icindekiler

National Education
güz/autumn
2006 • y›l/year 35 • say›/number 172
E¤itim ve Sosyal Bilimler Dergisi/Journal of Education and Social Sciences
Üç Ayda Bir Yay›mlan›r/Published Quarterly
Hakemli Bir Dergidir/A Refereed Journal
ISSN-1302-5600
Millî E¤itim Bakanl›¤› Ad›na Sahibi/The Publisher by Ministry of National Education
Doç. Dr. Hüseyin ÇEL‹K
Yay›n Yönetmeni/General Director
fiadi KESK‹N
Yay›mlar Dairesi Baflkan›/Director Proxy of Publication Department
Yaz› ‹flleri Müdürü/Editor in Chief
Selami YALÇIN
fiube Müdürü/Department Manager
Yay›n Kurulu/Editorial Board
Prof. Dr. Ramazan KAPLAN
Prof. Dr. Ahmet ‹NAM
Prof. Dr. Yüksel KAVAK
Doç. Dr. Derya ÖRS
Yard. Doç. Dr. M. Kayahan ÖZGÜL
Ön ‹nceleme Kurulu/Pre-evaluation Committee
Celal ASLAN
Redaksiyon-Düzelti/Redaction-Correction
Celal ASLAN
Dinçer Efi‹TG‹N
‹ngilizce Dan›flman›/English Adviser
Faruk NORfiENL‹
Haberleflme/Communication
Celal ASLAN ([email protected])
Tasar›m/Graphics-Design
Hakk› USLU
Dizgi/Composition
Devlet Kitaplar› Müdürlü¤ü
Adres/Address
MEB Yay›mlar Dairesi Baflkanl›¤› Teknikokullar / ANKARA
e-mail: [email protected] web: http://yayim.meb.gov.tr
Tel/Phone: (0 312) 212 81 45 - 213 65 12 Fax: (0 312) 212 81 48
Millî E¤itim Bakanl›¤› Yay›nlar›/Ministry of National Education Publications : 4344
Süreli Yay›nlar Dizisi/Periodicals Series : 216
Millî E¤itim Bakanl›¤› Yay›mlar Dairesi Baflkanl›¤›n›n 22/12/2005 tarih ve 6089 say›l› oluru ile 5.000 adet bas›lm›flt›r.
The journal was printed 5.000 pieces with the date of 22/12/2005 and the number of 6089 of Publication Department
Office of Ministry of National Education.
Hakem Kurulu/Advisory Board
Prof. Dr. Abdullah TOPÇUO⁄LU • Selçuk Ünv./Konya
Prof. Dr. Abdullah UÇMAN • Mimar Sinan Ünv./‹stanbul
Prof. Dr. Adil TÜRKO⁄LU • Adnan Menderes Ünv. / Ayd›n
Prof. Dr. Adnan KARA‹SMA‹LO⁄LU • K›r›kkale Ünv. / K›r›kkale
Prof. Dr. Ahmet KIRKKILIÇ • Atatürk Ünv. / Erzurum
Prof. Dr. Ali ‹brahim SAVAfi • Gaziosmanpafla Ünv. / Tokat
Prof. Dr. Ali ‹lker GÜMÜfiEL‹ • Y›ld›z Teknik Ünv. / ‹stanbul
Prof. Dr. Ali R›za ABAY • Sakarya Ünv. / Sakarya
Prof. Dr. Ayfer KOCABAfi • Dokuz Eylül Ünv. / ‹zmir
Prof. Dr. Ayla OKTAY • Marmara Ünv. / ‹stanbul
Prof. Dr. Ayfle AKYEL • Bo¤aziçi Ünv. / ‹stanbul
Prof. Dr. Buket AKKOYUNLU • Hacettepe Ünv. / Ankara
Prof. Dr. Dursun YILDIRIM • Hacettepe Ünv. / Ankara
Prof. Dr. Ersoy TAfiDEM‹RC‹ • Erciyes Ünv. / Kayseri
Prof. Dr. Gelengül HAKTANIR • Ankara Ünv. / Ankara
Prof. Dr. Gürol IRZIK • Bo¤aziçi Ünv. / ‹stanbul
Prof. Dr. Hac› DURAN • Gaziantep Ünv. / Gaziantep
Prof. Dr. Hilal D‹CLE • Marmara Ünv. / ‹stanbul
Prof. Dr. Hüseyin AKYÜZ • Atatürk Ünv. / Erzurum
Prof. Dr. ‹lber ORTAYLI • Marmara Ünv. / ‹stanbul
Prof. Dr. Kâz›m YET‹fi • ‹stanbul Ünv. / ‹stanbul
Prof. Dr. Kurtulufl KAYALI • Ankara Ünv. / Ankara
Prof. Dr. M. Yekta SARAÇ • ‹stanbul Ünv. / ‹stanbul
Prof. Dr. Muhammed Nur DO⁄AN • ‹stanbul Ünv. / ‹stanbul
Prof. Dr. Muhsin MAC‹T • Yüzüncü Y›l Ünv. / Van
Prof. Dr. Mustafa ERGÜN • Afyon Kocatepe Ünv. / Afyon
Prof. Dr. Mustafa KURT • Marmara Ünv. / ‹stanbul
Prof. Dr. Mustafa ÖZKAN • ‹stanbul Ünv. / ‹stanbul
Prof. Dr. Nazan BEK‹RO⁄LU • Karadeniz Tek.Ünv. / Trabzon
Prof. Dr. Nebile D‹REKÇ‹G‹L • ‹stanbul Kültür Ünv. / ‹st.
