GÖNÜLLÜ ÖZEL OKULLAR BİRLİĞİ 11. BİLİM VE DİNİ İLİMLER

Transkript

GÖNÜLLÜ ÖZEL OKULLAR BİRLİĞİ
11. BİLİM VE DİNİ İLİMLER OLİMPİYATLARI ŞARTNAMESİ
1. AMAÇ:
Gönüllü Özel Okullar Birliği Olimpiyat Sınavının amacı, birlik okulları arasında eğitim öğretim
çalışmalarında öğretmenlerin bilgi, görgü, deneyim ve yöntem paylaşımında bulunmalarını sağlamak,
öğrencilerin öğretim programlarında yer alan konuları hangi düzeyde öğrenebildiklerini ölçmek, başarılı
öğrencilerin rekabet gücünü artırmak, onlara yarışma kültürünü kazandırmak, öğrencilerin birlikte hareket
etme, zamanı verimli şekilde kullanma ve karar verme becerilerini geliştirerek aralarında kardeşlik bağları
kurmak ve başarıyı ödüllendirmektir.
2. KAPSAM:
Bu şartname “GÖNÜLLÜ ÖZEL OKULLAR BİRLİĞİ 11. BİLİM VE DİNİ İLİMLER OLİMPİYATLARI” kural
ve yöntemlerini kapsar.
3. YARIŞMAYA KATILACAK OKULLAR:
Yarışmaya Gönüllü Özel Okullar Birliği’ne üye olan okulların ortaokul seviyesinde 5-6-7. Sınıf; lise
seviyesinde 9-10-11. sınıf öğrencileri katılabilir.
4. KATEGORİLER:
Yarışma lise ve ortaokul kategorisinde BİLİM ve DİNİ İLİMLER olimpiyatı ile SPOR OLİMPİYATLARI
olmak üzere üç farklı kategoride düzenlenecektir.
Buna göre aşağıdaki hususlar çerçevesinde hazırlıkların yapılması kararlaştırılmıştır:
SORULARIN HAZIRLANMASI
 Üye okullar arasında Soru Temin Komisyonu kurulmuş olup okullar tarafından hazırlanan sorular
bu komisyonun başkanına gönderilecektir.
 Süreç, Soru Temin Komisyonu İşleyişi ve Görev Tanımları prosedürü kapsamında takip edilecektir.
(Ek 1)
 Bilim Olimpiyatı ve Dini İlimler Olimpiyatı soruları tek kitapçıkta hazırlanacaktır.
 Dini İlimler Olimpiyatı soruları üye okullar tarafından hazırlanacaktır.
BİLİM ve DİNİ İLİMLER OLİMPİYATI
 Kızlar ve Erkekler için aynı sorular kullanılacak olup iki ayrı sınav yeri için farklı olarak
paketlenecektir.
Bilim alanlarında:
9., 10. ve 11. Sınıflar aşağıdaki branşlardan ve belirtilen soru adetlerince,
1








Türkçe-Edebiyat 50 soru
Matematik 50 soru
Fizik 50 soru
Kimya 50 soru
Biyoloji 50 soru
Tarih 50 soru
Coğrafya 50 soru
İngilizce 50 soru
Ortaokul 5, 6, 7. Sınıflar aşağıdaki branşlardan ve belirtilen soru adetlerince,





Türkçe 50 soru
Matematik 50 soru
Fen ve Teknoloji 50 soru
Sosyal Bilgiler 50 soru
İngilizce 50 soru
soru sorulacaktır.
Dini İlimler alanlarında:
 Her branşa ek olarak ortaokul seviyesi için ortak ve lise seviyesi için ortak 25 soruluk bir test olarak
uygulanacaktır.
 İslami İlimler Olimpiyatı yönergesine göre işlem yapılacaktır. (Ek 2)
5. YARIŞMA BAŞVURUSU:



Başvuru işlemleri için ONLINE BAŞVURU SAYFASI ASFA EĞİTİM KURUMLARI tarafından
hazırlanacaktır.
Yarışmaya katılacak tüm okullar bu sayfa üzerinden öğrencilerine başvuru yaptıracaktır.
Sınava son başvuru tarihi 31 OCAK 2016
6.SINAV YERLEŞİMİ
 Öğrencilerin sınav salonuna alınması, yerleştirilmesi işlemlerinin sorumluluğu aşağıdaki okullar
tarafından yapılacaktır.
 ORTAOKUL: Akirfan Koleji (Erkekler) – Denizli Vildan (Kızlar)
 LİSE: İzmir Çağdaş Eğitim Koleji (Erkekler) – Ankara Asfa (Kızlar)
7.SINAV GÖZETMENLERİ:
 Sınav Gözetmenlerinin isimleri her okul tarafından YARIŞMA KURULUNA bildirilecektir.
 Gözetmenler sınav esnasında konuşmayacaktır.
 Gözetmenler sınav kitapçıklarını almayacak, inceleme yapmayacak, soru çözümünde
bulunmayacaktır.
 Gözetmenler öğrencilerin sağlık sorunları dışında hiçbir talebinde yanına gitmeyecektir.
 Öğrencilerin yanında görülen gözetmenler salon başkanı tarafından uyarılacak, sınav sonrası durum
yazılı olarak ilgili okul yönetimine bildirilecektir.
2
8.SINAVIN DEĞERLENDİRİLMESİ
 Sınav değerlendirme işlemi ERKEK ÖĞRENCİ GRUBU için İstanbul ASFA Eğitim Kurumları tarafından
yapılacaktır.
 Sınav değerlendirme işlemi KIZ ÖĞRENCİ GRUBU için Ankara ASFA Ferda Koleji tarafından
yapılacaktır.
 Optik okuyucuların okunması sırasında her okuldan bir temsilci hazır bulunacaktır.
 Sınav sonuçlarına tüm okul temsilcileri imza atacak ve sonuçları onaylayacaklardır.
 Sınav sonuçları tüm temsilciler tarafından onaylandıktan sonra itiraz kabul edilmeyecektir.
 Sınav sonuçları okul kurucu ve genel müdürleri dışında hiçbir şekilde salon dışına çıkarılmayacak,
öğretmen ve öğrenciler ile paylaşılmayacaktır.
 Öğrencilerin bireysel karneleri ödül töreninden sonra ilgili okul temsilcilerine verilecektir.
9.SORU ÇÖZÜM KOMİSYONU
 Sınava ilişkin soru çözüm komisyonları kura ile belirlenecek olup sınav öncesi soru çözümü
yapmayacaktır.
 Sınav komisyonu sınav sorularına yapılan yazılı itiraz kapsamında devreye girecek ve sadece itiraz
edilen soruyu çözecektir.
 Sınav sorularının çözümleri bağımsız kuruluş tarafından sorular ile birlikte gönderilecektir.
10. YARIŞMA ŞEKLİ:











