docSınıfta İnteraktif Ekran Teknolojisi Öğrenmenin
download 
Şikayet Transkript
Sınıfta İnteraktif Ekran Teknolojisi Öğrenmenin
Sınıfta İnteraktif Ekran Teknolojisi Öğrenmenin güçlendirilmesi ve öğrenci başarısının arttırılması Gene Ornstead 15.04.2014 Daha önce elimizde tamamen yeni, heyecan verici ve umut vaat eden biçimlerde eğitim vermek için kullanabileceğimiz hiç bu kadar çok teknoloji aracı olmamıştı. Bunlar arasında interaktif ekranlı tahta, web bazlı kaynakları çoğaltabilme ve bir sınıf dolusu öğrencinin eğitsel içerikle etkileşime girme biçimini dönüştürebilme yeteneğiyle öne çıkmaktadır. Sınıfta İnteraktif Ekran Teknolojisi Sınıfta ekranlı tahta teknolojisinin etkisi hafife alınmamalıdır. İlk kez 1801’de West Point Askeri Akademisi’nde kullanılan ilk tebeşir tahtası aslında dersleri maliyetli ve zaman tüketici bir yük olan el tahtalarından kurtaran, böylece sınıf büyüklüğünde bir artışı ateşleyen ve eğitimin Amerikan halkına ulaşmasına hizmet eden dönüştürücü bir teknolojiydi. 1990’ların başlarına kadar hakimiyetini sürdüren siyah tahta, tebeşir tozunun bilgisayarlar ve alerjisi olan İnteraktif Sınıf Ekranının Evrimi çocuklar üzerindeki etkilerine dair kaygılar oluşması üzerine yerini beyaz tahtaya bıraktı. Öğretmenler Tebeşir Tahtası 1801 bu yeni aracı dersleri renkli kalemlerle vurgulama, Kullanıma Başlandı: 1801 daha belirgin kılma ve genişletme imkanı verdiği için Yaygın olarak benimsenmesi: alkışlarken, öğrenciler tebeşir tahtısı pisliğinin ortadan 1800'lerin 1800'lerin ortası Ortası İlk sınıf çapındaki kalkmasından memnun oldular.1 yazma/gösterme yüzeyi Beyaz tahtaların eğitim ortamlarında daha yaygın olarak kullanılmaya başlanmasıyla birlikte, yeni teknoloji, tahtaları bilgisayarlarla bağlamaya başladı ve tahtaya yazılan içeriğin bir bilgisayarın sabit diskine kaydedilmesine, yanı sıra anında yazdırılmasına imkan vererek, kısa ömürlü olan “kopyalama tahtası” terimini hızla yaygınlaştırdı. 1960'lar Beyaz Tahta Kullanıma Başlandı: 1960'lar Yaygın olarak benimsenmesi: 1990'ların 1990'ların ortası Ortası Rengin kullanıma Başlandı; pisliğin ortadan kaldırılması İnteraktif Beyaz Tahtanın Kullanıma Başlandı: 1991 1991 Benimsenmesi: Devam Ediyor Dönüştürücü bilgisayar/İnternet bağlantısı: 1991 İlk kez 1991’de kullanıma sokulan interaktif beyaz tahtalar, sınıfa tebeşir tahtasının girişiyle eşit önemde bir dönüştürücü değişimi temsil etti. Bir bilgisayardaki İnteraktif Beyaz Tahtanın herhangi bir şeyi bütün bir sınıfa gösterme imkânının, Kullanıma Başlandı: 1991 Nisan Benimsenmesi: Devam Ediyor artı o içeriğe doğrudan ekran üzerinde müdahale etme 2014 Dönüştürücü bilgisayar/İnternet imkânıyla birlikte, interaktif beyaz tahtalar öğretmenlerin bağlantısı: 1991 güçlendirilmesi, öğrencilerin aktif katılımlarının sağlanması ve etkileşimin geliştirilmesi yönünde benzeri görülmemiş fırsatlar sundu. Orijinal interaktif beyaz tahta sistemi bugün bile en yaygın olarak kullanılan, bir bilgisayara ve projektöre bağlı büyük bir ekranlı tahtadan oluşan bir sistemdir. Bilgisayarın masaüstü, tahtanın yüzeyine iletilir, burada kullanıcılar bilgisayarı bir kalemle, parmakla veya diğer bir aygıtla kontrol edebilirler. Tahta tipik olarak bir duvara veya yer stantına monte edilir. Öğrenci yanıt verme sistemleri gibi