Program Kataloğu - Sungurlu Meslek Yüksekokulu

Transkript

Program Kataloğu - Sungurlu Meslek Yüksekokulu
T.C.
Hitit Üniversitesi
Sungurlu Meslek Yüksekokulu
Teknik Programlar Bölümü
BİLGİSAYAR PROGAMCILIĞI
PROGRAM KATALOĞU
Yüksekokul Yönetimi
Müdür
Yrd. Doç. Dr. Kubilay KARACİF
[email protected]
Müdür Yardımcısı
Yüksekokul Sekreteri
Mustafa AĞAÇDAN
T.P.B. Başkanı
Öğr. Gör. Mustafa COŞAR
[email protected]
İ.İ.P.B. Başkanı
Öğr. Gör. Nihal GÖKÇE
[email protected]
S.P.B. Başkanı
Meslek Yüksekokulu Bologna Eşgüdüm Komisyonu
Başkan
Öğr. Gör. Özgül ŞAHİN
[email protected]
Üye
Öğr. Gör. Nihal GÖKÇE
[email protected]
Üye
Öğr. Gör. Deniz ÖZKAN
[email protected]
T.P.B. Bologna Eşgüdüm Komisyonu
Başkan
Öğr. Gör. Mustafa COŞAR
[email protected]
Üye
Öğr. Gör. Hakan KÖR
[email protected]
Üye
Öğr. Gör. Esra KAYA
[email protected]
-1-
Koordinatörler
Program Koordinatörü
Öğr. Gör. Hakan KÖR
[email protected]
AKTS Yüksekokul Koordinatörü
İletişim Bilgileri
Telefon
Faks
E-Posta
Web
Adres
+90 0364 311 60 00
+90 364 311 60 37
[email protected]
www.sungurlumyo.hitit.edu.tr
Hitit Üniversitesi, Sungurlu Meslek Yüksekokulu
Sunguroğlu mah. Cerit Sok. No:1 Sungurlu Çorum TÜRKİYE
-2-
A. PROGRAM HAKKINDA GENEL BİLGİLER
Programın Tarihçesi
-2002-2003 Eğitim-Öğretim yılında Gazi Üniversitesine bağlı olarak eğitim-öğretim hizmetine
başlamıştır. 17 Mart 2006 yılında Hitit Üniversitesinin kurulmasıyla Hitit Üniversitesi Sungurlu Meslek
Yüksekokulu adını almıştır.
- 2003-2004 Eğitim-Öğretim yılından itibaren MEB-YÖK projesi dahilinde yeniden yapılandırılmış ve
Bilgisayar Teknolojisi ve Programlama adını almıştır.
- 2009-2010 Eğitim-Öğretim yılından itibaren YÖK kararı ile programın adı yeniden Bilgisayar
Programcılığı olarak değiştirilmiştir.
Programın Amacı
Bilgisayar Programcılığı; bilgisayar kullanımı, yazılım geliştirme, yazılım ve donanım bakım-onarımı, bilgisayar
ağlarının kurulum ve yönetimi ile ilgili bir bilimdir. Program, kamu ve özel alanda faaliyet gösteren bilgisayar
sektörüne Bilgisayar Programcılığı Teknikeri ünvanı ile ara eleman yetiştirmektedir.
Eğitim – Öğretim
- Önlisans programı dahilinde eğitim süresi 2 yıldır ve 4 yarıyıldan oluşmaktadır. Dersler dönemlik
işlenmektedir ve her yarıyılda en az 14 hafta olmak üzere toplam 56 hafta eğitim-öğretim verilmektedir.
- Her öğrencinin, 40 iş günü Zorunlu Staj Çalışması yapma zorunluluğu vardır.
Üniversiteler Arası Geçiş İmkanları
- Meslek yüksekokulları arasında yatay geçiş imkanı mevcuttur.
- Mezun öğrenciler, DGS sınavında başarılı oldukları takdirde örgün eğitimde ilgili lisans programına
(Bilgisayar Sistemleri Öğretmenliği, Bilgisayar Öğretmenliği, Bilgisayar Mühendisliği vb.) dikey geçiş
yapabilirler.
Öğrenci Profili
Öğretim Normal Öğretim – İkinci Öğretim
Öğrenci Kontenjanı N.Ö (50) , İ.Ö (50)
-3-
Öğrenci Kabulü
- Sınavsız Geçiş : Mesleki ve Teknik Ortaöğretim programlarının Bilgisayar
Yazılımı, Bilgisayar Donanımı, Bilgisayar İşletmeni, Bilgisayar İşletmeni
Teknisyenliği, Bilgi İşlem ve Bilgisayar çıkışlı öğrencileri
- ÖSYM Üniversite Giriş Sınavı : Düz lise çıkışlı öğrenciler.
Mezun Öğrencilerin Çalışma Alanları
-
Bilgi İşlem Merkezleri,
Yazılım Geliştirme Merkezleri,
Bilgisayar Kursları,
Vekil Öğretmenlik,
Özel Sektör Bilgisayar Teknik Servisleri,
Teknik Altyapı
- 3 Bilgisayar Laboratuvarında toplam 78 bilgisayardan oluşan yazılım laboratuvarı
- Projektör, yazıcı, tarayıcı vb. çevre cihazları
- Kesintisiz internet erişimi
Akademik Kadro
Sıra No
Ünvan
Ad Soyad
E-Posta
1
Öğr. Gör.
Mustafa COŞAR
[email protected]
2
Öğr. Gör.
Hakan KÖR
[email protected]
3
Öğr. Gör.
Esra KAYA
[email protected]
-4-
B.
PROGRAM YETERLİLİKLERİ
PY.1.
Türkçe ve yabancı dilde iletişim kurarak; resmi ve teknik belgeleri okur, anlar ve hazırlar.
PY.2.
Temel matematiksel ve fiziksel konularda bilgi sahibi olur.
PY.3.
Yazılım geliştirme kavramlarını, ortamlarını ve yöntemlerini bilir.
PY.4.
Ofis ve masaüstü yayıncılık programlarını etkin bir şekilde kullanır.
PY.5. Bilgisayar sistemlerinin yapısını bilir; montaj, bakım ve onarım bilgisine sahip olur.
PY.6.
Veritabanı kavramlarını ve türlerini bilir; veritabanı uygulamalarında yapısal sorgulama dilini kullanır
ve arayüz formları geliştirir.
PY.7.
İşletim sistemi ve ağ teknolojileri hakkında bilgi sahibi olur; kurulum, yönetim ve sorunlara çözüm
becerisi kazanır.
PY.8.
Bilişim ve internet teknolojileri kavramları ile internet bağlantı yöntemlerini bilir; Web tabanlı
programlar geliştirir, web sitesi tasarımı yapar ve yayınlar.
PY.9.
Mikrobilgisayar ve mikrodenetleyicili sistemlerin temel yapısını, çalışma prensibini ve
programlanmasını bilir; bilgisayar ile sistemlerin haberleşmesi, kontrolü ve elektronik ölçmelerini
yapar.
PY.10. Standartlara uygun olarak bilgisayar tabanlı projeler geliştirir ve bilimsel çalışmalar yapar.
-5-
C. DERSLER VE PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLİŞKİSİ MATRİSİ
BİRİNCİ YARIYIL
Ders
Kodu
Dersin Adı
Z/S
Haftalık
Ders Saati
Kredi
Miktarı
Te-Pr-Top
Ulusal /
AKTS
Program Yeterlilikleri
( PY )
1

4710101 Matematik – I
Z
3–1– 4
4/4
4710103 Temel Elektronik
Z
3–1–4
4/4
4710105 Teknolojinin Bilimsel İlkeleri
Z
3–1–4
4/4
4710107 Algoritma ve Programlamaya Giriş
Z
3–1–4
4/5
4710109 Entegre Ofis
Z
3–1– 4
4/5
4710117 Yabanci Dil-I *
Z
4–0– 4
4/4

4710119 Türk Dili-I
Z
2–0–2
2/2

4710121 Atatürk İlkeleri ve İnk.Tar.-I
Z
2–0–2
2/2

23 – 5 – 28
28 / 30
Haftalık
Ders Saati
Kredi
Miktarı
Te-Pr-Top
Ulusal /
AKTS
Toplam
2 3 4 5 6 7 8 9 10





İKİNCİ YARIYIL
Ders
Kodu
Dersin Adı
Z/S
Program Yeterlilikleri
( PY )
1

4710102 Matematik – II
Z
3–1– 4
4/4
4710104 Bilgisayar Donanımı
Z
2–2–4
3/4
4710106 Veri Yapilari ve Programlama
Z
3–1–4
4/5
4710108 Grafik ve Animasyon
Z
3–1–4
4/4
4710110 Veri Tabani Yönetim Sistemleri - I
Z
3–1– 4
4/5
4710118 Yabanci Dil - II *
Z
4–0– 4
4/4

4710120 Türk Dili – II
Z
2–0–2
2/2

4710122 Atatürk İlkeleri ve Inkilap Tarihi – II
Z
2–0–2
2/2

22 – 6 – 28
27 / 30
Endüstriye Dayalı Eğitim ***
Toplam
-6-
2 3 4 5 6 7 8 9 10




ÜÇÜNCÜ YARIYIL
Ders
Kodu
Dersin Adı
Z/S
Haftalık
Ders Saati
Te-Pr-Top
Kredi
Miktarı
Program Yeterlilikleri
( PY )
Ulusal /
1
AKTS
2 3 4 5 6 7 8 9 10

4710201 İnternet Programciliği - I
Z
3-1-4
4/4
4710203 İşletim Sistemleri
Z
3-1-4
4/4
4710205 Görsel Programlama – I
Z
3-1-4
4/4
4710207 Genel ve Teknik İletişim
Z
1-1-2
2/2
4710209 Veritabani Yönetim Sistemleri - II
Z
3-1-4
4/4
4710211 Bilgisayar Ağ Sistemleri
Z
1-1-2
2/4
4710213 Mesleki Yabanci Dil – I
Z
1-1-2
2/2
4710225 Delphi Programlama – I
S
3-1-4
4/4

4710227 C Programlama – I
S
3-1-4
4/4

4710229 Visual Basic Programlama - I
Bilgisayar Yardımıyla Tas. ve
4710231
Modelleme
S
3-1-4
4/4

S
3-1-4
4/4
4710233 Girişimcilik
S
1-1-2
2/2
4710235 Muhasebe Tek. ve Ticari Yaz. - I
S
1-1-2
2/2
4710237 İleri Programlama Teknikleri
S
1-1-2
2/2
19 – 9 – 28
28 / 30







**
Toplam
KISALTMALAR
NOTLAR
Z
S
AKTS
*
**
***




: Zorunlu dersler
: Seçmeli dersler
: Avrupa Kredi Transfer Sistemi
İngilizce, Almanca veya Fransızca.
Seçmeli (S) derslerden toplam 6 saat olmak üzere 2 ders seçilecektir.
Endüstriye dayalı staj 6 hafta (40 iş günü) olarak yapılmaktadır.
-7-
DÖRDÜNCÜ YARIYIL
Ders
Kodu
Dersin Adı
Z/S
Haftalık
Ders Saati
Kredi
Miktarı
Te-Pr-Top
Ulusal /
AKTS
Program Yeterlilikleri
( PY )
1
2 3 4 5 6 7 8 9 10
4710202 İnternet Programciliği – II
Z
3-1-4
4/5
4710204 İşletme Yönetimi
Z
1-1-2
2/2
4710206 Görsel Programlama – II
Z
3-1-4
4/5
4710208 Kalite Güvence ve Standartlar
Z
1-1-2
2/2

4710210 Sistem Analizi ve Tasarimi
Z
2-2-4
3/3

Z
3-1-4
4/5
Z
1-1-2
2/2
4710226 Delphi Programlama – II
S
3-1-4
4/4



4710228 C Programlama – II
S
3-1-4
4/4



4710230 Visual Basic Programlama - II
S
3-1-4
4/4



4710232 Bilgisayarli Kontrol
S
3-1-4
4/4
 
4710234 Araştirma Teknikleri ve Seminer
S
1-1-2
2/2

4710236 Ticari Yazilimlar – II
S
1-1-2
2/2
4710238 Elektronik Ticaret
S
3-1-4
4/4
18–10–28
28 / 30
4710212
Mikrobilgisayar Sistemleri ve
Assembler
4710214 Mesleki Yabanci Dil – II