Prof. Dr. Nezihe fiENTÜRK • Gazi Ünv. / Ankara
Prof. Dr. Ömer ERG‹N • Dokuz Eylül Ünv. / ‹zmir
Prof. Dr. Ömer Faruk HUYUGÜZEL • Ege Ünv. / ‹zmir
Prof. Dr. Ömer Naci SOYKAN • Mimar Sinan Güzel San. Ünv. / ‹st.
Prof. Dr. Özcan DEM‹REL • Hacettepe Ünv. / Ankara
Prof. Dr. Rauf YILDIZ • Yüzüncü Y›l Ünv. / Van
Prof. Dr. Saim SAKAO⁄LU • Selçuk Ünv. / Konya
Prof. Dr. fiükrü Haluk AKALIN • TDK / Ankara
Prof. Dr. Tayyip DUMAN • Gazi Ünv. / Ankara
Prof. Dr. Teoman DURALI • ‹stanbul Ünv. / ‹stanbul
Prof. Dr. Turan KOÇ • Erciyes Ünv. / Kayseri
Prof. Dr. Ülker AKKUTAY • Gazi Ünv. / Ankara
Prof. Dr. Vehbi ÇEL‹K • F›rat Ünv. / Elaz›¤
Prof. Dr. Yahya AKYÜZ • Ankara Ünv. / Ankara
Prof. Dr. Yusuf HALAÇO⁄LU • TTK / Ankara
Bu Say›n›n Hakemleri/Guest Advisory Board
Prof. Dr. A. Canan ÇET‹NKANAT
Prof. Dr. Adil ÇA⁄LAR
Prof. Dr. Adil TÜRKO⁄LU
Prof. Dr. Alemdar YALÇIN
Prof. Dr. Ayla GÜRDAL
Prof. Dr. Ayflen BAK‹O⁄LU
Prof. Dr. Bahattin DÜZGÜN
Prof. Dr. Bayram DEM‹RC‹
Prof. Dr. Erdo¤an BÜYÜKKASAP
Prof. Dr. Eflref HATIR
Prof. Dr. F. Dilek GÖZÜTOK
Prof. Dr. Feza KORKUSUZ
Prof. Dr. Firdevs GÜNEfi
Prof. Dr. Gülümser KUB‹LAY
Prof. Dr. Gürhan CAN
Prof. Dr. Hasan AKGÜNDÜZ
Prof. Dr. Hayati DEVEL‹
Prof. Dr. Hoflcan ENSAR‹
Prof. Dr. Hüseyin KORKUT
Prof. Dr. ‹brahim ATALAY
Prof. Dr. ‹brahim fiAH‹N
Prof. Dr. ‹nayet PEHL‹VAN AYDIN
Prof. Dr. Muhlis ÖZKAN
Prof. Dr. Mustafa ERGÜN
Prof. Dr. Mustafa EROL
Prof. Dr. Mustafa KURU
Prof. Dr. Nevin SAYLAN
Prof. Dr. Nezahat GÜÇLÜ
Prof. Dr. Önal ERGENEKON
Prof. Dr. Ramazan TEZCAN
Prof. Dr. Rasim KALE
Prof. Dr. Remzi Y. KINCAL
Prof. Dr. Sema U⁄URCAN
Prof. Dr. Semra ÜNAL
Prof. Dr. Tülin BEDÜK
Doç. Dr. Ali Murat SÜMBÜL
Doç. Dr. Aysun UMAY
Doç. Dr. Ça¤layan D‹NÇER
Doç. Dr. Emel KEFEL‹
Doç. Dr. Enver Ayd›n KOLUKISA
Doç. Dr. Fatofl ERKMAN
Doç. Dr. Faz›l GÖKÇEK
Doç. Dr. Feyza TANTEK‹N ERDEN
Doç. Dr. Gürcan GÜRGEN
Doç. Dr. Hüseyin BA⁄
Doç. Dr. M. Zahit D‹R‹K
Doç. Dr. Mustafa Kemal KÜLEKC‹
Doç. Dr. Nevin fiANLIER
Doç. Dr. Okan YAfiAR
Doç. Dr. Yakup ÇEL‹K
Abonelik Koflullar›
Derginin y›ll›k abone bedeli 20 000 000 TL. dir. Abonelik için y›ll›k abone bedelinin Millî E¤itim Bas›mevi
Müdürlü¤ünün Ziraat Bankas› Bahçekap›-‹STANBUL flubesindeki 93851 no’lu hesab›na yat›r›larak
makbuzun ve aç›k adresin Yay›mlar Dairesi Baflkanl›¤› Teknikokullar/ANKARA adresine gönderilmesi gerekmektedir.
