bilgi- işlemsel düşünme etkinliği ile ilgili yazı için tıklayınız

T.c.
SOMA KAYMAK AMLIĞI
llçe Milli Eğitim Mudtı.lüğü
ü
sayü : 7l382969-E2lE t 1404076
Konu: U|r§la.arasü Enformatik ve
BilgeJşlemsct Di§itnme Etkirıliği
09.11.20l5
.MüDüRIüĞüNE
ilgi
:Mi|li Eğitim Bakanlığl Yenilik ve Eğitim Teknotojileri ceneI Müdütiiğiiniin
23ll020l5 tarilıli ve l0t46433 sayıh yazısı.
Ankara Üniversitesi Rehörlüğü Personel Daire Başkaİılığü'nın "Öğİ€tim
Prognm|annda Etkin Bileşim Teknolojilerinin Kullaruml Bileşeni" kapsamında, Tüıkiye
geneli İ€smi/özel tum 5.ve 6. sınf öğrencilerine yönelik, "Bilge Kuduz: Ulusla.aİasü
Enformatik ve Bilgi- İşlemsel Dilştinine Etkinliği" dilz€nlenmesi vc e&inliğe katılacak
okııllarda koordinasyonu sağlamak iizere biİ bilişim foİmatörü görevlendiİilmesini
istediklerine ilişkin ilgi yazı ve ekleri ilişikte 8önderilmiştir.
Gereğini rica ederim.
Halil cAN
Şube Müdürü
EKİ:
l Yaa Örneği (l8 Sayfa)
DAĞITIM:
ftaokul Mltdürliiklerine
Hfüiimet Konağı
t
Kat
Tel: 0 (236) 6132014 Düili:2
e-Posta : [email protected]
45500-SOMA-MANISA Fax:O (236) 6136094 msn : kazimakyol45@hotınail.com
Dü .9mk
güvoli .t.kğohik
inu
ne
i62dmlr0,
h.ş://.vE!Mrgu n.b eov,E
.dcind.rbf8.c5?d-: zgs-azaa-ose ıoa, ı"
l",;,
aiı.ş
T.c.
MANisA vALİLiĞi
iı ıuııı Egıtım ıltaırııigu
ü
Sayı : 6l4l8984/82ll1 1l33857
konu: uluslararasl Enformatik ve
Bilgi-iştems€l
03.1
].20l5
Düşijİıme Etkin]iği
ILÇE KAYMAKAMLIĞINA
(ilçe Milti Eğitiİn Miidİillüğü)
...,......,,.,
İlgi:
Milli Eğİim Bakarılığ! Yenilik ve Eğitim Teknolojileri cenel Müdürlüğü'ntjn
23/ loDol5 taitıli ve l 0846433 say l yazlst
Aıkara Üniversitesi
Rektönüğ_ü
Personel Daire Başkanlığlnın
.
Progıamlannda Etkin Bilişim Teknolojilerinin
rullaııını Oileşe-ıİ
geneli ıe§m7özel ttim 5. ve 6. smıf öğrencilenne
yonelil<, ]dİÇe
''Ögretim
p$.rnOn rürtiy"
İ,İ"a]r, uı*ıu"u.u",
.Düiünrn' rtkinıigi'. atenıenınesİ-r"- "İtİİg" t"uı*"t
(oordlnasyonu sağlamaı
okullaroa
^.r,i,Tj:*,.]:_İl9l-işıeınsel
iizere bir bilişim formaıörü görevlendirilmesini
isrcdiklerine ilişkin ilgi yazı ve ekleri ilişikte gOnderilmişİir.
söz konusu etkirJiğin: Tiiİkiye cumhuriyeti Anayasası, Milli
Eğitim Temel Kanunu
ih..TOık.,Milli Eğitiminin genel '*"çlu,,nu'uyg.n
İffi l"asil' jil}rl"."l".a.
belinilen ilke, esas ve amaçlaıa aykrılık teşkiI etmeyecek
şkiide, ?"n"iiİnı".i-;-Çiıi
oruı. iıç"
''.ru,nu
milli egiıim miidiiılükleri tarafından oeıçekleşti;i."t ii"..-r'"
gl.ii"lirt
gor"
yapIImasI husu§unda:
Geteğini ıica ejeıim.
