük Kedim Minnoş hastalandı.
] yaşananları hıristiyan din adamları da kınadı.
+ Bildiğim kadarıyla azerice Türkçenin lehçelerinden biridir.
] Bu konuyu Doktor Ayşe Hanım'la görüştük
] Aradığınız şirket Bahar Sokak'a taşındı.
] Çocuğumdan beri Türk Halk Müziğini seviyorum.
] Tarih dersinde konumuz Osmanlı Devleti'nin Yükselme Dönemi idi.
] Kuyumcuların hepsi Saray Han'dadır.
] Ekim ayında Karadeniz Bölgesinin güneyine az yağış düştü.
] Kentimiz kuzey Ege'nin önemli bir yerleşim yeridir.
] Selma Yengem ailede bana en yakın kişidir.
] Ailemle Kurban bayramında köye gittik.
+ İki yıldır Bilim Teknik Dergisine aboneyim.
] Türkiye İkinci Dünya Savasına girmedi.
+ Açılan ateş sonucu Mostar Köprüsü yıkılmıştı.
+ Ressamın Yağmurda vals adlı resmi açık artırmayla satıldı.
] Dağcılar Ağrı dağında tipide kaybolmuşlar.
+ Dün arkadaşımda bu filmi izlemeye gitmiş.
Yazımı yanlış yapılan kelimeleri bularak boşluğa yazınız.
Bu konuyu hiçkimseyle konuştun mu? *………………………………+
Birkaç gün sonra sana birşey anlatacağım. *………………………………+
Meteoroloji bölgede heran sel olabileceğini duyurdu. *………………………………+
Herhalde yanlız kalmak istiyor. *………………………………+
Pencereden başını uzatan şöföre seslendim. *………………………………+
Tedbirli olmak lazım, bir anda herşey değişebilir. *………………………………]
Akılım iyice karıştı, hiçbir şey anlamadım. *………………………………+
Kendime bir takım eşortman aldım. *………………………………+
Tıkanan lavobayı açmak için epey uğraştık. *………………………………+
Çok sıkılmıştım, iyiki geldiniz. *………………………………+
8
Aşağıdaki cümlelerde yanlış kullanılmış noktalı virgül ve iki nokta işaretlerini yuvarlak içine alarak
gösterelim, yerine doğru işareti yazalım.
Çalışacağımız kişide bazı nitelikler arıyoruz; dürüstlük, disiplin, kararlılık, yetenek...
Sevinçten, heyecandan içim içime sığmıyor: bağırmak, kahkahalar atmak, ağlamak istiyorum.
Pirinç ve unu bakkaldan: domatesi, biberi, patatesi köşedeki manavdan aldım.
Ebru: At kılından yapılmış fırçalar ve özel boyalarla suda şekil oluşturarak bunları kâğıda aktarma
sanatı.
Toplantıda iki kişi eksikti: Cemal Bey ve Aliye Hanım.
Gruplara ayrıldık; Birinci grupta deneyimli, eski çalışanlar; ikincide birkaç yıldır burada olanlar, yeni
başlayanlar; üçüncüde de iş başvurusu yapan, yapmak isteyen adaylar bulunuyordu.
Aşağıdaki cümlelerin özne ve yüklemlerini bulunuz.
Bu arada salondakilerden biri sözümü kesti.
Orta oyunu adı gibi ortada oynanan bir oyundur.
Zorluklar hiçbir teman yıldıramaz bizi.
Başlangıçta birtakım güçlüklere katlanmak gerekir.
İçimizdeki en büyük güzellik, sevgidir.
Yeteneklerimizi doğru amaçlar için kullanalım.
Adamlar öğle vakti gelip ağacın altında oturdular.
Çiçekler gibidir bütün çocuklar
Sabah belinde şiddetli bir ağrı ile uyandı,
İlk yağmurlardan önce dönerler köylerine.
Aşağıdaki cümlelerde bulunan belirtili nesnelerin altlarını çizelim.
O, geceyi, gündüzden daha çok seviyor.
Geçirdiği kazada elini yaralamış.
Küçük kardeşim sınava kendisi götürmüş.
