`‹yi bir ö¤retmen yetifltirmek e¤itim reformunun yerini tutabilir`

`‹yi bir ö¤retmen yetifltirmek e¤itim reformunun yerini tutabilir`

etkinlikler
43
‘‹yi bir ö¤retmen yetifltirmek
e¤itim reformunun yerini tutabilir’
Uluda¤ Üniversitesi E¤itim
Fakültesi, 24 Kas›m Ö¤retmenler
Günü’nü törenle kutlad›. Törende konuflan ünlü e¤itimci Prof.
Dr. Bozkurt Güvenç, “E¤itim reformunu yapamad›k diye kendimizi k›namayal›m, iyi bir ö¤retmen yetifltirmek reformun yerini
tutabilir” dedi. Bozkurt Güvenç,
cumhuriyetle birlikte kültür devriminin de yap›ld›¤› ülkemizde
1950’den bu yana karfl› devrim
yafland›¤›n› savunarak, “Devrimlerin karfl› devrimlerden kurtulmas› mümkün de¤ildir. Karfl›
devrimin de bir görevi vard›r.
Önemli olan karfl› devrimi iç savafls›z baflarabilmektir. Bar›fl›
sürdürebilirsek ça¤dafl uygarl›k
ailesinin birinci cumhuriyeti oluruz” dedi.
Mete Cengiz Kültür Merkezi’nde 24 Kas›m 2011 günü yap›lan Ö¤retmenler Günü kutlamas›na, Rektör Prof. Dr. Kamil Dilek, Prof. Dr. Bozkurt Güvenç’in
yan› s›ra çok say›da ö¤retim eleman› ve ö¤renci kat›ld›. Gülnihal
Gül’ün yönetimindeki E¤itim Fakültesi Müzik E¤itimi Anabilim
Dal› ö¤rencilerinden oluflan ko-
ronun mini konserinden sonra
konuflmalara geçildi.
E¤itim Fakültesi Dekan› Prof.
Dr. Murat Altun, Atatürk’ün Millet Mektepleri baflö¤retmenli¤ini
kabul etti¤i 24 Kas›m 1928’i referans alarak 1981 y›l›ndan beri
kutlanmakta olan ö¤retmenler
gününün anlam ve önemine de¤inerek tüm ö¤retmenlerin gününü
kutlad›. Ülkemizde ö¤retmen yetifltiren 79 e¤itim fakültesi bulundu¤una dikkat çeken Dekan Prof.
Dr. Murat Altun, bu fakültelere
her geçen gün daha nitelikli ö¤renciler gelmesine ra¤men e¤itimde sorunlar bulundu¤unu söyledi. De¤iflim, devinim bulunan
her yerde sorunlar olmas›n›n normal oldu¤unu kaydeden Altun,
“As›l önemli olan Atatürk’ün hedef olarak ortaya koydu¤u ça¤dafl
medeniyet düzeyine ne ölçüde
ulaflt›¤›m›zd›r. Ancak ö¤retim
programlar›m›zda ve ö¤retme flekillerimizde, e¤itim fakültelerine
ö¤renci seçerken KPSS s›nav içeri¤inde problem vard›r. ‹htiyac›n
çok üzerinde ö¤renci al›nmas› da,
mezun olan ö¤renciler aç›s›ndan
atanamama kayg›s›n› do¤urmak-
tad›r. Bunlar› en k›sa zamanda
çözüme kavuflturmak zorunday›z” dedi.
“Ö⁄RETMEN HAYATI
DE⁄‹fiT‹R‹R”
Rektör Prof. Dr. Kamil Dilek
de, ö¤retmenli¤in büyük fedakârl›k isteyen bir meslek oldu¤una
de¤inerek, ö¤retmen olmaktan
duydu¤u mutlulu¤u dile getirdi.
Ölümün var oldu¤u dünyada kal›c› olmak isteyenlere ö¤retmenlik mesle¤ini seçmelerini tavsiye
eden Rektör Dilek, “‹yi bir ö¤retmen, insan›n fikrini, hayata bak›fl›n› de¤ifltirir. Ö¤retmenlerin
hakk› bu nedenle ödenemez” diye konufltu.
“KARfiI DEVR‹MDEN
KURTULAMAYIZ”
Ö¤retmenler günü kutlamas›na kat›lan ünlü e¤itimci Prof. Dr.
Bozkurt Güvenç, bugüne kadar
verdi¤i konferanslar›n “Atatürk
ve Cumhuriyet” konusunda oldu¤una dikkat çekti ve ilk kez Uluda¤ Üniversitesi’nde “Atatürk
Cumhuriyeti” olarak farkl› bir
yaklafl›mla konuflaca¤›n› söyledi.
‹mparatorluktan cumhuriyete geçerken ayn› zamanda bir kültür
44
devrimi de yap›ld›¤›n› vurgulayan Prof. Dr. Güvenç, ne yaz›k ki
bu devrime karfl›, 1950’lerden
sonra bir karfl› devrim bafllat›lm›flt›r” dedi.
