ENF-121 Temel Bilgi Teknolojisi Kullanımı ( 2-2

SPOR YÖNETİCİLİĞİ BÖLÜMÜ DERS İÇERİKLERİ
I YARIYIL
SYB–101 SPOR BİLİMLERİNE GİRİŞ (2-0-2)
Bilim ve spor kavramlarının tanımlanması, temel bilimler ve spor bilimleri arasındaki ilişki, spor
terminolojisi.
SYB–103 İNSAN ANATOMİSİ VE KİNEZİYOLOJİSİ (2-0-2)
İnsan vücudunu meydana getiren hücre, doku, organ ve sistemlerin yapıları. Düzlemler, eksenler,
kasların kasılma sırasındaki fonksiyonları ve meydana gelen eklem hareketleri, insan hareketlerinin
kineziyolojik analizleri.
SYB–105 TEMEL MATEMATİK (2-0-2)
Matematiğin tanımı, doğası ve yapısı; kümeler ve kümelerde işlemler (kesişim, birleşim, kapsama,
fark, vb.), doğal sayılarda dört işlem (toplama, çıkarma, çarpma ve bölme), çeşitli sayma sistemleri
(taban aritmetiği), tam sayıların yapısı ve özellikleri (bölünebilme, kalanlı bölme, vb.), kesir kavramı
ve rasyonel sayı kavramı: rasyonel sayılarda dört işlem, reel sayı kavramı: reel sayılar kümesi ve reel
sayılarla işlemler (kök, kuvvet, vb.)
SYB–107 YÖNETİM BİLİMİNE GİRİŞ (2-0-2)
Yönetim ve örgüt kavramları, Yönetim biliminin tarihsel gelişimi içinde yer alan klasik, neoklasik,
çağdaş yönetim teorileri, yönetici, liderlik kavramları ve kuramları, yönetimde karar verme ve
yönetimde motivasyon teorileri.
SYB–109 TAKIM SPORLARI I BASKETBOL (2-2-3)
Tanım, tarihçe, temel duruş, pas, top sürme, şut, ribaund, aldatmalar, bireysel savunma ve takım
savunması, takım hücumu, hızlı hücum, oyun sistemleri ve kurallar.
SYB–115 TAKIM SPORLARI I VOLEYBOL (2-2-3)
Parmak pas çeşitleri ve tekniğinin öğretimi, manşet pas tekniğinin öğretimi, servis çeşitleri ve
tekniğinin öğretimi, hücum çeşitleri ve tekniğinin öğretimi, blok çeşitleri ve tekniğinin öğretimi, arka
alan defansı çeşitleri ve tekniğinin öğretimi, deplasman çeşitleri ve tekniğinin öğretimi, voleybolda
oyun sistemleri, pozisyonlar ve yapılan hatalar, sistemlere giriş, 3:3 ve basit 4:2 sisteminin öğretimi,
pekiştirilmesi ve oyuna uyarlama, 4:2 sisteminin öğretimi, pekiştirilmesi ve oyuna uyarlama, 5:1
sisteminin öğretimi, pekiştirilmesi ve oyuna uyarlama
ENF-121 Temel Bilgi Teknolojisi Kullanımı ( 2-2-3 )
Bilişim teknolojileri, yazılım ve donanım ile ilgili temel kavramlar, sabit bilgisayar donanımı,
Windows işletim sisteminin genel özellikleri, İnternet kullanımı ve arama motorlarının etkili
kullanımı, Word programının tanıtımı, Word ile uygulamalar, Excel programının tanıtımı,
Excel ile uygulamalar, Powerpoint programının tanıtımı, Powerpoint ile uygulamalar.
AI–101 ATATÜRK İLKELERİ VE İNKİLAP TARİHİ I (2-0-2)
Türkiye Cumhuriyeti Anayasasında belirtilen temel ilkelere, Türk Milli Eğitim Amaçları ile
Yükseköğretimin ilke ve amaçlarına uygun olarak Atatürk İlke ve İnkılâplarının kavranmasını,
Türkiye Cumhuriyeti Tarihini öğrencilere akademik ve bilimsel ölçülerde öğretmek. Bu temel
amaçlara uygun olarak öğrencilere Atatürkçülüğün temel ilkelerini, cumhuriyeti, demokrasiyi, yurt ve
insan sevgisini kavratmak ve benimsetmek, her alanda bu temel davranışları yaşamında uygulamasını
sağlamak. Hoşgörülü, insan ve yurt sevgisine önem veren, özverili, çalışkan, aklın ve bilimin
rehberliğinde çağdaşlaşmaya inanmış, evrensel değerlere ve insan haklarına saygılı, demokrasinin
değerlerini benimsemiş, ülke kalkınması için gerekli donanıma sahip, laik ve çağdaş, hukukun
üstünlüğüne inanan, çalışkan ve üretken bir Atatürkçü Türk Gençliği Yetiştirmek.
TD–101 TÜRK DİLİ I (2-0-2)
Dil nedir?, dilin tanımı dilin birey için önemi dilin toplum için önemi dil-kültür ilişkisi kültürün tanımı
ve özellikleri dil-kültür ilişkisi dil-kültür ilişkisinin toplumsal anlamı, dilin türleri, anadili, ortak dil,
konuşma dili, yazı dili, lehçe, ağız, dillerin doğuşu, Türk dilinin dünya dilleri arasındaki yeri,
yeryüzünde diller, dil sınıflamaları(yapı bakımından diller,kaynak bakımından diller), Türkçenin diğer
dillerle etkileşimi (Türkçenin dünya dillerine etkisi,dünya dillerinin Türkçeye etkisi), Türk dilinin
gelişimi ve tarihi devreleri (başlangıçtan cumhuriyete kadar), eski Türkçe, orta Türkçe, yeni Türkçe,
Türkiye Türkçesi, cumhuriyet öncesi çalışmalar, cumhuriyet dönemi çalışmaları,yazı ve dil devrimi,
Atatürk ve Türk dili, Türk dilinin zenginliği, ses bilgisi, seslerin sınıflandırılması, Türkçenin ses
özellikleri ve ses bilgisi ile ilgili kurallar, Türkiye Türkçesindeki ses olayları, düşmeler, benzeşmeler,
türemeler, Türkiye Türkçesinin ses olayları, değişmeler, göçüşmeler, yazım kuralları, büyük harflerin
yazımı, ünlülerle ilgili kurallar, ekeylem, mi, ile, ki, de, birleşik sözcüklerin yazımı, kısaltmaların
yazımı, sayıların yazımı, noktalama işaretleri, yazışmalar, dilekçe, özgeçmiş, başvuru yazısı, tutanak,
rapor, iş mektubu vb., yazışma uygulamaları ve değerlendirmeleri
İN–101 YABANCI DİL I (2-0-2)
İngilizce zaman kalıpları, going to ve will kalıpları, bağlaçlar, zarflar, not alma, dilekçe yazma, rica
etme, vurgu cümleleri.
II. YARIYIL
SYB–102 SPOR FİZYOLOJİSİ (2-0-2)
Fiziksel aktivitenin fonksiyonel temelleri, metabolik enerji kaynakları, fonksiyonların egzersize
uyumları.
