film xxyy

Transkript

film xxyy

DERSLERE MOTİVASYON İÇİN
BUNLARA DİKKAT EDİN
Dersler başladığı veya sınavlar yaklaştığı halde ders çalışırken motive olamıyor
musunuz işte nedenleri ve çareleri:
Motivasyon belli bir davranışı yapmak için gerekli olan nedenler ya da bir hedefi
başarma arzusu şeklinde tanımlanabilir. Eğer ders çalışmak için yeterince
motivasyonunuz varsa bir hedefiniz var ve bu hedefe doğru sizi itecek bir
arzuya, dolayısıyla enerjiye sahipsiniz demektir.
Motive olmuş bir öğrenci demek, belli bir ruh halini yakalamış öğrenci demektir.
Bu ruh hali, işi başarmak, hedefine ulaşmak için yani derslerin gereklerini yerine
getirmek için yeterli arzuyu içinde barındırır.
Peki, siz bu ruh haline ne kadar sahipsiniz?
1
MOTİVE OLMUŞ BİR ÖĞRENCİ MİSİNİZ?
Böyle bir öğrenci olmak için her an ders çalışma isteği ile dolup taşmanız ya da
kendinizi derslere adamış olmanız gerekmez. Motive olmuş olmak demek, dersler
göreceli zor olduğunda ya da sıkıcı olmaya başladığında bile gereklerini yerine
getirebilmek ve bitirilmesi gereken konuları tamamlayabilmek demektir
MOTİVE OLANLAR BUNU NASIL BAŞARIYOR?
İnsanlar iki şekilde motive olurlar. Birincisi, başarmaları gereken işten gerçekten
zevk alırlar. Bunu bazı derslerde yaşamışsınızdır. Bu dersler, gerçekten üzerinde
çalışmaktan, o konuda konuşmaktan ya da faaliyet yapmaktan zevk aldığınız
derslerdir. Kimi öğrenci için edebiyatla ilgili konulara çalışmak ya da araştırma
yapmak haz vericiyken, kimi bu hazzı matematik problemleri çözerken ya da
resim çizerken yaşar.
İkincisi, insanlar kendilerini sıkıntıya sokacak bir durumdan kaçınmak, yani acıdan
kaçmak için motive olurlar.
MOTİVASYON KAYBI NEDİR?
Motivasyon kaybına, bir işi başarmaya karşı isteksizlik ya da direnç diyebiliriz.
Motivasyon kaybını, çok değer verdiğiniz bir nesnenin ya da arkadaşınızın kaybına
benzetebilirsiniz. Sonucunda hissedeceğiniz şeyler; endişe, karmaşa, öfke,
belirsizlik ya da depresif bir ruh hali olacaktır.
2
DERSLERE KARŞI MOTİVASYON NASIL KAYBEDİLİR?
Derslerinizde meydana gelen bir değişiklik ya da üst üste gelen değişiklikler,
yaşadığınız olumsuz deneyimler motivasyonunuzun kaybına neden olur. Mesela;
konuların gittikçe farklılaşması, göreceli zorlaşması, bazı sorumluluklarınızın
derslerin önüne geçmesi veya üst üste düşük notlar almanız, konularda geride
kalmanız, uzun ve kısa vadeli hedeflerinizle alakasız faaliyetlere öncelik
tanımanız, ilgi, inanç ve bilgilerinizle örtüşmeyen konularla karşılaşmanız, kendi
yeteneklerinize olan inancınızı kaybetmeniz, başkalarının ne düşüneceklerini
önemsemeniz, hata yapma korkusu, daha önemli işler var inancı, motivasyonunuzun
kaybına sebep olabilecek nedenlerdendir.
MOTİVASYON NASIL KAZANILIR?
Motivasyon kaybedilebilindiğine göre bulunabilir de. Motivasyonunuzu bir gecede
kaybetmezsiniz. Öyleyse kazanılması da zaman alacaktır. İşe kendinize zaman
tanımakla başlayabilirsiniz. İkinci adım kendinizle ilgi gözlem yapmak ve bazı
soruların cevabını bulmak olacaktır. Bu soruların cevapları motivasyonunuzu
kazanmanıza yardımcı olacaktır. Nasıl rahatlamaya başlıyorsunuz? Bir konuya
nasıl yoğunlaşıyorsunuz? Asla bu sınavı kazanamayacağım diye düşünüyor
olabilirsiniz.
O zaman kendinize şu soruları sorun:
- Ne hissediyorum?
- Fiziksel olarak beni işimden alıkoyan davranışlar neler?
Derse motivasyon için ne yapmalıyım?
Kendinizi ders çalışma konusunda motive olmuş farz edin. Bu size neler
kazandırırdı? Mesela zorlandığınız bir dersi çalışmak için yeterince motive olmuş
olsaydınız; ne yapardınız ve ne hissederdiniz? Bu dersi başarı ile
tamamladığınızda hayatınızda neler değişirdi? Gözlerinizi kapatın ve tüm bunları
hayal edin. Ders çalışmaya başlamadan önce tüm bunları zihninizde canlandırın.
Deneyimlerinizden kendinizi en hızlı nasıl motive ettiğinizi araştırın. Negatif mi
motive oluyorsunuz? Pozitif mi? Derse başlamayı asla ertelemeyin. Bir program
yapın, konuyu bitirdiğinizde kendinizi ödüllendirin. Negatif motive olan biri iseniz,
konuyu bitirdiğinizde yaşayacağınız rahatlığı hayal edin.
3
DÖRT MUM
Dört mum yavaşça yanıyordu.
Ortam çok yumuşaktı ve konuştukları duyuluyordu.
ilki söyledi;
BEN BARIŞIM
''Artık kimse benim yanık kalmamı sağlamıyor, sanıyorum söneceğim''
alevi hızla azaldı ve bütünüyle söndü.
ikincisi söyledi;
BEN İNANCIM
''Neredeyse herkes benim artık gerekli olmadığımı düşünüyor o nedenle daha fazla
yanık kalmama hiç gerek yok''
konuşmayı bitirdiği zaman, bir rüzgar hafifçe esti ve onu söndürdü.
Üçüncü mum üzgünce sırası gelince konuştu
BEN SEVGİYİM
''Yanık kalmak için artık gücüm kalmadı. İnsanlar beni bir kenara bıraktı ve önemimi
anlamadı.Kendilerine en yakın olanları bile sevmeyi unuttular''
Ve hiç zaman yitirmeden söndü.
Ansızın
Bir çocuk odaya girer ve üç mumun yanmadığını görür.''Neden yanmıyorsunuz sizin
sonuna kadar yanmanız gerekir''bunu söyleyerek çocuk ağlamaya başlar.
ARDINDAN DÖRDÜNCÜ MUM SÖYLER
''Korkma ben hala yanıkken diğer mumları yeniden yakabiliriz.
BEN UMUDUM!
4
BASİT
TÜREMİŞ
BİRLEŞİK
5
6
7
8
9
Ek olan “ –de “ nin yazımı:
Bağlaç olan “ –de , - da “
nın yazımı:
10
Ek olan “ –ki “nin yazımı:
Sözcük olan “ –ki “nin
yazımı:
11
12
7.SINIF MATEMATİK ÖDEVİ
A.Aşağıda verilen eşitlikler için sırasıyla doğru ise “ DOĞRU “ , yanlış ise “ YANLIŞ “ sütunundaki harfi
kullanarak şifreyi bulunuz.
DOĞRU
YANLIŞ
1.
S
M
2.
E
Ü
3.
L
R
4.
H
E
5.
A
Y
6.
M
B
7.
A
L
8.
A
N
9.
İ
R
10.
Y
A
11.
R
E
13
B. Aşağıda verilen ifadelerdeki boşluklara “ < , = , > “ sembollerinden uygun olanları yazınız.
a.
4
2
.............
10
5
f.
−10 : (−2)......... − 6
b.
3
4
............
7
5
g.
−14 + 2
.......... − 3 + 7
−6
h.
517, 236...........517, 238
ı.
27
............0, 75
36
c.
d.
e.
2, 7.............2
2
3
34, 5............34, 6
40
40
...........
21
36
i.
−
7
4
............. −
16
8
C.Aşağıda A sütununda bazı cebirsel ifadeler , B sütununda ise en sade halleri verilmiştir.Bu cebirsel
ifedeleri en sade halleri ile eşleştiriniz.
B
A
1.
4x + 2 + 2x − 5
……
−3 x 2 − x + 4
2.
− x 2 + 3x − 5 + 2 x 2 + 2
…...
6x − 3
3.
x( x − 1) − 4 x 2 + 4
…...
5x − 4
4.
−2 x( x − 7) + x( x + 1)
…...
x 2 + 3x − 3
5.
9 x − 3x − 8 − x + 4
…….
− x 2 + 15 x
14
D.Aşağıda verilen cebirsel ifadelere göre istenilen bilgileri bulunuz.
Terimleri : ……… , …….. , ………
Sabit Sayısı: …………
7 x + 2 x2 − 5
Kat Sayıları : ……… , ……….. , ……….
Kat Sayıları Toplamı : ………
Terimleri : ……… , …….. , ………
Sabit Sayısı: …………
x 2 − 6 x 2 y − 10 y
Kat Sayıları : ……… , ……….. , ……….
Kat Sayıları Toplamı : ………
E. Aşağıda genel terimleri verilen sayı örüntülerinin 9. terimlerini bulunuz.
a.
b.
c.
3n + 5.(n + 1)
n3 − 10
180
n−3
15
F.Aşağıda verilen işlemlerin sonucunu bulunuz
3
3 2
− =
?
2 5
5
1
2+
5=
2+
?
6
1 3
− +
2 4 − 1 =?
5 20
−
8 16
1+
16
=2
12
2+
1+ x
x=?
1
1+
?
=
1
1
1+
4
3+
5−
2
2−
1−
3
1
x
x=?
16
?
=
1
1−
14
9
2+
15
1−
?
=
1
3−
2
 1
− 
10
=
 3 = ?
2
1
 