..
İİ:
Recep
DERNEKBAŞ
Vali
İ| Miü|i
Ek
İlgi yazı ve ekleIi
a.
Eğitim Mudurü
(l8 sayfa)
DAĞITIMI
17
ilçe Kaymakamhğına (llçe MEM)
NişaElPqş. Mh.Aısİt k Blv, No ]6/,1
Ş.h2!d.leİ/MANlsA
Llellro tAğ:
htpp://mri§Lmeb.80v.ll.
sposıe [email protected] E
^_
A)İhnlı b,lgi içD: Tmel Eğiıin Hizmctle.i
Şb.
Tel: (0 236) 23l46 0E-l38
Faİs: (0 236) 2]l l25l
tı§igü
mcb gov ğ
qi.6un676os_oaıs-:a.
ı
-a:
nis«--iiiiGiiii,]i
T,C.
İı
MANİsA VALiLiĞl
Mi|ıi Eğitim Mudüİluğu
ü
28.10.20t5
Sayı :546|3'147-E2|,E. 1 l025034
konu: uluslararası Enformatik ve
Bilgi-işlemsel Düşiiİırne Etkiİüliği
TEMEL EĞiTİM ŞUBE MÜDtJRI-ÜĞÜNE
llgi,
(2)
Ankara Üniver§itesi Reldörtüğü,ntln l].Io.2ol5 tarihli ve 625359E0_82 t.05/E.55043
sayılı yazısı.
Aıkara Üniversitesi Rektörlüğil Personel Daire Başkanlığ'nn
"Öğretim
Prcgramlarında Eıkin Bilişim Teknotojilerinin Kullanrmı Bileşeni" kapsamınd4 Tiirkiye
genili resmi,/ozel tüm 5. ve 6. sınrf öğrencilerine yönelik, "Bilge Kunduz: Uluslararası
informatik ve Bilgi-işlemsel Düşiinme Etkinliği" duzenlenmesi ve etkinliğe katllacak
okullarda koordinasyonu sağlamak üere bir bilişim formatörü görevlendirilmesini
istediklerine ilişkin ilgi yazı ve ekleri incelenmiştir.
Söz konusu etkinliğin; Tükiye Cumhuriyeti Anayasası, Milli Eğitim Temel Kanunu
ile Türk Milli Eğitiminirı genel amaçlanna uygun olaıak, ilgili yasal dtizenlemelerde
belirtilen ilke, esas ve amaçlaıa aykrnlık teşkil etmeyecek şekilde, denetimleri ilgili okul, ilçe
milli eğitim müdiirliikleri taİafindan gerçekleştirilmek üzeİe ve gönüllüliik esa§ma göre
yapılrnası husuıında;
Bilgilerinizi arz ederim.
Fevn YÜKsEL
Müdiir yardlmctsl
Ek: llgi yazü ve ekleri (l8 sayfa)
NişsEüpala Malı Ataııİk Blv. No:2 Mrisa
El.kğonik Ağ: hıw/rn!,lisamcm,gov.tr
e-posta. biltis6yü45@mb. gov.tİ
Bu
.Eİ
gov.nli .1.I(Edik ima lle
ıfalam,ştt
Aynnt,İ bilgi ,çm|Bil. hlm.ve EğEL T€lC Şb.MdTel:(0 2]6) 23l460t
Faİs|(0 236) 23ll25l
hltp./e\İDİ9rs!.meb.gov u anrcr.nmol ac-529
l
-353b-a9e5-İ]{fkodu ıl. l.yn .diı.biltr
ffi
T.c.
MiLLİ EĞİTiM BAKANLıĞı
Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel MüdürIüğü
sayü : 88013337-821.05-E.l0E46433
konu: uluslaıarasl Enformaıik ve
Bilgi-işlemsel Diişiinme Etkinliği
23.|0.20|5
VALiLiĞlNE
(lI
iügi
:
Milli Eğİim Müdiirlüğü)
Ankara Üniversitesi Rektöİluğünün l3.10.20l5 tarihli ve 6253598o-821.oslE.55043
sayüll yazrcü.
