5-6 YAŞ - Mavi Yunus Okul Öncesi

Transkript

ÖN SÖZ
Değerli Okul Öncesi Eğitimcileri,
Mavi Yunus Okul Öncesi, geleceğin büyüklerinin
yetiştirilmesinde üzerine düşen sorumluluğun farkında
olan, bu alana hizmet etmekten mutluluk duyan yenilikçi
bir yayınevidir.
Çocuklarda kitap sevgisinin çok erken yaşlarda oluştuğunu düşünen, ülkemizde ki tüm çocukların okul öncesi dönemde kitaplarla tanışmasını gerçekleştirmek isteyen yayınevimizin öncelikli amacı çocuklarımıza kaliteli
ve güvenilir yayınlar sunmaktır.
Yayınevimiz, giderek artan ürün yelpazesiyle 2010 –
2011 eğitim yılında da sizlerle olmaktan mutluluk duyar. Mavi Yunus Okul Öncesi olarak bizler okul öncesi yayıncılığında çok yeni olmamıza rağmen yaklaşık 40 yıldır eğitim yayıncılığı alanında faaliyet gösteren KOZA Yayın Dağıtım AŞ’nin kardeş
kuruluşu olduğumuzu da sizlerle paylaşmak isteriz.
Yayınevimiz, Okul Öncesi Eğitim Programı’ndaki gelişme ve değişiklikleri izleyerek; sizlerden gelen istek, öneri ve eleştirileri dikkate alarak bu alana daha iyi hizmet vermeyi amaçlamaktadır. Kitaplarımızla ilgili eleştiri, beğeni ve düşüncelerinizi bizimle paylaşmanızdan mutluluk duyarız.
Başarılı ve sağlıklı bir eğitim yılı dileklerimizle saygılar sunarız.
1
SET ÖNERİLERİMİZ HAKKINDA
Değerli Eğitimciler,
2
Okul öncesi eğitimi, çocuğun tüm yaşam becerilerinin temelini oluşturur. Bu dönem, çocuğun öğrenmesinin en yoğun olduğu, temel alışkanlıkların kazanıldığı, zihinsel yeteneklerinin en hızlı gelişip biçimlendiği dönemdir. Bu nedenle çocukların okul öncesi dönemde bilinçli
ve doğru bir şekilde desteklenmesi, yönlendirilmesi gerekmektedir.
Yaşamın ilk yıllarında alınan eğitimin ve geçirilen deneyimlerin, ileri
yaşlardaki başarı üzerinde de önemli etkileri olduğu da unutulmamalıdır.
Bir eğitim programı; iyi planlanmış, etkili bir biçimde düzenlenmiş
eğitim ortamı ve zengin eğitim araçları ile desteklendiğinde amacına
ulaşır. Mavi Yunus Okul Öncesi olarak çocuklarımızın gelişim alanlarını
tam anlamı ile destekleyen eğitim araçları sunarak sizlere katkı sağlamaktan kıvanç duymaktayız.
Siz sevgili öğretmenlerimizin uygulamalarına yardımcı olan, çocuklarımızın tüm gelişim alanlarını destekleyen Mavi Yunus Okul Öncesi
yayınlarını, tek tek kullanabileceğiniz gibi set olarak kullanmayı da
tercih edebilirsiniz. Bu amaçla, sizlere yardımcı olabilmek için çocukların gelişim özelliklerini de dikkate alarak birbirini tamamlayan kitaplarımızdan alternatif eğitim setleri oluşturduk. Bu konuda sizleri
kısaca bilgilendirmek istiyoruz.
SETLERİMİZ
SET 1 : MAVİ YUNUS KENDİMİ GELİŞTİRİYORUM SETİ (3-4 YAŞ)
SET 2 : MAVİ YUNUS KAVRAMLARLA EĞİTİM SETİ (3-4 YAŞ)
SET 3 : PEMBE FİL VE ARKADAŞLARI SETİ (5 YAŞ VE ÜSTÜ)
SET 4 : MAVİ YUNUS SINIFI GELİŞİM SETİ (5-6 YAŞ)
SET 5 : MAVİ YUNUS SINIFI BİLİŞSEL ALAN SETİ (5-6 YAŞ)
SET 6 : MAVİ YUNUS ETKİNLİK SETİ (5-6 YAŞ)
SET 7 : MAVİ YUNUS OKUL ÖNCESİ EĞİTİM SETİ (5-6 YAŞ)
SET 8 : MAVİ YUNUS OKUL ÖNCESİ BİLİŞSEL ALAN SETİ (5-6 YAŞ)
SET 9 : MAVİ YUNUS SINIFI SIRALI GELİŞİM SETİ (5-6 YAŞ)
Not: Her bir setle öğretmen ve öğrencilerimize farklı destek ürünler sunulacaktır. Bu destek ürünler, okullara toplu satışlarda öğretmen ve öğrencilere
verilecek promosyonları içermektedir. Yayınevi, destek ürünlerin kapsamını ve
görünümünü önceden haber vermeden değiştirme hakkını saklı tutar.
3
AŞ
Y
4
3SET 1 : MAVİ YUNUS KENDİMİ GELİŞTİRİYORUM SETİ
1.
2.
3.
4.
5.
Güzel Konuşuyorum
İlk Çizgilerim
Ben Dikkatliyim
Vücudumu Tanıyorum
Varlıkları Tanıyorum
Kitaplar 32’şer sayfa, 22x24 cm boyutlarında, 1. hamur 120 g kâğıda 4 renk baskılı,
kapaklar selefon kaplıdır.
Mavi Yunus Kendimi Geliştiriyorum Seti, 5 kitaptan oluşmaktadır.
4
Bu set, 3 - 4 yaş grubundaki çocukların gelişim düzeylerine uygun olarak hazırlanmıştır.
Kitaplarımızın içeriği, okul öncesi eğitim programındaki 36 - 48 ay gelişim özellikleri ve 0 - 6 yaş çocuklarının gelişimsel değerlendirilmesinde kullanılan “Denver
Gelişimsel Tarama Testi 2”nin bu yaş grubu kısmı incelenerek oluşturulmuştur.
Kitaplarda psikomotor, sosyal - duygusal, dil, bilişsel gelişim alanları ile öz bakım becerilerine yönelik etkinlikler yer almaktadır.
Etkinikler, bu yaş gurubununun özellikleri göz önüne alınarak yakından uzağa,
basitten karmaşığa, kolaydan zora doğru düzenlenmiştir.
Çocuklara kitabı sevdirmeyi amaç edinen bu set; çocukların eğlenirken öğrenmelerini, akıl yürütme yolu ile bilgiye ulaşmalarını ve dikkatlerini belli bir nokta
üzerinde yoğunlaştırmalarını sağlamaktadır.
Okullara Toplu Satışlarda Verilen Destek Ürünler (*)
Öğretmenlere Verilen Set 1 Destek Ürünleri
1. Bir takım Mavi Yunus Kendimi Geliştiriyorum Seti (5 kitap)
2. Şarkılar ve Tekerlemeler CD’si
3. Sınıf Defteri
4. Kavram Posterleri
(Şekiller, Renkler, Sayılar 1, Boy Şeridi, Mevcut Grafiği
Aile Katılımı Bilgi Kartları, Atatürk Köşesi)
5. Program ve Yönetmelik Kitabı
6. Yıllık ve Günlük Planlar (CD ile veya basılı hâlde)
Öğrencilere Verilen Set 1 Destek Ürünleri
1. Başarı Belgesi
2. Kişisel Bilgi ve Kazanım Değerlendirme Dosyası
* Gelişim Raporu, isteyen kurumlara verilecektir.
SET 1 ile Önerdiğimiz Diğer Kitaplar
1. Benim Etkinliklerim
2. Mavi Yunus Görsel Kavram Ansiklopedisi
3. Ailemle Paylaşıyorum (Aile Katılımı Kitabı)
4. Etkinlik Zamanı (Sanat Etkinlikleri) 1
(*) Destek ürünler, okullara toplu satışlarda öğretmen ve öğrencilere verilecek promosyonları
içermektedir. Yayınevi, destek ürünlerin kapsamını ve görünümünü önceden haber vermeden değiştirme hakkını saklı tutar.
5
AŞ
Y
4
3SET 2 : MAVİ YUNUS KAVRAMLARLA EĞİTİM SETİ
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Mavi Yunus ve Renkli Arkadaşları (32 sayfa, 22x24 cm boyutlarında)
Mavi Yunus Sayılarla Tanışıyor (32 sayfa, 22x24 cm boyutlarında)
Mavi Yunus Şekillerle Oynuyor (32 sayfa, 22x24 cm boyutlarında)
Mavi Yunus Zıt Kavramları Öğreniyor 1 (32 sayfa, 22x24 cm boyutlarında)
Mavi Yunus Zıt Kavramları Öğreniyor 2 (32 sayfa, 22x24 cm boyutlarında)
Ailemle Paylaşıyorum (Aile Katılım Kitabı) (96 sayfa, 21x29,7 cm boyutlarında)
Kitaplar 1. hamur 120 g kâğıda 4 renk baskılı, kapaklar selefon kaplıdır.
Mavi Yunus Kavramlarla Eğitim Seti, 3 - 4 yaş grubundaki çocukların gelişim
düzeylerine uygun olarak hazırlanmıştır.
Bu sette yer alan kitaplarımızın içeriği ve ele alınan kavramlar, Okul Öncesi
Eğitim Programı’nda yer alan kavramlardan 36 - 48 ay gelişim özellikleri dikkate
alınarak düzenlenmiştir.
Kavramlar, Mavi Yunus adlı kahramanla, çocukların eğlenerek öğrenmelerini
sağlayacak şekilde eğlenceli hâle getirilerek verilmiştir.
Mavi Yunus Kavramlarla Eğitim Seti, çocukların öğrenmeye karşı merak ve
olumlu tutum geliştirmelerini desteklemektedir.
6
1. Bir takım Mavi Yunus Kavramlarla Eğitim Seti (6 kitap)
2. Masallar CD’si
4. Sınıf Defteri
(Şekiller, Renkler, Sayılar 1, Boy Şeridi, Mevcut Grafiği
Aile Katılımı Bilgi Kartları, Atatürk Köşesi)
1. Başarı Belgesi
7
Ş
5 YA Ü
T
S
Ü
VE
SET 3 : PEMBE FİL VE ARKADAŞLARI SETİ
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Sayılar (72 sayfa)
Renkler (48 sayfa)
Zıt Kavramlar (56 sayfa)
Şekiller (40 sayfa)
Dikkatimi Topluyorum (64 sayfa)
Benimle Oynar mısın? (Aile Katılım Kitabı) (56 sayfa)
Kitaplar 22x28 cm boyutlarında, 1. hamur 120 g kâğıda 4 renk baskılı, kapaklar
selefon kaplıdır.
8
Pembe Fil ve Arkadaşları Seti, 5 yaş ve üstü çocuklarımız için, bu yaş grubunun
gelişim özellikleri temel alınarak hazırlanmıştır.
6 kitaptan oluşan bu sette, çocukların sempati duyduğu hayvanlar, kavramların
verilmesinde araç olarak kullanılmıştır. Hayali pembe bir fil ve diğer hayvan arkadaşları ile kavramlar, çocuklar için ilgi çekici hâle getirilmiş, oyun kartları ile
oynayarak ve eğlenerek öğrenmeleri amaçlanmıştır.
Öğretmenin, çocukların bireysel farklılıklarını değerlendirerek yönergeleri
artırıp azaltmasına uygun olacak şekilde sayfa görselleri tasarlanmıştır.
Çocuklar, kavramları öğrenirken ilgi duydukları hayvanlar âlemi görsel bir estetikte sunulmuş, bu yolla dikkat sürelerini arttırmaları hedeflenmiştir. Hayvanlarla ilgili ilginç özellikler ise “Bunları Biliyor musunuz?” başlığı ile verilmiştir.
Benimle Oynar mısın? aile katılım kitabı, anne babaların yoğun tempoları göz
önünde tutularak “Çocukla geçirilen zamanın uzunluğu değil verimliliği önemlidir.”
düşüncesiyle hazırlanmıştır.
1. Bir takım Pembe Fil ve Arkadaşları Seti (6 kitap)
2. Masallar CD’si
4. Sınıf Defteri
(Şekiller, Renkler, Sayılar 1, Sayılar 2, Mevsimler 1, Mevsimler 2,
Boy Şeridi, Mevcut Grafiği, Aile Katılımı Bilgi Kartları, Atatürk Köşesi)
1. Başarı Belgesi
2. Çizgilerim, Boyalarım
3. Etkinliklerle Atatürk
4. Bak Ben Neler Yaptım / Mobiller
5. Bak Ben Neler Yaptım / Maskeler
6. Bak Ben Neler Yaptım / Kuklalar
7. Bak Ben Neler Yaptım / Taçlar
8. Eğitici Kartlarla Oyun Seti
9
Ş
A
Y
5-6
SET 4 : MAVİ YUNUS SINIFI GELİŞİM SETİ
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Mavi
Mavi
Mavi
Mavi
Mavi
Mavi
Mavi
Mavi
Yunus
Yunus
Yunus
Yunus
Yunus
Yunus
Yunus
Yunus
Sınıfı
Sınıfı
Sınıfı
Sınıfı
Sınıfı
Sınıfı
Sınıfı
Sınıfı
Sosyal - Duygusal Alan (40 sayfa)
Dil Alanı (32 sayfa)
Psikomotor Alan (72 sayfa, 170 g kâğıda baskılı)
Öz Bakım Becerileri (32 sayfa)
Bilişsel Alan (32 sayfa)
Sayılar (72 sayfa)
Renkler ve Şekiller (48 sayfa)
Kitaplar 23x28 cm boyutlarında, 1. hamur 120 g kâğıda 4 renk baskılı, kapaklar
selefon kaplıdır.
