docTDV Eğitim Kataloğu - Türkiye Diyanet Vakfı
download 
Şikayet Transkript
TDV Eğitim Kataloğu - Türkiye Diyanet Vakfı
www.diyanetvakfi.org.tr Önceliğimiz EĞİTİM الخري عىل العJusqu’à ce que la bonté domine sur Terre... until goodness becomes dominant on earth... yer ntil goodness becomes dominant on earth... yeryüzünde iyilik egemen oluncaya kadar... سيادة الخري عىل العامل yilik egemen oluncaya kadar... حتى سيادة الخري عىل العاملJusqu’à ce que la bonté domine sur Terre... until g usqu’à ce que la bonté domine sur Terre... until goodness becomes dominant on earth... yeryüzünde iyilik ecomes dominant on earth... yeryüzünde iyilik egemen oluncaya kadar... حتى سيادة الخري عىل العاملJusqu’à ce luncaya kadar... حتى سيادة الخري عىل العاملJusqu’à ce que la bonté domine sur Terre... until goodness becom bonté domine sur Terre... until goodness becomes dominant on earth... yeryüzünde iyilik egemen olun ominant on earth... yeryüzünde iyilik egemen oluncaya kadar... حتى سيادة الخري عىل العاملJusqu’à ce que la bo adar... حتى سيادة الخري عىل العاملJusqu’à ce que la bonté domine sur Terre... until goodness becomes domin omine sur Terre... until goodness becomes dominant on earth... yeryüzünde iyilik egemen oluncaya kad n earth... yeryüzünde iyilik egemen oluncaya kadar... حتى سيادة الخري عىل العاملJusqu’à ce que la bonté domi حتى سيادة الخري عىل العJusqu’à ce que la bonté domine sur Terre... until goodness becomes dominant on ear erre... until goodness becomes dominant on earth... yeryüzünde iyilik egemen oluncaya kadar... ىل العامل eryüzünde iyilik egemen oluncaya kadar... حتى سيادة الخري عىل العاملJusqu’à ce que la bonté domine sur Ter الخري عىل العJusqu’à ce que la bonté domine sur Terre... until goodness becomes dominant on earth... yer ntil goodness becomes dominant on earth... yeryüzünde iyilik egemen oluncaya kadar... سيادة الخري عىل العامل yilik egemen oluncaya kadar... حتى سيادة الخري عىل العاملJusqu’à ce que la bonté domine sur Terre... until g usqu’à ce que la bonté domine sur Terre... until goodness becomes dominant on earth... yeryüzünde iyilik ecomes dominant on earth... yeryüzünde iyilik egemen oluncaya kadar... حتى سيادة الخري عىل العاملJusqu’à ce luncaya kadar... حتى سيادة الخري عىل العاملJusqu’à ce que la bonté domine sur Terre... until goodness becom bonté domine sur Terre... until goodness becomes dominant on earth... yeryüzünde iyilik egemen olun ominant on earth... yeryüzünde iyilik egemen oluncaya kadar... حتى سيادة الخري عىل العاملJusqu’à ce que la bo adar... حتى سيادة الخري عىل العاملJusqu’à ce que la bonté domine sur Terre... until goodness becomes domin omine sur Terre... until goodness becomes dominant on earth... yeryüzünde iyilik egemen oluncaya kad n earth... yeryüzünde iyilik egemen oluncaya kadar... حتى سيادة الخري عىل العاملJusqu’à ce que la bonté domi حتى سيادة الخري عىل العJusqu’à ce que la bonté domine sur Terre... until goodness becomes dominant on ear erre... until goodness becomes dominant on earth... yeryüzünde iyilik egemen oluncaya kadar... ىل العامل eryüzünde iyilik egemen oluncaya kadar... حتى سيادة الخري عىل العاملJusqu’à ce que la bonté domine sur Ter الخري عىل العJusqu’à ce que la bonté domine sur Terre... until goodness becomes dominant on earth... yer ntil goodness becomes dominant on earth... yeryüzünde iyilik egemen oluncaya kadar... سيادة الخري عىل العامل yilik egemen oluncaya kadar... حتى سيادة الخري عىل العاملJusqu’à ce que la bonté domine sur Terre... until g usqu’à ce que la bonté domine sur Terre... until goodness becomes dominant on earth... yeryüzünde iyilik ecomes dominant on earth... yeryüzünde iyilik egemen oluncaya kadar... حتى سيادة الخري عىل العاملJusqu’à ce luncaya kadar... حتى سيادة الخري عىل العاملJusqu’à ce que la bonté domine sur Terre... until goodness becom ryüzünde iyilik egemen oluncaya kadar... حتى سيادة الخري عىل العاملJusqu’à ce que la bonté domine sur Terre حتىJusqu’à ce que la bonté domine sur Terre... until goodness becomes dominant on earth... yeryüzünd goodness becomes dominant on earth... yeryüzünde iyilik egemen oluncaya kadar... تى سيادة الخري عىل العامل egemen oluncaya kadar... حتى سيادة الخري عىل العاملJusqu’à ce que la bonté domine sur Terre... until goodnes e que la bonté domine sur Terre... until goodness becomes dominant on earth... yeryüzünde iyilik egeme mes dominant on earth... yeryüzünde iyilik egemen oluncaya kadar... حتى سيادة الخري عىل العاملJusqu’à ce qu ncaya kadar... حتى سيادة الخري عىل العاملJusqu’à