Brifing Dosyamız - İSTANBUL - BAKIRKÖY

Transkript

T.C.
İSTANBUL VALİLİĞİ
İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ
-ATAKÖY CUMHURİYET ANADOLU LİSESİ
2015/2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI
BRİFİNG DOSYASI
1
İÇİNDEKİLER
I.BÖLÜM
OKULA İLİŞKİN GENEL BİLGİLER.............................................................................................................4
a ) Okulun Adı, İletişim Bilgileri ve Seviyesi, Derecesi, Öğretim Şekli
b) Okulun Amaçları
II.BÖLÜM
OKULUN/KURUMUN TARİHÇESİ........................................................................................................5
a) Okulun Tarihçesi Hakkında Bilgiler : ( Okulun haritadaki konumu,krokisi ulaşım imkanları )
b) Okul Yönetiminde Görev Almış Müdürler
c) Okulun Bulunduğu Yerleşim Yeri Hakkında Genel Bilgiler
d) Okulun Misyonu ve Vizyonu
e ) Okulun İlke ve Değerleri
f) Kurumun hedefleri,Stratejileri ve Performans göstergeleri
g ) 2015-2016 Eğitim ve Öğretim yılı Eylem planı
III.BÖLÜM
OKUL/KURUM BİNA DURUMU........................................................................................................8
a) Binanın Özellikleri
b) Okulun Özel Durumları
Bahçenin Kullanım durumu, özellikle ri,giriş kapısı ve O kulun Çe vre
güvenliği,Okul güve nlik kame ra siste minin durumu,Okulun sabotajlara
karşı güvenlik durumu, Yangın,de pre m ve diğer felaket lere karşı korunma
durumu ve alınan te dbirler,Su kullanım durumu,Be yaz bayrak proje
durumu,Hijye n durumu
c) Diğer Özellikler ( okul fiziki ve Teknolojik donanım durumu )
IV.BÖLÜM
OKUL/KURUM YÖNETİCİ DURUMU..................................................................................................11
a) Yöneticiler
b) Genel Durum
c) Okulun/Kurumun Personel Durumu
d) Sınıflara ve Yıllara Göre Kız – Erkek Öğrenci Sayıları
2
e) Karşılaştırmalı Öğretmen/öğrenci durumu
f) Yıllara göre Mezun olan Öğrenci Sayısı ve Oranı
g) Sınıflara göre Nakil gelen Öğrenci Sayısı
h) Sınıflara göre Nakil giden Öğrenci Sayısı
i) Devamsız Öğrenci Sayısı
j) Devamsızlık nedeni ile Sınıf tekrarı yapan öğrenci Sayısı
k) Devamsızlıkla ilgili alınan Tedbirler
l) Devamsızlık dışında kalan nedenlerden dolayı sınıf tekrarı yapan Öğrenci Sayısı
m) Pansiyon Durumu
n ) Taşımalı eğitim durumu
o) Öğrencilerin disiplin,Ödül,beklemeli olma durumları
ö) Son üç yılın ÖSYM İstatistikleri – Öğrencilerin Yerleştikleri Yükseköğrenim Bölümleri
Eğitim ve Öğretime yardımcı faaliyetler
p) Eğitim ve Öğretime Yardımcı Faaliyetler
r) Okulda yürütülen projeler
s) Kurul ve Komisyonlar
V.BÖLÜM
OKULUN /KURUMUN SORUNLARI VE ÇÖZÜM YOLLARI...................................................................28
a ) Okulun Temel Sorunları ve Çözüm Önerileri
b) Okulun İhtiyaçlarını gidermeye yönelik Çözüm Önerileri ve Yapılan Çalışmalar
c) Okulun Kendi İmkanları ile Çözülemeyen Sorunları ve Sorunların giderilmesi için Yetkili
Mercilere yapılan başvurular ve sonuçları
3
I.BÖLÜM
OKULA İLİŞKİN GENEL BİLGİLER
a) Okulun Adı, İletişim Bilgileri ve Seviyesi, Derecesi, Öğretim Şekli
OKUL /KURUM RESMİ ADI
MÜDÜR BAŞ YARD.
MÜDÜR YARD.
MÜDÜR YARD.
OKUL-AİLE BRL.BŞK.
OKUL /KURUM ADRESİ
İL
İLÇE
MAHALLE/KÖY
CADDE/SOKAK
DIŞ KAPI NO
İÇ KAPI NO
OKUL /KURUM TELEFONU
BELGE GEÇER
E-POSTA ADRESİ
WEB ADRESİ
VERGİ NUMARASI
OKUL KURUM KODU
ÖĞRETİM ŞEKLİ/ SEVİYESİ/
DERECESİ
ÖĞRETİME BAŞLAMA YILI
OKUTULAN YABANCI DİLLER
1.YABANCI DİL
ATAKÖY CUMHURİYET ANADOLU LİSESİ
RIZA ŞEN
YALÇIN YILMAZ
RAFET DEMİRBAŞ
2.YABANCI DİL
3.YABANCI DİL
KAYIT KABUL ŞARTLARI
HİZMETE GİRİŞ TARİHİ
İL VE İLÇE MERKEZİNE
UZAKLIK
VARSA KARDEŞ
OKULU/KURUMU
KİTAPLIĞINDAKİ KİTAP
SAYISI
ALMANCA
SINAVLI
1994
5KM
İSTANBUL
BAKIRKÖY
ATAKÖY 7.8.9.10. MAH.
UĞUR MUMCU BULVARI
NO:3
02126610308
02125590650
[email protected]
http://mebk12.meb.gov.tr
0950229856
967223
TEKLİ
1994
İNGİLİZCE
11017
b) Okulun Amaçları: Öğrencileri bedeni, zihni, ahlaki, manevi, sosyal ve kültürel nitelikler yönünden
geliştirmek, demokrasi ve insan haklarına saygılı bireyler olarak çağın gerektirdiği bilgi ve becerilerle
donatarak geleceğe hazırlamak,
Öğrencilere ortak bir genel kültür vererek yükseköğretime, mesleğe, hayata ve iş alanlarına hazırlamak
4
II. BÖLÜM
OKULUN/KURUMUN TARİHÇESİ:
a) Okulun Tarihçesi Hakkında Bilgiler
Başbakanlık toplu konut idaresi ile Emlak Bankası tarafından 16 ayda yaptırılan Okulumuz ’un
temeli 4 Mart 1993 tarihinde eski Cumhurbaşkanlarımızdan Süleyman DEMİREL tarafından
atılmıştır.
1994-1995 eğitim öğretim yılında Cumhuriyet Lisesi olarak eğitim öğretime açılan ve 20082009 eğitim - öğretim yılında Anadolu Lisesine dönüştürülen okulumuzda, eğitim öğretim
faaliyetleri hâlihazırda Anadolu Lisesi statüsünde sürdürülmektedir
b) Okul Yönetiminde Görev Almış Müdürler
GÖREV SÜRESİ
SIRA NO
ADI VE SOYADI
FOTOĞRAFI
BAŞLAMA
TARİHİ
AYRILMA
TARİHİ
Muhittin İŞGÜDER
1994
2011
Yunus ÇEPNİ
2011
2011
1
2
3
Muhittin İŞGÜDER
2011
2012
4
İsmail KARAHAN
2013
-
5
c) Okulun Bulunduğu Yerleşim Yeri Hakkında Genel Bilgiler
Ataköy 7.8.9.10. mah. Uğur Bulvarı No:3 Ataköy/Bakırköy İstanbul adresinde
konuşlu Okulumuz E-5 Karayoluna oldukça yakın olup, toplu taşıma, metrometrobüs ve otobüs hatlarıyla ulaşıma elverişlidir.
d) O ku lu n M i sy o n u v e Vizy o n u
 M İS YO N
Atatürk’ün hedeflediği çağdaş değerlere sahip, araştıran, sorgulayan, analiz ve sentez
yapabilen, hümanist, evrensel değerlere saygılı bireyler yetiştirmeyi hedeflemiş seçkin bir
eğitim kurumuyuz
 VİZ Y O N
Sürekli gelişme düşüncesinden hareketle, yaratıcılığı ve yenilikleri destekleyen, teknoloji,
gelişme ve değişime açık bilgi toplumu insanını yetiştirmeyi amaçlayan, Bölgesinde yer alan
ortaöğretim kurumları içerisinde en çok tercih edilen, model bir okul olmak.
e ) Okulun İlke ve Değerleri