10
Okul öncesi eğitiminin öncelikli amaçlarından birisi de çocuğun tüm gelişim
alanlarına destek olmaktır. Ancak son yıllara kadar daha çok çocukta bilişsel alanı
destekleyen ürünler kullanılmış, gelişim alanlarının birbirinden ayrılmaz bir bütün
olduğu göz ardı edilmiştir.
Mavi Yunus Sınıfı Gelişim Seti’ndeki her bir kitap, ilgili olduğu gelişim alanının amaç ve kazanımlarına yönelik olarak çocukların yaratıcılıklarını destekleyen
etkinlikleri kapsamaktadır. Bu etkinlikler, diğer gelişim alanlarının bazı amaç ve
kazanımlarına da hizmet etmekte olup programda ifade edilen, “Seçilen amaç ve
kazanım dikkate alınarak etkinlik hazırlanır.” anlayışıyla düzenlenmiştir.
İlköğretime hazır bulunuşluk düzeyinin arttırılması ve kavramların pekiştirilmesi için sete gelişim alanları dışındaki kavramlarla ilgili kitaplar da eklenmiştir.
Bilişsel alanın bazı amaç ve kazanımları bu kitaplarda kullanılmıştır.
Kitaplarda her sayfada etkinliğin hangi amaç ve kazanımlara göre hazırlandığı
belirtilmiştir. Sadece kavramlarla ilgili kitapta, kavramların verilmesi amaçlandığı için, amaç ve kazanımlara yer verilmemiştir.
Mavi Yunus Sınıfı Gelişim Seti, ÇOCUK MERKEZLİ yaklaşımla hazırlanmıştır.
Uygulamalar eğitimcinin değil çocukların etkin olmalarını sağlayacak şekilde planlanmıştır.
Mavi Yunus Sınıfı Gelişim Seti ile verilen kahramanlara ait çomak kuklalar ve
“Ses Kaynakları – Ritim – Müzik CD”si setin çok amaçlı kullanımını zenginleştirecektir.
1. Bir takım Mavi Yunus Sınıfı Gelişim Seti (8 kitap)
2. Ses Kaynakları – Ritim – Müzik CD’si
(Sosyal – duygusal alan ve dil alanını destekleyen)
3. Sınıf Defteri
(Şekiller, Renkler, Sayılar 1, Sayılar 2, Mevsimler 1. Mevsimler 2,
5. Çomak Kuklalar (8 adet)
11
1. Okul Öncesi Katılım Belgesi
12
1. Mavi Yunus Sınıfı Tatilde
2. Bitişik Eğik Yazıya Hazırlık Çizgi Çalışmaları
3. Aile Katılımlı Etkinlik Kitabı 1 - 2
5. Okul Öncesi Portfolyom
6. Eğlenceli Etkinliklerle Kes - Yap Çalışmaları
7. Fen - Matematik Çalışma Yaprakları
8. Etkinlik Zamanı (Sanat Etkinlikleri) 1 - 2
13. Neler Neler Yapıyorum / Tangram 1 - 2
14. Neler Neler Yapıyorum / Origami
15. Okul Öncesi Eğitimde Drama (Sosyal Duygusal Gelişim) Çocuklar İçin Set
AŞ
Y
6
5SET 5 : MAVİ YUNUS SINIFI BİLİŞSEL ALAN SETİ
1.
2.
3.
4.
Mavi
Mavi
Mavi
Mavi
Yunus
Yunus
Yunus
Yunus
Sınıfı
Sınıfı
Sınıfı
Sınıfı
Bilişsel Alan (32 sayfa)
Sayılar (72 sayfa)
Renkler ve Şekiller (48 sayfa)
Bilişsel alan eğitimi; bilgi, kavrama, uygulama, analiz etme, sentez ve değerlendirme basmaklarını içerir. Mavi Yunus Sınıfı Bilisel Alan Seti, bu basamaklar
dikkate alınarak hazırlanmıştır. Kavramlar önce tanıtılmış, bilgi basamağı oluşturulmuştur. Daha sonra kavrama, uygulama, analiz - sentez ve değerlendirme
basamakları takip edilerek çalışmalar tamamlanmıştır.
Çocukların yaş grubuna ve gelişim özelliklerine uygun 4 kitap hazırlanmıştır.
Bilişsel alan kitaplarında, tüm kavramların özeti, görsel algılama, işitsel algılama, dikkat ve algı çalışmalarına yer verilmiştir.
1. Bir takım Mavi Yunus Sınıfı Bilişsel Alan Seti (4 kitap)
2. Sınıf Defteri
(Şekiller, Renkler, Sayılar 1, Sayılar 2, Boy Şeridi, Mevcut Grafiği, Atatürk Köşesi)
5. Yıllık ve Günlük Planlar (CD ile)
13
14
1. Mavi Yunus Sınıfı Sosyal - Duygusal Alan
2. Mavi Yunus Sınıfı Dil Alanı
3. Mavi Yunus Sınıfı Psikomotor Alan
4. Mavi Yunus Sınıfı Öz Bakım Becerileri
AŞ
Y
6
5SET 6 : MAVİ YUNUS ETKİNLİK SETİ
1.
2.
3.
4.
Etkinlik Kitabım 1 - 10 (10 adet etkinlik kitabı) (24-32 sayfa, 110 g)
Aile Katılımlı Etkinlik Kitabı 1 (96 sayfa, 90 g)
Aile Katılımlı Etkinlik Kitabı 2 (96 sayfa, 90 g)
Etkinliklerle Atatürk (32 sayfa, 90 g)
Mavi Yunus Etkinlik Seti, 5-6 yaş çocuklarının tüm gelişim alanlarına hitap
etmektedir.
“Etkinlik Kitabım 1 - 10” kitaplarımız Prof. Dr. Berrin Akman - Uz. Zeliha
Güneş Demir - Reyhan Dağlı tarafından hazırlanmıştır. Öğretmenlere kullanım
kolaylığı sağlaması amacıyla eğitim yılının her ayı için bir kitap olmak üzere 10
kitap olarak düzenlenmiştir. Çocuk merkez alınarak hazırlanmıştır.
Etkinliklerin düzenlenmesinde Okul Öncesi Eğitim Programı’nda yer alan kavramlar, belirli gün ve haftalar dikkate alınmıştır. Kitaplar, Türkçe, fen - doğa,
matematik ve sanat etkinlikleri ile okuma yazmaya hazırlık çalışmalarını içermektedir.
Kitaplardaki etkinliklerin yalnızca bilişsel alan değil tüm gelişim alanlarını kapsamasına özen gösterilmiştir.
Her kitabın sayfa sayısı, iş günü sayısına uygun olarak planlanmıştır. Böyle bir
düzenleme ile her ay bir kitap bitirme duygusu yaşayan çocuğun, kitabı sevmesi
ve işini tamamlama mutluluğunu yaşaması da hedeflenmiştir.
15
Aile Katılımlı Etkinlik Kitabı 1 - 2
Aile Katılımlı Etkinlik Kitabı 1, eğitim-öğretim yılının 1. dönemini; Aile Katılımlı
Etkinlik Kitabı 2 ise eğitim-öğretim yılının 2. dönemini kapsayacak şekilde planlanmıştır.
Kitaplarda, her ay için tüm gelişim alanlarını destekleyen 15 etkinlik sayfası
ile bilgilendirici bir sayfaya yer verilmiştir. Etkinlik sayfaları, öğretmenin gerek
duyduğu zaman kopartılarak velilere gönderilmesi ve geri dönüşünde ürün dosyasında saklanabilmesi düşünülerek perforajlı hazırlanmıştır.
Ailelerin çocuklarıyla etkili zaman geçirmesi hedeflenmiştir.
Etkinliklerin, diğer okul öncesi dizilerimizin içeriği ile paralel olmasına özen
gösterilmiştir.
16
Etkinliklerle Atatürk
Okul öncesi eğitim programında yer alan Atatürk ve Atatürkçülük konularının
işlendiği, Ulu Önder Atatürk’ün yaşamına ait çocukların ilgisini çekebilecek fotoğrafların sunulduğu, aynı zamanda Atatürk’le ilgili etkinliklerin yer aldığı eğitici bir kitaptır.
1. Bir takım Mavi Yunus Etkinlik Seti (13 kitap)
2. Masallar CD’si
4. Sınıf Defteri
4. Etkinlik Dosyam
6. Yarıyıl Tatil Kitabı
7. Yıl Sonu Tatil Kitabı
17
AŞ
Y
6
5SET 7 : MAVİ YUNUS OKUL ÖNCESİ EĞİTİM SETİ
1.
2.
3.
4.
Matematik Öğreniyorum (64 sayfa, 19,5x27,5 cm boyutlarında, 90 g)
Sayılarım (72 sayfa, 19,5x27,5 cm boyutlarında, 90 g)
Renkler, Şekiller, Kavramlar (72 sayfa, 19,5x27,5 cm boyutlarında, 90 g)
Eğlenceli Etkinliklerle Kes - Yap Çalışmaları (112 sayfa, 23,5x32 cm
boyutlarında, 170 g)
5. Etkinlik Dosyam (128 sayfa, 21x29 cm boyutlarında, 90 g)
6. Çizgilerim, Boyalarım (64 sayfa, 19,5x27,5 cm boyutlarında, 90 g)
7. Etkinliklerle Atatürk (32 sayfa, 19,5x27,5 cm boyutlarında, 90 g)
18
Mavi Yunus Okul Öncesi Eğitim Seti, 60 - 72 aylık çocukların gelişim özelliklerine uygun olarak hazırlanmıştır.
Okul Öncesi Eğitim Programı’nın kazanımlarına uygun hazırlanan Renkler Şekiller Kavramlar, Sayılarım ve Matematik Öğreniyorum kitapları kavramları vermekte; Etkinliklerle Atatürk, Eğlenceli Etkinliklerle Kes-Yap Çalışmaları, Etkinlik
Dosyam ve Çizgilerim Boyalarım kitapları ise okul öncesi eğitimde verilmek istenilen diğer amaç ve kazanımları desteklemektedir.
Sette yer alan kitaplar, gün içerisinde ki tüm etkinliklerde kullanılabilinir.
Kendi içerisinde tam bir bütünlük sağlayan setimiz, eğitimcinin yıl içinde ihtiyacı olan tüm etkinlikleri karşılayacak şekilde hazırlanmıştır.
1. Bir takım Mavi Yunus Okul Öncesi Eğitim Seti (7 kitap)
2. Masallar CD’si
4. Sınıf Defteri
19
Ş
A
Y
5-6
SET 8 : MAVİ YUNUS OKUL ÖNCESİ BİLİŞSEL ALAN SETİ
1.
2.
3.
4.
Matematik Öğreniyorum
Sayılarım
Renkler Şekiller Kavramlar
Çizgilerim, Boyalarım
Okul Öncesi Eğitim Programı’nın kazanımlarına uygun hazırlanan Matematik
Öğreniyorum kitabında sayma, rakamları okuma-yazma çalışmaları ile nesnelerle
toplama çıkarma işlemleri ve bu işlemlere yönelik problem çözme etkinlikleri yer
almaktadır.
Sayılarım kitabımız, çizgilerin birleştirilmesi yoluyla rakamların modele bakarak nasıl yazıldığını kavratmayı ve sayma çalışmalarını hedeflemektedir.
Renkler Şekiller Kavramlar kitabında Okul Öncesi Eğitim Programı’nda yer
alan ana ve ara renkler, geometrik şekiller, kavramlar ve zıt kavramlara yer verilmiştir.
Çizgilerim, Boyalarım; çocukların kalemi doğru tutma becerilerini geliştirmek,
çizgileri doğru çizmelerini sağlamak amacıyla hazırlanmış bir etkinlik kitabıdır.
Çizgi çalışmaları, bitişik eğik yazıya temel oluşturan sürekli ve yuvarlak çizgilerden oluşmaktadır.
20
1. Bir takım Mavi Yunus Okul Öncesi Bilişsel Alan Seti (4 kitap)
3. Yıllık ve Günlük Planlar (CD ile)
2. Etkinlik Dosyam
21
YENİ
5
P
A
T
Kİ
SET 9 : MAVİ YUNUS SINIFI
SIRALI GELİŞİM SETİ
A
D
I
K
S
A
B
e
enler
m
t
e
r
m
öğ
t 4) miştir. Tü
e
S
(
Seti le getiril
m
i
ş
i
l
lı hâ ektedir.
