2016 Temmuz Bülten
Transkript
2016 Temmuz Bülten
SAYFA 2 AR-GE BÜLTENİ AR-GE BÜLTENİ Altıncı Yılında Ar-Ge BU SAYIDA: AR-GE 2 Üst Yönetici Sunuşu 4 Ar-Ge Yönetici Sunuşu 5 Eğitimde İyi Örnekler 6 Stratejik Planlama Çalışmaları 12 Web Sayfamızı Yeniledik 14 TEOG Analiz Çalışmaları 15 AB Projeleri 16 Yerel Projeler 18 TÜBİTAK Projeleri 34 Kamu Hizmet Standartları 37 Kut’ul Amare Paneli 39 İletişim 40 MEB Strateji Geliştirme Başkanlığının 25/06/2010 tarihli Milli Eğitim Müdürlükleri Araştırma Geliştirme (Ar-Ge) Birimleri Yönergesi ile kurulan birimimiz ASKE ekibinde 3, PEK ekibinde 2 öğretmen olmak üzere toplamda AR-GE Ekibi 5 öğretmenden oluşmaktadır. AR-GE Birimimizde Milli Eğitim Bakanlığı Strateji Geliştirme Başkanlığının 08.05.2014 tarih ve 1843555 Sayılı AR-GE Birimleri Yönergesine göre, altı aylık dönemler halinde Valilik görevlendirmesi ile görevlendirilen ve Yönergede belirtilen özelliklere uygun öğretmenler görevlendirilmektedir. AR-GE Biriminde, eğitim süreçlerinin kalitesini artırmaya ilişkin projeler hazırlamak ve yürütmek, ilin eğitim sorunları ile ilgili bilimsel araştırmalar yapmak, İl Milli Eğitim Müdürlüğünün Stratejik Planını ve buna bağlı yıllık olarak Performans Programını ve Faaliyet Raporunu hazırlamak, il ve ilçelerde stratejik planların hazırlanmasında rehberlik ve danışmanlık yapmak, paydaş memnuniyetlerini ölçmek ve değerlendirmek, istatistik, brifing hazırlamak, merkezi öğrenci sınav sonuçlarını analiz etmek, ve değerlendirmek gibi çalışmalar yapılmaktadır. Tabaklar Mah. Anadolu Sk. BOLU www.bolu.meb.gov.tr [email protected] 0 374 2545070-5070 http://boluarge.meb.gov.tr/ [email protected] [email protected] AR-GE biriminin görevleri MADDE 6- (1) AR-GE birimi aşağıda belirtilen görevleri yürütür: a) Yönergenin yedinci maddesinde ekiplere verilen görevleri yürütmek, sonuçlandırmak, raporlamak ve arşivlemek. b) İl AR-GE ekiplerinin çalışmalarını içeren dokümanı, bu Yönerge eki AR-GE Bülteni (Ek 3) formatına uygun olarak Ocak ve Temmuz aylarının ilk haftasında il millî eğitim müdürlüğünün internet sitesinde yayınlamak, Bakanlık merkez birimleri ile Bakanlığa (SGB) elektronik posta ile göndermek. c) Bakanlık (SGB) tarafından verilen diğer görevleri yapmak. SAYI 7 SAYFA 3 AR-GE ekiplerinin görevleri MADDE 7- (1) Aşağıda yer alan görevler AR-GE ekiplerinin ortak görevleridir. a) AR-GE biriminin görev alanına giren konularda düzenlenen mahalli hizmet içi eğitim faaliyetlerinde eğitim görevlisi olarak yer almak. b) Öğretim yılı başında hazırlayacakları eğitim ve rehberlik planı doğrultusunda ilçe, okul ve kurumlara yerinde, rehberlik amaçlı eğitim vermek. c) SGB, Avrupa Birliği ve Dış İlişkiler Genel Müdürlüğü ve Bakanlık merkez birimleri tarafından verilen AR-GE birimi görevleri kapsamındaki görevleri yürütmek. ç) Süreli ve süresiz yayın, web sitesi, AR-GE bülteni ve el broşürü gibi materyallerin hazırlanmasında görev alarak, birim çalışmalarının kamuoyuyla paylaşılmasını sağlamak. d) Çalışmalarını mevzuata uygun yürütmek; bilgi ve belgelerin rehberlik ve denetim birimlerinin denetimine ve Bakanlığın kontrolüne hazır hâlde düzenli bir şekilde tutulmasını sağlamak. e) Görev alanlarıyla ilgili olarak üniversiteler ve diğer kamu kurum ve kuruluşları ile iş birliği içerisinde çalışmak. f) İl millî eğitim müdürlüğünün kurumsal kapasitesi ve kurum kültürünün geliştirilmesi amaçlı konferans, seminer, eğitim çalıştayları, yerel, ulusal ve uluslararası projeler hazırlamak. g) Görev alanıyla ilgili olarak; yerel, ulusal ve uluslararası düzeyde proje, seminer, konferans, çalıştay ve benzeri çalışmalara katılmak. (2) Araştırma, stratejik planlama ve kalite geliştirme ekibinin görevleri şunlardır: a) İl millî eğitim müdürlüğünün stratejik planının hazırlanması ve uygulanması sürecini koordine etmek. b) İlçe millî eğitim müdürlükleri ve okul/kurumların stratejik planlarının hazırlanmasına rehberlik etmek. c) İl millî eğitim müdürlüğünün performans programını (eylem planı, yıllık plan) ve faaliyet raporunu hazırlamak. ç) İl millî eğitim müdürlüğü stratejik planının uygulanmasını izlemek, değerlendirmek, raporlamak ve güncellemek. d) Kurumun stratejik planı doğrultusunda kurumsal hedeflerinin gerçekleştirilmesine yönelik araştırmalar yapmak ve projeler geliştirmek. e) Bakanlık stratejik planı ve performans programının izlenmesini sağlayacak temel göstergeleri ve hedeflerini il düzeyinde izleyerek raporlamak. f) İl millî eğitim müdürlüğünün iş süreçlerinin çıkarılması ve iyileştirilmesi çalışmalarını yürütmek. g) Millî eğitim müdürlükleri ile okul ve kurumlardan hizmet alan paydaşların memnuniyetini artıracak, vatandaş odaklı hizmet anlayışına yönelik düzenlemeler için araştırmalar yapmak ve sonuçlarını ilgili birimlerle paylaşmak. ğ) MEB Toplam Kalite Yönetimi Uygulama ve Ödül Yönergeleri gereğince toplam kalite yönetimi çalışmalarının eğitim kurumları tarafından yürütülmesi sırasında onlara rehberlik yapmak. h) İlin eğitim araştırmaları ihtiyaç analizini yapmak, bu doğrultuda öncelikli konularda araştırma yapmak veya üniversiteler ile iş birliği içerisinde yapılmasını sağlamak ve sonuçlarını ilgili mercilere sunmak. ı) Eğitim ve öğretimle ilgili ilin ihtiyaç duyduğu alanlarda konferans, seminer, sempozyum ve panel gibi toplantılar düzenlemek, toplantı sonuçlarına ait raporları ve tebliğleri il milli eğitim müdürlüğü web sitesinde yayınlamak. i) İlde eğitim kalitesinin artırılmasına yönelik projeler