Öğrenci Kulüpleri Açıklama Dosyası

2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM DÖNEMİ OKUL SONRASI KULÜPLERİ
Kulüp Öğretmeni: Selin TEKİN AVCI
Kulüp Sayısı: 3
YAN FLÜT
Yan flüt kulübünün amacı öğrencinin temel müzik bilgisinin üzerine enstrümanı
uygulayabilmesini, yıl sonunda basit parçaları çalabilir hale gelmesini sağlamaktır.
Öğrencilerin yıl sonunda düzenlenecek olan bir organizasyonda diğer müzik kulüpleriyle
işbirlikli gösteriler yapabilmesidir.
RENKLERİN DÜNYASI
Renklerin Dünyası kulübü ile öğrenciye ince motor gelişimini destekleyici mandala
eğitimi verilmesi planlanmaktadır. Bu kulüp öğrencinin dikkatini geliştirici, ayrıntıları fark
etmesini sağlayıcı nitelikte olup aynı zamanda zihinsel gelişimini de olumlu yönde etkileyecek
bir kulüptür. Öğrencilerin keyifli zaman geçirmesini de sağlayacak olan kulübün Görsel
Sanatlar dersine de katkıları olacaktır.
RİTİM
Bu kulüpte öğrencinin temel müzik kulağının geliştirilmesiyle birlikte öğrencinin el göz
koordinasyonunu geliştirici etkinliklerin yapılması planlanmaktadır.
SPOR KULÜBÜ (1.sınıflar)
Spor kulübünün amacı, öğrencilerimizin yoğun bir günün sonunda eğlenerek
dinlenmelerini, hoşça vakit geçirmelerini sağlamaktır.
Bunun yanında Spor Kulübü; çocuklarımızın küçük yaşta yetenekleri doğrultusunda ilgi
duydukları spor dallarının belirlenmesi ve bu dalda yetişmeleri için değişik planlamalar
yapılmasına olanak verecektir.
Gültekin SOYSAL
TİYATRO KULÜBÜ
Öğrenciler bu kulüpte sosyalleşmeyi,disiplinli bir şekilde işbirlikli öğrenmeyi,toplum
karşısında özgüven kazanmayı,farklı karakterlere bürünerek empati kurmayı öğrenecekler.
GENÇ KALEMLER KULÜBÜ
Bu kulüpte öğrenciler edebiyatı,şair ve yazarları özümseyerek metinlerde duygu
paylaşımında bulunacak;hayalgüçlerini geliştireceklerdir.Yeteneği olan öğrenciler geleceğin
şair ya da yazarları olma adına bir adım atmış olacaklar.
HIZLI OKUMA KULÜBÜ
Bu kulüpte öğrenciler okuma hızlarını arttıracak,sınavlardaki yetiştirememe kaygısını en aza
indirecek.Hızlı okuma yetisi kazanan öğrenciler okuma hızı arttığından okumaktan
sıkılmayacak; az zamanda çok kitap okuyabilecek.Sonuç olarak; çok okuyan bir birey olarak
toplumda kendini ifade edebilen, kelime hazinesi geniş,algısı yüksek bir yetişkin olma adına
sağlam bir adım atmış olacak.
SATRANÇ
Bu kulüpte bir eğitim yöntemi olarak satrancın güzelliği, çocuklarımızın akıllarını harekete
geçirmesi ve eğlenirken bu yeteneklerini geliştirmelerine yardımcı olmalarını sağlamaktır.
VOLEYBOL
Voleybol genel anlamda her spor dalını sağladığı fiziksel gelişimi sağlamakla birlikte, vücudun
esneklik kazanmasına da yardımcı olmaktadır. Bu kulübümüzde çocuklarımızın fiziksel
gelişimini olumlu yönde etkilemeyi ve vücutlarına esneklik kazandırmalarına yardımcı
olacağız.
KELİME OYUNLARI
belirli bir tempoda çalışan kişiler, bazı konuları sürekli aynı şekilde düşündükleri için
zihinlerinde tembellik başlar. Zekâ oyunları bunu engeller. Farklı şeylerle karşılaşıldığında
çözüme kolay ulaşılmasını sağlar. Kulübümüzde de hedefimiz bunu sağlamaktır.
HALK OYUNLARI
Çocuklarımızın özgüven kazanmalarının yanında ritim duygularının da gelişmesi,
sosyalleşmeleri, kendi vücutlarını tanımaları, topluluk önünde kendilerini ifade etmelerini
sağlamak amacıyla kulübümüzü oluşturduk.