SYB–124 GENEL EKONOMİ (2-0-2)
Genel ekonomi biliminin temel kavramları, ekonominin temel problemleri, ekonomik sistemler, fiyat
teorisine giriş, piyasa yapıları, faktör piyasaları ve refah teorisi. Milli gelir, istihdam, dış ticaret ve
kalkınma teorisi
SYB–106 İŞLETME BİLİMİNE GİRİŞ (2-0-2
Temel işletmecilik, ekonomi kavramları, işletme türleri, işletme kuruluşu ve maliyet analizi, iş ahlakı
ve sosyal sorumluluk, uluslar arası işletmecilik, yönetim, yönetim fonksiyonları, insan kaynakları
yönetimi, örgütleme, işçi işveren ve çalışma ilişkileri liderlik ve yöneticilik üretim ile ilgili temel
kavramlar.
SYB–108 SPOR TARİHİ (2-0-2)
Spor olgusunun tanımı ve doğuşu, tarihsel süreç içinde kullanım biçimleri, Asya, Akdeniz, Avrupa ve
Anadolu uygarlıklarında spor, antik ve modern olimpiyat oyunları ve Türkiye’deki sporun tarihçesi
SYB–110 BİREYSEL SPORLAR I ATLETİZM (2-2-3)
Isınmanın önemi ve soğuma,Atletizmin sınıflandırılması,Orta ve uzun mesafe koşuları, engelli
koşular, gülle atma, uzun atlama, surat koşuları, yüksek atlama, disk atma, bayrak koşuları, üç adım
atlama, cirit atma, sportif yürüyüş, çoklu yarışmalar
SYB–112 BİREYSEL SPORLAR I CİMNASTİK (2-2-3)
Cimnastiğin tanımı, tarihçe, teknik, taktik, hareket ve analizleri
SYB–114 BİREYSEL SPORLAR I TENİS (2-2-3)
Tenisin tarihi, saha ve malzeme bilgisi, tenisin tanıtımı, el arkası (backhand) vuruş tekniği, el önü
(forehand) vuruş tekniği, servis tekniği, servis karşılama (return) tekniği, smaç (smash) tekniği, vole
(volley) tekniği, fileye yaklaşma (approach shot) tekniği, voledeki oyuncuyu yanlarından geçme
(passing shot) tekniği, aşırtma vuruş (lob) tekniği, tekler oyun kuralları ve müsabaka uygulamaları,
çiftler oyun kuralları ve müsabaka uygulamaları, tekerlekli sandalye tenisi oyun kuralları
SYB–116 BİREYSEL SPORLAR I YÜZME (2-2-3)
Yüzmenin tanımı, tarihçe, temel çalışmalar, serbest, sırtüstü, kurbağalama, kelebek yüzme teknikleri,
çıkış ve dönüş teknikleri ve yüzme yarışma kuralları.
SYB–136 ETKİLİ SUNUM TEKNİKLERİ (2-2-3)
Aİ–102 ATATÜRK İLKELERİ VE İNKİLAP TARİHİ II (2-0-2
Türk inkılâbının stratejisi, siyasal alanda yapılan inkılâplar, çok partili yaşama geçiş denemeleri ve
cumhuriyete karşı hareketler, hukuk alanında yapılana inkılâplar, eğitim ve kültür alanında yapılan
inkılâplar, ekonomik alanda yapılan inkılâplar, sosyal ve sağlık alanında yapılan inkılâplar, Atatürk
ilkeleri I, Atatürk ilkeleri II, Atatürk dönemi Türk dış politikası – I (1923 -1932), Atatürk dönemi Türk
dış politikası- II (1932 -1938),
Atatürk sonrası Türkiye’nin iç ve dış politikası, Türkiye’nin jeopolitik konumu ve sorunlar; iç ve dış
tehditler.
TD–102 TÜRK DİLİ II (2-0-2)
Türkçenin yapı özellikleri, çekim ekleri (ad çekim ekleri, eylem çekim ekleri), Türkçenin yapı
özellikleri, yapım ekleri (addan ad yapım ekleri, addan eylem yapma ekleri, eylemden ad yapma
ekleri, eylemden eylem yapma ekleri), cümlenin öğeleri, temel öğeler, yardımcı öğeler, cümlenin
türleri, yapılarına göre, kuruluşlarına göre, anlamlarına göre, yüklemin türüne göre, anlamlarına göre,
anlatım bozuklukları, anlatımın aşamaları, yapı ilgili yanlışlar (cümle ve sözcük yanlışlıkları), yazım
yanlışlıklarından kaynaklanan bozukluklar, anlatım bozuklukları, anlamla ilgili bozukluklar (yanlış
anlamda kullanılan sözcükler,anlamı karıştırılan sözcükler,gereksiz sözcükler), anlatım bozuklukları,
söyleyiş bozuklukları, kompozisyon bilgileri, kompozisyon ilkeleri, kompozisyon öğeleri, edebi eser
örnekleri, anlatım türleri, betimleme, örnekleme, açıklama, tanımlama vb., roman ve öykülerden örnek
parçalar, anlatım türlerinde uygulamalar, düşünce yazıları deneme, fıkra, makale, eleştiri vb., Türk ve
dünya edebiyatından örnekler, sözlü anlatım türleri, konferans, panel, açık oturum, sempozyum, Türk
ve dünya edebiyatından seçilmiş örneklerin genel değerlendirilmesi.
İN–102 YABANCI DİL II (2-0-2)
İngilizce zaman kalıpları, ?going to? ve? will? kalıpları, bağlaçlar, zarflar, not alma, dilekçe yazma,
rica etme, vurgu cümleleri
III. YARIYIL
SYB–219 SAĞLIK BİLGİSİ VE BESLENME (2-0-2)
Sağlık ve beslenme kavramları, genel hijyen koşulları, yeterli ve dengeli beslenme ilkeleri, sporcu
beslenmesi,
SYB–221 SPOR FELSEFESİ VE ETİK (2-0-2)
Felsefe tanımı ve tarihi, spor felsefesinin dünyadaki gelişimi, Türk spor felsefesinin dünyadaki
akımlardan etkilenmesi, fairplay ve olimpizm kavramları, bilgi nedir? Bilgi türleri nelerdir? Felsefe
bilgisinin özellikleri nelerdir? Felsefenin konuları nelerdir? Spor ve sağlık, spor ve eğitim, spor ve
ekonomi ilişkileri, spor ahlakı ve ilkeleri, spor sınıflandırmaları, özgürlük kavramları, sporcu özgür
müdür? Hümanizm ve olimpizm kavramları
SYB–223 SPOR YÖNETİMİ I (2-0-2)
Spor yönetiminin tanımı ve ilkeleri, Türk spor yönetiminin yapısı tarihsel süreç içindeki yeri ve önemi,
spor yönetiminde ulusal ve uluslararası organizasyonlar, spor kulüpleri ve spor federasyonlarının
yapısı, spor yöneticisi ve liderlik kavramları ve kuramları, spor yönetimde çağdaş gelişmeler
SYB–207 SPOR SOSYOLOJİSİ (2-0-2)
Kültür, toplum ve spor kavramları, sosyoloji ile ilgili temel kavramlar, toplum, toplumu oluşturan
sosyal kurum ve değerler, toplumsal süreçler ve spor eğitimi ve toplum-fert ilişkileri, sporda
özdeşleşme, biz ve başkası duygusu, sporda sapma ve şiddet, sosyolojik açıdan spor ve medya, spor
endüstrisi ve sporun ticarileşmesi, spor ve siyaset ilişkisinin ulusal ve uluslararası boyutları, bir alt
sistem olarak spor, sporda amatörlük ve profesyonellik, sosyoloji ve tarih açısından sporun
kurumsallaşması.
