Prof. Dr. Nejat Erk - Hacettepe Üniversitesi I.Bologna Süreci

Prof. Dr. Nejat Erk - Hacettepe Üniversitesi I.Bologna Süreci

1.
2.
3.
4.
5.
6.
Soyadı:
Adı
:
Doğum Tarihi:
Uyruk:
Medeni Hali:
Eğitim:
Erk
Nejat
26 Ağustos 1948
Türkiye
Evli
Yüksek Öğretim Doktora
Kurum (Tarih):
ÇUKUROVA ÜNIVERSITESI ADANA, TÜRKIYE
(1988-2015)
ADANA İKTISADI VE TICARI İLIMLER AKADEMISI
(1980 – 1988)
ADANA İKTİSADİ VE TİCARİ İLİMLER AKADEMİSİ
(1974 – 1977)
Arizona Eyalet Üniversitesi, ABD, (1972 – 1974)
ANKARA İKTİSADİ VE TİCARİ İLİMLER AKADEMİSİ,
Ankara Türkiye. (1967 – 1971)
7.
9.
10.
11.
12.
13.
Doçentlik Unvanı (Beşeri Sermayeye Yatırımda
Eğitimin Önemi: Türkiye Örneği)
İktisat Doktoru Unvanı verildi. İşsizlik, ücretler ve
Enflasyonun Ekonomik Analizi, Phillips Eğrisi
MS İktisat Derecesi
Lİsans Diploması
Dil Becerisi: 1’den 5’e (1 – çok iyi; 5 – Giriş Seviye)
Dil
İngilizce
Türkçe
8.
Dereceler ve Diplomalar:
Profesör Unvanı Verildi.
Okuma
1
Konuşma
1
Ana Dil
Yazma
1
Profesyonel Birimlere Üyelik: AISEC Danışmanlar Kurulu Üyeliği, Makale Değerlendirme Komite Üyeliği:
International Journal of Euro-Mediterranean Studies, Slovenia; Sosyal Bilimler Dergisi, İstanbul Üniversitesi
Diğer Beceriler: Profesyonel derecede bilgisayar kullanımı, Uzaktan Eğitim Uzmanlığı, Hayat Boyu Öğrenme,
Ekonometrik Yazılım Paketleri, MS Office Paketleri
Mevcut Pozisyon: İktisat Profesörü, Çukurova Üniversitesi
Meslekte Geçirilen Yıl: 40
Önemli Özellikler:
 39,8 yıldan fazla ulusal ve uluslararası deneyim;
 Politika yapımı, izleme ve değerlendirme alanlarında 18 yıllık deneyim;
 AB ve ABD eğitim politikaları hakkında derin deneyim ve hem ulusal hem uluslararası çeşitli eğitim
politikalarının gelişimiyle ilgili AB destekli projelere katılım;
 Avrupa Üniversiteler Birliği Aktif Denetleme Kurulu Üyeliği;
 Bosna Hersek’teki Eğitim Politikalarını Geliştirici, Slovenya’daki ENPI projesi gibi AB destekli projelere katılım;
 Ulusal Sınıflandırma Altyapısını ve Hayat boyu öğrenme stratejilerini de içeren Avrupa Komitesi Bologna
Sürecine katılım;
 Ulusal Eğitim Politikalarının gelişiminde geniş deneyim ve bunun Avrupa Eğitim reform bünyesinde hayata
geçirilmesinde YÖK üyeliği;
 Eğitim politikaları aktivitelerinin izlenmesi ve değerlendirilmesinde deneyim;
 Hayat boyu eğitim programlarının değerlendirilmesinde bilgi ve deneyim;
 Bologna süreci çerçevesinde Türkiye’de ulusal nitelik altyapısının kurulmasında deneyim;
 Uzaktan eğitim ve hayat boyu öğrenimi de içeren yeni eğitim unsurları hakkında çeşitli sertifikalar ve
tamamlanmış çok sayıda çalışma;
 Aktif fakülte üyeliği ve yüksek öğrenim stratejik planı dahilinde dersler hakkında deneyim.
Ülkelere Göre Deneyimler:
Ülke
Bosna Hersek
Slovenya
Belçika
Avusturya
Türkiye
Başlangıç-Bitiş Tarihi
2010 – devam ediyor (yarı zamanlı)
2009 – 2010 (yarı zamanlı)
2006 – devam ediyor (yarı zamanlı)
1988 – 1994 (yarı zamanlı)
1974 – devam ediyor
1
14.
Başlangıç
-Bitiş
2008
07/ 2010 –
devam
ediyor
Profosyonel Deneyim
Ülke
Türkiye
Bosna-Hersek
Kurum
Çukurova Üniversitesi
Yüksek Öğrenimi Geliştirme
ve Kalitesini Arttırma Ajansı
Mr.Benjamin Muhamedbegovic
T: +387 51 462 300
Rektör Yardımcısı
Araştırmadan ve
Döner
Sermayeden
Sorumlu
Uluslararası Kalite
Sağlama ve
Akreditasyon
Uzmanı
[email protected]
07/ 2010 –
devam
ediyor
Slovenya
Euro-Mediterranean
Üniversitesi ENPI Projesi
(AB Destekli)
Proje LideriKoordinatörü
Mrs. Tina Jazbec
T: +386 5 671 36 03
[email protected]
09/2006 –
devam
ediyor
Belçika
Avrupa Üniversiteler Birliği
(EUA) Kurumsal
Değerlendirme Programı
(KDP)
Kalite Sağlama
Uzmanı
Mrs.Joanne Byrne
Tel: +32 2 234 38 81
[email protected]
2004 –
2008
Ankara,
Türkiye
Yüksek Öğrenim Kurumu
(YOK) ve Avrupa Yüksek
Öğrenim ve Avrupa Yüksek
Öğrenim alanı yaratımı ve
Avrupa Komitesi Türkiye
Ulusal Ajansı
Ankara,
Türkiye
Türkiye Ulusal Ajansı
04/2008
İskoçya
Hayat Boyu Öğrenim