Bilim Olimpiyatı soruları Eylül ile Mart sonu müfredatını içine alacak şekilde hazırlanacaktır.
Yarışma lise ve ortaokulların yukarıda adı geçen branş derslerinden oluşmaktadır.
Yarışmaya her branş için 2 kız 2 erkek öğrenci katılabilir. (kız ve erkek grupları ayrı ayrı)
Yarışmada öğrencilere sadece çoktan seçmeli test soruları sorulacaktır.
Bir öğrenci yarışma kategorilerinden sadece birine katılabilir.
Öğrenciler yarışma salonlarına 20 dakika önceden alınacak, optik formların kodlanması için ayrıca
süre verilecektir. Ancak, yarışmanın başlama saatinden sonra gelen öğrenciler için ayrıca kodlama
süresi verilmeyecek ve o öğrencilerin sınavları da yarışmaya zamanında başlayan öğrencilerle
beraber bitecektir.
Sorular sadece o yılın konularını kapsayacaktır, geçmiş yıllardan sorulmayacaktır.
Yarışma liseler için tüm branşlardan 50 bilim ve 25 İslami İlimler sorularından olmak üzere 75 soru
olup, yarışma süresi 110 dakika olarak uygulanacaktır.
Yarışma, Ortaokul için tüm branşlardan 50 bilim ve 25 İslami İlimler sorularından olmak üzere 75
soru olup, yarışma süresi 110 dakika olarak uygulanacaktır.
Liseler için; Bilim dalındaki dereceler, bilim sınavı her bir sorusu 4 puan, islâmî ilimler sınavı her bir
sorusu 1 puan verilerek hesaplanacaktır. 4 yanlışın 1 doğruyu götürme durumu Bilim ve İslami
ilimler olimpiyatları için ayrı ayrı hesaplanacaktır.
Örnek: Bilim sınavında 32 doğrusu 13 yanlışı, islami ilimler sınavında 17 doğrusu 8 yanlışı olsun.
Öğrencinin puanı: (32-13:4)x4+(17-8:4)x1=130 puan öğrencinin bilim olimpiyatlarındaki derece
puanıdır.
Liseler için; İslami ilimler dalındaki dereceler, islami ilimler sınavı her bir sorusu 4 puan, bilim sınavı
her bir sorusu 1 puan olarak hesaplanacaktır. 4 yanlışın 1 doğruyu götürme durumu Bilim ve İslami
Örnek: İslami ilimler sınavında 17 doğrusu 8 yanlışı, Bilim sınavında 32 doğrusu 13 yanlışı olsun.
Öğrencinin puanı: (17-8:4)x4+(32-13:4)x1=88,75 puan öğrencinin islami ilimler olimpiyatlarındaki
derece puanıdır.
3
 Ortaokullar için; Bilim dalındaki dereceler, bilim sınavı her bir sorusu 4 puan, İslâmî ilimler sınavı her
bir sorusu 1 puan verilerek hesaplanacaktır. 3 yanlışın 1 doğruyu götürme durumu Bilim ve İslami
Örnek: Bilim sınavında 32 doğrusu 13 yanlışı, islami ilimler sınavında 17 doğrusu 8 yanlışı olsun.
Öğrencinin puanı: (32-13:3)x4+(17-8:3)x1=125 puan öğrencinin bilim olimpiyatlarındaki derece
puanıdır.
 Ortaokullar için; İslami ilimler dalındaki dereceler, İslami ilimler sınavı her bir sorusu 4 puan, bilim
sınavı her bir sorusu 1 puan olarak hesaplanacaktır. 3 yanlışın 1 doğruyu götürme durumu Bilim ve
İslami ilimler olimpiyatları için ayrı ayrı hesaplanacaktır.
Örnek: İslami ilimler sınavında 17 doğrusu 8 yanlışı, Bilim sınavında 32 doğrusu 13 yanlışı olsun.
Öğrencinin puanı: (17-8:3)x4+(32-13:3)x1=85 puan öğrencinin islami ilimler olimpiyatlarındaki
derece puanıdır.
 Sınava sınav sonunda aynı branş ve sınıf düzeyinde birden fazla 1,2 ve 3. ‘lük ortaya çıktığında
madalya sayısı teke düşürülmeyip, birden fazla 1,2 ve 3.’lük madalyası verilecektir.
 Madalyalar 1.’lik için altın renginde, 2.’lik için gümüş renginde, 3.’lük için bronz renginde
hazırlanacaktır.
 Okul müdürlüklerince onaylanmış e-okul fotoğraflı öğrenci belgelerini yanlarında getirmeleri
zorunludur. Kimlik tespiti yapılamayan öğrenci sınava alınmayacaktır.
 Yarışma şartlarına uymadığı tespit edilen okullar ve öğrenciler ile kopya çekmek yoluyla akademik
dürüstlükten uzaklaşan öğrenciler hakkında ve burada yer almayan hususlar hakkında son kararı
verme yetkisi “Yarışma Yürütme Kurulu” na ait olup alınacak kararlara itiraz yolu kapalıdır.
11. SEREMONİ VE ÖDÜL İŞLEMLERİ
 Olimpiyatların açılış seremonisi ve ödül işlemleri ASFA Eğitim Kurumları tarafından organize
edilecektir.
 Olimpiyat açılışında gösterilmek üzere her okul hazırlanacak tanıtım videosu için (12’şer adet
1920X1080 px ebatlarında fotoğraf) ASFA Eğitim Kurumları’na en geç 15 MART 2016 tarihine kadar
[email protected] adresine gönderilecektir.
12. YARIŞMA YÜRÜTME KURULU:
Murat Taşçı (ASFA Eğitim Kurumları Ahmet Mithat Anadolu Lisesi Müdürü)
Yüksel ARSLAN (Özel Antalya Envar İlköğretim Okulu Müdürü)
Tekin UZUN (Konya Özel Envar Lisesi Müdürü)
Bayram ATMACA (Denizli Özel Vildan İlköğretim Okulu Müdürü)
Nuri COŞKUN (Aksaray Akirfan İlköğretim Okulu Müdürü)
13. YARIŞMA YERİ ve TARİHİ:
 KIZLAR (Ortaokul ve Lise)
29 Nisan 2016 Cuma / ALANYA-SELGE OTEL
 ERKEKLER (Ortaokul ve Lise) 29 Nisan 2016 Cuma / ALANYA-AMELİA OTEL
14. İLETİŞİM:
Yarışma organizasyonu ile ilgili olimpiyat şartnamesini hazırlayan ASFA EĞİTİM KURUMLARI yetkililerinden
bilgi alınabilir.
Lise ve Ortaokul :
 Abdullah Yıldız (ASFA Eğitim Kurumları Akademik Koordinatör)
GSM: 0532 692 5024
4
15. SINIF VE BRANŞLARA GÖRE SORULARIN ADETLERİ VE KONULARI
EYLÜL-MART SONU MÜFREDATI
SINIF
BRANŞ
9
MATEMATİK
KÜMELER
4
9
MATEMATİK
KARTEZYEN ÇARPIM
2
9
MATEMATİK
SIRALI İKİLİ
1
9
MATEMATİK
RASYONEL SAYILAR
3
9
MATEMATİK
BİRİNCİ DER. DENK.
3
9
MATEMATİK
BİRİNCİ DER. EŞİTSİZLİKLER
2
9
MATEMATİK
MUTLAK DEĞER
4
9
MATEMATİK
BİRİNCİ DER. İKİ BİLİNMEYENLİ DENK.
4
9
MATEMATİK
ÜSLÜ İFADELER
4
9
MATEMATİK
KÖKLÜ İFADELER
4
9
MATEMATİK
ORAN - ORANTI
4
9
MATEMATİK
PROBLEMLER
8
9
MATEMATİK
FONKSİYONLAR
7
KONU ADI
SORU SAYISI 50
5
SINIF
KONU ADI
10
BRANŞ
MATEMATİK
SORU SAYISI
SAYMA ÇEŞİTLERİ
2
10
MATEMATİK
FAKTÖRİYEL KAVRAMI
2
10
MATEMATİK
PERMÜTASYON
2
10
MATEMATİK
KOMBİNASYON
2
10
MATEMATİK
OLASILIK
2
10
MATEMATİK
BİNOM AÇILIMI
2
10
MATEMATİK
FONKSİYONLARLA İŞLEMLER
2
10
MATEMATİK
BİLEŞKE FONKSİYON
2
10
MATEMATİK
FONKSİYONUN TERSİ
2
10
MATEMATİK
FONKSİYON GRAFİKLERİ
2
10
MATEMATİK
FONKSİYONLARLA İLGİLİ UYGULAMALAR
2
10
MATEMATİK
İKİ NOKTA ARASI UZAKLIK
2
10
MATEMATİK
DOĞRU PARÇASINI İÇTEN VE DIŞTAN BÖLEN NOKTANIN KOOR.
1
10
MATEMATİK
ORTA NOKTA, ÜÇGENİN AĞIRLIK MER., PARALEL OLMA ŞARTI
1
10
MATEMATİK
EĞİM
2
10
MATEMATİK
DOĞRU DENKLEMİ
1
10
MATEMATİK
PARALELLİK VE DİKLİK ŞARTI
2
10
MATEMATİK
DOĞRU GRAFİĞİ
2
10
MATEMATİK
AÇIK VE KAPALI DÜZLEMLER
1
10
MATEMATİK
DÖRTGENLER VE ÇOKGENLER
4
10
MATEMATİK
İKİNCİ DERECEDEN DENKLEMLER
6
10
MATEMATİK
İKİNCİ DERECEDEN FONKSİYONLAR
6
50
KONU ADI
SORU SAYISI
SINIF
BRANŞ
11
Matematik
MANTIK
4
11
Matematik
MODÜLER ARİTMETİK
8
11
Matematik