 İlke le r im iz:
Eğitimde Fırsat Eşitliği
Demokrasi
Dürüstlük ve hoşgörü
İnsan Hakları
Bilimsel ve teknolojiye dayalı eğitim
6
 D e ğ e r le r im iz:
1- Bilimsel ve teknolojik gelişmelerin takipçisiyiz
2- Eğitime katkısı olan her türlü değişime açığız
3- Eğitimde planlama ve yenilenmenin önemine inanırız
4- Eğitimde kaliteyi önemseriz
5- Takım çalışmasına önem veririz
6- Farklılıkların zenginlik olduğuna inanırız
7- Toplumsal değerlere önem veren bir kurumuz
8- Sosyal ve Kültürel Faaliyetleri destekler ve önemine inanırız
9- Hoşgörü sahibiyiz
10- Ülkemiz için nitelikli bireyler yetiştiririz.
11- Hümanist anlayışı temel ilke olarak ele alırız
12- Dürüst temiz şeffaf bir yönetime sahibiz
13- Çalışanlar arası ilişkilerde sevgi saygı ve hoşgörü bizim için önemlidir.
14- Başarının ekip çalışması ile yakalanacağına inanırız.
15- Eğitimde gelenekselliği bozmadan teknolojiyi kullanmaya çalışırız.
16- Öğrencilerle ilişkilerde açık ve şeffaf olmak bizim için önemlidir
f) Kurumun hedefleri, Stratejileri ve Performans göstergeleri
 Stratejik Hedeflerimiz
Stratejik Hedef 1.1
2014-2015 Eğitim öğretim yıllarında ortalama % 45 olan Okul Psikolojik Danışmanlık ve
Rehberlik Hizmet faaliyetlerinden yararlanan öğrenci sayısının (görüşme yapılan öğrenci
sayısı) oranını;
 2015-2016 Eğitim öğretim yılında % 60’a,
 2016-2017 Eğitim öğretim yılında % 75’e
 2017-2018 Eğitim öğretim yılında % 85’e,
 2018-2019 Eğitim öğretim yılında % 95’e çıkartmak
Stratejik Hedef 1.2
Öğrencileri zararlı alışkanlıklardan uzaklaştırmak için, 2014-2015 Eğitim öğretim yıllarında
ortalama % 25 olan, zararlı alışkanlığı olan öğrenci sayısını;
 2015-2016 Eğitim öğretim yılında % 20’ye,
 2017-2018 Eğitim öğretim yılında % 10’a,
 2018-2019 Eğitim öğretim yılında % 5’e düşürmek
7
Stratejik Hedef 1.3
2014-2015 Eğitim öğretim yıllarında ortalama % 15 olan Okul Psikolojik Danışmanlık ve
Rehberlik Hizmet faaliyetlerinden yararlanan veli sayısının (görüşme yapılan veli sayısı)
oranını;
 2016-2017 Eğitim öğretim yılında % 40’a
 2018-2019 Eğitim öğretim yılında % 70’e çıkartmak
Stratejik Hedef 1.4
2014-2015 Eğitim öğretim yılında ortalama % 55 olan öğrencilere yönelik tanıtım-yönlendirme
hizmetlerinden yararlanan öğrenci sayısını %95’e çıkartmak;
 2018-2019 Eğitim öğretim yılında % 95’e çıkartmak.
Stratejik Hedef 2.1
2014-2016 Eğitim öğretim yıllarında 15 olan okulun lisanlı sporcu sayısını;
 2015-2016 Eğitim öğretim yılında 20’ye,
 2016-2017 Eğitim öğretim yılında 25’e
 2017-2018 Eğitim öğretim yılında 30’a,
 2018-2019 Eğitim öğretim yılında 35’e çıkartmak.
Stratejik Hedef 2.2
2014-2015 Eğitim öğretim yıllarında 2 olan ulusal düzeydeki müsabakalara katılım oranı
sayısını;
 2015-2016 Eğitim öğretim yılında 3’e,
 2018-2019 Eğitim öğretim yılında 6’ya çıkartmak.
8
Stratejik Hedef 2.3
2014-2015 Eğitim öğretim yıllarında 2 kez yapılan sınıflar arası bilgi yarışması etkinliklerinin
sayısını her iki döneme ve branşlar geneline yayarak;
 2018-2019 Eğitim öğretim yılında 6’ya çıkartmak.
Stratejik Hedef 3.1
2014-2015 Eğitim öğretim yıllarında 3 olan Okulumuz AB-Proje Faaliyeti ve TÜBİTAK projeleri
sayısını;
 2016-2017 Eğitim öğretim yılında 6’ya,
 2017-2018 Eğitim öğretim yılında 7’ye çıkartmak.
Stratejik Hedef 4.1
2014-2015 Eğitim öğretim yıllarında ortalama (60/584 öğrenci) %10 olan okula geç kalan
öğrenci oranını;
 2016-2017 Eğitim öğretim yılında % 6’ya,
 2017-2018 Eğitim öğretim yılında % 5’e düşürmek.
Stratejik Hedef 4. 2
Daha güvenli ve huzurlu bir eğitim öğretim ortamı yaratmak adına, 2013-2014 ve 2014-2015
Eğitim öğretim yıllarında ortalama (102/724 öğrenci) % 7 olan disiplin cezası alan öğrenci
oranını;
9
 2017-2018 Eğitim öğretim yılında % 3’e düşürmek.
 2018-2019 Eğitim öğretim yılında % 2’ye,
2013-2014 ve 2014-2015 eğitim öğretim yılında ortalama %64 olan üniversiteye yerleşme
oranını