9
1
3
1.
4. Bir turist grubunun
m = 28, 3
5
’i Alman olduğuna göre grupta
6
Alman olmayan turist sayısı kaçtır?
Bu grubun
n = 28,35
p = 28,35
A)16
Yukarıda verilen tabloya göre m , n , p
rasyonel sayılarının küçükten büyüğe doğru
sıralanışı aşağıdakilerden hangisidir?
A) m < n < p
B) m < p < n
C) n < p < m
D) p < m < n
B) 12
2.
4
10
2 1 1
: +
10 4 2
B) −
1
5
B)-1
C) +2
D) -3
Yağızhan’ ın elinde 100 TL kaldığına göre ,
Başak ‘ a vermeden önce Yağızhan ‘ ın kaç
TL si vardır?
C) −
3
10
D) −
1
10
A)100
D)200
3.
B)120
C)150
7.
2
 1   1 
1
.
1
2
−
+
−




5
 4   3 
−
İşleminin sonucu kaçtır?
A)
D)48
1
6. Yağızhan , parasının 4 ’inden 50 TL fazlasını
Başak ‘a veriyor.
A) −
C) 36
19
5. 7 rasyonel sayısının pay ve paydasına
hangi sayı eklenirse kesrin payı , paydasının 3
katı olur?
A) + 1
−
1
’ i 24 kişidir.
4
6
5
B)
8
5
C) −
8
5
D)
ise ,
9
5
A)
17
3
2
3
2
‘ nin toplama işlemine göre tersi a
a +1
a kaçtır?
B)
3
5
C)
5
3
D) −
5
3
8.
11.
3 1
1
( −1) −  −  .1 +  − 
 5 3  2
2
a=2
A)
1
20
B) −
1
20
C) −
3
20
D)
1
5
A) 56
9. Aşağıdaki işlemlerden hangisinin sonucu
pozitiftir?
A) ( −1)
B) ( −1) + ( −1)
105
C) −5
10
5
B)57
C)58
D)59
12.
99
x = −14 ve y = −7
D) 3 − 5
2
b=5
a b + b a işleminin sonucu
için
kaçtır?
ve
3
için
3
x
  işleminin sonucu kaçtır?
 y
A) 8
B)-8
C)4
D)16
10.
I.
25 − 23 =
22
II.
24 = 42
III.
( −5)
IV.
( −10 )
3
< ( −3)
3
13.
5
< ( −10 )
a = −15
2
B)2
C)3
( −2 )
4
c = −62
Yukarıda verilen eşitliklere göre aşağıdaki
sıralamalardan hangisi doğrudur?
Yukarıdaki maddelerden kaç tanesi doğrudur?
A)1
b=
D)4
18
A) a > b > c
B) b > a > c
C) b > c > a
D) c > a > b
17.
14.
4n + 6
Yukarıda genel terimi verilen sayı dizisinin ilk
dört terimi aşağıdakilerden hangisidir?
Yukarıda ilk dört adımı verilen örüntünün
8. adımı kaç tane halkadan oluşur?
A)21
B) 28
C) 36
D) 45
A) 4 , 10 , 16 , 22
B) 6 , 12 , 18 , 24
C)10 , 14 , 18 , 22
30
D) 10 , 16 , 24 ,
15.
1 , 7 , 13 , 19 , 25 , . . .
18. Genel terimi 150 – 5n olan bir sayı
dizisinin 7. terimi aşağıdakilerden hangisidir?
Yukarıdaki sayı örüntüsünün genel terimi
aşağıdakilerden hangisidir?
A) 6n-5
B) 6n+5
C) 7n-5
D) 7n+5
A) 110
135
B) 115
C) 120
D)
16.
9 , 19 , 29 , 39 , 49 , . .
19. Genel terimi 2n – 1 olan bir sayı dizisinin
kaçıncı terimi 49 dur?
Yukarıdaki sayı örüntüsünün genel terimi
A) 9n+1
B) 9n-9
C) 10n+1
D) 10n-1
A) 25
19
B) 24
C) 22
D) 20
20. 5 x + 12 x − 9 cebirsel ifadesine göre
,aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
23.
A) Terim sayısı 3 ‘ tür.
Yukarıdaki dikdörtgenin alanını veren cebirsel
ifade aşağıdakilerden hangisidir?
2
2a-4
a
B) Kat sayılar toplamı 8 ‘ dir.
C) Sabit terimi -9 ‘ dur.
A) 2a − 4a
D) Kat sayılar çarpımı 540 ‘tır.
B)
2
2a 2 − 4
2
C) 2a − 2a
D) 2a − 4a − 4
2
24.
21.Bir okulda x tane derslik vardır.Her derslikte
de 2x+3 tane sıra vardır.
(8 + x ) − (19 − x ) + ( 3x + 2 )
Buna göre, okulda kaç tane sıra vardır?
A) 2 x + 3
2
C)
2x 2 + x
B)
2 x 2 + 3x
İfadesini en sade eş değeri aşağıdakilerden
hangisidir?
D)
A)
2 x + 3x + 3
2
5x + 9
B) 5 x − 9
C) −5 x − 13
D) −5 x + 13
22. Bir araba 500 km ‘ lik
bir yolda , her saat bir
önceki gittiği yoldan 20 km
fazla yol gitmektedir.
25.
( 3x
Birinci saatte x km yol gittiğine göre , 3.
Saatin sonunda kalan yol kaç km ‘dir?
2
+ 5 x + 1) − ( x 2 + 9 x − 2 )
İfadesini en sade eş değeri aşağıdakilerden
hangisidir?
A)
3 x + 60
A) 2 x − 4 x − 3
B)
500 − 5x
B) 2 x + 14 x + 3
C) 440 − 3x
C) 2 x 2 − 14 x + 3
D)
D) 2 x − 4 x + 3
2
2
2
440
20
7.SINIF FEN VE TEKNOLOJİ ÖDEVİ
1. Aşağıda sindirim olayında yer alan bazı yapı ve organlara ait bilgiler ve semboller verilmiştir.
: Sindirim ve solunum borularının keşistiği boşluktur.
: Mekanik ve kimyasal sindirimin başladığı yerdir.
: Sindirilmiş besinlerin emiliminin yapıldığı yerdir.
: Proteinlerin kimsayal sindiriminin başladığı yerdir.
Sindirim olayı sırasında besinler, sembollerle verilen organlardan hangi sıra ile geçer?
A)
,
,
,
B)
,
,
,
C)
,
,
,
D)
,
,
,
2. Aşağıda bazı organların sindirimdeki görevi verilmiştir.
I.
Ürettiği safra salgısını yağların parçalanmasında kullanılır.
II.
Besinlerin en küçük parçalarına kadar ayrıldığı ve emildiği yerdir.
III.
Proteinlerin, karbonidratların ve yağların sindirimini gerçekleştiren enzimleri üretir.
Buna göre hangi seçenekte verilen organın görevi yukarıda verilmemiştir?
A) İnce bağırsak
B) Mide
C) Pankreas
D) Karaciğer
3. Şekildeki tüplere eşit miktarda K enzimi ve eşit miktarda, farklı büyüklükteki parçalar hâlinde L besini
konmuştur. Bu düzenekle deney yapan öğrenci, bir süre sonra III. tüpteki besinin daha kısa sürede
ufak parçalara ayrıldığını görüyor. Öğrenci bu gözlemini, aşağıdaki olayların hangisini
açıklamada kullanabilir?
A) Uzun süre sıcak ortamda bekletilen besinlerin daha çabuk
bozulmasını
B) Tükürükteki enzimlerin proteinin sindiriminde etkili olmadığını