Stratejik Planlama
Yüksek Öğrenimde kalitenin sağlanması
Çukurova Üniversitesi’nin uluslararasılaştırılması.
Bosna-Hersek’te Eğitimi geliştirme ve kalitesinin arttırılması:
 Politika yapıcıları Hayat boyu eğitim sistemini de içerecek şekilde eğitimin tüm basamaklarını
kapsayacak geniş kapsamlı bir kalite sağlama sistemi kurmaya teşvik etmek;
 Mevcut üniversite sisteminin değerlendirilmesi, AB eğitim politikaları ile uyumlu yasal altyapı
değişiklikleri önermek;
 Ulusal eğitim politkası ile ilgili sistemler, bölgeler ve metodolojiler önermek.
 Akdeniz ülkelerinde olası Gümrük Birliği üyeliğinde ticaret yaratıcı ve saptırıcı etkilerin
ölçülmesi;
 Akdeniz ülkelerinde gelecekteki takip süreçleri hakkında eğitici seminer ve çalışma
organizasyonları;
 11 ülkeyi içeren geniş koordinasyona odaklanarak tavsiye edilen araştırma modelinin
kurulması.
Kurumsal Değerlendirme Programı;
 Kalite sağlama uzmanı, AB üniversitelerini ziyaretler, üniversite sitemini değerlendirme,
raporlama ve tavsiye ;
 KDP amacı değerlendirilen kurumlara metodoloji ve araçları kullanarak yardım etmek;
 Aktivitelerin izlenmesi, stratejik planların değerlendirilmesi yüksek öğrenim kurumlarının yıllık
değerlendirilmesi, politika yapıcılar için metodoloji geliştirmede tavsiyeler.
Kurul Üyesi
YÖK Üyeliği ve Bolonya Süreci Çerçevesinde Avrupa Yüksek Öğrenim Alanı Yaratım Süreci
 Ulusal eğitim politika ve yasaları gelişimine katılım;
 Türkiye için ulusal sınıflandırma altyapısının kurulması esnasında YÖK adına profesyonel
sınıflandırma alanı proje lideri;
 37 Türk üniversitesinde Bologna sürecinin uygulanması sırasında çalışma toplantılarına
katılım ve Türk yükseköğrenim sisteminde hayat boyu öğrenim için AB sınıflandırma sistemi ile
uyumlu VET politikaları geliştirme;
 Avrupa sınıflandırma sistemi ve Milli Eğitim Bakanlığı profesyonel sınıflandırma komisyonu
konferanslarında konuşmacı.
Bologna
Uzmanı\Düzenley
ici
Türkiye için Avrupa Komisyonu Ulusal Ajansı Bologna Uzmanı
 Ulusal Niteliklerde kalite sağlama uygulamalarını hayat boyu öğrenimi dahil ederek
uygulama;
 Ulusal nitelik altyapısı yasalarını hazırlama;
 2004-2009 arasında Bologna uzmanı olarak 35 üniversitede AB eğitim politikaları ile uyumlu
olarak politikaları takip etmek ve izlemek;
 Her aşamada hayat boyu öğrenme programı ile ilgili yasalar hakkında YÖK’ na Bologna
Tavsiye Raporu sunmak;
Türkiye Ulusal Ajansı’nda AB Sokrates projelerinin değerlendirilmesi
 Üniversitelerde Ulusal Ajans projelerinin tanıtılması;
 Türkiye’de ilk ERASMUS programının başlatılması.
Prof.Dr Ömer Demir
Tel: +90-312 2987087
[email protected]
04/2004 –
devam
ediyor
Tanım
Pozisyon
Dış Uzman
Mr.İlyas Ülgür, Tel: +90-05055447410
[email protected]
Uluslararası Kalite
Hayat boyu öğrenme yapısı içinde kalite sağlama
2
çeçevesinde AB-QAHECA
Projeleri
Sağlama Uzmanı
Mrs.Thérèse Zhang
Tel: +32 2 743 11 40
[email protected]
2004 –
2008
Ankara,
Türkiye
12/2004 –
12/2005
Adana,
Türkiye
AB Büyükelçiliği
Tel: + 90-312- 459 87 00
[email protected]
Adana Ticaret Odası Türk
İstihdam Ofisi
Avrupa Takımı
Üyesi
AB Proje
Koordinatörü
