im Sistemleri. rı. Girişimcilik. i. Sivil Hava k ve Ticaret. at. Endüstri l

Transkript

leri.
cilik.
ava
ret.
üstri
iliği.
cilik
üstri
sliği.
sat.
ayar
sliği.
Sivil
ayar
sliği.
şim
ları.
iliği.
cilik
sat.
Otel
rası
ve
me.
cilik.
ava
ret.
üstri
iliği.
cilik
üstri
iliği.
Hayatınızın Girişimi........................................................................................3
Neden Özyeğin Üniversitesi........................................................................4
Kurucunun Mesajı......................................................................................... 10
Rektörün Mesajı............................................................................................11
Hedefler - Değerler.................................................................................... 12
Girişimci Üniversite.................................................................................... 14
Sektörel Çözümler Ve Profesyonel Gelişim...................................... 16
Staj Olanakları............................................................................................. 20
Yenilikçi Eğitim Felsefesi ........................................................................ 22
Burslar ve Finansal Destek Olanakları................................................ 24
Psikolojik Danışmanlık Birimi..................................................................25
İngilizce Dil Öğretim Okulu (SELI).......................................................... 26
İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi..........................................................30
İşletme Lisans Programı.................................................................30
Girişimcilik Lisans Programı: . ....................................................... 32
İktisat Lisans Programı: .................................................................34
Bankacılık Ve Finans Lisans Programı:......................................35
Yönetim Bilişim Sistemleri Lisans Programı............................36
Uluslararası İşletmecilik Ve Ticaret Lisans Programı........... 37
Hukuk Fakültesi..........................................................................................40
Hukuk Lisans Programı...................................................................40
Türkiye’nin İlk Alman Hukuku Araştırma Merkezi................. 42
Mühendislik Fakültesi...............................................................................44
Endüstri Mühendisliği Lisans Programı.....................................48
Elektrik-Elektronik Mühendisliği Lisans Programı................ 49
Bilgisayar Mühendisliği Lisans Programı.................................. 52
MakinaMühendisliği Lisans Programı........................................54
İnşaat Mühendisliği Lisans Programı.........................................56
Mimarlık Lisans Programı.........................................................................58
Uygulamalı Bilimler Yüksekokulu.........................................................60
Otel Yöneticiliği Lisans Programı................................................60
Gastronomi Ve Mutfak Sanatları Lisans Programı...............64
Sivil Havacılık Yüksekokulu.................................................................... 70
Sivil Hava Ulaştırma İşletmeciliği Lisans Programı...............66
Pilot Eğitimi Lisans Programı........................................................ 70
ÖzÜ’de Araştırma....................................................................................... 72
ÖzÜ Araştırma Merkezleri....................................................................... 78
Kampüsler.....................................................................................................84
Kampüs Olanakları.....................................................................................86
Spor Olanakları............................................................................................86
Sosyal Gelişim.............................................................................................. 92
Akademik Kadro.......................................................................................102
Yönetim...................................................................................................... 106
Ulaşım...........................................................................................................108
Hayatınızın Girişimi
Özyeğin Üniversitesi, Avrupa Birliği
7. Çerçeve Programı’nda “Öğretim
Üyesi Başına Proje Sayısı”
sıralamasında birinci sıraya yerleşerek
büyük bir başarıya imza attı. “Toplam
Proje Sayısına Göre” de “en başarılı ilk
on üniversite” arasında.
ABD’deki University
of Texas at Dallas’ın
yaptığı bir araştırmaya*
göre, dünyanın en
prestijli 24 işletme
dergisinde 2009
yılından bu yana
yer alan akademik
yayınlar sıralamasında,
dünyada ilk 200’e
giren iki Türk
üniversitesinden biri
Özyeğin Üniversitesi.
*http://som.utdallas.edu/top100Ranking/
2
TERCİHİNİZ ÖZYEĞİN ÜNİVERSİTESİ
Sektörlerle iç içe eğitim programları, uluslararası staj ve kariyer olanakları,
güçlü akademik kadrosu, girişimciliği ve araştırmayı öne çıkaran ortamı ile
Özyeğin Üniversitesi, şimdi de 100 bin metrekare alana sahip modern ve
çevreci Çekmeköy Kampüsünde öğrencilerini hayata hazırlıyor.
3
NEDEN
Özyeğin Üniversitesi?
Topluma hizmet vermek, bilgiyi üretmek ve
uygulamak öncelikler listemizin başında geliyor.
Uygulamalı araştırma gündemimiz, siz genç
girişimcilerin faydalı bilgi üretmesini sağlıyor.
4
Sektörde Tercih Edilen Mezunlar
Özyeğin Üniversitesi, sektörel çözümler dersleri, staj ve yurt dışı
değişim olanakları, sektörlerle iç içe ve yenilikçi eğitim sistemi,
güçlü akademik kadrosu ve kapsamlı yabancı dil eğitimi ile işverenlere hemen katkıda bulunacak ve sektörde tercih edilir
mezunlar yetiştirmeyi hedefler.
Yepyeni, Çevreci Bir Kampüs
Özyeğin Üniversitesi, 2011-2012 akademik yılından itibaren
100 bin metrekare alana sahip modern ve çevreci Çekmeköy
Kampüsünde öğrencilerini hayata hazırlıyor. Cambridge ve
Princeton’ın binalarını da tasarlayan dünyanın önde gelen
mimarlık firmalarından RMJM tarafından tasarlanan ÖzÜ Çekmeköy Kampüsü, Türkiye’nin ilk LEED Sertifikası adayı çevreci
kampüsü olma iddiasını da taşıyor.
2011-2012 akademik yılında 450 kişi kapasiteli yurtlar, 1500
öğrenci kapasiteli akademik öğrenim yapıları, teknolojik ve
modern 15 uygulamalı laboratuvar, öğrenci merkezi, kütüphane, yemekhane, 350 kişi kapasiteli oditoryum, açık sportif ve
rekreatif alanları ile faaliyete geçen Özyeğin Üniversitesi Çekmeköy Kampüsünde, ilave yurt binası, akademik bina ve spor
merkezinin hizmete girmesiyle 2012-2013 akademik yılında
bütün temel fonksiyonlar tamamlanmış olacak.
Günümüzün lider teknoloji firmalarının ofislerini aratmayan
donanımlı, sessiz ve rahat çalışma odaları; uluslararası standartlarda ileri eğitim teknolojileri ile donatılmış modern sınıfları; uluslararası konuşmacıların konferanslarından girişimcilik
yarışmalarına, pek çok etkinliğe sahne olan 350 kişilik oditoryumu ve kampüsteki pek çok alanda her an karşılaşılan sanat
eserleriyle, öğrencilerin akademik gelişimlerinin yanı sıra sosyal
ve kültürel etkinliklerle iç içe yetişmeleri hedefleniyor.
Uluslararası Deneyim Sahibi
Güçlü Akademik Kadro
Özyeğin Üniversitesi, öğrencilerin birinci sınıf bir akademik
kadro ile çalışmalarına imkân sağlamak için kadro oluştururken
son derece titiz ve seçici davranıyor. Türkiye ve dünyanın sayılı
üniversitelerinde eğitim görmüş akademisyenlerin üniversite
bünyesine dâhil edilmesine özen gösteriliyor.
Avrupa Birliği 7. Çerçeve Programı’nda “Öğretim Üyesi Başına
Proje Sayısı” sıralaması ile ÖzÜ’yü birinci sıraya yerleştiren ve
önemli bir oranı dünyada ilk 200’de yer alan üniversitelerden
gelen öğretim üyeleri aynı zamanda ‘açık kapı’ politikası ile öğrenciler için her an ulaşılabilir.
5
Sektörlerle İç İçe Yenilikçi
Bir Eğitim Felsefesi
Ulusal ve Uluslararası Kurumlarla
Anlaşmalar
Öğrencilerinin üniversite eğitimleri süresince mümkün olduğu
kadar farklı iş deneyimi edinmelerinin hem kişisel, hem akademik,
hem de profesyonel gelişimleri için önemli olduğuna inanan
Özyeğin Üniversitesi’nin Swissotel, SPK, VOB, Vestel, Finansbank, Turkcell, Credit Europe Bank-Amsterdam ve Credit Europe
Bank-Moscow gibi ulusal ve uluslararası farklı birçok kurumla
imzalamış olduğu iş birliği anlaşmaları bulunuyor. Bu anlaşmalar
kapsamında öğrenciler farklı iş ortamları ve meslekler hakkında
bilgi edinebiliyor, bu sayede hem kendi ilgi alanlarına göre hem
de sektörel gereksinimler ve dinamikler doğrultusunda uzmanlaşarak, daha mezun olmadan çalıştıkları ortama katma değer
yaratabilecek şekilde yetişiyor.
Tüm Öğrencilere
“Sektörel Çözümler” Dersleri
Tüm Özyegin Üniversitesi öğrencilerinin 2. seneden itibaren dâhil olduğu 6 dersten oluşan ‘Sektörel Çözümler’ modeli ve bu dersleri destekleyen
etkinlikleri mevcut. Bu etkinliklerle öğrenciler,
değişik yöneticilerle tanışıp, farklı sektörler ve
farklı uzmanlık alanları hakkında kendi ihtiyaçları
doğrultusunda bilgi alabiliyorlar.
6
Staj ve Yurtdışı
Değişim Olanakları
ÖzÜ, sektörel çözümler dersleri, stajlar ve yurt dışı değişim olanakları, yenilikçi eğitim sistemi ve sektörlerle iç içe
olan akademisyenleri ile işverenlere
hemen katkıda bulunacak ve tercih
edilir mezunlar yetiştirmeyi hedefliyor. Öğrencilere 3. sınıftaki zorunlu
stajların yanı sıra, hazırlık sınıfından
itibaren de çeşitli sektör ve firmalarda
maaşlı staj imkânı veriliyor. Derslerde
üstün başarı gösteren öğrencilere
yurtdışı staj olanağı da sağlanıyor.
Maddi Yönden Erişilebilir Üniversite
Özyeğin Üniversitesi, başarılı öğrencinin, ekonomik şartları ne olursa olsun kaliteli eğitime
ulaşabilmesi gerektiğine inanıyor ve üniversite kurulduğu günden bu yana başarı, ihtiyaç
ve çalışma gibi çeşitli burs olanaklarıyla bu konudaki sözünü yerine getiriyor. Öğrencilerine
değişik oranlarda burslar sağlaması , toplumun her kesimi için ulaşılabilir bir üniversite olmasını sağlıyor. Araştırma Üniversitesi
Özyeğin Üniversitesi, lisans eğitiminde olduğu kadar, lisansüstü çalışmalarda da mükemmelliğe erişmeye büyük önem veriyor. Böylelikle en yeni gelişmeleri sunabiliyor ve
öğrencileri bilgi üretimi sürecine dâhil ediyor. Bu yaklaşımıyla üniversite, “bilginin kaynağı”
olmayı hedefliyor.
Girişimciliği Destekleyen Üniversite
Hazırlık Sınıfından
itibaren Staj İmkânı
ÖzÜ öğrencileri, hangi bölümde
okurlarsa okusunlar, hazırlık
sınıfından itibaren sunulan
staj imkânı ile eğitimlerinin ilk
yıllarından itibaren farklı sektörleri yakından gözlemleyebiliyor,
derinlemesine araştırıyor ve
bizzat deneyimleyebiliyor. Staj
yapabilmelerinin yanı sıra, mezuniyetleri öncesi bu kurumlarda
açık bulunan pozisyonlar için de
öncelikli olarak mülakat hakkına
sahip oluyorlar.
Özyeğin Üniversitesi, 3. Kuşak Üniversite olarak tanımlanan; profesyonellerin ve araştırmacıların yanı sıra girişimciler de mezun etmeyi hedefleyen bir “Girişimcilik Üniversitesi”
olarak kuruldu. Türkiye’de girişimcilik ekosisteminin güçlenmesi konusunda üniversitelere çok önemli bir sorumluluk düştüğü bilinciyle stratejilerini şekillendirdi.
Türkiye’nin ilk Girişimcilik Lisans Programı
2011-2012 akademik yılında açtığı Türkiye’nin ilk Girişimcilik Lisans Programı’na
tamamı tam burslu öğrenci kabul eden ÖzÜ, girişimci ruha sahip öğrencileri bulup
onlardaki potansiyeli geliştirme hedefiyle ilerliyor. Bu yönde yaptığı çalışmalarla
üniversite, Türkiye girişimcilik ekosisteminde yer alan önemli boşlukları doldurmaya
aday.
Girişimcilik Merkezi
Özyeğin Üniversitesi, bünyesinde kurulan Girişimcilik Merkezi ile öğrencilerden
akademisyenlere, KOBİ’lerden, iş fikri olan bireylere toplumun çeşitli kesimlerine
yönelik eğitim, araştırma ve erişim programları ile girişimcilik kültürü ve becerileri
kazandırarak bu alanda danışmanlık sunuyor.
Girişimci Öğrenciler
Öğrencilerin girişimci fikirleri değerlendiriliyor ve hayata geçirilebilmesi için destekleniyor. Eğitimleri sırasında kendi şirketlerini kuran öğrenciler var.
Çok Yönlü Uluslararası Olanaklar
››
Yurt dışı değişim programları ve staj olanakları
››
İngilizcenin yanı sıra ikinci bir yabancı dil öğrenme olanağı
››
Yabancı öğretim üyeleri ve yabancı uyruklu öğrencilerle zenginleşen çok dilli
ve çok kültürlü bir üniversite ortamı
İngilizce Dilinde Yüksek Bilgi ve Beceri
Tüm programlarda zorunlu İngilizce hazırlık.
7
Günümüzün lider teknoloji firmalarının ofislerini aratmayan donanımlı, sessiz ve
rahat çalışma odaları; uluslararası standartlarda ileri eğitim teknolojileri ile
donatılmış modern sınıfları; uluslararası konuşmacılardan girişimcilik yarışmalarına,
sanatsal ve kültürel etkinliklere sahne olan 350 kişilik oditoryumu ve kampüsteki
pek çok alanda her an karşılaşılan sanat eserleriyle, öğrencilere her konuda imkân
sağlanarak akademik gelişimlerinin yanı sıra farklı etkinliklerle iç içe yetişmeleri
hedefleniyor.
8
Yaratıcı ve Yenilikçi
Üniversite Ortamı
››
Eleştirel düşünceyi, farklı bakış
açılarını ve ekip çalışmasını ön planda
tutan eğitim modeli
››
Öğrencilerin toplumsal, kültürel,
sanatsal ve kişisel gelişimlerine
yardımcı olan ve tamamı öğrencilerin
girişimleri ile kurulan kulüpler
İletişim ve Bilişim
Teknolojilerinin Etkin
Kullanımı
››
Öğrenimde en son teknolojinin
yaygın kullanımı
››
İleri bilişim teknolojilerinin derslere
entegrasyonu
››
Her öğrenciye taşınabilir bilgisayar
Toplumsal Sorumluluk
››
Toplumun ihtiyaçlarını karşılamaya
yönelik değer yaratan araştırmalar
››
Lisans programlarıyla eşgüdümlü
toplumsal sorumluluk projeleri
9
Kurucunun Mesajı
Sevgili Öğrenciler,
Güncel gereksinimlere göre sürekli
yenilenen, öğrencilerin üniversitenin
ilerleyen yıllarında meslek seçimini
kesinleştirdiği, gelecekteki muhtemel
çalışma alanlarıyla daha eğitim
sırasında yakın ilişki kurarak onları
tanıyabildiği esnek bir eğitim sistemi
Özyeğin Üniversitesinin ayırt edici yönü
olarak belirlendi.
Bu esnek yapı içinde Özyeğin
Üniversitesi’nin temel amacı, sizlerin farklı ve özgür düşünmenize,
meraklı, araştırmacı ve yaratıcı
olmanıza destek vermek olacak. En
büyük hayalimiz, evrensel değerlerle
donatılmış, bilgili, araştırma yeteneği
olan, alanlarında tam donanımlı, birden
fazla yabancı dil konuşan, ülkemizin ve
dünyamızın sorunlarına duyarlı
gençler olarak ses getiren başarılı
projelere, çalışmalara imza atmanız.
Çağımız yerel değil küresel düşünme
ve hareket etme çağı. Bu yüzden, sizleri, sadece Türkiye’de değil, dünyanın
her yerinde aranan iş insanları, araştırmacılar, eğitimciler, girişimciler olarak
yetiştirme temel amacını önümüze
koyarak bu Üniversiteyi kurduk.
Hüsnü M. Özyeğin
Mütevelli Heyeti Başkanı
10
Rektörün Mesajı
Sevgili Öğrenciler,
Özyeğin Üniversitesi yaşamla iç içe, yaratıcı, yenilikçi ve
girişimci bir öğrenme merkezi olarak topluma hizmet etme
hedefiyle kuruldu. Önde gelen değerlerimiz özgürlük,
esneklik, çok boyutluluk ve erişilebilirliktir.
Özyeğin Üniversitesi olarak, sunduğumuz farklı akademik
ortam ve yenilikçi vizyona sahip öğrenci ve öğretim üyelerimiz sayesinde, öğrencilerimizin yaratıcı potansiyellerini
ortaya çıkarmayı amaçlıyoruz. Karmaşık ve sürekli değişen
bir dünyada gelecek iddiasına sahip olmanın gerektirdiği
hayal gücü, keşfetme, sentez oluşturma, ilişki kurma, icat
etme ve uyum yeteneklerini sürekli olarak besleyecek, tüm
yaklaşım ve faaliyetlerimizde yeni bakış açıları sunacak
ve yeni değer yaratacak uluslararası bir üniversite ortamını
hayata geçiriyoruz. Yenilikçi eğitimimiz, toplumun gerçek
ihtiyaçlarını karşılamaya yönelik değer yaratan araştırmalarımız ve girişimciliğe destek veren süreç ve sistemlerimizle
tanınarak Türkiye’de ve bölgede öncü ve model üniversite
olmayı hedefliyoruz.
Mükemmel bir yükseköğrenim kurumu için mükemmel bir
öğretim kadrosunun, öğrencilerin, mükemmel bir sistemin
ve olanakların bir araya getirilmesinin gerekli olduğu
bilinciyle hareket ediyor ve bunun için gerekli yatırımları
yapıyoruz. Bütün bu unsurları, daha ilk günden katma değer
yaratacak, dört yıl sonrasının en aranılan, en mükemmel
mezunlarını yetiştirebilmek için bir araya getiriyoruz.
Sizleri, 2011-2012 akademik yılında eğitim vermeye
başladığımız modern ve çevreci kampüsümüzde,
öğretim hayatını sektörler ve yaşamla entegre etmeyi
amaçlayan bu yenilikçi yapının bir parçası olmaya,
güçlü akademik kadromuzla mükemmellik hedefimize beraber ilerlemeye davet ediyorum.
Prof. Dr. Erhan Erkut
Rektör
11
Hedefler - Değerler
Branşlar Farklı, Hedef Aynı:
Girişimci, Araştırmacı, İş Hayatına
Hazır Gençler Yetiştirmek…
Amacımız, işleri ve işverenleri için
ilk günden fark yaratan mezunlar
vermektir.
››
Teorik ve uygulamalı öğrenimde
yüksek standartlar ile tam donanımlı,
››
Bilgiyi uygulama becerisine sahip,
››
Uluslararası şirketlerde çalışabilecek,
››
Etkin girişimciler olarak geleceğe
imzalarını atacak bireyler mezun
etmektir.
12
ÇOK BOYUTLULUK
››
ÖzÜ, akademik özgürlüklerin ve kurumsal özerkliğin
savunucusudur.
››
ÖzÜ, öğrencilere, mensuplarına ve işbirliği içinde bulunduğu
kurumlara geniş esneklikler sağlar. Esnek yapılar, dinamik
programlar ve ders seçimlerinde özgürlükler gibi özelliklerle
üniversite öğrencilerine ve araştırmacılarına hızla değişen iş
yaşamına ayak uydurarak bireysel farklılıklara uygun olarak
kişiselleştirilebilecek eğitim ve araştırma olanağı sağlar.
››
››
Puan Türü*
Fen-Edebiyat Fakültesi
Psikoloji (İngilizce)
TM- 3
Hukuk Fakültesi
Hukuk
TM- 2
İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi
Bankacılık ve Finans (İngilizce)
TM-1
İktisat (İngilizce)
TM-1
Girişimcilik (İngilizce)
TM-1
İşletme (İngilizce)
TM-1
Uluslararası İşletmecilik ve Ticaret (İngilizce)
TM-1
Yönetim Bilişim Sistemleri (İngilizce)
TM-1
Mühendislik Fakültesi
Bilgisayar Mühendisliği (İngilizce)
MF-4
Elektrik-Elektronik Mühendisliği (İngilizce)
MF-4
Endüstri Mühendisliği (İngilizce)
MF-4
yaklaşımını benimseyerek farklı kültürleri ve bakış açılarını
barındıran bir iklimi geliştirir. Üniversitede yaratıcılık, öğrenme
ve keşfetmeyi destekleyen ve kültürler arası alışverişler
için farklı fırsatlar oluşturan çeşitlilik ortamıyla gelişir. Bu
bağlamda uluslararası öğrenciler ve öğretim üyeleri, değişim
programları ve uluslararası işbirliği öne çıkar.
Makina Mühendisliği (İngilizce)
MF-4
İnşaat Mühendisliği (İngilizce)
MF-4
ÖzÜ, etkin bir işletim ve finansal destek modeliyle Türkiye’nin
Sivil Hava Ulaştırma İşletmeciliği
(İngilizce - 4 Yıl)
YGS-6
Pilot Eğitimi (İngilizce - 4 Yıl)
MF-4
ÖzÜ, farklı imkânlar ve özellikler sunan çok boyutluluk
ve bölgenin değişik kesimlerinden gelen öğrenciler için maddi
yönden erişilebilir bir üniversitedir. ÖzÜ, etkili bir burs sistemi
ile kaynakları kısıtlı olan yetenekli ve başarılı öğrencilere
sağladığı olanakların yanısıra yenilikçi bir kredi sistemi ile
kendi eğitimlerinin finansal sorumluluğunu üstlenmek isteyen
öğrencilere de fırsat yaratır.
Mimarlık ve Tasarım Fakültesi
Mimarlık
MF-4
Sivil Havacılık Yüksekokulu
Uygulamalı Bilimler Yüksekokulu
Otel Yöneticiliği (İngilizce - 4 Yıl)
YGS-6
Gastronomi ve Mutfak Sanatları
(İngilizce - 4 Yıl)
YGS**
2012-2013 AKADEMİK YILI
LİSANSÜSTÜ PROGRAMLARIMIZ
Fen Bilimleri Enstitüsü
Bilgisayar Mühendisliği Yüksek Lisans ve Doktora
Elektrik-Elektronik Mühendisliği Yüksek Lisans & Doktora
Endüstri Mühendisliği Yüksek Lisans & Doktora
Makina Mühendisliği Yüksek Lisans ve Doktora
Finans Mühendisliği Yüksek Lisans
Sosyal Bilimler Enstitüsü
İşletme Yüksek Lisans (MBA) – 21 ay / Gündüz
İşletme Yüksek Lisans (MBA) – 28 ay / Gece
Girişimcilik Yüksek Lisans
Kamu Hukuku Yüksek Lisans ve Doktora
Özel Hukuk Yüksek Lisans ve Doktora
* Puan türü ve kontenjan bilgilerini lütfen ÖSYM kılavuzundan kontrol ediniz. **Özel yetenek sınavıyla öğrenci kabul edilecektir.
ESNEKLiK
Fakülte / Program
*Yök Başvuru Sürecindedir. **Ek kontenjanla öğrenci alınacaktır.
ÖZGÜRLÜK
2012-2013 AKADEMİK YILI
LİSANS PROGRAMLARIMIZ
13
Yenilikçi Eğitim Felsefesi
GiRiŞiMCi ÜNiVERSiTE
sım
‘1 1
Girişimci ruha sahip öğrencilerin bu özelliklerini geliştirebilecekleri bir öğrenim ve araştırma ortamı oluşturmak Özyeğin Üniversitesi’nin öncelikleri arasındadır. Öğrencilerimiz, onları yeni iş alanları açarak ekonomiye ivme katacak
girişimciler olmaya hazırlayan iş fikri geliştirme ve iş planı hazırlama gibi dersleri işletme ve mühendislik lisans programlarında alırlar. Böylece farklı disiplinlerde yetişen öğrenciler, üniversitede ürün ve hizmetlerin üretilip toplumun
ve ekonominin hizmetine sunulması sürecine ekip çalışması içinde katkıda bulunma olanağı da bulurlar.
Ka
‘1 1
14 - 20
ı
m
14 - 20 K
as
Girişimci Çö
SOSYAL
GİRİŞİMCİLİK
YAR IŞMAS I
zümlerine Gü
venenleri “So
syal Girişimcili
Toplumsal Fa
k” Çözümler
yda Üretimine
iyle
Katkı Sunmaya
Davet Ediyoruz
!
ı
şekilde anlatılmas
mcıya en etkili
ında
sı iş platformlar
a) iş fikrinin yatırı
bugün uluslarara
(yaklaşık 1 dakik
luğu süresinde
şması) yarışması
bir iş modeli.
” (Asansör Konu
Bir asansör yolcu
li
Pitch
önem
ator
nan “Elev
için kullanılan
prensibine daya
araya getirmek
bir
rı
mcıla
rle yatırı
genç girişimcile
ler katılmalı?
Yarışmaya kim
r
olan öğrencile
İş kurma fikri
r
olan öğrencile
• Bir girişimi
öğrenciler
tirmek isteyen
nciler
• İş fikrini geliş
k isteyen öğre
ğini geliştirme
tekni
m
• Sunu
tirmek
yeteneğini geliş
ikna
de
• Kitle önün
r
ncile
isteyen öğre
•
…
İŞTE ÖDÜ LLER
İlk 3’e giren
lara ipad2,
tüm yarışmacı
a Start-up
Birinciye ayrıc
li’nde
Weekend Fina
Yarışma Hakkı!
LI BİLGİ İÇİN:
DAHA DETAY
Beste Ersun ozyegin.edu.tr
beste.ersun@
Billur Emanetoğlu
[email protected]
billur.emaneto
.edu.tr
www.ozyegin
››
B ÜYÜ K
B U LUŞMA
NU LARI
KI RSAL
KALKIN MA
Kasım)’daki
ve İstanbul (16
İzmir (22 Ekim)
iler
Bursa (20 Ekim),
3’e giren öğrenc
Haftası
sonrasında ilk
l Girişimcilik
lise elemeleri
rsitesi’nde Globa Konuşması Final
ör
Özyeğin Ünive
lenecek Asans
kapsamında düzen aklar.
katılac
ası’na
Yarışm
ası
ması Final Yarışm
,
Asansör Konuş
rtesi, 17:30-19:30 sü Oditoryum
19 Kasım Cuma
Kampü
sitesi Çekmeköy
Özyeğin Üniver
17 Kasım 2011
re Merkezi
Lütfi Kırdar Kong
Rumeli Salonu
KAMU
HİZ METLE RİN
İN
DAHA EFEK
TİF
KU LLANILMA
SI
EĞİTİM
llerini
adaylarının haya
Genç girişimci
bilgi ve
ştürme yolunda
gerçeğe dönü
şılacağı
deneyimlerin payla Forumu”
imcilik
“Global Giriş
Global Girişimcil
ik Haftası kaps
amında girişimci
“Sosyal Girişimcil
çözümlerine güve
ik” yarışmamıza
nen herkesi,
davet ediyoruz.
hizmetlerinin
Kırsal kalkınm
daha efektif
a, Kamu
kullanılması
uygulanabilir”
ve Eğitim alanl
projeler ortaya
arında “sürdürüle
koymayı hede
bilir ve
fleyen yarışmam
ıza siz de katıla
YAR IŞMAYA
bilirsiniz.
KİM LER KATI
LABİLİR?
• ÖzÜ ÖĞR ENC
İLERİ
• ÖzÜ ÇALIŞAN
LARI
• GİRİŞİM FABR
İKASI ÇALIŞAN
LARI
• GİRİŞİMCİ
ÇÖZ ÜMLERİN
E
GÜVENE N HER
KES
İŞTE ÖDÜ LLER
…
İlk 3’e giren
tüm yarışmacılar
a ipad
2,
Birinciye ayrıc
a INSEAD Sosy
al
Girişimcilik
Konferan
sı 2012’ ye
Katılma Hakkı
BAŞVURU İÇİN
!
www.ozyegin.edu
.tr/Sosyal-Girisim
cilik-Yarismasi/B
asvuru-Formu
adresindeki başvu
ru formunu doldu
rarak katılabilirsini
z.
Rektörü
in Üniversitesi
Panelde Özyeğ
k yapacak.
Erkut moderatörlü
Prof. Dr. Erhan
ÖzÜ öğrencileri, ilk akademik yıldan itibaren
DAHA DETAY
LI BİLGİ İÇİN:
Ali Yağız Yemişç
i
aliyagiz.yemisc
[email protected]
.tr
Jason Lau
jason.lau@ozye
gin.edu.tr
www.ozyegin
.edu.tr
››
YAR IŞMA TAK
VİMİ
Finale Kalan Adayla
rın Açıklanması:
Final Yarışı/Sonuçla
rın Açıklanması:
10 Kasım 2011
22 Kasım 2011
BÜYÜ K
BU LUŞMA
Genç girişimci
adaylarının haya
llerini
gerçeğe dönü
ştürme yolun
deneyimlerin payla da bilgi ve
şılacağı
“Global Giriş
imcilik Foru
mu”
17 Kasım 2011
Lütfi Kırdar Kongr
e Merkezi
Rumeli Salonu
Panelde Özyeğ
in Üniversitesi
Rektörü
Prof. Dr. Erhan
Erkut moderatörlük
yapacak.
Toplumun farklı kesimlerine yönelik girişimcilik odaklı
üniversitenin desteğiyle özgün iş fikirlerini hayata
etkinlik ve programlarımızdan bazıları: GYIAD ve LabX
geçirerek ilk girişimcilik maceralarını yaşamaya
işbirliğiyle üniversitelilere yönelik birFİKRİNmiVAR?
başladılar.
››
YARIŞMA KO
Girişimcilik Yarışması, Microsoft işbirliğiyle Startup
Üniversite bünyesinde, Turkcell ortaklığında kurulan
Weekend İstanbul (Yeni İş Kurma Hafta Sonu), Goldman
Girişim Fabrikası, bireylerin ve organizasyonların
Sachs Vakfı işbirliğiyle kadın girişimciliğini geliştirmeyi
girişimcilik kültürü ve becerilerini geliştirmeye yönelik
amaçlayan 10.000 Kadın Girişimci Sertifika Programı,
eğitim, araştırma ve erişim programları düzenler.
Global Girişimcilik Haftası etkinlikleri, TÜRKONFED
işbirliğiyle KOBİ’lere yönelik YENİKOBİ projesi.
14
“İlk yıl ÖzÜ Öğrenci Birliği Başkan Yardımcılığı ve Sinema Kulübü Başkanlığı yaptım. Bu
tecrübeler ve daha önceki işlerde edindiğim deneyimler ile 2010 yılı başında “Staff Event”
adındaki ilk şirketimi kurdum. Staff Event, şirket gruplarına ve eğitim kurumlarına kişisel
gelişim, iş psikolojisi risk yönetimi, takım yapılanması gibi eğitimleri windsurf, dalış gibi
doğa sporları ile bütünleşmiş bir şekilde sunuyor.
Şirket kurunca her şeyin güllük gülistanlık geçmeyeceğini tabii ki biliyordum ve bu yüzden düzenli olarak kendimi geliştirmeye, eksiklerimi kapatmaya çalışıyorum. Derslerde
öğrendiklerimi gerçek hayatta uygulayarak öğrenme modeli benim için eşsiz bir deneyim
oldu ve olmaya da devam ediyor.
İş kurma sürecinde okulumun çeşitli birimlerinin ve akademisyenlerinin büyük desteklerini gördüm, bu destek halen devam ediyor. İlk iş planımı hazırlayıp da karşılarına gittiğimde
hocalarım beni çok iyi yönlendirdiler.
2010 yılı içerisinde Staff Event’in finanse ettiği ikinci şirketimiz olan KTH Event Agency
LTD. ŞTİ’yi kurdum. KTH Event Agency, Etkinlik Yönetimi ve Etkinlik Pazarlama alanlarında
markalara hizmet veriyor. Etkinliğin ve bunun doğru pazarlanmasının bir markanın tanıtımında en etkili yol olduğuna inanıyorum. Bu sebeble Etkinlik Pazarlama hizmeti ile etkinliğin belirli bir alanda sınırlı kalmayarak gelişen teknoloji ve doğru pazarlama stratejileriyle
kitlelere ulaşmasını sağlıyoruz. KTH, kurulum aşamasında uluslararası birçok projede yer
aldı, 2010 Dünya Basketbol Şampiyonası, Uluslararası TR Dans Festivali gibi projelerden
sonra Özyeğin Üniversitesi ve Girişim Fabrikası etkinliklerini organize etmeye
başladık. Süre gelen zamanda 2011 Startup Weekend , Etohum’un tüm
etkinlikleri, Girişimcilik Zirvesi, CEED, GGH Asansör Konuşması Yarışması Finali ve Türkiye’de yapılmış en büyük girişimcilik etkinliği
olan StartupTurkey gibi girişimcilik etkinliklerini hayata geçirerek
girişimcilik ve innovasyon alanına odaklanan ilk etkinlik yönetimi şirketlerinden biri olduk.
Genç, dinamik ekibimiz, tecrübeli danışma kurulumuz ve yönetim kurulumuz ile iyi bir tecrübe paylaşımı yapıp bir çok projeyi
hayata geçirmeye devam ediyoruz. Kendi alanlarında uzman kişilerin yönlendirmeleri sayesinde hep doğru adımları atmaya gayret
ediyorum. Bu kadar değerli insanlarla bir fikri paylaşmak ve tartışmak
bile inanılmaz bir duygu!”
Özyeğin Üniversitesi her
yıl, Global Girişimcilik
Haftası kapsamında
gençleri girişimciliğe
teşvik edecek ve onları
girişimcilik alanında
kariyer yapmaya
yönlendirecek Asansör
Konuşması Yarışması,
İş Planı ve Sosyal
Girişimcilik Yarışmaları,
Sosyal Girişimcilik
Seminerleri gibi
etkinlikler düzenliyor.
Efe Kethüda, İşletme 2. Sınıf Öğrencisi
15
ÖzÜ Hayata Hazırlar...
SEKTÖREL EĞİTİM ve
ÖĞRENCİ GELİŞİMİ
Sektörlerle İç İçe,
Uygulamalı Öğrenim
Özyeğin Üniversitesi’nin sektörlerle iç
içe, yenilikçi ve farklı öğrenim felsefesi
ile tüm öğrenciler, hangi bölümde okurlarsa okusunlar öğrenimlerinin birinci
yılında sivil toplum kuruluşlarındaki
gönüllü çalışmalarıyla sosyal girişimcililiğe adım atarlar. Öğrenimlerinin ikinci
yılında başlayan “Sektörel Çözümler”
dersleri ile farklı sektörleri yakından
gözlemleme, derinlemesine araştırma
ve bizzat deneyimleme olanağına sahip
olurlar.
Sektörel Çözümler dersleri ile her
öğrencinin kendi eğilimlerine göre,
sektörel gereksinimler ve dinamikler
doğrultusunda uzmanlaşması ve mezun
olduğu andan itibaren ilgi duyduğu
sektörde katma değer yaratabileceği
uygulamalı bir eğitim alması amaçlanıyor. Böylece ÖzÜ öğrencileri iş
yaşamında kendilerini farklılaştıracak
formasyonlarda mezun olurlar.
Dinamik bir yapıya sahip olan Sektörel
Çözümler derslerinde günümüzün geçerli ve geleceğin yükselen sektörlerine
ağırlık verilir.
16
Özü Öğrencileri İş Dünyasının Liderleriyle Tanışıyor
Özyeğin Üniversitesi’nde yıl boyunca düzenlenen çeşitli etkinliklerde öğrenciler
iş dünyasının lider isimleriyle buluşur. Sektörel Çözümler Dersi, Üniversiteye Giriş
Dersi, öğrenci kulüplerinin faaliyetleri ve diğer etkinlikler kapsamında öğrenciler,
hem başarılı profesyonellerin ve girişimcilerin deneyimlerini dinleme hem de onlarla
bizzat tanışma şansı yakalıyor. Özyeğin Üniversitesi öğrencileri dört yılda içlerinde
Pegasus Havayolları Yönetim Kurulu Başkanı Ali Sabancı, Microsoft Türkiye Genel
Müdür Yardımcısı Mustafa Çağan, Sony Eurasia Genel Müdürü Mohsen Noohi,
Dünya Bankası Türkiye Direktörü Ulrich Zachau, moda tasarımcısı Arzu Kaprol, New
York Times köşe yazarı Thomas Friedman, İş Yatırım Genel Müdür Yardımcısı Ufuk
Ümit Onbaşı, Dedeman Grubu İnsan Kaynakları Direktörü İlmi Yavuz, Unilever İnsan
Kaynakları Direktörü Ülfet Baykent, Vodafone Pazarlama Direktörü Fatih Uysal,
Yapı Kredi Perakende Bankacılık Grup Direktörü Mehmet Cemalcılar, Reklamcılar
Vakfı Genel Müdürü Ayşegül Molu, BenQ Genel Müdürü Çağatay Çopuroğlu
gibi isimlerin de
bulunduğu yüze
yakın sektör liderini
kampüslerinde
ağırlama imkânı
buldular, bazıları
bu yolla ilk iş
görüşmelerini
yaptı, yaz dönemi
stajlarını ayarladı.
