Lisans Eğitim-Öğretim Yönetmeliği

Transkript

TED Üniversitesinden :
TED ÜNİVERSİTESİ
LİSANS EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ
BİRİNCİ BÖLÜM
Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
Amaç
MADDE 1 - (1) Bu Yönetmeliğin amacı, TED Üniversitesi Fakültelerinde lisans eğitimöğretimi gören öğrencilerin kayıt, eğitim-öğretim, sınav ve mezuniyetlerine ilişkin usul ve
esasları düzenlemektir.
Kapsam
MADDE 2- (1) Bu Yönetmelik, TED Üniversitesi Fakültelerinde kayıt ve kabul esasları,
sınavlar ve başarı değerlendirmeleri, diploma verilmesi ve lisans eğitim-öğretimine ilişkin
diğer işlemleri kapsar.
Dayanak
MADDE 3- (1) Bu Yönetmelik, 4/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun
14, 43 ve 44 üncü maddelerine dayanılarak hazırlanmıştır.
Tanımlar
MADDE 4 - (1) Bu Yönetmelikte geçen;
a) İlgili Kurul
b) İlgili Yönetim Kurulu
c) Mütevelli Heyet
ç) Rektör
e) Senato
d) Üniversite Yönetim Kurulu
f) Üniversite
ifade eder.
: TED Üniversitesi Fakülte Kurullarını,
: TED Üniversitesi Fakülte Yönetim Kurullarını,
: TED Üniversitesi Mütevelli Heyetini,
: TED Üniversitesi Rektörünü,
: TED Üniversitesi Senatosunu,
: TED Üniversitesi Yönetim Kurulunu,
: TED Üniversitesini,
İKİNCİ BÖLÜM
Akademik Takvim, Eğitim-Öğretim Programları, Eğitim Süresi ve Ücretler
Yarıyıl sistemi ve akademik takvim
MADDE 5 – (1) Eğitim-öğretim, yarıyıl esasına göre düzenlenir.
(2) Akademik yıl, yarıyıl sonu sınav dönemi hariç, her biri 14 hafta olan güz ve bahar
yarıyıllarından oluşur.
(3) Güz ve bahar yarıyıllarına ek olarak süresi 7 hafta olan yaz öğretimi, Senatonun kararı ve
Mütevelli Heyetin onayı ile yapılır. Yaz öğretiminde uygulanacak ilke ve esaslar, Senato [A]
tarafından belirlenir. Yaz okullarındaki öğrenim süresi, öğrenim süresi hesabına katılmaz.
(4) Eğitim-öğretim faaliyetlerine ilişkin tüm süre ve tarihler Senatonun hazırladığı akademik
takvimde gösterilir.
Kontenjanlar ve eğitim-öğretim programları
MADDE 6 – (1) Fakültelerin diploma programlarına bir sonraki akademik yılda kabul
edilecek burslu ve burssuz öğrenci kontenjanları Üniversite Yönetim Kurulunun önerisi
üzerine Mütevelli Heyet tarafından belirlenir, Yükseköğretim Kurulu Başkanlığının
onayından sonra kesinleşir.
1
(2) Bir diploma programından mezun olan öğrencilerin edinmeleri beklenen yeterlikler ve
mezuniyet için öngörülen ders, laboratuvar, staj ve benzeri çalışmalardan oluşan eğitimöğretim programları ilgili kurullar tarafından hazırlanır ve Senatonun onayı ile yürürlük
kazanır.
(3) Bir sonraki akademik yılla ilgili program değişiklikleri her yıl en geç Haziran ayı sonuna
kadar aynı ilke ve esaslara göre belirlenir, sonuçlandırılır ve ilan edilir.
Öğretim dili
MADDE 7 – (1)Üniversitede eğitim-öğretim dili İngilizcedir. Ancak, 2547 sayılı
Yükseköğretim Kanunu gereğince Türkçe dilinde verilmesi zorunlu olan dersler ile Senato
tarafından belirlenen bazı dersler Türkçe verilir ve Üniversite Kataloğunda belirtilir.
Öğretim süresi
MADDE 8 – (1) İngilizce Dil Okulundaki hazırlık sınıfında normal öğretim süresi iki
yarıyıldır. En alt kurdan İngilizce öğretimine başlayanlar için bu süre iki yarıyılı ve takibeden
yaz öğretimini kapsar. Bu süre sonunda İngilizce dil bilgileri yeterli bulunmayanların bir yıl
daha İngilizce eğitim alma hakları vardır.