C) Uzun süre çiğnenen besinlerin midede daha çabuk sindirilmesini
D) Vücudunda enzim eksikliği olan insanlardaki sindirim
rahatsızlığını
21
4. Öğretmenin sorduğu bir soruya Ahmet, şekil üzerindeki işaretlenmiş
üç organı göstererek doğru cevap vermiştir.
Buna göre, öğretmenin sorduğu soru aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Hangi organlar sindirime yardımcı olur?
B) Hangi organlar solunum sisteminde yer alır?
C) Kandaki zararlı atıklar hangi organlarda süzülür?
D) Atıkların vücuttan atılmasında hangi organlar görevlidir?
5. Cemal Bey rahatsızlanınca hastaneye gidip muayene oluyor. Doktor:
“Yeteri kadar su içmemişsin. Bu organ vücudundaki enfeksiyonlardan
da zarar görmüş. Görevi, kandaki bazı atıkları sıvı şekilde dışarı
atmaktır. Şimdi bu atıklar vücudundan gerektiği gibi atılamıyor. Bu
nedenle sana organ nakli gerekir.” demiştir. Buna göre, Cemal Bey’e
nakli yapılacak organ, şekilde hangi numarayla gösterilmiştir?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
6. Öğrenciler sınıfta “İç salgı bezleri”nin çalışması ile ilgili sunum yapmaktadırlar.
Yanda boy farklılıklarını gösteren şekli, hangi salgı bezinin görevlerini
anlatırken kullanırlar?
A)
Hipofiz
B)
Pankreas
C)
Eşeysel bezler
D)
Böbrek üstü bezi
7. Refleks olan davranışlarla, refleks olmayan (isteğe bağlı olarak gerçekleştirilen) davranışların ortaya
çıkmasında, sinirsel uyartıların değerlendirildiği merkezler farklıdır.
Buna göre, “Yanan sobaya elini değen çocuğun elini aniden çekmesi” davranışında aşağıdaki
uyartı iletim aşamalarından hangileri yoktur?
A) Dış ortamdan uyarının alınması
C) Mesajın beyinde değerlendirilmesi
B) Uyartı mesajının sinirler ile iletimi
D) Cevabın ilgili organ/yapılara iletilmesi
22
8. Ahmet, nezle olduğu için burnu tıkanmıştır. Bu nedenle burnundan nefes alamıyor. Yediği yiyeceklerin
önceden yediği aynı yiyeceklerden daha az lezzetli ve tatlarının farklı olduğunu söylüyor. Ahmet’in
tat almasındaki bu farklılık, aşağıdakilerden hangisi ile açıklanabilir?
A) Sürekli yenilen besinlerin tadındaki farklılık bir süre sonra algılanamaz.
B) Besinlerin kokusunun alınması, tat alma duyusunun algılanmasını olumlu yönde etkiler.
C) Solunum yolu rahatsızlıklarında bütün duyu organlarının faaliyeti durur.
D) Tat algılamada bütün duyu organları birlikte çalışır.
9. Bir öğrenci, taş, sünger ve pamuğu sırasıyla kollarına hafifçe dokundurarak hissettiklerini yazıyor.
Bu öğrenci, deri ile ilgili hangi konuyu araştırmaktadır?
A) Deriyi oluşturan bölümleri
B) Sertlik ve yumuşaklık hissinin deri ile algılanmasını
C) Üst deri tabakasının vücudu soğuktan korumasını
D) Derinin, vücudu ezilme ve zedelenmeye karşı korumasını
10.
Bir yaya asılan ağırlıkların, o yayda meydana getirdiği uzama miktarları yandaki tabloda
verilmiştir. Buna göre, kaç newtonluk ağırlığın asılmasıyla yay, esneklik özelliğini kaybetmiştir?
11.
Ağırlık Miktarı
(N)
Uzama Miktarı
(cm)
2
A)
4
3
B)
6
4
6
C)
8
6
9
8
12
D)
10
10
16
A, B ve C yayları aynı cins metalden yapılmış olup kalınlıkları farklıdır. Yayların uçlarına çeşitli
Yaya uygulanan kuvvet
(N)
ağırlıklar asılıp şekildeki grafik çiziliyor. Buna göre, yayların kalınlık sırası nasıldır?
100
80
60
A
40
B
20
0
C
0
2
4
Uzama miktarı (cm)
6
A)
B>A>C
B)
A>B>C
C)
B>C>A
D)
C>B>A
23
12.
Üç öğrenci I, II, III’teki yaylara oklarla gösterilen yönlerdeki kuvvetleri uyguluyorlar. Yayların bu
kişilere uyguladıkları kuvvetlerin yönleri hangi seçenekte doğru olarak verilmiştir?
I
II
III
A)
B)
C)
D)
13.
Şekildeki yaylı sandalyeyi yapan Mehmet ustanın ağırlığı 750 N’dur. Mehmet usta sandalyeye
oturduğunda yay, denge konumundan itibaren 15 cm sıkışıyor. Daha sonra farklı kişilerle de bu
sandalyeyi deneyip elde ettiği verileri aşağıdaki tabloya kaydediyor.
Ağırlık (N)
Sıkışma
miktarı (cm)
Mehmet Usta
750
15
Özer
I
20
Sabri
II
25
Erdem
450
III
Buna göre, tabloda I, II ve III ile gösterilen veriler hangi seçenekte doğru verilmiştir? (Sandalyedeki
yay esneklik özelliğini kaybetmemektedir.)
I (N)
II (N)
III (cm)
A) 1100 1350
9
B) 1000 1250
9
C) 1100 1350
10
D) 1000 1250
10
24
A) Aşağıda duyu organlarına ait kısımlar karışık olarak verilmiştir. Verilen bu kısımların adlarını ait
olduğu duyu organı adının bulunduğu kutucuğa yazın.
iris
sinüs
örs
östaki
borusu
tat
tomurcuğu
çekiç
kıl kökü
salyangoz
mercek
kör nokta
yağ bezi
sarı bölge
üzengi
ter bezleri
kornea
yarım daire
kanalları
kılcal damar
oval
pencere
DİL
BURUN
DERİ
KULAK
GÖZ
B) Aşağıdaki verilen verilen cümlelerin başına doğruysa “D”, yanlışsa “Y” yazınız.
( ) Gözün renkli kısmına göz bebeği denir.
( ) Daltonizm bir göz kusurudur.
( ) İç kulak orta kulağa oval pencere ile bağlanır.
( ) Yağ bezleri üst deride bulunur.
( ) Dilin ön tarafı acıyı algılar.
25
( ) Deri terleme, solunum ve vücudu koruma görevini yapar.
