CV İçin Tıklayınız. - Sinop Üniversitesi

Transkript

CV İçin Tıklayınız. - Sinop Üniversitesi
HAKAN UŞAKLI
DOÇENT
E-Posta Adresi
:
[email protected]
Telefon (İş)
:
3682715526-2050
Telefon (Cep)
:
5358113177
Faks
:
3682715530
Adres
:
Sinop Üniversitesi Eğitim Fakültesi
Öğrenim Durumu
Doktora
DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ
EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ/SINIF EĞİTİMİ (DR)
2002-2006
Tez adı: Drama temelli grup rehberliğinin ilköğretim V. sınıf öğrencilerinin arkadaşlık
ilişkileri, atılganlık düzeyi ve benlik-saygısına etkisi (2006) Tez
Danışmanı:(Yrd.Doç.Dr. Hadiye Küçükkaragöz)
Yüksek Lisans
AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ
EĞİTİM FAKÜLTESİ/İLKÖĞRETİM BÖLÜMÜ/SINIF EĞİTİMİ ANABİLİM DALI
1997-2000
Tez adı: Grup rehberliğinin sınav kaygısına etkisi üzerine öğrenci görüşleri (2000) Tez
Danışmanı:(Yrd.Doç.Dr. Şenay Yapıcı)
Lisans
1990-1997
ORTA DOĞU TEKNİK ÜNİVERSİTESİ
EĞİTİM FAKÜLTESİ/EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ/REHBERLİK VE PSİKOLOJİK
DANIŞMANLIK ANABİLİM DALI
Görevler
DOÇENT
2016
SİNOP ÜNİVERSİTESİ/EĞİTİM FAKÜLTESİ/İLKÖĞRETİM BÖLÜMÜ/SINIF
EĞİTİMİ ANABİLİM DALI)
YARDIMCI DOÇENT
2006
SİNOP ÜNİVERSİTESİ/EĞİTİM FAKÜLTESİ/İLKÖĞRETİM BÖLÜMÜ/SINIF
EĞİTİMİ ANABİLİM DALI)
Projelerde Yaptığı Görevler:
1.
2.
3.
YİBO Öğretmenlerinin Duyuşsal Yeteneklerini Geliştirme Projesi (Avrupa Birliği Destekli)
Proje Başvuru Referans No: MEB-IER-056 Proje Sözleşme No: TR08H2-01-02-056, Avrupa
Birliği, Danışman, null (Devam Ediyor) (ULUSLARARASI)
SALTO (Support For Advanced Learning and Training Opportunities)’nun organize ettiği
“Competences for All TC on assessing competences of young people with fewer
opportunities” (Herkes için yeterlilik imkanları kısıtlı gençlerin değerlendirilmesi) Projesinde
Sözleşme No: TCP/2010/122, Avrupa Birliği, Araştırmacı, null (Devam Ediyor)
Sinop İl Merkezinde Parçalanmış Ailelere Mensup İlk ve Orta Öğrenim Öğrencilerinin
Sorunlarının Belirlenmesi ve Bu Öğrencilerde Davranışa Dönük Sorunlar İçin Bir Psiko-Eğitim
Programının Hazırlanması. (Eğitim Araştırmaları Birliği Proje Yarışmasında İkincilik),
ARAŞTIRMA PROJESİ, Yürütücü, null (Devam Ediyor))
1
İdari
Görevler
Fakülte Yönetim Kurulu
Üyeliği
2015
Anabilim Dalı Başkanı
2015
Mevlana Değişim
Programı Kurum
Koordinatörü
2014
Erasmus Koordinatörü
SİNOP ÜNİVERSİTESİ/EĞİTİM FAKÜLTESİ
SİNOP ÜNİVERSİTESİ/EĞİTİM FAKÜLTESİ/İLKÖĞRETİM BÖLÜMÜ/SINIF
EĞİTİMİ ANABİLİM DALI
SİNOP ÜNİVERSİTESİ/EĞİTİM FAKÜLTESİ
SİNOP ÜNİVERSİTESİ/EĞİTİM FAKÜLTESİ
2006
Dekan Yardımcısı
SİNOP ÜNİVERSİTESİ/EĞİTİM FAKÜLTESİ
2010-2011
Bölüm Bşk.