(2) Üniversitenin Fakültelerinde lisans öğretiminin normal süresi sekiz yarıyıldır.
Öğrenci danışmanlığı
MADDE 9 – (1) TED Üniversitesinde öğrenim gören her öğrenci için, ilgili bölüm başkanı
tarafından bir öğretim elemanı danışman olarak atanır. Danışmanın görevi; öğrencinin
akademik durumunu izlemek, eğitim-öğretim programının düzenlenmesine yardımcı olmak
ve öğrenciye yönetmelikler ve yönergeler çerçevesinde rehberlik etmektir.
Ücretler
MADDE 10 – (1) Üniversitede eğitim-öğretim ücretlidir. Ücretler her yıl Mütevelli Heyet
tarafından belirlenir.
(2) Yıllık eğitim-öğretim ücretini ilan edilen tarihlerde ödemeyen öğrencilerin kaydı
yapılmaz, yenilenmez veya izin işlemi başlatılmaz. Bu öğrenciler öğrencilik haklarından
yararlanamaz.
Burslar
MADDE 11 – (1) Üniversitenin çeşitli programlarına ÖSYM tarafından yerleştirilen
burslu öğrenciler dışında, çeşitli kaynaklardan öğrencilere sağlanan bursların ve yardımların
dağıtımına ilişkin esaslar Senato [B] tarafından belirlenir.
ÜÇÜNCÜ BÖLÜM
Kabul ve Kayıt Esasları
Yeni öğrenci kabulü
MADDE 12 – (1) Lisans programlarının ilk yılına öğrenci kabulü, Ölçme, Seçme ve
Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) tarafından düzenlenen sınav sonuçlarına göre yapılır.
(2) Yabancı uyruklu adayların kabulü, Yükseköğretim Kanunu ile Yükseköğretim Kurulu
yönetmelikleri ve kararları çerçevesinde ve Senato [C] tarafından belirlenen koşullara göre,
ilgili yönetim kurulu kararı ile yapılır.
(3) Daha önce ÖSYM tarafından yerleştirildiği bir yükseköğretim kurumunda öğrenim
görmüş öğrenciler lisans öğretimine başlayacakları eğitim-öğretim yılının ilk haftası içinde
başvurmaları halinde, önceki yükseköğretim kurumlarında başardıkları derslerden ilgili
yönetim kurulu kararı ile muaf kabul edilebilirler. Muafiyetin kabulü halinde öğrencinin o
dersten başarı notu hanesine (T) harfi yazılır.
Yatay ve dikey geçiş yoluyla kabul
MADDE 13 – (1) Yurt içi ve yurt dışı diğer yükseköğretim kurumlarından Üniversiteye bağlı
birimlere yatay veya dikey geçiş yoluyla kayıt yaptırılabilir.
(2) Bu geçişlerde kontenjanlar Üniversite Yönetim Kurulunun önerisi ve Mütevelli Heyetin
onayı ile belirlenir ve 24/4/2010 tarihli ve 27561 Sayılı Resmi Gazete’de yayımlanan
Yükseköğretim Kurumlarında Önlisans ve Lisans Düzeyindeki Programlar Arasında Geçiş,
2
Çift Ana Dal, Yan Dal ile Kurumlararası Kredi Transferi Yapılması Esaslarına İlişkin
Yönetmelik uygulanır.
(3) Yatay veya dikey geçiş için başvuran adayların Üniversite lisans programlarına başlamak
için gerekli İngilizce yeterliğe ilişkin belirlenen koşulları yerine getirmiş olması gerekir.
Üniversite içi yatay geçiş
MADDE 14 - (1) Üniversite içinden yatay geçişlerde, öğrencilerin İngilizce dil hazırlık
programı hariç en az iki yarıyılını başarı ile tamamlamış, Üniversite ile herhangi bir nedenle
ilişiğinin kesilmemiş olması, Yükseköğretim Kurumlarında Önlisans ve Lisans Düzeyindeki
Programlar Arasında Geçiş, Çift Ana Dal, Yan Dal ile Kurumlararası Kredi Transferi
Yapılması Esaslarına İlişkin Yönetmelik koşullarını ve varsa Senato [D] tarafından belirlenen
diğer koşulları sağlaması gerekir.
Özel öğrenciler
MADDE 15 - (1) Bir yükseköğretim kurumu mezunu veya öğrencisi olanlar, belirli bir
konuda bilgi ve becerilerini geliştirmek amacıyla, lisans düzeyinde verilen derslere özel
öğrenci olarak kabul edilebilir.
