KAYNAKÇA

KAYNAKÇA
Akalın.,Ş.H.(2004).İlköğretim Okulları İçin İmla Kılavuzu.Ankara:Aydoğdu Ofset
Alberts, B., Bray, D., Lewis, J., Raff, M., Roberts, K., Watson, J.D. (1994). Molecular Biology of the Cell (Third
Edition). New York:Garland Publishing.
Aydınlı R.,Güngör B.,Yıldıran F.N.,Dökme İ.,Üler S.,Baş Z.B.(2002). Fen Bilgisi 6. İstanbul:Milli Eğitim Basımevi
Batman,K.A.(2002) Çok Boyutlu Zeka Kuramı Etkinlikleriyle Destekli Öğretimin Erişi, Tutum ve Kalıcılığa
Etkisi. (Yayımlanmamış Doktora Tezi). Ankara:Hacettepe Üniversitesi. Sosyal Bilimler Enstitüsü.
Bozkurt,T.(2005) Altın İmla Kılavuzu:Yazım Kılavuzu.İstanbul:Altın Kitaplar Yayın
Beasant P.,(1999).Türkiye Bilimsel ve Teknik Araştırma Kurumu(TÜBİTAK).Elektronik ( 2.Baskı) Ankara:Nurol
Matbaacılık
Bingham J.,(2001).Türkiye Bilimsel ve Teknik Araştırma Kurumu(TÜBİTAK).Bilimsel Deneyler (21.Baskı)
İstanbul:Pro-Mat Basın Yayın A.Ş.
Boyd J.,Whitelaw W.(1997).New Understanding Science. United Kingdom:Jhon Murray Puplishers Ltd.
Boyd J.,Whitelaw W.(1997).New Understanding Science. United Kingdom:Jhon Murray Puplishers Ltd.
Campbell, L.(1996). Teaching & Learning Through Multiple İntelligence. Massachusetts: Allyn and Bacon, A
Simon and Schuster Company.1996.
Cronbach, L. J.(1970).Essential of Psychological Testing. Third Edition. New York:Harper & Row, Publishers.
Çevre Koruma Dairesi.(2003).KKTC Orkideleri.Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti
Demirel, Ö.(1998). İlköğretimde Çoklu Zeka Kuramının Uygulanması: VII. Ulusal Bilimler Kongresi. Konya:
Selçuk Üniversitesi Cilt I, 531-546
Demirel, Ö.(1998). Kuramdan Uygulamaya Eğitimde Program Geliştirme. Ankara: Pegem A Yayıncılık.
Demirel, Ö.(1998). Planlamadan Değerlendirmeye Öğretme Sanatı. Ankara: Pegem A Yayıncılık.
Earl B.,Wilford L.D.R.(2003) GCSE Chemistry.United Kingdom:Jhon Murray Puplishers Ltd.
Eggen, P., Kauchak, D.(1992). Educational Psychology: Classroom Connection New York: Macmillan.
Ercelasun,A.(1996) Türk Dil Kurumu(TDK) İmla Kılavuzu.Ankara:Türk Tarih Kurumu Basım Evi
Fraser A.,Gilchrist I.(1997). Starting Scince : Book One. United Kingdom:Oxford University Press
Gardner, H. (1983). Frames Of Mind: The Theory Of Multiple Intelligences. New York: Basic Books.
Gardner, H.(1982). Multiple Intelligences: The Theory İn Practice. A Reader. New York: Basic Books.
Gardner, H.(1999). Çoklu Zeka Görüşmeler Ve Makaleler.( Çev; Meral Tüzel) İstanbul: Enka Okulları.1999.
Gökçekuş H.(2002) Toprak ve Su.Lefkoşa: Yakın Doğu Üniversitesi
Hans,B.W.(2003)Kıbrıs Yılanları. UNOPS Aracılığıyla USAID ve UNDP Tarafından Desteklenen İki Toplumlu
Kalkınma Programının Projesidir.
Hürgüç Gazetecilik (1996).Focus ( Sayı 1) İstanbul:Hürriyet Ofset Matbaacılık ve Gezetecilik A.Ş.
Hürgüç Gazetecilik (1996).Focus ( Sayı 3) İstanbul:Hürriyet Ofset Matbaacılık ve Gezetecilik A.Ş.
Hürgüç Gazetecilik (1996).Focus ( Sayı 3) İstanbul:Hürriyet Ofset Matbaacılık ve Gezetecilik A.Ş.
Joe,Boyd,Walter,Whitelaw (1996) New Understing Scince: Teacher's Resourse File. Revised National
Curriculum Edition. London: John Murray Puplisher Ltd.
Johnson K.,Adamson S.,Williams G.(1994).Spotlight Scince.United Kingdom:Stanley Thornes Puplisher Ltd.