( ) Gözün kısımları dıştn ie doğru sert tabaka, damar tabaka ve ağ tabaka şeklinde sıralanır.
( ) Astigmatizm bir işitme problemidir.
( ) Sarı bölge, burnumuzdaki reseptörlerin bulunduğu yerdir.
( ) Kulak, işitme duyu organıdır.
( ) Renk körlüğü ince kenarlı bir mercekle tedavi edilebilir.
( ) Deri sağlığının korunması için sık sık banyo yapılmalıdır.
( ) Dış kulak çekiç , örs ve üzengi kemiklerinden oluşur.
( ) Miyopluk uzağı net görememe kusurudur.
( ) Hipermetropluk mercekle tedavi edilemez.
C) Aşağıdaki kulak şeklinde, numaralandırılarak verilen kulak kısımlarının görevlerini yazın.
4
7
5
1
8
2
6
3
9
No
Adı
Görevi
1
2
3
4
26
5
6
7
8
9
D) Selin yaptığı dinamometre ile ağırlıkları verilen cisimleri tek tek ölçüyor. Ölçüm sırasında yayda
meydana gelen uzama miktarlarını hazırladığı tabloya aşağıdaki gibi yazıyor.
5N
15 N
Uzama
10 N
20 N
30 N
0
3
6
9
12
15
0
5
10
15
20
25
miktarı (mm)
Ağırlık (N)
Selin’in yaptığı tablodan yararlanarak yayın “Uzama miktarı- Ağırlık” grafiğini çizin.
uzama miktarı (cm)
Ağırlık (N)
27
E) Aşağıda şekilde gözde görüntü alınması sırasında kullanılan kısımlar sırasıyla, bu yapıların görevleri
ise karışık vrerilmiştir. Göz kısımlarını belirtilen görevlerle çizgi çizerek eşleştiriniz.
GÖZ
KORNEA
İRİS
GÖZ BEBEĞİ
MERCEK
A
• Göze giren ışığı kırarak ağ tabakada kçük ve
ters bir görüntü ouşmasını sağlar.
B
• Göze gelen ışığı kırarak, irise ulaşmasını
sağlar.
C
• Sarı leke üzerinde oluşan görüntüyü
algılayarak sinirlere verir.
D
• Işığın algılanması sağlayan duyu organıdır.
E
• Kasılıp gevşerek gelen ışığın miktarını
ayarlar.
F
• Ağ tabaka üzerinde bulunan ve hafif çukur
olan bu kısım görüntünün algılandığı en net
yerdir.
G
• Göze giren ışığın merceğe ulaşmasını sağlar.
SARI LEKE
DUYU
ALMAÇLARI
Duyu
sinirileri
Değerlendirme
28
Araba görülür.
7.SINIF SOSYAL BİLGİLER ÖDEVİ
SORU 1) 26 Ağustos 1071 tarihinde Büyük Selçuklular ise Bizans arasında yapılan Malazgirt Meydan savaşının Türk tarihi
açısından büyük önemi ardır. Bu savaştan sonra Bizans’ın Anadolu’daki hakimiyeti azalmış, Anadolu’nun kapıları Türklere
açılmıştır. Ayrıca Türk komutanları Anadolu’yu Ege kıyılarına kadar fethederek Anadolu’nun Türkleşmesini sağlamışlardır.
Buna göre Malazgirt Meydan Savaşı için aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?
A) Anadolu’da Türk fetihlerine zemin hazırlamıştır.
B) Türklerle Bizans arasında savaşlar başlamıştır.
C) Anadolu’nun Türkleşmesine zemin hazırlamıştır.
D) Türk denizciliği başlamıştır.
SORU 2) Kılıç Arslan, Büyük Selçuklu komutanlarından Emir Çavlı ile yaptığı mücadele sonucu habur ırmağını geçmek
isterken boğularak ölmüştür. Melik şah’ın da Kılıç Arslan’ın oğullarını yanında götürmesi nedeniyle Anadolu Selçuklular bir
süre için hükümdarsız kalmıştır.
Yukarıdaki bilgilere göre aşağıdakilerden hangisine ulaşılabilir?
A) Anadolu Selçuklular yıkılma tehlikesi geçirmiştir.
B) Melik şah, Anadolu Selçuklulara karşı hep savaş halinde olmuştur.
C) Anadolu Selçuklularda Orta Asya’dan gelen veraset sistemi vardır.
D) 1. Kılıçarslan, Selçukluların ilk hükümdarıdır.
SORU 3) Anadolu Selçukluların aşağıda fethettikleri yerlerden hangisi diğerlerinden farklı bir amaca yönelik yapılmış
olabilir?
A) Sinop
C) Konya
B) Erzincan
D) Sivas
SORU 4) Miryakefalon savaşından sonra Türklerin Anadolu’dan atılamayacağı anlaşılmıştır. Fakat II. Kılıç Arslan’ın ülke
topraklarını oğulları arasında paylaştırması taht kavgalarına neden olmuştur.
Yukarıdaki gelişme aşağıdakilerden hangisine neden olduğu söylenebilir?
A) Anadolu’nun Moğol hâkimiyetine girmesine
B) Batınilerin ayaklanmasına
C) Anadolu’nun bayındır hale gelmesinin gecikmesine
D) Haçlı seferlerinin daha da etkili olmasına
SORU 5) 1. Durum: Anadolu Selçuklu hükümdarlarından Alâeddin Keykubat, doğudan gelen Moğol istilasına karşı
Harzemşahlar ve Eyyubilerle antlaşma yapmıştır.
II. Durum: Moğol istilasından kaçan Harzemşahların Selçuklulara ait Ahlât’ı işgal etmesi üzerine Alâeddin Keykubat, Yassı
çemen savaşıyla Harzemşahları yenilgiye uğratmıştır.
Yukarıdaki iki durumu birlikte ele aldığımızda aşağıdaki sonuçlardan hangisini çıkarabiliriz?
A) Anadolu Selçukluları diğer Türk Devletleriyle Moğollara karşı birlikte hareket etmiştir.
B) Gelişen olaylara karşı devletler, farklı stratejiler uygulamışlardır.
C) Anadolu’da Türk hâkimiyeti kesinleşmiştir.
D) Harşemşahlar yıkılma sürecine girmişlerdir.
SORU 6) Anadolu Selçukluları döneminde Anadolu'da her türlü ekonomik faaliyet yapılmaktaydı.
Halkın en önemli geçim kaynağı ise ticaretti. Bu nedenle Anadolu Selçuklular, Anadolu’yu
Ticaret merkezi haline getirmek için çeşitli faaliyetler içinde bulunmuşlardır.
Aşağıdakilerden hangisi Anadolu Selçukluların ticareti geliştirmek için yaptığı çalışmalar arasında yer almaz?
A) Kervansaraylar yapmak
B) Liman şehirlerinde yabancı tüccarlara düşük gümrük tarifesi uygulamak
