Bölgesel Kalkınma ve Ekonomik Coğrafya

DERS ÖĞRETİM PLANI
Dersin Adı
Bölgesel Kalkınma ve Ekonomik Coğrafya
Dersin Kodu
Dersin Türü
Seçmeli
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans (Bölgesel Kalkınma İktisadı)
Dersin AKTS Kredisi
6
Haftalık Ders Saati
3
Haftalık Uygulama Saati
-
Haftalık Laboratuar Saati
-
Dersin Verildiği Yıl
Dersin Verildiği Yarıyıl
Güz
Dersin Öğretim Üyesi
(Üyeleri)
Prof. Dr. A. Ayşen Kaya
Öğretim Sistemi
Örgün
Eğitim Dili
Türkçe
Dersin Ön Koşulu Olan
Ders(ler)
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer
Hususlar
Yok
Staj Durumu
Yok
Dersin Amacı
Bu dersin amacı Ekonomik Coğrafya Yaklaşımı ve Bölgesel Kalkınma arasında
ilişkinin öğrencilere açıklanmasıdır.
Öğrenme Çıktılar
Dersin İçeriği
1) Yeni Ekonomik Coğrafya Yaklaşımının temel özelliklerinin ve
aktörlerinin açıklanması
2) Yeni Ekonomik Coğrafya Yaklaşımının bölgesel politika analizlerde
uygulanabilmesi
3) Bölgeler arasındaki gelişmişlik farklılıklarının yeni ekonomik coğrafya
yaklaşımı çerçevesinden incelenebilmesi
Yeni Ekonomik coğrafya Yaklaşımının mekansal kuramları, Yeni Ekonomik
Coğrafya ve Bölgesel Kalkınma İlişkisi, Bölgesel Entegrasyon, Faktör
mobilitesi, Yığın Ekonomileri, Yeni Kentlerin ortaya çıkışı, Endüstriyel
Kümeler, Bölgesel Politikalar
Haftalık Ayrıntılı Ders
İçeriği
KONULAR
HAFTA
Teorik Dersler
1
Yeni Ekonomik Coğrafya Yaklaşımı: Mekansal
Kuramlar
2
Yeni Ekonomik Coğrafya Yaklaşımı: Mekansal
Kuramlar
3
Yeni Ekonomik Coğrafya ve Bölgesel Kalkınma
İlişkisi
4
Bölgesel entegrasyon: Piyasa Büyüklüğü ve
Uygulama
ölçek ekonomileri
Ders Kitabı / Malzemesi/
Önerilen Kaynaklar
5
Bölgesel Entegrasyon: Endüstri içi Ticaret
6
Faktör Mobilitesi ve Göçler
7
Ara Sınav
8
Bölgesel ücretler ve Pazar potansiyeli
9
Yığın Ekonomileri ve Ekonomik Coğrafya
10
Yeni Kentlerin ortaya çıkışı
11
Yeni Kentlerin ortaya çıkışı uygulama örnekleri
12
Endüstriyel Kümeler
13
Endüstriyel Kümeler örnekler
14
Bölgesel Politikalar ve Ekonomik Coğrafya
15
Bölgesel Politikalar ve Ekonomik Coğrafya
Final Sınavı
16
Masahisa Fujita, Paul Krugman, Anthony Venables (2001). “The Spatial
Economy”. MIT Press.
Steven Brakman, Harry Garretsen, Charles Von Marrewijk (2001). “An
Introduction to Geographical Economics”. Cambridge University Press.
Çeşitli makaleler
DEĞERLENDİRME
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri
Katkı Yüzdesi (%)
Derse katılım
5
Dönem içi çalışma
5
Sunum
10
Yarı Yıl Sınavı
20
TOPLAM
100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinliklerinin Başarı Notuna Katkısı
40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Sınavının Başarı Notuna Katkısı
60
TOPLAM
100
Dersin Öğrenme, Öğretme ve Değerlendirme Etkinlikleri Çerçevesinde İş Yükünün Hesaplanması
Etkinlikler
Sayısı
Süresi
(saat)
Toplam İş Yükü
(saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x
toplam ders saati)
16
3
48
Laboratuar
Uygulama
Derse Özgü Staj(varsa)
Arazi Çalışması
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön
çalışma, pekiştirme)
16
3
48
Sunum / Seminer Hazırlama/
4
1
4
Ödevler
16
3
48
Ara sınavlar
1
10
1
1
1
10
Yarıyıl Sonu Sınavı
1
20
1
1
1
20
Proje
TOPLAM
180
AKTS KREDİSİNİN
HESAPLANMASI
Öğren
me
Çıktılar
ı
ÖÇ1
180/30=6 ECTS
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi*
Program Çıktıları
PÇ
1
PÇ
2
PÇ
3
PÇ
4
PÇ
5
PÇ
6
PÇ
7
PÇ
8
PÇ
9
ÖÇ2
4
4
5
5
5
5
5
5
ÖÇ3
4
4
4
4
4
4
PÇ1
10
PÇ1
11
PÇ1
12
5
5
5
5
4
4
PÇ1
13
PÇ1
14
PÇ
15
4
4
4
PÇ
16
PÇ
17
PÇ
18