Stratejik Plan - Atatürk Ortaokulu

Transkript

SULTANBEYLİ KAYMAKAMLIĞI
Atatürk İlkokulu ve Ortaokulu
2012-2013 GÜNCELLEMESİ
STRATEJİK PLANI
KASIM 2012
1
DURUM
ANALİZİ
DURUMANALİZİ ...............................................................................................................2
Okulun Tarihçesi: ...............................................................................................................4
Stratejik Plan Hazırlama Ekibi: ...........................................................................................4
Okulla İlgili Genel Bilgiler .................................................................................................4
Okulun Bölümleri ...............................................................................................................5
Bilişim Teknolojileri Laboratuarı ....................................................................................5
Fen ve Teknoloji Laboratuarı ..........................................................................................5
Kütüphane ......................................................................................................................5
Anasınıfı .........................................................................................................................5
Özel Alt sınıfı: ................................................................................................................6
Rehberlik Servisi: ...........................................................................................................6
Yasal Yükümlülükler ..........................................................................................................6
Faaliyet Alanları ve Hizmetlerin Belirlenmesi.....................................................................8
Paydaş Analizi ....................................................................................................................8
Kurum İçi Analiz ................................................................................................................9
Personel Bilgileri ............................................................................................................9
Öğrenci Bilgileri ...........................................................................................................10
Diğer Görevli Bilgileri: .................................................................................................10
GZFT Analizi ...................................................................................................................11
Güçlü ve Zayıf Yönler ..................................................................................................11
Fırsat ve Tehditler .........................................................................................................12
STRATEJİK PLANLAMA ................................................................................................12
Misyonumuz.....................................................................................................................13
Vizyonumuz .....................................................................................................................13
Temel Değerler .................................................................................................................13
İlkelerimiz ........................................................................................................................13
Stratejik Amaçlar ..............................................................................................................14
Eğitim Anketi Sonuçları öğretim kalitesinin artırılması; ................................................14
Fiziki iyileştirmelerin yapılması;...................................................................................16
İletişim ve kararlara katılımın artırılması;......................................................................17
Güvenlik tedbirlerinin artırılması; .................................................................................17
Veli desteği ve kaynakların artırılması; .........................................................................17
Sosyal, kültürel ve sportif faaliyetlerin kalitesinin artırılması; .......................................18
Okulun Tarihçesi:
Atatürk
İlköğretim
Okulu;
1989
Yılında
TEFERRUÇ İLKOKULU adında geçici dersliklerde
Eğitim Öğretime başlamıştır.4 yıl Eğitim Öğretimi
geçici dersliklerde yapmış,1992-1993 Öğretim
yılında Turgut Reis İlköğretim Okulu Binasında
Eğitim Öğretime devam etmiştir.1993 yılının
Ağustos ayında kendi binası bitmiş ve isim
değişikliği yaparak adını cumhuriyetimizin kurucusu
Ulu
Önderimizden
alarak
ATATÜRK
İLKÖĞRETİM OKULU adını almıştır.10/09/1993
tarihinde teslim alınan okulumuz 13/09/1993
tarihinde Eğitim Öğretime başlamıştır.O tarihten
günümüze kadar Sultanbeyli İlçesi Turgut Reis
Mahallesi Çamlık Caddesi üzerinde
Eğitim
Öğretimine devam etmektedir.
Okulumuzun ana binasında,12 tanesi normal derslik 3 tane Bilişim Teknolojileri sınıfı
1 tane Fen Labaratuarı diğerleri normal dersliktir.Okulumuzun Ek binasında da 6 derslik
vardır.2 tanesi Anasınıfı ,1 tanesi Özel Eğitim Sınıfı,1 tanesi Spor Odası, 1 tanesi kütüphane
ve 1 tanesi de kantin olarak kullanılmaktadır.
Okulumuz 2012-2013 eğitim öğretim yılında 6287 sayılı kanun kapsamında Atatürk İlkokulu
ve Atatürk Ortaokulu şeklinde eğitim öğretime devam etmektedir.
Stratejik Plan Hazırlama Ekibi:
Okul Müdürü
Müdür Baş Yardımcısı
Müdür Yardımcısı
Murat KORKMAZ
Mehmet KAYA
Ali CERRAH
Yaşar UÇAR
Ömer GÜMÜŞ
Okulla İlgili Genel Bilgiler
Okulun Adı
Atatürk İlköğretim Okulu
Adresi
Turgut Reis Mah.Çamlık Cad.No /114
Sultanbeyli / İSTANBUL
Web Adresi
www.sultanbeyliataturkio.k12.tr
e-mail
[email protected]
Telefon
0 216 419 91 83
Fax
0 216 398 01 34
Seviyesi
A Tipi İlköğretim
Öğrenim Şekli
İkili Öğretim
Okulun Bölümleri
Bilişim Teknolojileri Laboratuarı:
15 Öğrenci bilgisayarı ve 1 Öğretmen
bilgisayarından oluşan 1 BT sınıfı,
1 BT sınıfında klima, 1 Akıllı tahta,
Bluetooth Mouse, Laser yazıcı, Web Cam,
Tarayıcı, Ses Sistemi bulunmaktadır.
Fen ve Teknoloji Laboratuarı
Fen ve Teknoloji laboratuarına uygun teçhizatlı
masalar,
Fizik, kimya ve biyolo ji deney malzemeleri
bulunmaktadır.
Kütüphane:
1500 kitap ve ansiklopedi,
Yazı tahtası ve öğrencilerin kitap okuması
için masalar bulunmaktadır.
Anasınıfı:
A - B sınıfı o lmak üzere toplam 50 öğrenci,
Dizüstü bilgisayar ve projeksiyon sistemi, tam
donanımlı ana sınıfı
Özel Alt sınıfı:
1 şube olmak toplam 10 öğrenci,
Ağır ve orta düzeyde zihinsel engelliler sınıfı.
Rehberlik Servisi:
Rehber öğretmen Deniz Teslim TOPRAK
gözetiminde rehberlik servisi 09.00 – 15.00
arasında hafta içi öğrencilerimize ve
velilerimize hizmet vermektedir.
Yasal Yükümlülükler
Her Türk çocuğuna iyi bir
vatandaş olmak için gerekli
temel bilgi, beceri, davranış ve
alışkanlıkları kazandırmak onu
milli ahlak anlayışına uygun
olarak yetiştirmek.
Öğrencilere, Atatürk ilke ve
İnkılâplarını benimsetme;
Türkiye Kurumları
Yönetmeliği Cumhuriyeti
Anayasası’na ve demokrasinin
İlkelerine, insan hakları, çocuk
hakları ve uluslar arası
sözleşmelere uygun olarak
Haklarını kullanma,
başkalarının haklarına saygı
duyma,
görevini yapma
ve sorumluluk yüklenebilen
birey olma bilincini
kazandırmak
Öğrencilerin, millî ve evrensel
kültür değerlerini tanımalarını,
benimsemelerini,
geliştirmelerini bu değerlere
saygı duymalarını sağlamak
Ayrılan
Mali Kaynak /
İnsan Kaynağı
Değerlendirme
*1739 sayılı Kanunun
23. Maddesi,
*222 sayılı kanunun 1.
Maddesi,
*İlköğretim Kurumları
Yönetmeliğinin 5.
maddesi
Yetersiz
Güçlendirilmeli
Yönetmeliğinin 5.
maddesi
Yetersiz
Güçlendirilmeli
Yönetmeliğinin 5.
maddesi
Yetersiz
Güçlendirilmeli
Dayanak
Öğrencilere bireysel
ve
toplumsal sorunları tanıma ve
bu sorunlara çözüm yolları
arama alışkanlığı kazandırmak.
Öğrencilerin kendilerini
geliştirmelerine, sosyal,
kültürel, eğitsel, bilimsel,
sportif ve sanatsal etkinliklerle
Millî kültürü benimsemelerine
ve yaymalarına yardımcı
olmak.