C) Zarara uğrayan tüccarların zararını karşılamak
D) Lonca teşkilatını oluşturmak
SORU 7) IV. Haçlı seferi sırasında Bizans’taki taht kavgaları nedeniyle haçlı birlikleri İstanbul’a gelmişlerdir. Haçlılar
İstanbul’u işgal ederek yağmalamışlardır. Burada bir Latin İmparatorluğu kurmuşlardır.
Sadece yukarıdaki bilgileri dikkate alarak aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
A) Haçlı seferleri amacına ulaşmıştır.
B) IV. Haçlı seferi amacının dışına çıkmıştır.
C) Latin imparatorluğu Bizans’ın egemenliğine son vermiştir.
D) Türkler haçlı seferleriyle yeterince ilgilenememişlerdir.
SORU 8) Anadolu ilk Türk Devletleri için aşağıdaki- terden hangisi SÖYLENEMEZ?
A) Anadolu’da Kervansaraylar yaparak ticareti başlatmışlardır.
B) Anadolu’yu bayındır hale getirmişlerdir.
C) Anadolu’nun Türkleşmesini sağlamışlardır.
D) Haçlılara karşı Anadolu’yu korumaya çalışmışlardır.
SORU 9) Anadolu’yu gezmeye çıkan bir öğrenci grubu;
— Erzurum’daki çifte minareyi
— Sivas’taki Gök Medreseyi
— Anadolu’daki pek çok kervansarayı görme fırsatı bulmuştur.
Buna göre, bu öğrenci grubu aşağıdaki devletlerin hangisiyle ilgili mimari özellikler hakkında herhangi bir bilgiye sahip
olduğu DÜŞÜNÜLEMEZ?
A) Danişmentliler
B) Mengücekliler
C) Saltuklular
D) Anadolu Selçuklular
SORU 10) Anadolu’da kurulan ilk Türk beylikleri;
—Bulundukları bölgeleri Bizans, Gürcü ve Ermenilere karşı korudular.
—Türk — İslam kültürünün Anadolu’da yaygınlaşmasını sağladılar.
—Türkçe adlı yerleşim merkezleri kurarak imar faaliyetlerinde bulundular.
Buna göre ilk Türk beylikleri ile ilgili ulaşılabilecek ortak yargı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Anadolu’nun Türkleşmesine katkı yapmışlardır.
B) Bizans’ın Anadolu’daki bütün topraklarını ele geçirmişlerdir.
C) Anadolu’daki Türk siyasi birliğini kurmuşlardır.
D) Türk egemenliğinin Avrupa’da yayılmasını sağlamışlardır.
SORU 11) • Bizans, sahip olduğu toprakları koruma politikası izlemeye başladı.
• Haçlı Seferleriyle Anadolu’da Bizans’a geçen siyasi üstünlük tekrar Türklerin eline geçti.
• Anadolu bir Türk yurdu haline geldi.
Yukarıda verilen bilgiler aşağıdaki savaşlardan hangisine aittir?
A) Köse dağ
C) Pasinler
B) Miryakefalon
D) Malazgirt
SORU 12) Türkiye Selçuklu Devleti hükümdarı 1. Gıyaseddin Keyhüsrev 1207 yılında Antalya’yı ele geçirdi. Bu şehri
önemli bir liman şehri haline getirdi. Venediklilerle ticaret antlaşması yaptı. Devletin ilk donanmasını kurdu.
Verilen bilgilere dayanarak 1. Gıyaseddin Keyhüsrev dönemi ile ilgili;
1. Akdeniz deki Türk egemenliğini sağladığı,
2. Ticari faaliyetleri geliştirmeye yönelik fetihler yaptığı
3. Türk denizciliğinin gelişmesine katkı sağladığı
Yargılarından hangisine ya da hangilerine ulaşılabilir?
A) Yalnız 3
C)Yalnız 1
B) 2 ve 3
D) 1 ve 2
SORU 13) Malazgirt Savaşı’ndan sonra Büyük Selçuklu Devleti hükümdarı Alp Arslan, Bizans’ın yapılan antlaşmaya
uymaması nedeniyle komutanlarına Anadolu’nun tamamen ele geçirilmesi için emir verdi. Türk komutanlar büyük bir
direnişle karşılaşmadan Ege Denizi’ne kadar ilerleyerek çeşitli beylikler kurdular.
Yukarıda verilen bu durum aşağıdakilerden hangisinin bir göstergesi olamaz?
A) Bizans’ın Türk egemenliği altına girdiğinin
B) Anadolu’daki Türk nüfusunun arttığının
C) Anadolu’nun siyasi alanda karışıklık yaşadığının
D) Bizans’ın askeri alandaki gücünün zayıf olduğunun
SORU 14) Haçlı seferlerinin başlamasında;
• Türklerin Anadolu’da Bizans’ı baskı altına alması,
SORU 17) Malazgirt Savaşı’ndan sonra Büyük Selçuklu
Devleti ile Bizans arasında yapılan antlaşmaya göre;
• Bizans’ın Avrupa’dan yardım istemesi,
• Doğu Anadolu’daki bazı şehirler Türklere bırakıldı.
• Avrupa’daki soyluların serüven arayışları etkili
olmuştur.
• Bizans her yıl vergi vermeyi kabul etti.
Verilen bilgilerle Haçlı Seferlerinin hangi alandaki
sebepleri üzerinde durulmuştur?
A) Siyasi
B) Dini
C) Kültürel
D) Ekonomik
• Alp Arslan esir alınan Bizans askerlerini serbest bıraktı.
Buna göre antlaşma maddelerine dayanarak
aşağıdakilerden hangisine ULAŞILAMAZ?
A) Bizans’ın ekonomik alanda zarar gördüğüne
B) Türk — İslam hoşgörüsünün gösterildiğine
C) Doğu Anadolu’daki Türk hakimiyetinin güçlendiğine
SORU 15) Papa II. Urbanus 18-28 Kasım 1095 tarihleri
arasında bütün Batı Avrupa’nın ileri gelen din
adamlarının katıldığı bir toplantıda büyük bir harekata
hazırlanılması gerektiğini söyledikten sonra Türklere karşı
ilk büyük Haçlı Seferini başlatmıştır.
Bu durum Avrupa ile ilgili aşağıdakilerden hangisinin bir
göstergesidir?
A) Papanın siyasi nüfuza sahip olduğuna
B) Türklerin Avrupa’daki ilerleyişinin hız kazandığına
C) Avrupa’nın askeri alanda Türklerden ileri olduğunun
D) Avrupa’nın idari alanda Papa tarafından
yönetildiğinin
SORU 16) Malazgirt Savaşı’ndan sonra Erzincan ve
