Ders Dosyası - İngiliz Dili ve Edebiyatı Bölümü

Ders Dosyası - İngiliz Dili ve Edebiyatı Bölümü

Şiirde Belli Başlı Temalar (ELIT 323) Ders
Detayları
Ders Adı
Ders Dönemi Ders Uygulama Laboratuar Kredi AKTS
Kodu
Saati
Saati
Saati
Şiirde Belli ELIT
Başlı
323
Temalar
Güz
3
Ön Koşul Ders(ler)i Yok
Dersin Dili
İngilizce
Dersin Türü
Seçmeli Dersler
Dersin Seviyesi
Lisans
Ders Verilme Şekli
Yüz Yüze
Dersin Öğrenme ve Anlatım, Tartışma
Öğretme Teknikleri
Dersin
Koordinatörü
0
0
3
5
Dersin
Öğretmen(ler)i
Dersin Asistanı
Dersin Amacı
Bu dersin amacı şiir türü ilgili belli başlı kavramları
tanıtmaktır. Bu ders, farklı konuları içeren şiirlerin
analizini yapmayı amaçlamaktadır. Bu konular
arasında, ölüm, Carpe Diem, ölümsüzlük, aşk,
masumiyet ve deneyim, zaman ve değişim, evlilik,
vatanseverlik, doğa ve kır yaşamı, endüstrileşme
ve şehir, savaş konuları sayılabilir.
Dersin Eğitim
Çıktıları
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
Dersin İçeriği
Şiirde ölüm, Carpe Diem, ölümsüzlük, aşk,
masumiyet ve deneyim, zaman ve değişim, evlilik,
vatanseverlik, doğa ve kır yaşamı, endüstrileşme
ve şehir, savaş konuları
• Farklı dönemlerde üretilen şiirlerde işlenen belirli
temalar hakkında bilgi kazanırlar
• Seçilmiş temalar doğrultusunda farklı
dönemlerde üretilen şiirleri okuma, kavrama ve
inceleme yeteneklerini geliştirirler
Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları
Hafta Konular
Ön Hazırlık
1
Şiir Türüne Genel Giriş
Norton Anthology
2
Şiir Türüne Genel Giriş
Norton Anthology
3
Ölüm
Norton Anthology
4
Carpe Diem
Norton Anthology
5
Ölümsüzlük
Norton Anthology
6
Aşk
Norton Anthology
7
Masumiyet ve Deneyim
Norton Anthology
8
Zaman ve Değişim
Norton Anthology
9
Ara sınav
Tekrar
10
Evlilik
Norton Anthology
11
Vatanseverlik
Norton Anthology
12
Doğa ve Kır Yaşamı
Norton Anthology
13
Endüstrileşme ve Şehir
Norton Anthology
14
Savaş
Norton Anthology
15
Genel Tekrar
Tekrar
16
Yarıyıl sonu sınavı
Tekrar
Kaynaklar
Ders Kitabı: 1. Abrams, M.H. (gen.ed.)The Norton Anthology of English
Literature. 6th ed.New York. London:
W.W.Norton&Company, 1993.Volume I& II.
Diğer
Kaynaklar:
1. Glancy, Ruth. Thematic Guide to British Poetry. London:
Greenwood Press. 2002.
2. O’Flinn, Paul. How to Study Romantic Poetry, London:
Macmillan, 2001.
3. Perrine, Laurence. Sound and Sense: An Introduction to
Poetry. New York, Burlingame: Harcourt, Brace and
Company. 1956.
4. Roberts, Neil. (Ed.). A Companion to Twentieth Century
Poetry. Oxford: Blackwell, 2003.
Değerlendirme Sistemi
Çalışmalar
Sayı
Katkı Payı
Devam/Katılım
-
-
Laboratuar
-
-
Uygulama
-
-
Alan Çalışması
-
-
Derse Özgü Staj
-
-
Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği
-
-
Ödevler
2
20
Sunum
-
-
Projeler
-
-
Seminer
-
-
Ara Sınavlar/Ara Juri
1
30
Genel Sınav/Final Juri
1
50
Toplam
4
100
Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notu
Katkısı
50
Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı
Notuna Katkısı
50
Toplam
100
Ders Kategorisi
Temel Meslek
Dersleri
Uzmanlık/Alan
Dersleri
X
Destek Dersleri
İletişim ve Yönetim
Becerileri Dersleri
Aktarılabilir Beceri
Dersleri
Dersin Öğrenim Çıktılarının Program Yeterlilikleri ile İlişkisi
# Program Yeterlilikleri / Çıktıları
Katkı Düzeyi
1 2 3 4 5
1 Dört temel beceri olan dinleme, okuma, konuşma ve
yazmayı etkin bir biçimde kullanabilmek.
X
2 İngiliz Dili ve Edebiyatı hakkında kapsamlı teorik bilgiye
sahip olmak
X
3 Edebiyat kuramları hakkında bilgi sahibi olmak ve bu
kuramları çeşitli edebi metinlere uygulayabilmek
X
4 İngiliz kültürüne tüm yönleriyle hakim olmak
X
5 İngiliz edebiyatını, farklı dönem ve türlerden çeşitli
eserler aracılığıyla diğer edebiyatlarla karşılaştırıp bağ
kurabilmek
X
6 İngiliz kültürünü diğer kültürlerle karşılaştırıp bağ
kurabilmek
X
7 Alana ilişkin etkinlikleri planlamak, düzenlemek ve
yönetmek
X
8 Yaratıcı, eleştirel ve analitik düşünme yeteneklerini
edinmek
X
9 Akademik bir araştırmanın nasıl yapılacağını öğrenmek
ve sonuçta elde edilen bilgiyi araştırmanın amacı
doğrultusunda kullanmak
X
10 Mesleki etik değerleri edinmek ve bu değerleri
araştırma ve üretim sürecinde kullanmak
X
11 Farklı alanlardan çeşitli metinleri İngilizce’den
Türkçe’ye ve Türkçe’den İngilizce’ye çevirebilmek
X
12 Bireysel çalışmalar ve grup projeleri aracılığıyla
sorumluluk duygusu kazanarak iş yaşamına
hazırlanmak
X
13 Edebiyatta yer alan edebi, felsefi, psikolojik, kültürel,
eleştirel ve teorik gibi çeşitli söylemleri anlayabilmek
ve çözümleyebilmek
X
14 Dünya kültürünü anlayabilmek ve bir parçası olabilmek
X
ECTS/İş Yükü Tablosu
Aktiviteler
Ders saati (Sınav haftası
dahildir: 16 x toplam ders
saati)
Sayı
Süresi (Saat) Toplam İş
Yükü
16
3
48
14
5
70
Laboratuar
Uygulama
Derse Özgü Staj
Alan Çalışması
Sınıf Dışı Ders Çalışma
Süresi
Sunum/Seminer Hazırlama
Projeler
Ödevler
2
5
10
Ara Sınavlara/Ara Juriye
Hazırlanma Süresi
1
10
10
Genel Sınava/Genel Juriye
Hazırlanma Süresi
1
20
20
Küçük Sınavlar/Stüdyo
Kritiği
Toplam İş Yükü
158