Günümüzde “iş dünyasıyla iç içe” ifadesini kullanan üniversitelerin sayısı
artışta. Peki Özyeğin Üniversitesi’nin farkı ne? Özyeğin Üniversitesi’nin
Sektörel Çözümler yaklaşımı tamamen bu vizyonla oluşturuldu. Burada,
okuduğu program ne olursa olsun ÖzÜ’ye kayıtlı bütün öğrencilerin dahil
olduğu ve tamamen iş dünyasıyla öğrenciyi entegre etme anlayışı üzerine
kurulmuş çok boyutlu bir yaklaşımdan bahsediyoruz. Bu özgün ve çok
boyutlu Sektörel Çözümler modelimiz ve bu modeli destekleyen çok çeşitli
faaliyetlerimiz, iş dünyası tarafından da heyecanla karşılanıyor.
Prof. Dr. Esra Gençtürk
Pazarlama Doktorası, University of Minnesota, 1990
Sektörel Eğitim ve Öğrenci Gelişiminden Sorumlu Rektör Yardımcısı
İngilizce
Hazırlık
1.Yıl
İngilizce hazırlık programını tamamlayan öğrenyaz dönemi stajı yapabilirler.
aldıkları İngilizce 102 Dersi kapsamında bir sivil
toplum kuruluşunda gönüllü olarak çalışırlar.
ciler, belirlenen sektörlerle ilgili bilgi edinir
böylece gelecekte çalışabilecekleri sektörleri
keşfederler.
Sektörel Çözümler Dersi dizisinin bu yılında
öğrenciler, zorunlu olarak staj yaparlar. Bu
kapsamdaki stajları öğrencilerin kendilerinin
3.Yıl
bulması beklenir. Böylece öğrenciler, hem iş
bulma süreçlerini hem de gelecekte çalışmak
isteyecekleri sektörleri deneyimler, kariyerlerini
belirleme yolunda bir adım daha ilerlemiş
olurlar.
Öğrenciler bu yılda alacakları sektörel çözümler
dersleri ile çalışmak istedikleri sektörü belirler,
bu sektör üzerine uzmanlaşır, sektördeki
4.Yıl
CV Atölyeleri
Tüm programların öğrencileri, zorunlu olarak
Sektörel Çözümler Dersi kapsamında öğren-
2.Yıl
Kariyer
Danışmanlığı
ciler, Profesyonel Gelişim Birimi’nin desteğiyle
firmalarla ortak projeler geliştirir. Böylece
ÖzÜ mezunları; hem sektörel bilgisi hem de
Öğrenciler Profesyonel Gelişim Birimi’nin
desteğiyle 1., 2. ve 3.
yıllarında yaz dönemi
stajı yapabilirler.
Not ortalamalarına
bağlı olarak stajlarını
yurt içi veya yurt
dışında ücretli olarak
yapabilirler.
Mülakat
Provaları
Kredisiz
stajlar
ÖzÜ Profesyonel
Gelişim Birimi,
Öğrencilerinin kredisiz
staj yapacakları şirketleri bulmaları konusunda yardımcı oluyor ve
geliştirdiği çözümlerle
başarılı öğrencilerine
yurt içi ve yurt dışında
ücretli staj imkânı
sunuyor.
uzmanlık alanı yetkinliğine sahip olan birer
birey olarak, mezun olduğu günden itibaren
çalıştığı kuruma değer katmaya başlar.
17
ÖzÜ Hayata Hazırlar...
Profesyonel Gelişim Ekibinden
Sıra Dışı Bir Danışmanlık
Profesyonel Gelişim ekibi, öğrencilerin Özyeğin Üniversitesi’ne
adım attıkları ilk günden mezuniyet keplerini attıklarını güne kadar farklı ve kişiye özel bir yaklaşımla profesyonel gelişimlerine
destek olan bir rehberlik sunuyor. Öğrenciler ve özellikle mezun
adayları profesyonel gelişim maratonuna katılarak her bir sınıfa
ayrı kurgulanmış profesyonel gelişim destek modüllerini tecrübe ediyor. Alanında uzman danışmanlar tarafından öğrencilerin
eğitimleri süresince farklı akademik ve kariyer eğilimleri ile kişisel gelişim süreçleri izlenerek, bilinçli ve hedefe odaklı kariyer
tercihleri yapmaları sağlanıyor. Güçlü akademik programlar ve
profesyonel gelişim modeliyle desteklenerek şirketlerin tercih
ettiği davranış yetkinliklerini kazanan ÖzÜ öğrencileri, staja ve/
veya işe alındıkları ilk günden itibaren fark yaratan ve değer katan adaylar olarak tercih ediliyor.
İş Dünyasıyla Entegre
Bir Staj Modeli: ‘Kredisiz
Yaz Stajları’
ÖzÜ öğrencilerinin hepsi daha ilk
yıllarından itibaren özel olarak kurgulanmış farklı yaz stajı programlarıyla
profesyonel iş hayatını tecrübe etmeye başlıyor. Tüm başarılı ÖzÜ öğrencileri yurt içinde sıcak satış ve
farklı birimlerin gözlemlendiği rotasyon stajları ile beraber yurt dışında
da ücretli staj fırsatlarından yararlanabiliyor. Böylece, işletme programından mühendisliğe kadar tüm ÖzÜ
öğrencileri, iş dünyasıyla entegre staj
programlarında farklı iş tecrübeleri
kazanıyor.
Özü öğrencilerinin şimdiye kadar staj yaptığı SEKTÖRLER
Perakende & Lojistik
Finans
9
17
%
Üretim
9
%
%
%
4 3
%
3
%
Turizm, Konaklama ve
Eğlence Hizmetleri
Bilişim, Teknoloji ve
Telekomünikasyon Hizmetleri
18
Sağlık
ÖzÜ CV’sinin Farkı ve
Değeri: Yöneticiler ÖzÜ’lü
Adayın Farklı Olduğunu
Biliyor
Şirketlerdeki yöneticiler bir ÖzÜ mezununun CV’sini ellerine aldıkları andan
itibaren, o adayın farklı olduğunu görüyor.
“Sektörlerle iç içe ve uygulamalı öğrenim”
modelimiz ve bu modeli destekleyen faaliyetlerimizle şirketlerdeki iş süreçlerine
değer katabilen ve çözüm sunabilen ÖzÜ
öğrencileri iş dünyasında heyecanla karşılanıyor. Profesyonel Gelişim modelimizi
destekleyen faaliyet ve modüllerimizde
ÖzÜ öğrencileri, hem değişik sektörleri ve
farklı uzmanlık alanlarını bizzat deneyimliyor hem de onlara rol modeli olabilecek
konularında uzman lider yöneticilerle bir
araya geliyor.
19
Staj Olanakları
2011 Yaz Döneminde Staj Yapan Öğrencilerimizin Dilinden Staj Tecrübeleri
Melis Kesgin (İşletme, 3. sınıf)
Gonca KARAHAN (Endüstri Mühendisliği, 2. sınıf)
“Mercedes-Benz bünyesinde yaptığım staj, gerek iş hayatı
gerekse sosyal hayatı olarak beni çok yönlendirdi. Seçtiğim
alanın doğruluğunu teyit
etmeme yardımcı oldu.
Otomotiv sektörünü daha
önce düşünmemiş olmama rağmen çok ilgimi
çekti. Bayi Ağı Geliştirme
Departmanı’nda yaptığım
bu staj, sektör hakkındaki
bilgilerimi arttırdı. Gerek
şirket içi iş disiplini, gerekse
grup çalışmasında bireylerin uyumu beni çok etkiledi
ve gelecekte kesinlikle
çalışmak isteyeceğim bir
şirket, bir departman olarak aklımda kaldı. Hem iş arkadaşlarım açısından hem de grup
şeflerim açısından çok mutlu ve yararlı olarak ayrılacağım bu
kurum, kesinlikle mezuniyetten sonra da irtibatımı kopartmak
istemeyeceğim bir şirket.”
“Borusan Mannesmann son derece iyi ve köklü bir kurum.
Önümüzdeki yıl da tekrar bu kurumda staj yapmayı ve okuldan
mezun olduktan sonra da bu şirkette çalışmayı hedefliyorum.”
Mercedes Benz Türk
Selin Mordeniz (İşletme, 3. sınıf)
FOUR SEASONS HOTEL ISTANBUL AT SULTANAHMET
“Four Seasons Istanbul at Sultanahmet Oteli’nde yaptığım staj
sayesinde otelcilik sektörünü çok yakından tanımış oldum. Çalıştığım otel, bütün departmanları tanımama yardımcı oldu, staj
programı çok başarıyla ve profesyonelce yönetiliyor. Otelin asıl
çalışanlarıyla eşit koşullarda çalışıyoruz. Stajyerleri ile ilgileniyorlar ve gelişmelerine destek oluyorlar. Böyle bir kurumda staj
yapma imkanı bulabildiğim için kendimi çok şanslı hissediyorum.
Öğrenmeye ve gelişime çok açık bir ortam sunuyorlar. Bir sonraki yıl için de şimdiden staj yapma talebimi iletmiş bulunuyorum.”
Borusan Mannesmann
Cansu Kahyaoğlu
(İşletme, 2. sınıf)
Credit Europe Bank Amsterdam
“Staj programım boyunca
sürekli bir şeyler öğrendim. Çalışma arkadaşlarım
ve yöneticim son derece
yardımsever ve işi öğretme amacındaydılar. Bana
bir stajyer gibi değil de
iş arkadaşlarıymışım gibi
davrandılar.”
Burak Aydın (İşletme, 3. sınıf)
FİNANSBANK A.Ş.
“Kurum ve sektör hakkındaki bilgilerim arttı ve genişledi. Bankacılığın sıkıcı olduğunu düşünenler için iyi bir fırsat. Burada edindiğim tecrübeyi başka pek az kurumda edinirdim. Beklediğimden
çok daha güzel bir ortam ve çok daha yoğun bir iş temposunda
çalıştım. Güven veren ve saygılı bir iş ortamı vardı. Her yönüyle
çok iyi bir deneyimdi.”
Uğur Ateşoğlu (İşletme, 2. sınıf)
Turklandbank A.Ş.
“Staj programının staj yaptığım sektörü tanımam açısından
bir avantaj olduğunu düşünüyorum. Mezun olduktan sonraki
meslek seçimime katkıda bulunduğuna ve tecrübe kazanmama yardımcı olduğuna inanıyorum. Farklı ortamlar görmek,
bankacılıkta çalışanlarla iç içe olmak bu sektörü tanımam adına
oldukça önemliydi.”
Mehmet Mansur Uyar
(İşletme, 3. sınıf) AllIanz Sigorta A.Ş.
“Çok büyük bir kuruluş olması ve genel merkezde çok fazla insanın çalışması nedeniyle ilk başlarda ortama uyum sağlamakta
bayağı zorluk çektim. Ancak kendi departmanımdaki yöneticilerimle çok iyi anlaştım ve çok güzel anılar paylaştım hepsiyle.
Mezuniyetimden sonra bu kurumda çalışmayı ciddi ciddi düşünmeye başladım.”
20
EMRE YILDIRIM (İşletme, 2. sınıf)
NIKE
Hayatı boyunca sporla ilgilenmiş ve ilgi alanı
pazarlama olan bir öğrenci için Nike gibi global
bir firmada özellikle de Spor Pazarlama departmanında staj yapabilmek gerçekten tarifi zor
bir deneyim. İki aylık staj dönemimde gerek iş
yaşantısı gerekse Spor Pazarlama hakkında bir
çok konuda çeşitli bilgilere sahip oldum ve aynı
zamanda da bire bir organizasyonların içinde
bulunarak deneyim kazanma fırsatı yakaladım. Bunların yanında yapmış olduğum staj bana işinizi severek yapmanızın ve iş ortamınızı sevmenizin önemini erken yaşta fark etmemi sağladı.
Şirketlerin Gözünden
ÖzÜ Öğrencileri
Serdar Kaya – VKV Amerikan Hastanesi
Nihal Er, staj yaptığı süreçte yıllardır ofisimizde çalışan bir bireymiş gibi iş arkadaşları ile uyum içerisinde çalıştı. Gelecek süreçte kendisine her konuda olumlu yönde
referans olabilirim. Yaptığı işi benimsemesi ve adapte olması çok kısa bir süre aldı.
Özellikle analitik düşünme yeteneği mühendislik temeline sahip olduğu düşüncesini aklıma getirdi. Bu yönünün üzerine giderek özellikle ERP yazılım süreçleri
veya planlama gibi sayısal süreçlerin yoğunlukta olduğu konularda çok başarılı
olabileceğine inanıyorum.
Tunç Saral – NIke Türkiye
Emre Yıldırım’ın, tüm çalışma arkadaşlarında sevgi ve saygı uyandıran bir tutumu
Emre Gökhan Şahin
var. Yaptığı işe gösterdiği ilgi ve özen, Emre’yi burada çalıştığı süre içinde projelere
(İşletme, 3. sınıf) KPMG
daha fazla katmamıza imkan sağladı. Emre’nin şirketimizde ve benim bölümüm-
“Oryantasyonlar sayesinde kurum hakkında
bilgi sahibi oldum. Çalışma şartları ve çalışan
memnuniyeti yüksek. Kendilerine Google’ın
çalışma ortamını hedef alıyorlar. Çalışanlar son
derece yardımsever. Ayrıca her projede ekip değiştiğinden, yeni insanları tanıma fırsatı oluyor.”
düzenlenen Dünya Basketbol Şampiyonası sırasında organizasyon ajansımız
de staj yapmasından çok memnuniyet duyduk. Kendisini 2010 yılında ülkemizde
aracılığıyla tanımış, oradaki olumlu performansına istinaden staj yapma imkanı
vermiştik. Emre’nin oldukça gelecek vaat eden bir öğrenciniz olduğunu kendi gözlemim açısından da belirtmek isterim.
Töre Or - Tav İstanbul Terminal İşletmeciliği A.Ş.
Melek Öz
(İşletme, 3. sınıf) TURKISH DO & CO
“Hem kurumdan hem de kurumda mentorum
Fidan YALÇIN, stajyer olarak çalışmasına rağmen tam bir profesyonelik örneği
göstermiştir ve hem çalışma arkadaşlarını, hem de yöneticilerini etkilemiştir.
Problemlere gayet soğukkanlı ve çözüm odaklı yaklaşması, mantıklı çözüm yolları
bulmasını sağlamıştır. Yolcu ve çalışma arkadaşları ile iletişimi, beden dili kullanımı
olan kişiden çok memnumum. Bilgi ve tecrübe
çok iyiydi. Her daim gayretli ve istekli idi. Kendine güveni ve olumlu bir tutum için-
anlamında burada staj yaptığım için kendimi
deydi. Takım çalışmasına yatkınlığı, olaylara farklı açılardan bakabilmesi ve empati
çok şanslı hissediyorum. Şirket zaten büyük bir
yapabilmesi kendisini daha da ön plana çıkarmasını sağlamıştır. Bizlere olan kat-
uluslararası firma fakat gün geçtikçe büyü-
kılarından dolayı kendisine teşekkür eder, başarılarının devamını dilerim. İlerideki
meye devam ediyor. Bu yüzden bu sektördeki
dönemlerde kendisi ile tekrar çalışma fırsatımız olmasını temenni ederim.
önemi ve yeri hızla artıyor. İleride staj yapacak
arkadaşlarıma kesinlikle Turkish DO & CO ‘yu
tavsiye ederim.”
Murat Moris Siyalom – BNP Paribas Cardif
Stajyer arayışımız sırasındaki özgeçmiş yönlendirmeleri sayesinde Emin Serhan
İnci ile görüşme ve birlikte çalışma şansımız oldu. Emin Serhan İnci, birlikte çalış-
Yahya Can Göğebakan
(İşletme, 2. sınıf) Şişecam Dış Ticaret A.Ş.
“İşlerini ciddiyetle yaptıklarını gördüm. Ayrıca sıcak bir çalışma ortamı vardı. Stajımı bu şirkette
yaptığım için memnunum.”
maya başladığımız kısa dönem içerisinde, çalışmalarımıza hızla adapte olarak projelerde aktif rol almaya başladı. Sorumluluk almaya istekli, aldığı görevleri titizlikle
yerine getiren, öğrenme aşamasında doğru neden – sonuç ilişkilerinikurarak, doğru sorular soran ve gelişime fazlasıyla açık bir kişi olduğunu net olarak gösterdi.
Serhan’ın, ileride dijital pazarlama ve kanal yönetimine ilgi duymaya devam etmesi
durumunda bu alanda başarılarla dolu bir kariyer edinebileceğine yürekten inanıyorum. Yetiştirdiği nitelikli öğrenciler ve işbirliği konusundaki yoğun destekleyici
tavrı nedeniyle Özyeğin Üniversitesi’ne, gerçekleştirdiği çalışmalardaki başarıları
ve bize yoğun bir dönemimizde verdiği kıymetli destekten ötürü Serhan’a çok
teşekkür ediyor, başarılarının devamını diliyorum.
21
Yenilikçi Eğitim Felsefesi:
Uluslararası Üniversite
Özyeğin Üniversitesi
uluslararası bir üniversite olma hedefiyle yola
çıktı.
Akademik yapımız, Bologna Süreci, Avrupa Yüksek Öğretim Alanı’nın oluşumu
ve Avrupa Yükseköğretim Yeterlilikler
Çerçevesi’ni temel alır. Avrupa Kredi Transfer ve Biriktirme Sistemi’nin (AKTS) esas
alındığı üniversitemizde bütün öğrencilerimize mezuniyetlerinde diplomalarının yanı
sıra derecelerinin uluslararası akademik
ve profesyonel dünyada tanınırlığını kolaylaştıran Diploma Eki de verilir. Özyeğin
Üniversitesi, ilk akademik yılı içerisinde Avrupa Komisyonu’nun eğitimden sorumlu
yürütme birimi tarafından verilen Genişletilmiş Erasmus Üniversite Beyannamesi’ni
almaya hak kazandı.
Bütün öğrencilerimiz öğrenimlerinin ikinci
yılından itibaren Erasmus ve diğer değişim
programlarından faydalanabilir ve öğrenim
süresinin en az bir döneminde yurtdışında
öğrenim görme ve/veya yurtdışında staj
yapma şansına sahip olabilirler. Öğrencilerinin yüzde 15’inin ve akademik kadrosunun
yüzde 25’inin yabancı olmasını hedefleyen
üniversitemiz ayrıca, uluslararası alanda
tanınan akademisyenleri ve bilim insanlarını misafir eder ve öğrencilerimizin bu
uzmanlardan yararlanabilmesi için ders,
seminer, çalıştay gibi aktiviteler düzenler.
Erasmus, dünya gençliğinin
buluşma noktasıdır.
O fotoğraftaki yerini mutlaka al!
Sedat Onur Çakırlar - Erasmus Değişim Öğrencisi, Pforzheim Üniversitesi, Almanya
22
Avrupa’daki sosyal, ekonomik ve
Çok Yönlü Uluslararası
Olanaklar
kültürel ortamı yakından görebilmek
››
Genişletilmiş Erasmus Üniversite
Beyannamesi ile yurt dışı değişim
programları ve staj olanakları
››
İngilizce olan öğrenim dilinin yanı sıra
ikinci bir yabancı dil öğrenme olanağı
››
Yabancı öğretim üyeleri ve
uluslararası öğrencilerle zenginleşen
çok dilli ve çok kültürlü bir üniversite
ortamı
için herkesin Erasmus öğrencisi
olarak yurtdışına gitmesini tavsiye
ediyorum. Bu deneyim size sınırların
ötesi hakkında daha geniş bir bakış
açısı kazandıracak, kendinize olan
güveninizi arttıracak, ayrıntılara daha
fazla odaklanmanızı sağlayacak ve
sorunlarınızı tek başınıza çözebilme
becerilerinizi iyileştirecek.
Yusuf Karaca,
Erasmus Değişim Öğrencisi
(ISM, Litvanya)
“ÖzÜ, dünyanın en hareketli şehirlerinden birinde
yer alan ve giderek gelişen yeni kampüsünde
sunduğu modern öğrenme ortamı ve
Uluslararası Deneyim Sahibi
Güçlü Akademik Kadro
Uluslararası Ofis’in yabancı
%85’i doktoralarını ABD ve Avrupa’nın
seçkin üniversitelerinden almış, yurtdışında prestijli üniversitelerdeki araştırma
ve teknoloji kuruluşlarındaki görevlerini
bırakarak ÖzÜ’ye katılmayı tercih etmiş,
alanlarında uzman öğretim üyeleri.
destek ile değişim
öğrencilere sunduğu müthiş
öğrencileri için doğru adres.”
Ferdinand Spitzer,
Erasmus Değişim Öğrencisi
(Almanya)
Çok Güçlü ve Çok Yönlü
Uluslararası Bağlantılar
Üniversitemiz, akademik alanlarda mükemmelliğe bağlılığımızı ve
yenilikçi vizyonumuzu paylaşan kurumlarla uluslararası işbirlikleri
oluşturmaktadır. Bu kurumlar arasında University of Minnesota (ABD),
University of Florida (ABD), University of Texas at Dallas (ABD), University of Alberta (Kanada), University of Waterloo (Kanada), Queensland
Institute of Technology (Avustralya), Tilburg University (Hollanda), IESEG School of Management (Fransa), EBS European Business School,
(Almanya), Technical University of Dortmund (Almanya), University
of Bologna (İtalya), Mälardalen University (İsveç), Linnaeus University
(İsveç), Technical University of Madrid (İspanya), University of Mannheim (Almanya), University of Göttingen (Almanya), Julius-Maximilian’s
University of Würzburg (Almanya), Humboldt University (Almanya),
University of Halle- Wittenberg (Almanya), University of Salerno (İtalya) gibi önde gelen üniversiteler bulunmaktadır.
“İstanbul, eğitiminizi sürdürmek için gerçekten
heyecan verici bir şehir; Özyeğin Üniversitesi
muhteşem öğretim üyelerine sahip mükemmel
bir kurum ve öğrenciler ise son derece sıcak kanlı.
ÖzÜ’yü seçtiğim için hiç pişman değilim.”
Caroline Dussaussoy,
Erasmus Değişim
Öğrencisi (Fransa)
23
Burslar ve Finansal Destek Olanakları
Maddi Yönden Erişilebilir Üniversite
Özyeğin Üniversitesi, sağladığı geniş burs olanakları ile toplumun her kesiminden
başarılı öğrenciler için maddi yönden erişilebilir olmayı hedefler. Öğrencilerimizin
tamamına yakın bir kısmı tam veya kısmi burslu olarak öğrenim görmektedir.
Karşılıksız ve Başarı ile
Artan Burslar
Giriş Bursları:
Üniversitemize yerleştirilen öğrencilere
sağlanan burslar karşılıksızdır. Burslar, öğrenimlerine İngilizce Dil Hazırlık
Programı’ndan başlayanlar için altı akademik yıl, doğrudan lisans programlarından
başlayanlar için beş akademik yıl süresince devam eder.
Girişte Sağlanan Bursu Yükseltme
Olanağı:
Burslar ÖSYS başarısının yanı sıra TÜBİTAK, IB Programı, MATURA, MATURITA,
ABITUR, AP Programı ve Fransız Bakaloryası gibi lise öğrenimi sırasında kazanılmış
diğer başarılara göre sunulur.
Akademik Başarı Bursları:
Öğrencilerimiz ÖzÜ’ye ilk girişte almaya
hak kazandıkları bursların oranlarını, öğrenime devam ederken gösterdikleri başarılarla orantılı olarak da artırabilirler.
2011 - 2012 AKADEMİK YILINDA ÖĞRENCİLERİN
%99,5’i
burslu öğrenim gördü.
Çalışma Bursu:
Çalışma bursu, ÖzÜ lisans programlarına
kayıtlı öğrencilere, üniversitenin çeşitli
birimlerinde oluşabilecek ihtiyaçlar doğrultusunda birimlere geçici destek amaçlı
yaptıkları çalışmalar karşılığında sağlanan
mali destek olanağıdır. Saat başına burs
tutarı esasına göre aylık nakit burs ödemesini kapsar.
2012-2013 Akademik yılı ücretleri ve burs
olanakları ile ilgili detaylı bilgi için:
www.ozyegin.edu.tr
24
Psikolojik Danışmanlık Birimi
Psikolojik Danışmanlık Hizmetleri
Engelsiz ÖzÜ Birimi
Özyeğin Üniversitesi’nde sunulan psikolojik danışmanlık hizmetlerinin genel amacı, öğrencilerin üniversite yaşamına uyum
sağlamalarını kolaylaştırmak, farkındalık yaratarak kişisel
gelişimlerine katkıda bulunmak, karşılaşabilecekleri akademik,
kişisel ve sosyal zorlukları aşmalarına yardımcı olmak ve onlara
günlük hayattaki problemlerle baş etmek için ihtiyaç duyulan
çeşitli becerileri kazandırmaktır.
Eğitimde fırsat eşitliği ilkesini temel alan destek faaliyetlerinin
amacı, engeli bulunan öğrencilerin kampüs hayatını kolaylaştırmak, engelli öğrencilerin öğrenimlerini destekleyici idari düzenlemeleri planlamak, akademik, fiziksel, psikolojik ve sosyal
yaşamlarını engellemeyecek biçimde öğretim programlarını
düzenlemek, onlara sosyal ve kültürel alanda destek olmak,
kendilerini geliştirebilmeleri için üniversitemizdeki etkinliklerden
faydalanmalarını ve bu etkinliklere aktif olarak katılmalarını teşvik edici çalışmalar yapmak, bütün öğrencilerin adil ve doğru bir
şekilde ölçme ve değerlendirmeye tabi tutulmasını sağlamaktır.
Eğitsel Hizmetler
Eğitsel Grup Çalışmaları
Eğitsel grup çalışmaları, öğrencilerin akademik, sosyal ve
kişisel gelişimlerini destekleyen; çeşitli konularda beceri
kazanmalarını ve gelişmelerini amaçlayan çalışmalardır.
Seminer ve Atölye Çalışmaları
Birim bünyesinde öğrencilerin ihtiyaçlarına yönelik
bilgilendirici seminerler ve atölye çalışmaları düzenlenir.
Bu çalışmalarla, öğrencilere karşılaştıkları ya da karşılaşabilecekleri temel sorunlar ve/veya edinmeleri gereken
temel yetkinlikler konusunda farkındalık kazandırmak ve
bu farkındalık üzerinden hareket edebilmeyi öğretmek
hedeflenir.
Bilgilendirici
Materyaller
Öğrencilere yönelik hazırlanan bilgilendirici broşürler
kendine yardım kaynaklarıdır.
Broşürleri hazırlarken amaç,
sıkça rastlanan sorun
alanları hakkında öğrencilere
bilgi vererek bu alanlarla baş
etmelerini kolaylaştırmaktır.
Üniversiteye Uyum Programı (Oryantasyon)
Üniversiteye Uyum Programı, tüm yeni öğrencilere hoş geldiniz
demek, onlarla sıcak bir ilk temas sağlamak, onlara temel konularda bilgi aktarımında bulunmak ve öğrencilerin üniversite
yaşamına geçiş sürecinde onlara destek olmak amacıyla, her
akademik yılın başında düzenlenir.
Ebeveynler için Üniversiteye Uyum Programı (Ebeveyn Oryantasyonu) ise ebeveynleri, çocuklarının üniversiteye geçiş süreci
hakkında bilgilendirmek ve bu süreçte onlara, çocuklarının
gelişimsel ihtiyaçlarını karşılamalarına nasıl destek olacaklarını
anlatmak amacıyla düzenlenir.
Üniversiteye Giriş Dersi
ÖzÜ Rektörü Prof. Dr. Erhan Erkut
tarafından verilen Üniversiteye Giriş
Dersi (UNIV101), üniversiteye adım
atan öğrencilere lisans eğitiminin
gerekliliklerini ve üniversite kültürünü anlatıyor. Bir öğrenim dönemine
yayılan bu derste öğrenciler hem
üniversiteye, hem hayata hazırlanarak lisans eğitimlerini daha verimli
hale getirebiliyorlar. Dersin içeriği;
üniversite öğrenimi sırasında öğrencilerin ihtiyaç duyacağı akademik ve
yaşama dair becerilerle iş hayatında
ve özel hayatta mutlu ve başarılı bir
birey olmaları için gereken vizyon,
hedef belirleyebilme ve bu hedefe
ulaşmak için gereken bilgi ve beceriler düşünülerek oluşturuluyor.
25
SELI
İngilizce Dil Öğretim Okulu
SELI
Bugünün küresel ekonomisinde rekabet edebilmek için, ana dile paralel olarak, yaygın
şekilde kullanılan ikinci bir dile ihtiyaç duyuluyor. Bu nedenle üniversitemizde eğitim,
İngilizce olarak veriliyor. İngilizce Dil Öğretim Okulu, öğrencinin öğrenme sürecine
en verimli desteği sağlamayı amaçlıyor. Bu amacı gerçekleştirebilmek için, öğrenme
olgusunun sürekli olarak takip edilmesi ve teknik olanakların öğrenimle birleştirilerek
mükemmel bir düzeye yükseltilmesi hedefleniyor.
26
Nitelikli Öğretim Kadrosu
İngilizce Dil Hazırlık Programı eğitim
kadrosu, tümü yüksek lisans diplomalı
ve ortalama 12 yıl deneyimli öğretim
üyelerinden oluşur. Aralarında doktoralı
öğretim üyelerinin de bulunduğu İngilizce
Dil Hazırlık Öğretim Kadrosu, Cambridge
Üniversitesi DELTA diploması (Diploma in
English Language Teaching to Adults),
CELTA (Certificate in English Language
Teaching to Adults), TEFLA (Teaching
English as a Foreign Language to Adults)
sertifikası gibi uluslararası geçerliliği olan
belgelere sahiptir.
“Türkiye’de yabancı dilde yüksek öğrenim veren eğitim kurumlarının önemli bir bölümü İngilizce dilinde eğitimi tercih ediyor. Özyeğin Üniversitesi de dünyada bilgi ve
eğitimin en yoğun takip edildiği dil olan İngilizceyi eğitim dili olarak kabul ederek İngilizce öğretiminin düzeyli bir yapıya ulaşabilmesi için nitelikli bir program geliştirmeye
karar verdi.
“Amaçladığımız eğitimi öğrencilerimize aktarabilmek için, nasıl bir kadro oluşturmalı,
nasıl bir yöntem uygulamalı ve bu öğretim sürecinde nelere öncelik vermeliyiz?” sorusundan hareketle eğitim kadromuzu alanlarında en iyi eğitimleri tamamlamış, nitelikli, gelişime ve öğrenmeye açık, dil eğitimindeki yenilikleri takip eden ve kullanan,
ana dili İngilizce olan veya İngilizce’yi ana dili gibi kullanabilen öğretim görevlilerinden
oluşturduk.
Dil eğitimi konusunda dünyada uygulanan en iyi yöntemlerin eksiksiz olarak
üniversitemize aktarılması ve buna ait her türlü yeniliğin, araç gereç
ve donanım da dahil olmak üzere üniversitenin bünyesine alınmasını
sağladık. Böylelikle öğrencilerimize ileri teknoloji ile donatılmış sınıf
ortamında dil öğrenme olanağı sunuyoruz.
Nitelikli kadromuz ve çağdaş eğitim uygulamaları ile iyi bir dil
eğitimi vermenin yanı sıra, öğrencilerimizi eleştirel düşünen, sorgulayan, kendi öğrenmelerinden sorumlu, yaratıcı, üniversite
eğitimine ve çalışma hayatına hazır bireyler olarak yetiştirmeyi
amaçlıyoruz. Bu konularda öğrencilerimizle birebir çalışma
yöntemiyle, ihtiyaç duydukları tüm desteği sağlıyor ve onları
kişisel ihtiyaçları doğrultusunda yönlendiriyoruz.”
ÖzÜ’de öğrenciler İngilizce
konuşmaktan çekinmiyor.
Onlar “uluslararası bir
dile” hâkim olmanın
özgüveni ile “uluslararası
kapıları” aralamak için
kendilerini geliştirmeye
devam ediyor.
İngilizce Dil Hazırlık Programı
İngilizce Dilinde
Yüksek Bilgi ve Beceri
Amacımız, İngilizce Dil Hazırlık
Programı sonunda, öğrencilerimizin İngilizce dilinde ileri
düzeyde bilgi ve beceriye
sahip, analitik düşünebilen,
sürekli öğrenebilen,
ekip çalışmasına
yatkın, iletişim ve
bilişim teknolojilerini
düzenli kullanabilen
bireyler olarak lisans
programlarına devam
etmelerini
sağlamaktır.
Nergis Uyan Akbay
İngilizce Dil Öğretim Okulu Direktörü
27
SELI
Yazma Becerileri Merkezi
Yazma Becerileri Merkezi, ÖzÜ öğrencilerinin bağımsız, daha iyi yazarlar olmalarına
destek olmak amacıyla kurulmuştur. Yazma Becerileri Merkezi, öğrencilere dersleriyle ilgili yazma süreçleri konusunda
destek vermenin yanı sıra öğrencilerin
staj ve yurt dışında öğrenim görmek için
yazdıkları başvuru yazıları konusunda da
yardımcı olmaktadır.
İngilizce Yeterlik
Özyeğin Üniversitesi lisans programlarına
kabul edilen öğrenciler arasında, İngilizce
dilinde bilgi ve becerisi yeterli olanlar doğrudan lisans programlarına başlar.
Bu yeterliliği TOEFL, IELTS, FCE, CAE,
CPE ya da KPDS/ÜDS sınavlarından biriyle kanıtlamaları mümkündür.
İngilizce düzeyi lisans eğitimi programlarına başlamaya yeterli olmayanlar ise normal süresi bir akademik yıl olan İngilizce
Dil Hazırlık Programı’na kayıt yaptırırlar.
Lisans programına kabul edilen öğrencilerimizin İngilizce seviyelerini saptamak
ve Özyeğin Üniversitesi İngilizce Yeterlik
Sınavı’na (TRACE) girecek olan öğrencileri belirlemek amacıyla, Düzey Belirleme
Sınavı (PLACEMENT) düzenlenir. Düzey
Belirleme Sınavı’ndan yeterli puan alan
öğrenciler, TRACE sınavına girmeye hak
kazanırlar; yeterli puan alamayan öğrenciler ise sınav sonuçlarına bağlı olarak Hazırlık Programı’nın kendilerine uygun olarak
saptadığı seviyelerine göre yerleştirilirler.
28
TRACE sınavı, öğrencilerin lisans programlarını İngilizce olarak takip edecek yeterliğe sahip olup olmadıklarını saptamak
amacıyla hazırlanmıştır. Özyeğin Üniversitesi öğrencilerinin lisans programlarına
başlayabilmeleri için TRACE sınavında,
100 üzerinden en az 65 puan almaları
gerekir. PLACEMENT ve TRACE sınavında yeterli puanı alan öğrenciler, kabul
edildikleri lisans programlarına doğrudan
başlamaya hak kazanırlar. Diğer öğrenciler ise, sınav sonuçlarına bağlı olarak
Hazırlık Programının uygun seviyelerine
yerleştirilirler.
Üniversite sınavı denilen uzun maraton ve hemen arkasından gelen tercih sürecinde
alınan kararlar geleceğimize yön veriyor. Ben şanslıydım, ünivesite tercihimi yaparken
nelere dikkat etmem gerektiğini ve mühendislik eğitimi konusunda ne istediğimi
biliyordum. Lisede dört yıl Almanca okuduğum için İngilizcem yeterli düzeyde değildi.
Mutlaka İngilizce eğitim veren bir üniversitede okumalıydım. Mühendislik eğitiminin iyi
olması yani akademik kadronun güven vermesi gerekiyordu. İlk günden itibaren iş hayatını
yavaş yavaş tanımalıydım. Bu tanıma sadece ikinci ve üçüncü sınıf sonlarında yapacağım
zorunlu stajlarla sınırlı kalmamalıydı. Kendi çabamla iş hayatını tanımam zor olacağından
üniversitenin de bana katkıları olmalı, beni teşvik etmeliydi. Kontenjanı çok olan
üniversitelerde bu imkânların kısıtlı olacağının farkındaydım. Düşüncelerim böyleydi ama bu
olanakları hangi üniversitede yakalayabilirdim ki?
Bir gün kuzenimin bir telefonu ile Özyeğin Üniversitesi’ni araştırmaya başladım. Bir
bankada yönetici olan eniştemin üniversiteyle, Hüsnü Özyeğin ve Erhan Erkut ile ilgili
söyledikleri benim rotamı Özyeğin Üniversitesi’ne çevirdi. Üniversitenin internet sitesinde
“Girişim Fabrikası” ilk dikkatimi çeken şey oldu. Hüsnü Özyeğin ve Erhan Erkut’un tanıtım
konuşmaları ile aradığımı bulduğuma yürekten inanarak tercih sürecine son noktayı
koydum, ÖzÜ Makine Mühendisliği Programı’nı kazandım.
Hazırlığa temel düzey İngilizce öğrencisi olarak başladım. Hazırlıkta zorlandığım anlar da
oldu, çok keyifli anlarım da. Şundan eminim ki herhalde İngilizceyi bu kadar iyi bir şekilde
buradan başka hiçbir yerde öğrenemezdim. Benim için ÖzÜ’de İngilizceyi birebir yabancı
hocalardan ya da ana dili İngilizce olan ülkelerde okumuş hocalardan öğrenmek müthiş bir
fırsattı. Hocalarımız sadece İngilizcenin kurallarını değil, neyi nerede ve doğru bir şekilde
nasıl kullanacağımızı da gösteriyorlar. ÖzÜ’den, İngilizceyi akademik ve günlük hayatta
hem okuyarak, hem yazarak, hem de konuşarak mezun olacağımdan eminim. Çünkü
İngilizce hazırlık sınıfını geçmeniz için sürekli bir üst kura kendinizi taşımanız gerekiyor. Bir
üst düzeye çıkmamız için de herkes yoğun bir çaba sarf ediyor. Geriye dönüp baktığımda
kendimde büyük bir gelişme görüyorum ve kendimi şu soruyu sormaktan alamıyorum:
“Daha hazırlık döneminde ÖzÜ sayesinde kendimi bu kadar geliştirebildiysem acaba
ÖzÜ’den mezun olduğumda ne kadar donanımlı olacağım?”
