İngilizce Dil Okulu

Transkript

İngilizce Dil Okulu

İNGİLİZCE
DİL OKULU
ÖGRENCI
EL KITABI
Sevgili Öğrenciler,
TED Üniversitesi, İngilizce Dil Okulu’na hoş geldiniz.
Bu el kitabı size İngilizce Dil Okulu hakkında bilgi vermek
amacıyla hazırlanmıştır. El kitabını dikkatlice okuyunca
İngilizce Dil Okulu’nun yapısı, amacı, okulun kuralları ve
yönetmelikleri hakkında detaylı bilgiye sahip olacaksınız.
İngilizce Dil Okulu, öğrencilerini lisans çalışmalarına
hazırlar. Dil okulunda verilen program, öğrencileri bu
amaca hazırlamak içindir. İngilizce Dil Okulundan mezun
olan öğrenciler sadece İngilizceyi öğrenmekle kalmayıp
kendi öğreniminden sorumlu, kişisel ve akademik
amaçlar için bilgi teknolojisini kullanabilen bireyler olarak
kendilerini geliştirme şansı bulurlar.
İngilizce Dil Okulu için öğrenciler çok önemlidir. Tüm
öğrenme aktiviteleri öğrencilerin ihtiyaçları ve ilgileri
çerçevesindedir ki bu da Üniversitemizin öğrenci merkezli
öğretim felsefesini yansıtmaktadır.
İngilizce Dil Okulu’ndaki çalışmalarınızda başarılı bir
akademik yıl geçirmenizi diliyoruz.
Yeşim Eraslan
İngilizce Dil Okulu Müdürü
TEDÜ İngilizce Dil Okulu - Öğrenci El Kitabı
3
2015–2016 AKADEMİK YILI AKADEMİK TAKVİM
LİSANS (özet)
GÜZ YARIYILI
BAHAR YARIYILI
AKADEMİK FAALİYET
BAŞLANGIÇ
BİTİŞ
BAŞLANGIÇ
BİTİŞ
Öğrenim Ücreti Ödeme
10.08.2015
26.08.2015
04.01.2016
20.01.2016
Kayıt Yenileme ve Ders Alma
31.08.2015
03.09.2015
25.01.2016
28.01.2016
Derslerin Başlama/Bitiş Tarihleri
09.09.2015
18.12.2015
01.02.2016
06.05.2016
Ders Ekleme ve Çıkarma
14.09.2016
18.09.2015
08.02.2016
12.02.2016
Yarıyıl Sonu Sınavları
21.12.2015
31.12.2015
09.05.2016
20.05.2016
13.06.2016
05.08.2016
18.01.2016
22.04.2016
23.05.2016
22.07.2016
Yaz Öğretimi
ELS ‘de dersler
09.09.2015
18.12.2015
ELS Yaz Öğretimi
2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI AKADEMİK TAKVİMİ
TARİH
İNGİLİZCE DİL OKULU
14 Ağustos 2015
Cuma
ELS Programının Sona Ermesi (Yaz Öğretimi)
İngilizce Düzey Belirleme Sınavı (EPL)
18 Ağustos 2015
Salı
İngilizce Düzey Belirleme Sınav Sonuçlarının Açıklanması
19 Ağustos 2015
Çarşamba
İngilizce Yeterlilik Sınavı (EPE)
25 Ağustos 2015
Salı
İngilizce Yeterlilik Sınav Sonuçlarının Açıklanması
1 Eylül 2015
Salı
ELS Starter Programının Başlaması
9 Eylül 2015
Çarşamba
ELS Programının ve 2015 Güz Yarıyılı Derslerinin Başlaması
(Eng 101, Eng 102)
23-27 Eylül 2015
Çarşamba-Pazar
TATİL
(Kurban Bayramı- 2,5 gün)
9 Ekim 2015
Cuma
LAT 1
16 Ekim 2015
Cuma
Konuşma Sınavı 1
28-29 Ekim 2015
Çarşamba
Perşembe
10 Kasım 2015
Pazartesi
4
TATİL
(Cumhuriyet Bayramı – 1,5 gün)
ATATÜRKÜ ANMA GÜNÜ
13 Kasım 2015
Cuma
LAT 2
20 Kasım 2015
Cuma
Konuşma Sınavı 2
11 Aralık 2015
Cuma
Konuşma Sınavı 3
18 Aralık 2015
Cuma
ELS Programının ve 2015 Güz Yarıyılı Derslerinin sona ermesi
(Eng 101, Eng 102) LAT 3
24 Aralık 2015
Perşembe
25 Aralık 2015
Cuma
Hazırlık Sınıf Notlarının Girilmesi
Öğrenci Raporlarının Yönetime teslimi
30 Aralık 2015
Çarşamba
İngilizce Yeterlilik Sınavı (EPE) sonuçlarının açıklanması
18 Ocak 2016
Pazartesi
ELS Programının Başlaması
1 Şubat 2016
Pazartesi
2016 Bahar Yarıyılı Derslerinin Başlaması (Eng 101, Eng 102)
19 Şubat 2016
Cuma
LAT 1
26 Şubat 2016
Cuma
Konuşma Sınavı 1
25 Mart 2016