Karfl› devrimden kurtulman›n
mümkün olmad›¤›n› savunan
Prof. Dr. Bozkurt Güvenç, “Devrim ve Devrana Dair” flu yorumlarda bulundu:
“KARfiI DEVR‹M‹ ‹Ç
SAVAfiSIZ BAfiARMALI”
“Biz bugün bir karfl› devrim
yaflamaktay›z. Bu süreç 1950’lerden sonra bafllam›flt›r. Devrimlerin karfl› devrimlerden kurtulmas›
mümkün de¤ildir. Bir yerde devrim olmuflsa kaynaklar›n paylafl›m›nda, da¤›l›m›nda da de¤ifliklik
olmufltur. De¤ifliklikten zarar
gördü¤ünü düflünenler karfl› devrimi bafllat›rlar. Bizim flans›m›z,
karfl› devrimi iç savafl noktas›na
getirmeden devam ettirmektir.
Sovyetler Birli¤i büyük bir devrim yapt› ama karfl› devrime izin
vermedi ve bunun için baflar›s›z
oldular, da¤›l›p gittiler. Oysa karfl› devrimin de bir görevi vard›r.
Karfl› devrimi savafls›z baflarabilen bir örnek yoktur. E¤er biz
karfl› devrimi savafls›z baflarabilirsek Atatürk’ün ça¤dafl medeniyet hedefine ulaflm›fl say›l›r›z.
Bar›fl› sürdürebilirsek ça¤dafl uygarl›k ailesinin birinci cumhuriyeti oluruz.”
etkinlikler
Karfl› devrimin bar›fl içinde
sürmesi için çözüm yolu da öneren Prof. Dr. Bozkurt Güvenç,
“Çözüm ne ABD ne de AB’dir;
çözüm ABC’dedir yani okumaktad›r. Biraz okumaya yönelirsek
sorunu çözeriz” dedi. E¤itim reformunu yapmak gerekti¤ini savunan herkesin reformu bir yere
çekifltirdi¤ini bu nedenle baflar›ya
ulafl›lamad›¤›n› kaydeden Güvenç, “Reform yapamad›k diye
kendimizi k›namayal›m. Reformu yapamazsak yapaca¤›m›z bir
fley var. ‹yi bir ö¤retmen, reformun yerini tutabilir. Bir ö¤retmen, bir e¤itim kurumunun eksiklerini telafi edebilir. Gençlerimizin hayran olaca¤›, örnek alaca¤›, afl›k olaca¤› bir ö¤retmen
yetifltirebilirsek reform yapm›fl
say›l›r›z” diye konufltu.
“DEVR‹M‹N BAfiARISIZ
YANI Efi‹TS‹ZL‹K”
Devrimlerin üç ortak aflamas›
bulundu¤una iflaret eden Prof. Dr.
Bozkurt Güvenç, bunlar› da “Birli¤in kurulup korunmas›”, “Meflruiyet: Tüzel yetkinin tan›nmas›”
ve “Sosyo-ekonomik eflitliklerin
sa¤lanmas›” olarak özetledi.
Cumhuriyet devriminin, ilk iki
aflamada baflar›l› oldu¤unu ne yaz›k üçüncü aflamada baflar›s›zl›¤a
u¤rad›¤›n› dile getiren Prof. Dr.
Güvenç, bu konuda flunlar› söyledi:
“Sosyo-ekonomik sorunlar,
k›rsal e¤itim, hak ve özgürlüklerdeki talepler ve ihlaller, AB sürecindeki t›kanma ve gecikmeler,
toplum ve insan iliflkilerinde ve
kad›na yönelik fliddet gibi konularda gönlümüzün çekti¤ince baflar›l› olamad›k.
1970’lerde Marmara Bölgesindeki bir kentimizle Güneydo¤u’daki bir kentimizin aras›ndaki
geliflmifllik fark› hâlâ 11 kat olarak duruyor. Bu sorunlar da, son
günlerdeki geliflmelerden de anlafl›ld›¤› gibi ulusal birlik ve hukukun üstünlü¤ü ilkelerini tehdit
ediyor. Cumhuriyet bize görev
ça¤r›s›nda bulunuyor. Ö¤retmenler, cumhuriyeti koruyacak nesilleri yetifltirmek zorundad›r. Ailelere düflen görev de çocuklar›n›
kendilerinden daha demokratik
yetifltirmektir. Çocuklar›m›za,
mutlaka insana ve kad›na sayg›y›
ö¤retmeliyiz.”
Prof. Dr. Bozkurt Güvenç’in
konuflmas› ayakta alk›flland›.
Rektör Prof. Dr. Kamil Dilek,
konferans›ndan dolay› Prof. Dr.
Bozkurt Güvenç’e teflekkür ederek, üniversitenin amblemi bulunan bir çini tabak hediye etti.
Törene kat›lan konuklar, Gülnihal Gül yönetimindeki UÜ E¤itim Fakültesi Müzik E¤itimi Bölümü Korosu’nun konserini de
be¤enerek izledi.