hazırlamak, yürütmek, sonuçlarını raporlamak ve kamuoyuyla paylaşmak. j) İlin araştırma ihtiyacını karşılamak için araştırmacıları teşvik etmek, desteklemek ve araştırmacılar ile eğitim kurumları arasında koordinasyonu sağlamak. k) Ulusal ve uluslararası düzeyde eğitim alanındaki gelişmeleri takip etmek, bu kapsamda yurt içi ve yurt dışında eğitim alanında araştırma geliştirme faaliyetleri yapan üniversiteler ve diğer kurum ve kuruluşlarla iş birliği yapmak. l) Bakanlığa bağlı okul ve kurumlarda yapılacak olan araştırma uygulama izinleri ile ilgili iş ve işlemleri yürüten komisyona katılmak ve işlerin ilgili mevzuat çerçevesinde yürütülmesini sağlamak. (3) Projeler Ekibinin görevleri şunlardır: a) İl millî eğitim müdürlüğünün kurumsal kapasitesini geliştirecek ulusal, uluslararası, bölgesel ve yerel düzeyde projeler hazırlamak, yürütmek ve sonuçlarını raporlamak. b) İlçe milli eğitim müdürlükleri ile okul/kurumların, proje hazırlama, sunma ve yürütme kapasitesini geliştirmek üzere eğitim vermek ve teknik destek sağlamak. c) Yerel, ulusal ve uluslararası hibe fonlarını, il düzeyinde eğitim kurumlarına tanıtmak ve bu bağlamda projeler hazırlanmasında eğitim kurumlarına teknik destek sağlamak, sonuçlarını izlemek ve raporlamak. ç) AB sürecinde yapılacak uyum çalışmalarına il düzeyinde destek vermek. d) İl düzeyindeki eğitim kurumlarında uygulanan projelerle ilgili veri toplamak ve raporlamak. SAYFA 4 AR-GE BÜLTENİ Üst Yönetici Sunuşu Eğitim, gerek bireyler ve toplumlar arası ilişkilerde gerekse uluslararası ilişkilerde fark oluşturan olguların başında gelmektedir. Geleceğimizin teminatı olan çocuklarımızı ve gençlerimizi en iyi şekilde eğiterek çağın gerektirdiği şekilde yetiştirmek, devletimizin aslî görevleri arasındadır. 2023 Türkiye Vizyonunu gerçekleştirecek insan kaynağının yetiştirilmesi görevi ve sorumluluğu hepimizin omuzlarındadır. Bu bilinçle Bir eğitim-öğretim yılını daha başarılarla geride bırakmanın mutluluğunu yaşıyoruz. Yapılan yatırımlar, projeler ve etkinlerle dolu dolu bir yılı geride bırakıyoruz. Çağdaş uygarlık seviyesini yakalamak, ilimizdeki eğitim kalitesini artırmak, öğrencilerimizin iyi bir yurttaş, iyi bir insan ve iyi bir meslek sahibi olabilmelerini sağlayarak, kalkınmada rol alabilmelerini görmek en büyük gayemizdir. Çağımızda yaşanan gelişmelere paralel olarak değişen yönetim anlayışı ve eğitimde meydana gelen gelişmeler, eğitim kurumlarında araştırmageliştirme faaliyetlerini zorunlu hale getirmiştir. Kuruldukları tarihten itibaren; stratejik planlama, AB ve yerel projeler, kalite yönetimi uygulamaları, iç kontrol sistemi ve sunulan hizmetlerin niteliğine yönelik çalışmalar yürüten Ar-Ge birimi, eğitime katkı noktasında önemli roller üstlenerek misyonları doğrultusunda çalışmalarına devam etmektedir. Yürütülen faaliyetlerin kayıt altına alınarak kamuoyuyla paylaşılması, hem kurum kültürü oluşturma hem de stratejik yönetimin gereği olması sebebiyle, AR-GE çalışmalarımız bu yıl da hazırlanarak e-bülten formatında http://boluarge.meb.gov.tr/ adresinde yayınlanmıştır. Emeği geçen AR-GE Birimine teşekkür ederim. Yusuf CENGİZ İl Milli Eğitim Müdürü SAYI 7 SAYFA 5 Ar-Ge Yönetici Sunuşu Ar-Ge çalışmaları, bir ülke ve kurum için çağa ayak uydurmak, teknolojiden de faydalanarak yenilikler yoluyla sağlıklı gelişimleri sağlamak, nitelikli büyümenin önünü açmak için ister kamu sektörü olsun ister özel sektör olsun Ar-Ge ye yatırım yapmak mecburiyetinde hissettikleri için ürettikleri malların hem kalitelerini, niteliklerini geliştirerek yeni hizmetler sunmak amacını güderler. Bu hizmetlerin yerine getirilmesinde en büyük faktör insan kaynağıdır. İnsanı yetiştirecek olan da eğitim sistemidir. Çağın gerektirdiği bilgiye, birikime sahip bilim ve teknolojik değişimlere ayak uydurabilen nitelikli insan yetiştirilmesi ise eğitim sisteminin geliştirilmesini zorunlu kılmaktadır. Bu anlamda Ar-Ge faaliyetleri vazgeçilmez önem kazanmaktadır. Ortak paydası eğitimde kaliteyi artırmak, verimliliği yükseltmek, başarıyı kalıcı hale getirmek için, çalışmalarda tekrarların önlenmesi ve faaliyetlerin tek elden yürütülmesini sağlamak amacıyla; 2010 yılından itibaren İl Milli Eğitim Müdürlükleri bünyesinde Ar-Ge Birimleri kurulmuş olup, stratejik yönetim ve planlama, iç kontrol sistemi, idareyi geliştirme, hizmetlerin niteliğini, kalitenin artırılması ve proje geliştirme faaliyetlerini başarıyla yürütmektedir. Bu faaliyetlerin ve il bazında yapılan verimli çalışmaları kamuoyuyla ve eğitim camiası ile paylaşmak adına altı aylık sürelerde “AR-GE Bülteni” yayınlamaktayız. Bülten hazırlamada ve yayınlanmasında emeği geçen Ar-Ge Biriminde görevli arkadaşlarıma teşekkür ederim. Mustafa GÜLDEMİR Şube Müdürü SAYFA 6 AR-GE BÜLTENİ Eğitimde İyi Örnekler (Mevlana Ortaokulu) 26 ve 27 Mayıs 2016 tarihlerinde Matematikçiler Derneği tarafından Ankara Bilfen Kolejinde 2. Türkiye Matematik Proje ve Materyal Olimpiyatları (PROMAT) düzenlenmiştir. Olimpiyattaki çalışmalar Matematik Proje (Lise ve Ortaokul), Dijital Öğretim Materyalleri ve Somut Öğretim Materyalleri olmak üzere üç kategoride değerlendirilmiştir. Olimpiyatlara Bolu Mevlana Ortaokulu olarak iki projeyle başvuru yapılmıştır. Tüm Türkiye çapında yapılan başvurular arasından yapılan değerlendirmeler sonucunda Matematik öğretmenimiz Ahmet ÜNSAL ‘ın rehberliğinde başvuruda bulunduğumuz iki projemiz de Matematik Projeleri dalındaki sergilenecek olan 30 proje arasına girme başarısını göstermiştir. 