Mr.Barış Taoal, Tel:+90 322 351 3911
[email protected]
10/1988 –
11/1992
Viyana,
Avusturya
Küçük İşletmelker için AB
Konseyi (AB Destekli)
Kurul Üyesi
Mr.Kaisu Paasio, Tel: +358 24814511
11/1985 –
devam
ediyor
09/1988 –
devam
ediyor
06/2007 –
devam
ediyor
01/2004 –
01/2007
1982 – 1985
1988 – 1992
2000 – 2004
Avrupa Birimi Maryland
Üniversitesi(UMUC)
Ekonomi
Profesörü
Mr. Carrico
Tel: +90 322 316 6474
[email protected]
Adana,
Türkiye
Çukurova Üniversitesi
Profesör
Prof.Dr.Musftafa Kibar
Tel: +90 322)3386794
[email protected]
Stratejik Planlama
Kordinatörü
Uluslararası
İlişkiler Bölüm
Başkanlığı
İktisat Bölüm
Başkanlığı
1982 –
1997
Sosyal Bilimler
Enstitüsü
Müdürlüğü
03/1992
Senato Görev
Komitesi Üyesi
 Hayat boyu öğrenme sürecinin her aşamasında kalite sağlama;
 Sınıflandırma, hayat boyu öğrenme ve değerlendirme arasında bağ kurma;
 Eğitim, sınıflandırma yapısı ve akreditasyon programlarında çalışma.
AB Büyükelçiliği tarafından Avrupa takımı üyeliği verildi
 AB değerlerinin korunması ve Türkiye’nin tam üyeliğinin rolü;
 Gazeteler, konferanslar, projeler ve farkındalık kampanyaları ile toplumu bilgilendirme.
AB desteği ile ihracat ve ithalat uzmanları eğitim programı
 İhracat ve ithalat uzmanlarının eğitim ve gelişiminde proje lideri (6 ay eğitim ve 6 ay stajyerlik);
 Program istihdam açısından en üst seviyede almıştır.
Küçük işletmeler için AB Konseyi Direktörler Kurulu Üyesi
 Hayat boyu öğrenmeyi de içeren resmi ve gayrı resmi girişimsel eğitim;
 Kobilerde rekabet için politika üretimi.
 UMUC uzaktan eğitimcisi olarak stratejik planlama ve girişimcilik alanında eğitim ve
uluslararası araştırma (2006 en iyi eğitim ödülü);
 UMUC hayat boyu öğrenim ve uzaktan eğitim ofisinden çeşitli sertifikalar. Örneğin; Pedagoji
ve Yeni Öğrenim Yapısı, Yetişkin Öğrenim Gerekleri, Geri Besleme Sanatı vb.
Çeşitli ulusal ve uluslararası çalışmalara katılmıştır. Bazıları aşağıdaki gibidir;
 Verimlilik temelli rekabet değerlendirmesinde yükseköğretim kurumlarının rolü Proje Lideri, (İlk
Ödül 1992);
 Londra Guildhall Üniversitesi ve Yarmouk Üniversitesi ile birlikte İstanbul’da ortak üniversite
kurulumu projesinde akreditasyon kurulu üyesi;
 Bologna sürecinde uygulanacak politika kurallarına yönelik pilot çalışma;
 12. Üniversite Eğitimini geliştirme konferansında konuşmacı;
 OECD, ILE ve DPT’nin düzenlediği “İstihdam Performansını Geliştirmede Yeni Tekniklerin
Araştırılması” seminerine katılım;
 AISEC organizasyonunda Çukurova Üniversitesi’nde düzenlenen 21. Yüzyıla Doğru Türk
Yüksek Öğretim Sisteminin Problemleri” konferansında panelist ve yönetici;
 Yüksek Öğretim Sisteminde Kalite Ölçümüne Alternatif Yaklaşım: Bologna Süreci Deneyimi
 2. EMUNI Konferansı: Yüksek Öğretimde Stratejik Yönetim.
 Mesleki eğitim politikaları ve sınıflandırma sistemini de içeren stratejik planların hazırlanması;
 Çukurova Üniversitesi’nde Bologna ve Koordinasyon Komitesinin; kabulünü içeren politika
yapımı.
 Uluslararası İlişkiler bölümünde lisans ve yüksek lisans programları yönetimi;
 Fakülteye yeni fakülte üyeleri alma yüksek öğretim sisteminde öğrenci kabulü için yardımcı.