Editör’den …
De¤erli okuyucular›m›z,
Dergimiz, 172. say›s› ile 2006 y›l›n› geride b›rak›yor. Bu say›m›z da 2006 y›l› içerisinde yay›mlanan son üç say›m›z gibi, dergimizin e¤itim ve sosyal bilimler alan›nda
yak›ndan takip edilmesi ve yay›n olarak da de¤iflik alanlara katk›s›n›n bir neticesi olarak
genifl hacimli ç›kt›. Millî E¤itim dergisi, geldi¤i bu aflamada daha kaliteli yay›n›na devam etme hususunda gereken itinay› göstermeyi titizlikle sürdürüyor.
172. say›m›zda yine de¤iflik alanlardan okuyucular›m›z›n ilgisini çekecek yaz›lar
var. E¤itim ve ö¤retimin her kademesindeki çeflitli meselelerin ele al›nd›¤› çal›flmalar›n
her biri dergimize katk›da bulunan yazarlar›m›z›n akademik gündemimizdeki problemleri yak›ndan takip ettiklerini göz önüne seriyor.
Bu arada dergimiz, Tübitak/Ulakbim taraf›ndan izlenmeye bafllanm›flt›r. Bu
do¤rultuda dergimiz yay›n›na daha titiz bir flekilde devam edecektir. Dergimize yay›n
baflvurusunda bulunacak araflt›rmac›lara, makalelerini yay›n ilkelerimize uygun bir biçimde göndermeleri gerekti¤ini bir kez daha hat›rlat›r›z. K›sa bir süre içerisinde dergimizin Ulakbilim taraf›ndan dizinlenmeye bafllayaca¤›n› umuyoruz.
Dergimizin 2006 y›l›nda yay›mlanan “Edebiyat E¤itimi ve Ö¤retimi” konulu
özel say›s›na gösterilen ilgi için dergimiz ad›na da teflekkür ederiz. Okuyucular›m›z›n
dergimizin web-sayfas›nda yay›mlanan yaz›lar› bask›s›na uygun bir biçimde kullanmalar›n› kolaylaflt›rmak amac›yla da makaleleri pdf format›nda yay›mlamaya bafllad›k.
Böylece Milli E¤itim dergisini web-sayfam›zdan daha rahat bir flekilde takip edebileceksiniz.
2007 y›l›n›n ilk say›s›nda buluflmak umuduyla…
Editorial
Dear readers,
We came to the end of 2006 with our journal’s 172th issue. Because of close
interest of the area of education and social science to our journal and our jounal’s
contribution to different areas, it has been published thickly like our last three issues
published in 2006. Journal of National Education continues its publication policy fastidiously for more quality issue.
There are articles that could be interesting for different readers in this issue.
The studies about education and teaching of our writers shows that they are intersted
in daily problems.
