Program Kataloğu - Sungurlu Meslek Yüksekokulu
Transkript
Program Kataloğu - Sungurlu Meslek Yüksekokulu
T.C. Hitit Üniversitesi Sungurlu Meslek Yüksekokulu Teknik Programlar Bölümü BİLGİSAYAR PROGAMCILIĞI PROGRAM KATALOĞU Yüksekokul Yönetimi Müdür Yrd. Doç. Dr. Kubilay KARACİF [email protected] Müdür Yardımcısı Yüksekokul Sekreteri Mustafa AĞAÇDAN T.P.B. Başkanı Öğr. Gör. Mustafa COŞAR [email protected] İ.İ.P.B. Başkanı Öğr. Gör. Nihal GÖKÇE [email protected] S.P.B. Başkanı Meslek Yüksekokulu Bologna Eşgüdüm Komisyonu Başkan Öğr. Gör. Özgül ŞAHİN [email protected] Üye Öğr. Gör. Nihal GÖKÇE [email protected] Üye Öğr. Gör. Deniz ÖZKAN [email protected] T.P.B. Bologna Eşgüdüm Komisyonu Başkan Öğr. Gör. Mustafa COŞAR [email protected] Üye Öğr. Gör. Hakan KÖR [email protected] Üye Öğr. Gör. Esra KAYA [email protected] -1- Koordinatörler Program Koordinatörü Öğr. Gör. Hakan KÖR [email protected] AKTS Yüksekokul Koordinatörü İletişim Bilgileri Telefon Faks E-Posta Web Adres +90 0364 311 60 00 +90 364 311 60 37 [email protected] www.sungurlumyo.hitit.edu.tr Hitit Üniversitesi, Sungurlu Meslek Yüksekokulu Sunguroğlu mah. Cerit Sok. No:1 Sungurlu Çorum TÜRKİYE -2- A. PROGRAM HAKKINDA GENEL BİLGİLER Programın Tarihçesi -2002-2003 Eğitim-Öğretim yılında Gazi Üniversitesine bağlı olarak eğitim-öğretim hizmetine başlamıştır. 17 Mart 2006 yılında Hitit Üniversitesinin kurulmasıyla Hitit Üniversitesi Sungurlu Meslek Yüksekokulu adını almıştır. - 2003-2004 Eğitim-Öğretim yılından itibaren MEB-YÖK projesi dahilinde yeniden yapılandırılmış ve Bilgisayar Teknolojisi ve Programlama adını almıştır. - 2009-2010 Eğitim-Öğretim yılından itibaren YÖK kararı ile programın adı yeniden Bilgisayar Programcılığı olarak değiştirilmiştir. Programın Amacı Bilgisayar Programcılığı; bilgisayar kullanımı, yazılım geliştirme, yazılım ve donanım bakım-onarımı, bilgisayar ağlarının kurulum ve yönetimi ile ilgili bir bilimdir. Program, kamu ve özel alanda faaliyet gösteren bilgisayar sektörüne Bilgisayar Programcılığı Teknikeri ünvanı ile ara eleman yetiştirmektedir. Eğitim – Öğretim - Önlisans programı dahilinde eğitim süresi 2 yıldır ve 4 yarıyıldan oluşmaktadır. Dersler dönemlik işlenmektedir ve her yarıyılda en az 14 hafta olmak üzere toplam 56 hafta eğitim-öğretim verilmektedir. - Her öğrencinin, 40 iş günü Zorunlu Staj Çalışması yapma zorunluluğu vardır. Üniversiteler Arası Geçiş İmkanları - Meslek yüksekokulları arasında yatay geçiş imkanı mevcuttur. - Mezun öğrenciler, DGS sınavında başarılı oldukları takdirde örgün eğitimde ilgili lisans programına (Bilgisayar Sistemleri Öğretmenliği, Bilgisayar Öğretmenliği, Bilgisayar Mühendisliği vb.) dikey geçiş yapabilirler. Öğrenci Profili Öğretim Normal Öğretim – İkinci Öğretim Öğrenci Kontenjanı N.Ö (50) , İ.Ö (50) -3- Öğrenci Kabulü - Sınavsız Geçiş : Mesleki ve Teknik Ortaöğretim programlarının Bilgisayar Yazılımı, Bilgisayar Donanımı, Bilgisayar İşletmeni, Bilgisayar İşletmeni Teknisyenliği, Bilgi İşlem ve Bilgisayar çıkışlı öğrencileri - ÖSYM Üniversite Giriş Sınavı : Düz lise çıkışlı öğrenciler. Mezun Öğrencilerin Çalışma Alanları - Bilgi İşlem Merkezleri, Yazılım Geliştirme Merkezleri, Bilgisayar Kursları, Vekil Öğretmenlik, Özel Sektör Bilgisayar Teknik Servisleri, Teknik Altyapı - 3 Bilgisayar Laboratuvarında toplam 78 bilgisayardan oluşan yazılım laboratuvarı - Projektör, yazıcı, tarayıcı vb. çevre cihazları - Kesintisiz internet erişimi Akademik Kadro Sıra No Ünvan Ad Soyad E-Posta 1 Öğr. Gör. Mustafa COŞAR [email protected] 2 Öğr. Gör. Hakan KÖR [email protected] 3 Öğr. Gör. Esra KAYA [email protected] -4- B. PROGRAM YETERLİLİKLERİ PY.1. Türkçe ve yabancı dilde iletişim kurarak; resmi ve teknik belgeleri okur, anlar ve hazırlar. PY.2. Temel matematiksel ve fiziksel konularda bilgi sahibi olur. PY.3. Yazılım geliştirme kavramlarını, ortamlarını ve yöntemlerini bilir. PY.4. Ofis ve masaüstü yayıncılık programlarını etkin bir şekilde kullanır. PY.5. Bilgisayar sistemlerinin yapısını bilir; montaj, bakım ve onarım bilgisine sahip olur. PY.6. Veritabanı kavramlarını ve türlerini bilir; veritabanı uygulamalarında yapısal sorgulama dilini kullanır ve arayüz formları geliştirir. PY.7. İşletim sistemi ve ağ teknolojileri hakkında bilgi sahibi olur; kurulum, yönetim ve sorunlara çözüm becerisi kazanır. PY.8. Bilişim ve internet teknolojileri kavramları ile internet bağlantı yöntemlerini bilir; Web tabanlı programlar geliştirir, web sitesi tasarımı yapar ve yayınlar. PY.9. Mikrobilgisayar ve mikrodenetleyicili sistemlerin temel yapısını, çalışma prensibini ve programlanmasını bilir; bilgisayar ile sistemlerin haberleşmesi, kontrolü ve elektronik ölçmelerini yapar. PY.10. Standartlara uygun olarak bilgisayar tabanlı projeler geliştirir ve bilimsel çalışmalar yapar. -5- C. DERSLER VE PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLİŞKİSİ MATRİSİ BİRİNCİ YARIYIL Ders Kodu Dersin Adı Z/S Haftalık Ders Saati Kredi Miktarı Te-Pr-Top Ulusal / AKTS Program Yeterlilikleri ( PY ) 1 4710101 Matematik – I Z 3–1– 4 4/4 4710103 Temel Elektronik Z 3–1–4 4/4 4710105 Teknolojinin Bilimsel İlkeleri Z 3–1–4 4/4 4710107 Algoritma ve Programlamaya Giriş Z 3–1–4 4/5 4710109 Entegre Ofis Z 3–1– 4 4/5 4710117 Yabanci Dil-I * Z 4–0– 4 4/4 4710119 Türk Dili-I Z 2–0–2 2/2 4710121 Atatürk İlkeleri ve İnk.Tar.-I Z 2–0–2 2/2 23 – 5 – 28 28 / 30 Haftalık Ders Saati Kredi Miktarı Te-Pr-Top Ulusal / AKTS Toplam 2 3 4 5 6 7 8 9 10 İKİNCİ YARIYIL Ders Kodu Dersin Adı Z/S Program Yeterlilikleri ( PY ) 1 4710102 Matematik – II Z 3–1– 4 4/4 4710104 Bilgisayar Donanımı Z 2–2–4 3/4 4710106 Veri Yapilari ve Programlama Z 3–1–4 4/5 4710108 Grafik ve Animasyon Z 3–1–4 4/4 4710110 Veri Tabani Yönetim Sistemleri - I Z 3–1– 4 4/5 4710118 Yabanci Dil - II * Z 4–0– 4 4/4 4710120 Türk Dili – II Z 2–0–2 2/2 4710122 Atatürk İlkeleri ve Inkilap Tarihi – II Z 2–0–2 2/2 22 – 6 – 28 27 / 30 Endüstriye Dayalı Eğitim *** Toplam -6- 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ÜÇÜNCÜ YARIYIL Ders Kodu Dersin Adı Z/S Haftalık Ders Saati Te-Pr-Top Kredi Miktarı Program Yeterlilikleri ( PY ) Ulusal / 1 AKTS 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4710201 İnternet Programciliği - I Z 3-1-4 4/4 4710203 İşletim Sistemleri Z 3-1-4 4/4 4710205 Görsel Programlama – I Z 3-1-4 4/4 4710207 Genel ve Teknik İletişim Z 1-1-2 2/2 4710209 Veritabani Yönetim Sistemleri - II Z 3-1-4 4/4 4710211 Bilgisayar Ağ Sistemleri Z 1-1-2 2/4 4710213 Mesleki Yabanci Dil – I Z 1-1-2 2/2 4710225 Delphi Programlama – I S 3-1-4 4/4 4710227 C Programlama – I S 3-1-4 4/4 4710229 Visual Basic Programlama - I Bilgisayar Yardımıyla Tas. ve 4710231 Modelleme S 3-1-4 4/4 S 3-1-4 4/4 4710233 Girişimcilik S 1-1-2 2/2 4710235 Muhasebe Tek. ve Ticari Yaz. - I S 1-1-2 2/2 4710237 İleri Programlama Teknikleri S 1-1-2 2/2 19 – 9 – 28 28 / 30 ** Toplam KISALTMALAR NOTLAR Z S AKTS * ** *** : Zorunlu dersler : Seçmeli dersler : Avrupa Kredi Transfer Sistemi İngilizce, Almanca veya Fransızca. Seçmeli (S) derslerden toplam 6 saat olmak üzere 2 ders seçilecektir. Endüstriye dayalı staj 6 hafta (40 iş günü) olarak yapılmaktadır. -7- DÖRDÜNCÜ YARIYIL Ders Kodu Dersin Adı Z/S Haftalık Ders Saati Kredi Miktarı Te-Pr-Top Ulusal / AKTS Program Yeterlilikleri ( PY ) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4710202 İnternet Programciliği – II Z 3-1-4 4/5 4710204 İşletme Yönetimi Z 1-1-2 2/2 4710206 Görsel Programlama – II Z 3-1-4 4/5 4710208 Kalite Güvence ve Standartlar Z 1-1-2 2/2 4710210 Sistem Analizi ve Tasarimi Z 2-2-4 3/3 Z 3-1-4 4/5 Z 1-1-2 2/2 4710226 Delphi Programlama – II S 3-1-4 4/4 4710228 C Programlama – II S 3-1-4 4/4 4710230 Visual Basic Programlama - II S 3-1-4 4/4 4710232 Bilgisayarli Kontrol S 3-1-4 4/4 4710234 Araştirma Teknikleri ve Seminer S 1-1-2 2/2 4710236 Ticari Yazilimlar – II S 1-1-2 2/2 4710238 Elektronik Ticaret S 3-1-4 4/4 18–10–28 28 / 30 4710212 Mikrobilgisayar Sistemleri ve Assembler 4710214 Mesleki Yabanci Dil – II ** Endüstriye Dayalı Eğitim *** Toplam KISALTMALAR NOTLAR Z S AKTS * ** *** : Zorunlu dersler : Seçmeli dersler : Avrupa Kredi Transfer Sistemi İngilizce, Almanca veya Fransızca. Seçmeli (S) derslerden toplam 6 saat olmak üzere 2 ders seçilecektir. Endüstriye dayalı staj 6 hafta (40 iş günü) olarak yapılmaktadır. -8- D. DERS KAZANIM FORMLARI Dersin Kodu ve Adı 4710101– Bölüm/Programın Adı T.P.B / BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI Matematik - I Krediler Eğitim ve Öğretim Yöntemleri Yarıyıl Teori I 42 Uygulama 14 Ders Dili Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans ( X ) Zorunlu / Seçmeli Ön Şartlar Zorunlu Lab. Proje/Alan Kısa Ara Çalışması/Ödev Sınav Sınav - - 32 0 Lisans ( ) Yüksek Lisans Final Ulusal Toplam AKTS Kredisi Kredi 32 ( 120 ) 4 Doktora 4 ( ) Yok Dersin Amacı Öğrenciye ders kapsamındaki konuları verimli bir şekilde öğreterek gerekli ve yeterli Matematik temeli oluşturarak; Meslek derslerindeki Matematik konularını daha iyi anlamasını ve öğrendiği Matematik konularını mesleğinde kullanmasını sağlamak. Dersin Geliştirdiği Program Yeterlilikleri PY.2. Temel matematiksel ve fiziksel konularda bilgi sahibi olur. Öğrenme Kazanımları Öğrenme Yöntem ve Teknikleri Değerlendirme Ölçütleri Hafta 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Ders Kitabı veya Kaynakları 1- Aritmetik işlemleri yapabilir 2- Hesap makinesi kullanabilir, üs ve kök hesabı yapabilir 3- Cebirsel işlemleri yapabilir, formülleri kullanabilme ve sadeleştirme işlemlerini yapabilir 4- Birinci ve ikinci dereceden denklem ve eşitsizlikleri çözer 5- Doğrusal ve ikinci dereceden fonksiyonların grafiğini çizebilir Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma Ara Sınavlar Kısa Sınavlar Ödevler Projeler Dönem Ödevi Laboratuvar … Dönem Sonu Sınavı Konular Sayılar ( Doğal Sayılar, Tam Sayılar,Rasyonel Sayılar ve Ondalık Sayılar) Üslü sayılar Köklü Sayılar Cebirsel İfadeler, Özdeşlikler Çarpanlara Ayırma ve Rasyonel İfadeler Fonksiyonlar Fonksiyon Grafikleri Birinci Dereceden Denklemler İkinci Dereceden Denklemler Eşitsizlikler İkinci Dereceden Fonksiyon Ve Grafikleri Trigonometri Üçgende Trigonometrik İfadeler Logaritma, Üslü Denklemlerin Çözümü 1- M.Balcı , Genel Matematik 1, Ankara Üniversitesi , 2000 2- H.Hacısalihoğlu, Genel Matematik , Ankara Üniversitesi, 2000 3- Sabahattin Balcı ,Genel Matematik , Ankara Üniversitesi Basımevi ,2000 4- Öğr.Görevlisi Ders Notları (yayınlanmamış). -9- (X) işaretleyiniz X Yüzde (%) 40 X 60 Dersin Kodu ve Adı Bölüm/Programın Adı T.P.B / BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI 4710103- Temel Elektronik Krediler Eğitim ve Öğretim Yöntemleri Yarıyıl I Teori 42 Uygulama Lab. Proje/Alan Kısa Ara Çalışması/Ödev Sınav Sınav 14 24 Final 20 Ders Dili Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans ( X ) Zorunlu / Seçmeli Ön Şartlar Zorunlu Dersin Amacı Dersin amacı öğrencilere nesneye dayalı programlamayı VBasic ile öğretmektir. Dersin Geliştirdiği Program Yeterlilikleri Öğrenme Kazanımları Öğrenme Yöntem ve Teknikleri Değerlendirme Ölçütleri Hafta 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Yüksek Lisans Kredisi Kredi 20 Lisans ( ) AKTS Ulusal Toplam ( 120 ) 4 Doktora 4 ( ) Yok PY.3. Yazılım geliştirme kavramlarını, ortamlarını ve yöntemlerini bilir. PY.6. Veritabanı kavramlarını ve türlerini bilir; veritabanı uygulamalarında yapısal sorgulama dilini kullanır ve arayüz formları geliştirir. 