İktisat bölümü lisans ve lisansüstü programları yönetimi;
19 uluslararası projede araştırma gruplarına katılım ve uluslararası uyum;
Stratejik planlama, Girişimcilik ve Uluslararası İktisat öğretimi.
AB ile ortak programlar açarak lisansüstü programları, disiplinler arası eğitim ve öğretim;
Türk yükseköğretim sisteminin geleceği konusunda ulusal ve uluslararası projeler;
Yükseköğrenimin gelişen çevresi hakkında araştırma
2000’e Doğru Türk Yüksek Öğretim Sistemi Politikaları
 Çukurova Üniversitesi’nin gelecek on yıllardaki uluslararasılaşması için alacağı yeni
pozisyonun belirlenmesi.
3
10/1988 –
devam
ediyor
Kalite Sağlama ve
Akreditasyon
Komitesi Üyesi
1974 – 1980
Asistan
 Kalite Sağlama, Piyasa Performansı ve Yüksek Öğretim Kalite Sağlama
Değerlendirilmesi, 2. EMUNI Konferansı;
 Aktif Öğrenme, öğrenme çıktıları alanında değişik fakültelerde kalite sağlama
aktiviteleri.
 Araştırma ve öğretim yardımcısı.
ÖDÜLLER & BURSLAR