SANAT TASARIMI OKUL SONRASI
Sanatın yaratıcı yönlendirici yanı sanatın içeriğidir. Sanatın biçimle ilgisi yaratıcılığı ortaya
çıkarır.
Bu yaratıcı gücün bilgi ve değerler tarafından sanatsal olarak özümsenmesi, gerçeğin
modellenip değişime sokulması yeni nesneler yaratılması yönlendirici bir unsur oluşturur.
Sanat yardımıyla öğrencilerimizin kendilerini tanımaları ve yaratıcılıklarının arttırılması
hedeflenir.
OKUL SONRASI PİYANO, KEMAN, GİTAR , BOOMWHACKERS
Okulumuzda yapılan okul sonrası Piyano, Keman, Gitar ve Boomwhackers ritim
çalgılarımızla amacımız;
Müziği ve enstrümanı sevdirerek; duygu, düşünce ve deneyimlerini müzik yoluyla
ifade edebilen, yaratıcılıklarını ve sosyalleşmelerini sağlayarak,nitelikli şarkı dinleme,
söyleme ve çalabilme becerilerini öğrencilerimize kazandırmaktır.
Keman ve Gitar seçecek öğrencinin mutlaka çalacağı çalgısının olması yada alabilmesi
gerekmektedir.
Piyano teke tek çalınan bir çalgı olduğundan ders saati için sınırlı sayıda öğrenci
alınacaktır, öncelikli olarak geçen senelerde piyano çalabilen ve seçecek olan
öğrencilerin evinde org yada piyanosu olması gerekmektedir.
Boomwhackers ritim çalgılarıyla, bireysel ve toplu halde ritim tutabilme ,dikkatini
toplayabilme ve müzikal yeteneklerini ortaya çıkarabilmeleri hedeflenmektedir. Bu
çalgılarımız okuldan temin edilmektedir.
Yıl içerisinde Enstrüman çalan öğrencilerimizde oturuş, duruş, tutuş, parmaklarını
doğru kullanabilme. Notaları ve nota değerlerini kavrayabilme. Basit ezgilerden zora
doğru çalışmalara başlayarak bütün bir yıl hazırladığımız şarkılarımızı, belirli
günlerde, törenlerde ve okul sonrası gecemizde sergilemekteyiz.
Müjgan ÖZEL
Senem ÇAKIR
MÜZİK BÖL.BŞK.
MÜZİK ÖĞRETMENİ
MUCİT ATOLYESİ (2.Sınıflar)
Araştırma ruhu taşıyan, meraklı ,sürekli sorgulayan ve yaratıcı çocuklar! “Bilim Meraklıları”
kulübünde olmalısınız.
Kulübümüzde “Meraklı Minik” adlı bilimsel dergisinin öğrenciler tarafından düzenli abonelik
ile takibi, oyun kartları ile geçirilen eğlenceli vakitler, dergilerdeki bilimsel olayların
incelenmesi, ilginizi çekecek çeşitli deneylerin yapımı, zeka oyunları, koleksiyon yapımı ve
merak uyandıran konularda bilimsel filmler izlenerek eğlenceli vakit geçirmeniz sağlanacaktır.
Yapılacak eğlenceli çalışmalar ile bilimi küçük yaşlardan başlayarak çocuklarımıza
sevdirmek; merak, heyecan ve yaratıcılıklarını ortaya çıkarmak; çocuklarımızın üreten bireyler
olarak bilim dünyasına ve topluma katkıda bulunabileceklerini fark ettirmek; araştırma yapma,
soru sorma ve okuma isteği uyandırmak; bilimin yaşamın bir parçası olduğunu göstermek,
çocuklarımızı buluş yapmaya özendirmek amaçlanmıştır.
Gültekin SOYSAL
MUCİT ATÖLYESİ (1.SINIF DÜZEYİNDE AÇILACAKTIR)
Araştırma ruhu taşıyan, meraklı ,sürekli sorgulayan ve yaratıcı çocuklar! “Bilim
Meraklıları” kulübünde olmalısınız.
Kulübümüzde “Meraklı Minik” adlı bilimsel dergisinin öğrenciler tarafından düzenli abonelik
ile takibi, oyun kartları ile geçirilen eğlenceli vakitler, dergilerdeki bilimsel olayların
incelenmesi, ilginizi çekecek çeşitli deneylerin yapımı, zeka oyunları, koleksiyon yapımı ve
merak uyandıran konularda bilimsel filmler izlenerek eğlenceli vakit geçirmeniz sağlanacaktır.