1- Temel elektrik kavramlarını bilir. 2- Bilgisayarlarda kullanılan temel elektronik malzemeleri bilir. 3- Mantık kapılarını, bunlarla yapılan mantıksal ve matematiksel devreleri bilir. 4- Sayıcıları ve kaydedicileri bilir. Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Sunum Ara Sınavlar Kısa Sınavlar Ödevler Projeler Dönem Ödevi Laboratuvar … Dönem Sonu Sınavı Konular Elektrikte temel kavramlar Devre tipleri ve uygulaması Ohm Kanunu Ve Uygulamaları Diyotlar Transistörler Transistörler Osilatörler Sayı sistemleri Mantık kapıları Mantık kapıları ile toplama karşılaştırma Mantık kapıları ile Decoder,Encoder, multiblexer Flip – Floplar Kaydediciler Sayıcılar Ders Kitabı veya Kaynakları -10- (X) işaretleyiniz X Yüzde (%) 40 X 60 Dersin Kodu ve Adı Bölüm/Programın Adı T.P.B / BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI 4710105- Teknolojinin Bilimsel İlkeleri Krediler Eğitim ve Öğretim Yöntemleri Yarıyıl I Teori 42 Uygulama Lab. Proje/Alan Kısa Ara Çalışması/Ödev Sınav Sınav 29 - 15 14 Final AKTS Ulusal Toplam Kredisi Kredi 20 120 4 4 Ders Dili Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans ( X ) Zorunlu / Seçmeli Ön Şartlar Zorunlu Dersin Amacı Öğrencinin, temel fizik kurallarını kavrayabilme, malzemeyi tanıyabilme; Malzeme, statik, mekanik, akışkanlar, dalga yayınımı, elektrik ve manyetizma konularında temel kuralları kavrayabilme Dersin Geliştirdiği Program Yeterlilikleri PY.1. Türkçe ve yabancı dilde iletişim kurarak; resmi ve teknik belgeleri okur, anlar ve hazırlar. Lisans ( ) Yüksek Lisans ( ) Doktora ( ) Yok 1- Aynı düzlemdeki, vektörel ve skaler büyüklükleri tanımlayabilme ve çözebilme. Öğrenme Kazanımları Öğrenme Yöntem ve Teknikleri Değerlendirme Ölçütleri Hafta 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Ders Kitabı veya Kaynakları Paslanma ile ilgili kimyasal işlemleri basit ifadeler ile tanımlayabilme ve paslanmayı önleme yöntemlerini kavrayabilme 2- Hook Kanunu ile tanımlayabilme ve ilgili basit problemleri çözebilme. Bir kuvvetin momentini bulabilme ve bununla ilgili problemler çözebilme. 3- Yol, zaman, hız ve ivme arasındaki ilişkileri bilir ve basit problemleri çözebilme 4- Enerji, iş ve gücü tanımlayabilme ve basit problemleri çözebilme Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Sunum Ara Sınavlar Kısa Sınavlar Ödevler Projeler Dönem Ödevi Laboratuvar … Dönem Sonu Sınavı Konular (X) işaretleyiniz X Yüzde (%) 40 X 60 Birim sistemleri ve temel büyüklükler, alan ve hacim hesapları, örnek uygulamalar Ağırlık merkezi hesaplamaları, örnek uygulamalar Vektörler, moment ve denge, örnek uygulamalar Malzemelerin elastikliği ve Hook Kanunu, örnek uygulamalar Temel gerilme tipleri (çekme, basma, kesme) ve elastisite modülü, örnek uygulamalar Paslanma ve önleme yöntemleri Doğrusal ve dairesel hareketin esasları, örnek uygulamalar, İş, enerji, güç, verim, örnek uygulamalar Dinamiğin esasları Newton kanunlar Sürtünme, örnek uygulamalar Sıvı akışkanlarda basınç, örnek uygulamalar Mekanik ve elektromanyetik dalga hareketi, örnek uygulamalar Temel elektrik, örnek uygulamalar Elektrostatik, Manyetizma, örnek uygulamalar 1. 2. Alacacı Mahmut; Teknolojinin Bilimsel İlkeleri Color Ofset, Prof.Dr.Saffet Nezir Teknolojinin Bilimsel İlkeleri Lisans Yayıncılık -11- Dersin Kodu ve Adı Bölüm/Programın Adı T.P.B / BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI 4710107 - Algoritma ve Programlamaya Giriş Krediler Eğitim ve Öğretim Yöntemleri Yarıyıl I Teori 42 Uygulama Lab. Proje/Alan Kısa Ara Çalışması/Ödev Sınav Sınav Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans ( X ) Lisans ( ) Yüksek Lisans Zorunlu Dersin Amacı Program yazmada algoritmik mantıgın olusturulması. Dersin Geliştirdiği Program Yeterlilikleri PY.3. Öğrenme Kazanımları Her programlama dili için yazılım mantığını olusturur. Öğrenme Yöntem ve Teknikleri Anlatım, Soru-Cevap,Tartışma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Ders Kitabı veya Kaynakları Kredi 150 Zorunlu / Seçmeli Ön Şartlar Hafta Ulusal Toplam 14 Ders Dili Değerlendirme Ölçütleri Final ( ) AKTS Kredisi 4 Doktora 5 ( ) Yok Yazılım geliştirme kavramlarını, ortamlarını ve yöntemlerini bilir. Ara Sınavlar Kısa Sınavlar Ödevler Projeler Dönem Ödevi Laboratuvar … Dönem Sonu Sınavı Konular Akış şemalarının tanıtımı ve örnekler Pascal editörünün tanıtımı, değişkenler, veri tipleri, Standart cihaza yazma ve okuma deyimleri Operatörler, bazı fonksiyonlar Karsılastırma deyimi ve operatörleri Mantıksal operatörler Blok kullanımı, iç içe karşılastırma deyimleri Goto ve For-Do döngü deyimleri While-Do ve Repeat-Until Döngüleri Döngülerle ilgili uygulamalar Tek boyutlu diziler İki boyutlu diziler Procedure uygulamaları Function uygulamaları 123- Harmanlanmış Ders Notları/Hakan KÖR Algoritma Geliştirme ve Prog. Giriş/Fahri Vatansever Algoritma Geliştirme ve Veri Yapıları/Bülent Çobanoğlu -12- (X) işaretleyiniz X Yüzde (%) 40 X 60 Dersin Kodu ve Adı Bölüm/Programın Adı T.P.B / BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI 4710109 – Entegre Ofis Krediler Eğitim ve Öğretim Yöntemleri Yarıyıl I Teori Uygulama 42 14 Lab. Proje/Alan Kısa Ara Çalışması/Ödev Sınav Sınav - - 34 - Final AKTS Ulusal Toplam Kredisi Kredi 60 150 4 5 Ders Dili Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans ( X ) Zorunlu / Seçmeli Ön Şartlar Zorunlu Dersin Amacı Dersin amacı bilgisayar teknolojilerinin ofis ortamında değişik amaçlarla kullanabilme, veri tabanı oluşturma ve kullanma. Dersin Geliştirdiği Program Yeterlilikleri PY.4. Öğrenme Kazanımları 1. 2. 3. 4. Öğrenme Yöntem ve Teknikleri Değerlendirme Ölçütleri Hafta 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Ders Kitabı veya Kaynakları Lisans ( ) Yüksek Lisans ( ) Doktora ( ) Yok Ofis ve masaüstü yayıncılık programlarını etkin bir şekilde kullanır. Kelime İslem Programı Sunu Programı Çalısma Tablosu Hazırlama Veri Tabanı Programının Kullanımı Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma Ara Sınavlar Kısa Sınavlar Ödevler Projeler Dönem Ödevi Laboratuvar … Dönem Sonu Sınavı Konular Bilgisayar Teknolojileri Bilgisayar Teknolojilerinin ofis ortamında kullanımı Kelime işlemci programına giriş Kelime işlemcilerin ofis ortamında kullanımı Sunu programları Temel kavramlar Sunu programı ile ilgili uygulamalar Çalışma tablosu programı , temel kavramlar Çalışma tablosu ile ilgili uygulamalar Çalışma tablosu ile yapılan grafikler Veri tabanı Temel kavramlar Veri tabanı hazırlama Hazırlanan veri tabanının kullanımı ve sağladığı kolaylıklar 1- Harmanlanmış Ders Notları/Hakan KÖR -13- (X) işaretleyiniz X Yüzde (%) 40 X 60 Dersin Kodu ve Adı Bölüm/Programın Adı T.P.B / 4710117 - İNGİLİZCE I BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI Eğitim ve Öğretim Yöntemleri Yarıyıl I Ders Dili Dersin Verildiği Düzey Zorunlu / Seçmeli Ön Şartlar Dersin Amacı Teori Uygulama Lab. Proje/Alan Çalışması/ Ödev Ara Sınav Final 14 20 30 56 0 İngilizce / Türkçe Ön Lisans ( X ) Lisans ( Krediler Kısa Sınav ) Yüksek Lisans ( ) Toplam Ulusal Kredi AKTS Kredisi 120 4 4 Doktora ( ) Zorunlu Yok Bu ders ile öğrencilerin, İngilizceye temel oluşturacak seviyede; I. İngilizce dilbilgisi, III. karşılıklı konuşabilmeleri, dinlediklerini anlamaları, IV. okuduğunu anlamaları, sözlü anlatım ve yazma becerileri kazanmaları amaçlanmaktadır. Dersin Geliştirdiği Program Yeterlilikleri PY.1. Öğrenme Kazanımları Bu derse katılan öğrenciler; 1) Alanında yeterli olacak düzeyde yabancı dil bilgisine sahip olur, 2) Kısa net iletileri kavrayabilir, 3) Kısa, günlük metinleri kavrayabilir, Basit, günlük sohbetlere katılabilir, sade bir dille kendi ve çevresi hakkında konuşabilir. Öğrenme Yöntem ve Teknikleri Yüz yüze, grup ve bireysel çalışmalar; okuma, yazma, dinleme, konuşma; kısa yazılar okuma, özet yazma, mektup yazma, pod cast/müzik dinleme, kısa videoları izleme, karşılıklı soru-cevap, diyalog kurma, v.b. Türkçe ve yabancı dilde iletişim kurarak; resmi ve teknik belgeleri okur, anlar ve hazırlar. Ara Sınavlar (X) işaretleyiniz Yüzde (%) x 40 x 60 Kısa Sınalar Değerlendirme Ölçütleri Ödevler Dönem Ödevi … Dönem Sonu Sınavı Hafta 1 2 3 4 5 6 Haftalara Göre Ders İçerikleri 7 8 9 10 11 12 13 14 Ders Kitabı veya Kaynakları Konular a. Personal pronouns, b. verb “to be”, c. Verbto be: positive, negative and interrogative forms a. Nouns: sinulars and plurals, aysand months, b. Possessive adjectives and pronouns, c. The indefinite article d. Prepositions a. Numbers, b. Wh- Questions: "what, Who, how old, etc.", c. Determiners, d. Adjectives: Seasons a. Countable uncountable nouns, b. Possessives, c. There is/there are, d. Prepositions (at, in, under, etc), a. Have/has got, b. Demonstrative Adjectives and Pronouns: this, that, these, those, c. Cardinal and Ordinal numbers, d. Telling the time: What time is it? a. Present Continuous Tense: am,is, are + Ving, b. Adverbs: now, at the moment, at present, etc. Consolidation and Revision a. Simple Present Tense: affirmative, negative, interrogative forms, b. Using “-s, -es, ies” in various verbs, c. Time adverbials: Always, often, sometimes, etc. a. “When clauses” with in Simple Present Tense, b. State verbs (like, dislike, love, hate, etc.), c. Imperative sentences a. Gerunds and Infinitives (I like to do sth and I like doing sth), b. Reason and result sentences in the Simple Present Tense: “So” and “Because” a. Ability, request, permission sentences with “Can and Can not”, b. Sentences with “Neither/Nor-Either/Or” in Simple Present Tense, c. Zero Conditionals in Simple Present Tense a. Comparative and Superlative forms of Adjectives, b. Sentences with “as......as”, “more........ than”, and “the most” in Simple Present Tense. a. Making Suggestions: “Let's and shall”, b. Prohibition, Obligation and necessity: “Must/Must not-have/has to/Don't/Doesn't have to” Consolidation and Revision Visual English for learning , texts -14- Dersin Kodu ve Adı 4710119 - Bölüm/Programın Adı T.P.B / BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI Türk Dili-I Krediler Eğitim ve Öğretim Yöntemleri Yarıyıl I Teori Uygulama 28 - Lab. Proje/Alan Çalışması/Ödev - Kısa Sınav - Ara Sınav Final AKTS Ulusal Toplam Kredisi Kredi 12 20 60 2 2 Ders Dili Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans ( X ) Zorunlu / Seçmeli Ön Şartlar Zorunlu Dersin Amacı Bu dersin amacı; öğrencilerin dil bilincini geliştirmek, gramer bilgilerini artırmak ve anlama ve yazma becerilerini geliştirmek. Dersin Geliştirdiği Program Yeterlilikleri PY.1. Öğrenme Kazanımları Öğrenme Yöntem ve Teknikleri Değerlendirme Ölçütleri Hafta 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Ders Kitabı veya Kaynakları Lisans ( ) Yüksek Lisans ( ) Doktora ( ) Yok Türkçe ve yabancı dilde iletişim kurarak; resmi ve teknik belgeleri okur, anlar ve hazırlar. Öğrencilere düşünme ve yazma becerisi kazandırmak. Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma Ara Sınavlar Kısa Sınavlar Ödevler Projeler Dönem Ödevi Laboratuvar … Dönem Sonu Sınavı Konular (X) işaretleyiniz X Yüzde (%) 40 X 60 Dil nedir, Özellikleri Nelerdir? Dilin Millet, Kültür ve Düşünce ile Münasebeti Nasıldır? Dünya Dillerinin Sınıflandırılması, Türkçe’nin Dünya Dilleri Arasındaki Yeri ve Önemi. Konusma Dili, Yazı Dili ve Türk Yazı Dilinin Tarihi Gelisim Dönemleri. Devam (4.Haftanın Devamı) Türkçe’nin Bugünkü Durumu ve Yayılma Alanları Türkçe’nin Sesleri ve Sınıflandırılması. Türkçe Kelimelerde Ünlü ve Ünsüz Sesler Sınav Haftası Sınav Haftası Seslerin Benzeşmesi, ve Uyum Kanunları İmla Kuralları Noktalama İşaretleri Noktalama İşaretleri (Devam) 1. 2. Türk Dili ve Kompozisyon Bilgileri, Heyet, Yargı Yayınları, 2001 Türk Dili, Bayrak Yayınevi, 1990 -15- Dersin Kodu ve Adı Bölüm/Programın Adı 4710121 Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi 1 Bilgisayar Tek. Ve proğ. Krediler Eğitim ve Öğretim Yöntemleri Yarıyıl I Teori 28 Uygulama - Lab. Proje/Alan Kısa Ara Çalışması/Ödev Sınav Sınav 10 - 8 0 Final AKTS Ulusal Toplam Kredisi Kredi 14 60 2 2 Ders Dili Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans ( X ) Zorunlu / Seçmeli Zorunlu Ön Şartlar Yok Dersin Amacı Sanayi inkılâbı, kapitalizm, emperyalizm, sosyalizm. Osmanlı devleti, devletin çöküş nedenleri, devleti kurtarma çabaları. XX. yüzyılda Osmanlı devleti, I.Meşrutiyet, II. Meşrutiyet, I.Balkan savaşı, II. Balkan savaşı. I. Dünya Savaşı ve Osmanlı Devleti’nin çöküşü; Milli Mücadelenin başlangıcı ve Türk Bağımsızlık Savaşı hakkında bilgiler vermek Dersin Geliştirdiği Program Yeterlilikleri Lisans ( ) Yüksek Lisans ( ) Doktora ( ) PY1. Atatürkçü düşünce ve Türkiye Cumhuriyeti tarihi hakkında doğru ve akademik bilgiler verir. Öğrenme Kazanımları 1- Ders ile ilgili kavramları, Sanayi ve Fransız Devriminin Dünya tarihine etkilerini anlayabilmek. 2- Osmanlı Devleti’nin dağılmasında etkili olan unsurları ve 19.yy Demokratikleşme hareketlerini bilip, değerlendirebilmek. 3- 1.Dünya Savaşı’ nın ve Mondros Ateşkes Antlaşması’nın sonuçlarını kavrayabilmek. 4- M. Kemal’in Samsun’a çıkışının ve Amasya Genelgesi’nin Ulusal Kongrelerin Milli Mücadele Hareketindeki yerlerini bilebilmek. 5- T.B.M.M. açılışının Türk Tarihi açısından önemini kavrayabilmek, 6 – Kuvay-i Milliye ruhunu anlayabilme, 7- Muharebeleri bilip, sonuçlarını değerlendirmek. 8- Lozan Barış Antlaşması’nın şartlarını bilip, Antlaşması’ nın önemini günümüz açısından kavrayabilmek Öğrenme Yöntem ve Teknikleri Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Sunum Değerlendirme Ölçütleri Hafta 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Ders Kitabı veya Kaynakları Ara Sınavlar Kısa Sınavlar Ödevler Projeler Dönem Ödevi Laboratuar … Dönem Sonu Sınavı Konular (X) işaretleyiniz X Yüzde (%) 40 X 60 Kavramlar, tanımlar, ders yöntemleri ve kaynakların tanımı Sanayi Devrimi ve Fransız Devrimi Osmanlı Devleti’nin Dağılışı (XIX. Yüzyıl) Tanzimat ve Islahat Fermanı, I. ve II. Meşrutiyet, Trablusgarp ve Balkan Savaşları I. Dünya Savaşı Mondros Ateşkes Antlaşması, Wilson İlkeleri, Paris Konferansı M. Kemal’in Samsun’a Çıkışı ve Anadolu’daki Durum Amasya Genelgesi, Ulusal Kongreler, Mebusan Meclisinin Açılışı TBMM’nin Kuruluşu İç İsyanlar Teşkilat-ı Esasi Kanunu, Düzenli Ordunun Kuruluşu I. İnönü, II. İnönü, Kütahya-Eskişehir Sakarya Meydan Muharebesi ve Büyük Taarruz Lozan Antlaşması ATATÜRK, Mustafa Kemal, Nutuk, (haz. Zeynep Korkmaz), Ankara 2001, Komisyon, Atatürkçü Düşünce, Atatürk Araştırma Merkezi, Ankara 1992, LEWIS, Bernard, Modern Türkiye’nin Doğuşu, Türk Tarih Kurumu, Ankara 2000, İNAN Afet, Medeni Bilgiler ve Atatürk’ün El Yazıları, Türk Tarih Kurumu, Ankara 1998.Komisyon, Atatürk İlkeleri ve İnk. Tarihi 2,Yök Yayınları, Ankara 1997 -16- Dersin Kodu ve Adı Bölüm/Programın Adı T.P.B / BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI 4710102 Matematik - 2 Krediler Eğitim ve Öğretim Yöntemleri Yarıyıl Teori II 42 Uygulama 14 Ders Dili Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans ( X ) Zorunlu / Seçmeli Ön Şartlar Zorunlu Lab. Proje/Alan Kısa Ara Çalışması/Ödev Sınav Sınav - - 32 0 Lisans ( ) Yüksek Lisans Final AKTS Ulusal Toplam Kredisi Kredi 32 ( 120 ) 4 Doktora 4 ( ) Yok Dersin Amacı Öğrenciye ders kapsamındaki konuları verimli bir şekilde öğreterek gerekli ve yeterli matematik temeli oluşturarak meslek derslerindeki matematik konularını daha iyi anlamasını ve öğrendiği matematik konularını mesleğinde kullanmasını sağlamak. Dersin Geliştirdiği Program Yeterlilikleri PY.2. Temel matematiksel ve fiziksel konularda bilgi sahibi olur. Öğrenme Kazanımları 1- İki Bilinmeyenli ve üç lineer denklem sistemlerini yok etme metodu ile çözer, çözümü grafiksel olarak ifade eder. Bir doğrunun eğimini tanımlar 2- Matris kavramını tanımlar, matris çeşitlerini öğrenir 3- Bir fonksiyonun, bir nokta civarındaki davranışını inceler 4- Limit alma kaidelerini öğrenir 5- Türevin tanımını ve türev alma kurallarını öğrenir 6- İntegral hesabının, diferansiyelin tersi olduğunu kavrar, Belirsiz integral hesabı için genel kuralları öğrenir Öğrenme Yöntem ve Teknikleri Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma Değerlendirme Ölçütleri Hafta 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Ders Kitabı veya Kaynakları Ara Sınavlar Kısa Sınavlar Ödevler Projeler Dönem Ödevi Laboratuvar … Dönem Sonu Sınavı Konular Matris ve Lineer Denklem Sistemleri Determinant Hesabı Ters Matrisin Bulunması Limit Hesabı Süreklilik ve Fonksiyonların Sürekliliği Türev ve Türev Alma Kuralları Trigonometrik ve Logaritmik Fonksiyonların Türevi Türev ve Uygulamaları İntegral Belirli integral İntegral ve Uygulamaları İstatistik ve Bazı Temel Kavramların Tanımlanması Frekans Dağılımları Verilerin Grafiksel Gösterimi 1- M.Balcı , Genel Matematik 1, Ankara Üniversitesi , 2000 2- H.Hacısalihoğlu, Genel Matematik , Ankara Üniversitesi, 2000 3- Sabahattin Balcı ,Genel Matematik , Ankara Üniversitesi Basımevi ,2000 4- Öğr.Görevlisi Ders Notları (yayınlanmamış). -17- (X) işaretleyiniz X Yüzde (%) 40 X 60 Dersin Kodu ve Adı 4710104 - Bölüm/Programın Adı T.P.B / BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI Bilgisayar Donanımı Krediler Eğitim ve Öğretim Yöntemleri Yarıyıl II Teori 28 Uygulama 28 Lab. Proje/Alan Kısa Ara Çalışması/Ödev Sınav Sınav 4 20 Final 20 20 120 3 Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans ( X ) Zorunlu / Seçmeli Ön Şartlar Zorunlu Dersin Amacı Ögrencinin bilgisayarı olusturan temel birimler hakkında bilgi sahibi olmasını saglamak Dersin Geliştirdiği Program Yeterlilikleri PY.5. Bilgisayar sistemlerinin yapısını bilir; montaj, bakım ve onarım bilgisine sahip olur. Öğrenme Kazanımları Bilgisayar donanımı ve çevre birimlerinin yapılarını, çalısmalarını ve kullanımlarını kavrayabilme. Öğrenme Yöntem ve Teknikleri Değerlendirme Ölçütleri Hafta 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Ders Kitabı veya Kaynakları Yüksek Lisans Kredisi Kredi Ders Dili Lisans ( ) AKTS Ulusal Toplam ( ) Doktora 4 ( ) Yok Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma Ara Sınavlar Kısa Sınavlar Ödevler Projeler Dönem Ödevi Laboratuvar … Dönem Sonu Sınavı Konular (X) işaretleyiniz X Yüzde (%) 40 X 60 Bilgisayar türleri İşlemciler Anakartlar Bellekler Bilgisayar kasaları ve güç kaynakları Disk ve disket sürücüler Optik aygıtlar Görüntü kartları Monitörler Klavye ve fare Ses kartları ve tv kartları Modemler ve Internet Yazıcılar Güvenlik 1. 2. Mehmet ÖZGÜLER, Bilgisayar Donanımı, Akademisyen Yayınevi, Rize Mehmet EĞİTMEN, Donanım Sorunları ve Çözümleri, Seçkin Yayınevi, Ankara -18- Dersin Kodu ve Adı 4710106 - Bölüm/Programın Adı T.P.B / BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI Veri Yapıları ve Programlama Krediler Eğitim ve Öğretim Yöntemleri Yarıyıl II Teori 42 Uygulama 14 Ders Dili Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans ( X ) Zorunlu / Seçmeli Ön Şartlar Zorunlu Lab. - Proje/Alan Kısa Ara Çalışması/Ödev Sınav Sınav 59 - 15 Lisans ( ) Yüksek Lisans Final AKTS Ulusal Toplam Kredisi Kredi 20 ( 150 ) 4 Doktora 5 ( ) Yok Dersin Amacı Veri tiplerini tanımlayabilme. Sıralı-Doğrudan Erişimli dosyaları oluşturabilme ve kullanabilme. Özyineleme program parçaları oluşturabilme. Sıralama-Arama yöntemlerini kavrayabilme. Kütüphane oluşturabilme ve mevcut kütüphaneleri inceleyebilme. İşaretçi tip değişkenleri kavrayıp tanıyabilme. Bilgisayar portlarını kullanıp kontrol edebilme. Dersin Geliştirdiği Program Yeterlilikleri PY.3. Yazılım geliştirme kavramlarını, ortamlarını ve yöntemlerini bilir. Öğrenme Kazanımları Veri tiplerini, özyineleme yordamlarını, sıralama-arama tekniklerini, kütüphaneleri, dosyalama tekniklerini, işaretçileri, kesmeleri, portları bilir ve kullanır. Öğrenme Yöntem ve Teknikleri Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma Değerlendirme Ölçütleri Hafta 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Ders Kitabı veya Kaynakları Ara Sınavlar Kısa Sınavlar Ödevler Projeler Dönem Ödevi Laboratuvar … Dönem Sonu Sınavı Konular Kullanıcı tanımlı veri tipleri Gelişmiş prosedürler Fonksiyon kullanımları Özyineleme tekniği Yeni kütüphane oluşturma Mevcut kütüphanelerin incelenmesi ve kullanımı Sıralama Teknikleri Arama Teknikleri Sıra Erişimli Dosyalar Rastgele Erişimli Dosyalar Yığıt, Kuyruk ve Listeler İşaretçi yapıları Kesmeler Bilgisayar portlarının kullanılması ve kontrol edilmesi. 