ce que la bonté domine sur Terre... until goodness become onté domine sur Terre... until goodness becomes dominant on earth... yeryüzünde iyilik egemen oluncay nant on earth... yeryüzünde iyilik egemen oluncaya kadar... حتى سيادة الخري عىل العاملJusqu’à ce que la bont dar... حتى سيادة الخري عىل العاملJusqu’à ce que la bonté domine sur Terre... until goodness becomes dominan ine sur Terre... until goodness becomes dominant on earth... yeryüzünde iyilik egemen oluncaya kadar rth... yeryüzünde iyilik egemen oluncaya kadar... حتى سيادة الخري عىل العاملJusqu’à ce que la bonté domine su حتى سيادة الخري عىلJusqu’à ce que la bonté domine sur Terre... until goodness becomes dominant on earth rre... until goodness becomes dominant on earth... yeryüzünde iyilik egemen oluncaya kadar... تى سيادة ryüzünde iyilik egemen oluncaya kadar... حتى سيادة الخري عىل العاملJusqu’à ce que la bonté domine sur Terre حتىJusqu’à ce que la bonté domine sur Terre... until goodness becomes dominant on earth... yeryüzünd goodness becomes dominant on earth... yeryüzünde iyilik egemen oluncaya kadar... تى سيادة الخري عىل العامل egemen oluncaya kadar... حتى سيادة الخري عىل العاملJusqu’à ce que la bonté domine sur Terre... until goodnes e que la bonté domine sur Terre... until goodness becomes dominant on earth... yeryüzünde iyilik egeme mes dominant on earth... yeryüzünde iyilik egemen oluncaya kadar... حتى سيادة الخري عىل العاملJusqu’à ce qu ncaya kadar... حتى سيادة الخري عىل العاملJusqu’à ce que la bonté domine sur Terre... until goodness become onté domine sur Terre... until goodness becomes dominant on earth... yeryüzünde iyilik egemen oluncay nant on earth... yeryüzünde iyilik egemen oluncaya kadar... حتى سيادة الخري عىل العاملJusqu’à ce que la bont dar... حتى سيادة الخري عىل العاملJusqu’à ce que la bonté domine sur Terre... until goodness becomes dominan ine sur Terre... until goodness becomes dominant on earth... yeryüzünde iyilik egemen oluncaya kadar rth... yeryüzünde iyilik egemen oluncaya kadar... حتى سيادة الخري عىل العاملJusqu’à ce que la bonté domine su حتى سيادة الخري عىلJusqu’à ce que la bonté domine sur Terre... until goodness becomes dominant on earth rre... until goodness becomes dominant on earth... yeryüzünde iyilik egemen oluncaya kadar... تى سيادة ryüzünde iyilik egemen oluncaya kadar... حتى سيادة الخري عىل العاملJusqu’à ce que la bonté domine sur Terre حتىJusqu’à ce que la bonté domine sur Terre... until goodness becomes dominant on earth... yeryüzünd goodness becomes dominant on earth... yeryüzünde iyilik egemen oluncaya kadar... تى سيادة الخري عىل العامل egemen oluncaya kadar... حتى سيادة الخري عىل العاملJusqu’à ce que la bonté domine sur Terre... until goodnes e que la bonté domine sur Terre... until goodness becomes dominant on earth... yeryüzünde iyilik egeme mes dominant on earth... yeryüzünde iyilik egemen oluncaya kadar... حتى سيادة الخري عىل العاملJusqu’à ce qu İçindekiler 5 Önceliğimiz Eğitim 7 Geleceğe Yön Veren Eğitim Vizyonu 9 Geleceği Eğitimle İnşa Ediyoruz 11 Milletler Arasında Gönül Köprüleri Kuruyoruz 13 Eğitimde İlkelerimiz 15 Yurt İçi Eğitim Faaliyetlerimiz - Yükseköğrenim Öğrenci Yurtları - Eğitim Yardımı ve Burs Desteği - Hafızlığa Yönelik 100 Kur’an Kursu Projesi - Yüksek Öğrenim İyilik Programı - İl Eğitim Koordinatörlükleri - Bornova Koleji - İstanbul 29 Mayıs Üniversitesi - Diyanet İşleri Başkanlığı Eğitim Faaliyetlerine Destek 35 Yurt Dışı Eğitim Faaliyetlerimiz - Uluslararası Anadolu İmam Hatip Lisesi Programı - Uluslararası İlahiyat Programı (UİP) - Uluslararası Lisans ve Lisansüstü Programları - Eğitim Kampları - Uluslararası Öğrenci Sempozyumu 47 Yurt Dışı Eğitim Desteklerimiz - Yurt Dışında Bulunan Okul Faaliyetlerimiz - Somali Eğitim Programı - Mültecilere Yönelik Eğitim Programı - Kur’an Kursu Öğrencilerine Eğitim Desteği - Dini Yüksek İhtisas Merkezi Kursiyerlerine Destek - Din Görevlilerine Hizmet İçi Eğitim Desteği 4 Önceliğimiz Eğitim Vakıf geleneği, İslam medeniyetinin insanlığa bir hediyesidir. Ecdadımız, bu kutsal emanete sahip çıkarak vakıflar vasıtasıyla büyük hizmetler yapmıştır. Türkiye Diyanet Vakfı toplumumuzda yüzyıllardır Kurulduğu günden beri milletimizin sarsılmaz var olan bu iyilik halkasının bir devamı olarak 13 itimadına mazhar olan Türkiye Diyanet Vakfı, Mart 1975 tarihinde kuruldu. bugüne kadar yaptığı faaliyetlerle vakıf geleneğinin Din hizmetlerinin daha geniş kitlelere ulaşması ve günümüzdeki en sağlam halkalarından biri oldu. dinî hizmetlerde görev alacak neslin yetiştirilmesi Türkiye Diyanet Vakfı bugün yurt içindeki 1.000 gayesiyle çıkılan bu kutlu yol, alicenap milletimizin şubesi ve dünyanın 135 ülkesinde eğitimden güçlü desteği, Vakfımızın ve Vakfımıza gönül kültüre, sosyal ve hayrî hizmetlerden dinî hizmetleri veren insanların gayretli çalışmalarıyla büyüyerek destekleme faaliyetlerine ve uluslararası yardım yedi kıtaya ulaştı ve bugün dünya çapında etkili çalışmalarına kadar geniş bir alanda din, dil, ırk, çalışmalar yapan büyük bir sivil toplum hareketi renk ve cinsiyet ayrımı yapmadan faaliyetlerini haline geldi. sürdürüyor. 