Yanlış yapmadan doğruyu bulamayız.
Her hafta kitaplığını mutlaka düzenlen
9
Aşağıdaki cümlelerde bulunan belirtisiz nesnelerin altlarını çizelim.
Uzun atamalardan sonra güzel bir satranç takımı aldı.
Odasının bir köşesini okuma bölümü yapmış.
Evlerinin bahçesinde yavru bir kedi besliyor.
İşadamı, annesinin anısına bir okul yaptırdı.
Arkadaşına hediye etmek için bir kalem seçti.
Aşağıdaki cümlelerde vurgulu ögeleri bulunuz.
1. Yanlış çözdüğü sorulan öğretmenine hemen sordu,
2. Çöp arabası gittikten sonra buraya çöplerinizi bırakmayın lütfen.
3. Bu konuda bana ailem destek oluyor.
4. Çocuklar müjde vermek için eve kadar koşarak gelmişler.
Aşağıdaki cümlelerde ara sözlerin hangi öge olduğunu bulunuz.
1. İki külah dondurma, çilekli olsun, istiyorum.
2. İş yerindeki herkes, en çok da Ahmet, bu duruma tepki gösterdi.
3. Mavi elbiseyi, yeni aldığımı, kuru temizlemeye verdim.
4. Kaşedeki bakkalda, su mavi boyalı binada, bu şekerlerden satılıyor.,
Aşağıdaki cümlelerde geçen ve üst tarafta verilen sözcüklerin yazımının doğru olup olmadığını
inceleyin.
konuda
l955'de
ortamda
Ahmet'te
kurtta
bahçemizde
arabada
bende
sınıfta
şirket de
sanatçılarda
siz de
hafta da
Gelecek hafta da aynı çalışmalara devam edeceğimizi söylemişti öğretmenimiz.
Böylesine gürültülü bir ortam da ders çalışsak da pek bir şey anlayamayız.
Hafta sonu yapılacak programa Ahmet’te katılacaktı ama sonradan vazgeçti.
Kitaplarından birkaçı bende kalmış, yarın bir ara uğrayıp alabilirsin.
Geçen gün sınıfta yaşanan tatsızlık, iki eski dostun arasının açılmasına sebep oldu.
Onlar buraya 11985’de taşınmışlar, yaklaşık beş yıl kaldıktan sonra ayrılmışlar.
Hayvanat bahçesindeki beyaz kurtta ziyaretçilerin yoğun ilgisini çekiyordu.
Sınıf arkadaşımın babası on beş yıldır İSKİ de müdür olarak çalışıyormuş.
Bu konuda fazla bilgisi olmadığını söyleyerek fazla yorum yapmamayı tercih etti.
10
Aşağıdaki soruların hangi ögeyi buldurduğunu karşılarına yazınız.
1. ŞU insanlar nereye bakıyorlar böyle? *……………………………………………+
2. Cam çocuklar mı kırmış? *……………………………………………+
3. Eşyaları kime satmışlar? *……………………………………………+
4. Kitapların hangisini okudun? *……………………………………………+
5. Soruyu yazarak mı çözdün? *……………………………………………+
6. Bu kadar kısa zamanda nasıl bitirdin? *……………………………………………+
7. Bana mı kırılmış? *……………………………………………+
8. Evrakları hemen istiyor musun? *……………………………………………+
Aşağıdaki cümlelerin Öğelerini bulup altlarına yazalım.
Bunları daha önce anlattığımı hatırlıyorum.
Kitapları neden başkasına verdin.
Saatim kırıldığı İçin üzüldüm,
Yere düşen, ağacın yapraklarıydı
Çocukluk yıllarından beri, nedendir bilinmez, evden çıkmak istemezdi.
Bizim dün akşam buraya geldiğimizi hiç kimseye anlatma.
İki adam, yavruların yürüyüşünü heyecanla izliyordu,
Cihan yıkılsa, emin ol, bu cephe sarsılmaz.
Avni Bey, yeni tarih öğretmeni, sizi aradı.
Aşağıdaki cümlelerde yer alan yazım yanlışlıklarını bulunuz.