1- Harmanlanmış Ders Notları/Hakan KÖR -19- (X) işaretleyiniz X Yüzde (%) 40 X 60 Dersin Kodu ve Adı 4710108- Bölüm/Programın Adı T.P.B / BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI Grafik ve Animasyon Krediler Eğitim ve Öğretim Yöntemleri Yarıyıl II Teori 42 Uygulama 14 Lab. Proje/Alan Kısa Ara Çalışması/Ödev Sınav Sınav 9 15 Final 20 20 120 Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans ( X ) Zorunlu / Seçmeli Ön Şartlar Zorunlu Dersin Amacı Dersin amacı ögrencilere resim grafikleri üzerinde neler yapılabilecegini ögretmektir. Dersin Geliştirdiği Program Yeterlilikleri PY.4. Ofis ve masaüstü yayıncılık programlarını etkin bir şekilde kullanır. Öğrenme Kazanımları Değerlendirme Ölçütleri Hafta 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Ders Kitabı veya Kaynakları ( ) 4 Doktora 4 ( ) Yok 1. 2. 3. 4. Öğrenme Yöntem ve Teknikleri Yüksek Lisans Kredisi Kredi Ders Dili Lisans ( ) AKTS Ulusal Toplam Resim Dosyaları ve Özelliklerini Kavrama, Resim Dosyaları Olusturabilme; Animasyon Olusturma Programlarını kullanabilme; Çesitli Yöntemler Kullanarak Animasyonlar Olusturma. Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Sunum Ara Sınavlar Kısa Sınavlar Ödevler Projeler Dönem Ödevi Laboratuvar … Dönem Sonu Sınavı Konular Grafik tabanlı programların tanıtımı. Resim dosyaları ve formatlarının anlatımı. Bir grafik programı olan Adobe Photoshop'un genel tanıtımı. Resim üzerinde düzenleme işlemleri. Banner yapımı, grafik sıkıştırma, buton işlemleri Web sayfası şablonu yapma Afiş tasarımı Resim dosyası üzerinde Layer ve Select menüsü ile yapılan islemler, Resim dosyası üzerinde Filter menüsü ile yapılan islemler. Resim dosyası üzerinde View menüsü ile yapılan islemler. Resim dosyası üzerinde Window menüsü ile yapılan islemler. Animasyon teknikleri Katman, sahne, sembol, buton işlemleri Action Script kodlama Ders Notları , Onur DURSUN -20- (X) işaretleyiniz X Yüzde (%) 40 X 60 Dersin Kodu ve Adı 4710110- Bölüm/Programın Adı T.P.B / BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI Veritabanı Yönetim Sistemleri-I Krediler Eğitim ve Öğretim Yöntemleri Yarıyıl II Teori 42 Uygulama Lab. Proje/Alan Kısa Ara Çalışması/Ödev Sınav Sınav Final Kredi 14 Ders Dili Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans ( X ) Ulusal Toplam 150 Lisans ( ) Yüksek Lisans ( ) Doktora Zorunlu Dersin Amacı Veri tabanı temel kavramlarının tanıtılması ve Access veri tabanı yönetim sistemi ile uygulana yapmak. Dersin Geliştirdiği Program Yeterlilikleri PY.6. Değerlendirme Ölçütleri Hafta 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Ders Kitabı veya Kaynakları 5 ( ) Yok 1. 2. 3. 4. Öğrenme Yöntem ve Teknikleri Kredisi 4 Zorunlu / Seçmeli Ön Şartlar Öğrenme Kazanımları AKTS Veritabanı kavramlarını ve türlerini bilir; veritabanı uygulamalarında yapısal sorgulama dilini kullanır ve arayüz formları geliştirir. Veri tabanı Kavramları Veritabanı Yönetim sistemleri, Access Veri tabanı Yönetim sistemi, SQL Deyimleri Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma Ara Sınavlar Kısa Sınavlar Ödevler Projeler Dönem Ödevi Laboratuvar … Dönem Sonu Sınavı Konular Veritabanı islemleri ,Varlık, Veri Tipleri İlişskilendirme, Bütünlük ve indexleme Normalizasyon kuralları Microsoft Access ortamı Access programlamaya giris Tablolar Veri girisleri Sorgular ve Formlar Formlar üzerinde islemler ve fonksiyonlar Raporlama Kullanıcı ve grup tanımları ve hakları SQL deyimleri 12- Veritabanı Yönetim Sistemleri /Yaşar Daşdemir Access ile Veritabanı Yönetimi/Prof.Dr. Mithat Uysal -21- (X) işaretleyiniz X Yüzde (%) 40 X 60 Dersin Kodu ve Adı Bölüm/Programın Adı 4502118 - İNGİLİZCE - II BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI Eğitim ve Öğretim Yöntemleri Yarıyıl II Ders Dili Dersin Verildiği Düzey Zorunlu / Seçmeli Ön Şartlar Dersin Amacı Teori Uygulama Lab. Proje/Alan Çalışması/ Ödev 56 0 İngilizce / Türkçe Ön Lisans ( X ) Lisans ( ) Krediler Kısa Sınav Ara Sınav Final Toplam Ulusal Kredi AKTS Kredisi 14 20 30 120 4 4 Yüksek Lisans ( ) Doktora ( ) Zorunlu Yok Bu ders ile öğrencilerin, İngilizceye temel oluşturacak seviyede; I. İngilizce dilbilgisi, II. dinlediklerini anlamaları, III. karşılıklı konuşabilmeleri, IV. okuduğunu anlamaları, V. sözlü anlatım ve yazma becerileri kazanmaları Dersin Geliştirdiği Program Yeterlilikleri PY.1. Öğrenme Kazanımları Bu derse katılan öğrenciler; 4) Alanında yeterli olacak düzeyde yabancı dil bilgisine sahip olur, 4) Basit, günlük sohbetlere katılabilir, 5) Kısa net iletileri kavrayabilir, 5) Sade bir dille kendi ve çevresi hakkında konuşabilir, Kısa, günlük metinleri kavrayabilir, 6) Kısa, basit notlar ve iletiler yazabilir. Öğrenme Yöntem ve Teknikleri Yüz yüze, grup ve bireysel çalışmalar; okuma, yazma, dinleme, konuşma; kısa yazılar okuma, özet yazma, mektup yazma, pod cast/müzik dinleme, kısa videoları izleme, karşılıklı soru-cevap, diyalog kurma, v.b. Türkçe ve yabancı dilde iletişim kurarak; resmi ve teknik belgeleri okur, anlar ve hazırlar. Ara Sınavlar Değerlendirme Ölçütleri (X) işaretleyiniz Yüzde (%) x 40 x 60 Kısa Sınavlar Ödevler Laboratuvar … Dönem Sonu Sınavı Hafta 1 2 3 4 5 Haftalara Göre Ders İçerikleri 6 7 8 a. Future Tnse, “will and be gingto”: Affirmative, negative and interrogative forms, b. Time adverbs: “next, in two days, today, tomorrow, etc.” c. First Conditionals: “If …..., Subject + will” a. Sentences with “too/enough, so/such”, b. Sentences with “after and before”, c. Adverbs of manner, place and time. d. Definite and Indefinite Articles: “a, an, the”. a. Past Tense: Affirmative, negative and interrogative forms, b. Regular and Irregular verbs (Past Forms), c. Time adverbs: “ago, last, yesterday, etc.” a. “When sentences” in Past Tense, b. Sentences with “But, and, or”, c. Second Conditionals: “If …...., Subject+would”. a. Adjectives with “-ed and -ing” ending, b. Prohibition and Obligation: “should and should not” a. Past Continuous Tense, “was/were + Ving”: Affirmative, negative and interrogative forms, b. Time adverbs: “ago, last, yesterday, etc.” Consolidation and Revision 13 a. “While Sentences” in past continuous tense, b. Using “still, as well, too, also” in sentences. a. Present Perfect Tense, “Have/has + V3”: Affirmative, negative and interrogative forms, b. Regular and Irregular verbs (Past Participle Forms), c. Time adverbs: “for, since, yet, just, already, never/ever, etc. ” a. Linking words with “although, though, despite (despite of), in spite of”, b. Sentences with “As and since” a. Past Perfect Tense: “Had + V3”: Affirmative, negative and interrogative forms, b. Regular and Irregular verbs (Past Participle Forms), c. Time adverbs: “before, last, ago, etc.” a. Third Conditionals: “If …...., Subject+would have V3”, b. Linking words with “because of, owing to, due to, as a result of, etc.” a. Tag Questions, b. Sentences with “until, afterwards, by, etc.”, c. Reported Speech 14 Consolidation and Revision 9 10 11 12 Ders Kitabı veya Kaynakları Konular Visual English for learning , texts -22- Dersin Kodu ve Adı 4710120- Bölüm/Programın Adı T.P.B / BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI Türk Dili-II Krediler Eğitim ve Öğretim Yöntemleri Yarıyıl II Teori Uygulama Lab. Proje/Alan Kısa Ara Çalışması/Ödev Sınav Sınav 28 Final AKTS Ulusal Toplam Kredisi Kredi 12 20 60 2 2 Ders Dili Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans ( X ) Zorunlu / Seçmeli Ön Şartlar Zorunlu Dersin Amacı Öğrencilerin dil bilincini geliştirmek, gramer bilgilerini artırmak ve okuduklarını anlama, anladıklarını güzel ifade etme becerilerini geliştirmek. Dersin Geliştirdiği Program Yeterlilikleri PY.1. Öğrenme Kazanımları Öğrencilere düşünme ve yazma becerisi kazandırmak. Öğrenme Yöntem ve Teknikleri Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma Değerlendirme Ölçütleri Hafta 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Ders Kitabı veya Kaynakları Lisans ( ) Yüksek Lisans ( ) Doktora ( ) Yok Türkçe ve yabancı dilde iletişim kurarak; resmi ve teknik belgeleri okur, anlar ve hazırlar. Ara Sınavlar Kısa Sınavlar Ödevler Projeler Dönem Ödevi Laboratuvar … Dönem Sonu Sınavı Konular Kelime Bilgisi ve Kelime Türleri Türkçe’de İsim ve Fiil Çekimleri Zarfların ve Edatların Türkçe’de Kullanılış Şekilleri. Cümle, Cümle Unsurları, Cümle Çeşitleri ve Cümle Analizleri Cümle Bozuklukları ve Uygulaması Kompozisyon ve Kompozisyon Unsurları Kompozisyon’da Plan ve Paragraf 8.Haftanın Devamı Anlatım ve Anlatım Türleri İlmi Yazılarının Hazırlanmasında Uyulacak Kurallar Türk ve Dünya Edebiyatından Seçme Eserlerin Tanıtılması ve Okutulması 12.Haftanın Devamı Güzel Konuşma, Yazma ve Retorik Uygulamaları 1. 2. Türk Dili ve Kompozisyon Bilgileri, Heyet, Yargı Yayınları, 2001 Türk Dili, Bayrak Yayınevi, 1990 -23- (X) işaretleyiniz X Yüzde (%) 40 X 60 Dersin Kodu ve Adı Bölüm/Programın Adı 4710122 Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi II Bilgisayar Tek. Ve proğ. Krediler Eğitim ve Öğretim Yöntemleri Yarıyıl II Teori 28 Uygulama - Lab. Proje/Alan Kısa Ara Çalışması/Ödev Sınav Sınav 10 - 8 0 Final AKTS Ulusal Toplam Kredisi Kredi 14 60 2 2 Ders Dili Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans ( X ) Zorunlu / Seçmeli Zorunlu Ön Şartlar Yok Dersin Amacı Türkiye Cumhuriyeti’nin kurulmasıyla birlikte toplumuzu çağdaş medeniyetler seviyesine çıkarmak için yapılan çalışmalar, gerçekleşen siyasi, sosyal, ekonomik, dış ve iç olayları aktarmak, Atatürk’ün düşünce yapısını ve hayatını anlatmak, Atatürk ilkelerinin önemini ve uygulanabilirliği döneme ve günümüze nasıl ışık tuttuğunu açıklamaktır. Dersin Geliştirdiği Program Yeterlilikleri PY.1. Türkçe ve yabancı dilde iletişim kurarak; resmi ve teknik belgeleri okur, anlar ve hazırlar. Öğrenme Kazanımları 1- Türk İnkılâbının Stratejisi, Cumhuriyet yönetiminin kurulması, saltanatın ve halifeliğin kaldırılması bilebilmek. 2- Türk siyasi inkılâbını, hukuk İnkılâbını, eğitim ve kültür inkılâbını, iktisadi inkılâbını, sağlık ve sosyal inkılâbını anlayabilme ve bazı iç ve dış siyasi olayları bilebilme ve değerlendirmek. 3- Türkiye Cumhuriyeti’nin dış politikası (1919–1960), jeopolitik ve Türkiye’nin jeopolitik durumu kavrayabilmek ve üniversite gençliğine yönelik psikolojik hareket tehditlerini bilebilmek. 4- Atatürk İlkeleri bilip, önemini kavrayabilme, 5-Atatürkçülük, Türkiye ve Atatürkçü düşünceye yönelik tehditler hakkında değerlendirme yapabilme. 