Yapılacak eğlenceli çalışmalar ile bilimi küçük yaşlardan başlayarak çocuklarımıza
sevdirmek; merak, heyecan ve yaratıcılıklarını ortaya çıkarmak; çocuklarımızın üreten bireyler
olarak bilim dünyasına ve topluma katkıda bulunabileceklerini fark ettirmek; araştırma yapma,
soru sorma ve okuma isteği uyandırmak; bilimin yaşamın bir parçası olduğunu göstermek,
çocuklarımızı buluş yapmaya özendirmek amaçlanmıştır.
Kulüp Öğretmeni: Aslı ÖNDEŞ
KÜÇÜK YAZARLAR (3.ve 4.SINIF DÜZEYİNDE AÇILACAKTIR)
Yazmak; duyguları, düşünceleri, izlenimleri, hayalleri ifade etme biçimidir. Küçük Yazarlar
Kulübü de yazı yazmayı seven öğrencilere planlı programlı yazma alışkanlığı kazandırmayı,
eleştirel ve yaratıcı bakış açısı kazandırıp, yeni ve farklı düşünceler üretmeyi amaçlamaktadır.
Yazarlığa ilk adımı atmak konusunda anahtar kelime yaratıcılıktır ve bunun temelinde özgür
düşünce yatar. Yazmayı seven öğrencilerimizi kulübümüze bekliyoruz.
Kulüp Öğretmeni: Aslı ÖNDEŞ
ÖZEL DÜNYA KOLEJİ MODEL UÇAK KULÜBÜ
(5. ve 6. Sınıflar için)
Model Uçak Kulübü, bireylere havacılık sporunu tanıtmak, uçmanın eğitimini vermek ve farklı
aktivitelerle bu sporu sevdirmektir. Bu anlamda uçmanın prensibini öğreterek işe başlanır.
Çeşitli hava araçlarının tanıtımı yapılarak çalışma prensipleri hakkında öğrencilere bilgi verilir.
THK ile iş birliği halinde “Ata” model uçak atölye çalışmalarıyla uçak yapım eğitimi öğrencilere
bilişsel, duyuşsal ve psikomotor becerilerinin geliştirilmesi; grup olarak atölye çalışması
hedeflenmektedir. Yıl sonunda gerçekleştirilecek “Havacılık Şenliği” etkinliği ile diğer
okullardaki öğrenciler ile kaynaşma hedeflenmektedir. Bu etkinlik ile öğrencilerin yıl içinde
yaptıkları çalışmalar sergilenmektedir.
Fen ve Teknoloji Öğretmeni
Merve BASMACI
Türkçe Öğretmeni
Mustafa PARLAR
MİND LAB ILKOKUL OLİMPİYAT KULÜBÜNÜN AMAÇLARI: ( 4. SINIF DÜZEYİNDE AÇILACAKTIR)
Öğrencilerimizin dikkat toplama , problem çözme , strateji geliştirme ve üç boyutlu algılama
becerilerini geliştirmek ve süreç içerisinde başta Mind Lab olimpiyatları olmak üzere akıl
oyunları üzerine düzenlenen çeşitli etkinliklere ve yarışmalara öğrenci yetiştirmek ve bu
etkinliklere katılmak amacıyla MİND LAB OLİMPİYAT kulübü kurulmuştur.
MİND LAB OLİMPİYAT kulübünde Mind Lab Olimpiyatına hazırlanmak amacıyla olimpiyat
oyunları olan Quoridor ,Abalone , Octi, Checkers oyunları geliştirilecek. Bu oyunlar dışında
Dominoes, Mancala, Pet Squares, Submarines vb birçok oyunu öğrencilerin mind lab kuralları
ile
oynaması
sağlanacaktır.
Daha
çok
grupça
oynanabilecek
vb.
zeka
oyunlarıyla öğrencilerimizin ilgileri doğrultusunda uğraşmaları planlanmaktadır.Bu çalışmalar
sonucunda kulübümüzün asıl amacı öğrencilerimizin matematiksel bakış açısını oyunlarla
geliştirmek ve matematiği günlük hayatta karşılaştığı sorunlar üzerinde daha etkin
kullanmalarını sağlamaktır.
Kulüp Öğretmeni: Seda GEZGİN KÖYBAŞ
2015-2016 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILINDA ÇALIŞMAK İSTEDİĞİM KULÜPLER :
KÜÇÜK USTALAR :
A) Boya badana İşleri: Boya çeşitlerinin, kullanılan malzemelerin tanıtılması ve bahçe
duvarları üzerinde uygulama yapılması
B) Ağaç işleri : Çıtalar kullanılarak merdiven, kafes, çeşitli oyuncakların yapılması.