**
Endüstriye Dayalı Eğitim ***
Toplam
KISALTMALAR
NOTLAR
Z
S
AKTS
*
**
***
: Zorunlu dersler
: Seçmeli dersler
: Avrupa Kredi Transfer Sistemi
İngilizce, Almanca veya Fransızca.
Seçmeli (S) derslerden toplam 6 saat olmak üzere 2 ders seçilecektir.
Endüstriye dayalı staj 6 hafta (40 iş günü) olarak yapılmaktadır.
-8-
D. DERS KAZANIM FORMLARI
Dersin Kodu ve Adı
4710101–
Bölüm/Programın Adı
T.P.B / BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI
Matematik - I
Krediler
Eğitim ve Öğretim Yöntemleri
Yarıyıl
Teori
I
42
Uygulama
14
Ders Dili
Türkçe
Dersin Verildiği Düzey
Ön Lisans ( X )
Zorunlu / Seçmeli
Ön Şartlar
Zorunlu
Lab.
Proje/Alan
Kısa
Ara
Çalışması/Ödev
Sınav
Sınav
-
-
32
0
Lisans ( )
Yüksek Lisans
Final
Ulusal
Toplam
AKTS Kredisi
Kredi
32
(
120
)
4
Doktora
4
(
)
Yok
Dersin Amacı
Öğrenciye ders kapsamındaki konuları verimli bir şekilde öğreterek gerekli ve yeterli Matematik temeli
oluşturarak; Meslek derslerindeki Matematik konularını daha iyi anlamasını ve öğrendiği Matematik
konularını mesleğinde kullanmasını sağlamak.
Dersin Geliştirdiği
Program Yeterlilikleri
PY.2. Temel matematiksel ve fiziksel konularda bilgi sahibi olur.
Öğrenme Kazanımları
Öğrenme Yöntem ve
Teknikleri
Değerlendirme
Ölçütleri
Hafta
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Ders Kitabı veya
Kaynakları
1- Aritmetik işlemleri yapabilir
2- Hesap makinesi kullanabilir, üs ve kök hesabı yapabilir
3- Cebirsel işlemleri yapabilir, formülleri kullanabilme ve sadeleştirme işlemlerini yapabilir
4- Birinci ve ikinci dereceden denklem ve eşitsizlikleri çözer
5- Doğrusal ve ikinci dereceden fonksiyonların grafiğini çizebilir
Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
Ödevler
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuvar
…
Dönem Sonu Sınavı
Konular
Sayılar ( Doğal Sayılar, Tam Sayılar,Rasyonel Sayılar ve Ondalık Sayılar)
Üslü sayılar
Köklü Sayılar
Cebirsel İfadeler, Özdeşlikler
Çarpanlara Ayırma ve Rasyonel İfadeler
Fonksiyonlar
Fonksiyon Grafikleri
Birinci Dereceden Denklemler
İkinci Dereceden Denklemler
Eşitsizlikler
İkinci Dereceden Fonksiyon Ve Grafikleri
Trigonometri
Üçgende Trigonometrik İfadeler
Logaritma, Üslü Denklemlerin Çözümü
1- M.Balcı , Genel Matematik 1, Ankara Üniversitesi , 2000
2- H.Hacısalihoğlu, Genel Matematik , Ankara Üniversitesi, 2000
3- Sabahattin Balcı ,Genel Matematik , Ankara Üniversitesi Basımevi ,2000
4- Öğr.Görevlisi Ders Notları (yayınlanmamış).
-9-
(X)
işaretleyiniz
X
Yüzde
(%)
40
X
60
Dersin Kodu ve Adı
Bölüm/Programın Adı
T.P.B / BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI
4710103- Temel Elektronik
Krediler
Eğitim ve Öğretim Yöntemleri
Yarıyıl
I
Teori
42
Uygulama
Lab.
Proje/Alan
Kısa
Ara
Çalışması/Ödev
Sınav
Sınav
14
24
Final
20
Ders Dili
Türkçe
Dersin Verildiği Düzey
Ön Lisans ( X )
Zorunlu / Seçmeli
Ön Şartlar
Zorunlu
Dersin Amacı
Dersin amacı öğrencilere nesneye dayalı programlamayı VBasic ile öğretmektir.
Dersin Geliştirdiği
Program Yeterlilikleri
Öğrenme Kazanımları
Öğrenme Yöntem ve
Teknikleri
Değerlendirme
Ölçütleri
Hafta
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Yüksek Lisans
Kredisi
Kredi
20
Lisans ( )
AKTS
Ulusal
Toplam
(
120
)
4
Doktora
4
(
)
Yok
PY.3.
Yazılım geliştirme kavramlarını, ortamlarını ve yöntemlerini bilir.
PY.6.
Veritabanı kavramlarını ve türlerini bilir; veritabanı uygulamalarında yapısal sorgulama dilini kullanır ve
arayüz formları geliştirir.
1- Temel elektrik kavramlarını bilir.
2- Bilgisayarlarda kullanılan temel elektronik malzemeleri bilir.
3- Mantık kapılarını, bunlarla yapılan mantıksal ve matematiksel devreleri bilir.
4- Sayıcıları ve kaydedicileri bilir.
Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Sunum
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
Ödevler
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuvar
…
Dönem Sonu Sınavı
Konular
Elektrikte temel kavramlar
Devre tipleri ve uygulaması
Ohm Kanunu Ve Uygulamaları
Diyotlar
Transistörler
Transistörler
Osilatörler
Sayı sistemleri
Mantık kapıları
Mantık kapıları ile toplama karşılaştırma
Mantık kapıları ile Decoder,Encoder, multiblexer
Flip – Floplar
Kaydediciler
Sayıcılar
Ders Kitabı veya
Kaynakları
-10-
(X)
işaretleyiniz
X
Yüzde
(%)
40
X
60
Dersin Kodu ve Adı
Bölüm/Programın Adı
T.P.B / BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI
4710105- Teknolojinin Bilimsel İlkeleri
Krediler
Eğitim ve Öğretim Yöntemleri
Yarıyıl
I
Teori
42
Uygulama
Lab.
Proje/Alan
Kısa
Ara
Çalışması/Ödev
Sınav
Sınav
29
-
15
14
Final
AKTS
Ulusal
Toplam
Kredisi
Kredi
20
120
4
4
Ders Dili
Türkçe
Dersin Verildiği Düzey
Ön Lisans ( X )
Zorunlu / Seçmeli
Ön Şartlar
Zorunlu
Dersin Amacı
Öğrencinin, temel fizik kurallarını kavrayabilme, malzemeyi tanıyabilme; Malzeme, statik, mekanik, akışkanlar,
dalga yayınımı, elektrik ve manyetizma konularında temel kuralları kavrayabilme
Dersin Geliştirdiği
Program Yeterlilikleri
PY.1. Türkçe ve yabancı dilde iletişim kurarak; resmi ve teknik belgeleri okur, anlar ve hazırlar.
Lisans ( )
Yüksek Lisans
(
)
Doktora
(
)
Yok
1- Aynı düzlemdeki, vektörel ve skaler büyüklükleri tanımlayabilme ve çözebilme.
Öğrenme Kazanımları
Öğrenme Yöntem ve
Teknikleri
Değerlendirme
Ölçütleri
Hafta
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Ders Kitabı veya
Kaynakları
Paslanma ile ilgili kimyasal işlemleri basit ifadeler ile tanımlayabilme ve paslanmayı önleme yöntemlerini kavrayabilme
2- Hook Kanunu ile tanımlayabilme ve ilgili basit problemleri çözebilme. Bir kuvvetin momentini bulabilme ve bununla
ilgili problemler çözebilme.
3- Yol, zaman, hız ve ivme arasındaki ilişkileri bilir ve basit problemleri çözebilme
4- Enerji, iş ve gücü tanımlayabilme ve basit problemleri çözebilme
Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Sunum
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
Ödevler
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuvar
…
Dönem Sonu Sınavı
Konular
(X)
işaretleyiniz
X
Yüzde
(%)
40
X
60
Birim sistemleri ve temel büyüklükler, alan ve hacim hesapları, örnek uygulamalar
Ağırlık merkezi hesaplamaları, örnek uygulamalar
Vektörler, moment ve denge, örnek uygulamalar
Malzemelerin elastikliği ve Hook Kanunu, örnek uygulamalar
Temel gerilme tipleri (çekme, basma, kesme) ve elastisite modülü, örnek uygulamalar
Paslanma ve önleme yöntemleri
Doğrusal ve dairesel hareketin esasları, örnek uygulamalar, İş, enerji, güç, verim, örnek uygulamalar
Dinamiğin esasları
Newton kanunlar
Sürtünme, örnek uygulamalar
Sıvı akışkanlarda basınç, örnek uygulamalar
Mekanik ve elektromanyetik dalga hareketi, örnek uygulamalar
Temel elektrik, örnek uygulamalar
Elektrostatik, Manyetizma, örnek uygulamalar
1.
2.
Alacacı Mahmut; Teknolojinin Bilimsel İlkeleri Color Ofset,
Prof.Dr.Saffet Nezir Teknolojinin Bilimsel İlkeleri Lisans Yayıncılık
-11-
Dersin Kodu ve Adı
Bölüm/Programın Adı
T.P.B / BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI
4710107 - Algoritma ve Programlamaya Giriş
Krediler
Eğitim ve Öğretim Yöntemleri
Yarıyıl
I
Teori
42
Uygulama
Lab.
Proje/Alan
Kısa
Ara
Çalışması/Ödev
Sınav
Sınav
Türkçe
Dersin Verildiği Düzey
Ön Lisans ( X )
Lisans ( )
Yüksek Lisans
Zorunlu
Dersin Amacı
Program yazmada algoritmik mantıgın olusturulması.
Dersin Geliştirdiği
Program Yeterlilikleri
PY.3.
Öğrenme Kazanımları
Her programlama dili için yazılım mantığını olusturur.
Öğrenme Yöntem ve
Teknikleri
Anlatım, Soru-Cevap,Tartışma
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Ders Kitabı veya
Kaynakları
Kredi
150
Zorunlu / Seçmeli
Ön Şartlar
Hafta
Ulusal
Toplam
14
Ders Dili
Değerlendirme
Ölçütleri
Final
(
)
AKTS
Kredisi
4
Doktora
5
(
)
Yok
Yazılım geliştirme kavramlarını, ortamlarını ve yöntemlerini bilir.
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
Ödevler
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuvar
…
Dönem Sonu Sınavı
Konular
Akış şemalarının tanıtımı ve örnekler
Pascal editörünün tanıtımı, değişkenler, veri tipleri,
Standart cihaza yazma ve okuma deyimleri
Operatörler, bazı fonksiyonlar
Karsılastırma deyimi ve operatörleri
Mantıksal operatörler
Blok kullanımı, iç içe karşılastırma deyimleri
Goto ve For-Do döngü deyimleri
While-Do ve Repeat-Until Döngüleri
Döngülerle ilgili uygulamalar
Tek boyutlu diziler
İki boyutlu diziler
Procedure uygulamaları
Function uygulamaları
123-
Harmanlanmış Ders Notları/Hakan KÖR
Algoritma Geliştirme ve Prog. Giriş/Fahri Vatansever
Algoritma Geliştirme ve Veri Yapıları/Bülent Çobanoğlu
-12-
(X)
işaretleyiniz
X
Yüzde
(%)
40
X
60
Dersin Kodu ve Adı
Bölüm/Programın Adı
T.P.B / BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI
4710109 – Entegre Ofis
Krediler
Eğitim ve Öğretim Yöntemleri
Yarıyıl
I
Teori
Uygulama
42
14
Lab.
Proje/Alan
Kısa
Ara
Çalışması/Ödev
Sınav
Sınav
-
-
34
-
Final
AKTS
Ulusal
Toplam
Kredisi
Kredi
60
150
4
5
Ders Dili
Türkçe
Dersin Verildiği Düzey
Ön Lisans ( X )
Zorunlu / Seçmeli
Ön Şartlar
Zorunlu
Dersin Amacı
Dersin amacı bilgisayar teknolojilerinin ofis ortamında değişik amaçlarla kullanabilme, veri tabanı
oluşturma ve kullanma.
Dersin Geliştirdiği
Program Yeterlilikleri
PY.4.
Öğrenme Kazanımları
1.
2.
3.
4.
Öğrenme Yöntem ve
Teknikleri
Değerlendirme
Ölçütleri
Hafta
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Ders Kitabı veya
Kaynakları
Lisans ( )
Yüksek Lisans
(
)
Doktora
(
)
Yok
Ofis ve masaüstü yayıncılık programlarını etkin bir şekilde kullanır.
Kelime İslem Programı
Sunu Programı
Çalısma Tablosu Hazırlama
Veri Tabanı Programının Kullanımı
Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
Ödevler
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuvar
…
Dönem Sonu Sınavı
Konular
Bilgisayar Teknolojileri
Bilgisayar Teknolojilerinin ofis ortamında kullanımı
Kelime işlemci programına giriş
Kelime işlemcilerin ofis ortamında kullanımı
Sunu programları
Temel kavramlar
Sunu programı ile ilgili uygulamalar
Çalışma tablosu programı , temel kavramlar
Çalışma tablosu ile ilgili uygulamalar
Çalışma tablosu ile yapılan grafikler
Veri tabanı
Temel kavramlar
Veri tabanı hazırlama
Hazırlanan veri tabanının kullanımı ve sağladığı kolaylıklar
1-
Harmanlanmış Ders Notları/Hakan KÖR
-13-
(X)
işaretleyiniz
X
Yüzde
(%)
40
X
60
Dersin Kodu ve Adı
Bölüm/Programın Adı
T.P.B /
4710117 - İNGİLİZCE I
BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI
Eğitim ve Öğretim Yöntemleri
Yarıyıl
I
Ders Dili
Dersin Verildiği Düzey
Zorunlu / Seçmeli
Ön Şartlar
Dersin Amacı
Teori
Uygulama
Lab.
Proje/Alan
Çalışması/ Ödev
Ara
Sınav
Final
14
20
30
56
0
İngilizce / Türkçe
Ön Lisans ( X )
Lisans (
Krediler
Kısa
Sınav
)
Yüksek Lisans (
)
Toplam
Ulusal
Kredi
AKTS
Kredisi
120
4
4
Doktora (
)
Zorunlu
Yok
Bu ders ile öğrencilerin, İngilizceye temel oluşturacak seviyede;
I.
İngilizce dilbilgisi,
III. karşılıklı konuşabilmeleri,
dinlediklerini anlamaları,
IV. okuduğunu anlamaları, sözlü anlatım ve yazma becerileri kazanmaları amaçlanmaktadır.
Dersin Geliştirdiği
Program Yeterlilikleri
PY.1.
Öğrenme Kazanımları
Bu derse katılan öğrenciler;
1) Alanında yeterli olacak düzeyde yabancı dil bilgisine sahip olur,
2) Kısa net iletileri kavrayabilir,
3) Kısa, günlük metinleri kavrayabilir,
Basit, günlük sohbetlere katılabilir, sade bir dille kendi ve çevresi hakkında konuşabilir.
Öğrenme
Yöntem ve Teknikleri
Yüz yüze, grup ve bireysel çalışmalar; okuma, yazma, dinleme, konuşma; kısa yazılar okuma, özet yazma, mektup yazma, pod
cast/müzik dinleme, kısa videoları izleme, karşılıklı soru-cevap, diyalog kurma, v.b.
Türkçe ve yabancı dilde iletişim kurarak; resmi ve teknik belgeleri okur, anlar ve hazırlar.
Ara Sınavlar
(X) işaretleyiniz
Yüzde (%)
x
40
x
60
Kısa Sınalar
Değerlendirme
Ölçütleri
Ödevler
Dönem Ödevi
…
Dönem Sonu Sınavı
Hafta
1
2
3
4
5
6
Haftalara Göre
Ders İçerikleri
7
8
9
10
11
12
13
14
Ders Kitabı veya
Kaynakları
Konular
a. Personal pronouns, b. verb “to be”, c. Verbto be: positive, negative and interrogative forms
a. Nouns: sinulars and plurals, aysand months, b. Possessive adjectives and pronouns, c. The indefinite article
d. Prepositions
a. Numbers, b. Wh- Questions: "what, Who, how old, etc.", c. Determiners, d. Adjectives: Seasons
a. Countable uncountable nouns, b. Possessives, c. There is/there are, d. Prepositions (at, in, under, etc),
a. Have/has got, b. Demonstrative Adjectives and Pronouns: this, that, these, those, c. Cardinal and Ordinal
numbers, d. Telling the time: What time is it?
a. Present Continuous Tense: am,is, are + Ving, b. Adverbs: now, at the moment, at present, etc.
Consolidation and Revision
a. Simple Present Tense: affirmative, negative, interrogative forms, b. Using “-s, -es, ies” in various verbs, c. Time
adverbials: Always, often, sometimes, etc.
a. “When clauses” with in Simple Present Tense, b. State verbs (like, dislike, love, hate, etc.), c. Imperative
sentences
a. Gerunds and Infinitives (I like to do sth and I like doing sth), b. Reason and result sentences in the Simple
Present Tense: “So” and “Because”
a. Ability, request, permission sentences with “Can and Can not”, b. Sentences with “Neither/Nor-Either/Or” in
Simple Present Tense, c. Zero Conditionals in Simple Present Tense
a. Comparative and Superlative forms of Adjectives, b. Sentences with “as......as”, “more........ than”, and “the
most” in Simple Present Tense.
a. Making Suggestions: “Let's and shall”, b. Prohibition, Obligation and necessity: “Must/Must not-have/has
to/Don't/Doesn't have to”
Consolidation and Revision
Visual English for learning , texts
-14-
Dersin Kodu ve Adı
4710119 -
Bölüm/Programın Adı
T.P.B / BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI
Türk Dili-I
Krediler
Eğitim ve Öğretim Yöntemleri
Yarıyıl
I
Teori
Uygulama
28
-
Lab.
Proje/Alan
Çalışması/Ödev
-
Kısa
Sınav
-
Ara
Sınav
Final
AKTS
Ulusal
Toplam
Kredisi
Kredi
12
20
60
2
2
Ders Dili
Türkçe
Dersin Verildiği Düzey
Ön Lisans ( X )
Zorunlu / Seçmeli
Ön Şartlar
Zorunlu
Dersin Amacı