6- Atatürk ‘ün devlet hayatını bilebilme ve fikir hayatını kavrayabilme Öğrenme Yöntem ve Teknikleri Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Sunum Değerlendirme Ölçütleri Hafta 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Ders Kitabı veya Kaynakları Lisans ( ) Yüksek Lisans Ara Sınavlar Kısa Sınavlar Ödevler Projeler Dönem Ödevi Laboratuar … Dönem Sonu Sınavı Konular ( ) Doktora ( ) (X) İşaretleyiniz X Yüzde (%) 40 X 60 Türk Devriminin Stratejisi Cumhuriyet yönetiminin kurulması, halifeliğin kaldırılması Terakkiperver Cumhuriyet Fırkası ve Takrir-i Sükûn Türk hukuk İnkılâbı, eğitim ve kültür inkılâbı Türk İktisat İnkılâbı Sosyal alanda yapılan İnkılâplar Sağlık inkılâbı Türkiye Cumhuriyeti’nin dış politikası (1919–1960) Jeopolitik ve Türkiye’nin jeopolitik durumu Üniversite gençliğine yönelik psikolojik hareket tehditler Atatürk İlkeleri, Atatürkçülük Türkiye ve Atatürkçü düşünceye yönelik tehditler Atatürk ve devlet hayatı, Atatürk ve fikir hayatı, Atatürk ve milli eğitim, Atatürk ve kültür politikası Atatürk ve iktisat, din ve laiklik ATATÜRK, Mustafa Kemal, Nutuk, (haz. Zeynep Korkmaz), Ankara 2001, Komisyon, Atatürkçü Düşünce, Atatürk Araştırma Merkezi, Ankara 1992, LEWIS, Bernard, Modern Türkiye’nin Doğuşu, Türk Tarih Kurumu, Ankara 2000, İNAN Afet, Medeni Bilgiler ve Atatürk’ün El Yazıları, Türk Tarih Kurumu, Ankara 1998.Komisyon, Atatürk İlkeleri ve İnk. Tarihi 2,Yök Yayınları, Ankara 1997 -24- Dersin Kodu ve Adı 4710201- Bölüm/Programın Adı T.P.B / BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI İnternet Programcılığı-I Krediler Eğitim ve Öğretim Yöntemleri Yarıyıl III Teori 42 Uygulama Lab. Proje/Alan Kısa Ara Çalışması/Ödev Sınav Sınav Final Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans ( X ) 120 Lisans ( ) Yüksek Lisans ( ) 4 Doktora Zorunlu / Seçmeli Ön Şartlar Zorunlu Dersin Amacı İnternetin genel kavramlarını tanıtmak ve Etkileşimli web sitelerinin nasıl yazılacağını öğretmektir. Dersin Geliştirdiği Program Yeterlilikleri PY.8. Öğrenme Kazanımları Öğrenme Yöntem ve Teknikleri Değerlendirme Ölçütleri Hafta 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Ders Kitabı veya Kaynakları Kredisi Kredi 14 Ders Dili AKTS Ulusal Toplam 4 ( ) Yok 1. 2. 3. Bilişim ve internet teknolojileri kavramları ile internet bağlantı yöntemlerini bilir; Web tabanlı programlar geliştirir, web sitesi tasarımı yapar ve yayınlar. Bilgisayarları internete baglayabilme, İnternet teknolojilerini en iyi sekilde kullanabilme Herhangi bir konuda web sayfası tasarlayabilme. Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma Ara Sınavlar Kısa Sınavlar Ödevler Projeler Dönem Ödevi Laboratuvar … Dönem Sonu Sınavı Konular İnternet Teknolojileri ve programlama nedir? İnternet protokolleri İnternet bağlantı yöntemleri Download, Upload FTP programları HTML ye giriş, HTML sayfa yapıları HTML Tabloları Frame ler Sayfa stilleri ve renkleri ASP ye Giriş , değişkenler If/else –Case/Switch yapıları Söz dizimleri ve döngüler Subroutines / parametre gönderme ve alma Session nesneleri 1-Harmanlanmış Ders Notları/ Hakan KÖR -25- (X) işaretleyiniz X Yüzde (%) 40 X 60 Dersin Kodu ve Adı 4710203- Bölüm/Programın Adı T.P.B / BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI İşletim Sistemleri Krediler Eğitim ve Öğretim Yöntemleri Yarıyıl III Teori 42 Uygulama Lab. 14 Proje/Alan Kısa Ara Çalışması/Ödev Sınav Sınav 20 Final AKTS Ulusal Toplam Kredisi Kredi 20 24 120 4 4 Ders Dili Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans ( X ) Zorunlu / Seçmeli Ön Şartlar Zorunlu Dersin Amacı İsletim Sistemlerinin bilgisayar içindeki yeri, tanımını ve sundugu hizmetlerin ögretilmesi. Ayrıca Donanım ve kullanıcılar arasındaki görevini anlamaktır. Genel bir isletim sisteminin genel amacı ve işleyişinin anlatılmasıdır. Dersin Geliştirdiği Program Yeterlilikleri PY.7. Öğrenme Kazanımları Çok kullanıcılı isletim sistemlerini, kurma ve yönetme Öğrenme Yöntem ve Teknikleri Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma Değerlendirme Ölçütleri Hafta 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Ders Kitabı veya Kaynakları Lisans ( ) Yüksek Lisans ( ) Doktora ( ) Yok İşletim sistemi ve ağ teknolojileri hakkında bilgi sahibi olur; kurulum, yönetim ve sorunlara çözüm becerisi kazanır. Ara Sınavlar Kısa Sınavlar Ödevler Projeler Dönem Ödevi Laboratuvar … Dönem Sonu Sınavı Konular Bilgisayar Yazılımları; Uygulama Programları; Hizmet Programları; Sistem Programları; Programlama Dili Sistemi İşletim Sistemlerinin Tarihçesi; Bilgisayar Kaynakları ve Kaynak Paylaşımı İşletim Sisteminin Sundugu Hizmetler; Bellek Yönetimi İşlemci Yönetimi Giriş / Çıkış Birimi Yönetimi, Kütük Yönetimi İşletim Sisteminin Özellikleri Çok Kullanıcılı Sistemler Etkileşimli Sistemler Zaman Paylaşımlı Sistemler; Gerçek Zamanlı Sistemler; Dağıtık ve Merkezi Zaman Paylaşımlı Sistemler Dağıtık ve Merkezi işlemler; Windows NT Server; Linux; İşletim Sistemleri, FTP, TelNet İşletim Sistemleri Ders Notları , Gökhan DURUKAN -26- (X) işaretleyiniz X Yüzde (%) 40 X 60 Dersin Kodu ve Adı 4710205- Bölüm/Programın Adı T.P.B / BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI Görsel Programlama-I Krediler Eğitim ve Öğretim Yöntemleri Yarıyıl III Teori 42 Uygulama Lab. Proje/Alan Kısa Ara Çalışması/Ödev Sınav Sınav 14 29 Final AKTS Ulusal Toplam Kredisi Kredi 15 20 120 4 4 Ders Dili Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans ( X ) Zorunlu / Seçmeli Ön Şartlar Zorunlu Dersin Amacı Kurulum. Programlama Ortamı. Temel Bileşenler ve Tasarım Aşaması. Bileşen Özellikleri ve Olaylar. Değişkenler, Kontrol Deyimleri ve Döngüler. Nesne Yönelimli Programlama Dersin Geliştirdiği Program Yeterlilikleri PY.3. Öğrenme Kazanımları Görsel programlama dili paketini kurar. Programlama ortamını bilir ve kullanır. Proje oluşturma, çalıştırma ve saklama işlemlerini bilir. Bileşen özellikleri ve olaylarını bilir. Değişkenleri, kontrol deyimlerini ve döngüleri kullanır. Programı çalıştırıp test eder ve programın hatalarını giderir. Sınıf, nesne vb. kavramları bilir ve kullanır. Nesnel ve yapısal programlama arasındaki farkları bilir. Öğrenme Yöntem ve Teknikleri Anlatım, Soru-Cevap, Uygulama Değerlendirme Ölçütleri Hafta 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Ders Kitabı veya Kaynakları Lisans ( ) Yüksek Lisans ( ) Doktora ( ) Yok Yazılım geliştirme kavramlarını, ortamlarını ve yöntemlerini bilir. Ara Sınavlar Kısa Sınavlar Ödevler Projeler Dönem Ödevi Laboratuvar … Dönem Sonu Sınavı Konular (X) işaretleyiniz X Yüzde (%) 40 X 60 Görsel programlama dilinin kurulumu. Görsel programlama çalışma ortamı (IDE). Nesne Yönelimli programlama. Nesne Modeli ve Sınıflar. Veri tipleri, değişkenler, sabitler, kontrol deyimleri ve döngüler. Fonksiyon-prosedür yazma ve kullanılması. Hazır fonksiyonların kullanımı Mesaj pencereleri ve bilgi giriş kutuları Temel Bileşen özellikleri ve kullanımları Formlar. Form Özellikleri (Ana -Yavru Form ). Olaylar Menü ve araç çubuğu kontrolleri Dialog Kutuları. Hata yakalama teknikleri. Try / Except, Try / Finally Örnek arayüzler oluşturma Ders Notları, Hamid AKSOY -27- Dersin Kodu ve Adı 4710207- Bölüm/Programın Adı T.P.B / BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI Genel ve Teknik İletişim Krediler Eğitim ve Öğretim Yöntemleri Yarıyıl III Teori 14 Uygulama Lab. Proje/Alan Çalışması/Ödev Kısa Sınav 14 Ara Sınav Final AKTS Ulusal Toplam Kredisi Kredi 12 20 60 2 2 Ders Dili Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans ( X ) Zorunlu / Seçmeli Ön Şartlar Zorunlu Dersin Amacı Bu ders, ögrencilere iletisim kavramını tanıtmayı ve süreç içerisinde yer alan ögelerden haberdar etmeyi amaçlamaktadır. Dersin Geliştirdiği Program Yeterlilikleri PY.1. Türkçe ve yabancı dilde iletişim kurarak; resmi ve teknik belgeleri okur, anlar ve hazırlar. Öğrenme Kazanımları Öğrenme Yöntem ve Teknikleri Değerlendirme Ölçütleri Hafta 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Lisans ( ) Yüksek Lisans ( ) Doktora ( ) Yok Bu ders, ögrencilere iletisim kavramını tanıtmayı ve süreç içerisinde yer alan ögelerden haberdar etmeyi amaçlamaktadır. Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma Ara Sınavlar Kısa Sınavlar Ödevler Projeler Dönem Ödevi Laboratuvar … Dönem Sonu Sınavı Konular Tanısma ve dersin içerigi hakkında genel bilgi aktarımı. İletişim kavramının tanımlanması İletişimin işlevleri İletişim türleri Sınıflandırılması İletişim sürecinde yer alan öğeler İkna kavramı İkna edici iletişim İletişim engel ve etmenleri Örgütsel iletişim Etkili iletişim kurma yolları İletişim ve toplum Genel değerlendirme ve tartışma Genel değerlendirme ve tartışma Ders Kitabı veya Kaynakları -28- (X) işaretleyiniz X Yüzde (%) 40 X 60 Dersin Kodu ve Adı 4710209- Bölüm/Programın Adı T.P.B / BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI Veritabanı Yönetim Sistemleri -II Krediler Eğitim ve Öğretim Yöntemleri Yarıyıl III Teori 42 Uygulama Lab. 14 Proje/Alan Kısa Ara Çalışması/Ödev Sınav Sınav 29 Final AKTS Ulusal Toplam Kredisi Kredi 15 20 120 4 4 Ders Dili Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans ( X ) Zorunlu / Seçmeli Ön Şartlar Zorunlu Dersin Amacı İstemci/Sunucu özellikli bir veritabanı yazılımında programlama mantığını kavrayabilme, arayüz hazırlayabilme ve raporlar oluşturabilme. Dersin Geliştirdiği Program Yeterlilikleri PY.6. Öğrenme Kazanımları Veritabanı dilini bilir ve kullanır. Arayüz (Form) kullanarak veritabanı ile bağlantı kurmayı ve kullanmayı bilir. Raporlama nesnelerini bilir ve raporlar oluşturur. Öğrenme Yöntem ve Teknikleri Anlatım, Soru-Cevap, Uygulama Değerlendirme Ölçütleri Hafta 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Ders Kitabı veya Kaynakları Lisans ( ) Yüksek Lisans ( ) Doktora ( ) Yok Veritabanı kavramlarını ve türlerini bilir; veritabanı uygulamalarında yapısal sorgulama dilini kullanır ve arayüz formları geliştirir. Ara Sınavlar Kısa Sınavlar Ödevler Projeler Dönem Ödevi Laboratuvar … Dönem Sonu Sınavı Konular (X) işaretleyiniz X Yüzde (%) 40 X 60 İstemci/Sunucu tabanlı veritabanı programının kurulması ve çalışma ortamı araçları İstemci/Sunucu veritabanı kaydı, bakımı, yedeklemesi, dönüşümleri ve kullanıcı tanımları. Standart veri işleme dili (SQL – DML). Standart veri tanımlama dili (SQL – DDL) İleri düzey SQL programlama (T-SQL). Operatörler, Veri Tipleri, Değişkenler Karar Kontrol Deyimleri Çevrim Kontrol Deyimleri İşler (Transactions ). İmleçler (Cursors) . Fonksiyonlar. Saklı Prosedürler (Stored Prosedures). Tetikleyiciler (Triggers). Hata ayıklama (exception handling) kodları. İstemci/sunucu veritabanına yönelik arayüz (Form) tasarımı. Arayüz programı ile veritabanına