SYB–209 TAKIM SPORLARI II BASKETBOL (2-2-3)
Tanım, tarihçe, temel duruş, pas, top sürme, şut, ribaund, aldatmalar, bireysel savunma ve takım
savunması, takım hücumu, hızlı hücum, oyun sistemleri ve kurallar.
SYB–211 TAKIM SPORLARI I FUTBOL (2-2-3)
Tarihçesi, oyun kural bilgisi, ısınma, topa vuruş teknikleri, top sürme, top tutma, aldatmalar, markaj,
kaleci tekniği, taktikler
SYB–213 TAKIM SPORLARI II HENTBOL (2-2-3)
Tanım, tarihçe, temel duruş, pas, kale atışları, top sürme, tip yapma, aldatmalar, bireysel savunma ve
takım savunması, takım hücumu, oyun sistemleri
SYB–215 TAKIM SPORLARI II VOLEYBOL (2-2-3)
Parmak pas çeşitleri ve tekniğinin öğretimi, manşet pas tekniğinin öğretimi, servis çeşitleri ve
tekniğinin öğretimi, hücum çeşitleri ve tekniğinin öğretimi, blok çeşitleri ve tekniğinin öğretimi, arka
alan defansı çeşitleri ve tekniğinin öğretimi, deplasman çeşitleri ve tekniğinin öğretimi, voleybolda
oyun sistemleri, pozisyonlar ve yapılan hatalar, sistemlere giriş, 3:3 ve basit 4:2 sisteminin öğretimi,
pekiştirilmesi ve oyuna uyarlama, 4:2 sisteminin öğretimi, pekiştirilmesi ve oyuna uyarlama, 5:1
sisteminin öğretimi, pekiştirilmesi ve oyuna uyarlama
SYB–233 GENEL ANTRENMAN BİLGİSİ (2-0-2)
Antrenman kavramı ve temel ilkeleri, antrenmanın organizma üzerine etkileri, yorgunluk, toparlanma,
antrenman bölümleri, planlanması, mikro, makro, yıllık planlama, yüklenme ve temel ilkeleri,
sürantrenman, sporda yetenek seçimi, bio-motor yeteneklerinin geliştirilmesi.
YD–203 YABANCI DİLDE OKUMA VE KONUŞMA (2-0-2)
Spor yöneticiliği ile ilgili materyallerin okunması, anlaşılması ve sınıf ortamında tartışılması.
IV. YARIYIL
SYB–220 SPORDA İLKYARDIM UYGULAMALARI (2-0-2)
Spor sakatlıklarına genel bakış, (kırık, çıkık, hematom, ödem oluşumları) teşhisi, ilk yardım şekli ve
rehabilitasyonu, genel spor sakatlıkları (takım ve bireysel spor sakatlıkları) teşhisi, ilk yardın şekilleri
ve rehabilitasyonu.
SYB–222 KAMU YÖNETİMİ (2-0-2)
Kamu yönetiminin tanımı, temel kavramları, elemanları ve yapısı, kamu yönetim düşüncesinin
gelişimi, geleneksel kamu yönetim düşüncesinin temel ilkeleri, Türk kamu yönetiminin tarihsel süreci;
Osmanlılarda ve cumhuriyet döneminde kamu yönetimi, Türk kamu yönetiminde yapılan ilk
çalışmalar ve sosyo ekonomik yapı, Max Weber ve bürokrasi kavramı Türkiye’de kamu yönetiminin
örgütlenmesi, özellikleri ve sorunları, Yerel yönetimler ve hizmet yerinden kuruluşlar, Kamu
yönetiminde çağdaş gelişmeler
SYB–224 SPOR YÖNETİMİ II (2-0-2)
Spor yönetimi ve kamu yönetimi ilişkisi, Türk spor yönetiminin örgütlenme aşamaları,
Spor
yönetiminde model önerileri: Çağdaş TİCİ ve Mehtap Projesi Modeli, Çeki Modeli ve Keten Modeli,
Fişek Modeli, kalkınma planlarında spor, siyasi partiler ve spor.
SYB–206 SPOR PSİKOLOJİSİ (2-0-2)
Spor psikolojisinin tarihçesi; ABD’de, Avrupa’da ve Türkiye’de spor psikolojisi; sporda uyarılmışlık,
kaygı ve stres: kaygı, korku, stres zıtlık kuramı, dürtü kuramı; sporda performansın artırılması:
imgeleme, hedef belirleme, dikkat ve konsantrasyon; güdüleme: başarı güdülenmesi, hedefi
gerçekleştirme kuramı; kişilik ve spor; grup ve grup dinamiğinin spordaki görünümü; liderlik;
saldırganlık.
SYB–226 SPORDA İLETİŞİM BECERİLERİ (2-0-2)
İletişimin tanımı ve içeriği, iletişim varsayımları, iletişim ve davranış, iletişim ve duyu organları,
iletişim süreci ve bu süreçte yer alan unsurlar, sporda öğrenme ve öğretme sürecinde iletişim,
iletişimde algılamanın rolü, iletişim yöntemleri, spor eğitiminde iletişim becerileri, iletişim engelleri,
iletişim ve duygusal zekâ, iletişimin sınıflandırılması ve örgütsel iletişim, kitle iletişim araçları ve spor
SYB–210 BİREYSEL SPORLAR II ATLETİZM (2-2-3)
Orta ve uzun mesafe koşuları, engelli koşular, gülle atma, uzun atlama, sprint koşuları, yüksek atlama,
disk atma, bayrak koşuları, üç adım atlama, cirit atma, sırıkla yüksek atlama, sportif yürüyüş, steple
engel koşuları, çekiç atma, çoklu yarışmalar
SYB–212 BİREYSEL SPORLAR II CİMNASTİK (2-2-3)
Tanım, tarihçe, teknik, taktik, hareket ve analizleri
SYB–214 BİREYSEL SPORLAR II TENİS (2-2-3)
Tenisin tarihi, saha ve malzeme bilgisi, tenisin tanıtımı, el arkası (backhand) vuruş tekniği, el önü
(forehand) vuruş tekniği, servis tekniği, servis karşılama (return) tekniği, smaç (smash) tekniği, vole
(volley) tekniği, fileye yaklaşma (approach shot) tekniği, voledeki oyuncuyu yanlarından geçme
(passing shot) tekniği, aşırtma vuruş (lob) tekniği, tekler oyun kuralları ve müsabaka uygulamaları,
çiftler oyun kuralları ve müsabaka uygulamaları, tekerlekli sandalye tenisi oyun kuralları
SYB–216 BİREYSEL SPORLAR II YÜZME (2-2-3)
Tanım, tarihçe, temel çalışmalar, serbest, sırtüstü, kurbağalama, kelebek yüzme teknikleri, çıkış ve
dönüş teknikleri ve yüzme yarışma kuralları.