(2) Özel öğrenci olarak ders almak üzere başvuran adayların Üniversitenin lisans
programlarına başlamak için gerekli İngilizce yeterliğe ilişkin belirlenen koşulları yerine
getirmiş olması gerekir.
(3) Özel öğrencilerin başvuruları, alabilecekleri dersler ve ders saati toplamı, ilgili bölüm
başkanlığının görüşü alınarak, ilgili yönetim kurulunca karara bağlanır.
(4) Özel öğrencilere diploma ve kredi verilmez. Talepleri halinde aldıkları dersleri ve notları
gösteren bir belge verilir.
(5) Özel öğrenciler katıldıkları dersler esas alınarak Mütevelli Heyet tarafından belirlenen
esaslara göre eğitim-öğretim ücretini öderler.
Değişim programları
MADDE 16 – (1) TED Üniversitesi, yurt içinde veya dışında bulunan üniversitelerle öğrenci
değişim programı uygulayabilir, bu programlar kapsamında diğer yükseköğretim kurumlarına
en fazla iki yarıyıl için öğrenci gönderebilir veya diğer yükseköğretim kurumlarından öğrenci
kabul edebilir.
(2) Öğrenci değişimi, Yükseköğretim Kurumlarında Önlisans ve Lisans Düzeyindeki
Programlar Arasında Geçiş, Çift Ana Dal, Yan Dal ile Kurumlararası Kredi Transferi
Yapılması Esaslarına İlişkin Yönetmelik ve Senato[E] tarafından belirlenen esaslar
çerçevesinde ilgili fakülte/ yüksekokul yönetim kurulu kararıyla yapılır.
(3) Değişim anlaşmaları kapsamında diğer yükseköğretim kurumlarına gönderilen
öğrencilerin değişimde geçirdikleri süre içinde Üniversitede kayıtları devam eder.
(4) Öğrenciler mezuniyetlerinden önceki son yarıyıl değişim programlarına katılamaz.
(5) Değişim anlaşmaları kapsamında diğer yükseköğretim kurumlarından danışmanlarının
onayı ile ders alan öğrencilerin aldıkları derslerin kredi ve not intibakları ilgili yönetim kurulu
kararıyla yapılır.
(6) Değişim öğrencileri, kayıtlı oldukları yükseköğretim kurumlarının eğitim-öğretim ücretini
öder.
İngilizce yeterlik sınavı
MADDE 17 - (1) Kayıt işlemlerini tamamlayan öğrenciler öncelikle Üniversitenin İngilizce
Dil Okulu tarafından verilen İngilizce düzey belirleme sınavına girerler.
(2) Bu sınavdan belli bir barajın üzerinde not alan öğrenciler İngilizce Yeterlik Sınavına
girerler.
(3) Diğerleri aldıkları notlara göre haftalık ders saatleri ve sınıf değiştirme kuralları İngilizce
Dil Okulu tarafından belirlenen uygun kurlara yerleştirilirler.
(4) İngilizce yeterlik sınavında da başarılı olamayan öğrenciler, bir yıl süreli İngilizce
Hazırlık Sınıfına kaydedilirler. İngilizce Hazırlık Sınıfında eğitim-öğretime ilişkin esaslar
Senato [F] tarafından belirlenir.
3
(5) Üniversiteye kabul edilen öğrencilere İngilizce hazırlık programlarından muafiyet getiren
ve İngilizce yeterlik sınavına eşdeğer sayılan ulusal ve uluslararası sınavlar ve bunlardan
muafiyet için alınması gereken en az puanlar, Senato [F] tarafından belirlenir.
(6) Senato tarafından belirlenen düzeyde başarılı olduklarını belgeleyenler, doğrudan lisans
programlarına başlarlar.
(7) Öğrenimine izin, kayıt yenilememe, kayıt sildirme ve benzeri nedenlerle üst üste iki yıl
(dört yarıyıl) ya da daha uzun süre ara veren lisans öğrencilerinin yeniden kayıt
yaptırabilmeleri için İngilizce yeterlik sınavı veya Senato tarafından kabul edilen eşdeğer bir
sınav ile İngilizce yeterliklerini kanıtlamaları gerekir. Ancak, bu süreyi eğitim dili tümüyle
İngilizce olan yurt içi veya yurt dışı yükseköğretim kurumlarında geçirenlerde bu koşul
aranmaz.