26 ve 27 Mayıs tarihlerinde yapılan sergilerde çeşitli üniversitelerden öğretim üyelerinin oluşturduğu bilim kurulu tarafından yapılan değerlendirmeler sonucunda Ortaokul Matematik Projeleri Kategorisinde Enes ÇELİK isimli öğrencimizin “ Örüntülerden Ardışık Sayılarına Kareleri Toplamına” adlı projesi 1. Olarak Altın madalya ve Yavuz Selim YILMAZ isimli öğrencimizin “Çokgensel Sayılar İçin Genel Bir Kural” adlı projesi ise 2. Olarak Gümüş madalya almaya hak kazanmıştır. SAYI 7 SAYFA 7 Eğitimde İyi Örnekler (Bolu Fen Lisesi) Bolu Fen Lisesi 12. sınıf öğrencisi Kevser Nur NURAL ve Çiğdem KARAGÖZ, Kimya Öğretmenimiz Selma ÜNAL’IN danışmanlığında katıldığı TÜBİTAK Bilim İnsanı Destekleme Daire Başkanlığının düzenlemiş olduğu 23. Ulusal Bilim Olimpiyatları 1. Aşama Sınavlarında Kimya dalında Devlet Okulları kategorisinde Kevser Nur NURAL Karadeniz Bölge Birincisi, Çiğdem KARAGÖZ ise Karadeniz Bölge İkincisi olmuşlardır. EXPO 2016 Antalya Evrensel Botanik Sergisi kapsamında düzenlenen “Anad olu B itkileri EXPO”da Etnobotanik Yarışması’na Bolu Fen Lisesi adına Biyoloji öğretmeni Tülin GÜNVER’in danışmanlığında katılan Sena KADAKAL ve Elif SERT Karadeniz Bölge ikincisi olmuştur. Gençlik ve Spor Bakanlığı Okul Sporları Dalında Çankırı’da yapılan Jimnastik Trampolin Gençler Şampiyonasında Bolu Fen Lisesi 10-B sınıfı öğrencilerinden Doğukan BÜYÜKARSLAN Türkiye Üçüncüsü olmuştur. SAYFA 8 AR-GE BÜLTENİ Eğitimde İyi Örnekler (Mustafa Çizmecioğlu Anadolu Lisesi) Mustafa Çizmeci Anadolu Lisesi 11/A sınıfı öğrencileri Merve Gözde Albaş ve Ayşenur Albaş’ın okulumuz biyoloji öğretmeni Güzide Karlı rehberliğinde gerçekleştirdikleri: “Nohut Tohum Böceği İle Mücadelede Yeni Silah: Atık Yumurta Kabuğu” adlı proje çalışmaları sayesinde Bolu ilini öncelikle Ankara’da düzenlenen 47. TÜBİTAK ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİ ARAŞTIRMA PROJELERİ bölge yarışmasında temsil etmiştir. 26 Mayıs 2016 tarihinde Medipol Üniversitesi Mühendislik Ve Doğa Bilimleri Fakültesi tarafından düzenlenen “İyi Fikir, Büyük Projem” adlı liseler arası proje yarışmasında da yine davet alarak okulumuz adına önemli bir başarıya imza atmıştır. Biyoloji Öğretmeni Yücel Yüksel rehberliğinde 11. Sınıf öğrencileri ile gerçekleştirilen “Anadolu Lisesi Öğrencilerinin Gelecek Zaman Perspektifi Görünümleri ile Biyoloji Ders Başarıları Arasındaki İlişki” konulu proje, makale haline getirilmiş ve Ankara’da düzenlenen Ulusal 1. Biyoloji Eğitimi Kongresinde sunulmak üzere davet almıştır. Mustafa Çizmecioğlu Anadolu Lisesi 20152016 Eğitim Öğretim yılında kurulan Genç Kızlar Çim Hokeyi takımımız Okullar Arası Hokey Türkiye Şampiyonasında ilimizi Osmaniye’de temsil etmiştir. Antrenörlüğünü Ercan Aybatan’ın yaptığı okul takımı grup maçlarında seri penaltı atışları ile mağlup ettiği Konya Spor Lisesi ile 24 Mayıs 2016 Salı günü saat 12’de finalde karşı karşıya gelmiştir. Genç Kızlar Çim Hokeyi okul takımı Bolu adına bir ilki gerçekleştirerek okul sporlarında Türkiye ikinciliği elde etmiştir. SAYI 7 SAYFA 9 Eğitimde İyi Örnekler (Gerede Anadolu Lisesi) 2015-2016 Eğitim Öğretim Yılı Okul Sporları faaliyet programında yer alan Kayak Türkiye Birinciliği yarışmaları 09-10 Şubat 2016 tarihlerinde Kayseri Erciyes Dağı’nda yapıldı. Kayaklı Koşu Türkiye Şampiyonasında Genç Erkeklerde Gerede Anadolu Lisesi kayaklı Koşu Erkek Takımı kombine puan sonucunda Türkiye Şampiyonu oldu. Genç Kızlarda ise kız takımımız Türkiye 3.’lüğünü elde etti. Ferdi yapılan yarışmalar sonunda dereceye giren öğrencilerimizin Türkiye dereceleri ise ; Genç Kızlar Kategorisi Türkiye 1.si Ayşenur DUMAN Genç Erkekler Kategorisi Türkiye 3.sü Salihcan Duman Genç Erkekler Kategorisi 3.sü Hamit Tarık AYDIN Genç Erkekler Kategorisi 15.si Sercihan GÜLDEMİR SAYFA 10 AR-GE BÜLTENİ Eğitimde İyi Örnekler (Mengen Gökçesu Ortaokulu) Mengen Gökçesu Ortaokulu Müzik Öğretmeni Ceyda BAKKAŞBAŞI öğrencilerden oluşan 31 kişilik koro çalıştırmıştır. Hiçbir müzik aleti veya arka fon müziği olmadan, tamamen öğrencilerin seslerinden ve el, kol, ayak … vb. kullanarak çıkardıkları seslerden şarkılar seslendirmiştir. 07/05/2016 tarihinde Abant İzzet Baysal Üniversitesi’nde yapılan 2. Uluslararası Müzed Konferansı’nda okul korosu büyük beğeni toplayarak birincilik anlamına gelen Müzed Özel Ödülü’ne layık görülmüştür. Mengen Gökçesu Ortaokulu Görsel Sanatlar öğretmeni Seyide TÜRKYILDIZ eşliğinde 7/B sınıfı öğrencilerinden Alikan ÇETİN, 5. Türkiye Değer Ödülleri kapsamında “Sorumluluk” konulu ortaokullar arası yarışmada ilk 10’a girmiştir. Ödül töreni Ekim 2016’da yapılacaktır. SAYI 7 SAYFA 11 Eğitimde İyi Örnekler (İzzet Baysal Anadolu Lisesi) 100 mt Engelli ve 300 mt Engelli koşularında İzzet Baysal Anadolu Lisesi öğrencisi Gamze ÇELİK, baraj derecelerini de geçerek İl Birincisi olmuştur. Öğrencimiz grup barajlarını geçmiş olup, Türkiye Finallerinde okul sporları kapsamında genç kızlar kategorisinde ilimizi temsil etmiş ve Türkiye 6. sı olmuştur. İzzet Baysal Anadolu Lisesi öğrencisi Kadir ER, Okul sporları okçuluk genç erkek yarışmalarında Türkiye 4. sü, yıldız erkekler kulüp yarışmalarında da Türkiye 1 . si olmuştur. SAYFA 12 AR-GE BÜLTENİ Stratejik Planlama Çalışmaları ilimizin planı Strateji Geliştirme Başkanlığına gönderilmiş ve web sitemizde yayınlanmıştır. Milli Eğitim Bakanlığı Stratejik Planına bağlı kalınarak, planımız 3 tema, 3 amaç, 7 stratejik hedef ve 89 performans göstergesinden oluşmuştur. Planımızın