aksesuarlar, daha fazla etkileşimi olanaklı kılar. Yakın zamanlarda yeni bir interaktif sınıf ekranı seçeneği, geniş formatlı dokunmatik LED ekranları biçiminde kullanıma sunuldu. Projektör bazlı bir interaktif beyaz tahta sisteminin faydalarını sunan bu ekranlar, daha düşük enerji tüketimiyle ve bakım gerekleriyle, çoğu durumda daha düşük toplam sahip olma maliyetiyle, ilave işlevsellik sağlıyor. Herhangi bir interaktif beyaz tahtada olduğu gibi, geniş formatlı dokunmatik LED Sınıfta İnteraktif Ekran Teknolojisi monitörler, beyaz tahta yerine ya da video ve grafik verileri için bir multimedya monitörü, bir elektronik kopyalama tahtası veya üzerinde bilgisayar görüntüsünün panelin üzerine dokunmak veya yazmak suretiyle kontrol edilebildiği bir bilgisayar ekranı olarak kullanılabilir. İnteraktif dokunmatik ekranlı LED monitörler, sunulan diğer ek faydalar arasında, çok işlevli bir sınıfiçi medya merkezinin oluşturulması bakımından bu standart interaktif beyaz tahta işlevselliğinin ötesine geçiyor. İnteraktif beyaz tahtaya övgüler Bugün interaktif beyaz tahtalar önemli bir eğitim aracı olarak iyice yerleşmiştir ve ilk okullardan üniversite anfilerine kadar sınıflarda yaygın olarak kullanılmaktadır. Eğitmenler interaktif beyaz tahtaların etkileşimi sağlama ve öğrencinin dikkatini cezbetme yeteneğini takdir ederken, eğitim araştırmacıları interaktif beyaz tahtaların kullanımının katlamalı olarak artmaya devam edeceğini öngörüyorlar.2 İnteraktif beyaz tahtaların sınıfa getirdiği sayısız faydalardan dolayı, bu çok yönlü aygıta karşı duyulan coşkuyu anlamak kolay. Eğitimde teknolojinin kullanılmasından yana olan çok sayıda insan, Sue Holland, 7’nci sınıf öğretmeni ve California Yılın Öğretmeni yarı finalisti interaktif beyaz tahtaları, bunların teknoloji araçlarının hızlı bir şekilde sınıfa entegre edilmelerine imkân vermelerinden dolayı minnetle karşılıyor. İnteraktif beyaz tahtalar geleneksel beyaz tahtalara benzer olduklarından, teknoloji fobik öğretmenler bile interaktif beyaz tahtaların birçok temel özelliğini rahat bir şekilde kullanabiliyor, sonra deneyim kazandıkça interaktif beyaz tahtaların bütün özelliklerinden yararlanabiliyorlar. İnteraktif beyaz tahtalar yeni başlayanlar için bile çoklu materyallerin bir ders konusuna entegre edilmesi suretiyle müfredat kapsamını genişletmeyi ve sunum içeriğini zenginleştirmeyi kolaylaştırıyor: Hemen hemen her elektronik dosya veya internetten alınan içerik kullanılabilir - çevrimiçi eğitsel kaynakları veya uygulamaları söylemeye bile gerek yok. Öğrenciler ve öğretmenler daha sonra bu materyalleri bir parmağın ucuyla veya interaktif kalemle doğrudan ekran üzerine taşıyıp daha belirgin kılarak, sınıfa yeni bir etkileşim düzeyi getirebilirler. “Bunu herkes kullanabilir - bunun sınırı yok. Öğrenciler masalarında bir projeyle meşgul olmadıkça veya bir test çözüyor olmadıkça, [interaktif beyaz] tahtayı, onlara kısa bir video göstermek için bile olsa, gün boyu kullanıyoruz. Tahtayı her zaman kullanıyorum!” Sınıfta İnteraktif Ekran Teknolojisi Öğretmenlerin interaktif beyaz tahtaya karşı duydukları coşku, eğitim blogları ve Edutopia.org gibi mesleki sitelerde somut olarak görülüyor. Çok sayıda örnekten sadece bir tanesi, 34 yılı aşkın bir deneyime sahip olan yedinci sınıf fen öğretmeni