5 6 Geleceğe Yön Veren Eğitim Vizyonu Medeniyetimizi dünyada söz sahibi kılacak ve daha ileriye taşıyacak olanın; eğitimli, çalışkan ve her zaman hikmetin takipçisi olmayı ilke edinmiş nitelikli bir nesil olduğunun farkındayız. hedefine Türkiye Diyanet Vakfı olarak eğitime yapılan doğru ilerlemeye devam ettiğimiz bu süreçte en yatırımların, geleceğe yatırım olduğunun bilinciyle, büyük umudumuz, eğitim çağındaki çocuklarımız eğitim alanındaki çalışmalarımıza büyük önem ve gençlerimizdir. Onlar parlak geleceğimizin, veriyor; kalpleri insan, vatan, ümmet ve din Bütün yönleriyle yetişmiş bir nesil yarınlarından emin, istikrarlı, mutlu ve huzurlu bir sevgisiyle dolu nesiller yetiştirmek için çalışıyoruz. geleceğin habercileridir. Çocuklarımızı ve gençlerimizi yarınlara en iyi biçimde hazırlayabilmemizin yolu, onlara kaliteli bir eğitim vermeyi başarmaktan geçmektedir. 7 8 Geleceği Eğitimle İnşa Ediyoruz Huzur ve barış içerisinde yaşayacağımız sağlıklı bir toplum inşa etmek fert, toplum ve devlet olarak herkesin en önemli görevleri arasındadır. Sağlıklı bir toplum oluşturmanın temel kurallarından birisi de şüphesiz, geleceğin yetişkin fertleri olan gençlerimizin her alanda sağlıklı bir şekilde yetiştirilmesidir. Anneler, babalar, eğitimciler başta olmak üzere sorumluluk duygusu taşıyan her fert ve kurum; kendisine, ailesine, çevresine, vatanına, milletine ve değerlerine bağlı, öncelikle kendi iç dünyasıyla barışık, yaşadığı topluma, ülkeye ve nihayet bütün insanlığa faydalı gençlerin yetiştirilmesi için gayret sarf etmelidir. Teknoloji ve iletişim araçları sayesinde fiziki sınır ve mesafe bakımından insanlığın yüzyıllardan beri süregelen değer yargılarının ve yaşam biçimlerinin hızla değiştiği dünyamızda, özellikle eğitim alanında kurumsal sorumluluk gittikçe önem kazanmaktadır. İnsanlığa faydalı nesiller yetiştirilmesine büyük önem veren Türkiye Diyanet Vakfı, bugüne kadar eğitim hizmetlerine her seviyede katkıda bulunmayı kaçınılmaz bir görev kabul etmiştir. Eğitim alanındaki çalışmalarına kurulmasının hemen ardından başlayan Vakfımız, gelecek nesillerin inşasında önemli görevler üstlenmiş, tüm insanlığa faydalı projeler üretmiştir. Vakfımız, gençlerimizin geleceğe daha iyi hazırlanmalarını sağlamak amacıyla eğitim faaliyetlerini ülkemizde ve yurt dışında yaptığı çalışmalarla sürdürmektedir. 9 10 Milletler Arasında Gönül Köprüleri Kuruyoruz Türkiye Diyanet Vakfı bugün, kadim medeniyet mirasımızı idrak etmiş, ümmetin derdiyle dertlenen, özgüveni yüksek, alanında uzman nesiller yetiştirmek için çalışıyor. Eğitim faaliyetlerimiz kapsamında yükseköğrenim Bornova Koleji ve yurt dışı eğitim kurumlarında öğrenci yurtları, öğrenci evleri, kolej ve üniversite okuyan öğrenciler olmak üzere 28 bin 528 gibi eğitim kurumları açıyor; Uluslararası İmam öğrenciye eğitim hizmeti vermektedir. Hatip Lisesi, uluslararası Öğrenci ve uluslararası eğitim Bütün bu faaliyetleri gerçekleştirirken Diyanet İşleri kurumlarımız ile dünyanın 108 farklı ülkesinden Başkanlığı, Milli Eğitim Bakanlığı, Yükseköğretim öğrencilere Kurulu, üniversiteler, ilahiyat fakülteleri, Göç İdaresi, İlahiyat programları eğitim ve imkânı yurt dışı sunarak milletler arasında gönül köprüleri kuruyoruz. Yurtdışı Türkler ve Akraba Topluluklar Başkanlığı Vakfımız halen uluslararası öğrenci programları, 29 ve yurt dışında bulunan kurum ve kuruluşlar ile Mayıs Üniversitesi, öğrenci yurtları, öğrenci evleri, işbirliği yapıyoruz. 