birinci teması, eğitim ve öğretime erişimin artırılması, ikinci teması eğitim ve öğretimde kalitenin artırılması, üçüncü teması kurumsal kapasitenin geliştirilmesi olmuştur. Her temanın birer amacı olurken, amaçlarımız da toplamda 7 stratejik hedeften oluşmaktadır. Eğitimlerimiz 14-18/09/2015 tarihlerinde Antalya Kemer’de yapılan “Stratejik Planlama ve Temel Eğitim Kursu” ile devam etti. 2015-2019 yeni dönem stratejik planlama çalışmaları Bakanlığımız Strateji Geliştirme Başkanlığının 2013/26 Sayılı Genelgesi doğrultusunda tamamlanmış, valilik onayından sonra 2015-2019 Stratejik Planı izleme ve değerlendirme çalışmaları kapsamında 2016 Mali Yılı Performans Programı hazırlanmıştır. SAYI 7 SAYFA 13 Stratejik Planlama Çalışmaları İlimizde 223 eğitim kurumunun 2015-2019 yıllarını kapsayan stratejik planları elektronik ortamda incelenmiş, eksiklikler konusunda planların onaya hazır hale gelmesiyle ilgili olarak rehberlik ve danışmanlık hizmetleri yürütülmüştür. İl Merkezindeki eğitim kurumlarımızın planları İl Milli Eğitim Müdürünün onayı ile yürürlüğe girerken, ilçelerimizdeki eğitim kurumlarımızın planları İlçe Milli Eğitim Müdürleri tarafından onaylanmıştır. İlçe Milli Eğitim Müdürlüklerinin planlarını ise, Kaymakamlar onaylamıştır. Onaylanan stratejik planların bir kopyası dijital ortamda Ar-Ge Biriminde arşivlenmektedir. Bolu Milli Eğitim Müdürlüğü 20152019 Stratejik Planlama toplantısı, Üst Kurul ve Planlama Ekibinin katılımı ile 10.11.2015 Salı günü saat 14:00’de gerçekleşti. Toplantıya İl Milli Eğitim Müdür Yardımcısı İdris KELEŞ, Maarif Müfettişleri Başkanı Tuncay ERDOĞAN, stratejik planlama ekibinde görev alan Milli Eğitim Müdürlüğü personeli katıldı. Ar-Ge Stratejik Planlama İl Koordinatörü Ömer MADEN tarafından, stratejik plana bağlı, Faaliyet Raporu ve Performans Programı hazırlıkları ile izleme ve değerlendirme çalışmaları hakkında bilgilendirmeler yapıldı. SAYFA 14 AR-GE BÜLTENİ Web Sayfamızı Yeniledik... Uzun zamandır destek aldığımız web sayfası düzenleme, yayınlama ve güncelleme hizmetini kendimiz yapmaya başladık. Ar-Ge ekip üyemiz Melih Özbay tarafından yenilenen web sayfamızda haber ve duyurular anında yayınlanıyor, daha kısa zamanda daha çok paydaşımıza ulaşabiliyoruz. Projeler ve etkinliklerde çekilen fotoğrafları anında yayınlayarak paydaşlarımızla paylaşıyoruz. Milli Eğitim Bakanlığının okullar ve kurumlar için öngördüğü web sayfası şablonundan hareketle web sayfamızda Haberler, Duyurular, Yerel Projeler, Memnuniyet anketleri ana başlıkları yer almaktadır. Memnuniyet anketlerimizi web sayfamızdan yayınlıyor, paydaşlarımıza duyurusunu yaparak doldurmalarını sağlıyoruz. Anında veri tabanına düşen veriler Excel formuna işlenerek, değerlendirmeleri ve analizleri yapılmaktadır. Web sayfamızın son altı aylık sürede ziyaretçi sayısı bugün itibarıyla 2.493 kişiye ulaşmıştır. http://boluarge.meb.gov.tr/ SAYI 7 SAYFA 15 TEOG Analiz Çalışmaları II.DÖNEM 440,000 435,000 430,000 425,000 420,000 415,000 410,000 27-28 Nisan 2016 tarihilerinde ilimizde 67 ortaokulda yapılan 2.Dönem TEOG sınavlarına 3538 ortaokul son sınıf öğrencimiz girmiştir. Yandaki tabloda görüldüğü üzere, ilimizin puan ortalamaları geriye dönük üç yıla bakıldığında her yıl artış göstermektedir. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Merkez Merkez Merkez Merkez Merkez Merkez Merkez Gerede Yeniçağa Gerede Özel Gürtan OO Özel Aladağ OO Özel Bilim OO 50. Yıl OO Sakarya OO 100. Yıl OO Mehmet Akif Ersoy OO Esentepe OO Ekrem Doğanay İmam Hatip OO Gerede OO (II. DÖNEM) (II. DÖNEM) (II. DÖNEM) 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2013-2014 2014-2015 2015-2016 (II. DÖNEM) (II. DÖNEM) (II. DÖNEM) 419,897 423,061 436,784 Puan ortalamasına göre ilimizde ilk üç sırayı özel okullar alırken, sırasıyla 50.Yıl İzzet Baysal Ortaokulu, Sakarya Ortaokulu, 100 Yıl Ortaokulu, Mehmet Akif Ersoy Ortaokulu, Gerede Esentepe Ortaokulu, Yeniçağa Ekrem Doğanay İmam Hatip Ortaokulu ve Gerede Ortaokulu yer almıştır. SAYFA 16 AR-GE BÜLTENİ AB Projeleri Din Öğretimi Genel Müdürlüğünün 11-15 Nisan 2016 tarihleri arasında Yalova /Esenköy de düzenlemiş olduğu Eğitim Yönetimi Seminerinde Müdürlüğümüz ARGE/ Proje Ekibi Üyesi Süleyman YARDIMCI Eğitim Görevlisi olarak görevlendirildi. Türkiye’nin farklı illerinden seminere katılan yaklaşık 80 okul müdürüne genelde hibe programları ile özelde ERASMUS Plus programı ile ilgili proje hazırlama eğitimi verildi. Ayrıca seminerde müdürlüğümüz bürosu tarafından daha önceki yıllarda iyi uygulanan projelerden örnekler verildi. Milli Eğitim Bakanlığı Dış İlişkiler Genel Müdürlüğünün “Öğrenciler AB’yi Öğreniyor” projesinin Ödül töreni 25-26 Mayıs 2016 tarihlerinde Ankara da gerçekleştirildi. Proje kapsamında 81 ilde düzenlenen resim, slogan ve kısa öykü yarışmalarında il birincisi olan öğrenciler danışman öğretmenleri, okul müdürleri ve il temsilcilerinin katıldığı törende ilimizden Behiye Baysal Ortaokulu öğrencisi Gizem İNCE resim kategorisinde, Göynük Ortaokulu öğrencisi Halil İbrahim TEPE Slogan kategorisinde il birincisi olarak törende madalyalarını aldılar. Öğrencilere madalyaları Milli Eğitim Bakan Yardımcısı Orhan ERDEM, Avrupa Birliği Türkiye Delegasyonu başkanı ve Avrupa Birliği Dış İlişkiler Genel Müdürü Funda KOCABIYIK tarafından verildi. Ayrıca her üç kategorinde ilk üç’e girenlerin ödülleri yarışmacılara teslim edilmek üzere daha sonra ilimize gönderilecektir. Yarışmada ödül olarak 1.lere