Öğrencileri kendilerine
güvenen, sistemli düşünebilen,
girişimci, teknolojiyi etkili
biçimde kullanabilen, planlı
çalışma alışkanlığına sahip
estetik duyguları ve
yaratıcılıkları gelişmiş bireyler
olarak yetiştirmek.
Doğayı tanıma, sevme ve
koruma, insanın doğaya
etkilerinin neler olabileceğine
ve bunların sonuçlarının
kendisini de etkileyebileceğine
ve bir doğa dostu olarak
çevreyi her durumda koruma
bilincini kazandırmak.
Öğrencilerin, sevgi ve
iletişimin desteklediği gerçek
öğrenme ortamlarında düşünsel
becerilerini kazanmalarına,
yaratıcı güçlerini ortaya
koymalarına ve kullanmalarına
Yardımcı olmak.
Öğrencilerin kişisel ve
toplumsal araç-gereci,
kaynakları ve zamanı
verimli kullanmalarını, okuma
zevk ve alışkanlığı
kazanmalarını sağlamak.
Ayrılan
Mali Kaynak /
İnsan Kaynağı
Değerlendirme
Yönetmeliğinin 5.
maddesi
Yeterli
Güçlendirilmeli
Yönetmeliğinin 5.
maddesi
Yeterli
Güçlendirilmeli
Yeterli
Güçlendirilmeli
Yeterli
Güçlendirilmeli
Yeterli
Güçlendirilmeli
Yeterli
Güçlendirilmeli
Dayanak
Yönetmeliğinin 5.
maddesi
Yönetmeliğinin 5.
maddesi
Yönetmeliğinin 5.
maddesi
Yönetmeliğinin 5.
maddesi
Faaliyet Alanları ve Hizmetlerin Belirlenmesi
Kurumun ürettiği temel hizmetler belli faaliyet alanları adı altında gruplandırılmıştır.
Atatürk İlköğretim Okulu ürün ve hizmet grupları;
Öğrenci kayıt, kabul ve devam işleri
Öğrenci başarısının değerlendirilmesi
Sınav işleri
Sınıf geçme işleri
Öğrenim belgesi düzenleme işleri
Personel işleri
Öğrenci davranışlarının değerlendirilmesi
Öğrenci sağlığı ve güvenliği
Okul çevre ilişkileri
Rehberlik
Mezunlar (Öğrenci)
Okul Müdürü
Öğretmenler
Hizmetliler
Okul kantincileri
Öğrenciler
Veliler
Müdür Yardımcıları
Okul Aile Birliği Yönetimi ve Denetleme
İlköğretim Okulları
Ortaöğretim Kurumları
Sultanbeyli Belediyesi
Sivil Toplum Kuruluşları
Özel Öğretim Kurumları
Sendikalar
Meslek Kuruluşları
Sağlık Kurum ve Kuruluşları
Mal ve Hizmet Satan Ticari Kuruluşlar
Halk Eğitim Merkezleri
Medya
Uluslar arası Kuruluşlar
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
Önem
Derecesi
Temel
Ortak
Stratejik
Ortak
Müşteri
Çalışanlar
Paydaş
Lider
Paydaş Analizi
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
2
1
2
2
2
2
1
2
2
PERSONEL BİLGİLERİ
SIRA ADI SOYADI
HATİCE ÖZTÜRK
SEMAHAT DUMAN
2
HÜLYA AVCI
3
KÜBRA ÇELİK
4
EBRU ERTEN
5
SİMGE BALCI
6
CELİLE KELEŞ
7
TURGAY ÜNAL
8
TUĞBA ÜNAL
9
10 ENGİN GÜRDEGİN
11 GÜL KÜÇÜKARSLAN
12 SULTAN ÖZTOPRAK
13 HAYRETTİN NASUHOĞLU
14 BİNGÜL BOZTAŞ
15 HAFİSE YÜKSEL
16 ESRA SEVİNDİK
17 EMİN DUMAN
18 SABİHA KAPTI
19 MERYEM AYŞE SÜZER
20 KEZİBAN YILDIRIM
21 TÜNCAY YEMENOĞLU
22 FERDİ YAZAN
23 SALİH YALÇIN
24 GÜLCAN KARAKAŞ
25 MELİS DİREN
26 ÇAĞDAŞ KAŞİF İÇGEL
27 HALİL PARLAK
28 EMRAH KEŞOĞLU
29 EMİNE AKBAŞ
30 HAMİT KILIÇ
31 AYKUT AKSEKİ
32 TUĞÇE ÖZSOY
33 VEYSEL ÖZDAMAR
34 DERYA GÜMÜŞ
35 SERKAN FIRAT
36 SAİME BİHTER İZMİRLİ
37 MEHTAP ÖZEL
38 MURAT YEŞİLDAĞ
39 SABİYE ÖZMEN
40 GÜLÇİN KOÇAK
41 MELİH KARAKAŞ
42 ŞEVKET KOL
43 HATİCE KOÇAK
44 FATMA GÜLER
1
SINIF
S/Ö
1/A
1/B
1/C
1/D
1/E
1/F
1/G
2/A
2/B
2/C
2/D
2/E
3/A
3/B
3/C
3/D
4/A
4/B
4/C
4/D
4/E
5/A
5/B
5/C
5/D
5/E
6/A
6/B
6/C
6/D
6/E
7/A
7/B
7/C
7/D
7/E
8/A
8/B
8/C
8/D
Ö.E
Ö.E
A
B
Ö
Ö
Ö
Ö
Ö
Ö
Ö
Ö
Ö
Ö
Ö
Ö
Ö
Ö
Ö
Ö
Ö
Ö
Ö
Ö
Ö
S
S
S
S
S
S
S
S
S
S
S
S
S
S
S
S
S
S
S
S
S
Ö
Ö
BRANŞI
SINIF ÖĞR.
SINIF ÖĞR.
SINIF ÖĞR.
SINIF ÖĞR.
SINIF ÖĞR.
SINIF ÖĞR.
SINIF ÖĞR.
SINIF ÖĞR.
SINIF ÖĞR.
SINIF ÖĞR.
SINIF ÖĞR
SINIF ÖĞR
SINIF ÖĞR.
SINIF ÖĞR.
SINIF ÖĞR.
SINIF ÖĞR.
SINIF ÖĞR.
SINIF ÖĞR.
SINIF ÖĞR
SINIF ÖĞR.
SINIF ÖĞR.
BEDEN EĞT.
DİN KÜL.
İNGİLİZCE
TÜRKÇE
BİL.TEK.
SOSYAL BİL.
MAT.
GÖR.SAN.
İNGİLİZCE
FEN BİLGİSİ
İNGİLİZCE
TÜRKÇE
TÜRKÇE
İNGİLİZCE
SOSYAL BİL.
FEN BİLGİSİ
TÜRKÇE
MAT.
MÜZİK
ÖZEL ALT EĞ.
ÖZEL ALT EĞ.
OKUL ÖNCESİ
OKUL ÖNCESİ
45
46
47
48
49
DENİZ TESLİM TOPRAK
SERHAT AKTAŞ
YUSUF GÜRSOY
İBRAHİM KOÇYİĞİT
ZEYNEP ARSLAN
S/Ö
S
S
S
S
REHBER ÖĞR.
REHBER ÖĞR.
FEN BİLGİSİ
MAT.
DİN KÜL.