Araştırma Birincilik Ödülü, Türkiye Bankalar Birliği, “Enflasyonun Bankacılık Sektörü Üzerine Etkisi”. Prof. Dr. Mahir Fisunoğlu ve Doç. Dr. Altan Çabuk ile
birlikte, Ankara, Şubat 1994.

Araştırma Ödülü,, Milli Prodüktivite Merkezi, Verimlilik Kültürünün Oluşumunda Eğitim Kurumları Yarışması, "Küreselleşme ve Verimlilik Kültürü", Prof.
Dr.H. Mahir Fisunoglu, ile birlikte Haziran 2, 1992, Ankara.

Araştırma Bursu,, "Türkiye’de İşsizlik ve Düşük İstihdam” Friedrich Ebert VAKFI, Ağustos.10, 1989, Istanbul.

Araştırma Ödülü, Research into European Integration "Assessing Ex-Ante Long Term Trade Effects of Potential Customs Union between Turkey and
European Community" Avrupa Komisyonu, Temmuz 26 1988, Brüksel.

Araştırma Ödülü, “AB Kurum Araştırması “ Avrupa Enstitüsü” Amsterdam, Temmuz-Ağustos 1987, Hollanda.

Araştırma Bursu, Salzburg Seminerleri. Girişimcilik Semineri, 1987 Salzburg. Avusturya.

Yüksek Lisans Bursu, Arizona Eyalet Üniversitesi, İktisat Bölümünde Yüksek lisans, Uluslararası Kalkınma Teşkilatı, Ağustos 1972- Temmuz 1974.
DANIŞMANLIK DENEYİMİ

Adana Ticaret Odası Baş Danışmanı Nisan 1996- 98.

Emlak Bankası Genel Müdürlük Baş Danışmanı, Şubat 1996-98. İstanbul.

Danışman, CAMS / CODEMA Kanada, Ekonomi Ve Fizibilite Çalışması "GAP BÖLGESİNDE HASAT SONRASINDA MEYVA VE SEBZE YÖNETİMİ" GAP
Yönetimi İçin, SIRTEC / Kanada. 1993-95

DANIŞMAN, Ulusal ve Uluslararası Ekonomi İçin Ticaret Komisyonu, Adana Sanayiciler ve İşadamları Derneği (ADSIAD), NİSAN 19, 1993-1996, Adana,
TÜRKİYE.

Özelleştirme Danışmanlık Kurulu Danışmanı, Türkiye Odalar Birliği, Türkiye’nin Ticaret, Sanayi, Deniz Ticareti ve Değişimi, Şubat. 1992

Pazarlama Ve Ürün Tasarımı Danışmanı, Gap Tarımsal Ürünler Pazarlama Araştırması, Ürün Tasarımı Planlaması Ve Pazarlama Entegrasyonu Ve Ürün
Tasarımı Çalışmaları, Ziraat ve Gıda Uluslararası Danışmanlık Gmbh, Bonn, Germany, TIPAS, Türkiye Başbakanlığı İçin, GAP Bölgesel Kalkınma
İdaresi, Haziran 1991 -Ağustos1992.
4
.
ARAŞTIRMA VE YAYINLAR
PROJE

Proje Araştırmacısı, TUBİTAK Projesi “Anthroscape Arazi/Karbon Yönetim Planlamasında Anthroscape (İnsan Ekosistemi Ve Çok İşlevsel Bütünleşik Uydu
Kent Sistemleri) Yaklaşımı” 2010 – 2014.

Senior Expert, Project, “The Economics Of Tobacco Taxation and Tobacco In Bangladesh, Egypt, India, Pakistan, Philippines and Turkey” International
Tobacco Evidence Network Research” 2010

Uzman, Seyhan Deltası "Deniz Seviyesi Yükselmesinin Olumsuz Etkilerini Azaltma ve Uyum Projesi" MDGF UNDP Project. 2010.

Expert, Ongoing Project, “GIS Supported Integrated Water Resources Management System (IWRMS) For the East Mediterranean” Turkish Scientific
Foundation and Jülich Research Institute (Germany), 2005 to 2009.