Aıkara Üniversitesi Rektörlüğü Personel Daire Başkanlığı'nln "Öğretim
Prografilannda Etkin Bilişim Teknolojilerinin Kullanımı Bileşeni" kapsamünd4 Tıirkiye
geneli resmi/özel tiirn 5. ve 6. stnıf öğrencilerine yönelik, "Bilge Kunduz: Uluslararası
Enformatik ve Bilgi-İşlemsel Dtlşilnme Etkin]iği" dtlzenlenmesi ve etkinliğe kat acak
ohıllarda koordinasyonu sağlamak Uzere bir bilişim formatörü görevlendirilmesini
istediklerine ilişkin ilgi yazı ve ekleri incelenmiştir.
Söz konusu etkiİıliğin; Tit kiye cumhuriyeti Anayasasl, Milli Eğitim Temel Kanunu
ile Tiiİk Milli Eğitiminin genel amaçlanna uygun olarak, ilgili yasal dtDenlemelede
belirtilen ilke, esas ve arnaçlam ayklnlık teşkil etmeyecek şekilde, denetimleri iIgili okul,
iVilçe rnilli eğitim müdiirliıkleri taraflndan gerçekleştirilmek iizere ve gönüllüli.ık esaslna göre
yapılması hususunda bilgilerinizi ve gereğini rica ederim.
Mustafa Hakan BÜCÜK
Bakan a.
Genel Mtldür V,
EK: İlgi yazı ve €kleri (l7 sayfa)
Not: Etkinlik deılylaİın YEĞiTEK'e lit aşağdrld w.b 9f5§
hnP:/4!8itek.meb.
gov,trlw\ıvlyeima-dıİymlaİi/tat 8o.i/l
oze.hd€n
ulsşıIsbil.cehir.
8
DAĞITIM:
Gereği:
B Planr
Bilgi:
Müdülüğü
Din Öğİetimi Genel Müdü|üğtt
Temel Eğitim Genel
Özel Eğitim ve Rehberlik Hiz. Gn.Müd,
Özel Ögretim Kurumlan Genel Müdürlüğü
Ankara Üniversitesi Rektörlüğü
T.k ikoku]lr - 06500 Y.nimılEll€/ANXAİA
EtektDnik Ağ: 9w.m.b,go!.ğ,
A}rml|l| bilgi için
Tol: (0
[email protected].ğ
Bu emk gov.nli
el.kEdik imz il. ıoalom§l,r hftp.//.vEkrcr8u f
3 l
:
Hafu çETtNXAYA
2) 296 9a E5
Faks:(0 3l2) 22] 8736
eb,8ov lİ
adr.si io2lee-see1_3flğa142-12e7 kod!
ıtğ
kvilediıeb,ü.
50
E* ,,i
T.c.
ANKARA ÜNİVERSİTESI REKTÖRLÜĞÜ
P€rsone| DairE Boşkanlığü
Soy
lfuou
İlgı
l3.10.20|5
ı62535980-821-05/E.55043
i Bilge Kuaduz
Eıbltiği Hİ.
MILLI EĞİrlM BAKANLIĞrNA
(Yenilik ve Eğitim Teknotojileri Genel Müdüİlüğiı )
; Eıformıtik Bölüo Baştanİğün t7,09.20l5 t İihli ve 98267503-821-05/539,18 §ayılı
yaz§l.
"Öğetirn PıogrüıI.nnda Eüin Bilişim Teknoloji|eriDin Kullanım Bjlcş.ni' kapsamında
bilişirİr ılgoritEit ve bilgi-işl€E§€l düşlınEe siiftçleİilitr yaygDlaştın|İnası ve
faİhnd8lıkhnD 8rthnlEasr hedeflendiği, bu 8maçıa 2014 ytlmda 36 ülteic gcrçekleştiİilen "Bilge
Kuoduz: uluşlaİı.8sı Enfonnaİik vç Bitgi-İşlcırısel Dişünme Eüinliğ'nin Tiiİtiye'de ilk kez 7 i|de
(Aoİrİa Muğla Erzuİum, saİosu!, Adaıa, Şaılıurfa ve Çaaaİkale itlerinde) pilot ol8JaL
uygulıımrş vc sonuca ilişkin rapoİ Baka!İğlnız! gönde.ilnişti.