DENKLEM
5
11
Matematik
EŞİTSİZLİKLER
6
11
Matematik
TRİGONOMETRİ
20
11
Matematik
ÜSTEL FONKSİYONLAR
5
11
Matematik
LOGARİTMA FONKSİYONU TANIM KÜMESİ, TERSİNİ BULMA
2
SINIF
50
KONU ADI
SORU SAYISI
9
BRANŞ
TARİH
TARİH BİLİMİNE GİRİŞ
2
9
TARİH
TARİH YAZICILIĞI TARİHE YARDIMCI BİLİM DALLARI
2
9
TARİH
TARİHİ ÇAĞLARA GİRİŞ
2
9
TARİH
MEZOPOTAMYA UYGARLIĞI
3
9
TARİH
MISIR UYGARLIĞI
3
9
TARİH
İRAN CİNUYGARLIĞI
2
9
TARİH
ANADULU UYGARLIKLARI
3
9
TARİH
DOĞU AKDENİZ EGE YUNAN UYGARLIKLARI
1
9
TARİH
TÜRKLERİN TARİH SAHNESİNE ÇIKMASI
2
9
TARİH
ASYA HUN İMPARATORLUĞU
2
9
TARİH
KAVİMLER GÖÇÜ AVRUPA HUN DEVLETİ
3
9
TARİH
KÖKTÜRKLER UYGURLAR
5
9
TARİH
İSLAMİYETİN DOĞUŞU
5
9
TARİH
DÖRT HALİFE DÖNEMİ
5
9
TARİH
EMEVİLER ENDÜLÜS EMEVİLERİ ABBASİLER
5
9
TARİH
TÜRK İSLAM DEVLETLERİ ( Kültür ve Uygarlık Konusuna kadar)
5
50
KONU ADI
SORU SAYISI
SINIF
BRANŞ
10
TARİH
OSMANLI DEVLETİ KURULUŞ
4
10
TARİH
OSMANLI KÜLTÜR VE MEDENİYETİ
4
10
TARİH
DÜNYA GÜCÜ OSMANLI
4
10
TARİH
DEVLET YÖNETİMİ ASKERİ TEŞKİLAT EĞİTİM
3
10
TARİH
AVRUPADAKİ GELİŞMELER
4
10
TARİH
I.SELİM DÖNEMİ
3
10
TARİH
KANUNİ DÖNEMİ
3
10
TARİH
OSMANLIDA HUKUK BİLİM TEKNOLOJİ
2
10
TARİH
REFORM VE RÖNESANS HAREKETLERİ
4
10
TARİH
XVII.YY ASYA AVRUPA
2
10
TARİH
XII YY ISLAHATLARI
3
10
TARİH
XIII.YY OSMANLI DEVLETİ
4
10
TARİH
OSMANLI RUS İLİŞKİLERİ
2
10
TARİH
ABD NİN KURULUŞU
2
10
TARİH
FRANSIZ İHTİLALİ
3
10
TARİH
XVIII.YY OSMANLIDA ISLAHATLAR
3
50
KONU ADI
SORU SAYISI
SINIF
BRANŞ
11
TARİHİ
MUSTAFA KEMAL'İN HAYATI
2
11
TARİH
MUSTAFA KEMAL'İN ASKERLİK HAYATI
1
11
TARİH
MUSTAFA KEMAL'İN KİŞİSEL ÖZELLİKLERİ
1
11
TARİH
OSMANLI DEVLETİ VE I. DÜNYA SAVAŞI
4
11
TARİH
MONDROS ATEŞKES ANTLAŞMASI
3
11
TARİH
KUVAYIMİLLİYE HAREKETİ
3
11
TARİH
MİLLİ MÜCADELE HAZIRLIKLARI
5
11
TARİH
SEVR BARIŞ ANTLAŞMASI
2
11
TARİH
KURTULUŞ SAVAŞINDA CEPHELER/DOĞU CEPHESİ
3
11
TARİH
GÜNEY CEPHESİ
3
11
TARİH
BATI CEPHESİ
4
11
TARİH
SİYASİ ALANDA YAPILAN İNKILAPLAR
3
11
TARİH
MEDENİ KANUNUN KABULÜ VE HUKUK ALANINDA YAPILAN İNKILAPLAR
2
11
TARİH
EĞİTİM VE KÜLTÜR ALANINDA YAPILAN İNKILAPLAR
3
11
TARİH
TOPLUMSAL ALANDA YAPILAN İNKILAPLAR
3
11
TARİH
EKONOMİ ALANINDA YAPILAN İNKILAPLAR
2
11
TARİH
SOSYAL VE SAĞLIK ALANINDA YAPILAN İNKILAPLAR
1
11
TARİH
TÜRK KADININA SAĞLANAN HAKLAR
1
11
TARİH
ATATÜRK DÖNEMİ KÜLTÜR VE SANAT ALANINDA YAPILAN ÇALIŞMALAR
1
11
TARİH
ATATÜRK'ÜN GELECEĞE YÖNELİK HEDEFLERİ/BÜYÜK NUTUK
1
11
TARİH
ATATÜRKÇÜ DÜŞÜNCE SİSTEMİ
1
11
TARİH
ATATÜRK İLKELERİNİN ÖZELLİKLERİ VE DAYANDIĞI ESASLAR
1
11.LİSE BİLİM OLİMPİYATI SORU DAĞILIMLARI
9.SINIF TÜRK EDEBİYATI/DİL VE ANLATIM EYLÜL-MART SONU MÜFREDATI
50
SORU
SAYISI
SINIF
BRANŞ
KONU ADI
9
DİL VE ANLATIM
3
9
DİL VE ANLATIM
İLETİŞİM, DİL VE KÜLTÜR
DİLLERİN SINIFLANDIRILMASI VE TÜRKÇENİN DÜNYA DİLLERİ ARASINDAKİ YERİ
(DİLLERİN SINIFLANDIRILMASI, TÜRK DİLİNİN TARİHİ GELİŞİMİ, TÜRKİYE
TÜRKÇESİ)
9
DİL VE ANLATIM
TELAFFUZ, SES BİLGİSİ (TÜRKÇENİN SES ÖZELLİKLERİ, TELAFFUZ)
4
9
DİL VE ANLATIM
KELİME BİLGİSİ (KELİMEDE ANLAM VE KAVRAM)
1
9
DİL VE ANLATIM
KELİME BİLGİSİ (ANLAM İLİŞKİLERİNE GÖRE KELİMELER)
4
9
DİL VE ANLATIM
3
9
DİL VE ANLATIM
KELİME BİLGİSİ (KELİME GRUPLARI)
CÜMLE BİLGİSİ (HABER CÜMLELERİ, BİLDİRDİKLERİ KİPLERE GÖRE CÜMLELER,
OLUMLU-OLUMSUZ CÜMLE, METİNDE KAZANDIKLARI ANLAMLARA GÖRE
CÜMLELER )
9
EDEBİYAT
GÜZEL SANATLAR İÇİNDE EDEBİYAT
1
9
EDEBİYAT
EDEBİYATIN DİĞER BİLİMLERLE İLİŞKİSİ
1
9
EDEBİYAT
METİN, EDEBİ METİN
1
9
EDEBİYAT
ŞİİR İNCELEME YÖNTEMİ (ZİHNİYET)
1
9
EDEBİYAT
ŞİİR İNCELEME YÖNTEMİ (SES VE RİTM)
3
9
EDEBİYAT
ŞİİR İNCELEME YÖNTEMİ ( ŞİİR DİLİ )
2
9
EDEBİYAT
ŞİİR İNCELEME YÖNTEMİ ( YAPI )
4
9
EDEBİYAT
ŞİİR İNCELEME YÖNTEMİ ( TEMA )
2
9
EDEBİYAT
1
9
EDEBİYAT
9
EDEBİYAT
9
EDEBİYAT
9
EDEBİYAT
9
EDEBİYAT
9
EDEBİYAT
9
EDEBİYAT
MANZUME VE ŞİİR
OLAY ÇEVRESİNDE OLUŞAN EDEBİ METİNLER (ANLATMAYA BAĞLI EDEBİ
METİNLERDE YAPI)
OLAY ÇEVRESİNDE OLUŞAN EDEBİ METİNLER (ANLATMAYA BAĞLI EDEBİ
METİNLERDE DİL VE ANLATIM)
OLAY ÇEVRESİNDE OLUŞAN EDEBİ METİNLER (ANLATMAYA BAĞLI EDEBİ METİN
TÜRLERİ-DESTAN)
TÜRLERİ-MASAL)
TÜRLERİ-HALK HİKAYESİ)
TÜRLERİ-MESNEVİ)
TÜRLERİ-MANZUM HİKAYE)
9
EDEBİYAT
TÜRLERİ-HİKAYE)
9
EDEBİYAT
TÜRLERİ-ROMAN)
3
7
1
1
1
1
1
1
1
1
1
SINIF
10
BRANŞ
DİL ANLATIM
10
DİL ANLATIM
10
DİL ANLATIM
10
DİL ANLATIM
10
10
DİL ANLATIM
EDEBİYAT
10
EDEBİYAT
10
EDEBİYAT
10
EDEBİYAT
10
EDEBİYAT
10
EDEBİYAT
10
EDEBİYAT
10
EDEBİYAT
10
EDEBİYAT
KONU ADI
SÖZLÜ ANLATIM TÜRLERİ (PANEL, TARTIŞMA, SUNUM)
ANLATIMIN ÖZELLİKLERİ (ANLATIMIN TEMEL ÖZELLİKLERİ, ANLATIMDA TEMA
VE KONU, ANLATIMDA SINIRLANDIRMA, ANLATIMIN VE ANLATICININ AMACI,
ANLATIMDA ANLATICININ TAVRI, ANLATIMA HAZIRLIK)
ANLATIMIN ÖZELLİKLER (ANLATIMIN OLUŞUMU-ANLATIM BOZUKLUĞU)
ANLATIM BİÇİMLERİ (ÖYKÜLEME, BETİMLEME, COŞKU VE HEYECAN, DESTANSI,
EMREDİCİ, ÖĞRETİCİ)
SÖZCÜK TÜRLERİ (İSİMLER, SIFATLAR, ZAMİRLER, EYLEMLER VE EYLEMSİLER)
TARİH İÇİNDE TÜRK EDEBİYATI (EDEBİYAT TARİHİ)
TARİH İÇİNDE TÜRK EDEBİYATI (TÜRK EDEBİYATININ DÖNEMLERE
AYRILMASINDAKİ ÖLÇÜTLER)
DESTAN DÖNEMİ TÜRK EDEBİYATI (SÖZLÜ EDEBİYATIN ÖZELLİKLERİ VE
TÜRLERİ-SAGU, KOŞUK, DESTAN, SAV)
DESTAN DÖNEMİ TÜRK EDEBİYATI (YAZILI EDEBİYATIN ÖZELLİKLERİ VE DÖNEM
METİNLERİ-GÖKTÜRK METİNLERİ, UYGUR METİNLERİ)
İSLAMİ DEVİR TÜRK EDEBİYATI (İSLAMİ DÖNEMDE İLK ÜRÜNLER-KUTADGU
BİLİG, ATABETÜL HAKAYIK, DİVANÜ LÜGATİ’T TÜRK, DİVAN-I HİKMET)
İSLAMİ DEVİR TÜRK EDEBİYATI (OĞUZ TÜRKÇESİNİN ANADOLUDAKİ İLK
ÜRÜNLERİ-13-14.YY-ŞİİR, OLAY ÇEVRESİNDE OLUŞAN METİNLER, ÖĞRETİCİ
METİNLER)
İSLAMİ DEVİR TÜRK EDEBİYATI (15-19.YÜZYIL OSMANLI EDEBİYATI-ŞİİR-DİVAN
ŞİİRİ)
İSLAMİ DEVİR TÜRK EDEBİYATI (15-19.YÜZYIL OSMANLI EDEBİYATI-ŞİİR-HALK
ŞİİRİ-ANONİM HALK ŞİİRİ)
İSLAMİ DEVİR TÜRK EDEBİYATI (15-19.YÜZYIL OSMANLI EDEBİYATI-ŞİİR-HALK
ŞİİRİ-AŞIK TARZI HALK ŞİİRİ)
50
SORU
SAYISI
3
5
4
3
10
1
1
4
2
3
3
5
3
3
SINIF
BRANŞ
KONU ADI
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
DİL VE ANLATIM
DİL VE ANLATIM
DİL VE ANLATIM
DİL VE ANLATIM
DİL VE ANLATIM
DİL VE ANLATIM
DİL VE ANLATIM
DİL VE ANLATIM
DİL VE ANLATIM
DİL VE ANLATIM
DİL VE ANLATIM
DİL VE ANLATIM
DİL VE ANLATIM
DİL VE ANLATIM
DİL VE ANLATIM
DİL VE ANLATIM
DİL VE ANLATIM
EDEBİYAT
EDEBİYAT
EDEBİYAT
EDEBİYAT
11
EDEBİYAT
11
EDEBİYAT
11
11
11
11
11
11
EDEBİYAT
EDEBİYAT
EDEBİYAT
EDEBİYAT
EDEBİYAT
EDEBİYAT
METİNLERİN SINIFLANDIRILASI
ÖĞRETİCİ METİNLERİN ÖZELLİKLERİ
ÖĞRETİCİ METİNLER-MEKTUP