ÖĞRENCİ BİLGİLERİ
2011-2012 EĞİTİM ÖĞRETİM DÖNEMİ ÖĞRENCİ SAYILARI
Sınıflar
Şube Sayısı
Erkek
Kız
28
20
Toplam
Anasınıfı
2
Özel Eğitim
1
6
6
12
0
0
2
2
116
107
223
89
82
171
114
69
183
81
88
169
109
72
181
91
75
166
84
72
156
69
79
148
784
667
1451
YSÖP
1. Sınıflar
5
2. Sınıflar
5
3. Sınıflar
5
4. Sınıflar
5
5. Sınıflar
5
6. Sınıflar
5
7. Sınıflar
5
8. Sınıflar
4
TOPLAM
41
GÜ VENLİK
1
HİZMETLİ
6
48
GZFT Analizi
Güçlü ve Zayıf Yönler
1
0
Güçlü Yönlerimiz
Çevresinde spor salonu, yüzme
havuzu olması
Devamlı bir idari kadroya sahip
olması teknik alanımın iyi seviyede
olması
Okul bütçesinin okul çıkarlarına
uygun eğitim ve hizmetleri
doğrultusunda verimli olarak
kullanılması
Eğitim kadrosunun genç ve değişime
açık olması
Öğretmenler arasında dayanışmanın
olması
Okul idaresinin öğretmen, diğer
çalışanlar ve öğrencilere karşı olumlu
davranması
Temizlik, disiplin
Gelişmeye müsait bir alanda olması
Kendini geliştirmek isteyen
öğretmenin çok olması
İnternet bağlantılı BT sınıfları
Maddi kaynağın geliştirilebilmesi
Zayıf Yönlerimiz
Sabit öğretmen kadrosunun
olmaması
Bahçenin küçük olması
Merkeze uzak olması
Okul bahçesinin küçük olması
Öğrenci fazlalığı
Öğrenci velilerinin ilgisizliği
Çalışanlar arasındaki
iletişimsizlik
Beden eğitimi dersi için spor
salonunun olması, soyunma
odalarının bulunmayışı
Öğretmen ve öğrenci sayısının
fazla olması
Eski bir bina olması
Veli öğretmen ve öğrenci ilişkisi
Maddi dış desteğin zayıflaması
Okul aile birliğinin güçlü
olmaması
Fakir bir muhitte olması
Ücretli öğretmenin fazla olması
Fırsat ve Tehditler
Fırsatlarımız
Gelişime açık olması
Kültür merkezi ve spor salonuna
yakın olması
Çevresinde yeni-modern sosyal
tesislerin olması
BT sınıfının olması
Birçok sayıda yansıtıcı cihazın
kullanıma açık olması
Okul kadrosunun genç olması
Bilgisayar sınıfının olması
Kütüphane
Spor yapabilme imkânları
Tehditler
Okuldan ilişiği kesilmiş eski
öğrenciler
Bölgenin hızlı göç olması öğrenci
sayısının yeni okullar yapılmasına
rağmen yeteri kadar azalmaması
Eğitim kadrosunun sıklıkla değişmesi
Okul girişinde öğrencilerin giriş ve
çıkış saatlerinde okuldan kaçmalarına
teşvik edecek kişilerin bulunması
Ayrıca bu kişilerin öğrencilerimizden
para talep etmeleri
Medya TV internet gibi etkenlerin
kullanımı
Velilerin ilgisizliği çocuğunu kontrol
etmemesi
Okul aile birliğinin zayıf olması ve
maddi kaynağın azlığı
2
STRATEJİK
PLANLAMA
Misyonumuz
Türk Milli Eğitim sisteminin temel amaç ve ilkeleri doğrultusunda kendini bilen ve
kendine güvenen, yeterli bilgi ve beceri ile donatılmış, geleceğimizi gönül rahatlığı ile emanet
edebileceğimiz, yeniliklere açık, çağdaş, dürüst ve ahlaklı nesiller yetiştirmeyi hedefleyen bir
kurum olmaktır.
Vizyonumuz
Bugünden geleceği yaşayarak okulumuzda kaliteyi yükseltmeyi, her alanda örnek ve
önder olmayı, düşlerimizin gerçekleştiği bir ortam oluşturmayı hedefliyoruz.
Temel Değerler
İNSAN: Her şeyde insanı temel değer olarak ele alırız. Bütün paydaşlarımızın sağlığı,
mutluluğu ve başarısı için gayret gösteririz. Özellikle gençlerimizi bu doğrultuda yönlendirip,
motive ederek hayata hazırlarız.
SEVGİ VE SAYGI: Bütün paydaşlarımız için vazgeçilmez iki değerimizdir. Bütün
paydaşlarımızı karşılıklı sevgi ve saygıya dayalı bir dünya içinde yaşatarak memnuniyetlerini
sağlamak esastır. Bunun için birbirimizi dinlemeye ve anlamaya varsa, sorunları birlikte
çözmeye özen gösteririz.
KATILIMCILIK VE PAYLAŞIMCILIK: Ekip anlayışımızın ve takım olarak çalışma
ruhumuzun göstergesidir. Paydaşlarımızın alınan kararlara ve yapılan etkinliklere katılımı ve
bunların sonuçlarının paylaşımı yönetimde yayılmayı, verimde ve başarıda artısı
getirmektedir.
YENİLİKÇİLİK : Öğrencilerimizi üreticiliğe ve yenilikçi olmaya özendirir ve teşvik ederiz.
Okulumuzda yürütülen projeler, yapılan yarışmalar bu hedefimize ulaşmada başvurulan
araçlardır.
BİLİMSELLİK
: Kurumumuz için olmazsa olmaz olarak kabul edilen ana
değerlerimizdendir. Ulu Önder Atatürk ‘ ün “ Hayatta en hakiki mürşit ilimdir” sözünden
hareketle bilimsel ve gerçekçi düşünceyi tüm paydaşlarımıza özellikle, öğrencilerimize
benimsetip, davranış haline getirterek, yine Ulu Önderimizin gösterdiği hedef olan ülkemizi
çağdaş uygarlık seviyesinin üzerine çıkarma idealini gerçekleştirmek temel ülkümüzdür.
Bunun için gerek ders, gerekse ders dışı etkinliklerde bilimsel verileri ve gerçekçi
yaklaşımları öne çıkararak öğrencilerimizi bilimsel ve gerçekçi düşünceye alıştırırız.
İlkelerimiz
Tüm çalışma ve davranışlarda karşılıklı özveri, sevgi, saygı , hoşgörü ve güven temel
ilkemizdir. Öğrencilerin ilgi ve yetenekleri doğrultusunda yetiştirilmeleri, onların mutlu ve
üretken olmalarını sağlar. Okul yönetiminin çalışanı desteklemesi ve yüreklendirmesi, iş
doyumunu ve verimliliği artırır.
Etkili ekip çalışması, bizi kesin başarıya götürür. Okulumuzda şeffaflık , adil olma ;
güven ve dayanışma duygusunu geliştirir.
Sosyal etkinlikler, akademik gelişimi desteklediği gibi bireyin gelişiminin de
temelidir. Sağlıklı, güvenli, temiz, iç açıcı fiziksel ve ilgi çekici mekanlar, öğrenmeyi arttırır.
Öğrenciler, kişiliklerine değer verilen ve fikirlerinin önemsendiği öğrenme ortamında,
doğru karar vermeyi öğrenirler. Öğrencilerle öğretmenler arasındaki karşılıklı saygı,
öğrencinin kendine güvenini geliştirir.
Stratejik Amaçlar
Eğitim öğretim kalitesinin artırılması.
Fiziki iyileştirmelerin yapılması.
İletişim ve kararlara katılımın artırılması.
Güvenlik tedbirlerinin artırılması.
Veli desteği ve kaynakların artırılması.
Sosyal, kültürel ve sportif faaliyetlerin kalitesinin artırılması.
Eğitim Anketi Sonuçları öğretim kalitesinin artırılması;
Hedef 1.1. 2011–2012 eğitim öğretim yılındaki öğrenci başarısını her yıl önceki eğitim
yılından en az %5 artırmak.
Faaliyet 1.1.1. Sınav sonrası soru ve cevapların duyurulması.
Faaliyet 1.1.2. Boş derslerin etkin olarak değerlendirilmesi.
Faaliyet 1.1.3. Seçmeli derslerin seçiminde öğrencinin kişisel becerisinin dikkate
alınarak belirlenmesi.