Bu dersin amacı; öğrencilerin dil bilincini geliştirmek, gramer bilgilerini artırmak ve anlama ve yazma
becerilerini geliştirmek.
Dersin Geliştirdiği
Program Yeterlilikleri
PY.1.
Öğrenme Kazanımları
Öğrenme Yöntem ve
Teknikleri
Değerlendirme
Ölçütleri
Hafta
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Ders Kitabı veya
Kaynakları
Lisans ( )
Yüksek Lisans
(
)
Doktora
(
)
Yok
Türkçe ve yabancı dilde iletişim kurarak; resmi ve teknik belgeleri okur, anlar ve hazırlar.
Öğrencilere düşünme ve yazma becerisi kazandırmak.
Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
Ödevler
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuvar
…
Dönem Sonu Sınavı
Konular
(X)
işaretleyiniz
X
Yüzde
(%)
40
X
60
Dil nedir, Özellikleri Nelerdir?
Dilin Millet, Kültür ve Düşünce ile Münasebeti Nasıldır?
Dünya Dillerinin Sınıflandırılması, Türkçe’nin Dünya Dilleri Arasındaki Yeri ve Önemi.
Konusma Dili, Yazı Dili ve Türk Yazı Dilinin Tarihi Gelisim Dönemleri.
Devam (4.Haftanın Devamı)
Türkçe’nin Bugünkü Durumu ve Yayılma Alanları
Türkçe’nin Sesleri ve Sınıflandırılması.
Türkçe Kelimelerde Ünlü ve Ünsüz Sesler
Sınav Haftası
Sınav Haftası
Seslerin Benzeşmesi, ve Uyum Kanunları
İmla Kuralları
Noktalama İşaretleri
Noktalama İşaretleri (Devam)
1.
2.
Türk Dili ve Kompozisyon Bilgileri, Heyet, Yargı Yayınları, 2001
Türk Dili, Bayrak Yayınevi, 1990
-15-
Dersin Kodu ve Adı
Bölüm/Programın Adı
4710121 Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi 1
Bilgisayar Tek. Ve proğ.
Krediler
Eğitim ve Öğretim Yöntemleri
Yarıyıl
I
Teori
28
Uygulama
-
Lab.
Proje/Alan
Kısa
Ara
Çalışması/Ödev
Sınav
Sınav
10
-
8
0
Final
AKTS
Ulusal
Toplam
Kredisi
Kredi
14
60
2
2
Ders Dili
Türkçe
Dersin Verildiği Düzey
Ön Lisans ( X )
Zorunlu / Seçmeli
Zorunlu
Ön Şartlar
Yok
Dersin Amacı
Sanayi inkılâbı, kapitalizm, emperyalizm, sosyalizm. Osmanlı devleti, devletin çöküş nedenleri, devleti kurtarma
çabaları. XX. yüzyılda Osmanlı devleti, I.Meşrutiyet, II. Meşrutiyet, I.Balkan savaşı, II. Balkan savaşı. I. Dünya Savaşı ve
Osmanlı Devleti’nin çöküşü; Milli Mücadelenin başlangıcı ve Türk Bağımsızlık Savaşı hakkında bilgiler vermek
Dersin Geliştirdiği
Program Yeterlilikleri
Lisans ( )
Yüksek Lisans
(
)
Doktora
(
)
PY1. Atatürkçü düşünce ve Türkiye Cumhuriyeti tarihi hakkında doğru ve akademik bilgiler verir.
Öğrenme Kazanımları
1- Ders ile ilgili kavramları, Sanayi ve Fransız Devriminin Dünya tarihine etkilerini anlayabilmek.
2- Osmanlı Devleti’nin dağılmasında etkili olan unsurları ve 19.yy Demokratikleşme hareketlerini bilip,
değerlendirebilmek.
3- 1.Dünya Savaşı’ nın ve Mondros Ateşkes Antlaşması’nın sonuçlarını kavrayabilmek.
4- M. Kemal’in Samsun’a çıkışının ve Amasya Genelgesi’nin Ulusal Kongrelerin Milli Mücadele Hareketindeki yerlerini
bilebilmek.
5- T.B.M.M. açılışının Türk Tarihi açısından önemini kavrayabilmek,
6 – Kuvay-i Milliye ruhunu anlayabilme,
7- Muharebeleri bilip, sonuçlarını değerlendirmek.
8- Lozan Barış Antlaşması’nın şartlarını bilip, Antlaşması’ nın önemini günümüz açısından kavrayabilmek
Öğrenme Yöntem ve
Teknikleri
Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Sunum
Değerlendirme
Ölçütleri
Hafta
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Ders Kitabı veya
Kaynakları
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
Ödevler
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuar
…
Dönem Sonu Sınavı
Konular
(X)
işaretleyiniz
X
Yüzde
(%)
40
X
60
Kavramlar, tanımlar, ders yöntemleri ve kaynakların tanımı
Sanayi Devrimi ve Fransız Devrimi
Osmanlı Devleti’nin Dağılışı (XIX. Yüzyıl)
Tanzimat ve Islahat Fermanı, I. ve II. Meşrutiyet, Trablusgarp ve Balkan Savaşları
I. Dünya Savaşı
Mondros Ateşkes Antlaşması, Wilson İlkeleri, Paris Konferansı
M. Kemal’in Samsun’a Çıkışı ve Anadolu’daki Durum
Amasya Genelgesi, Ulusal Kongreler, Mebusan Meclisinin Açılışı
TBMM’nin Kuruluşu
İç İsyanlar
Teşkilat-ı Esasi Kanunu, Düzenli Ordunun Kuruluşu
I. İnönü, II. İnönü, Kütahya-Eskişehir
Sakarya Meydan Muharebesi ve Büyük Taarruz
Lozan Antlaşması
ATATÜRK, Mustafa Kemal, Nutuk, (haz. Zeynep Korkmaz), Ankara 2001, Komisyon, Atatürkçü Düşünce, Atatürk Araştırma Merkezi,
Ankara 1992, LEWIS, Bernard, Modern Türkiye’nin Doğuşu, Türk Tarih Kurumu, Ankara 2000, İNAN Afet, Medeni Bilgiler ve Atatürk’ün
El Yazıları, Türk Tarih Kurumu, Ankara 1998.Komisyon, Atatürk İlkeleri ve İnk. Tarihi 2,Yök Yayınları, Ankara 1997
-16-
Dersin Kodu ve Adı
Bölüm/Programın Adı
T.P.B / BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI
4710102 Matematik - 2
Krediler
Eğitim ve Öğretim Yöntemleri
Yarıyıl
Teori
II
42
Uygulama
14
Ders Dili
Türkçe
Dersin Verildiği Düzey
Ön Lisans ( X )
Zorunlu / Seçmeli
Ön Şartlar
Zorunlu
Lab.
Proje/Alan
Kısa
Ara
Çalışması/Ödev
Sınav
Sınav
-
-
32
0
Lisans ( )
Yüksek Lisans
Final
AKTS
Ulusal
Toplam
Kredisi
Kredi
32
(
120
)
4
Doktora
4
(
)
Yok
Dersin Amacı
Öğrenciye ders kapsamındaki konuları verimli bir şekilde öğreterek gerekli ve yeterli matematik temeli
oluşturarak meslek derslerindeki matematik konularını daha iyi anlamasını ve öğrendiği matematik
konularını mesleğinde kullanmasını sağlamak.
Dersin Geliştirdiği
Program Yeterlilikleri
PY.2. Temel matematiksel ve fiziksel konularda bilgi sahibi olur.
Öğrenme Kazanımları
1- İki Bilinmeyenli ve üç lineer denklem sistemlerini yok etme metodu ile çözer, çözümü grafiksel olarak ifade eder. Bir doğrunun
eğimini tanımlar
2- Matris kavramını tanımlar, matris çeşitlerini öğrenir
3- Bir fonksiyonun, bir nokta civarındaki davranışını inceler
4- Limit alma kaidelerini öğrenir
5- Türevin tanımını ve türev alma kurallarını öğrenir
6- İntegral hesabının, diferansiyelin tersi olduğunu kavrar, Belirsiz integral hesabı için genel kuralları öğrenir
Öğrenme Yöntem ve
Teknikleri
Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
Değerlendirme
Ölçütleri
Hafta
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Ders Kitabı veya
Kaynakları
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
Ödevler
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuvar
…
Dönem Sonu Sınavı
Konular
Matris ve Lineer Denklem Sistemleri
Determinant Hesabı
Ters Matrisin Bulunması
Limit Hesabı
Süreklilik ve Fonksiyonların Sürekliliği
Türev ve Türev Alma Kuralları
Trigonometrik ve Logaritmik Fonksiyonların Türevi
Türev ve Uygulamaları
İntegral
Belirli integral
İntegral ve Uygulamaları
İstatistik ve Bazı Temel Kavramların Tanımlanması
Frekans Dağılımları
Verilerin Grafiksel Gösterimi
1- M.Balcı , Genel Matematik 1, Ankara Üniversitesi , 2000
2- H.Hacısalihoğlu, Genel Matematik , Ankara Üniversitesi, 2000
3- Sabahattin Balcı ,Genel Matematik , Ankara Üniversitesi Basımevi ,2000
4- Öğr.Görevlisi Ders Notları (yayınlanmamış).
-17-
(X)
işaretleyiniz
X
Yüzde
(%)
40
X
60
Dersin Kodu ve Adı
4710104 -
Bölüm/Programın Adı
T.P.B / BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI
Bilgisayar Donanımı
Krediler
Eğitim ve Öğretim Yöntemleri
Yarıyıl
II
Teori
28
Uygulama
28
Lab.
Proje/Alan
Kısa
Ara
Çalışması/Ödev
Sınav
Sınav
4
20
Final
20
20
120
3
Türkçe
Dersin Verildiği Düzey
Ön Lisans ( X )
Zorunlu / Seçmeli
Ön Şartlar
Zorunlu
Dersin Amacı
Ögrencinin bilgisayarı olusturan temel birimler hakkında bilgi sahibi olmasını saglamak
Dersin Geliştirdiği
Program Yeterlilikleri
PY.5. Bilgisayar sistemlerinin yapısını bilir; montaj, bakım ve onarım bilgisine sahip olur.
Öğrenme Kazanımları
Bilgisayar donanımı ve çevre birimlerinin yapılarını, çalısmalarını ve kullanımlarını kavrayabilme.
Öğrenme Yöntem ve
Teknikleri
Değerlendirme
Ölçütleri
Hafta
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Ders Kitabı veya
Kaynakları
Yüksek Lisans
Kredisi
Kredi
Ders Dili
Lisans ( )
AKTS
Ulusal
Toplam
(
)
Doktora
4
(
)
Yok
Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
Ödevler
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuvar
…
Dönem Sonu Sınavı
Konular
(X)
işaretleyiniz
X
Yüzde
(%)
40
X
60
Bilgisayar türleri
İşlemciler
Anakartlar
Bellekler
Bilgisayar kasaları ve güç kaynakları
Disk ve disket sürücüler
Optik aygıtlar
Görüntü kartları
Monitörler
Klavye ve fare
Ses kartları ve tv kartları
Modemler ve Internet
Yazıcılar
Güvenlik
1.
2.
Mehmet ÖZGÜLER, Bilgisayar Donanımı, Akademisyen Yayınevi, Rize
Mehmet EĞİTMEN, Donanım Sorunları ve Çözümleri, Seçkin Yayınevi, Ankara
-18-
Dersin Kodu ve Adı
4710106 -
Bölüm/Programın Adı
T.P.B / BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI
Veri Yapıları ve Programlama
Krediler
Eğitim ve Öğretim Yöntemleri
Yarıyıl
II
Teori
42
Uygulama
14
Ders Dili
Türkçe
Dersin Verildiği Düzey
Ön Lisans ( X )
Zorunlu / Seçmeli
Ön Şartlar
Zorunlu
Lab.
-
Proje/Alan
Kısa
Ara
Çalışması/Ödev
Sınav
Sınav
59
-
15
Lisans ( )
Yüksek Lisans
Final
AKTS
Ulusal
Toplam
Kredisi
Kredi
20
(
150
)
4
Doktora
5
(
)
Yok
Dersin Amacı
Veri tiplerini tanımlayabilme. Sıralı-Doğrudan Erişimli dosyaları oluşturabilme ve kullanabilme. Özyineleme
program parçaları oluşturabilme. Sıralama-Arama yöntemlerini kavrayabilme. Kütüphane oluşturabilme ve
mevcut kütüphaneleri inceleyebilme. İşaretçi tip değişkenleri kavrayıp tanıyabilme. Bilgisayar portlarını
kullanıp kontrol edebilme.
Dersin Geliştirdiği
Program Yeterlilikleri
PY.3. Yazılım geliştirme kavramlarını, ortamlarını ve yöntemlerini bilir.
Öğrenme Kazanımları
Veri tiplerini, özyineleme yordamlarını, sıralama-arama tekniklerini, kütüphaneleri, dosyalama tekniklerini, işaretçileri,
kesmeleri, portları bilir ve kullanır.
Öğrenme Yöntem ve
Teknikleri
Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
Değerlendirme
Ölçütleri
Hafta
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Ders Kitabı veya
Kaynakları
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
Ödevler
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuvar
…
Dönem Sonu Sınavı
Konular
Kullanıcı tanımlı veri tipleri
Gelişmiş prosedürler
Fonksiyon kullanımları
Özyineleme tekniği
Yeni kütüphane oluşturma
Mevcut kütüphanelerin incelenmesi ve kullanımı
Sıralama Teknikleri
Arama Teknikleri
Sıra Erişimli Dosyalar
Rastgele Erişimli Dosyalar
Yığıt, Kuyruk ve Listeler
İşaretçi yapıları
Kesmeler
Bilgisayar portlarının kullanılması ve kontrol edilmesi.
1-
Harmanlanmış Ders Notları/Hakan KÖR
-19-
(X)
işaretleyiniz
X
Yüzde
(%)
40
X
60
Dersin Kodu ve Adı
4710108-
Bölüm/Programın Adı
T.P.B / BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI
Grafik ve Animasyon
Krediler
Eğitim ve Öğretim Yöntemleri
Yarıyıl
II
Teori
42
Uygulama
14
Lab.
Proje/Alan
Kısa
Ara
Çalışması/Ödev
Sınav
Sınav
9
15
Final
20
20
120
Türkçe
Dersin Verildiği Düzey
Ön Lisans ( X )
Zorunlu / Seçmeli
Ön Şartlar
Zorunlu
Dersin Amacı
Dersin amacı ögrencilere resim grafikleri üzerinde neler yapılabilecegini ögretmektir.
Dersin Geliştirdiği
Program Yeterlilikleri
PY.4. Ofis ve masaüstü yayıncılık programlarını etkin bir şekilde kullanır.
Öğrenme Kazanımları
Değerlendirme
Ölçütleri
Hafta
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Ders Kitabı veya
Kaynakları
(
)
4
Doktora
4
(
)
Yok
1.
2.
3.
4.
Öğrenme Yöntem ve
Teknikleri
Yüksek Lisans
Kredisi
Kredi
Ders Dili
Lisans ( )
AKTS
Ulusal
Toplam
Resim Dosyaları ve Özelliklerini Kavrama,
Resim Dosyaları Olusturabilme;
Animasyon Olusturma Programlarını kullanabilme;
Çesitli Yöntemler Kullanarak Animasyonlar Olusturma.
Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Sunum
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
Ödevler
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuvar
…
Dönem Sonu Sınavı
Konular
Grafik tabanlı programların tanıtımı.
Resim dosyaları ve formatlarının anlatımı.
Bir grafik programı olan Adobe Photoshop'un genel tanıtımı.
Resim üzerinde düzenleme işlemleri.
Banner yapımı, grafik sıkıştırma, buton işlemleri
Web sayfası şablonu yapma
Afiş tasarımı
Resim dosyası üzerinde Layer ve Select menüsü ile yapılan islemler,
Resim dosyası üzerinde Filter menüsü ile yapılan islemler.
Resim dosyası üzerinde View menüsü ile yapılan islemler.
Resim dosyası üzerinde Window menüsü ile yapılan islemler.
Animasyon teknikleri
Katman, sahne, sembol, buton işlemleri
Action Script kodlama
Ders Notları , Onur DURSUN
-20-
(X)
işaretleyiniz
X
Yüzde
(%)
40
X
60
Dersin Kodu ve Adı
4710110-
Bölüm/Programın Adı
T.P.B / BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI
Veritabanı Yönetim Sistemleri-I
Krediler
Eğitim ve Öğretim Yöntemleri
Yarıyıl
II
Teori
42
Uygulama
Lab.
Proje/Alan
Kısa
Ara
Çalışması/Ödev
Sınav
Sınav
Final
Kredi
14
Ders Dili
Türkçe
Dersin Verildiği Düzey
Ön Lisans ( X )
Ulusal
Toplam
150
Lisans ( )
Yüksek Lisans
(
)
Doktora
Zorunlu
Dersin Amacı
Veri tabanı temel kavramlarının tanıtılması ve Access veri tabanı yönetim sistemi ile uygulana yapmak.
Dersin Geliştirdiği
Program Yeterlilikleri
PY.6.
Değerlendirme
Ölçütleri
Hafta
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Ders Kitabı veya
Kaynakları
5
(
)
Yok
1.
2.
3.
4.
Öğrenme Yöntem ve
Teknikleri
Kredisi
4
Zorunlu / Seçmeli
Ön Şartlar
Öğrenme Kazanımları
AKTS
Veritabanı kavramlarını ve türlerini bilir; veritabanı uygulamalarında yapısal sorgulama dilini
kullanır ve arayüz formları geliştirir.
Veri tabanı Kavramları
Veritabanı Yönetim sistemleri,
Access Veri tabanı Yönetim sistemi,
SQL Deyimleri
Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
Ödevler
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuvar
…
Dönem Sonu Sınavı
Konular
Veritabanı islemleri ,Varlık, Veri Tipleri
İlişskilendirme, Bütünlük ve indexleme
Normalizasyon kuralları
Microsoft Access ortamı
Access programlamaya giris
Tablolar
Veri girisleri
Sorgular ve Formlar
Formlar üzerinde islemler ve fonksiyonlar
Raporlama
Kullanıcı ve grup tanımları ve hakları
SQL deyimleri
12-
Veritabanı Yönetim Sistemleri /Yaşar Daşdemir
Access ile Veritabanı Yönetimi/Prof.Dr. Mithat Uysal
-21-
(X)
işaretleyiniz
X
Yüzde
(%)
40
X
60
Dersin Kodu ve Adı
Bölüm/Programın Adı
4502118 - İNGİLİZCE - II
BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI
Eğitim ve Öğretim Yöntemleri
Yarıyıl
II
Ders Dili
Dersin Verildiği Düzey
Zorunlu / Seçmeli