11 Özgünlük İhtiyaç Merkezlilik İnşa Edicilik Südrürülebilirlik Kalıcılık Eşgüdümlük İhtisas 12 Evrensellik Eğitimde İlkelerimiz Özgünlük İhtisas İnşa edicilik Sürdürülebilirlik Kalıcılık Evrensellik İhtiyaç merkezlilik Eşgüdümlülük 13 YURT İÇİ EĞİTİM FAALİYETLERİMİZ 16 Yükseköğrenim Öğrenci Yurtları Evlatlarınızı gönül rahatlığıyla emanet edebileceğiniz, aile sıcaklığında yurtlar açıyoruz. Gençlerimize huzurlu ve temiz bir ortamda yükseköğrenim imkânı sağlıyor; bilgi, inanç ve sanat dünyalarını inşa etmelerine rehberlik ediyoruz. Vakfımızın 11 ilde 14 yükseköğrenim öğrenci yurdu bulunuyor. Yurtlarımızın 2011 yılında 1.500 olan kapasitesi 2016 yılı itibariyle 4.954’e ulaşmıştır. Yurt sayımızı, hayata geçireceğimiz yeni projelerle artırmayı hedefliyoruz. Gayemiz, geleceğimizin teminatı olan çocuklarımızın güvenle kalabileceği, her ilde bir erkek, bir de kız öğrenci yurdunu milletimize kazandırmak. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Şehir Afyonkarahisar Ankara Ankara Bursa Isparta Isparta İstanbul İstanbul Kastamonu Kayseri Konya Muğla Sakarya Siirt Yurt Adı K/E Kapasite Yükseköğrenim Öğrenci Yurdu Kız 249 Yükseköğrenim Öğrenci Yurdu Kız 592 İncesu Öğrenci Yurdu Erkek 100 Ticaret ve Sanayi Odası Öğrenci Yurdu Erkek 300 Yükseköğrenim Öğrenci Yurdu Kız 376 Yükseköğrenim Öğrenci Yurdu Erkek 160 Ümraniye Yükseköğrenim Öğrenci Yurdu Kız 1.200 Bağlarbaşı Yükseköğrenim Öğrenci Yurdu Erkek 220 Yükseköğrenim Öğrenci Yurdu Kız 180 Yükseköğrenim Öğrenci Yurdu Kız 405 Hacı Mustafa Kafaoğlu Öğrenci Yurdu Erkek 386 Kampüs Öğrenci Yurdu Kız 500 Toprak Köşk Öğrenci Yurdu Kız 166 Yükseköğrenim Öğrenci Yurdu Kız 120 TOPLAM 4.954 17 İstanbul 29 Mayıs Üniversitesi Ümraniye Öğrenci Yurdu Konya Yükseköğrenim Erkek Öğrenci Yurdu Kayseri Yükseköğrenim Kız Öğrenci Yurdu Kastamonu Yükseköğrenim Kız Öğrenci Yurdu Muğla Kız Öğrenci Yurdu Bursa T.S.O. Yükseköğrenim Erkek Öğrenci Yurdu Afyonkarahisar Yükseköğrenim Kız Öğrenci Yurdu Sakarya Toprak Köşk Kız Öğrenci Yurdu 20 Eğitim Yardımı ve Burs Desteği Din eğitimi alanında hafızlık, lisans, yüksek lisans ve doktora düzeyindeki öğrenciler ile yurtlarımızda kalan öğrencilere burs ve eğitim yardımı sağlayan Vakfımız, gelecek neslin inşası ve milletimizin manevi hayatının ihyasına katkı vermeyi sürdürmektedir. Burs verirken milletimizin emanetlerinin yerine danışmanlık ulaşmasına azami gayret gösteren Vakfımız, 2015- zirveleri, liderlik ve kariyer günleri, kültür gezileri 2016 eğitim-öğretim yılında 23 bin 982 öğrenciye gibi etkinlikler gerçekleştiriyoruz. ve rehberlik hizmetleri, gençlik eğitim yardımı ve burs vermektedir. Bugüne kadar ise 249.009 öğrenciye eğitim desteği vermiştir. Eğitim desteğinin yanında, kişisel gelişim imkânı tanıyan projelerle de öğrencilerimize maddi desteğin ötesinde bir katkı sağlıyoruz. Bu amaçla öğrencilerimizi alanında uzman eğitimcilerle buluşturan eğitim ve kültür toplantıları, seminerler, kurslar, kültür-sanat etkinlikleri, psikolojik TÜRKİYE DİYANET VAKFI BURSLARI TDV Yurt Eğitim Yardımı TDV Yurt Bursu Eğitim Yardımı TDV Akademi bursu (LALE) Diyanet İşleri Başkanlığı Hafızlığa Yönelik 100 Kur’an Kursu Projesi Bursu Diyanet İşleri Başkanlığı Hafızlık Yarışması Finalistleri Bursu 21 22 Hafızlığa Yönelik 100 Kur’an Kursu Projesi Diyanet İşleri Başkanlığının merkez ve taşra teşkilatları ile bağlı kuruluşlarındaki hafız personel sayısını artırmak maksadıyla başlatılan “Hafızlığa Yönelik 100 Kur’an Kursu Projesi” ne destek veriyoruz. Ahlakı ve davranışı ile herkese örnek olacak donanımlı hafızların yetiştirilmesi, Diyanet İşleri Başkanlığımızın merkez ve taşra teşkilatları ile bağlı kuruluşlarındaki hafız personel sayısının artırılması maksadıyla, proje kapsamında İmamHatip Liseleri’nde eğitim gören ve hafızlık yapan öğrencilere “Hafızlığa Yönelik 100 Kur’an Kursu Projesi” ile 2016 yılında 924 öğrenciye burs desteği sağladık. 23 24 Yüksek Öğrenim İyilik Programı Yurtlarımızın olmadığı illerde şubelerimiz nezaretinde öğrenci evleri açıyoruz. Türkiye Diyanet Vakfı şubelerince şubenin bulunduğu il ve ilçede öğrenim gören ihtiyaç sahibi ve başarılı üniversite öğrencilerine, iyiliğin hâkim olduğu bir dünya inşasına katkıda bulunacak milli ve manevi değerlere sahip bilinçli, kendini ve hedefini iyi bilen, araştıran, sorgulayan, girişimci gençler olarak yetişmeleri için maddi ve manevi destek sağlıyoruz. ihtiyaç duyacakları her türlü imkân, öğrenci evlerimizde bulunmaktadır. Türkiye genelinde 32 ilde açtığımız 220 öğrenci evinde halen 1.451 öğrencimiz barınmaktadır. Bu amaçla açtığımız öğrenci evleriyle gönüllü din görevlilerimiz ilgilenmekte, evlerdeki öğrencilerin maddi-manevi gelişimlerine destek verilmektedir. Öğrencilerin üniversite eğitimini sürdürürken 25 26 İl Eğitim Koordinatörlükleri Artan eğitim faaliyetlerimizin daha koordineli yürütülmesi, ilgili illerde öğrenim gören öğrencilerimizin akademik ve manevi gelişimlerine katkı sağlamak amacıyla eğitim