İlk kayıt
MADDE 18 – (1) Üniversiteye kabul edilen öğrenciler, akademik takvimde belirtilen süreler
içinde, kayıt için ilan edilen gerekli tüm belgeleri sağlayarak Üniversiteye ilk kayıtlarını
şahsen yaptırmakla yükümlüdür.
(2) Geçerli bir nedenle kendisi gelemeyen adaylar ilk kayıt işlemlerini vekili aracılığıyla
yaptırabilir.
(3) Süresi içinde kayıt işlemlerini tamamlamayan adaylar kayıt haklarını kaybeder.
(4) Belgelerinde eksiklik veya tahrifat olan veya herhangi bir yükseköğretim kurumundan
çıkarma cezası alarak ilişiği kesilmiş olan adayların kayıtları yapılmış olsa dahi iptal edilir.
(5) Kayıt için istenen belgelerin aslı veya Üniversite tarafından onaylı örneği kabul edilir.
Askerlik durumu ve adli sicil kaydına ilişkin olarak ise adayın beyanına dayanılarak işlem
yapılır.
Kayıt yenileme
MADDE 19 – (1) Üniversite öğrencileri; her yarıyıl başında, Senatoca hazırlanan akademik
takvimde belirlenen ve Rektörlükçe ilan edilen süreler içinde, danışmanlarının rehberliğinde
derslerini seçerek, ödemekle yükümlü oldukları o yıla ait öğrenim ücretlerini ödedikten ve
Üniversiteye karşı varsa diğer yükümlülüklerini tamamladıktan sonra, Üniversiteye
kayıtlarını yenilemekle yükümlüdür.
DÖRDÜNCÜ BÖLÜM
Eğitim-Öğretim
Ders programları ve ders yükü
MADDE 20 – (1) Öğrencinin devam edeceği yarıyıldaki ders programı, zorunlu ve seçmeli
dersler, laboratuvar, uygulama, proje, tez ve benzeri çalışmalardan oluşur.
(2) Zorunlu dersler; öğrencinin almak zorunda bulunduğu, seçmeli dersler ise; öğrencinin
belli ders grupları içinden seçeceği derslerdir.
(3) Ders programlarındaki dersler, var ise önkoşulları, ders saatleri ve kredi değerleri dikkate
alınarak ve aşağıda belirtilen sınırlar içinde kalmak koşuluyla alınır.
a) Önceki yarıyıllardan ders tekrarlama veya ilk defa alma durumunda olan öğrenciler;
öncelikle alt yarıyıllardan tekrarlayacakları ve ilk defa alacakları derslere kayıt olmak ve bu
arada tekrarlanacak veya ilk defa alınacak dersler farklı yarıyıllarda bulunuyor ise, en alttaki
yarıyıl derslerini öncelikle almak zorundadırlar.
b) F ve FX notu, öğrencinin dersten başarısız olduğunu gösterir. Bu notu alan öğrenciler, ders
zorunlu ise ilk açıldığında tekrarlarlar.
c) Önkoşulu sağlanmayan derslere kayıt yaptırılmaz.
ç) Öğrenciler, tekrarlamak veya ilk defa almak zorunda oldukları derslerin çokluğu ve
alınacak derslerin çakışması durumunda, kayıt olacakları yarıyılın ders programındaki
derslerin bir kısmını veya tamamını almayabilirler.
d) Öğrenciler akademik takvimde belirtilen süre içinde kayıta geçmeden ders ekleme /
bırakma yapabilirler. Ders ekleme / bırakma; önkoşul, fazla ders yükü, en az ders yükü, ders
4
çakışması gibi normal kayıt için geçerli tüm koşullara tabidir. Ders ekleme / bırakma süresi,
derslerin başladığı tarihten itibaren iki haftayı aşamaz. Öğrenciler ilk yarıyılın derslerini ve
programları boyunca F ve FX tekrarı olarak aldıkları zorunlu dersleri bırakamazlar.
e) Öğrenciler, kayıtlı bulunduğu en fazla iki dersten, toplam öğrenim süresi boyunca en fazla
altı dersten, akademik takvimde belirtilen dersten çekilme süresi dolmadan çekilebilirler. Bu
öğrencilere çekildikleri ders için W işareti verilir. Dersten çekilme için danışmanın onayı
gerekir. W işareti alınan ders için ücret geri ödemesi yapılmaz. Öğrenciler ilk yarıyılın
derslerinden ve programları boyunca F ve FX tekrarı olarak aldıkları zorunlu derslerden
çekilemezler. W işareti mezuniyeti engellemez. Akademik yarıyılın son dört haftasında
öğrenciler derslerden çekilemezler.