2015-2016 eğitim öğretim yılında % 80’e
2017-2018 eğitim öğretim yılında % 85’a
2018-2019 eğitim öğretim yılında % 90’a çıkarmak.
Kurum kültürü oluşturmak adına yapılacak toplantı, organizasyon sayılarını arttırmak;
İdari odalarda ve okulun ilgili birimlerinde kullanılan bilgisayarları günün şartlarına uygun
hale getirmek ve okul içi kablosuz internet ağını güçlendirmek suretiyle okulun teknolojik
altyapısında iyileştirme gerçekleştirmek;
Okulumuzda kitap okuma kültürünün yaygınlaştırılması adına 2014-2015 Eğitim öğretim
yılında ortalama 11.000 olan okulumuz kütüphanesinde bulunan kitap sayısını;
 2015-2016 Eğitim öğretim yılında 11.500’e
 2016-2017 Eğitim öğretim yılında 11.750’ye,
 2017-2018 Eğitim öğretim yılında 12.000’e
 2018-2019 Eğitim öğretim yılında 12.250’ye çıkartmak.
Stratejik Hedef 8.1
Okulda daha temiz ve hijyenik bir ortam oluşturmak için halihazırda 3 olan kat temizlik
görevlisi sayısını 4’ e çıkartmak,
10
Stratejik Hedef 8.2
Okulda kullanılan teknolojik araçların rutin bakımını yapmak, eskiyenleri yenilemek ve eksik
olan araç gereci tamamlamak,
Stratejik Hedef 8.3
Okulun uygun bir yerinde ilk yardım dolabı oluşturmak, malzeme ve eksiklerinin temin etmek;
 Stratejilerimiz
STRATEJİ 1
Okulumuzda öğrencilere yönelik Rehberlik ve Psikolojik
Danışmanlık hizmetlerini yaygınlaştırarak daha verimli hale
getirmek
STRATEJİ 2
Okulumuzda gerçekleştirilen sosyal kültürel faaliyetler ile sportif
faaliyetlerin sayısını arttırmak suretiyle bu tür faaliyetlere
katılım oranını yükseltmek
STRATEJİ 3
Okulumuzda gerçekleştirilen Comenius (Erasmus+) projeleri ve
TÜBİTAK projelerinin sayısını arttırmak
STRATEJİ 4
Devamsızlık yapan ve okula geç gelen öğrencilerin sayısının asgari
seviyeye çekilmesi; disiplin cezası alan öğrenci sayısının düşürülmesi
STRATEJİ 5
4 yıllık lisans programlarına yerleşme oranını arttırmak
STRATEJİ 6
Kurum kültürü oluşturmak suretiyle, tüm paydaşların mutlu olacağı ve
hedeflerini gerçekleştirebileceği bir okul haline gelmek
STRATEJİ 7
Okul teknolojik altyapısı ve kütüphanesinin geliştirilmesi
STRATEJİ 8
Okulu daima temiz, sağlıklı, hijyenik, güvenli, ekonomik açıdan
borçsuz, mevcut imkanlara göre donanımlı, güncel teknolojiyi
kullanabilir hale getirmek ve öğretmen öğrenci veli memnuniyetini en
üst düzeye çıkarmak
11
 Hedeflere ulaşmak için Kullanacağımız Performans Göstergelerimiz
PG
1.1.1
Öğrencilere yönelik düzenlenen etkinlik sayısı
PG
1.1.2
Etkinliklere katılan öğrenci sayısı
PG
1.1.3
Sınıf rehberlik çalışmalarına ait aylık ve yıllık faaliyet raporları
PG
1.2.1
Seminere katılan öğrenci sayısı
PG
1.2.2
Eğitimlere katılan veli sayısı
PG
1.2.3
Disiplin Kuruluna intikal eden vaka sayısı
PG
1.2.4
PG
1.3.1
Anket verilerine göre madde bağımlısı olan öğrenci sayısının toplam öğrenci
sayısına oranı
Seminere katılan veli sayısı
PG
1.3.2
Eğitimlere katılan veli sayısı
PG
1.3.3
Memnuniyet anketlerinden çıkan sonuçlar
PG
1.4.1
Seminer ve tanıtım faaliyetlerine katılan öğrenci sayısı
PG
1.4.2
Düzenlenen seminer sayısı
PG
1.4.3
Yapılan gezi sayısı
PG
2.1.1
Gerçekleştirilen turnuva sayısı
PG
2.1.2
Turnuvalara katılan öğrenci sayısı
PG
2.1.3
Lisanslı öğrenci sayısı
PG
2.2.1 Bilgilendirme toplantısına katılan öğrenci sayısı
PG
2.2.2 Ulusal düzeyde yapılan müsabakalara katılan öğrenci sayısı
PG
2.2.3
Ulusal müsabakalarda alınan dereceler
PG
2.3.1
Bilgilendirme toplantısına katılan öğrenci sayısı
PG
2.3.2
Bastırılan afiş adedi
12
PG
2.3.3
Bilgi yarışmalarında dereceye giren öğrenci sayısı
PG
2.3.4
Resim yarışmalarında dereceye giren öğrenci sayısı
PG
3.1.1
Kurulan proje ekipleri sayısı
PG
3.1.2
Yapılan ortaklık başvurusu sayısı
PG
3.1.3
Bilgilendirme faaliyetlerine katılan öğrenci sayısı
PG
3.1.4
Okul Wife ağı ve ses sisteminin iyileştirilmesi
PG
4.1.1
Geç kalan öğrenci sayısı
PG
4.1.2
Rehberlik servisi ile görüşen öğrenci sayısı
PG
4.1.3
Geç gelen öğrencilerin toplam öğrenci mevcuduna oranı
PG
4.1.4
Yüz yüze görüşme yapılan veli sayısı
PG
5.1.1
Düzenlenen meslekleri tanıtıcı seminer sayısı
PG
5.1.2
Deneme sınavlarına katılan öğrenci sayısı
PG
5.1.3
Ders ve öğretmen başarı grafikleri
PG
5.1.4 Üniversitelere düzenlenen tanıtım gezileri sayısı
PG
6.1.1
Düzenlenen meslekleri tanıtıcı seminer sayısı
PG
6.1.2
Deneme sınavlarına katılan öğrenci sayısı
PG
6.1.3
Ders ve öğretmen başarı grafikleri
PG
6.1.4 Üniversitelere düzenlenen tanıtım gezileri sayısı
PG
7.1.1
Alınan yeni bilgisayar sayısı
PG
7.1.2
Wi-fi megabyte hızı
PG
7.2.1
Kütüphanedeki kitap sayısı
PG
7.2.2
Kitap bağışı yapan öğrenci sayısı
13
PG
8.1.1
Çalışan işçi temizlik işçisi sayısı
PG
8.1.2
Yapılan temizliğin kalitesi
PG
8.1.3
Yapılan temizlikten duyulan memnuniyet oranı
PG
8.1.4
Çöp kovalarının sayısı
PG
8.1.5
Ayın Temiz Sınıfı uygulamasında dağıtılan ödüller
PG
8.1.6
Beyaz Bayrak Sertifikasının yılı
PG
8.1.7
Baca temizlik belgesi ve faturası
PG
8.1.8
Bakım faturası
PG
8.1.9
Boya badana maliyet işçilik faturası
PG
8.1.10 Alınan faturalar
PG
8.1.11 Taşınır İşlem fişleri
PG
8.1.12 Okul Aile Birliği Karar Defteri
PG
8.2.1
Bakım Onarım makbuzları
PG
8.2.2
İdari odalardaki toplam bilgisayar sayısı
PG
8.2.3
Okuldaki toplam dizüstü bilgisayar sayısı
PG
8.2.4
Sarf Malzemesi alım faturaları
PG
8.2.5
KBS Taşınır İşlem Modülü
PG
8.3.1
İlk yardım dolabı sayısı
PG
8.3.2
İlk yardım dolabı malzeme miktarı
14
g ) 2015-2016 Eğitim ve Öğretim yılı Eylem planı
Sıra
No
Stratejik
Amaç No
Hedef
No
1
1
1
REHBERLİK VE PSİKOLOJİK
DANIŞMANLIK HİZMETLERİ
TANITIM FAALİYETLERİ
2
SİGARA VB. ZARARLI
ALIŞKANLIKLARLA MÜCADELE
2
Çalışmanın Adı
Sorumlu Ekip
REHB. VE PSK.
DANIŞMANLIK
EKİBİ
REHBERLİK VE
PSİKOLOJİK
DANIŞMANLIK
EKİBİ
REHBERLİK VE
PSİKOLOJİK
DANIŞMANLIK
EKİBİ
REHBERLİK VE
PSİKOLOJİK
DANIŞMANLIK
EKİBİ
3
3
VELİ GÖRÜŞMELERİ
4
4
ÖĞRENCİLERE YÖNELİK TANITIM
YÖNLENDİRME HİZMETLERİ
1
LİSANSLI SPORCU SAYISINI
ARTTIRMAK
Haydi Yarışalım
Ekibi
6
2
ULUSAL MÜSABAKALARA
KATILIM
Haydi Yarışalım
Ekibi
7
3
BİLGİ YARIŞMALARI
Haydi Yarışalım
Ekibi
5
2
8
3
1
AB TÜBİTAK PROJELERİ
AB-PROJE EKİBİ
9
4
1
GEÇ KALMA DEVAM
DEVAMSIZLIK
NÖBETÇİ
ÖĞRETMENLER
2
DİSİPLİN CEZALARI
NÖBETÇİ
ÖĞRETMENLER
10
11
5
1
AKADEMİK BAŞARI
Biz Üniversiteliyiz
EKİBİ
12
6
1
KURUM KÜLTÜRÜ
Kurum
Kültürü Ekibi
13
7
1
TEKNOLOJİK ALT YAPI
TEKNOLOJİ EKİBİ
2
KÜTÜPHANE
1
YARDIMCI HİZMETLER
OKUL İDARESİOKUL AİLE BİRLİĞİ
2
YARDIMCI HİZMETLER
YARDIMCI HİZMETLER
14
15
8
3
Haydi yarışalım
Ekibi
15
Başlangıç ve
Bitiş Tarihi
Tahmini
Bütçe
Açıklamalar
28/09/2015
30/10/2015
100 TL
TAMAMLANDI/TAMAMLANMADI
28/09/2015
17/06/2016
125 TL
28/09/2015
17/06/2016
150 TL
28/09/2015
17/06/2016
400 TL
28/09/2015
17/06/2016
1.100 TL
28/09/2015
17/06/2016
2.000TL
28/09/2015
17/06/2016
800TL
28/09/2015
17/06/2016
1.500 TL
28/09/2015
17/06/2016
0
28/09/2015
17/06/2016
0
28/09/2015
17/06/2016
2.300 TL
28/09/2015
17/06/2016
7300
28/09/2015
17/06/2016
8.120 TL
28/09/2015
17/06/2016
0
83.550
TL
28/09/2015
17/06/2016
7.000 TL
28/09/2015
17/06/2016
250 TL
28/09/2015
17/06/2016
III.BÖLÜM
OKUL /KURUM BİNA DURUMU
a) Binanın Özellikleri
Binamız betonarme olarak inşa edilmiştir. Binamız 6972 metrekare bir alanda zemin kat
üzerine 4 katlıdır. Doğalgaz yakıtlı kalorifer sistemi ile merkezi olarak ısıtılmakta olup
elektrik ile aydınlatılmaktadır.
SAYISI
AÇIKLAMA / SON
M2
DURUMU
FAAL
-
DERSLİK ( BOŞ )
DERSLİK ( AKTİF )
OKUL SON YENİLENME TARİHİ ( onarım tarihi )
MÜLKİYET DURUMU
KAMULAŞTIRMA
YAPIMDA KULLANILAN PROJE
BLOK SAYISI
KAT ADEDİ
TAPU ALANI
KULLANILABİLİR ALANI( Toplam Oturum Alanı )
OKUL SAHASI ALANI ( mevcut durum bahçe
dahil )
DEPREM GÜÇLENDİRME
PAFTA
ADA
PARSEL
ANASINIFI OLARAK KULLANILAN DERSLİK
ÖZEL EĞİTİM SINIFI DERSLİK SAYISI