ı Ge
a
f
r
ı
ı
n
s
ı
S
acıyla ları içerm
unus
m
Y
a
i
k
v
Ma
lama e kavram
ğ
a
s
lık
ı v
kolay alanların
m
gelişi
22
İ
YEN
İLKÖĞRETİME HAZIRLIK SETİ
hzl.: Uzm. Zeliha Güneş Demir
İlköğretime Hazırlık Seti;
1. Sesleri Farkediyorum 1
+
Animasyon VCD’si
2. Sesleri Farkediyorum 2
+
Animasyon VCD’si
3. İlköğretime Hazırlık Matematik Çalışmaları
4. İlköğretime Hazırlık Yaşamı Öğreniyorum
5. Bitişik Eğik Yazıya Hazırlık Çizgi Çalışmaları kitap ve VCD’lerinden oluşmuştur.
Okul öncesi eğitimin amaç ve ilkeleri arasında bulunan ”ilköğretime hazırlamak” düşüncesinden yola çıkılarak ilköğretim ders programları incelenmiş, okul öncesi ile ortak amaç ve kazanımları belirlenmiş, çocukların gelişim özellikleri ve bireysel farklılıkları da dikkate alınarak İlköğretime Hazırlık Seti hazırlanmıştır.
Resimleme ve görselliği ile çocukların ilgisini çekecek şekilde hazırlanmıştır.
Bu set, daha önce okul öncesi eğitimi almış, 60-72 ay çocuklarına önerilir. Okul öncesi eğitim deneyimi bulunmayan çocukların, önce içeriği daha basit hazırlanmış kitapları kullanmalı, daha sonra da bu seti kullanmalıdır.
Bitişik Eğik Yazıya Hazırlık Çizgi Çalışmaları (96 sayfa, 19,5x27,5 cm, 110 g)
Çocukların bitişik eğik yazı kullanmaları, okul öncesi eğitimle desteklendiğinde ilköğretimde daha başarılı sonuçlar elde edilmektedir. Bu sebeple Çizgi Çalışmaları kitabımız, çocuklarımızı ilköğretime hazırlayan, aynı zamanda bitişik eğik yazıya temel
oluşturmayı amaçlayan en kapsamlı çizgi çalışmaları kitabıdır.
Çocukların çizgilerle tanışırken güven duygularını zedelemeden basitten karmaşığa,
kolaydan zora ilkesi göz önüne alınarak hazırlanmıştır. Ayrıca çocukların; el - göz koordinasyonunun gelişmesi, küçük kas gelişiminin desteklenmesi, kalem tutma becerilerinin gelişmesi hedeflenmiştir.
Sesleri Farkediyorum 1 (56 sayfa, 23x29,7 cm, 110 g)
Sesleri Farkediyorum 2 (56 sayfa, 23x29,7 cm, 110 g)
Sesleri Farkediyorum 1-2 kitaplarımızın içeriği hazırlanırken çocukların 60-72 ay
gelişim özellikleri dikkate alınmıştır. İlköğretime hazır bulunuşluk düzeyinin arttırıl-
23
ması için ilköğretim 1. Sınıf Türkçe öğretim programı incelenmiş, bu programın okul öncesi eğitim programı ile örtüşen kazanımları ele alınmıştır.
Kitaplarımızın içeriğinde sesi hissetme çalışmaları ile birlikte, görselleri tanıma, anlama, yorumlama ve anlatma becerilerine yönelik etkinlikler de bulunmaktadır.
Sesi hissetme çalışmaları; görseller, tekerleme, şiir, öykü ve taklit etme gibi etkinliklerle verilmiştir. Bunun için kitabımıza paralel olarak CD’ler hazırlanmıştır. Kitabımızın bu CD’ler ile kullanılması önerilir. CD’lerin nerede, nasıl kullanılacağı kitaplarda bulunan yönergelerde verilmiştir.
Amaç sadece çocuklara sesi hissettirmek olduğundan çocuklara o sesin ifade ettiği
sembolle yani harfle ilgili çalışmalara yer verilmemiştir. Bilindiği gibi okuma yazma öğretimi, Okul Öncesi Eğitim Programı’nda değil ilköğretim 1. Sınıf Ders Programında yer
almaktadır. Bu nedenle çocuklara sesin temsil ettiği harfin gösterilmemesi gerekir.
İlköğretime Hazırlık Matematik Çalışmaları (96 sayfa, 23x29,7 cm, 110 g)
Bu kitap, çocukların matematiğe karşı olumlu tutumlar geliştirebilmesi ve ilköğretime hazır bulunuşluk düzeyini arttırmak amacıyla hazırlanmıştır.
60-72 ay çocukların gelişim özellikleri, dikkate alınarak hazırlanan Matematik Çalışmaları kitabı, ilköğretim 1. sınıf matematik programı incelenmiş, okul öncesi eğitim
programında bulunan ilgili amaç ve kazanımlar ile bütünleştirilerek hazırlanmıştır.
Matematik Çalışmaları kitabında; zıt kavramlar, miktar kavramı, mekân kavramı,
sayı kavramı, şekil kavramı, zaman kavramı, ölçüler, örüntü ve problem çözme gibi çalışmalar yer verilmiştir. Çalışmalarda basitten karmaşığa ilkesine dikkat edilmiş, ilköğretim programındaki sıralama takip edilmeye çalışılmıştır.
24
İlköğretime Hazırlık Yaşamı Öğreniyorum (80 sayfa, 23x29,7 cm, 110 g)
Yaşamı Öğreniyorum kitabımız çocukların tüm gelişimlerini desteklemek amacıyla
“yaşam bilgisi” kitabı olarak hazırlanmıştır. Bu kitap, çocukları ilköğretim 1. sınıfa hazırlayıcı niteliktedir. Kitabın içeriği; İlköğretim 1. Sınıf Hayat Bilgisi Programı’nın Okul
Öncesi Eğitimi Programı ile bütünleşen amaç kazanımlarında oluşturulmuştur.
İ
YEN
kutu
l
e
z
Ö
e
içind
OKUL ÖNCESİ EĞİTİMDE DRAMA
(SOSYAL-DUYGUSAL GELİŞİM) SETİ
hzl.: Prof. Dr. Esra Ömeroğlu - Yrd. Doç. Dr. Şehnaz Yayla Ceylan
OKUL ÖNCESİ EĞİTİMDE DRAMA SETİ ÇOCUKLAR İÇİN ÜRÜNLER:
1. Okul Öncesi Eğitimde Drama “Sosyal – Duygusal Gelişim” Çocuklar İçin
Bireysel Etkinlik Kitabı (96 sayfa, 22x28 cm boyutlarında, 110 g)
2. Okul Öncesi Eğitimde Drama “Sosyal – Duygusal Gelişim” Aile Katılım
Etkinlik Kitabı (112 sayfa, 22x28 cm boyutlarında, 110 g)
3. Etkinlik Kartları (126 adet) (9x9 cm boyutlarında, 220 g, selefon kaplı)
Okul öncesi eğitimde drama etkinlikleri, çocuğun duygularını rahatça ifade etmesine, kendini tanımasına, duygularını başkaları ile paylaşmasına ve başkalarının duygularını anlamasına yardımcı olmaktadır. Ayrıca çocuklara duygusal rahatlama ve eleştirel olmayan bir ortamda sosyal becerilerini geliştirme fırsatı sunmakta ve grup ortamında gerçekleştirildiği için sosyalleşmeyi sağlamaktadır. Çocuklara oyun yoluyla yaparak yaşayarak öğrenme fırsatları sunulmasını sağlayan
okul öncesi eğitimde drama etkinlikleri, çocukların ileri yaşlarında toplum içindeki rollerini kazanmalarını ve topluma uyumlu bireyler olmalarını destekleyecektir.
5 - 6 yaş çocuklarının sosyal - duygusal gelişimlerini desteklemek amacıyla hazırlanan OKUL ÖNCESİ EĞİTİMDE DRAMA “SOSYAL – DUYGUSAL GELİŞİM
SETİ” çocuk eğitimiyle ve eğitimde dramayla ilgilenen tüm öğrencilere, eğitimcilere ve anne babalara rehber olabilecek şekilde hazırlanmıştır.
25
OKUL ÖNCESİ EĞİTİMDE DRAMA
(SOSYAL-DUYGUSAL GELİŞİM) SETİ
ÖĞRETMENLER/ÖĞRETMEN ADAYLARI İÇİN ÜRÜNLER:
26
1. Okul Öncesi Eğitimde Drama “Sosyal – Duygusal Gelişim” Çocuklar İçin
Bireysel Etkinlik Kitabı (96 sayfa, 22x28 cm boyutlarında, 110 g)
2. Okul Öncesi Eğitimde Drama “Sosyal – Duygusal Gelişim” Aile Katılım
Etkinlik Kitabı (112 sayfa, 22x28 cm boyutlarında, 110 g)
3. Okul Öncesi Eğitimde Drama “Sosyal – Duygusal Gelişim” Öğretmen Etkinlik Kitabı (96 sayfa, 20x25 cm boyutlarında, 90 g)
4. Okul Öncesi Eğitimde Drama “Sosyal – Duygusal Gelişim” Kitabı (80 sayfa, 20x25 cm boyutlarında, 90 g)
5. Etkinlik Kartları (126 adet) (9x9 cm boyutlarında, 220 g, selefon kaplı)
6. Müzik Cd’si (40 adet, özel hazırlanmış ritimler, müzikler; doğa, hayvan, makine ve taşıt sesleri vb.)
Okul Öncesi Eğitimde Drama “Sosyal – Duygusal Gelişim” Çocuklar İçin Bireysel Etkinlik Kitabı, 5 - 6 yaş çocuğunun sosyal - duygusal gelişiminin desteklenmesi amacıyla hazırlanmış 40 bireysel etkinlikten oluşmaktadır. Bu etkinlikler, sosyal
- duygusal alana yönelik amaç ve kazanımlar doğrultusunda düzenlenmiştir. Bu bireysel çalışmalar, Okul Öncesi Eğitimde Drama “Sosyal – Duygusal Gelişim” Öğretmen Etkinlik Kitabı’ndaki etkinlikleri desteklemek amacıyla hazırlanmıştır. Kitapta
yer alan bireysel etkinlikler, eğitimcilerin rehberliğinde kullanılabileceği gibi, ailelerin de kolaylıkla uygulayabilecekleri şekilde hazırlanmıştır.
Okul Öncesi Eğitimde Drama “Sosyal – Duygusal Gelişim” Aile Katılım Etkinlik Kitabı’nda yer alan etkinlikler, aile etkileşimini sağlayarak, 5 - 6 yaş çocuğunun
sosyal - duygusal gelişiminin desteklenmesine yönelik hazırlanan 40 oyun etkinliğinden oluşmaktadır. Bu oyunlar, aynı zamanda Okul Öncesi Eğitimde Drama “Sosyal
– Duygusal Gelişim” Öğretmen Etkinlik Kitabı’ndaki etkinlikleri de desteklemektedir. Her etkinliğin bitiminde öğretmenlerin, etkinlik numaralarına göre “aile katılım etkinliklerini” ailelere göndermeleri çocukların evde de gelişimlerinin desteklen-
mesini sağlayacaktır. Bu oyunlar, ailelerin çocuklarıyla keyif alarak oynamalarını ve verimli bir zaman geçirmelerini sağlar. Oyunları daha ilgi çekici
hâle getirmek amacıyla farklı materyallere yer verilmiştir.
Etkinliklerin kolay anlaşılabilmesi ve uygulama sırasında kolaylık sağlaması
amacıyla her etkinlik sayfasında basit ve anlaşılır resimler kullanılmıştır. Her etkinliğin sonunda ailelerin, etkinlik tamamlanınca çocuklarıyla ilgili doldurmaları gereken sorular yer almaktadır. Bu sorular, ailelerin ve öğretmenlerin çocukların sosyal
- duygusal gelişimlerini doğru bir şekilde desteklemeleri açısında önemlidir.
Okul Öncesi Eğitimde Drama “Sosyal – Duygusal Gelişim” Öğretmen Etkinlik
Kitabı; hareket çalışmaları, pantomim, rol oynama, doğaçlama ve hikâyelerden oyunlar oluşturma etkinliklerinden oluşmaktadır. Bu etkinlikler, basitten zora doğru sıralanmıştır. Etkinlikler, okul öncesi dönemdeki 5 - 6 yaş çocuklarına sosyal - duygusal
davranışların kazandırılmasını esas almaktadır.
Etkinliklerde yer alan sosyal - duygusal amaç ve kazanımlar, Millî Eğitim Bakanlığı
Okul Öncesi Eğitim Genel Müdürlüğü Okul Öncesi Eğitim Programı’nda (36 - 72 Aylık
Çocuklar İçin) yer alan sosyal - duygusal gelişim alanının amaç ve kazanımlarını destekler nitelikte hazırlanmıştır.