Faaliyet 1.1.4. Fen ve Teknoloji, Matematik, Sosyal Bilgiler derslerinin mümkün
oldukça laboratuarda BT sınıflarında görsel materyaller kullanılarak yapılması.
Faaliyet 1.1.5. Öğrenme güçlüğü çeken öğrencilere destek eğitimler vermek.
Faaliyet 1.1.6. Derslik sitemine geçişin planlanması.
Hedef 1.2. 2010–2011 öğretim yılındaki SBS başarısını her eğitim yılı sonunda, bir önceki
yıla göre en az %5 artırmak.
Faaliyet 1.2.1. Derslerde SBS’ de çıkmış sorulardan yöneltmek.
Faaliyet 1.2.2.Yetiştirme kurslarının devamlılığını sağlamak.
Faaliyet
1.2.3. Öğrenci
yöneltmelerini
istidat ve
yetenekler
doğrultusunda
düzenlemek.
Faaliyet 1.2.4. Konu sonlarında yaprak testlerle öğrenmeleri pekiştirmek ve test
deneyimlerini artırmak.
Faaliyet 1.2.5. Ayda bir başarı değerlendirme sınavı yapmak.
Faaliyet 1.2.6. Öğrenci velileri ile iletişim halinde sınav sonuçlarını bilgilendirmek.
Hedef 1.3. Öğrencilerin okuma alışkanlığını geliştirmek için okunan kitap sayısını her yıl en
az % 7 artırmak.
Faaliyet 1.3.1. Belirlenen okuma saatlerine titizlikle uyulması.
Faaliyet 1.3.2. Okul kütüphanesinin kütüphanecilik kulübü tarafından belirli bir
program çerçevesinde açık ve işler halde kullanımının sağlanması.
Faaliyet 1.3.3. Mümkün olduğunca Türkçe dersleri içinde okuma etkinliklerinin okul
kitaplığında yapılması.
Faaliyet 1.3.4. Okul içinde ve İl Milli Eğitim Müdürlüğü bünyesinde düzenlenen kitap
okuma yarışmalarına katılımın sağlanması.
Faaliyet 1.3.5. Kütüphanemize çeşitli kampanyalar düzenleyerek kitap sayısını ve
çeşitliliğini arttırmak.
Hedef 1.4. Okul öncesi eğitime devam eden öğrenci sayısını arttırmak.
Faaliyet 1.4.1. Okulumuzda yeni bir okul öncesi eğitim sınıfının açılmasının
planlanması.
Faaliyet
1.4.2.
Mahallemize yapılan
Adile
Sultan anaokuluna öğrencilerin
yönlendirilmesi ve okul öncesi eğitim almalarının sağlanması.
Faaliyet 1.4.3. Velilerin bilgilendirilerek okul öncesi eğitime yönlendirilmesini
sağlamak.
Hedef 1.5. Bütün mahallemizin ve velilerimizin eğitim-öğretime katılmasını sağlamak.
Faaliyet 1.5.1. Okuma yazma kursları açmak.
Faaliyet 1.5.2. Bilgisayar kursu açmak.
Faaliyet 1.5.3. Sağlıkla ilgili seminer ve konferans düzenlemek.
Hedef 1.6. Devamsız öğrencilerin sayısının azaltılması.
Faaliyet 1.6.1. Veli toplantılarının yapılması.
Faaliyet 1.6.2. Veli görüşme saatleri belirlenerek birebir görüme yapılması.
Faaliyet 1.6.3.
Yetiştirici Sınıf uygulama projesinin yönerge doğrultusunda
uygulanması.
Faaliyet 1.6.4. Okul çağında olup okula gitmeyen öğrencilerin belirlenerek YSÖP
sınıfına katılımının sağlanması.
Faaliyet 1.6.5. Devamsızlığın izlenmesinde günlük devamsızlığın SMS sistemi ile
bilgilendirmesinin yapılması.
Hedef 1.7. Özel eğitime muhtaç öğrencilerin eğitim-öğretime dahil edilmesi.
Faaliyet 1.7.1. Mahallemizde özel eğitime muhtaç öğrencilerin belirlenmesi.
Faaliyet 1.7.2. Okulumuza kayıtlarının yapılması.
Faaliyet 1.7.3. Rehberlik Araştırma Merkezinin yönlendirmesi ile uygun okullarda
eğitime alınmasının sağlanması.
Hedef 1.8. Öğretmenlerin mesleki gelişimlerine katkı sağlamak.
Faaliyet 1.8.1. Hizmetiçi eğitim kursları açmak ve katılımı sağlamak.
Faaliyet 1.8.2. Okulda rehberlik, mevzuat ve ölçme değerlendirme ile ilgili seminerler
düzenlemek.
Faaliyet 1.8.3. Bilişim Teknolojileri alanında seminerler vermek ve öğretmenlerin
katılımını sağlamak.
Faaliyet 1.8.4 Öğretmenler toplantısı yaparak öğretmen idareci işbirliğini ve iletişimini
sağlamak.
Fiziki iyileştirmelerin yapılması;
Hedef 2.1. Önceliklerin belirlenmesi.
Faaliyet 2.1.1. Okulun genel bakımının ve onarımının yapılması
Faaliyet 2.1.2. Tuvaletlerin temiz tutulmasının sağlanması
Faaliyet 2.1.3. Tahta, sıra ve ders araçlarının iyileştirilmesi
Faaliyet 2.1.4. Güvenlik sorunlarının tespiti ve iyileştirilmesi
Faaliyet 2.1.5. Elektrik tesisatının bakım ve onarımı
Hedef 2.2. Okul bahçesinin duvarlarının tamirinin yapılarak Resimlendirilmesi ( Çizgi film
kahramanları, kahramanlık resimleri vb)
Hedef 2.3. Okul bahçesinde çizim yapılarak oyun alanları oluşturulması. Voleybol ve
basketbol alanı.
Hedef 2.4. Giriş koridoruna tv sistemi ile etkinliklerin, duyuruların ve
okul gazetesinin
yayınlanması
Hedef 2.5. Temizlik konusunda koridorlara kalıcı yazılar veya afişler hazırlanması. Atık kağıt
kutularının çoğaltılması.
Hedef 2.6. Sınıf ve koridorlardaki elektrik prizlerinin görünüm ve güvenlik açısından
yenilenmesi.
Hedef 2.7. Çok amaçlı salon ve dersliklere projeksiyon ve akıllı tahta teşkilatının kurulması.
Hedef 2.8. Kablosuz internetin okulun bütün birimlerine ulaşımının sağlanması
Hedef 2.9. Kalorifer kazan teşkilatının yıpranması nedeniyle bakımının yapılması, doğalgaz
kullanımına geçilmesi durumunda dönüşüm çalışmalarının başlatılması.
Hedef 2.10. Atıl durumda bulunan üst bahçenin prefabrik anasınıfı veya halı sahaya
dönüştürülmesi.
İletişim ve kararlara katılımın artırılması;
Hedef 3.1. OGYE ekibinin kurulması ve çalışma planı hazırlanması.
Hedef 3.2. Mezunlar Albümünün oluşturulması ve mezunlarla iletişime geçilmesi, okulla olan
irtibatlarının güçlendirilmesi.
Hedef 3.3. Veli bilgilendirme seminerlerinin yapılması
Hedef 3.4. Okul dergisi ve broşürlerinin hazırlanması
Hedef 3.5. Yardıma muhtaç öğrencilerin tespiti ve desteklenmesi
Hedef 3.6. Veli öğrenci öğretmen görüşmelerinin ve memnuniyetinin anketlerle sorgulanması
ve geribildirim yapılması
Hedef 3.7. Okul brifing dosyası, tanıtım filmi ve logosunun etkin kullanımının sağlanması.
Hedef 3.8. Okul web sayfasında yapılan etkinliklerin duyurulması.