C) Maket işleri : Hazır maketlerin tamamlanması ve boyanması
AMAÇ: Öğrencilerin el becerilerinin geliştirilmesi, çalışma disiplini kazanmaları,
yaptıklarından zevk almaları. Malzemelerin kullanılması ve tanıtılması.
Mehmet ÖZEN
2015-2016 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILINDA ÇALIŞMAK İSTEDİĞİM KULÜPLER :
OYUN KULÜBÜ :
Bu kulüpte amacımız kültürel değerlerimizden olan geçmişte oynanan
oyunları
tanımak ve oynamak; günün yorgunluğunu atmak, bedensel ve zihinsel gelişimine yardımcı
olmak üzere futbol, basketbol ve atletizm vb. gibi branşlarda seviyeye uygun oyunlar yıl
boyunca oynanacaktır.
Mehmet ÖZEN
Müjde KOCAMAN
KÜÇÜK RESSAMLAR OKUL SONRASI
Hayal güçlerini geliştirmek
Küçük motor becerilerini geliştirmek
Form, biçim, espas, kompozisyon, kurgulama yetilerini geliştirmek
Özgüvenli bireyler yetiştirmek
Farklı teknikleri bir arada kullanabilen yaratıcı çocukları ortaya çıkarmak
Yaratıcılıklarının ve orijinal fikirlerinin takdir aldığını görmelerini
Dünyaca ünlü Türk ve yabancı ressamları tanıyan, takip eden sanatçılar yetiştirmek
Sanat akımlarını bilen ve günün şartlarını da anlayabilen bireyler yetiştirmek
hedeflerimizdir.
JİMNASTİK KULÜBÜ
Bu kulübümüzde amaç öncelikle;gelişme çağında olan çocuklarımıza Jimnastik vasıtasıyla
spor yaptırmak,yoğun ders temposu arasında eğlenerek sağlıklı birer birey olmalarına katkıda
bulunmaktadır. Jimnastik beden güçlerini geliştirme, artırma, bedensel özellikler (örneğin
güç, hareketlilik, yumuşaklık) ve genel düzenleşik (koordine) hareket biçimleri (yürüme,
koşma, sıçrama, yaylanma, atlama, salınma aracılığıyla) uyumlu hareket süreçli içinde
geliştirilir. Duruş ve hareket çalışmalarıyla gerilme (gerinme) hareketleri, solunumu
kolaylaştırmayı, organları güçlendirmeyi amaçlar.
Aynı zamanda hedefimiz çocuklarımıza jimnastiği sevdirmek ve öğretmek,temel jimnastik
eğitimi,içlerindeki yetenekli sporcuları belirlemek.
İNGİLİZCE BÖLÜMÜ KULÜP AÇIKLAMALARI
JUNIOR MODEL UNITED NATIONS ( JMUN )
Birleşmiş Milletler Simülasyonu
Bu uluslararası çalışmada öğrenciler Birleşmiş Milletler
prosedürleri ile tanıştırılmaktadır.
Öğrencilerin, beşli takımlar içinde, kendi ülkeleri olmayan
bir ülkeyi temsil ederek, bu ülkenin çevre, politika, ekonomi, sosyal ilişkiler, silahsızlanma
gibi konularda karşı karşıya gelebileceği sorunları çözebilmesi için bir Birleşmiş Milletler
Konferansı simülasyonuna hazırlanmalarına rehberlik edilmektedir.
Bu proje, gençlere dünya ülkelerinin karşılaştığı sorunlarla
yüzyüze gelip bu sorunlara çözüm ararken İngilizce’yi hem
araştırma, hem sunum yapma hem de büyük gruplar önünde
konuşmalar yapma olanakları sunmaktadır.
Not : Bu kulübün finansal ihtiyaçları aile tarafından karşılanacaktır.
Öğretmenler : Ayşe Bozdağ – Ayşen Düzyurt
Destination – Imagination :
Hedeflenen Hayal
Destination Imagination öğrencilerden oluşan takımların ucu açık problemleri çözmeyi
içeren görevleri yerine getirdikleri ve çözümlerini turnuvalarda sundukları eğitici bir
programdır.
Destination Imagination programı, bilim, teknoloji, mühendislik, matematik ve sanat
alanlarına destek olarak, ögrenmeyi de içine katarken, öğrencilerden oluşan takımları
eğlenmeye, risk almaya, odaklanmaya ve problemleri şekillendirmeye teşvik etmektedir.
Program ABD’nin 48 eyaletinde, Kanada, Türkiye, Kore, Guatemala, Polonya, Çin, Hindistan,
Büyük Britanya, Braziyla ve Singapur gibi 30 değişik ülkede uygulanmaktadır.