Etkinlikler hazırlanırken, çocukların ilgi ve ihtiyaçları doğrultusunda doğrudan
kendi yaşamsal deneyimleri ele alınarak, beş duyularını da kullanabilmeleri amaçlanmıştır. Özellikle çocuklarda farklı fikirlerin oluşması ve hayal gücünün uyarılması için
somut, görsel materyallerin, kostümlerin ve müziklerin etkinliklerde kullanılmasına
özen gösterilmiştir. Bu amaçla, etkinlikleri destekleyici resimli flash kartlar ve müzik Cd’si hazırlanmıştır. Ayrıca kolay anlaşılabilmesi amacıyla etkinlikler resimlerle
desteklenmiştir. Bu etkinlikler öğretmenlerin, çocuğun gelişimi ve kişilik özellikleri
hakkında daha fazla bilgi sahibi olmalarını sağlayacaktır.
Okul Öncesi Eğitimde Drama “Sosyal – Duygusal Gelişim” Kitabı yedi bölümden
oluşmaktadır. Bu kitapta; sosyal - duygusal gelişimin tanımı, önemi ve çocuğun yaşlara sosyal - duygusal gelişim dönemleri, sosyal - duygusal gelişimi etkileyen etmenler, eğitimde drama, çocuk eğitiminde drama ve okul öncesi eğitimde drama etkinlikleri, okul öncesi eğitimde drama etkinliklerinde değerlendirme, eğitimcinin rolü,
anne - babanın rolü, okul öncesi eğitimde dramanın çocukların sosyal - duygusal gelişimleri üzerindeki etkileri olmak üzere bir çok konu yer almaktadır.
27
FEN - MATEMATIK SETİ (*)
1. Deneyelim, Eğlenerek Öğrenelim
hzl.: Uz. Zeliha Güneş Demir
Deneyelim, Eğlenerek Öğrenelim kitabı: basit araç ve gereçlerle okulda, evde
ya da yaşanılan çevrede kolayca gerçekleştirilebilecek deney ve gözlem etkinliklerini kapsamaktadır. Çocukların gelişim seviyelerine uygun, onlara yaparak yaşayarak başarı duygusunu hissettiren, fen ve doğa ile ilgili olumlu yaşantılar sunan
deney ve gözlemleri içermektedir. Bu deneyler, çocukların aktif katılımlarını sağlayan, daha önceden denenerek uygulanmış çalışmalardır.
Deneylerin hangi amaç için yapıldığı belirtilerek yapılış aşamaları detaylı bir
şekilde verilmiş ve görsellerle desteklenmiştir. Deneyler konu alanlarına göre
gruplandırılmış, sayfa kenarlarında her grup için farklı renk kullanılarak belirginleştirilmiştir.
Bu çalışma kitabında, Deneyelim, Eğlenerek Öğrenelim kitabındaki deneylerin
günlük hayatla ilişkilendirildiği yüze yakın fen - matematik etkinliğine yer verilmiştir.
Bu kitap, ailelere fen öğretimi konusunda rehber olacağı gibi, ailelerin ve öğretmenlerin çocuklar ile etkili ve verimli zaman geçirebilmelerine de yardımcı
olacaktır. Perforajlıdır.
3. Deneyelim, Eğlenerek Öğrenelim Animasyon CD’si
Deneyelim, Eğlenerek Öğrenelim kitabında yer alan çalışmaları desteklemek
için bir animasyon CD’si hazırlanmıştır. Bu CD, kitaptaki deneylerin yapılışlarını
gösteren canlandırmaların seslendirilerek yer aldığı animasyonları içermektedir.
28
(*) Okul Öncesi Fen ve Matematik Çalışma Yapraklarını sınıfına aldıran öğretmenlere (toplu
satışta) Deneyelim Eğlenerek Öğrenelim kitabı ve Animasyon CD’si ücretsiz verilecektir.
OKUL ÖNCESİ DİĞER YAYINLARIMIZ
88 sayfa,
21x29,7 cm boyutlarında,
90 g
1. OKUL ÖNCESİ PORTFOLYOM
Erken çocukluk dönemi, bireyin kişilik özelliklerinin temelinin atıldığı çok önemli
ve çok iyi değerlendirilmesi gereken bir dönemdir. Bu dönemin bilinçli bir şekilde
değerlendirilebilmesi için, çocukları her yönüyle tanımak ve hangi alanlarda desteğe ihtiyaçları olduğunu bilmek gerekir. Çocuğu tanımak ve değerlendirmek öğretmenin programını oluşturmasında, fiziksel ortamın hazırlanmasında da önemli
bir yer tutar.
Okul Öncesi Portfolyom’da çocuğu tanıma ve değerlendirmede kullanılacak tüm
form araçları kullanılmıştır. Bunlar;
* Çocuğa ait kişisel bilgiler
* Aileye ait bilgi formları
* Gözlem bilgileri
* Anekdotlar
* Standart testler
* Öğretmenin çocukla ilgili kısa ve uzun vadeli planları
* Fotoğraflar
* Sanat çalışmaları
* Sorduğu sorular ve verdiği ilginç cevaplar
* Projeler vb.dir.
Tüm bu başlıkların yanı sıra, dolu dolu içeriği ile eğitimciyi yormadan, çocuğu zorlamadan, çocuğa değerlendirildiği hissi vermeden zevkle oluşturulacak bir
portfolyo dosyasıdır.
Okul öncesi çocuklarımız için mutlaka ihtiyaç duyulan bu ürün, kullanım kolaylığı açısından perforajlı olarak hazırlanmıştır.
29
2. ÇİZGİ ÇALIŞMALARI KİTAPLARIMIZ
64 sayfa,
19.5x27,5 cm boyutlarında,
90 g
1. Çizgilerim, Boyalarım
30
Çocukların kalemi doğru tutma becerilerini geliştirmek, çizgileri doğru çizmelerini sağlamak amacıyla hazırlanmış bir etkinlik kitabıdır. Çocuklarımızın renkli
dünyalarına uygun boyama ve çizgi çalışmalarıyla el ve göz koordinasyonlarını geliştirecek olan bu kitap, aynı zamanda yazı yazmaya hazırlık niteliğindedir.
Çizgilerim, Boyalarım’daki çizgi çalışmaları, bitişik eğik yazıya temel oluşturan
sürekli ve yuvarlak çizgilerden oluşmaktadır.
96 sayfa,
19.5x27,5 cm boyutlarında,
90 g
Okul Öncesi Eğitim Programı’nda ilköğretime hazır bulunuşluk düzeyinin arttırılmasına ağırlık verilmiştir. Çocukların bitişik eğik yazı kullanmaları, okul öncesi
eğitimle desteklendiğinde ilköğretimde daha başarılı sonuçlar elde edilmektedir.
Bu sebeple Bitişik Eğik Yazıya Hazırlık Çizgi Çalışmaları kitabımız, çocuklarımızı
ilköğretime hazırlayan, aynı zamanda bitişik eğik yazıya temel oluşturmayı amaçlayan en kapsamlı çizgi çalışmaları kitabıdır.
Çocukların çizgilerle tanışırken güven duygularını zedelemeden basitten karmaşığa, kolaydan zora ilkesi göz önüne alınarak hazırlanmıştır.
Eğitim yılının 1. döneminde Çizgilerim Boyalarım, 2. döneminde ise Bitişik Eğik
Yazıya Hazırlık Çizgi Çalışmaları kitaplarının kullanılması önerilmektedir.
31
3. ETKİNLİK KİTAPLARIMIZ
64 sayfa,
120 g
32
AŞ
Y
4
3-
Benim Etkinliklerim kitabında 3 - 4 yaş grubundaki çocukların gelişim düzeylerine uygun, uygulamaları denenmiş sanat etkinliklerine yer verilmiştir.
Sayfalar perforajlı olarak hazırlanmıştır. Bu da uygulama aşamasında etkinlik
sayfalarının dağılma ve karışmasını önlemektedir. Etkinlikler, çocukların el - göz
koordinasyonunu geliştirmeyi hedeflemektedir.
Etkinlikler bu yaş grubunda verilmesi gereken kavramlarla bütünleştirilmiştir.
Çalışmalarda okul öncesi eğitiminde önerilen sanat etkinlikleri teknikleri kullanılmıştır.
Bu kitap, çocukların eklemeler yapabilecekleri, yaratıcılıklarını ortaya çıkarabilecekleri biçimde düzenlenmiştir.
72 sayfa,
23x28 cm boyutlarında,
170 g
AŞ
Y
6
5-
2. Mavi Yunus Sınıfı Psikomotor Alan
hzl.: Nurcan Saz
Okul Öncesi Eğitim Programı’nda yer alan psikomotor alan amaç ve kazanımlarını desteklemeyi hedeflemiştir.
Çocukların el ve göz koordinasyonunu gelişterecek, ilgilerini çekecek, yetişkin
yardımına ihtiyaç duymadan yapabilecekleri özgün etkinlikler içermektedir.
Kitap, kullanımını kolaylaştırmak amacıyla perforajlı hazırlanmıştır. 170 gram
bristol kâğıt kullanılmıştır.
33
AŞ
Y
6
53. Eğlenceli Etkinliklerle KES - YAP ÇALIŞMALARI
hzl.: Prof. Dr. Berrin Akman - Uz. Zeliha Güneş Demir - Reyhan Dağlı
Kitaptaki etkinlikler, çocukların psikomotor gelişimini desteklemekte, diğer
gelişim alanlarına da hizmet etmektedir.
Kitabımız, kâğıt işleri tekniklerini (kesme, yapıştırma, katlama vb.) temel alarak hazırlanmıştır. Etkinliklerde çocukların ilgisini çekecek canlı ve gözü yormayacak renkler kullanılmıştır. El ve göz koordinasyonunu geliştirmeyi amaçlayan
kâğıt katlama çalışmaları, çocukların yetişkin yardımı olmadan yapabilecekleri
düzeydedir.
Çocuklar için uygun kâğıt (170 gram bristol) seçilmiştir. Sayfalar, çocukların
eklemeler yapabileceği şekilde düzenlenmiştir.
Uygulama aşamasında etkinliklerin dağılma ve karışmasını önlemek amacıyla
sayfalar perforajlı olarak hazırlanmıştır.
Eğitimci, sınıfındaki çocukların bireysel farklılıklarını dikkate alarak sayfalara
yaratıcı yönergeler ekleyebilecektir.
4. Etkinlik Dosyam
34
hzl.: Prof. Dr. Berrin Akman - Uz. Zeliha Güneş Demir - Reyhan Dağlı
Bu kitap, özellikle okul öncesi eğitimi sırasında sanat ve okuma yazma etkinliklerinde kullanılan teknikleri kapsamaktadır. Artık materyal, boya işleri, kâğıt
işleri teknikleri kullanılmıştır. Ayrıca benzer ürünlerden farklı olarak kitapta
çizgi çalışmalarına, kavramlara, dil alanına yönelik çocukların yaratıcılıklarını geliştirmeyi amaçlayan etkinliklere de yer verilmiştir.
Kitapta yer alan etkinliklerin hangi amaç ve kazanıma yönelik hazırlandığı ilgili
etkinlik sayfalarında belirtilmiştir.
AŞ
Y
6
4-
5. Etkinlik Zamanı (Sanat Etkinlikleri) 1 – 2
hzl.: Devrim Özer
Etkinlik Zamanı (Sanat Etkinlikleri) 1 – 2’de çocukların gelişim özelliklerine
uygun, değişik malzemeleri ve teknikleri kullanarak yapacağı çok sayıda özgün çalışmaya yer verilmiştir. Bu etkinlikler içinde artık materyal ve kolaj çalışmalarının yanı sıra kâğıt işleri temel tekniklerine (kâğıt yırtma, katlama, kesme, kâğıdı
yuvarlama) ayrı ayrı yer verilmiş, boya çalışmalarıyla da desteklenmiştir.
Kitaplardaki etkinlikler, sanat etkinlikleri saatinin vazgeçilmez eğitim kaynaklarından biri olacaktır.
Etkinliklerde çocukların gelişim özellikleri düşünülerek basitten karmaşığa
doğru bir sıra izlenmiştir.
Çocukların yaş grupları, ön yaşantıları düşünülerek iki ayrı dosya hazırlanmıştır. Etkinlik Zamanı (Sanat Etkinlikleri) 1 dosyamız 4 - 5 yaş grubu çocuklarına
ve daha önce okul öncesi deneyimi bulunmayan 6 yaş grubu çocuklarına yöneliktir.
5 - 6 yaş grubu çocuklarına ise her iki yarı yıl için biri olmak üzere Etkinlik Zamanı (Sanat Etkinlikleri) 1 - 2 dosyaları birlikte önerilmektedir.
35
6.