Ön Şartlar
Dersin Amacı
Teori
Uygulama
Lab.
Proje/Alan
Çalışması/ Ödev
56
0
İngilizce / Türkçe
Ön Lisans ( X )
Lisans (
)
Krediler
Kısa
Sınav
Ara
Sınav
Final
Toplam
Ulusal
Kredi
AKTS
Kredisi
14
20
30
120
4
4
Yüksek Lisans (
)
Doktora (
)
Zorunlu
Yok
Bu ders ile öğrencilerin, İngilizceye temel oluşturacak seviyede;
I. İngilizce dilbilgisi,
II. dinlediklerini anlamaları,
III. karşılıklı konuşabilmeleri,
IV. okuduğunu anlamaları,
V. sözlü anlatım ve yazma becerileri kazanmaları
Dersin Geliştirdiği
Program Yeterlilikleri
PY.1.
Öğrenme Kazanımları
Bu derse katılan öğrenciler;
4) Alanında yeterli olacak düzeyde yabancı dil bilgisine sahip olur, 4) Basit, günlük sohbetlere katılabilir,
5) Kısa net iletileri kavrayabilir,
5) Sade bir dille kendi ve çevresi hakkında konuşabilir,
Kısa, günlük metinleri kavrayabilir,
6) Kısa, basit notlar ve iletiler yazabilir.
Öğrenme
Yöntem ve Teknikleri
Yüz yüze, grup ve bireysel çalışmalar; okuma, yazma, dinleme, konuşma; kısa yazılar okuma, özet yazma, mektup yazma, pod
cast/müzik dinleme, kısa videoları izleme, karşılıklı soru-cevap, diyalog kurma, v.b.
Türkçe ve yabancı dilde iletişim kurarak; resmi ve teknik belgeleri okur, anlar ve hazırlar.
Ara Sınavlar
Değerlendirme Ölçütleri
(X) işaretleyiniz
Yüzde (%)
x
40
x
60
Kısa Sınavlar
Ödevler
Laboratuvar
…
Dönem Sonu Sınavı
Hafta
1
2
3
4
5
Haftalara Göre
Ders İçerikleri
6
7
8
a. Future Tnse, “will and be gingto”: Affirmative, negative and interrogative forms, b. Time adverbs: “next, in two
days, today, tomorrow, etc.” c. First Conditionals: “If …..., Subject + will”
a. Sentences with “too/enough, so/such”, b. Sentences with “after and before”, c. Adverbs of manner, place and time.
d. Definite and Indefinite Articles: “a, an, the”.
a. Past Tense: Affirmative, negative and interrogative forms, b. Regular and Irregular verbs (Past Forms), c. Time
adverbs: “ago, last, yesterday, etc.”
a. “When sentences” in Past Tense, b. Sentences with “But, and, or”, c. Second Conditionals: “If …...., Subject+would”.
a. Adjectives with “-ed and -ing” ending, b. Prohibition and Obligation: “should and should not”
a. Past Continuous Tense, “was/were + Ving”: Affirmative, negative and interrogative forms, b. Time adverbs: “ago, last,
yesterday, etc.”
Consolidation and Revision
13
a. “While Sentences” in past continuous tense, b. Using “still, as well, too, also” in sentences.
a. Present Perfect Tense, “Have/has + V3”: Affirmative, negative and interrogative forms, b. Regular and Irregular verbs
(Past Participle Forms), c. Time adverbs: “for, since, yet, just, already, never/ever, etc. ”
a. Linking words with “although, though, despite (despite of), in spite of”, b. Sentences with “As and since”
a. Past Perfect Tense: “Had + V3”: Affirmative, negative and interrogative forms, b. Regular and Irregular verbs (Past
Participle Forms), c. Time adverbs: “before, last, ago, etc.”
a. Third Conditionals: “If …...., Subject+would have V3”, b. Linking words with “because of, owing to, due to, as a result
of, etc.”
a. Tag Questions, b. Sentences with “until, afterwards, by, etc.”, c. Reported Speech
14
Consolidation and Revision
9
10
11
12
Ders Kitabı veya
Kaynakları
Konular
Visual English for learning , texts
-22-
Dersin Kodu ve Adı
4710120-
Bölüm/Programın Adı
T.P.B / BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI
Türk Dili-II
Krediler
Eğitim ve Öğretim Yöntemleri
Yarıyıl
II
Teori
Uygulama
Lab.
Proje/Alan
Kısa
Ara
Çalışması/Ödev
Sınav
Sınav
28
Final
AKTS
Ulusal
Toplam
Kredisi
Kredi
12
20
60
2
2
Ders Dili
Türkçe
Dersin Verildiği Düzey
Ön Lisans ( X )
Zorunlu / Seçmeli
Ön Şartlar
Zorunlu
Dersin Amacı
Öğrencilerin dil bilincini geliştirmek, gramer bilgilerini artırmak ve okuduklarını anlama, anladıklarını güzel ifade etme
becerilerini geliştirmek.
Dersin Geliştirdiği
Program Yeterlilikleri
PY.1.
Öğrenme Kazanımları
Öğrencilere düşünme ve yazma becerisi kazandırmak.
Öğrenme Yöntem ve
Teknikleri
Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
Değerlendirme
Ölçütleri
Hafta
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Ders Kitabı veya
Kaynakları
Lisans ( )
Yüksek Lisans
(
)
Doktora
(
)
Yok
Türkçe ve yabancı dilde iletişim kurarak; resmi ve teknik belgeleri okur, anlar ve hazırlar.
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
Ödevler
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuvar
…
Dönem Sonu Sınavı
Konular
Kelime Bilgisi ve Kelime Türleri
Türkçe’de İsim ve Fiil Çekimleri
Zarfların ve Edatların Türkçe’de Kullanılış Şekilleri.
Cümle, Cümle Unsurları,
Cümle Çeşitleri ve Cümle Analizleri
Cümle Bozuklukları ve Uygulaması
Kompozisyon ve Kompozisyon Unsurları
Kompozisyon’da Plan ve Paragraf
8.Haftanın Devamı
Anlatım ve Anlatım Türleri
İlmi Yazılarının Hazırlanmasında Uyulacak Kurallar
Türk ve Dünya Edebiyatından Seçme Eserlerin Tanıtılması ve Okutulması
12.Haftanın Devamı
Güzel Konuşma, Yazma ve Retorik Uygulamaları
1.
2.
Türk Dili ve Kompozisyon Bilgileri, Heyet, Yargı Yayınları, 2001
Türk Dili, Bayrak Yayınevi, 1990
-23-
(X)
işaretleyiniz
X
Yüzde
(%)
40
X
60
Dersin Kodu ve Adı
Bölüm/Programın Adı
4710122 Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi II
Bilgisayar Tek. Ve proğ.
Krediler
Eğitim ve Öğretim Yöntemleri
Yarıyıl
II
Teori
28
Uygulama
-
Lab.
Proje/Alan
Kısa
Ara
Çalışması/Ödev
Sınav
Sınav
10
-
8
0
Final
AKTS
Ulusal
Toplam
Kredisi
Kredi
14
60
2
2
Ders Dili
Türkçe
Dersin Verildiği Düzey
Ön Lisans ( X )
Zorunlu / Seçmeli
Zorunlu
Ön Şartlar
Yok
Dersin Amacı
Türkiye Cumhuriyeti’nin kurulmasıyla birlikte toplumuzu çağdaş medeniyetler seviyesine çıkarmak için yapılan
çalışmalar, gerçekleşen siyasi, sosyal, ekonomik, dış ve iç olayları aktarmak, Atatürk’ün düşünce yapısını ve hayatını
anlatmak, Atatürk ilkelerinin önemini ve uygulanabilirliği döneme ve günümüze nasıl ışık tuttuğunu açıklamaktır.
Dersin Geliştirdiği
Program Yeterlilikleri
PY.1. Türkçe ve yabancı dilde iletişim kurarak; resmi ve teknik belgeleri okur, anlar ve hazırlar.
Öğrenme Kazanımları
1- Türk İnkılâbının Stratejisi, Cumhuriyet yönetiminin kurulması, saltanatın ve halifeliğin kaldırılması bilebilmek.
2- Türk siyasi inkılâbını, hukuk İnkılâbını, eğitim ve kültür inkılâbını, iktisadi inkılâbını, sağlık ve sosyal inkılâbını
anlayabilme ve bazı iç ve dış siyasi olayları bilebilme ve değerlendirmek.
3- Türkiye Cumhuriyeti’nin dış politikası (1919–1960), jeopolitik ve Türkiye’nin jeopolitik durumu kavrayabilmek ve
üniversite gençliğine yönelik psikolojik hareket tehditlerini bilebilmek.
4- Atatürk İlkeleri bilip, önemini kavrayabilme,
5-Atatürkçülük, Türkiye ve Atatürkçü düşünceye yönelik tehditler hakkında değerlendirme yapabilme.
6- Atatürk ‘ün devlet hayatını bilebilme ve fikir hayatını kavrayabilme
Öğrenme Yöntem ve
Teknikleri
Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Sunum
Değerlendirme
Ölçütleri
Hafta
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Ders Kitabı veya
Kaynakları
Lisans ( )
Yüksek Lisans
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
Ödevler
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuar
…
Dönem Sonu Sınavı
Konular
(
)
Doktora
(
)
(X)
İşaretleyiniz
X
Yüzde
(%)
40
X
60
Türk Devriminin Stratejisi
Cumhuriyet yönetiminin kurulması, halifeliğin kaldırılması
Terakkiperver Cumhuriyet Fırkası ve Takrir-i Sükûn
Türk hukuk İnkılâbı, eğitim ve kültür inkılâbı
Türk İktisat İnkılâbı
Sosyal alanda yapılan İnkılâplar
Sağlık inkılâbı
Türkiye Cumhuriyeti’nin dış politikası (1919–1960)
Jeopolitik ve Türkiye’nin jeopolitik durumu
Üniversite gençliğine yönelik psikolojik hareket tehditler
Atatürk İlkeleri, Atatürkçülük
Türkiye ve Atatürkçü düşünceye yönelik tehditler
Atatürk ve devlet hayatı, Atatürk ve fikir hayatı, Atatürk ve milli eğitim, Atatürk ve kültür politikası
Atatürk ve iktisat, din ve laiklik
ATATÜRK, Mustafa Kemal, Nutuk, (haz. Zeynep Korkmaz), Ankara 2001, Komisyon, Atatürkçü Düşünce, Atatürk Araştırma Merkezi,
Ankara 1992, LEWIS, Bernard, Modern Türkiye’nin Doğuşu, Türk Tarih Kurumu, Ankara 2000, İNAN Afet, Medeni Bilgiler ve Atatürk’ün
El Yazıları, Türk Tarih Kurumu, Ankara 1998.Komisyon, Atatürk İlkeleri ve İnk. Tarihi 2,Yök Yayınları, Ankara 1997
-24-
Dersin Kodu ve Adı
4710201-
Bölüm/Programın Adı
T.P.B / BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI
İnternet Programcılığı-I
Krediler
Eğitim ve Öğretim Yöntemleri
Yarıyıl
III
Teori
42
Uygulama
Lab.
Proje/Alan
Kısa
Ara
Çalışması/Ödev
Sınav
Sınav
Final
Türkçe
Dersin Verildiği Düzey
Ön Lisans ( X )
120
Lisans ( )
Yüksek Lisans
(
)
4
Doktora
Zorunlu / Seçmeli
Ön Şartlar
Zorunlu
Dersin Amacı
İnternetin genel kavramlarını tanıtmak ve Etkileşimli web sitelerinin nasıl yazılacağını öğretmektir.
Dersin Geliştirdiği
Program Yeterlilikleri
PY.8.
Öğrenme Kazanımları
Öğrenme Yöntem ve
Teknikleri
Değerlendirme
Ölçütleri
Hafta
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Ders Kitabı veya
Kaynakları
Kredisi
Kredi
14
Ders Dili
AKTS
Ulusal
Toplam
4
(
)
Yok
1.
2.
3.
Bilişim ve internet teknolojileri kavramları ile internet bağlantı yöntemlerini bilir; Web tabanlı programlar
geliştirir, web sitesi tasarımı yapar ve yayınlar.
Bilgisayarları internete baglayabilme,
İnternet teknolojilerini en iyi sekilde kullanabilme
Herhangi bir konuda web sayfası tasarlayabilme.
Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
Ödevler
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuvar
…
Dönem Sonu Sınavı
Konular
İnternet Teknolojileri ve programlama nedir?
İnternet protokolleri
İnternet bağlantı yöntemleri
Download, Upload
FTP programları
HTML ye giriş, HTML sayfa yapıları
HTML Tabloları
Frame ler
Sayfa stilleri ve renkleri
ASP ye Giriş , değişkenler
If/else –Case/Switch yapıları
Söz dizimleri ve döngüler
Subroutines / parametre gönderme ve alma
Session nesneleri
1-Harmanlanmış Ders Notları/ Hakan KÖR
-25-
(X)
işaretleyiniz
X
Yüzde
(%)
40
X
60
Dersin Kodu ve Adı
4710203-
Bölüm/Programın Adı
T.P.B / BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI
İşletim Sistemleri
Krediler
Eğitim ve Öğretim Yöntemleri
Yarıyıl
III
Teori
42
Uygulama
Lab.
14
Proje/Alan
Kısa
Ara
Çalışması/Ödev
Sınav
Sınav
20
Final
AKTS
Ulusal
Toplam
Kredisi
Kredi
20
24
120
4
4
Ders Dili
Türkçe
Dersin Verildiği Düzey
Ön Lisans ( X )
Zorunlu / Seçmeli
Ön Şartlar
Zorunlu
Dersin Amacı
İsletim Sistemlerinin bilgisayar içindeki yeri, tanımını ve sundugu hizmetlerin ögretilmesi. Ayrıca Donanım ve
kullanıcılar arasındaki görevini anlamaktır. Genel bir isletim sisteminin genel amacı ve işleyişinin anlatılmasıdır.
Dersin Geliştirdiği
Program Yeterlilikleri
PY.7.
Öğrenme Kazanımları
Çok kullanıcılı isletim sistemlerini, kurma ve yönetme
Öğrenme Yöntem ve
Teknikleri
Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
Değerlendirme
Ölçütleri
Hafta
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Ders Kitabı veya
Kaynakları
Lisans ( )
Yüksek Lisans
(
)
Doktora
(
)
Yok
İşletim sistemi ve ağ teknolojileri hakkında bilgi sahibi olur; kurulum, yönetim ve sorunlara
çözüm becerisi kazanır.
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
Ödevler
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuvar
…
Dönem Sonu Sınavı
Konular
Bilgisayar Yazılımları; Uygulama Programları;
Hizmet Programları; Sistem Programları; Programlama Dili Sistemi
İşletim Sistemlerinin Tarihçesi;
Bilgisayar Kaynakları ve Kaynak Paylaşımı
İşletim Sisteminin Sundugu Hizmetler;
Bellek Yönetimi
İşlemci Yönetimi
Giriş / Çıkış Birimi Yönetimi, Kütük Yönetimi
İşletim Sisteminin Özellikleri Çok Kullanıcılı Sistemler
Etkileşimli Sistemler
Zaman Paylaşımlı Sistemler;
Gerçek Zamanlı Sistemler;
Dağıtık ve Merkezi Zaman Paylaşımlı Sistemler Dağıtık ve Merkezi işlemler;
Windows NT Server; Linux; İşletim Sistemleri, FTP, TelNet
İşletim Sistemleri Ders Notları , Gökhan DURUKAN
-26-
(X)
işaretleyiniz
X
Yüzde
(%)
40
X
60
Dersin Kodu ve Adı
4710205-
Bölüm/Programın Adı
T.P.B / BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI
Görsel Programlama-I
Krediler
Eğitim ve Öğretim Yöntemleri
Yarıyıl
III
Teori
42
Uygulama
Lab.
Proje/Alan
Kısa
Ara
Çalışması/Ödev
Sınav
Sınav
14
29
Final
AKTS
Ulusal
Toplam
Kredisi
Kredi
15
20
120
4
4
Ders Dili
Türkçe
Dersin Verildiği Düzey
Ön Lisans ( X )
Zorunlu / Seçmeli
Ön Şartlar
Zorunlu
Dersin Amacı
Kurulum. Programlama Ortamı. Temel Bileşenler ve Tasarım Aşaması. Bileşen Özellikleri ve Olaylar. Değişkenler,
Kontrol Deyimleri ve Döngüler. Nesne Yönelimli Programlama
Dersin Geliştirdiği
Program Yeterlilikleri
PY.3.
Öğrenme Kazanımları
Görsel programlama dili paketini kurar. Programlama ortamını bilir ve kullanır. Proje oluşturma, çalıştırma ve saklama
işlemlerini bilir. Bileşen özellikleri ve olaylarını bilir. Değişkenleri, kontrol deyimlerini ve döngüleri kullanır. Programı
çalıştırıp test eder ve programın hatalarını giderir. Sınıf, nesne vb. kavramları bilir ve kullanır. Nesnel ve yapısal
programlama arasındaki farkları bilir.
Öğrenme Yöntem ve
Teknikleri
Anlatım, Soru-Cevap, Uygulama
Değerlendirme
Ölçütleri
Hafta
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Ders Kitabı veya
Kaynakları
Lisans ( )
Yüksek Lisans
(
)
Doktora
(
)
Yok
Yazılım geliştirme kavramlarını, ortamlarını ve yöntemlerini bilir.
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
Ödevler
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuvar
…
Dönem Sonu Sınavı
Konular
(X)
işaretleyiniz
X
Yüzde
(%)
40
X
60
Görsel programlama dilinin kurulumu. Görsel programlama çalışma ortamı (IDE).
Nesne Yönelimli programlama.
Nesne Modeli ve Sınıflar.
Veri tipleri, değişkenler, sabitler, kontrol deyimleri ve döngüler.
Fonksiyon-prosedür yazma ve kullanılması.
Hazır fonksiyonların kullanımı
Mesaj pencereleri ve bilgi giriş kutuları
Temel Bileşen özellikleri ve kullanımları
Formlar. Form Özellikleri (Ana -Yavru Form ).
Olaylar
Menü ve araç çubuğu kontrolleri
Dialog Kutuları.
Hata yakalama teknikleri. Try / Except, Try / Finally
Örnek arayüzler oluşturma