ÖzÜ ailesine katıldığım ilk günden itibaren farklı olmam gerektiğinin farkına vardım. Burada
vurgulanan nokta da bu zaten; “farklı ve girişimci ruhlu olmak”. ÖzÜ’ye geldikten sonra siz
de direkt girişimcilik havasına giriyorsunuz. Çünkü ÖzÜ’de girişimciliğin bir sürü örneği var
ve bu sizin içinizdeki girişimcilik ruhunun uyanmasını sağlıyor. Sürekli farklı bir şeyler yapma
düşüncesiyle durmadan kafa yoruyorsunuz. Bu da sizin okul içinde daha da aktif olmanızı
sağlıyor.
Hangi üniversitenin rektörü okula yeni başlamış öğrencilerle ilgilenir? Rektörümüz Erhan
Erkut bizim için gerçek bir rol model. ÖzÜ’ye başladığımızın ikinci haftası Erhan Hoca’yla
derslerimiz de başladı. İlk CV’mi hazırladım, ilk gerçek araştırmalarımı yaptım, sunumlar
hazırladım ve bunların tekniklerini öğrendim. Kimden? ÖzÜ’nün Rektörü Erhan Erkut‘tan.
İyi bir akademik kadrodan lisans eğitimi almak istiyorsanız, üst düzeyde İngilizce okumak,
yazmak, konuşmak istiyorsanız, başarınızın takdir edilmesini istiyorsanız, girişimci
ruhunuzun aktif hale gelmesini istiyorsanız, sektörlere mümkün olduğunca çok donanımla
katılmak istiyorsanız, kendinize ve mesleki bilginize güven duyarak mezun olmak
istiyorsanız, Erhan Hoca’dan daha hazırlık sınıfında ders almak istiyorsanız ÖzÜ’ yü tercih
edin.
Berker Kantar - Hazırlık Öğrencisi
Gölcük Atatürk Anadolu Lisesi Mezunu
29
Geleceğin Yöneticileri…
Özyeğin Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi bünyesinde,
İşletme, Girişimcilik, Bankacılık ve Finans, Yönetim Bilişim Sistemleri
ile Uluslararası İşletmecilik ve Ticaret lisans programları bulunuyor.
İşletme Lisans Programı
İşletme Lisans Programı, küresel ekonominin ve büyüyen Türkiye ekonomisinin ihtiyaçlarına cevap verecek evrensel değerlere sahip, yaratıcı, birden fazla yabancı dil bilen, sektörleri iyi
tanıyan, sonuç odaklı ve takım çalışmasına yatkın iş insanları
yetiştirmek üzere oluşturuldu.
Programın temel amacı öğrencilerine bugünün ve geleceğin
iş yaşamına odaklanan bir yönetim vizyonu kazandırarak, iş
dünyasında liderlik rolü üstlenebilecek üst düzey yönetici
adayları ve ekonominin lokomotifi olma görevini üstlenecek girişimciler yetiştirmektir.
30
İşletme Programı’nda geleceğin istihdam eğilimleri doğrultusunda, dünya ve Türkiye ekonomisinde önemi giderek artan
hizmet sektörüne ağırlık verilir. Program, yönetim ve ekonomide geniş bir vizyonun yanı sıra mezunlarımızın kendilerini
farklılaştıracak bir donanımla iş hayatına katılmalarını sağlayan,
hem uzmanlık alanı hem de sektörel bilgi kazandıracak esnek
ve modüler bir yapıda tasarlandı. ÖzÜ İşletme Lisans Programı
öğrencilerinin uzmanlaşabileceği alanlar Finans, Operasyon
Yönetimi, Pazarlama, Yönetim Bilişim Sistemleri ve Yönetim Organizasyon’dur.
İşletmeler büyüdükçe işletmeciliğinin alt alanlarında uzmanlaşmış
çalışanlara olan ihtiyaç artıyor. Özyeğin Üniversitesi İşletme Programı öğrencilerine tüm işletme alanlarında kazanılan temel becerilere ek olarak bir veya daha fazla işletme alt alanında uzmanlaşma
imkânı veriyor. Üniversitemizin eğitim kadrosunun ve iş dünyası
ortaklıklarının sağladığı bilgi birikimiyle şekillendirilmiş bu uzmanlaşma süreci öğrencilerimize iş dünyasına bir adım önde katılma
şansını vermektedir.
Özyeğin
Üniversitesi
disiplinlerarası
yaklaşımı ve
eğitim modelindeki
yenilikçi
arayışlarıyla
“Özyeğin Üniversitesi İktisadi ve İdari
Bilimler Fakültesi, bugünün hızla değişen
iş dünyasında fark yaratacak liderler
yetiştirmeye kendini adamış, yenilikçi,
yaratıcı ve girişimci bir fakültedir. En
yeni araştırma ve iş uygulamalarını
harmanlamaya odaklanmış öğrenim
programlarımız, öğrencilerimize sınırsız
mesleki ve kişisel gelişim ile büyüme
ortamı sunmaktadır. Mezunlarımız,
onları toplumun en aranılan bireyleri
haline getirecek vizyona, etik değerlere,
bireysel sorumluluk ve prensiplere,
kuramsal bilgi ve uygulama deneyimine,
gelişmiş beceri ve yetilere sahip kişiler
olacaklardır.”
çok yönlü ve
nitelikli mezunlar
yetiştirme hedefine
bir adım daha
yaklaşıyor.
Prof. Dr. Celal Aksu
İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dekanı ve Sosyal
Bilimler Enstitüsü Müdürü
Boğaziçi Üniversitesi’nden Operasyon Yönetimi üzerine
lisans ve finans üzerine yüksek lisans derecesi aldı.
Syracuse Üniversitesi’nde Muhasebe/Yönetim Bilişim
Sistemleri (MIS) ağırlıklı MBA ve muhasebe alanında
doktora derecelerini tamamladı.
Maliyet yönetimi sistemlerinin tasarlanması, kâr ve
şirket değerlemesi, finansal tahmin, tahmin doğruluk
ölçüleri ile zarar ve risk fonksiyonları üzerine araştırma,
eğitim ve danışmanlık faaliyetleri bulunmaktadır.
31
Girişimcilik Lisans Programı:
Girişimcilik Lisans Programının amacı,
hayata geçirecekleri yenilikler, oluşturacakları yeni iş ve istihdam olanakları
ile her anlamda kalkınmanın itici gücü
olma görevini üstlenecek bağımsız,
kurumsal ve sosyal girişimciler yetiştirmektir.
32
Temel olarak mezunlarımızdan, üniversitemizin genel olarak ağırlık verdiği sektörlerin yanında farklı üretim ve hizmet
sektörlerinde yeni birer iş kurmalarını
veya kurulmuş olan aile şirketlerini geliştirmelerini bekliyoruz. Bu doğrultuda
öğrencilerimize, öncelikle önlerine çıkan
fırsatları fark etmeleri, sonra bu fırsatları
doğru analiz edip pazarlanabilir, kalıcı
ekonomik ürün ve hizmetlere dönüştürüp
istihdam yaratabilmeleri için gerekli eğitim
ve donanımı sunmayı amaçlıyoruz.
“Büyüyen, değişen
Mezunlarımızın bir kısmının da en azından
belirli bir dönem, köklü kurumlarda çalışarak programımızda geliştirecekleri girişimci
özelliklerini, donanım ve becerilerini bu
kurumlara yansıtmalarını ve kurumsal girişimcilik faaliyetlerinde etkin rol almalarını hedefliyoruz. Artan ve şiddetlenen
rekabet ortamında, büyük firmalar teknolojinin getirdiği dinamizmle mücadele
edecek esnekliği hacimlerinin büyüklüğü
nedeniyle yitirebilmektedir. Bu firmaların
yeni girişimlerle ve küçük işletmelerle baş
etmelerini ve ayakta kalmalarını sağlayacak esnekliği geri kazanmaları, kuruldukları zamanki girişimci ruha geri dönmeleri ve
bunun için de girişimci ruha ve becerilere
sahip insan kaynağını istihdam etmeleriyle
mümkün olacaktır. Programımızın diğer
bir amacı da sosyal girişimciler yetiştirmektir. Her anlamda büyüme ihtiyacı ve
potansiyeli olan ülkemizin sadece ekonomik anlamda değil diğer sosyal gelişmişlik
ve kalkınma konularında da girişimcilere
ihtiyacı vardır. Programımızın, sosyal girişimcilik faaliyetlerinde bulunan, bulunmak
isteyen fakat insan kaynağı açığı bulunan
sivil toplum kuruluşlarının ve işletmelerin
bu ihtiyacına da karşılık vermesi hedefleniyor.
Mezunlarımız için bir diğer istihdam alanı
da genç ve küçük işletmeler olacaktır.
hepsinden önemlisi girişimci
ve gelişen ülkemiz
ekonomisinin önemli
aktörlerinden biri de
hiç şüphesiz eğitimli,
donanımlı, yenilikçi,
neyi, nasıl ve ne zaman
yapması gerektiğini bilen,
erişebileceği kaynakların ve
yeteneklerinin farkında
olan girişimciler olacaktır.
Bu noktada üniversitelere
önemli bir görev
düşmektedir. Bu alanda
atılmış ilk adımlardan biri
olan programımız sayesinde
umuyorum ki dünya
ekonomisi, yüksek etik
standartlara sahip, büyüme
odaklı, yepyeni girişimler ve
girişimcilerle tanışacaktır.”
Yar. Doç. Dr. Ahmet Murat Fiş
Yönetim Doktorası,
Sabancı Üniversitesi, 2009
Mezunlarımızın işlerini kurarken geçeceği
yollardan henüz geçmiş veya geçmekte
olan bu tip yeni girişimlerin, kendi işini kurmadan önce biraz daha tecrübe edinmek
isteyecek mezunlarımız tarafından diğer
tüm programların mezunlarına oranla
daha büyük bir heves ve cesaret ile tercih
edileceğine inanıyoruz. Girişimci bir ruhla
işlerini yürütmeye çalışan ve nitelikli elemanları çekmekte zorlanabilen genç ve
küçük işletmelerin de kendileri ile benzer
heves ve eğilimlerdeki mezunlarımıza ilgi
duyacağına inanıyoruz.
Son olarak mezunlarımız sadece kendi yarattıkları girişimlerle de kalmayacak, şüphesiz girişimcilik dalgasının yayılmasında
öncü roller üstlenip çevrelerinde belirli bir
sinerji yaratarak başka başka yeni girişimlerin oluşmasına destek vereceklerdir. Bir
çağlayan etkisi ile mezunlarımızın, yeni
girişimcilere rol modeli olmalarını, girişimcilik eko-sisteminin değişik kademelerinde görevler alarak yeni girişimcilerin
yetişmelerinde ve kaynak bulmalarında
öncü rol üstlenmelerini de bekliyoruz.
“Lise’den mezun olduğumda öğrenim görmek istediğim
tek program işletmeydi, dolayısıyla tüm tercihlerim işletme
üzerineydi. ÖzÜ’nün internet sitesini incelediğimde gördüm
ki tek bölüm var, o da İşletme. Tanıtım günlerine gelip Rektör
Erhan Hoca’nın sunumunu dinlediğim andan itibaren kendimi
Özyeğin Üniversitesi’ne girmek zorundaymışım gibi hissettim.
Erhan Hoca okulun vizyonunu, neler yapmayı planladığını çok
açık bir şekilde anlatmıştı.
Hazırlık da dahil olmak üzere üç dönem Öğrenci Birliği Yönetim
Kurulu’nda bulundum. Öğrenci Birliği’nin dışında Edebiyat
Kulübü’nün kuruluşunda yer aldım ve bir çok etkinliğin
gerçekleştirilmesine katkıda bulundum.
Ece Başkesen,
2012 İşletme Mezunu
Üniversite sınavına hazırlanırken ÖzÜ’nün
yeni kurulan ve gerçekten farklı ve yenilikçi
uygulamalara imza atan bir üniversite olduğunu
çeşitli yerlerden duyuyordum. “Girişimci
Üniversite” sloganıyla kurulan Özyeğin
Üniversitesi’ni incelediğimde, benim girdiğim
sene ilk öğrencilerini alacak olan Girişimcilik
Lisans Programı çok ilgimi çekti. Her ne
kadar karar verme döneminde Türkiye’de
tek olan bu program üzerinde ailemle birlikte
düşündüğümüzde kafamızda soru işaretleri
kalsa da, tanıtım günlerine gidip konunun
uzmanlarını dinlediğimde kararımı verdiğimi
anladım. ÖzÜ’yü tercih ettim, kayıt oldum,
hazırlığı atladım ve şu anda Girişimcilik Lisans
Programı birinci sınıf öğrencisiyim. Yeni açılan bu
programdaki 20 kişi arasından hazırlığı atlayan
tek öğrenci olmanın fırsatını elimden geldiğince
kullanmaya çalışıyorum. Okuldaki sosyal
ÖzÜ’lü olmak bana bir birliktelik duygusu katıyor. Kendimi ÖzÜ ile
beraber hissetmek beni güçlü kılıyor diyebilirim. Açık kapı politikası
sayesinde hocalarımla iletişimimin güçlü olduğunu da söylemek
istiyorum. Eğer böyle olmasaydı eminim ne hocalarımı bu kadar iyi
tanıyabilirdim, ne de onlardan bu kadar faydalanabilirdim.
ÖzÜ özellikle iş dünyasına hazırlık sürecinde bana çok şey
kattı diyebilirim. Üniversitem sayesinde bir çok insan tanıdım
ve iyi yerlerde staj yapma imkanı buldum. İlk stajımı Credit
Europe Bank Russia’da yaptım. Moskova’da bankanın benim
için hazırlamış olduğu bir aylık staj programı sayesinde finans
sektöründe işlerin nasıl yürüdüğünü, bankada çalışmanın nasıl
bir şey olduğunu öğrendim. Ayrıca ÖzÜ sadece Moskova’da
değil Credit Europe Bank’ın diğer şubelerinde çalışmanıza da
fırsat tanıyor ve bu staj için size harçlığınızı verip ulaşım ve
konaklama masraflarınızı karşılıyor. Tek şart var, Yüksek Onur
öğrencisi olmak. İkinci stajımı Japonya’da National Instruments
adında bir Amerikan şirketinin Tokyo ofisinde yaptım.
Japonya’dan sonra Türkiye’ye döndüm ve bir hafta sonra Fiba
Holding’in Kumport Limanı’nda Ağustos ayı boyunca çalıştım.
Orada da muhasebe, finansal raporlama ve bilgi teknolojileri
departmanlarında deneyim kazanma fırsatı buldum. Bu stajlar
sayesinde gelecekte hangi alanda çalışmamın beni mutlu
edebileceği konusunda en azından fikir sahibi oldum. Acaba
pazarlama beni mutlu edecek mi, ya da operasyon? İşte bu
kararı vermemde bu tecrübelerim bana çok yardımcı olacak.
Faruk Demircioğlu
İşletme 3. sınıf öğrencisi
imkanlar ve akademisyenlerle iletişimin kolaylığı
ÖzÜ’yü diğer üniversitelerden ayıran önemli
özellikler. Üniversite sınavına hazırlanan adaylara
Özyeğin Üniversitesi’nin bize verdiği fırsatları
gözden geçirmeden tercih yapmamalarını
tavsiye ediyorum.
Deniz Ünal
Girişimcilik Lisans Programı 1. Sınıf Öğrencisi
33
İktisat Lisans Programı:
Ekonomi, tüketicilerin, firmaların ve devletlerin; bireyleri ve toplumları yaygın olarak
etkileyen üretim, dağıtım ve tüketim olgularını inceler. Hemen hemen her gün kitle
iletişim araçlarında gündeme gelen işsizlik,
enflasyon, büyüme, verimlilik, dış ticaret
gibi toplum refahını yakından ilgilendiren
konular iktisadın inceleme alanına girer.
ÖzÜ İktisat Programının temel amacı; birey
ve firmaların davranışlarından uluslararası
ekonomik ilişkilere kadar, her düzeyde toplumsal ve ekonomik ilişkinin anlaşılması ve
dönüştürülmesi için gerekli temel iktisadi
bilgi ve kuramların öğrencilere verilmesidir.
Temel kuramsal bilgilerin yanı sıra, pratik
beceriler ile de donanmış olan ÖzÜ mezunlarının çalışma hayatında aranılan iktisatçılar olmalarını hedefliyoruz.
“İktisadi olgular ile toplumsal olgular arasındaki ilişki düşünüldüğünde,
ekonomi hemen her iş kolunun hakkında bilgi birikimine gereksinim
duyulduğu bir daldır. Günümüz ekonomilerinin karşı karşıya kaldığı krizler
ve bunların yaygın etkileri de dikkate alındığında çok
sayıda iyi yetişmiş iktisatçıya duyulan gereksinimin
arttığı ortadadır. Bu programı yapılandırırken amacımız,
sadece iktisadi olguları çözümleyebilen ve ekonominin
itici gücü olabilecek mezunlar yetiştirmek değil,
aynı zamanda, hızla büyüyen ve ihtiyaçları değişen
ekonomimizi doğru yönlendirebilecek, çeşitli iş kollarının
gereksinimlerini karşılayabilecek, yeni işler geliştirme
ve yeni iş alanları açma yeteneğine sahip iktisatçılar
yetiştirmektir. İktisat programından mezun olacak
öğrenciler, alacakları titiz ve kapsamlı eğitim ile analitik,
eleştirel ve yaratıcı düşünme yeteneklerini geliştirecek
ve eğitimleri esnasında, öğrendikleri bilgileri uygulama
fırsatı bulacaklardır. Böylece hem kamu sektöründe hem
de özel sektörde aranılan, seçkin liderler olacaklardır.
Yar. Doç. Dr. Başak Altan
Ekonomi Doktorası, The University of North Carolina, Chapel Hill, 2010
34
Bankacılık ve Finans Lisans Programı:
Türkiye’deki bankacılık ve finans kuruluşları son birkaç yıl
içinde dünyada yaşanan büyük krizlerden başarıyla çıkmakla kalmayıp aynı zamanda bölge ülkelerinin finansal
yapılanmalarında çok önemli roller oynamaya başladı.
Bölgenin ve dünyanın bankacılık ve finans merkezlerinden
biri olmayı hedefleyen Türkiye’nin bu alanda yetişmiş ve
uzmanlaşmış insan kaynağına olan ihtiyacı gittikçe artıyor.
Finans profesyonelleri ile yakın bağları ve zengin program
içeriği ile Bankacılık ve Finans Programı, Türkiye ve bölgesinin hızla büyüyen ve derinleşen finans sektörünün ihtiyaç
duyduğu, müşteri odaklı, fonksiyonel düşünce yapısına
sahip, takım çalışmasını benimsemiş, rekabetçi ve girişimci
finans uzmanları yetiştirmeyi hedefliyor.
Bankacılık ve Finans Programından mezun olan öğrenciler finansal analist, yatırım bankacısı, finans danışmanı,
kurumsal finans uzmanı ve portföy yöneticisi sıfatlarıyla
finansal kuruluşlarda ve bankalarda çalışabilirler.
“2010 yılında liseden mezun olduktan sonra
sınava tekrar hazırlandım. Bu süre zarfında
ÖzÜ hakkında hiç bir fikrim yoktu. Birlikte
çalıştığım öğretmenim tercih döneminde
böyle bir okul olduğunu ve birkaç sene
içinde ÖzÜ’nün Türkiyenin en iyi okullarından
biri olma yolunda hızla ilerlediğini söyledi.
İlk tercihlerimden biri olan Bankacılık ve
Finans Programını kazandım. Şu anda
1. sınıftayım. Hazırlık sınıfını geçtim.
International ÖzÜ kulubü’ne üyeyim.
Öğrenci konseyindeyim, mart ayında
Gençlik Çalıştayı’na katıldım.
ÖzÜ’lü olmak her gün okula gelirken
‘iyi ki burayı kazanmışım’ dedirten bir
duygu. ÖzÜ’nün akademik açıdan
kazandırdıkları şüphesiz çok fazla ve
sürekli artıyor, ‘Bugün yine ne kadar çok
şey öğrendim’ dedirtiyor insana. Ayrıca
ÖzÜ, bana güzel arkadaşlıklar ve hayat
boyu unutulmayacak bir üniversite ortamı
kazandırdı. Birlikte öğrenim gördüğüm
arkadaşlarıma da teşekkür ederim, iyi ki
ÖzÜ’yü seçmişler. Bu yıl tercih yapacak
adaylara da tercih listelerinde ÖzÜ’yü
ön sıralara yazmalarını öneririm. Çünkü
pişman olmazlar.”
Aslı Özgören
Bankacılık ve Finans Programı
1. Sınıf öğrencisi
“ÖzÜ Bankacılık ve Finans Lisans Programı ile gençleri, başta bankacılık
sektöründe olmak üzere tüm finansal kurumlarda, ileride liderlik rolü
üstlenebilecek üst düzey yöneticiler olmalarını sağlayacak, akademik ve
profesyonel açıdan ileri düzey bankacılık ve finans bilgileri ile donatmayı
hedefliyoruz. Bizi diğer finans programlarından ayrıştıracak en önemli unsuru,
programın, teorik bilginin yanı sıra piyasa uygulamalarına yönelik örnek
çalışmalara ve pratik çözüm önerilerine yer verecek şekilde planlanması olarak
görüyorum. Bu hem bizim için, hem de öğrencilerimiz için teori ve pratik arasında
bağ kurulmasını sağlayacak en önemli etken olacaktır. En son ve en
modern finansal teknikleri ve modellemeleri sınıf ortamında
öğrenen öğrencilerimizin mezun olduklarında, sektörde en çok
ihtiyaç duyulan ve en yeni teknolojik bilgi ve verilerle donatılmış
mezunlar olacaklarından hiç kuşkum yok.”
Yar. Doç. Dr. Mustafa Onur Çağlayan
Finansal Ekonomi Doktorası, Graduate Center,
The City University of New York, 2001
35
Yönetim Bilişim Sistemleri Lisans Programı
Bilişim sistemleri neredeyse bütün iş süreçlerinin
önemli bir parçasıdır ve pek çok şirketin başarıya
ulaşmasında kritik bir rol oynar.
Yönetim Bilişim Sistemleri bilgi teknolojisi ile analitik yetenekleri birleştirerek organizasyonel sorunları çözmeyi, yönetici
kararlarını desteklemeyi ve yenilikler için
fırsatlar yaratmayı içerir. Bu programın
amacı bilişim sistemlerini şirketlerinde
stratejik değer yaratmak amacıyla kullanan yöneticiler yetiştirmektir. Bu uzmanlık
alanını seçen öğrenciler bilişim sistemlerinin organizasyon içindeki fonksiyonları ve
bu sistemlerin analizi, tasarımı ve işletilmesi hakkında detaylı bilgi edineceklerdir.
Yönetim bilişim sistemlerinde uzmanlaşarak
mezun olan öğrenciler iş analisti, veri analisti,
veri madenciliği uzmanı, proje yöneticisi, bilgi
teknolojisi danışmanı, bilişim sistemleri uzmanı,
sistem analiz yöneticisi, iş zekâsı danışmanı, iş
geliştirme uzmanı, web tasarımcısı, teknik satış
danışmanı, satış destek uzmanı, veritabanı yöneticisi gibi pek çok pozisyonda çalışabilirler.
“Günümüzde verileri iş zekâsına dönüştürebilecek birçok
yeni teknik, sistem ve ürün geliştiriliyor. Firmalar kendilerini
farklı kılacak bu yeni teknolojileri anlayacak, ekonomik
ve stratejik açıdan değerlendirmesini yapabilecek,
bunların tasarlanması, hayata geçirilmesi ve idaresini
üstlenebilecek yöneticilere ihtiyaç duyar. Biz Yönetim Bilişim
Sistemleri programı öğrencilerini işte tam bu görev
için yetiştirmeyi hedefliyoruz. Eğer siz de yeni
bilgi ve İnternet teknolojilerine meraklıysanız
ve teknolojiyi kullanarak problemleri çözmek
ve daha iyiye ulaşmaktan zevk alıyorsanız,
bu alanda uzmanlaşmak için gerekli temele
sahipsiniz.”
Yar. Doç. Dr. Kutsal Doğan
Karar ve Bilgi Bilimleri Doktorası,
University of Florida, 2002
36
Uluslararası İşletmecilik ve Ticaret Lisans Programı
Uluslararası İşletmecilik ve Ticaret Programı, ister yönetici pozisyonunda, isterse birer girişimci olarak gelecekteki kariyerlerine hazırlanan öğrencilere bugünün küresel piyasasında rekabet
edebilmelerini sağlayacak donanımı kazandıran modern ve kapsamlı bir ders çeşitliliği sunar. Program, uluslararası bir ortamda
ithalat-ihracat sektörüne uygulayabilen, uluslararası deneyim
kazanmış, yaratıcı ve eleştirel düşünebilen, iletişim ve işbirliği
becerileri gelişmiş bireyler mezun etmeyi amaçlar.
Yurtdışında Öğrenim:
Program kapsamında öğrenciler en az bir akademik
dönemlerini yurt dışında değişim öğrencisi ya da stajyer olarak geçirecektir. Özyeğin Üniversitesi’nin sahip
olduğu uluslararası ortak ağlar sayesinde öğrenciler
Avrupa’daki Erasmus değişimlerine ek olarak, Amerika,
Kanada, Avustralya, Japonya, Çin, Rusya ve diğer pek çok
ülkede öğrenim görme fırsatına sahip olacaklar.
iş yapma süreçlerini, dinamiklerini ve bu süreçte ortaya çıkan
karmaşıklıkları anlayabilen, işletmenin farklı işlevsel alanlarında, sahip oldukları bilgi ve becerileri uluslararası girişimlerine ve
İkinci Yabancı Dil: İngilizce’nin yanı sıra ikinci bir yabancı
dil öğrenmenin bir gereklilik halini aldığı günümüz küresel
piyasasında rekabet edebilmek için öğrenciler, Almanca,
İspanyolca, Rusça, Çince ve Arapça dillerinden herhangi
birini seçip, ikinci bir dili öğrenirler. Uluslararası İşletmecilik ve Ticaret Programı’nda, öğrencilere sunulan ikinci
yabancı diller, küresel iş dünyasının yeni iş merkezleri
esas alınarak seçilmiş ve bu diller, ders programlarında belli bir
ülkedeki/bölgedeki iş dünyasına bakış sunan dersler ile ilişkilendirilmiştir.
“Uluslararası İşletmecilik, ürünlerinizi ve hizmetlerinizi
ortamda sunacaksanız, o ülkenin kültürel kurallarına ve
bambaşka kültürlere sahip farklı ülkelerde satacağız
adetlerine uymanız gerekir. Uluslararası İşletmecilik aynı
anlamına gelir. Bunun için birkaç temel soruyu
zamanda farklı ülkelerde ofislerinizin, mağazalarınızın
cevaplandırmanız gerekir: Ürünlerinizi küresel ölçekte mi
ve üretim tesislerinizin olması demektir. Bu nedenle
geliştirip üretiyorsunuz? Yoksa ürünlerinizi dünya geneli
rakiplerinizin önüne geçebilmek için günde 24 saat
için geliştirip, yerel olarak mı üretiyorsunuz? Yoksa üretim
çalışmanız gerekir, çünkü İstanbul’daki tesislerin mesaisi
ve satış tercihleriniz tamamen yerel mi? Ürünlerinizi ve
bittiğinde, Chicago’da tesislerinizin mesaisi başlar,
hizmetlerinizi farklı
Chicago’dakilerin mesaisi bittiğinde ise Tokyo’dakilerin
kültürlerin yerel
mesaisi. Yerel işletmelerinizin de yerel mevzuatlara ve
zevklerine uygun
yerel uygulamalara uyması gerekir.
hale getirmeniz
mümkün görünüyor
A ülkesinde yaygın olan faaliyetler, B ülkesinde kesinlikle
mu? McDonald’s
yasak olabilir. Uluslararası İşletmecilik, farklı kültürel
gibi küresel ölçekte
geçmişlere sahip çalışanlarınız olacağı anlamına da gelir.
standartlara sahip
Farklı kültürlerde faaliyet gösterebilmeniz bu çalışanlara
bir firmanın bile
bağlıdır. Farklılık, yaratıcılığı tetikler ve yenilik potansiyelini
ürünlerini yerel
arttırır. Ancak belli engelleri de beraberinde getirir. Bu
zevklere hitap
çalışanların hepsi aynı dili konuşup birbirlerini anlamaları
edecek hale
gerekir. Uluslararası İşletmecilik ve Ticaret Programı
getirmesi gerekir.
öğrencilerimizin yukarıda sayılanlar gibi pek çok engelle
Hizmetlerinizi
başa çıkabilmek için yeterli donanıma sahip yöneticiler
farklı bir kültürel
olarak mezun olmasını sağlamak üzere tasarlandı.
Yar. Doç. Dr. Erik den Hartigh
İşletme Ekonomisi Doktorası, Erasmus University, Rotterdam 2005
37
Fen Edebiyat Fakültesi
“Psikoloji
programımızdaki
mükemmellik anlayışını,
üniversitemizin
bütün programlarına
sağladığımız temel
derslerde de sergiliyoruz.
Mükemmellik, bizim için
bir yandan uzmanlık
alanında çağdaş bilgi ve
donanıma sahip olmak,
bir yandan da gerçek
anlamda “eğitimli” bir
insan olmaktır. Eğitim
ve araştırma alanındaki
ortak hedefleriyle
birbirine bağlanmış
öğretim kadromuz, tüm
öğrencilerimizi buluşturan
dersler sunuyor.”
Psikoloji Lisans Programı
Mezunlarımızı ulusal ve uluslararası arenada yetkin ve güncel alanlarda günümüzün ihtiyaç ve koşullarına cevap verebilecek, donanımlı bireyler olarak yetiştirmeyi hedefliyoruz.
Psikoloji programını doktorasını uluslararası prestije sahip üniversitelerden almış, araştırmacı yönü kuvvetli akademisyenlerle kurduk ve kadromuzu aynı kriterleri esas alarak zenginleştirmeye devam ediyoruz. Lisans programının yanı sıra, yakın bir zamanda
öncelikle klinik psikoloji ve endüstri/örgüt psikolojisi ve devamında gelişim psikolojisi ve
bilişsel psikoloji alanlarında yüksek lisans programları açmayı planlıyoruz. Çeşitliliğe ve
alana özgü uzmanlaşmaya önem vererek ülkemizdeki psikoloji eğitimine yeni bir soluk
getirmeyi hedefliyoruz.
ÖzÜ’de psikoloji alanında ulusal ve uluslararası pek çok sempozyum, seminer, konferans,
sertifika programı ve çalışma grubu toplantıları düzenlemeyi planlıyoruz. Böylelikle öğrencilerimiz hem Türkiye’deki hem de uluslararası arenadaki önemli psikologlar ve akademisyenlerle tanışma, güncel yöntem ve teknikleri tartışma olanağına sahip olacaklar.
Psikoloji Bölümü temel anabilim dalları sırasıyla Deneysel Psikoloji, Gelişim Psikolojisi,
Sosyal Psikoloji, Psikometri ve Uygulamalı Psikoloji’dir.
Hacettepe Üniversitesi’nden ‘psikoloji’de lisans, ‘sosyal psikoloji’de yüksek lisans, ‘endüstri/
örgüt psikolojisi’nde doktora derecelerine sahip olan Prof. Dr. Canan Ergin, 1983-2006 yılları
arasında Hacettepe Üniversitesi Psikoloji Bölümü’nde görev yaptı.
12. Avrupa Psikoloji Kongresi’nin (2011) başkanlığını da yürüten
Prof. Dr. Ergin’in örgütsel çatışmalar, kültürel değerler, örgütsel
değerler, tükenmişlik ve iş doyumu gibi konularda çalışmaları ve
makaleleri bulunuyor.
Prof. Dr. Canan Ergin
Fen-Edebiyat Fakültesi Dekanı
38
Program İçeriği ve Uzmanlaşma alanları
Öğrencilerimiz dört yıllık programın ilk yılında psikoloji bilimine temel
oluşturacak genel alan derslerini alırlar. Bu dersler psikolojinin ana giriş
derslerinin yanı sıra (Psikolojiye Giriş ve Psikoloji için İstatistik) aynı zamanda, diğer temel bilim alanlarına (örn. matematik, sosyoloji, felsefe)
giriş dersleridir.
Programın ikinci ve üçüncü yıllarında psikolojinin ana bilim dallarının
(deneysel, sosyal, gelişim, uygulamalı psikoloji ve psikometri) temel
derslerini görürler.
Üçüncü yıldan başlayarak ve dördüncü yılın tamamında ise öğrencilerimize, hem kendi bölümlerinden hem de üniversitedeki diğer bölümlerden çeşitli dersler seçme olanağı sunulur. Öğrencilerimiz psikoloji
alanında, uygulamalı alanlar (klinik psikoloji, endüstri/örgüt psikolojisi)
da dahil olmak üzere, deneysel, gelişim, sosyal ve psikometri anabilim
dallarından, ilerleyen dönemde ilgilenecekleri alanda uzmanlaşmalarına yardımcı olacak seçmeli dersler alarak öğrenimlerini tamamlarlar.
“Alanında yetkin ve dinamik
kadromuzla bilimsel
çalışmalarımızda ürettiğimiz
psikoloji bilgisini yaşamın her
alanına aktararak, toplumda
var olan sorunların çözümüne
katkıda bulunuyoruz. Bu akademik
yapılanmadaki amacımız,
öğrencilerimize bilimsel yöntemi
kavrayabilecekleri, psikoloji
alanındaki yeni gelişmeleri takip
edebilecekleri, mesleki bilgi ve
becerilerini günlük yaşamlarına
uygulayabilecekleri, akademik
ve bireysel gelişimlerini harekete
geçirebilecekleri evrensel düzeyde
bir öğrenme ve uygulama ortamı
Doç. Dr. Asiye Kumru
Gelişim Psikolojisi Doktorası, University of Nebraska, Lincoln, 2002
sunmak. Öğrencilerimizi ilgi
duydukları alanlarda deneyim ve
donanımlarıyla fark yaratacak
psikologlar olarak mezun etmeyi
hedefliyoruz.”
“Psikolojiyi yaşamın her alanına aktararak
toplumdaki sorunların çözümüne katkıda
bulunacak psikologlar yetiştiriyoruz”
39
Hukuk Fakültesi
Hukuk Lisans Programı
ÖzÜ Hukuk Lisans Programı, toplumsal ve küresel dinamiklerin oluşturduğu yeni ihtiyaçlara duyarlı ve
çağımızın birden fazla disiplinini ilgilendiren sorunlarına uygun hukuki çözümler geliştirebilen, hukukun
hak ve nasafet, adalet, demokrasi gibi temel kavramlarını özümsemiş
mezunlar yetiştirmeyi amaçlar. Hukuk kurallarının belirli sosyal gereksinimlere cevap vermek için oluşturulduğu gerçeğinden hareketle içinde
bulunduğu toplumun düşünce ve değer yargılarını analiz edebilen ve
çözüm üretebilen, hukukun sözel ve yazınsal olarak kendini ifade
edebilme sanatı olduğu bilinciyle gerekli gelişimi sağlamış ÖzÜ
Hukuk Lisans Programı mezunları, alanlarında fark yaratan bireyler olarak öne çıkarlar.
Hukuk Lisans Programı öğrencileri, hukuk alanında kazanacakları teorik ve felsefi altyapıya ek olarak özellikle
muhakeme yeteneklerini güçlendirecek, interaktif
eğitimle kendi yetenek ve bilgilerini geliştirecek, sorgulayan, bilimsel kuşkucu, mantık ve muhakeme yöntem
ve ilkelerine hakim, özgüveni yüksek, araştıran, proje geliştiren, hukukun uygulama-pratik yönünü bizzat işin mutfağında öğrenerek,
toplumsal hukuki sorunlara vakıf, duyarlı, sorumluluk sahibi ve yüksek standartta birer hukukçu
kimliğine sahip olurlar.
20. yüzyılın sonlarında sosyal, ekonomik, politik ve kültürel alanda
dünyayı yeniden yapılandıran ve küreselleşme adı verilen süreçle
birlikte değer ve eğilimlerde değişimler meydana gelir. Küreselleşme,
hayatın her alanında etkili olduğu gibi, hukuk alanında da etkili
olur. Küreselleşme ile beraber gerek özel sektörün gerekse kamu
sektörünün ihtiyaç duyduğu hukukçuları değişmiştir. Hukuk
Fakültemiz, bu değişimin farkına vararak küreselleşen dünyanın
ihtiyaç duyduğu hukukçu tipini yetiştirmeyi hedefler.
40
“Hukuk, sosyal bilimler
içinde, sorun çözmeyi, devleti
biçimlendirmeyi ve en önemlisi
insan onurunu gözetmekle
kalmayıp bireyler için iyi bir
yaşam alanı inşa etmeyi en
çok hedefleyen bilim dalı.
Hukuku iyi bilirseniz topluma
iyi şeyler katarsınız, insanların
devletle ve diğer insanlarla
olan sorunlarını çözersiniz.
Ayrıca hukuk ulusal nitelikli
olmakla birlikte uluslararası
gelişmelerden anında ve
ciddi şekilde etkilenir;
özellikle teknoloji ve sağlık
alanlarında hukuğun geçirdiği
hızlı değişim ve gelişimi çok
heyecan verici buluyorum.
