Ders Dosyası

Transkript

Ders Dosyası
Mobilya Tarihi (ICM 371) Ders Detayları
Ders Adı Ders Dönemi Ders Uygulama Laboratuar Kredi AKTS
Kodu
Saati
Saati
Saati
Mobilya
Tarihi
ICM
371
Her İkisi
2
0
Ön Koşul Ders(ler)i
Dersin Dili
Türkçe
Dersin Türü
Seçmeli Dersler
Dersin Seviyesi
Lisans
Ders Verilme Şekli
Yüz Yüze
Dersin Öğrenme ve Anlatım, Tartışma, Soru-Yanıt
Öğretme Teknikleri
Dersin
Koordinatörü
Dersin
Öğretmen(ler)i
• Bölüm Öğretim Elemanı
0
2
2
Dersin Asistanı
Dersin Amacı
Farklı mobilya tasarımlarının ortaya çıkışını ve
dönüşümünü incelemek; tarihsel süreçte mobilya
tasarımlarını etkileyen başlıca olaylar hakkında
bilgi sahibi olmak; başlıca tasarımcıları ve
tasarımları öğrenmek.
Dersin Eğitim
Çıktıları
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
Dersin İçeriği
Neolitik Dönem ve Antik Dönemlerde Mobilya,
Ortaçağda Mobilya, Romanesk ve Gotik, Anadolu
ve Uzak Doğuda Mobilya, Rönesans Dönemi ve
Sonrasında Mobilya, Barok, Rokoko, Neoklasisizm
ve Mobilya, Art Nouveau Akımı, Art Deco Mobilya,
Arts & Crafts Akımı, Avrupa’da Modern Dönemde
Mobilya, Mobilya Tasarımında Sürrealist ve
Ekspresyonist Yaklaşımlar, Organik Tasarım,
Mobilya Tasarımında Kitsch, Pop-Art ve Post
Modernist Yaklaşımlar, Türkiye’de Mobilya Tasarımı,
Mobilya Tasarımında Sürdürülebilir Yaklaşımlar
konularını içerir.
• Tarihte öne çıkan tasarımcıları ve mobilya
tasarımlarını öğrenir.
• Tarihsel süreçte mobilya tasarımını etkileyen
olaylar hakkında bilgi sahibi olur.
• Farklı dönem ve kültürlerden, farklı mobilya
tasarımlarının ortaya çıkışı ve dönüşümü hakkında
bilgi sahibi olur.
• Farklı malzemeleri ve mobilya üretim tekniklerini
tanır.
• Mobilya tasarımına yönelik eleştirel düşünme
becerisini kazanır.
Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları
Hafta Konular
Ön Hazırlık
1
Dersin genel içeriği hakkında bilgi Dersin içeriği ile ilgili bilgi
verilmesi
edinmek.
2
Antik Uygarlıklarda Mobilya:
Neolitik dönemde mobilya, Antik
Mısır
Okuma
3
Antik Yunan ve Roma
İmparatorluğu Dönemlerinde
Mobilya
Okuma
4
Ortaçağda Mobilya, Romanesk ve Okuma
Gotik
5
Anadolu ve Uzak Doğuda Mobilya Okuma
/ Sunum konularının verilmesi
6
Rönesans Dönemi ve Sonrasında
Mobilya, Barok, Rokoko
Okuma
7
Ara Sınav
Ara Sınava Hazırlık
8
Neoklasisizm ve Mobilya, Art
Nouveau Akımı
Okuma
9
Art Deco Mobilya, Arts & Crafts
Akımı
Okuma
10
Avrupa’da Modern Dönemde
Mobilya: Deutscher Werkbund,
Bauhaus, De Stijl
Okuma
11
Öğrenci Sunumları ve Tartışma
Öğrenci Sunumlarına Hazırlık
12
Mobilya Tasarımında Sürrealist ve Okuma
Ekspresyonist Yaklaşımlar,
Organik Tasarım
13
Mobilya Tasarımında Kitsch,
Pop-Art ve Post Modernist
Yaklaşımlar
Okuma
14
Türkiye’de Mobilya Tasarımı
Okuma
15
Mobilya Tasarımında
Sürdürülebilir Yaklaşımlar
Okuma
16
Final Sınavı
Final Sınavına Hazırlık
Kaynaklar
Diğer
Kaynaklar:
1. Blakemore, R. G. (2006). History of interior design &
furniture : from ancient Egypt to nineteenth-century Europe.
Hoboken, N.J. : J. Wiley & Sons, c2006.
2. Hinchman, M. (2009). History of furniture : a global view.
New York : Fairchild Books, 2009.
3. Mang, K. (1979). History of modern furniture. New York :
H.N. Abrams, 1979, c1978
4. Miller, J. (2005). Furniture : world styles from classical to
contemporary. London : Dorling Kindersley, 2005.
5. Smith, E. (1985). Furniture: A Concise History (World of
Art). Thames and Hudson
Değerlendirme Sistemi
Çalışmalar
Sayı
Katkı Payı
Devam/Katılım
1
10
Laboratuar
-
-
Uygulama
-
-
Alan Çalışması
-
-
Derse Özgü Staj
-
-
Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği
-
-
Ödevler
1
10
Sunum
1
20
Projeler
-
-
Seminer
-
-
Ara Sınavlar/Ara Juri
1
25
Genel Sınav/Final Juri
1
35
Toplam
5
100
Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notu
Katkısı
65
Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı
Notuna Katkısı
35
Toplam
100
Ders Kategorisi
Temel Meslek
Dersleri
Uzmanlık/Alan
Dersleri
Destek Dersleri
İletişim ve Yönetim
Becerileri Dersleri
Aktarılabilir Beceri
Dersleri
X
Dersin Öğrenim Çıktılarının Program Yeterlilikleri ile İlişkisi
# Program Yeterlilikleri / Çıktıları
Katkı Düzeyi
1 2 3 4 5
1 Alanıyla ilgili edindiği çok boyutlu bilgiyi akademik
ortamlara yansıtabilme becerisine sahiptir.
X
2 Alanı için düşünsel, söylemsel, bilimsel, teknolojik,
estetik, sanatsal, tarihsel ve kültürel gerekli altyapıya
ilişkin bilgi ve kavrayışa sahiptir.
X
3 İç mimarlık alanında ekonomik, çevresel, toplumsal
alanlarda ve sürdürülebilirlik ilkeleri ve standartları
konularında bilgi ve kavrayışa sahiptir.
X
4 Alanıyla ilgili yasal çerçeve ve standartlar hakkında
bilgiye sahiptir.
X
5 Alanıyla ilgili kurumsal ve etik değerler konusunda bilgi
ve kavrayışa sahiptir.
6 Alanında kavram geliştirme ve teoriyi pratiğe
yansıtabilme becerisine sahiptir.
X
X
7 Alanında gerekli araştırmayı saptama, doğru araştırma
yöntem ve tekniklerini kullanma ve sonuçları
yorumlama becerisine sahiptir.
X
8 Alternatif tasarım çözümleri geliştirebilme becerisine
sahiptir.
9 Alanında yaptığı çalışmalarda etkili çizimi, yazılı ve
görsel sunum teknik ve araçlarını kullanma becerisine
sahiptir.
10 Bir iç mimarlık projesini kavramsal boyuttan uygulama
aşamasına kadar bağımsız olarak veya disiplinlerarası
çalışma içinde yürütebilecek özgüvene ve yetkinliğe
sahiptir.
11 Alanındaki bilgi ve becerileri eleştirel, karşı tez ve
sentez üretebilen bir yaklaşımla değerlendirerek
öğrenir.
X
X
12 Yaşam boyu öğrenme bilinciyle hareket eder. Bunun
için gerekli motivasyona ve öğrenme becerilerine sahip
olur.
X
13 Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel
Düzeyinde kullanarak alanındaki gelişmeleri izler ve
meslekdaşları ile etkili iletişim kurar.
14 En az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri
Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte alanının
gerektirdiği bilişim teknolojilerini etkileşimli olarak
kullanır.
15 Bilgi ve becerilerini etik ilkelerin ışığında, mesleki kural
ve standartlar ile yasal çerçevelere uygun olarak,
toplumsal, çevresel ve etik sonuçlarını dikkate alarak
insan haklarına ve kültürel mirasa saygılı olarak kullanır.
X
X
ECTS/İş Yükü Tablosu
Aktiviteler
Ders saati (Sınav haftası
dahildir: 16 x toplam ders
saati)
Sayı
Süresi (Saat) Toplam İş
Yükü
16
3
48
1
7
7
1
5
5
Laboratuar
Uygulama
Derse Özgü Staj
Alan Çalışması
Sınıf Dışı Ders Çalışma
Süresi
Sunum/Seminer Hazırlama
Projeler
Ödevler
Küçük Sınavlar/Stüdyo
Kritiği
Ara Sınavlara/Ara Juriye
Hazırlanma Süresi
1
5
5
Genel Sınava/Genel Juriye
Hazırlanma Süresi
1
10
10
Toplam İş Yükü
75