Hepimiz Millet olarak barıştan yanayız.
"Dün ve Bugün" adlı makaleyi bir kaç defa okudum.
Gelecek Haziran'da İngiltere’ye gideceğim.
Ömer Seyfettin'in Hikâyelerini severek okuyorum.
Sorularımı herzaman herkesten önce cevaplar.
11
Aşağıdaki cümlelerde altı çizili kelimelerdeki genel ve özel anlatımların sıralamasını sonlarına
yazınız. (genelden özele – özelden genele)
Sokağımız, mahallenin en sakin olanıdır. *………………………………………………………+
Meyvelerden en çok eriği severim. *………………………………………………………+
İstanbul, Türkiye'nin en kalabalık şehridir. *………………………………………………………+
Altın ve elmas, değerli madenlerdendir. *………………………………………………………+
Mavi onun kıyafetlerinde en çok tercih ettiği renkti. *………………………………………………………+
Uçak ve tren, en güvenli ulaşım araçlarıdır. *………………………………………………………+
Roman okumayı çok severim, bu hafta Çalıkuşu’nu okudum. *………………………………………………………+
Aşağıdaki cümleleri koşul ilişkisi oluşacak şekilde tamamlayalım.
Bu konuyu sen de anlayabilirsin................................................................................................
Güzel cümleler kurmak istiyorsan ................................................................................................
Sorduğunuz soruya ancak ................................................................................................
Mutluluk yakalanabilir. Yeter ki ................................................................................................
Konunun kitaptaki sayfa numarasını öğrenirsen.....................................................................................
Önce iyice bir dinle................................................................................................
Yazıyı daha dikkatli oku................................................................................................
Hikâyedeki olayı daha inandırıcı kıl ki................................................................................................
Aşağıdaki ifadeleri alttaki parçalarda bırakılan boşluklara yazalım.
Öte yandan, ne var ki, buna rağmen, ancak, oysa, ise, söz gelimi
Basit bir makine yapmaya çalışıyordu. Olanakları kısıtlı olduğu için birçok zorlukla karşılaşıyordu.
…………………………………..yılmadı ve düşündüğü zamanda makineyi yapmayı başardı.
Bir yaprak dökümü gibi, yanındaki herkes bir bir bırakmıştı mücadeleyi. Bir tek o kalmıştı.
……………………………… umutlarla çıkmışlardı yola, ne hayalleri vardı!
Sabah erkenden yola çıkmayı planlamışlardı. Kendisi de sözleşildiği gibi gün doğmadan kalkmış
akşamdan hazırladığı çantasını sırtlamış, çıkmıştı evden, …………………….. evdeki hesap çarşıya uymadı.
Yağmur bastırdı birden. Hem de ne yağmur!
Her dilde, başka dillerden girmiş birçok kelime bulunur ve bu kelimeler dile öylesine
yerleşmiştir ki, artık kimse onun yabancı bir dilden geldiğini düşünmez.................................hiçbirimiz
kalem kelimesinin yabancı kökenli olduğunu aklımızdan bile geçirmeyiz.
Birkaç aydır tasarı hâlinde zihninde yazılıp bozulan romanına başlamış olmanın sevincini yaşıyordu.
Neredeyse onunla yatıyor, onunla kalkıyordu……………………..diğer işlerini de ihmal etmemeye
çalışıyordu.
Eve erken geldiği için seviniyordu. ……………………………… evde kimseyi bulamamak moralini bozmuştu.
Annemle ablam mutfakta, gelecek misafirler için hazırlık yapıyorlardı. Ben ………………… dışarıdan bir
şey lazım olduğunda gidip almak üzere hazır bekliyordum bir kenarda.
12
Cümlelerde sayıların ve tarihlerin yazımı yanlış olanları işaretleyiniz.
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
) Şirin ilçemizde 16’ıncı Kiraz Festivali kutlandı.
) Bugüne kadar Ankara'ya farklı nedenlerle ondört kez gittim.
) Toplantıyı 16/09/2012 Çarşamba'ya ertelemeliler.