olan ve üç yıldır interaktif beyaz masayı kullanmakta olan Sue Holland, “İnteraktif beyaz masa çok güçlü bir öğrenme aracı! İnternete linkler yerleştirebiliyor veya doğrudan web’deki bir videoya gidebiliyorum. Bir ders sırasında, bir öğrenci, “Bu nedir?” diye soruyor. Ben de ona, ‘Bir bakalım,’ diyorum ve o şey hakkında sadece konuşmak yerine, çevrimiçi olarak o şeyi gösteriyorum,” diye anlatıyor. Holland’ın öğrencileri de tahtayı hem bireysel olarak hem de gruplar halinde çeşitli biçimlerde kullanıyorlar. “Ben sadece geri çekiliyorum, çocuklar uğraşıyorlar. Örneğin yedinci sınıfta insan bedeninin hastalıklarını işliyoruz. Çocuklar bir hastalığı araştıracaklar, bir Power Point sunumu hazırlayacaklar ve sonra bunu sınıfla paylaşacaklar. Tahtadayken sunumlarını değiştirebilirler, ya da herhangi biri, bir soru sorduğunda bunu tahtaya yazabilirler."3 Her türdeki sınıfa, anfiye veya uzaktan öğrenme ortamına çok uygun olan interaktif beyaz tahtaların muhtemel kullanımları hemen hemen sonsuzdur. İnteraktif beyaz tahtalar, birçok özellikleri arasında, şunları sunar: •Öğrenme amaçlarını desteklemek için bir web sitesinin, uygulamanın, videonun veya dokümanın öğretmenin yönlendirmesine göre izlenmesi ve incelenmesi •Öğrenilmesi gereken önemli noktaların ekran üzerinde aydınlatılarak ve notlar düşülerek ciddi biçimde vurgulanması •Notları ve mevcut olmayan öğrencileri tamamlamak amacıyla anında basılı metinler elde etmek için kaydetme ve yazdırma olanağı •Grup projelerinin ve bireysel sunumların kolaylaştırılması •Metin belgeler, işlem tabloları, tasarım projeleri vb. için işbirliğine dayalı bir çalışma ortamı •Video konferans bağlantısı •Hareketli ekran-üstü klavye yoluyla metin/veri girişi •Değişikliklerin veya ilavelerin ekran üzerinde düzenlenmesi ve kaydedilmesi •Özel eğitim ihtiyaçlarının etkili bir şekilde desteklenmesi •İsteğe bağlı izleyici için yanıt aksesuarlarıyla birlikte öğrenci geri bildirimi ve değerlendirmesi Öğrenme çıktılarında dokümanlaştırılmış iyileştirme Öğretmenler kadar öğrencilerin de interaktif beyaz tahtaların sınıf deneyimini zenginleştirdiğinin farkında oldukları açıktır. 85 öğretmen İnteraktif Beyaz Tahta Kullanımına dair deneyimler K–12 Tebeşir Tahtası • K-12 öğretmenlerinin %65’i interaktif beyaz tahtalarını her gün kullanıyor • Kullanım süresi ortalama haftada 4-5 saat • Öğretmenler interaktif beyaz tahtaları matematik, fen ve okuma dahil, çeşitli konular için kullanıyorlar • Öğretmenlerin %45’ten fazlası kendi içeriklerini geliştiriyorlar – Ulusal İnteraktif Beyaz Tahta • Kullanımı Anketi: 20015 Sınıfta İnteraktif Ekran Teknolojisi ve 170 sınıf arasında yapılan sıklıkla alıntılanan sembol niteliğindeki bir araştırma, interaktif beyaz tahtaların öğrenci başarısı açısından faydasını göstermiştir.4 Araştırmanın yazarı olan ve 2008 Yılı Brock Uluslararası Eğitim Ödülünü kazanan Robert Marzano şöyle diyor: Araştırma sonuçları, interaktif beyaz tahtaların kullanılmasının, genel olarak, öğrenci başarısında yüzde 16 puanlık bir artış sağladığını göstermiştir. Bunun anlamı, teknolojinin olmadığı bir sınıfta yüzde 50 ‘lik dilimde olan bir öğrencinin, beyaz tahtaların kullanıldığı bir sınıfta yüzde 66 ‘lık dilime yükseleceğini bekleyebiliriz, demektir. Marzano, araştırmasında, interaktif beyaz