Değerler Eğitimi - SARIYER - Yeniköy Ortaokulu

T.C.
SARIYER KAYMAKAMLIĞI
YENİKÖY ORTAOKULU
DEĞERLER EĞİTİMİ BÜLTENİ
Değerli Velimiz;
Değerler Eğitimi, insanın yaşamı için şart olan değer ve davranışların öğrencilerimize
kazandırılması amacı ile yürüttüğümüz bir programdır. Bu programı siz değerli velilerimizin
katkısı olmadan yürütmemiz imkansız. Bu yüzden okulumuzda değerler eğitimi çalışmaları
adına neler yaptığımızı ve sizlerden neler beklediğimizi paylaşmak istiyoruz.
Temel insani değerleri benimsemiş kişiler yetiştirmek aile, toplum ve okulun başlıca
misyonları arasındadır. Bu perspektiften hareketle okulların temel iki amacından bahsetmek
yanlış olmaz; akademik açıdan başarılı ve temel değerleri benimsemiş bireylerin
yetiştirilmesi. Dünyanın her yerinde bir biçimde değer eğitimi yapılmaktadır. Örneğin
Amerika Birleşik Devletlerinde bir devlet politikası haline gelmiş karakter eğitimi
programları uygulanmaktadır. Japon eğitim sisteminde genellikle ilköğretim okullarının
önünde asılan 4 kurala göre öğrencilerin ganbaru(Azimli), yasashii(Nazik), jobu na(Güçlü
ve Sağlıklı), benkyo( Çalışmada gayretli) olması beklenmektedir.
Ebeveynler çocuklarının ilk ve en önemli ahlak eğitimcileri olduğundan; okul karakter
eğitimi ile ilgili hedef ve aktivitelerin her aşamasında aile ile iletişimde bulunmalıdır.
Değerler nasıl öğrenilir;
Değerlerin öğrenilmesi sosyal bir öğrenmedir. Çocuğun gördüğü
ilk sosyal kurum aile
olduğu için çocuğun değer sisteminin oluşmasında aile önemli bir yere sahiptir. Ailede
değerler model alma ve anne babayı taklit etme şeklinde oluşmaya başlar. Çocukların
davranış ve tutumlarının sonucunda çevrelerinden gördükleri tepki ve yorumlarla gelişir.
Geçmişte değerlerin çoğu aile içinde yaşantı ile aktarılırken artık sadece yaşantı yeterli
olmamakta anne babaların bu konuda bilinçli çaba sarf etmeleri gerekmektedir.
Çocuk büyüyünce iyi bir insan olsam mı diye düşünmez büyüyünce kime benzesem diye
düşünür. Çocuklar, değerleri bilmezler; onları yetiştirenlerden sürekli etkilenerek kendi
değerlerini oluştururlar. Küçük yaşlarda bize nelere değer vermemiz gerektiği öğretilir.
YANKI
“Bir adam ve oğlu ormanda yürüyorlardı. Aniden çocuk düştü ve şiddetli bir acı içinde
bağırdı: “Ahhhh!” Hemen sonra dağdan gelen “Ahhhh” sesi onu şaşırttı. Merak içinde
“Kimsiniz?“ diye haykırdı. Fakat sadece “Kimsiniz?“
“Bir adam ve oğlu ormanda yürüyorlardı. Aniden çocuk düştü ve şiddetli bir acı içinde
bağırdı: “Ahhhh!” Hemen sonra dağdan gelen “Ahhhh” sesi onu şaşırttı. Merak içinde
“Kimsiniz?“ diye haykırdı. Fakat sadece “Kimsiniz?“ cevabını aldı. Bu cevap onu
kızdırmıştı. Bu kızgınlık içinde tekrar bağırdı: “Siz bir korkaksınız!”, ve ses cevap verdi:
“Siz bir korkaksınız!” Babasına baktı ve sordu: “Bu olanlar nedir?“ “Oğlum” dedi adam,
“Kulak ver, dikkat et şimdi!” Sonra baba bağırdı: “Ben sana hayranım” Baba bağırmaya
devam etti: “Sen harikasın!” ve ses cevap verdi: “Ben sana hayranım”, “Sen harikasın!”.
Çocuk şaşkındı fakat halen ne olup bittiğini anlamamıştı. Baba durumu açıkladı: “İnsanlar
bu durumu “yankı” diye isimlendirirler, fakat bu durum tam anlamıyla hayatın kendisidir.
Hayat daima senin ona verdiğini sana geri verir! Hayat senin eylemlerinin bir aynasıdır.
Eğer sen daha fazla sevgi istersen, daha fazla sevgi ver! Eğer daha fazla nezaket istersen,
daha fazla nezaket ver! Eğer daha fazla anlayış ve saygı istiyorsan, daha fazla anlayış ve
saygı ver! Eğer sen insanların sana karşı daha saygılı ve sabırlı olmasını istiyorsan, daha
fazla saygı ve sabır göster! Doğanın bu kuralı bizim hayatımızın her cephesinde söz
konusudur
Değerler eğitimi projesi kapsamında Ocak Şubat ayı konumuz Nezaket ve Görgü
Kurallarıdır.