SYB–212 SPOR VE MEDYA (2-0-3)
Medya Kavramı ve kapsamı, medyanın kurumsal olarak ortaya çıkışı, yazılı ve görsel medya,
medyanın genel işlevleri, medyanın sosyal görev ve sorumlulukları, medya-toplum-spor-eğitim
ilişkileri, medyanın spor eğitimine ve gençliğin sosyalleşmesine katkıları, medyanın spor kurumları ve
spor yönetimine katkıları, sporun topluma yaygınlaştırılmasında medyanın rolü, sporda şiddet ve
saldırganlığa medyanın olumlu ve olumsuz etkileri, uluslar arası ilişkilerde medyanın rolü, Türk spor
medyasının durumu ve sorunların analizi.
YD–204 MESLEKİ YABANCI DİL I (2-0-2)
Spor bilimleri ile ilgili konuşma, literatür tarama, mektup hazırlama, görüşme yapma ve internette
ilgili konulara ulaşma becerilerini geliştirme
V.YARIYIL
SYB–303 SPOR TESİSLERİ PLANLAMASI (2-0-2)
Sportif kullanımlı tesisler,Çeşitli braşlarda yapılmış açık ve kapalı spor tesisleri,Bu tesislerin yapımı,
bakımı, ölçüleri,Çeşitli spor braşlarına ait açık ve kapalı saha yapımı, bakımı,
ölçülendirilmesi,Tesislerin yapımında göz önünde bulundurulması gereken özellikler,İklim
koşulları,Demografik özellikler,Tesise ulaşım ve trafik,Kalite, kapasite, faaliyet açıklığı,
esneklik,Kullanılan araç ve gereçlerin çok amaçlı ve uzun süre kullanımında göz önüne alınacak
ilkeler,Malzemelerin yapımı, bakımı, ölçüleri, depolanması, saklanması
SYB–305 SPOR YÖNETİCİLİĞİ VE LİDERLİK (2 0 2)
Yönetici ve lider kavramlarının tanımı, yönetici ve lider arasındaki farklar,Spor yöneticisi ve liderlik
özellikleri,Liderlik teorileri,Liderlik tekniği ve Motivasyon,Liderlik Yaklaşımları,Spor Yöneticisi ve
Liderlik,Vizyon ve Misyon,Lider ve yönetici farkı,Değişim ve liderlik,Yetki Devri,Yöneticiler için
swot analizi,Liderlikte Sosyal ve duygusal zekâ,Liderlik ve Sosyal İletişim
SYB–307 SPORDA SOSYAL PSİKOLOJİ (2-0-2)
Psikolojinin bir alt dalı olarak sosyal psikoloji'nin ilgi alanı ve psikolojinin sosyal davranışın
açıklanmasına yönelik başlıca yaklaşımları,Sosyal yaşamda bireyin kendine ilişkin algıları ve kendini
çevreye sunumu,Sosyal algı ve yükleme kuramı,Sosyal güdüler: İşbirliği, rekabet, saldırganlık ve
yardım etme,Tutumların insan ilişkilerindeki önemi, özellikleri ve tutum değiştirmeye yol açan
çelişkiler,Tutum değiştirme kuramları: Psikoanalitik kuram, öğrenme kuramı, sosyal yargı
kuramı,Tutum değiştirme kuramları: Denge kuramları,Tutum değiştirmeye ilişkin örnek olay
çalışmaları,Sosyalleşme,Sosyalleşme ve ahlak gelişimi,Ahlak gelişimine ilişkin örnek olay
çalışmaları,Sosyal etki ve uyma davranışları,Grup etkinliği ve liderlik tarzları
SYB–309 SPOR ORGANIZASYONLARI (2 0 2)
Yönetim kavramı ve yönetimin fonksiyonları,Sporun amaçları özellikleri ve tarihsel
gelişimi,Organizasyon kavramı ve organizasyon kuramları,Spor organizasyonu tanımı ve
özellikleri,Spor
organizasyonlarında
planla,Spor
organizasyonlarında
organizasyon,Spor
organizasyonlarında koordinasyon,Kar amacı güden gütmeyen organizasyonlar,Ulusal ve uluslar arası
spor organizasyonları,Yerel bölgesel ve ulusal spor organizasyonlarının farklılaşması,Yerel bölgesel
ve ulusal spor organizasyonlarının farklılaşması.
SYB–311 HERKES İÇİN YAŞAM BOYU SPOR (2-2-3)
Aerobik egzersiz nedir? Egzersiz ile spor arasındaki fark nedir?Yaşam Boyu Egzersiz felsefesinin
anlatılması.Neden Egzersiz yapmalıyız?Egzersiz yaparken nelere dikkat edilmeli,Egzersiz
türleri,Egzersize başlamadan önce sağlık kontrolü,Egzersiz öncesi ısınmanın yararları,Hareketsiz bir
yaşam neden sakıncalıdır,Ne sıklıkta ne kadar ne şiddette egzersiz yapılmalı,Evde ve Büroda egzersiz
çeşitleri,Hamilelik öncesi ve sonrası egzersiz,Güç gerektiren egzersiz çeşitleri,Yürüyüş ve Joging
yaparken nelere dikkat edilmeli,Egzersiz ve kaslarımız-kemiklerimiz,Egzersiz ve obezite, Egzersiz ve
beslenme, Egzersiz kıyafetleri, Egzersiz ve kilo verme, Anti-aging nedir? Egzersizin stresin aşağıya
çekilmesindeki rolü,Egzersiz ve yaşlanma,Egzersizin sağlığa faydaları,Esneklik ve germe çalışmaları
ve denge egzersizleri,Egzersiz ve cigerlerimiz.
YD–301 MESLEKİ YABANCI DİL II (2-0-2)
Spor yöneticisi olarak bireysel felsefenin geliştirilmesi,Açık alan ve kapalı alan sporları için eldeki
imkanları en iyi şekilde değerlendirmede dikkat edilecek konular,Spor yönetici dışındaki diğer
elemanların tanımlanması; etkinlik denetçileri, rekreasyon liderleri, eğitmenler, antrenörler, malzeme
görevlileri, müşteriler ve katılımcılar.Uygulanan örnek programların incelenmesi.Pazar araştırması
projesinde izlenmesi gereken yollar; problemin tanımlanması, durum analizi, informal gözlem,
planlama ve formal gözlem, bilgi analizi, bilgileri ortaya koyma ve önerilerin hazırlanması, rapor
hazırlama ve çalışmayı tamamlama. Konu ile ilgili yayınların incelenmesi.Makalelerin incelenmesi.