Bu yıl, "Bilge Kundu.a [ıusl8raİası Enformatiİ ve Bilgi-İşlemscl Duşiiımc Eıtintiği'nin
Ttirtiyç gcnelildr gerçekleştiİiln6i plü alrnattadür.
T{İkiye genelinde düzenleımesi planlan8n bu €&iDliğe ilişkiD oynDtlfu bilgil€r
htF://www.bilg.kuDduz.org/ adıesinde yeı olmaktı ve 8.çtiğimiz yıl olduğu gibi bu yıltla hdef
htIc 5, vc 6. sıtuföğEDcileİi otacalq öğğıoilcrin enformotik, algoritrrıik vc bilgi_işlem§el diişiinme
yeteD€kl9ri İntefaet iizerinden 15 işleEdeIı oluşan bir te§tle 45 dakika içiğde çevİimiçi olrİrk
tüp/Aiıgchladı,z.a.kaİa.€du.td Ecb site§i kulıanılsİak ötçüleceğ ve işl.@letin eh. göndEildiği
Gtki;lik soDIr§Eds kathD öğgooilere başanl8nD göstğen elğktooü bü beıge ve.ilecektİ.
aiİ jiİl aüenlİnccek- ölan lİlğİ Kunduz: Utuslaııra§ı Enformatik vc Biiğ:iştç636l
DİşünDe Etkintiği, 9-13 l(asıE 2015 hafta§mda, 5. ve 6. sıDrföğencileİi ile ge.çetleştiİileceği, bu
ama{la hğ okı daı bilişim alaoıodaı §oruİ!|u bİ öğİct.denin toordiDrİör olaİak beliİlerune§i
gcrettiği ve bıştı Bilişim Ttloolojileri Al8Dı öğ€tİneni olrDaİ iizere bilgisayaİ8 ilgisi ol6n h€r
6ğetE€D kooİdiDarör olırak öğeocileİi ile biİlikte bu eüioliğe katılıbilecekleri, bu amaçla
kooİditDttir ötscimeDlerin ilgili forınu (https/bilgekunduz,aİkaıa.eiu.tİ/okul_tayit/) doldufaİak
başvulma§l bekleDBekte
detayl6rlD
htD://wvw.bilgrkıüdıız.oİyogretrn€Dler-icid
ad.esinde yel aldlğı Ünivenitemiz Enformatik
BöHEı BsşlaDlığıDlD ilgide kayıtlı yaztsı ilc bildirilEiştir.
Bitgilerinin ve konııaun Boİanlığhza bağlı tiioı okullırı (devlet ve özel) duyJ.fulms§ınt
s8yg! ilç arz edğim.
cnfoİıDrti.k,
olup,
konuyı
ilişki!
Plgf. Dı. Erkan |BlŞ
EK:
Eıkiolik fuıcmlcri (ı6 sayfa)
t
5 ikim 20S
ilUı,tr,İA:
E.ıfo!ü lrrı (İı@ ığt*i
|01
23lo
d.ütqü ima
EJı. üü,j._ (o.| : Htr&üHv'€Drl{ı Y'NJ9B Bd.. Tıb€
hor/ti..lı!Fb,i0b,ı.lil.d
^tı!,: /riNYlinj
T.nir.tıİ Yat rl.d D§.ol ğdd.$ 6lq) T.!d;İE/rulİı
Nol
Td.&o ı,lc
(B 12
5o7o
.tylİ
2l2 6{r.{},' 2la3 Ed3. Gr{ğ 16:
iolğDd dEd: -
ğF.ı; Fd@fuı.ülD
(D
l2
2
t
bü
5 |a 59
ü.Iİ.
Bel9nln Aslı Elektıuılk lnzalıdıı
Rocop
it
Kl
şo'
Bngi için:Ayli!
AqrE.--
.
b...,n
Desenl| Hücreler
Aşağ,dakl ş.kllde 9ö1060ğ0 glbl Bll9O Kunduz elektronlk tablonun sutunl.nna
desenler yed€şğrmlşğr.