ÖzÜ’de küreselleşmeyi azami
dikkate alan; hem ulusal
hukuku hem de uluslararası ve
karşılaştırmalı hukuku içeren
bir fakülteyi hayata geçirdik.”
Lisans eğitimini İstanbul Üniversitesi Hukuk Fakültesi’nde tamamladıktan sonra
yüksek lisans ve doktorasını Kamu Hukuku dalında aynı üniversiteden aldı. Ceza
Hukuku Profesörü olan Ünver’in pek çok ülkede düzenlenen uluslararası bilimsel
toplantıda sunulan ve basılan 30 bildirisi, ulusal hakemli dergilerde yayınlanan 25
makalesi, ayrıca 120’nin üzerinde yayını bulunuyor.
Prof. Dr. Dr. h. c. Yener ÜNVER Özyeğin Üniversitesi Hukuk Fakültesi Dekanı
Teori, Uygulama ve Araştırmaya Yönelik
Öğretim Anlayışı
Hukuk Lisans Programı öğrencileri, öğrenimleri süresince yurt
içi ve yurt dışındaki önemli hukuk kurum ve kuruluşlarını ziyaret edip oradaki çalışmalara katılır, adliyelerde duruşma izler,
cezaevlerinde toplumsal sorumluluk projeleri icra eder, Adli Tıp
Kurumu, Yüksek Sağlık Şurası, Yargıtay, Anayasa Mahkemesi,
Danıştay ve Sayıştay gibi kurumları ziyaret ederek uygulamalı
bilgi alır, akademisyenler veya öğrencilerce ülkemizde düzenlenen tüm bilimsel aktivitelere ve kurgusal duruşmalı dersler
yanında bu nitelikteki bilimsel yarışmalara katılırlar.
Mesleki Yabancı Dil Eğitimi
Hukuk Lisans Programı öğrencileri, bir yandan üst düzey lisans
eğitimi alarak hukukun kendilerine sunduğu çok farklı meslek
alanlarına ciddi biçimde hazırlanırken, diğer yandan da yabancı
dil bilgi ve becerilerini üst düzeye taşırlar. Ayrıca, lisans derslerini görürken hukuk İngilizcesi, Hukuk Almancası ve Hukuk
Fransızcası dersleriyle ikinci yabancı dile mesleki hakimiyet
geliştirir, yaptıkları bilimsel çalışmaları uluslararası kongrelerde
sunacak düzeye erişirler. Eğitim yılı içinde ve yaz tatillerinde çeşitli yabancı ülkelerdeki seminerlerde yabancı dil ve hukuk bilgi,
tecrübe ve birikimlerini geliştirirler.
Hukuk Fakültesinin Uluslararası
Karakteri
Hukuk Fakültemiz global düşünüp, yerel hareket eder. Bu manada, uluslararası ilişkilere de büyük önem atfeder. Università
degli Studi di Salerno, İtalya, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, Humboldt-Universität zu Berlin, University
of Mannheim, Georg-August-Universität Göttingen, JuliusMaximilians-Universität Würzburg, Almanya ve University of
Ljubljana, Slovenya ile Qafqaz University, Azerbaycan ve National University Odessa Law Academy, Ukrayna üniversiteleri ile
işbirliği ve öğrenci değişim anlaşmaları bulunan fakültemiz, bu
anlaşmaları yakın gelecekte Avrupa ve Asya’da başka üniversitelerle de genişletmeyi hedefliyor.
41
Hukuk Fakültesi
Sertifika Programları
Aynı şekilde, fakültemiz bünyesinde faaliyet gösteren Alman
Hukuku Araştırma Merkezi de Fakültemize uluslararası bir
boyut katar. Merkez Danışma Kurulu, her biri alanında uzman
26 öğretim üyesinden müteşekkil olup, bunlardan 14 tanesi
Avrupa’nın önemli üniversitelerinde kürsüsü bulunan yabancı
öğretim üyeleridir.
Hukuk Fakültesi, seçmeli derslerdeki çeşitlilikle ve farklı
alanlardaki seminer ve sertifika programlarıyla, klasik hukuk
meslekleri dışında yönetici, bilim insanı veya işletmeci, iktisatçı
da yetiştirmeyi amaçlar. Bu manada Hukuk Fakültemiz Enerji,
Sağlık, Bilişim, Finans Hukuku, Borçlar ve Ticaret Hukuku gibi
pek çok alanda düzenli sertifika programları
düzenler.
Uzmanlaşma
SI
Hukuk Fakültemiz lisans
PETROL PİYASA
RLERİ
HUKUKU SEMİNE
eğitimi bünyesinde seçmeli
dersler üzerinden uzmanlaşmak mümkündür. Fakültemiz
seçmeli dersler havuzunda
kırkın üzerinde ders sunulmakta olup, öğrenciler, danışman
hocaları ile birlikte, daha başAdam Öldürm
Tıbbi Delilleri e Vakalarında
n Önemi,
tan itibaren bilinçli tercihlerde
Hukuk Eğitim
bulunmak suretiyle, ilgi duyulan
i ve Yargıçlık
ana derslerin yan dallarına ilişkin
eğitimi de almış olarak mezun
Hukuk Muhakem ri Kanun
olabilir. Örneğin; ekonomiye ilgi
u
ve Uygulamada Ortayaele
Çıkan Sorunlar
duyan ve mezuniyetten sonra
müteşebbislere
danışmanlık
HAZiRAN
yapmak isteyen bir öğrenci, birinci sınıf ilk dönemden itibaren
Hukuk ve Ekonomi, Fikri Mülkiyet
Hukuku, Ekonomik Suçlar, Rekabet Hukuku, SPK, Enerji Hukuku,
www.ozyegin.edu.tr
Tahkim, Uluslararası Taşıma ve
Ticaret Hukuku gibi seçmeli
dersleri almak suretiyle, henüz lisans
seviyesinde bir uzmanlaşma imkanına kavuşabilir.
Lisansüstü Olanakları
Açılış Konuşması 14:45-15:00
Ünver
Prof. Dr. Yener
Özilhan
Av. Deniz Reha
Hukuku Uygulamaları
Petrol Piyasası ve Rekabet
hakkı
RK kararları ışığında intifa
I
Petrol Piyasası ve Borçlar
aktedilen başlıca sözleşmeler
Akaryakıt sektöründe
ve birbirleriyle ilişkileri
Yard. Doç. Dr. Mehmet
Erdem
İdari yaptırımlar ve EPDK
Yard. Doç. Dr. Bige
Dr. Anlam Altay
15:00-18:00
Yard. Doç. Dr. Cahit
Prof. Dr. Yener
Yard. Doç. Dr. Cahit
Organizasyon Komitesi
Prof. Dr. Yener Ünver
Yard. Doç. Dr. Bige Açımuz
Av. Deniz Reha Özilhan
(KDV Dahildir)
Programın Tümü 500 TL’dir
Ücret:
05 Eylül 2011
Son Başvuru Tarihi:
Durukan
İletişim: Mercan Sacide
tr
[email protected].
0216 559 21 99
Ünver
• Akaryakıt ürünlerinin
cezai sorumluluk
nakliyesinden doğan
Yard. Doç. Dr. Volkan
15:00-18:00
ÜNVER
Açımuz
Petrol Piyasası ve Ceza
(petrol ve madeni yağ)
• Akaryakıt ürünlerinde
sahtekarlığın cezalandırılması
I
Ağaoğlu
Dr. Raana KHA
Dülger
Kapanış Konuşması:
Ünver
II
Petrol Piyasası ve Ticaret
haksız
Yeni Ticaret Kanunu uyarınca
rekabet uygulamaları
:
H. C. YENER
kararları
15:00-18:00
11 Haziran 2012Hukuku Uygulamaları
Petrol Piyasası ve Ticaret
sermaye
• Yeni Ticaret Kanunu’nda
topluluğu
şirketleri ve şirketler
göre yönetim
• Yeni Ticaret Kanunu’na
kurulunun sorumluluğu
PROF. DR. DR.
Karan
Yard. Doç. Dr. Nur
0
MODERATÖR
I
Petrol Piyasası ve İdare
başvuruları
Petrol Piyasası lisans
15:00-18:00
14 Mayıs 2012 Hukuku Uygulamaları II
Petrol Piyasası ve İdare
15:00-18:00
16 Ocak 2012
15:00-18:00
9 Nisan 2012
Sopacı Öztunalı
III
Kanunu’na göre faiz
Borçlar Kanunu ve Ticaret
uygulamaları
12 Aralık 2011
14.00 – 16.3
Demir
Yard. Doç. Dr. Koray
nakliyesinden
• Akaryakıt ürünlerinin
doğan hukuki sorumluluk
Yard. Doç. Dr. Birgül
15:00-18:00
II
Petrol Piyasası ve Rekabet
zenginleşme davaları
Rekabet Hukuku ve sebepsiz
15:00-18:00
II
ve denkleştirme
• Tehlike sorumluluğu
14 Kasım 2011
I
Demir
Yard. Doç. Dr. Koray
12 Mart 2012
Dr. Sabah Altay
11 Ekim 2011
15:00-18:00
13 Şubat 2012
15:00-18:00
20 Eylül 2011
Avukat - Pakis
18:00-18:15
Prof. Dr. Yener
Özilhan
Av. Deniz Reha
Adres :
Ağaoğlu
N
tan Yüksek
34662
Kuşbakışı Cad. No: 2
İstanbul
Altunizade - Üsküdar
www.ozyegin.edu.tr
Mahkemesi
ÖzÜ Hukuk Lisans Programı, akademik
öğrenime verdiği önemin bir göstergesi olarak en başarılı ilk beş mezunun
yurtdışındaki üniversitelerde, başarı
sıralamasında ikinci beşte bulunan öğrencilerin de Özyeğin Üniversitesi’nde
lisansüstü eğitim masraflarını karşılar.
Qaiser IQBA
L
Pakistan Yüks
ek
İngilizceden
Mahkemesi
Emek
li Hakimi
Çeviri Yapılacak
tır. Önkayıt
İletişim : Merca
Gerekmemek
tedir – Pane
Adres : Özyeğ n Sacide Durukan sacide.duru
l Herkese Açık
kan@ozyeg
in Üniversites
tır.
in.edu
i Kuşbakışı Cad.
1. GÜN: 01 HAZİRAN
2012,
14:00 – 14:45
Prof. Dr. M. Kamil YILDIRIM
15:45 – 16:00
Hakimin Hukuki Sorumluluğu
Dava Çeşitleri, Özellikle Kısmi
Yrd. Doç. Dr. Müjgan TUNÇ
11:00 – 11:15
Soru-Cevap
11:15 – 11:30
Ara
11:30 - 12:15
Davanın Açılması, Dilekçeler
13:30 – 14:15
16:45 – 17:30
17:30 – 17:45
Öğle Arası
İspata İlişkin Genel Hükümler,
www.ozyeg
in.edu.tr
i
01-02
KONFER
:5
ANS NO
2012
Programa Katılım
Ücreti
350 TL’dir. Öğrenci
ve stajyer
avukatlar için 250
TL’dır.
(Ücretlere KDV
dahildir)
21 Mayıs 2012
Belge, Senet ve Yemin
Üniversitesi Hukuk Fakültesi)
Soru-Cevap
İletişim:
Keşif, Uzman Görüşü
KİRAZ (Maltepe Üniversitesi
Soru- Cevap
Hukuk Fakültesi)
Ara
Çekişmesiz Yargı ve Basit
Soru-Cevap
Yargılama Usulü
(Marmara Üniversitesi Hukuk
Kanun Yolları, İhtiyati Tedbirler
Prof. Dr. Selçuk ÖZTEK (Marmara
Soru-Cevap
dar/İSTANBUL
Son Başvuru Tarihi:
Yrd. Doç. Dr. Gülcan DEMİRHAN
16:30 – 16:45
Tanık, Bilirkişi İncelemesi,
Yrd. Doç. Dr. Taylan Özgür
15:45 – 16:30
Hukuk Fakültesi)
Teatisi ve Delillerin Gösterilmes
Soru-Cevap
Doç. Dr. Murat YAVAŞ (Marmara
14:15 – 14:30
Fakültesi)
Dava ve Belirsiz Alacak Davası
YÜCEL (Marmara Üniversitesi
Dr. Evren KILIÇOĞLU (Marmara
12:15 – 12:30
Fakültesi)
, Yasaklılığı ve Reddi
Soru-Cevap
10:15 – 11:00
14:30 – 15:15
Yönünden Değerlendirilmesi
Fakültesi)
İnceleme
(İstanbul Üniversitesi Hukuk
2012, CUMART
ESİ
Ar. Gör. Nazlı GÖREN ÜLKÜ
10:00 – 10:15
15:15 – 15:30
Fakültesi)
Ara
Yargılamanın Amacı ve Ön
Prof. Dr. Nevhis DEREN YILDIRIM
Soru – Cevap
09:15 – 10:00
15:30 – 15:45
Soru-Cevap
16:00 – 16:15
16:15 – 17:00
17:00 – 17:15
12:30 – 13:30
Soru-Cevap
HMK’nın İlkeler ve Delil Kataloğu
2. GÜN: 02 HAZİRAN
.tr
Salon:341 Altun
izade/Üskü
CUMA
Görev ve Yetki
Yrd. Doç. Dr. Serdar KALE
14:45 – 15:00
15:00 – 15:45
No:2, 3. Kat
Fakültesi)
ve Delil Tespiti
Mercan Sacide Durukan
[email protected]
0216 559 21 99
Eğitim Yeri: Özyeğin Üniversitesi
Altunizade Kampusu
Kuşbakışı cad. no.2
34662 Üsküdar/İstanbul
Ayrıntılı Bilgi İçin
an Ateş
Hakim Tur
MODERATÖR
: Prof. Dr. Zeh
reddin Asla
n
02 HAZiRAN 20120
Seçmeli Dersler
ÖzÜ Hukuk Lisans Programı, yeni gelişmelere cevap verecek, disiplinlerarası
çalışmayı mümkün kılan çeşitlilikte seçmeli dersler ile öğrencinin yalnız ait olduğu alanda değil, ilgi duyduğu ve gerekli
görülen diğer alanlarda da donanımını
sağlamayı amaçlar.
Saat: 10.30 – 12.3
u.tr
www.ozyegin.ed
zyegin.edu.tr
ar/İSTANBUL
sacide.durukan@o
Altunizade/Üsküd
Sacide Durukan
Salon:341
ı Cad. No:2, 3. Kat
İletişim : Mercan
Üniversitesi Kuşbakış
Adres : Özyeğin
Türkiye’nin İlk Alman Hukuku Araştırma Merkezi
ALMAN HUKUKU İ
KEZ
ARAŞTIRMA MER
es
rum für Deutsch
Forschungszent
Universität
Recht an der Özyeğin
Fakultät der
Rechtswissenschaftliche ität
Özyeğin Univers
PANEL
)
DISKUSSelION
(PODIU MSHuku
nları
kunun Günc Soru
ve İdare
ungsrechts)
Alman Ceza
en Straf- und Verwalt
e Probleme des Deutsch
(Aktuell
26 MART 2012
(26 MÄRZ 2012)
arı
şmal
Açılış Konu
n)
(Eröffnungsrede
13:00-13:15
ÜNVER
Prof. Dr. Dr. h. c. Yener
Prof. Dr. Erhan ERKUT
13:15-14:40
I. Oturum
EN
Prof. Dr. Jan C. JOERD
Olarak Iztırar Hali
Ceza Hukukunun Sınırı des Strafrechts)
(Der Notstand als Grenze
(I. Sitzung)
14:40-15:15
ause)
Kahve Arası (Kaffeep
15:15-16:45
II. Oturum
TIEDEMANN
Prof. Dr. Dr. h. c. Paul
Hukuku
Alman-Avrupa İltica
Asylrecht)
(Deutsch-Europäisches
(II. Sitzung)
Adres/Adress2e
Kuşbakışı Cad. No:
Altunizade Üsküdar
34662/İstanbul
ı
Kapanış Konuşmas
(Abschlussrede)
16:45-17:00
Prof. Dr. Dr. h. c. Yener
ÜNVER
üsü
Altunizade Kamp
Salon A01
Özyeğin Universität
Altunizade Campus
Raum A01
Informationen)
BİLGİ İÇİN (Für
Hatice Can Arı
Sekreteri
Araştırma Merkezi
Recht)
Alman Hukuku
entrums für Deutsches
(Sekretärin des Forschungsz
gin.edu.tr
hatice.canari@ozye
2368
Tel: 0216 559
ve DAVET
ÖNE MLİ NOT
is und Einladung)
(Wichtiger Hinwe
YLİ
Zİ’NİN AÇILIŞ KOKTE
ARAŞTIRMA MERKE
l)
– ALMAN HUKU KU
es Recht – Cocktai
Saat 10:30-12:30
ngszentrums für Deutsch
– Eröffnung des Forschu
(10:30 -12:30 Uhr
Almancadan
42
2011-2012 akademik yılında açılışı
yapılan merkezin amacı; Türk hukuku
üzerinde büyük etkisi bulunan Alman
hukukunu araştırmak, araştırma sonuçlarını karşılıklı olarak paylaşmak, Alman
hukukundan etkilenildiği alanlarda
Alman hukukunun temel yasaları, yargı
kararları ve bilimsel çalışmalarını Türk
hukukundaki muhtemel etkileri de gözetilerek hukuk çevrelerine aktarmaktır.
(Es wird simultan
e Yapılacaktır.
Simultane Tercüm
gedolmetscht)
Merkez bünyesinde ulusal ve uluslararası seminer, konferans, kollokyum ve
benzeri etkinlikler düzenlenmekte, Alman hukuku ile ilgili konularda Türkçe ve
yabancı dillerde yayınlar, ulusal ve ulus-
lararası kurum ve kuruluşlarla ilişkiler ve
ulusal ve uluslararası alanda uzmanlarla
işbirlikleri yürütülmektedir. Aynı şekilde
Alman hukuku, karşılaştırmalı hukuk
ve ulusal hukuk alanlarında, bölümlere
destek olacak sertifika programları ile
öğrenciler çoklu becerilerle donatılmaktadır.
Merkez bünyesinde bir de, tamamı
Almanca kaynaklardan oluşan bir kütüphane, kullanıcıların istifadesine sunulmaktadır.
Hukuk özünde, aynı temel anlayışla, toplum olarak yaşayan
insanların ilişkilerini yüzyıllardır düzenler. Toplumsal
yaşamdaki pratik teferruatlar değişse de, ne kadar modern
yaşasak da, insanın özündeki temel değerler hep aynı kalmıştır. Çok eski yıllardan kalan birkaç temel özdeyişin bugün
aynı anlamı ve değeri koruması da bunu gösterir. Hukukun
tanımını yapan eski bir metin şöyle der; D. 1,1,1 Ius est ars et
boni et aequi (Hukuk iyinin ve hakkaniyetin sanatıdır.)
Hukukçu adayı, hukuk eğitiminde, geçmişin tüm bilgi birikimini özümseyip, sistematik ve mantık
içeren hukuk biliminin temel prensiplerini
almalıdır. Hukuk eğitimi, temel prensipler
açısından yetkin olmalıdır. Hem geçmişin
tecrübe ve bilgisine sahip, hem bugünün
ve geleceğin koşullarının bilincinde, etik
değerlerle donanmış hukukçu yetiştirebilmek, temel amacımızdır. Tüm hayatımı
hukuka adayıp, bir hayalin peşinde
koştum. Binlerce öğrenciyi yetiştirip,
ülkenin pek çok üniversitesinde yıllardır
ders verirken, bu işi hiç karşılık alma-
“1979 İzmir doğumluyum. 2001 yılında İTÜ Denizcilik Fakültesi’ni
bitirdim. ÖzÜ’ ye ikinci üniversitemi okumaya geldim. ÖzÜ’ ye
geliş hikâyem aslında çoğu kimseye göre radikal bir karar. İlk
üniversitemden mezun olduğumdan beri dünya denizlerindeyim.
Kimyasal tankerlerde uzak yol kaptanı olarak çalışıyorum. Şu anda
ise ÖzÜ Hukuk Fakültesi lisans birinci sınıf öğrencisiyim. Her ne
kadar kaptanlık ve hukuk birbirinden çok uzak gibi görünse de
uygulamada birbirinin ayrılmaz bir parçasıdır. Hukukla ilk tanışmam
mesleğim sayesinde oldu. Uluslararası bir denizcilik şirketinin hukuk
bölümünde teknik danışmanlık yaptığım esnada ise hukuk benim
için bir tutku haline geldi ve ikinci üniversite olarak hukuk fakültesine
gitme kararını aldım.
Dünyanın en büyük petrol şirketleri için çalıştıktan ve profesyonel
çalışma artık benim için bir yaşam şekline dönüştükten sonra üniversite seçimi önemli bir aşamaydı. Çünkü hem verilen eğitimden
tatmin olabilmek, hem de gelecekteki hedeflerime ulaşabilmek
için; seçeceğim okul profesyonel çalışmayı bilen, üst düzey eğitim
vermeyi ve gerek yönetimsel, gerekse akademik kadro olarak
zirveyi hedefleyen dinamik bir üniversite olmalıydı. Vakıf üniversitesi açmanın adeta bir furya haline dönüştüğü günümüz Türkiye
şartlarında ise bu seçimi daha dikkatli yapmak gerekiyordu. Tüm
bu kriterleri alt alta yazınca aslında ÖzÜ direk olarak bir adım
öne çıkıyor. Herşeyden önce Özyeğin ismine baktığınızda sadece
Türkiye’ de değil yurtdışında da şu ana kadar yürüttüğü işlerin
hepsinde daima başarılara imza atmış bir grup çıkıyor karşınıza.
Buna Hüsnü Bey’ in eğitim sürecini ve buradaki tecrübelerini de
eklediğinizde ÖzÜ’ nün yakın gelecekteki hedeflerini, sağlayacağı
imkanları tahmin etmek hiç de zor değil.
sam bile yapmak üzere kodlandığımı fark ettim. Özyeğin
Üniversitesi’ne, kurucu değerli arkadaşlarımla özel bir hayali
paylaşarak başladım.
Özyeğin Üniversitesi Hukuk Fakültesi güçlü bir yapılanma
ile, hukuk eğitiminde çok yönlü ama köklü bir eğitim vermek
amacıyla kuruldu. Bu amacı gerçekleştirmenin bir hayal
olmadığını çok kısa geçmişimizde de gördük. Çok geniş
bir bakış açısıyla, güçlü bir eğitim programını esas alarak,
kendi ülkemizi aşacak şekilde çok çeşitli alanlarda uzmanlık
eğitimi verebilen ve mezun olduğu
üniversiteyle gurur duyan bir nesil
yetiştirebileceğimizi gördük. Çalışmaya, öğrenmeye ve yeniliklere
açık bir nesil için, yeni öğrencilerimizi çok genç bir fakülte olmakla
birlikte, 25 yılı aşan bir tecrübeye
sahip kadroyla, büyük bir heyecan
ve sevgiyle bekliyoruz.
Prof. Dr. Havva Karagöz
Özel Hukuk Doktorası,
İstanbul Üniversitesi, 1996
Bir hukuk lisans öğrencisi olarak sadece akademik kadronun
incelenmesinin dahi, ki hocalar tam zamanlıdır yani öğrenci istediği an istediği dersin hocası ile görüşme imkanı bulur, ÖzÜ’nün
hedeflerinin neler olduğunun anlaşılabilmesi için yeterli olduğunu
düşünüyorum. Tüm bunlardan dolayı da seçimim Özyeğin
Üniversitesi oldu.
Hukuk oldukça ciddi ve ağır bir program. Herkesin tahmin edebileceği gibi, hele hele bu kadar çok hukuk fakültesinin açıldığı
bir ortamda, eğitimin merkezde tutulması son derece normal.
Derslerimiz dışında şu ana kadar Türk Dünyası Hukuk Kurultayı
gibi önemli bir organizasyona hukuk fakültesi olarak ev sahipliği
yaptık, ayrıca her onbeş günde bir Altunizade’deki binamızda
hukuk sohbetleri düzenliyoruz ve bu sohbetlere diğer hukuk
fakültelerinin hocaları, öğrencileri, sektörden avukatlar, hakimler,
baro başkanları; dışarıdan ise ilgi duyan herkes katılabiliyor.
Bu tür bir organizasyon güncel konuların
konuşulmasını sağlarken, öğrencilere
meslekteki önemli kişilerle samimi bir
ortamda tanışma olanağını veriyor.”
Özgür Çetin
Hukuk Fakültesi
1. Sınıf Öğrencisi
43
Girişimci Yeni Nesil Mühendisler
ÖzÜ Mühendislik Lisans Programları, sadece ülkemiz
endüstrilerinin gereksinim duyduğu kaliteli teknik
eleman kadrosuna katkıda bulunmakla kalmayıp, İşletme
Programı ile yakın işbirliği içinde, yeni işler geliştirme
ve yeni iş alanları açma yeteneğine sahip girişimci yeni
nesil mühendisler yetiştirmeyi hedefler. Mühendislik
Fakültesi’nin en önemli başarı ölçütü, mezunlarımızın
iş dünyasında en çok aranılan çalışanlar olmaları ve
mezuniyetlerinden sonra kendilerine kariyer olanağı
sağlayan işler kurabilmeleri veya böyle işlerde kolaylıkla
görev alabilmeleridir.
44
ler
Doktora derecesini Elektrik ve
Bilgisayar Mühendisliği alanında
North Carolina State University’den
1984’te aldı. İki yıl dünyanın önde
gelen araştırma merkezlerinden
Palo Alto, Kaliforniya’daki DOCOMO
Laboratuvarları’nda Genel Müdür
Yardımcısı ve Bilgisayar Ağları ve
Medya Laboratuvarı Direktörü olarak
görev yaptı.
Çok sayıda yayını ve 40’tan fazla
patenti bulunan Dr. Civanlar’ın araştırma alanları arasında paket video
sistemleri, iletişim ağları, özellikle
Internet ve mobil bazlı sistemler
üzerinde video ve çok ortamlı iletişim,
video sıkıştırma, 3DTV, ve yeni nesil
Internet sayılabilir.
Prof. Dr. M. Reha Civanlar
Mühendislik Fakültesi Dekanı ve
Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürü
“Mühendislik fakültemizin endüstri deneyimli, dünyaca
tanınmış akademik kadrosu ve üstün teknik olanaklarıyla;
Google, Nokia veya LG gibi ileri teknoloji devlerini ülkemizde
de yaratabilecek, dünya standartlarında üstün bilgi
ve becerilerle donanmış modern iş hayatının
gereksinimlerinin de farkında olan, girişimci yeni
nesil mühendislerimizi yetiştiriyoruz.”
45
Yenilikçi Yüksek Teknoloji Şirketleri
Kurma Yetkinliği
Mühendislik öğrencileri ile işletme öğrencilerinin bir ekip çalışması içinde, yenilikçi yüksek teknoloji şirketleri kurma konusunda uzmanlaşmaları hedeflenir. Bu hedef doğrultusunda,
öğrencilerimiz, hem kendileri hem de meslektaşları için yeni iş
olanakları yaratabilecek yetkinlikte bireyler olarak mezun olurlar. Mezunlarımız sermaye bulma, iş planı hazırlama, patent ve
fikri mülkiyet konularında donanımlı bireyler olarak iş hayatına
atılırlar.
Staj Olanakları
Üniversitemizde staj programlarına büyük önem verilmektedir.
Öğrencilerimizin hem staj olanaklarından en üst düzeyde faydalanabilmeleri, hem de staj yaptıkları kuruluşlara yararlı olabilmeleri için gereken temel eğitimi almış olmalarına özen gösterilir.
46
Açık Yazılım Geliştirme Desteği
Öğrencilerimizin açık yazılım geliştirme projelerine katılmaları desteklenir. Bu sayede
hem kendilerinin hem de üniversitemizin uluslararası düzeyde tanınması hedeflenir.
Modern Laboratuvarlar
Üniversitemizde, öğrencilerimizin mühendislik alanlarındaki en yeni teknolojileri gerçek
kişisel deneyimleriyle öğrenebilmeleri ve pratik kazanabilmeleri için gereken modern
laboratuvarlar bulunmaktadır.
47
Endüstri Mühendisliği Lisans Programı
Endüstri Mühendisliği Lisans Programı, üretim ve hizmet sektörlerinin gereksinim duyduğu en üst seviyede verimliliği ve etkinliği
hedefleyen kaliteli eleman kadrosu ihtiyacını karşılayacak, aynı
zamanda yeni işler geliştirme ve yeni iş alanları açma yeteneklerine de sahip mühendisler yetiştirmeyi amaçlar.
Endüstri Mühendisliği Lisans Programı’nda temel matematik,
fizik, bilgisayar programlama, olasılık, istatistik, deterministik ve
rassal yöneylem araştırması teknikleri, benzetim (simülasyon),
kalite kontrol tekniklerinin yanı sıra finans, tedarik zinciri, karar
destek sistemleri ve hizmet üretimi süreçleri alanlarında ileri düzey dersler sunulur.
Lisans programının ilk iki yılında alınacak temel derslerden sonra, öğrenciler farklı sektörler konusunda bilgi edinmek için staj
programlarına başlarlar. Üçüncü
yıldan itibaren ise öğrenciler,
çeşitli uzmanlık alanlarında derinleşecekleri seçmeli dersler
almaya başlarlar. Üçüncü yılın
sonunda yapılacak stajı takip
eden dördüncü yılda seçilen uzmanlık alanına göre, ileri seviye
ve güncel teknolojileri kapsayan
seçmeli dersler alır ve uygulamalı bir proje yaparlar.
Programdan mezun olan öğrenciler üretim planlama,
kalite kontrol, finansman
analizi, yazılım uygulama danışmanlığı ve tedarik zinciri
tasarımı alanlarda çalışabilirler.
“İster imalat, ister hizmet sektörü, ister devlet, ister özel sektör, ister sivil toplum kuruluşları olsun her organizasyon faydalanıcılarına onların tercihlerine en uygun ürünleri, en
uygun zamanda, en uygun maliyetle ve var olan kaynaklarını en uygun biçimde kullanarak
sunmak ister. Günümüzün rekabet koşullarında bunu başarmak, tedarikçiden son faydalanıcıya kadar değer zincirinde yer alan tüm ortakların dikkate alındığı, aralarındaki ürün,
bilgi, hizmet alışverişlerinin çok iyi tasarlandığı sistemler kurulmasını gerektirir.
Endüstri mühendisliği tam da burada gündeme gelir. Bir noktadan diğer bir noktaya gitmenin, ya da bir işi yapmanın çeşitli alternatif yolları olabilir; en kısa yol bazen en uygun
yol olmayabilir. Verili kaynak kısıtlamaları altında, belirli hedefler doğrultusunda en uygun
yol hangisidir? Eğer alternatifler pratik olarak “sonsuz” diyebileceğimiz kadar çoksa bu
soruyu yanıtlamak çok zor. İşte endüstri mühendisleri, bu soruyu yanıtlamak için gerekli
analizleri yapar, modeller geliştirir, bu modelleri sınar, en uygun çözüm yolunu ortaya çıkarır ve bu çözümlerin uygulanması için gerekli sistemleri tasarlarlar. Örneğin, ambulans,
itfaiye hizmetleri gibi insan hayatının söz konusu olduğu ve saniyelerin kritik önem taşıdığı
durumlarda en etkin ağ tasarımı nedir? Bankalar, havaalanları gibi beklemenin kaçınılmaz
olabildiği hizmet kuruluşlarında beklemeyi en aza indirmek nasıl sağlanabilir? Bir imalatçı
ya da bir finans kuruluşu için en iyi ürün portföyü hangisidir? Bir kuruluş için en uygun
büyüklük nedir ve en uygun tesis yerleri nerelerdedir? Bunlar gibi soruları sormak ve en iyi
yanıtları bulmak, endüstri mühendislerinin temel ilgi alanıdır.
Prof. Dr. E.Meltem Denizel
Karar ve Bilgi Bilimleri Doktorası, University of Florida, 1993
48
2009 yılında Özyeğin Üniversitesi Endüstri Mühendisliğini
tercih ettim ve bölümümüzün aldığı ilk öğrencilerden birisi
oldum. Almanca ağırlıklı lise hayatımdan sonra bir senelik
yoğun bir İngilizce programının ardından orta öncesi
seviyesinden başladığım hazırlığı bitirerek lisansa geçtim.
Öğrenci sayısının artmasıyla ve yeni kampüse geçmemizle
birlikte sosyal hayatın hiç olmadığı kadar canlı olduğunu
görüyorum ve daha da iyi olacağını düşünüyorum.
Sosyal hayata benim de katkım oldu, birçok öğrenci
kulübünün kurulmasında rol oynadım. İki senedir
Endüstri Mühendisliği Kulübü başkan yardımcılığı görevini
sürdürüyorum ve gerek akademik gerek sosyal birçok
etkinliğe imza atmış durumdayız.
Ayrıca okulumuzun fitness takımı GYM TEAM’in de üç
senedir bir parçası olmaktan çok mutluyum. Takımımızla
birlikte okulda çeşitli turnuvalar düzenleyip, değişik
yarışmalar hazırlayıp aynı zamanda her sene bir sosyal
sorumluluk projesi yürütüp, maddi olanakları kısıtlı olan
ilköğretim öğrencilerinin de spor yapabilmesi için ÖzÜ
duyarlı ÖzÜ öğrencileri, çalışanları ve akademik kadrosunun
da yardımlarıyla spor malzemeleri desteğinde bulunuyoruz.
Aynı zamanda Fikir Kulübü’ne de üyeyim.
ÖzÜ’de akademisyenlere ulaşabilmek diğer üniveristelerde
pek fazla rastlanmayan bir durum. Hele ki rektörüyle
sorunların konuşulabildiği ikinci bir üniversite bilmiyorum.
Hepsi kendi alanlarında birer uzman ve çok iyi
üniversitelerden gelmiş hocalardan kurulu bir akademik
kadro var.
Üniversite tercih sürecindeki adaylara bir tavsiyem
olacak: Şu ana kadar eğitiminiz hakkında gerçekten söz
sahibi olduğunuz ilk noktanın üniversite seçimi olduğunu
düşünüyorum. Bu süreçte, çevrenizden öneriler almanız
gerekli elbette ama karar verme aşamasında herkesten
soyutlanıp sizin için en doğru ve en mutlu olacağınız
yeri bizzat seçmeniz gerektiğini düşünüyorum. Tüm
bireyleriyle birlikte bir aile olduğumuz ÖzÜ’yü daha
ilerilere taşıyabilmek ve bir gün “Ben Özyeğin Üniversitesi
mezunuyum” deme gururunu yaşayabilmek için siz aday
arkadaşlarımı da ailemizin bir parçası olmaya davet
ediyorum.”
Mert Anıl Öndoğan - Endüstri Mühendisliği 2. Sınıf Öğrencisi
Elektrik-Elektronik Mühendisliği
Lisans Programı
Dünyada ve ülkemizde hızla gelişmekte olan bilişim,
iletişim, donanım, güvenlik ve enerji teknolojileri, artan sayıda Elektrik-Elektronik Mühendisi istihdamını
gerekli kılıyor. ÖzÜ Elektrik-Elektronik Mühendisliği
Lisans Programı, gerek Türkiye’de gerekse dünyada
ilgili sektörlerin gereksinimlerinin farkında olan, güçlü
mühendislik altyapısına sahip, inovasyona yatkınlığıyla
yeni ürünler, sistemler, çÖzümler üretebilen, bu sayede de global olarak tercih edilen mühendisleri yetiştirmeyi hedefler.
Elektrik-Elektronik Mühendisliği Lisans Programı,
sadece endüstrinin gereksinim duyduğu niteliklerde,
tercih edilen mühendisler yetiştirmekle kalmayıp, mezunlarına, istedikleri takdirde mesleklerini ileri araştırma laboratuvarlarında veya akademik kulvarda devam
ettirebilmeleri için gerekli olan eğitim altyapısını da
sağlar. Öte yandan, yukarıdaki teknoloji alanlarında
yeni işler geliştirme ve yeni iş alanları yaratma hedefi
olan öğrencilerine de girişimcilik konusunda zengin bir
ders seçeneği ve öğrendiklerini uygulama fırsatları
sunar.
49
“Elektrik-Elektronik Mühendisliği günümüzde artık
düşünmeden kullandığımız, günlük hayatımızın
vazgeçilmez parçaları haline gelmiş pek çok
teknolojinin ortaya çıkmasından sorumludur.
Televizyon, telefon, cep telefonu, internet olmadan
nasıl bir hayat olurdu düşünebiliyor musunuz? Aslında
çok değil 25 yıl önce anne babalarımızın hayatında ne
internet, ne cep telefonu, ne de iPad vardı.
Yeni nesil Elektrik-Elektronik Mühendisleri gittikçe
artan bir ivmeyle yaşantımızı kolaylaştıracak,
hayatımızı değiştirecek yeni teknolojiler ortaya
çıkarmaya devam etmekteler. Biz de ÖzÜ’de
kablosuz iletişimde alışkanlıklarımızı değiştirecek
femtocell teknolojisi, şimdikinden çok daha verimli
çalışacak yeni nesil internet’i olan OpenFlow
sistemi, yakın bir gelecekte televizyonu çoğunlukla
bilgisayar üzerinden izlememizi sağlayacak
bir platform, bilgisayarda ses sentezlemesi
ile istediğimiz kişinin sesi ile e-mail’lerimizi
dinleyebilmemizi sağlayacak bir sistem, bilgisayarda
veri saklamak, program yükleyip çalıştırmak gibi
alışkanlıklarımızı tamamıyle değiştirecek bulut
bilişim mimarisi, çektiğimiz fotoğraf ve görüntüleri
kullanarak yaratılacak üç boyutlu canlandırma
içinde bir ortamda sanal olarak dolaşabilmemizi
sağlayacak yazılım gibi yeni teknolojilerin ortaya
çıkmasında endüstri ile kol kola büyük ölçekli
çalışmalar yapmaktayız.