SBS–313 SEÇMELİ DERS BADMİNTON (2-2-3)
Badminton sporunun tarihsel gelişimi ve kullanılan malzemeler hakkında bilgi.Badminton raket tutuş
çeşitleri ve temel duruş tekniklerinin öğretilmesi.Forehand vuruş tekniğinin öğretimi ve uygulamasına
yönelik alıştırmalar.Forehand yüksek, kısa ve swip servislerin öğretimi ve alıştırmalar.Clear vuruş
teknğinin öğretimi ve uygulamasına yönelik alıştırmalar.Backhand vuruş, backhand kısa servis
tekniklerinin öğretimi ve uygulamasına yönelik alıştırmalar.Drop vuruş tekniğinin öğretimi ve
uygulamasına yönelik alıştırmalar.Drive vuruş tekniğinin öğretimi ve uygulamasına yönelik
alıştırmalar.Smaç vuruş tekniğinin öğretimi ve uygulamasına yönelik alıştırmalar, hazırlanan konuda
öğrenci sunumu,Filede oyun tekniklerine yönelik çalışmalar, ayak hareketlerinin analizi, uygulanması,
badminton federasyonunun yapısı hakkında hazırlanan öğrencinin sunumu.Servis, forehand, backhand,
clear, drop, drive, smaç vuruş tekniklerini içeren çalışma drilleri, badminton oyun kural bilgisi konulu
öğrenci sunumu.Badmintonda tüm kategorilerde maç uygulaması. Organizasyonlar, turnuvalar konulu
öğrenci sunumu.Hakemlik bilgisi, komiteler, görevler konulu öğrenci sunumu. Tüm işlenen konularda
genel değerlendirme.
SYSA–367 SEÇMELİ DERS MASAJ (2-2-3)
Masajın tanımı ve tarihçesi, masajın fizyolojik, patolojik, mekanik ve refleks etkileri, masajın genel
ilkeleri, masajın dozajı ve etkileri, masajın gayeleri, yağlama maddeleri, masajın basıncı,Masaj
yapılacak kimsenin yatış ve oturuş pozisyonları, masajın dozajı ve dozajı ayarlayan kompanentler,
masajın endikasyonları ve kontraendikasyonları, masaj hareketleri,Masaj hareketlerinin
uygulanması,Alt sırt masajı,Üst sırt masajı,Boyun masajı,Kol masajı,Ön kol masajı ve el masajı,Uyluk
masajı,Bacak masajı ve ayak masajı,Yüz masajı ve karın masajı,
YBS–317 SEÇMELİ DERS AEROBİK STEP DANS (2-2-3)
Temel kuvvet çalışmaları,Step Aerobik nedir, step neden güvenli bir spordur, Step Aerobikte temel
araç ve gereçler,Step tahtaları, ayakkabılar, giysiler ve müzik seçimi,Step Aerobik antrenmanlarının
temelleri,Step Aerobik' te ısınma ve önemi,Ayak ve kol hareketleri,Doğru step aerobik programı
seçimi,Aerobik Step testi (uygulamalı),Yeni başlayanlar için step aerobik programı (uygulamalı),Orta
Seviye için step aerobik programı (uygulamalı),Üst Düzey için step aerobik programı
(uygulamalı),Step aerobik hareketleriyle seri oluşturma,Grup çalışması
YBS-321 SEÇMELİ DERS I (FUTSAL) (2-2-3)
Tarihçesi, Oyun Kuralları, Temel Teknikler, Oyunla Teknik Uygulama, Dril Çalışmaları, Taktik
Çalışmalar, Yarışma Formunda Uygulamalar.
YBS–379 SEÇMELİ DERS I HALK DANSLARI (2-0-2)
Folklor (Halkbilim) Tanımı,Türk Halk Danslarının İçerdiği Konulara ve Türlere Göre Anlatımı,
Örneklemeleri;Türk Halk Danslarının Adım Öğretimi; (Barlar) Artvin Yöresi (Ata Barı - Mendo Barı )
Yöre Kostümü ve Eşlik Eden Sazlar,Türk Halk Danslarının Adım Öğretimi; (Barlar) Artvin Yöresi
(Ata Barı - Mendo Barı )Türk Halk Danslarının Adım Öğretimi; (Halaylar) Diyarbakır Yöresi (Deliloy
– Esmer) Yöre Kostümü ve Eşlik Eden Sazlar,Türk Halk Danslarının Adım Öğretimi; (Halaylar)
Diyarbakır Yöresi (Deliloy – Esmer)Türk Halk Danslarının Adım Öğretimi; (Kaşıklı Danslar)
Eskişehir Yöresi (Eskişehir Zeybeği - Selönü ) Yöre Kostümü ve Eşlik Eden Sazlar,Türk Halk
Danslarının Adım Öğretimi; (Kaşıklı Danslar) Eskişehir Yöresi (Eskişehir Zeybeği - Selönü )Türk
Halk Danslarının Adım Öğretimi; (Horonlar) Trabzon Yöresi (Sallama - Sıksara) Yöre Kostümü ve
Eşlik Eden SazlarTürk Halk Danslarının Adım Öğretimi; (Horonlar) Trabzon Yöresi (Sallama Sıksara)Türk Halk Danslarının Adım Öğretimi; (Zeybekler) Muğla Yöresi (Çökertme) Yöre Kostümü
ve Eşlik Eden SazlarTürk Halk Danslarının Adım Öğretimi; (Zeybekler) Muğla Yöresi (Çökertme)
SYSA-305 SEÇMELİ DERS I (KARATE) (2-2-3)
Mücadele sporunun tarihi, karate tarihi, duruş çalışmaları, ilerleme kuralları, temel adımlar, kihon
çalışmaları; temel el blokları, temel el atak çalışmaları, ikili kombineler.
Kata; temel kata çalışmaları, heian shodan.
Kumite; Temel kumite çalışmaları, ikili çalışmalar, kombine uygulamalar.