çevresinde kurulan Mengücekliler, bulundukları bölgede
çeşitli imar faaliyetleri yürüterek buraların Türkleşmesine
katkıda bulunmuşlardır. Bunların içerisinde Divriği Ulu
Camisi ve Darüşşifası oldukça önemlidir. Bu eserler
bugün UNESCO tarafından Dünya Kültür Mirası listesine
alınmıştır.
D) Bizans’ın siyasi bağımsızlığını kaybettiğine
SORU 18) Büyük Selçuklu Devleti hükümdarı Tuğrul Bey
döneminde Bizans üzerine sefere çıkılarak başarılı
akınlar yapıldı. Erzurum, Kemah, Malatya, Sivas gibi
birçok şehir alındı. Bu gelişmeler üzerine Bizans
hükümdarı Türkler üzerine bir ordu gönderdi. İki ordu
Pasinler’de karşılaştı. Yapılan savaşta Bizans ordusu
yenildi.
Yukarıda verilen bilgilere dayanarak aşağıdakilerden
hangisine ULAŞILAMAZ?
A) Büyük Selçuklu Devleti’nin egemenlik alanının
genişlediğine
B) Anadolu’daki Türk hâkimiyetinin güçlendiğine
C) Bizans’ın Türklere karşı başarı sağlayamadığına
D) Anadolu’da kalıcı Türk hâkimiyetinin sağlandığına
Verilen bilgilere dayanarak aşağıdakilerden hangisi
SÖYLENEMEZ?
SORU 19) Anadolu Selçukluları döneminde şehirler
arasında kervanların konaklaması için kervansaraylar
yaptırıldı. Bu yapılar, aşağıdakilerden hangisi için bir
kanıt olur?
A) Mengüceklilerin kalıcı eserler meydana getirdikleri
A) Zanaatkârlar arasında işbirliğine
B) UNESCO’nun Anadolu’daki bazı eserleri koruma
altına aldığı
B) Sosyal yardım kurumlarının yaygınlığına
C)Anadolu’nun Türkleşmesinde Mengüceklilerin etkili
olduğu
D) Ticari yaşama önem verildiğine
D) Mengüceklilerin Anadolu’daki siyasi birliği
sağladıkları
C) Devletin din ayrımı gözetmediğine
7.SINIF İNGİLİZCE ÖDEVİ
1.Where .................. you last night?
5. There .................. a good film last night.
a) was
b) is
c) are
d) were
2. Yesterday .................. Sunday.
a) was
b) is
c) are
d) weren’t
a) were
b) was
c) is
d) are
6. When the mother saw her
child,she_______.
3. They .................. at home last night.
a) was
b) is
c) were
d) isn’t
4. A: .................. you a singer?
B: No, I ................. .
a)drank milk
b)started to cry
c)swam
d)tried to eat her
7. In 1985, I .................. a student at a
university.
a) were/was
b) weren’t / was
c) were / weren’t
d) were/ wasn’t.
37
12. The man .................. late because he
.................. slow.
a) was
b) were
c) is
d) are
a) was / is
b) were / was
c) was / was
d) are / was
8. Which city .................. the capital of Turkey?
13. The concert .................. very good.
a) was
b) is
c) were
d) are
a) was / is
b) were / was
c) was / was
d) are / was
9. Who .................. Kemal Sunal?
14. A tiger_____run very fast.
a) were
b) are
c) is
d) was
a)does
b)can
c)isn’t
d)are
10. You .................. tired after the match last
15. I_______the party early because I______well
night.
a) is
b) are
c) were
d) was
last night.
11. There .................. a lot of people at the
party last week.
a) is
b) were
c) are
d) was
a)left/didn’t feel
b)leave/didn’t feel
c)leave/felt
d)leave/feel
38
19 -James missed the bus and _______a taxi to
16.When I was in Ankara I_____in a hotel.
school yesterday.
a)stopped
b)paused
a)take
c)stayed
b)took
d)started
c)bought
d)gave
17. Emre_____at school last Friday.
20. Dinosaurs_____live many years ago.
a)was
b)were
c)is
d)are
a)are
b)used to
18-_____the weather good when you _____
c)didn’t use
on holiday?
d) used to live
a)Was/was
b)Were/weren’t
c)Was/were
d)Is/were
39
23.Ebru:_____you make pizza?
21.-A: Could you draw picture when you were a
Elif: No,I can’t but my mother____
little girl?
when she was thirteen.
B:_________
a)Yes,I could
a)Could/couldn’t
b)Yes,I can.
b) Could/can’t
c) No,I can’t
c)Can/couldn’t
d)No,I didn’t.
d)Can/could
22-A: What could you do when you were ten?
B:______________.
24.They……… married in 2003.
a)get
b)got
c) getting
d)was getting
25 He…….. the partry late, because
he………….well.
a)I could’t play the piano.
a)leaves/felt
b)I couldn’t swim really fast.
b)left/feels
c)I couldn’ go to school by myself.
c)left/ felt
d)I could play the piano.
d)left/didn’t feel
40
Put the verbs into the simple past:
Write the past forms of the irregular verbs.
1.Last year I………………. (go) to England on
holiday.
Infinitive
2.It ………………..(be) fantastic.
1.
3.I………………. (visit) lots of interesting places.
2.
4. I……………………. (be) with two friends of
mine
5.In the mornings we………………. (walk) in the
3.
streets of London.
4.
6.In the evenings we………………….. (go) to
pubs.
5.
Simple Past
meet
.
drive
.
speak
.
put
.
write
.
sing
.
do
.
7.The weather…………………… (be) strangely
6.
fine.
8.It………………………………………
(not/rain) a lot.
7.
9.But we…………………………….. (see) some
8.
sit
.
beautiful rainbows.
9.
stand
.
10.
run
.
10.Where………………….. (spend / you) your
last holiday?
Put the sentences into simple past.
Write sentences in simple past.
Cümleleri simple past tense göre yeniden yaz.)