Bizimle birlikte bu hızlı, heyecanlı ilerlemenin bir
parçası olarak geleceği şekillendirmede pay sahibi
olmak istemez misiniz?”
Doç. Dr. Oğuz Sunay
Elektrik ve Bilgisayar
Mühendisliği Doktorası,
Queen’s University, 2000
ÖzÜ Elektrik-Elektronik Mühendisliği Lisans Programı, bilimsel araştırma
odaklı akademik kadrosu ve modern laboratuvarları ile güçlü matematik,
fizik ve bilgisayar programlama öğrenimi üzerine temellendirilir ve elektrikelektronik devreler, elektromanyetik, bilgisayar mimarisi, mikroişlemciler,
sayısal devre tasarımı, iletişim, bilgisayar, kablosuz iletişim ve sensör ağları
ve ses-görüntü işleme gibi çok sayıda bilimsel alanda teorik ve uygulamalı
eğitimi kapsar.
Program daha 1. sınıfta Elektrik-Elektronik Mühendisliği temelleri üzerinde
uygulama ağırlıklı derslerle öğrencilerin branşlarını erkenden tanımalarını
amaçlar. Programdan mezun olanlar en son teknoloji bilgisi gerektiren
birçok ilgili alanda çok çeşitli pozisyonlarda çalışabilirler.
“ÖzÜ’ye geliş hikayem bir
hayli ilginç. Daha önce ÖzÜ ile
ilgili hiçbir fikrim yokken, sene
içerisinde okuduğum lisede
ÖzÜ’nün tanıtım sunumuna
katıldım ve ÖzÜ’nün kaliteli ve
ne yaptığını bilen bir kurum
olduğunu anladım. Tercih dönemine gelindiğinde ise ÖzÜ’yü
önce internetten araştırdım ve
daha sonra kampüse gelip okulu
görme ve hocalarla tanışma
fırsatı buldum.
Derslerimin dışında ÖzÜ’de
çeşitli kulüplerde bulundum.
Teknoloji Kulübümüzde RC
araba yarışı, roket yapımı gibi
etkinliklere katıldım. Bunun yanı
sıra fotoğrafçılık eğitimlerine,
çeşitli sosyal-sorumluluk organizasyonlarına katıldım. Kulüp
organizasyonlarının dışında ise
Fizik 101 dersinin asistanlığını
yaptım ve hazırlık da dahil olmak
üzere ÖzÜ’ye girdiğim ilk yıldan
beri Doç. Dr. Oğuz Sunay Hocam
ile çeşitli proje çalışmalarına
katıldım. Şu an ise Argela şirketi
için gerçekleştirilmekte olan
femtocell projesi ile ilgili Doç.
Dr.Oğuz Sunay ve ÖzÜ’de yüksek
lisans öğrencisi olan Devin
Mungan ile çalışmaktayım.
Hem idari kadrodan hem
akademik kadrodan herkesin
size zaman ayırması ve bunu
gerçekten samimiyetle yapması,
ÖzÜ’de size verilen değerin ne
kadar çok olduğun bir göstergesi.
ÖzÜ hayatım ve kariyerimle ilgili
birçok alanda beni etkidi. Her şeyin başında verdiği kaliteli eğitim
sayesinde ileride mesleki alanda
karşılaşabileceğim zorlukları
aşabileceğimi ve ‘girişimci üniversite’ politikasıyla aldığım bu
eğitimi bir işe dönüştürebilmek
konusunda kendime güvenimi
kazanmamı sağladı.Üstelik lisans
birinci sınıfın yazında RusyaCredit Europe Bank’ta yaptığım
stajla , yurt dışında yaşamanın
ve çalışmanın gözümüzde
büyüttüğümüz kadar imkansız
ve zorlayıcı olmadığını ,aldığımız
yabancı dil ve akademik eğitimin
kalitesini daha birinci sınıfta
anlamış olmam da cabası.
Özü’ye gelmek isteyen arkadaşlar için birkaç cümle kurmam
gerekirse; ÖzÜ’de okumak zor
olmasının yanı sıra gerçekten
büyük bir ayrıcalık. Alacağınız
eğitimin kalitesini ve hocalarımızın öğrencilere karşı yaklaşımını
gördükçe ‘farklı’ olduğunuzu
hissedeceksiniz. Kısacası geleceğe dair planları olan, sorumlu
ve kendi çalışmalarıyla ÖzÜ’de
aldığı eğitimi tamamlayan birinin
önünde kariyer ve mesleğinde
başarısız olması için hiçbir neden
yoktur.”
Burak Ataoğlu, Elektrik - Elektronik Mühendisliği 2.Sınıf Öğrencisi
50
ROBOKAMP 2012
Dershaneyi boşlamış, ÖSS’yi ikinci plana atmış ve ikinci
defa sınava hazırlanmayı kafaya koymuşken, bir arkadaşım bana RoboKamp başvuru formunu doldurduğunu
söyledi ve benim de göz atmamı istedi. Soruların birçoğu programlamaya yönelik olduğu için zorlanmadım.
Bazılarını da internetten araştırdım. Sonuçta soruları
tamamen doğru cevaplandırmış ve RoboKamp’a katılmaya hak kazanmış oldum.
Takımlar kuruldu ve çizgi izleyen robot yapmanın temel
kuralları bize öğretildi. Birinci hafta biterken robotu yapmaya başladık. Takım arkadaşımla birlikte hayatımızda
belki daha önce hiç yapmadığımız analiz ve düzeltmeler
yaptık. Zamanla fikir yürüterek ortaya güzel bir robot
çıkardık. Bir şeyi öğrenmekle o öğrendiğini gerçekleştirmenin çok farklı şeyler olduğunu gördük. İdeal olanla reel olan arasındaki farkı görmüş olduk. Bunun için
RoboKamp’a bir teşekkür borçluyum .
Ürünlerin daha
az hatayla, daha
ucuza ve daha hızlı
üretilmesinden,
doğal afetlerde
insan hayatının
kurtarılmasına
kadar birçok farklı
alanda yaşamımızı
kolaylaştıran akıllı
makineler olan
robotlar, her geçen
gün dünyamıza daha
fazla giriyor.
Önemi gittikçe artan
robot bilimine ve
mühendisliğe ilgi duyan
lise öğrencilerine yeni
bilgi ve bakış açıları
kazandırmak amacıyla
üniversitemiz tarafından her yıl gerçekleştirilen 2 haftalık kamp
kapsamında öğrenciler hem teorik hem de pratik çalışmalar
yaparak, “çizgi izleyen minyatür robot” yapımı üzerine çalışırlar.
Etkinlik kapsamında başarılı bulunan öğrenciler, üniversiteye
giriş sınav sonuçlarına göre Özyeğin Üniversitesi Elektrik –
Elektronik Mühendisliği Programı’na yerleşmeleri durumunda
%100 kapsamlı Mühendislik Fakültesi Dekanlık Bursu ile
onurlandırılırlar.
ÖzÜ’yü ilk tercihlerime yazdım ve burs alarak eğitime
başladım.
Osman Şekerlen - RoboKamp 2011 Bursiyeri,
Elektrik-Elektronik Mühendisliği 1. Sınıf Öğrencisi,
51
Bilgisayar Mühendisliği Lisans Programı
Özyeğin Üniversitesi Bilgisayar Mühendisliği Lisans Programı
çağdaş ve yüksek kaliteli yazılım, donanım ve uygulamalar
geliştirebilecek, temel teorik ve gerekli pratik bilgilerle donanmış araştırmacı, yenilikçi ve girişimci mühendisler yetiştirmeyi
hedefler.
Bilgisayar Mühendisliği Lisans Programı’nda endüstri deneyimli
akademik kadro ile beraber modern laboratuarlarda işlenecek olan bilgisayar programlama, işletim sistemleri, bilgisayar
mimarisi, veri tabanı yönetimi ve algoritma analizi dersleriyle
beraber zengin bir seçmeli ders imkanı da sunulur. Bilgisayar
Mühendisliğinin en fazla gereksinim duyulan konularına odaklanmış seçmeli derslere örnek olarak yapay zeka, insansı
robotlar, gömülü sistemler,
yazılım mühendisliği, veri
madenciliği, paralel ve dağıtık işleme, ağ programlama,
internet ve mobil teknolojiler, bilgisayar grafikleri ve
mikroişlemciler verilebilir.
Öğrencilerin önemli bir kısmının
kendi şirketlerini kurmalarının ve
bunun için gerekli desteklerin,
Özyeğin Üniversitesi ve
bağlantılı olduğu çeşitli
kurumlar tarafından sağlanması
amaçlanıyor.
Bilgisayar Mühendisliği Lisans
Programı, geniş ders programı,
oyun geliştirme atölyeleri ve
Linux işletim sistemi uygulamaları ile zenginleştirilir. Bölümde
ayrıca Bulut Bilişim ve çok
çekirdekli işlemciler gibi konularda uluslararası yazılım şirketlerinin desteğiyle ileri seviyede
araştırmalar yapılır.
Programdan
mezun
olan
öğrenciler isterlerse yurtiçi
ve yurtdışında yüksek lisans
programlarına devam edebilecekleri gibi, değişik sektörlerde mühendislik çözümleri
sunabilecekleri pozisyonlarda
da rahatça çalışabilecek donanıma sahip olurlar. Öğrencilerin
önemli bir kısmının da kendi
şirketlerini kurmaları ve bunun
için gerekli desteklerin Özyeğin
Üniversitesi ve bağlantılı olduğu çeşitli kurumlar tarafından
sağlanması amaçlanıyor.
ÖzÜ’ye gelmemdeki en önemli etken üniversitenin gerçekten iyi olduğunu, fakat yeni
olduğu için başarı sıralamasında daha geriden öğrenci aldığını düşünmem oldu. Tabi ki
tam burslu kazanmış olmamın da etkisi vardı. Hazırlık sınıfını sene başında yapılan sınav ile
atladım ve şu an 2. sınıf Bilgisayar Mühendisliği öğrencisiyim.
Geçen yıl bahar ve bu dönem güz kütüphanede öğrenci asistan olarak çalıştım. Bu dönem
CS102 dersi asistanlığı yapıyorum, ayrıca Fotoğrafçılık ile Teknoloji ve Üretim kulüplerine
üyeyim.
ÖzÜ bana birçok şey kattı. Öncelikle ÖzÜ ile bir üniversitede öğretim nasıl olmalıdır onu
öğrendim. Özyeğin Üniversitesi’nde sadece sınavlardan yüksek not alarak dersten başarılı
olmak pek de mümkün değil. Devamlı derse katılmalı, sosyal olmalısınız. Sınavlardan
yüksek not aldığınız bir dersten bile bazen çok iyi bir notla geçemeyebiliyorsunuz. ÖzÜ’ye
gelmeyi düşünenlere tereddüt etmemelerini öneriyorum. Ben gelmeden önce içimde
şüphe vardı fakat geldikten sonra aradığımı Özyeğin Üniversitesi’nde buldum.
Umut Ulutaş - Bilgisayar Mühendisliği 2. Sınıf Öğrencisi
52
Bilgisayar Oyunu Atölyesi’ne katılmak hayatımda verdiğim
en iyi kararlardan biri oldu. Processing dilini öğrenip oyun
geliştirme hakkında bilgi sahibi olmamın yanısıra, şu an
Özyeğin Üniversitesi’nde %100 burslu okumamı sağladı.
Özyeğin Üniversitesi’nden, Bilgisayar Oyunu Atölyesi
sayesinde haberim oldu. Başlangıçta hedefim başka bir
üniversiteydi, fakat atölyede fakına vardığım olanaklar,
donanımlı öğretim üyeleri, ÖzÜ’nün başarılı eğitim politikası
ve eğitime bakış açısı fikrimi değiştirdi. Özyeğin Üniversitesi;
bir sektörde çalışacak eleman yetiştirmekten çok, o
sektörleri yönetecek yönetici yetiştiren bir üniversite.
Burada aldığımız son derece kapsamlı meslek derslerinin
yanı sıra, hayatta karşılaşabileceğimiz her türlü durum
karşısında güçlü bir şekilde ayakta
durmamızı sağlayacak donanımı
kazanıyoruz. ÖzÜ sayesinde,
hayata rakiplerimizden bir adım
önde başlayacağız.
ÖzÜ’nün eğitime bakış açısından
dolayı şirketler tarafından
kabul edilirliği çok yüksek
bir üniversite olacağı
kuşkusuz. Bu yüzden,
bütün adaylara
ÖzÜ’yü şiddetle
tavsiye ederim.
ÖzÜ’DE HER YIL BİLGİSAYAR OYUNU
ATÖLYESİ GERÇEKLEŞİYOR...
Şubat ayında dördüncüsü gerçekleştirilen Bilgisayar Oyunu
Atölyesi ile Özyeğin Üniversitesi,
lise öğrencilerini bilgisayar oyunları tasarlamaya yönelik bir haftalık atölye çalışmalarında bir araya
getiriyor. Atölye çalışmalarında
öğrenciler, bilgisayar oyunu yapmanın temel kurallarını öğrenerek
kendi oyunlarını tasarlıyorlar.
Düzenlenen atölye çalışması sonunda başarılı bulunan öğrenciler
üniversiteye giriş sınavında Özyeğin
Üniversitesi Bilgisayar Mühendisliği
Programı’na ilk altı tercihlerinden
yerleşmeleri halinde %100 Mühendislik Fakültesi Dekanlık Bursu ile
onurlandırılıyor.
Oğuz Gelal - Bilgisayar Oyunu Atölyesi-III Bursiyeri,
Bilgisayar Mühendisliği 1. Sınıf Öğrencisi,
“Google’ın, Facebook’un ve Yahoo’nun ortak yanlarını görebiliyor musunuz? Bunlar
kendi bilgisayarınıza yüklemenizi gerektirmeyen ama vaktinizin büyük bir bölümünü
harcadığınız (tabi oyunlar dışında) Internet uygulamaları, yeni adıyla “bulut bilişim”
uygulamalarıdır. Peki, bu ve buna benzer sistemleri geliştiren insanların ortak yanlarını
biliyor musunuz? Toplumun ihtiyaçlarını çok iyi görebilen vizyoner insanlar olmaları
yanında, hepsi birkaç programlama dilini çok iyi bilirler.
Ayrıca bu kişilerin çoğu arayüz ve grafik tasarımından, bilgisayar mimarisinden, veri
tabanlarından ve veri depolama sistemlerinden de çok iyi anlıyor. Yani bilgisayarları
amaçları uğruna kullanıp onlara hükmedebiliyor, bütün dünyanın kullandığı yepyeni
uygulamalar yaratabiliyorlar. Bu uygulamaları geliştiren firmalarda çalışmak veya
daha da iyilerini kurmak isterseniz Özyeğin Üniversitesi Bilgisayar Mühendisliği
bölümü bu hayalinizi gerçekleştirmeniz için en doğru adres! Biz burada size var olan
(ve olmayan, yani sanal) her şeyi modellemeyi, analitik düşünmeyi, etkin ve verimli
tasarımı, yani gerçek ve sanal bütün ortamları bilgisayarlar aracılığıyla yaratıp kontrol
etmeyi öğretebiliriz. Bu gücü kullanarak geleceği değiştirebilirsiniz. Peki, ya “Sen ne
yapacaksın?” 7 milyar insan bu sorunun cevabını bekliyor.”
Yar. Doç. Dr. İsmail Arı
Bilgisayar Bilimi Doktorası, University of California, Santa Cruz,2004
53
Makina Mühendisliği
Lisans Programı
Özyeğin Üniversitesi Makina Mühendisliği
Programında hedefimiz, mühendislik bilgisini ve düşünce yapısını öğrencilerimize
araştırma, girişimcilik ve gerçek hayat
deneyimleri ile harmanlayarak verebilmektir.
Bu amaçla öğrencilerimizin yaratıcılıklarını ön plana çıkarabilecek, yenilikçi ve
kutu-dışı düşünceleri ve uygulamaları
destekleyecek bir eğitim sistemi üzerine ağırlık vermekteyiz. Öğrencilerimiz
54
makina mühendisliği çözümlerini hayatın
her alanında uygulamaya yatkın, takım
ruhuyla çalışmayı ilke edinmiş bir donanımla mezun olurlar. Bu bilgi birikimiyle iş
hayatına başlayan ÖzÜ Makina Mühendisleri sadece üretime yönelik sanayi kuruluşlarında değil, aynı zamanda, iletişim,
bilgisayar, otomotiv, biyoteknoloji, tıp, inşaat, malzeme alanlarında ve hem kamu
hem de özel sektörde görev yapabilirler.
“2009’un başından beri
Mühendislik
Fakultesi’ndeyim.
Özyeğin Üniversitesi’nde
yaratıcılığı öne
çıkaracak, hem klasik
hem de çağdaş
mühendislik bilgilerine
ve uygulamalarına
ağırlık verecek,
girişimciliğe ve
yenilikçiliğe yönelik bir
Makina Mühendisliği
programı kurduk.
Öğrencilerimiz
matematiği, fiziği,
malzeme bilimini, hem
pratik uygulamalara
hem de en yeni
araştırma bulgularına
ve yöntemlerine bağlı
olarak anlıyor ve
öğreniyorlar”
Prof. Dr. M. Pınar Mengüç
Makina Mühendisliği Doktorası,
Purdue University, 1985
Özyeğin Üniversitesi Makina Mühendisliği
programı çağdaş konulara odaklı, en yeni ve
temiz teknolojilere hakim makina mühendisleri
yetiştirmeyi amaçlar. Bu amaca uygun olarak
programda 21. yüzyılda teknolojinin temelini
oluşturan konular ağırlık taşır. Bu konular arasında yeni ve ileri malzemelerin mühendislik
amaçları, bu malzemelerin yeni mekanizmalara ve makinalara entegre edilebilme yollarını öğreten malzeme bilimi, ileri mühendislik
tasarımlarıyla enerji verimliliği ve alternatif
enerji sistemlerine odaklanan etkin enerji uygulamaları ile mikro ve nanoteknoloji kavramları,
Özyeğin Üniversitesi Makina Mühendisliği programında yer almaktadır.
ÖzÜ mühendislik eğitimi lisans süresince yapılan araştırma ve uygulamalarla desteklenmekte, ÖzÜ Makina Mühendisliği lisans öğrencileri,
öğretim üyelerinin sürdürdükleri araştırma projelerine aktif olarak katılabilmekte ve yurtiçi ve
yurtdışında staj imkânları bulabilmektedirler.
Ayrıca Özyeğin Üniversitesi Enerji, Çevre ve
Ekonomi Merkezi (EÇEM) İstanbul’da değişik
sanayi, kamu ve toplum kuruluşları ve belediyelerle işbirliği içinde olup makina mühendisliği
öğrencilerine araştırma imkanları ve sanayi
işbirlikleri üzerine ek imkanlar sunmaktadır.
Lisede okurken kapattığım gözlerimi tanıtım dönemi boyunca
sonuna kadar açtım; araştırmamı yapıp sorduğum sorulara tatmin
edici cevaplar aldıktan sonra son zamanlarda methini çokça
duyduğum Özyeğin Üniversitesi’nin Makine Mühendisliği bölümüne
yerleştim. Üniversiteye girdiğiniz andan itibaren öğrencilerine
gelişimin sıkı çalışma gerektirdiğini günbegün öğreten ÖzÜ Makina
Mühendisliği’nde okumak, derslere girip çıkmaktan çok daha
fazlasını sunuyor.
Öğretim üyelerinin araştırma projelerinde görev almak, lisans
derslerinde yüksek lisans öğrencileri gibi asistanlık yapmak,
kovalanması gereken deneyimlerden bazıları. Laboratuvar
dersleriyle, staj imkanlarıyla ve açık kapı politikası uygulayan yol
gösterici öğretim üyeleriyle ÖzÜ Makina Mühendisliği, gelecek
mezunlarına güven aşılayıcı bir birikim kazandırıyor.
Ayberk Bilgin - Makina Mühendisliği 2. Sınıf Öğrencisi
55
İnşaat Mühendisliği
Lisans Programı
Özyeğin Üniversitesi İnşaat Mühendisliği Lisans Programının ana amacı günümüz teknolojik gelişmelerini iyi bilen ve bu bilgilerini inşaat mühendisliği uygulamalarına yansıtabilecek, hem
tasarım hem de uygulama açısından seçmiş oldukları uzmanlık dalında kapsamlı bilgilere
sahip, düşünebilen, sorgulayabilen, kendi kendine öğrenebilen, insani ve toplumsal
değerleri önde tutan inşaat mühendisleri yetiştirmektir. Bu şekilde öğrenim
görmüş inşaat mühendisleri, uzmanlık gerektiren inşaat mühendisliği uygulamalarında ve yarının değişken iş dünyasında fark yaratarak ayrıcalıklı bir
konuma geleceklerdir.
Özyeğin Üniversitesi’nde 2012-2013
öğretim yılında inşaat mühendisliği
programının açılması bizle paylaşıldığında,
ülkemizdeki en iyi inşaat mühendisliği
programını oluşturmak amacıyla
bir araya geldik. Bu konuda kısa
bir süre içinde düşündüklerimizi
gerçekleştirebileceğimize inanıyoruz.
Prof. Dr. M. Atilla Ansal
Jeofizik Mühendisliği Doktorası,
Northwestern University,
1977, Ragıp Akbaş ve Bülent Erkmen
56
Özyeğin Üniversitesi inşaat mühendisliği programında,
ilk aşamada yapı, geoteknik, yapı işletmesi ve ulaştırma
dallarında uzmanlaşmaya imkan verecek bir oluşum
benimsenmiştir. Yapı mühendisliği ülkemizde en geniş
uygulama alanı olan ve özellikle depremler sırasında
meydana gelen yapı hasarlarını, can ve mal kayıplarını
en aza indirmeyi amaçlayan, çok önemli bir mesleki
uygulama alanıdır. İstanbul başta olmak üzere birçok
kentimizde önem kazanan deprem güçlendirme ve rehabilitasyon çalışmaları ve hızlı yapılaşma, yapı mühendisliğine olan talebi artırmaktadır. Geoteknik, yapı işletmesi
ve ulaştırma dalları da hızla büyüyen şehirlere ekonomik
ve yaşanabilir çözümler üreten inşaat mühendisliği alanlarıdır.
İnşaat Mühendisliği Programı bu açıdan yapı mühendisliğine ağırlık veren ve bu alan içinde çok hızlı bir gelişme
gösteren deney yöntemleri, analiz ve hesap yöntemleri, yeni inşaat malzemeleri, yapı sistemleri, bilgisayar
uygulamaları, enerji etkin binalar ve inşaat teknikleri
konularında kapsamlı bir eğitim içermektedir. Bu açıdan,
program mezunları inşaat mühendisliği için sertifikasyon
uygulaması gündeme geldiğinde avantajlı bir konumda
olacaktır.
57
Mimarlık ve Tasarım Fakültesi
Mimarlık Lisans Programı
Özyeğin Üniversitesi Mimarlık Lisans Programı öğrenmeyi öğreten, çözüm yeteneği
kazandıran ve yaratıcı düşünceyi geliştiren
esnek bir program olup; sanatı teknoloji ile
bütünleştirmiş, sezgilerini ve duygularını
tasarıma yansıtan, bununla birlikte tasarımlarının gerçek dünyada uygulanacağının
bilincinde olan çok yönlü, rekabet gücü
olan mimarlar yetiştirmeyi hedefler. Bunlara ek olarak toplumsal ve bireysel beklentilerin farkında olan girişimci mimarlar
yetiştirmek Özyeğin Üniversitesi’nin önemli
amaçlarından biridir.
58
Mimarlık Lisans Programında teorik ve
pratik alanlarda deneyimli ve dinamik bir
akademik kadro ile yürütülen tasarım
stüdyosu eksenli eğitimde, tasarım stüdyosunu besleyen teorik derslerle beraber
ilgi alanları ve uzmanlaşmak istenen konular doğrultusunda tercih edilebilecek
zengin bir seçmeli ders imkanı da sunulur.
Program bir yandan keşfederek öğrenmeye, araştırmaya, esnek düşünmeye,
problem çözümlemeye, mimarlıkla ilgili ve
kentsel sorunları yorumlamaya yönlendirirken diğer yandan yüksek lisans/doktora
gibi eğitim sonrası seçeneklere de hazırlamayı amaçlamaktadır.
Programdan mezun olan öğrenciler, çevreye duyarlı ve enerji etkin mimarlık konusunda gereken hassasiyetle “bütüncül
tasarım” ilkelerini benimsemiş, en küçük
ölçekten kentsel ölçeğe kadar mimarlığın ilgi alanına giren konulara hakim ve
mimarlık mesleğinin sürekli evrim içinde
olduğunu gören, küreselleşen dünyanın
ihtiyaç duyduğu dinamikleri anlayan meslek mensupları olacaklardır. Sanat, teknoloji, toplum bilimleri, tarih, tasarım gibi
birçok disiplini içeren mimarlığın günümüzde etkin olduğu her alanda, araştırmacı,
yenilikçi ve girişimci kişilikleriyle rahatlıkla
çalışabilecek donanıma kavuşacaklardır.
“Yaşadığımız çevreler sürekli bir değişim ve dönüşüm halinde. Bu değişimin öncüleri
de elbette ki tasarladıkları mekanlarla toplumların daha iyi çevrelerde yaşamalarını
mümkün kılabilecek mimarlar olmalı. Daha iyi çevreler yaratmak ise öncelikle
eleştirel bir akıl ile güncel mimari sorunların farkında olmayı, teknolojik gelişmeleri
takip etmeyi ve kullanmayı, ekolojik duyarlılığı, toplumsal sorumluluğu ve meslek
etiğine saygılı olmayı gerektiriyor.
Özyeğin Üniversitesi Mimarlık
Programı olarak bu genel
yeterliliklerin yanısıra günümüz
rekabet ortamında fark yaratacak
olan yenilikçi, yaratıcı, araştırmacı
ve yaşam boyu öğrenmeye açık
mimarları yetiştirmeyi hedefliyoruz.
Değişimlere öncülük edebilmek,
tasarımlarınızla insanların yaşam
kalitesini yükseltecek özgün
ve nitelikli mekanlar yaratmak
istiyorsanız Özyeğin Üniversitesi
Mimarlık Programı sizin için doğru
tercih olacaktır.”
Yrd. Doç. Dr. İlker Fatih Özorhon
Mimari Tasarım Doktorası, İstanbul Teknik Üniversitesi,2008
59
“Otel Yöneticiliği Lisans Programı sizi,
21. yüzyılın önde gelen iş alanı
olan turizm sektöründe aranan
Otel Yöneticiliği
Lisans Programı
profesyoneller ve evrensel bilgilerle
donanmış, üstün hizmet kalitesi
anlayışını özümsemiş bireyler olarak
yetiştirir. Akademik ve sektörel
derinliğe sahip uluslararası bir eğitmen
kadrosunun gözetiminde aldığınız
uygulamalı ve teorik eğitim süresince
kazanacağınız el becerileri, iş tecrübeleri
ve ikinci bir yabancı dil ile, Otel
Yöneticiliği Lisans Programı rakipleriniz
arasından sizleri, öncelikle tercih edilen,
bilişim odaklı adaylar olarak, dünya
genelinde iş yaşamına, uluslararası zincir
otellerde ve önde gelen yiyecek ve
içecek kuruluşlarında görev alacak veya
kendi işinizi kuracak şekilde hazırlar.”
M. Teoman Alemdar
Uygulamalı Bilimler Yüksekokulu Müdürü
Otel Yöneticiliği Lisans Programı, dört yıllık lisans eğitimi boyunca konaklama ve yiyecek-içecek sektörlerinin ulusal ve uluslararası alanlarında üst düzey yöneticilik rolü üstlenebilecek ve kendi
girişimlerini oluşturabilecek etkin liderler yetiştirmeyi hedefler.
Sadece Türkiye’de Değil Yurt
Dışındaki Tüm Otel ve Turizm
İşletmelerinde Çalışabilecek
Yönetici Adayları…
Otel Yöneticiliği eğitimini 1988 yılında Florida International
University’de tamamladı. Yurt içi ve yurt dışında önde gelen
otellerde önemli görevlerde bulunan M. Teoman Alemdar,
2006-2007 yıllarında Avrupa Otel, Restoran ve Kurumsal Eğitim
Konseyi (EuroCHRIE) Başkanlığı ve Uluslararası Otel, Restoran
ve Kurumsal Eğitim Konseyi (I-CHRIE) Yönetim Kurulu Üyeliği de
yaptı.
60
Birden Fazla Yabancı Dil
Otel Yöneticiliği Lisans Programında öğrenciler İngilizcenin yanı sıra Almanca,
Rusça, İspanyolca ve Çince arasından seçtikleri ikinci bir yabancı dili de öğrenirler.
Uzmanlık Programları
Otel Yöneticiliği Lisans Programı öğrencileri, eğitimleri sırasında almakla sorumlu
oldukları 6 seçmeli dersten 4 tanesini,
Golf Yönetimi, Havayolu İkram Yönetimi,
Marina ve Yat İşletmeciliği veya Spa ve
Sağlıklı Yaşam İşletmeciliği alanlarından
birinden aldıkları ve bu dersleri ikinci bir
yaz stajı ile de destekledikleri takdirde,
seçtikleri alan ile ilgili sertifika alma hakkı
elde ederler.
Uygulamalı Eğitim
Öğrenciler, odalar yönetimi, yiyecek ve
içecek hizmetleri gibi uygulama alanları
hakkında sadece teorik bilgiler edinmekle
kalmayıp, uygulama becerilerini yiyecek
üretimi laboratuvarları, uygulama restoranı ve uygulama mutfaklarında, örnek
laboratuvar odalarda ve Misafir Kabul
(Resepsiyon ve Rezervasyon) alanlarında
geliştirirler.
Sektörde Kullanılan
Yazılımları Öğrenme
Olanağı
Bu programda öğrenciler iletişim ve bilişim
teknolojilerinden ileri derecede yararlanırlar. Odalar Yönetimi için “Opera”, Yiyecek
ve İçecek Hizmetleri ve Maliyet Kontrolü
için “Rop” ve Sun, Temel Muhasebe için ise
“Link” yazılımları kullanmayı öğrenirler.
61
“Başından itibaren Otel Yöneticiliği Programı’nın
Yöneticiliği alanına giren ilk üniversitelerden biri.
danışma kurulunda yer almaktan zevk duyuyorum.
Kurucusunun vizyonu ve öngörüsüyle, bu üniversitenin
İlk kampüs binasına şahit olduktan sonra artık bu
kısa sürede bu sektörde dünyanın en iyi üniversiteleri
yepyeni ve müthiş üniversitenin giderek ete kemiğe
arasında yer alacağından eminim.”
büründüğünü görüyorum. Otel yönetiminde olmanın,
otelde çalışmanın çok özel bir iş olduğuna inanıyorum.
Bulunduğunuz ülkeyi ve şirketinizi temsil etmenin yanı
sıra, farklı kültürleri, ulusları ve dinleri de deneyimleme
fırsatını yakalıyorsunuz.
Bu iş bize dünyayı
dolaşma fırsatı sunuyor.
Bu kurumun bir parçası olmaktan
onur ve gurur duyuyorum ve siz aday
öğrencilerimize
başarılar
diliyorum.
Ama otelcilik sektörü, yalnızca misafir ağırlamaya
yönelik bir iş alanı değil. Bu iş aynı zamanda doğru
zamanda doğru fiyata emlak alım-satımını, büyük
yatırımlar ve varlık yönetimini de içeriyor. Dünya
genelindeki lüks oteller, çok lüks fiyatlardan işlem
görüyor. Özyeğin Üniversitesi Türkiye’de Otel
Staj Programları ile
Yerinde Eğitim
Öğrenciler iki yaz dönemi boyunca 75 iş
günü çalışarak 1200 saatlik staj çalışmalarını tamamlamakla yükümlüdür. Bu
stajlar yurtiçi ve yurtdışındaki beş veya
dört yıldızlı otellerde, birinci sınıf tatil köylerinde, ya da turistik yolcu gemilerinde
gerçekleşir. Böylelikle öğrenciler farklı altsektörler konusunda bilgi birikimi ve kabul
edilir bir tecrübe ile mezun olurlar.
Uluslararası Değişim
Programları ile Deneyim
Kazanımı
Otel Yöneticiliği Lisans Programı öğrencileri öğrenimlerinin bir kısmını değişim
programları çerçevesinde Avrupa’nın
ve ABD’nin önde gelen Otel İşletmeciliği
Programlarında tamamlayarak zengin bir
dünya görüşü ve deneyim kazanabilirler.
Gerhard Struger
Otel Yöneticiliği Lisans Programı Danışma Kurulu Üyesi,
Swissotel Hotels&Resorts Türkiye & Doğu Avrupa Bölgesi
Başkan Yardımcısı Genel Müdür, Swissotel The Bosphorus İstanbul
Teoman Alemdar hocamız ile saatlerce konuştuktan sonra Özyeğin Üniversitesi Otel
Yöneticiliği Programı’nda ileriye dair yapmak istediğim her şeyi gerçekleştirebileceğimi
gördüm.
Bir yıl hazırlık okudum. Hazırlık öğrencisiyken aynı zamanda Girişim Varlık Yönetimi’nde
yarı zamanlı olarak çalışıyordum. Hazırlık bittikten hemen sonra Work and Travel programı
ile Amerika’ya gittim. 3 ay boyunca Holiday Inn’de çalıştım ve gerçekten de tam istediğim
gibi bir yazdı. Döndükten sonra Otel Yöneticiliği Lisans Programı’na başladım. Az da olsa
deneyimli olmanın, sektörün içine erken girmenin ne kadar önemli olduğunu daha birinci
sınıfta fark ettim. İngilizcenin yanında ikinci yabancı dil derslerimiz başlamıştı. Bu dönem
Rusça’da dördüncü ve son dönemim. Birinci sınıfın sonunda kendimi Almanya’da bir dil
okulunda buldum. İki ay boyunca Almanca öğrendim ve birçok ülke, birçok yer gezme
şansı da edindim. Döndükten sonra 2. sınıfa başladım. Aynı zamanda üç ay önce The
Marmara Otel Taksim’deki Tuti Restoran’da çalışmaya
başladım ve halen haftasonları burada çalışmaya devam
diyorum. Aynı zamanda ÖzÜ Okçuluk Takımı’ndayım.
Ayrıca okul açıldığında on arkadaşım ile birlikte kurduğumuz “Uluslararası Otelcilik ve Turizm” kulübü’nün de halen
üyesiyim.
Tercih yapacak arkadaşlara tavsiyem: “Puanım buna yetti”
diye değil “Ben buna karar verdim” diye gelin. O zaman
ne kadar eğlenceli, ne kadar hareketli bir dünyanın içine
girdiğinizi kendiniz göreceksiniz.
Özge İşlek - Otel Yöneticiliği 2. Sınıf Öğrencisi
62
Otel Yöneticiliği ve Gastronomi
ve Mutfak Sanatları
Programlarından
Liseli Şeflere Çağrı!
Mutfak sanatlarına ilgi duyan ve kariyerlerine yiyecek – içecek
işletmeciliği ya da Gastonomi ve Mutfak Sanatları alanlarında
yön vermek isteyen öğrencilere yönelik olarak bu yıl ikincisi
gerçekleştirilen etkinlik kapsamında liseli şefler hünerlerini
sergileme fırsatı buldular.
Liseli şeflerin kendi hazırladıkları
yemekler ile katıldıkları etkinlik sonunda
öğrenciler ÖzÜ öğretim görevlisi ünlü Şef
Gabriele Sponza ile birlikte Swissotel the
Bosphorus İstanbul mutfağında mantarlı
risotto pişirme fırsatı yakaladılar.
63
Gastronomi ve Mutfak Sanatları Lisans Programı
Gastronomi ve Mutfak Sanatları Lisans
Programı, mutfak ve yiyecek hizmetleri
alanlarında profesyonel kariyer elde etmek isteyen öğrenciler için oluşturuldu.
Temel mutfak sanatları bilgileri ile başlayan program, ileri gastronomi teknikleri
içeren dersler ile zenginleşirken restoran
yönetimi dersleriyle işletmecilik boyutunu
tamamlıyor. Dört yıllık akademik eğitimleri
sürecinde öğrencilerimiz dünya mutfaklarının tüm inceliklerini öğrenip, edinmiş
oldukları teorik bilgilerini çeşitli uygulama
derslerinde pratiğe dönüştürerek el becerilerini geliştirme fırsatı buluyorlar. Aynı zamanda, öğrencilerine girişimciliği aşılayan
program, bir yiyecek-içecek işletmesinin
nasıl planlanacağı, kurulacağı, geliştirileceği ve işletileceği konularına odaklanıyor.
Öğrenciler mutfak sanatlarına dair klasik
yiyecek üretimi teknikleri, ekmek üretimi
ve pastacılık, “à la carte” yiyecek üretimi,
soğuk büfe gibi dersleri alırken; işletme
alanında, restoran işletmeciliği, insan
kaynakları yönetimi, hizmet pazarlaması,
muhasebe, finans, sayısal karar verme
teknikleri, liderlik ve örgütsel gelişim gibi
derslerden de sorumludurlar. Sektör tarafından tercih edilen ve tavsiye edilen
yazılım programlarını öğrenerek, uygulama
fırsatı bulurlar.