) Büyükler evde sohbet ederken küçükler bahçede altmışaltı oynuyordu.
) Dekontun altında 165 (yüzatmışbeşTL) yazıyordu.
) İstanbul'u fetheden II. Mehmet, şehrin dokusunu bozmamaya özen gösterdi.
) Kutuları deponun bir kenarma 2'şerli gruplar hâlinde dizdiler.
) Müzik dersinde bugün onaltılık nota sistemini öğrendik.
) Erciyes Dağı, 3917 metrelik yüksekliğiyle Kayseri'nin çatısı gibidir.
) Öğlen biri yirmi geçe buluşup kütüphaneye gittik.
) Evimiz buradan 3 sokak ileridedir.
) Sınava girenlerin % 60’ı başarılı oldu.
Aşağıdaki cümleleri etken olacak şekilde tamamlayınız.
1. Dün çok ilginç bir kitap……………………….
2. Eve giden çocuk, yol kenarında gördüğü yavru kediyi.............................
3. Elinde adres bile olmadan o karmaşık yeri nasıl..........................
4. Pencereden gelen rüzgâr yüzünden masadaki kağıtlar yere………………..
5. delmenize çok…………………… umarın uzun süre burada………………..
Aşağıdaki cümlelerin etken veya edilgen çatılı olup olmadıklarını başlarındaki alana yazınız.
Etken [
Etken [
Etken [
Etken [
Etken [
Etken [
Etken [
Etken [
Etken [
] Edilgen [
] Edilgen [
] Edilgen [
] Edilgen [
] Edilgen [
] Edilgen [
] Edilgen [
] Edilgen [
] Edilgen [
] Misafirlerimiz oldukça uzun bir yoldan geliyorlar.
] Mecbur kalmadıkça başkasından yardım istemezdi.
] Çalışma sonrasında hep birlikte müze gezisine gidildi.
] Ona güvenmesine rağmen bu sefer darıldı.
] Dinlenmek için durulan yerde bir gece kalındı.
] Yol kenarlarındaki lambalar birdenbire söndü.
] Tartılmanın tam ortasında odanın kapısı açıldı.
] Herkesin içinde gereksiz yere çocuğu azarladı.
] Erken kalkıp yola çıkmak için saatler kuruldu.
Aşağıdaki cümlelerin sonuna geçişli ise + geçişsiz ise – koyunuz.
aldık ( ) güzelleşmiş ( ) izleyin ( )
çözdüm ( ) atıverin ( ) bakalım ( )
( ) buluşacağız ( ) doymuştum ( )
kokuyor ( ) düşecekti ( ) dinlesen (
üşüdüm ( ) dedi ( ) anladım ( )
verelim ( ) morarmış ( ) geldiler ( ) bulacağız ( )
yazmalıyım ( ) soruyordu ( ) uyandık ( ) kaçıştılar
gidecektik ( ) kalmış ( ) göreceğiz ( ) koşarım ( )
) ağlıyor ( ) seçelim ( ) güldük ( ) yutuyor ( )
Aşağıdaki kelimelerin yazımı doğru olanlara D yanlış olanlara Y yazınız.
*
[
*
*
*
*
+ uçak savar * + uyur gezer * + kesme şeker * + tükenmez kalem * + güney doğu
] büyükanne * + sabır etmek * + dedikodu * + miras yedi * + akşamüzeri
+ yok olmak * + emir etmek * + gülkurusu (renk) * + suç üstü * + söz etmek
+ baş hekim * + konukevi * + anlayıvermek * + teker teker * + cam güzeli
+ kuş burnu (bitki) * + ayırt etmek * + hissetmek * + söyleye bilmek * + koşuvermek
+ okuya durmak * + dilbilgisi * + Orta Asya * + olağan üstü * + silah altına almak
13
Aşağıdaki cümlelerde kesme ve tırnak işaretlerinin yanlış kullanılanlarını işaretleyiniz.