Benzer belgeler

Boğaziçi Üniversitesi Kütüphanesinde bulunan Rekreasyon ve Boş

Boğaziçi Üniversitesi Kütüphanesinde bulunan Rekreasyon ve Boş Collaboration of Ziona Strelitz.-London; Boston; Routledge and K. Paul, 1975. X, 386 p. 23 cm. 14. ROBERTS, Kenneth: Leisure. Leisure London: Longman, 1970, VII, 155 p. 21 cm. (Aspects of Modern So...

Detaylı

Ders Dosyası

Ders Dosyası görsel sunum teknik ve araçlarını kullanma becerisine sahiptir 10 Bir mimarlık projesini kavramsal boyuttan uygulama aşamasına kadar bağımsız olarak veya disiplinlerarası çalışma içinde yürütebilec...

Detaylı

Ders Dosyası

Ders Dosyası Düzeyinde kullanarak alanındaki gelişmeleri izler ve meslekdaşları ile etkili iletişim kurar. 14 En az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte alanının g...

Detaylı

açık ihale usulü ile ihale edilen mal alımlarında

açık ihale usulü ile ihale edilen mal alımlarında 4.2. İhale dokümanını satın almak isteyenler, ihale dokümanını oluşturan belgelerin aslına uygunluğunu ve belgelerin tamam olup olmadığını kontrol eder. Bu incelemeden sonra, ihale dokümanını oluşt...

Detaylı