-:]lill
-=
-.!
soru
==
liil ]l]|llllll]llll]ll
.]llIl]|]|llilllillli]|l
iil]l]lllillil il
l]i]|
l l]
ll
iilll1ill]llll]ll
lil] ll ll ll
l
l
lil1
l
Blbc rund@, hepsl fa.kh dcs€nlerden oluşan beş tane hücrc seçnek lstlyor. Her
blr cerop $kh seçılebllen beş hğcreyl göstermektedlr. Aşağdakl seçgEklefden
hanglslnde heİ bl. hocre lçln fa*İl desen bulunmaktadlr?
A.
eı, D3, E2, E5
B, Al,
^2, B3, 84, c3, 04
c. A2, 84, Eı, c3, D3
D. A2, B2, c3, D3, D.+
Sorunun @zümü
r.antc 6.ç!rıağldlr. Çünko c şlkklnd, her
sftıfdlkl uİn hocıd€f ıyııı tİsanden d§U}or.
Lloğru
bla d€san
6rkll ur ğı$ndr V€ blr
'§-t,
pııamlt satırıarı
İ$crrı makhe§| llk satlrdakl 4 rakaml glrdi olarak almaldadlr. Heİ sabrda,
mlklnı sayıbr afıslndakl farkı hCsaplamaktadlr. Aşağdak| Чlmöe ömek blr
l$efiı görtıhcktĞdlİ.
soru
Aşağdakı glİdl rakamlanndan hanglsl son sahrda sonucun '0 (slfir)'olmaslnı
sağlar?
A.ı3976
B.
ı6.94
ı.
c. 13B42
D.555ı
Sorunun çEzümii
Doğru carap: E
@ndı satnn
erıt rakamlrra sahlp oknasl
geGkİr. Bunun anl6ml, lklncl sabrdakl rakamlann farklannln aynı olma
iorunhıluğudur. B seçeneğhdekl 7,5,3 örneğlnde okıuğu clbl.
son satnn sıfır olması lçln,
blrblrln€
ry..ş-.a,
ZıpZıp Bllge Kunduz
etmeye tam ortadan
Bllge Kunduz farkh şeklllerde harEket ediyor, Har€k€t
Uaİlavacalc S,rayla saİa vı sola olmak Ozerc toplamda beş hamle yapacak: Önce
sağa,'sonn sola, sonra sda, sonra sola ve sonunda t€k6r sağa...
ffiıı
Bt
<- §ol
a^şıA
AD
l!+
ıonduz her sefer|nde l, z, 3, 4_veya 5 kaİe İlerleyeblllr. İlerleyeceği kare
sair§nı }ralnaca bır kez kullanablllr. Örneğln, 2 kare sağa, ı kare sola, 5 kare
sağa, 4 kare soıa ve 3 kare sağa gldeblllr
sonunda başladlğı kareden 2 - 1 + 5 - 4 + 3 - 5 kare sağa llerlemlş olacaktlr.
81196
soru
Bellrülen haıeket serislnden sonl" Bllge Kunduz'un e]|şeblleceğl dört kare A, B,
c ve D harfler|Yle lşareuenmlştln Bunlardan blrl yanllştlr. Buna göre Bllge Kunduz
hangl kar€}re ıı€rıq,amCz?
A. A İDnumu
B. a k9numu
c. c konumu
D, D konumu
soruhun çözümo
Doğru tEnlt (c) seçerıeğ ldlr.
sağa llerlemeyl artl, so|a llerlemeyl eksl olarak .rüşünellm.
(A) poztgyonuna şöyle er|şllebllır: 5,4+3,2+t=3.
(B) poElsyonuna şğyle erlşlleblllİ: 1-5+2-3+4,ı.
(c) podsyonuna şöyl. erlşlletll|r: 5,3+ 4-t+2-7.
Bllge Kırnduz (c)'ye eİlşemez çünko seride 3 tek sayl ve 2 çfü sar Vardlr. Bu
sayllar toplama vey'vğya çtkarma ola]ak b|r araya geld|klerlnde, sonuç tek sayl
olacakbr. H5lbukl (c) -2 pozbyonundadlr Ve çift sayldlr. DolayEly|a, hıçblr
haİ€ket sedsl (c)?e blğnez.
su Kanaıı
Bllee Kunduzlar, kendl bölgclerl |çln blr
sulama slsteml oluşturmuş|ardlr. Bu
slstemde, tepedekl blr gölden 1 lle 6
ardslndakl bölgeye aşağrya doğıu su
akınektadl
r.
su kanallannda sol ok (<F) ve sd ok
( + ) olan yerlerde A'dan D'ye
Ü|ml.fidldlen dört adet k6p|
buluı İraıbdlr. &ı kapllann olduğu
bölgeden süaar hem sola hem de sağa
doğru akabllmekEdlı.
soru
suyun sadece 2, 4, 5 ve 6 no'lu bölgelere
akabllmesl ıçan doğru kapl s€ç€nekleri
hang|sldlr?
