Ders Dosyası

Yirminci Yüzyıl ve Çağdaş İngiliz Şiiri (ELIT
401) Ders Detayları
Ders Adı
Ders Dönemi Ders Uygulama Laboratuar Kredi AKTS
Kodu
Saati
Saati
Saati
Yirminci
Yüzyıl ve
Çağdaş
İngiliz Şiiri
ELIT
401
Güz
3
0
Ön Koşul Ders(ler)i yok
Dersin Dili
İngilizce
Dersin Türü
Zorunlu Bölüm Dersleri
Dersin Seviyesi
Lisans
Ders Verilme Şekli
Yüz Yüze
Dersin Öğrenme ve Anlatım, Tartışma, Soru-Yanıt
Öğretme Teknikleri
Dersin
Koordinatörü
0
3
5
Dersin
Öğretmen(ler)i
• Prof. Dr. Belgin Elbir
Dersin Asistanı
Dersin Amacı
Bu dersin amacı Yirminci Yüzyıl ve çağdaş İngiliz
şiirini tarihsel, kültürel ve edebi bağlamı içinde
incelemektir. Derste önce dönem incelenmekte,
daha sonra başlıca şairler ve şiirleri ele alınarak
modern İngiliz şiirindeki akımlar, eğilimler ve
gelişmeler biçim ve içerik açısından çalışılmaktadır.
Dersin Eğitim
Çıktıları
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
Dersin İçeriği
20. yüzyıl başından günümüze tarihsel, kültürel,
edebi bağlam. Modern İngiliz şiirindeki başlıca
akımlar, eğilimler, şairler ve şiirler.
• modern İngiliz şiirinin genel özelliklerini ve çeşitli
vasıflarını bilirler
• modern İngiliz şiiri ile tarihsel, edebi ve kültürel
bağlamı arasındaki bağlantıyı kavramışlardır.
• şiir okuma, kavrama ve inceleme yetilerini
geliştirmişlerdir.
Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları
Hafta Konular
Ön Hazırlık
1
Giriş: Tarihi, Kültürel ve Edebi
Bağlam
"The Twentieth Century and
After", The Norton Anthology of
English Lıterature, Vol. II
2
Yirminci Yüzyıl Başı: Thomas
Hardy, A.E. Housman
Thomas Hardy, A.E. Housman
3
Birinci ve İkinci Dünya Savaşı Şiiri: Wilfred Owen, Keith Douglas
Wilfred Owen, Keith Douglas
4
Modernizm: T.S. Eliot
T.S.Eliot
5
T.S. Eliot ve Modernist Şiir
T.S. Eliot
6
W.B. Yeats'ın Şiirleri
W.B. Yeats
7
1930'larda şiir: W.H. Auden, Louis Auden, Mac Neice
Mac Neice
8
Ara Sınav
Tekrar
9
1940'larda şiir: Dylan Thomas
Dylan Thomas
10
Movement Şiiri: Philip Larkin
Philip Larkin
11
Kadın Şairler: Stevie Smith, Carol
Ann Duffy
Smith, Duffy
12
Ted Hughes'un Şiirleri
Ted Hughes
13
İrlanda Şiiri: Seamus Heaney
Seamus Heaney
14
Sömürgecilik Sonrası Şiir: Kamau
Brathwaite
Kamau Brathwaite
15
Genel Değerlendirme
Tüm ders malzemesi
16
Final Sınavı
Tekrar
Kaynaklar
Ders Kitabı:
1. The Norton Anthology of English Literature, Vol. II
Diğer
Kaynaklar:
1. Abrams, M.H. A Glossary of Literary Terms.
2. Perrine, Laurence. Sound and Sense: An Introduction to
Poetry
3. Whitehead, John. Hardy to Larkin: Seven English Poets
4. Lucas, John. Modern English Poetry from Hardy to
Hughes.
5. Draper, R.P. An Introduction to Twentieth-Century
Poetry in English
Değerlendirme Sistemi
Çalışmalar
Sayı
Katkı Payı
Devam/Katılım
1
10
Laboratuar
-
-
Uygulama
-
-
Alan Çalışması
-
-
Derse Özgü Staj
-
-
Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği
-
-
Ödevler
-
-
Sunum
-
-
Projeler
-
-
Seminer
-
-
Ara Sınavlar/Ara Juri
1
30
Genel Sınav/Final Juri
1
60
Toplam
3
100
Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notu
Katkısı
40
Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı
Notuna Katkısı
60
Toplam
100
Ders Kategorisi
Temel Meslek
Dersleri
Uzmanlık/Alan
Dersleri
X
Destek Dersleri
İletişim ve Yönetim
Becerileri Dersleri
Aktarılabilir Beceri
Dersleri
Dersin Öğrenim Çıktılarının Program Yeterlilikleri ile İlişkisi
# Program Yeterlilikleri / Çıktıları
Katkı Düzeyi
1 2 3 4 5
1 Dört temel beceri olan dinleme, okuma, konuşma ve
yazmayı etkin bir biçimde kullanabilmek.
X
2 İngiliz Dili ve Edebiyatı hakkında kapsamlı teorik bilgiye
sahip olmak
3 Edebiyat kuramları hakkında bilgi sahibi olmak ve bu
kuramları çeşitli edebi metinlere uygulayabilmek
X
X
4 İngiliz kültürüne tüm yönleriyle hakim olmak
X
5 İngiliz edebiyatını, farklı dönem ve türlerden çeşitli
eserler aracılığıyla diğer edebiyatlarla karşılaştırıp bağ
kurabilmek
X
6 İngiliz kültürünü diğer kültürlerle karşılaştırıp bağ
kurabilmek
7 Alana ilişkin etkinlikleri planlamak, düzenlemek ve
yönetmek
X
X
8 Yaratıcı, eleştirel ve analitik düşünme yeteneklerini
edinmek
X
9 Akademik bir araştırmanın nasıl yapılacağını öğrenmek
ve sonuçta elde edilen bilgiyi araştırmanın amacı
doğrultusunda kullanmak
X
10 Mesleki etik değerleri edinmek ve bu değerleri
araştırma ve üretim sürecinde kullanmak
X
11 Farklı alanlardan çeşitli metinleri İngilizce’den
Türkçe’ye ve Türkçe’den İngilizce’ye çevirebilmek
X
12 Bireysel çalışmalar ve grup projeleri aracılığıyla
sorumluluk duygusu kazanarak iş yaşamına
hazırlanmak
X
13 Edebiyatta yer alan edebi, felsefi, psikolojik, kültürel,
eleştirel ve teorik gibi çeşitli söylemleri anlayabilmek
ve çözümleyebilmek
X
14 Dünya kültürünü anlayabilmek ve bir parçası olabilmek
X
ECTS/İş Yükü Tablosu
Aktiviteler
Ders saati (Sınav haftası
dahildir: 16 x toplam ders
saati)
Laboratuar
Uygulama
Derse Özgü Staj
Sayı
Süresi (Saat) Toplam İş
Yükü
16
3
48
Alan Çalışması
Sınıf Dışı Ders Çalışma
Süresi
14
5
70
1
6
6
Ara Sınavlara/Ara Juriye
Hazırlanma Süresi
1
10
10
Genel Sınava/Genel Juriye
Hazırlanma Süresi
1
20
20
Sunum/Seminer Hazırlama
Projeler
Ödevler
Küçük Sınavlar/Stüdyo
Kritiği
Toplam İş Yükü
154