Nezaket başkalarına karşı saygılı ve incelikle davranma; incelik, nazikliktir. Görgü
kurallarına uymak diğer insanlara saygı göstermektir ve onların duygularına önem
verdiğiniz mesajını göndermek demektir. Toplum hayatının düzenlenmesinde etkili olan
genel görgü kurallarına uyan kişileri; terbiyeli, saygılı, nazik şeklinde nitelemek
mümkündür.
Bu kurallar toplumdaki uygarlık düzeyinin de göstergesi olabilir. İnsanın bencil, kaba
düşüncelerden sıyrılarak, başkalarına karşı davranışlarını bir düzene koyması, onun
duyarlı ve nazik olmasını sağlar. Bu da insanların birbirleriyle olan ilişkilerini sağlıklı
ve tutarlı olmasına neden olur.
“NEZAKET”
Rüzgar, Güneş´e der ki:
“Ben senden daha kudretliyim. Bak, şu ihtiyarın ceketini sırtından fırlatıvereceğim.”
Rüzgar esmeye başlar, fırtınaya dönüşür ama ihtiyar ceketine daha sıkı sarılır.
Güneş, “Beceremedin” der: ben daha kudretliyim. İhtiyara ceketini şimdi çıkarttıracağım.
Saklandığı bulutun arkasından çıkan Güneş, bir gülümsemeyle ortalığı ısıtıverir. İhtiyar,
ceketini eline alır ve neşe içinde yürür.
Güneş Rüzgar´a döner ve der ki:
“Nezaket ve dostluk sertlikten kuvvetlidir.”
Çocuğa Nezaket Kavramı Nasıl Kazandırılmalıdır?
Toplum tarafından onay gören nezaket kuralları, zorlama olmaksızın çocuğa
kazandırılmalıdır. Bu da en iyi davranışlarımızla çocuğa model olunarak mümkündür. Aile
içinde olan ilişkilerdeki incelik ve samimiyet topluma yayılacaktır. Nezaketi, saygıyı aile
içindeki tüm bireylerin benimsemesi gerekir. Ailesi tarafından kibar davranılan çocukların
görgü kurallarını öğrenmeleri daha kolay olur.
Çocuğunuzu topluluk önünde kibar davranma konusunda utandırmayın. Bu tür davranışlar
çocuğunuzun kendisine ve size karşı saygısını zedeler. Utanç ve öfke duygusundan başka bir
işe de yaramaz. Görgü kuralları, ona örnek olarak öğretilmelidir. Mutlaka uyarmak gereken
bir durum var ise çocuğu nazikçe bir kenara alarak, utandırmadan konuşulmalıdır.
Çocuğa aile içerisinde yaşına göre provalarla zorlamadan aşağıda sıralanan konular
işlenmelidir. Çocuğunuzun kendi cümleleriyle kendini tanıtmasını sağlayabilirsiniz.
(Çocuğun konuşmaya başlamasıyla birlikte öğretilebilir.) Bu yaşta çocuk selamın anlamını
çok bilmese de bu davranışıyla toplumda sosyal kabul görür. Bu da çocuğun hem özgüven
gelişimini destekler hem de bu davranışlar çocuğun davranış özellikleri haline gelir.
Neden ve nasıl özür dilenir? (3 yaşından itibaren işlenebilir.)
Sofra adabı nasıl olmalıdır? (3 yaşından itibaren işlenebilir.)
Misafir karşılama ve uğurlama nasıl olmalıdır? (4 yaşından itibaren işlenebilir.)
Kapı çalma şekli nasıl olmalıdır? (3 yaşından itibaren işlenebilir.)
Düşünürlerin dilinden nezaket;
• Nezaket içten gelir; ama her şeyi satın alır.( Victor Hugo)
• Ölçü her şeyde gereklidir, nezakette ise kaçınılmaz (C. Şehabettin)
• Bir şey verirken davranışımız, verdiğimiz hediyeden daha kıymetlidir. (Pierre
CORNEİLLE )
• Her şey incelikten, insan kabalıktan kırılır. (Anonim)
KAYNAKLAR
egitimedair.net
www.dem.org.tr
7-19 yaş aile eğitimi dokümanı
Yöret Vakfı
www.ogretmenforum.net
Değerli Veliler yapılan değişiklikle okulumuz Yeniköy Ortaokulu olarak eğitim ve
öğretimini sürdürmektedir. Okulumuzun çalışmalarını, yapılan etkinlikleri okulumuzun web
sayfasından takip edebilirsiniz. Değerli fikirlerinizi de e-mail yoluyla bize ulaştırabilirsiniz.
Web Sayfamız
e-mail adresimiz
:www.sariyeryenikoyortaokulu.meb.k12.tr
:[email protected]