Ders Notları, Hamid AKSOY
-27-
Dersin Kodu ve Adı
4710207-
Bölüm/Programın Adı
T.P.B / BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI
Genel ve Teknik İletişim
Krediler
Eğitim ve Öğretim Yöntemleri
Yarıyıl
III
Teori
14
Uygulama
Lab.
Proje/Alan
Çalışması/Ödev
Kısa
Sınav
14
Ara
Sınav
Final
AKTS
Ulusal
Toplam
Kredisi
Kredi
12
20
60
2
2
Ders Dili
Türkçe
Dersin Verildiği Düzey
Ön Lisans ( X )
Zorunlu / Seçmeli
Ön Şartlar
Zorunlu
Dersin Amacı
Bu ders, ögrencilere iletisim kavramını tanıtmayı ve süreç içerisinde yer alan ögelerden haberdar etmeyi
amaçlamaktadır.
Dersin Geliştirdiği
Program Yeterlilikleri
PY.1. Türkçe ve yabancı dilde iletişim kurarak; resmi ve teknik belgeleri okur, anlar ve hazırlar.
Öğrenme Kazanımları
Öğrenme Yöntem ve
Teknikleri
Değerlendirme
Ölçütleri
Hafta
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Lisans ( )
Yüksek Lisans
(
)
Doktora
(
)
Yok
Bu ders, ögrencilere iletisim kavramını tanıtmayı ve süreç içerisinde yer alan ögelerden haberdar
etmeyi amaçlamaktadır.
Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
Ödevler
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuvar
…
Dönem Sonu Sınavı
Konular
Tanısma ve dersin içerigi hakkında genel bilgi aktarımı.
İletişim kavramının tanımlanması
İletişimin işlevleri
İletişim türleri
Sınıflandırılması
İletişim sürecinde yer alan öğeler
İkna kavramı
İkna edici iletişim
İletişim engel ve etmenleri
Örgütsel iletişim
Etkili iletişim kurma yolları
İletişim ve toplum
Genel değerlendirme ve tartışma
Genel değerlendirme ve tartışma
Ders Kitabı veya
Kaynakları
-28-
(X)
işaretleyiniz
X
Yüzde
(%)
40
X
60
Dersin Kodu ve Adı
4710209-
Bölüm/Programın Adı
T.P.B / BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI
Veritabanı Yönetim Sistemleri -II
Krediler
Eğitim ve Öğretim Yöntemleri
Yarıyıl
III
Teori
42
Uygulama
Lab.
14
Proje/Alan
Kısa
Ara
Çalışması/Ödev
Sınav
Sınav
29
Final
AKTS
Ulusal
Toplam
Kredisi
Kredi
15
20
120
4
4
Ders Dili
Türkçe
Dersin Verildiği Düzey
Ön Lisans ( X )
Zorunlu / Seçmeli
Ön Şartlar
Zorunlu
Dersin Amacı
İstemci/Sunucu özellikli bir veritabanı yazılımında programlama mantığını kavrayabilme, arayüz hazırlayabilme ve
raporlar oluşturabilme.
Dersin Geliştirdiği
Program Yeterlilikleri
PY.6.
Öğrenme Kazanımları
Veritabanı dilini bilir ve kullanır. Arayüz (Form) kullanarak veritabanı ile bağlantı kurmayı ve kullanmayı bilir.
Raporlama nesnelerini bilir ve raporlar oluşturur.
Öğrenme Yöntem ve
Teknikleri
Anlatım, Soru-Cevap, Uygulama
Değerlendirme
Ölçütleri
Hafta
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Ders Kitabı veya
Kaynakları
Lisans ( )
Yüksek Lisans
(
)
Doktora
(
)
Yok
Veritabanı kavramlarını ve türlerini bilir; veritabanı uygulamalarında yapısal sorgulama dilini
kullanır ve arayüz formları geliştirir.
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
Ödevler
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuvar
…
Dönem Sonu Sınavı
Konular
(X)
işaretleyiniz
X
Yüzde
(%)
40
X
60
İstemci/Sunucu tabanlı veritabanı programının kurulması ve çalışma ortamı araçları
İstemci/Sunucu veritabanı kaydı, bakımı, yedeklemesi, dönüşümleri ve kullanıcı tanımları.
Standart veri işleme dili (SQL – DML).
Standart veri tanımlama dili (SQL – DDL)
İleri düzey SQL programlama (T-SQL). Operatörler, Veri Tipleri, Değişkenler
Karar Kontrol Deyimleri
Çevrim Kontrol Deyimleri
İşler (Transactions ). İmleçler (Cursors) .
Fonksiyonlar. Saklı Prosedürler (Stored Prosedures).
Tetikleyiciler (Triggers).
Hata ayıklama (exception handling) kodları.
İstemci/sunucu veritabanına yönelik arayüz (Form) tasarımı.
Arayüz programı ile veritabanına bağlanma ve ileri SQL kullanımı
Raporlar oluşturma.
Veritabanı Yönetim Sistemleri Ders Notları, Hakna KÖR
-29-
Dersin Kodu ve Adı
4710211-
Bölüm/Programın Adı
T.P.B / BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI
Bilgisayar Ağ Sistemleri
Krediler
Eğitim ve Öğretim Yöntemleri
Yarıyıl
III
Teori
42
Uygulama
Lab.
14
Proje/Alan
Çalışması/Ödev
Kısa
Sınav
32
Ara
Sınav
Final
AKTS
Ulusal
Toplam
Kredisi
Kredi
12
20
120
2
4
Ders Dili
Türkçe
Dersin Verildiği Düzey
Ön Lisans ( X )
Zorunlu / Seçmeli
Ön Şartlar
Zorunlu
Dersin Amacı
Dersin amacı, öğrencilere bilgisayar ağlarıyla ilgili temel kavramları tanıtmak, yeni ağ teknolojilerinin çalışma ilkelerini
göstermektir.
Dersin Geliştirdiği
Program Yeterlilikleri
PY.7. İşletim sistemi ve ağ teknolojileri hakkında bilgi sahibi olur; kurulum, yönetim ve sorunlara çözüm
becerisi kazanır.
Öğrenme Kazanımları
Hangi ölçekte olursa olsun bir ağın kurulumu ve işletimini yapabilir.
Öğrenme Yöntem ve
Teknikleri
Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
Değerlendirme
Ölçütleri
Hafta
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Ders Kitabı veya
Kaynakları
Lisans ( )
Yüksek Lisans
(
)
Doktora
(
)
Yok
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
Ödevler
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuvar
…
Dönem Sonu Sınavı
Konular
Bilgisayar Ağlarına giris ve terminoloji
Sinyaller ve modülasyon
Seri ve paralel haberleşme ve el sıkışma
İletisim yöntemleri: kablolu ve kablosuz
Kablo kategorileri; bükümlü, koaksiyel
Fiber optik kablolar
Bilgisayar ağlarında topoloji
Yerel alan ağı, geniş alan ağı
Metropolitan alan ağı, Internet
Bağlantı türleri: LAN - LAN, LAN-MAN, bilgisayar-Internet
Ağ protokolleri, OSI protokol katmanları
OSI Katmanları
Web teknolojileri
Ağ Yönetimi
1-Bilgisayar Ağları Ders Notları/ Hakan KÖR
2-Bilgisayar Ağları-Abdullah KUZU
-30-
(X)
işaretleyiniz
X
Yüzde
(%)
40
X
60
Dersin Kodu ve Adı
Bölüm/Programın Adı
T.P.B / BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI
4710213- MESLEKİ YABANCI DİL - 1
Krediler
Eğitim ve Öğretim Yöntemleri
Yarıyıl
III
Teori
28
Uygulama
Lab.
Proje/Alan
Çalışması/Ödev
0
Ders Dili
İngilizce / Türkçe
Dersin Verildiği Düzey
Ön Lisans ( X )
Zorunlu / Seçmeli
Ön Şartlar
Zorunlu
Lisans ( )
Kısa
Ara
Sınav
Sınav
5
12
Yüksek Lisans
Final
AKTS
Ulusal
Toplam
Kredisi
Kredi
15
(
60
)
2
Doktora
2
(
Yok
Dersin Amacı
Teknik alanda yabancı dili kullanma becerilerini arttırmak
Dersin Geliştirdiği
Program Yeterlilikleri
PY.1. Türkçe ve yabancı dilde iletişim kurarak; resmi ve teknik belgeleri okur, anlar ve hazırlar.
Öğrenme Kazanımları
Öğrenme Yöntem ve
Teknikleri
Değerlendirme
Ölçütleri
Hafta
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Ders Kitabı veya
Kaynakları
)
1) Teknik İngilizce terimleri tanıma
2) Bilgi teknolojileri alanındaki gelişmeleri takip edebilecek düzeyde ingilizce bilgisine sahip olma
3) Bilgisayar yazılımlarının menü ve komutlarını takip edebilecek düzeyde İngilizce bilgisine sahip olma.
Yüz yüze, okuma, yazma , teknik çeviri yapabilme konuşma ,diyalog, sunum, uygulama
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
Ödevler
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuvar
…
Dönem Sonu Sınavı
Konular
(X)
işaretleyiniz
X
Yüzde
(%)
40
X
60
Revision of tenses “ verb to be, present simple,past simple etc.”
Parts of computer 1-11
Why do we use computers? Writing a CV.
Internet / If patterns
Programming languages.”Basic, cobol,fortran “ (Ifso/ according to/asas)
Resistance /Linking words/Too + Adj. + Infinitive / Adj. + Enough + Infinitive / As + Adj. + As
Anti Hacker software and adjective clauses with relative pronouns
Computer vocabulary “backup- bytes- boot up-cache- cpu- floppy disk-floppy driver- icons- font etc.”
Consolidation and Revision
“Therefore / because / but“ Operating Systems
Reported Speech “tatement- questins and command forms “
Computer viruses
Passive- voice ..Computer and Video Game Addiction.
“Had beter, Not only…but also”. Creating a logo
Computers and the internet A course book for Vocational English
-31-
Dersin Kodu ve Adı
4710225-
Bölüm/Programın Adı
T.P.B / BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI
Delphi Programlama -I
Krediler
Eğitim ve Öğretim Yöntemleri
Yarıyıl
III
Teori
42
Uygulama
Lab.
Proje/Alan
Kısa
Ara
Çalışması/Ödev
Sınav
Sınav
Final
Türkçe
Dersin Verildiği Düzey
Ön Lisans ( X )
Zorunlu / Seçmeli
Ön Şartlar
Zorunlu
Kredisi
Kredi
14
Ders Dili
AKTS
Ulusal
Toplam
4
Lisans ( )
Yüksek Lisans
(
)
Doktora
4
(
)
Yok
Dersin Amacı
Delphi programlama dilini kurabilme ve kullanabilme. Delphi programlama arayüz (IDE) ortamını tanıyabilme. Nesnel
programlama yapısını yapısal programlamadan ayırt edebilme. Temel bileşenleri kullanabilme ve görsel açıdan
düzenleyebilme. Bileşenlerin özelliklerini ve olaylarını kullanabilme. Program yazımında değişkenler, kontrol deyimleri
ve döngüler kullanabilme. Nesnel bir dili kullandıktan sonra sınıf ve nesne kavramı ile ilgili terim ve tanımlamaları
kavrayabilme ve kullanabilme.
Dersin Geliştirdiği
Program Yeterlilikleri
PY.3. Yazılım geliştirme kavramlarını, ortamlarını ve yöntemlerini bilir.
Öğrenme Kazanımları
Delphi programlama dili paketini kurar. Programlama ortamını bilir ve kullanır. Proje oluşturma, çalıştırma ve saklama
işlemlerini bilir. Bileşen özellikleri ve olaylarını bilir. Değişkenleri, kontrol deyimlerini ve döngüleri kullanır. Programı
çalıştırıp test eder ve programın hatalarını giderir. Sınıf, nesne vb. kavramları bilir ve kullanır. Nesnel ve yapısal
programlama arasındaki farkları bilir.
Öğrenme Yöntem ve
Teknikleri
Anlatım, Soru-Cevap, Uygulama
Değerlendirme
Ölçütleri
Hafta
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Ders Kitabı veya
Kaynakları
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
Ödevler
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuvar
…
Dönem Sonu Sınavı
Konular
Delphi pogramlama dilinin kurulumu. Delphi programlama çalışma ortamı (IDE).
Nesne Yönelimli programlama.
Nesne Modeli ve Sınıflar.
Veri tipleri, değişkenler, sabitler, kontrol deyimleri ve döngüler.
Fonksiyon-prosedür yazma ve kullanılması.
Hazır fonksiyonların kullanımı
Mesaj pencereleri ve bilgi giriş kutuları
Temel Bileşen özellikleri ve kullanımları
Formlar. Form Özellikleri (Ana -Yavru Form ).
Olaylar
Menü ve araç çubuğu kontrolleri
Dialog Kutuları.
Hata yakalama teknikleri. Try / Except, Try / Finally
Örnek arayüzler oluşturma