tahtaların daha yüksek başarıya katkı yapan üç özelliğini tanımlayarak, bu üç özelliğin her birinin yardımcı olmakla beraber, bunların hepsini bir araya getiren sınıfların öğrenci başarısında en büyük sıçramayı yapacağını, yüzde 31 puanlık bir başarı artışının olacağını kaydediyor. •Grafikler ve görseller – Grafiklerin, şemaların ve internetten indirilen resimler ve video klipleri gibi bilgiyi temsil eden diğer görsellerin kullanılması, öğrenci başarısında yüzde 26 puanlık bir artış sağlamıştır. •Güçlendirilmiş anlatım – Bir yanıtın doğru olduğunu göstermek veya bilgileri olağandışı bir bağlamda sunmak için Marzano’nun “interaktif beyaz tahta pekiştiricileri” dediği şeyin kullanılması, anlamayı arttırmaktadır. Buna, eğitmenlerin nesneler altına gizlenmiş bilgilerin üzerini açmasına ve doğru yanıtları sürükleyip bırakmasına veya doğru yanıtları sanal alkışlarla teyit etmesine imkân veren uygulamalar dahildir •İzleyici yanıtı – Öğrencilerin sorulara yanıtlarını girmek için kullandıkları bir avuçiçi oylama aygıtı gibi bir izleyici yanıtı aksesuarının kullanılması, öğrenci başarısında yüzde 26 puanlık ilave bir artışla sonuçlanmıştır. İnteraktif beyaz tahtaların sınıfa entegre edilmesi Yeni bir eğitim teknolojisi aracının eklenmesinde olduğu gibi, eğitim ve mesleki gelişim, başarı için kritiktir. Eğitmenler teknolojiyi öğrenmeden kullanmaya doğru giden yolda ilerlemeliler, teknolojiyi kabul etmeliler, onu günlük derslerine entegre etmeliler ve onu iyi kullanmayı öğrenmeliler. Bu gerçekleştiğinde, eğitmenler interaktif beyaz tahtalarını bir tahta silgisini kullanır gibi rahat ve etkili bir şekilde kullandıklarında, teknoloji vaat ettiği basit, sezgiye dayalı işbirliğini ve öğrenmeyi ve de öğrenci başarısındaki kanıtlanmış iyileşmeyi sağlamaktadır.6 Okul çapında bir teknoloji entegrasyonu kültürü yaratılması ve riskler almaya açık olma, sınıfiçi interaktif beyaz tahtaların başarısının elde edilmesine yardımcı olmanın bir yoludur. Mesleki gelişimde dikkatler yalnızca teknolojinin nasıl kullanılacağına değil, aynı zamanda teknolojik Sınıfta İnteraktif Ekran Teknolojisi aracın öğretmenlere ve onların öğrencilerine nasıl değer katacağına odaklanmalıdır. Eğitim Bilgi Teknolojisi personeli, yaygın öğretmen şikayetini ele almalıdır: “O olmadan bunca yıldır işi gayet güzel götürüyorken niye şimdi bunu deneyeyim ki?” Eğitim teknolojisi uzmanları tam da bunu yapmak için beş adımlı bir süreç öneriyor: 1. Bir teknoloji ekibi oluşturun. 2. Etkili mesleki gelişimi destekleyin. 3. Mesleki gelişime zaman ayırın. 4. Alakasını gösterin. 5. Teşvik edin ve destekleyin.7 Yukarıda değinilen Marzano araştırmasının bulguları, bazı öğretmenlerin interaktif beyaz tahtalar olmaksızın daha iyi sonuçlar aldıklarını tespit ederek, öğretmen eğitiminin önemini desteklemektedir. Marzano, anahtarın, öğretmenlerin teknolojiyi nasıl kullandıkları olduğunu kaydeder. Buna, organizasyona zaman ayırma ve içeriğin hızını iyi ayarlama, görsellerin aşırı kullanımından kaçınma, içeriğin açıklanması yerine işlevlerin pekiştirilmesi ve bir oylama aksesuarının kullanılması, ancak öğretimde bulgulara dayalı olarak ayarlama yapılmaması dahildir. İnteraktif geniş formatlı monitörler: Yeni seçenek, yeni avantajlar Yöneticiler, eğitimciler, öğrenciler ve araştırmalar aynı fikirde: interaktif beyaz tahtalar öğrenmeyi hayatın içine yerleştiriyor ve öğrenci başarısını arttırıyor. İnteraktif beyaz tahtaların kullanım seçenekleri hayal gücü kadar sınırsızdır ve internette sürekli artan kaynaklar mevcuttur. İnteraktif beyaz tahta teknolojisindeki seçenekler ise biraz daha sınırlıdır. Son zamanlara kadar projeksiyon cihazı bazlı sistemler, üreticiler arasındaki bazı uygulama farkları dışında, mevcut tek interaktif beyaz tahta teknolojisiydi. 