bağlanma ve ileri SQL kullanımı Raporlar oluşturma. Veritabanı Yönetim Sistemleri Ders Notları, Hakna KÖR -29- Dersin Kodu ve Adı 4710211- Bölüm/Programın Adı T.P.B / BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI Bilgisayar Ağ Sistemleri Krediler Eğitim ve Öğretim Yöntemleri Yarıyıl III Teori 42 Uygulama Lab. 14 Proje/Alan Çalışması/Ödev Kısa Sınav 32 Ara Sınav Final AKTS Ulusal Toplam Kredisi Kredi 12 20 120 2 4 Ders Dili Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans ( X ) Zorunlu / Seçmeli Ön Şartlar Zorunlu Dersin Amacı Dersin amacı, öğrencilere bilgisayar ağlarıyla ilgili temel kavramları tanıtmak, yeni ağ teknolojilerinin çalışma ilkelerini göstermektir. Dersin Geliştirdiği Program Yeterlilikleri PY.7. İşletim sistemi ve ağ teknolojileri hakkında bilgi sahibi olur; kurulum, yönetim ve sorunlara çözüm becerisi kazanır. Öğrenme Kazanımları Hangi ölçekte olursa olsun bir ağın kurulumu ve işletimini yapabilir. Öğrenme Yöntem ve Teknikleri Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma Değerlendirme Ölçütleri Hafta 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Ders Kitabı veya Kaynakları Lisans ( ) Yüksek Lisans ( ) Doktora ( ) Yok Ara Sınavlar Kısa Sınavlar Ödevler Projeler Dönem Ödevi Laboratuvar … Dönem Sonu Sınavı Konular Bilgisayar Ağlarına giris ve terminoloji Sinyaller ve modülasyon Seri ve paralel haberleşme ve el sıkışma İletisim yöntemleri: kablolu ve kablosuz Kablo kategorileri; bükümlü, koaksiyel Fiber optik kablolar Bilgisayar ağlarında topoloji Yerel alan ağı, geniş alan ağı Metropolitan alan ağı, Internet Bağlantı türleri: LAN - LAN, LAN-MAN, bilgisayar-Internet Ağ protokolleri, OSI protokol katmanları OSI Katmanları Web teknolojileri Ağ Yönetimi 1-Bilgisayar Ağları Ders Notları/ Hakan KÖR 2-Bilgisayar Ağları-Abdullah KUZU -30- (X) işaretleyiniz X Yüzde (%) 40 X 60 Dersin Kodu ve Adı Bölüm/Programın Adı T.P.B / BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI 4710213- MESLEKİ YABANCI DİL - 1 Krediler Eğitim ve Öğretim Yöntemleri Yarıyıl III Teori 28 Uygulama Lab. Proje/Alan Çalışması/Ödev 0 Ders Dili İngilizce / Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans ( X ) Zorunlu / Seçmeli Ön Şartlar Zorunlu Lisans ( ) Kısa Ara Sınav Sınav 5 12 Yüksek Lisans Final AKTS Ulusal Toplam Kredisi Kredi 15 ( 60 ) 2 Doktora 2 ( Yok Dersin Amacı Teknik alanda yabancı dili kullanma becerilerini arttırmak Dersin Geliştirdiği Program Yeterlilikleri PY.1. Türkçe ve yabancı dilde iletişim kurarak; resmi ve teknik belgeleri okur, anlar ve hazırlar. Öğrenme Kazanımları Öğrenme Yöntem ve Teknikleri Değerlendirme Ölçütleri Hafta 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Ders Kitabı veya Kaynakları ) 1) Teknik İngilizce terimleri tanıma 2) Bilgi teknolojileri alanındaki gelişmeleri takip edebilecek düzeyde ingilizce bilgisine sahip olma 3) Bilgisayar yazılımlarının menü ve komutlarını takip edebilecek düzeyde İngilizce bilgisine sahip olma. Yüz yüze, okuma, yazma , teknik çeviri yapabilme konuşma ,diyalog, sunum, uygulama Ara Sınavlar Kısa Sınavlar Ödevler Projeler Dönem Ödevi Laboratuvar … Dönem Sonu Sınavı Konular (X) işaretleyiniz X Yüzde (%) 40 X 60 Revision of tenses “ verb to be, present simple,past simple etc.” Parts of computer 1-11 Why do we use computers? Writing a CV. Internet / If patterns Programming languages.”Basic, cobol,fortran “ (Ifso/ according to/asas) Resistance /Linking words/Too + Adj. + Infinitive / Adj. + Enough + Infinitive / As + Adj. + As Anti Hacker software and adjective clauses with relative pronouns Computer vocabulary “backup- bytes- boot up-cache- cpu- floppy disk-floppy driver- icons- font etc.” Consolidation and Revision “Therefore / because / but“ Operating Systems Reported Speech “tatement- questins and command forms “ Computer viruses Passive- voice ..Computer and Video Game Addiction. “Had beter, Not only…but also”. Creating a logo Computers and the internet A course book for Vocational English -31- Dersin Kodu ve Adı 4710225- Bölüm/Programın Adı T.P.B / BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI Delphi Programlama -I Krediler Eğitim ve Öğretim Yöntemleri Yarıyıl III Teori 42 Uygulama Lab. Proje/Alan Kısa Ara Çalışması/Ödev Sınav Sınav Final Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans ( X ) Zorunlu / Seçmeli Ön Şartlar Zorunlu Kredisi Kredi 14 Ders Dili AKTS Ulusal Toplam 4 Lisans ( ) Yüksek Lisans ( ) Doktora 4 ( ) Yok Dersin Amacı Delphi programlama dilini kurabilme ve kullanabilme. Delphi programlama arayüz (IDE) ortamını tanıyabilme. Nesnel programlama yapısını yapısal programlamadan ayırt edebilme. Temel bileşenleri kullanabilme ve görsel açıdan düzenleyebilme. Bileşenlerin özelliklerini ve olaylarını kullanabilme. Program yazımında değişkenler, kontrol deyimleri ve döngüler kullanabilme. Nesnel bir dili kullandıktan sonra sınıf ve nesne kavramı ile ilgili terim ve tanımlamaları kavrayabilme ve kullanabilme. Dersin Geliştirdiği Program Yeterlilikleri PY.3. Yazılım geliştirme kavramlarını, ortamlarını ve yöntemlerini bilir. Öğrenme Kazanımları Delphi programlama dili paketini kurar. Programlama ortamını bilir ve kullanır. Proje oluşturma, çalıştırma ve saklama işlemlerini bilir. Bileşen özellikleri ve olaylarını bilir. Değişkenleri, kontrol deyimlerini ve döngüleri kullanır. Programı çalıştırıp test eder ve programın hatalarını giderir. Sınıf, nesne vb. kavramları bilir ve kullanır. Nesnel ve yapısal programlama arasındaki farkları bilir. Öğrenme Yöntem ve Teknikleri Anlatım, Soru-Cevap, Uygulama Değerlendirme Ölçütleri Hafta 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Ders Kitabı veya Kaynakları Ara Sınavlar Kısa Sınavlar Ödevler Projeler Dönem Ödevi Laboratuvar … Dönem Sonu Sınavı Konular Delphi pogramlama dilinin kurulumu. Delphi programlama çalışma ortamı (IDE). Nesne Yönelimli programlama. Nesne Modeli ve Sınıflar. Veri tipleri, değişkenler, sabitler, kontrol deyimleri ve döngüler. Fonksiyon-prosedür yazma ve kullanılması. Hazır fonksiyonların kullanımı Mesaj pencereleri ve bilgi giriş kutuları Temel Bileşen özellikleri ve kullanımları Formlar. Form Özellikleri (Ana -Yavru Form ). Olaylar Menü ve araç çubuğu kontrolleri Dialog Kutuları. Hata yakalama teknikleri. Try / Except, Try / Finally Örnek arayüzler oluşturma Ders Notları, Hamid AKSOY -32- (X) işaretleyiniz X Yüzde (%) 40 X 60 Dersin Kodu ve Adı 4710229- Bölüm/Programın Adı T.P.B / BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI Visual Basic Programlama -I Krediler Eğitim ve Öğretim Yöntemleri Yarıyıl III Teori 42 Uygulama Lab. Proje/Alan Kısa Ara Çalışması/Ödev Sınav Sınav Final AKTS Ulusal Toplam Kredisi Kredi 14 120 4 4 Ders Dili Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans ( X ) Zorunlu / Seçmeli Ön Şartlar Zorunlu Dersin Amacı Dersin amacı öğrencilere hızlı programlama olanağı saglayan Microsoft Visual Basic ortamında programlamayı öğretmektir. Dersin Geliştirdiği Program Yeterlilikleri PY.3. Yazılım geliştirme kavramlarını, ortamlarını ve yöntemlerini bilir. Öğrenme Kazanımları Visual Basic editörü yardımıyla uygulamalar geliştirmek. Öğrenme Yöntem ve Teknikleri Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma Değerlendirme Ölçütleri Hafta 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Ders Kitabı veya Kaynakları Lisans ( ) Yüksek Lisans ( ) Doktora ( ) Yok Ara Sınavlar Kısa Sınavlar Ödevler Projeler Dönem Ödevi Laboratuvar … Dönem Sonu Sınavı Konular Visual Basic program geliştirme ortamının tanıtımı. Form tasarımı ve ilk program Değişkenler Program akış denetimi (I): döngüler ve if deyimi For, while, repeat-until döngüleri Diziler İki ve çok boyutlu diziler Örnekler: Matris çarpımı Örnekler Dosya okuma/yazma: Rassal Erişim Dosya güncelleme/silme: Rassal Erişim OCX yordamlar: Microsoft ortak kontroller Veri tabanı bağlantıları Veri tabanı bağlantı işlemleri 12- Visual Basic 6.0/Memik Yanık Visual Basic 6.0/Hamza Erol -33- (X) işaretleyiniz X Yüzde (%) 40 X 60 Dersin Kodu ve Adı 4710237- Bölüm/Programın Adı T.P.B / BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI İleri Programlama Teknikleri Krediler Eğitim ve Öğretim Yöntemleri Yarıyıl III Teori 14 Uygulama Lab. 14 Proje/Alan Çalışması/Ödev 18 Kısa Sınav Ara Sınav Final 6 8 60 Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans ( X ) Zorunlu / Seçmeli Ön Şartlar Zorunlu Dersin Amacı Yazılım geliştirme ortamlarının, yöntemlerinin ve program tasarımı aşamalarının bilinmesi. Dersin Geliştirdiği Program Yeterlilikleri Yüksek Lisans ( ) 2 Doktora Anlatım, Soru-Cevap, Uygulama Ders Kitabı veya Kaynakları ) Yazılım geliştirme kavramlarını, ortamlarını ve yöntemlerini bilir. Veritabanı kavramlarını ve türlerini bilir; veritabanı uygulamalarında yapısal sorgulama dilini kullanır ve arayüz formları geliştirir. PY.8. Bilişim ve internet teknolojileri kavramları ile internet bağlantı yöntemlerini bilir; Web tabanlı programlar geliştirir, web sitesi tasarımı yapar ve yayınlar. PY.10. Standartlara uygun olarak bilgisayar tabanlı projeler geliştirir ve bilimsel çalışmalar yapar. Öğrenme Yöntem ve Teknikleri 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 ( PY.3. PY.6. Öğrenci yazılım geliştirme ortamlarını bilir. Yazılım geliştirerek, gerekli dokumantasyon işlemlerini yapar. Hafta 2 Yok Öğrenme Kazanımları Değerlendirme Ölçütleri Kredisi Kredi Ders Dili Lisans ( ) AKTS Ulusal Toplam Ara Sınavlar Kısa Sınavlar Ödevler Projeler Dönem Ödevi Laboratuvar … Dönem Sonu Sınavı Konular Bilgisayar ve bilgi sistemleri, yazılım türleri, Yapay Zeka yazılımları, Mantıksal programlama ve programlama dilleri. Yazılım geliştirme ortamları Yazılım geliştirme yöntemleri Programlama Teknikleri Programlama Teknikleri Programlama Teknikleri Yazılım tasarımı, Yazılım tasarımı, Yazılım tasarımı, Yazılım testi Yazılımın kullanıma hazırlanması ve dokümantasyon Yazılım bakımları. -34- (X) işaretleyiniz X Yüzde (%) 40 X 60 Dersin Kodu ve Adı 4710204- Bölüm/Programın Adı T.P.B / BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI İşletme Yönetimi Krediler Eğitim ve Öğretim Yöntemleri Yarıyıl IV Teori 14 Uygulama Lab. Proje/Alan Kısa Ara Çalışması/Ödev Sınav Sınav 14 Ders Dili Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans ( X ) Zorunlu / Seçmeli Ön Şartlar Zorunlu Final Yüksek Lisans Kredisi Kredi 12 Lisans ( ) AKTS Ulusal Toplam 20 ( 60 ) 2 Doktora 2 ( ) Yok Dersin Amacı İşletme ve yönetimin temel kavramlarını, amaçlarını ve çevre ile ilişkilerini kavrayabilme. İşletmelerin çeşitlerini sıralayabilme, İşletmenin kuruluş çalışmalarını, kuruluş