1. Bütün bu gelişmeler Tanzimat Dönemi’nde yaşandı.
2. Tasarı, Çankaya Köşkü'ne gönderildi;
3. Ekmekleri kefedeki Başak Fırın'dan aldım.
4. Gelecek hafta Azerbaycan Cumhuriyeti'ndeki etkinliğe katılacağız.
5. Kendi kendime "acele etmemem” gerektiğini dükündüm,
6. Anadolu'da "Akyazı” isimli köyler var.
7. Az ilerideki Mutlu Sokak'a taşındı.
8. Mektuba "Sevgili Ufuk" diye başlamıştı.
Aşağıdaki cümlelerden olumlu olanlara + olumsuz olanlara – koyunuz.
( ) Sen söylersin de ben yapmaz mıyım?
( ) Yaptığımız iş beni ne yordu ne de sıktı.
( ) Akşama kadar Hem gezdik hem eğlendik.
( ) Benim senden başka kimim var ki?
( ) Biz ne kadar anlatsak, o yine kabul etmez.
( ) İşlerin bu hâle gelmesinden sen sorumlusun.
( ) Onunla sen konuşursan belki ikna olabilir.
( ) Bu sessizliğinin nedenini bilmiyorum sanma.
Aşağıdaki cümlelerden isim olanlara İ fiil olanlara F yazınız.
( ) Size yardımcı olabilmem için artık çok geç.
( ) Biraz gecikerek de olsa iş yerine vardı.
( ) Çok bağırdığından olsa gerek, sesi kısıldı.
( ) Artık kitaplardan öğrendiklerini uygula biraz.
( ) Fırsat bulduğu her an bir şeyler yazardı.
( ) Çok zayıf bir çocuktu yanıma gelip benden yardım isteyen
( ) Olanlara bakılırsa yarın sabah burada olacaklar.
( ) Eskiden de olayları bu kadar sabırla karşılar mıydın?
Aşağıdaki cümleleri soru cümlesi, sözde soru cümlesi ve soru cümlesi değil şeklinde ayırınız.
Çıkarken kapıyı kapatır mısınız. ……………………………………………..
Kurs ne zaman bitecek……………………………………………..
Proje zamanında tamamlanır mı bilinmez. ……………………………………………..
Aşağıdaki kurallı cümleleri gerekirse bazı ek değişiklikleriyle, devrik cümlelere dönüştürünüz.
1. Hayatı boyunca hiç kimseyi bilerek üzmemişti.
2. Kalenin duvarları onlarca metre yükseklikteydi.
3. Evi başlan sona büyük bir heyecanla kendimiz boyadık.
4. Ne sevincini ne de üzüntüsünü saklardı.
5. Her iste nedense onun parmağı var.
6. Bu işin ayrıntılarını yeniden gözden geçirmeliyiz.
7. Bir hafta tatil yapmak ister misin?
14
Aşağıdaki cümlelerden basit olanları işaretleyiniz.
1. Bu davranışımı yadırgadığını biliyorum ama beni anlamaya çalış.
2. Eski günleri hatırladım fotoğraflara bakarken,
3. Sağlık sorunları kısa sürede çözüldü.
4. İnsanın gerçekleri kabul etmesi zordur.
5. Herkesin kendi fikrini söyleme hakkı vardır.
6. Sanatçıların topluma örnek olması gerekir.
7. Bu alanda, henüz hepimiz çok yeniyiz.
8. Yolun bacındaki iki katlı eve birileri taşınmış.
9. Ürünümüzü beğenmezseniz iade edebilirliniz.
Aşağıdaki cümlelerden sıralı olanları işaretleyiniz.
1. Sokağa çıkar çıkmaz bir karmaşanın İçine girdim.
2. Oldukça iyiymiş, bundan bir tane almak lazım.
3. Bilimle konulmazdı önceleri, sonra sohbet arkadaşımız oldu.
4. Ahmet Haşim: "Şiir müziğe daha yakındır." der.
5. Ziyaretimize başka şehirlerden arkadaşlar da gelmiş.
1. kısmı geçişli geçişsiz 2. kısmı etken edilgen açısından inceleyip karşısına yazınız.
1.