Cuma
LAT 2
1 Nisan 2016
Cuma
Konuşma Sınavı 2
15 Nisan 2016
Cuma
Konuşma Sınavı 3
22 Nisan 2016
Cuma
ELS Programının sona ermesi
LAT 3
28 Nisan 2016
Perşembe
29 Nisan 2016
Cuma
4 Mayıs 2016
Çarşamba
İngilizce Yeterlilik Sınavı (EPE) sonuçlarının açıklanması
6 Mayıs 2016
Cuma
2016 Bahar Yarıyılı Derslerinin sona ermesi (Eng 101, Eng 102)
16-18 Mayıs 2016
Pazartesi-Çarşamba
ELS Programı Yaz Öğretimi kayıtlarının başlaması
5
23 Mayıs 2016
Pazartesi
ELS Yaz Öğretimi Programının başlaması
3 Haziran 2016
Cuma
Konuşma Sınavı 1
10 Haziran 2016
Cuma
LAT 1
24 Haziran 2016
Cuma
Konuşma Sınavı 2
1 Temmuz 2016
Cuma
LAT 2
4-7 Temmuz 2016
Pazartesi Perşembe
TATİL
(Ramazan Bayramı-3,5 gün)
15 Temmuz 2016
Cuma
Konuşma Sınavı 3
22 Temmuz 2016
Cuma
ELS Yaz Öğretimi Programının sona ermesi
LAT 3
29 Temmuz 2016
Cuma
30 Ağustos 2016
Salı
ZAFER BAYRAMI
İNGİLİZCE DİL OKULU’NUN MİSYONU
ELS olarak misyonumuz;
▶▶ yüksek kalitede bir dil eğitimi sunmak,
▶▶ öğrencilere bölümlerindeki eğitimlerine devam etmeleri için gereken dil becerilerini kazandırmak,
▶▶ öğrencilere dil farkındalıklarını ve bilgilerini geliştirme konusunda yardımcı olmak,
▶▶ öğrencilerin eleştirel ve yaratıcı düşünme becerilerini geliştirmelerine yardımcı olmak,
▶▶ öğrencilerin bağımsız ve kendi kendilerine öğrenebilen bireyler olmalarına yardımcı olmak,
▶▶ öğrencileri bilgi teknolojilerini kullanmaları konusunda teşvik etmektir.
6
EĞİTİM FELSEFEMİZ
ELS’nin eğitim prensipleri;
▶▶
▶▶
▶▶
▶▶
▶▶
▶▶
▶▶
▶▶
öğrenmeyi anlamlı hale getirmek,
öğrencilerin aktif katılımını sağlamak,
öğrencilere yol göstermek ve koçluk yapmak,
farklı öğrenme şekillerine önem vermek,
bağımsız öğrenciler olabilmenin önemini vurgulamak,
motivasyonu yüksek tutmak,
sürekli geri bildirim yapmak,
ileri seviye düşünme becerilerini teşvik etmektir.
İNGİLİZCE DİL OKULU’NUN YAPISI
İngilizce Dil Okulu’nda, tüm akademik ve idari işleri yöneten
bir müdürlük vardır. Müdürlük, bir müdür, idari ve akademik
işlerden sorumlu birer müdür yardımcısından oluşmaktadır.
Bunlara ek olarak, İngilizce Dil Okulu’ndaki eğitimin ve
değerlendirmenin kalitesini sağlamak amacıyla bir Müfredat
ve Program Geliştirme Birimi ve bir de Sınav Geliştirme ve
Değerlendirme Birimi bulunmaktadır.
7
İNGİLİZCE DİL OKULUNDAKİ
EĞİTİM SİSTEMİ
1.İNGİLİZCE DİL OKULU PROGRAMI
İngilizce Dil Okulu’nda, öğrenci motivasyonunu sağlamak
ve öğrencilerin gerekli becerileri tam olarak edinebilmelerini
sağlamak amacıyla kur sistemi uygulanır. İngilizce Dil Okulu
üç düzeyde İngilizce programı sunar: Başlangıç Düzeyi,
Orta Düzey ve İleri Düzey. İleri Düzey kurunun sonunda 100
üzerinden 75 puanı toplayan öğrenciler bölümlerine geçmeye
hak kazanırlar. 75 puanı toplayamayan öğrenciler ise TEDU
EPE (İngilizce Yeterlilik Sınavı)’ye girerler ve başarılı olurlarsa
bölümlerine geçmeye hak kazanırlar. Programda modüler
sistem uygulandığından bir kurda başarısız olan öğrenci
o kuru tekrar etmek zorundadır. Başlangıç düzeyinden
giriş yapan öğrencilerin Yaz Öğretimi de vardır. Böylelikle
bu öğrencilerimiz bir sene içerisinde programlarına geçiş
yapabilirler. İlk yılda bölümlerine geçemeyen öğrenciler,
seviyelerine göre bir dönem veya bir yıl daha İngilizce Dil
Okulu’na devam edebilirler.