dizüstü bilgisayar,2.lere bisiklet, 3.lere satranç takımı verilmektedir. SAYI 7 SAYFA 17 AB Projeleri 02.06.2016 Milli Eğitim Müdürlüğü Toplantısı Salonunda Bolu İl E-Twinning koordinatörü Melike KARABACAK tarafından dönemsel bilgilendirme toplantısı düzenlendi. İl Milli Eğitim Müdürü Yusuf CENGİZ ve Şube Müdürü Mustafa GÜLDEMİR de katıldığı toplantıda ilimiz merkez ilçe E Twinning okul sorumluları da hazır bulundular. İlimizde örnek E-Twinning projesi olarak seçilen projelerde müdürlüğümüz koridorlarında sergilendi ve projeler anlatıldı. Müdürlüğümüz proje ekibi üyeleri ilimizde bu sene “Mesleki Eğitimde Öğrenci ve Personel Hareketliliği” projeleri kapsamında kabul edilen Gerede Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesinin projesinin yurtdışı hareketlilikleri öncesinde proje koordinatörü ve proje ortağı okullarda “Pedagojik ve Kültürel Hazırlık” toplantılarına katılarak yurtdışına gidecek öğrenci ve öğretmenlere gidecekleri ülkeler ve dikkat edilmesi gereken diğer konularda bilgiler verdiler. SAYFA 18 AR-GE BÜLTENİ Yerel Projeler (II.Çocuk ve Gençlik Tiyatroları Şenliği) Bu yıl tiyatro oyunu sergilemek isteyen okullarımız, oyunlarını kendi organizasyonları ile sergilediler. İlk olarak Zübeyde Hanım Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi oyununu 16 Mayıs tarihinde İl Kültür Turizm Müdürlüğü Konferans salonunda 2 seans olarak gerçekleştirdi. Gül Çetinkaya, Yasemin Sezer, Selma Demirel, İlkay Fidan Kaya’nın yazdığı “Aynadan Yansıyanlar” adlı komedi türündeki oyun büyük beğeni topladı. 50. Yıl İzzet Baysal Ortaokulu Hasan ERKEK’in yazdığı “Barışı’ın Şarkısı” isimli eserini kendi çok amaçlı salonlarında sergilediler. Yönetmenliğini Türkçe Öğretmeni Sezgin KOÇYİĞİT’in yaptığı oyunda, birbirleriyle ürettiklerini paylaşarak dostça yaşayan koyun ülkesi ve buğday ülkesi sadece kendini düşünen bencil vezirin hain planlarıyla savaşa başlarlar. Buğday ülkesinin her şeyin farkında olan prensesi kendine feda ederek “Düşman Ülkeye” gizlice girer. Mızıkasının umutlu ezgileriyle vezirin planlarını ortaya çıkarır ve herkesin ısrarla istediği barışı getirir. SAYI 7 SAYFA 19 Yerel Projeler (II.Çocuk ve Gençlik Tiyatroları Şenliği) Cumhuriyet Ortaokulu “Harmanyeri 1915” isimli tiyatro etkinliğini İl Kültür Turizm Müdürlüğü Konferans salonunda gerçekleştirildi. Türkçe öğretmeni Hatice ALTINYURT’un yönetmenliğini yaptığı oyunda Çanakkale Savaşı’nda cephede yaşanan olaylar başarıyla anlatıldı. Dağkent Kıroğlu ESV Ortaokulu “Pırtlatan Bal” isimli tiyatro etkinliğini İl Kültür Turizm Müdürlüğü Konferans salonunda gerçekleştirdi. Protokolün, velilerin, öğrencilerin yoğun katılımı ile gerçekleşen oyun izleyiciler tarafından büyük beğeni ile karşılandı. Türkçe öğretmeni Aynur ALTAŞ’ın yönetmenliğini yaptığı ve yaklaşık bir saat süren cimriliği anlatan oyun, ilkokul ve ortaokul öğrencilerinin danslarla süsledikleri güzel performansları ile soluksuz izlendi. SAYFA 20 AR-GE BÜLTENİ Yerel Projeler (II.Çocuk ve Gençlik Tiyatroları Şenliği) İzzet Baysal Anadolu Lisesi Turgut ÖZAKMAN’ın yazdığı “Ocak” isimli eserini İl Kültür ve Turizm Müdürlüğü Konferans Salonunda sergilediler. Yönetmenliğini Müzik Öğretmeni Özlem ALIŞ’ın yaptığı oyunda, Elif TOYLAN, Öykü Su AKYÜZ, Zeynep Betül DEMİRSES, Ahmet Emre TUNÇAY, Emre AKÇAKOCA, Gündoğdu YENER, Ahmet Buğra UYSAL adlı öğrenciler rol aldılar. Protokolünde olduğu oyun büyük beğeni topladı. SAYI 7 SAYFA 21 Milli Eğitim Müdürümüze Veda... İlimizde yaklaşık 2 yıldır İl Milli Eğitim Müdürlüğü görevi yürüten İbrahim ÇAVUŞOĞLU’na Gazelle Resort Termal Otel’de düzenlenen veda yemeği ile veda ettik. Bolu’nun ilçeleriyle beraber tüm eğitim camiasının katıldığı programda, göreve yeni başlayan yeni Milli Eğitim Müdürümüz Yusuf CENGİZ’de vardı. Duygu dolu anların yaşandığı geceye Vali yardımcısı Ayhan KARTLI ve çok sayıda misafir katıldı. SAYFA 22 AR-GE BÜLTENİ Yerel Projeler (Tarihsel Sorumluluk Projesi) Tarihsel sorumluluk projesi kapsamında Emine Mehmet Baysal Anadolu Lisesi, kendi okulunda bir dizi eğitim ve etkinlikler düzenlemiş, son olarak Çanakkale ve Edirne’ye gezi düzenlemiştir. Bu gezilerle, öğrencilerin kuramsal bilgilerini yerinde inceleme ve gözleme dayalı artırarak, bilgilerin kalıcılığını sağlamıştır. Tarihsel sorumluk projesi ile hedeflenen, öğrencilerin tarihsel bilinci, manevi ve kültürel değerleri de geliştirmiştir. Projede amaç, temel eğitim ve ortaöğretim çağındaki öğrencileri zihni, ahlaki, sosyal ve kültürel nitelikler yönünden geliştirmek, milli bilincimizi koruyabilmek, tarih bilinci kazandırabilmek. Tarihte yaşanmış olayları ve yaşamış örnek kişileri öğrencilere tanıtabilmektir. Çocuklarımıza bu sebep ve sonuç ilişkisi içerisinde tarih bilincini aşılayabilmek; tarihimizi anlatabilmek; tarihsel şahsiyetleri, olayları ve mekanları tanıtabilmek ve sevdirebilmektir. Öğrencilere tarih bilinci kazandırabilmek, tarihi tecrübeleri günümüz meselelerinin çözümü için yeniden yorumlama kabiliyeti sağlayabilmektir. 