ÖĞRETİCİ METİNLER-GÜNLÜK (GÜNCE)
ÖĞRETİCİ METİNLER-ANI (HATIRA)
ÖĞRETİCİ METİNLER-BİYOGRAFİ
ÖĞRETİCİ METİNLER-OTOBİYOGRAFİ
ÖĞRETİCİ METİNLER-GEZİ YAZISI (SEYAHATNAME)
ÖĞRETİCİ METİNLER-SOHBET (SÖYLEŞİ)
ÖĞRETİCİ METİNLER-HABER YAZILARI
ÖĞRETİCİ METİNLER-FIKRA
ÖĞRETİCİ METİNLER-DENEME
ÖĞRETİCİ METİNLER-MAKALE
SES BİLGİSİ
NOKTALAMA İŞARETLERİ
YAZIM KURALLARI
ANLATIM BOZUKLUĞU
BATI TESİRİNDEKİ TÜRK EDEBİYATINA GİRİŞ (YENİLEŞME DÖNEMİ)
TANZİMAT DÖNEMİ EDEBİYATI (OLUŞUMU)
TANZİMAT DÖNEMİ EDEBİYATI (ÖĞRETİCİ METİNLER)
TANZİMAT DÖNEMİ EDEBİYATI (COŞKU VE HEYECANI DİLE GETİREN METİNLER)
TANZİMAT DÖNEMİ EDEBİYATI (OLAY ÇEVRESİNDE OLUŞAN EDEBİ METİNLERANLATMAYA BAĞLI METİNLER)
TANZİMAT DÖNEMİ EDEBİYATI (OLAY ÇEVRESİNDE OLUŞAN EDEBİ METİNLERGÖSTERMYE BAĞLI EDEBİ METİNLER)
TANZİMAT EDEBİYETININ GENEL ÖZELLİKLERİ
SERVET-İ FÜNUN EDEBİYATI (OLUŞUMU)
SERVET-İ FÜNUN EDEBİYATI (COŞKU VE HEYECANI DİLE GETİREN METİNLER)
SERVET-İ FÜNUN EDEBİYATI (OLAY ÇEVRESİNDE OLUŞAN EDEBİ METİNLER)
SERVET-İ FÜNUN EDEBİYATININ GENEL ÖZELLİKLERİ
FECRİ ATİ TOPLULUĞU (GENEL ÖZELLİKLERİ, TEMSİLCİLERİ, ŞİİR ÖZELLİKLERİ)
50
SORU
SAYISI
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
2
1
3
3
3
1
1
2
3
3
2
2
1
3
3
1
3
SINIF
50
KONU ADI
SORU SAYISI
9
BRANŞ
KİMYA
KİMYA NEDİR? NE İŞE YARAR?
2
9
KİMYA
KİMYANIN SEMBOLİK DİLİ
2
9
KİMYA
ELEMENT SEMBOL
3
9
KİMYA
BİLEŞİK FORMÜL
3
9
KİMYA
GÜVENLİĞİMİZ VE KİMYA
1
9
KİMYA
ATOM KAVRAMININ GELİŞİMİ
3
9
KİMYA
KİYANIN TEMEL KANUNLARI
7
9
KİMYA
ATOM ALTI TANECİKLER
2
9
KİMYA
BOHR ATOM MODELİ
2
9
KİMYA
PERİYODİK SİSTEM VE ÖZELLİKLERİ
8
9
KİMYA
KİMYASAL TÜRLER ARASI ETKİLEŞİM
4
9
KİMYA
İYONİK BAĞ
3
9
KİMYA
KOVALENT BAĞ
3
9
KİMYA
METALİK BAĞ
3
9
KİMYA
VAN DER WALLS ETKİLEŞİMİ
1
9
KİMYA
HİDROJEN BAĞI
1
9
KİMYA
FİZİKSEL VE KİMYASAL DEĞİŞİMLER
2
SINIF
50
KONU ADI
SORU SAYISI
10
BRANŞ
KİMYA
ASİT VEBAZLARI TANIYALIM
3
10
KİMYA
ASİTLERİN VE BAZLARIN TEPKİMELERİ
4
10
KİMYA
HAYATIMIZDA ASİTLER VE BAZLAR
4
10
KİMYA
TUZLAR
4
10
KİMYA
HOMOJEN KARIŞIMLAR
5
10
KİMYA
ÇÖZÜNME OLAYI
3
10
KİMYA
ÇÖZELTİLERDE DERİŞİM
4
10
KİMYA
KOLİGATİF ÖZELLİKLER
3
10
KİMYA
HETEROJEN KARIŞIMLAR
3
10
KİMYA
KARIŞIMLARIN AYRILMASI
4
10
KİMYA
KÖMÜR OLUŞUMU ,KÖMÜRLER VE ÇEVRE
3
10
KİMYA
PETROL
3
10
KİMYA
HİDROKARBONLAR
5
10
KİMYA
AROMATİK BİLEŞİKLER
2
KİMYA DERSİ EYLÜL-MART SONU MÜFREDATI
50
SINIF
BRANŞ
KONU ADI
SORU SAYISI
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
KİMYA
KİMYA
KİMYA
KİMYA
KİMYA
KİMYA
KİMYA
KİMYA
KİMYA
KİMYA
KİMYA
KİMYA
KİMYA
KİMYA
KİMYA
KİMYA
KİMYA
KİMYA
KİMYA
KİMYA
KİMYA
KİMYA
KİMYA
Atomla ilgili düşünceler
Atomun kuantum modeli
Elektron dizilimleri ve orbital gösterimi
Periyodik sistem
Periyodik özellikler (atom yarıçapı, iyonlaşma enerjisi, elektron ilgisi vs.)
Elementleri tanıyalım
Yükseltgenme basamakları
Kimyanın sembolik dili ve adlandırma
Mol kavramı
Basit formül ve molekül formülü
Kimyasal tepkimeler ve denklemler
Kimyasal hesaplamalar
Gazların özellikleri
İdeal gaz yasası
Gazlarda kinetik teori
Gerçek gazlar
Gaz karışımları ve kısmi basınç
Çözücü çözünen etkileşimleri
Derişim birimleri ve derişim hesapları
Koligatif özellikler
Çözünürlük
Çözünürlüğe etki eden faktörler
Ayırma ve saflaştırma teknikleri (Özütleme, kristallendirme, kromatografi
3
3
3
2
3
2
2
2
2
2
2
3
1
3
1
1
3
1
3
2
2
2
2
SINIF
BRANŞ
KONU ADI
9
9
9
9
9
9
9
9
FİZİK
FİZİK
FİZİK
FİZİK
FİZİK
FİZİK
FİZİK
FİZİK
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
FİZİK
FİZİK
FİZİK
FİZİK
FİZİK
FİZİK
FİZİK
FİZİK
FİZİK
FİZİK
FİZİK
FİZİK
FİZİK
FİZİK
FİZİK
FİZİK
9
9
9
FİZİK
FİZİK
FİZİK
9
9
FİZİK
FİZİK
9
FİZİK
9
9
9
FİZİK
FİZİK
FİZİK
9
FİZİK
9
9
FİZİK
FİZİK
9
FİZİK
9
FİZİK
9
FİZİK
9
FİZİK
FİZİK BİLİMİNİN UYGULAMA ALANLARI VE ALT ALANLARI
BİLİMSEL YÖNTEM BASMAKLARI
GÖZLEM TÜRLERİ
DELİL VE ÇIKARIM ARASINDAKİ FARKLAR
MATEMATİĞİN FİZİK BİLİMİNDEKİ İŞLEVİ
MODEL VE HEDEF SORUSU
MODELLEME TÜRLERİ
TEMEL BÜYÜKLÜKLERİN BİRİMLERİ VEYA İLGİLİ ÖLÇME ARAÇLARI(BİRİM DÖNÜŞÜMÜNE
GİRİLMEZ)
ÖLÇMEDE HATA TÜRLERİ
VEKTÖREL VE SKALER BÜYÜKLÜKLER(VEKTÖREL İŞLEMLERE GİRİLMEZ)
KÜTLE VE HACİM ARASINDAKİ İLİŞKİ(SABİT BASINÇ VE SICAKLIKTA)
KÜTLE BİRİMLERİ ARASINDA DÖNÜŞÜM(EŞİT KOLLU TERAZİ PROBLEMLERİNE GİRİLMEZ)
HACİM BİRİMLERİ ARASINDA DÖNÜŞÜM
ÖZKÜTLE PROBLEMİ(KARIŞIMLARIN ÖZKÜTLESİNE GİRİLMEZ)
ÖZKÜTLE PROBLEMİ(GRAFİKLİ)
ÖZKÜTLE PROBLEMİ(MADDE ÇIKARMALI- EKLEMELİ)
GÜNLÜK YAŞAMDA ÖZKÜTLEDEN FAYDALANILAN DURUMLARIN BİLGİSİYLE İLGİLİ BİR SORU
KATI CİSİMLERDE KENDİ AĞIRLIĞINA KARŞI DAYANIKLILIK
KATI CİSİMLERDE SIKIŞMAYA KARŞI DAYANIKLILIK
İPLERİN CİSİMLERİ TAŞIMA DAYANIKLILIĞI
ADEZYON VE KOHEZYON
YÜZEY GERİLİMİ VE KILCALLIK(HESAPLAMALARA GİRİLMEZ)
GAZLARIN GENEL ÖZELLİKLERİ(GÜNLÜK HAYATTAN ÖRNEKLERLE SINIRLI OLSUN)
PLAZMALARIN GENEL ÖZELLİKLERİ VE YAPILARI(GÜNLÜK HAYATTAN ÖRNEKLERLE SINIRLI
OLSUN)
HAREKETİN GÖRECELİ OLMASI
GÜNLÜK YAŞAMDAKİ HAREKET ÇEŞİTLERİ(DÖNME, ÖTELEME, TİTREŞİM GİBİ)
KONUM, ALINAN YOL,YERDEĞİŞTİRME, HIZ VE SÜRAT KAVRAMLARI VE BİRBİRİYLE OLAN
İLİŞKİLERİ
ORTALAMA HIZ HESAPALAMALARI(DENKLEM VEYA KONUM-ZAMAN GRAFİKLERİNDEN)
DÜZGÜN DOĞRUSAL HAREKETTE KONUM-ZAMAN VE HIZ-ZAMAN GRAFİKLERİYLE İLGİLİ
SORULAR
İVME KAVRAMININ HIZLANMA VEYA YAVAŞLAMA OLAYALARIYLA İLİŞKİLENDİRME(İVMELİ
HAREKET İÇİN KONUM-ZAMAN GRAFİKLERİNE GİRİLMEZ)
TEMAS GEREKTİREN VE GEREKTİRMEYEN KUVVETLER
STATİK VE KİNETİK SÜRTÜNME KATSAYILARINI İÇEREN SÜRTÜNME KUVVETİ SORULARI
SÜRTÜNME KUVVETİNİN OLUŞUMU İLE İLGİLİ SÜREÇTE, BAĞIMLI-BAĞIMSIZ DEĞİŞKENİN
İRDELENMESİ
NEWTON'UN 1. HAREKET YASASINA GÖRE DENGELENMİŞ KUVVETLER ETKİSİNDE
HAREKET(SADECE YATAY KUVVETLERLE)
EYLEMSİZLİK ÖZELLİĞİ(GÜNLÜK HAYAT ÖRNEKLERİNDEN)
NEWTON'UN 2. HAREKET YASASINA GÖRE; KUVVET, İVME VE KÜTLE ARASINDA İLİŞKİ
BULDURAN SORULAR( SADECE TEK KÜTLEYLE SINIRLI OLSUN VE AÇILI SORULARA
GİRİLMESİN)
NEWTON'UN 3. HAREKET YASASINA GÖRE; ETKİ-TEPKİ KUVVETLERİNİN ÖZELLİKLERİYLE İLGİLİ
SORULAR(AÇILI SORULARA GİRİLMESİN)
NEWTON'UN HAREKET YASALARIYLA İLGİLİ MATEMATİKSEL İŞLEME İHTİYAÇ DUYULMADAN
ÇÖZÜLEBİLECEK GENEL KAVRAMSAL SORULAR(HAREKETLE BİRLEŞİK OLABİLİR)
İŞ, ENERJİ VE GÜÇ KAVRAMLARI VE BU KAVRAMLARI BİRBİRİYLE İLİŞKİLENDİREN
SORULAR(MEKANİK OLANLARIYLA SINIRLI OLSUN)
KİNETİK VE POTANSİYEL ENERJİ KAVRAMLARI İLGİLİ HESAPLAMALI SORULAR(BİRBİRİNE
DÖNÜŞÜME GİRİLMEZ)
SORU
SAYISI
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
1