ÖĞRETMENLER ODASI
İDARİ ODA
KÜTÜPHANE
LABORATUAR
A-FİZİK
25
MEB
--------------------1
4
----------------------4500
66
-------------------------------
VAR
51/8
1189
1
1
5
1
----------
45
24
138
FAAL
FAAL
FAAL
1
66
FAAL
B-KİMYA
C-BİYOLOJİ
BİLGİSAYAR LABORATUARI
KONFERANS SALONU
SPOR SALONU
MÜZİK DERSLİK
RESİM DERSLİK
KANTİN
KANTİN YEMEKHANESİ ( VARSA )
LOJMAN ( VARSA )
A-SIRA TAHSİSLİ
B-GÖREV TAHSİSLİ
1
1
1
1
1
1
1
1
-
66
66
66
246
493
66
66
138
-
FAAL
FAAL
FAAL
FAAL
FAAL
FAAL
FAAL
FAAL
-
-
PANSİYON KONTENJAN (VARSA )
YEMEKHANE
DEPO
1
16
24
6972
FAAL
ARŞİV
REHBERLİK
MEMUR ODASI
SPOR ODASI
EĞİTİM ARAÇLARI ODASI
DİĞER SOSYAL FAALİYETLER İÇİN AYRILMIŞ
YERLER/ ÇOK AMAÇLI SALON
REVİR ( VARSA )
YATILILIK DURUMU
BURSLU ÖĞRENCİ
WC
İDARİ ODALARI
a)
b)
c)
d)
e)
b)
Müdür
Baş Müdür yardımcısı
Müdür Yardımcısı
2
SAYISI
24
2
1
1
-
24
24
24
-
FAAL
AÇIKLAMA / SON
DURUMU
FAAL
FAAL
FAAL
-
----------256
16
-------------------20
FAAL
1
1
1
-
24
24
24
-
FAAL
FAAL
FAAL
-
M2
Okulun Özel Durumları
 Bahçenin Kullanımı, özellikleri giriş kapısı ve güvenliği,
4500m2 okul bahçemizin otopark girişi dâhil iki adet girişi mevcuttur. Okul ön bahçesi
2012 yılında Belediye tarafından parke ile kaplanmış olup, caddeye yakın kısımlarında
ağaçlandırılmış büyük bir yeşil ve otopark mevcuttur.
 Su kullanım durumu,
Şehir şebeke suyundan alım yoluyla su ihtiyacı karşılanmakta olan okulumuzda, bir adet
su deposu ve arıtma tesisi mevcuttur.
 Okul Güve nlik ve Kamera sistemi ,Okulun Sabotajlara karşı genel
güvenlik durumu,
Okulumuzda kamera sistemi mevcut olup, iç ve dış kısımlar kamera ile gözetlenmekte,
2014-2015 eğitim öğretim yılında yenilenen yangın tesisatı ile sabotajlara karşı güvenlik
önlemleri alınmış durumdadır, okulda gece bekçisi bulunmaktadır.
17
 Okulun Beyaz bayrak proje durumu,
Beyaz bayrak uygulaması kapsamında okulumuza son olarak 30.06.2014 tarihinde beyaz
bayrak sertifikası verilmiş olup, süresi 30/06/2016 tarihinde sona erecektir.
 Hijyen durumu :
3 tanesi Okul Aile Birliği 1 tanesi Hizmet Alımı yoluyla istihdam edilen toplam 4
hizmetlinin çalıştığı okulumuzda imkanlar dahilinde okulumuz sürekli hijyenik halde
tutulmaktadır.
c) Diğer Özellikler
OKUL FİZİKİ DONANIM DURUMU VE TEKNOLOJİK DÜZEYİ
SAYISI
2012 2013
57
57
3
3
19
5
10500 10870
9
9
1
1
19
5
19
5
22
22
3
3
2
2
1
1
1
1
MASA ÜSTÜ BİLGİSAYAR
DİZ ÜSTÜ BİLGİSAYAR
PROJEKSİYON
KİTAP(KÜTÜPHANE)
YAZICI
TARAYICI
TEPEGÖZ
HOPORLÖR
KULAKLIK
PROJEKSİYON
PROJEKSİYON PERDESİ
SINIF TAHTASI
AKILLI TAHTA
TELEVİZYON
VCD/DVD
KAMERA
FOTOĞRAF MAKİNASI
FOTOKOPİ MAKİNASI
FAX
İNTERNET ERİŞİMİ
FATİH PROJESİ
KAPSAMINDA GELEN
AKILLI TAHTALAR
SES VE MİKRAFON DÜZENİ 1
DİĞER FİZİKSEL
DONANIMLAR… (Telefon) 14
İHTİYAÇ
2014
39
4
5
11017
9
1
5
5
29
3
3
1
1
1
3
1
-
KULLANILABİLİR OLMA
DURUMU
KULLANILABİLİR
KULLANILABİLİR
KULLANILABİLİR
KULLANILABİLİR
KULLANILABİLİR
KULLANILABİLİR
KULLANILABİLİR
KULLANILABİLİR
KULLANILABİLİR
KULLANILABİLİR
KULLANILABİLİR
KULLANILABİLİR
KULLANILABİLİR
KULLANILABİLİR
-
29
3
KULLANILABİLİR
1
1
-
KULLANILABİLİR
14
14
-
KULLANILABİLİR
18
IV.BÖLÜM
OKUL/KURUM YÖNETİCİ DURUMU
a) Yöneticiler
PERSONELİN
GÖREVİ
ADI VE SOYADI/ÖZGEÇMİŞİ
BRANŞI
KADROLU
/
GÖREVLE
NDİRME
TARİH
KADROLU
OKUL/ MÜDÜRÜ
İSMAİL KARAHAN
MDR YARD.
TARİH
RIZA ŞEN
19
KADROLU
PERSONELİN
GÖREVİ
ADI VE SOYADI/ÖZGEÇMİŞİ
MDR YARD.
YALÇIN YILMAZ
Başlama
Tarihi
Ayrılış
Tarihi
İl
İlçe
Kurum Adı
Yer
Değiştirme
Çeşidi
24/11/1992
31/03/1994
ISPARTA
SÜTÇÜLER
Kesme Lisesi
İlk atama
25/09/1995
06/10/1997
ERZURUM
KÖPRÜKÖY
Köprüköy İ.Ö.O
İsteğe Bağlı
21/10/1997
12/10/2000
YOZGAT
YENİFAKILI
Çok Prog. Lise
İsteğe Bağlı
13/10/2000
28/10/2003
BALIKESİR
BİGADİÇ
Işıklar İ.Ö.O
Özür
Durumu
11/11/2003
16/07/2007
İSTANBUL
BAKIRKÖY
Hasan Polatkan L
Özür
Durumu
16/07/2007
04/09/2009
İSTANBUL
B.evler
Aydın Doğan
Mes. ve Tek. A. L
İsteğe Bağlı
İSTANBUL
BAKIRKÖY
Ataköy
Cumhuriyet A. L
İsteğe Bağlı
04/09/2009
BRANŞI
KADROLU
-GÖR:
MATE
MATİK
KADROLU
20
-
-
1
1
2
1
2
6
2
2
1
6
3
3
3
5
3
2
2
1
2
44
1
Norm
İhtiyaç/
Fazlalık
TOPLAM
1
1
6
2
2
1
6
3
3
3
5
3
2
2
1
1
42
Ücretli/
Görevlendir
me
1
2
6
2
2
1
6
3
3
3
5
3
2
2
1
2
43
Aylıksız İzinde
Kadrolu
2
6
6
128
42
42
21
144
64
64
63
115
56
29
12
46
769
Sözleşmeli
Norm Kadro
Okul Müdürü
Müdür Baş Yardımcısı
Türk Dili ve Edebiyatı
Tarih
Coğrafya
Felsefe
Matematik
Fizik
Kimya
Biyoloji
İngilizce
Beden Eğitimi
Rehber Öğretmen
Görsel Sanatlar
Bilişim Teknolojileri
Almanca
TOPLAM
Ders Saati
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
Branş Adı
Sıra No
OKUL/KURUM NORM KADRO DURUMU
b) Genel Durum
1
1
2015-2016 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI İTİBARİYLE
ÖĞRETMENLERİN EĞİTİM DURUMU
SIRA
EĞİTİM DÜZEYİ
SAYI
YÜZDESİ
1
LİSANS
36
78
2
YÜKSEK LİSANS
7
20
3
DOKTORA
1
2
c) Okul/Kurum Personel Durumu
Yönetici
Öğretmen
Hizmetli
Kadrolu
Aylıksız
İzinde
3
-
-
-
39
-
-
1
-
43
Sözleşmeli Görevlendirme Ücretli
Toplam
İhtiyaç
-
3
-
-
2
41
-
4
-
-
5
1
-
1
-
-
1
-
-
5
-
2
50
1
Memur
TOPLAM
ORTAÖĞRETİM YILLARA GÖRE ÖĞRENCİ SAYILARIMIZ: 2015-2016 ÖĞRETİM YILI
ÖĞRENCİ
K
E
HAZIRLIK
9.SINIF
10.SINIF
11.SINIF
12.SINIF
TOPLAM
111
80
95
32
318
124
88
105
32
349
ŞUBE
SAYISI
6
5
7
3
21
DERSLİK BAŞINA
DÜŞEN ÖĞRENCİ
SAYISI
39
34
29
21
33
21
DEVAMSIZ
-
ÖZEL EĞİTİM
-
2014-2015
SINIFLAR
ÖĞRENCİ
K
E
ŞUBE
HAZIRLIK
9.SINIF
10.SINIF
11.SINIF
12.SINIF
TOPLAM
91
109
96
81
377
5
6
6
5
22
79
95
74
54
302
DERSLİK BAŞINA
DÜŞEN ÖĞRENCİ
SAYISI
34
34
28
27
31
DEVAMSIZ
ÖZEL EĞİTİM
-
-
2013-2014 ÖĞRETİM YILI
HAZIRLIK
9.SINIF
10.SINIF
11.SINIF
12.SINIF
TOPLAM
ÖĞRENCİ
K
E
ŞUBE
SAYISI
109
96
80
77
362
6
5
5
5
21
95
74
55
59
283
DERSLİK BAŞINA
DÜŞEN ÖĞRENCİ
SAYISI
33
34
27
27
30
DEVAMSIZ
ÖZEL EĞİTİM
-
-
d) Karşılaştırmalı Öğretmen/Öğrenci Durumu
ÖĞRETMEN
ÖĞRENCİ
OKUL
Toplam Öğretmen Sayısı
Toplam Öğrenci Sayısı
44
666
Öğretmen Başına Düşen
Öğrenci Sayısı
15
e) Yıllara Göre Mezun Olan Öğrenci Oranı
YILLAR
2013
2014
2015
ÖĞRENCİ SAYISI
MEZUN OLAN
ÖĞRENCİ SAYISI
ÜNV. BAŞARI ORANI
552
587
678
146
113
134
%76
%56
%79
22
f) Sınıflara Göre Nakil Gelen Öğrenci Sayıları 2014-2015
TEOG SONUCUNA
GÖRE
HAZIRLIK
9.SINIF
10.SINIF
11.SINIF
12.SINIF
TOPLAM
ŞUBE
100
72
26
6
204
K
57
35
12
5
129
DENKLİK SAĞLANMASI SONUCUNA GÖRE
YABANCI UYRUKLU
K
E
-
E
43
37
14
1
105
TÜRK VATANDAŞI
K
E
2
2
g) Sınıflara Göre Nakil Giden Öğrenci Sayıları 2014-2015
TEOG SONUCUNA
GÖRE
ŞUBE
K
E
HAZIRLIK
9.SINIF
111
67
44
10.SINIF
43
24
19
11.SINIF
30
16
14
12.SINIF
4
3
1
TOPLAM
178
105
73
h) Devamsız Öğrenci Sayısı 2014-2015
HAZIRLIK
9.SINIF
10.SINIF
11.SINIF
12.SINIF
TOPLAM
ÖĞRENCİ
K
E
91
79
109
95
96
74
81
54
377
302
ŞUBE
SAYISI
5
6
6
5
22
DENKLİK SAĞLANMASI SONUCUNA GÖRE
YABANCI UYRUKLU
K
E
-
TÜRK VATANDAŞI
K
E
2
2
DEVAMSIZ
ÖĞRENCİ SAYISI
-
i) Devamsızlık Nedeniyle Sınıf Tekrarı Yapan Öğrenci Sayısı:
2014-2015 Öğretim yılında 11.sınıflarda 2 öğrenci başarısızlık nedeniyle sınıf tekrarına
kalmıştır.
23
ÖĞRETİM
YILI
2012
2013
2014
2015
TOPLAM
ÖĞRENCİ
SAYISI
511
548
584
678
DEVAMSIZLIK NEDENİYLE SINIF
TEKRARI YAPAN ÖĞRENCİ
SAYISI
-
j) Sınıf Tekrarı Yapan Öğrenci Sayısı (Başarısızlık, disiplinsizlik ve kendi isteği ile
açık lisede eğitime devam etmesi gibi nedenlerle)
HAZIRLIK
9.SINIF
10.SINIF
11.SINIF
12.SINIF
TOPLAM
ÖĞRENCİ
K
E
91
79
109
95
96
74
81
54
377
302
ŞUBE
DERSLİK
5
6
6
5
22
25
25
25
25
25
YABANCI
UYRUKLU
-
TÜRK
VATANDAŞI
-
k) Devamsızlıkla İlgili Alınan Tedbirler : Öğrenci devamsızlıklarıyla ilgili
velilerle işbirliği içerisinde çalışılmakta, velilere öğrenci devam devamsızlık
durumunu bildiren devamsızlık mektubu gönderilmekte, ayrıca devamsızlığı
artmakta olan öğrenciler belirlenip velileriyle telefon vb. iletişim araçlarıyla