60. Yıl Ortaokulu Sosyal Bilgiler öğretmeni Ebru Yalçın KARTALLIOĞLU tarafından “Tarihsel Sorumluluk” projesi kapsamında okulda drama, tiyatro, sergi ve sunu programları gerçekleştirildi. SAYI 7 SAYFA 23 Her Sınıfın Bir Yetim Kardeşi Var Geleceğin iyiliksever Türkiye'sini bugünden inşa etmek üzere "Her Sınıfın Bir Yetim Kardeşi Var İyilikte Yarışan Sınıflar" projesi okullarımızda hız kazandı. İHH (İnsani Yardım Vakfı) Milli Eğitim Bakanlığı, Diyanet İşleri Başkanlığı ve Eğitim-Bir-Sen'in desteğiyle hayata geçirilen proje 81 ilde okul ve Kuran kurslarında uygulanıyor. Projenin amacı; çocuklarımızı küçük yaşlardan itibaren bilinçli, yardımsever, başkalarının dertleriyle dertlenen, duyarlı nesiller olarak yetiştirebilmek. Proje savaş, doğal afet, yoksulluk, hastalık gibi sebeplerle hem Türkiye'de hem de dünyanın başka ülke ve bölgelerinde babasını veya annesini kaybetmiş olan yetim çocukların günlük ihtiyaçlarının Türkiyeli öğrenciler tarafından karşılanmasını ve bu yolla dostluk ve kardeşliğin kıtalar arasındaki yegâne köprü haline gelmesini amaçlıyor. SAYFA 24 Yerel Projeler (Bilime Yolculuk) “Bilime Yolculuk” projesi kapsamında proje yürütücüsü İzzet Baysal Anadolu Lisesi Fizik Öğretmeni Ayşenur ÖZDEMİR koordinasyonunda, Milli Eğitim Bakanlığı Bilgi İşlem Daire Başkanlığının katkıları ile değişik tarihlerde bir dizi ekonferanslar gerçekleştirildi. Bu konferanslara 81 ilden okullar katılım sağladılar. Proje kapsamında yapılan çalışmalar www.bilimyolculari.com adresinden takip edilebilmektedir. AR-GE BÜLTENİ SAYI 7 SAYFA 25 Yerel Projeler (Bilime Yolculuk) Dr. B. Arman AKSOY ve Pınar AKSOY’un “Moleküler Biyoloji” e-konferansından görünümler... Prof. Dr. Gökhan ÜNEL Doç. Dr. Umut KÖSE Dr. Bora AKGÜN, Dr. Sezen SEKMEN’in ekonferansından görünümler... SAYFA 26 AR-GE BÜLTENİ Yerel Projeler (Mehmet Akif Ersoy Okumaları) “Mehmet Akif Ersoy Okumaları” projesi kapsamında 24.02.2016 Çarşamba günü saat 14:00’de Gerede ilçemizde Nimet Meto Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesinde ilçedeki liselerden öğrencinin katılımı ile “Bugünü Anlamak için Akif’i Okuyoruz” isimli bir panel gerçekleştirildi. Panelde edebiyat öğretmeni Şaban ÇİÇEK yönetiminde Bolu Anadolu İmam Hatip Lisesi ve Bolu Altındağ Belediyesi Kız Anadolu İmam Hatip Lisesinin öğrencileri görev aldı. Gerede İlçesinin büyük ilgi gösterdiği panele Prof. Dr. Sami GÜÇLÜ, Gerede Belediye Başkanı Mustafa ALLAR, Gerede Kaymakamı Arslan YURT, Gerede İlçe Milli Eğitim Müdürü Mustafa CAMCI, Şube Müdürü Olcay SOLUN ve okul müdürleri protokol olarak katıldılar. Panelin sonunda Prof. Dr. Sami Güçlü, panel etkinlinde emeği geçenlere, etkinliğe ev sahipliği yapan Nimet Meto Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi yönetici ve personeline, bu anlamlı etkinlikte öğrencileri yalnız bırakmayan protokole teşekkür etti. Haziran ayından itibaren yaklaşık on aydır Bolu’da aktif olarak yapılan Mehmet Akif Okumaları Projesi meyvesini bu hafta verdi. Kapsamlı şekilde bir haftaya yayılarak yapılan anma programı 21.03.2016 Pazartesi günü 13:30’da yapılan açılış programı ile başladı. Aynı gün saat 15:00’da İmam-Hatip Lisesi ve üniversite öğrencilerinin ortak olarak sunumunu gerçekleştirdikleri panelde Aminenur GÖKMEN, Behiye ÜNALAN, Esra GÖKGEZ, ve Kübra AKGÜN konuştular. Salonun tam dolu olduğu panele dinleyici olarak Milletvekili Ali ERCOŞKUN, Belediye Başkanı Alaaddin YILMAZ, Milli Eğitim Müdürü Yusuf CENGİZ ve daire amirleri katıldılar. SAYI 7 SAYFA 27 Yerel Projeler (Mehmet Akif Ersoy Okumaları) Haftanın ikinci programı olan panel ise 22.03.2016 Salı günü saat 13:30’da Abant İzzet Baysal Üniversitesi Yeşil Salon’da yapıldı. Yine İmam-Hatip ve Üniversitenin ortaklaşa gerçekleştirdiği panelde Talha YAŞA, Abdurrahim SAĞLAM, Hayrettin ÖZDEN ve Osman AYDOĞAN konuştular. Genelde üniversite öğrencileri ve öğretmenlerin seyirci olarak katıldıkları panelde duygulu anlar yaşandı. Aynı gün akşam saat 19:30’da Mehmet Akif Ersoy Kültür merkezinde gerçekleştirilen şiir gecesinde ise öğrenciler seyircileri mest ettiler. Haftanın üçüncü gününde, üçüncü panel Sosyal Bilimler Lisesi’nde yapıldı. Saat 13:00’da yapılan panelde Sosyal Bilimler Lisesi’nden Abdullah ALAGÖZ ve İmam-Hatip lisesinden Aminenur GÖKMEN, Zeynep KARABULUT ve Aslıhan BALTA panelist olarak konuştular. SAYFA 28 AR-GE BÜLTENİ Yerel Projeler (Mehmet Akif Ersoy Okumaları) Ankara Devlet Klasik Türk Müziği Korosu tarafından Necip Fazıl Kültür Merkezi’nde bir konser verildi. Boluluların yoğun ilgi gösterdiği konserde Mehmet Akif’in şiirlerinden bestelenmiş şiirler devlet sanatçıları tarafından okundu. 24.03.2016 Perşembe günü birisi saat 11:00’da Otelcilik ve Turizm Meslek Lisesi ve birisi de 14:00’da Nikah salonunda gerçekleştirilen panellerde Cengiz ÖZTÜRK, Nurefşan ZORLU, Sümeyye AYVAZ, Buse AKKAYA, Merve ALTUN, Abdurrahim SAĞLAM konuşmalarını gerçekleştirdiler. Yatsı namazından sonra ise İmam- Hatip Lisesi’nin pansiyonunda mevlit ve hatim duası vardı. Programda Bolu Anadolu İmam-Hatip Lisesi helva ikramında bulundu. SAYI 7 SAYFA 29 Yerel Projeler (Mehmet Akif Ersoy Okumaları) Haftanın son gününde İl Kültür ve Turizm Müdürlüğü saat 14:00 ve 20:00’da Kocaeli Büyük Şehir Belediyesinin “ŞAİR” isimli tiyatro, salona gelenleri duygulandırdı. “Mehmet Akif Okumaları” projesi kapsamında 28.04.2016 tarihinde okuma grubu ile Prof. Dr. Sami GÜÇLÜ başkanlığında Solmaz Ahmet Baysal Öğretmenevinde değerlendirme toplantısı yapıldı. Toplantıya Milli Eğitim Müdürü Yusuf CENGİZ, Şube Müdürü Bayram KUNDAKCI, proje koordinatör öğretmenleri Şaban ÇİÇEK ile Bahar KUŞAKLIOĞLU, okullarda projeden sorumlu öğretmenler ve öğrenciler katıldı. “Mehmet Akif Okuma Grubu” il dışına çıkarak Kastamonu ilinde üç günlük bir programa katıldı. Kastamonu’da yapılan programda 12 ilden öğrenciler vardı. Toplamda 12 panelin yapıldığı programlarda Bolu’dan Aslıhan BALTA “Asım’ın Nesli” konulu konuşması ile göz