EU Project Coordinator, “An Upgrading Training Programme For Export- Import Experts” Adana Chamber of Commerce, Turkish Employment Office.
2005-2006, Adana, Turkey.

Economic Performance and Economic Growth in Turkey, Integrated Rural Development Project Workshop, Israel Rehowolt Development Center,
Çukurova Üniversitesi, ZİRAAT FAKÜLTESİ. OCAK 24, 1995, Adana.

The Economic History and Actual State of the Social and
Ethnic Structure of the Population in the Area of Harran, Swiss Education Workshop
(Schweizer Bildungswerkstatt) Dr. Elex Sutter, Cukurova ÜNİVERSİTESİ, 9,04,1993, Adana.
MAKALE

FDI and Export Performance; Could They Be Rivals?, Annual Shanghai Business, Economics and Finance Conference, Preceedings Shanghai Uni. of Int.
Bus.& Econ, 3-4 Kasım 2014, Şanghay, Çin

Erk, Nejat. "Export Import Performance and Economic Growth." Çukurova University Institute of Social Sciences Institute Journal vol. 3, no. 3 (2013).

Erk, Nejat. "Revealed Comparative Advantage and Protectionist Policies An Analysis Of Turkey." Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi vol. 1, no.
1 (2013).

Erk, N., and S. F. Erk. 2011. ‘Business Start-ups: Cultural-Economic Controversy.’ Managing Global Transitions 9 (1): 3–13.

"The Economics of Higher Education and Test of Equity Criteria in Turkey" Higher Education, Kluwer Academic Press, 1989, Vol.18.No.2. (Article in SSSI)

"Creativity and Education", Arti Dergisi, ARALIK 1992, Adana.
5
KONFERANS

FDI and Export Performance; Could They Be Rivals?, Annual Shanghai Business, Economics and Finance Conference Shanghai Uni. of Int. Bus.& Econ,
3-4 Kasım 2014, Şanghay, Çin

“Test of the Export Oriented Economic Growth: The Case of Turkish Manufacturing Sector” with Sanlı Ateş, METU uluslararası ekonomi konferansı VII, d5
Manufacturing Industries: policies, ownership and productivity, Eylül 7. Ankara.

Test of the Pauper Labor Argument: The Case of Turkish Manufacturing Sector, with Tuba Direkçi, METU ULUSLARARASI EKONOMİ KONFERANSI VI,
EYLÜL 11-14 2002, Ankara

Is the Debtor Solvent? The Case for Turkey, with Tuba Direkçi METU ULUSLARARASI EKONOMİ KONFERANSI, EYLÜL 10-13 2001, Ankara.

Economic Integration and Intra Industry Trade: Assessment of Turkey EU intra-industry trade and Measurement, assesment of trade pattern. Yelda Tekgül
METU ULUSLARARASI EKONOMİ KONFERANSI V, EYLÜL 13-16 2001, Ankara.

Convergence and Growth within GAP Region (South Eastern Anatolian Project) and Overall Turkey’s Regions Sanlı Ateş ve Tuba Direkci ile METU
ULUSLARARASI EKONOMİ KONFERANSI IV, EYLÜL13-16 2000, Ankara.

Test of Endogenous Growth Theory via Technological Spillover Effects of International Capital Good Flows Sanlı Ateş ve İsmail Tuncer ile METU
ULUSLARARASI EKONOMİ KONFERANSI , EYLÜL13-16 2000, Ankara

Long-Run Growth Effect of the Physical Capital-Human Capital Complementarity: An Approach by Time Series Techniques, Sanlı Ateş, METU
ULUSLARARASI EKONOMİ KONFERANSI ,EYLÜL 8-11 1999, Ankara.

Turkish Foreign Trade, Under Immiserizing Economic Growth Hypothesis during the Post Customs Union Period,Tuba Direkçi VE Sanlı Ateş İLE BİR
ZAMAN SERİSİ ANALİZİ, METU ULUSLARARASI EKONOMİ KONFERANSI, EYLÜL 8-11 1999, Ankara.