2006-2010
SİNOP ÜNİVERSİTESİ/EĞİTİM FAKÜLTESİ/EĞİTİM BİLİMLERİ
BÖLÜMÜ/EĞİTİM BİLİMLERİ ANABİLİM DALI
Bilimsel Kuruluşlara Üyelikler
1.
AMERICAN ASSOCIATION OF INTERNATIONAL RESEARCHERS (AAIR), Üye , 2013
Ödüller
1.
Sinop İl Merkezinde Parçalanmış Ailelere Mensup İlk ve Orta Öğrenim Öğrencilerinin
Sorunlarının Belirlenmesi ve Bu Öğrencilerde Davranışa Dönük Sorunlar İçin Bir PsikoEğitim Programının Hazırlanması., Eğitim Araştırmaları Birliği (EAB), 2011
Dersler *
Öğrenim Dili
Ders Saati
Lisans
(2015-2016)
Eğitim Psikolojisi
Türkçe
3
(2015-2016)
Rehberlik
Türkçe
3
(2015-2016)
Seçmeli Drama
Türkçe
2
(2014-2015)
Topluma Hizmet Uygulamaları
Türkçe
3
(2013-2014)
Okul Deneyimi
Türkçe
1
(2013-2014)
Öğretmenlik Uygulaması
Türkçe
1
(2013-2014)
Çocuğu Tanıma Teknikleri
Türkçe
3
(2013-2014)
Erken Çocukluk Eğitimi
Türkçe
2
(2013-2014)
Özsaygı Eğitimi
Türkçe
2
(2013-2014)
Drama
Türkçe
4
(2014-2015)
Sosyoloji
Türkçe
2
* Son iki yılda verdiği lisans ve lisansüstü düzeydeki dersler
Eserler
Uluslararası hakemli dergilerde yayımlanan makaleler:
2
Uluslararası hakemli dergilerde yayımlanan makaleler:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
UŞAKLI HAKAN (2015). How Affective Keeping Mainstreamed Referred Student’ Study
Records With Individualized Memory Stick (Flash Memory) On Their Motivation.
International Journal of Human Behavioral Science, 1(3), 13-22. (Yayın No: 1900297)
UŞAKLI HAKAN (2015). Sınıf Öğretmeni Adaylarının İlkokul Öğrencilerine Sosyal Duygusal
Öğrenme Becerilerini Tanıtmalarına İlişkin Görüşleri. Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi
Dergisi(USOSOzelsayi), 19-31., Doi: 10.14686/BUEFAD.2015USOSOzelsayi13195 (Yayın
UŞAKLI HAKAN (2015). Enhancing Social Emotional Learning: Drama with Host and
Refugee Children in Turkey. International Journal ofHuman Behavioral Science, 1(2), 2229. (Yayın No: 1550686)
UŞAKLI HAKAN,AKPINAR ERCAN (2015). Fen Laboratuvarı Kaygı Ölçeğinin(FLKÖ)
Geliştirilmesi. Kastamonu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 23(3), 1241-1250. (Yayın
UŞAKLI HAKAN (2014). Effectiveness of using individualized memory stick for
mainstreamed referred students’ motivation. Journal of Educational Sciences &
Psychology, 4(64), 53-58. (Yayın No: 1369096)
UŞAKLI HAKAN (2012). Effects of From Theater (Drama Technique) On Adolescence’
Johari Awareness Window. The International Journal of Social Sciences, 23-37. (Yayın No:
UŞAKLI HAKAN (2012). Turkish University Students’ Preference from Rogers, Perls, Ellis
and Their Therapeutic Styles. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 69, 967-976.,
Doi: 10.1016/j.sbspro.2012.12.022 (Yayın No: 1369081)
UŞAKLI HAKAN (2012). The School Counselors’ Ideas on Features, Determinant and
Intervention of Child Negligence and Abuse Cases. Greener Journal of Educational
Research, 2(3), 63-74. (Yayın No: 1369065)
UŞAKLI HAKAN (2012). Reasons of Turkish University Students Preference from Three
Different Therapeutic Styles. The European Journal of Social & Behavioural Sciences,
2(2), 339-361., Doi: 10.15405/FutureAcademy/ejsbs(2301-2218).2012.2.15 (Yayın No:
UŞAKLI HAKAN (2012). School help professionals’ ideas on child abuse and neglect.