yerinin seçimini ve işletme kapasitesinin belirlenmesini kavrayabilme. Dersin Geliştirdiği Program Yeterlilikleri PY.1. Türkçe ve yabancı dilde iletişim kurarak; resmi ve teknik belgeleri okur, anlar ve hazırlar. Öğrenme Kazanımları Öğrenme Yöntem ve Teknikleri Değerlendirme Ölçütleri Hafta 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1. İşletmenin kavramı ve tarihçesini 2. Misyon, vizyon ve stratejik amaçları 3. İşletmelerin sınıflandırılmasını 4. İşletmelerin büyüklüğünü ve kapasitesini 5. İşletmenin fonksiyonlarını 6. Pazarlama, insan kaynaklarını, finansman, üretim, yönetim, ar-ge, muhasebe ve halkla ilişkiler konularını öğrenme Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Sunum Ara Sınavlar Kısa Sınavlar Ödevler Projeler Dönem Ödevi Laboratuvar … Dönem Sonu Sınavı Konular (X) işaretleyiniz X Yüzde (%) 40 X 60 İşletme kavramı ve tarihçesi İşletme Yönetimin temel kavramları ve amaçları İşletmenin diğer bilim dallarıyla ilişkisi, İşletmenin amaçları ve amaçları etkileyen iç ve dış faktörler Örgüt ve İşletme, Misyon, vizyon ve stratejik amaçlar İşletme yönetiminin amaçları ve diğer başarı ölçütleri İşletme ve çevresi, İşletmelerin kuruluş yeri çalışması Yapılabilirlik etüdü İşletmelerin büyüklüğü İşletmenin fonksiyonları Pazarlama, insan kaynaklarını, finansman, üretim, yönetim, ar-ge, muhasebe ve halkla ilişkiler Organizasyonlar Stratejik yönetim kriz yönetimi, Motivasyon, çatışma çözümleme Ders Kitabı veya Kaynakları -35- Dersin Kodu ve Adı 4710206- Bölüm/Programın Adı T.P.B / BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI Görsel Programlama -II Krediler Eğitim ve Öğretim Yöntemleri Yarıyıl IV Teori 42 Uygulama Lab. Proje/Alan Çalışması/Ödev Kısa Sınav Ara Sınav Final Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans ( X ) Zorunlu / Seçmeli Ön Şartlar Zorunlu Kredisi Kredi 14 Ders Dili AKTS Ulusal Toplam 4 Lisans ( ) Yüksek Lisans ( ) Doktora 4 ( ) Yok Dersin Amacı Görsel bir dilde yeni bileşenler oluşturabilme ve geliştirebilme. Bileşenleri dinamik olarak kullanabilme, Bileşenleri ileri düzey kullandırma. Veritabanı uygulamaları yapabilme. SQL kullanabilme. Değişik veritabanı sunucularına ulaşım sağlama. İnternet yazılımları yapabilme. Dersin Geliştirdiği Program Yeterlilikleri PY.3. Yazılım geliştirme kavramlarını, ortamlarını ve yöntemlerini bilir. PY.6. Veritabanı kavramlarını ve türlerini bilir; veritabanı uygulamalarında yapısal sorgulama dilini kullanır ve arayüz formları geliştirir. PY.8. Bilişim ve internet teknolojileri kavramları ile internet bağlantı yöntemlerini bilir; Web tabanlı programlar geliştirir, web sitesi tasarımı yapar ve yayınlar. Öğrenme Kazanımları Bileşenleri ileri düzeyde kullanır. Çok formlu gelişmiş programlar yazabilir. Veritabanı ve İnternete yönelik programlar yazabilir. Öğrenme Yöntem ve Teknikleri Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma Değerlendirme Ölçütleri Hafta 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Ders Kitabı veya Kaynakları Ara Sınavlar Kısa Sınavlar Ödevler Projeler Dönem Ödevi Laboratuvar … Dönem Sonu Sınavı Konular (X) işaretleyiniz X Yüzde (%) 40 X 60 Görsel bir dilde yeni bileşenler oluşturma, geliştirme ve ileri düzey kullanma. İleri nesne yönelimli programlama. Gelişmiş programlama teknikleri Çok formlu gelişmiş programlar. Grafik Programlama Veritabanı kavramları ve veritabanlarına bağlanma. Veritabanı kontrollerinin kullanımı. Yapısal Sorgulama Dili (SQL) kullanımı. Veritabanı Uygulamaları. Rapor Hazırlama Teknikleri İnternet tabanlı programlama. İnternet kontrollerinin kullanımı. Web server uygulamaları. Drag-Drop, Dll, Api, System Tray Uygulamaları Yardım Dosyası Hazırlama ve programlamada kullanımı Kurulum Dosyalarının Hazırlaması -36- Dersin Kodu ve Adı 4710208- Bölüm/Programın Adı T.P.B / BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI KalitenGüvence ve Standartlar Krediler Eğitim ve Öğretim Yöntemleri Yarıyıl IV Teori 14 Uygulama Lab. Proje/Alan Kısa Ara Çalışması/Ödev Sınav Sınav Final Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans ( X ) Zorunlu / Seçmeli Ön Şartlar Zorunlu Kredisi Kredi 14 Ders Dili AKTS Ulusal Toplam 2 Lisans ( ) Yüksek Lisans ( ) Doktora 2 ( ) Yok Dersin Amacı 1. Standardizasyonun geregini ve önemini kavrayabilme, 2. Kalite ve Kalite Kavramlarını açıklayabilme, 3. Kalite Güvencenin önemini kavrayabilme, 4. Mesleki Standardları açıklayabilme, Dersin Geliştirdiği Program Yeterlilikleri PY.10. Standartlara uygun olarak bilgisayar tabanlı projeler geliştirir ve bilimsel çalışmalar yapar. Öğrenme Kazanımları Öğrenme Yöntem ve Teknikleri Kalite ve standartların temel kavramlarını anlamak Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma (X) işaretleyiniz X Değerlendirme Ölçütleri Hafta 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Yüzde (%) 40 Ara Sınavlar Kısa Sınavlar Ödevler Projeler Dönem Ödevi Laboratuvar … Dönem Sonu Sınavı X 60 Konular Standardizasyonun gelisim süreci, standardizasyonun tanımı, standartların amacı Standardizasyonun faydaları,Türkiye de standartları ve standardizasyon çalısmaları Türk Standartları Enstitüsü ve görevleri, Türkiye'deki belgelendirme çalısmaları. Bölgesel ve uluslararası standardizasyon kurulusları Ulusal ve uluslararası metroloji, kalibrasyon çalısmaları ve kurulusları Kalitenin tanımı, Kalite kavramları, kalite yaklasımları Kalite ve verimlilik arasındaki iliski, kalite maliyetleri ve riskleri Kalite Güvencenin yararları, Kalite kontrol kavramı, Toplam kalite yönetimi, Kalite yönetim ilkeleri TS-EN-ISO 9000 standartları TS-EN-ISO 9001 standartları TS-EN-ISO 9004 standartları ISO 19011 standartları Mesleki standartlar Hatalı malzeme Possion olasılık dagılımı Ders Kitabı veya Kaynakları -37- Dersin Kodu ve Adı 4710210- Bölüm/Programın Adı T.P.B / BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI Sistem Analizi ve Tasarımı Krediler Eğitim ve Öğretim Yöntemleri Yarıyıl IV Teori 42 Uygulama Lab. 14 Proje/Alan Kısa Ara Çalışması/Ödev Sınav Sınav 20 Final AKTS Ulusal Toplam Kredisi Kredi 10 4 90 3 3 Ders Dili Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans ( X ) Zorunlu / Seçmeli Ön Şartlar Zorunlu Dersin Amacı Öğrencilerin karşılaşacakları sistemler üzerinde analiz ve tasarım yapma becerisi kazandırmayı sağlamaktır. Dersin Geliştirdiği Program Yeterlilikleri PY.10. Standartlara uygun olarak bilgisayar tabanlı projeler geliştirir ve bilimsel çalışmalar yapar. Öğrenme Kazanımları Öğrenciler karşılaşacakları bilgisayar sistemleri hakkında analiz ve tasarım yapabilirler. Öğrenme Yöntem ve Teknikleri Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma Değerlendirme Ölçütleri Hafta 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Lisans ( ) Yüksek Lisans ( ) Doktora ( ) Yok Ara Sınavlar Kısa Sınavlar Ödevler Projeler Dönem Ödevi Laboratuvar … Dönem Sonu Sınavı Konular Sistem fonksiyonları ve bileşenlerinin incelenmesi Problem tanımı ve çözüm ilkeleri Sistem geliştirme hayat döngüsü,Analiz araçları ve teknikleri Veri akış semaları ile mevcut veya yeni bir bilgi sistemini modelleme Veri tanımlama Veri Sözlüğünde Bilgi Gereksinimi Sistem tasarımı ve Uygulanması Bilgisayar girdileri; Çıktıları; Kontrolleri Dosya Tasarlama; bilişim sistemi Geliştirme Aşamaları ve Sistem Çözümleme Olurluk Çalışması; Yönetim İşlevi Veri ve Bilgi Kavramları; Bilgi Gereksinimlerinin Saptanması Sistem Çözümleme Araçları Bilişim Sistemlerinin Sınıflandırılması Bilgisayar Destekli Yazılım Mühendisliği Araçları; Yazılım Bakımının Önemi Ders Kitabı veya Kaynakları -38- (X) işaretleyiniz X Yüzde (%) 40 X 60 Dersin Kodu ve Adı 4710212- Bölüm/Programın Adı T.P.B / BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI Mikrobilgisayarlar Sistemleri ve Assembler Krediler Eğitim ve Öğretim Yöntemleri Yarıyıl IV Teori 42 Uygulama Lab. 14 Proje/Alan Kısa Ara Çalışması/Ödev Sınav Sınav 24 Final AKTS Ulusal Toplam Kredisi Kredi 10 10 120 4 4 Ders Dili Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans ( X ) Zorunlu / Seçmeli Ön Şartlar Zorunlu Dersin Amacı Assemb ler programı kullanarak mikro bilgisayar ve mikro denetleyicilere program yazmak ve uygulamak Dersin Geliştirdiği Program Yeterlilikleri PY.9. Mikrobilgisayar ve mikrodenetleyicili sistemlerin temel yapısını, çalışma prensibini ve programlanmasını bilir; bilgisayar ile sistemlerin haberleşmesi, kontrolü ve elektronik ölçmelerini yapar. Öğrenme Kazanımları 1- Mikro bilgisayar ve çevre birimlerin yapısını bilir 2- Assembler dilini kullanarak intel tabanlı mikrobilgisayarlara yazılım yapar. Öğrenme Yöntem ve Teknikleri Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma Değerlendirme Ölçütleri Hafta 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Ders Kitabı veya Kaynakları Lisans ( ) Yüksek Lisans ( ) Doktora ( ) Yok Ara Sınavlar Kısa Sınavlar Ödevler Projeler Dönem Ödevi Laboratuvar … Dönem Sonu Sınavı Konular Mikro bilgisayarlara giriş. ARM Mikro denetleyiciler. Temel bileşenleri ALU-RAM-EPROM-ADC-TIMER Veri yolu Adres yolları bayraklar Programlamada kullanılan tasarım programın kullanımı. Çevre birimlere bağlama Tasıma komutları ile giriş çıkış kontrolü Bit komutları kullanımı Mantıksal komutlar Mantıksal komutlar Aritmatiksel komutlar Aritmatiksel komutlar Kontrol komutları Karşılaştırma komutları Çevre birimlerde bulunan ADC – TIMER kullanımı Admega Deney Seti Kullanım Kitapçığı -39- (X) işaretleyiniz X Yüzde (%) 40 X 60 Yarıyıl IV Dersin Kodu ve Adı Bölüm/Programın Adı 4527214- MESLEKİ İNGİLİZCE 1I BİLGİSAYAR TEKNOLOJİSİ VE PROGRAMCILIĞI Eğitim ve Öğretim Yöntemleri Teori Uygulama 28 0 Ders Dili İngilizce / Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans ( X ) Zorunlu / Seçmeli Ön Şartlar Dersin Amacı Proje/Alan Çalışması/ Ödev Lab. Lisans ( Krediler Kısa Sınav Ara Sınav Final 5 12 15 ) Yüksek Lisans ( Toplam Ulusal Kredi AKTS Kredisi 60 2 2 ) Doktora ( Zorunlu Yok Teknik alanda yabancı dili kullanma becerilerini arttırmak Dersin Geliştirdiği Program Yeterlilikleri PY.1. Öğrenme Kazanımları 1) Teknik İngilizce terimleri tanıma 2) Bilgi teknolojileri alanındaki gelişmeleri takip edebilecek düzeyde ingilizce bilgisine sahip olma 3) Bilgisayar yazılımlarının menü ve komutlarını takip edebilecek düzeyde İngilizce bilgisine sahip olma. Öğrenme Yöntem ve Teknikleri Yüz yüze, okuma, yazma , teknik çeviri yapabilme konuşma ,diyalog, sunum, uygulama Türkçe ve yabancı dilde iletişim kurarak; resmi ve teknik belgeleri okur, anlar ve hazırlar. (X) işaretleyiniz Ara Sınavlar Değerlendirme Ölçütleri Yüzde (%) x 40 x 60 Kısa Sınavlar Ödevler Dönem Ödevi … Dönem Sonu Sınavı Hafta Haftalara Göre Ders İçerikleri Ders Kitabı veya Kaynakları ) Konular 1 Revision of tenses “ verb to be, present simple,past simple etc.” Exercises 2 The internet Today. 