1
1
1
1
2
1
3
2
1
2
1
2
1
2
1
1
2
2
SINIF
BRANŞ
10
FİZİK
10
FİZİK
10
FİZİK
10
FİZİK
10
FİZİK
10
FİZİK
10
FİZİK
10
FİZİK
10
FİZİK
10
FİZİK
10
FİZİK
10
FİZİK
10
FİZİK
10
FİZİK
10
FİZİK
10
FİZİK
10
FİZİK
10
FİZİK
10
FİZİK
10
FİZİK
10
FİZİK
10
FİZİK
10
FİZİK
10
FİZİK
10
FİZİK
10
FİZİK
10
FİZİK
KONU ADI
50
SORU SAYISI
2
KATILARDA BASINÇ
2
DURGUN SIVILARDA BASINÇ
1
SÜREKLİLİK DENKLEMİNİN UYGULAMALARI(MATEMATİKSEL İŞLEMLERE GİRİLMEZ)
2
BAROMETRE, MANOMETRE, BATİMETRE VE ALTİMETRE ÖLÇÜ ALETLERİ
2
BASINCIN HAL DEĞİŞİMİNE ETKİSİ
3
KALDIRMA KUVVETİ (İP GERİLMELİ SORULARA MÜMKÜN ÖLÇÜDE GİRİLMESİN)
1
ELEKTRİK YÜKÜ TÜRLERİ VE YÜKÜN KORUNUMLU OLMASI
3
YÜKLENME TÜRLERİLE İLGİLİ SORULAR
2
İLETKENLERDE VE YALITKANLARDA YÜK DAĞILIMIYLA İLGİLİ SORULAR
2
ELEKTRİKSEL KUVVET(NİTEL OLARAK) SORULARI
2
ELEKTRİK ALAN KAVRAMI VE YÜKLÜ CİSİMLERLE ETKİLEŞİMİNİ İÇREN SORULAR
2
YÜKLÜ VE NOKTASAL CİSİMLERİN ELEKTRİK ALAN KUVVET ÇİZGİLERİ
4
ELEKTRİK AKIMI, POTANSİYAL FARK VE DİRENÇLE İLGİLİ SORULAR
1
SUYUN ELEKTROLİZİNDE AKIMA BAĞLI GAZ MİKTARI
3
EŞDEĞER DİRENÇ SORULARI
1
KİRCHOFF KANUNLARI(MATEMATİKSEL İŞLEMLERE GİRİLMEDEN)
2
ÜRETEÇLERİN TÜKENME SÜRELERİ
2
ELEKTRİKSEL ENERJİ VE GÜÇ(GÜNLÜK YAŞAMDAN, EV ALETLERİNDEN)
1
MIKNATISIN KUVVET ÇİZGİLERİ
1
MANYETİK MADDE TÜRLERİ
1
MIKNATISLAR ARASINDAKİ MANYETİK KUVVET(MATEMATİKSEL İŞLEMLERE GİRMEDEN)
1
ELEKTROMIKNATISLARIN KULLANIM ALANLARI
1
DÜNYANIN MANYETİK ALANININ KAYNAĞI VE SONUÇLARI
3
TEMEL DALGA KAVRAMLARI
1
DALGA TÜRLERİ(TİTREŞİM VE İLERLEME DOĞRULTUSUNA GÖRE)
2
YAYDAKİ ATMALARDA HIZ DEĞİŞKENLERİ
2
YAYDAKİ ATMALARDA GİRİŞİM
SINIF
BRANŞ
KONU ADI
SORU SAYISI
11
FİZİK
VEKTÖRLER
2
11
FİZİK
ÜÇ BOYUTLU VEKTÖRLER
1
11
FİZİK
BAĞIL HAREKET
1
11
FİZİK
NEHİR PROBLEMLERİ
2
11
FİZİK
1
11
FİZİK
NET KUVVET HESAPLAMASI
NEWTON KANUNLARI ( SÜRTÜNMENİN OLMADIĞI NET KUVVET ETKİSNDEKİ CİSMİN
HAREKETİ )
11
FİZİK
NEWTON KANUNLARI (SÜRTÜNMELİ YÜZEYLERDEKİ CİSMİN HAREKETİ)
2
11
FİZİK
DOĞRUSAL HAREKET (SABİT HIZLI HAREKET İÇEREN PROBLEMLER)
2
11
FİZİK
DOĞRUSAL HAREKET (İVMELİ HAREKET İÇEREN PROBLEMLER)
2
11
FİZİK
DOĞRUSAL HAREKET (GRAFİK YORUMU)
3
11
FİZİK
LİMİT HIZ
1
11
FİZİK
SERBEST DÜŞME ( HAVANIN OLMADIĞI ORTAMDA)
1
11
FİZİK
AŞAĞI VE YUKARI DÜŞEY ATIŞ ( HAVANIN OLMADIĞI ORTAMDA)
1
11
FİZİK
YATAY ATIŞ ( HAVANIN OLMADIĞI ORTAMDA)
1
11
FİZİK
1
11
FİZİK
EĞİK ATIŞ ( HAVANIN OLMADIĞI ORTAMDA)
ATIŞLAR (( HAVANIN OLMADIĞI ORTAMDA KARIŞIK ATIŞ HAREKETLERİNİ İÇEREN
PROBLEMLER)
11
FİZİK
ESNEKLİK POTANSİYEL ENERJİSİ
2
11
FİZİK
ENERJİNİN KORUNUMU
3
11
FİZİK
İTME VE MOMENTUM
2
11
FİZİK
MOMENTUMUN KORUNUMU
3
11
FİZİK
TORK
2
11
FİZİK
DENGE
3
11
FİZİK
3
11
FİZİK
KÜTLE VE AĞIRLIK MERKEZİ
BASİT MAKİNELER( KALDIRAÇ, BASİT MAKARA, PALANGA, VİDA EĞİK DÜZLEM,
ÇIKRIK, ÇARK, KASNAKLA SINIRLI KALINIR)
11
FİZİK
ELEKTRİKSEK KUVVET (ELEKTRİKSEL YÜKLER ARASINDA)
2
11
FİZİK
ELEKTRİKSEL ALAN (ELEKTRİKSEL YÜKLER ARASINDA)
2
2
2
3
50
KONU ADI
SORU SAYISI
SINIF
BRANŞ
9
BİYOLOJİ
CANLILARIN ORTAK ÖZELLİKLERİ
3
9
BİYOLOJİ
CANLILARDAKİ İNORGANİK BİLEŞENLER
1
9
BİYOLOJİ
KARBONHİDRATLAR
3
9
BİYOLOJİ
LİPİTLER
2
9
BİYOLOJİ
PROTEİNLER
4
9
BİYOLOJİ
ENZİMLER
5
9
BİYOLOJİ
VİTAMİNLER
2
9
BİYOLOJİ
NÜKLEİK ASİTLER
3
9
BİYOLOJİ
ATP
2
9
BİYOLOJİ
HÜCRE YAPISI VE ÇEŞİTLERİ
2
9
BİYOLOJİ
HÜCRE ZARI VE MADDE GEÇİŞİ
5
9
BİYOLOJİ
SİTOPLAZMA VE ORGANELLER
4
9
BİYOLOJİ
HÜCRE İSKELETİ
1
9
BİYOLOJİ
ÇEKİRDEK
2
9
BİYOLOJİ
HÜCRELERİN KARŞILAŞTIRILMASI
2
9
BİYOLOJİ
CANLILARIN SINIFLANDIRMA BASAMAKLARI VE İKİLİ ADLANDIRMA
4
9
BİYOLOJİ
BAKTERİLER
3
9
BİYOLOJİ
ARKELER
1
9
BİYOLOJİ
PROTİSTA
1
SINIF
50
KONU ADI
SORU SAYISI
10
BRANŞ
BİYOLOJİ
MİTOZ BÖLÜNME
4
10
BİYOLOJİ
EŞEYSİZ ÜREME
3
10
BİYOLOJİ
MAYOZ BÖLÜNME
4
10
BİYOLOJİ
EŞEYLİ ÜREME
4
10
BİYOLOJİ
HERMAFRODİTLİK - KONJUGASYON - PARTENOGENEZ
3
10
BİYOLOJİ
İNSANDA EMBRİYOLOJİK GELİŞİM
4
10
BİYOLOJİ
PLASENTANIN YAPISI VE GÖREVLERİ
2
10
BİYOLOJİ
GAMET GENOTİPİ OLUŞTURMA
4
10
BİYOLOJİ
ÇAPRAZLAMALAR
5
10
BİYOLOJİ
EKSİK BASKINLIK - EŞ BASKINLIK
4
10
BİYOLOJİ
ÇOK ALELLİLİK - KAN GRUPLARI
4
10
BİYOLOJİ
EŞEYE BAĞLI KALITIM
3
10
BİYOLOJİ
KROMOZOM YAPISINDA VE SAYISINDA DEĞİŞİM
3
10
BİYOLOJİ
GENETİK MÜHENDİSLİĞİ - BİYOTEKNOLOJİ
3
SINIF
BRANŞ
KONU ADI
11
BİYOLOJİ
11
BİYOLOJİ
FOTOSENTEZ
6
11
BİYOLOJİ
KEMOSENTEZ
2
11
BİYOLOJİ
OKSİJENSİZ SOLUNUM
3
11
BİYOLOJİ
OKSİJENLİ SOLUNUM
5
11
BİYOLOJİ
FOTOSENTEZ-SOLUNUM
2
11
BİYOLOJİ
SİNİR SİSTEMİ
5
11
BİYOLOJİ
DUYU ORGANLARI
5
11
BİYOLOJİ
DESTEK VE HAREKET SİSTEMİ
5
11
BİYOLOJİ
SİNDİRİM SİSTEMİ
5
11
BİYOLOJİ
DOLAŞIM SİSTEMİ
6
11
BİYOLOJİ
LENF SİSTEMİ VE BAĞIŞIKLIK
4
SORU SAYISI
CANLILIK VE ENERJİ
2
SINIF
50
KONU ADI
SORU SAYISI
9
BRANŞ
COĞRAFYA
DOĞA VE İNSAN-DOĞAL UNSURLAR
1
9
COĞRAFYA
DOĞA VE İNSAN-MUHTEŞEM DÖRTLÜ
1
9
COĞRAFYA
DOĞA VE İNSAN- İNSAN VE DOĞA
2
9
COĞRAFYA
HARİTA BİLGİSİ-HARİTA VE ÖLÇEK
3
9
COĞRAFYA
HARİTA BİLGİSİ-HARİTA ÇEŞİTLERİ
2
9
COĞRAFYA
HARİTA BİLGİSİ- HARİTALARDA YERŞEKİLLERİNİ GÖSTERME YÖNTEMİ
2
9
COĞRAFYA
HARİTA BİLGİSİ- PROJEKSİYON YÖNTEMLERİ
2
9
COĞRAFYA
HARİTA BİLGİSİ-İZOHİPS YÖNTEMİ
3
9
COĞRAFYA
HARİTA BİLGİSİ-HARİTALARDAN YARARLANMA
2
9
COĞRAFYA
HARİTA BİLGİSİ-PARALEL VE MERİDYENLER - YEREL VE ULUSAL SAATLER
2
9
COĞRAFYA
YERKÜRENİN ŞEKLİ VE HAREKETLERİ-DÜNYANIN ŞEKLİ
2
9
COĞRAFYA
YERKÜRENİN ŞEKLİ VE HAREKETLERİ-YER KÜRENİN GÜNLÜK HAREKETİ
2
9
COĞRAFYA
YERKÜRENİN ŞEKLİ VE HAREKETLERİ-EKSEN EĞİKLİĞİ VE YILLIK HAREKET
3
9
COĞRAFYA
YERKÜRENİN ŞEKLİ VE HAREKETLERİ- GÖLGE DURUMLARI
1
9
COĞRAFYA
YERKÜRENİN ŞEKLİ VE HAREKETLERİ-GRAFİKLER
3
9
COĞRAFYA
İKLİM BİLGİSİ-ATMOSFER
2
9
COĞRAFYA
İKLİM BİLGİSİ-SICAKLIK
2
9
COĞRAFYA
İKLİM BİLGİSİ- BASINÇ VE RÜZGARLAR
2
9
COĞRAFYA
İKLİM BİLGİSİ-NEMLİLİK VE YAĞIŞ
2
9
COĞRAFYA
İKLİM BİLGİSİ- İKLİM TİPLERİ
3
9
COĞRAFYA
İÇ KUVVETLER – OROJENEZ
2
9
COĞRAFYA
İÇ KUVVETLER – EPİROJENEZ
2
9
COĞRAFYA
İÇ KUVVETLER – VOLKANİZMA
2
9
COĞRAFYA
İÇ KUVVETLER - DEPREM
2
50
KONU ADI
SORU SAYISI
SINIF
BRANŞ
10
COĞRAFYA
DOĞAL SİSTEMLER- TOPOĞRAFYA VE KAYAÇLAR
5
10
COĞRAFYA
DOĞAL SİSTEMLER- SU KAYNAKLARI
5
10
COĞRAFYA
DOĞAL SİSTEMLER- TOPRAK
5
10
COĞRAFYA
DOĞAL SİSTEMLER- BİTKİ ÖRTÜSÜ
5
10
COĞRAFYA
BEŞERİ SİSTEMLER-NÜFUSUN GELİŞİM DAĞILIŞI NİTELİKLERİ
5
10
COĞRAFYA
BEŞERİ SİSTEMLER-GÖÇLERİN NEDENLERİ VE SONUÇLARI
4
10
COĞRAFYA
BEŞERİ SİSTEMLER-GEÇMİŞTEN GÜNÜMÜZE EKONOMİK FAALİYETLER
5
10
COĞRAFYA
MEK.SENTEZ:TÜRKİYE-COĞRAFİ KONUMU
2
10
COĞRAFYA