koordinatörlükleri kurduk. İstanbul’da 2 olmak üzere; Ankara, Konya, Kayseri, Samsun ve Bursa’da kurulan toplam 7 Eğitim Koordinatörlüklerimizce Düzenlenen Faaliyetler Takviye ve destek kursları Ülke tanıtım günleri Kültür gezileri Lisans/Lisansüstü akademik çalışmalar Piknikler Değerler eğitimi temalı programlar Tematik kış ve yaz kampları Tarih ve medeniyet bilinci kazandırılması Öğrencilerimiz koordinatörlüklerimizce düzenlenen Yurt dışı Arapça kampları Oryantasyon programları takviye ve ilmihal derslerinin yanı sıra gelişimleri Konferanslar Sabah namazı programları için hazırlanan seminer, konferans ve diğer sosyal Panel ve seminerler Sünnet bilinci faaliyetlerden yararlanma imkânı buluyorlar. Mesleki uygulama programları Sorumluluk projeleri destek programları Koordinatörlüğü vasıtasıyla burslu öğrencilerimizin en iyi şekilde yetiştirilmesi için sosyal, kültürel ve akademik faaliyetler gerçekleştiriyoruz. 27 28 Bornova Koleji Vakfımızın iştiraki KOMAŞ tarafından kurulan ve eğitim faaliyetlerine 1994 yılında başlayan Bornova Koleji, öğrencilerinin başarısı ve ulaştığı eğitim standardıyla bugün İzmir’in en köklü eğitim kurumları arasında yer alıyor. Gerek akademik, gerekse sportif ve kültürel ABD Matematik Birliği tarafından düzenlenen alanlarda elde ettiği başarılarla adından söz ettiren ve ortaokullar arasında dünyanın en prestijli kolejimizde ilk, orta ve lise seviyesinde halen 1.252 yarışması kabul edilen uluslararası American öğrencimiz eğitimine devam etmektedir. Mathematics Competitions (AMC8) yarışmasında 8 Bornova Koleji öğrencisi Ömer Faruk Sevim 2016 YGS 3’te 493,48 puan alarak Türkiye 5’incisi olurken, okulumuz ayrıca ilk 10’da 3, ilk 100’de 6, ilk 1000’de madalya kazanan okulumuz 8. sınıf öğrencisi Berke Kartal da “En Saygın Öğrenciler” listesine girmeyi başardı. de 18 öğrencisi ile derece yaptı. 2015-2016 yılı Laboratuvarlar, kütüphane, müzik, resim atölyeleri TEOG birinci basamak sınav sonuçlarına göre 3 ve spor salonu gibi sosyal ve kültürel alanlara öğrencimiz tüm sorulara doğru cevap vererek sahip olan Bornova Koleji, gençlerimize kaliteli bir büyük bir başarı elde etti. eğitim imkânı sunuyor. 29 30 İstanbul 29 Mayıs Üniversitesi İstanbul 29 Mayıs Üniversitesi, Vakfımız tarafından 2010 yılında, farklı inanç ve kültürlere mensup insanların yüzyıllardır bir arada yaşadığı, medeniyetlerin buluşma noktası İstanbul’da kuruldu. Sağlam temeller üzerinde yükselen bir yüksek Üniversitemiz, öğretim İstanbul İdari Bilimler Fakültesi, Uluslararası İslam ve Din 29 Mayıs Üniversitesinde lisans, yüksek lisans Bilimleri Fakültesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Yabancı kurumu olmayı hedefleyen ve doktora düzeyinde toplam 1.193 öğrenci eğitimine devam etmektedir. Yeni bölümleri ve nitelikli kadrosuyla akademik gelişimini sürdüren İstanbul 29 Mayıs Üniversitesi, şehrin merkezinde Edebiyat Diller Yüksekokulu, Fakültesi, İktisadi ve Kur’an-ı Kerim Araştırmaları Merkezi (KURAMER), Arapça Öğretimi Uygulama ve Araştırma Merkezi (ARAMER), Sürekli Eğitim bulunan yerleşkeleri ve güçlü akademik kadrosuyla Uygulama ve Araştırma Merkezi (SÜREM), Türkçe öğrencilerine, uluslararası düzeyde kaliteli bir Öğretimi Uygulama ve Araştırma Merkezi (TÖMER) eğitim ve küresel bir vizyon sunuyor. ile hizmet veriyor. 31 32 Diyanet İşleri Başkanlığı Eğitim Faaliyetlerine Destek Türkiye Diyanet Vakfı olarak Diyanet İşleri Başkanlığı’nın yurt içi ve yurt dışına yönelik eğitim-öğretim faaliyetlerine; 8 Dini Yüksek İhtisas ve 15 Eğitim Merkezinde yürütülen eğitim çalışmalarına destek veriyoruz. Diyanet İşleri Başkanlığı personelinin din yarışmalarında dereceye giren öğrencilere ve onları hizmetlerini yürütürken asli kaynaklara doğrudan bu yarışmaya hazırlayan öğreticilere hediyeler ulaşmalarını sağlamak amacıyla İhtisas kurslarına takdim ediyoruz. katılan kursiyerlere kaynak eserler temin ediyoruz. Diyanet İşleri Başkanlığı bünyesinde, yurt dışı Her yıl düzenlenen “Türkiye Hafızlık Yarışması” müşavirliklerince düzenlenen yaz Kur’an Kurslarına ile “Yüzünden da maddi destek sağlıyoruz. Kur’an-ı Kerim’i Güzel Okuma” 33 YURT DIŞI EĞİTİM FAALİYETLERİMİZ Gönül coğrafyamızdaki kardeşlerimizin dertlerine ortak olmak, eğitimle ilgili ihtiyaç ve beklentilerini karşılamak amacıyla çalışmalar yapıyoruz. Vakfımızın ülkemizde ve dünya genelinde yürüttüğü eğitim faaliyetleri, yıllar sonra insanlığa hak, adalet, merhamet ve barış mefkûresine sahip bireyleri takdim edecek niteliktedir. 