A) A: + B: <- c:,> D; +
a) İ: *''s:'t cı t o:,*
C) A: ı* B: <- c;* o: t
D) A:
<-
B:
+ c;+
D:+
Sorunun Çözltmü
ı
A seçeneğl doğru değlldlr, no'lu böl9enln sulanmamas| cerekiyor.
B s€ianeğl doğru değlldlr. 5 ve 6 no'lu bölgelerln sulanmas| ger€klyor.
c seçeneğl doğrudur.
o scçneğı aoğr.u değlldli, ı vĞ 3 no'|u bö|gelerln §rlanmamasl ger.klyor.
Robot Araba
Bllge Kunduz görme engelll blr k|şl taraflndan soriılebl|ecek blr robot a]aba
ce[ urmlşür. Arabada kavşaklarl tesplt eden sensğrler bulunm6ktadlİ. Araba,
ijıa', sağ-a ve lleri gltme durumlannda aşağlda 96sterlldlğl şekllde sesler
gkarmakt6d ıI.
L^l_
EL
J_r-^,L
ı*t'r
ilerlem€ktodlr. Aynca, u dönüşü
yapamamgKadlr Ve ters yöne (geİl gerl) gldememeKedlr. Araba ön taraflndan
blr enggl tegptt €ttlğlnde otomrtlk olarak durmaktadlr,
Robot araba, her sefer|nde
bl, kare
lioıu
Bllge KundıE bu .obot arao slırmcl@lr.
Aİabası şu sesl çıkanr: Huııı Dıng Huıll Doılo.
&!na göre. robot aİaba hancı konumda durur?
A-^
B,B
o.D
c.c
Sorunun ç6trümü
/\
Arabı har|tann sol üstte duracaİür. Doğİu yant A'dlr.
Hataıar
Blr İoboE kontrol eden 3
E
E
E
t]r buton
Vardır:
Robot sola döner.
Robot sağa döner.
Robot x blr|m kadar bulunduğu
yönde llerEr.
Robot mavl yddızln olduğu konumdan doğu yönüne doğru hareket etmeye
hazldlr. 8ahe'KundUz aşağ|da verllen 7 butona slra lle (soldan sağa doğru) basar
ve mbotu kirmızı eşkenar dörtgenln bulunduğu konuma getlrmeye çall$r, Ancak
z h.lbna }6nhşllkla basar.
A
,+*
a)
EEEEEEE
1. 2. 3. 4. 5. 6.
7.
.
Soru
BlEğ KtıİıdıE hang| 2 butona yanİşllkla ba9mlştlr?
A. t ve 2 numarall butonlar
B. 1 ve 4 numarah butonlar
c. 3 ve,4 numaraİ butonl8r
D, 2 Ye 6 numaralı butonla.
sorunun Çöıümü
Doğru yant
c
Ses Doeyaları
Bllge Kunduz'un ses dosyasl koleksıyonu çok kanşmş. Dosya
adl
Nğyse
'$rk,1(3).mp3', "oüzel_muzlk,mp3" veya "Bunu dlnleme.mp3' şeklhdc.yenlden
kİ Bııga Kunauz ses dosyalanndakl mevcut bl|gllere dayanarak onıan
aiıanJınoııecek blr yöntem buldu. Bu yontem ile dosyalann adlannl
değl*ıİ!bllıyor.
soru
Bllge kunduz ses dosyalarln| aylrt edebllmek lçln ses dosyalarına en
blr ad vaİmelHir?