MEK.SENTEZ:TÜRKİYE-TÜRKİYEDE YER ŞEKİLLERİNİN TEMEL ÖZELLİKLERİ
2
10
COĞRAFYA
MEK.SENTEZ:TÜRKİYE-TÜRKİYEDE İÇ KUVVETLERİN ETKİLERİ
6
10
COĞRAFYA
MEK.SENTEZ:TÜRKİYE- TÜRKİYEDE DIŞ KUVVETLERİN OLUŞTURDUĞU YERŞEKİLLERİ
6
SINIF
11
50
KONU ADI
SORU SAYISI
BRANŞ
3
11
COĞRAFYA DOĞAL SİSTEMLER-BİYOÇEŞİTLİLİK
COĞRAFYA DOĞAL SİSTEMLER-ENERJİ AKIŞI VE MADDE DÖGÜSÜ
11
COĞRAFYA DOĞAL SİSTEMLER-EKO SİSTEMLERİN İŞLEYİŞİ
3
11
COĞRAFYA BEŞERİ SİSTEMLER- ŞEHİRLERİN FONKSİYONLARI
COĞRAFYA BEŞERİ SİSTEMLER-NÜFUS POLİTİKALARI
3
2
11
COĞRAFYA BEŞERİ SİSTEMLER-DOĞAL VE BEŞERİ UNSURLARIN EKONOMİYE ETKİLERİ
COĞRAFYA BEŞERİ SİSTEMLER-DOĞAL KAYNAKLAR
11
COĞRAFYA BEŞERİ SİSTEMLER-ÜRETİM DAĞITIM VE TÜKETİM
3
11
COĞRAFYA MEK. SENTEZ-TÜRKİYE: MEDENİYETLER MERKEZİ TÜRKİYE
2
11
COĞRAFYA MEK. SENTEZ-TÜRKİYE: TÜRKİYEDE ARAZİ KULLANIMI
COĞRAFYA MEK. SENTEZ-TÜRKİYE:TÜRKİYE EKONOMİSİNİN SEKTOREL DAĞILIMI
3
3
11
COĞRAFYA MEK. SENTEZ-TÜRKİYE: TÜRKİYEDE TARIM VE HAYVANCILIK
COĞRAFYA MEK. SENTEZ-TÜRKİYE:TÜRKİYEDE MADEN VE ENERJİ KAYNAKLARI
11
COĞRAFYA MEK. SENTEZ-TÜRKİYE:TÜRKİYEDE SANAYİİ VE HİZMET
3
11
COĞRAFYA MEK. SENTEZ-TÜRKİYE: DOĞAL AFETLER
3
11
COĞRAFYA KÜRESEL ORTAM:KÜLTÜR BÖLGELERİNİN OLUŞUMU VE TÜRK KÜLTÜRÜ
COĞRAFYA KÜRESEL ORTAM: HAMMADDE-ÜRETİM-PAZAR
3
11
11
COĞRAFYA KÜRESEL ORTAM: TURİZM
3
11
11
11
11
LİSE İNGİLİZCE BÖLÜMÜ EN SONDADIR
3
3
2
2
3
3
5.MATEMATİK
ÜNİTE BAŞLIKLARI
Doğal Sayılar
Sayı örüntüleri
Doğal sayılarla
toplama, çıkarma,
çarpma ve bölme
Zamanı ölçme
Araştırma soruları
üretme, veri toplama
ve düzenleme
KONU DAĞILIMLARI
-7,8,9 basamaklı sayılar
-Doğal sayıların basamak değerleri
-Sayı örüntüleri
-Doğal sayılarla toplama çıkarma
-Verilmeyeni bulma
-Zihinden işlemler
-Doğal sayılarla çarpma işlemi
-Kısa yoldan çarpma
-Üslü sayılar
-Problemler
-Doğal saylarla bölme işlemi
-Parantezli işlemle
-Zaman ölçü birimleri
-Problem çözme
-Araştıma soruları üretme
-Sıklık tabosu ve sütun grafiği ve şema
-Grafik yorumlama
-Doğru, doğru parçası, ışın ve eş doğrular
Temel geometrik
kavramlar
-Doğruların birbirine göre durumları
-Açıyı ölçme
Açılar
-Açı çeşitleri
-Ölçüsü verilen açıyı çizme
-Çokgenler
Üçgenler ve dörtgenler
-Üçgenlerin sınıflandırılması
-Birim kesirler
-Kesirlerin sıralanması karşılaştırılması
Kesirlerle toplama,
çıkarma, çarpma
-Kesir çeşitleri ve kesirlerin dönüştrülmesi
-Kesirlerde toplama çıkarma
-Ondalıklı sayılarda sıralama
Ondalık kesirler
-Ondalık sayılarda toplama çıkarma
-Yüzdeler
Yüzde ile ilgili problem
kurar ve çözer
-Yüzde problemleri
Çizgi grafiği
SORU DAĞILIMI
3
2
15
5
1
3
2
5
4
5
3
2
6.SINIF MATEMATİK
ÜNİTE BAŞLIKLARI
DOĞAL
SAYILARLA
İŞLEMLER
ÇARPANLAR VE
KATLAR
AÇILAR
ORAN
KESİRLERLE
İŞLEMLER
ONDALIK
GÖSTERİM
VERİ İŞLEME
SAYILAR VE
İŞLEMLER
CEBİRSEL
İFADELER
KONU DAĞILIMLARI
ÜSLÜ NİCELİKLER
İŞLEM ÖNCELİĞİ
İŞLEMLERDE KOLAYLIKLAR
PROBLEM ÇÖZME
PROBLEM KURMA
DOĞAL SAYILARIN ÇARPANLARI VE KATLARI
BÖLÜNEBİLME KURALLARI
ASAL SAYILAR VE DOĞAL SAYILARI ASAL ÇARPANLARINA AYIRMA
İKİ DOĞAL SAYININ ORTAK BÖLENLERİ VE ORTAK KATLARI
AÇI
KOMŞU, TÜMLER, BÜTÜNLER VE TERS AÇILAR
BİR DOĞRUYA DİKME ÇİZME
İKİ NİCELİK ARASINDAKİ İLİŞKİ
BİRİMLİ VE BİRİMSİZ ORANLAR
KESİRLERİ KARŞILAŞTIRMA VE SAYI DOĞRUSUNDA GÖSTERME
KESİRLERDE TOPLAMA İŞLEMİ
KESİRLERDE ÇIKARMA İŞLEMİ
KESİRLERDE ÇARPMA İŞLEMİ
KESİRLERDE BÖLME İŞLEMİ
KESİRLERDE YAPILAN İŞLEMLERİN SONUCUNU TAHMİN ETME
PROBLEM ÇÖZME
PROBLEM KURMA
KESİR İLE BÖLME İŞLEMİ ARASINDAKİ İLİŞKİ
ONDALIK GÖSTERİMLERİ ÇÖZÜMLEME
ONDALIK GÖSTERİMLERİ YUVARLAMA
ONDALIK GÖSTERİMLERİ ÇARPMA İŞLEMİ
ONDALIK GÖSTERİMLERİ BÖLME İŞLEMİ
ONDALIK GÖSTERİMLERİ 10,100,1000 İLE KISA YOLDAN ÇARPMA VE
BÖLME İŞLEMLERİ
ONDALIK GÖSTERİMLERİ YAPILAN İŞLEMLERİN SONUCUNU TAHMİN ETME
PROBLEM ÇÖZME
PROBLEM KURMA
ARAŞTIRMA SORULARI ÜRETME ,VERİ,VERİ TOPLAMA VE DÜZENLEME
VERİ ANALİZİ
ARİTMETİK ORTALAMA VE AÇIKLIK
TAM SAYI
MUTLAK DEĞER
TAM SAYILARDA SIRALAMA
TAM SAYILARDA TOPLAMA VE ÇIKARMA İŞLEMİ
PROBLEM KURMA
PROBLEM ÇÖZME
ÖRÜNTÜLER VE İLİŞKİLER
CEBİRSEL İFADE
CEBİRSEL İFADEDE TOPLAMA , ÇIKARMA İŞLEMİ
BİR DOĞAL SAYI İLE CEBİRSEL İFADEYİ ÇARPMA
SORU DAĞILIMI
5
10
5
4
7
7
3
4
5
7.SINIF MATEMATİK
ÜNİTE BAŞLIKLARI
TAM SAYILARDAN
RASYONEL SAYILARA
RASYONEL SAYILAR
EŞİTLİK VE DENKLEM
DOĞRUSAL
DENKLEMLER
ORAN-ORANTI
YÜZDELER
DOĞRU VE AÇILAR
ÇEMBER VE DAİRE
KONU DAĞILIMLARI
TAM SAYILARDA İŞLEMLER
PROBLEM ÇÖZME
PROBLEM KURMA
RASYONEL SAYILARI TANIMA-SIRALAMA-SAYI
DOĞRUSUNDA GÖSTERME
RASYONEL SAYILARDA DÖRT İŞLEM
RASYONEL SAYILARDA ADIM ADIM İŞLEMLER
PROBLEM ÇÖZME
PROBLEM KURMA
DENKLEM KURMA PROBLEMLERİ
BİRİNCİ DERECEDEN BİR BİLİNMEYENLİ
DENKLEMLER
BİRİNCİ DERECEDEN DENKLEM KURMA
PROBLEMLERİ
SIRALI İKİLİ
BAĞIMLI VE BAĞIMSIZ DEĞİŞKENLER
DOĞRUSAL DENKLEMLERİN GRAFİKLERİ
İKİ DEĞİŞKENİN BİRBİRİNE ORANI
İKİ ÇOKLUĞUN ORANTI DURUMU
DOĞRU ORANTI VE ORANTI SABİTİ
DOĞRU VE TERS ORANTI PROBLEMLERİ
YÜZDE HESAPLAMALARI
İKİ ÇOKLUK ARASINDA YÜZDELİK
HESAPLAMALAR
YÜZDE PROBLEMLERİ
AÇIORTAY
İKİ PARALEL DOĞRU İLE BİR KESENİN
OLUŞTURDUĞU AÇI TÜRLERİ
MERKEZ VE ÇEVRE AÇI
YAY UZUNLUĞU HESAPLAMA
SORU DAĞILIMI
5
10
3
5
7
9
6
5
5.SINIF FEN VE TEKNOLOJİ
ÜNİTE
BAŞLIKLARI
KONU DAĞILIMLARI
SORU DAĞILIMI
Besin Maddeleri ve Dengeli Beslenme
Vücudumuzun
Bilmecesini Çözelim
Besinlerin Sindirimi ve Görevli Yapılar
15
Boşaltımda Görevli Yapı ve Organlar
İnsan ve Toplum Sağlığında Sigara ve Alkol
Kuvvetin
Büyüklüğünün
Ölçülmesi
Kuvvetin Ölçülmesi
13
Sürtünme Kuvveti ve Hayatımızdaki Önemi
Hal Değişimi
Saf Maddeler
Maddenin Değişimi
14
Isı ve Sıcaklık Kavramları
Isının Madde Üzerindeki Etkileri
Işığın Yayılması
Işığın ve Sesin
Yayılması
Işığın Maddeyle Karşılaşması
Tam Gölge
8
ÜNİTE BAŞLIKLARI
KONU DAĞILIMLARI
SORU DAĞILIMI
Canlılık Hücreyle Başlar
Vücudumuzdaki
Sistemler
Destek ve Hareket Sistemi
15
Solunum Sistemi
Dolaşım Sistemi
Bileşke Kuvvet
Kuvvet ve Hareket
12
Sabit Süratli Hareket
Hal Değişimi
Maddenin Tanecikli
Yapısı
Fiziksel ve Kimyasal Değişim
10
Yoğunluk
Işığın Yansıması
Işık ve Ses
9
Sesin Maddeyle Etkileşimi
Bitki ve Hayvanlarda
Üreme Büyüme ve
Gelişme
Bitki ve Hayvanlarda Üreme Büyüme ve Gelişme
4
ÜNİTE
BAŞLIKLARI
KONU DAĞILIMLARI
SORU DAĞILIMI
Sindirim Sistemi
Vücudumuzda
Sistemler
Boşaltım Sistemi
13
Denetleyici ve Düzenleyici Sistemler
Duyu Organları
Kütle ve Ağırlık İlişkisi
Kuvvet-Katı-Basınç İlişkisi
Kuvvet ve Hareket