36 Uluslararası Anadolu İmam Hatip Lisesi Programı Dünyanın neresinde olursa olsun Müslüman toplumların din eğitimini desteklemek ve gelişmesine katkı sağlamak amacıyla 2006 yılında Uluslararası Anadolu İmam Hatip Lisesi programını başlattık. Milli Eğitim Bakanlığı işbirliği ile sürdürdüğümüz program kapsamında, ülkemizle diğer toplumlar arasında kültür köprüleri kurarak, din eğitimi alanında tecrübe paylaşımında bulunuyoruz. Uluslararası Anadolu İmam Hatip Lisesi programı ile ülkelerini ve çevrelerini aydınlatacak, İslam dinini ve İslam medeniyet birikimini idrak eden, bilinçli bir nesil yetiştiriyoruz. Türkiye Diyanet Vakfı burslusu olarak Uluslararası Anadolu İmam Hatip Liselerinde öğrenim gören öğrencilerimiz, eğitimlerine Milli Eğitim Bakanlığı ile işbirliği kapsamında parasız yatılı statüsünde devam etmektedir. Bu kapsamda 71 ülkeden toplam 1.020 öğrenci Kayseri, Konya ve İstanbul’daki Uluslararası Anadolu İmam Hatip liselerinde eğitim görmektedir. 2014-2015 eğitim öğretim dönemi itibarıyla Uluslararası Anadolu İmam Hatip Liselerinden 986 öğrencimiz mezun olmuş ve yükseköğrenim hakkı kazanmıştır. Okul Adı Öğrenci İstanbul Uluslararası Fatih Sultan Mehmet Anadolu İHL İstanbul Uluslararası Pendik Anadolu İHL (Kız) 235 88 Kayseri Uluslararası Mustafa Germirli Anadolu İHL 398 Konya Uluslararasi Mevlana Anadolu İHL 299 Toplam 1.020 37 38 Uluslararası İlahiyat Programı (UİP) Uluslararası İlahiyat Programı, Diyanet İşleri Başkanlığı organizesi ve Vakfımız desteği ile yurt dışında din görevlisi, öğretmen, cami dışı sosyal hizmetler görevlisi yetiştirmek ve bu hizmetlerin yerel kültüre aşina kişiler tarafından sunulmasını sağlamak maksadıyla 2006 yılında başlatılmıştır. Bu program kapsamında, yurt dışında yaşayan Programdan mezun olan öğrencilerimiz yaşadıkları vatandaşlarımızın bulundukları ülkelere geri dönerek, bu ülkelerde din eğitimi ülkede tamamlayan çocukları, Türkiye’deki 6 İlahiyat alanındaki ihtiyaca cevap vermek üzere görev Fakültesinde eğitim görmektedir. Tüm ihtiyaçları almışlardır. Program çerçevesinde halen Türkiye’de vakfımız tarafından karşılanan öğrencilerimize burs 700 öğrenci eğitim görmektedir. imkânı da sağlanmaktadır. UİP Öğrencilemizin Öğrenim Gördüğü Üniversite lise eğitimini Öğrenci İstanbul Üniversitesi İlahiyat Fakültesi 157 Uluslararası İlahiyat Programı ile bugüne kadar Marmara Üniversitesi İlahiyat Fakülültesi 153 Avrupa ülkeleri, Amerika, Kanada ve Avustralya İstanbul 29 Mayis Üniversitesi İlahiyat Fakültesi olmak üzere 15 ülkeden 1.070 öğrencinin ilahiyat fakültelerinde eğitim görmesi sağlanmış, bugüne kadar da 273 öğrencimiz mezun olmuştur. 32 Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi 163 Uludağ Üniversitesi İlahiyat Fakültesi 112 Necmettin Erbakan Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Toplam 83 720 39 40 Uluslararası Lisans ve Lisansüstü Programları Yurt dışında akademisyen, din görevlisi, öğretmen, cami dışı sosyal hizmetler görevlisi yetiştirmek ve bu hizmetlerin kendi kültürlerine aşina kişiler tarafından sunulmasını sağlamak maksadıyla İslam coğrafyasından gelen öğrencilere Ülkemizde ilahiyat alanında lisans ve lisansüstü eğitim imkânı sunuyoruz. Program kapsamında 13 ilahiyat fakültesinde 48 ülkeden 306 öğrenci lisans, 31 ülkeden 134 öğrenci ise lisansüstü düzeyinde eğitim görmektedir. Programdan bugüne kadar 597 öğrencimiz mezun olmuştur. Ülkelerine dönen kadılıklarında mezunlarımız (müftülüklerde), İlahiyat Fakültelerinde, üniversitelerde, devlet il din komisyonlarında, bakanlıklarda, belediye ve okullarda değişik kademelerde görevler yaparak ülkelerinin ilmi, dini ve kültürel gelişimine katkı sağlamaktadırlar. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 Üniversite Adı Ankara Üniversitesi İstanbul Üniversitesi Marmara Üniversitesi Bursa Uludağ Üniversitesi Necmeddin Erbakan Üniversitesi Sakarya Üniversitesi Süleyman Demirel Üniversitesi Bartın Üniversitesi Gaziantep Üniversitesi Erciyes Üniversitesi Samsun 19 Mayıs Üniversitesi Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Yalova Üniversitesi 41 42 Eğitim Kampları Milli Eğitim Bakanlığı Din Öğretimi Genel Müdürlüğü ile yaptığımız protokol çerçevesinde Uluslararası Anadolu İmam Hatip Liseleri ve hafızlık öğrencileri için eğitim kampları düzenliyoruz. Liderlik becerisi ve evrensel değerlere sahip öğrencilerimizde bireyler oluşturuyoruz. yetiştirmek amacıyla düzenlediğimiz tarih ve medeniyet bilinci kamplar ile Uluslararası Anadolu İmam Hatip Lisesi öğrencilerinin mesleğe daha iyi