irtibata geçilmektedir.
l) Pansiyon Durumu
YIL
KONTENJAN MEVCUT KIZ
ERKEK
TOPLAM
2013
-
-
-
-
-
2014
-
-
-
-
-
2015
-
-
-
-
-
24
m) Taşımalı Eğitim Durumu
YIL
KIZ
ERKEK
TOPLAM
GELDİĞİ YERLEŞİM YERİ
2013
-
-
-
-
2014
-
-
-
-
2015
-
-
-
-
n) Öğrencilerin Disiplin,Ödül,Beklemeli öğrenci Durumları ( Son Üç yıla ait ,YGS ve LYS
Sayı ve Oranları, ,Sınıflara göre teşekkür,takdir,onur belgesi alan öğrenci
sayıları,Kültürel,sportif ve diğer başarılar sayı ve oranları… ) bu bölüme eklenecek
 DİSİPLİN DURUMU
YIL
2011-2012
2012-2013
2013-2014
2014-2015
DİSİPLİN
KURULUNA
ÇAĞRILAN
ÖĞRENCİ
SAYISI
DİSİPLİN
KURULU
TOPLANMA
SAYISI
DİSİPLİN
CEZASI
ALAN
ÖĞRENCİ
SAYISI
DİSİPLİN CEZALARININ DAĞILIMI
KINAMA
KISA SÜRELİ
UZAKLAŞTIRMA
OKUL
DEĞİŞİKLİĞİ
ÖRGÜN
EĞİTİMİ
TERK
17
43
25
7
7
19
7
6
17
43
23
7
11
23
18
-
6
20
5
7
-
-
CEZA ALAN
ÖĞRENCİ
ORANI
%
%3
%7
%3
%1
 ÖDÜL DURUMU
ÖĞRENCİ %
%4
%4,2 %3.9
II.DÖNEM
23
22
26
ÖĞRENCİ %
%3.9
%4,2 %3.9
I.DÖNEM
23
26
22
ÖĞRENCİ %
%21
%40
%10
II.DÖNEM
126
259
56
ÖĞRENCİ %
25
%19
112
169
 BEKLEMELI ÖĞRENCI SAYISI
ONUR BELGESİ
%25
%9
I.DÖNEM
%49
%61
51
ÖĞRENCİ %
288
401
%48
II.DÖNEM
%51
%51
266
ÖĞRENCİ %
303
340
%50
I.DÖNEM
584
679
279
20132014
552
TAKDİR
20142015
20122013
YIL
ÖĞ.RENCİ
MEVCUDU
TEŞEKKÜR
YIL
KIZ
ERKEK
TOPLAM
2013
-
-
-
2014
-
-
-
2015
-
-
-
ö) Son üç dönemin ÖSYM İstatistikleri – Öğrencilerin Yerleştikleri Yükseköğrenim Bölümleri
(Üniversiteye yerleşen ve yerleşemeyen öğrenci sayıları oranları,Yerleştikleri
Üniversite,Üniversitede yerleştikleri bölüm ve alanları)
 Okulumuz ilk mezunlarını 2011-2012 eğitim öğretim yılında vermiştir. Yıllara göre
herhangi bir yükseköğrenime yerleşen öğrenci sayısı ve başarı oranı aşağıdaki tabloda
gösterilmiştir.
ÖĞRENCILERIN YGS/LYS BAŞARILARINA İLIŞKIN BILGILER
2012-2013
KIZ
12.SINIF ÖĞRENCI SAYISI
2013-2014
ERKEK ORAN
2014-2015
KIZ ERKEK ORAN
KIZ ERKEK
85
85
61
61
58
58
55
55
75
75
58
58
146
146
111
111
75
58
85
61
56
55
75
58
EK YERLEŞTİRMEYLE KAZANAN
(YEDEKLER DÂHIL YERLEŞEN)
ÖĞRENCI SAYISI
65
41
38
26
59
46
GENEL BAŞARI ORANI (%)
44
28
34
23
80
79
LISANS BÖLÜMLERINE YERLEŞEN
ÖĞRENCI SAYISI
62
38
36
26
57
43
ÖN LISANS BÖLÜMLERINE YERLEŞEN
ÖĞRENCI SAYISI
2
3
2
-
2
3
AÇIKÖĞRETIME YERLEŞEN ÖĞRENCI
SAYISI
-
-
-
-
-
-
MEZUN ÖĞRENCI SAYISI
SINAVA GIREN TOPLAM ÖĞRENCI
SAYISI (KIZ+ERKEK)
YGS SONRASI LYS’YE GİRMEYE HAK
KAZAN ÖĞRENCİ SAYISI
26
ORAN
 ATAKÖY CUMHURİYET ANADOLU LİSESİ 2014-2015 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI
MEZUNLARININ YERLEŞTİKLERİ YÜKSEKÖĞRENİM BÖLÜMLERİ
Okulumuz 2014-2015 eğitim öğretim yılında toplam 133 mezun vermiştir. Mezunlarımızdan
105 öğrenci, yüksek öğretim kurumlarına yerleşmek suretiyle %80 lik bir başarı sağlanmıştır.
Bu oran 2013-2014 Eğitim öğretim yılında % 56,
2012-2013 Eğitim öğretim yılında % 76 olmuştur.
27
Ad Soyad
Program Ad
GĠZEM
PEHLĠVAN
BOĞAZĠÇĠ ÜNĠVERSĠTESĠ
(ĠSTANBUL)/Uygulamalı Bilimler
Yüksekokulu/Uluslararası Ticaret (Ġngilizce)
2
YGS6
468,74500
411,05000
Genel
EMĠNE ÇELĠK
BĠRUNĠ ÜNĠVERSĠTESĠ (ĠSTANBUL)/Sağlık
Bilimleri Fakültesi/Odyoloji (%25 Burslu)
ĠSTANBUL KÜLTÜR
ÜNĠVERSĠTESĠ/Mühendislik Fakültesi/Endüstri
Mühendisliği (Ġngilizce) (%50 Burslu)
1
MF3
291,13623
371,65000
Genel
1
MF3
287,40172
390,20000
Genel
7
MF4
301,62940
369,25000
Genel
BERFĠN
ÖZTÜRK
YEDĠTEPE ÜNĠVERSĠTESĠ
(ĠSTANBUL)/Mimarlık Fakültesi/Mimarlık
(Ġngilizce) (%50 Burslu)
6
MF4
382,15805
392,10000
Genel
ÖZLEM
KÖSEER
NURCAN
DOĞAN
BÜġRA NAS
ÜSKÜDAR ÜNĠVERSĠTESĠ (ĠSTANBUL)/Sağlık
MARMARA ÜNĠVERSĠTESĠ (ĠSTANBUL)/Hukuk
Fakültesi
ĠSTANBUL MEDĠPOL ÜNĠVERSĠTESĠ/Sağlık
Hizmetleri Meslek
Yüksekokulu/Elektronörofizyoloji (Tam Burslu)
10
MF3
406,41201
420,55000
Genel
2
TM3
426,59873
410,70000
Genel
30
YGS1
288,28772
364,30000
Genel
ÇAĞLA
NALÇAKAN
NĠLAY
DALOĞLU
ĠSTANBUL BĠLĠM ÜNĠVERSĠTESĠ/Tıp Fakültesi
(Ücretli)
BEZM-Ġ ÂLEM VAKIF ÜNĠVERSĠTESĠ
(ĠSTANBUL)/Sağlık Bilimleri Fakültesi/Odyoloji
(Ücretli)
1
MF3
436,52308
434,20000
Genel
4
MF3
322,12838
409,10000
Genel
SĠMGE VAR
ĠSTANBUL TEKNĠK ÜNĠVERSĠTESĠ/ĠnĢaat
Fakültesi/Çevre Mühendisliği (Ġngilizce)
ĠSTANBUL KÜLTÜR ÜNĠVERSĠTESĠ/Eğitim
Fakültesi/Rehberlik ve Psikolojik DanıĢmanlık
(%50 Burslu)
7
MF4
382,17257
428,05000
Genel
4
TM3
357,28456
380,65000
Genel
ALKIM BERFU
UZUN
ġEVVAL SENA
UMUÇ
SENA
DEMĠRAY
TÜRK-ALMAN ÜNĠVERSĠTESĠ
(ĠSTANBUL)/Hukuk Fakültesi
YILDIZ TEKNĠK ÜNĠVERSĠTESĠ
(ĠSTANBUL)/Ġktisadi ve Ġdari Bilimler
Fakültesi/Ġktisat (Ġngilizce)
7
TM3
395,11122
437,70000
4
MF3
303,03010
377,55000
Okul
Birincisi
Genel
4
TM1
367,55965
389,75000
Genel
HÜSEYĠN
ANAR
HACETTEPE ÜNĠVERSĠTESĠ
(ANKARA)/Mühendislik Fakültesi/Endüstri
Mühendisliği (Ġngilizce)
8
MF4
416,46102
357,55000
Genel
ANIL
GAZANKER
ĠSTANBUL BĠLGĠ ÜNĠVERSĠTESĠ/Sosyal ve
BeĢeri Bilimler Fakültesi/Uluslararası ĠliĢkiler
2
TM2
319,93005
333,15000
Genel
ZEYNEP
BÜYÜKERSOY
ĠSTANBUL AREL ÜNĠVERSĠTESĠ /ĠletiĢim
Fakültesi/Görsel ĠletiĢim Tasarımı (Tam
Burslu)
4
TS1
356,20387
359,45000
Genel
GĠZEM
ÇOLAKOĞLU
ASLIHAN
AKYILDIZ
ANKARA ÜNĠVERSĠTESĠ/Dil ve Tarih Coğrafya
Fakültesi/Japon Dili ve Edebiyatı
DOKUZ EYLÜL ÜNĠVERSĠTESĠ
(ĠZMĠR)/Edebiyat Fakültesi/KarĢılaĢtırmalı
Edebiyat
1
DIL3
447,08384
397,00000
Genel
11
DIL1
370,86023
360,35000
Genel
ORKUN
GÜMÜġCÜ
Bilimleri Yüksekokulu/Sosyal Hizmet (%50
Burslu)
2
YGS5
292,91535
310,85000
Genel
MELĠKE
SUBASAR
NĠSA KAPLAN
TUĞÇE CEREN
PALA
Tercih
Sırası
28
Puan Tür
Puan
OBP
Yerleşti
rme
Türü
RAMAZAN
ÜSTÜNTAġ
ÇANAKKALE ONSEKĠZ MART
ÜNĠVERSĠTESĠ/Mühendislik
Fakültesi/Bilgisayar Mühendisliği
3
MF4
316,74820
359,45000
Genel
JASMĠN
SAĞLAMOĞLU
(ĠSTANBUL)/Kimya-Metalurji
Fakültesi/Matematik Mühendisliği
3
MF1
377,56399
396,80000
Genel
YAVUZ SELĠM
CACEKLĠ
ALĠ ONUR
YALĞIN
MĠHRĠBAN
ÖZTÜRK
ĠSTANBUL ÜNĠVERSĠTESĠ/Ġktisat
Fakültesi/Turizm ĠĢletmeciliği
KADĠR HAS ÜNĠVERSĠTESĠ
(ĠSTANBUL)/Hukuk Fakültesi (%25 Burslu)
ORTA DOĞU TEKNĠK ÜNĠVERSĠTESĠ
(ANKARA)/Fen-Edebiyat Fakültesi/Sosyoloji
(Ġngilizce)
9
TM1
301,61151
314,70000
Genel
3
TM3
355,98459
329,55000
Genel
8
TM3
404,37351
402,75000
Genel
NAZLI
ZALOĞLU
MEF ÜNĠVERSĠTESĠ (ĠSTANBUL)/Eğitim
1
TM3
336,69349
361,20000
Genel
ĠREM
YURTSEVEN
MĠNE
PEHLĠVAN
OĞUZHAN GÜL
KOÇ ÜNĠVERSĠTESĠ (ĠSTANBUL)/Hukuk
Fakültesi (Ücretli)
ĠSTANBUL TĠCARET ÜNĠVERSĠTESĠ/Hukuk
Fakültesi (%50 Burslu)
Hizmetleri Meslek Yüksekokulu/Tıbbi
Görüntüleme Teknikleri (%50 Burslu)
3
TM3
458,73249
397,05000
Genel
3
TM3
404,42972
386,85000
Genel
1
YGS1
264,10281
303,60000
Genel
ERAY UYGUN
ĠSTANBUL ÜNĠVERSĠTESĠ/Edebiyat
Fakültesi/Tarih
ĠSTANBUL KEMERBURGAZ
ÜNĠVERSĠTESĠ/Mühendislik-Mimarlık
Fakültesi/Mimarlık (Ġngilizce) (%50 Burslu)
5
TS2
411,88318
323,25000
Genel
9
MF4
330,92465
344,65000
Genel
MUSTAFA
BURAK TALAS
DENĠZ
ADĠLOĞLU
SAKARYA ÜNĠVERSĠTESĠ/Mühendislik
Fakültesi/ĠnĢaat Mühendisliği
KOÇ ÜNĠVERSĠTESĠ (ĠSTANBUL)/Ġktisadi ve
Ġdari Bilimler Fakültesi/Uluslararası ĠliĢkiler
7
MF4
361,58153
384,20000
Genel
1
TM2
381,15949
367,60000
Genel
RABĠA YALDIR
ĠSTANBUL GELĠġĠM ÜNĠVERSĠTESĠ/Sağlık
Bilimleri Yüksekokulu/Odyoloji (%50 Burslu)
BAHÇEġEHĠR ÜNĠVERSĠTESĠ
(ĠSTANBUL)/Mühendislik ve Doğa Bilimleri
Fakültesi/Yazılım Mühendisliği (Ġngilizce)
(%50 Burslu)
4
YGS2
411,76099
387,95000
Genel
3
MF4
303,58485
326,70000
Genel
HATĠCE
DÖNMEZ
MUHAMMET
ÇETĠN
ANADOLU ÜNĠVERSĠTESĠ (ESKĠġEHĠR)/Eğitim
ĠSTANBUL TEKNĠK ÜNĠVERSĠTESĠ/Tekstil
Teknolojileri ve Tasarımı Fakültesi/Tekstil
Mühendisliği (Ġngilizce)
6
TM3
398,82901
426,90000
Genel
10
MF4
371,16377
376,60000
Genel
ġEYMA GÜÇLÜ
YENĠ YÜZYIL ÜNĠVERSĠTESĠ
(ĠSTANBUL)/Mühendislik-Mimarlık
Fakültesi/Elektrik-Elektronik Mühendisliği
(Tam Burslu)
6
MF4
349,04510
359,30000
Genel
DURMUġ ALĠ
EREN
TANDOĞAN
MEF ÜNĠVERSĠTESĠ (ĠSTANBUL)/Eğitim
7
TM3
336,90673