Ders Notları, Hamid AKSOY
-32-
(X)
işaretleyiniz
X
Yüzde
(%)
40
X
60
Dersin Kodu ve Adı
4710229-
Bölüm/Programın Adı
T.P.B / BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI
Visual Basic Programlama -I
Krediler
Eğitim ve Öğretim Yöntemleri
Yarıyıl
III
Teori
42
Uygulama
Lab.
Proje/Alan
Kısa
Ara
Çalışması/Ödev
Sınav
Sınav
Final
AKTS
Ulusal
Toplam
Kredisi
Kredi
14
120
4
4
Ders Dili
Türkçe
Dersin Verildiği Düzey
Ön Lisans ( X )
Zorunlu / Seçmeli
Ön Şartlar
Zorunlu
Dersin Amacı
Dersin amacı öğrencilere hızlı programlama olanağı saglayan Microsoft Visual Basic ortamında programlamayı
öğretmektir.
Dersin Geliştirdiği
Program Yeterlilikleri
PY.3. Yazılım geliştirme kavramlarını, ortamlarını ve yöntemlerini bilir.
Öğrenme Kazanımları
Visual Basic editörü yardımıyla uygulamalar geliştirmek.
Öğrenme Yöntem ve
Teknikleri
Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
Değerlendirme
Ölçütleri
Hafta
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Ders Kitabı veya
Kaynakları
Lisans ( )
Yüksek Lisans
(
)
Doktora
(
)
Yok
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
Ödevler
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuvar
…
Dönem Sonu Sınavı
Konular
Visual Basic program geliştirme ortamının tanıtımı.
Form tasarımı ve ilk program
Değişkenler
Program akış denetimi (I): döngüler ve if deyimi
For, while, repeat-until döngüleri
Diziler
İki ve çok boyutlu diziler
Örnekler: Matris çarpımı
Örnekler
Dosya okuma/yazma: Rassal Erişim
Dosya güncelleme/silme: Rassal Erişim
OCX yordamlar: Microsoft ortak kontroller
Veri tabanı bağlantıları
Veri tabanı bağlantı işlemleri
12-
Visual Basic 6.0/Memik Yanık
Visual Basic 6.0/Hamza Erol
-33-
(X)
işaretleyiniz
X
Yüzde
(%)
40
X
60
Dersin Kodu ve Adı
4710237-
Bölüm/Programın Adı
T.P.B / BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI
İleri Programlama Teknikleri
Krediler
Eğitim ve Öğretim Yöntemleri
Yarıyıl
III
Teori
14
Uygulama
Lab.
14
Proje/Alan
Çalışması/Ödev
18
Kısa
Sınav
Ara
Sınav
Final
6
8
60
Türkçe
Dersin Verildiği Düzey
Ön Lisans ( X )
Zorunlu / Seçmeli
Ön Şartlar
Zorunlu
Dersin Amacı
Yazılım geliştirme ortamlarının, yöntemlerinin ve program tasarımı aşamalarının bilinmesi.
Dersin Geliştirdiği
Program Yeterlilikleri
Yüksek Lisans
(
)
2
Doktora
Anlatım, Soru-Cevap, Uygulama
Ders Kitabı veya
Kaynakları
)
Yazılım geliştirme kavramlarını, ortamlarını ve yöntemlerini bilir.
Veritabanı kavramlarını ve türlerini bilir; veritabanı uygulamalarında yapısal sorgulama dilini kullanır ve
arayüz formları geliştirir.
PY.8.
Bilişim ve internet teknolojileri kavramları ile internet bağlantı yöntemlerini bilir; Web tabanlı programlar
geliştirir, web sitesi tasarımı yapar ve yayınlar.
PY.10. Standartlara uygun olarak bilgisayar tabanlı projeler geliştirir ve bilimsel çalışmalar yapar.
Öğrenme Yöntem ve
Teknikleri
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
(
PY.3.
PY.6.
Öğrenci yazılım geliştirme ortamlarını bilir. Yazılım geliştirerek, gerekli dokumantasyon işlemlerini yapar.
Hafta
2
Yok
Öğrenme Kazanımları
Değerlendirme
Ölçütleri
Kredisi
Kredi
Ders Dili
Lisans ( )
AKTS
Ulusal
Toplam
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
Ödevler
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuvar
…
Dönem Sonu Sınavı
Konular
Bilgisayar ve bilgi sistemleri, yazılım türleri,
Yapay Zeka yazılımları,
Mantıksal programlama ve programlama dilleri.
Yazılım geliştirme ortamları
Yazılım geliştirme yöntemleri
Programlama Teknikleri
Programlama Teknikleri
Programlama Teknikleri
Yazılım tasarımı,
Yazılım tasarımı,
Yazılım tasarımı,
Yazılım testi
Yazılımın kullanıma hazırlanması ve dokümantasyon
Yazılım bakımları.