2011 yılından bu yana eğitim alanında kullanıma sunulan geniş formatlı dokunmatik ekranlı LED monitörler ise, arttırılmış faydalarla, azaltılmış bakım ihtiyaçlarıyla ve toplamda daha iyi toplam sahip olma maliyetiyle, yeni bir alternatif sunuyor. Projektör bazlı interaktif beyaz tahta sistemlerinden farklı olarak, interaktif geniş formatlı monitörler çok işlevli bir medya merkezi sağlayarak, daha fazla kullanım esnekliği sunmaktadır. Bu yeni geniş formatlı LED türüyle, yüksek çözünürlüklü monitör teknolojisi, interaktif beyaz tahta işlevselliğiyle buluşarak, canlı bir HD video gösterimi ve bir interaktif beyaz tahtanın özelliklerini ve faydalarını tek bir duvara monteli veya arabalı çözümde - ve hepsi de interaktif beyaz tahta projeksiyon cihazlarının çoğu zaman ekranda meydana getirdiği gölgeler olmaksızın - sağlamaktadır. Sınıfta İnteraktif Ekran Teknolojisi Yönetilmesi daha basit, daha kolay bir çözüm olan interaktif geniş format kurumsal ekranlar aynı zamanda klasik interaktif beyaz tahtalardan daha maliyet etkinliklidir. Kurulum için gerekli personel süresini kısaltarak, enerji tüketimini düşürerek ve sürekli bakımı azaltarak, interaktif geniş format kurumsal ekranlar toplamda daha uygun bir toplam sahip olma maliyeti sağlıyor. Projeksiyon cihazının olmaması, değiştirilecek ampuller, temizlenecek filtreler olmaması demektir ve görüntü kalibrasyonu için zaman boşa harcanmaz. Geniş format kurumsal monitörler aynı zamanda, biri projeksiyon cihazı bazlı tahtaya yaklaştığında oluşan gölgeyi ortadan kaldırır ve sınıfın ön sıralarında oturanların projektör ışıklarını engellemekten kurtarır. Herhangi bir dizüstüyle, iPad’le veya diğer bir tabletle uyumlu olan interaktif geniş formatlı monitörlerin kurulumu basittir çoğu durumda eğitmenler sadece tahtayı bağlarlar ve hemen işe koyulurlar. Ve birçok interaktif geniş format kurumsal ekranlar özel kalemler içerirken, birçoğu bunlara ihtiyaç duymaz ve bir iPad’de veya akıllı telefonda olduğu gibi parmak ucuyla kolayca ve sezgiye dayalı olarak çalışır. ViewSonic® interaktif geniş format kurumsal ekranların yararları ViewSonic interaktif geniş format kurumsal ekranlar, monitör teknolojisinin 25 yılı aşkın deneyimi yanında, eğitimcilerin bir sınıf monitöründen ne istediklerine dair en son anlayışlarla geliştirildi. Kuşatıcı bir interaktif deneyim sunan ViewSonic 70” CDE7051-TL ve 84” CDE8451-TL, daha akıllı, daha ilgili bir sınıf için birçok avantaj barındırır. Göz alıcı, yüksek netlikte görseller – iyi aydınlatılmış ortamlarda bile. Full HD 1080p çözünürlük, olağanüstü görüntü berraklığı ve detayı için üstün bir piksel performansı sağlayarak, yüksek netlikteki medya içeriğine daha kuşatıcı ve gerçekçi izleme deneyimi için hayat verir. İyi aydınlatılmış ortamlarda istisnai bir görsel performans da 350-nits