359,85000
Genel
ALĠ BURAK
KIZILIRMAK
NAZLICAN
ġARKLI
ĠSTANBUL ÜNĠVERSĠTESĠ/Fen
Fakültesi/Moleküler Biyoloji ve Genetik
BAġKENT ÜNĠVERSĠTESĠ (ANKARA)/Eğitim
(Tam Burslu)
13
MF3
379,11337
391,05000
Genel
7
TM3
395,60440
343,60000
Genel
ÇAĞLA SU
KURTOĞLU
YAREN
ÇALIġIYOR
ANADOLU ÜNĠVERSĠTESĠ (ESKĠġEHĠR)/Eğitim
Fakültesi/Ġngilizce Öğretmenliği
YEDĠTEPE ÜNĠVERSĠTESĠ
(ĠSTANBUL)/Ġktisadi ve Ġdari Bilimler
Fakültesi/Siyaset Bilimi ve Uluslararası ĠliĢkiler
(Fransızca) (Tam Burslu)
9
DIL1
423,42686
363,05000
Genel
3
TM2
380,08337
391,95000
Genel
MURAT
FURKAN
BAYAR
UMUR
GÜNGÖR
29
ġANSAL
BAKKAL
12
TM1
414,17364
374,00000
Genel
BERKAN KIRCA KOCAELĠ ÜNĠVERSĠTESĠ/Mühendislik
Fakültesi/Mekatronik Mühendisliği (ĠÖ)
ZEYNEP ERBAY ĠSTANBUL TEKNĠK ÜNĠVERSĠTESĠ/Makine
Fakültesi/Ġmalat Mühendisliği
DENĠZ ASLAN
ĠSTANBUL AREL ÜNĠVERSĠTESĠ /Meslek
Yüksekokulu/Fizyoterapi (ĠÖ) (Tam Burslu)
DĠLARA AGUġ ĠSTANBUL BĠLGĠ ÜNĠVERSĠTESĠ/Sosyal ve
BeĢeri Bilimler Fakültesi/Sosyoloji (Ġngilizce)
(%50 Burslu)
6
MF4
338,28979
357,20000
Genel
3
MF4
415,57974
409,90000
Genel
1
YGS2
335,08415
381,50000
Genel
6
TM3
382,51619
401,50000
Genel
UTKUCAN
SÜTCÜ
(ĠSTANBUL)/Mühendislik ve Doğa Bilimleri
Fakültesi/Mekatronik Mühendisliği (Ġngilizce)
(Tam Burslu)
6
MF4
410,24243
370,85000
Genel
ÇAĞLAR AVCI
MARMARA ÜNĠVERSĠTESĠ (ĠSTANBUL)/Siyasal
Bilgiler Fakültesi/Kamu Yönetimi (Fransızca)
9
TM2
347,54510
388,15000
Genel
AHMET BEKĠR
ALTINKUM
SEDEN
TURGAY
BURÇĠN AKAY
ĠSTANBUL MEDĠPOL ÜNĠVERSĠTESĠ/Hukuk
MARMARA ÜNĠVERSĠTESĠ (ĠSTANBUL)/Ġktisat
Fakültesi/Ġktisat
ĠSTANBUL KÜLTÜR ÜNĠVERSĠTESĠ/Hukuk
DOKUZ EYLÜL ÜNĠVERSĠTESĠ (ĠZMĠR)/Hukuk
Fakültesi
BOĞAZĠÇĠ ÜNĠVERSĠTESĠ (ĠSTANBUL)/FenEdebiyat Fakültesi/Türk Dili ve Edebiyatı
(Ġngilizce)
4
TM3
338,27158
322,10000
Genel
9
TM1
331,91900
375,90000
Genel
11
TM3
403,65882
414,60000
Genel
7
TM3
415,61619
422,35000
Genel
1
TS2
485,10992
419,35000
Genel
AYġEGÜL
KORKMAZ
MERYEM
ġENTÜRK
SABANCI ÜNĠVERSĠTESĠ (ĠSTANBUL)/Yönetim
Bilimleri Fakültesi/Yönetim Bilimleri
Programları (Ġngilizce) (%50 Burslu)
ZEYNEP
AYBÜKE EMRE
ÖZYEĞĠN ÜNĠVERSĠTESĠ
(ĠSTANBUL)/Mühendislik Fakültesi/Endüstri
3
MF4
361,52620
373,65000
Genel
SENA
CEBECĠOĞLU
MEF ÜNĠVERSĠTESĠ (ĠSTANBUL)/Ġktisadi,
Ġdari ve Sosyal Bilimler Fakültesi/Ekonomi
(Ġngilizce) (Tam Burslu)
3
TM1
390,55041
411,95000
Genel
BUĞRA
MUSTAFA
ERKAN
KARADENĠZ TEKNĠK ÜNĠVERSĠTESĠ
(TRABZON)/Mühendislik Fakültesi/Makine
Mühendisliği
10
MF4
321,06663
381,50000
Genel
HACI FURKAN
BAL
MĠNA NUR
SERĠM
BATUHAN
FIRAT
SAKARYA ÜNĠVERSĠTESĠ/Mühendislik
(ĠSTANBUL)/Fen-Edebiyat Fakültesi/Kimya
ĠSTANBUL KÜLTÜR
ÜNĠVERSĠTESĠ/Mühendislik Fakültesi/ĠnĢaat
5
MF4
355,06910
343,65000
Genel
5
MF2
316,11940
368,10000
Genel
1
MF4
267,04952
350,40000
Genel
MERT GÜNAY
MEF ÜNĠVERSĠTESĠ (ĠSTANBUL)/Mühendislik
Fakültesi/Bilgisayar Mühendisliği (Ġngilizce)
(%75 Burslu)
8
MF4
405,83153
388,20000
Genel
SENA
TELLĠOĞLU
HAMĠ UTKU
TOPKAYA
MEHMET
ÇETĠNBULUT
UMUT
ALTIPARMAKLI
MARMARA ÜNĠVERSĠTESĠ (ĠSTANBUL)/FenEdebiyat Fakültesi/Sosyoloji (Ġngilizce)
ĠSTANBUL BĠLGĠ ÜNĠVERSĠTESĠ/ĠĢletme
Fakültesi/Ekonomi (Ġngilizce) (Tam Burslu)
ULUDAĞ ÜNĠVERSĠTESĠ (BURSA)/Hukuk
Fakültesi
3
TM3
392,16105
375,20000
Genel
2
TM3
368,62949
355,15000
Genel
6
TM1
412,07514
396,10000
Genel
8
TM3
411,38911
401,35000
Genel
BETÜLNUR
ġAHĠN
YENĠ YÜZYIL ÜNĠVERSĠTESĠ
(ĠSTANBUL)/Sağlık Bilimleri
Fakültesi/Beslenme ve Diyetetik (Ġngilizce)
(%50 Burslu)
6
MF3
335,01079
359,55000
Genel
30
ġIVGA ALEYNA
AKġAHĠN
ĠSTANBUL AYDIN ÜNĠVERSĠTESĠ/Ġktisadi ve
Ġdari Bilimler Fakültesi/Siyaset Bilimi ve
Uluslararası ĠliĢkiler (Ġngilizce) (%50 Burslu)
7
TM2
286,95384
345,75000
Genel
OĞUZHAN
POġUL
ĠBRAHĠM
MURAT ÖZCAN
ĠSTANBUL ÜNĠVERSĠTESĠ/Mühendislik
Fakültesi/Bilgisayar Mühendisliği
(ĠSTANBUL)/Kimya-Metalurji
Fakültesi/Metalurji ve Malzeme Mühendisliği
9
MF4
404,30261
376,85000
Genel
10
MF4
351,02625
396,55000
Genel
MERTKAN
YORULMAZ
FETHĠ OKTA
ĠSTANBUL AREL ÜNĠVERSĠTESĠ /MühendislikMimarlık Fakültesi/Mimarlık (%50 Burslu)
ĠSTANBUL TEKNĠK ÜNĠVERSĠTESĠ/ĠnĢaat
DOKUZ EYLÜL ÜNĠVERSĠTESĠ
(ĠZMĠR)/Mühendislik Fakültesi/Makine
Mühendisliği (ĠÖ)
7
MF4
358,77241
365,15000
Genel
4
MF4
437,38966
389,00000
Genel
5
MF4
370,15740
368,15000
Genel
SĠMGE
KÜÇÜKERDAġ
(ĠSTANBUL)/Mimarlık ve Tasarım Fakültesi
/Mimarlık (Ġngilizce) (%25 Burslu)
7
MF4
383,65577
397,90000
Genel
ALPER
CĠZMECĠ
ORTA DOĞU TEKNĠK ÜNĠVERSĠTESĠ
(ANKARA)/Fen-Edebiyat Fakültesi/Felsefe
(Ġngilizce)
1
TM3
380,47123
347,85000
Genel
RUKĠYE
AKKAYA
ĠSTANBUL SABAHATTĠN ZAĠM
ÜNĠVERSĠTESĠ/Sağlık Bilimleri
Fakültesi/Beslenme ve Diyetetik (%50 Burslu)
1
MF3
348,69529
399,30000
Genel
AYNUR
ALTUNTAġ
MERVE AYDIN
ĠSTANBUL ÜNĠVERSĠTESĠ/Hasan Ali Yücel
Eğitim Fakültesi/Fen Bilgisi Öğretmenliği
YENĠ YÜZYIL ÜNĠVERSĠTESĠ (ĠSTANBUL)/Tıp
Fakültesi (Tam Burslu)
SAKARYA ÜNĠVERSĠTESĠ/Tıp Fakültesi
2
MF2
304,34591
400,20000
Genel
9
MF3
463,14591
434,70000
Genel
6
MF3
461,16520
405,30000
Genel
SERDAR
ÜRKMEZ
(ĠSTANBUL)/Elektrik-Elektronik
Fakültesi/Kontrol ve Otomasyon Mühendisliği
(Ġngilizce)
6
MF4
406,06777
380,20000
Genel
AYSUN
KORKMAZ
YELĠZ ELĠF
GÜNDÜZ
MERVE
EROĞLU
SENA UZUN
ÜSKÜDAR ÜNĠVERSĠTESĠ (ĠSTANBUL)/Sağlık
Bilimleri Fakültesi/HemĢirelik (%75 Burslu)
KOÇ ÜNĠVERSĠTESĠ (ĠSTANBUL)/HemĢirelik
Yüksekokulu/HemĢirelik (Tam Burslu)
ĠSTANBUL ÜNĠVERSĠTESĠ/Florence
Nightingale HemĢirelik Fakültesi/HemĢirelik
ÜNĠVERSĠTESĠ/Mühendislik-Mimarlık
Fakültesi/Bilgisayar Mühendisliği (Ġngilizce)
(%75 Burslu)
7
MF3
330,02723
414,10000
Genel
1
YGS2
415,44442
402,50000
Genel
12
MF3
355,45574
395,70000
Genel
9
MF4
284,10385
394,70000
Genel
ELĠF ÇAKIR
ĠSTANBUL ÜNĠVERSĠTESĠ/Sağlık Bilimleri
Fakültesi/Fizyoterapi ve Rehabilitasyon
ĠSTANBUL KÜLTÜR ÜNĠVERSĠTESĠ/FenEdebiyat Fakültesi/Matematik-Bilgisayar (Tam
Burslu)
10
MF3
425,67700
407,25000
Genel
3
MF1
333,99267
410,90000
Genel
ALPTUĞ
AVMAN
MARMARA ÜNĠVERSĠTESĠ
(ĠSTANBUL)/ĠĢletme Fakültesi/ĠĢletme
(Ġngilizce)
6
TM1
376,18035
377,25000
Genel
ZEYNEP
DOMURCUK
ONDOKUZ MAYIS ÜNĠVERSĠTESĠ
(SAMSUN)/Mühendislik Fakültesi/ElektrikElektronik Mühendisliği
14
MF4
338,72498
415,70000
Genel
HĠLAL NUR
YILMAZ
(ĠSTANBUL)/Teknoloji Fakültesi/Tekstil
Mühendisliği
9
MF4
286,46649
341,95000
Genel
HAZAL
AYDOĞAN
MARMARA ÜNĠVERSĠTESĠ (ĠSTANBUL)/Siyasal
Bilgiler Fakültesi/Siyaset Bilimi ve Uluslararası
ĠliĢkiler
10
TM2
390,61871
420,60000
Genel
SEVAL SĠMAY
DÜġOVA
BOĞAZĠÇĠ ÜNĠVERSĠTESĠ (ĠSTANBUL)/Eğitim
Fakültesi/Kimya Öğretmenliği (Ġngilizce)
6
YGS2
423,72018
422,20000
Genel
ALĠ KAAN
ACAR
BETÜL BURAK
ECEM NUR
YILDIRIM
31
HATĠCE BAġ
2
MF2
281,70000
361,50000
Genel
3
TM3
362,28310
376,50000
Genel
11
TM3
375,23404
387,35000
Genel
4
TM1
365,99403
367,80000
Genel
BERSU
BAġARANOĞLU ÜNĠVERSĠTESĠ/Mühendislik-Mimarlık
Fakültesi/Mimarlık (Ġngilizce) (%50 Burslu)
4
MF4
364,72859
388,55000
Genel
CEREN
AYDEMĠR
ĠSTANBUL AYDIN ÜNĠVERSĠTESĠ/Ġktisadi ve
Ġdari Bilimler Fakültesi/Uluslararası Ticaret
(Ġngilizce) (Tam Burslu)
17
TM1
344,81217
393,35000
Genel
PINAR
GÜLMÜġ
(ĠSTANBUL)/Atatürk Eğitim
2
TM3
412,56054
400,85000
Genel
NĠLAY AYHAN
YAĞMUR
SABAHAT
ġEKER
CAN
ÜNLÜTÜRK
ĠSTANBUL ÜNĠVERSĠTESĠ/Mühendislik
Fakültesi/Kimya
Fakültesi (Ücretli)
ĠSTANBUL AYDIN ÜNĠVERSĠTESĠ/Hukuk
YEDĠTEPE ÜNĠVERSĠTESĠ (ĠSTANBUL)/Ticari
Bilimler Fakültesi/Uluslararası Lojistik ve
TaĢımacılık (Ġngilizce) (Tam Burslu)
32
o) Eğitim Öğretime Yardımcı Faaliyetler, Kazanılan Başarı Ve Ödüller
FAALİYETİN ADI
OKULDAKİ SPORTİF TAKIMLAR
 VOLEYBOL
 BASKETBOL
 MASA TENİSİ
SOSYAL KÜLTÜREL VE TANITIM
PROGRAMLARI
 AB Projeleri
 Üniversite Gezileri
 Resim Sergisi
 Fen Bilimleri Proje Sergisi
 Botanik Sergisi
SAYISI
1
1
1
TÜRÜ/KAPSAMI
Okul Takımı
KAZANILAN
BAŞARILAR/ÖDÜLLER