2. KUR TANIMLARI
BİRİNCİ KUR - BAŞLANGIÇ DÜZEYİ - ENG 001
Bu kurun sonunda öğrenci;
▶▶ temel dil bilgisi yapılarını ve temel seviyede sıklıkla
kullanılan kelimeleri kullanabilecek,
▶▶ yaklaşık 200 - 600 kelimelik basit okuma metinlerini
okuyup metindeki genel mesajı, ana fikri ve yan fikirleri
anlamasına yönelik sorulara hem yazılı hem de sözlü olarak
cevap verebilecek,
▶▶ yaklaşık 1-3 dakikalık kısa, basit diyalogları ve
monologları dinleyerek bu metinlerdeki ana fikirleri, temel
ifadeleri ve bilinen kelimeleri fark etmek suretiyle bu
metinler ile ilgili sorulara hem yazılı hem de sözlü cevap
verebilecek,
8
▶▶ öğrendiği dilbilgisi yapılarını ve temel kelimeleri
kullanarak kısa cümleler oluşturabilecek ve yaklaşık 100 200 kelimelik kısa ve basit metinler yazabilecek,
▶▶ basit cümleler kurarak etkileşimde bulunabilecek ve 1-2
dakikalık kısa söyleşilere katılabilecek,
▶▶ basit sorular sorabilecek ve aynı türde sorulara cevap
verebilecek,
▶▶ çeşitli konular hakkında birkaç cümle ile fikrini ifade
edebilecektir.
İKİNCİ KUR - ORTA DÜZEY İNGİLİZCE - ENG 002
Bu kurun sonunda öğrenci;
▶▶ bu kurda öğretilen dilbilgisi yapılarını ve kelimeleri
kullanarak bu düzeye uygun cümleler kurabilecek,
▶▶ yaklaşık 600 - 1000 kelimelik daha uzun metinler
okuyarak bilgi ile düşünceyi ayırt etmeye, yazarın tavrını,
amacını ve düşüncelerini anlamaya yönelik sorulara cevap
verebilecek,
▶▶ yaklaşık 3-8 dakikalık dinleme metinlerindeki ana
fikirleri ve detay bilgileri ayıracak şekilde notlar alabilecek,
▶▶ fikirlerini detaylı bilgilerle destekleyecek şekilde 250-300
kelimelik kompozisyonlar yazabilecek,
▶▶ günlük diyalog ve kısa tartışmalara katılarak fikirlerini
sözlü olarak öne sürebilecek ve açıklayabilecek düzeyde
konuşabilecektir.
9
ÜÇÜNCÜ KUR - İLERİ DÜZEY İNGİLİZCE - ENG 003
Bu kurun sonunda öğrenci,
▶▶ ileri düzey dil bilgisi yapılarını öğrenerek ve kelime
hazinesini geliştirerek ileri düzeyde cümleler kurabilecek ve
kelimeleri doğru sözcük öbekleriyle kullanabilecek,
▶▶ 1000-1500 kelimelik, uzun ve çeşitli metinler okuyarak
çıkarım yaptıran, satır arası okumayı teşvik eden, farklı
görüş açılarını irdeleyen sorulara cevap verebilecek,
▶▶ farklı metin yazarlarının görüşlerini değerlendirerek
sözlü ve yazılı olarak bu fikirleri sentezleyebilecek,
▶▶ 15 dakikalık güncel konu veya sorunlarla ilgili akademik
konuşmaları dinleyerek çeşitli başlıklar altında not
alabilecek ve bunun yanı sıra dinlediği metinlerle ilgili kendi
yorumlarını sözlü ve yazılı olarak ifade edebilecek,
▶▶ yaklaşık 350-500 kelimelik kompozisyonlar yazabilecek,
▶▶ akıcı bir şekilde sözlü etkileşim kurabilecek,
▶▶ tartışma ve uzlaşma ortamlarında fikirlerini sözlü
olarak ifade ederek düşüncelerini savunabilecektir.