-34-
(X)
işaretleyiniz
X
Yüzde
(%)
40
X
60
Dersin Kodu ve Adı
4710204-
Bölüm/Programın Adı
T.P.B / BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI
İşletme Yönetimi
Krediler
Eğitim ve Öğretim Yöntemleri
Yarıyıl
IV
Teori
14
Uygulama
Lab.
Proje/Alan
Kısa
Ara
Çalışması/Ödev
Sınav
Sınav
14
Ders Dili
Türkçe
Dersin Verildiği Düzey
Ön Lisans ( X )
Zorunlu / Seçmeli
Ön Şartlar
Zorunlu
Final
Yüksek Lisans
Kredisi
Kredi
12
Lisans ( )
AKTS
Ulusal
Toplam
20
(
60
)
2
Doktora
2
(
)
Yok
Dersin Amacı
İşletme ve yönetimin temel kavramlarını, amaçlarını ve çevre ile ilişkilerini kavrayabilme. İşletmelerin çeşitlerini
sıralayabilme, İşletmenin kuruluş çalışmalarını, kuruluş yerinin seçimini ve işletme kapasitesinin belirlenmesini
kavrayabilme.
Dersin Geliştirdiği
Program Yeterlilikleri
PY.1. Türkçe ve yabancı dilde iletişim kurarak; resmi ve teknik belgeleri okur, anlar ve hazırlar.
Öğrenme Kazanımları
Öğrenme Yöntem ve
Teknikleri
Değerlendirme
Ölçütleri
Hafta
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
1. İşletmenin kavramı ve tarihçesini
2. Misyon, vizyon ve stratejik amaçları
3. İşletmelerin sınıflandırılmasını
4. İşletmelerin büyüklüğünü ve kapasitesini
5. İşletmenin fonksiyonlarını
6. Pazarlama, insan kaynaklarını, finansman, üretim, yönetim, ar-ge, muhasebe ve halkla ilişkiler konularını öğrenme
Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Sunum
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
Ödevler
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuvar
…
Dönem Sonu Sınavı
Konular
(X)
işaretleyiniz
X
Yüzde
(%)
40
X
60
İşletme kavramı ve tarihçesi
İşletme Yönetimin temel kavramları ve amaçları
İşletmenin diğer bilim dallarıyla ilişkisi,
İşletmenin amaçları ve amaçları etkileyen iç ve dış faktörler
Örgüt ve İşletme, Misyon, vizyon ve stratejik amaçlar
İşletme yönetiminin amaçları ve diğer başarı ölçütleri
İşletme ve çevresi,
İşletmelerin kuruluş yeri çalışması
Yapılabilirlik etüdü
İşletmelerin büyüklüğü
İşletmenin fonksiyonları
Pazarlama, insan kaynaklarını, finansman, üretim, yönetim, ar-ge, muhasebe ve halkla ilişkiler
Organizasyonlar
Stratejik yönetim kriz yönetimi, Motivasyon, çatışma çözümleme
Ders Kitabı veya
Kaynakları
-35-
Dersin Kodu ve Adı
4710206-
Bölüm/Programın Adı
T.P.B / BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI
Görsel Programlama -II
Krediler
Eğitim ve Öğretim Yöntemleri
Yarıyıl
IV
Teori
42
Uygulama
Lab.
Proje/Alan
Çalışması/Ödev
Kısa
Sınav
Ara
Sınav
Final
Türkçe
Dersin Verildiği Düzey
Ön Lisans ( X )
Zorunlu / Seçmeli
Ön Şartlar
Zorunlu
Kredisi
Kredi
14
Ders Dili
AKTS
Ulusal
Toplam
4
Lisans ( )
Yüksek Lisans
(
)
Doktora
4
(
)
Yok
Dersin Amacı
Görsel bir dilde yeni bileşenler oluşturabilme ve geliştirebilme. Bileşenleri dinamik olarak kullanabilme, Bileşenleri ileri
düzey kullandırma. Veritabanı uygulamaları yapabilme. SQL kullanabilme. Değişik veritabanı sunucularına ulaşım
sağlama. İnternet yazılımları yapabilme.
Dersin Geliştirdiği
Program Yeterlilikleri
PY.3. Yazılım geliştirme kavramlarını, ortamlarını ve yöntemlerini bilir.
PY.6. Veritabanı kavramlarını ve türlerini bilir; veritabanı uygulamalarında yapısal sorgulama dilini
kullanır ve arayüz formları geliştirir.
PY.8. Bilişim ve internet teknolojileri kavramları ile internet bağlantı yöntemlerini bilir; Web tabanlı
programlar geliştirir, web sitesi tasarımı yapar ve yayınlar.
Öğrenme Kazanımları
Bileşenleri ileri düzeyde kullanır. Çok formlu gelişmiş programlar yazabilir. Veritabanı ve İnternete yönelik programlar
yazabilir.
Öğrenme Yöntem ve
Teknikleri
Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
Değerlendirme
Ölçütleri
Hafta
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Ders Kitabı veya
Kaynakları
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
Ödevler
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuvar
…
Dönem Sonu Sınavı
Konular
(X)
işaretleyiniz
X
Yüzde
(%)
40
X
60
Görsel bir dilde yeni bileşenler oluşturma, geliştirme ve ileri düzey kullanma.
İleri nesne yönelimli programlama. Gelişmiş programlama teknikleri
Çok formlu gelişmiş programlar.
Grafik Programlama
Veritabanı kavramları ve veritabanlarına bağlanma. Veritabanı kontrollerinin kullanımı.
Yapısal Sorgulama Dili (SQL) kullanımı.
Veritabanı Uygulamaları.
Rapor Hazırlama Teknikleri
İnternet tabanlı programlama.
İnternet kontrollerinin kullanımı.
Web server uygulamaları.
Drag-Drop, Dll, Api, System Tray Uygulamaları
Yardım Dosyası Hazırlama ve programlamada kullanımı
Kurulum Dosyalarının Hazırlaması