doldurdu. Üç gün süren etkinliğe Kastamonu Milli Eğitim Müdürlüğü ev sahipliği yaparken, öğrencilerimiz sadece panellere katılmakla kalmayıp, Kastamonu ilinin tarihi ve manevi güzelliklerini de görme fırsatı yakaladılar. Bolu Milli Eğitim Müdürlüğünün yürüttüğü “Mehmet Akif Ersoy Okumaları” Projesi kapsamında, eğitim-öğretim yılının son panel etkinliği Bolu Atatürk Anadolu Lisesi öğrencilerince 31.05.2016 Salı günü saat 14:00’de Bolu İzzet Baysal Abant Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi toplantı salonunda gerçekleştirildi. SAYFA 30 AR-GE BÜLTENİ Yerel Projeler (Kariyer Günleri) Bolu Milli Eğitim Müdürlüğü ile Bolu Ticaret ve Sanayi Odasına bağlı İl Genç Girişimciler Kurulu (İLGGK)’nın birlikte yürüttüğü "Kariyer Günleri" projesi kapsamındaki etkinliklerin 3.sü Bolu Ticaret ve Sanayi Odasında yapıldı. Düzenlenen panele konuşmacı olarak SEM-MAK yönetim kurulu başkanı Emin SEMERCİOĞLU, Barilla Kalite Güvence ve ARGE Müdürü Mümin ÇETİNER ve İLGGK üyesi Serkan GEZGİN katıldı. Yaklaşık 200 öğrencinin katıldığı panelde öğrenciler konuşmacılara merak ettikleri konular hakkında sorular yönelttiler. "Kariyer Günleri Projesi"nin 4. etkinliği 24 Şubat 2016 tarihinde il Ticaret ve Sanayi Odasında gerçekleşti. Etkinliğe konuşmacı olarak Bolu Belediyesi Başkan Yardımcısı Emine DAVARCIOĞLU, Mimar Uğur TUNÇOK ve İl Genç Girişimciler Kurulu üyesi ve İnşaat Mühendisi Ertan Gazi Konuk katıldı. Fen Lisesi, Bolu Sosyal Bilimler Lisesi, İzzet Baysal Anadolu Lisesi ve EmineMehmet Baysal Anadolu Liselerinde okuyan 11. sınıf öğrencileri konuşmacılara merak ettikleri konularda soru sorma imkanı yakaladılar. SAYI 7 SAYFA 31 Yerel Projeler (Kariyer Günleri) "Kariyer Günleri Projesi"nin 5. etkinliği 24 Mart 2016 tarihinde il Ticaret ve Sanayi Odasında gerçekleşti. etkinliğe konuşmacı olarak 14 Burda AVM Genel Müdürü Turgay CİNGÖZ ve Bolu Bağışçılar Vakfı Genel Sekreteri Öznur AKKAYA katıldı. "Kariyer Günleri Projesi"nin 6. etkinliği 3 Haziran 2016 tarihinde İl Ticaret ve Sanayi Odasında gerçekleşti. Etkinliğe konuşmacı olarak Bolu Valisi Aydın BARUŞ, Bolu Belediyesi Başkan Yardımcısı Kazım KONAK ve Ticaret ve Sanayi Odası Yönetim Kurulu Başkanı Türker ATEŞ katıldı. Fen Lisesi, Bolu Atatürk Anadolu Lisesi, İzzet Baysal Anadolu Lisesi ve Bolu Anadolu İmam Hatip Lisesinde okuyan 11. sınıf öğrencileri konuşmacılara merak ettikleri konularda sorular yönelttiler. SAYFA 32 Yerel Projeler (Değerlerimizi Kaybetmeyelim) 3 Haziran Cuma günü İzzet Baysal Abant Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesinde AİBÜ Eğitim Fakültesi, İlköğretim Bölümü Sınıf Öğretmenliği Anabilim Dalı ve İl Milli Eğitim Müdürlüğü iş birliği ile gerçekleştirilen “ Değerlerimizi Kaybetmeyelim” projesi kapanış ve ödül töreni gerçekleştirildi. Törene Vali Yardımcımız Ayhan Kartlı, Rektör Yardımcımız Prof. Dr. Mehmet BAHAR, Yrd. Doç Dr. Fatma Atalay, Yrd. Doç. Dr. Azize Aktaş Yasa, Gençlik Hizmetleri Spor İl Müdür Vekili Saadettin Evren, Milli Eğitim Müdürümüz Yusuf Cengiz ve Şube Müdürümüz Mustafa Güldemir katıldılar. Abant İzzet Baysal Üniversitesi sınıf öğretmenleri öğrencileri, “ DEĞERLERİMİZİ KAYBETMEYELİM” projesi kapsamında, 15 ilkokulda eğitim gören 630, 3. ve 4. Sınıf öğrencisine eğitim verdi. AİBÜ Sınıf Öğretmenliği Anabilim Dalı 3. Sınıf öğrencilerinden 75 öğretmen adayı, 2015-2016 bahar dönemi başından itibaren hazırlandıkları konularını 13-20 Mayıs tarihlerinde iki haftalık bir programla ilkokul öğrencileri ile paylaştılar. AR-GE BÜLTENİ SAYI 7 Yerel Projeler (Okul Aile Etkili İletişim) Toplum Sağlığı Merkezi ve İl Milli Eğitim Müdürlüğünün ortaklaşa yürüttüğü bir projedir. Projenin amacı, okula yeni başlayan öğrencilerin ve okula yeni başlamış çocukları olan ebeveynlerin bu sürece uyum sağlamalarını kolaylaştırmak ve aile içi etkili iletişim becerilerinin farkına vardırılmasını ve arttırılmasını sağlamaktır. Refika Baysal Toplum Sağlığı Merkezi çalışanlarından Psikolog Ayşe Kudu Arıcan ile Çocuk Gelişimci Vildan Sarı ve Aile Danışmanı Emine Özdoğan işbirliğinde Bolu merkez ve ilçelerdeki tüm ilkokul velilerine "Aile içi Etkili İletişim, Disiplin ve Sınırlar ve Okul Başarısı" konularında seminerler verildi. SAYFA 33 SAYFA 34 AR-GE BÜLTENİ TÜBİTAK Projeleri (4007 Bolu Bilimle Buluşuyor) TUBİTAK Bilim Şenliği kapsamında düzenlenen “4007 Bolu Bilimle Buluşuyor” etkinliğinin açılışı Karaçayır Kapalı Spor salonunda gerçekleşti. Bilim ve Sanat Merkezi Fizik Öğretmeni Ayşenur ÖZDEMİR’in koordinatörlüğünü yaptığı açılış programına ilgi oldukça fazlaydı. Bolu’da ilk kez gerçekleşen etkinliğe Vali Yardımcıları Ayhan KARTLI, Nurullah ERTAŞ, Ünal COŞKUN, AK Parti İl Başkanı Nurettin DOĞANAY, Belediye Başkan Yardımcısı İhsan AĞCAN, Milli Eğitim Müdürümüz Yusuf CENGİZ, Akademisyenler, Sivil Toplum Kuruluşları Temsilcileri, Okul Müdürleri ve öğrenciler katıldı. Bolu Mili Eğitim Müdürlüğü Ar-Ge Biriminin de destek verdiği TUBİTAK Bilim Şenliği Karaçayır Kapalı Spor Salonundaki atölye çalışmaları ile eş zamanlı olarak Abant İzzet Baysal Üniversitesi Kongre Salonlarındaki konferanslar yapıldı. Konferanslarda Prof.Dr. Dursun KOÇER, Prof.Dr. Ethem DERMAN, Prof.Dr. Zeynel TUNCA, Prof.Dr. Serdar EVREN, Prof.Dr. Okan KÜLKÖYLÜOĞLU, Dr. Selçuk TOPAL görev aldılar. SAYI 7 SAYFA 35 TÜBİTAK Projeleri (4007 Bolu Bilimle Buluşuyor) 4007 TÜBİTAK Bilim Şenliği kapsamında “BOLU BİLİMLE BULUŞUYOR” ödül töreni düzenlendi. Törene Vali yardımcısı Ayhan KARTLI , Belediye