“1934’ten itibaren kendi otel ve yiyecek-içecek işletmelerinde
hizmet vermiş bir ailenin 2. kuşak bir mensubu ve bu bilim
dalında Michigan State Üniversitesi’nde eğitimini tamamlamış
bir “Hoca”nız olarak, sizlere seslenmek istiyorum: Özyeğin
Üniversitesi’nde, sizleri, ulusal ve uluslararası coğrafyalarda,
Endüstrimizin geniş yelpazesindeki tüm tesislerin birkaçını
öz girişiminizle kuran ve/veya sorumlu görevler üstlenerek
yöneten üstün nitelikli, artı-değer yaratan bireyler olarak
yetişmenizi amaçlıyoruz. Gastronomi/mutfak sanatları
ve restoran işletmeciliğinde edineceğiniz bilgi, beceri ve
yetkinliklerle sizden, tüm insanlığın gelişimine ve toplumun
yaşam kalitesinin yükseltilmesine katkıda bulunmanızı
bekliyoruz. En iyi dileklerimle,”
Tekin ERTAN
Otel Yöneticiliği Öğretim Görevlisi, Michigan State University, 1965
64
Hedefimiz gastronomi ve mutfak sanatları alanında
yurtiçi ve yurtdışında fark yaratan, girişimcilik ruhuna
sahip, mezuniyetleri öncesinde kendi işletmelerinin kuruluş aşamasını tamamlamış ve uluslararası markalarca
öncelikle tercih edilen mezunlar yetiştirmektir.
Gastronomi ve Mutfak Sanatları Lisans Programımız,
öğrencilerini dört yıllık eğitimleri sürecinde, mutfak
gösterileri ve seminerleri ve yaz stajları ile profesyonel iş hayatına hazırlar. Öğrencilerimiz ikinci ve
üçüncü akademik yıllarının yaz dönemlerinde 75’er iş
günü çalışarak, toplam 1200 saatlik zorunlu stajlarını
tamamlamakla yükümlüdürler. Yurtdışı veya yurtiçindeki yiyecek ve içecek üretimi yapan işletmelerde,
tanınmış restoranlarda, dört veya beş yıldızlı otellerde,
birinci sınıf tatil köylerinde, havayolu yiyecek üretimi mutfaklarında, ya da turistik yolcu gemilerinde staj imkanına sahip olurlar.
Uygulamalı Bilimler Yüksekokulu 3650 m2 alana yayılmış olup,
‘Mükemmellik Merkezi’ adı verilen uygulama binası ile öğrencilerine profesyonel hayatta gerekli olan tüm bilgi ve becerileri
aşılayacak bir yapıya sahiptir. Mükemmelik Merkezi’nde öğrencilerin mutfak sanatları derslerini alacakları demo mutfağı, pastane, çok amaçlı mutfak, yiyecek üretim laboratuvarı ve ana
mutfak olmak üzere beş farklı mutfak yer almaktadır.. Ayrıca
öğrencilerin hazırlık yapabilecekleri alanlar da mevcut. Öğrencilerin pişirdikleri yemekleri sunabilme olanağı buldukları Bistro, Fine-dining ve PDR alanlarından oluşan lüks restoranımız, hafta içi
öğlen yemekleri için herkesi ağırlamaya hazırdır. Öğrenciler seçkin etkinliklerini, misafirlerinin beğenilerine Banket Salonu’nda
da sunabilmektedirler.
de, yerel ve dünya mutfakları üzerine araştırmalar yapacak ve
unutulmaya yüz tutmuş kimi tatları günümüze tekrar kazandıracaktır.
Mükemmellik Merkezi’nde yer alan mutfaklar ve restoranımız
hijyen kurallarına hakim, beslenme ve diyetetik bilgisine sahip
şef öğretim görevlilerimizin denetimi altındadır. Eğitimleri süresince öğrencilerimiz, birçok ulusal ve uluslararası yarışmaya
katılarak becerilerini ve bilgilerini sınama şansı elde edeceklerdir.
Gastronomi ve Mutfak Sanatları Programı, alanında deneyim ve
başarılar elde etmiş yerli ve yabancı öğretim görevlisi şeflere
sahiptir. Öğrencilerimiz deneyimli şeflerimizin gözetmenliğin-
Otelcilik sektörünün en önemli unsuru olan
Gastronomi, iyi yemek yeme sanatı ve bilimi olarak
tanımlanır. Diğer bir deyişle, gastronomi,
yiyecek hazırlama, beslenme ve sunum
konularını deneyimlemeyi, araştırmayı
ve anlamayı gerektirir. İşte bu nedenle,
Özyeğin Üniversitesi “Gastronomi ve
Mutfak Sanatları” alanında uzmanlık
sunan bir lisans program açmıştır.
Mohamed Hammam
Confrérie De La Chaine Des Rôtisseurs Türkiye Başkanı,
Otel Yöneticiliği Lisans Programı Danışma Kurulu Üyesi
65
Sivil Hava Ulaştırma İşletmeciliği
Lisans Programı
Rekabet odaklı bir pazar olan havacılık sektörü, gün geçtikçe gelişiyor ve genişliyor. Yaşanan bu değişime paralel olarak pazar payı
kapmaya çalışan havayolu işletmelerinin sayısı ve havaalanı kapasiteleri de artıyor. Havayolu işletmelerinin uluslararası rekabet
ortamında ayakta kalabilmek için başvurdukları yöntemlerden
biri nitelikli insan kaynağına sahip olmaktır. Çağımızda teknoloji, iş
süreçleri ve bilgi kısa sürede örnek alınabilir ve uygulanabilir hale
gelse de sektörde varolan insan kaynağı diğer havayolu işletmeleri tarafından taklit edilemiyor. Bu durum, nitelikli insan kaynağı
açısından yeri doldurulamayan büyük bir ihtiyacı açığa çıkarıyor.
Özyeğin Üniversitesi de sivil havacılık alanında kendini yetiştirmiş
insan kaynağı ihtiyacını karşılamak adına, sektörel odaklı lisans
eğitimi anlayışının bir göstergesi olarak Sivil Hava Ulaştırma İşletmeciliği Lisans Programı’nı kurdu.
ÖzÜ Sivil Hava Ulaştırma İşletmeciliği Programı öğrencileri bir
yıllık İngilizce Hazırlık eğitimini başarıyla tamamladıktan sonra
4 yıllık lisans eğitimine başlarlar. İşletme alan dersleri, havacılık
alan dersleri ve temel dersler ile öğrencilerin, sektörün gerektirdiği bilgi birikimini edinebilecekleri her alanda donanım sahibi
olmaları hedeflenir.
66
ÖzÜ Sivil Hava Ulaştırma İşletmeciliği Lisans Programı mezunlarının, havayolu işletmeleri, hava taksi işletmeleri, havaalanları,
terminal ve diğer havacılık işletmelerinin; kalite, gelir kontrol, gider kontrol, uçuş işletmesi, satın alma, eğitim, insan kaynakları,
bilgi teknolojileri, pazarlama, strateji geliştirme vb. birimlerinde
kısa sürede yönetici pozisyonunu üstlenebilecek liderler olarak
istihdam edilmeleri amaçlanıyor.
Staj Programları ile Uygulamalı Eğitim
Bu programda, teorik bilgilerin uygulama alanı bulması adına
öğrenciler yurt içi ve yurt dışı havayolu işletmelerinde, hava
taksi işletmelerinde, yurt içi ve yurt dışındaki havaalanlarında,
terminallerde ve diğer havacılık işletmelerinde staj yapabilirler.
Uluslararası Eğitim
Sivil Hava Ulaştırma İşletmeciliği Lisans Programı’nda başarı
kaydeden öğrencilere uluslararası geçerliliğe sahip üniversitelerde okuma imkanı sunulması, söz konusu üniversitelerdeki
öğretim üyeleri ve öğrencilerin ÖzÜ ailesine katılımı amaçlanıyor.
”Ülkemizde son yıllarda hava taşımacılığında görülen hızlı büyüme, beraberinde, bu alanda eğitilmiş insan
kaynağı ihtiyacını da ortaya çıkardı. Hızla artan yolcu talebini karşılayabilmek amacı ile yeni havayolu şirketlerinin
pazara girmesi, şirketlerin filolarının büyümesi, ülkemizdeki havaalanlarının sayısının artması ve mevcut
havaalanı kapasitelerinin arttırılması için yeni ilaveler yapılması sonucu, havacılık sektöründe nitelikli insan
kaynağına olan ihtiyaç daha da arttı. Özyeğin Üniversitesi bünyesinde açılan Sivil Havacılık Yüksekokulu’nun,
havacılık sektörünün insan kaynağı ihtiyacının karşılanmasında önemli bir rol oynayacağına inanıyoruz.”
”Ülkemizde son yıllarda hava taşımacılığında görülen hızlı büyüme,
beraberinde, bu alanda eğitilmiş insan kaynağı ihtiyacını da ortaya
çıkardı. Hızla artan yolcu talebini karşılayabilmek amacı ile yeni
havayolu şirketlerinin pazara girmesi, şirketlerin filolarının büyümesi,
ülkemizdeki havaalanlarının sayısının artması ve mevcut havaalanı
kapasitelerinin arttırılması için yeni ilaveler yapılması sonucu, havacılık sektöründe nitelikli insan kaynağına olan ihtiyaç daha da arttı.
Özyeğin Üniversitesi bünyesinde açılan Sivil Havacılık
Yüksekokulu’nun, havacılık sektörünün insan kaynağı ihtiyacının
karşılanmasında önemli bir rol oynayacağına inanıyoruz.”
Yar. Doç. Dr. Hatice Küçükönal
Özyeğin Üniversitesi Sivil Havacılık Yüksekokulu Müdürü
67
Özyeğin Üniversitesi Sivil Havacılık Yüksekokulu’nun açılma za-
Üniversitesi’ne eşsiz bir konum sunmaktadır. Günümüzde Türkiye
manı daha iyi olamazdı. Artan petrol fiyatları, yaşanan ekonomik
başta olmak üzere, bütün dünyada mevcut iş modellerini sorgu-
krizler, çevresel felaketler (kül bulutları, tsunami), terör saldırıları,
layıp gelecek için yeni iş stratejileri geliştirmeye devam edecek,
hızlı tren şirketlerinin rekabeti artırması, düşük maliyetli havayo-
yeni kuşak havacılık yönetimi uzmanlarına ihtiyaç bulunmaktadır.
lu şirketlerinin piyasaya girmesi gibi çeşitli zorluklarla yüzleşen
havacılık sektörü, son 10-15 yılda büyük bir değişim geçirmek-
Türkiye pazarının tarifesiz havayolu taşımacılığında köklü bir
tedir. Bu ve benzeri zorluklar geleneksel havayolu şirketlerinin
geçmişi olmasına karşın, tarifeli havayolu taşımacılığında bazı
gelirleri üzerinde dev bir
bilgi eksiklikleri bulunmaktadır. Kısa bir süre önce başlayan
baskı oluşturmaktadır. Şir-
ekonomik büyüme ve giderek güçlenen bazı Türk havayolu
ketler ayakta kalabilmek
şirketleri sayesinde sözkonusu bilgi eksikliği gelecek için büyük
için farklı yollar aramakta
bir fırsat sunmaktadır. Deneyimli akademik kadrosu ve Özyeğin
ve ne yazık ki bazıları bunu
Üniversitesi’nin kaynakları sayesinde, Sivil Hava Ulaştırma
başaramamaktadır. Ancak,
İşletmeciliği Bölümünün hızla büyüyüp gelişeceğine ve özellikle
son 15 senede yaşanan-
Türkiye’deki havacılık sektöründe saygın bir yer edineceğine
lardan çıkarılan dersler,
gönülden inanmaktayım.”
havacılık sektörüne yeni
bir kuşak kazandırmak
üzere yola çıkan Özyeğin
68
Eric Willems
Turizm Yönetimi Uzmanlığı MTROO Heerlen, Netherlands,
“ÖzÜ Sivil Havacılık Yüksekokulu; her gün yüzlerce
uçağın inip kalktığı, birçok havayolu şirketinin merkezinin bulunduğu, üçüncü havalimanının yapılacağı,
saydığım faktörlerden dolayı bölgede önemli bir paya
sahip olan Türkiye’nin en büyük şehri İstanbul’da.
Şehirdeki 4 yıllık lisans eğitimi veren tek Sivil Hava
Ulaştırma İşletmeciliği programında okumaktan
gurur duyuyor ve kariyerim için doğru yerin Özyeğin
Üniversitesi olduğunu biliyorum.
Bu bölümde okuma şansını yakaladıktan sonra,
ÖzÜ’deki ilk dönemimde
okul arkadaşlarımla birlikte Havacılık Kulübünü
kurduk. Bunun yanında
üniversitemize gelen
Ali Sabancı’ya Havacılık
Kulübü kurduğumuzu
bizzat kendim söyleme
imkanı yakaladım.
Okulumda, iş hayatının
önde gelen isimleriyle tanışma fırsatını her zaman
bulduğum için, kendimi
kariyer hedeflerim
açısından daha da şanslı
görüyorum.”
Samet Çelik
Sivil Hava Ulaştırma İşletmeciliği Öğrencisi
69
Pilot Eğitimi Lisans Programı
Hava taşımacılığının gelişmiş olduğu ülkelerde pilot eğitimleri
uzun yıllardan beri üniversiteler bünyesinde açılan Pilot Eğitimi
programları ile gerçekleştiriliyor. Ülkemizde de pilot eğitiminin
bu yolla geçekleştirilmesinin, sivil havacılık sektörünün düzenli
ve sağlıklı bir biçimde büyümesine ve hava taşımacılığının emniyetli bir şekilde sürdürülmesine büyük katkı sağlayacağına
inanıyoruz.
Temelde dört yıllık bir uçuş eğitimi programı olarak önerilen
Pilot Eğitimi Programı’nda aday öğrenciler, ICAO (Uluslararası
Sivil Havacılık Örgütü) düzenlemeleri doğrultusunda ve Avrupa
Sivil Havacılık Otoritesi JAA’nın Modüler Havayolu Nakliye Pilotu
(ATP) lisansı standartlarına uygun şekilde eğitilirler. Öğrenciler,
pilot (uçuş) eğitimin yanı sıra, kendilerine sunulan yoğun akademik program ile sektörde fark yaratacak, havayolları ve kurumsal havacılığın akademik temellerini özümsemiş mezunlar
olurlar.
70
Pilot Eğitimi Programı öğrencileri, programın gerektirdiği üniversite düzeyindeki tüm akademik derslerin yanında Avrupa Sivil
Havacılık Otoritesi JAA’nın Modüler Havayolu Nakliye Pilotu (ATP)
lisansının gereği olan teorik yer dersleri ile uçuşla ilgili uygulamalı
dersleri (uçuş yer eğitimi, simülatör ve uçakta eğitim) alırlar.
Çevre ülkelerden gelecek öğrencilerin de kabul edilmesiyle,
programın, sadece ülkenin değil bölgenin de uluslararası düzeyde kabul ettiği bir havacılık eğitim merkezi olması hedefleniyor.
Pilot eğitimi programı mezunlarının, SHGM (Sivil Havacılık Genel
Müdürlüğü) tarafından yapılan ve 14 ayrı bölümden oluşan JAR
sınavlarında geçerli notları alarak SHGM Pilot Lisansına sahip
olmalarının programın amacına ulaştığının göstergesi olacağına inanıyoruz. Programı başarıyla tamamlayarak mezun olan
pilotlar, havacılık sektörünün belli başlı havayolu işletmelerinin
büyük boyuttaki insan kaynağı açığını kapatmalarına yardımcı
olurlar.
Pilot Eğitimi Lisans
Programı İçeriği
Bir yıllık İngilizce Hazırlık Programı’nı başarıyla tamamlayan öğrenciler, 4 yıllık ÖzÜ Pilot Eğitimi Lisans
Programına başlayabilirler. Alan dersleri ile birlikte
akademik derslerin yer aldığı bu programda, öğrenciler Pilot Eğitimi için gerekli teorik eğitim altyapısını
kazanmanın yanı sıra, uçuş eğitimleri ile teorik bilgileri uygulama alanı bulurlar. Programı başarıyla bitiren öğrenciler Lisans Diplomasıyla birlikte SHGM’den
Havayolu Nakliye Pilotu Lisansı (ATPL) almaya hak
kazanırlar.
Uçmanın Keyfi
Teorik uçuş eğitimlerini tamamlayan başarılı ÖzÜ
pilot adayları, gökyüzünde olmanın keyfini yaşayacaklar.
Tam Donanımlı Sınıflar
Eğitim kalitesine son derece önem veren ÖzÜ Sivil
Havacılık Yüksekokulu, pilot adaylarına 20 kişilik
sınıflarda eğitim olanağı sağlıyor.
“Özyeğin Üniversitesi Sivil Havacılık Yüksekokulu
bünyesinde kurulan ve yakın bir gelecekte ilk pilot
adaylarını kabul edecek olan Pilot Eğitimi Lisans
Programı, fark yaratacak bir eğitim anlayışıyla,
Seçmeli Dersler
ÖzÜ Sivil Havacılık Yüksekokulu’nda eğitim gören
ve pilot olmayı hedefleyen öğrenciler, zorunlu derslerinin yanı sıra kendi istedikleri dersleri de alarak
ilgi alanlarına zaman ayırabiliyorlar. Bu sayede her
alanda kendilerini geliştiren ve sektörde örnek gösterilecek pilot adayları olarak yetişiyorlar.
Doğru İletişim
Özü, saniyelerin öneminin bilincinde yetiştirdiği pilot
adaylarının, doğru zamanda, doğru kişilerle, doğru
iletişimi kurmalarını sağlamak için uluslararası dil
niteliğindeki İngilizce’yi en iyi şekilde kullanmalarını
öğretmeyi amaçlar. Bu amaç doğrultusunda ÖzÜ,
%100 ingilizce eğitim sunmanın yanısıra Havacılık İngilizcesi dersleri ile de pilot adaylarının ICAO Level 6
seviyesinde İngilizce yeterliliğe sahip olarak mezun
olmalarını sağlar.
gelişen havacılık sektörüne güçlü bir giriş yapmaya
hazırlanıyor. Bu alanda sunacağı dinamik ve yenilikçi
eğitim sistemi sayesinde, sektördeki mevcut pilot
ihtiyacını karşılamanın yanı sıra, tercih edilen ve
havacılık nosyonunu benimsemiş “en iyi” pilotları
yetiştirmeyi temel hedef olarak belirledi. Uçmayı ve
pilot olmayı, hayallerinin ötesine taşıyarak, gerçeğe ve
yaşam biçimine dönüştürmek isteyen öğrencilerimiz,
bu heyecanlı ve aynı zamanda zorlu süreçte, Özyeğin
Üniversitesi’nin deneyimli kadrosunu her zaman
yanlarında bulacaklar. Pilot Eğitimi Lisans Programı’nı
başarıyla tamamlayan başarı ile
tamamlayan öğrencilerimiz, üst
düzeyde bilgi, beceri, yabancı
dil ve özgüvene sahip olarak,
yurt içi ve yurt dışında havacılık
sektöründe hizmet veren
şirketlerde pilot olarak çalışma
Sektörle İlişkiler
Pilot Eğitimi alan öğrencilerimiz, havayolu sektöründe başarılara imza atan sektör temsilcilerinin
deneyimlerini aktardıkları seminer ve workshoplara katılma imkânı bulurlar.
imkan ve ayrıcalığına sahip
olabilecekler.”
Yar. Doç.Dr. Semih Soran
Pilot Eğitimi Lisans Programı,
Eğitim Müdürü
71
ÖzÜ’DE
ARAŞTIRMA
72
ÖzÜ, genç bir üniversite olmasına rağmen şimdiden bir dizi disiplinlerarası araştırma
merkezine ev sahipliği yapıyor. Araştırmada etkinliğini artırarak dünyanın sayılı araştırma üniversiteleri arasında yer almak ÖzÜ’nün stratejik önceliklerindendir. ÖzÜ
bu stratejik önceliğinden hareketle 5 fakülte, 2 yüksek okul, 2 enstitü, 4 araştırma
merkezi ve özgün araştırmalar yürüten ve çok sayıda laboratuvarda faaliyet gösteren
araştırmacıları ile nitelikli yayın ve yeni araştırma projeleri üretmeye, çok disiplinli ve
disiplinlerarası araştırma projeleri içinde yer almaya devam ediyor.
ÖzÜ’de şu anda 12 Avrupa Birliği, 1 COST, 16 TÜBİTAK, 2 San-Tez ve 12 Endüstri
projesi yürütülüyor. Bu projelerde toplam 64 lisansüstü öğrenci, tam zamanlı olarak araştırma yapıyor. Bu projelerin
toplam bütçeleri 8,500,000 TL’nin
üzerinde. Yürütülen araştırma projelerinde Avrupa Birliği, COST (European Cooperation in Science and
Technology / Bilim ve Teknolojide
Avrupa İşbirliği ), TÜBİTAK ve T.C.
Bilim, Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı
gibi kurumların yanı sıra Türk Telekom, Argela, IBM, AVEA, Eska Ecza,
Girişim Varlık ve Goldman Sachs
Foundation gibi sektörel ortaklarımız
bulunuyor. Yürütülmekte olan projelerin, fonlayan kurum ve kuruluşlara
göre dağılımı şekildeki gibidir.
Üniversiteler toplumlarda
sadece bilgiyi arayan
ve yaygınlaştıran değil,
aynı zamanda yeni bilgi
üretilmesinde liderlik
eden kurumlardır. Özyeğin
Üniversitesi de Türkiye’nin
ekonomik ve kültürel
merkezi İstanbul’da bulunan
genç ve canlı bir araştırma
üniversitesidir.
Genç ve canlı bir araştırma
üniversitesi olan ÖzÜ, sürekli
yeni bilgilerin keşfedilmesini ve
üretilmesini teşvik ediyor. İleri
teknoloji üzerinde akademik
araştırmalara verdiği büyük
öneme ek olarak teknolojinin
ticarileştirilmesi ve yüksek
teknoloji üzerinde yeni
küçük şirketlerin yaratılması
çalışmaları da ÖzÜ’nün temel
faaliyetleri arasındadır.
ÖzÜ Proje ve Ödülleri Dağılımı
Haziran 2012
Avrupa Komisyonu
Sanayi İşbirlikleri
TÜBİTAK Projeleri
COST
San-Tez Projeleri
Ödüller
296.137 TL
4.962.733 TL
2.669.788 TL
181.213 TL
934.184 TL
245.180 TL
73
ÖzÜ’de Araştırma’nın
Kilometre Taşları
AB 7. Çerçeve Programı’nda Öğretim Üyesi Başına Proje Sayısı Sıralamasında ÖzÜ İlk Sırayı Aldı
İlki 1984 yılında başlayan ve dünyanın en büyük bütçeli sivil
araştırma programı olan Avrupa Birliği Çerçeve Programları,
Avrupa’nın bilim ve teknoloji politika ve uygulamalarının birbirine yakınlaştırılması ve birbiriyle uyumlu hale getirilmesi
amacıyla oluşturulan programlardan biridir. 2007-2013 yılları
arasında uygulanması planlanan 7. ÇP; “İşbirliği”, “Marie-Curie
Burs ve Destek Programları” “Fikirler” ve “Kapasiteler” olmak
üzere dört özel programdan oluşuyor.
7. ÇP’de Ortaklık Sayısının Öğretim
Üyesi Sayılarına Oranlanması
Sonucu En Başarılı 10 Üniversite*
7. ÇP’de Toplam Ortaklık
Sayısına Göre En Başarılı
10 Üniversite
Üniversite Adı
1. Özyeğin Üniversitesi
2. Sabancı Üniversitesi
3. Koç Üniversitesi
4. Bilkent Üniversitesi
5. Boğaziçi Üniversitesi
6. İzmir Yüksek Teknoloji Enstitüsü
7. Orta Doğu Teknik Üniversitesi
8. TOBB Ekonomi ve Teknoloji Üniversitesi
9. Sinop Üniversitesi
1 0. Hacettepe Üniversitesi
Üniversite Adı
1. Orta Doğu Teknik Üniversitesi
2. Sabancı Üniversitesi
3. Bilkent Üniversitesi
4. Boğaziçi Üniversitesi
5. Koç Üniversitesi
6. İstanbul Teknik Üniversitesi
7. Ege Üniversitesi
8. Hacettepe Üniversitesi
9. Dokuz Eylül Üniversitesi
10. Özyeğin Üniversitesi
*Öğretim üyesi sayılan, YÖK tarafından yayımlanan 2011 yılı Üniversite kataloğu
74
Hedefi AB’nin araştırma ve geliştirme kapasitesini güçlendirip rekabet gücünü artırmak ve böylece ekonomik ve sosyal
gelişme sağlamak olan AB 7. Çerçeve Programı’nda, Özyeğin
Üniversitesi “Öğretim Üyesi Başına Proje Sayısı-En Başarılı İlk
On Üniversite” sıralamasında birinci sıraya yerleşerek büyük bir
başarıya imza attı. ÖzÜ ayrıca, “Toplam Proje Sayısına Göre” de
“en başarılı ilk on üniversite” arasına girmeyi başardı.
Üniversite
Araştırma
349
Merkezi
145
KOBİ
134
Kamu
44
STK
Sanayi
31
40
Kaynak: http://www.fp7.org.tr/tubitak_content_files//UKO_7.Cerceve_Programinda_Turkiye_BOLUM-2.pdf
Beş Büyük Üniversite İşbirliğinde Temel Hedef:
Entelektüel Varlıkların Yönetimiyle Bilgi Temelli Ekonomik Kalkınmaya Katkı Sağlamak
İstanbul’da 5 üniversite ve LES Türkiye’nin ortaklığı ile “araştırmadan ortaya çıkan değerlerin yönetimiyle ekonomik kalkınmayı
desteklemek” amaçlı “Araştırma Temelli Entelektüel Varlıklar (ARTEV) Yönetim Platformu” adı verilen ortak bir girişim
başladı. Özyeğin Üniversitesi’nin ortak olarak yer aldığı, Sabancı
Üniversitesi’nin konsorsiyum liderliğini üstlendiği platformda Boğaziçi Üniversitesi; İstanbul Teknik Üniversitesi, Koç Üniversitesi
ve Teknoloji Lisans Yöneticileri Derneği (TEKLIDER - LES TR) diğer
ortaklar olarak yer alırken, Inovent A.Ş, İnventram A.Ş., ARI Teknokent Proje Geliştirme Planlama A.Ş. ile BTS-Partners firmaları ise
iştirakçi kurum olarak destek veriyor. İstanbul Kalkınma Ajansı’nın
2010 yılı proje çağrısına bir konsorsiyum olarak katılan kurumlar,
bilgi temelli ekonomik kalkınma programı çerçevesindeki “ARTEV
Yönetim Platformu” projesiyle 700.000 TL’ye yakın finansman
desteği aldı. Konsorsiyuma katılan kurumlar, bu alanda farkındalık
oluşturma, kurumsal yetenek ve bilgi birikimini geliştirme, profesyonel ve mesleki sertifikasyon programları üretme ve bunlara
dair müfredat alt yapısı ortaya çıkarma hedefi ile çalışmalarını
yürütüyor.
Türkiye’de COST Aksiyonu’na Ev Sahipliği Yapan İlk Üniversite : ÖzÜ
Avrupalı araştırmacılar arasında etkileşim ve işbirliğini
teşvik etmek amacı ile kurulmuş en köklü mekanizmalardan biri olan ve Avrupa Birliği tarafından desteklenen
COST (European Cooperation in Science and Technology
/ Bilim ve Teknolojide Avrupa İşbirliği) Programı’nın yeni
“Aksiyon”u Mart 2012’de Özyeğin Üniversitesi ev sahipliğinde gerçekleşti. ÖzÜ, COST’a ev sahipliği yapan ilk Türk
üniversitesi oldu.
kaynaklarla desteklenmiş araştırma projelerinin Avrupa
düzeyinde koordinasyonu sağlanarak bu konuda Avrupa
bilim insanlarının ortak çalışmalarına finansal destek
verdi. Aralarında Oxford ve Cambridge Üniversiteleri’nin
de bulunduğu 35’ten fazla seçkin üniversite, araştırma
kurumu ve şirketi ÖzÜ’de bir araya gelerek optik kablosuz iletişim teknolojileri alanında araştırma yaptı.
Avrupa’nın dört bir yanından yapılan 30’u aşkın teklif
arasından seçilen OPTICWISE (Optical Wireless Communications - An Emerging Technology) adlı bu aksiyon
kapsamında, optik kablosuz iletişim alanında ulusal
75
ÖzÜ Öğretim Üyelerinden Başarı Haberleri
ÖzÜ’nün yeni kampüsü, çok sayıda araştırma laboratuvarına ve
tesisine ev sahipliği yapıyor. ÖzÜ, modern araştırmalar yürütmek için gereken unsurları oluşturan bilginin üretimi, tartışılması ve yayılması süreci için öğretim üyelerine özgür bir ortam
sunuyor. Alanlarında tanınmış, aktif araştırmacılardan oluşan
ÖzÜ akademik kadrosu bir çok başarılı çalışmaya imza atmaya
devam ediyor. ÖzÜ, gerçekleştirdiği araştırma çıktılarıyla hızla
değişen dünya üzerindeki etkisini kanıtlamaya büyük bir heyecan ve sabırsızlıkla devam ediyor.
››
››
Özyeğin Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Bilgisayar
Mühendisliği Programı öğretim üyelerinden Yar. Doç.
Dr. Barış Aktemur, Microsoft Research Yazılım
Mühendisliği İnovasyon Ödülleri (Microsoft Research
Software Engineering Innovation Foundation -SEIF)
program desteğini kazandı.
Özyeğin Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi’ne
yeni katılan öğretim üyesi Özgün Ekici, Alexander
Henderson Mükemmellik Ödülü’nü kazandı. En iyi
ekonomi kuramlarına verilen Alexander Henderson
Ödülü’nü bugüne kadar almaya hak kazanmış dört kişi,
aynı zamanda Nobel Ekonomi Ödülü’ne de layık bulundu.
76
››
Özyeğin Üniversitesi Makina Mühendisliği öğretim üyesi
ve EÇEM (Enerji, Çevre ve Ekonomi Merkezi) Akademik
Direktörü Prof. Dr. M. Pınar Mengüç ve EÇEM Direktör
Yadımcısı Dr. Pınar Özuyar ile Bilgisayar Mühendisliği
öğretim üyesi Doç. Dr. Neşet Hikmet ve İktisadi ve İdari
Bilimler Fakültesi öğretim üyesi Yrd. Doç. Dr. Kutsal
Doğan, IBM’in her yıl tüm dünya genelinde yapılan
değerlendirme sonucunda verdiği prestijli IBM Global
Üniversite ödüllerinden dördünü almaya hak kazandılar.
››
Elektrik-Elektronik Mühendisliği Öğretim Üyesi Doç.
Dr. Murat Uysal, Türkiye Bilimler Akademisi Üstün
Başarılı Genç Bilim İnsanlarını Ödüllendirme Programı
(TÜBA-GEBİP) Ödülleri’nin 2011 yılı sahiplerinden biri
oldu. Akademinin fen, mühendislik, sağlık ve sosyal
bilim alanlarında ülkemize yetkin bir araştırmacı kuşağı
kazandırmak amacıyla 2001 yılında uygulamaya koyduğu
TÜBA-GEBİP Ödülleri ile 2011 yılında 23 genç bilimci
desteklendi.
IBM’in her yıl çeşitli kategorilerde dünya çapında
akademisyenlere verdiği ödüllerin 15’i bu yıl Türk
akademisyenlerin oldu. Prof. Dr. Pınar Mengüç ve
Dr. Pınar Özuyar “Coherent Teachings of Energy,
Environment and Economy to Build Smarter İstanbul 2050”
projesiyle “IBM Smarter Planet Innovation (Akıllı Gezegen
İnovasyon) Ödülü”ne, Doç. Dr. Neşet Hikmet “Center for
Business Analytics and Performance Management” ve
“Assessing the Current State of the Network, Identifying
the Key Security Issues and Making Recommendations
for Improvement ” projeleriyle “Araştırma Destek Ödülleri
(SUR)” ne, İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi öğretim üyesi
Yrd. Doç. Dr. Kutsal Doğan ise “Social Network Analysis and
Data Analytics for Efficient Consumer-Product Matching”
isimli projesi ile “IBM Faculty Award”a layık görüldü.
77
Özü Araştırma Merkezleri
ÖzÜ
Araştırma
Merkezleri
Özü Girişimcilik Merkezi:
Girişimcilik Merkezi, Özyeğin Üniversitesi’nin girişimcilikle ilgili faaliyetlerinin ve hizmetlerinin geliştiricisi ve sağlayıcısı olan platformdur. Girişimcilerin yenilikçi fikirleri ticarileştirerek toplumda sürdürülebilir zenginlik
yaratılmasına katkıda bulunan temsilciler olduğuna inanan Özyeğin Üniversitesi, girişimcilerin topluma katkı sağlayabilmeleri için Girişimcilik
Merkezi’nde düzenlediği eğitimler, etkinlikler ve verdiği hizmetler ile
girişimcilik ekosisteminin gelişmesine katkı sağlamayı hedefliyor. Merkez, girişimcilik alanında sürdürdüğü hizmetleri “Teknolojik Girişimcilik”,
“Sosyal Girişimcilik” ve “KOBİ İş Geliştirme ve Aile Şirketleri” girişimciliği
olarak üç kategoride değerlendiriyor. Girişimcilik kültürünü geliştirmek
için bu çerçevede çalışmalarını sürdürüyor.
TEKNOLOJİK
GİRİŞİMCİLİK
Kuluçka Merkezi
SOSYAL
GİRİŞİMCİLİK
Kuluçka Merkezi
Mentorluk ve Koçluk
Eğitimler
Eğitimler
Eğitimler
Yarışmalar
Yarışmalar
Araştırma
78
KOBİ İŞ GELİŞTİRME
ve AİLE ŞİRKETLERİ
GİRİŞİMCİLİĞİ
Projeler
Teknolojik Girişimcilik
ÖzÜ Girişimcilik Merkezi, teknoloji tabanlı girişimciliği teşvik etmek ve
desteklemek için Girişim Fabrikası markası altında bir iş hızlandırma
yapısı kurdu. Girişim Fabrikası, teknoloji alanında iş kurmak isteyen
girişimcilerin iş fikirlerini ticarileştirme sürecinde ihtiyaç duydukları
tüm rehberlik, profesyonel hizmetler, iş ağı oluşturma ve ofis destek
hizmetlerini altı aylık bir süre için vererek teknolojik girişimciliğin gelişmesine katkı sağlıyor. Büyük potansiyele sahip teknoloji fikirlerini
“ölüm vadisi”nden geçirip gerekli yatırımlara kavuşturarak hızlıca
büyüme aşamasına götürmeyi amaçlayan Girişim Fabrikası, ilk sene
içinde 10 projeye destek vererek 5 yeni şirketi iş hayatına kazandırdı.
Sosyal Girişimcilik
ÖzÜ Girişimcilik Merkezi’nde sürdürülebilir sosyal girişimlerin daha
hızlı uygulanabilmesi için 3 aylık bir sosyal girişimcilik programı
tasarlandı. Program katılımcıları, kendi sosyal girişimcilik fikirlerini
geliştirirken bir aylık eğitim, mentorluk ve network oluşturma etkinliklerinden faydalanabiliyor. Programın yanı sıra sosyal girişimcilik
bilinirliğini artırma anlamında Girişimcilik Merkezi, bu alanda öncülük
eden kurumların işbirliğiyle seminerler, iş planı yarışmaları ve diğer
etkinlikleri düzenliyor. ÖzÜ Girişimcilik Merkezi, bu sosyal girişimler
ve girişimciler aracılığıyla toplumun gömülmüş problemlerine kalıcı
sosyal çözümler yaratılabileceğine inanıyor.
Kobi İş Geliştirme ve Aile Şirketleri Girişimciliği
ÖzÜ Girişimcilik Merkezi, KOBİ olmak isteyen girişimcilere, işlerini
geliştirmek isteyen KOBİ’lere ve aile şirketlerine yönelik eğitimler
düzenliyor, danışmanlık hizmetleri veriyor, sürdürdüğü projelerle
Türk ekonomisinin önemli bir parçasını oluşturan girişimcilerin gelişmesine katkı sağlıyor.
Girişimcilik Merkezi 2011 yılında girişimcilik adına birçok aktivite
gerçekleştirdi, ülke çapında gerçekleştirilen birçok girişimcilik etkinliğinde ortak ve katılımcı olarak yer aldı ve çatısı altında kurulan
Girişim Fabrikası ile fikir aşamasındaki pek çok girişimi destekleyerek
hayata geçirdi. Gerçekleştirdiği aktiviteler ve verdiği desteklere bazı
örnekler;
››
Türkiye’nin önde gelen 5 üniversitesi ile birlikte araştırma temelli
entellektüel varlıkların yönetimi amacıyla ARTEV platformu
kuruldu.
››
TÜBİTAK’ın kurduğu Girişimcilik Çalıştayı’nın yönetiminde yer
alarak tüm üniversitelerde girişimciliğin geliştirilmesi için çalışılıyor.
››
Her yıl Microsoft ile birlikte uluslararası bir prototip geliştirme organizasyonu olan Startup Weekend organize ediliyor.
››
Global Girişimcilik Haftası etkinlikleri çerçevesinde Sosyal Girişimcilik İş Planı Yarışması düzenlendi.
››
KOSGEB Destekli Uygulamalı Girişimcilik Eğitimleri veriliyor.
››
Girişimcilik Merkezi organizasyonu ile Türkiye’ye gelen dünyanın en etkin girişimcilik fonu Kauffman Vakfı eski başkan ve CEO’su,
Carl Schramm, üniversitemizin 2011 - 2012 akademik yılı ilk dersinde sunum yaptı.
79
ÖzÜ Araştırma Merkezleri
Özü Finans Mühendisliği Merkezi
Finans Mühendisliği, finans problemleri üzerine matematiksel yöntemler ile çözüm arayan bir bilim dalıdır. Özyeğin Üniversitesi bünyesinde kurulan Finans Mühendisliği Merkezi (FMM)’nin temel amacı da matematik, finans ve bilişim alanları üzerine uluslararası
dergilerde yayınlanacak akademik araştırmalar gerçekleştirmek ve finans mühendisliği
alanında bankacılık sektöründe karşılaşılan karmaşık problemlere pratik çözümler üretmektir. Merkezin faaliyetleri arasında, piyasa profesyonellerini eğitme amaçlı kısa sertifika programlarının düzenlenmesi ve ilgili lisans, yüksek lisans ve doktora programlarına
destek verilmesi de bulunuyor.