-36-
Dersin Kodu ve Adı
4710208-
Bölüm/Programın Adı
T.P.B / BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI
KalitenGüvence ve Standartlar
Krediler
Eğitim ve Öğretim Yöntemleri
Yarıyıl
IV
Teori
14
Uygulama
Lab.
Proje/Alan
Kısa
Ara
Çalışması/Ödev
Sınav
Sınav
Final
Türkçe
Dersin Verildiği Düzey
Ön Lisans ( X )
Zorunlu / Seçmeli
Ön Şartlar
Zorunlu
Kredisi
Kredi
14
Ders Dili
AKTS
Ulusal
Toplam
2
Lisans ( )
Yüksek Lisans
(
)
Doktora
2
(
)
Yok
Dersin Amacı
1. Standardizasyonun geregini ve önemini kavrayabilme,
2. Kalite ve Kalite Kavramlarını açıklayabilme,
3. Kalite Güvencenin önemini kavrayabilme,
4. Mesleki Standardları açıklayabilme,
Dersin Geliştirdiği
Program Yeterlilikleri
PY.10. Standartlara uygun olarak bilgisayar tabanlı projeler geliştirir ve bilimsel çalışmalar yapar.
Öğrenme Kazanımları
Öğrenme Yöntem ve
Teknikleri
Kalite ve standartların temel kavramlarını anlamak
Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
(X)
işaretleyiniz
X
Değerlendirme
Ölçütleri
Hafta
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Yüzde
(%)
40
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
Ödevler
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuvar
…
Dönem Sonu Sınavı
X
60
Konular
Standardizasyonun gelisim süreci, standardizasyonun tanımı, standartların amacı
Standardizasyonun faydaları,Türkiye de standartları ve standardizasyon çalısmaları
Türk Standartları Enstitüsü ve görevleri, Türkiye'deki belgelendirme çalısmaları. Bölgesel ve uluslararası
standardizasyon kurulusları
Ulusal ve uluslararası metroloji, kalibrasyon çalısmaları ve kurulusları
Kalitenin tanımı, Kalite kavramları, kalite yaklasımları
Kalite ve verimlilik arasındaki iliski, kalite maliyetleri ve riskleri
Kalite Güvencenin yararları, Kalite kontrol kavramı, Toplam kalite yönetimi, Kalite yönetim ilkeleri
TS-EN-ISO 9000 standartları
TS-EN-ISO 9001 standartları
TS-EN-ISO 9004 standartları
ISO 19011 standartları
Mesleki standartlar
Hatalı malzeme
Possion olasılık dagılımı
Ders Kitabı veya
Kaynakları
-37-
Dersin Kodu ve Adı
4710210-
Bölüm/Programın Adı
T.P.B / BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI
Sistem Analizi ve Tasarımı
Krediler
Eğitim ve Öğretim Yöntemleri
Yarıyıl
IV
Teori
42
Uygulama
Lab.
14
Proje/Alan
Kısa
Ara
Çalışması/Ödev
Sınav
Sınav
20
Final
AKTS
Ulusal
Toplam
Kredisi
Kredi
10
4
90
3
3
Ders Dili
Türkçe
Dersin Verildiği Düzey
Ön Lisans ( X )
Zorunlu / Seçmeli
Ön Şartlar
Zorunlu
Dersin Amacı
Öğrencilerin karşılaşacakları sistemler üzerinde analiz ve tasarım yapma becerisi kazandırmayı sağlamaktır.
Dersin Geliştirdiği
Program Yeterlilikleri
PY.10. Standartlara uygun olarak bilgisayar tabanlı projeler geliştirir ve bilimsel çalışmalar yapar.
Öğrenme Kazanımları
Öğrenciler karşılaşacakları bilgisayar sistemleri hakkında analiz ve tasarım yapabilirler.
Öğrenme Yöntem ve
Teknikleri
Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
Değerlendirme
Ölçütleri
Hafta
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Lisans ( )
Yüksek Lisans
(
)
Doktora
(
)
Yok
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
Ödevler
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuvar
…
Dönem Sonu Sınavı
Konular
Sistem fonksiyonları ve bileşenlerinin incelenmesi
Problem tanımı ve çözüm ilkeleri
Sistem geliştirme hayat döngüsü,Analiz araçları ve teknikleri
Veri akış semaları ile mevcut veya yeni bir bilgi sistemini modelleme
Veri tanımlama
Veri Sözlüğünde Bilgi Gereksinimi
Sistem tasarımı ve Uygulanması
Bilgisayar girdileri; Çıktıları; Kontrolleri
Dosya Tasarlama; bilişim sistemi Geliştirme Aşamaları ve Sistem Çözümleme
Olurluk Çalışması; Yönetim İşlevi
Veri ve Bilgi Kavramları; Bilgi Gereksinimlerinin Saptanması
Sistem Çözümleme Araçları
Bilişim Sistemlerinin Sınıflandırılması
Bilgisayar Destekli Yazılım Mühendisliği Araçları; Yazılım Bakımının Önemi
Ders Kitabı veya
Kaynakları
-38-
(X)
işaretleyiniz
X
Yüzde
(%)
40
X
60
Dersin Kodu ve Adı
4710212-
Bölüm/Programın Adı
T.P.B / BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI
Mikrobilgisayarlar Sistemleri ve Assembler
Krediler
Eğitim ve Öğretim Yöntemleri
Yarıyıl
IV
Teori
42
Uygulama
Lab.
14
Proje/Alan
Kısa
Ara
Çalışması/Ödev
Sınav
Sınav
24
Final
AKTS
Ulusal
Toplam
Kredisi
Kredi
10
10
120
4
4
Ders Dili
Türkçe
Dersin Verildiği Düzey
Ön Lisans ( X )
Zorunlu / Seçmeli
Ön Şartlar
Zorunlu
Dersin Amacı
Assemb ler programı kullanarak mikro bilgisayar ve mikro denetleyicilere program yazmak ve uygulamak
Dersin Geliştirdiği
Program Yeterlilikleri
PY.9. Mikrobilgisayar ve mikrodenetleyicili sistemlerin temel yapısını, çalışma prensibini ve programlanmasını bilir;
bilgisayar ile sistemlerin haberleşmesi, kontrolü ve elektronik ölçmelerini yapar.
Öğrenme Kazanımları
1- Mikro bilgisayar ve çevre birimlerin yapısını bilir
2- Assembler dilini kullanarak intel tabanlı mikrobilgisayarlara yazılım yapar.
Öğrenme Yöntem ve
Teknikleri
Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
Değerlendirme
Ölçütleri
Hafta
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Ders Kitabı veya
Kaynakları
Lisans ( )
Yüksek Lisans
(
)
Doktora
(
)
Yok
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
Ödevler
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuvar
…
Dönem Sonu Sınavı
Konular
Mikro bilgisayarlara giriş. ARM Mikro denetleyiciler.
Temel bileşenleri ALU-RAM-EPROM-ADC-TIMER
Veri yolu Adres yolları bayraklar
Programlamada kullanılan tasarım programın kullanımı.
Çevre birimlere bağlama
Tasıma komutları ile giriş çıkış kontrolü
Bit komutları kullanımı
Mantıksal komutlar
Mantıksal komutlar
Aritmatiksel komutlar
Aritmatiksel komutlar
Kontrol komutları
Karşılaştırma komutları
Çevre birimlerde bulunan ADC – TIMER kullanımı
Admega Deney Seti Kullanım Kitapçığı
-39-
(X)
işaretleyiniz
X
Yüzde
(%)
40
X
60
Yarıyıl
IV
Dersin Kodu ve Adı
Bölüm/Programın Adı
4527214- MESLEKİ İNGİLİZCE 1I
BİLGİSAYAR TEKNOLOJİSİ VE PROGRAMCILIĞI
Eğitim ve Öğretim Yöntemleri
Teori
Uygulama
28
0
Ders Dili
İngilizce / Türkçe
Dersin Verildiği Düzey
Ön Lisans ( X )
Zorunlu / Seçmeli
Ön Şartlar
Dersin Amacı
Proje/Alan
Çalışması/ Ödev
Lab.
Lisans (
Krediler
Kısa
Sınav
Ara
Sınav
Final
5
12
15
)
Yüksek Lisans (
Toplam
Ulusal
Kredi
AKTS
Kredisi
60
2
2
)
Doktora (
Zorunlu
Yok
Teknik alanda yabancı dili kullanma becerilerini arttırmak
Dersin Geliştirdiği
Program Yeterlilikleri
PY.1.
Öğrenme Kazanımları
1) Teknik İngilizce terimleri tanıma
2) Bilgi teknolojileri alanındaki gelişmeleri takip edebilecek düzeyde ingilizce bilgisine sahip olma
3) Bilgisayar yazılımlarının menü ve komutlarını takip edebilecek düzeyde İngilizce bilgisine sahip olma.
Öğrenme
Yöntem ve Teknikleri
Yüz yüze, okuma, yazma , teknik çeviri yapabilme konuşma ,diyalog, sunum, uygulama
Türkçe ve yabancı dilde iletişim kurarak; resmi ve teknik belgeleri okur, anlar ve hazırlar.
(X) işaretleyiniz
Ara Sınavlar
Değerlendirme
Ölçütleri
Yüzde (%)
x
40
x
60
Kısa Sınavlar
Ödevler
Dönem Ödevi
…
Dönem Sonu Sınavı
Hafta
Haftalara Göre
Ders İçerikleri
Ders Kitabı veya
Kaynakları
)
Konular
1
Revision of tenses “ verb to be, present simple,past simple etc.” Exercises
2
The internet Today.
3
What is FTP?
4
Changes in labguages.
5
Screensavers . “ (Ifso/ according to/asas)
6
How a CPU Works? “ Revision noun clauses “
7
How Bluetooth Operates. Exercises with phrasal verbs.
8
When was the First Computer invernted? Revision gerund and infinitive.
9
Mid term exam
10
How Capacitors Work?
11
Multiple choice pasages for revision.
12
How Windows Vista Works?
13
Computers as a system.
14
Causative verbs “ get, make “ Software Bug.
Computers and the internet A course book for Vocational English
-40-
Dersin Kodu ve Adı
4710226-
Bölüm/Programın Adı
T.P.B / BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI
Delphi Programlama -II
Krediler
Eğitim ve Öğretim Yöntemleri
Yarıyıl
IV
Teori
42
Uygulama
Lab.
Proje/Alan
Çalışması/Ödev
Kısa
Sınav
Ara
Sınav
Final
AKTS
Ulusal
Toplam
Kredisi
Kredi
14
120
4
4
Ders Dili
Türkçe
Dersin Verildiği Düzey
Ön Lisans ( X )
Zorunlu / Seçmeli
Ön Şartlar
Zorunlu
Dersin Amacı
Bileşenlerin İleri Düzey Kullanımı, Veritabanı Uygulamaları, İnternet Uygulamaları
Dersin Geliştirdiği
Program Yeterlilikleri
PY.3.
Yazılım geliştirme kavramlarını, ortamlarını ve yöntemlerini bilir.
PY.6.
Veritabanı kavramlarını ve türlerini bilir; veritabanı uygulamalarında yapısal sorgulama dilini kullanır ve
arayüz formları geliştirir.
PY.8.
Bilişim ve internet teknolojileri kavramları ile internet bağlantı yöntemlerini bilir; Web tabanlı programlar
geliştirir, web sitesi tasarımı yapar ve yayınlar.
Öğrenme Kazanımları
Bileşenleri ileri düzeyde kullanır. Çok formlu gelişmiş programlar yazabilir. Veritabanı ve İnternete yönelik programlar
yazabilir.
Öğrenme Yöntem ve
Teknikleri
Anlatım, Soru-Cevap, Uygulama
Değerlendirme
Ölçütleri
Hafta
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Lisans ( )
Yüksek Lisans
(
)
Doktora
(
)
Yok
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
Ödevler
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuvar
…
Dönem Sonu Sınavı
Konular
(X)
işaretleyiniz
X
Yüzde
(%)
40
X
60
Delphi dilinde yeni bileşenler oluşturma, geliştirme ve ileri düzey kullanma.
İleri nesne yönelimli programlama. Gelişmiş programlama teknikleri
Çok formlu gelişmiş programlar.
Grafik Programlama
Veritabanı kavramları ve veritabanlarına bağlanma. Veritabanı kontrollerinin kullanımı.
Yapısal Sorgulama Dili (SQL) kullanımı.
Veritabanı Uygulamaları.
Rapor Hazırlama Teknikleri
İnternet tabanlı programlama.
İnternet kontrollerinin kullanımı.
Web server uygulamaları.
Drag-Drop, Dll, Api, System Tray Uygulamaları
Yardım Dosyası Hazırlama ve programlamada kullanımı
Kurulum Dosyalarının Hazırlaması
Ders Kitabı veya
Kaynakları
-41-
Dersin Kodu ve Adı
4710228-
Bölüm/Programın Adı
T.P.B / BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI
C Programlama -II
Krediler
Eğitim ve Öğretim Yöntemleri
Yarıyıl
I
Teori
42
Uygulama
Lab.
14
Proje/Alan
Kısa
Ara
Çalışması/Ödev
Sınav
Sınav
20
Final
20
120
Ders Dili
Türkçe
Dersin Verildiği Düzey
Ön Lisans ( X )
Zorunlu / Seçmeli
Ön Şartlar
Zorunlu
Dersin Amacı
C Programala Dili bileşenleri ve yapısını kullanarak güncel yazılım hazırlayabilme
Dersin Geliştirdiği
Program Yeterlilikleri
PY.3.
Yazılım geliştirme kavramlarını, ortamlarını ve yöntemlerini bilir.
PY.6. Veritabanı kavramlarını ve türlerini
Öğrenme Kazanımları
Öğrenme Yöntem ve
Teknikleri
Değerlendirme
Ölçütleri
Hafta
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Ders Kitabı veya
Kaynakları
Yüksek Lisans
Kredisi
Kredi
24
Lisans ( )
AKTS
Ulusal
Toplam
(
)
4
Doktora
4
(
)
Yok
C Programalama Dilini kullanarak uygulamalar geliştirebilir
Anlatım, Soru-Cevap, Uygulama
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
Ödevler
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuvar
…
Dönem Sonu Sınavı
Konular
C Programlama dili Değişkenleri
Değişken Tanımlama ve Kullanımları
Class Yapısı ve Kullanımı
Encapsulation Kavramı, Inheritance Kavramı,
Poly Morphism Kavramı
Veritabanı Bağlantısı- Connection Kavramı
MS-SQL- Access, MySQL veritabanları ve rearanslarıının kullanımı
DataAdapter, DataReader, Dataset Kavramları ve kullanımı
DataAdapter, DataReader, Dataset Kavramları ve kullanımı
Verilerin form üzerinde gösterimi
Veritabanı işlemleri (insert-Update-Delete-Select)
Rapor Hazırlama
Rapor Hazırlama ve uygulaması
Kurulum dosyalarının Hazırlanması
C#. NET ile Programlama – Memik Yanık
-42-
(X)
işaretleyiniz
X
Yüzde
(%)
40
X
30
X
30
Dersin Kodu ve Adı
4710230-
Bölüm/Programın Adı
T.P.B / BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI
Visual Basic Programlama -II
Krediler
Eğitim ve Öğretim Yöntemleri
Yarıyıl
IV
Teori
42
Uygulama
Lab.
Proje/Alan
Kısa
Ara
Çalışması/Ödev
Sınav
Sınav
Final
14
120
Türkçe
Dersin Verildiği Düzey
Ön Lisans ( X )
Zorunlu / Seçmeli
Ön Şartlar
Zorunlu
Dersin Amacı
Dersin amacı öğrencilere nesneye dayalı programlamayı VBasic ile öğretmektir.
Dersin Geliştirdiği
Program Yeterlilikleri
Yüksek Lisans
PY.3.
PY.6.
Anlatım, Soru-Cevap, Uygulama
Ders Kitabı veya
Kaynakları
Doktora
(
)
Veritabanı kavramlarını ve türlerini bilir; veritabanı uygulamalarında yapısal sorgulama dilini kullanır ve
arayüz formları geliştirir.
Öğrenme Yöntem ve
Teknikleri
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
)
4
Yazılım geliştirme kavramlarını, ortamlarını ve yöntemlerini bilir.
Visual Basic editörü yardımıyla uygulamalar geliştirmek.
Hafta
(
4
Yok
Öğrenme Kazanımları
Değerlendirme
Ölçütleri
Kredisi
Kredi
Ders Dili
Lisans ( )
AKTS
Ulusal
Toplam
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
Ödevler
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuvar
…
Dönem Sonu Sınavı
Konular
Nesneye Yönelik Programlama Mantığı
Class Yapısı
Encapsulation Kavramı, Inheritance Kavramı,
Poly Morphism Kavramı
Active X Kavramı
Active X Bileşenleri ve Kontrolleri
Veri Tabanı Kavramı: Veri Tabanı Modelleri
Veri Tabanı Modelleri
Active X Data Object Teknolojisi (ADO),
SQL Komutları ve Visual Basic ile Veri Tabanı Yaratabilme ve Kontrol Etme
SQL Komutları ve Visual Basic ile Veri Tabanı Yaratabilme ve Kontrol Etme
Visual Basic'in İnternet Kontrolleri
Veri Yapısı ile İlgili Kavramlar.
Veri Yapısı ile İlgili Kavramlar.
Visual Basic Ders Notları
-43-
(X)
işaretleyiniz
X
Yüzde
(%)
40
X
60
Dersin Kodu ve Adı
4710232-
Bölüm/Programın Adı
T.P.B / BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI
Bilgisayarlı Kontrol
Krediler
Eğitim ve Öğretim Yöntemleri
Yarıyıl
IV
Teori
42
Uygulama
Lab.
14
Ders Dili
Türkçe
Dersin Verildiği Düzey
Ön Lisans ( X )
Proje/Alan
Çalışması/Ödev
29
Kısa
Sınav
Ara
Sınav
15
Lisans ( )
Yüksek Lisans
Final
AKTS
Ulusal
Toplam
Kredisi
Kredi
20
(
120
)
4
Doktora
4
(
)
Zorunlu / Seçmeli
Ön Şartlar
Zorunlu
Dersin Amacı
Endüstriyel bilgisayarların yapısını ve temel özelliklerini tanıyabilme. Bilgisayarlar ile sistemlerin haberleşmesi, kontrolü
ve elektronik ölçmeler.
Dersin Geliştirdiği
Program Yeterlilikleri
Öğrenme Kazanımları
Öğrenme Yöntem ve
Teknikleri
Değerlendirme
Ölçütleri
Hafta
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Ders Kitabı veya
Kaynakları
Yok
PY.9.
Mikrobilgisayar ve mikrodenetleyicili sistemlerin temel yapısını, çalışma prensibini ve programlanmasını bilir;
bilgisayar ile sistemlerin haberleşmesi, kontrolü ve elektronik ölçmelerini yapar.
PY.10. Standartlara uygun olarak bilgisayar tabanlı projeler geliştirir ve bilimsel çalışmalar yapar.
Endüstriyel bilgisayarları bilir ve bağlantılarını yapar. Bilgisayar içi data ölçme ve kontrol kartlarını bilir. Sinyal işleme ve
ölçme modüllerini bilir. Endüstriyel haberleşmeyi bilir. PC tabanlı haberleşme kontrolünün nasıl yapıldığını bilir.
Uzaktan data ölçme ve kontrol modülleri bilir. Dağınık data ölçme ve kontrol sistemlerini bilir.
Anlatım, Soru-Cevap, Uygulama
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
Ödevler
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuvar
…
Dönem Sonu Sınavı
Konular
(X)
işaretleyiniz
X
Yüzde
(%)
40
X
60
Endüstriyel bilgisayarların yapısı ve temel özellikleri.
Endüstriyel bilgisayarlarda kullanılan kartları bilme ve kullanma.
Bilgisayarlı veri toplama teknikleri
Hızlı data ölçme ve kontrol kartları
Sinyal işleme ve ölçme modülleri
Seri, paralel vb. iletişim teknikleri
Endüstriyel haberleşme.
PC tabanlı haberleşme kontrolü.
Otomasyon sistemlerinde kullanılan network ağları ve temel özellikleri.
Ölçme ve kontrol sistemleri için network ağlarının organizasyonu.
Uzaktan ve dağınık data ölçme ve kontrol sistemleri
Scada yazılımları
Scada yazılımları
Kontrol amaçlı programlama teknikleri
* Grefik Programlama Dili Labview, Faruk ÜNSAÇAR, Engin EŞME, Seçkin Yayıncılık, 2009
-44-
Dersin Kodu ve Adı
4710234-
Bölüm/Programın Adı
T.P.B / BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI
Araştırma Teknikleri ve Seminer
Krediler
Eğitim ve Öğretim Yöntemleri
Yarıyıl
IV
Teori
14
Uygulama
Lab.
Proje/Alan
Kısa
Ara
Çalışması/Ödev
Sınav
Sınav
14
Ders Dili
Türkçe
Dersin Verildiği Düzey
Ön Lisans ( X )
20
6
Lisans ( )
Final
Ulusal
Toplam
Kredi
6
Yüksek Lisans
60
(
)
AKTS
Kredisi
2
Doktora
2
(
)
Zorunlu / Seçmeli
Ön Şartlar
Zorunlu
Dersin Amacı
Bilimsel veri toplama ve analiz yapabilme, araştırma sonuçlarını raporlaştırabilme, bilgisayar alanındaki gelişmeleri
takip etme, sunum yapabilme
Dersin Geliştirdiği
Program Yeterlilikleri
PY.10. Standartlara uygun olarak bilgisayar tabanlı projeler geliştirir ve bilimsel çalışmalar yapar.
Öğrenme Kazanımları
Öğrenme Yöntem ve
Teknikleri
Değerlendirme
Ölçütleri
Hafta
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Ders Kitabı veya
Kaynakları
Yok
1.
2.
3.
4.
Araştırmanın önemini ve gerekli temel çalışmaları bilir.
Araştırma ve veri toplama tekniklerini bilir.
Bilgisayar alanındaki gelişmeleri bilir. Araştırma, inceleme yapabilir.
Araştırma konularını raporlaştırıp sunum yapabilir. Topluluğa hitap konusunda kendine güveni artar.
Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Sunum
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
Ödevler
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuvar
…
Dönem Sonu Sınavı
Konular
Araştırma konularının belirlenmesi. Bilimsel Araştırma Teknikleri.
Araştırma konularının belirlenmesi. Bilimsel Araştırma Teknikleri.
Seminer, Sempozyum, Kongre ve Konferanslar.
Veri Toplama Teknikleri.
Birincil ve ikincil kaynak araştırması
Veri Analiz Yöntemleri
Bilimsel metin hazırlama
Sunum teknikleri
Sunum teknikleri
Araştırma Raporu Oluşturma
Araştırma Raporu Oluşturma
Sunu hazırlama programlarının tanıtılması
Araştırma konularının sunu haline getirilmesi
Datashow, Slayt Makinası, İnternet (Web Sayfası) vb. Cihaz ve Teknolojilerin Kullanımı.
Bilimsel Araştırma Teknikleri Ders Notları
-45-
(X)
işaretleyiniz
X
Yüzde
(%)
40
X
60

Benzer belgeler