DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu ve Adı: Đngilizce Adı: MAD311
Transkript
DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu ve Adı: Đngilizce Adı: MAD311
DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu ve Adı: Đngilizce Adı: BELGE NO: FORM.10 SÜRÜM: 02 MAD311 CEVHER HAZIRLAMA I LABORATUVARI Mineral Processing I Laboratory Kredisi: Te. (0) - Pr. (2) - Kr. (1) Türü: Zorunlu Seçmeli Düzenleme Tarihi: Haziran 2009 Önkoşul: Yok Var …………………..……… Katalog Ders Đçeriği Öğrenim Hedefleri Dersin Amacı Düzenleyen Öğretim Elemanı: Her ders saati 50 dakikadır. Öğr. Gör. Fevzi NURAK Öğr. Gör. Ergin KAYA Öğrencilere Cevher Hazırlama I dersinde kuramsal olarak anlatılan cevher hazırlama işlemleriyle ilgili laboratuvar deneylerinin gösterilmesi amaçlanmıştır. Öğrencilere ders içeriğinde sözü edilen deneylerin öğretilmesi hedeflenmektedir. Cevher Hazırlamanın nedenlerini ve önemini vurgulayan uygulamalar. Tane serbestleşme derecesinin belirlenmesi: Mikroskopta tane sayımı. Kırma ve öğütme işlemlerinde harcanacak enerjinin belirlenmesi. Đş indeksi ile ilgili uygulamalar. Birincil ve ikincil kırma deneyleri: Çeneli, konili ve merdaneli kırıcılarda açık ve kapalı devre kırma. Laboratuar elemesi: Laboratuar ölçekli cihazlarda eleme, titreşimli elekler, katlı elekler ve dönel eleklerde eleme işlemleri, Russel elekte ve Ro-tap elek makinasında eleme işlemleri. Boyut dağılımı sonuçlarının sunumu: Elek eğrilerinin çizimi. Malvern particle sizer ile boyut analizi. Öğütme deneyi: Bond Değirmeninde öğütme, iş indeksi. Akışkan ortamda sınıflandırma: Hidrosiklon ve spiral klasifikatör de sınıflandırma ve cihaz performanslarının belirlenmesi. Kaynaklar: Başlıca Kaynaklar Y. Çilingir ve A. Akar (1985) Cevher Hazırlama I Laboratuar notları, DEÜ Yayınları, izmir. M. Cambazoğlu (?) Cevher Hazırlama Zenginleştirme Problemleri ve Çözümleri, Cumhuriyet Üniversitesi Yayını, Sivas. G. Önal (?) Cevher Hazırlamada Zenginleştirme Öncesi Đşlemler, ĐTÜ Yayını, Đstanbul. N. Yıldız (1999) Öğütme, Kozan Ofset Matbaacılık, Ankara. H. Özdağ (2000) Cevher Hazırlama I, OGÜ Yayını, Eskişehir. Manufacturer Catalogs and web sites related to crushing, screening, milling and classifier equipments. Weiss, N.L. (ed.) (1985) SME Mineral Processing Handbook, AIME, New York. Dersin Meslek Eğitimini Sağlamaya Yönelik Katkısı (ilgili seçeneği işaretleyiniz) Matematik ve temel bilimler eğitimine katkı Temel mühendislik bilimleri ve mühendislik tasarımı eğitimine yönelik katkı Maden mühendisliğinin temel uygulamalarının eğitimine yönelik katkı (aşağıdaki seçeneklerden birini işaretleyiniz): Önemli düzeyde tasarım içeriyor Düşük düzeyde tasarım içeriyor Tasarım bileşeni yok Eğitim programının teknik içeriğini bütünleyen, kurum ve program amaçları doğrultusunda genel eğitime yönelik katkı Dersin Program Çıktıları ile Olan Đlişkisi (ilgili seçenekleri işaretleyiniz) a) Matematik, fen ve mühendislik bilgilerini uygulama g) Etkin iletişim kurma becerisi becerisi h) Mühendislik çözümlerinin, evrensel ve toplumsal b) Deney tasarlama, deney yapma ve deney sonuçlarını boyutlardaki etkilerinin anlaşılmasını sağlamak analiz etme ve yorumlama becerisi i) Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci ve bunu c) Đstenen gereksinimleri karşılayacak biçimde bir gerçekleştirebilme becerisi sistemi, parçayı ya da süreci tasarlama becerisi j) Çağın sorunları hakkında bilgilendirme d) Disiplinler arası takımlarda çalışabilme becerisi k) Mühendislik uygulamaları için gerekli olan teknikleri ve e) Mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme modern araçları kullanma becerisi ve çözme becerisi l) Sosyal ve kültürel konularda bilgi f) Mesleki ve etik sorumluluk bilincinin geliştirilmesi m) Yeterli düzeyde mesleki pratik deneyimi Hafta 1. 2. 3. 4. 5. 6. Đşlenen Ders Konusu Cevher Hazırlamanın Öneminin açıklayan uygulamalar (teorik uygulama) Kırma ve ufalama devrelerinin oluşturulması, Açık ve kapalı devrelerde devreden yük hesaplamaları (teorik uygulama) 1. Birincil ve ikincil kırma (çeneli, konili ve merdaneli kırıcılarda) deneyleri 2. Labaratuar elemesi - Labaratuar ölçekli cihazlarda eleme deneyi 3. Malvern Particle Sizer ile boyut analizi 1. Birincil ve ikincil kırma (çeneli, konili ve merdaneli kırıcılarda) deneyleri 2. Labaratuar elemesi - Labaratuar ölçekli cihazlarda eleme deneyi 3. Malvern Particle Sizer ile boyut analizi 1. Birincil ve ikincil kırma (çeneli, konili ve merdaneli kırıcılarda) deneyleri 2. Labaratuar elemesi - Labaratuar ölçekli cihazlarda eleme deneyi 3. Malvern Particle Sizer ile boyut analizi Çeşitli sınıflandırıcıların performanslarının belirlenmesi, kırma deneyi sonuçlarının değerlendirilmesi (teorik uygulama) Đkincil Kırıcılar, konili kırıcılar, merdaneli kırıcılar, çarpmalı kırıcılar, kırma devrelerine ait uygulamalar (teorik ugulama) 1. Öğütme deneyi 2. Sınıflandırma (hidrosiklon ve spiral klasifikatör) deneyi 8. 3. Tane serbestleşmesi deneyi Teknik gezi; Kum ve Çakıl Kırma ve Eleme Tesisleri 9. 1. Öğütme deneyi 2. Sınıflandırma (hidrosiklon ve spiral klasifikatör) deneyi 10. 3. Tane serbestleşmesi deneyi Ara Sınav 11. 1. Öğütme deneyi 2. Sınıflandırma (hidrosiklon ve spiral klasifikatör) deneyi 12. 3. Tane serbestleşmesi deneyi Teknik Gezi; Endüstriyel Hammadde Hazırlama Tesisi, Çimento Öğütme ve Hazır Beton 13. Tesisleri Telafi laboratuarı (her uygulama için gerçekleştirilmektedir) 14. Dönem içi çalışmaları: % 40 Genel / Bütünleme Sınavı: % 60 Değerlendirme Ağırlıkları 7. Zonguldak Karaelmas Üniversitesi, Mühendislik Fakültesi, Maden Mühendisliği Bölümü, 67100 ZONGULDAK Tel: (372) 257-4010; Faks: (372) 257-4023; e-posta: [email protected]; http://mf.karaelmas.edu.tr/maden/