hazırlanmalarını sağlarken, ilgi ve kabiliyetlerine göre kendilerini geliştirecekleri akademik, mesleki, sanatsal, sportif, sosyal ve kültürel çalışmalar yapıyoruz. Eğitim Kamplarında hafız öğrencilerin hafızlıklarının pekiştirilmesine katkı sağlıyor, farklı illerden gelen öğrenciler arasında birlik ve beraberlik duygusunu geliştiriyor, tarihi ve kültürel gezilerle 43 44 Uluslararası Öğrenci Sempozyumu Eğitim çalışmalarımız kapsamında öğrencilerimizin yaşadıkları ülkelerdeki din eğitimi ve dini kurumları daha yakından tanımak, ülkelerin kültürel hassasiyetleri ve toplumsal değerleri hakkında bilgi alışverişinde bulunmak maksadı ile her yıl farklı alanlarda sempozyumlar düzenliyoruz. Sempozyumlar vakfımız burslusu olarak eğitimlerine devam eden öğrencilerin sunumlarıyla gerçekleşmekte ve sunulan tebliğler kitaplaştırılarak kültür hayatımıza kazandırılmaktadır. İlki Din 2014 yılında Eğitimi” Uluslararası Bursa’da “İslam başlığı Öğrenci adı Dünyasında altında Sempozyumunun yapılan ikincisi ise “İslam Dünyasında Din Hizmetleri ve Dini Kurumlar” temasıyla Aralık 2015’te Konya’da gerçekleştirilmiştir. 45 YURT DIŞI EĞİTİM DESTEKLERİMİZ 48 Bulgaristan Mestanlı İlahiyat Lisesi Pakistan Al-Hijrah School (Hicret Lisesi) Haiti / Cape Haitien Children of Hope (Umudun Çocukları) Okulu Kırgızistan İman Lisesi / Osh Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Azerbaycan Bakü Türk Lisesi ve Bakü İlahiyat Fakültesi Somaliland Hikmet Hizmet İçi Eğitim ve İhtisas Merkezi Yurt Dışında Bulunan Okul Faaliyetlerimiz Türkiye Diyanet Vakfı olarak 1992 yılından beri Diyanet İşleri Başkanlığı ve Milli Eğitim Bakanlığı İşbirliği ile yurtdışındaki devlet kurumları ve üniversitelerle yapılan protokoller çerçevesinde eğitim hizmeti veriyoruz. Vakfımız halen yurt dışında 11 ülkede lise ve üniversite düzeyindeki 18 eğitim kurumuna eğitim desteği sağlamaktadır. Tüm masrafları Vakfımızca karşılanan yurtdışı eğitim kurumlarımıza ayrıca Türkiye’den Milli Eğitim Bakanlığı ve Diyanet İşleri Başkanlığı marifetiyle rektör yardımcısı, dekan, dekan yardımcısı, müdür, hadis, fıkıh, Arap dili, Kuran-ı kerim, meslek dersi öğretmeni ve Türkçe alanlarında eğitimci gönderilmektedir. Vakfımızın yurt dışında desteklediği eğitim kurumlarında halen 3.635 öğrenci öğrenim görürken, bu kurumlardan bugüne kadar 5.201 öğrencimiz mezun olmuştur. Ülkesi Azerbaycan Kirgizistan Kazakistan Romanya Liseler - Bakü Türk Lisesi - Osh İmam Hatip Lisesi - Kemal Atatürk Ulusal Koleji - Rusçuk İlahiyat Lisesi Bulgaristan - Şumnu İlahiyat Lisesi - Mestanlı İlahiyat Lisesi Somali - Mogadişu İmam Hatip Lisesi - Somaliland Boroma FSM İHL Somaliland - Hikmet Hizmet İçi Eğitim ve İhtisas Merkezi - Cape Haitien Children of Hope Haiti (Umudun Çocukları) Okulu Pakistan - Al-Hijrah School (Hicret Lisesi) Malezya Bangladeş Enstitü ve Fakülteler - Bakü İlahiyat Lisesi - Osh İlahiyat Fakültesi - İlahiyat Fakültesi - Sofya Yüksek İslam Enstitüsü - Mogadişu Üniversitesi* - Malezya İslam Üniversitesi* - Chittagong İslam Üniversitesi* * Bu okullarda öğrenim gören öğrencilere eğitim desteği verilmektedir. 49 50 Somali Eğitim Programı Yaklaşık 20 yıl süren iç savaş ve dış müdahalelerin ardından bütün kurumları ile yıkılan ve uluslararası toplum tarafından unutulan Somali, yaşanan kıtlık nedeniyle Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan’ın 2011’de Somali’yi ziyaret ederek başlattığı insani yardım seferberliği ile dünya gündemine geldi. Somali halkı için başlatılan bu seferberliğe devletimizin bütün kurumları ve milletimiz gönülden katılmış, düzenlenen yardım kampanyalarıyla ülkenin yeniden inşası için birçok proje başlatılmıştır. Amacımız bu zor zamanlarında Somali halkının yanında olarak ülkelerinin kalkınmasını birlik ve barış içerisinde kendi imkân ve kararlarıyla gerçekleştirmelerine kardeş bir ülke olarak destek olmaktır. Diyanet İşleri Başkanlığı ve Türkiye Diyanet Vakfı olarak biz de Milli Eğitim Bakanlığı işbirliği ile Somali’de okullar açarken, Türkiye’de yüzlerce öğrenciye eğitim imkânı sağlayarak bu alandaki eğitim faaliyetlerini başlattık. Somalili Öğrencilerimizin Ülkemizde Eğitim Gördüğü Okullar Bu kapsamda Somalili öğrencilere Türkiye’de Anadolu İmam Hatip Lisesi ile Mesleki ve Teknik Anadolu Liselerinde eğitim imkanı sağladık. 2012 yılında 10 okulda eğitime başlayan 93 kız, 104 erkek, toplam 197 öğrenci bu yıl mezun olarak ülkelerinde eğitim gördükleri alanlarda hizmet edecekler. 