Kuvvet-İş-Enerji İlişkisi
14
Enerji ve Sürtünme Kuvveti
Maddenin Tanecikli Yapısı
Saf Maddeler
Maddenin Yapısı ve
Özellikleri
Karışımlar
Karışımların Ayrılması
14
Evsel Atıklar ve Geri Dönüşüm
Kimya Endüstrisi
Aynalarda Yansıma
ve Işığın Soğurulması
Aynalar
Işığın Soğurulması
9
5.SINIF TÜRKÇE
ÜNİTE BAŞLIKLARI
SÖZCÜKTE ANLAM
CÜMLE ANLAM
PARAGRAFTA ANLAM
DİLBİLGİSİ
YAZIM -NOKTALAMA
EDEBİYAT BİLGİSİ
KONU DAĞILIMLARI
GERÇEK, MECAZ, TERİM ANLAM
EŞ ANLAMLI, EŞ SESLİ, ZITLI ANLAMLI SÖZCÜKLER
DEYİM
GENEL, ÖZEL ANLAMLI CÜMLE
SEBEP-SONUÇ, AMAÇ-SONUÇ, KOŞUL-SONUÇ,
KARŞILAŞTIRMA, DUYGUSALLIK, ABARTI, TANIM, TAHMİN
CÜMLELERİ
ATASÖZÜ
PARAGRAF YAPISI
PARAGRAF İÇERİĞİ
PARAGRAFTA ANLAM
5N1K
PARÇADA KRONOLOJİK SIRALAMA
YAPIM EKİ (-cı, -lık, -sız ,-lı ekleri)
İSİM (VERİLİŞİNE, OLUŞUNA, SAYISINA GÖRE İSİMLER)
SIFAT GÖREVLERİ (ÇEŞİTLERİNE DEĞİNİLMEYECEK, CÜMLEDE
FARKEDİLECEK.)
BÜYÜK HARFLERİN KULLANIMI
-DE,-Kİ VE Mİ’NİN YAZIMI
NOKTA,VİRGÜL,SORU İŞARETİ,NAKTALI VİRGÜL,ÜÇ NOKTA,
ÜNLEM, KISA ÇİZGİ,UZUN ÇİZGİ,DENDEN İŞARETİ
ŞİİR
HİKAYE
ANI
MASAL
GÜNLÜK
SORU DAĞILIMI
10
10
10
10
5
5
6.SINIF TÜRKÇE
ÜNİTE BAŞLIKLARI
SÖZCÜKTE ANLAM
CÜMLEDE ANLAM
PARAGRAFTA ANLAM
DİLBİLGİSİ
YAZIM -NOKTALAMA
EDEBİYAT BİLGİLERİ
KONU DAĞILIMLARI
GERÇEK, MECAZ, YAN, TERİM ANLAM
EŞ ANLAM, ZIT ANLAM, EŞ SESLİ SÖZCÜKLER
SOMUT VE SOYUT ANLAM
İKİLEME
YANSIMA
ÖZNEL-NESNEL ANLATIM
CÜMLE OLUŞTURMA VE TAMAMLAMA
NEDEN-SONUÇ, AMAÇ-SONUÇ, KOŞUL-SONUÇ,
KARŞILAŞTIRMA, TANIM, TAHMİN, KESİNLİK,
VARSAYIM, OLASILIK CÜMLELERİ
CÜMLENİN KONUSU VE YORUMU
ATASÖZÜ
PARAGRAF OLUŞTURMA VE TAMAMLAMA
PARÇADA KONU-ANAFİKİR-YARDIMCI FİKİRLER
ANLATIM BİÇİMLERİ
DÜŞÜNCEYİ GELİŞTİRME YOLLARI
PARÇADA BAŞLIK
PARÇADA DİL ANLATIM
ŞİİRDE ANA DUYGU
SES BİLGİSİ
İSİM
BİRLEŞİK SÖZCÜKLERİN YAZIMI
SAYILARA VE KISALTMALARA GELEN EKLERİN
YAZIMI
SAYILARIN YAZIMI
DE/Kİ/Mİ YAZIMI
BÜYÜK HARFLERİN YAZIMI
NOKTA, VİRGÜL, NOKTALI VİRGÜL, KESME
İŞARETİ, İKİ NOKTA
SÖZ SANATLARI(BENZETME, KİŞİLEŞTİRME)
YAZI TÜRLERİ (HİKAYE, ROMAN, ŞİİR, DESTAN,
TİYATRO, MASAL, FIKRA, GÜNLÜK,
BİYOGRAFİ,ANI,GEZİ, FABL)
SORU DAĞILIMI
10
10
14
6
5
5
7.SINIF TÜRKÇE
ÜNİTE
BAŞLIKLARI
SÖZCÜKTE
ANLAM
CÜMLEDE
ANLAM
PARAGRAFTA
ANLAM
DİLBİLGİSİ
YAZIMNOKTALAMA
EDEBİYAT
BİLGİSİ
KONU DAĞILIMLARI
GERÇEK, MECAZ, YAN, TERİM ANLAM
SOMUT, SOYUT ANLAM
NİCEL, NİTEL ANLAM
GENEL, ÖZEL ANLAM
DEYİM, İKİLEME, PEKİŞTİRME
YANSIMA
EŞ ANLAM, YAKIN ANLAM, EŞ SESLİ VE ZIT ANLAM
AD AKTARMASI, DEYİM AKTARMASI, DOLAYLAMA VE KİŞİLEŞTİRME
NEDEN-SONUÇ, AMAÇ-SONUÇ. KOŞUL- SONUÇ
NESLELLİK VE ÖZNELLİK
TANIMLAMA, KARŞILAŞTIRMA,KARŞIT DURUMLAR, CÜMLEDE YAKIN
VE KARŞIT ANLAMLILIK
ÜSLUBA YÖNELİK YARGI
CÜMLE YORUMLAMA
DÜŞÜNCEYİ GELİŞTİRME YOLLARI
PARAGRAF OLUŞTURMA
PARÇADA BAŞLIK
PARÇADA YAPI
PARÇADA KONU-ANAFİKİR-YARDIMCI FİKİRLER
ŞİİRDE ANADUYGU
ANLATIM BİÇİMLERİ
ANLATIMDA BAKIŞ AÇISI
FİİLLERİN ANLAM ÖZELLİKLERİ
ÇEKİMLİ FİİL
FİİL KİPLERİ
FİİLLERİN OLUMLU-OLUMSUZ-SORU ÇEKİMLERİ
ZARFLAR
FİİLLERDE YAPI
FİİLLERDE ZAMAN VE ANLAM KAYMASI
EK FİİL
YAZIMI KARIŞTIRILAN SÖZCÜKLER
BİRLEŞİK SÖZCÜKLERİN YAZIMI
SAYILARIN YAZIMI
BÜYÜK HARFLERİN KULLANIMI
NOKTALAMA İŞARETLERİ (NOKTA,VİRGÜL,İKİ NOKTA,ÜÇ
NOKTA,TIRNAK İŞ.,KESME İŞ.,SORU İŞ., ÜNLEM İŞ.,NOKTALI VİRGÜL)
YAZI TÜRLERİ( HİKAYE,ROMAN,DESTAN,TİYATRO,
MASAL,SÖYLEŞİ, DENEME, MAKALE,FIKRA, GÜNLÜK,
BİYOGRAFİ,ANI,GEZİ,MEKTUP)
ŞİİR VE ŞİİR TÜRLERİ
ŞİİRDE SES BENZERLİĞİ
SÖZ SANATLARI
SORU DAĞILIMI
8
10
14
8
5
5
5.SOSYAL BİLGİLER
ÜNİTE BAŞLIKLARI
HAKLARIMI ÖĞRENİYORUM
ADIM ADIM TÜRKİYE
BÖLGEMİZİ TANIYALIM
ÜRETTİKLERİMİZ
KONU DAĞILIMLARI
BİZ BU TOPLUMUN BİR ÜYESİYİZ
ROLLERİMİZ HAKLARIMIZ VE SORUMLULUKLARIMIZ
ÇOCUK HAKLARINA YOLCULUK
GÜZEL ÜLKEM
ZENGİN KÜLTÜRÜMÜZ
ATATÜRK’Ü ANLAMAK
HARİTALARIN DİLİ
İKLİM VE İNSAN FAALİYETLERİ
YAŞANACAK YERLER
DOĞA ve İNSAN
ÜLKEMİZDE AFETLER
DOĞAL AFETLER VE İNSAN
NEREDE YANLIŞ YAPTIK
BÖLGELERİMİZDE EKONOMİK FAALİYETLER
İNSAN VE EKONOMİ
ÜRETİME KATILALIM, GELECEĞİMİZİ KURTARALIM
TEKNOLOJİYLE GELEN DEĞİŞİM
HAYATIMIZI KOLAYLAŞTIRANLAR
ALIYORUM, OKUYORUM, ÖĞRENİYORUM
ATATÜRK’ÜN GÖSTERDİĞİ YOL
BİLGİ KAYNAKLARIMIZ
SORU DAĞILIMI
7
15
13
15
6.SINIF SOSYAL BİLGİLER
ÜNİTE BAŞLIKLARI
SOSYAL BİLGİLER
ÖĞRENİYORUM
YERYÜZÜNDE YAŞAM
İPEK YOLUNDA
TÜRKLER
ÜLKEMİZİN
KAYNAKLARI
KONU DAĞILIMLARI
OLAYLAR KİMLERİ NASIL ETKİLİYOR
OLGU VE GÖRÜŞÜ AYIRT EDİYORUM
ÇÖZÜM BULUYORUZ
BEN ETKİN BİR VATANDAŞIM
ATATÜRK ve SOSYAL BİLİMLER
DÜNYA BİR KAĞIDA NASIL SIĞAR?
FARKLI YAŞAM ŞEKİLLERİ VE İKLİM
TÜRKİYENİN İKLİMİ
GEÇMİŞTEN GÜNÜMÜZE YERLEŞME
ANAYURTTAN ANADOLUYA
ATLI ASKERLERDEN MODERN TÜRK ORDUSUNA
DOĞU İLE BATI BULUŞTURAN YOL: İPEK YOLU
İSLAMİYETİN DOĞUŞU VE YAYILIŞI
İLK TÜRK İSLAM DEVLETLERİ
KÜLTÜRÜMÜZÜN YAŞAYAN DEĞERLERİ
BOZKIRIN SANATKARLARI
DOĞAL KAYNAKLAR VE EKONOMİ
PROJELER YARIŞIYOR
VERGİ VERELİM
DÜNYA ALARM VERİYOR
NİTELİKLE İNSAN VE MESLEKLERİN ÖZELLİKLERİ
KAYNAKLAR VE İHTİYAÇLAR
ULUSLARARASI İLİŞKİLERİMİZ
YARDIMLAŞMA ve İŞBİR.
SORU DAĞILIMI
7
13
15
15
7.SINIF SOSYAL BİLGİLER
ÜNİTE BAŞLIKLARI
İLETİŞİM VE İNSAN İLİŞKİLERİ
ÜLKEMİZEEDE NÜFUS
TÜRK TARİHİNDE YOLCULUK
ZAMAN İÇİNDE BİLİM
KONU DAĞILIMLARI
İLETİŞİM BİR SANATTIR
BİR TUŞLA DÜNYA EVİMİZE GELDİ
ÖZGÜR BASIN DEMOKRASİNİN TEMELİDİR
HERKESİ AYRI AYRI DİNLEMEKTEN ZEVK ALIRIM
YAŞADIĞIMIZ YERLER
TÜRKİYE NÜFUSUNUN ÖZELLİKLERİ
GÖÇÜN NEDEN VE SONUÇLARI
EĞİTİM VE ÇALIŞMA HAKKI
YERLEŞME SEYAHAT ÖZGÜRLÜĞÜ
TÜRKLERİN YENİ YURDU ANADOLU
BEYLİKTEN DEVLETE: OSMANLININ KURULUŞU
KARALARIN VE DENİZLERİN HAKİMİ OSMANLI
FARKLILIKLARA RAĞMEN
GEZ DÜNYAYI GÖR KONYAYI
NASIL ETKİLEDİK ETKİLENDİK
SEYYAHLARIN DİLİNDE OSMANLI KÜLTÜRÜ
YENİ KURUMLARLA DEĞİŞEN TOPLUM HAYATI
HER BİLİMSEL BULUŞ YENİ BİR BAŞARIDIR
SÖZ UÇAR YAZI KALIR
TÜRK VE İSLAM DEVLETLERİNDE YETİŞEN BİLGİNLER
BİLİMSEL BİRİKİM NASIL OLUŞTU
DÜŞÜNCE ÖZGÜRLÜĞÜ VE BİLİM
SORU DAĞILIMI
8
9
20
13
2015-2016 GÖNÜLLÜ ÖZEL OKULLAR BİRLİĞİ ANTALYA OLİMPİYATLARI
ORTAOKUL 5,6,7 VE LİSE 9,10,11.SINIF İNGİLİZCE SORU HAZIRLIĞI
KONU VE SORU ADEDİ DAĞILIMLARI
AÇIKLAMA:
●
Ortaokul ve Lise sınıflarında ortaklık için MEB konu başlıkları referans alınmıştır. MEB
KİTAPLARI referans alınarak sorular hazırlanacaktır.
●
Ortaokul-Toplam 50 soru Dağılımı
●
○ 8 Structure
○ 8 Vocabulary
○ 5 Translation –E-T
○ 5 Translation –T-E
○ 5 Dialogue Completion
○ 5 Odd One Out-Irrelevant Sentence
○ 5 Closest Meaning
○ 9 Reading Question ( 3 kısa text-3 er soru)