4
2
1
33
İlçe 3.lüğü
Yarı Final
İlçe 1.liği
TÖREN VE KUTLAMA PROGRAMLARI
 12 Mart Mehmet Akif’i Anma
 Çanakkale Şehitleri Anma
Programı
 Milli Bayramlar
 İstiklal Marşının Kabülü
FAALİYETİN ADI
EĞİTİCİ FAALİYETLER
 Öğretmen Akademisi
Seminer Programı
 Eğitimde Ölçme
Değerlendirme Semineri


1
SAYISI
2
TÜRÜ/KAPSAMI
Öğrenen Öğretmen Semineri
34
KAZANILAN


GEZİ İNCELEME PROGRAMLARI
 Fethiye/AnakaraAnıtkabir/Bursa/Kuşadası/
Kapodakya/Ilgaz Gezileri
 Üniversite Gezileri
OKULDA YÜRÜTÜLEN EGZERSİZLER
 VOLEYBOL
 BASKETBOL


4
2

1
1


FAALİYETİN ADI
SAYISI
TÜRÜ/KAPSAMI
KAZANILAN


OKULDA AÇILAN KURSLAR
  -
35
Kız Voleybol
Çeyrek Final
Kız Basketbol
Yarı Final
Erkek
Basketbol
Çeyrek Final


OKULDA BULUNAN SOSYAL
KULÜPLER
 Kültür Edebiyat Kulübü
 Görsel Sanatlar Kulübü
 Müzik Kulübü
 AB-Proje E-Twinning Klübü
 Kütüphanecilik Kulübü
 Kızılay ve Yeşilay Kulübü
 Değerler Eğitimi Kulübü
 Gezi İnceleme ve Tanıtım
Kulübü
 Satranç Kulübü
 Felsefe ve İnsan Hakları
Kulübü
 Tiyatro Kulübü
 Bilim Fen ve Teknoloji
Kulübü
SANAT-KÜLTÜR ALANINDAKİ
FAALİYETLER


Resim Sergisi
Miniyatürk, Tüyap Gezileri
2
DENEME SINAVLARI
YGS deneme sınavı
1
DENETİM FAALİYETLERİ
Okul Aile Birliği Tefbis/denetimi
1
r) OKULDA YÜRÜTÜLEN PROJELER
PROJELER
MÜRACAT
SAYISI
TÜRÜ/KAPSAMI
36
KABUL
GÖREN
PROJELER
ONAYLANAN
PROJE SAYISI
A-AB PROJELERİ ( ULUSAL AJANS )