Dün gece 2 saat kitap okumuş. (…….……………….…)
Kayahan sokak köpeklerine yiyecek dağıttı. (…….……………….…)
Annem internet kablosunu aldı. (…….……………….…)
Eve geldiğimde kardeşim uyumuştu. (…….……………….…)
Haftaya İtalya’ya gideceğiz. (…….……………….…)
Anneannem bize kalmaya gelecek. (…….……………….…)
Gelecek ay yeni bir eve taşınıyoruz. (…….……………….…)
2.
Asmalar bu mevsimde budanır. (…….……………….…)
Yeni ekonomik program açıklandı. (…….……………….…)
Sınav sonuçları evlere postalanacakmış. (…….……………….…)
Pastaneden kendime poğaça aldım. (…….……………….…)
Akşam ailecek vakit geçirdik. (…….……………….…)
Sınıfın tahtasına güzel bir atasözü yazıldı. (…….……………….…)
Dedem kardeşimle beni lunaparka götürdü. (…….……………….…)
Aşağıdaki cümlelerde yer alan kısaltmaların yazılışı doğruysa D yanlışsa Y yazınız.
1. (
2. (
3. (
4. (
5. (
6. (
7. (
8. (
9. (
10. (
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
15
Yeni yapılacak yolun genişliğinin 50 m'den az olmaması planlanıyor.
Panelde Prof. Dr. Dursun Bilgin de konuştu.
Kitapta İng.'nin diğer diller üzerindeki etkisi anlatılıyordu.
Sebepsiz yere kesilen doğalgazını açtırmak için İGDAŞ'a gitti.
Yazım konusunda TDK'nun Yazım Kılavuzu'ndan yararlanıyorum.
Ev yapmak için bir dönümlük arsadan 250 m. ayırmışlar.
Ülkemizi çok seven Alman arkeolog T.C. vatandaşı oldu.
RTÜĞ'e yapılan uyarılar, program saatlerinin derişmesinde etkili oluyor.
Bu değerli kitap için 6,50 tl. ödemek onu ayrıca sevindirdi.
Zarfın arkasında adres olarak sadece Gülbahar Mahal. yazıyordu.
Aşağıdaki cümlelerin ögelerini bulunuz vurgulanan öge adını sonundaki boşluğa yazınız.
Zil çalınca öğrenciler dışarı çıktı. (………………………………….)
Birlik ve beraberlik duygusu yüksek uluslar daima yükselir. (………………………………….)
Güneş merhametli bir anne gibi okşuyor yüzünü. (………………………………….)
Bir ülkeyi yükseltecek en temel düşünce budur. (………………………………….)
Kitap okumayı çok seviyorum. (………………………………….)
Hüseyin Rahmi Gürpınar büyük bir sanatçıydı. (………………………………….)
Biraz daha yaklaşınca onun da bana baktığını gördüm. (………………………………….)
Piknikten dönenlerin mutluluğu yüzlerinden okunuyordu. (………………………………….)
Taş ve beton apartmanların bazılarında kocaman kocaman sarmaşıklar vardı. (………………………………….)
Komşularıyla o eski evi pırıl pırıl yaptık. (………………………………….)
O gün ceplerimizde nemden ıslanmış kağıt paralar vardı. (………………………………….)
Sizi perondan saat on ikide alırım. (………………………………….)
Tatilin ilk gününde arkadaşlarla sinemaya gidelim. (………………………………….)
Ayşe dün okulda heyecanla annesini aradı. (………………………………….)
En başarılı iş yeri ödülü benim çalıştığım fabrikaya verildi. (………………………………….)
Kadıncağız bana seslenince heyecanla yukarıya çıktım. (………………………………….)
Arkadaşım yürüyerek teyzesinin kızına gitti. (………………………………….)
O bembeyaz ellerinin içi kıpkırmızı olmuştu. (………………………………….)
Aşağıdaki cümlelerde soru işareti ve ünlemlerden doğru kullanılanlara D yanlış kullanılanlara Y
yazınız.
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
) Niye böyle birden öfkelendi, anlamadım?
) İyi hazırlandığı için olsa gerek, yarışta sonuncu olmuş.