Long-Run Growth and Physical Capital-Human Capital Concentration,H. Altan Çabuk, Sanlı Ateş, METU ULUSLARARASI EKONOMİ KONFERANSI II,
EYLÜL 9-12 1998, Ankara.

Small and Mid-Size Enterprises in Turkey: The Role of Employment Generation and Profitability, GLOBAL WELFARE 94. 26th International
Conference of ICSW TEMMUZ 3-7 1994, Tampere, FİNLANDİYA

"The Development of the Fruits and Vegetables Wholesale
Markets in Turkey", ALTINCI DÜNYA PAZARLAMA KONFERANSI,Soner Ögüt
İLE,FARKLI ÜLKELERDE DAĞITIM KANALLARI, 1a OTURUM, TEMMUZ 19,1993, Istanbul Swiss Hotel Istanbul.

" Export Possibilities of GAP Region Agricultural Products Outside of EC Markets ", International Panel on "Export Possibilities of GAP Region
Agricultural Products", MAYIS 12, 1993, Gaziantep Belediye Salonu, Gaziantep.

"Time - Varying Coefficients, Productivity and Foreign Trade" Applied Economics Association, International Commodity Modeling, EKİM 24-26, 1988
DÜNYA BANKASI Washington D.C.
6

"Redefining Input-Output Labor Coefficients for Economic Modeling" Second International
London, İNGİLTERE

"Distributed Lags, Capacity Utilization and Investment Decision
(FrANSA).

"Demographic Changes and Their Impact on University Employment", Thirteenth International Conference, Improving University Teaching, HAZİRAN 29 –
TEMMUZ .2.1987, Haifa, İSRAİL.

In Search of New Techniques to Improve Employment Performance: OECD, ILE, DEVLET PLANLAMA TEŞKİLATI SEMİNERİ. EKİM 22-24. 1985
Gaziantep.

"Quality in the Process of European Customs Union Panel", Corporate Culture and Total Quality, Adana MAKİNA MÜHENDİSLERİ ODASI , 22
KASIM, 1994, Adana.

"Importance of Standardization and Quality in Customs Union, National Economies and in Foreign Trade Panel", Importance of Standardization in
European Integration and Under Customs Union, tÜRKİYE STANDARTLAR ENSTİTÜTÜSÜ, 14 EKİM, 1994, Adana.

"Problems of Turkish Higher Education Towards the 21 st Century", Chair
1994, Adana.

"Gümrük Birliği ve Türkiye", Adana TİCARET ODASI KONFERANSI , OCAK 1994, Adana.

'Europe in 1992 and Cukurova Conference', Contribution of Adana to Turkish Economy its problems and Alternatives Panel, DÜNYA GAZETESİ VE
ADANA TİCARET ODASI , 17 KASIM, 1990, Adana.

"Demographic Changes and Their Impact on University Enrollment: The Case of EEC". The Thirteenth International Conference on Improving
University Teaching. Conference Papers, HAZİRAN 29-TEMMUZ 2, 1987, Haifa, İSRAİL.
Making " Applied
and
Conference on Economic Modeling, 28-30 MART 1988,
Econometric
Association Conference, 10-11 ARALIK 1987. Lille
Panelist, AISEC Organization, Çukurova Üniversitesi,3 MAYIS
KİTAP

Adana Sağlık Turizmi Stratejik Planı,

Erk, Nejat. "Economic and Social Impact of the Degraded Antroscapes." In Sustainable Land Management, pp. 379-409. Springer Berlin Heidelberg, 2011

Erk, Nejat. "Mikro İktisat 2011

Economics Of Tobacco Taxation and Tobacco In Bangladesh, Egypt, India, Pakistan, Philippines and Turkey” International Tobacco Evidence Network
Research” 2010
MARYLAND ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM SERTİFİKALARI
7

Uzmanlık Sertifikası, “Web Tycho Uzaktan Eğitim Yetkinlik Sertifikası”, 27 Temmuz- 30 Ağustos 2003. Maryland Üniversitesi, Uzaktan Eğitim ve Hayat
Boyu Öğrenme Ofisi.