TED Üniversitesi İngilizce Dil Okulu’nu bitiren öğrenciler;
▶▶ dinledikleri dersleri, metinleri ve konuşmaları anlayarak
ana fikirleri ve detayları birbirinden ayıracak şekilde notlar
tutabilecek,
▶▶ dinledikleri ders, metin ve konuşmalardan tuttukları
notları kullanarak özet yazabilecek,
▶▶ dinledikleri dersleri, metinleri, ve konuşmaları
değerlendirip soru sorabilecek veya sorulan sorulara cevap
verebilecek,
▶▶ okuduğu metinlerdeki önemli fikirleri anlayarak onların
özetini çıkarabilecek,
▶▶ okuduğu ve dinlediği metinlerdeki fikirleri eleştirel
düşünerek değerlendirip kendi kelimelerini kullanarak
özetleyebilecek ve sentezleyebilecek,
▶▶ kendi fikirlerini ve yorumlarını yazılı ve sözlü bir şekilde
10
çeşitli dilbilgisi yapıları ve geniş bir kelime dağarcığı
kullanarak ifade edebilecek,
▶▶ akademik içerikli ve sosyal iletişim amaçlı konuşmalar
yapabilecektir.
3. PROGRAM İÇERİĞİ
I-ÖĞRENCİ PORTFOLYOSU
Öğrenci portfolyosu;
▶▶ öğrencinin amaçları doğrultusundaki gelişimi için bir yol
haritası,
▶▶ öğrenmenin eleştirel bir analizi,
▶▶ ve öğrencinin gelişimi için teşvik edicidir.
Öğrenci portfolyosu;
▶▶ öğrenen özerkliğini ve bağımsız öğrenmeyi teşvik eder,
▶▶ kişinin kendi öğreniminin sorumluluğunu almasını
sağlar,
▶▶ eleştirel düşünmeye teşvik eder,
▶▶ öğrencilerin tematik olarak birbirine bağlı okuma ve
dinleme parçalarını çalışmalarını sağlar.
Öğrenci Portfolyosu çalışmasının dayandığı ana kavramlar;
▶▶ belgeleme,
▶▶ kendini değerlendirme,
▶▶ gelişim,
▶▶ danışmanlık ve rehberliktir.
II- EKSTRA OKUMA – GRADED READER
Ekstra okumanın amacı öğrencilerin;
▶▶ ikinci dilde kitap okumaktan keyif almalarına yardımcı
olmak,
▶▶ ikinci dil eğitimi bittikten sonra da okumaya devam
etmelerini sağlamak,
▶▶ bir metni sadece dil öğrenme materyali olarak değil,
edebi bir deneyim ya da zevk alınabilecek bir deneyim olarak
görmelerini sağlamak,
11
▶▶ dil yeterliliklerini arttırmak,
▶▶ kelimelerin ve dilbilgisi yapılarının kullanımlarını fark
etmek ve anlamak,
▶▶ yazma becerilerini geliştirmek,
▶▶ kendilerine güvenlerini ve motivasyonlarını arttırarak
okumaya karşı olumlu bir tavır geliştirmelerini sağlamaktır.
III. DERSE YARDIMCI AKTİVİTELER
Sınıf dışında da birçok öğrenme gerçekleşir. Bundan dolayı
İngilizce Dil Okulu ders dışı aktivitelere çok önem verir. Bu
aktiviteler öğrencilerin dili kullanmaları yönünde teşvik
edicidir. Tüm öğrenciler, konuşma kulübü, sinema kulübü
gibi belirli kulüpler tarafından düzenlenmiş aktivitelere
katılma konusunda teşvik edilirler. Bunlara ek olarak,
münazaralar, kelime yarışmaları, kompozisyon yarışmaları
ve tartışma oturumları da düzenlenir.
Öğrenciler aynı zamanda derste öğrendikleri konuları
sağlamlaştırabilmek için ders dışında çalışmalar yapmaya
da yönlendirilirler. İngilizce Dil Okulu öğrencilere dinleme,
okuma, konuşma ve yazma materyalleri; seviyelerine uygun
web sitesi adresleri ve sözlük, dergi gibi referans materyalleri
temin eder.
4. YENİ KURA GEÇME YETERLİLİĞİ
İngilizce Dil Okulu’ndaki program kur sistemine
dayandığından okumakta olduğu kuru başarıyla
tamamlayamayan öğrenci aynı kuru tekrar etmek
durumundadır. Bir üst kura başarıyla geçebilmek için,
öğrencilerin başlangıç ve orta düzeyde not ortalamalarının
60 olması ve derslere % 85 devam şartını yerine getirmiş
olmaları gerekmektedir. İleri düzeyde (Upper) ise kur
programı sonunda % 75 başarı ve % 85 devam durumunu
sağlayan öğrenciler fakültelerine geçmeye hak kazanırlar.
% 75 başarıyı sağlayamayan öğrenciler EPE’ye girebilirler ve
12
% 65 başarı sağlarlarsa fakültelerine geçerler. % 65 başarıyı
sağlayamayan öğrenciler İleri Düzey Kur’unu (Upper) tekrar
ederler. Ancak öğrencilerin EPE’ye girebilmeleri için % 85
devam durumunu sağlamaları gerekmektedir.
5. ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
a. İNGİLİZCE DÜZEY BELİRLEME SINAVI
TED Üniversitesi’ne giren her öğrenci öncelikle İngilizce
Dil Okulu tarafından verilen İngilizce Düzey Belirleme
Sınavı’nı (EPL) alır. Bu sınavdan belli bir barajın üzerinde
not alan öğrenciler İngilizce Yeterlilik Sınavı’na (EPE)
girerler. Diğerleri aldıkları notlara göre haftalık ders saatleri
ve sınıfları İngilizce Dil Okulu tarafından belirlenen uygun
kurlara yerleştirilirler. Programa yerleştirilen öğrencilerin
kurları değiştirilmez. Bu nedenle İngilizce Düzey Belirleme
Sınav’ını yaparken öğrencilerin bilmedikleri soruları
cevaplandırmamaları gerekir. Aksi takdirde öğrenciler
kendilerine uygun seviyedeki kura yerleştirilemezler.
13
b. İNGİLİZCE YETERLİLİK SINAVI (EPE)
TED Üniversitesi İngilizce Yeterlilik Sınavı (EPE), yılda üç
kez yapılır (Güz Yarıyılı başında ve sonunda ve Bahar Yarıyılı
sonunda). Taban başarı notu % 65’tir. Bu sınavda başarılı
olan öğrenciler, İngilizce Dil Okulu’ndaki eğitimden muaf
tutulurlar. Bu sınava katılmayan veya bu sınavda başarılı
olamayan öğrenciler, en az bir yarıyıl, en fazla iki yıl süreli
İngilizce Dil Okulu’nda eğitim görürler.
Ek kontenjanla gelen öğrenciler belirtilen tarihte EPL’ye
girerler. Aldıkları puanlara göre ELS tarafından belirlenen
kurlara devam ederler. Ek yerleştirmenin Güz Yarıyılı
başındaki EPE sınavından sonra yapılması durumunda bu
öğrenciler EPE’ye giremezler. Ancak uluslararası veya ulusal
bir dil sınavı belgesi sunarak ve TED Üniversitesi Senatosu
tarafından belirlenen en az puanları sağlayarak ELS’den
muaf olabilirler. Bu belgelerin geçerlilik süresi iki yıldır. İki
yıldan daha eski belgeler kabul edilmez.
c. İNGİLİZCE DİL OKULU PROGRAMINDAN MUAFİYET
TED Üniversitesi’ne kabul edilen öğrencilere İngilizce
Dil Okulu’nun programlarından muafiyet getiren ve
EPE’ye eşdeğer sayılan ulusal ve uluslararası sınavlar ve
bunlardan muafiyet için alınması gereken en az puanlar,
aşağıda belirtilmiştir. Belirtilen düzeyde başarılı olduklarını
belgeleyenler, lisans programlarında öğrenimlerine başlarlar.
TEDU EPE
IELTS
(Academic)
65
6.5
▶▶
▶▶
▶▶
▶▶
▶▶
▶▶
▶▶
(min. 5.5 her
bileşenden)
TOEFL IBT
TOEFL PBT
KPDS/ÜDS/YDS
79 / 20 (Yazma) 550 / 4 (Yazma)
TEDU EPE - TEDU English Proficiency Exam
TOEFL IBT - Internet based TOEFL
TOEFL PBT - Paper based TOEFL
IELTS - International English Language Testing System
FCE - First Certificate in English
CAE - Certificate in Advanced English
CPE - Certificate of Proficiency in English
*** Üniversitemiz İngilizce Dil Okulu tarafından kabul edilen tek
GEÇERLİ TOEFL sınav sonucu Türk Amerikan Derneği ve Üniversite
Laboratuvarlarında girilen sınav sonuçlarıdır. Bu sınavların geçerliliği
İKİ yıldır. Daha eski sınav sonuçları geçerli sayılmaz.
14
87
d. DÖNEM İÇİ DEĞERLENDİRME
TED Üniversitesi ingilizce Dil Okulu öğrencilerinin sözlü
ve yazılı dil kullanımına çok önem vermektedir. Öğrenciler
dili mümkün olduğunca sözlü ve yazılı ortamda üretmeye
yönelik eğitim görmektedirler. Bu doğrultuda, öğrencilerin
hazırlık programını tamamladıklarında, sözlü ve yazılı
olarak etkin bir biçimde iletişim kurabiliyor olmaları
beklenmektedir.
Bir kurda başarılı olabilmek için öğrencilerin kur içi
ara sınavlarını ve kur sonu final sınavını (LAT) (Level
Achievement Test), öğrenim portfolyosu ve konuşma
çalışmalarını tamamlamaları gerekmektedir.