Ders ve kredi yükü
MADDE 21 – (1) Her derste öğrencilerin sorumlu oldukları sınavların, ödev, uygulama ve
diğer çalışmaların sayısı, başarı notuna katkıları ve yarıyıl sonunda verilen sınava katılmanın
gerekleri, yarıyıl başında öğretim elemanı tarafından belirlenir ve öğrencilere açıklanır.
(2) Niteliği gereği bazı derslerde ilgili Yönetim Kurulunun onayı ile yarıyıl sonu sınavı
verilmeyebilir.
(3) Öğrencinin tavsiye edilen normal ders yükü, yarıyıl başına ortalama kredi artı eksi 2
kredidir. Yarıyıl başına ortalama kredi, programı oluşturan derslerin kredilerinin toplamının
8'e bölünmesiyle elde edilir.
(4) Öğrencinin ders yükü, danışmanın onayı ile azaltılabilir veya çoğaltılabilir. Ancak, bir
diploma programının birinci yarıyılını ilk kez okuyan öğrenciler, yarıyılın normal ders
yükünü aşamaz. Normal ders yükünün 8 kredi fazlasına izin verilmez. En az ders yükü,
yarıyıl başına 9 kredidir; ilgili yönetim kurulu kararıyla 6 krediye kadar indirilebilir. En fazla
iki yarıyıl içinde mezun olabilecek durumda olan öğrenciler için bu koşul aranmaz.
Geç kayıtlar ve kayıtsız öğrenci statüsü
MADDE 22 – (1) Süresi içinde kayıtlarını yaptıramayan öğrenciler, ders eklemebırakma süresi içinde gecikmeli olarak kayıtlarını yaptırabilir. Bu süre sona erdikten sonra
öğrenciler kayıt yaptıramaz. Ancak, öğrencinin geçerli bir mazereti olması durumunda, ders
ekleme/bırakma süresi bitiminden itibaren iki hafta içinde ilgili yönetim kurulu kararıyla
öğrenciye geç kayıt hakkı tanınabilir. Gecikmeli olarak kayıt yenileyecek olan öğrencilerin
Senatonun [G] ilgili akademik yıl için belirlediği ek yükümlülükleri yerine getirmeleri şarttır.
(2) Kayıtlarını yenilemeyen öğrenciler kayıtsız öğrenci statüsüne geçer ve kayıtsız kaldıkları
süre içinde öğrencilik haklarından yararlanamazlar; kayıtsız öğrenci statüsünde geçirilen
süreler öğrenim süresine dâhil edilir. Tekrardan kayıt yaptırmak isteyen öğrenciler kayıt
yenilemek istedikleri yılın ücretini öder ve daha önce kazandıkları burslardan
yararlanamazlar.
Derslere devam
MADDE 23 – (1) Öğrenciler kayıtlı oldukları her türlü ders, uygulama, laboratuvar, proje ve
bunların gerektirdiği sınav ve diğer akademik çalışmalara katılmakla yükümlüdür.
(2) Derse devam yükümlülüğünün sınırları öğretim elemanı tarafından yarıyıl başında
açıklanır.
Stajlar
MADDE 24 – (1) Staj zorunluluğu olan programlarda staj ilke ve esasları, stajların
değerlendirilmeleri, nitelik ve niceliklerine ilişkin esaslar Senato [H] tarafından belirlenir.
Çift ana dal ve yan dal programları
MADDE 25 – (1) Senato çift ana dal ve yan dal programları açabilir. Çift ana dal ve yan dal
programlarında uyulacak esaslar Senato [I] tarafından belirlenir.
5
BEŞİNCİ BÖLÜM
Değerlendirme
Sınavlar
MADDE 26- (1) Her yarıyıl derslerinin bitiminde, tarihleri akademik takvimde belirtilen bir
sınav dönemi vardır.
(2) Sınav tarihleri; güz ve bahar yarıyıllarında, sınav dönemi başlamadan en geç dört hafta
önce, yaz okulunda ise iki hafta önce kesinleştirilerek ilan edilir.
(3) Yarıyıl sonu sınavı dışında bir yarıyılda her dersten en az bir ara sınav yapılır.