Katılım Sertifikası, “Pedagoji ve Yeni Öğrenme Ortamları”, Sloan Konsorsiyumu, Ocak 2008.

Uzmanlık Sertifikası, “Geri Besleme Sanatı “, 25 Şubat – 7 Mart 2008, Maryland Üniversitesi Eğitim ve Öğrenme Ofisi.

Uzmanlık Sertifikası, “Yetişkin Öğreniminin İhtiyaçlarını Anlama” 17 – 24 Mart 2008, Maryland Üniversitesi Eğitim ve Öğrenme Ofisi.

Uzmanlık Ofisi, “Çevrimiçi Sınıflarda Zaman Yönetimi” 7 Nisan – 14 Nisan 2008, Maryland Üniversitesi Eğitim ve Öğrenme Ofisi.

Uzmanlık Sertifikası, “Öğrenci Yazım Problemlerini Belirleme, İlgilenme ve Teşhis Etme” 28 Nisan – 5 Mayıs 2008, Maryland Üniversitesi Eğitim ve
Öğrenme Ofisi.

Uzmanlık Sertifikası, “WebTycho Tazeleyici: Not Defterine Odaklanma” 5 Mayıs – 12 Mayıs 2008, Maryland Üniversitesi Eğitim ve Öğrenme Ofisi.

Uzmanlık Sertifikası, “Dersinizi Geliştirmek için Pratik Eğitici Dizayn Prensipleri” , 5 Mayıs – 12 Mayıs 2008, Maryland Üniversitesi Eğitim ve Öğrenme
Ofisi.

Uzmanlık Sertifikası, “Etkileyici Sunumlar için Power Point Dizaynı”, 23 Haziran – 30 Haziran 2008, Maryland Üniversitesi Eğitim ve Öğrenme Ofisi.

Uzmanlık Sertifikası, “Karışık Kurslar: Etkili Dizayn ve Öğretim” 19 Ekim – 26 Ekim 2009, Maryland Üniversitesi Eğitim ve Öğrenme Ofisi.

Uzmanlık Sertifikası, “Kütüphane Temellerinin Ötesinde”, 2 Kasım – 13 Kasım 2009, Maryland Üniversitesi Eğitim ve Öğrenme Ofisi.

Uzmanlık Sertifikası, “WebTycho Geliştirilmiş Konferanslar”, 30 Kasım – 6 Aralık 2009, Maryland Üniversitesi Eğitim ve Öğrenme Ofisi.

Uzaktan Eğitim Gelişme Sertifikası Ödülü, Mart 2010, Maryland Üniversitesi Eğitim ve Öğrenme Ofisi.
DERGİ EDİTÖRLÜĞÜ

International Journal of Euro-Mediterranean Sudies, ISSN 1855-3362 Sončna pot 20, 6320 Portorož, Slovenia.

Journal of Development and Agricultural Economics, [email protected] www.academicjournals.org/ JDAE.

Finans Politik & Ekonomik Yorumlar Dergisi ISSN 1307-7112

The Journal of Academic Social Science Studies, www.jasstudies.com/, ISSN: 2147-2971, Ankara, Turkey

Sosyal Bilimler Dergisi, Çukurova Üniversitesi, Balcalı Adana/Türkiye.
8

Journal of Social Sciences, Eskisehir Osmangazi University, Institute of Social Sciences, Meselik Campus, 26480, June 2008, ISBN 1302-9703, Eskisehir.
TURKEY

Journal of Social Sciences, Mustafa Kemal University, Institute of Social Sciences, Tayfur Sökmen Campus, ISSN 1304-429-X, 2007, Antakya Hatay,
TURKEY

Journal of Social Sciences, İstanbul University, Vocational School Institute, Besim Ömer Pasa Cad. No 7, ISSN: 1307-542X, Üniversite, Beyazıt, 34452,
TURKEY
9