UCLES
FCE B
CAE C
CPE C
Başlangıç Kuru
LAT 1
LAT 2
LAT 3
QUIZZES (habersiz sınavlar)
Öğrenim Portfolyosu
Konuşma
Toplam
Orta ve İleri Kurlar
% 10
% 30
% 35
%5
% 10
% 10
% 100
LAT 1
LAT 2
LAT 3
QUIZZES (habersiz sınavlar)
Öğrenim Portfolyosu
Konuşma
Toplam
% 20
% 20
% 30
%5
% 10
% 15
% 100
15
kayıtlar) VİDEO MATERYALİ (dvdler, web videoları, İngilizce Dil
Okulu’nca yapılan kayıtlar), MEDYA (televizyon, radyo, gazeteler,
dergiler, internet materyalleri, ders kitaplarının internet tabanlı
malzemesi), ÖNERİLEN BAĞLANTILAR (her düzeyde öğrencilere,
dil kullanma becerisinin yanı sıra diğer tüm beceriler için de
gerekli web sayfaları liste halinde verilir), EDEBİYAT (şiirler, kısa
hikayeler, kademeli/derecelendirilmiş okuma parçaları), EKSTRA
ÇALIŞMA MALZEMESİ (müfredat programının akıcı bir şekilde
uygulanabilmesi için amaç ve hedeflerimizi destekleyecek
yardımcı alıştırmalar). Öğrencilerin ayrıca sözlük ve dergi gibi
kaynak materyallere erişimleri vardır.
8. ÖĞRENCİ DEĞERLENDİRMELERİ
LAT 1, 2 ve 3 sınavları üçer bölümden oluşur; okuma, dinleme
ve yazma.
Habersiz yapılan quizler kelime ve dilbilgisi sorularından
oluşur.
Öğrenim Portfolyosu okuma, dinleme, yazma ve kelime
çalışmalarından oluşur. Öğrencilerin öğrenme süreçlerini
değerlendirmeleri esastır.
Konuşma sınavları öğrencilerin çeşitli konularda öğrendikleri
dilbilgisi yapılarını ve kelimeleri kullanabilmelerini
sağlayacak sorulardan oluşur ve bu sınavlar öğrencilere de
önceden verilen konuşma kriterlerine göre değerlendirilir.
İngilizce Dil Okulu’nda öğretim ve programın kalitesi son derece
önemlidir. Bundan dolayı, belirli standartları sürdürebilmek
için öğrencilerden sürekli aldıkları eğitimi değerlendirmeleri ve
eğitim olanakları ile ilgili yorumlarını dile getirmeleri istenir.
Bu değerlendirme, öğrenci değerlendirme anketi vasıtasıyla
yapılır. Program, ders işlenişi, materyaller, sınavlar, idari konular
gibi belirli başlıklardan oluşan bu anketin amacı, okulumuzun
akademik ve idari işlerini öğrencilerin verdikleri dönütler
yardımıyla sürekli iyileştirmeye çalışmaktır.
6. OFİS SAATLERİ
İngilizce Dil Okulu’ndaki tüm öğrenciler okulumuz için çok
önemlidir. Okulumuzun esas amacı öğrencilere yüksek kalitede
eğitim sağlamak ve öğrencilerin programdan bütün yönleriyle
faydalanabildiklerinden emin olmaktır. Bu amaçla, İngilizce
Dil Okulu ‘öğrenci temsilciliği’ sisteminden faydalanmaktadır.
Öğrenciler her kurda kendi kurundaki öğrencileri temsil etmek
için birer temsilci seçerler. Her sınıfın bir temsilcisi vardır. Ayrıca
her kurun (başlangıç düzeyi, orta düzey ve ileri düzey) birer ana
temsilcisi vardır ve bu üç temsilci öğrenci heyetini oluştururlar.
Bu konsey her sınıfın öğrenci temsilcileriyle düzenli toplantılar
yapar ve problemleri, ihtiyaçları ve talepleri İdari İşlerden
Sorumlu Müdür Yardımcısı’na sözlü ve yazılı olarak rapor ederler.
İdari İşlerden sorumlu Müdür Yardımcısı temsilcilerle düzenli
olarak toplanır ve onların ihtiyaçlarını, taleplerini ve problemlerini
dinler. Bütün görüşülen konular ELS Yürütme Kurulu’na iletilir.
Öğretim elemanları ders saatlerinden önce ve sonra
ofislerinde bulunurlar. Öğrencilerden gelişimlerini takip
edebilmeleri için bu ofis saatlerini etkin bir şekilde
kullanmaları beklenmektedir. İhtiyaç duyduklarında,
öğrenciler, öğretim elemanlarıyla ofis saatlerinde
görüşebilirler.
7. SINIF DIŞI DESTEK
Öğrenciler sınıf içi çalışmalarının yanı sıra sınıf dışında da
birtakım çalışmalara katılma konusunda teşvik edilirler.