VI YARIYIL
SYB–302 HUKUKA GİRİŞ (2-0-2)
Ticaret ve Ticaret Hukukuna Giriş,Ticari İşletme Ticari Yargı,Tacir Ve Tacir Olmanın
Sonuçları,Ticaret Sicil,Ticaret Unvanı ve İşletme Adı,Marka ve Cari Hesap,Haksız Rekabet,Ticari
Şirketler,Komandit ortaklıklar,Anonim ortaklıklar
Limitet Ortaklıklar,Ticari Senetler
SYB–304 SPOR POLİTİKALARI (2-0-2)
Politik bir güç olarak sporun tanımlanması,Tarihsel süreç içerisinde tüm dünyada uygulanan spor
politikaları,Türkiye'de sporun devlet politikaları içindeki yeri,Cumhuriyet Öncesi ve Cumhuriyet
sonrası dönemde spor,Spor ile ilişkili kanun, tüzük ve kararnameler,Turgut Özal Dönemi,Devlet
bütçelerinde spora ayrılan pay,Yatırım teşvik politikalarında sporun yeri, Hükümet programlarında
spora kaynak aktarımı,Parti programlarında spor,Türk Spor Politikası,Devlet ve Hükümet Politikası
SYB–306 İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ (2-0-2)
Dersle ilgili kavramlara giriş,İnsan kaynağı ve insan kaynakları yönetiminin tanımlanması, insan
kaynakları yönetiminin amaçları ve ilkeleri,İKY ve iletişim,İKY ve liderlik,İnsan kaynakları
planlaması,İnsan kaynaklarının seçimi,Eğitim ve geliştirme yönetimi,Kariyer yönetimi,Sağlık ve
güvenlik yönetimi, Performans yönetimi,Ücret yönetimi,İKY’ de teknoloji kullanımı,Spor
işletmelerinde İKY
SYB–308 SPOR PAZARLAMASI (2-0-2)
Spor pazarlaması dersinin amacı ve dersle ilgili temel kaynaklar,Spor Endüstrisi ve Spor
Pazarlaması,Spor Pazarlaması Yönetimi,Spor Pazarlamasında Bilgi Sistemi ve Pazarlama
Araştırması,Tüketici Davranışı,Pazar Bölümleme ve Konumlandırma Spor Pazarlama Karması ve
Pazarlama Karması Özellikleri,Spor Ürünü,Fiyatlandırma Kararları,Dağıtım,Tutundurma: Reklam,
Halkla İlişkiler.Tutundurma: Kişisel Satış, Satış Tutundurma,Spor Sponsorluğu
SYB–310 İSTATİSTİK (2-0-2)
Dersin tanıtımı,Temel İstatistik kavramlar (Değişken sabit, ölçme, evren, örneklem) İşlevsel
tanımlama Ölçek kavramı ve veri tipleri,Verilerin düzenlenmesi (Çentikleme, frekans, toplam frekans,
yüzde) Verilerin gruplanması ve grafik çizimi,Merkezi yığılma ölçüleri(Aritmetik ortalama, ortanca
tepe değer) Ortalama, ortanca ve tepe değerin karşılaştırılması-yüzdelikler ve çeyreklikler,Merkezi
değişme ölçüleri (Ranj, varyans, standart sapma)Normal Dağılım ve Olasılık,Evren-Örneklem
Kavramı,Hipotez kavramı Yanılma düzeyi (I. Tip hata, II. Tip hata) Örneklem büyüklüğü (x>30,
x<30)Tek örneklem hipotez testleri,T-testi,problem Çözümü
YD-302 İŞ HAYATI İÇİN YABANCI DİL (İNGİLİZCE) (2-0-2)
YD 204 Mesleki yabancı dil: Zamanların tekrarı, Şartlı cümleler(0,1,2,3tip),Sıfat Cümlecikleri,Edilgen
Çatı,Ettirgen Yapı,Dolaylı Anlatım,Mesleki kelimeler,Sadeleştirilmiş ,mesleğe yönelik İngilizce
parçalar(örnek:Dünya kupası,Spor yaralanmaları,Diz Anatomisi)
SYSA-372 SEÇMELİ DERS (DALMA) (2-2-3)
Sualtı tarihi, aletli dalışın teknolojik gelişimi, suyla ilgili fizik kanunları ve gaz kanunlarının
öğretilmesi, Dalma ekipmanlarının tanıtılması, dalma emniyeti, deniz, dalış uygulamalarının temel
açıklaması, sualtı haberleşmesi, el işaretleri, havuz eğitimi uygulamaları, nefes çalışmaları ve hava
paylaşımı, grup dalışı kuralları, arkadaşlı dalışlın kuralları, özel dalış çalışmaları, deniz göl
uygulamaları.
SYSA–368 SEÇMELİ DERS MODERN DANS (2-2-3)
Dansın tarihi gelişimi ve sınıflandırılması. Ritm, tempo hakkında bilgi verilmesi.Ritim çalışmaları,
çeşitli adım formları, yürüyüşler, yön değiştirerek yürüyüşler.Hareket kavramının açıklanması;
hareket, kapsamı, analizi, hareket yönü ve hareket nitelikleri,Hareket eğitimi; lokomotor hareketlerin
verilmesi; yürüyüşler, sekmeler, sıçramalar, galoplar, hoplamalar. Farklı adım formlarında lokomotor
hareketlerin çalışılması.Non-lokomotor, hareketler;plie, twist,düşüşler,yuvarlanmalar,salınımlar,
esnetmeler.Farklı adım formlarında bu hareketlerin çalışılması.Isınmanın önemi ve
örnekleme.Güçlendirme ve esneklik kazandırma,iyi bir ısınma programı hakkında bilgi
verilmesi,Temel dans pozisyonları hakkında bilgi verilerek, çeşitli adım formlarında bunların
uygulanması. Bar çalışmalarının yapılması;releve,plie,battement tendu.Çeşitli hareket bağlantıları,
uzanmalar, düşüşler, dönüşler.Mimik Çalışmaları,Dansa uygun müzik seçimi hakkında bilgi
verilmesi.Alan kullanımları,çeşitli diziliş şekilleri ve uygulanması,Doğaçlama hakkında bilgi
verilmesi.Örnek çalışmaların yapılması.Ferdi olarak kompozisyon hazırlanması.Değişik bağlantı
hareketlerinin gösterilmesi ve örnek konularda doğaçlama çalışması.Grup halinde örnek
çalışmalar.Tüm tekniklerin gözden geçirilmesi,Müzik ve koreografi çalışması
SYSA–374 SEÇMELİ DERS GİRİŞİMCİLİK (2-0-2)
Girişimcilik
kavramı,
Girişimcilik
kavramının
gelişimi,Girişimcilikte
yenilik
ve
yaratıcılık,Girişimcilikte başarı unsurları ve başarısızlık nedenleri,İşletme çeşitleri ve
finansman,İşletmelerde kuruluş süreci ve amaçları,İş planı,Küçük işletmeler,Küçük işletmelerde
yönetim işlevleri,Küçük işletmelerin sorunları ve çözüm önerileri,Bir işyeri açmak
SYSA–332 SEÇMELİ DERS FOTOGRAFÇILIK (2-0-2)
Günümüzde fotoğrafın kullanım alanları ve kısa tarihçesi,Fotoğraf makinaları, objektifler ve yardımcı
araçlar,Işık ve aydınlatma yöntemleri.Pozlandırma kavramı. Değişkenler arası bağlantılar (Diyafram
ve örtücü ilişkisi)Işık-duyarlı gereçlerde boyut farklılıkları, duyarlık standartları,Üç boyutlu obje
çekimlerinde kompozisyon.Fotoğrafta kalıcılık sorunu, geliştirme banyo işlemlerinin kalıcılığa
etkileri.Konu özelliklerine göre gereksinimler. Fotoğraf çekiminde yardımcı araç ve gereçler,Fotoğraf
filmleri hakkında genel bilgiler Negatif filmlerin banyo işlemlerinde gelişmeyi etkileyen
etmenler.Siyah-beyaz filmlerin pozitif banyo işlemleri,Işık-duyarlı amalgam (emülsiyon)
hazırlanması.Farklı yaklaşımlar, sanatsal, endüstriyel, ticari vb. fotoğraf etkinlikleri.İç ve dış çekimler.