Güvenlik tedbirlerinin artırılması;
Hedef 4.1. Okuldaki güvenlik sorunlarının her yıl bir önceki yıla göre azaltılması.
Faaliyet 4.1.1. Kamera ile izleme sisteminin sürekli çalışmasının ve geliştirilmesinin
sağlanması.
Faaliyet 4.1.2. Bahçe giriş kapısında güvenlik uygulamasının devam ettirilmesi.
Faaliyet 4.1.3. Alarm sisteminin titizlikle uygulanması.
Faaliyet 4.1.4. Öğrenci nöbetlerinin belirlenerek sınıf panosuna asılması ve
uygulanması.
Faaliyet 4.1.5. Öğretmen nöbetlerinin titizlikle aksatılmadan uygulanması.
Faaliyet 4.1.6. Belirli periyotlarla nöbetçi amir kontrolünde aramaların yapılması.
Veli desteği ve kaynakların artırılması;
Hedef 5.1. Okula sağlanan kaynakların her yıl en az %3 artırılması.
Faaliyet 5.1.1. Gelir amaçlı kermes, dayanışma günü vb. faaliyetlerin planlanması.
Faaliyet 5.1.2. Öğrencilerin fotokopi vb. zaruri giderlerinin karşılanması için velilerin
bilgilendirilerek bağışların artırılması.
Faaliyet 5.1.3. Belirli gün ve kutlamalarda ikram giderlerinin veli desteği ile
sağlanması.
Sosyal, kültürel ve sportif faaliyetlerin kalitesinin artırılması;
Hedef 6.1. Kültürel yarışmalara katılan öğrenci sayısında her yıl en az % 5 artış sağlanması.
Faaliyet 6.1.1. İlçe, İl ve Türkiye genelinde düzenlenen görsel sanatlar yarışmalarına
katılmak.
Faaliyet 6.1.2. İlçe, İl ve Türkiye genelinde düzenlenen şiir yarışmalarına katılmak.
Faaliyet 6.1.3. İlçe, İl ve Türkiye genelinde düzenlenen kompozisyon yarışmalarına
katılmak.
Hedef 6.2. Sportif yarışmalara katılan öğrenci sayısında her yıl en az % 5 artış sağlanması.
Faaliyet 6.2.1. Futbol branşında küçük ve yıldızlar kategorisinde müsabakalara
katılmak.
Faaliyet 6.2.3. Basketbol branşında müsabakalara katılmak.
Faaliyet 6.2.3. Satranç branşında müsabakalara katılmak.
Faaliyet 6.2.4. Voleybol branşında müsabakalara katılmak.
Faaliyet 6.2.5. Badminton branşında müsabakalara katılmak.
Hedef 6.3. Sosyal etkinliklere katılan öğrenci sayısını her yıl %1 artırmak.
Faaliyet 6.3.1. Tiyatro, şiir dinletisi, koro vb sosyal etkinlikler düzenlenerek velilerle
paylaşılması.
Hedef 6.4. Okul halk oyunları ekibi ve halk müziği korosunun kurulması.
Hedef 6.5. Türk halk müziği ve sanat müziği yarışmalarının düzenlenmesi.
Yeni Eklenen Hedefle 7.1:Okulun temizliğine özen gösterilerek Beyaz Bayrak Projesi kapsamında
beyaz bayrağı okulumuza kazandırmak.
Faaliyet:7.1.1:Okulumuzda çalışan hizmetlilerin sayısını artırarak sınıfların ve koridorların
teneffüslerde bile temiz olmasını sağlamak.
Faaliyet 7.1.2:Öğrencilerimizin bulaşıcı hastalılardan,mikroplardan ve bakterilerden korumak
için okulumuzu 15 günde 1 dezenfekte yaptırmak.
Okul/Kurumun Fiziki Altyapısı:
Fiziki Mekan
Var
Yok
Adedi
İhtiyaç
Öğretmen Çalışma Odası
X
1
0
Ekipman Odası
X
1
0
Kütüphane
X
1
0
Rehberlik Servisi
X
1
0
Resim Odası
X
0
1
Müzik Odası
X
0
1
1
0
Çok Amaçlı Salon
X
Ev Ekonomisi Odası
X
0
1
İş ve Teknik Atölyesi
X
0
1
1
0
Bilgisayar laboratuarı
X
Yemekhane
X
0
1
Spor Salonu
x
0
1
Otopark
X
0
1
Spor Alanları
X
1
1
Kantin
X
1
0
Fen Bilgisi Laboratuvarı
X
1
0
Atelyeler
X
0
0
Bölümlere Ait Depo
X
0
0
Bölüm Laboratuvarları
X
X
X
3
0
1
0
Bölüm Yönetici Odaları
X
Bölüm Öğrt. Odası
X
Teknisyen Odası
X
Bölüm Dersliği
X
Arşiv
…………
X
Açıklama
5.4 Mali Kaynaklar
Okulumuzun mali kaynağı velilerden toplanan gönüllü bağışlardır.Bunun dışında İlçe Milli Eğitim
Müdürlüğümüzden ve Sosyal Yardımlaşma Vakaıfları ve diğer kuruluşlardan yapılan bağışlardır.
Okul/Kurum Kaynak Tablosu:
Kaynaklar
2010
2011
2012
2013
2014
Genel Bütçe
3000
5000
5000
8000
10000
Okul aile Birliği
11.000 13.000 14.000 16.000 18.000
Özel İdare
0
0
Kira Gelirleri
8000
10.000 12.000 12.000 15.000
Döner Sermaye
0
0
0
0
0
Vakıf ve Dernekler
0
0
0
0
0
Dış Kaynak/Projeler
1000
2000
2000
2500
3000
Diğer
0
0
0
0
0
0
0
0
……..
TOPLAM
23.000 30.000 33.000 38.500 46.000
5.5 İstatistikî Veriler
Öğrencilere İlişkin Bilgiler:
Karşılaştırmalı Öğretmen/Öğrenci Durumu
ÖĞRETMEN
Toplam
öğretmen
sayısı
46
ÖĞRENCİ
Öğrenci sayısı
Kız
Erkek
690
865
OKUL
İL
TÜRKİYE
Toplam
öğrenci sayısı
Öğretmen başına
düşen öğrenci
sayısı
Öğretmen
başına düşen
öğrenci sayısı
Öğretmen
başına düşen
öğrenci sayısı
1555
33
44
Öğrenci Sayısına İlişkin Bilgiler
2009
2010
2011
2012
Kız
Erkek
Kız
Erkek
Kız
Erkek
Kız
Erkek
Öğrenci Sayısı
640
770
675
755
667
784
690
865
Toplam Öğrenci Sayısı
1410
1430
Yıllara Göre Ortalama Sınıf Mevcutları
1451
1555
Yıllara Göre Öğretmen Başına Düşen Öğrenci Sayısı
2009
2010
2011
2012
2009
2010
2011
2012
37
36
37
37
35
36
32
33
Yıllara Göre Mezun Olan Öğrenci Oranı
2009
TOPLAM
2010
Öğrenci
Öğrenci
Kız
Öğrenci
Sayısı
Sayısı
52
2011
Öğrenci
Kız
Öğrenci
Sayısı
Erkek
Sayısı
93
60
145
126
2012
Kız
Öğrenci
Sayısı
Öğrenci Öğrenci
Sayısı
Kız
Erkek
Sayısı
Erkek
Sayısı
66
68
81
149
Devamsızlık Nedeni İle Sınıf Tekrarı Yapan Öğrenci Sayısı
Öğretim Yılı
Devamsızlıktan Dolayı Sınıf Tekrarı Yapan
Öğrenci Sayısı
2008-2009
0
2009-2010
0
2011-2012
0
2012-2013
22
Erkek
TC
Atatürk İlkokulu Müdürlüğü
Atatürk Ortaokulu Müdürlüğü
2010-2014 STRATEJİK PLANLAMA HEDEFLERİNİN
GERÇEKLEŞTİRİLME TABLOSU
2010–2011 öğretim yılındaki SBS başarısını
her eğitim yılı sonunda, bir önceki yıla göre
en az %5 artırmak.