Erasmus+KA1

Erasmus+KA2

Erasmus+KA3



Erasmus+ Spor iş birliği Ortaklıkları


5
5
5
KABUL
GÖREN
PROJELER
ONAYLANAN
PROJE SAYISI
1
1
DROP IN DROP
OUT
CREA
ICT WAYS
KEY COMPS.
ESPS OKUL
ORTAKLIKLARI
PROJELERİ
Erasmus+ Spor Kar Amacı gütmeyen
Avrupa Spor Etkinlikleri
Erasmus+ Jean Monnet Faaliyetleri
PROJELER
MÜRACAT
SAYISI
B-TÜBİTAK (BİLİMSEL VE TEKNOLOJİK
ARAŞTIRMA PROJESİ)
1
TÜRÜ/KAPSAMI
37
PROJELER
MÜRACAT
SAYISI
TÜRÜ/KAPSAMI
KABUL GÖREN
PROJELER
ONAYLANAN
PROJE SAYISI
C-YEREL
(OKUL,İLÇE,İL PROJELERİ)
Beyaz Bayrak Projesi
3
3
3
Beslenme Dostu Okullar Projesi
-
-
-
Ağaçlandırma (Okul Ormanları) Seferberliği
-
-
-
ÇEP (Çevre ve Eğitim) Projesi,
-
-
-
Erdep Projesi (Gençlerin Ergenlik Döneminde
Görülen Sorunların Çözüm bulunması)
-
-
-
Hareketlilik Projesi (İstanbul Gençlik
Hizmetleri ve Spor İl Müdürlüğü ile ortaklaşa
yapılan 14 -19 yaş grubundaki gençlerimizin
(Temmuz-Ağustos-Eylül) farklı illere seyahat
edip kamp kurmaları
-
-
-
İstanbul Büyükşehir Belediyesi Kentlilik
Bilincini Kazandırma Projesi
-
-
-
81 İl 81 Yıldız Projesi (Cumhurbaşkanlığı)
-
-
-
İslam Bilim ve Teknoloji Müzesi gezisi
(Ortaöğretim Öğrencilerine yönelik)
38
Panorama 1453 gezisi (Ortaöğretim
Öğrencilerine yönelik)
1
1
1
D-BAKANLIK NEZDİNDE YÜRÜTÜLEN PROJELER
ADI
SAYISI
39
TÜRÜ/KAPSAMI
DEVAM
DURUMU
GENÇLİK ve SPOR BAKANLIĞI
-
-
Gençlik Projeleri Destek Programı
40
1
s) Kurul Ve Komisyonlar
ZÜMRE ÖĞRETMENLER KURULU
DERSLER
ÖĞRT.ADI SOYADI
TÜRK DİLİ VE ED.
FİZİK
TARİH
COĞRAFYA
ALİYE SİNAN
İSMAİL ÇAVDAR
MAŞUK YĞURTÇUOĞLU
SEFA SOYSEVER
MATEMATİK
LEVENT YILMAZ
DİN KÜL. VE AHL. B
KİMYA
BİYOLOJİ
FELSEFE
İNGİLİZCE
ALMANCA
BEDEN EĞİTİMİ
MÜZİK
RESİM
BİLGİSAYAR
ADEM ÖZEN
AYNUR AKKOÇ
ELİF ERAT
HATİCE DOLU
GÖKSEVİ KESİK
EMİNE ŞEREF
OSMAN GÖZEN
NEVİN SIDAL
MUSTAFA ÇALKICI
BETÜL SOMUNCU
MUAYENE-TESLİM ALMA-SAYIM
GÖREVİ
ADI SOYADI
Müdür Yrd.( Başkan )
YALÇIN YILMAZ
Öğretmen
LÜTFÜ KÖRLÜ
Öğretmen
MURAT KENDİR
SATIN ALMA KURULU
GÖREVİ
ADI SOYADI
YALÇIN YILMAZ
Öğretmen
MURAT KENDİR
Öğretmen
BETÜL SOMUNCU
DEĞER TESPİT KOMİSYONU
GÖREVİ
ADI SOYADI
YALÇIN YILMAZ
Öğretmen
NURGÜL BORAN
Öğretmen
NECLA ÖZEN
ÖĞRENCİ DİSİPLİN KURULU
GÖREVİ
Öğretmen
Öğretmen
Okul Aile Bir.Başk.
Onur.Kur.Başk.
ADI SOYADI
RIZA ŞEN
ALİYE SİNAN
TURGUT GÜLTEKİN
RFAET DEMİRBAŞ
MELİS DARGA
OKUL GELİŞİM YÖNETİM EKİBİ
GÖREVİ
ADI SOYADI
Okul Müdürü
İSMAİL KARAHAN
Müdür Yard.
RIZA ŞEN
P.D ve Rehber Öğrt.
NİLÜFER ALTUN
Öğretmen
NURTEN YÖRÜK
Öğretmen
MUSTAFA ÇALKICI
Öğretmen
MELEK BİLGEN ÖZDEM
Öğretmen
SEVİLAY AKINCI
Öğretmen
FİLİZ MANCAK
Okul Aile Bir.Başk.
RAFET DEMİRBAŞ
Veli
ARZU BOZKURT
Veli
AYŞEGÜL ATALAY
Öğrenci
KEMAL YAĞIZ TAŞ
Öğrenci
İLAYDA İPEKEL
Muhtar
AYLİN KESERKAYA
Destek Ekibi
GÜLAY DOĞRUEL
Destek Ekibi
HATİCE SU
TALİP SARAK
OKUL AİLE BİRLİĞİ TEMSİLCİLERİ
GÖREVİ
ADI SOYADI
Okul Müdürü
İSMAİL KARAHAN
Müdür Yard.
YALÇIN YIMAZ
Öğretmen
SEFA SOYSEVER
Veli
RAFET DEMİRBAŞ
Veli
ARZU BOZKURT
Veli
KÜBRA GÜZELHAN
Veli
ESRA ŞİŞMANOĞLU
REHBERLİK HİZMETLERİ YÜRÜTME KOMİSYONU
GÖREVİ
ADI SOYADI
Okul Müdürü ( Bşk )
İSMAİL KARAHAN
Müdür Yard.
YALÇIN YILMAZ
Müdür Yard.
RIZA ŞEN
Müdür Yard.
Danışman Öğretmen
SEFA SOYSEVER
9.Sınıf Öğrt.Tem.
FİLİZ ERNALBANT
10. Sınıf Öğrt.Tem.
MURAT KENDİR
11. Sınıf Öğrt.Tem.
ZUHAL ÇAMLIBEL
Okul Aile Bir.Tem.
RAFET DEMİRBAŞ
Okul Öğrenci Tem.
ARZU BOZKURT
YAZI İNCELEME KOMİSYONU
GÖREVİ
ADI SOYADI
RIZA ŞEN
Türk Dili ve Ed.Öğret.
LÜTFİ KÖRLÜ
Türk Dili ve Ed.Öğret
ALİYE SİNAN
Türk Dili ve Ed.Öğret
SEYHAN BOR
41
ÖĞRENCİ KURULU
GÖREVİ
ADI SOYADI
Müdür Yard.
Başkan
Başkan Yardımcısı
9/A Sınıfı Öğrenci
9/B Sınıfı Öğrenci
9/C Sınıfı Öğrenci
9/D Sınıfı Öğrenci
10/D Sınıfı Öğrenci
10/F Sınıfı Öğrenci
11/E Sınıfı Öğrenci
RIZA ŞEN
NİLÜFER ALTUN
YAĞIZ KEMAL TAŞ
RAUF BARAN İLHAN
SİMAY YANAT
SERKAN AKMAN
GAMZE KARAKAŞ
ÖMER YILMAZ
YUSUF MANKAN
ELİF NURCAN
FURKAN YAPAN
İREMNUR ÖZTÜRK
SILA KIRŞEHİRLİ
KEREM ÖZTAŞ
BUKET DEMİR
KÜRŞAT GÜZELHAN
ŞİLAN DEMİR
BERFU BAHADIROĞLU
ŞAFAK ERASLAN
OKUL RİSK TAKİP KURULU ( RİTA )
GÖREVİ
ADI SOYADI
Okul Müdürü
Şube Rehber Öğrt.
Öğretmen
Öğrenci Meclis Tem.
STRATEJİK PLANLAMA EKİBİ
GÖREVİ
ADI SOYADI
Müdür Yard.
İngilizce Öğretmeni.
Biyoloji Öğretmeni
Bigisayar Öğretmeni
İSMAİL KARAHAN
YALÇIN YILMAZ
FİLİZ ERNALBANT
MELEK BİLGEN ÖZDEM
BETÜL SOMUNCU
ÖĞRENCİ MECLİSİ KURULU
GÖREVİ
ADI SOYADI
Öğretmen
Öğrenci
Öğrenci
ADEM ÖZEN
KEMAL YAĞIZ TAŞ
BERFU BAHADIROĞLU
OKULLARDA ŞİDDETİ ÖNLEME KOMİSYONU
GÖREVİ
ADI SOYADI
Öğretmen
Öğretmen
İSMAİL KARAHAN
MURAT KENDİR
SELMA BEKÇİ KOÇASLAN
WEB YAYIN KOMİSYONU
GÖREVİ
ADI SOYADI
Bilgisayar Öğretmeni
Resim Öğretmeni
Matematik Öğretmeni
Biyoloji Öğretmeni
42
YALÇIN YILMAZ
Betül Somuncu
Mustafa ÇALKICI
Furkan KARAÇAVUŞ
Melek Bilgen ÖZDEM
V. BÖLÜM
OKULUN/KURUMUN SORUNLARI VE ÇÖZÜM YOLLARI
a) Okulun Temel Sorunları Ve Çözüm Önerileri *
SORUN 1
Okulun hemen üst bölümünden ana yol geçmesi ve üst geçit olmaması
nedeniyle trafik kazalarının yaşanması
ÇÖZÜM 1
Üst geçit yapılması için ilgili makamlarla irtibata geçilmesi
SORUN 2
Okulda kurum kültürü ve takım ruhu anlayışının geliştirilememiş olması
ÇÖZÜM 2
Bu konuyla ilgili toplantı, seminer vb. etkinlikler düzenlenmesi
SORUN 3
Öğrencilerin beslenme alışkanlıklarının yanlış olması
ÇÖZÜM 3
Sağlık kuruluşlarıyla irtibata geçilerek sağlıklı ve dengeli beslenme
konularında yardım alınması
SORUN 4
Okulda yeterli sayıda hizmetli personel olmaması
ÇÖZÜM 4
Hizmet alımı yoluyla çalıştırılan personel sayısının arttırılması
b) Okulun İhtiyaçlarını Gidermeye Yönelik Çözüm Önerileri Ve Yapılan Çalışmalar*
İHTİYAÇ 1
Okul konferans salonu oturma düzenin yenilenmesi,
ÇÖZÜM 1
Belediye vb. kurumlarla irtibat kurulması
İHTİYAÇ 2
Okul kanalizasyon giderlerinin ve tahliye hattının bakımının yapılması
ÇÖZÜM 2
Belediye ile irtibata geçildi
İHTİYAÇ 3
Okul spor salonu çatısında bulunan akıntının tamamen kesilmesi
ÇÖZÜM 3
Yüklenici firma ile irtibata geçildi
İHTİYAÇ 4
Akıllı tahta ihtiyacının giderilmesi
ÇÖZÜM 4
İst. Milli Eğitim müdürlüğü İhtiyaç giriş formuna talep girişi yapıldı
c) Okulun Kendi İmkanları ile Çözülemeyen Sorunları ve Soruların giderilmesi için Yetkili
Mercilere yapılan Başvurular ve Sonuçları
43
Okul kanalizasyon giderlerinin ve tahliye hattının bakımının yapılması, bu konuyla ilgili
olarak İlçe Belediye Başkanlığı ile irtibata geçilmiştir.
*( NOT 1: Varsa okul binası ile ilgili sorunlar, Öğretmen veya yönetici noksanlık-fazlalığı, Diğer personelin
sayısı ile ilgili sorunlar, Okul kapasitesi ile ilgili sorunlar, Öğrenci devam-devamsızlığı ile ilgili sorunlar,
Okulun kendi imkânları ile çözülemeyen sorunları ve çözümü için öneriler, Çözümler konusunda üst
makamlara yapılan öneriler ve alınan cevaplar. bu bölüme Çözüm önerileri ile birlikte yazılabilir.)
*NOT 2: Yukarıda verilen maddeler örnek olup, her okul kendi özelliklerine uygun ekleme ve çıkarmalar
yapabilir (TD. 1442), (YSN. 55, 607).
NOT 3: İstenen bilgilerdeki Dönemsel değişiklikler Brifing dosyasına işlenecek, sürekli güncel tutularak
değişiklikler müdürlüğümüze bildirilecektir
Brifing Dosyası içerisindeki bilgilerin doğruluğu tarafımdan tasdik edilmiştir.
Adı ve SOYADI
İmza
Mühür
Tarih
44

Brifing Dosyamız - İSTANBUL - BAKIRKÖY

Transkript

Benzer belgeler

öğrenci - veli - okul sözleşmesi - Albert-Schweitzer

Başlangıç - itslearning

KADRİYE BAKIRCI CV Kadriye Bakirci, İstanbul Teknik Üniversitesi

Poke Stop ve Poke GYM noktaları ile Beytepe

Hastane Kaynaklı Solunum Sistemi İnfeksiyonlarında Antibiyoterapi