parlaklık seviyesiyle ve ileri bir parıltı önleyici kaplamayla garanti edilir. Kolay, projektörsüz bir işlevsellikle, izleme sırasında gölgeler oluşmaz. ViewSonic interaktif LED ekranlı tahtalar, yuvarlak köşelerin ve yansıma yapmayan cam kaplamanın eşlik ettiği çekici ergonomik tasarımıyla, kullanılmıyorken bile göze güzel görünür. Gelişmiş 6-noktada dokunma kabiliyeti, grup etkileşimini mümkün kılar. Altı kullanıcının monitörün yüzeyine ekran kalemleri veya parmaklarıyla - bir seferde en fazla 4/6 dokunma noktası - aynı anda yazabilmesine veya çizebilmesine imkân veren 6-noktada aynı anda dokunma teknolojisiyle daha fazla öğrenci katılımı sağlar. Kullanıcı ergonomisi göz önünde bulundurularak mühendislik tasarımı yapılan ViewSonic CDE7051-TL ve CDE8451-TL, istikrarlı, pürüzsüz, yumuşak ve oldukça Interactive Display Technology In The Classroom hızlı yanıt veren bir dokunma deneyimi sunarak, öğrenci tatminini ve katılımını daha da kolaylaştırır. İnce tasarımı ve çerçevesi, bir Windows 8® dokunmatik ortamda mevcut olabilecek ölü açıları, genel olarak daha iyi bir kullanıcı deneyimi için ortadan kaldırır. Koruma sağlayan ergonomik tasarım. Yıllarca güvenli, dayanıklı kullanım için tasarlanan ViewSonic interaktif geniş format kurumsal ekranlara, sınıfta yaralanmaları önlemeye yardımcı olmak ve hareketli öğrenciler için daha güvenli bir öğrenim ortamı sağlamak için yuvarlatılmış köşeler eşlik eder. Ekranı korumak için aynı şekilde tasarlanan cam kaplama, günlük aşınmalara dayanacak şekilde tasarlanan çizilmeye karşı yüksek dirençli bir yüzey (kurşun kalem sertliği ölçeğine göre 7H dereceli) özelliğine sahiptir. Ekranla birlikte gelen montaj malzemeleri, monitörün duvara güvenli ve yerinden oynamaz bir şeklide monte edilmesini sağlar. İsteğe bağlı tekerlekli bir taşıyıcı stant, taşınabilirlik ve yükseklik ayarı için ilave bir esneklik sağlar. Enerji tasarrufu sağlayan LED arka ışığı: maliyeti düşürmek için olduğu kadar, gezegenimiz için de iyidir. ViewSonic® interaktif geniş format kurumsal ekranlara,, ortalama bir kullanımda, on yıldan daha uzun bir dayanıklılık için, 30.000 saati aşan bir ömürle, enerji tasarrufu sağlayan bir LED arka ışığı eşlik eder. Geleneksel projeksiyon bazlı interaktif beyaz tahtalardan daha az güç tüketen ViewSonic CDE7051 ve CDE8451-TL interaktif ekranlar daha düşük bir sahip olma maliyeti ve daha yüksek bir yatırım geri dönüşü sağlayarak, bu ekranları akıllı uzun dönemli yatırımlar kılar. Çok yönlü ve kolay kullanım. Yoğun çalışan eğitimciler, sezgisel ve kullanımı kolay teknolojiye ihtiyaç duyarlar. ViewSonic CDE7051-TL ve CDE8451-TL, kullanıcıların hızla takılıp çalıştırılan kurulumla ve çeşitli dijital aygıtların kullanılmasına imkân veren esnek bağlanabilirlik seçenekleriyle hiç vakit kaybetmeden işe koyulmalarını sağlar. Sürekli genişleyen çevrimiçi eğitim uygulamaları ve içerik evreninden yararlanmaya başlamak için hızlıca bir PC’ye, dizüstüne veya tablete bağlanın. Girişler arasında, yüksek netlikteki içerik kaynaklarına bağlantı için HDMI, USB, DVI ve VGA portları vardır. ViewBoard yazılımı, etkili öğretim için araçlar sağlar. Öğrencilerin konuya odaklanmalarını sağlamak, etkileşimi geliştirmek ve öğrencileriniz için daha iyi öğrenme sonuçları elde etmek için belgeleri ve