3 What is FTP? 4 Changes in labguages. 5 Screensavers . “ (Ifso/ according to/asas) 6 How a CPU Works? “ Revision noun clauses “ 7 How Bluetooth Operates. Exercises with phrasal verbs. 8 When was the First Computer invernted? Revision gerund and infinitive. 9 Mid term exam 10 How Capacitors Work? 11 Multiple choice pasages for revision. 12 How Windows Vista Works? 13 Computers as a system. 14 Causative verbs “ get, make “ Software Bug. Computers and the internet A course book for Vocational English -40- Dersin Kodu ve Adı 4710226- Bölüm/Programın Adı T.P.B / BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI Delphi Programlama -II Krediler Eğitim ve Öğretim Yöntemleri Yarıyıl IV Teori 42 Uygulama Lab. Proje/Alan Çalışması/Ödev Kısa Sınav Ara Sınav Final AKTS Ulusal Toplam Kredisi Kredi 14 120 4 4 Ders Dili Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans ( X ) Zorunlu / Seçmeli Ön Şartlar Zorunlu Dersin Amacı Bileşenlerin İleri Düzey Kullanımı, Veritabanı Uygulamaları, İnternet Uygulamaları Dersin Geliştirdiği Program Yeterlilikleri PY.3. Yazılım geliştirme kavramlarını, ortamlarını ve yöntemlerini bilir. PY.6. Veritabanı kavramlarını ve türlerini bilir; veritabanı uygulamalarında yapısal sorgulama dilini kullanır ve arayüz formları geliştirir. PY.8. Bilişim ve internet teknolojileri kavramları ile internet bağlantı yöntemlerini bilir; Web tabanlı programlar geliştirir, web sitesi tasarımı yapar ve yayınlar. Öğrenme Kazanımları Bileşenleri ileri düzeyde kullanır. Çok formlu gelişmiş programlar yazabilir. Veritabanı ve İnternete yönelik programlar yazabilir. Öğrenme Yöntem ve Teknikleri Anlatım, Soru-Cevap, Uygulama Değerlendirme Ölçütleri Hafta 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Lisans ( ) Yüksek Lisans ( ) Doktora ( ) Yok Ara Sınavlar Kısa Sınavlar Ödevler Projeler Dönem Ödevi Laboratuvar … Dönem Sonu Sınavı Konular (X) işaretleyiniz X Yüzde (%) 40 X 60 Delphi dilinde yeni bileşenler oluşturma, geliştirme ve ileri düzey kullanma. İleri nesne yönelimli programlama. Gelişmiş programlama teknikleri Çok formlu gelişmiş programlar. Grafik Programlama Veritabanı kavramları ve veritabanlarına bağlanma. Veritabanı kontrollerinin kullanımı. Yapısal Sorgulama Dili (SQL) kullanımı. Veritabanı Uygulamaları. Rapor Hazırlama Teknikleri İnternet tabanlı programlama. İnternet kontrollerinin kullanımı. Web server uygulamaları. Drag-Drop, Dll, Api, System Tray Uygulamaları Yardım Dosyası Hazırlama ve programlamada kullanımı Kurulum Dosyalarının Hazırlaması Ders Kitabı veya Kaynakları -41- Dersin Kodu ve Adı 4710228- Bölüm/Programın Adı T.P.B / BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI C Programlama -II Krediler Eğitim ve Öğretim Yöntemleri Yarıyıl I Teori 42 Uygulama Lab. 14 Proje/Alan Kısa Ara Çalışması/Ödev Sınav Sınav 20 Final 20 120 Ders Dili Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans ( X ) Zorunlu / Seçmeli Ön Şartlar Zorunlu Dersin Amacı C Programala Dili bileşenleri ve yapısını kullanarak güncel yazılım hazırlayabilme Dersin Geliştirdiği Program Yeterlilikleri PY.3. Yazılım geliştirme kavramlarını, ortamlarını ve yöntemlerini bilir. PY.6. Veritabanı kavramlarını ve türlerini Öğrenme Kazanımları Öğrenme Yöntem ve Teknikleri Değerlendirme Ölçütleri Hafta 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Ders Kitabı veya Kaynakları Yüksek Lisans Kredisi Kredi 24 Lisans ( ) AKTS Ulusal Toplam ( ) 4 Doktora 4 ( ) Yok C Programalama Dilini kullanarak uygulamalar geliştirebilir Anlatım, Soru-Cevap, Uygulama Ara Sınavlar Kısa Sınavlar Ödevler Projeler Dönem Ödevi Laboratuvar … Dönem Sonu Sınavı Konular C Programlama dili Değişkenleri Değişken Tanımlama ve Kullanımları Class Yapısı ve Kullanımı Encapsulation Kavramı, Inheritance Kavramı, Poly Morphism Kavramı Veritabanı Bağlantısı- Connection Kavramı MS-SQL- Access, MySQL veritabanları ve rearanslarıının kullanımı DataAdapter, DataReader, Dataset Kavramları ve kullanımı DataAdapter, DataReader, Dataset Kavramları ve kullanımı Verilerin form üzerinde gösterimi Veritabanı işlemleri (insert-Update-Delete-Select) Rapor Hazırlama Rapor Hazırlama ve uygulaması Kurulum dosyalarının Hazırlanması C#. NET ile Programlama – Memik Yanık -42- (X) işaretleyiniz X Yüzde (%) 40 X 30 X 30 Dersin Kodu ve Adı 4710230- Bölüm/Programın Adı T.P.B / BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI Visual Basic Programlama -II Krediler Eğitim ve Öğretim Yöntemleri Yarıyıl IV Teori 42 Uygulama Lab. Proje/Alan Kısa Ara Çalışması/Ödev Sınav Sınav Final 14 120 Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans ( X ) Zorunlu / Seçmeli Ön Şartlar Zorunlu Dersin Amacı Dersin amacı öğrencilere nesneye dayalı programlamayı VBasic ile öğretmektir. Dersin Geliştirdiği Program Yeterlilikleri Yüksek Lisans PY.3. PY.6. Anlatım, Soru-Cevap, Uygulama Ders Kitabı veya Kaynakları Doktora ( ) Veritabanı kavramlarını ve türlerini bilir; veritabanı uygulamalarında yapısal sorgulama dilini kullanır ve arayüz formları geliştirir. Öğrenme Yöntem ve Teknikleri 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 ) 4 Yazılım geliştirme kavramlarını, ortamlarını ve yöntemlerini bilir. Visual Basic editörü yardımıyla uygulamalar geliştirmek. Hafta ( 4 Yok Öğrenme Kazanımları Değerlendirme Ölçütleri Kredisi Kredi Ders Dili Lisans ( ) AKTS Ulusal Toplam Ara Sınavlar Kısa Sınavlar Ödevler Projeler Dönem Ödevi Laboratuvar … Dönem Sonu Sınavı Konular Nesneye Yönelik Programlama Mantığı Class Yapısı Encapsulation Kavramı, Inheritance Kavramı, Poly Morphism Kavramı Active X Kavramı Active X Bileşenleri ve Kontrolleri Veri Tabanı Kavramı: Veri Tabanı Modelleri Veri Tabanı Modelleri Active X Data Object Teknolojisi (ADO), SQL Komutları ve Visual Basic ile Veri Tabanı Yaratabilme ve Kontrol Etme SQL Komutları ve Visual Basic ile Veri Tabanı Yaratabilme ve Kontrol Etme Visual Basic'in İnternet Kontrolleri Veri Yapısı ile İlgili Kavramlar. Veri Yapısı ile İlgili Kavramlar. Visual Basic Ders Notları -43- (X) işaretleyiniz X Yüzde (%) 40 X 60 Dersin Kodu ve Adı 4710232- Bölüm/Programın Adı T.P.B / BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI Bilgisayarlı Kontrol Krediler Eğitim ve Öğretim Yöntemleri Yarıyıl IV Teori 42 Uygulama Lab. 14 Ders Dili Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans ( X ) Proje/Alan Çalışması/Ödev 29 Kısa Sınav Ara Sınav 15 Lisans ( ) Yüksek Lisans Final AKTS Ulusal Toplam Kredisi Kredi 20 ( 120 ) 4 Doktora 4 ( ) Zorunlu / Seçmeli Ön Şartlar Zorunlu Dersin Amacı Endüstriyel bilgisayarların yapısını ve temel özelliklerini tanıyabilme. Bilgisayarlar ile sistemlerin haberleşmesi, kontrolü ve elektronik ölçmeler. Dersin Geliştirdiği Program Yeterlilikleri Öğrenme Kazanımları Öğrenme Yöntem ve Teknikleri Değerlendirme Ölçütleri Hafta 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Ders Kitabı veya Kaynakları Yok PY.9. Mikrobilgisayar ve mikrodenetleyicili sistemlerin temel yapısını, çalışma prensibini ve programlanmasını bilir; bilgisayar ile sistemlerin haberleşmesi, kontrolü ve elektronik ölçmelerini yapar. PY.10. Standartlara uygun olarak bilgisayar tabanlı projeler geliştirir ve bilimsel çalışmalar yapar. Endüstriyel bilgisayarları bilir ve bağlantılarını yapar. Bilgisayar içi data ölçme ve kontrol kartlarını bilir. Sinyal işleme ve ölçme modüllerini bilir. Endüstriyel haberleşmeyi bilir. PC tabanlı haberleşme kontrolünün nasıl yapıldığını bilir. Uzaktan data ölçme ve kontrol modülleri bilir. Dağınık data ölçme ve kontrol sistemlerini bilir. Anlatım, Soru-Cevap, Uygulama Ara Sınavlar Kısa Sınavlar Ödevler Projeler Dönem Ödevi Laboratuvar … Dönem Sonu Sınavı Konular (X) işaretleyiniz X Yüzde (%) 40 X 60 Endüstriyel bilgisayarların yapısı ve temel özellikleri. Endüstriyel bilgisayarlarda kullanılan kartları bilme ve kullanma. Bilgisayarlı veri toplama teknikleri Hızlı data ölçme ve kontrol kartları Sinyal işleme ve ölçme modülleri Seri, paralel vb. iletişim teknikleri Endüstriyel haberleşme. PC tabanlı haberleşme kontrolü. Otomasyon sistemlerinde kullanılan network ağları ve temel özellikleri. Ölçme ve kontrol sistemleri için network ağlarının organizasyonu. Uzaktan ve dağınık data ölçme ve kontrol sistemleri Scada yazılımları Scada yazılımları Kontrol amaçlı programlama teknikleri * Grefik Programlama Dili Labview, Faruk ÜNSAÇAR, Engin EŞME, Seçkin Yayıncılık, 2009 -44- Dersin Kodu ve Adı 4710234- Bölüm/Programın Adı T.P.B / BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI Araştırma Teknikleri ve Seminer Krediler Eğitim ve Öğretim Yöntemleri Yarıyıl IV Teori 14 Uygulama Lab. Proje/Alan Kısa Ara Çalışması/Ödev Sınav Sınav 14 Ders Dili Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans ( X ) 20 6 Lisans ( ) Final Ulusal Toplam Kredi 6 Yüksek Lisans 60 ( ) AKTS Kredisi 2 Doktora 2 ( ) Zorunlu / Seçmeli Ön Şartlar Zorunlu Dersin Amacı Bilimsel veri toplama ve analiz yapabilme, araştırma sonuçlarını raporlaştırabilme, bilgisayar alanındaki gelişmeleri takip etme, sunum yapabilme Dersin Geliştirdiği Program Yeterlilikleri PY.10. Standartlara uygun olarak bilgisayar tabanlı projeler geliştirir ve bilimsel çalışmalar yapar. Öğrenme Kazanımları Öğrenme Yöntem ve Teknikleri Değerlendirme Ölçütleri Hafta 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Ders Kitabı veya Kaynakları Yok 1. 2. 3. 4. Araştırmanın önemini ve gerekli temel çalışmaları bilir. Araştırma ve veri toplama tekniklerini bilir. Bilgisayar alanındaki gelişmeleri bilir. Araştırma, inceleme yapabilir. Araştırma konularını raporlaştırıp sunum yapabilir. Topluluğa hitap konusunda kendine güveni artar. Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Sunum Ara Sınavlar Kısa Sınavlar Ödevler Projeler Dönem Ödevi Laboratuvar … Dönem Sonu Sınavı Konular Araştırma konularının belirlenmesi. Bilimsel Araştırma Teknikleri. Araştırma konularının belirlenmesi. Bilimsel Araştırma Teknikleri. Seminer, Sempozyum, Kongre ve Konferanslar. Veri Toplama Teknikleri. Birincil ve ikincil kaynak araştırması Veri Analiz Yöntemleri Bilimsel metin hazırlama Sunum teknikleri Sunum teknikleri Araştırma Raporu Oluşturma Araştırma Raporu Oluşturma Sunu hazırlama programlarının tanıtılması Araştırma konularının sunu haline getirilmesi Datashow, Slayt Makinası, İnternet (Web Sayfası) vb. Cihaz ve Teknolojilerin Kullanımı. Bilimsel Araştırma Teknikleri Ders Notları -45- (X) işaretleyiniz X Yüzde (%) 40 X 60