Not : Bu kulübün finansal ihtiyaçları aile tarafından karşılanacaktır.
Öğretmenler : Ayşe Bozdağ – Ayşen Düzyurt
PSİKODRAMA TEKNİKLERİ İLE İNGİLİZCE KULÜBÜ
Psikodrama Teknikleri ile İngilizce Kulübünde, psikodrama teknikleri kullanılarak yabancı dil
öğretimi esas alınır. Öğrenciler yabancı dil öğrenme yolculuğunda gurup arkadaşları ile emin
adımlarla ilerler. Rahatlama, ritim, tonlama ve ısınma faaliyetlerinin ardından eşleme, ayna
ya da rol değişimi gibi psikodrama teknikleri kullanılır. Kulübümüzde, özellikle İngilizce
konuşma ve iletişim becerilerinin geliştirilmesi hedeflenmektedir.
Öğretmen : Ayşe Bozdağ
İNGİLİZ KÜLTÜRÜ KULÜBÜ
İngiliz Kültürü kulübü, farklı etkinlikler ile İngilizceyi ve İngiliz kültürünü daha fazla tanımaya
ve sevmeye yöneliktir. İngiliz kültürünün temelini yansıtan unsurlar kısaca tanıtılacak ve her
hafta başka bir yönü ele alınacaktır. Müzik, dans, el sanatları, edebiyat, özel günler, bilinen
sporları, geleneksel giysileri ve yemek alışkanlıkları gibi kültürünü yansıtan pek çok konu
araştırılacak ve bu konularda uygulamalı çalışmalar ortaya koyulacaktır. Gerek geleneksel bir
yiyeceğinin pişirilmesi gerekse bilinen bir el sanatı ürününün yapılması gibi aktiviteler yer
alacaktır. Böylece öğrencilerimiz öğrenmekte oldukları İngilizce dilini daha farklı açıdan ele
alacaklar ve belki de İngilizce öğrenmeye karşı daha fazla motive olacaklardır.
Öğretmen : Aslı Yılmaz
5-6.sınıf İngilizce Takviye Kulubü :
Okulumuza bu yıl yeni başlayan öğrencilerin temel eksiklerini kapatmayı hedefleyen bir
kulüptür.
Öğretmen : Ayşen Düzyurt
Uluslararası Cambridge Sınavları:
İngilizce seviyelerinin uluslararası bir sınavla ölçülebilmesi amacıyla, öğrencilerimiz
seviyelerine uygun olan ve
‘Okuma –Yazma – Dinleme – Konuşma’ olmak üzere dört bölümden oluşan Cambridge
ESOL sınavlarına alınırlar. Sınıf seviyelerine karşılık gelen Cambridge ESOL sınavları aşağıda
belirtilmiştir:
Öğrencilerimizin İngilizce seviyelerini ölçebilmelerine olanak sağlayan Cambridge Young
Learners Sınavları (Starters, Movers, Flyers, KET) arzu eden öğrencilerimize sunulmaktadır.
Öğretmenler :
Starters : Nermin Karaca
Movers : Pınar Özsarı
Flyers : Alan Hıll
KET : Lara Kaps
ENGLISH WORD GAMES(İNGİLİZCE KELİME OYUNLARI)
A fun way to learn English, improving your vocabulary skills by playing games with the words
that you have learnt in your lessons.It’s all about having fun while learning English.
(İngilizce kelimeler oynayarak, İngilizce kelime haznenizi genişletin. Eğlenceli vakit geçirirken
İngilizce öğrenin.)
KULÜP ÖĞRETMENİ: PINAR ÖZSARI/NERMİN ÖZSARI
3 ve 4.sınıf İngilizce Takviye Kulubü :
Okulumuza bu yıl yeni başlayan öğrencilerin temel eksiklerini kapatmayı hedefleyen bir
kulüptür.
Öğretmen : Pınar Özsarı/Aslı Yılmaz
English Theatre
İngilizce Tiyatro
Öğrenciler kısa oyunlar,canladırmalar yapacaklar. ( Kulüp öğretmeni ile işbirliği içerisinde
çalışacaklar ve bazı çeviri teknikleri öğrenecekler. )Öğrenciler drama yöntemini kullanarak
oynadıkları oyunlar ve etkinlikler ile İngilizce kelime bilgilerini,konuşma becerilerini ve
kendilerine olan güvenlerini geliştirecekler.Yıl sonunda ise performans gecesinde öğrenciler
birçok kısa hikaye canlandırması yapacaklar.