Journal of Educational Sciences & Psychology, 2(64), 115-124. (Yayın No: 1369031)
UŞAKLI HAKAN (2011). Characteristics of English Teachers when Training Global Multi
Cultural Students (Sinop Sample). English Language Teaching, 4(1), 51-57., Atıf Sayısı:
1, Doi: 10.5539/elt.v4n1p51 (Yayın No: 479741)
UŞAKLI HAKAN (2010). Recurrent issues in the Moral Development of Children and the
need for a new approach. Occasional Papers in Education & Lifelong Learning: An
International Journal , 97-109. (Yayın No: 477828)
UŞAKLI HAKAN (2010). The Effect of Self-Help Books to the Life Skills of Undergraduate
and Graduate Students. The International Journal of Educational Researchers, 1, 11-19.
(Yayın No: 478895)
UŞAKLI HAKAN (2010). Early Childhood Education: the case of Turkey. Contemporary
UŞAKLI HAKAN (2010). How Do Children Develop Morally? Last Centuries ’ Profound
Theories and a Proposal for Moral Development with in Community Interaction. Pakistan
Journal of Social Sciences , 97(109), 77-82., Doi: 10.3923/pjssci.2011.77.82 (Yayın No:
UŞAKLI HAKAN (2009). Comparison Theories of Communication that Focus on
Differentiation of Speech Between Genders (What do Woman and Man Seek for Their
Conversation?. Intercultural Relations Society, 132-139. (Yayın No: 477280)
UŞAKLI HAKAN (2009). Lifelong Learning Programs of Education Faculty in Sinop:
Evaluation of Participants Problems and Worries. Intercultural Relations Society (8), 199208. (Yayın No: 476748)
B. Uluslararası bilimsel toplantılarda sunulan ve bildiri kitaplarında
(proceedings) basılan bildiriler :
1.
2.
3.
UŞAKLI HAKAN (2015). Sınıf Öğretmeni Adaylarının İlkokul Öğrencilerine Sosyal Duygusal
Öğrenme Becerilerini Tanıtmalarına İlişkin Görüşleri. USOS 2015 Uluslararası Katılımlı
Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu (Tam metin bildiri)(Yayın No:1514396)
KOCAYÖRÜK ERCAN,UŞAKLI HAKAN (2014). Clarifying the Link between Parental
Supportiveness and Adolescents’ Life Satisfaction. II. European Conference onSocial and
Behavioral Sciences (Özet bildiri)(Yayın No:1380058)
UŞAKLI HAKAN,Özsüer Suphi (2009). Teaching Living Values to Gifted (Comparison of
Three Techniques). First International Science Conference Gifted and Talented Creators of
Progress (Theory and Practice) (Tam metin bildiri)(Yayın No:1369150)
3
UŞAKLI HAKAN (2009). The Effect of Self-Help Books to the Life Skills of Graduate and
Undergraduate University Students. The First International Congress of Educational
Research konferansı dahilinde "The First International Congress of Educational Research
(Tam metin bildiri)(Yayın No:1369117)
4.