Natürmort, portre, röprodüksiyon ve makro çekim teknikleri.
VII YARIYIL
SYB–401 MUHASEBE (2-0-2)
Giriş, İşletme ve Muhasebe İlişkisi,Varlık ve Kaynak Dengesi, Mali İşlemler, Mali Tablolar,Hesaplar,
Hesap Planı, Kayıt Belgeleri,Muhasebe Süreci, Temel Kavramlar, Genel Kabul Görmüş Muhasebe
İlkeleri
ve
Muhasebe
Standartları,Dönen
Varlıklar,
Stoklar,
Mal
Hareketlerinin
Muhasebeleştirilmesi,Mal Hareketlerinin Muhasebeleştirilmesi ve Envanter İşlemleri,Hazır Değerler
ve Menkul Kıymetler,Ticari ve Diğer Alacaklar Duran Varlıklar,Banka Kredileri, Borçlar ve
Özkaynaklar, Gelirler ve Giderler, Kâr veya Zarar,Dönem sonu İşlemleri,Mali Tabloların
Düzenlenmesi
SYB–403 ÖRGÜT KÜLTÜRÜ (2-0-2)
Örgütün tanımı, türleri ve unsurları,Örgütlerde İletişim–1,Örgütlerde İletişim–2,Örgütsel öğrenmenin
felsefesi,Örgütsel öğrenmenin temel unsurları (çeşitleri, biçimleri, süreci) Örgütsel öğrenmenin
geliştirilmesi,Kültürün tanımı ve göstergeleri,Örgüt kültürü (tanımı, güçlü/zayıf kültürler,
biçimselleşmeye karşı kültür, ulusal kültüre karşı örgüt kültürü)Kültürün örgütlerdeki
yükümlülükleri,Yeni bir kültür oluşumu ve sürekliliği,Bilgi yönetimi açısından müşteri kültürü ve
örgüt kültürü etkileşimi,Bilgi yönetimi için örgütsel iletişim modeli,Bilgi yönetimi için örgüt kültürü
yaratılması ve sürdürülmesi
SYB–405 STRATEJİK YÖNETİM (2-0-2)
Derse Başlangıç, Stratejik Yönetim ve Temel Kavramlar,Stratejik Yönetim Süreci,Dış Çevre
Analizi,İşletme Analizi,Çevre Unsurlarının Ölçülmesi,Temel Stratejilerin Belirlenmesi 1,Temel
Stratejilerin Belirlenmesi 2,Stratejilerin Uygulanması: Yapı ve Sistemler,Stratejilerin Uygulanması:
Stratejik Liderlik ve Örgüt Kültürü,Stratejik Değerleme ve Kontrol,Stratejik Yönetimin Diğer
Konuları,Örnek Olay
SYB–407 ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ I (2-0-2)
Temel Kavramlar (bilim, bilimsel araştırma, , değişken, ölçme),Temel Kavramlar (geçerlik,
güvenirlik, evren, örneklem, hipotez)Bilimsel araştırma yöntemleri; betimsel, deneysel,Bilimsel
araştırmaların temel nitelikleri,Bilimsel araştırmaların temel aşamaları,Bilimsel Araştırmalarda veri
toplama teknikleri (belgesel tarama, gözlem)Bilimsel Araştırmalarda veri toplama teknikleri (görüşme,
anket)Bilimsel yayınlar,Bilimsel makale yazımı,Bilimsel makale bölümleri,Bilimsel makale
bölümleri,Bilimsel makale ve tez örnekleri
SYB–409 YÖNETİCİLİK DENEYİMİ I (2-6-5)
Uygulama kurumunu yasal boyutu ve örgüt şeması,Uygulama kurumunun vizyon ve
misyonu,Uygulama kurumunun yönetici profili,Uygulama kurumunun çalışan profili,Kurumun
etkinlikleri,Kuruma yönelik spor projesi oluşturmak,Kurumla ilgili yapılan değişik gözlemlerin
tartışılması
YBS–437 SEÇMELİ DERS MASA TENİSİ (2-2-3)
Masa tenisi sporunun tarihsel gelişimi ve kullanılan malzemeler hakkında bilgi.Masa tenisi raket tutuş
çeşitleri ve temel duruş tekniklerinin öğretilmesi,Forehand vuruş tekniğinin öğretimi ve uygulamasına
yönelik alıştırmalar,Forehand yüksek, kısa ve swip servislerin öğretimi ve alıştırmalar,Clear vuruş
teknğinin öğretimi ve uygulamasına yönelik alıştırmalar,Backhand vuruş, backhand kısa servis
tekniklerinin öğretimi ve uygulamasına yönelik alıştırmalar,Drop vuruş tekniğinin öğretimi ve
uygulamasına yönelik alıştırmalar,Drive vuruş tekniğinin öğretimi ve uygulamasına yönelik
alıştırmalar,Smaç vuruş tekniğinin öğretimi ve uygulamasına yönelik alıştırmalar, hazırlanan konuda
öğrenci sunumu.Filede oyun tekniklerine yönelik çalışmalar, ayak hareketlerinin analizi, uygulanması,
badminton federasyonunun yapısı hakkında hazırlanan öğrencinin sunumu.Servis, forehand, backhand,
clear, drop, drive, smaç vuruş tekniklerini içeren çalışma drilleri, badminton oyun kural bilgisi konulu
öğrenci sunumu.Masa tenisi tüm kategorilerde maç uygulaması. Organizasyonlar, turnuvalar konulu
öğrenci sunumu,Hakemlik bilgisi, komiteler, görevler konulu öğrenci sunumu. Tüm işlenen konularda
genel değerlendirme
YBS–417 SEÇMELİ DERS AEROBİK STEP DANS (2-2-3)
Temel kuvvet çalışmaları,Step Aerobik nedir, step neden güvenli bir spordur, Step Aerobikte temel
araç ve gereçler,Step tahtaları, ayakkabılar, giysiler ve müzik seçimi,Step Aerobik antrenmanlarının
temelleri,Step Aerobik' te ısınma ve önemi,Ayak ve kol hareketleri,Doğru step aerobik programı
seçimi,Aerobik Step testi (uygulamalı)Yeni başlayanlar için step aerobik programı (uygulamalı)Orta
Seviye için step aerobik programı (uygulamalı)Üst Düzey için step aerobik programı (uygulamalı)Step
aerobik hareketleriyle seri oluşturma,Grup çalışması
YBS-457 SEÇMELİ DERS-III (ARAMA KURTARMA VE İLKYARDIM) (2-0-2)
İletişim, Afet Nedir,Afet Çeşitleri,Doğal Afetler,Özellikleri Ve Sonuçları,Teknolojik Afetler, İnsan
Kaynaklı Afetler,Deprem Nedir,Deprem Öncesi Hazırlık,Deprem Anında Hareket Tarzı,Deprem
Sonrası Yapılacaklar,Arama Ve Kurtarma Nedir,Arama Nedir, Arama Yöntemleri,Arama
Ekipleri,Kurtarma Nedir,Kurtarma Yöntemleri,Hafif Arama Kurtarma Nedir,Hafif Arama Kurtarma
Yöntemleri,Yangın Nedir,Yangın Söndürme Yöntemleri
YBS-485 Seçmeli Ders III (Reklamcılık) (2-0-2)
Ders reklam alanına giriş niteliği taşımaktadır. Reklam nedir? Amaçları, yapılış biçimleri nelerdir
soruları bu ders kapsamında cevaplanırken, reklamın türleri, ekonomik ve sosyal boyutları, diğer bilim
dalları ile reklamın ilişkisi tartışılmaktadır. Özellikle reklam alanları ve bunların üstünlük/ zayıflıkları
dersin genelinde işlenecek temel konu durumundadır. Reklam ve spor ilişkisinin kurulması, reklamı
diğer iletişim tekniklerinden ayıran temel özellikler ve sporun reklamı kullanma biçimleri de bu ders
kapsamında işlenmektedir. Derse öğrencinin aktif katılımını sağlamak amacıyla reklam iletişimi ile
spor arasında bağlantı kurulmakta ve derste öğrencilerin bu alanda yapılan reklamları incelemeleri
sağlanmaktadır.