Kulüp öğretmenleri: Alan Hill – Lara Kaps
HİKAYE KULÜBÜ(2.Sınıflar)
Görsel ve işitsel olarak hikaye, masal, çizgi filmler ve belgeseller izler, dinler, beğendiği
karakterleri drama yoluyla canlandırır, izledikleri ve dinlediklerini hayal dünyası ile
birleştirerek resimlendirir, gördüğü resimler ve karakterler üzerine yorumlar yapar.
Dinledikleri, canlandırdıkları hikaye ve masallardan yola çıkarak yıl sonunda kulüp
olarak kendi hikayemizi oluşturup, kitap haline getirmek hedefimizdir.
Gültekin
SOYSAL
Kulüp
Öğretmeni
HEYKEL SANATI
Mekan içinde üç boyutlu estetik biçimler yaratmayı amaçlayan görsel bir sanat dalıdır.
Resimden farkı; heykelin eni, boyu, yüksekliği yani bir hacmi vardır. Değişik açılardan
bakıldığında farklı görünümler verir. Heykel,kendisini izleyenle aynı ortamda yer alır; bu
çevrenin ışığını alır; aydınlık yerleri de gölgeleri de gerçektir. Heykelcilik, fiziksel varolmayı en
eksiksiz bir biçimde yeniden oluşturmaya yönelen bir sanattır
Grafik Tasarım Kulübü
Kategori: Bilgisayar-Teknoloji
Seviye: 5. ve 6. Sınıf
Öğrenciler, yıl boyunca bilgisayar tekniklerini kullanmak ve bilgisayar bilgilerini geliştirmek
amacıyla teknoloji ve yaratıcılığı birlikte kullanır. Öğrenciler belirli gün ve haftalarla ilgili
olarak yapılacak pano çalışmalarının yanı sıra, bayram ve özel günlerle ilgili projeler hazırlar.
Belirlenen konularla ilgili internette araştırma yapar, buldukları verileri Adobe Photoshop
programında afiş, broşür, poster vb. ürünlere dönüştürerek hem internette araştırma
becerisi kazanır hem de tasarım becerisi edinirler.
Scratch Kulübü
Kategori: Bilgisayar-Teknoloji
Seviye: 2. ve 3. Sınıf
Amaç çocuklara yaratıcı olmak için gerekli olan ortamı sağlamaktır. Teknolojide
ki gelişmelerin daha geniş alanlara ulaşmasını sağlamaktır. Scratch da program kodları hazır
gelmektedir. Öğrencilere kalan görsel, grafik ve metinsel olarak tasarım yapmaktır. Burada
komutlar akış diyagramındaki yapbozlar gibi görsel olarak birbirine bağlanır. Buda onları kod
ezberleme sıkıntısından kurtarmıştır. İlgiyi daha çok çeken görsel, animasyon vb. materyalleri
desteklemektedir.
Yazılım geliştirmenin analiz, tasarım, geliştirme ve test gibi basamaklardan oluşan bir
problem çözme süreci olduğunu fark ederler. Programlama öğrenen öğrenciler; sistematik
düşünme, problem çözebilme, olaylar arasındaki ilişkileri görebilme, yaratıcı düşünebilme
gibi beceriler kazanırlar.
Origami Kulübü
Kategori: Sanat
Seviye: 1. Sınıf
Genellikle kare kâğıt parçalarını kesmeden ve yapıştırıcı kullanmadan, sadece katlayarak,
çeşitli canlı ve cansız figürler oluşturarak modeller yapma sanatıdır. Çocuklara sağladığı
katkılar:
 Yaptığı işte estetik duygusunun gelişmesini sağlar. Origami sanatıyla çeşitli objeler
yapmaya çalışan çocuk, başarılı olmak için dikkatini yoğunlaştırmak, modeli izlemek
ve verilen yönlendirmeleri dinlemek zorundadır. Bu da çocuğa bir sonuca varmak için
sabırlı olmasının gereğini öğretir.
Diğer insanlarla iletişim kurmayı, gözlemlemeyi, işbirliği yapmayı ve yardımlaşmayı da
öğretir.
El ve parmak kasları ve buna paralel olarak da el-göz koordinasyonları gelişir.
Çocuklar origamiyle uğraşırken, sürekli geometrik şekillerle karşılaşırlar. Bu da onların
şekiller arasındaki ilişkileri kavramalarına yardımcı olur.