By the way,Tübitak/Ulakbim has started to follow our journal. We will continue
our publication more fastidiously.We remind to the researchers who apply to our journal to send their articles according to our publication principles.
We hope that our journal will be indexed by Ulakbilim in a short time.
On behalf of our journal we thank you for your great interest to our “Literature Education and Teaching” special issue. We have started to publish our web-page
in the format of pdf for our readers to make their usage easily. So you can follow Journal of National Education more easily.
Hope to meet you in the first issue of 2007.
‹çindekiler / Table of Contents
Biyografi: Ötekine Yolculuk
fiDELEN • 8
Vefa TAfiD
Cumhuriyet Devri Türk fiiirinde
Eski Türk Tarihine Yöneliflin Kaynaklar›
A. Mecit CANATAK • 17
Lise Ö¤rencilerinin Okuma H›z› ve Anlama
Düzeyleri Üzerine Bir Araflt›rma
fiKUN • 29
Eyyup COfiK
Biography: Journey Towards The Other
The Roots of Tendency Towards The
Ancient Turkish History in Republician
Period Turkish Poetry
An Investigation Upon High School
Students’ Reading Speed and
Understanding Levels
1998-2005 Hayat Bilgisi Ders
Programlar›n›n Ö¤retmen Görüfllerine
Göre De¤erlendirilmesi
Gürbüz OCAK-Mevlüt GÜNDÜZ • 40
Assessment of 1998-2005 Life Science
Programs Based on The Views of Teachers
‹lkö¤retim Okulu Müdürlerinin
Ö¤retimsel Liderliklerine ‹liflkin Görüflleri
fiLER • 55
Ali AKSU-Yusuf GEM‹C‹-Haluk ‹fiL
The Views of Elementary School Principals
About Their Instructional Leadership
Basamakl› Ö¤retim Program›n›n Süreç ve
Ürün Aç›s›ndan De¤erlendirilmesi
fiAHANÖzcan DEM‹REL-Hasan H.fiA
Necla EK‹NC‹-Alev ÖZBAYA.Murat BEG‹MG‹L • 72
The Evaluation of Layered Curriculum in
Terms of Process and Outcome
Ö¤retmen Adaylar›na Materyal Gelifltirme
ve Uygulama Becerilerinin Kazand›r›lmas›na
Yönelik Uygulamalar›n De¤erlendirilmesi
Yasemin DEVEC‹O⁄LUAli R›za AKDEN‹Z • 91
Mesleki E¤itimde Ö¤renci
Memnuniyeti ve Etkili Ö¤retim
Arif TOK-Serpil SONTAY • 106
Üniversite Ö¤rencilerinin Sigara ‹çme
Davran›fllar›n›n Biliflsel Davran›flç› Bir
Modelle ‹ncelenmesi
flar ÖZBAY • 116
Hikmet YAZICI-Yafla
The Implementations to Develop Student
Teachers’ Abilities in Teacher Education
Effective Education and Student’s
Satisfaction in Vocational Training
Investigation of Smoking Behaviours of the
University Students With A CognitiveBehavioral Model
Okul Öncesi E¤itim Kurumuna Devam Eden
ve Etmeyen Çocuklar›n Ahlaki ve Sosyal
Kural Bilgilerinin Çeflitli De¤iflkenler
Aç›s›ndan Karfl›laflt›rmal› Olarak Analizi
Zarife SEÇER-Hakan SARI • 126
A Comperative Analysis of Moral and Social
Rule Knowledges of The Children Who
Attended and Did Not Attend Nursery
Schools in Terms of Different Variables
Bir Orta Ö¤retim Kurumunda Toplam
Kalite Yönetimi Uygulamalar›n›n ‹ç Müflteri
Memnuniyeti Üzerine Etkisinin ‹ncelenmesi
Süleyman Murat YILDIZ-‹brahim ERDEM‹RMehmet G‹TMEZ • 143
Investigation of Effects of Total Quality
Management Applications in An Instution
of Secondary School on Students
Proje Yaklafl›m›yla Bir Uygulama
Örne¤i: Süt Projesi
Hülya YILMAZ-Derya BEYAZKÜRKfiakire ANLIAK • 155