“ÖzÜ bünyesinde aynı zamanda Finans Mühendisliği Merkezi Yöneticisi
olarak da görev yapıyorum. Temel amacı finans alanında yüksek lisans
yapan öğrencilerle birlikte stratejik iş ortaklarımız için gerçek dünyaya
ait modeller, fikirler ve çÖzümler geliştirerek akademik dünya ile iş
dünyası arasındaki uçurumu gidermek olan merkez, Türkiye’de bir ilk.
Finans Mühendisliği Merkezi’nin üniversitemizin öğrenci katılımı ve
uygulamalı araştırma konusuna verdiği önemi de ortaya koyacağına
inanıyorum.”
Finans, paranın ötesinde yaşamla iç içe geçmiş bir
alandır. Bir düşünün, psikoloji alanında uzmanlaşırsanız, davranışsal finans üzerinde çalışıp milyarder
olabilirsiniz!
Yar. Doç. Dr. Emrah Şener
Finans Doktorası, Imperial College of London, 2006
80
Finans Mühendisliği Merkezi’nin
Dört Ana Hedefi Bulunmaktadır:
››
Matematiksel Finans alanında ileri düzey araştırmalar yapmak ve akademik
alanda kabul görmüş uluslararası dergilerde makaleler yayınlamak
››
Endüstri ile yakın etkileşimde bulunup ortak çalışmalar yürütmek
››
Gerçekleştirilen projeler sayesinde Özyeğin Üniversitesi burs fonlarına
katkıda bulunmak
››
Başarılı doktora ve yüksek lisans öğrencilerini merkezde biraraya getirerek
araştırma ve öğrenme alanı oluşturmak
ESKİ
Üniversite
Akademik
Araştırma
Finans
Kurumları
Finans
Kurumları
Mezunlar
Destek
Araştırma
Departmanı
Uygulama
Birimi
YENİ
Üniversite
Akademik
Araştırma
Uygulama,
Araştırma ve
Risk Yönetimi
Uygulamalı
Araştırma
Finans
Kurumları
Geçtiğimiz dönemde, matematiksel finansın
teorisi endüstriyel çalışmalar için çok karmaşık
ve soyut kalabilmekte, pratik uygulamalar ise
teorik altyapısı zayıf modellere dayanabilmekteydi. Bu nedenle teoriyi ve pratiği doğru bir
şekilde birleştiren yaklaşımlar büyük önem
kazandı. FMM de kendini bu birleşim noktasında
tanımlıyor. Böylelikle, FMM bünyesinde gerçekleştirilen akademik araştırmaların uygulamaları
sektörel çözümler haline gelirken, bu uygulamalar sektörde akademik bir altyapı güvencesi
sağlayacaktır. Finans mühendisliği alanında
endüstrinin ihtiyaçlarının neler olduğunu üniversite ve öğrencilerine, merkezin ürettiği çözümleri de üniversiteden endüstriye taşıyarak
çift yönlü bir etkileşimin kurulması merkezin
ve Özyeğin Üniversitesi’nin ortak vizyonudur.
Buna paralel olarak bankalar, kamu kuruluşları, fon yönetim, bireysel emeklilik ve sigorta
şirketleri ile FMM arasında stratejik ortaklıklar
gerçekleştirilecektir.
Türkiye’de bir ilk olan merkezin, yurtdışında da kaliteli üniversitelerin bünyesinde faaliyet gösteren
oldukça başarılı örnekleri var ve Finans Mühendisliği Merkezi’nin de hedefi ulusal ve uluslararası
ölçekte başarılı çalışmalara imza atmaktır.
Dünya örneklerine baktığımızda, finans alanında üniversite ve endüstri birlikteliklerinde yeni
bir döneme girildiğini görüyoruz. Daha önceleri,
üniversite araştırma departmanları, finans
kurumlarının içerisinde bulunan araştırma
birimleri ve uygulayıcı departmanlar ayrı birer
departman olarak çalışmalarını yürütürken, yeni dönemde uygulayıcı departmanlar ve finans
kurumlarının araştırma departmanları birleşerek üniversiteler ile direkt etkileşim içerisinde
bulunabiliyor.
81
ÖzÜ Araştırma Merkezleri
Hem finans kurumlarının hem de üniversitelere pozitif katkısı
olan bu yeni yapı sayesinde, tüm kurumlar ortak bir amaç uğruna çalışabiliyor.
›› Üniversite; araştırma alanında problemlerin güncel
hallerini takip edebilme ve aynı zamanda öğrencilerine
sağladığı ders içeriklerini geliştirebilme imkanına sahip
olabilmekte;
››
Kurumlar; en yeni ve güncel yöntemlerle çalışmalarını
yürütebilmekte, uygulama alanında akademide bulunan
gelişmeleri yakından takip edebilmektedir.
››
Dünyadaki örneklerine benzer biçimde, Finans
Mühendisliği Merkezi endüstri alanındaki stratejik
partnerleri ile çalışmalarını çeşitli alanlarda yürütüyor.
Gelişmekte olan ülkelerde kendi alanında ilklerden biri
olan merkezin çalışmalarını yürüttüğü bu alanlar
aşağıdaki gibidir:
››
Fon yönetimi Birimi ve Bankacılık Çözüm Merkezi
››
Finans Mühendisliği ve Risk Yönetimi Yüksek Lisans
Finans Mühendisliği ve Risk Yönetimi
Yüksek Lisans Programı ve Sertifika
Programları
Finans Mühendisliği ve Risk Yönetimi Yüksek Lisans
Programı:
Finans Mühendisliği ve Risk Yönetimi Yüksek Lisans Programı (FERM), farklı disiplinlerden müteşekkil olup gelişen
piyasalarda öncü bir program olmak üzere dizayn edilmiştir.
Hızla büyüyen dünya ekonomisinde, geleceğin en başarılı
finans merkezi adayları arasında bulunan ve özellikle inovasyon konusunda ön plana çıkacağı öngörülen İstanbul’un
uluslararası bir finans merkezi olmasına da destek olmak
amacıyla hazırlanan program ile, öncelikli olarak sektöre
nitelikli iş gücü kazandırılması hedefleniyor.
Programı ve sertifika programları
››
Finans Mühendisliği Akademik Araştırma Birimi
Fon Yönetimi ve Risk Çözüm Birimi
Fon Yönetimi: Matematiksel modellerin ışığında yapılan fon
zamanda akademik alana da katkısı bulunmaktadır.
FERM programı, uluslararası niteliklere ve piyasa ihtiyaçlarına haiz bir ders örgüsü, teorik çerçevesi, kurulu trading
platformları, piyasa ile yakın ve uluslarası saygınlığa sahip
öğretim kadrosuyla birlikte pratiği de üst düzey bir uygulama imkânı sunuyor.
Risk ÇÖzümleri: Çeşitli kurumlara risk yönetimi alanında
projeler sunan bu birim, kurumların ihtiyaç duyduğu algoritmaları sunmakta ve kurum çalışanlarını çeşitli eğitimlere tabi
tutarak projelerin etkinliğini arttırmayı hedeflemektedir.
Sertifika Programları: Türev ürünler, değerleme, finansal
matematik ve risk yönetimi gibi çeşitli konularda sunulan
sertifika programları, profosyonellerin kişisel gelişimlerine
katkıda bulunmak amacıyla geliştirildi.
yönetim çalışmalarında temel hedef belirli oynaklık sınırları
içerisinde belirli getiri hedefleri etrafında yatırımcılara
hizmet sunmaktır. Yüksek kalitede sunulan bu hizmetin aynı
82
Özü ENERJİ, ÇEVRE VE EKONOMİ MERKEZİ (EÇEM)
Özyeğin Üniversitesi Enerji, Çevre ve Ekonomi Merkezi (EÇEM)
enerji ve çevre konularında topluma bilimsel olarak katkı verebilmek amacıyla 2009 yılında kurulmuştur. Bu çalışmaların
sürdürülebilir bir düzeyde olması ve ekonomik bir süzgeçten
de geçirilmesi için çaba gösteren EÇEM, hem temel, hem de
endüstriyel alanlarda araştırma ve uygulama projeleri üzerinde
yoğunlaşmaktadır. Doğa ile uyumlu, toplumun refahını ve bireylerin en üst düzeyde farkındalığını artırmaya yönelik çalışmaları
amaç olarak gören EÇEM, Avrupa Birliği ve TÜBİTAK projeleri
dışında, değişik şirketlerle ve üniversitelerle beraber çalışmalar da yapmaktadır. Merkez bünyesinde verilen derslerde hem
binalarda bağlaşık enerji uygulamalarına hem de iş dünyasında
sayısal sürdürülebilirlik kavramlarına ağırlık verilmekte, ışınımla
ısı transferi ve nano-boyut mühendislik uygulamaları işlenmekte, pratik uygulamalar desteklenmektedir.
korunması en önemli ortak düşünce olarak belirlenmiştir. İkinci
çalıştay, Sürdürülebilir Binalarda Mühendislik ve Mimarlık kavramlarını irdelemiş ve ABD-NSF yardımlarıyla ve Illinois Üniversitesi ile birlikte düzenlenmiştir. Mühendislerin mimarlarla birlikte
etkin çalışıp enerji ve çevre açısından doğa ile uyum içinde olan
binaları ekonomik açıdan da en uygun yapabilme kavramlarına
odaklanan bu etkinlik, düşüncelerin pratiğe uygulanması açısından önemli bir platform oluşturmuştur.
EÇEM iki büyük Avrupa Birliği projesinde de aktif rol almaktadır.
Bunlardan NEED4B, yeni binalarda enerji uygulamalarını içermekte, İspanyol, İtalyan, Belçikalı ve İsveçli ortaklarla beraber
yürütülmektedir. SymNet ise Karadeniz Havzası’nda sürdürülebilir ekonomik ve sosyal kalkınmayı en üst düzeye çıkarırken
çevresel bozulmayı asgari düzeyde tutmayı hedefleyerek Bulgaristan, Romanya ve Moldova ile yürütülmektedir.
EÇEM’in düzenlediği iki çalıştaydan biri olan “Sıfır-İstanbul 2050”,
İstanbul’un olası sorunlarının çözümüne yaratıcı bir gözle bakmayı amaçlamış, 60’a yakın katılımcının çalışmalarıyla birlikte
en önemli ve anlamlı hedefleri bulmaya odaklanmıştır. Bu çalıştay sonrasında, tahmin edilebilecek enerji, trafik, yaşam koşullarının zorluğu kavramlarının ötesinde, İstanbul’un “Ruhu”nun
Nano-Boyut
Enerji Esasları
Işınımla Isı
Transferi ve
Isı Bilimleri
İş Dünyası için
Sayılarla
Sürdürülebilirlik
sa
m
Tabiat
ve İklim
İn
Binalarda
Enerji
Kavramları ve
Verimliliği
Aşağıdaki sarmal EÇEM’in çalışmalarını özetlemektedir. EÇEM’in
diğer etkinlikleri, projeleri ve ileriye doğru düşünceleri ve çabalarına ulaşmak için www.ozyegin.edu.tr/enerji sayfasını ziyaret
etmenizi öneririz.
n v e To p l u
Çok Disiplinli
Endüstriyel
Uygulamalar
Bölgeler ve
Şehirler için EÇE
Çözümleri
83
Kampüsler
Çekmeköy Kampüsü
2011-2012 akademik yılı itibariyle
ÖzÜ öğrencileri “yepyeni ve çevreci”
bir kampüste eğitime başladı...
114 bin metrekarelik alanda
inşa edilen Çekmeköy Kampüsü
ile ÖzÜ, “geleceğin üniversitesi”
olma anlayışını mekan ile
›› 450 kişi kapasiteli yurtlar
›› 1500 öğrenci kapasiteli akademik öğrenim yapıları
›› 15 uygulamalı laboratuar
›› Öğrenci Merkezi, kütüphane, yemekhane, kafeteryalar
de birleştiriyor. Çekmeköy
›› 350 kişi kapasiteli oditoryum
Kampüsü çevre dostu binalara
›› Açık spor ve rekreasyon alanları
yönelik uluslararası arenada
kabul görmüş LEED sertifikası
adayı ilk Türk Üniversite
Kampüsü olma özelliğine sahip.
84
2012-2013 Akademik Yılı’nda Çekmeköy Kampüsü
Şeffaflık İlkemiz Binalarımızın
Yapı Taşlarını da Oluşturuyor…
Doğal malzeme kullanımının ön plana çıktığı Özyeğin Üniversitesi
Çekmeköy kampüsü binalarının tanımlayıcı özellikleri ışık ve şeffaflık. Esnek ve modüler bir anlayışla inşa edilen kampüs, kaynak
ve işletme maliyetlerinin ekonomik kullanımıyla sürdürülebilirlik
konusunda bir örnek teşkil edecek.
Altunizade
Kampüsü
Altunizade kampüsümüzün
İstanbul Anadolu yakasındaki
merkezi konumu ve
kampüse ulaşım rahatlığı,
akademik, kişisel ve sosyal
faaliyetlerin yaşamla iç içe,
şehir yaşamından kopmadan
sürdürülmesine olanak tanır.
85
Kampüsler
Kampüs Olanakları
Sağlık
Her iki Kampüsümüzde de ayakta tedavi hizmeti veren
bir Sağlık Merkezi bulunur. Gerekli durumlarda, Sağlık
Merkezi öğrencilerimizi ve çalışanlarımızı Üniversiteye
yakın hastanelere yönlendirir.
Öğrenciler, Türkiye’de ve yurtdışında geçerli olan “Ferdi
Kaza Sigorta Genel Şartları” sigorta poliçesinde belirtilen
özel şartlar ve teminat bedelleri dahilinde grup ferdi kaza
sigortası güvencesi altındadır. Öğrencilerimiz ferdi kaza
sigortasından ücretsiz olarak yararlanır. Ferdi kaza sigortası bir özel sağlık sigortası değildir. Kaza sonucunda
meydana gelebilecek, istenmeyen sağlık problemlerinde
devreye giren bir sistemdir.
Yiyecek-İçecek
Kampüslermizde yiyecek içecek hizmetleri öğrencilere
ve üniversite topluluğuna servis verecek şekilde düzenlenmiştir.
Çekmeköy Kampüsünde öğle yemeği hizmeti sunan bir yemekhane, hızlı yiyecek seçenekleri sunan ikisi yurtlarda olmak üzere
toplam beş kafeteryanın yanı sıra çok sayıda yiyecek içecek
otomatı bulunur. Ayrıca öğrenci merkezinde bir zincir market
şubesi bulunur.
Altunizade Kampüsünde öğle yemeği hizmeti sunan bir yemekhane, hızlı yiyecek seçenekleri sunan bir kafeterya ve çok sayıda yiyecek içecek otomatı bulunur. Altunizade Kampüsü’nün
merkezi konumu, öğencilerin ve üniversite topluluğunun kampüs yakınında bulunan alışveriş merkezleri ve restoranlarda
yemek yemelerine olanak sağlar.
86
Spor Olanakları
Spor Alanları
Her iki kampüs içerisinde gym-cardio salonu, aerobik stüdyosu
ve oyun salonu bulunur. Gym-cardio salonunda koşu bantları,
bisikletler, cross trainer, arc trainer, kürek gibi cardio aletlerinin
yanı sıra ağırlık istasyonları ve fonksiyonel çalışma alanları bulunur. Eğitmenler tarafından kişilerin vücut analizleri yapılarak,
kişiye özel fitness programları hazırlanır.
Kampüslerde ayrıca aerobik, yoga, pilates, step, tae-bo, zumba,
spinning, total body gibi çeşitli fitness grup derslerinin verildiği, tiyatro ve dans kulüplerinin çalışmalarını sürdürdükleri çok
amaçlı aerobik stüdyosu ile masa tenisi masasının bulunduğu
oyun salonları da bulunmaktadır. Üniversite topluluğu ihtiyaca
göre, kampüs dışındaki spor tesislerinden de yapılan anlaşmalar
çerçevesinde yararlanabilir.
Spor Merkezi
Çekmeköy Kampüsünde bulunan spor
merkezinde; 1200 seyirci kapasitesine
sahip, perdelerle ayrıldığında 3 ayrı kort
kullanımına imkan veren 1500 m2’lik kapalı spor salonu, 25 metrelik yarı olimpik
yüzme havuzu ve 450 m2’lik fitness salonunun yanı sıra pilates, squash, kinesis,
spinning ve dans stüdyoları mevcuttur.
Ek olarak kapalı otopark bulunmaktadır.
ren “Çılgın Egzersiz Programı” (Insanity Workout) çalışmalarıyla
formlarını koruyarak kuvvetlenebilir.
Üniversite İçi Turnuvalar
Her sene düzenlenen Üniversite İçi Turnuvalar ile öğrenci, çalışan ve akademisyenleri bir araya getirerek Üniversitedeki heyecanı arttırırken aynı zamanda soysal sorumluluk projelerinde
de yer alıyoruz. Bu eğlence ve heyecana her sene birçok ÖzÜ’lü
aktif olarak katılır. Spor Alanları tarafından düzenlenen ÖzÜ
Şampiyonlar Ligi Futbol Tutnuvası, ÖzÜ Masa Tenisi Turnuvası,
ÖzÜ Hedef Bulma Yarışması ve ÖzÜ Sanal İstanbul Turu üniversite içi turnuvalardan bazıları.
Özel Ders Programları
Dünyadaki son trendleri takip ederek
oluşturulan grup fitness ders programlarımız aerobik stüdyosunda gerçekleştirilir
ve her ay yenilenerek ÖzÜ topluluğuna
uygun hale getirilir. Talebe göre de değişerek hafta içi her gün öğle ve akşam
saatlerinde yapılan derslerden bazıları;
Zumba, Pilates, Spinning, Total Body’dir.
Birebir makinede (Reformer) ya da 8 kişilik
gruplara (mat) pilates dersleri verilmektedir. Ayrıca, ÖzÜ topluluğu üyeleri en
fazla 3 kişilik bir grup kurarak veya birebir
eğitmen ile çalışarak tüm dünyada ilgi gö-
87
Kampüsler
Ulaşım
Çekmeköy Kampüsü
Araç ile Ulaşım:
Boğaziçi Köprüsü ve Fatih Sultan Mehmet Köprüsü yollarından Anadolu Yakası yönünde Şile Otoyolu’na bağlanılır.
Şile Otoyolu’nda Çekmeköy istikameti
takip edilir. Çekmeköy bölgesi geçildikten
sonra,Özyeğin Üniversitesi Kampüsü,
Taşdelen Mevki’nde, sol tarafta yer alıyor.
Kampüsü geçerek 2 km ilerideki adadan
(Ömerli Göbeği) U dönüşü gerçekleştirip
yön levhalarını takip ediniz.
Servis ile Ulaşım:
Altunizade ve Çekmeköy Kampüsleri arasında öğrenci servisiyle ulaşım, Altunizade
Kampüsü’nden hafta içi öğrenci yoğunluğuna göre her saat başı ya da her yarım
saatte bir, haftasonu her iki saatte bir
karşılıklı olarak kalkan servislerle sağlanır. Bunun yanında öğrenci servisleriyle
Taşdelen Mevkii ve Taksim’e yine öğrenci
yoğunluğuna göre karşılıklı olarak ulaşım
sağlanır. Ayrıca Çekmeköy Kampüsü halen
inşaatı devam eden metro hattının üzerinde ve yapılması planlanan metro durağına
6 km mesafede bulunmaktadır.
Altunizade Kampüsü
Merkezi konumu sayesinde Altunizade Kampüsü’ne toplu ulaşım araçları ile şehrin
her yerinden kolaylıkla ulaşılabilir. En yakın otobüs durağı Altunizade Kampüsüne
yaklaşık 30 metre, metrobüs durağı ise 100 metre uzaklıktadır. Ayrıca şehrin çeşitli
noktalarından, Çekmeköy Kampüsü’nden ve öğrenci konukevinden kampüse servis
hizmeti verilir.
Kitabevleri
Hem Çekmeköy hem de Altunizade Kampüsünde hizmet veren kitabevlerinde hazırlık ve
lisans programı ders kitaplarının yanı sıra Türkçe ve İngilizce kitaplar ve kırtasiye malzemeleri
satışı yapılır.
88
Konukevi/Yurtlar
Çekmeköy Öğrenci Yurdu
Çekmeköy Kampüsü içinde bulunan yurtlarda kalan öğrenciler
kampüsün diğer tüm binalarına yürüyerek ulaşabilirler.
›› 900 kişilik toplam kapasite
›› Tek kişiden dört kişilik kapasiteye
kadar değişen içinde buzdolabı bulunan
banyolu ve banyosuz odalar
›› Kız ve erkek öğrencilerin ortak kullanım
alanında ücretli çamaşırhane (Çamaşır
yıkama,kurutma makinaları, ütü sehpası
ve ütü), bireysel ve grup etüt salonları,
sıcak su sebilleri, dinlenme ve misafir
kabul salonu,TV salonu, kafeterya, revir
ve ATM’ler
›› Kamera sistemi, merkezi ısınma, devamlı
sıcak su, güvenlik ve ambulans hizmeti
ve kablosuz internet erişimi
›› Masa tenisi masası, Futbol sahası,
Basketbol ve Voleybol sahası, Tenis
Kortu, Fitness Salonu
›› Sabah Kahvaltısı ve Akşam Yemeği
Çamlıca Öğrenci Konukevi
Üniversitenin Altınizade kampüsüne yaklaşık 4 km. uzaklıkta
Çamlıca’da bulunan ÖzÜ Öğrenci Konukevi kompleksi, aynı
bahçenin içinde, kız ve erkek öğrenci konukevleri ve öğretim
elemanları lojmanı olmak üzere üç binadan oluşur.
››
Toplam 270 kişilik kapasite
››
Erkek öğrenciler için iki, dört ve beş kişilik; kız öğrenciler için iki
ve beş kişilik odalar
››
Odalarda, her öğrenci için bir yatak, yatak koruyucu (alez),
yastık, battaniye, ışıklı kilitlenebilir çalışma masası, sandalye,
elbise dolabı ve internet bağlantısı
››
Her katta; dahili telefon, kabinli ortak duşlar, wc-banyo, mini
mutfak, buzdolabı, su ısıtıcısı ve mikrodalga fırın
››
Her binada; etüt odası, çamaşır odası ve ütü odası. Kız
ve erkek öğrencilerin ortak kullanım alanında TV salonu,
kafeterya, revir ve ATM
››
Üniversite kampüsleri ve konukevi arasında servis olanağı
››
Sabah Kahvaltısı ve Akşam Yemeği
89
Kampüsler
Kütüphaneler
Üniversite Çekmeköy Kampüsünde Merkez Kütüphane ve Altunizade Kampüsünde yer alan Hukuk Kütüphanesi ile öğrencilerine hizmet sunar. Her iki kampüste kütüphaneler, basılı ve elektronik kitaplar,
dergiler, DVD’ler, pek çok günlük İngilizce ve Türkçe gazete, kişisel gelişim kaynakları ve popüler magazin
dergileri ile öğrenim ve araştırma becerilerini geliştirmeyi hedefler ve kişisel gelişimi destekler. Elektronik bilgi kaynaklarına 7 gün 24 saat, her yerden ulaşılabilir. Kütüphane web ana sayfasında yer alan
oZooGle+ ve Journal Portal tarama motorları elektronik kaynakları kolayca taramak, dergilere, makalelere ve diğer elektronik kaynaklara hızlıca erişmek için kullanılabilir.
90
Özyeğin Üniversitesi kütüphaneleri, kullanıcı
merkezli, kaliteli, yaratıcı bilgi kaynakları
ve programları ile üniversitenin öğretim ve
araştırma ihtiyaçlarını destekler.
Özyeğin Üniversitesi kütüphaneleri, kullanıcı merkezli, kaliteli, yaratıcı
bilgi kaynakları ve programları ile üniversitenin öğretim ve araştırma ihtiyaçlarını destekler. Kütüphane bu amaçla koleksiyonlarını akademik kadro ve öğrencilerle birlikte oluşturur, hizmetlerini çeşitlendirir. Öğrenim ve
araştırma sürecini geliştirecek her türlü talep, kütüphaneler tarafından
dikkate alınır ve titizlikle değerlendirilir. Kütüphane, ileri düzeyde bilgili ve
deneyimli personeli ile öğrencilere araştırma teknikleri, kütüphane kaynaklarının kullanımı, bilgi kaynaklarını değerlendirme gibi alanlarda bilgi
okuryazarlığı programları kapsamında destek ve eğitim verir.
Mevcut koleksiyon ile sağlanamayan kaynaklar (kitap, süreli yayın, vb.)
yurt içi ve dışındaki anlaşmalı kurumlardan kolayca temin edilebilmektedir. Yurt içinde tüm üniversite ve araştırma kurumlarıyla, yurt dışında
British Library gibi kuruluşlarla yapılmış olan bu anlaşmalar dahilinde
kullanıcılara 24 saat içinde istedikleri makaleler sağlanabilmektedir.
Kütüphanelerde kablosuz internet erişimine ek olarak hem personelin
hem de öğrencilerin kullanımına açık çok sayıda bilgisayar bulunmaktadır. Hukuk kütüphanesinde
yer alan sessiz çalışma alanları
Kaynak Türü
Sayı
7/24 açıktır. Kütüphanelerde
Kitap
12.000 +
bulunan bilgi masalarından
Multimedya
1100 +
eğitim teknolojileri araçları
E-kitap
80.000 +
(dizüstü bilgisayarlar, şarj üniVeri tabanı
63
teleri, projektör, kameralar,
Süreli yayın
doküman kamerası vb.) ödünç
70.000 +
(Basılı ve elektronik)
alınabilmektedir.
91
Sosyal Gelişim
Öğrenci gelişim programları altında çalışmalarını sürdüren
sosyal gelişim birimi, Özyeğin Üniversitesi öğrencilerinin
sosyal ve kültürel anlamda kişisel gelişim süreçlerine katkı
sağlamayı amaçlıyor.
Öğrenci Kulüpleri
Öğrencilerimizin toplumsal, kültürel, sanatsal ve kişisel gelişimlerine yardımcı
olan, tamamı öğrencilerimizin girişimleri
ile kurulan ve faaliyetlerini, yürütülen kulüplerimiz akademik ve idari kadromuzun
danışmanlığı ile çalışmalarını sürdürür.
Öğrencilerimiz kulüpler bünyesinde düzenledikleri etkinliklerde organizasyon
becerilerini, iletişim ve takım çalışması
yetkinliklerini geliştirir, proje yönetiminin
her safhasını deneyerek öğrenir ve her
projede iletişim ağlarını geliştirme fırsatına sahip olurlar.
92
Özü ÖĞRENCİ KULÜPLERİ:
››
Dans Kulübü
››
Edebiyat Kulübü
››
Endüstri Mühendisliği Kulübü
››
Fikir ve Münazara Kulübü
››
Fotoğraf Kulübü
››
Havacılık Kulübü
››
IEEE Öğrenci Kolu
››
İşletme ve Ekonomi Kulübü
››
Müzik Kulübü
››
Psikoloji Kulübü
››
Satranç Kulübü
››
Sinema Kulübü
››
Sosyal Sorumluluk ve Yardımlaşma Kulübü
››
Su Sporları Kulübü
››
Teknoloji ve Robotik Kulübü
››
Tiyatro Kulübü
››
Uluslararası Otelcilik ve Turizm Kulübü
››
Uluslararası ÖzÜ Kulübü
››
Yayın ve İletişim Kulübü
93
Sosyal Gelişim
94
“Yeni bir oluşumun parçasıyız ve ÖzÜ ailesi içerisinde büyük, dinamik, meraklı
ve heyecanlı bir ekibiz. Yaptığımız her iş, bizlere ayrı bir heyecan ve deneyim
kazandırıyor. ÖzÜ’de, akademik öğrenimin yanı sıra Endüstri Mühendisliği Kulübü
sayesinde kendimizi daha iyi tanıdığımız, çevremizi genişletebildiğimiz, arkadaşlarımızla eğlendiğimiz bir ortam içerisindeyiz. Ben bu ailenin bir ferdi olmaktan
büyük onur duyuyorum.”
Bestegül İltir - Endüstri Mühendisliği Kulübü Başkanı
“Gerçekten inandığım ve duyduğum ilk andan itibaren bende harekete geçme
isteği uyandıran Avrupa Gönüllülük Yılı ve Birleşmiş Milletler Dünya Gönüllüler
Yılı’nın “Gönüllü ol, fark yarat” teması hayatımı değiştirdi diyebiliriz. Sosyal Sorumluluk ve Yardımlaşma Kulübü olarak çok güzel işlere imza atıyor ve fark yaratıyoruz.
Dünyada bizden başka insanlar olduğunu fark edip onlara el uzatmak,başkalarının
hayatlarına küçücük de olsa dokunmak dünyanın en güzel duygusu. ÖzÜ’de bunları
gerçekleştirebilmek ise bize sunulan çok güzel bir imkan.”
Gökçe Gökbalkan
Sosyal Sorumluluk ve Yardımlaşma Kulübü Başkanı
95
Sosyal Gelişim
Özü Fest
Geleneksel olarak her yıl
Mayıs ayında düzenlenen
Özyeğin Üniversitesi Bahar
Şenliği, yalnızca bir konser
organizasyonu değil, öğrencilerin ve kulüplerin de
aktif katılımının sağlandığı bir
festivaldir.
Organizasyonun
tamamının ÖzÜ öğrencileri
tarafından yapıldığı ÖzÜ Fest,
spor turnuvaları, konserler, yarışmalar ve keyifli etkinliklerle
ÖzÜ ruhunun değişmez bir parçasını oluşturuyor.
“Bu yıl Üniversite kültürüne katkı ödüllerinden
birine , Altın Özne Ödülü’ne layık görüldüm ve çok
mutluyum. Yaptığım yurt içi ve yurtdışı stajlar ve
asistanlık görevlerinin yanında tanıtım ekibinin bir
parçası oldum, tiyatro, münazara etkinliklerinde
aktif çalıştım, teknoloji alanındaki çalışmalarım
halen devam ediyor. ÖzÜ’de başarabileceğime
inandığım projelere atılmaktan hiç çekinmedim.”
Osman Doğan Yirmibeşoğlu - 2010 – 2011 Altın Özne Ödülü
Altın Özne Ödülleri
Altın Özne Ödülleri, Üniversitemizde ders dışı başarıları teşvik
etmek ve öğrencilerin sosyal yaşamlarına katkı sağlamak
amacıyla verilmektedir. Üniversite kültürüne katkıda bulunan
öğrencilerimizin ödüllendirildiği tören, her yıl mayıs ayında
düzenlenir.
96
Öğrenci Birliği
Özyeğin Üniversitesi Öğrenci Birliği, öğrencilerimizin tamamının doğal üyesi olduğu ve eşit şekilde
temsil edildiği, doğrudan demokrasiye dayanan,
şeffaf, hızlı ve etkin işleyişiyle öneriler üreterek
Üniversitemizin gelişimine ve yönetimine katkıda
bulunabilecekleri bir yapılanmadır.
Öğrenci Birliği’nin görevi Özyeğin Üniversitesi öğrencilerinin akademik, kültürel
ihtiyaçlarının yanında sağlık ve sporla ilgili ihtiyaçlarının da karşılanmasına katkıda
bulunmaktır. Ayrıca öğrenciler arasındaki iletişimi güçlendirerek kendilerine ilişkin
kararlarda aktif rol almalarını sağlamak, öğrenciler ile üniversite birimleri arasındaki
iletişimi güçlendirerek, öğrencilerin görüş ve önerilerini üniversitenin ilgili birimlerine
iletmek de Öğrenci Birliği’nin görevleri arasında yer alır.
Tercih döneminde araştırma yapmaya başladığımda ÖzÜ akademik kadrosu, burs olanakları, staj programları ve üniversitenin
hedefleri ile beni çok etkilemişti. Orada insana yapılan yatırımın
büyüklüğünü görebiliyor ve daha işin en başında bu başarının bir
parçası olmak istiyordum. İlk tercihim olarak ÖzÜ’yü yazdım. Şu
anda İşletme 3. Sınıf öğrencisiyim.
gerektiğini, sorunlara farklı çözümler üretmenin, çok sıkı bir
grup çalışması ve işbirliğinin gerekliliğini daha iyi görebilmemi
sağladı. Fikirlerin özgürce dile getirilebildiği, sorunların ve önerilerin tartışılabildiği platformlarda hem arkadaşlarımızla hem
de idarecilerimizle birlikte “Daha iyi nasıl olur?” sorusunun
cevabını aradık. Sanırım ÖzÜ ruhunu biz bu şekilde yakaladık...
ÖzÜ’ye ilk geldiğim sene bu kadar zor bir hazırlık programı
beklemiyordum açıkçası. Üniversitenin beklentileri ve hedefleri
çok yüksekti ve tembelliği kaldırmıyordu. Hazırlığı bitirdikten
sonra ilk defa tek başıma yurtdışı tecrübesi
yaşadım. Yazımı değerlendirmek için İngiltere’de
bir dil okuluna gittiğimde, ÖzÜ’deki hazırlık
eğitiminin farkında bile olmadan beni ne kadar
çok geliştirdiğini yaşayarak gördüm.
Birinci sınıfı yüksek onur öğrencisi olarak bitirince,
üniversitemizin bağlantıları sayesinde Hollanda
Credit Europe Bank’ta 3 ay staj yaptım. Muhasebe ve finans derslerini almamış bir öğrenci olarak
bankada staj yapma konusunda çekincelerim
olsa da kısa sürede bu korkumu yenebildim. Daha
sonraki sene stajlarıma KPMG denetim firması ve
Deutsche Bank’ta devam ettim.
Beni hayata hazırlayan diğer önemli konu ise
Öğrenci Birliği’ndeki görev ve sorumluluklarımdı. Kalabalık gurupları temsil etmek; her
zaman kendi fikrime göre hareket etmemem
Önyargı ile yaklaşmadan üniversite hakkında araştırmaya
başladım. Akademik kadrosu, burs olanakları,
staj programları ve üniversitenin hedefleri beni çok etkilemişti.
Emre Gökhan Şahin
2010-2011 Öğrenci Birliği Başkanı,
İşletme 3. Sınıf Öğrencisi,
97
Sosyal Gelişim
Duyarlı ÖzÜ, Özyeğin
Üniversitesi’nde, sosyal
sorumluluğa toplumsal katılımı
insan hayatının sürekli ve
eğlenceli bir parçası haline
getirmek ve gönüllülük için
kalıcı bir kültür inşaa etmek
için gerçekleştirilen bir sosyal
girişimdir.
DUYARLI ÖzÜ
ENG 102 dersi kapsamındaki sosyal girişimde öğrenciler, üniversite tarafından
belirlenmiş sivil toplum kuruluşları ve çeşitli kurumlarda, minimum 12 saatlik
gönüllülük çalışması yaparlar. Bu çalışma esnasında gönüllü çalışarak yaşadıkları çevreye katkıda bulunan öğrencilerimiz, ders dışında da Duyarlı ÖzÜ gönüllü
aktivitelerine destek olabilirler.
“Her birey en az bir kere
yardım etmenin vicdani
rahatlığını ve yardım
etme bilinci kazanmanın
önemini anlamalı diye
düşünüyorum. Daha önce
STK çalışmalarım olduysa
da, Duyarlı ÖzÜ kapsamında GETEM ile çalışmak,
çevremi görme engelli
vatandaşlarımın bakış
açısından algılayabilmemi
sağladı.”
Hazal Temelli
İşletme 2. Sınıf,
Duyarlı ÖzÜ Mentor Öğrencisi
http://duyarliozu.wordpress.com/
http://www.facebook.com/duyarliOzU
https://twitter.com/#!/DuyarliOzU
“Duyarlı ÖzÜ projesiyle Düşler Akademisinde
gönüllü olarak çalıştım. İlk zamanlar,
projenin İngilizce dersi ile bağlantısını biraz
garip karşılamıştım, çünkü eğer öğrenciler
herhangi bir duyarlılık projesinde yer alırlarsa,
bu dersten geçebileceklerdi. Fakat sonra,
neden daha önce böyle bir programa
katılmadığımı sorgularken buldum kendimi.
Daha önce bu tarz bir gönüllülük programında
çalışmamıştım. Yardıma ihtiyacı olan insanlara
yardım etmek, onlarla bir şeyler paylaşmak,
bildiğimiz ne varsa onlara da öğretmek çok
büyük bir mutluluk. Zorunlulukla başlayan bu
süreç, şu an gönüllülükle devam ediyor.”
Cansu Atılgan - İşletme 2. Sınıf, ENG 102 Dersi Öğrencisi
“Van depreminden sonra Duyarlı ÖzÜ olarak orada
yaşananlara duyarsız kalamazdık. Duyarlı Kutular ile
oluşturduğumuz köprü, Van’ın en küçük yerleşim yerlerinden
olan mezralarına bile İstanbul’dan umut ve destek
götürmemizi sağladı. Çocukların yüzlerindeki gülümsemeyi
görmek paha biçilemezdi.”
Cem Arslan - Elektrik – Elektronik Mühendisliği 2. Sınıf,
Duyarlı ÖzÜ Mentor Öğrencisi – Duyarlı Kutu Projesi Koordinatörü
98
99
Sosyal Gelişim
Özyeğin Üniversitesi, öğrencilerin bireysel sorumluluk bilincini yükselten ve takım ruhunu
geliştiren spor takımları ile üniversitemizin sportif alanda da başarılı bir şekilde temsil
edilmesini destekler. Üniversitemizde spor takımları öğrencilerimizden gelen talepler
doğrultusunda oluşturulur.