FOTOĞRAFÇILIK KULÜBÜ AÇIKLAMASI
Ortaokul 5. ve 6. sınıf öğrencilerimize yönelik olan fotoğrafçılık kulübünün
amacı fotoğraf sanatının tanınıp tanıtılması, fotoğraf sanatının topluma etkilerinin
araştırılıp paylaşılması, fotoğrafın temel teknik yönlerinin paylaşılması, Sergiler ve
gösterilerle kulübün bakış açısının diğer öğrencilere sunulması,Okul öğretmenleri
fotoğraf sergisi,çevremizdeki güzellikleri, okulumuzda yapılan etkinlikleri
ölümsüzleştirmek, güzel anları karelere almak ve bunları gerek okulumuzda gerekse
internet sitemizde yayınlayarak çevremiz ile paylaşmaktır
MATEMATİK ÖĞRETMENİ
İbrahim BİLSİN
EKO-OKUL KULÜBÜ
Eko-Okul kulübü çocuklarımıza çevre bilinci vermek, doğal kaynakları korumak,
kaynakları tasarruflu kullanmak konularında bilinçli fertler olarak yetişmelerini sağlamak
amacıyla kurulup çalışan bir kulüptür. Eko- Okul kulübünde en önemli ve bütünleştirici etken
ise öğrencidir.
BU KULÜP ÇALIŞMASIYLA ÖĞRENCİLER;
- Grup çalışmasına alışır katılımcı bir yapı oluşturur,
- Sorunları tanıma, çözüm üretme, ve tartışma becerilerini geliştirir,
-Tüketim alışkanlıkları değişir, savurganlık önlenir,
-Doğal kaynakları koruma bilinci gelişir.
-Su, elektrik ve kaynakları tasarruflu kullanma alışkanlığı kazanırlar.
FAALİYETLER:
Enerji kaynaklarının ve enerjinin kullanımında verimliliğinin artırılmasını sağlamak,
Geri dönüşüm maddelerinin toplanması için okul içi ve okul dışında kampanyalar
düzenlemek.
KULÜP ÖĞRETMENLERİ: LARA KAPS
SEDA GEZGİN KÖYBAŞ 4. SINIF
MÜJDE KOCAMAN 1. ve 2. SINIF
EĞLENCELİ BİLİM
Kulübün amacı çocuklara fen dersini sevdirmek evde okulda bulunacak basit malzemelerle
günlük hayattta yaşadıkları olayların deneylerini yaparak sebep sonuç ilişkisini
görmek.(Çocuk sıcaklık farkı, basınç farkı, renklerin değişimi…. Vb olayların gerçek
sebeplerini kavrar.)
Kulüp için çok fazla maliyet gerekmemekte Tübitak yayınlarının ‘Evde Bilim’ ‘Eğlenceli Fen
Deneyleri’ gibi kitapları alınarak evden okuldan temin edilecek malzemelerde deneyler
yapılabilir.
Yapılacak deneye göre 1 ders saatinde birden fazla deney de yapılabilmektedir.
MERVE BASMACI ÖZTÜRK
FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETMENİ
DOĞA DOSTLARI KULÜBÜ
Doğa Dostları Kulübü olarak hedefimiz; doğayı tanıma, çevremizdeki güzelliklerin farkına
varma ve dolayısı ile öğrencilerimizde çevre bilincini geliştirerek, korumacı birer çevreci
olabilmelerini sağlamaktır.
Kulüp çalışmaları olarak imkanlar ölçüsünde aşağıdaki çalışmalar yapılacaktır.
A) Doğa gezileri düzenlenmesi.( Çevremizde doğal güzelliği olan yerlerin gezilmesi)
B) Uygulama bahçemizde küçük çapta sebze ekimi- hasadı yapılması.
C) Çeşitli çiçek ve sebze tohumlarının öğrencilere tanıtılması ,sergilenmesi.
D) Doğal yaşamla ilgili çalışmaların belirli zamanlarda okul panosunda sergilenmesi
E)Okulda beslenen tavşan ve kuş gibi hayvanların beslenme, barınma ve bakımlarının
yapılması.
Kulüp öğretmenleri;
1-2. Sınıflar
Mehmet ÖZEN - Aslı ÖNDEŞ
3-4.Sınıflar
Müjde KOCAMAN
BASKETBOL KULÜBÜ
Bu kulübümüzde amaç öncelikle;gelişme çağında olan çocuklarımıza basketbol branşı
vasıtasıyla spor yaptırmak,yoğun ders temposu arasında eğlenerek sağlıklı birer birey
olmalarına katkıda bulunmaktadır.
Aynı zamanda hedefimiz çocuklarımıza basketbolu sevdirmek ve öğretmek,temel basketbol
eğitimi,içlerindeki yetenekli sporcuları okul takımlarına hazırlamaktır.