,
kı3ı
nasll
ı
[Şarkı Adı]-[Mğzlk lbl2l].mP3
B. [$rk Numarasl],lsark| Adl].mp3
c. [Hüılk Tar.l]-[sanatçt Adl].mp3
o. İŞart ıaı]-[sanatçl Adl].mp3
Sorunun çöz{lmü
ce\6p a) },anlş, çOnko blrçok s9natçlnln aynl şark baştlğü lle olablllİ, ömeğln
Bllgc'kunduz blr şarklyla albüm sahlbl olablllr ve aynl ş€rklnln başka bür
Yersıyonu canh albümğ olablllr.
'
ce\6p D) lranllş, aynıaanatçln]h-şali*l 5ajtl[lna kaGlfrşarki nomeraai geleblllr,
bu duıum a şıkklnda olduğu aynl lslmlı şarklar olabl|lr.
ccwp c) }ranış, çünk0 blr sanüElnln genelde blrkaç şarklg vardll Ve gcnĞlllkla
aynl taİzdadlı:
A
caırap d) doğİu, dnkü blr ses dosya lçln gerekll olan büton bllgl|eri
banndlrmaktadlr,
Dgnş
.
ılateryaılerı
Blıge Kunduz'un öğrcİnenl, öğ]€{ıcllerhe ders materyalled vermek |stlyor. Blr
web sttes|nde, yararıl blr kltabln taranmlş. elekt.onlk kopyagnı buluyor. Kltab|n
ğn kapağlnda "creatlv. commons' (cc-BY-ND) llsanslyla paylaşllabllecağl
söyleniyoc Llsansa göre,
.
.
Kltabln slhlblnl, vb. bellrtm€k kaydİyla, lste}ren herkes bu maleryall
lstedlğl ortamda Ye ücarl ya da hertıangl dlğer blr amaçla kopyalayablllr
vera paylaşablllı.
kltapta herhangi blr değ|şlkllk yaplırsa, başka materyalle blrl6tirlllrse
Veya kltap kullanlıarak ycnl b|r materyal oluşfutulursa, değlştlrllmlş olan
materyal (k[.ap) başkalanyla pay|aşl|amaz.
soru
A
Bu llsansa gğre, a5ağdakl davranlşlardan hangls|
y.plıımaz?
A. Kltabln kopyalannl öğrcndler€ sağnak.
B, Xİtabl çar'lrmek ve çevrllcn kopyay kendhde saklamak.
c, Kltabln çevrllmlş bğlümlerlnden blrlnl öğrendlere vermek.
D. |(ltabın elektronlk kopya§nl okulun web slteslne yüklemek.
Sorunun çözümü
Doü]uj6ilt (c) seçeneğldır.
sofra Hazırıama
Bllge Kundıfz altesl lçln resimde 9örülen kahvaıtl sofrasını hazlrlam§tr,
:]
s:oİu
BlhE ıfundıE masanln üzerlrıdekl nesneleri hangl srada yerleşü,rnlştlr?
A. Msr'üruıdt, peçüe, nİicari; b|çak, t blk
B, Masa örüısü, flncan, peçete, tabak, blçak
c, ilasa örfıso, Peçete. flncan, tabak, blçak
D. Peçete, blçak masa örtüso, flncan, tabak
sorunun çözümü
Doğru y8nlt B 6€ç6neğldir.
Geometrlk Bııekıık
Ancak
Blloe Kunduz'un farkİ 9eomeğlk şeklllerden yapllmş blr bllekllğ| Vardlr,
lır-oon uııeııığı kopa] Ve aşağdakl hali ahr:
soru
Aşrğıdakl bllek|lkleıden harıglsl Ellge Kunduz'un koPmadan öftekl bllekllğl
olabillr?
soİunun
ğıüm0
yeİ ahyor,
Doöru vrnıt B seceneğldlt Kınlan bll€kllktekt şektllcr aynt $rada
6ıbkiikte üç9en ile y{ldlz yer değiştlrmiştlr,
ı-i,".netınoerı
'c
seĞiıiğinoeu bllekllKe lsc ğçgen ve alhgen yanhş yerdedlr,
o sefoncğınoe lse blGok şekll yEnhş yerdedlr,
Hayallındekl Elblse
Bllge KuMıE hayallııdekl elblseyl almak lstemektedlr. Almak lstedlğl elblsenln
özelllkleri aşağdakl gıbidlr:
KEa koılu olmahdlr.
3'ten fada dğğmesl olmalıdlr.
Kollannda y|ldE olmaldlr.