) Ahmet Fakihin (? -1221) şiirlerinden hep etkilenmişimdir.
) Anneme yapacağımız doğum günü kutlamasını teyzem mi planladı?
) Eyvah! Kitaplarımı otobüste unuttum.
) Akşam buluşuyor muyuz, buluşmuyor muyuz?
) Oralara yeni harç döktük, sakın basma!
) İşler erken bitti mi soluğu sahilde alırım?
) Senin sorumluğundan (!) geldi bunlar başımıza.
) Şairin yayımlanmamış 200(?) şiiri varmış.
16
Aşağıdaki kavramların mecaz mı terim olduğunu karşısına yazınız.
Bugünkü dersimizde ışık konusunu işleyeceğiz………………………
Olaya bir de şu açıdan bakalım. ………………………
İkizkenar üçgenin taban açıları eşittir. ………………………………
Paranteze uygun noktalama işaretleri getirip kullanılış amacını noktalı yere yazınız.
Bahçede tür tür çiçekler vardı ( ) gül ( ) karanfil ( ) lâle ( ) menekşe ( )
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Bu filmi ( ) film seyretmeyi çok severim ( ) geçen yıl izlemiştim
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Hiç kimse onun ( ) Tamer’in ( ) suçlu olduğuna inanmıyordu
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Aşağıdaki fiilimsi türlerinin altını çizip türünü karşısına yazınız.
Ben de sizinle gelmeyi isterdim……………………………
Hepimizi hüzünlendiren bir dönemdeyiz…………………………….
Sizlere veda etmek ne kadar da zormuş?.......................................
Sizleri buradan yollarken sizler de bizi ve okulumuzu unutmayın………………..
Tüm güzelliklerin hayatınızda olması dileğiyle…………………………………………
17
Aşağıdaki cümlelerde yer alan fiilimsileri bularak altını çiziniz fiilimsi türünü cümle sonundaki alana yazınız.
1)Konuşmak bir sanattır.(……………………………….)
2)Bu yıl tarlaya buğday ekmek istiyorum. (………………………….)
3)Yaşamak için çalışmak zorundayız. (……………………………….)
4)Babamın tanıdığı kişiler geldi. (……………………………….)
5) Koşa koşa geldi. (……………………………….)
6)Öğretmen dersi anlatıp çıktı. (……………………………….)
7)Çalışmak zorundayım. (……………………………….)
8)Sen gelince ben giderim. (……………………………….)
9)Bütün sorunları anlaşma yoluyla çözebiliriz. (…………………….)
10)İşe gireli gece gündüz çalışıyorum. (……………………………….)
11)Olacak işin peşinden koşulur. (……………………………….)
12)Çocuk ağladıkça açıldı. (……………………………….)
13)Geçmiş günlerimi çok arıyorum. (……………………………….)
14)Canım sağ oldukça hiçbir şey beni yıldıramaz.(………………….….)
15)Kaçan koyunları sonunda yakaladılar. (…………………………….)
Aşağıdaki cümlelerde sayıların yazımıyla ilgili yanlışlıklar yapılmıştır. Bunları bularak düzeltiniz.
Ahmet benim onbeş senelik arkadaşımdır.
Muhtaçlara 9’ar yardım paketi dağıtıldı.
Küçük kardeşim 5.’inci sınıfta okuyor.
Bu binanın 2’inci katına taşınacağız.
Çocuklar bahçede beş taş oynuyor.
Cumhuriyet 1923’de ilan edildi.
Dün yapılan toplantıya beşyüz altmışbeş kişi katıldı.
Yarın 10.30’ta sinemaya gideceğiz.
Okuduğum şarkı on ikilik notadan oluşuyor.
Elindeki elmaları 3’er 3’er dağıttı.
18

8. SINIF GENEL ETKİNLİK

Transkript

Benzer belgeler

Persepolis

TÜRKÇE`NİN

Özgeçmiş - İstanbul Arel Üniversitesi

NAMAZ 1.Dönem 6. Sınıf DİKAB Performans Görevi

İngilizce Etken Edilgen Konu Anlatımı

ocak ayı bülteni