MASA TENİSİ KULÜBÜ
Çabukluk ve dayanıklılığın gelişmesinde etkin branşlardan birisi olan masa tenisi aynı
zamanda bireylerin kişisel özelliklerini,bu sporun özellikleriyle birleştirerek kolay ve zararsız
deşarj olabilme imkanı sağlama çok tekrar yapılarak öğrenilmesi sebebiyle sabırlı hoşgörülü
bireyler yetiştirmeyi sağlama,ani ve doğru karar verebilme yeteneği gibi birçok olumlu
özelliği içinde barındırır.Amacımız tüm bu kazanımların yanında okul masa tenisi takımımıza
yetenekli sporcular kazandırmaktır.
FUTSAL KULÜBÜ
Salon futbolu olarak bilinen futsal,futbolun kısa alan versiyonudur.Daha iyi futbol becerisi
kazandırılması,dar alan yaratıcılığın geliştirmesi,kendine güven ile serbest ifadeye teşvik
edişi,hızlı ve doğru karar alma gibi özellikleri kazandırmasının yanında sakatlanma riskinin
çok az olması sebebiyle cazibesi arttırmaktadır.
Tüm bu kazanımların yanında bir amacımız da okul futsal takımlarımıza yetenekli sporcular
seçebilmektir.
Kulüp Öğretmeni: Yasin AKSAKAL
BASKETBOL KULÜBÜ
Bu kulübümüzde amaç öncelikle;gelişme çağında olan çocuklarımıza basketbol branşı
vasıtasıyla spor yaptırmak,yoğun ders temposu arasında eğlenerek sağlıklı birer birey
olmalarına katkıda bulunmaktadır.
Aynı zamanda hedefimiz çocuklarımıza basketbolu sevdirmek ve öğretmek,temel basketbol
eğitimi,içlerindeki yetenekli sporcuları okul takımlarına hazırlamaktır
DRAMA KULÜBÜ
Kulübümüzde ; öğrencilerimizin her konuda her türlü eğitimini sağlamak için uygulanan
bir eğitim öğretim tekniği olan drama, bir grup etkinliği olarak yapılacaktır .Kulüp
çalışmalarımız; çocuklarımızın kendini ifade etme ,özgüven duygusunu geliştirme, psikomotor,
zihin, dil yönünden gelişimini sağlama ,empati kurarak çok yönlü düşünebilme, iş birliği,
dayanışma, paylaşım gibi duyguların gelişimi, eğitim öğretimde olumlu rol oynama, rahatlama,
öğrenilen bilgilerin kalıcı olabilmesi, olaylara farklı bakış açılarına sahip olma gibi kazanımları
elde edebileceği, demokratik ortamlar oluşturularak yeteneklerini sergileyebilecekleri bir
süreçtir. Hayatımızda önemli olan değerleri, olayları, hoşgörülü, barışçı, çevreci , saygılı,
sevecen bazen de komik bir dille dramatize edeceğiz. Tüm bunları yaşamak ve yaşatmak
istiyorsanız Drama Kulübüne bekliyoruz.
DRAMA KULÜBÜ
DANIŞMAN ÖĞRETMENİ
ZELİHA UZUN
DİNİMİ ÖĞRENİYORUM KULÜBÜ
Dinimizin ortaya koyduğu iman, ibadet, ahlaki değerler konusunda daha fazla bilgi edinmek
adına, dini ve sosyal konular benim ilgimi çekiyor diyorsanız gelin bu konuları konuşmak, fakir
alışverişinde bulunmak, kültür ve dinimizi daha iyi tanımak adına DİNİM ÖÖĞRENİYORUM
KLÜBÜNDE HAFTADA BİR SAAT beraber olalım. Sohbet edelim, Konuşalım, Öğrenelim ve
kaliteli zaman geçirelim.
Hasan ÇOLAK Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmeni
DOĞA DOSTLARI KULÜBÜ(1 -2.Sınıf)(3-4.Sınıf) :
Doğa bilincini doğayı gezerek keşfeden, çevresindeki hayvan ve bitkilere ilgi duyan; uygulama
bahçesinde toprakla uğraşmaktan hoşlanan, tohumları tanıyarak toprakla buluşturmak
isteyen, mevsim sebze ve çiçeklerini yetiştirip bakımlarını yapmaktan, hayvanları ve çalışmayı
seven ilkokul öğrencilerimizi DOĞA DOSTLARI KULÜBÜ’ne bekliyoruz.
a)1-2. Sınıf Öğretmenleri: Gültekin SOYSAL – Müjde KOCAMAN
b)3-4. Sınıf Öğretmenleri: Mehmet ÖZEN