1 İstanbul Abdurrahman Gürses İmam Hatip Lisesi 2 Kastamonu Anadolu İmam Hatip Lisesi 3 Kırklareli Anadolu İmam Hatip Lisesi 4 Kocaeli Gölcük Anadolu İmam Hatip Lisesi 5 Zonguldak Ereğli Anadolu İmam Hatip Lisesi 6 İzmir Çeşme Ulusoy Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi 7 Kayseri Ahmet Baldöktü Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi 8 Konya Akşehir Tornacı Erol Cumbul TOKİ Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi 9 Konya Ereğli Lokman Hekim Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi 10 Manisa Merkez Efendi Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi 51 52 Mültecilere Yönelik Eğitim Programı Suriye’de 2011 yılında başlayan iç savaş nedeniyle milyonlarca kişi komşu ülkelere sığınmak zorunda kaldı. Mülteciler bugün, misafir oldukları ülkelerde eğitim, sağlık, barınma gibi birçok alanda sorunlarla karşı karşıya kalmaktadır. Yıllardır kendi ülkelerinden uzak kalan mültecilerin en önemli sorunlarından biri de çocuklarının eğitimidir. Türkiye Diyanet Vakfı olarak eğitim imkanından mahrum olan mülteci çocukları için “Farkındayım Yanı başındayım” projesini başlattık. Ülkemizde Suriyelilerin yoğunlukta yaşadığı Gaziantep, Şanlıurfa ve Ankara’da hayata geçirilen proje kapsamında Milli Eğitim Bakanlığının tahsis ettiği 17 okulda, 12 bin 978 Suriyeli öğrenciye eğitim imkânı sunuyoruz. Projenin uygulanmasında Diyanet İşleri Başkanlığı, AFAD, valilikler, il ve ilçe müftülükleri, il ve ilçe milli eğitim müdürlükleri ve sivil toplum örgütleri ile işbirliği yapıyoruz. İli Okul Adı Öğrenci Sayısı Fatih Sultan Mehmet İlköğretim Okulu 1.184 Ankara Şili İlköğretim Okulu 473 3 Okul Sıdıka Kınacı İlköğretim Okulu 123 Mehmet Şahin Batmazoğlu İlköğretim Okulu 1.631 Hürriyet İlköğretim Okulu 970 Gaziantep 4 Okul Münifpaşa İlköğretim Okulu 818 8 Şubat İlköğretim Okulu 1.328 M. Niyazi Marufoğlu 325 Hafız Paşa Okuma Salonu 300 Gaziantep Namık Kemal Ortaokulu 1.296 Nizip Polat Akın Ortaokulu 280 6 Okul İslim Sayın Ortaokulu 520 Bilal Sait Marufoğlu G.E.M. 600 Hacı Eyüp Koç İlköğretim Okulu G.E.M. 750 900 Şanlıurfa İrfan İlköğretim Okulu 4 Okul İbni Sina İlkokulu 1.070 Ali Baba İlkokulu 410 Toplam 12.978 53 54 Kur’an Kursu Öğrencilerine Eğitim Desteği Diyanet İşleri Başkanlığınca 2012 yılında uygulamaya konulan Uluslararası Kur’an Eğitim Merkezi Projesi kapsamında ülkemize gelen Kur’an kursu öğrencilerine eğitim imkânı sağlanmaktadır. Yurt dışındaki tarafından Din mülakatla Hizmetleri seçilen Müşavirlikleri öğrenciler, Bolu Müftülüğüne bağlı Sandallar Bölge Yatılı Kur’an Kursu’nda eğitim görmekte, öğrencilerin yol, burs, iaşe-ibate, sağlık ve benzeri ihtiyaçları Vakfımız tarafından karşılanmaktadır. Sandallar Bölge Yatılı Kur’an Kursunda halen Rusya, Kazakistan, Kırgızistan, Moğolistan, Azerbaycan ve Tacikistan’dan gelen 62 öğrencimiz eğitim görmektedir. 55 56 Dini Yüksek İhtisas Merkezi Kursiyerlerine Destek Diyanet İşleri Başkanlığı tarafından 2012 yılında uygulamaya konulan Uluslararası Öğrencilere ve Görevlilere İhtisas Eğitimi Projesi kapsamında, mahallinde yapılan sınavlar sonucunda tespit edilen kursiyerlerin; iaşe-ibate ve sağlık giderleri Vakfımızca karşılanmakta, ayrıca burs desteği verilmektedir. Halen İstanbul, Konya, Kayseri ve Kocaeli Dini Yüksek İhtisas Merkezlerinde Kazakistan, Kırgızistan, Moğolistan, Azerbaycan, Bulgaristan, Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti, Kosova, Dağıstan ve Makedonya’dan 113 kursiyer öğrenim görmektedir. 57 58 Din Görevlilerine Hizmet İçi Eğitim Desteği Gönül coğrafyamızda yer alan ülkelerdeki mahalli din görevlileri, bağlı bulundukları dini idarelerin talepleri doğrultusunda, Diyanet İşleri Başkanlığı eğitim merkezlerinde mesleki temel dini bilgilerinin geliştirilmesi amacıyla 2012 yılından bu yana hizmet içi eğitim kurslarına katılmaktadırlar. Kazakistan, Kırgızistan, Kosova, Moğolistan ve benzeri ülkelerden Diyanet İşleri Başkanlığı tarafından her yıl ülkemizde misafir edilen yaklaşık 200 din görevlisinin bütün giderleri Vakfımızca karşılanmaktadır. Söz konusu hizmet içi eğitim kursları Bursa, Tekirdağ, Rize ve Ankara Eğitim Merkezlerinde düzenlenmektedir. 59 önceliğimiz eğitim www.diyanetvakfi.org.tr +90 (312) 416 90 00 +90 312 416 90 90 Dr. Mediha Eldem Sk. No:72/B 06640 Kocatepe/ANKARA - TÜRKİYE
Benzer belgeler
Yeryüzünde iyilik egemen oluncaya kadar
Vakıf geleneği, İslam Medeniyetinin insanlığa bir
hediyesidir. Ecdadımız, bu kutsal emanete sahip
çıkarak, vakıflar vasıtasıyla dinimize ve milletimize
büyük hizmetler yapmıştır.
Türkiye Diyanet Va...