resimleri ekran üzerinde gerçek zamanda kolayca yazın, belirginleştirin, düzenleyin ve dönüştürün. ViewBoard™ ek olarak, sınıfta öğrenmeyi ve uzaktan eğitimi daha da güçlendirmek için kaydetme, büyütme ve spot ışığı işlevlerine sahiptir. Sınıfta İnteraktif Ekran Teknolojisi ViewSonic kalitesi ve desteği. ViewSonic 25 yılı aşkın bir süredir kaliteli ve üst sınıf monitör teknolojileri geliştirmektedir. Fortune 1000 şirketlerinde kullanılan masaüstü monitörlerden, interaktif billboardlara, dijital kiosklara ve interaktif geniş format kurumsal ekran tahtalara kadar, ViewSonic olağanüstü kalitesi, servisi ve desteğiyle değer katmak için çalışmayı amaçlar. 3 yıllık garantiyle, hızlı ve dostane müşteri desteğiyle ürünlerimizin arkasında duruyoruz. Bunlara ek olarak, yüzde yarımın yarısından daha düşük geniş formatlı monitör arızası oranı ile endüstrideki en düşük arıza oranına sahiptir. Sonuç Yaklaşık yüz yıl önce, ünlü eğitim reformcusu John Dewey şu uyarıda bulunmuştu: “Eğer bugün öğrencilerimize dün öğrettiğimiz gibi öğretirsek, onların yarınını çalmış oluruz.” Tamamen yeni, heyecan verici ve umut vaat eden bir eğitim için, daha önce hiç sahip olmadığımız kadar çok teknolojik araca bugün sahibiz. Bu araçlar arasında, interaktif monitörlü tahta, web bazlı kaynakları güçlendirme ve bir sınıf dolusu öğrencinin eğitsel içerikle etkileşme biçimini dönüştürme yeteneğiyle öne çıkmakta. İnteraktif geniş formatlı monitörlerdeki ilerleme, bu dönüştürücü sınıf teknolojisiyle sağlanan dokümanlaştırılmış faydaların elde edilmesi seçeneklerini daha da arttırıyor. ViewSonic Hakkında Masaüstü ekran teknolojisinde bir öncü ve yenilikçi olarak 25 yıllık bir miras üzerinde yükselen ViewSonic, ticari ekran ve digital signage pazarında da önemli oyunculardan birisi haline gelmiştir. İleriyi düşünen, çözümlere odaklı yaklaşımıyla, ViewSonic ev dışı ekran pazarlamasından yeni yaratıcılık ve başarı seviyelerine yükselmeye adanmıştır. Yenilikçi ticari ve kurumsal digital signage çözümlerimiz arasında medya oynatıcılar, konaklama sektörü TV’leri, e-Posterler, sarmal video duvarları ve 84 inçe kadar interaktif full HD ticari ekranlar yer almaktadır. Wojenski, Jerry. Erasing the Past, Typing the Future:Timeline of the Chalkboard, http://people.lis.illinois.edu/~chip/projects/timeline/1801wojenski.htm’den alıntılandığı tarih 25.2.14 1 2, 4, 6 Marzano, Robert J., The Art and Science of Teaching / Teaching with Interactive Whiteboards, November 2009 , Volume 67, Number 3 , Multiple Measures Pages 80-82, http://www.ascd.org/publications/educational-leadership/nov09/ vol67/num03/Teaching-with-Interactive-Whiteboards. aspx’den alıntılandığı tarih 25.2.14 Cruickshank, Douglas, A Clean Slate: Interactive Whiteboard Makes Lessons Snazzy, March 3, 2013, Edutopia.org at http://www.edutopia.org/whiteboard-classroom’den alıntılandığı tarih 20.2.14 3 7 Work, Josh, 5 Tips to Help Teachers Who Struggle with Technology, Technology Integration bog, Edutopia.org, ViewSonic Corporation ∙ Daha fazla ürün bilgisi için lütfen bizi www.viewsonic.com.tr adresinde ziyaret edin Tüm fiyat ve özellikler yazılı bildirimde bulunulmaksızın değiştirilebilir. Resimler yalnızca temsil amaçlıdır. Şartlar ve Koşullar Başvurun. Tüm hakları ViewSonic Corporation tarafından saklıdır.