2010–2011 eğitim öğretim yılındaki
öğrenci başarısını her yıl önceki eğitim
yılından en az %5 artırmak.
STRATEJİK AMAÇ ve
HEDEF NO
1.1.1. Sınav sonrası
soru ve cevapların
duyurulması.
Öğrencilerin okuma alışkanlığını
geliştirmek için okunan kitap sayısını
her yıl en az % 7 artırmak.
TEMA
2010
2011
2012
GEÇEKLEŞTİRİLDİ
GEÇEKLEŞTİRİLDİ.
1.1.2. Boş derslerin
etkin olarak
değerlendirilmesi.
1.1.3. Seçmeli
derslerin seçiminde
öğrencinin kişisel
becerisinin dikkate
alınarak belirlenmesi.
1.2.1. Derslerde SBS’
de çıkmış sorulardan
yöneltmek.
1.2.2.Yetiştirme
kurslarının
devamlılığını sağlamak.
1.2.3. Konu sonlarında
yaprak testlerle
öğrenmeleri
pekiştirmek ve test
deneyimlerini
artırmak.
1.3.1. Belirlenen
okuma saatlerine
titizlikle uyulması.
1.3.2. Okul
kütüphanesinin
kütüphanecilik
kulübü tarafından
belirli bir program
çerçevesinde açık ve
işler halde
kullanımının
sağlanması.
2013
2014
Okul öncesi eğitime devam eden öğrenci sayısını
arttırmak.
Özel eğitime muhtaç
Bütün mahallemizin ve velilerimizin
öğrencilerin eğitimDevamsız öğrencilerin sayısının azaltılması.
eğitim-öğretime katılmasını sağlamak.
öğretime dahil edilmesi.
1.3.3. Mümkün
olduğunca Türkçe
dersleri içinde okuma
etkinliklerinin okul
kitaplığında yapılması.
1.4.1. Okulumuzda
yeni bir okul öncesi
eğitim sınıfının
açılmasının
planlanması.
1.4.2. İlçemizde
yapılan yeni
Anaokullarına
öğrencilerin
yönlendirilmesi ve okul
öncesi eğitim
almalarının
sağlanması.
1.4.3. Velilerin
bilgilendirilerek okul
öncesi eğitime
yönlendirilmesini
sağlamak.
1.5.1. Okuma yazma
kursları açmak.
GERÇEKLEŞTİRİLMEDİ GERÇEKLEŞTİRİLMEDİ
1.5.2. Bilgisayar kursu
açmak.
GERÇEKLEŞTİRİLDİ
GERÇEKLEŞTİRİLEMEDİ
GERÇEKLEŞTİRİLMEDİ
GERÇEKLEŞTİRİLEMEDİ
1.5.3. Sağlıkla ilgili
seminer ve konferans
düzenlemek.
1.6.1. Veli
toplantılarının
yapılması.
1.6.2. Veli görüşme
saatleri belirlenerek
birebir görüme
yapılması.
1.6.5. Devamsızlığın
izlenmesinde günlük
devamsızlığın SMS
sistemi ile
bilgilendirmesinin
yapılması.
1.7.1. Mahallemizde
özel eğitime muhtaç
öğrencilerin
belirlenmesi.
1.7.2. Okulumuza
kayıtlarının yapılması.
Öğretmenlerin mesleki gelişimlerine katkı
sağlamak.
Önceliklerin belirlenmesi.
OGYE ekibinin
kurulması ve çalışma Okul bahçesinin duvarlarının tamirinin yapılarak
planı hazırlanması.
Resimlendirilmesi
Fiziki iyileştirmelerin yapılması;
Eğitim Anketi Sonuçları öğretim kalitesinin
artırılması;
İletişim ve kararlara
katılımın artırılması.
1.7.3. Rehberlik
Araştırma Merkezinin
yönlendirmesi ile
uygun okullarda
eğitime alınmasının
sağlanması.
1.8.1. Hizmetiçi eğitim
kursları açmak ve
katılımı sağlamak.
1.8.2. Okulda
rehberlik, mevzuat ve
ölçme değerlendirme
ile ilgili seminerler
düzenlemek.
1.8.3. Bilişim
Teknolojileri alanında
seminerler vermek ve
öğretmenlerin
katılımını sağlamak.
2.1.1. Okulun genel
bakımının ve
onarımının yapılması
2.1.2. Tuvaletlerin
temiz tutulmasının
sağlanması
2.1.3. Tahta, sıra ve
ders araçlarının
iyileştirilmesi
2.2.1 Okul bahçesinde
çizim yapılarak oyun
alanları oluşturulması.
Voleybol ve basketbol
alanı.
2.2.2. Giriş koridoruna
tv sistemi ile
etkinliklerin,
duyuruların ve okul
gazetesinin
yayınlanması
2.2.3. Temizlik
konusunda koridorlara
kalıcı yazılar veya
afişler hazırlanması.
Atık kağıt kutularının
çoğaltılması
3.1.1.Mezunlar
Albümünün
oluşturulması ve
mezunlarla iletişime
geçilmesi, okulla olan
irtibatlarının
güçlendirilmesi.
GERÇEKLEŞTİRİMEDİ
. Okuldaki güvenlik sorunlarının her yıl bir
önceki yıla göre azaltılması.
Sosyal, kültürel ve sportif faaliyetlerin kalitesinin
artırılması
Veli desteği ve kaynakların artırılması;
sayısında her
yıl en az % 5
artış
Okula sağlanan kaynakların her yıl en az %3
Kültürel yarışmalara katılan öğrenci
sağlanması. sayısında her yıl en az % 5 artış sağlanması.
artırılması.
Güvenlik tedbirlerinin artırılması;
3.1.2. Veli
bilgilendirme
seminerlerinin
yapılması
3.1.3. Okul dergisi ve
broşürlerinin
hazırlanması
4.1.1. Kamera ile
izleme sisteminin
sürekli çalışmasının
ve geliştirilmesinin
sağlanması.
4.1.2. Bahçe giriş
kapısında güvenlik
uygulamasının devam
ettirilmesi.
4.1.3. Öğrenci
nöbetlerinin
belirlenerek sınıf
panosuna asılması ve
uygulanması.
5.1.1. Gelir amaçlı
kermes, dayanışma
günü vb. faaliyetlerin
planlanması.
5.1.2. Öğrencilerin
fotokopi vb. zaruri
giderlerinin
karşılanması için
velilerin
bilgilendirilerek
bağışların artırılması.
5.1.3. Belirli gün ve
kutlamalarda ikram
giderlerinin veli
desteği ile sağlanması.
6.1.1. İlçe, İl ve Türkiye
genelinde düzenlenen
görsel sanatlar
yarışmalarına katılmak.
6.1.2. İlçe, İl ve
Türkiye genelinde
düzenlenen şiir
yarışmalarına
katılmak.
6.1.3. İlçe, İl ve
Türkiye genelinde
düzenlenen
kompozisyon
6.2.1. Futbol
branşında küçük ve
yıldızlar kategorisinde
müsabakalara
katılmak.
6.2.3. Basketbol
branşında
müsabakalara
katılmak
6.2.3. Satranç
branşında
müsabakalara
katılmak.
TABLONUN ÖZETİ:
Okulumuzun 2010-2014 yılları arası belirlemiş olduğu stratejik plan kapsamında 2011 gerçekleştirilmesi planlanan 45
hedeften 22 hedef gerçekleştirilmiş 23 hedef ise gerçekleştirilememiştir
TC
Atatürk İlkokulu ve Ortaokulu Müdürlüğü
2010-2014 STRATEJİK PLANLAMA MALİYETLENDİRME TABLOSU
STRATEJİK AMAÇ ve
HEDEF NO
1.1.1. Sınav sonrası soru ve
cevapların duyurulması.