36
Bak
Bak
Bak
Bak
Ben
Ben
Ben
Ben
Neler
Neler
Neler
Neler
Yaptım
Yaptım
Yaptım
Yaptım
/
/
/
/
Mobiller
Maskeler
Kuklalar
Taçlar
Okul öncesi eğitiminde maskeler, kuklalar, mobiller ve taçlar farklı amaçlarla
(sanat çalışmaları, hikâye anlatımı, serbest zaman etkinlikleri, özel gün gösterileri,
yıl sonu etkinlikleri vb.) ve etkinliklerle yaygın bir şekilde kullanılmaktadır.
Bak Ben Neler Yaptım dosyalarının hazırlanmasında;
- Çocukların yaşları, gelişim düzeyleri, ilgi alanları dikkate alınmıştır.
- Çocukların hayal güçlerini ve yaratıcılıklarını ortaya koyabilecek şekilde artık
materyallerle özgürce süsleme yapabilecekleri etkinliklere yer verilmiştir.
- Çalışmalar örnek olarak süslenmiş ancak bu örnekler çocukların yaratıcıklarını
ve hayal güçlerini kısıtlamamak için çalışma sayfalarına konmamıştır.
- Görsellerin çocukların sempati duyabileceği, beğeneceği, estetik özelikleri de
olan nesnelerden seçilmesine özen gösterilmiştir.
Bak Ben Neler Yaptım / Maskeler dosyamızda 29 adet hepsi orijinal, çok farklı, birbirinin taklidi olmayan maske bulunmaktadır. Maskeler çocukların yüz ölçülerine uygundur.
Bak Ben Neler Yaptım / Kuklalar dosyamız 67 adet kukla içermektedir. Hemen
hemen tüm kukla çeşitlerine (kese kâğıdı kukla, el kuklası, parmak kukla, çomak
kukla, ipli kukla vb.) yer verilmiştir. Kuklalar çocukların dil gelişimini ve yaratıcılıklarını arttırır, kendilerini ifade etmeye yardımcı olur.
Bak Ben Neler Yaptım / Mobiller dosyamızda 28 adet mobil bulunmaktadır. Mobillerde canlı renkler kullanılmıştır. Ancak artık materyallerle süslendiğinde daha
orijinal sınıf ve oda süslemeleri ortaya çıkacaktır.
Bak Ben Neler Yaptım / Taçlar dosyamız belirli gün ve haftaları, araç olarak
kullanılan konuları, kavramları temel alarak hazırlanmıştır. Dosyamızda 20 adet taç
bulunmaktadır. Taçlar, sanat etkinliklerinde süslenerek Türkçe, oyun, drama etkinliklerinde kullanılabilir. Taçlar, çocukların çok hoşuna giden bir aksesuardır. Çocuklar, taçları takmaktan da takacağı tacı süslemekten de büyük zevk alırlar.
hzl.: Ümmühan Anar - Dr. Özgün Karaca
Tangram, farklı geometrik biçimlerdeki yedi adet parçayı bir araya getirerek
çeşitli şekiller oluşturma esasına dayalı yaratıcı bir zekâ oyunudur. Belirlenen
şekli oluşturabilmek için yedi parçanın tamamını kullanmak gerekmektedir.
Tangram, insanın tek başına, arkadaşlarıyla ya da aile bireyleriyle birlikte istediği her yerde zevkle oynayabileceği bir oyundur. Oyun sadece sabır, zaman,
her şeyden önce dikkat ve hayal gücü istemektedir.
Elinizdeki tangram oyunları çocuklarımızın eğlenmesi, eğlenirken öğrenmesi,
öğrenirken eğlenmesini sağlamak amacıyla hazırlanmıştır. Çocuklarla birlikte her
yaştaki büyüklerin de kullanımına uygun olarak tasarlanmıştır.
Tangramın en bilinen hâli, kare tangramdır. Ancak tangramın kare dışında dikdörtgen, daire, yumurta, kalp gibi farklı biçimlerde hazırlanmış biçimleri de bulunmaktadır.
Neler Neler Yapıyorum / Tangram 1 - 2 setimizde yüzlerce tangram örneğine
yer verilmiştir. Özellikle Neler Neler Yapıyorum Tangram 1, daha çok erken yaş
gruplarındaki kişilerin kullanacağı çalışma örneklerini içermektedir. Neler Neler
Yapıyorum / Tangram 2 ise 7 yaş ve üstü bireylerin daha kolay yapacağı farklı
şekil ve biçimlerdeki tangram örneklerini içermektedir.
8. Neler Neler Yapıyorum / Origami-Kâğıt Sanatı
hzl.: Ümmühan Anar - Dr. Özgün Karaca
Genellikle 6 yaş ve üstü çocuklarında kâğıt parçalarını kesmeden ve yapıştırıcı
kullanmadan, sadece katlayarak çeşitli canlı ve cansız figürler oluşturabilecekleri origami örneklerine yer verilmiştir.
37
4. AİLE KATILIMI KİTAPLARIMIZ
AŞ
Y
4
396 sayfa,
120 g,
perforajlı
1. Ailemle Paylaşıyorum (Aile Katılımı Kitabı)
38
hzl.: Zeliha Güneş Demir
Çocuklara sunulan öğrenme ortamları ne kadar iyi hazırlanmış olursa olsun aileler tarafından desteklenmediği sürece istenilen ölçüde etkili olamamaktadır.
Aile ve okul, aynı doğrultuda ve aynı zamanda çocuğu desteklediği zaman çocuğun
gelişimi daha sağlıklı olmaktadır. Aile katılımı programlarında yetişen çocukların
gelişimindeki olumlu etkinin daha kalıcı olduğu bilinmektedir. Ailemle Paylaşıyorum bu amaçla, 3 - 4 yaş grubu çocukların gelişim özellikleri dikkate alınarak
hazırlandı.
Kitapta, evde yapılacak çalışma sayfaları, ev etkinlikleri, yetişkine öneriler ve
aileyi bilgilendirici sayfalar yer almaktadır. Etkinliklerin içeriği, 36 - 48 ay için
hazırlanan diğer kitaplarımızla uyumlu olup onları desteklemektedir.
64 sayfa,
120 g,
perforajlı
Ş
A
Y
5
TÜ
S
Ü
VE
2. Benimle Oynar mısın? (Aile Katılımı Kitabı)
hzl.: Nurcan Saz
5 yaş ve üstü çocuklar için hazırlanmış aile katılımı kitabıdır. Ana babaların
yoğun tempoları göz önüne alınarak “Çocukla geçirilen zamanın uzunluğu değil verimliliği önemlidir.” düşüncesiyle hazırlanmıştır.
Benimle Oynar mısın? kitabımızda;
- Çocukla etkili vakit geçirmek amacıyla hazırlanan etkinliklere yer verilmiştir.
- Çocuğun gelişim dönemi ile ilgili bilgiler sunulmuştur.
- Haber mektupları ile okul ve aile arasında iletişim sağlanmaya çalışılmıştır.
- Çocuk eğitimi hakkında anne babaları bilgilendirmeye yönelik çalışmalara yer
verilmiştir. Bu amaçla “Çocuğuma nasıl davranmalıyım?, Uyum ve davranış bozuklukları, Çocuğumla nasıl iletişim kurmalıyım?” gibi bilgi mektupları hazırlanmıştır.
- Okul ile aile arasında bilgi alışverişini sağlayacak, veliyi okula çekmeye yönelik etkinliklere yer verilmiştir.
- Eğitim programı hakkında aileye bilgi vermek amacıyla hazırlanan, çocukla
yapılacak etkinliklerin seçiminde özen gösterilmiştir.
39
Ş
A
Y
5-6
40
Çocuk gelişiminde 0–6 yaş dönemi oldukça önemli bir yer tutmaktadır.
Çocuk ilk eğitimini ailede alır, dolayısıyla ilk öğretmeni anne babasıdır. Okul
öncesi eğitim döneminde, çocuk için gerekli olan en etkili eğitim anne baba ve
öğretmenin birlikte ve tutarlı çalışmasıyla gerçekleşir. Eğitim programları ne kadar iyi hazırlanmış olursa olsun, aileler tarafından desteklenmediği sürece etkili
olamamaktadır. Bu nedenle okul öncesinde aile katılımını sağlamak çocukların gelişimi açısından çok önemlidir. Çocuklarda kalıcı davranış değişikliklerinin gerçekleşebilmesi, planlanan öğrenme yaşantılarının ailede de sürdürülebilmesi ile
mümkündür.
Bu anlayışla hazırlanan Aile Katılımlı Etkinlik Kitabı 1, eğitim-öğretim yılının
1. dönemini; Aile Katılımlı Etkinlik Kitabı 2 ise eğitim-öğretim yılının 2. dönemini
kapsayacak şekilde planlanmıştır.
Kitaplarda, her ay için tüm gelişim alanlarını destekleyen 15 etkinlik sayfası
ile bilgilendirici bir sayfaya yer verilmiştir. Etkinlik sayfaları, öğretmenin gerek
duyduğu zaman kopartılarak velilere gönderilmesi ve geri dönüşünde ürün dosyasında saklanabilmesi düşünülerek perforajlı hazırlanmıştır.
Ailelerin çocuklarıyla etkili zaman geçirmesinin hedeflendiği bu kitaplarda
anne - babanın eğitiminin sağlanması da düşünülmüştür. Kitaplarda verilen etkinliklerde çocuklara kazandırılmak istenen amaç ve kazanımlar sayfanın üstüne
yazılarak ailelerin bu konuda bilgilendirilmesi amaçlanmıştır. Ayrıca yönergelerin
altına öneriler yazılarak ailelere rehberlik edilmiştir. Etkinlikler, ülkemiz koşulları düşünülerek okulda verilen eğitim ile bütünlük içerecek şekilde basitten karmaşığa doğru hazırlanmıştır.
Etkinliklerin, diğer okul öncesi dizilerimizin içeriği ile paralel olmasına özen
gösterilmiştir.
5. BAKALIM ÖĞRENELİM DİZİSİ
hzl.: Dr. Özgün Karaca
Bakalım Öğrenelim dizisi 10 kitaptan oluşmaktadır:
1. Vücudumuzu Tanıyalım
2. Hayvanları Tanıyalım
3. Sebzeleri Tanıyalım
4. Meyveleri Tanıyalım
5. Renkleri ve Şekilleri Tanıyalım
6. Sayıları Tanıyalım
7. Kullandığımız Araç - Gereçleri Tanıyalım
8. Müzik Aletlerini Tanıyalım
9. Taşıtları Tanıyalım
10. Spor Dallarını Tanıyalım
3-6 yaş grubundaki çocukların gelişim alanlarını destekleyen, özellikle bilişsel
ve dil alanı gelişimlerini ön plana çıkaran bir dizidir. Çocukların gerçek nesne ve
varlıkları, resimlerini görerek öğrenmelerini sağlamaktadır. Gerçek nesne resimlerinin kullanılması yoluyla çocukların ilgisinin çekilmesi hedeflenmiştir.
41
42
Kitapların içeriği basitten karmaşığa ve yakından uzağa ilkesine uyularak hazırlanmıştır. Kitaplarda kendi konu bütünlüğü içinde 3 yaşından 6 yaşına kadar
çocukların gelişim seviyelerine uygun nesne ve varlık resimlerine yer verilmiştir.
Kitaplar, geçici ilgi köşelerinin hazırlanması amacıyla da kullanılabilir. İlgi
köşelerinde kullanılabilecek bu resimler, çocukların ilgisini çekmekle beraber
onların inceleme, gözlem yapma ve araştırma duygularını da geliştirecektir.
6. TATİL KİTAPLARIMIZ
Ş
6 YA
1. Mavi Yunus Okul Öncesi Yarıyıl Tatil Kitabı
Çocuklarımızın yarıyıl tatilinde eğlenerek yapabilecekleri Türkçe, matematik,
fen - doğa, sanat etkinlikleri ve kavram çalışmalarını kapsamaktadır.
Etkinlikler, çocukların tüm gelişim alanlarını destekleyecek nitelikte hazırlanmıştır. Kitap, iki haftalık yarıyıl tatilinin her gününe 3 etkinlik düşecek biçimde
48 sayfa olarak planlanmıştır.
2. Mavi Yunus Okul Öncesi Tatil Kitabı
Çocuklarımızın yaz tatilinde hoşça vakit geçirmelerini sağlamak amacıyla okul
öncesi eğitiminde uygulanan tüm etkinlik örneklerine yer verilen bir kitaptır. Kitapta tekerleme, şiir, bilmece, parmak oyunu, öykü tamamlama, isim koyma, deney
yapma, oyun araçları hazırlama ve oynama gibi birçok etkinlik yer almaktadır.
Duygularla ilgili çalışmalar, dikkat çalışmaları, örüntü çalışmaları, sayılarla ilgili
çalışmalar, 10 içinde toplama ve çıkarma yapma, basit problemleri çözme çalışmaları eğlenceli etkinliklerle verilmiştir. Ayrıca çocukları ilköğretime hazırlamak
amacıyla bitişik eğik el yazısına hazırlık çalışmaları, aynı sesle başlayan ve biten
sözcüklerle ilgili çalışmalar, oyun hamuru ve parmak boyası vb. etkinlikler bulunmaktadır.