1. Janet / miss / the bus
1.We move to a new house.
……………………………………………
…………….
2.They bring a sandwich.
2. she / tidy / her room
3.He doesn't do the his homework.
……………………………………………
……………
4.They sell cars.
5.Does he visit his friends?
41
3.Nancy / watch / not / television
2.AFFİRMATİVE
…………………………………………..
………………………………….
NEGATIVE
4.she / read / a book
He did not do her homework.
……………………………………..
INTERROGATİVE
Choose "Was“ or "Were“:
…………………………………
1.The teacher………………………… nice.
3.AFFİRMATİVE
Was she pretty?
NEGATIVE
2.The students……………………….. very
clever.
……………………………………
INTERROGATIVE
…………………………………….
3.But one student …………………….. in trouble.
4.AFFIRMATİVE
4.We………………………………… sorry for
……………………………………
him.
NEGATIVE
5.He……………………………... at the cinema.
…………………………………….
INTERROGATIVE
Aşağıda verilen cümlelerde boş bırakılan yere
göre verilen cümleyi olumlu cümle, soru cümlesi
veya olumsuz cümle yapınız.
Were they at home ?
1.AFFİRMATİVE
5. AFFIRMATIVE
He made a cake
He wrote a book.
NEGATIVE
…………………………………………
NEGATİVE
INTERROGATIVE
………………………………..
……………………………………………
INTERROGATİVE
………………………………….
42
MATCH THE VERBS
(YAN TARAFTAKİ FİİLLERİ CÜMLELERE
UYGUN OLARAK YERLEŞTİRİNİZ.)
Drove
1.He _______ to work in his new car.
Were
2.They _________ early this morning.
Knew
3.We ______ hot dogs at the picnic.
Spoke
4.Mr. Lopez ________ about his trip to Spain.
5.Ana ______ the answer.
Sent
6.Tomas ______ in Texas last year.
Saw
7.They ______ not at the meeting yesterday.
Had
8.Paola ______ a lot of homework at the end
of the semester.
woke up
9.Lisa ______ the movie two times.
ate
10.He _____ you an email two days ago.
43
ACROSS
3- What is the simple past of walk?
5- What is the simple past of Cook?
7- What is the simple past of Land?
9- What is the simple past of Play?
DOWN
1- What is the simple past of Cry?
2- What is the simple past of Talk?
3- What is the simple past of Wave?
4- What is the simple past of Look?
6- What is the simple past of Wait?
8- What is the simple past of Open?
44
7.SINIF DİN KÜLTÜRÜ ÖDEVİ
A. Aşağıdaki çoktan seçmeli soruları cevaplayınız.
I.Yemez, içmez, uyumazlar.
II.Sürekli iyilik yapar, kötülük yapmazlar
Dinimizin hükümleri genel olarak üç kısma
ayrılır. Bunlar iman, ibadet ve ahlak esaslarından
oluşmaktadır. İman esaslarının içinde bir tanesi
vardır ki o insanın ölümüyle başlayan kabir,
kıyamet, mahşerle devam edip cennet ve
cehenneminde içinde olduğu sonsuz bir hayata
inanmayı içerir.
III.Cinsiyet özellikleri yoktur.
IV.Geleceği bilebilirler.
V. Görevlerini yaparken bıkma, usanma
göstermezler
1. Yukarıda iman esaslarının hangisinden
bahsedilmektedir?
5. Yukarıda verilen özelliklerden hangileri
meleklerle ilgili doğru özelliklerdendir?
a) Kitaplara inanmak
b) Ahiret gününe inanmak
a) I-II-IV-V
b) b) II-III-V
c) Meleklere inanmak
d) Kıyamete inanmak
c) c) I-II-III-V
d) d) Hepsi
6. Aşağıdakilerden hangisine fıtır sadakası
verilir?
Geçek olmadığı halde sonradan uydurulan,
aslı esası olmayan ve dinde varmış gibi gösterilen
batıl inançlara hurafe denir.
a)
b)
c)
d)
2. Aşağıdakilerden hangisi batıl inanç ve
hurafelerden birisi değildir?
a)
b)
c)
d)
3.
Sihir ve büyü, Ruh çağırma ve falcılık
Gece tırnak kesilirse ömür kısalır.
Türbelere adak adamak, çaput bağlamak,
Cinler ve meleklerin varlığına inanmak
Yoksul
Yoksul
Yoksul
Yoksul
olan babamıza
olan annemize
olan dedemize
olan kardeşimize
I. Oruç tutmaya gücü yetmeyen yaşlılar.
II. İyileşmesi kesinlikle umulmayan hastalar.
III. Emzikli veya gebe kadınlar.
IV. 90 kilometreden uzağa yolculuk edenler.
7. Yukarıdakilerden hangileri özürleri nedeniyle
tutamadıkları ramazan orucu yerine fidye
verirler?
Aşağıdakilerden hangisi Ahiret inancının
insana sağladığı faydalardan değildir?
a) Kötülük yapmaktan alıkoyması
b) İyilik yapmayı teşvik etmesi
a) I- III
b) b) I- II
c) c) III- IV
c) Yalan söylemeyi özendirmesi
d) Bencillik duygularını kırması
d) d) I- IV
4. Kur’an insana dini sorumluluğu hangi
çağında yüklemiştir?
8. Yaşlılık ve sürekli hastalık sebebiyle oruç
tutamayanlar ne yaparlar?
a. Yaşlılık
b. Çocukluk
a) Zekât verirler.
c. Ergenlik
d. Bebeklik
b) Kaza orucu tutarlar.
c) Mali durumu iyiyse fidye verirler.
d) Nafile oruç tutarlar.
45
9. Bir günkü ramazan orucunu bilerek bozan
bir kişi ne yapacaktır?
13. Hz.Muhammed:” … Evlenirim, uyurum,
uyanık kalırım, oruç tuttuğum gibi (Ramazan
ayı dışında) tutmadığım da olur.” Hz.
Muhammed’in bu açıklaması neye örnek
gösterilebilir?
a) 1 gün kaza, 60 gün peş peşe kefaret
orucu tutacaktır.
b) Yıl boyu oruç tutacaktır.
c) Sadece kaza edecektir.
d) 60 gün kefaret orucu tutacaktır.
a. Dinin hayatındaki yerine
b. Kur’an’ı açıklamasına
c. Kişisel tercihlerine
d. Peygamberlik yönüne
10. Ramazan ayına kavuşmuş olan kişiler bunun
bir şükrü olarak ihtiyaç sahibi kimselerin
sabah ve akşam olmak üzere iki öğünlük