C. Yazılan ulusal/uluslararası kitaplar veya kitaplardaki bölümler:
C1. Yazılan ulusal/uluslararası kitaplar:
1.
2.
3.
4.
Discourse Analyses in Psychotherapy, Counseling and Guidance With the example of
Rogers, Perls, Ellis and Gloria A Reference Book for Interpretation (2012)., UŞAKLI
HAKAN, Lambert Academic Publishing, ISBN:978-3-8484-0449-0, İngilizce(Bilimsel
Big Lies Behind Self-Help Books (2010)., UŞAKLI HAKAN, Lambert Academic Publishing,
Sayfa Sayısı 76, ISBN:978-3-8433-5579-7, İngilizce(Bilimsel Kitap), (Yayın No: 41099)
Rising Self Esteem Primary Classrooms (2010)., UŞAKLI HAKAN, Nobel, Sayfa Sayısı 86,
ISBN:9786053953920, Türkçe(Kitap Tercümesi), (Yayın No: 41100)
Drama ve İletişim Becerileri Teori, Araştırma Uygulama (2007)., UŞAKLI HAKAN, Nobel,
Sayfa Sayısı 104, ISBN:978-605-395-041-7, Türkçe(Ders Kitabı), (Yayın No: 41102)
C. Yazılan ulusal/uluslararası kitaplar veya kitaplardaki bölümler:
C2. Yazılan ulusal/uluslararası kitaplardaki bölümler:
1.
2.
3.
4.
5.
Davranış Bilimleri, Bölüm adı:(Kişilik ve Benlik) (2013)., UŞAKLI HAKAN, Eğitim,
Editör:Şimşek, Ali; Eroğlu, Ömer, ISBN:978-605-5176-30-3, Türkçe(Ders Kitabı), (Yayın
Davranış Bilimleri, Bölüm adı:(Zekâ) (2013)., UŞAKLI HAKAN, Eğitim, Editör:Şimşek,
Ali; Eroğlu, Ömer, ISBN:978-605-5176-30-3, Türkçe(Ders Kitabı), (Yayın No: 1251172)
Özel Eğitim, Bölüm adı:(Çoklu Yetersizlikler) (2011)., UŞAKLI HAKAN, Lisans,
Editör:Barut, Yaşar; Vural, Murat, Sayfa Sayısı 22, ISBN:978-605-4350-23-0,
Türkçe(Ders Kitabı), (Yayın No: 41104)
Özel Eğitim, Bölüm adı:(Otistik Bozukluğu Olan Çocuklar) (2011)., UŞAKLI HAKAN,
Lisans, Editör:Barut Yaşar; Vural, Murat, Sayfa Sayısı 18, ISBN:978-605-4350-23-0,
Türkçe(Ders Kitabı), (Yayın No: 41105)
Eğitim Psilkolojisi, Bölüm adı:(Güdü ve Grup Dinamiği) (2008)., UŞAKLI HAKAN,
Grafiker, Editör:Cafoğlu, Zuhal; Aksüt, Mehmet, Sayfa Sayısı 42, ISBN:978-975-635524-4, Türkçe(Ders Kitabı), (Yayın No: 41101)
D. Ulusal hakemli dergilerde yayımlanan makaleler :
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
UŞAKLI HAKAN (2013). Eşinden Ayrılmış Annelerin Görüşleri Açısından Çocuklarının
Sorunları. Karabük Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 3(2), 195-208. (Kontrol
UŞAKLI HAKAN (2012). Psikolojik Danışmanların Psikoterapide Üç Yaklaşım Videolarına
İlişkin Görüşleri. Düzce Üniversitesi Yönetim ve Eğitim Bilimleri Dergisi, 2(1), 2-7.