.
.
.
Dört martayB alt
slhlan elblseler Vıtrlnde gösterilmeRedir,
Şlk Bilgp
Scu
Bllge Kunduzun almak lstedığl elblscyl hangl marka satmaktadlr?
A. Bllg. Koton
B. Ş|k Bllge
c. B&B
D. Bllge Bauk
Sorunun çözümü
Doğru yanlt c seçeneğldlr.
Bllet Kuyruğu
Döİt kunduz; Aylln, Efe, Nazan Ve Hakan blr fllme bllet almak lçin slrard
9lrdller,
a\
Bllindİği
.
QşJJJ
üere:
1) Hakan slranln başlnda değll.
2) Nazan Efehln hemen önünde.
3) Aylln slrada Hakanln arkaslnda.
soru
sırada 0o]nc{l olan klmdlr?
A. Eft
B. Nazan
c. Aylln
D. Hakan
§çunun çözümğ
A
cer,ao D.
Hakan blrincl değlldlr ve Aylln de slrada Hakan'ln afkasındadIr, bu durumda
İlakın'ln lk|ncl ya da üçOncii olabllln
Nazan Efe'nln hemen önünded|r ve Ayl|n slrada Hakan'dan sonradlr. Bundan
gkan sonuç, Nazan ve Efe bİrhcl ve lkinci pozlsronlardadlr (sl6dadır). Hakan
üçOnciı ve Aylln sonuncuduİ.
=ry6.:- -,
yüzler ve Gözlükler
Yoz lf.del€rtrıln
her birl, tarkll torüle blr gözlükle eşleşl}or.
soru
slıe dört seçenck
Verll|}.or, seçPneklerln her blrlnde, so|drn sağa doğru
sıralanmış olan ve her bıiyüı ıfaaesıy|e eşl€şen bl] oözlük stlla t,ar. Aşağldakl
yoz r"deiert lh on fazıa doğru eşleşen gözlük ttırler| hanol seçenektedlr?
A.
E.
c.
D.
Soıunun çtlzüm0
Doğru yanlt (A) seçeııeğ ldlı:
En doğru seçenek, doğru dtslden en az sapan seçenektlr. (A) seçeneğlnde
§lİalama yalnzca bir pozış/onda faİk|lllk göstermckteyken (en soldaki), dlğef
sۍerreklerde blrden fazla yerde dlzeden sapma yardlr,
BOyükada
BüYlıkada'da ya9ayan Bilge Kunduz
ulasım ldn otobos kullanmaktadır,
ığiç. orman Ve Akarsu bölgeleflne
ofu en otobüslerln numaraları aşağda
;erilmlstlr. otobüs numaralan bölge
adlrda yer alrn karaKer|ere göre
be|ıİıenrnelced lr.
Ağaç 9397
g orman ı2496
Akarsu 9E9205
soru
Kunduz'un hangl numarall otobüse
"çamur' bölgeshe 9ldebllmek lçln Ellge
blnmesl geü€klr?
A. 79452
c 78şı4
c. 60983
D. 69431
..
Sonırun güıümü
Doğru }6nt A.
i,şj$..--
-.ii-
, -
",
_*, "
,_-,
Araç Tran§{€rı
Her 7 daklkada yenı blr slr.h a6ba oretlm hattlndan geliyor, Her 5 daklkada
aıt"i uıl' ı,attan'yenl blr beYaz araba gellyor. Blr sürtıdl araba taşlyloslna
uiLrrıaot şeıııoe sırayla üredm haüna arabalarl par* ediyor, ılk olarak araba
i"şrıon,n ğ'st kat,nu yükleme oluyor. İı<ı üretlm hattlnda ayn| anda çalüşmara
başlryon
soru
Yğklrme sonraslnda araba taşryrc|sı nasll gözükOr?
E6E@
::jL-_jL-*ı-__r
ffil
*ffi
Sorunun çözümü
\--l_
ır
.'
İlk ıl6lm uı€tlm
hatllnna blrakllan a6ba|ann slras|nl gosterlr. İklnd r€slm yokl€nmlş
a6ç t alyloslnl oöstertr. Doğru carrap D.
r=r-r:r
L*-
* -.ı b__.-*L'j
t-
--
-raL,---l