yiyecek masraflarını karşılarlar. Maddi
durumu iyi olan kişilerin Ramazan
Bayramından önce yapmak zorunda
oldukları bu yardıma ne ad verilir?
14. Bir sahabi Hz. Muhammed’in ahlakını
Hz.Aişe’ye sormuştu. Hz. Aişe: “Sen hiç
Kur’an okuyor musun?” diye sormuş, adam
“evet” demişti. Hz. Aişe:”
…………………………........ demişti.
Hz.Aişe’nin verdiği cevap aşağıdakilerden
hangisidir?
a) Zekât
b) Fidye
c) Sadaka
d) Fitre
a.
b.
c.
d.
11.Ramazan ayına Müslümanlarca “On bir ayın
sultanı” denilmesinin en doğru cevabı
a) Oruç tutmanın sağlık açısından yararlı
olması
b) Oruç tutmanın toplumdaki yoksul insanların
Onun
Onun
Onun
Onun
ahlakı
ahlakı
ahlakı
ahlakı
güzeldi
Kur’an’dı.
dinin özüydü
farklıydı
15. “ Ey inananlar, size yoldan çıkmış birisi haber
getirirse onun doğruluğunu araştırın. Yoksa
bilmeyerek bir topluluğa karşı kötülük edersiniz
de sonra yaptığınızdan pişman olursunuz.”
Aşağıda verilen davranışlardan hangisi
yukarıda verilen ayete ters düşer?
halini toklara hatırlatması
c) Rahmet ve lütuf kapılarının açılmasıyla
yapılan ibadetlere kat kat sevap verilmesi
d) Oruç tutmanın insan iradesini
kuvvetlendirmesi
a) Sahip olduğumuz bilginin doğruluğunu
araştırmak
b) Bize söylenenleri araştırdıktan sonra kabul
12. Aşağıdakilerden hangisi Hz. Muhammed’in
kişisel
tercihlerine örnektir?
etmek
c) Doğru bilgiye önem vermek
d) Bize gelen haberleri hemen kabul edip ona
a. Kur’an’ı anlatması
göre davranmak
b. Dine davet etmesi
c. Dinin emirlerini uygulaması
d. Torunlarıyla oynaması
46
B. Aşağıdaki cümlelerin doğrularını “D”, yanlışlarını “Y” ile işaretleyiniz.
1. (.......) insan, yaptıklarının melekler tarafından yazıldığını ve bunlardan ahirette sorumlu
tutulacağını bilir. Bunu bilen insan, kötülük yapmamaya ve suç işlememeye özen gösterir.
2. (.......) Hurafe ve batıl inançlar, İslam’ın tevhit inancına (Allah’ın birliğine) aykırıdır.
3. (.......) Allah’a inanan ve yararlı işler yapanlar ahirette nasıl cennet ile ödüllendirileceklerdir.
4. (.......) Varlıklar alemi görünen varlılar, görülmeyen varlıklar ve hissedilen varlıklar olmak üzere
üç kısımdır.
5. (.......) Şeytandan korunma konusunda Kur’an’ın öğütlerini dikkate almalıyız.
6. (…….) Alemdeki görünen ve görünmeyen tüm varlıkları yaratan Allah’tır.
7. (…….) Şeytanın varlığı Kur’anı Kerim’de bize bildirilmektedir
8. (…….) Meleklerin varlığını kabul etmek mekruhtur.
9. (…….) Melekler nurdan yaratılmış varlıklardır.
10. (…….) Kötülük yapan melekler de insanlar gibi cehennemde cezalandırılırlar.
C. Aşağıdaki ifadelerde, noktalı yerleri, verilen kelimelerden uygun olanı ile doldurunuz.
( Melek, ba’s, Hurafe, Nas, mahşer, Felak )
1.
Ahiret gününde tüm insanların bir arada toplanacakları yere ................. denir.
2.
Allah'ın nurdan yarattığı istedikleri şekle girebilen ruhani ve latif varlıklara ................. denir.
3.
Gerçek olmadığı hâlde sonradan uydurulan, aslı esası olmayan, sonradan dine girmiş
şeylere..................... denir.
4. Kur’an-ı Kerim’in 114. yani son suresidir. İsmini içinde beş defa geçen ve “insanlar” anlamına
gelen kelimeden almıştır. Surede kötülüklerden korunma ve Allah’a sığınma öğütlenmiştir.
Peygamberimiz de insanların, görünen ve görünmeyen kötülüklerden korunmak için bu sureyi
okumalarını tavsiye ettği sure .....................suresidir.
5. Kıyametin kopuşu, İsrafil adlı meleğin sûra üflemesiyle başlayacaktır. İsrafil (a.s.) sûra iki kez
üfleyecek, birincide dünya hayatı son bulacaktır. Tüm canlılar ölecektir. İkinci üfleyişten sonra
ise bütün insanlar dirilecektir. Bu yeniden dirilme olayına ............... denir.
47
A. Aşağıda adları geçen terimleri ve ne anlama geldiklerini boş yerlere numara yazmak
suretiyle doğru şekilde eşleştiriniz.
1
Cebrail (a.s.)
Sevapların ve günahların tartıldığı
terazinin ismi.
2
Azrail (a.s.)
Kabirde insanları sorgulayıcı melekler.
3
Mikail (a.s.)
İnsanların iyi ve kötü amellerinin kayıt
edildiği yer.
4
İsrafil (a.s.)
Vahiy meleğidir. Allah’tan aldığı vahiyleri
peygamberlere iletir.
5
Münker ve Nekir Melekleri
İmanı ve ameli olanların ahirette
gidecekleri yer.
6
Hafaza Melekleri
Allah’ın izniyle eceli gelenlerin canlarını
almakla görevlidir.
7
Kiramen Katibin Melekleri
Koruyucu melekler
8
Amel defteri
Doğa olaylarını düzenlemekle görevli
olan melektir. Yağmur, rüzgâr vb. doğa
olayları, bu melek tarafından
düzenlenmektedir
9
Mizan
Kıyamet vakti geldiğinde sûra üflemekle
(kıyameti ilan etmekle) görevlidir
10
Cennet
Sevap ve günahlarımızı yazıcı melekler
48

film xxyy

Transkript

Benzer belgeler

şeftali ön Conures

REHBERLİK 1

PDF İndir

indir - astrofizik - Anadolu Üniversitesi

7. sınıf seviye belirleme sınavı soru kitapçığı

6. sınıf seviye belirleme sınavı soru kitapçığı

Okul Gazetesi

İstanbul`da Günlük Yaşam_pdf

Doktora Yeterlilik 2005-2006 Güz Matematik Soruları