İngilizce Dil Okulu aşağıdaki konularda öğrencilerine ekstra
kaynak imkanı sağlamaktadır: DİNLEME MATERYALİ
(cdler, şarkılar, webden alınan dinleme metinleri, orijinal
16
9. ÖĞRENCİ TEMSİLCİLİĞİ
17
10. KURALLAR VE YÖNETMELİKLER
2. KİTAPLAR VE MATERYALLER
1. EPL, EPE, LAT SINAVLARI
Öğrencilerin derslere tüm gerekli kitap ve materyallerle
gelmeleri beklenmektedir. Öğrencilerin gerekli kitap ve
materyalleri getirmemeleri durumunda, öğretim elemanları
öğrencileri uyarır. Eğer öğrenci aynı davranışı tekrar ederse
ikinci uyarıdan sonra öğretim elemanı öğrenciyi sınıftan
çıkarır ve öğrenci yok sayılır.
Öğrencilerin tüm kitapların orijinal kopyalarını kullanmaları
gerekmektedir. Kitapların fotokopileri veya korsan kopyaları
kabul edilmez. Kitapların fotokopilerini veya korsan kitap
kullanmakta ısrar eden öğrenciler, materyal getirmeyen
öğrencilerle aynı muameleye tabi tutulurlar.
İNGİLİZCE DÜZEY BELİRLEME SINAVI (EPL)
TED Üniversitesi’ne kayıt olan öğrencilerin ilk olarak
İNGİLİZCE DÜZEY BELİRLEME SINAVI’na (EPL) girmeleri
gerekmektedir. Bu sınavda belli bir düzeyi tutturan
öğrenciler İngilizce Yeterlilik Sınavı’na (EPE) girmeye hak
kazanırlar. Diğer öğrenciler aldıkları notlara ve İngilizce Dil
Okulu tarafından belirlenen kural ve yönetmeliklere göre
uygun programlara yerleştirilirler. Programa yerleştirilen
öğrencilerin kurları değiştirilmez. Bu nedenle İngilizce Düzey
Belirleme Sınav’ında öğrencilerin sadece bildikleri soruları
cevaplandırmaları son derece önemlidir.
İNGİLİZCE YETERLİLİK SINAVI (EPE)
TED Üniversitesi’nde eğitim dili İngilizcedir. Bundan
dolayı TED Üniversitesi’ne kayıt yaptıran öğrencilerin
TED Üniversitesi İngilizce Yeterlilik Sınavı’na (TEDU-EPE)
girmeleri gerekmektedir. Sınavı geçen öğrenciler lisans
programlarına başlarlar. İngilizce Yeterlilik Sınavı’ndan
gerekli notu alamayan öğrencilerin İngilizce Dil Okulu’na
kayıt yaptırmaları gerekmektedir.
İngilizce Yeterlilik Sınavı (EPE) yılda üç kere (Güz Yarıyılı
başında ve sonunda ve Bahar Yarıyılı sonunda) uygulanır.
Geçme notu 65’tir. Bu notu alabilen öğrenciler İngilizce Dil
Okulu’nun (ELS) programından muaf tutulurlar.
Bu sınava girmeyen ya da sınava girdiği halde geçme notunu
alamayan öğrencilerin İngilizce Dil Okulu (ELS) tarafından
sunulan dil programına kayıt olmaları ve giriş seviyelerine ya
da akademik performanslarına göre burada en az bir dönem,
en fazla iki yıl öğrenim görmeleri gerekmektedir.
LAT SINAVLARI ( Kur içi Başarı Sınavları)
Her dönemde, ikisi dönem boyunca, biri dönem sonunda
olmak üzere toplam 3 LAT sınavı verilir.
ÖNEMLİ NOT: Hiçbir sınav ( EPL, EPE, LAT) için telafi sınavı
yoktur. Ayrıca, konuşma sınavları ve habersiz sınavlar için de
telafi sınav hakkı verilmez.
18
3. DEVAM DURUMU
İngilizce Dil Okulu öğrencileri için derse devam etmek çok
önemlidir çünkü bu başarı için bir ön koşuldur. Öğrenciler
dersleri kaçırmaya başladıkları zaman derse olan ilgilerini
de kaybederler ve sonuç olarak bu başarısızlığa neden olur.
Bundan dolayı, İngilizce Dil Okulu öğrencilerinin derslerin
% 85’ine devam etmeleri zorunludur. % 85 devam şartını
yerine getirmeyen öğrenciler otomatik olarak kalırlar ve o
kuru tekrar ederler.
4. GEÇ KALMA
Öğrenciler derse zamanında gelmek zorundadırlar.
Öğrenciler ilk derse en fazla 10 dakika geç kalabilirler. Ders
başladıktan sonra ilk on dakika geç kalan öğrencilerin ELS
Yönetici Asistanından derse kabul formu almaları gerekir.
Ancak ondan sonra öğrenci öğretim elemanı tarafından
derse kabul edilir. Aksi takdirde öğrenci derse gelmemiş
sayılır. Beş defadan fazla geç kalan öğrenci bir gün yok sayılır
(ders saati en az olan gün). Ders başladıktan on dakika sonra
derse gelen öğrenciler derse kabul edilmezler.