Lise-Toplam 50 Soru Dağılımı
○ 20 Structure
○ 6 Vocabulary
○ 4 Translation –E-T
○ 4 Translation –T-E
○ 4 Dialogue Completion
○ 3 Odd One Out-Irrelevant Sentence
○ 3 Closest Meaning
○ 6 Reading Question ( 2 kısa text-3 er soru)
DİKKAT: Ekteki tablolarda Mavi Alanlarda Eylül-Mart Sonu’na ait konu başlıkları belirtilmiş,
ilgili gramer konuları yazılmıştır. Structure-gramer sorusu bu konu başlıklarına göre tabloda
beliritlen sayıda sorulacaktır.
Sarı Alan da beliritlen soru türleri Mavi Tabloda yer alan başlıklardaki yapılar, kelimler,everday
dialogue ve deyimler, phrasel verb ,vb bütün dil yapılarını barındaran, ve seviye olarak MEB’de
belirtilen CEFR seviyesine parallel şekilde hazırlanacaktır. Her kitabın hangi CEFR seviyesine
denk geldiği ile ilgili öğretim programlarında yer almaktadır.
Sınıf
Bölüm
Açıklama
Adet
5.sınıf
Translation: Çeviri
Türkçe’den İngilizce’ye Çeviri sorusu
5
5.sınıf
Translation: : Çeviri İngilizce’den Türkçe’ye çeviri sorusu
5
5.sınıf
Dialogue
Completion Diyalog
Tamamlama
Everyday English bölümlerinde kullanılan
diyaloglardaki yapılardan
5
5.sınıf
Odd one Out-
Anlamı bozan cümleyi bulma
5
5.sınıf
Closest Meaning
Verilen Cümleye en yakın cümleyi bulma
5
5.sınıf
Reading PassageOkuma Bölümü
3 kısa paragrafa ait 3 ‘er soru
9
5.sınıf
My Daily Routines
Simple Present Tense
( with Daily routines verbs, Wh- questions, asking
time)
1
Vocabulary
1
5.sınıf
5.sınıf
5.sınıf
5.sınıf
5.sınıf
5.sınıf
5.sınıf
My Town
Hello
Games and Hobbies
Health
Movies
Party Time
Fitness
Giving and Asking for directions,prepositions of
place
Vocabulary
Introducing yourself
1
1
1
Vocabulary
1
Hobbies, likes, dislikes,
abilities(can),
adjectives
1
Vocabulary
1
Suggestions and giving advices - (should)
1
vocabulary
1
Opinion sentences, adjectives
1
Vocabulary
1
Prepositions of Time, Modals (Can-Must-ShouldMay), Giving-Accepting-Refusing Invitations
1
Vocabulary
1
Making ,Accepting and Refusing Suggestions, Could
Vocabulary
1
1
Sınıf
Bölüm
6.sınıf
5
6.sınıf
Translation: : Çeviri
İngilizce’den Türkçe’ye çeviri sorusu
5
6.sınıf
Dialogue
Completion - Diyalog
Tamamlama
5
6.sınıf
Odd one Out-
5
6.sınıf
Closest Meaning
5
6.sınıf
9
6.sınıf
After School
6.sınıf
Yummy Breakfast
6.sınıf
6.sınıf
6.sınıf
6.sınıf
6.sınıf
6.sınıf
A Day in My City
Weather and Emotions
At the Fair
Vacation
Occupations
Detectives at Work
Açıklama
Simple Present Tense
( with Daily routines verbs, Wh- questions, asking
time)
Adet
1
Vocabulary
Expressing likes, dislikes,everyday matters such as
food and personal opinions
1
Vocabulary
Making Comparison
1
1
Vocabulary
1
Describing places,weather
Expressing feelings and emotion
1
Vocabulary
1
Describing places and things,Recognizing traffic
signs
1
Vocabulary
1
Simple sentences and expressions related to past
activities
1
Vocabulary
1
Naming dates,dates and telling the time
1
Vocabulary
1
Expressing quantity, Talking about locations things
Vocabulary
1
1
Sınıf
Bölüm
7.sınıf
5
7.sınıf
5
7.sınıf
Açıklama
Dialogue
Completion diyaloglardaki yapılardan
Diyalog Tamamlama
7.sınıf
Odd one Out-
7.sınıf
7.sınıf
5
5
Closest Meaning
5
7.sınıf
Appearance and
Personality
Describing characters &people (adjectives), Giving
explanations and reasons, Making simple
comparisons (comparatives)
Vocabulary
7.sınıf
Adet
Biography
Talking about past events (Simple Past)
Vocabulary
7.sınıf
Sports
Frequency of adverbs, Describing what people do
regularly (Simple Present Tense), Describing what
people are doing (present continous),
Vocabulary
7.sınıf
Making suggestions (can- can’t/should-shouldn’t)
Wild Animals
9
2
1
1
1
1
1
1
Vocabulary
1
7.sınıf
Television
Expressing preferences (likes-dislikes-prefer…,
Stating opinions (I think…)
Vocabulary
7.sınıf
Parties
7.sınıf
Supersititions
1
1
Expressing quantity (Quantifiers), Making simple
suggestions (Let’s, Why don’t we…), Giving and
responding to
Vocabulary
2
Making predictions about future (will- won’t)
1
Vocabulary
1
1
LİSE BÖLÜMÜ
Sınıf
Bölüm
9.sınıf
Açıklama
Simlple Present Tense
1
Can Permission and Request
1
Present Cont. Vs Present Simple
1
Modals
2
Simple Past Tense
1
Coordinating Conjuctions
2
Comperative and Superlatives
2
Gerund -Infinitives
Future Tenses
İLK 6 TEMA YA AİT
GRAMER
KONULARI
İLK 6 TEMA YA AİT
KELİME VE
PHRASEL VERBS
(Her bir te
kelime/ve veya
phrasel verb)
Adet
1
1
Past Cont. Vs Past Simple
1
Conditionals (Zero and First)
Too And Enough
2
Present Continous for Future
Used to
2
1
Phrasel Verbs or/and Vocabulary
2
6
4
4
Dialogue
Completion Diyalog
Tamamlama
Odd one Out-
4
3
Closest Meaning
3
Referans Alınan Kitap: MEB yayınları-Yes You Can A2.3
Dikkat Edilecek Hususlar:
● Sorular kitabın içindeki kelime ve yapılardan yola çıkarak hazırlanacaktır.
● Kitabın içinde Phrasal verbs ve Kelime Listeleri yer almaktadır.
6
Sınıf
Bölüm
10.sınıf
İLK 6 TEMA YA AİT
GRAMER
KONULARI
İLK 6 TEMA YA AİT
KELİME VE
PHRASEL VERBS
(Her bir te
kelime/ve veya
phrasel verb)
Açıklama
Adet
Polite Request
2
Comperative and Superlatives
2
Simple Past Tense
2
Future Tense&Future Continuous
2
Conditionals (Zero
2
Imperatives
2
Present Perfect
2
Relative Clause
Used to
2
2
Time Clauses (when/while)
2
6
4
4
Dialogue
Completion Diyalog
Tamamlama
Odd one Out-
4
3
Closest Meaning
3
Referans Alınan Kitap: MEB yayınları-Yes You Can B1.2
● Sorular kitabın içindeki kelime ve yapılardan yola çıkarak hazırlanacaktır.
Kitabın içinde Phrasal verbs ve Kelime Listeleri yer almaktadır.
6
Sınıf
Bölüm
11.sınıf
İLK 6 TEMA YA AİT
GRAMER
KONULARI
Açıklama
Adet
PERFECT MODALS
3
CONJUCNTIONS
4
ADVERBS-ADJECTIVES
4
PAST PERFCET
3
GERUND INFINITIVE
3
ADVJECTIVE CLAUSE
3
İLK 6 TEMA YA AİT
KELİME VE
PHRASEL VERBS
(Her bir te
kelime/ve veya
phrasel verb)
6
4
4
Dialogue
Completion Diyalog
Tamamlama
Odd one Out-
4
3
Closest Meaning
3
Referans Alınan Kitap: MEB yayınları-Yes You Can B2.2

Sorular kitabın içindeki kelime ve yapılardan yola çıkarak hazırlanacaktır.

Kitabın içinde Phrasal verbs ve Kelime Listeleri yer almaktadır.
6

GÖNÜLLÜ ÖZEL OKULLAR BİRLİĞİ 11. BİLİM VE DİNİ İLİMLER

Transkript

Benzer belgeler

Doktora Yeterlilik 2005-2006 Güz Matematik Soruları

İNTERAKTIF FIZIK NEDIR İnteraktif fizik

HER GÜNE BİR SORU

HARRY POTTER`I NEDEN OKUMALIYIZ?

04.08.2009 üyelerimizin sorularına