VIII.YARIYIL
SYB–402 ÖRGÜTSEL DAVRANIŞ (2-0-2)
Örgütsel davranışın bilimsel temelleri, Örgüt içinde birey ve kişilik,Tutumlar ve iş tatmini,Yetenekler
ve öğrenme,Örgüt kültürü,Örgütlerde liderlik,Örgütlerde çatışma,Örgütsel değişme,Örgütsel
Bağlılık,Örgütsel stres,Örgütlerde etik davranışlar ve yönetimi,Örgütlerde güç ve politika
SYB–404 REKREASYON (2-0-2)
Zaman, boş zaman ve rekreasyon, Rekreasyon kavramı ile ilişkili konular,Rekreasyonun bireysel ve
toplumsal
boyutu,Rekreasyonun
özelliklerinin
sınıflandırılması,
etkinlik
alanlarının
incelenmesi,Rekreasyon sporuna katılımın incelenmesi,Rekreasyon sporunun tanımı ve programlama
ilkelerinin öğretimi,Rekreasyonun spor eğitimdeki yerinin incelenmesi,Rekreasyon spor
alanları,Rekreasyonda turizm,Rekreasyonda pazarlama,Rekreasyon yönetiminde planlama,
programlamanın öğretilmesi,Rekreasyon faaliyetlerinde tesislerin kullanımı ve işletilmesi,Rekreasyon
etkinliği planlama
SYB–406 SPOR TURİZMİ (2-0-2)
Ders ile ilgili genel bilgi verilmesi. Ödev konularının saptanılması ve dağıtılması.Turizm kavramı.
Turist kavramı, turizmde amaçlanan hedefler.Turizm çeşitleri ve gelişimi.Spor turizm kavramı ve
gelişimi.Spor yönetimi içinde spor ve turizm sektörünün yeri ve önemi.Spor turizminde gelişmeler ve
etkileri.Spor turizm pazarı.Spor turizm danışmanlığı ve iş olanakları.Türkiye'de spor turizmi ve ilgili
faaliyet alanları.Spor turizmi ile ilişkili etkinliklerin tanıtımı.Etkinliklerin Türkiye'de
uygulamaları.Türkiye'de turizm çeşitlendirmesine örnek Golf Turizmi.Spor turizminde animasyon.
SYB–408 ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ I (2-0-2)
Bilimsel araştırmalarda sunum teknikleri,Araştırma probleminin tanımlanması Araştırma için literatür
tarama: veri tabanlarına ulaşma yöntemleri,Araştırmanın amacı ve giriş bölümünün
yazımı,Araştırmanın materyal ve metodunun yazımı, bulgularının yazımı,Araştırmanın, sonuç ve
önerileri,Öğrencilerin araştırma ödevlerinin sunumu
SYB–410 YÖNETİCİLİK DENEYİMİ II (2-6-5)
Uygulama kurumunu yasal boyutu ve örgüt şeması Uygulama kurumunun vizyon ve misyonu,
Uygulama kurumunun yönetici profili,Uygulama kurumunun çalışan profili,Kurumun etkinlikleri
Kuruma yönelik spor projesi oluşturmak,Kurumla ilgili yapılan değişik gözlemlerin tartışılması
SYSA–414 SEÇMELİ DERS GİRİŞİMCİLİK (2-0-2)
Girişimcilik
kavramı,
Girişimcilik
kavramının
gelişimi,Girişimcilikte
yenilik
ve
yaratıcılık,Girişimcilikte başarı unsurları ve başarısızlık nedenleri,İşletme çeşitleri ve
finansman,İşletmelerde kuruluş süreci ve amaçları,İş planı,Küçük işletmeler,Küçük işletmelerde
yönetim işlevleri,Küçük işletmelerin sorunları ve çözüm önerileri,Bir işyeri açmak
SYSA-432 SEÇMELİ DERS (KARATE) (2-2-3)
Mücadele sporunun tarihi, karate tarihi, duruş çalışmaları, ilerleme kuralları, temel adımlar, kihon
çalışmaları; temel el blokları, temel el atak çalışmaları, ikili kombineler.
Kata; temel kata çalışmaları, heian shodan.
Kumite; Temel kumite çalışmaları, ikili çalışmalar, kombine uygulamalar.
SYSA-480 SEÇMELİ DERS (RAFTİNG) (2-2-3)
Rafting sporunun tarihçesi, nasıl ortaya çıktığı. Dünya ve Türkiye deki gelişimi. Akarsu rejimleri.
Akarsu debisi. Rafting sporunda kullanılan malzemelerin tanıtımı. Rafting parkurlarının zorluk
derecelelerin incelenmesi. Türkiyedeki rafting parkurlarıın tanıtımı. Rafting botuna yerleşim şekilleri.
Kürek çekme teknikleri. Rafting de güvenlik önlemleri ve ilk yardım.
SYSA-414 SEÇMELİ DERS (DRAMA) (2-0-2)
Bu dersin amacı öğretmen adayına dramanın NE olduğunu, yapısı ve uygulama aşamalarını
kavratabilmek ve kendi alanının amaçlarına uygun eğitici drama örnekleri geliştirebilmelerini
sağlamaktır. Bu bağlamda içerikte eğitsel drama teriminin tanımı, dramanın benzer terimlerden (Psiko
drama, Yaratıcı drama, Drama-Oyun, Drama) farkı, eğitici dramanın yapısı ve uygulama aşamaları,
eğitsel drama ortamı ve öğretmen nitelikleri, beden eğitimi amaçlarına uygun eğitici drama örneklerine
yer verilmiştir.
SYSA-414 SEÇMELİ DERS (ORYANTRİNG) (2-2-3)
Oryantiring nedir? Tanımı ve tarihçesi, Oryantiring ile ilgili kavramlar, Oryantiring sporunda
kullanılan malzemeler, Oryantiring yarışma çeşitleri ve şekilleri, Oryantiring yarışma kuralları, Harita
kenar bilgileri, yön tayini ve mesafe tahmini, arazi arızaları ve kesit alma.