19
5. SINIF DİLİ VE DAVRANIŞLARI
Sınıf, öğrencilerin öğrenmelerini gerçekleştirdiği bir mekândır. Sınıf,
uyunacak, yanındaki kişiyle yüksek sesle konuşulacak ya da saygısız
davranışlar sergilenecek bir yer değildir. Sınıftaki tüm donanım ve demirbaş
eşyalar öğrenme sürecini daha yararlı hale getirmek içindir. Öğrencilerden,
sınıfın fiziksel ortamını korumaları beklenmektedir. Kendilerinden sınıf
arkadaşlarına ve öğretmenlerine karşı saygılı davranmaları beklenmektedir.
Ders esnasında öğrencilerin İngilizce konuşmaları gerekmektedir.
6. KOPYA ÇEKME
Başka bir öğrencinin çalışmasını kullanmak (sınavda ya da ödev veya sınıf
çalışması olarak), başkası tarafından hazırlanmış bir ödevi teslim etmek,
bilgi hırsızlığı (bir başkasının yayınlanmış fikirlerini kaynak belirtmeksizin
kullanmak ya da yayınlanmış bir metnin bölümlerini kendi cümleleriyle ifade
etmeden ya da kaynak göstermeden kullanmak), daha önce kullanılmış
bir ödevi teslim etmek (ödevi kendi hazırlamış olsa bile) kopya çekme
kapsamına girmektedir.
Yukarıda belirtilen şekilde hazırlanan çalışmalara verilen not sıfırdır ve
öğrenci disiplin kuruluna gönderilir.
7. SAĞLIK RAPORLARI
10. YAZ ÖĞRETİMİ
Başlangıç düzeyde okula başlayan bir öğrencinin yaz öğretimine da katılma
hakkı bulunmaktadır. Bu öğrencilerin bir yılda İngilizce Dil Okulu’ndan mezun
olmalarını sağlamak için Yaz Öğretimine katılmaları tavsiye edilir. ELS, Yaz
Öğretimini bu öğrenciler için düzenlemektedir. Bu öğrenciler ya ileri kurda %
75 başarı sağlayarak ya da TED Üniversitesi Yeterlilik Sınavına (TEDU EPE)
Güz Yarıyılı başında girip % 65 başarı göstererek İngilizce Dil Okulu’ndan
mezun olabilir.
Öğrencilerin İngilizce Dil Okulu Müdürlüğü’ne sundukları sağlık raporları
geçerli değildir. Sadece sağlık kurulu raporları geçerlidir ve dönem ders
saatinin % 5’i oranında kabul edilir. Sağlık kurulu raporları sadece devamsızlık
için geçerlidir. Münferit vakalar ELS Yürütme Kurulu’nda ele alınır ve orada
karara bağlanır.
11. CEP TELEFONLARI
8. ULUSAL VEYA ULUSLARARASI MÜSABAKALARA KATILIM
12. SİGARA İÇİLMESİ
Öğrenciler İngilizce Dil okulu Müdürlüğünün onayı ile üniversiteyi ya da ülkeyi
temsilen ulusal ya da uluslararası müsabakalara katılabilirler. Bu öğrenciler
yoklamadan muaf tutulurlar.
Üniversite binaları ve binaların çevreleri dumansız hava sahasıdır. Bu
alanlarda sigara içilmesi yasaktır. Ancak iç bahçenin belirtilen kısmında
sigara içilebilir.
9. İZİN ALMA
13. DERS DIŞI AKTİVİTELER
Öğrenciler çeşitli sebeplerden dolayı izin alabilirler. Ancak öncelikle bu
taleplerini İngilizce Dil Okulu’na bildirmeleri ve sonra da bağlı oldukları
fakülteye başvurmaları gerekmektedir. Dekanlıkları onayladığı takdirde konu
ÜYK’da görüşülür, karara bağlanır ve öğrenciye sonuç bildirilir. Detaylı bilgi
için Öğrenci İşleri sayfasına bakınız. izin alan öğrenci geri döndüğü zaman
tekrar EPL’ye girer.
Sınıf dışında da birçok öğrenme gerçekleşmektedir. Bundan dolayı İngilizce
Dil Okulu ders dışı aktivitelere çok önem verir. Bu aktiviteler öğrencilerin dili
kullanmalarını sağlar. Tüm öğrenciler, konuşma kulübü, sinema kulübü gibi
belirli kulüpler tarafından düzenlenmiş aktivitelere katılma konusunda teşvik
edilirler. Bunlara ek olarak, münazaralar, kelime yarışmaları, kompozisyon
yarışmaları ve tartışma oturumları da düzenlenir.
20
Öğrencilerin ders esnasında cep telefonlarını açık tutmaları yasaktır. Cep
telefonlarının kapalı tutulması gerekmektedir ve sessiz durumda bırakılması
da kabul edilmez.
21

İngilizce Dil Okulu

Transkript

Benzer belgeler

İzlence - TED Üniversitesi