100
Üniversite Spor Takımları
››
Basketbol
››
Futbol
››
Voleybol
››
Masa Tenisi
››
Eskrim
››
Bilardo
››
Okçuluk
››
Yüzme
››
Tenis
››
Taekwondo
››
Kayak
››
Yelken Ekibi
2011 – 2012’de Üniversite Spor Takımları Neler Yaptı:
››
ÖzÜ Basketbol Takımı, TÜSF Üniversiteler Birinci Ligi’nde yer aldı.
››
ÖzÜ Voleybol Takımı, TÜSF Üniversiteler Voleybol İkinci Ligi’nde yer aldı.
››
ÖzÜ Futbol Takımı, TÜSF Üniversiteler Futbol İkinci Ligi’nde yer aldı.
››
ÖzÜ Bilardo Takımı, TÜSF Üniversiteler Bilardo Şampiyonası’nda yer aldı.
››
ÖzÜ Masa Tenisi Takımı, TÜSF Üniversiteler Masa Tenisi Şampiyonası’nda yer aldı.
››
ÖzÜ Okçuluk Takımı, TÜSF Üniversiteler Okçuluk Şampiyonası’nda yer aldı.
››
ÖzÜ Eskrim Takımı, TÜSF Üniversiteler Eskrim Şampiyonası’nda yer aldı.
››
ÖzÜ Taekwondo Takımı, TÜSF Üniversiteler Taekwondo Şampiyonası’nda yer aldı.
››
ÖzÜ Yüzme Takımı, TÜSF Üniversiteler Yüzme Şampiyonası’nda yer aldı.
››
ÖzÜ Tenis Takımı, TÜSF Üniversiteler Tenis Şampiyonası’nda yer aldı.
››
ÖzÜ Voleybol Takımı, Bilkent Üniversitesi Angora Kupasına katıldı.
››
ÖzÜ Basketbol Takımı, Bilkent Üniversitesi Ayva Kupasına katıldı.
››
ÖzÜ Futbol Takımı, Bilkent Üniversitesi Angora Kupasına katıldı.
››
ÖzÜ Masa Tenisi Takımı, Bilkent Üniversitesi Angora Kupasına katıldı.
››
ÖzÜ Erkek Tenis Takımı, 2012 – 2013 Akademik yılında Üniversitesiler 1.Lig
Tenis Turnuvası’nda yer alacaktır.
Özü Spor Takımları 2011 – 2012 akademik yılı ‘Giysi Sponsoru – Fibabanka T.A.Ş.’ dır.
101
Lisans Programları Tam Zamanlı Akademik Kadro
102
Fakülte
İsim
Ünvan
Geldiği Kurum
İİBF
Nuran Acur
Doçent
University of Strathclyde
Hukuk
H. Bige Açımuz
İİBF
Muzaffer Akat
Mühendislik
Ragıp Akbaş
Yardımcı
Doçent
Yardımcı
Doçent
Yardımcı
Doçent
İİBF
Münir Tolga Akçura
İİBF
Celal Aksu
İİBF
Zeynep Akşehirli
Mühendislik
Tankut Barış Aktemür
UBYO
M. Teoman Alemdar
UBYO
A. Aylin Alsaffar
İİBF
Başak Altan
Mühendislik
DoktoraYıl
Doktora/Yüksek Lisans-Okul
Doktora/Yüksek Lisans-Alanı
2001
University of Strathclyde
Strateji Yönetimi
Université Paris 1
Panthéon-Sorbonne
2011
Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne
İdare Hukuku
Bilgi Üniversitesi
2007
Stanford University
Matematik
Autodesk, Inc., Manchester, NH
2003
Stanford University
İnşaat ve Çevre Mühendisliği
Doçent
Long Island University
2000
Carnegie Mellon University
Pazarlama
Profesör
Purdue University
1987
Syracuse University
Muhasebe
Dartmouth College
2003
University of California, Los Angeles
(UCLA)
Örgütsel Davranış
University of Illinois at
Urbana-Champaign
2009
University of Illinois at Urbana-Champaign
Bilgisayar Bilimi
Bilkent Üniversitesi
BS - 1988
Florida International University
Otel Yöneticiliği
Yardımcı
Doçent
Yardımcı
Doçent
Öğretim
Görevlisi
Yardımcı
Doçent
Yardımcı
Doçent
Yeditepe Üniversitesi
2004
University of Nottingham
Gıda
The University of North
Carolina at Chapel Hill
2010
The University of North Carolina at
Chapel Hill
Ekonomi
Mustafa Atilla Ansal
Profesör
Boğaziçi Üniversitesi
1977
Northwestern University
Jeofizik Mühendisliği
Mühendislik
İsmail Arı
Yardımcı
Doçent
Hewlett Packard
2004
University of California, Santa Cruz
Bilgisayar Mühendisliği
Mühendislik
Mehmet Arık
Doçent
2001
University of Minnesota
Makine Mühendisliği
İİBF
Pelin Atahan
2009
The University of Texas at Dallas
Yönetim Bilişim Sistemleri
İİBF
Şükriye Sinem Atakan
University of Michigan
2011
Pazarlama
Hukuk
Cevdet Atay
Beykent Üniversitesi
1974
Université Montpellier
İdare Hukuku
Kadir Has Üniversitesi
2008
University of Washington
Endüstri Mühendisliği
Mühendislik
Burcu Balçık Koyuncu
Mühendislik
Gül Bahar Başım Doğan
Yardımcı
Doçent
Yardımcı
Doçent
Profesör
Yardımcı
Doçent
Yardımcı
Doçent
Yardımcı
Doçent
Yardımcı
Doçent
Yardımcı
Doçent
General Elecrtic’s Global
Research Center
The University of Texas
at Dallas
Texas Instruments
2002
University of Florida
Malzeme Mühendisliği
Case Western Reserve
University
2008
Case Western Reserve University
Sistem ve Kontrol Mühendisliği
2007
Marmara Üniversitesi
İşletme
2010
Endüstri ve Operasyon Mühendisliği
DOCOMO Communications Laboratories
1984
North Carolina State University
Elektrik ve Bilgisayar Mühendisliği
Milllenium Partners, L.P.
2000
City University of New York
Finansal Ekonomi
Hofstra University
2004
New York City Üniversitesi
Operasyon Yönetimi
Profesör
Clarkson University
1995
University of Illinois at Urbana-Champaign
Uzay Mühendisliği
Yardımcı
Doçent
Yardımcı
Doçent
Yardımcı
Doçent
Yardımcı
Doçent
Carnegie Mellon
University
2012
Carnegie Mellon University Tepper Business
of School
Operasyon Yönetimi
Okan Üniversitesi
2008
Universität Zürich
Ticaret Hukuku
Sensory Inc, Portland
2006
Georgia Institute of Technology
Delft University of
Technology
2005
Erasmus University
Ekonomi - Pazarlama ve Organizasyon
Mühendislik
Özkan Bebek
UBYO
Aydın Beyhan
İİBF
Oben Ceryan
Mühendislik
Mehmet Reha Civanlar
İİBF
Mustafa Onur Çağlayan
İİBF
Tuğba Çayırlı
Mühendislik
Çetin Çetinkaya
Mühendislik
Elvin Çoban
Hukuk
Koray Demir
Mühendislik
Cenk Demiroğlu
İİBF
Erik den Hartigh
İİBF
Emine Meltem Denizel
Karakaya
Profesör
Sabancı Üniversitesi
1993
Üretim Yönetimi/Yöneylem Araştırması
İİBF
Kutsal Doğan
Doçent
at Dallas
2002
Karar ve Bilgi Sistemleri
Profesör
Yardımcı
Doçent
Yardımcı
Doçent
Fakülte
İsim
Ünvan
Geldiği Kurum
Fen Edebiyat
Ayfer Dost Gozkan
Yardımcı
Doçent
Clark University
Mühendislik
Ekrem Duman
Doçent
İİBF
Özgün Ekici
Fen Edebiyat
DoktoraYıl
2012
Clark University
Gelisim Psikolojisi
Doğuş Üniversitesi
1998
Yardımcı
Doçent
Carnegie Mellon
University
2011
Carnegie Mellon University
Ekonomi
Hüsnü Ata Erbay
Profesör
Işık Üniversitesi
1988
İstanbul Teknik Üniversitesi
Matematik
Mühendislik
Ali Özer Ercan
Yardımcı
Doçent
2007
Stanford University
Elektrik Mühendisliği
Mühendislik
Arif Tanju Erdem
Profesör
University of California,
Berkeley
Momentum Dijital
Medya, Türkiye
1990
University of Rochester
Fen Edebiyat
Gül Canan Ergin
Profesör
Bahçeşehir Üniversitesi
1989
Hacettepe Üniversitesi
Endüstri/Örgüt Psikolojisi
Mühendislik
Bülent Erkmen
Yardımcı
Doçent
Chevron Oil Company
2008
İnşaat Mühendisliği
Mühendislik
Güray Erkol
Doçent
Tokyo Institute of
Technology
2006
University of Groningen
Fizik
İİBF
Erhan Erkut
Profesör
1986
UBYO
Tekin Ertan
MA -1965
Michigan State University
Otel Yöneticiliği
UBYO
Defne Ertan Tüysüzoğlu
Gruppo Turizm
MA-1996
Otel Yöneticiliği
İİBF
Ahmet Murat Fiş
2009
Girişimcilik
İİBF
Feride Esra Gençtürk
Profesör
Koç Üniversitesi
1990
Pazarlama
IIBF
Remzi Gözübüyük
Ziyaretçi Yardımcı Doçent
Instituto de Empresa
2007
Stratejik Yönetim
Hukuk
Mustafa Alper Gümüş
Profesör
2000
Özel Hukuk
Leiden University
2008
Leiden University
Türkoloji
2007
University of California, Santa Barbara
(UCSB)
İstatistik
New York University
2011
New York University
Ekonomi
University of Maryland
2012
University of Maryland R.H. Smith School
of Business
Operasyon Yönetimi / Yönetim Bilimi
2006
The University of Texas at Austin
Tarih
2007
Pazarlama
Fen Edebiyat
Çimen Günay Erkol
İİBF
Biliana Güner
İİBF
Begüm Güney
Öğretim
Görevlisi
Öğretim
Görevlisi
Yardımcı
Doçent
Yardımcı
Doçent
Yardımcı
Doçent
Yardımcı
Doçent
Yardımcı
Doçent
Yardımcı
Doçent
Yardımcı
Doçent
Mühendislik
Dilek Günneç
Fen Edebiyat
Faik Gür
İİBF
Steven Head Seggie
İİBF
Koen Hendrik Pauwels
Doçent
Dartmouth College
2001
Hukuk
Altan Heper
Yardımcı
Doçent
Universität Würzburg
1989 - 1996
Mühendislik
Neşet Hikmet
Doçent
University of South
Florida
1999
University of Rhode Island
Yönetim Bilimi ve Bilişim Sistemleri
Fen Edebiyat
Bora Işıldak
Yardımcı
Doçent
2011
Fizik
Hukuk
Ferna İpekel Kayali
Doçent
2004
İİBF
Robin Denise Johnson
Ziyaretçi
Profesör
Harvard Üniversitesi
1994
İİBF
Romana Kahn
at Austin
2004
Northwestern University
Pazarlama
Hukuk
Osman Korkut Kanadoğlu
Profesör
1998
İstanbul Üniversitesi
Anayasa Hukuku
Hukuk
Emine Karacaoğlu
Yardımcı
Doçent
Kocaeli Üniversitesi
Hukuk Fakültesi
2003
Anayasa Hukuku
Hukuk
Havva Karagöz
Profesör
1996
Özel Hukuk
(UCLA)
Georg-August-Universität Göttingen İstanbul Üniversitesi
London School of Economics and Political
Science
(UCLA)
Pazarlama
Ceza Hukuku - İş Hukuku
Ticaret Hukuku
Örgütsel Davranış
103
Lisans Programları Tam Zamanlı Akademik Kadro
104
Fakülte
İsim
Fen Edebiyat
Kani İrfan Karakoç
Hukuk
Nur Zeliha Karan
Mühendislik
Erim Kardeş
İİBF
Volkan Kayaçetin
Mühendislik
Enis Kayış
Fen Edebiyat
Asiye Kumru
İİBF
Raoul Kübler
SHYO
Hatice Küçükönal
İİBF
Jason Lau
Fen Edebiyat
Justin Marcus
Fen Edebiyat
Michele Martinez Velasco
Mühendislik
Mustafa Pınar Mengüç
Fen Edebiyat
Elena Napolnova
Fen Edebiyat
Sibel Oktar
İİBF
Muhittin Oral
İİBF
Melda Örmeci Matoğlu
UBYO
Özgür Özdemir
İİBF
Ulaş Özen
Mühendislik
Okan Örsan Özener
Mühendislik
Erhan Öztop
Fen Edebiyat
Pınar Özuyar
UBYO
Ayşin Paşamehmetoğlu
Hukuk
Anjariita Rantanen
UBYO
Jay R. Schrock
SHYO
Serkan A. Sehlikoğlu
SHYO
Semih Soran
İİBF
Mehmet Ali Soytaş
Mühendislik
Hasan Sözer
Mühendislik
Mehmet Oğuz Sunay
İİBF
Emrah Şener
Fen Edebiyat
Yasemin Şengül Tezel
Hukuk
Ayşe Nilay Şenol Tunay
Ünvan
Öğretim
Görevlisi
Yardımcı
Doçent
Yardımcı
Doçent
Yardımcı
Doçent
Yardımcı
Doçent
Geldiği Kurum
DoktoraYıl
Devam
Türk Dili ve Edebiyatı
2002
İdare Hukuku
Marketshare, Inc. Los
Angeles, CA
2007
University of South Carolina
Endüstri ve Sistem Mühendisliği
University of Alberta
2009
University of Alberta
Finans
HP Labs
2008
Stanford University
Yönetim Bilimi ve Mühendislik
Doçent
Abant İzzet Baysal
2002
University of Nebraska–Lincoln
Gelişim Psikolojisi
Christian-AlbrechtsUniversität zu Kiel, CAU
2012
Christian-Albrechts-Universität zu Kiel,
CAU
Pazarlama
Anadolu Üniversitesi
2001
Anadolu Üniversitesi
Sivil Havacılık Yönetimi
2008
İşletme
University of Central
Florida
2010
University of Central Florida
Endüstri/Örgüt Psikolojisi
Işık Üniversitesi
2002
Universidad Andrés Bello
University of Kentucky
1985
Purdue University
Yardımcı
Doçent
Öğretim
Görevlisi
Yardımcı
Doçent
Öğretim
Görevlisi
Profesör
Öğretim
Görevlisi
Yardımcı
Doçent
Okan Üniversitesi
1996
Russian Academy of Sciences
Türkoloji
Aviva Hayat ve Emeklilik
A.Ş.
2008
Orta Doğu Teknik Üniversitesi
Felsefe
Profesör
1972
Yöneylem Araştırması
Yardımcı
Doçent
Öğretim
Görevlisi
Yardımcı
Doçent
Yardımcı
Doçent
Yardımcı
Doçent
Öğretim
Görevlisi
Yardımcı
Doçent
Öğretim
Görevlisi
Georgia Institute of
Technology
The Pennsylvania State
University
2006
Devam
Pennsylvania State University
Turizm ve Otelcilik Yönetimi
2007
Technische Universiteit Eindhoven
Operasyon Yönetimi
2008
Endüstri ve Sistem Mühendisliği
2002
University of Southern California
Bilgisayar Bilimi
2003
Çevre Bilimleri
2010
Başkent Üniversitesi
Yönetim Organizasyon
1990
Columbia University
Uluslararası İş Hukuku Avrupa Birliği
University of South Florida Sarasota – Manatee
1985
Texas Tech University
Ev Ekonomisi Eğitimi
Fiba Air
2005-MA
Belford University
Pazarlama ve İşletme Yönetimi
Türk Silahlı Kuvvetleri
2011
İnönü Üniversitesi
Yönetim ve Organizasyon
University of Pittsburgh
2011
University of Pittsburgh
Ekonomi
University of Twente
2009
University of Twente
Bilgisayar Bilimi
Koç Üniversitesi
2000
Queen’s University
Bank of America
2006
Imperial College, London
Finans
University of Coimbra
2011
University of Oxford
Matematik
Maltepe Üniversitesi
2010
Medeni ve Borçlar Hukuku
Profesör
Öğretim
Görevlisi
Yardımcı
Doçent
Yardımcı
Doçent
Yardımcı
Doçent
Doçent
Yardımcı
Doçent
Yardımcı
Doçent
Yardımcı
Doçent
Bell Labs
Georgia Institute of
Technology
Japan Science and
Technology Agency
IBS Research and
Consultancy
Fakülte
İsim
Mühendislik
Murat Şensoy
Hukuk
Mete Tevetoğlu
Fen Edebiyat
Senem Timuroğlu
Mühendislik
Fatih Uğurdağ
Mühendislik
Murat Uysal
Hukuk
Yener Ünver
SHYO
Eric Willems
Fen Edebiyat
Wendy Anne Wiseman
IIBF
Atakan Yalçın
Mühendislik
Güney Güven Yapıcı
Mühendislik
Göksenin Yaralıoğlu
İİBF
Işıl Yavuz
Ünvan
Geldiği Kurum
Yardımcı
Doçent
Yardımcı
Doçent
Öğretim
Görevlisi
Yardımcı
Doçent
Carnegie Mellon
University
DoktoraYıl
2008
Bilgisayar Mühendisliği
2009
Medeni Usul ve İcra İflas Hukuku
İmge Kitabevi Yayınları
MA - 2002
Université Paris IV - Sorbonne
Türkoloji
1995
Doçent
University of Waterloo
2001
Texas A&M University
Elektrik Mühendisliği
Profesör
1996
Ceza Hukuku
Öğretim
Görevlisi
Yardımcı
Doçent
Ziyaretçi
Doçent
Yardımcı
Doçent
Yardımcı
Doçent
Yardımcı
Doçent
Airmark Airline Marketing & Service
University of Washington
1993 -BS
MTROO Heerlen, Netherlands
Turizm Yönetimi
2008
University of California, Santa Barbara
(UCSB)
Tarih
Koç Üniversitesi
2002
Boston College
Finans
Schlumberger Limited
2007
Texas A&M University
Invensense, CA
1999
Carlson School of
Management
2011
Stratejik Yönetim ve Organizasyon
İngilizce Dil Hazırlık Okulu Akademik Kadro
Mezun Olduğu
Okul
Uyruk
Derece
Deneyim
- Yıl
Amy Erenay
ABD
MA+DELTA
13
Chapman University
Aslı Lidice Göktürk Sağlam
TC
MA
12
Ayşegül Nergis
TC
MA
6
Azra Nihal Bingöl
TC
MA+DELTA
16
Bedra Girgin
TC
MA+ DELTA
6
Beyza Nur Yılmaz
TC
MA
8
Burak Şenel
TC
MA
7
Burça Çapkan
TC
DELTA
13
Deniz Renda
TC
MA
11
Yıldız Teknik Üniversitesi
Dilek Eryılmaz Salkı
TC
MA + DELTA
6
“University of Southampton
Ece Betil Arpacıoğlu
TC
MA + DELTA
18
Elif Ermiş Kandemir
TC
MA + DELTA
11
Ankara Üniversitesi
Elif Özbaş Soltay
TC
MA
10
Esra Çelik
TC
MA
4
Esra Emir
TC
MA
5
Trakya Universitesi
Giti Amini Najafi
İran
MA + DELTA
18
Gazi Üniversitesi
Gülçin Coşgun
TC
MA
9
Gülseren Eyüboğlu
TC
MA
9
Halide Nazan Özçınar
TC
MA+DOTE
23
İsim
Halime Kutlutan
TC
MA
3
Hamdune Nergiz Enmutlu Elpe
TC
MA
27
İsmail Erim Gülaçtı
TC
MA
6
Hacettepe Universitesi
Kanada
MA
12
University fo Leicester
Lillian Sekli
Mezun Olduğu
Okul
İsim
Uyruk
Derece
Deneyim
- Yıl
Lisa Suzanne Scholter
İngiltere/
Kanada
MA
15
University of Manchester
Merve Elbirlik Tülek
TC
MA
11
Mustafa Polat
TC
MA
6
Müge Bilgiç
TC
MA
24
Nergis Uyan Akbay
TC
MA+DTEFLA
16
Neslihan Sabuncu
TC
MA
15
Nil Algan Bilen
TC
MA + DELTA
9
Nurgül Keskin
TC
MA
3
Ömer Mahir Sarıgül
TC
MA
30
Özlem Baykan
TC
MA
2
Petek Şirin
TC
DELTA
5
Selda Macunlar
TC
MA
5
London Metropolitan University
Selen Şirin
TC
MA
3
Selen Yıldız
TC
MA + DELTA
11
Selin Tanrıverdi Çolak
TC
DELTA
6
Sibel Dığın
TC
MA
5
The University of Reading
Stuart Cole
ingiltere
MA
4
University of York
Sultan Zeydan
TC
MA
6
İzlanda
MA
4
Cardiff University
Zeliha Aydın
TC
MA
5
Zeynep Tiryaki
TC
MA
7
The University of Reading
Vala Ósk Bergsveinsdóttir
105
Yönetim
MÜTEVELLİ HEYETİ
Hüsnü M. Özyeğin /
Mütevelli Heyeti Başkanı
Hüsnü M. Özyeğin, 1963 yılında Robert Akademi’den mezun
olduktan sonra, Oregon State University’de İnşaat Mühendisliği
Bölümü’nü bitirdi. 1969 yılında, Harvard Business School’dan
yüksek lisans derecesini aldı.
1974-1977 yılları arasında Pamukbank Yönetim Kurulu Üyesi,
1977-1984 yılları arasında Pamukbank Genel Müdürü ve Yönetim Kurulu Üyesi, 1984-1987 yılları arasında Yapı ve Kredi
Bankası Yönetim Kurulu Başkan Vekili, Murahhas Üyesi ve Genel
Müdürü olarak görev yaptı.
Ekim 1987’de Finansbank’ı kurdu ve 1987 - 2010 yılları arasında
Finansbank A.Ş. Yönetim Kurulu Başkanı olarak görev yaptı.
Halen, Fiba Holding A.Ş., Credit Europe Bank (İsviçre) Yönetim
Kurulu Başkanı ve Credit Europe Bank (Hollanda), Credit Europe Bank (Rusya) Yönetim Kurulu Üyesi görevlerine devam
etmektedir. Hüsnü M. Özyeğin Vakfı Yönetim Kurulu Başkanı,
Anne Çocuk Eğitim Vakfı Yönetim Kurulu Üyesi, TESEV Danışma
Kurulu Üyesi, Toplum Gönüllüleri Vakfı Mütevelli Heyeti Üyesi,
Hisar Eğitim Vakfı Yönetim Kurulu Başkanı, Özyeğin Üniversitesi
Mütevelli Heyeti Başkanı ve Harvard Business School Board
Dean’s Advisors üyesidir.
Dr. Ömer A. Aras
Dr. Ömer A. Aras, 1978’de MBA ve 1981’de doktora derecelerini Syracuse Üniversitesi’nden aldı. 1981-1984 yılları arasında
Amerika Ohio State Üniversitesi İşletme Bölümü’nde öğretim
üyeliği yaptı. 1984-1987 yılları arasında ise Citibank’ta Kredi
Pazarlama Müdürü ve Kredi Komitesi Üyesi olarak çalıştı. 1987
yılında Finansbank’ın kuruluşunda görev alan Aras; 2 yıl Genel
Müdür Yardımcılığı, 6 yıl Genel Müdürlük yaptı. Aralık 2006 tarihine kadar Finansbank Yönetim Kurulu Murahhas Üyesi ve Fiba
Holding Yönetim Kurulu Başkan Yardımcısı olarak görev yaptı.
2003-2007 yılları arasında TÜSİAD Yönetim Kurulu Üyeliği yapan Aras, halen Finansbank Yönetim Kurulu Başkanlığı ve Group
CEO’luğu görevini yürütmektedir.
Prof. Dr. Üstün Ergüder
Üstün Ergüder, lisans eğitimini İngiltere’de, Manchester
Üniversitesi’nde tamamladı. Yüksek Lisans derecesini Syracuse
Üniversitesinde aldıktan sonra, Siyaset Bilimi dalında doktora
yaptı. Boğaziçi Üniversitesi, Michigan Üniversitesi, Syracuse
Üniversitesi ve New York State Üniversitesi’nde ders verdi.
1992-2000 yılları arasında iki dönem Boğaziçi Üniversitesi Rektörü olarak görev yaptı. Halen Sabancı Üniversitesi İstanbul
Politikalar Merkezi’nin Direktörü, Türkiye Üçüncü Sektör Vakfı
(TÜSEV) Mütevelli Heyeti ve Yönetim Kurulu Başkanı ve Magna
Charta Gözlemcilik Konseyi (Magna Charta Observatory) Başkanı olarak görev yapmaktadır.
106
Ayla Göksel
Bath Üniversitesi’nde Ekonomi ve Politika lisans eğitimini tamamladıktan sonra, London School of Economics’te Kalkınma
Ekonomisi alanında yüksek Lisans derecesini aldı. John Hopkins
Üniversitesi Institute of Policy Studies’de uluslararası araştırma bursu ile sektörlerarası ortaklıklar üzerine tezini tamamladı, konuk araştırmacı olarak da Harvard Üniversitesi Hauser
Merkezi’nde çalışmalarda bulundu. AÇEV’in (Anne Çocuk Eğitim
Vakfı) kuruluşu ile 1993 yılında çalışmalarına başladı ve halen
Yönetim Kurulu Başkan Yardımcısı olarak görevini sürdürmektedir. Hüsnü M. Özyeğin Vakfı’nın Yönetim Kurulu Murahhas
Üyesi, TOHUM Vakfı’nın Yönetim Kurulu Üyesi, Eğitim Reformu
Girişimi’nin Yönetim Kurulu Üyesi’dir. 2008 yılında World Economic Forum tarafından Genç Küresel Lider, 2009 yılında Synergos
Institute tarafından Senior Fellow seçilmiştir.
Prof. Dr. Hasan Pirkul
Lisans derecesini 1977 yılında Boğaziçi Üniversitesi Endüstri
Mühendisliği Bölümü’nden aldı. Rochester Üniversitesi’nden
Yönetim Bilimleri Yüksek Lisans ve Bilgisayar-Bilgi Sistemleri
Doktora derecelerini aldı. Ohio Devlet Üniversitesi İşletme
Fakültesi’nde Bilgi Sistemleri Akademik Direktörü, Muhasebe ve
Bilgi Sistemleri Profesörü ve Yönetimde Bilgi Teknolojileri Merkezi Kurucu Direktörü olarak çalıştı. Dallas Indo-America Ticaret
Odası tarafından verilen Eğitime Üstün Katkılar Ödülü’nü, Dallas
Asian-American Ticaret Odası tarafından verilen Mükemmel
Eğitimci Ödülünü ve Texas Technology Dergisi’nin Yılın Teknolojisti ödülünü aldı. Dallas Ticaret Odası Teknoloji İşletme Konsulu
Kurucu üyeliğini yaptı. 1996 senesinden bu yana, Teksas Üniversitesi Dallas Kampüsü’nde İşletme Fakültesi Dekanı olarak
görev yapmaktadır.
Prof. Dr. A. Süha Sevük
1967 yılında ODTÜ İnşaat Mühendisliği Bölümü’nden lisans ve
1969 yılında yüksek lisans derecelerini; 1973 yılında Illinois
Üniversitesi İnşaat Mühendisliği Bölümü’nden de doktora derecesini aldı. 1973-1975 yıllarında ABD Illinois Üniversitesi’nde ve
1975-1980 yılları arasında ODTÜ’de görev yaptı. ODTÜ Mühendislik Fakültesi’nde 1988-1989 yıllarında Dekan Yardımcılığı ve
1989-1992 yılları arasında Dekanlık görevlerinde bulundu, 1992
- 2000 arasında ODTÜ Rektörlüğü, Üniversiteler Arası Kurul Fen
ve Teknik Bilimler Konseyi Başkanlığı ile Eğitim Komisyonu Başkanlığı yaptı. Karadeniz Ülkeleri Üniversiteler Birliği Başkanlığı
ve Türkiye Eğitim Gönüllüleri Vakfı Yönetim Kurulu Başkanlığı
görevlerinde de bulunmuş olan Dr. Sevük, halen YÖK Stratejik
Plan Komisyonu ile Yükseköğretim Yeterlikler Komisyonu Üyesi
olarak görev yapmaktadır.
Murat Özyeğin
Dr. Erkut Yücaoğlu
Carnegie Mellon Üniversite’nde Endüstri Yönetimi ve Ekonomi
eğitimi alan Murat Özyeğin 1998 yılında çift ana dal diploması
ile mezun oldu. İş hayatına Bear Stearns & Co. yatırım bankasının New York ofisinde Şirket Birleşme ve Satın Alma Grubu’nda
Finansal Analist olarak başlayan Özyeğin, 2000 yılında aynı
firmanın Londra ofisine Şirket Birleşme ve Satın Alma grubuna Kıdemli Analist olarak transfer oldu. 2003 yılında Harvard
Üniversitesi’nde MBA eğitimini tamamladıktan sonra, Türkiye’ye
dönerek aile şirketlerinin yönetiminde aktif rol üstlendi, Fiba
Holding ve Finansbank’ta Stratejik Planlama ve İş Geliştirme
bölümlerini kurdu. 2006 yılından itibaren Fiba Holding Yönetim Kurulu üyesi olarak görevine devam etmektedir. Endeavor
Türkiye, Doğal Hayatı Koruma Vakfı, Hüsnü M. Özyeğin Vakfı
Yönetim Kurulu Üyeliği, Türk Sanayicileri ve İşadamları Derneği
Üyeliği görevini yürütmektedir.
Dr. Erkut Yücaoğlu, 1969 yılında Robert Kolej Makina Mühendisliği Bölümü’nü tamamladı. Stanford Üniversitesi Endüstri
Mühendisliği Bölümü’nden 1971 yılında yüksek lisans, 1973
yılında doktora derecesi aldı. Boğaziçi Üniversitesi Endüstri
Mühendisliği Bölümü’nün kurucusu olarak 1974-1976 yılları arasında Bölüm Başkanlığı’nı yaptı. 1999-2000 yıllarında TÜSİAD
Yönetim Kurulu Başkanlığı’nda bulundu. Halen TÜSİAD Yüksek
İstişare Konseyi Başkan Vekilidir. Aynı zamanda MAP/TURKUAZ
Grubu’nun Yönetim Kurulu Başkanı’dır.
Prof. Dr. Mehmet Toner
İstanbul Teknik Üniversitesi Makina Mühendisliği lisans, Massachusetts Teknoloji Enstitüsü’nden (MIT) Makine Mühendisliği
yüksek lisans derecesini aldı. 1989 yılında Harvard-MIT Sağlık
Bilimleri ve Teknolojisi Bölümü’nde Tıp Mühendisliği alanında
doktora derecesini tamamladı. Halen Harvard Üniversitesi Tıp
Fakültesi’nde ve Massachusetts General Hastanesi’nde Cerrahi
Anabilim Dalı (MGH) Profesörü ve Harvard-Massachusetts Teknoloji Enstitüsü’nde Sağlık Bilimleri ve Teknolojisi Profesörüdür.
MGH BioMikroElektroMekanik Sistemler Merkezi Direktörü,
Harvard Tıp Fakültesi Hastaneleri Biyomedikal Mühendisliği
Doktorlara Yönelik Araştırma ve Eğitim Programlarının Direktörü olarak görev yapmaktadır. Ayrıca kurucusu olduğu çeşitli
biyoteknoloji şirketlerinin yönetiminde de görev almaktadır.
Prof. Dr. Erhan Erkut / Rektör
Lisans derecesini 1980 yılında, Boğaziçi Üniversitesi Mühendislik
Fakültesi, Endüstri Mühendisliği Bölümü’nden; doktorasını 1986
yılında, Florida Üniversitesi’nden aldı. 1985-2005 yılları arasında
Alberta Üniversitesi’nde ders verdi. Cenevre, Ohio State, NIDA
(Bangkok), Boğaziçi ve Sabancı Üniversitelerinde konuk öğretim üyeliği yaptı. “INFORMS Teaching of Management Science
Practice Award” ile “3M Teaching Fellowship” başta olmak üzere
dokuz eğitim ödülünü ve Canadian Operational Research Society tarafından verilmiş altı başarı ödülünü almaya hak kazandı.
Kanada Doğal Bilimler ve Mühendislik Araştırma Birliği tarafından yürütülen bölgesel haberleşme ağı tasarımı projesi dahil,
on bir dış kaynaklı projede liderlik görevinde bulunan Prof. Dr.
Erkut, Alberta Üniversitesi’nde Centre for Excellence in Operations adlı uygulamalı araştırma merkezini kurdu. 50’den fazla
uluslararası hakemli dergi makalesi bulunan Prof. Erkut, 2005
- 2007 yılları arasında Bilkent Üniversitesi İşletme Fakültesi Dekanlığı görevinde bulundu.
İDARİ YÖNETİM KADROSU
Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Esra Gençtürk
Genel Sekreter Cengiz Eryeler
Destekli Projeler Direktörü Prof. Dr. Tanju Erdem
Girişim Fabrikası Direktörü İhsan Elgin
İnsan Kaynakları Direktörü Dr. Sibel Oktar
Kütüphaneler Direktörü İlkay Holt
Mali İşler Direktörü Tolga Önder
Öğrenci Hizmetleri Direktörü İlknur İkiz
Operasyon Direktörü Sibel İlkay
107
Ulaşım
ALTUNİZADE KAMPÜSÜ ULAŞIM KROKİSİ
Kuşbakışı Cad. No:2
34662 Altunizade / Üsküdar - İSTANBUL
aadd. .
rahhCC
FFeera
ÇAMLICA KONUKEVİ ULAŞIM KROKİSİ
FFee
rara
hh
CCaa
dd. .
TTuurr
isisttikik
ÇÇaam
mlılıcc
aaCCaa
dd. .
SSkk. .
eeyy
aattBB
RReeşş
kk. .
aarrSS
BBaahh
Sk..
y Sk
Bey
Arif Be
H
acıı Arif
Hac
Se
Sefa
fa Ca
Cami
mi Sk
Sk..
İSTANBUL
İSTANBUL
BÜYÜKŞEHİR
BÜYÜKŞEHİR
HİZMET
HİZMET BİNASI
BİNASI
KONUKEVİ
KONUKEVİ
ÇAKALDAĞ
ÇAKALDAĞ
MEZARLIĞI
MEZARLIĞI
Alemdağ
Cad.
Alemdağ Cad.
TOKİ
Ş
e
O to
yo
lu
n
ele
şd
Ta
ÜMRANİYE
İstanbul Erkek
Lisesi
ÇEKMEKÖY
Araç ile
Çekmeköy Kampüsü’ne Ulaşım:
ÖzÜ
eniy
ra
m
(Ü
IKEA
Boğaz Köprüsü
Geliş
Alemdağ
Kışlası
il
Carrefour
Aras Kargo
Reşadiye
Ümraniye Köprülü Kavşağı
FSM Geliş
..
SSkk
eeyy
ininBB
eettt
İzİzzz
Kısıklı Mah. Reşat Bey Sok.
No:21 Çamlıca / Üsküdar - İSTANBUL
Tel: 0216 481 88 61
ğ Cad..
dağ Cad
A
mda
lem
Ale
MEDICANA
MEDICANA
HASTANESİ
HASTANESİ
lu
yoolu
anny
Ya
ğY
daağ
U
d
L
U
m
leem
OL
YO
A
Al
OY
TO
OT
EE O
L
İ
.
L
İ
Ş
Ş
ad
d.
Ca
ğC
daağ
md
lem
A
Ale
)
Sa
az
rıg
ş
av
üK
rül
öp
iK
ı
ağ
Paşaköy
Mehmet Köprüsü yollarından
Anadolu Yakası yönünde Şile
Otoyolu’na bağlanılır. Şile
MODOKO
İMES
Sanayi Sitesi
Otoyolu’nda Çekmeköy istikameti
SANCAKTEPE
İMES K
öprü
l
ü Ka
vş a ğ
ı
ATAŞEHİR
takip edilir. Çekmeköy bölgesi
geçildikten sonra, Özyeğin
Samandıra
Askeri
Havaalanı
Üniversitesi Kampüsü, Taşdelen
An
ad
ol
u
Ot
oy
o
lu
KADIKÖY
Ko
ı
ağ
at
zy
SULTANBEYLİ
ÇEKMEKÖY KAMPÜSÜ ULAŞIM KROKİSİ
Özyeğin Üniversitesi Çekmeköy
Kampüsü Nişantepe Mah. Orman Sok. Çekmeköy - İSTANBUL
108
Boğaziçi Köprüsü ve Fatih Sultan
Mevki’nde, sol tarafta yer alıyor.
Kampüsü geçerek 2 km ilerideki
adadan (Ömerli Göbeği) U dönüşü
gerçekleştirip yön levhalarını takip
ediniz.

im Sistemleri. rı. Girişimcilik. i. Sivil Hava k ve Ticaret. at. Endüstri l

Transkript

Benzer belgeler

ÖZYEĞİN ÜNİVERSİTESİ

Özyeğin Üniversitesi Baharın Gelişini 3 Gün 3 Gece Şenliklerle

Özyeğin Üniversitesi, 6 günde geleceğin Bilgisayar oyunu

Medya`yı indirmek için 58 kB

Lise öğrencileri kendi bilgisayar oyunlarını

İKİNCİ ÖĞRETİM BÖLÜMLERİMİZDEN %10`a GİREN

Basın bülteni - Özyeğin Üniversitesi