Kagan, S., Kagan, M .(1998). Multıple Intelligences: The Complete Mı Book. San Clemente:Kagan Cooperative
Learning.
Koyuncu A.Ç.,Kavas B.,Salmaner V.,Tiryaki N.(2002). Fen Bilgisi 8. Ankara:Feza Gazetecilik A.Ş.
Küçükahmet, L. ( Editör ) (2001). Konu Alan Ders Kitabı İnceleme Kılavuzu Fen Bilgisi 4-8. Ankara: Nobel Yaın
Dağıtım.
Lavesley M.,Baggley S., Clarke J.,gray S.,Johnson P.(2003).Exploring Science. United Kingdom:Pearson
Education Ltd.
Mackean D.G.(1998).GCSE Biology. United Kingdom:Jhon Murray Puplishers Ltd.
Meydan Larousse Büyük Lugat Ve Ansiklopedi. (1992). Sabah Gazetesi Yayımları Temel Britannica. İstanbul.
Ana Yayıncılık A.Ş. ISBN 975-7760-02-01
Oylumlu F.(2003).ÖSS Konu Anlatımlı Kimya. İstanbul:Kelebek Matbaacılık
Pople S.(1997). Founding Science To GCSE. United Kingdom:Oxford University Press
Ryan L.(2003).Chemistry For You. United Kingdom:Nelson Thornes Puplication
Spırgeon R.,Flood M.,(1999).Türkiye Bilimsel ve Teknik Araştırma Kurumu(TÜBİTAK).Enerji ve Güç ( 3.Baskı)
İstanbul:Pro-Mat Basın Yayın A.Ş.
T.C. Milli Eğitim Bakanlığı Talim Terbiye Kurulu Başkanlığı. (2005). Fen Ve Teknoloji Dersi Programı 6. 7. 8.
Sınıf.Ankara.
T.C. Milli Eğitim Bakanlığı Talim Terbiye Kurulu Başkanlığı.(2004). Fen Ve Teknoloji Dersi Programı 4.-5.
Sınıf.Ankara.
Tekin, E. (2005). Türkiye'nin En Güzel Yaban Çiçekleri. İstanbul: Print Mas Matbaacılık AŞ.
Türkiye Bilimsel ve Teknik Araştırma Kurumu(TÜBİTAK).(1998).Bilim Çocuk ( Sayı 1) İstanbul:Pro-Mat Basın
Yayın A.Ş.
Türkiye Bilimsel ve Teknik Araştırma Kurumu(TÜBİTAK).(1998).Bilim Çocuk ( Sayı 3) İstanbul:Pro-Mat Basın
Yayın A.Ş.
Türkiye Bilimsel ve Teknik Araştırma Kurumu(TÜBİTAK).(1999).Bilim Çocuk ( Sayı 18) İstanbul:Pro-Mat Basın
Yayın A.Ş.
Türkiye Bilimsel ve Teknik Araştırma Kurumu(TÜBİTAK).(1999).Bilim Çocuk ( Sayı 19) İstanbul:Pro-Mat Basın
Yayın A.Ş.
Ülgen, G.(1995). Eğitim Psikolojisi Birey Ve Öğrenme. Ankara: Bilim Yayınları.
Ülker N.,Polat.,Aruk.(2001).Kimya 1.İstanbul:Kaptan Ofset
Wallace,R.A., Sanders, G.P., Ferl, R.J. (1990). Biology:The Science of Life (Third Edition). New
York:HarperCollins Publishers.
Williams G.(1994).Biology for You:National Curriculum Edition For GCSE.United Kingdom:Stanley Thornes
Puplisher Ltd.
http://ccdb.ucsd.edu/CCDB/index.shtml
http://en.wikipedia.org
http://www.animalinfo.org/country/cyprus.htm
http://www.ed.psu.edu/~insys/esd/gardner/mitheory.html.
http://www.panda.org/news_facts/education/middle_school/species/social_animals.cfm
http://www.visembryo.com/baby/index.html
www.animaldiversity.ummz.umich.edu/site/accounts/information/equus-asinur.html
www.byronsmith.ca
www.cyprus.cok.uk/ncyprus/green/marinelife/turtles
www.issg.org/database/species/ecology.asp
www.ktcetas.com.tr
www.nasa.gov/education/wstart.html
www.northcyprus.et/kktc/aboutkktc/dogal-hayat/caretta/genelt.html
www.uzaybilim.net
KTOEÖS'e Fen ve Teknoloji komisyonu çalışmalarına verdikleri destek ve katkılarından dolayı, Ünite 2 ve 6'ya
fotograf katkılarından dolayı Sayın Mustafa Gürsel, Berna Numan, Hasan Karaokçu ve Asaf Şenol'a teşekkür
ederiz.