(Kontrol No: 1369836)
UŞAKLI HAKAN (2009). Bireyi Tanıma Tekniklerinden Sosyometri Testinin Okullarda Daha
Etkili Kullanılması. İlköğretmen Eğitimci Dergisi (23), 6-11. (Kontrol No: 1369830)
UŞAKLI HAKAN (2009). Özel Eğitim Kurumlarının İhtiyaç Analizi: Sinop Örneklemi.
Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi, 1(1), 87-98. (Kontrol No: 1369833)
Deluty Robert,UŞAKLI HAKAN (2009). Saldırgan, Atılgan ve Çekingen Davranma(ma)
Yolları. Çoculk Çocuk Anne Baba Eğitimci Dergisi(86), 20-22. (Kontrol No: 1369850)
ÜNAL METİN,UŞAKLI HAKAN (2001). Yüksek Öğretimde Matematik Başarısını Etkileyen
Faktörler. Erzincan Eğitim Fakültesi Dergisi, 3(1), 29-39. (Kontrol No: 1369825)
UŞAKLI HAKAN,KAVAKLI CENGİZ NİHAL (2001). Uşak Merkezinde Görevli Sınıf
Öğretmenlerinin İlkyardım Bilgi Seviyelerinin Araştırılması. A.K.Ü. Sosyal Bilimler Dergisi,
3(2), 101-105. (Kontrol No: 1369829)
UŞAKLI HAKAN,YAPICI ŞENAY (2001). Grup Rehberliğinin Sınav Kaygısına Etkisi Üzerine
Öğrenci Görüşleri. A.K.Ü. Sosyal Bilimler Dergisi, 2(2), 101-114., Atıf Sayısı: 1 (Kontrol
E. Ulusal bilimsel toplantılarda sunulan ve bildiri kitaplarında basılan
bildiriler:
UŞAKLI HAKAN (2013). Amerikan Askeri İstasyonunun Sinop Eğitimine Etkilerinin
1.
2.
İncelenmesi. Sinop İli Değerleri Sempozyumu, (Yayın No:1369870)
UŞAKLI HAKAN (2009). Dört Tabanlı Destekli Bir Sınav Sistemi. Türkiye'nin 2023 Vizyonunda
Üniversiteye Giriş Sistemi Kongresi: Sorunlar, Öneriler, Çözümler, (Yayın No:1369876)
F. Sanat ve tasarım etkinlikleri :
4
1.
2.
3.
Ulusal, TİYATRO ÇALIŞMALARI /Tam uzunlukta bir oyun sergileme
/, 17.06.200018.06.2000, Türkmen Düğünü, Uşak, (No: 21427)
Ulusal, TİYATRO ÇALIŞMALARI /Tam uzunlukta bir oyun sergileme
/, 15.06.200117.06.2001, Ah Şu Gençler, Sinop, (No: 21428)
Ulusal, TİYATRO ÇALIŞMALARI /, 05.06.1999-06.06.1999, Töre, Uşak, (No: 21426)
Diğer Yayınlar
1.
2.
UŞAKLI HAKAN (2010). Sinop Çevik Kuvvet Eğitimi
(Grup Dinamigi, Drama, İ letişim). Çağın Polisi(105), 30-32.(Ulusal)(Hakemsiz) (Yayın
No: 1369853)
UŞAKLI HAKAN (2010). Forum Tiyatro ve Dede Korkut Hikayeleri Baskı Ve Çıkar Đliskileri
Açısından Kadın ve Erkek Hegemonya Döngüsü (Üniversite Öğrencileriyle Bir Atölye
Çalısması). Folklor ve Edebiyat(Ulusal)(Hakemsiz) (Yayın No: 1369845)
Üniversite Dışı Deneyim
1997-1999 Öğretmen
M.E.B Uşak Rehberlik Araştırma Merkezi, , (Diğer)
1996-1996 Test Uzmanı
ÇALIŞMA VE SOSYAL GÜVENLİK BAKANLIĞI, GATB Uygulatıcısı,
(Kamu)
5