2010
2011
2012
2013
2014
HERHANGİ BİR
MALİYETİ
YOKTUR.
HERHANGİ BİR
MALİYETİ
YOKTUR.
HERHANGİ BİR
MALİYETİ
YOKTUR.
HERHANGİ BİR
MALİYETİ
YOKTUR.
HERHANGİ BİR
MALİYETİ
YOKTUR.
1.1.2. Boş derslerin etkin
olarak değerlendirilmesi.
HERHANGİ BİR
MALİYETİ
YOKTUR.
HERHANGİ BİR
MALİYETİ
YOKTUR.
HERHANGİ BİR
MALİYETİ
YOKTUR.
HERHANGİ BİR
MALİYETİ
YOKTUR.
HERHANGİ BİR
MALİYETİ
YOKTUR.
1.1.3. Seçmeli derslerin
seçiminde öğrencinin kişisel
becerisinin dikkate alınarak
belirlenmesi.
HERHANGİ BİR
MALİYETİ
YOKTUR.
HERHANGİ BİR
MALİYETİ
YOKTUR.
HERHANGİ BİR
MALİYETİ
YOKTUR.
HERHANGİ BİR
MALİYETİ
YOKTUR.
HERHANGİ BİR
MALİYETİ
YOKTUR.
1.2.1. Derslerde SBS’ de çıkmış HERHANGİ BİR
MALİYETİ
sorulardan yöneltmek.
YOKTUR.
HERHANGİ BİR
MALİYETİ
YOKTUR.
HERHANGİ BİR
MALİYETİ
YOKTUR.
HERHANGİ BİR
MALİYETİ
YOKTUR.
HERHANGİ BİR
MALİYETİ
YOKTUR.
HERHANGİ BİR
MALİYETİ
YOKTUR.
HERHANGİ BİR
MALİYETİ
YOKTUR.
HERHANGİ BİR
MALİYETİ
YOKTUR.
HERHANGİ BİR
MALİYETİ
YOKTUR.
HERHANGİ BİR
MALİYETİ
YOKTUR.
öğretim yılındaki
1.1 2010–2011 eğitim öğretim
SBS başarısını her
yılındaki öğrenci başarısını her yıl
eğitim yılı sonunda,
önceki eğitim yılından en az %5
bir önceki yıla göre
artırmak.
TEMA
1.2.2.Yetiştirme kurslarının
devamlılığını sağlamak.
1.3. Öğrencilerin okuma alışkanlığını
geliştirmek için okunan kitap sayısını her yıl en
az % 7 artırmak.
Okul öncesi eğitime devam eden
öğrenci sayısını arttırmak.
Eğitim Anketi Sonuçları öğretim
kalitesinin artırılması;
Eğitim Anketi Sonuçları öğretim
kalitesinin artırılması;
z
1.5. Bütün mahallemizin ve
öğrencil
velilerimizin eğitim-öğretime
erin
katılmasını sağlamak.
sayısının
1.2.3. Konu sonlarında yaprak
testlerle öğrenmeleri
pekiştirmek ve test
deneyimlerini artırmak.
VELİLERİN
KARŞILAMASI
VELİLERİN
KARŞILAMASI
VELİLERİN
KARŞILAMASI
VELİLERİN
KARŞILAMASI
VELİLERİN
KARŞILAMASI
1.3.1. Belirlenen okuma
saatlerine titizlikle uyulması.
HERHANGİ BİR
MALİYETİ
YOKTUR.
HERHANGİ BİR
MALİYETİ
YOKTUR.
HERHANGİ BİR
MALİYETİ
YOKTUR.
HERHANGİ BİR
MALİYETİ
YOKTUR.
HERHANGİ BİR
MALİYETİ
YOKTUR.
HERHANGİ BİR
MALİYETİ
YOKTUR.
HERHANGİ BİR
MALİYETİ
YOKTUR.
HERHANGİ BİR
MALİYETİ
YOKTUR.
HERHANGİ BİR
MALİYETİ
YOKTUR.
HERHANGİ BİR
MALİYETİ
YOKTUR.
HERHANGİ BİR
MALİYETİ
YOKTUR.
HERHANGİ BİR
MALİYETİ
YOKTUR.
HERHANGİ BİR
MALİYETİ
YOKTUR.
HERHANGİ BİR
MALİYETİ
YOKTUR.
HERHANGİ BİR
MALİYETİ
YOKTUR.
0 TL
0 TL
0 TL
0 TL
1.3.2. Okul kütüphanesinin
kütüphanecilik kulübü
tarafından belirli bir
program çerçevesinde açık ve
işler halde kullanımının
sağlanması.
1.3.3. Mümkün olduğunca
Türkçe dersleri içinde okuma
etkinliklerinin okul kitaplığında
yapılması.
1.4.1. Okulumuzda yeni bir
okul öncesi eğitim sınıfının
açılmasının planlanması.
5.000 TL
1.4.3. Velilerin
bilgilendirilerek okul öncesi
eğitime yönlendirilmesini
sağlamak.
HERHANGİ BİR
MALİYETİ
YOKTUR
HERHANGİ BİR
MALİYETİ
YOKTUR
HERHANGİ BİR
MALİYETİ
YOKTUR
HERHANGİ BİR
MALİYETİ
YOKTUR
HERHANGİ BİR
MALİYETİ
YOKTUR
1.5.1. Okuma yazma kursları
açmak.
İLÇE MEM
TARAFINDAN
KARŞILANIR
İLÇE MEM
TARAFINDAN
KARŞILANIR
İLÇE MEM
TARAFINDAN
KARŞILANIR
İLÇE MEM
TARAFINDAN
KARŞILANIR
İLÇE MEM
TARAFINDAN
KARŞILANIR
1.5.2. Bilgisayar kursu açmak.
İLÇE MEM
TARAFINDAN
KARŞILANIR
İLÇE MEM
TARAFINDAN
KARŞILANIR
İLÇE MEM
TARAFINDAN
KARŞILANIR
İLÇE MEM
TARAFINDAN
KARŞILANIR
İLÇE MEM
TARAFINDAN
KARŞILANIR
1.5.3. Sağlıkla ilgili seminer ve
konferans düzenlemek.
SAĞLIK GRUP
BAŞKALIĞI
TARAFINDAN
KARŞILANIR
SAĞLIK GRUP
BAŞKALIĞI
TARAFINDAN
KARŞILANIR
SAĞLIK GRUP
BAŞKALIĞI
TARAFINDAN
KARŞILANIR
SAĞLIK GRUP
BAŞKALIĞI
TARAFINDAN
KARŞILANIR
SAĞLIK GRUP
BAŞKALIĞI
TARAFINDAN
KARŞILANIR
1.6.1. Veli toplantılarının
yapılması.
HERHANGİ BİR
MALİYETİ
YOKTUR
HERHANGİ BİR
MALİYETİ
YOKTUR
HERHANGİ BİR
MALİYETİ
YOKTUR
HERHANGİ BİR
MALİYETİ
YOKTUR
HERHANGİ BİR
MALİYETİ
YOKTUR
1.7. Özel eğitime muhtaç öğrencilerin
eğitim-öğretime dahil edilmesi.
1.8. Öğretmenlerin mesleki gelişimlerine katkı
sağlamak.
2.1 Önceliklerin belirlenmesi.
Fiziki iyileştirmelerin yapılması; Eğitim Anketi Sonuçları öğretim kalitesinin artırılması;
1.6.2. Veli görüşme saatleri
belirlenerek birebir görüme
yapılması.
HERHANGİ BİR
MALİYETİ
YOKTUR
1.6.5. Devamsızlığın
izlenmesinde günlük
devamsızlığın SMS sistemi ile
bilgilendirmesinin yapılması.
250 TL
1.7.1. Mahallemizde özel
eğitime muhtaç öğrencilerin
belirlenmesi.