fia
Çocu¤a Büyülü Bir Dünyan›n
Kap›lar›n› Açmak
Alev S›nar ÇILGIN • 175
An Application Sample With Project
Approach: Milk Project
Opening Up The Doors of A Magic World
to Children
Türk E¤itim Tarihi ‹çerisinde
Kayseri Zincidere Köy Muallim
Mektebi ve Faaliyetleri (1926-1932)
fiANAL-Savafl KARAGÖZMustafa fiA
fiDEM‹RC‹ • 183
Ersoy TAfiD
Kayseri Zincidere Village’s Teacher Training
School and Its Activities in The History of
Turkish Education
‹lkö¤retim Ö¤rencilerinin Okul Olanaklar›na
ve Fen Derslerinin Ö¤retimine Yönelik
Görüfllerinin Belirlenmesi
Selahattin GÖNEN-Abuzer AKGÜNMurat AYDIN • 203
Determining The Opinions of Primary
School Students on School Conditions and
Teaching of Science Subjects
‹lkö¤retim Okullar›ndaki Fen Bilgisi
Dersinde Yer Alan Biyoloji Konular›n›n
Ö¤retiminde Karfl›lafl›lan Sorunlar
(Yozgat ‹li Örne¤i)
Ümit KUMBIÇAK-N. Gökben ATILBOZSelahattin SALMAN • 211
The Issues Encountered in Teaching
Biology Subjects Involved in Science Lesson
at Elementary School (A Sample of Yozgat)
Fen Bilgisi Ö¤retmenlerinin Yaz›l› S›nav
Sorular›n›n De¤erlendirilmesi
Ercan AKPINAR-Ömer ERG‹N • 225
The Evaluation of Science Teachers’ Exam
Questions
Okulsuz E¤itim Uygulamas›na ‹liflkin Yeni
Yaklafl›mlar Tutoring Örne¤inin Elefltirisi
Mustafa GÜNDÜZ • 232
‹lkö¤retim Alt›nc› S›n›f Ö¤rencilerinin
Matematik Dersine ‹liflkin Tutumlar›n›n Baz›
De¤iflkenlere Göre ‹ncelenmesi
Muamber YILMAZ • 240
E¤itim Fakültesi Mezunlar›n›n E¤itim
Bilimleri Derslerine ‹liflkin Görüflleri Ni¤de
Üniversitesi Örne¤i
Ayhan D‹K‹C‹-Yasemin YAVUZERRezzan GÜNDO⁄DU • 250
New Approaching Application of
Deschooling Education
–Critics of Tutoring Case–
A Research on Attitudes of Sixth Grade
Students at Mathematics According to
Some Variables in Elementary Education
Opinions of Education Faculty Graduates
Relating to Pedagogy Courses (The Sample
of Nigde University)
Co¤rafya Ö¤retmeni Adaylar›n›n Ö¤retmenlik Mesle¤ine Yönelik Tutumlar›
Mete ALIM-Ünsal BEKDEM‹R • 263
Attitudes of Geography Teacher
Candidates Towards Teaching Profession
Ö¤renci Gözüyle Fen Bilgisi Ö¤retmenlerinin Derslerinde Kulland›klar› Ö¤retim
Yöntem ve Teknikleri
fiENOCAKMustafa SÖZB‹L‹R-Erdal fiE
Refik D‹LBER • 276
Students’ Views on Methods and
Techniques Science Teachers use During
Teaching
Fizik Ö¤retiminde Problem Çözme Yöntemi
Hakk›ndaki Ö¤renci De¤erlendirmeleri
Yasin ÜNSAL-Selma MO⁄OL • 287
Student’s Evaluations Concerned With
Problem-Solving Method in Physics
Teaching
Farkl› S›n›flardaki Ö¤rencilerin Yüzme ve
Batma Kavramlar›n› Anlama Düzeyleri
Tuncay ÖZSEVGEÇ-Salih ÇEPN‹ • 297
The Different Grades Students’
Understanding Levels of The Concepts
About The Sinking and Floating
‹lkö¤retim Ö¤rencilerine Verilen ‹lk Yard›m
E¤itiminin Bilgi Düzeyine Etkisi
Betül BAKIR-Candan ÖZTÜRK • 312
Spor Lisesi Ö¤rencilerinin Tercih Ettikleri
Alana ‹liflkin Tutum ve Beklentileri
Bilal ÇOBAN • 322
Yay›n ‹lkeleri • 335
Effect of First Aid Training Given Onto
Elementary School Students’ Knowledge
Level
Attitudes and Expctations of Sports High
School Students Related to Their Preferred
Field