Kitabın içeriği hazırlanırken ilköğretim 1. sınıf ders programları incelenmiş,
ilköğretime hazırlayıcı etkinliklerin seçilmesine özen gösterilmiştir.
43
Maske
dir
i
l
e
y
i
d
He
64 sayfa,
120 g
AŞ
Y
6
5-
44
hzl.: Nurcan Saz
Gelişim alanlarına yönelik hazırlanmış olup çocukların yaratıcılıklarını destekleyici etkinliklere yer verilmiştir. Etkinliklerde kullanılan görseller, bu yaş grubundaki çocukların ilgisini çekecek şekilde özenle hazırlanmıştır.
Maske hediyelidir.
7. KAYNAK ÜRÜNLER
Ş
A
Y
5-6
hzl.: Dr. Özgün Karaca
Okul öncesi eğitim programında yer alan Atatürk ve Atatürkçülük konularının işlendiği, Ulu Önder Atatürk’ün yaşamına ait çocukların ilgisini çekebilecek
fotoğrafların sunulduğu, aynı zamanda Atatürk’le ilgili etkinliklerin yer aldığı
eğitici bir kitaptır.
Çocukların, Atatürk Köşesi ve Atatürk albümlerini hazırlarken yararlanabileceği, her çocuğun ilk kitapları arasında bulunması gereken, görsel zenginlik içeren bir kitaptır.
45
48 sayfa,
220 g
Ş
A
Y
3-4
46
Mavi Yunus Görsel Kavram Ansiklopedisi’nde 3- 4 yaş grubundaki çocukların
gelişim düzeylerine uygun kavramlara görsel olarak yer verilmiştir.
Kavramlar, Mavi Yunus adlı kahraman aracılığıyla verilmiştir.
Mavi Yunus Görsel Kavram Ansiklopedisi, katlamalı / hareketli sayfa yapısı ile
çocukların ilgisini çekecek şekilde düzenlenmiştir.
Ansiklopedinin içeriğinde mekânda konum ve zıt kavramları, renkler, sayılar ve
şekiller yer almaktadır.
Zıt kavramlar aynı sayfada, kavramın birinin üzeri kapalı olacak şekilde verilmektedir. Kavram incelendikten sonra kapalı kısmın açılmasıyla zıt kavramın
görülmesi ve incelenmesi sağlanmaktadır.
Ansiklopedi, çocukların gözlem yapma, ayırt etme, benzerlik ve farklılıkları
ayırt etme, ilişki kurma becerilerinin gelişmesini desteklemektedir.
104 sayfa,
90 g
3. Oyun Etkinlikleri
hzl.: Uz. Zeliha Güneş Demir - Eylem Güneş
Oyun; çocuklarımızın psikomotor, bilişsel, sosyal-duygusal ve dil gelişimlerini sağlayan en önemli faktörlerden biridir. Çocukların kaslarını ve hareketlerini
kontrol etmeleri, yakın çevreleri ile ilişki kurmaları, yardımlaşma ve paylaşmayı
öğrenmeleri, kendilerini ifade etmeleri, yaşam için gerekli olan bilgileri ve toplumsal rolleri öğrenmelerinde oyunun yeri ve önemi çok büyüktür. Çocuk, oyun
oynadıkça duyguları belirginleşir, yetenekleri artar.
Oyun Etkinlikleri kitabımız okul öncesinde kullanılan amaç, kazanım ve kavramları oyun aracılığı (yaparak yaşayarak öğrenme) ile vermeyi amaçlamıştır. Bu
kitabımızda, çocuklarımızın tüm gelişimlerini desteklemeyi amaçlayan oyunlar resimle verilmiştir.
Oyunların oynanışı açık ve anlaşılır bir şekilde, aşamalı olarak anlatılmış, her
oyunun hangi amaçları ve kazanımları desteklediği belirtilmiştir.
47
112 sayfa,
13,5x19 cm boyutlarında,
90g
4. Dil Etkinlikleri
(Şiirler, Bilmeceler, Tekerlemeler, Parmak Oyunları)
48
Yazan: Aziz Sivaslıoğlu
Dil etkinlikleri çok kısa, basit ve çocuğun seviyesine uygun olarak Aziz
Sivaslıoğlu’nun yayınevimiz için hazırladığı eserlerden seçilerek düzenlenmiştir.
Hikâyeyi anlatmaya başlamadan önce çocukları hikâyeye hazırlamak, çocukların
dikkatini yoğunlaştırmak gerekmektedir. Öğretmen, Dil Etkinlikleri’ni çocukları
hikâyeye hazırlama amacıyla kullanabileceği gibi gün içinde gerçekleştireceği çok
farklı etkinliklerde de kullanabilir.
Dil Etkinlikleri kitabımız çocuğun yaşı, gelişim düzeyi, ilgisi doğrultusunda derlenen şiirler, tekerlemeler, bilmeceler ve parmak oyunları gibi okul öncesinde
araç olarak kullanılan konu başlıklarını içermektedir.
Ş
A
Y
6
4 -
5. Eğitici Kartlarla Oyun Seti
Eğitici oyun kartları çocukların zihinsel gelişimine katkıda bulunan, onların
kavramları geliştirmelerine ve oynayarak öğrenmelerine yardımcı olan; akıl yürütme, problem çözme, planlama, iş birliği yapma, görsel belleğin gelişimi, birlikte
oynayabilme gibi becerileri geliştirme amacıyla planlanmıştır.
Kartlar; eşleştirme, gruplama, parça bütün ilişkisi, kavramsal ilişki kurma, sıralama şeklinde hazırlanmıştır.
Eğitici oyun kartları dört farklı oyundan oluşmuştur. Tek kişi oynanacağı gibi
iki kişi ile de oynanabilmektedir.
Bu set,
* Verilen kartların ne ile ilgili olduğunu tahmin etme,
* Görsel okuma ve öykü oluşturma,
* Nesne kartı olarak karşılaştırma yapma, benzerlik ve ayrılıkları fark etme,
görsel ayırım yapabilme, parçalardan bütüne ulaşma ve bağlantı kurma amaçlarıyla da kullanılabilir.
Benzer daha birçok amacın gerçekleştirilmesi için kullanılabilecek olan Setimiz okul öncesi eğitiminin yanı sıra özel eğitim ve ilköğretimin ilk sınıflarında da
kullanılabilir. Çocukların dil gelişimlerini destekleyerek, kendilerini ifade edebilmelerini sağlayan benzeri olmayan bir üründür.
49
200 ipucu kartı,
250 bilmece
6. İpucu Kartları ile Bilmece Seti
50
İpucu Kartları ile Bilmece Seti’nde doğa olayları, kullandığımız araç - gereçler,
mevsimler, hayvanlar, taşıtlar, toplumsal yaşam, meyveler ve sebzelerle ilgi bilmecelere yer verilmiştir.
Bilmece setimizde 250 bilmece içeren bir kitap ile 50 takım ipucu kartı bulunmaktadır. İpucu kartları, bilmecelerin cevabının bulunmasına yardımcı olacak,
adım adım ipucuna götürecek 4 ayrı resimli karttan oluşmaktadır. Set içinde toplam 200 ipucu kartı vardır. İpucu kartlarındaki resimler, uzaktan yakına doğru sıralanarak çocuğu bilmecenin cevabına ulaştıracak biçimde düzenlenmiştir.
Bu set,
* Verilen ipucu kartlarındaki bilmecenin ne ile ilgili olduğunu tahmin etme,
* İpucu kartlarını kullanarak bilmece oluşturma,
* Görsel okuma ve öykü oluşturma,
* Olayları oluş sırasına göre sıralama,
* Nesne kartı olarak karşılaştırma yapma, benzerlik ve ayrılıkları fark etme,
görsel ayırım yapabilme, parçalardan bütüne ulaşma ve bağlantı kurma amaçlarıyla da kullanılabilir.
Benzer daha birçok amacın gerçekleştirilmesi için kullanılabilecek olan setimiz
okul öncesi eğitiminin yanı sıra özel eğitim ve ilköğretimin ilk sınıflarında da kullanılabilir. Çocukların dil gelişimlerini destekleyerek, kendilerini ifade edebilmelerini sağlayan benzeri olmayan bir üründür.
51
8. HİKÂYE KİTAPLARIMIZ
1. Mavi Yunus Okul Öncesi Eğitici Öyküler Dizisi
Eğitici Öyküler dizisi, birbirinden bağımsız, farklı temaları içeren 10 öykü kitabından
oluşmaktadır. Dizide şu kitaplar yer almaktadır:
1. Bıcırık Tavşan
6. Mertcan’ın Hastalığı
2. Eylül Renkleri Öğreniyor
7. Elif Çiftlikte
3. Emir’in Dişleri
8. Efe’nin Oyuncak Dünyası
4. Ece Pazar Alışverişinde
9. Büyüyünce Ne Olacağım?
5. Cingöz Sincap
10. Sevimli Uçurtma
52
Eğitici Öyküler dizisi, çocuklarımızın çevrelerini ve doğayı tanımalarını, arkadaşlık
ilişkilerini geliştirmeyi, dayanışma ve yardımlaşma duygularını ön plana çıkarmayı hedeflemektedir. Bunun yanı sıra meslekler, renkler, temizlik alışkanlıkları ve sağlık gibi
merak ettikleri konularda da kazanımlar edinmeleri amaçlanmıştır. Çocukların bireysel
farklılıkları düşünülerek öykülerin içeriği kurgulanmıştır.
Öyküler dramatize etme, tahmin etme ve soru cevap yöntemlerinin kullanılması yoluyla farklı etkinlikler geliştirmeye de uygundur.
Öykülerin içeriğinin farklı yöntemlerle verilmesi çocukların ilgisini çekmekte ve zaman zaman kendilerini olayların içindeymiş gibi hissetmelerini sağlamaktadır.
Kitapların son sayfasında öykü ile ilgili sorulara yer verilmiştir. Çocuklar bu soruları
cevaplandırarak dinlediklerini anlama, anladıklarını ifade etme ve özetleme becerilerini
de kazanacaklardır.
2. Mavi Yunus Öykülerle Kavramlar Dizisi
Bu dizi, 10 öykü kitabından oluşmaktadır. Kitaplarda birbirinden bağımsız, farklı kavramların işlendiği özgün öyküler yer almaktadır. Dizide şu kitaplar yer almaktadır:
1. Renk Gruplama Oyunu Oynuyorum 6. Meyvelerden En Çok Elmayı Seviyorum
2. Masamın Önünde Sandalyem Var 7. Ailemle Alışverişe Çıkıyorum
3. Ağabeyim İçeride Ben Dışarıdayım 8. Arkadaşlarımla Oynuyorum
4. Tatları Ayırıyorum
9. Havuza Gidiyorum
5. Şekillerle Resim Yapıyorum
10. Ormandaki Parti
Bu kitaplarda, Okul Öncesi Eğitim Programı’nda yer alan temel kavramlar, çocukların
kolayca anlayabileceği yalın bir dille öyküleştirilmiştir. Programda yer alan temel kavramlara, öyküde koyu yazılarak dikkat çekilmiştir.
Öyküyü anlama, kavramları tanıma; nesne, durum ya da olayı belli bir süre sonra yeniden ifade etme kazanımlarını değerlendirmek amacıyla kitapların son iki sayfasında
etkinliklere yer verilmiştir.
Öykü kitaplarımız drama çalışmalarında, hikâye anlatma tekniklerinin çalışılmasında,
plan ve program hazırlama çalışmalarında kullanılabilir.
Mavi Yunus Öykülerle Kavramlar dizisi kavramların öykülerle verildiği ilk dizidir.
53
3. Fırfır ve Arkadaşları Öykü Dizisi
Bu dizi, birbirinden bağımsız, farklı kavramları içeren 10 öykü kitabından oluşmaktadır. Dizide şu kitaplar yer almaktadır:
1. Fırfır Okula Başlıyor
6. Fırfır Ev İşlerine Yardım Ediyor
2. Fırfır Tutumlu Olmayı Öğreniyor
7. Fırfır Mevsimleri Öğreniyor
3. Fırfır Cimini’ye Arkadaş Arıyor
8. Fırfır Bayrama Hazırlanıyor
4. Fırfır Sağlıklı Olmayı Öğreniyor
9. Fırfır Yeşili Korumayı Öğreniyor
5. Fırfır Öğretmenler Gününe Hazırlanıyor 10. Fırfır Tatile Çıkıyor
54
Çocuklarda kitap sevgisinin okul öncesi dönemde oluştuğu bilinmektedir. Fırfır ve Arkadaşları öykü dizisi, okul öncesi öykü kitaplarında bulunması gereken iç ve dış özelliklerin tümü dikkate alınarak hazırlanmıştır.
Öykülerdeki konular, çocuğun yaşantısına uygundur. Doğa, hayvan sevgisi gibi iyiye,
güzele duyarlılığı arttırmaktadır.
Öykülerde duru ve akıcı bir dil kullanılmıştır.