HERHANGİ BİR
MALİYETİ
YOKTUR
HERHANGİ BİR
MALİYETİ
YOKTUR
250 TL
HERHANGİ BİR
MALİYETİ
YOKTUR
HERHANGİ BİR
MALİYETİ
YOKTUR
HERHANGİ BİR
MALİYETİ
YOKTUR
HERHANGİ BİR
MALİYETİ
YOKTUR
250 TL
250 TL
250 TL
HERHANGİ BİR
MALİYETİ
YOKTUR
HERHANGİ BİR
MALİYETİ
YOKTUR
HERHANGİ BİR
MALİYETİ
YOKTUR
ÜCRETSİZDİR ÜCRETSİZDİR ÜCRETSİZDİR ÜCRETSİZDİR ÜCRETSİZDİR
1.7.2. Okulumuza kayıtlarının
yapılması.
1.7.3. Rehberlik Araştırma
Merkezinin yönlendirmesi ile
uygun okullarda eğitime
alınmasının sağlanması.
1.8.1. Hizmetiçi eğitim kursları İLÇE MEM
İLÇE MEM
İLÇE MEM
İLÇE MEM
İLÇE MEM
açmak ve katılımı sağlamak. TARAFINDAN TARAFINDAN TARAFINDAN TARAFINDAN TARAFINDAN
ÖDENİR
ÖDENİR
ÖDENİR
ÖDENİR
ÖDENİR
1.8.2. Okulda rehberlik,
mevzuat ve ölçme
değerlendirme ile ilgili
seminerler düzenlemek.
İLÇE MEM
İLÇE MEM
İLÇE MEM
İLÇE MEM
İLÇE MEM
TARAFINDAN TARAFINDAN TARAFINDAN TARAFINDAN TARAFINDAN
ÖDENİR
ÖDENİR
ÖDENİR
ÖDENİR
ÖDENİR
1.8.3. Bilişim Teknolojileri
alanında seminerler vermek
ve öğretmenlerin katılımını
sağlamak.
İLÇE MEM
İLÇE MEM
İLÇE MEM
İLÇE MEM
İLÇE MEM
ÖDENİR
ÖDENİR
ÖDENİR
ÖDENİR
ÖDENİR
2.1.1. Okulun genel
bakımının ve onarımının
yapılması
2.1.2. Tuvaletlerin temiz
tutulmasının sağlanması
2.1.3. Tahta, sıra ve ders
araçlarının iyileştirilmesi
İL ÖZEL
İL ÖZEL
İL ÖZEL
İL ÖZEL
İL ÖZEL
İDARESİ
İDARESİ
İDARESİ
İDARESİ
İDARESİ
KARŞILANIR KARŞILANIR KARŞILANIR KARŞILANIR KARŞILANIR
1.500 TL
2.000 TL
2.500 TL
3.000 TL
4.000 TL
10.000 TL
10.000 TL
10.000 TL
10.000 TL
10.000 TL
250 TL
0 TL
0 TL
0 TL
0 TL
2.2.2. Giriş koridoruna tv
sistemi ile etkinliklerin,
duyuruların ve okul
gazetesinin yayınlanması
2.2.3. Temizlik konusunda
koridorlara kalıcı yazılar veya
afişler hazırlanması. Atık kağıt
kutularının çoğaltılması
1.000 TL
0 TL
0 TL
0 TL
0 TL
500 TL
0 TL
0 TL
0 TL
0 TL
3.1.1.Mezunlar Albümünün
oluşturulması ve mezunlarla
iletişime geçilmesi, okulla olan
irtibatlarının güçlendirilmesi.
1.000 TL
1.000 TL
1.000 TL
1.000 TL
1.000 TL
Sosyal, kültürel ve sportif faaliyetlerin
İletişim ve kararlara
Veli desteği ve kaynakların artırılması; Güvenlik tedbirlerinin artırılması;
kalitesinin artırılması
katılımın artırılması.
6.1. Kültürel yarışmalara katılan
4.1. Okuldaki güvenlik
2. 3. OGYE ekibinin
öğrenci sayısında her yıl en az % 5
5.1. Okula sağlanan kaynakların her
2.2. Okul bahçesinin duvarlarının
sorunlarının her yıl bir önceki yıla kurulması ve çalışma planı
artış sağlanması.
yıl en az %3 artırılması.
tamirinin yapılarak Resimlendirilmesi
göre azaltılması.
hazırlanması.
n artırılması
2.2.1 Okul bahçesinde çizim
yapılarak oyun alanları
oluşturulması. Voleybol ve
basketbol alanı.
3.1.2. Veli bilgilendirme
seminerlerinin yapılması
3.1.3. Okul dergisi ve
broşürlerinin hazırlanması
2.000 TL
2.000 TL
2.000 TL
2.000 TL
2.000 TL
4.1.1. Kamera ile izleme
5.000 TL
0 TL
0 TL
0 TL
0 TL
sisteminin sürekli
çalışmasının ve
geliştirilmesinin sağlanması.
4.1.2. Bahçe giriş kapısında
güvenlik uygulamasının devam
ettirilmesi.
4.1.3. Öğrenci nöbetlerinin
belirlenerek sınıf panosuna
asılması ve uygulanması.
5.1.1. Gelir amaçlı kermes,
dayanışma günü vb.
faaliyetlerin planlanması.
2.000 TL
3.000 TL
3.000 TL
4.000 TL
4.000 TL
5.1.2. Öğrencilerin fotokopi
vb. zaruri giderlerinin
karşılanması için velilerin
bilgilendirilerek bağışların
artırılması.
5.1.3. Belirli gün ve
kutlamalarda ikram
giderlerinin veli desteği ile
sağlanması.
5.000 TL
6.000 TL
7000
8.000 TL
9.000 TL
2.000 TL
3.000 TL
genelinde düzenlenen görsel
sanatlar yarışmalarına
katılmak.
250 TL
genelinde düzenlenen şiir
genelinde düzenlenen
kompozisyon yarışmalarına
katılmak.
500 TL
3.000 TL
500 TL
3.000 TL
500 TL
4.000 TL
500 TL
500 TL
500 TL
500 TL
500 TL
500 TL
500 TL
500 TL
500 TL
500 TL
500 TL
6.2. Sportif yarışmalara
katılan öğrenci sayısında
her yıl en az % 5 artış
sağlanması.
6.2.1. Futbol branşında
küçük ve yıldızlar
kategorisinde müsabakalara
katılmak.
250 TL
500 TL
500 TL
500 TL
500 TL
6.2.3. Basketbol branşında
müsabakalara katılmak
6.2.3. Satranç branşında
müsabakalara katılmak.
250 TL
500 TL
500 TL
500 TL
500 TL
250 TL
500 TL
500 TL
500 TL
500 TL
37.500 TL
30.250 TL
31.750 TL
34.250 TL
37.250 TL
TOPLAM
NOT:Stratejik maliyetlendirme tablosu 2012 -2013 Eğitim Öğretim Yılının II.Döneminde uygulamaya girecektir..
DÜZENLEYEN
……../09/2012
Ömer GÜMÜŞ
Müdür
Yardımcısı
Engin GÜRDEGİN
Stratejik Planlama
Krl.Üyesi
Hatice ÖZTÜRK
Stratejik Planlama Üst
Krl.Üyesi
UYGUNDUR
……../09/2012
Murat KORKMAZ
Okul Müdürü

Stratejik Plan - Atatürk Ortaokulu

Transkript

Benzer belgeler

Başlangıç - itslearning

öğrenci - veli - okul sözleşmesi - Albert-Schweitzer

İstanbul, 27 Ekim 2014 “Okul Aile Birliği `Penguins of Madagascar

EBAP İlçe Okul Müdürleri Bilgilendirme/İstişare Toplantıları

Günlük geziler ve turlar Okul ihtiyacı Yol masrafları

Kataloğu incelemek için tıklayınız.

Kamu Hizmet Standartları - Gebze Emlak Konutları İlkokulu