başkan yardımcısı İhsan AĞCAN, Milli Eğitim müdürümüz Yusuf CENGİZ, BİLSEM müdürü Ferdi KILIÇ Ve diğer protokol üyeleri katıldı. Açılış konuşmasını BİLSEM müdürü Ferdi KILIÇ yaptı. Ardından Prof. Dr. Dursun KOÇER “IŞIK KİRLİLİĞİ” sunumunu gerçekleştirdi ve kapanış konuşmasını yaptı. Konuşmasında Bolu Valiliğine, Bolu Belediyesine, Milli Eğitim Müdürlüğümüze ve Bolu halkına projeye destekleri ve aktif katılımlarından ötürü teşekkür etti. Projeye verdikleri emeklerinden dolayı akademisyenlere, öğretmenlere ve başarılı çalışmalarıyla ödül almaya hak kazanan öğrencilere protokol tarafından Ödül ve plaketleri verilip hatıra fotoğrafları çekildi. SAYFA 36 AR-GE BÜLTENİ TÜBİTAK Projeleri (4006 Bilim Fuarları) İlimizde 3 Mayıs- 3 Haziran tarihleri arasında 23 okulumuzda düzenlenen 4006 TÜBİTAK Bilim Fuarları son olarak 3 Haziran’da Mengen Ortaokulunun düzenlediği fuar ile sona erdi. Öğrenciler tarafından hazırlanan 1137 proje okullarında sergilendi. Farklı tarihlerde düzenlenen fuarlara Bolu Milli Eğitim Müdürlüğü AR-GE Birimi gözlemci olarak katıldı. Bilim Fuarları, Milli Eğitim Bakanlığı ile Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu arasında, "TÜBİTAK Tarafından Desteklenen Bilim Fuarlarına Dair İşbirliği Protokolü" kapsamında gerçekleştirilmektedir. Protokolün süresi 1 yıl olup 2016 yılına kadar geçerlidir. “TÜBİTAK Bilim Fuarları”, 5-12. sınıfta okumakta olan öğrencilerin eğitim/öğretim programı çerçevesinde ve kendi ilgi alanları doğrultusunda belirledikleri konular üzerine araştırma yaparak, araştırmalarının sonuçlarını sergileyebilecekleri, öğrenciler ve izleyiciler için eğlenerek öğrenebilecekleri bir ortam oluşturmayı amaçlamaktadır. SAYI 7 SAYFA 37 Kamu Hizmet Standartları (Güncelleme Çalışmaları) Milli Eğitim Bakanlığı Müsteşarlık Makamına ait 56822750-325-E.6355061 Sayılı yazılarına istinaden müdürlüğümüz Kamu Hizmet Standartlarımız güncellenmiş, İlçe Milli Eğitim Müdürlüklerimize, okul ve kurumlarımıza gerekli duyurular yapılarak standartların güncellenmesi sağlanmıştır. Kamu Hizmetlerinin Sunumunda Uyulacak Usul ve Esaslara İlişkin Yönetmelik 31/07/2009 tarihli ve 27305 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanarak yürürlüğe girmiştir. Bu çerçevede Bakanlığımız merkez teşkilatı, taşra teşkilatı ve yurt dışı teşkilatı ile her seviye ve türdeki örgün ve yaygın eğitim kurumlarını kapsayan çalışmalar; Strateji Geliştirme Başkanlığı bünyesindeki Mevzuat Üst Çalışma Gurubunca, Ankara Millî Eğitim Müdürlüğünün koordine desteği de alınarak tamamlanmış ve yukarıda belirtilen teşkilat birimleri ile okul ve kurumların kamu hizmet sunumuna ilişkin “Hizmet Standartları” belirlenmiştir. SAYFA 38 AR-GE BÜLTENİ TÜBİTAK Araştırma Projeleri Eğitim Yöneticileri Semineri Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Öğretim Üyesi Sayın Doç. Dr. Eyüp Artvinli İzzet Baysal Abant Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi’nde “Araştırma Projeleri Eğitim Yöneticileri” semineri verdi. Seminere İlçe Mili Eğitim Müdürlerimiz, Bolu Merkez Ortaöğretim kurum müdür ve müdür yardımcılarımız katıldı. Artvinli müdürlerimize vermiş olduğu seminerde, TÜBİTAK Ortaöğretim Öğrencileri Araştırma Projeleri yarışma Sürecinin Tanıtımı, yarışmanın amacı, içeriği, temel ilkeleri, proje başvurusu için çağrıya çıkılan alanlar, başvuru koşuları, başvuru işlemleri, başvuruların değerlendirilmesi, Finallerde verilen ödüller, patent alımı, proje tabanlı öğrenme ve öğrencilerin projelere bakış açısı konularını tüm detaylarıyla sundu. Seminerin ardından Milli Eğitim Şube Müdürümüz Mustafa Güldemir, Doç. Dr. Eyüp ARTVİNLİ’ye vermiş olduğu seminerden dolayı teşekkür plaketi verdi. SAYI 7 SAYFA 39 Kut’ül Amare Zaferi Paneli “Mehmet Akif Ersoy Okuma Grubu” öğrencileri Kut’ül Amare Zaferinin 100.yılı olması nedeniyle bir panel programı düzenledi. İzzet Baysal Abant Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi konferans sonunda gerçekleşen panele, Belediye Başkan Yardımcısı Süleyman ÖZBAĞ, Milli Eğitim Müdürü Yusuf CENGİZ, Maarif Müfettişleri Başkanı Tuncay ERDOĞAN, Şube Müdürü Mustafa GÜLDEMİR ve çok sayıda okul müdürü katıldı. Bir gün sonra ikinci program, 29.04.2016 tarihinde İl Kültür ve Turizm Müdürlüğü konferans salonunda düzenlen ve Bolu Sosyal Bilimler Lisesi tarafından sunulan Anma Programına Sayın Valimiz Aydın BARUŞ, Belediye Başkan Yardımcısı İhsan AĞCAN, Milli Eğitim Müdürümüz Yusuf CENGİZ, İl Emniyet Müdürü Mustafa KIZILKAYA, okul müdürleri, öğrenciler ve değerli halkımız katıldı. Saygı duruşu ve İstiklal Marşı ile başlayan programda ilk olarak Kut’ül Amare zaferi ile ilgili verildi. Ardından öğrenciler tarafından temsili olarak Kut’ül Amare savaşı sahnesi, oratoryo ve tiyatro ekipleri tarafından canlandırıldı. Devamında Sayın Valimiz Aydın BARUŞ ile birlikte hatıra fotoğrafı çektirilerek program sona erdi. SAYFA 40 AR-GE BÜLTENİ İletişim Mustafa GÜLDEMİR Şube Müdürü AR-GE Birimi Ömer MADEN ASKE Koordinatörü Musa YILMAZ ASKE Üyesi Melih ÖZBAY ASKE Üyesi Süleyman YARDIMCI PEK Koordinatörü İlksen Oben ERUÇAR PEK Üyesi Strateji Geliştirme Hizmetleri Nurgül YÜCETEPE Birim Şefi Hilal AKÇALI Tekniker Ahmet ZORLU Bilgisayar İşletmeni Sevil ÖZKÖK Memur SAYI 7 SAYFA 41 ADRES BELGEGEÇER Tabaklar Mahallesi Cumhuriyet Caddesi Anadolu Sokak BOLU 374 254 51 30 E-POSTA TELEFON [email protected] 374 254 50 70 [email protected] [email protected] WEB http://boluarge.meb.gov.tr/ http://bolu.meb.gov.tr/ab/ SAYFA 42