Kitapların resimleri konulara uygundur. Resimler, renk uyumuna özen gösterilerek
canlı, gözü yormayan renklerde çizilmiştir. Ayrıca çocuk kitabı görsellerinde aranan, en
temel özellik olan estetik görünüş ön planda tutulmuştur.
Figürlerde ki orantı, gerçek yaşamla uyumludur.
4. Sevimli Hayvanlar Dizisi
hzl.: Nurdan Özalp
Okul öncesi hikâye kitaplarında olması gereken bilimsel özelliklere uygun olarak hazırlanan Sevimli Hayvanlar Öykü Dizisinde 10 hikâye kitabı bulunmaktadır.
1.
2.
3.
4.
5.
Mavi Sularda
Küçük Arı
Müzisyen Köpekler
Sevimli Tavşanlar
Ressam Ayı
6. Kim Daha Faydalı
7. Bir gün Ormanda
8. Doğum Günü
9. Çalışkan Kuşlar
10. Yazar Aslan
Bu hikâyelerin her birinde farklı sevimli hayvan kahramanlar kullanılmıştır. Konular çocukların yaşamlarıyla ilişkilendirilmiştir. Bu da çocuğun yaratıcı düşünmesini, kendisini ifade etmesini, hayal gücünü geliştirmesini, özdeşim kurmasını sağlamaktadır.
Hikâyelerde çocuğu doğruya güzele yönlendirme vardır. Hikâyelerin sonunda çocuk ana
fikri kendisinin çıkarmasına sorulan sorularla destek olunmuştur.
Okul öncesi öykü kitaplarının tüm içeriksel özelliklerine uygun olarak kaleme alınmış
olan sevimli hayvanlar dizisi, resimleme tekniği ve görselliğiyle de farklıdır.
55
5. Mavi Yunus Kitaplık Köşemiz
İnsanların en iyi dostu olan kitaplar, henüz okuma yazma bilmeyen çocuklar için de iyi
bir arkadaştır. Kitap sevgisi okul öncesinde kazandırılır. Ayrıca kitaplar;
* Çocuklara okuma alışkanlığı kazandırır.
* Hayal gücünü zenginleştirir.
* Dil gelişimini destekler.
* Çocukları eğlendirir.
* Kitap sevgisi aşılar.
* Çocuklara olumlu davranışlar kazandırır.
Çocukları kitaba alıştırmak ve kitabı sevdirmek için okul öncesi eğitim kurumlarında
kitaplık köşesi bulunması gerekir. Okul öncesi eğitim kurumlarının olmazsa olmaz olan köşelerinden bir tanesidir. Kitaplık köşesine konulan kitaplar, özenle seçilmeli, okul öncesi
eğitim dönemine uygun iç ve dış yapı özelliklerine sahip olmalıdır. Tüm bu kriterlere uygun hazırlanan Mavi Yunus Kitaplık Köşemiz aynı zamanda bireysel kullanım için de önerilmektedir.
Mavi Yunus Kitaplık Köşemiz setinde 50 kitap bulunmaktadır. Bu kitaplar;
1. Mavi Yunus Okul Öncesi Öykülerle Kavramlar Dizisi (10 kitap)
2. Mavi yunus Okul Öncesi Eğitici Öyküler Dizisi (10 kitap)
3. Fırfır ve Arkadaşları Öykü Dizisi (10 kitap)
4. Sevimli Hayvanlar Dizisi (10 kitap)
5. Bakalım Öğrenelim Dizisi (10 kitap)
56
Mavi Yunus Kitaplık Köşemiz özel çantasıyla sunulmaktadır.
9. BOYAMA KİTAPLARIMIZ
3–4 yaş grubu boyama kitapları
AŞ
Y
4
3-
1. Mini Boyama Dizisi (10’lu kutulu set)
2. Tematik Boyama Dizisi (10’lu takım)
3. Renklerle Doğamız Boyama Dizisi (5’li takım)
Basitten karmaşığa ilerleyen görselleri içermektedir. Bu yaş grubundaki çocukların dikkat süreleri göz önüne alınarak sayfa sayıları (12 ya da 16 sayfa) planlanmıştır. Resimlerde yaş grubu özelliğine uygun kalın konturlar kullanılmıştır.
Boyama dizileri çocuğun başladığı işi bitirebilme amacına uygun olarak ayrı ayrı
kitaplar olarak tasarlanmıştır. Kitaplar, çocukların uygulama sürecinde eğlenerek
zevkle boyayacakları çizim tarzıyla ve özel ambalajıyla sunulmaktadır.
57
AŞ
Y
6
5-
5-6 yaş grubu boyama kitapları
58
Çocuğun kitapla tanışmasına, kas gelişiminin desteklenmesine, nesneleri tanımasına, hoş ve eğlenceli zaman geçirmesine, deşarj olmasına katkı sağlayacak
şekilde Koza Yayın Dağıtım tarafından hazırlanan boyama kitaplarımız, boyama
örnekli olmayıp onların hayal güçlerini kısıtlamayan çizimleri içermektedir.
Aşağıdaki boyama kitaplarını 5 – 6 yaş grubuna önermekteyiz:
1. Anaokulları İçin Boyama Kitabı
2. Oyun Bahçesi Boyama Kitabı
3. Okul Öncesi Boyama ve Eğitim Kitabı
4. Temalı Boyama Dizisi
10. CD’LER
Okul Öncesi Eğitim Programı’nın amaç ve kazanımları arasında yer alan, öncelikle dil alanını desteklemek amacıyla hazırlanan (sosyal gelişim, zihinsel gelişim,
kişilik gelişimi ve duygusal gelişimlerine de katkıda bulunan) CD’ler öğrencilerimiz için önemli birer başvuru kaynağı niteliğindedir.
1. Drama CD’si
Okul Öncesi Eğitimde Drama “Sosyal-Duygusal Gelişim” Seti için hazırlanan bu
CD’de 40 adet özgün ritim, müzik ve diğer seslere yer verilmiştir.
2. Masallar CD’si
Masallar CD’si çocukların dikkatini yoğunlaştırıp ilgisini arttıracak özenle seçilmiş özgün masal ve hikâyeleri içermektedir. Bu CD’miz, dinlenme saati öncesine
ve Türkçe dil etkinlik çalışmalarınıza zenginlik ve farklılık katacaktır.
Masallar, özel olarak tiyatro sanatçıları tarafından seslendirilmiştir.
Bu CD, çocukların severek dinleyecekleri özgün şarkı ve tekerlemeleri içermektedir. CD’de çocukların tanıdığı, sevdiği parçalar müzik eşliğinde verilmiştir.
59
4. Ses Kaynakları - Ritim - Müzik CD’si
CD, gelişim alanlarında bulunan amaç ve kazanımlar düşünülerek hazırlanmış
olup dört bölümden oluşmaktadır.
Ses kaynakları: Hayvan sesleri, doğadan sesler, varlık sesleri vb. yer almakta.
Ritim çalışmaları: Farklı ritim aletleri kullanılarak oluşturulan farklı ölçülerde
çalışmaları içermekte.
Müzik: Müzik ve ses, birlikte ve ayrı olmak üzere iki aşamalı planlandı. Çocukların ritme uygun şarkı söylemeleri hedeflendi.
Tekerlemeler: Dil alanının ilgili amaç ve kazanımlarını desteklemek amacıyla
seçilen kafiyeli sözcüklerden oluşan tekerlemelere yer verildi.
5. Deneyelim, Eğlenerek Öğrenelim Animasyon CD’si
Deneyelim, Eğlenerek Öğrenelim kitabında yer alan 51 deneye ait animasyonları içermektedir.
60
6. Yıllık - Günlük Plan CD’leri
Mavi Yunus Okul Öncesi setleri için ayrı ayrı hazırlanan CD’ler yıllık ve günlük
planları içermektedir.
11. DESTEK ÜRÜNLER
* Şekiller (Üçgen, kare, daire, dörtgen) 50 x 70 cm
* Renkler (Sarı, kırmızı, mavi, yeşil, turuncu, mor) 50 x 70 cm
* Sayılar 1 (1’den 5’e kadar) 50 x 70 cm
* Sayılar 2 (6’dan 10’a kadar) 50 x 70 cm
* Mevsimler 1 (Yaz – sonbahar, iki bölüm) 50 x 70 cm
* Mevsimler 2 (İlkbahar – kış, iki bölüm) 50 x 70 cm
* Boy Şeridi (50 – 130 cm arasını gösterecek şekilde)
* Mevcut Grafiği (Her öğrencinin vesikalık resminin yer alacağı görselle)
50 x 70 cm
* Aile Katılımı Bilgi Kartları (Aile katılımı ile ilgili uyarı ve bilgilendirici notların yer aldığı kartlar) 50 x 70 cm
* Atatürk Köşesi (3 – 4 yaş tek poster, resimler üzerinde, 50 x 70 cm; 5 – 6
yaş için ise 50 x 70 cm boş ve 35 x 50 cm görsellerin yer aldığı posterler)
61
2. Çomak Kuklalar
62
Mavi Yunus Sınıfı Gelişim Seti’nin kahramanlarını (yedi çocuk ve bir öğretmen)
ifade eden 8 adet çomak kukladan oluşmaktadır.
Mavi Yunus Sınıfı Gelişim Seti’nin bir parçası olan çomak kuklalar, çocuk merkezli ve yaparak - yaşayarak öğrenme ilkelerinin desteklenmesi amacıyla hazırlanmıştır.
Çocukların kuklaları kullanarak yapacakları etkinlikler, verilmesi amaçlanan kazanım ve kavramların edinilmesine katkıda bulunacaktır.
3. Okul Öncesi Gelişim Raporu (3-4, 5, 5-6 yaşlar için)
Okul Öncesi Kazanımlarım (3-4, 5, 5-6 yaşlar için)
Kişisel Bilgi ve Kazanım Değerlendirme Dosyası
Mavi Yunus Okul Öncesi, sorumlu yayıncılık ilkesiyle karne yerine, alana öncülük edeceğini düşündüğümüz “Okul Öncesi Gelişim Raporu”nu ve okul öncesi
eğitiminde aranan “Okul Öncesi Kazanımlarım” belgelerini hazırladı.
* Kişisel Bilgi ve Kazanım Değerlendirme Dosyası (3-6 yaş)
Çocuğu tanıma, okul öncesi programın geliştirilmesinde ilk adımdır. Dosyamızda bu amaçla çocuğa ve ailesine ait bilgilerin bulunduğu formlar yeralmaktadır.
Aynı zamanda çocuğun eğitim süreci içerisinde gösterdği gelişimi izlemek amacıyla kazanım değerlendirme formları konulmuştur.
63
* Katılım Belgesi
* Okul Öncesi Başarı Belgesi
* Okul Öncesi Diploması (Ciltli)
64
* Okul Öncesi Diploması
4. Sınıf Defteri
2006 yılında yayımlanan Okul Öncesi Eğitim Programı, Okul Öncesi Eğitim Kurumları Yönetmeliği ve ilgili yönetmenlik değişikliklerini kapsamaktadır.
Mavi Yunus Okul Öncesi setlerimize ait yıllık ve günlük planları, orijinal etkinlikleri içermesi, Okul Öncesi Eğitim Programı’na uygun oluşu, kitap isimlerini kullanmaması, amaç ve kazanımların açık olarak yazılması vb. nedenlerle öğrencilerimizin çalışmalarında kullanabilecekleri, bakış açılarını zenginleştirecek önemli
bir başvuru kaynağıdır.
65
13 . ÇOCUK GELİŞİMİ VE OKUL
ÖNCESİ EĞİTİMİ ÖĞRETMENLİĞİ
BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNE ÖNERİLEN
YAYINLARIMIZ
Bazı yayınlarımız, Kız Meslek Liselerinde okuyan Çocuk Gelişimi
Bölümü öğrencileri, öğretmen adayları, özel eğitim kurumları, ilköğretim okullarının görsel sanat dersleri, çeşitli proje çalışmalarında
öğrenci ve öğretmenler için kaynak ve rehber olabilir. Bu kaynak
yayınlarımız aşağıda sunulmuştur:
1. OKUL ÖNCESİ EĞİTİMDE DRAMA “SOSYAL-DUYGUSAL
GELİŞİM” SETİ
2. DENEYELİM, EĞLENEREK ÖĞRENELİM
3. DİL ETKİNLİKLERİ
Şiirler, Bilmeceler, Tekerlemeler, Parmak Oyunları
4. OYUN ETKİNLİKLERİ
5. ETKİNLİK DOSYAM
6. EĞLENCELİ ETKİNLİKLERLE KES-YAP ÇALIŞMALARI
7. FAALİYET DOSYALARI
Etkinlik Zamanı (Sanat Etkinlikleri) 1 – 2
Eğlenceli Etkinleklerle KES-YAP Çalışmaları
Bak Ben Neler Yaptım / Mobiller
Bak Ben Neler Yaptım / Maskeler
Bak Ben Neler Yaptım / Kuklalar
Bak Ben Neler Yaptım / Taçlar
Neler Neler Yapıyorum / Tangram 1 - 2
Neler Neler Yapıyorum / Origami-Kâğıt Sanatı
8. BİTİŞİK EĞİK YAZIYA HAZIRLIK ÇİZGİ ÇALIŞMALARI
9. EĞİTİCİ ÖYKÜLER DİZİSİ
10. ÖYKÜLERLE KAVRAMLAR DİZİSİ
11. CD’ler
66
12. YILLIK VE GÜNLÜK PLANLAR
MAVİ YUNUS Okul Öncesi
Eğitim Seminerleri
Mavi Yunus Okul Öncesi Eğitim Semineri 1 – Bodrum
2 Haziran 2007 tarihinde Bodrum’da düzenlediğimiz “Okul Öncesi Eğitim Programını Tanıtım Semineri”ne ve atölye çalışmalarına konuşmacı olarak MEB Okul Öncesi
Eğitimi Genel Müdürü Sayın Remzi İNANLI, Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim
Fakültesi Okul Öncesi Anabilim Dalı Öğretim Üyelerinden Sn. Prof. Dr. Ayla OKTAY
ve Sn. Doç. Dr. Rengin ZEMBAT katılmıştır.
Mavi Yunus Okul Öncesi Eğitim Semineri 2 – İzmir
Yayınevimizce, 3 Haziran 2007 tarihinde İzmir’de düzenlenen, “Okul Öncesi Eğitim Programını Tanıtım Semineri”ne konuşmacı olarak MEB Okul Öncesi Eğitimi Genel Müdürü Sn. Remzi İNANLI, Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Okul Öncesi Anabilim Dalı Öğretim Üyelerinden Sn. Prof. Dr. Mübeccel GÖNEN, Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Okul Öncesi Anabilim Dalı Öğretim Üyelerinden
Sn. Doç. Dr. Rengin ZEMBAT katılmıştır.
Mavi Yunus Okul Öncesi Eğitim Semineri 3 – Ankara
03 Kasım 2007 Cumartesi günü Ankara’da Gazi Üniversitesi İktisadi ve İdari
Bilimler Fakültesinin 100. Yıl Kültür Merkezi’nde düzenlenen “Okul Öncesi Eğitim
Semineri”nde Gazi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Okul Öncesi Anabilim Dalı Öğretim Üyelerinden Sn. Prof. Dr. Esra ÖMEROĞLU, “Okul Öncesinde Drama”; Sn. Yrd.
Doç. Dr. Fatma Tezel ŞAHİN, “Okul Öncesinde Aile Eğitimi”; Sn. Yrd. Doç. Dr. Adalet KANDIR “Okul Öncesinde Fen ve Matematik Öğretimi” konularındaki birikimlerini değerli okul öncesi eğitimcilerimizle paylaşmışlardır.
67
Mavi
Mavi
Mavi
Mavi
68
Yunus
Yunus
Yunus
Yunus
Okul
Okul
Okul
Okul
Öncesi
Öncesi
Öncesi
Öncesi
Eğitim
Eğitim
Eğitim
Eğitim
Semineri
Semineri
Semineri
Semineri
4
5
6
7
-
Şanlıurfa
Gaziantep
Sakarya
Bursa
10 – 25 Mayıs 2008 tarihleri arasında Şanlıurfa, Gaziantep, Sakarya ve Bursa’da
düzenlenen “Okul Öncesi Eğitim Seminerleri” toplantı yapılan il merkezleri ve ilçelerinde görev yapan değerli okul öncesi öğretmenlerimiz ve yöneticilerimizin yoğun ilgisi ve aktif katılımlarıyla gerçekleştirilmiştir.
Bu seminerlerde, Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Okul Öncesi
Anabilim Dalı Öğretim Üyelerinden Sn. Doç. Dr. Yıldız GÜVEN, “Okul Öncesinde Çocukta Yaratıcılık”; Sn. Doç. Dr. Rengin ZEMBAT, “Okul Öncesinde Problem Çözme,
Dil, Fen ve Doğa, Matematik, Sanat ve Okula Hazırlık Etkinlikleri” konularındaki sunumları gerçekleştirmişlerdir. Çalışma grupları etkinlik üretimiyle ilgili atölye çalışmaları ve meslek içi eğitim konusunda yeni bir yaklaşım sergilemişlerdir.
Mavi Yunus Okul Öncesi Eğitim Semineri 8 - Amasya / Merzifon
Mavi Yunus Okul Öncesi Eğitim Semineri 9 - Çorum
22 Kasım 2008 Cumartesi ve 23 Kasım 2008 Pazar günü düzenlenen “Okul Öncesi Eğitim Semineri”de, Gazi Üniversitesi Mesleki Eğitim Fakültesi Çocuk Gelişimi Eğitimi Bölümü öğretim üyeleri Sn. Doç. Dr. Adalet KANDIR “Proje Yaklaşımlı Okul Öncesi Eğitim Programı Örnekleri”; Sn. Yrd. Doç. Dr. Fatma TEZEL
ŞAHİN ise “Okul Öncesinde Aile Katılımı Etkinlikleri” konularındaki birikimlerini değerli öğretmenlerimizle paylaşmışlardır. Atölye çalışmalarına katılan tüm
grupların örnek çalışmaları katılımcılarla sunulmuş, değerlendirmeleri yapılmıştır.
Mavi Yunus Okul Öncesi Eğitim Semineri 10 / Denizli
29 Kasım 2008 Cumartesi günü Denizli’de düzenlenen seminerde, Marmara
Üni. Atatürk Eğitim Fakültesi Dekanı ve Okul Öncesi Anabilim Dalı Öğretim Üyesi Sn. Prof. Dr. Ayla OKTAY “Okul Öncesinde İlköğretime Hazırlık Çalışmaları”;
Sn. Doç. Dr. Rengin ZEMBAT ise “Okul Öncesi Etkinliklerinin Farklı Yöntemlerle
Sunulması” konularındaki birikimlerini katılımcılarımızla paylaşmışlardır.
Mavi Yunus Okul Öncesi Eğitim Semineri 11 / Antalya
30 Kasım 2008 Pazar günü Antalya’da düzenlenen “Okul Öncesi Eğitim
Semineri”ne yoğun katılım olmuştur.
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Okul Öncesi Anabilim Dalı Başkanı
Sn. Prof. Dr. Berrin AKMAN “Okul Öncesinde Fen ve Matematik Eğitimi”, Sn.
Prof. Dr. Mübeccel GÖNEN ise “Çocuk Eğitiminde Yaratıcılık ve Eğitimde Drama” konularında değerli katılımcılarımızı bilgilendirmişlerdir. Atölye çalışmalarında grupların sunumları değerlendirilmiştir.
69
Mavi Yunus Okul Öncesi Eğitim Semineri 12 - Nazilli
Mavi Yunus Okul Öncesi Eğitim Semineri 13 - Salihli
7 Mart 2009 Cumartesi günü Aydın ili Nazilli ilçesinde düzenlenen seminer,
Nazilli Latife Hanım Anaokulu ve Kitapçı Yayın Dağıtım iş birliğiyle gerçekleştirilmiştir.
7-8 Mart 2009 günlerinde düzenlenen seminerde, Gazi Üniversitesi Mesleki Eğitim Fakültesi Çocuk Gelişimi Eğitimi Bölümü öğretim görevlisi Sn. Dr. Şehnaz CEYLAN “Okul Öncesi Eğitiminde Çocuklarla İletişim ve Çocuklukta Davranış Yönetimi” konularındaki sunumlarını değerli katılımcılarımızla paylaşmışlardır.
Mavi Yunus Okul Öncesi Eğitim Semineri 14 – Kayseri
Mavi Yunus Okul Öncesi Eğitim Semineri 15 – Konya
70
16 Mayıs 2009 tarihinde Kayseri ve 17 Mayıs 2009 tarihinde Konya’da düzenlenen “Okul Öncesi Eğitim Semineri”nde Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Okul Öncesi Anabilim Dalı Öğretim Üyelerinden Sn. Doç. Dr. Rengin
ZEMBAT, “Yaratıcılık ve Yaratıcılığı Geliştiren Öğretim Yöntemleri”, Gazi Üniversitesi Mesleki Eğitim Fakültesi Çocuk Gelişimi Eğitimi Bölümü öğretim görevlisi Sn. Dr. Şehnaz CEYLAN “Okul Öncesi Eğitiminde Drama Uygulamaları” konularındaki birikimlerini değerli katılımcılarımızla paylaşmışlardır.
Mavi Yunus Okul Öncesi Eğitim Semineri 16 – Marmaris
30 Mayıs 2009 tarihinde Marmaris Elegance Otelinde düzenlenen Okul Öncesi
Eğitim Semineri”nde Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Okul Öncesi Anabilim Dalı Öğretim Üyelerinden Sn. Doç. Dr. Rengin ZEMBAT, “Yaratıcılık
ve Yaratıcılığı Geliştiren Öğretim Yöntemleri”, Gazi Üniversitesi Mesleki Eğitim
Fakültesi Çocuk Gelişimi Eğitimi Bölümü öğretim görevlisi Sn. Dr. Şehnaz CEYLAN “Okul Öncesi Eğitiminde Drama Uygulamaları” konularındaki birikimlerini
değerli katılımcılarımızla paylaşmışlardır. Seminerimize Muğla, Milas, Fethiye ve
çevre ilçelerden yoğun katılım olmuştur.
Mavi Yunus Okul Öncesi Eğitim Semineri 17 – Ankara
20 Haziran 2009 tarihinde Ankara’da Rixos Grand Ankara otelinde düzenlenen seminerimize konuşmacı olarak Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi İlköğretim Bölümü Okul Öncesi Eğitimi Bölüm Başkanı Prof. Dr. Gelengül HAKTANIR “Okul Öncesi Eğitimi; Uygulamalardan Örneklerle Doğrular - Yanlışlar” konusunda, Gazi Üniversitesi Mesleki Eğitim Fakültesi Çocuk Gelişimi Bölüm Başkanı
Prof. Dr. Esra ÖMEROĞLU “Okul Öncesi Eğitiminde Aile Katılımı” konusunda birikimlerini değerli katılımcılarımıza sunmuşlardır.
71
Mavi Yunus Okul Öncesi Eğitim Semineri 18 – Trabzon
15 Mayıs 2010 tarihinde Trabzon’da oldukça geniş bir katılımla düzenlenen “Okul
Öncesi Eğitim Semineri”nde Gazi Üniversitesi Sanat ve Tasarım Fakültesi Çocuk
Gelişimi Eğitimi Bölüm Başkanı ve Okul Öncesi Ana Bilim Dalı Başkanı Sn. Prof. Dr.
Esra ÖMEROĞLU ve Karabük Üniversitesi Safranbolu Meslek Yüksek Okulu Çocuk
Gelişimi Proğramı Öğretim Üyesi Sn. Yrd. Doç. Dr. Şehnaz CEYLAN “Okul Öncesi Eğitiminde Drama ve Uygulama Örnekleri” konusundaki birikimlerini değerli katılımcılarla paylaşmışlardır. Seminere eğitimcilerimizin yanısıra; Okul Öncesi Eğitimi Genel Müdürü Sn. Remzi İNANLI, Trabzon İl Milli Eğitim Müdürü Sn. Yavuz
SANDIKÇI, Okul Öncesi Eğitimi Şube Müdürü Sn. Mustafa YİĞİT ve çok sayıda
idareci katılmıştır.
72
Mavi Yunus Okul Öncesi Eğitim Semineri 19 – Giresun
16 Mayıs 2010 tarihinde ise Giresun’da Sn. Prof. Dr. Esra ÖMEROĞLU ve Sn.
Yrd. Doç. Dr. Şehnaz CEYLAN kalabalık bir öğretmen grubuna “Okul Öncesi Eğitiminde Drama ve Uygulama Örnekleri” konusunda sunum yapmışlardır. Seminere
öğretmenlerimizin yanısıra; Okul Öncesi Eğitimi Genel Müdürü Sn. Remzi İNANLI,
Giresun Vali Yardımcısı Sn. Süleyman ÖZÇAKICI, Giresun İl Milli Eğitim Müdürü
Sn. Ömer ALBAYRAK, Okul Öncesi Eğitimi Şube Müdürü Sn. Veysel ÖZGAN, Giresun Üniversitesinden değerli Öğretim Görevlileri ve çok sayıda idareci katılmıştır.

5-6 YAŞ - Mavi Yunus Okul Öncesi

Transkript

Benzer belgeler

Nisan 2016 Değerli Veliler Yaz dönemine hoş geldiniz

Scolarisation des moins de 3 ans - turc

Başlangıç - itslearning

öğrenci - veli - okul sözleşmesi - Albert-Schweitzer

İstanbul, 27 Ekim 2014 “Okul Aile Birliği `Penguins of Madagascar

Doküman için tıklayınız... - Okul Öncesi Eğitimi Kongresi

EBAP İlçe Okul Müdürleri Bilgilendirme/İstişare Toplantıları