(4) Öğretim elemanı, ödev, laboratuvar ve benzeri çalışmaları ara sınav ve/veya yarıyıl sonu
sınavı olarak değerlendirebilir.
(5) Ara sınav ve/veya yarıyıl sonu sınavı verilmeyecek dersler ilgili fakülte kurullarınca
kararlaştırılır.
(6) Yarıyıl sonu sınavlarına hastalık veya başka nedenlerle girememiş öğrencilerin
mazeretleri Üniversite Mazeret Komisyonunca [J] değerlendirilir. Gerekçeleri kabul
edilenlere, dersin öğretim elemanı tarafından verilecek bir mazeret sınav hakkı tanınır. Ara
sınav mazeretlerini doğrudan dersin öğretim elemanı değerlendirir; geçerli mazereti olanlara
ek sınav, yarıyıl sonu sınavının ağırlığını artırmak, ek proje ve benzeri telafi imkânları verir.
(7) Başarı notları, her dersin yarıyıl sonu sınavını izleyen en geç bir hafta içinde, öğretim
üyesi tarafından Rektörlüğe ve öğrenci işleri bilgi sistemine bildirilir.
(8) Notlarda herhangi bir maddi hatanın bulunması halinde, ilgili öğretim elemanı gerekçeli
bir yazı ile dersin bağlı bulunduğu dekanlığa başvurur. Maddi hata ilgili yönetim kurulu
kararı ile düzeltilir. Başarı notlarıyla ilgili maddi hataların en geç ertesi yarıyıl kayıt süresinin
bitiminden önce düzeltilmiş olması gerekir.
(9) Sınav kâğıtları iki yıl süre ile muhafaza edilir.
Sınav sonuçlarına itiraz
MADDE 27- (1) Öğrenci, sınav sonuçlarının ilanından itibaren en geç bir hafta içinde dersin
öğretim elemanına başvurarak, sınav kâğıdının tekrar incelenmesini isteyebilir. İtirazın reddi
halinde öğrenci isterse, dersin bağlı olduğu dekanlığa başvurabilir. Bu itirazı ilgili yönetim
kurulu uygun gördüğü takdirde üç kişilik bir heyet kurar, bu heyet sınav sonuçlarını
değerlendirip karara bağlar. Karar sınav sonucunun değiştirilmesine yönelikse ve bu
değişiklik öğrencinin söz konusu ders için aldığı yarıyıl sonu başarı notunda değişiklik
gerektiriyorsa, yarıyıl sonu başarı notunda düzeltme yapılır. Fakültelerden biri tarafından
verilmeyen dersler için Rektörlük ve Üniversite Yönetim Kurulu değerlendirmeleri yapar.
Notlar ve işaretler
MADDE 28- (1) Öğrencilere aldıkları her ders için, gerekli sınav ve benzeri
değerlendirmelerin sonunda o dersin öğretim elemanı tarafından aşağıdaki notlardan birisi
verilir:
Notlar
Ağırlık
AA
Pekiyi
4.00
BA
İyi-pekiyi
3.50
BB
İyi
3.00
CB
Orta-iyi
2.50
CC
Orta
2.00
DC
Zayıf-orta
1.50
DD
Zayıf
1.00
F
Başarısız
0.00
FX
Başarısız
0.00
P
Geçer
6
a) Bir dersten alınan AA ve BA notları o dersin "üstün başarı" ile tamamlandığını,
b) CC notu "yeterli başarı" ile tamamlandığını,
c) DC ve DD ise dersin "koşullu" tamamlandığını belirtir.
ç) F notu, başarısı DD veya P düzeyine erişemeyen öğrencilere verilir.
d) Derslere devam etmeyen veya dersin temel değerlendirme, ara sınav, final sınavı,
yarıyıl projesi, ve benzeri etkinliklere yeterli düzeyde katılmayan öğrencilere FX notu verilir.
e) F ve FX notunu alan öğrenciler, bu ders zorunlu ise ilk açıldığında tekrarlamak
zorundadırlar; Normal dönemde alınıp başarısız olunan ders yaz okulunda açılıyor ise
tekrarlanma zorunluluğu yoktur.
Notlar dışında kullanılan diğer işaretler
MADDE 29- (1) Bu Yönetmeliğin 26 ncı maddesinde yer alan başarı notları harfleri dışında
kullanılan diğer işaretlerin anlamları şöyledir:
Transfer (Transfer), Başka bir üniversiteden yatay veya dikey
geçiş yapan veya değişim programlarına katılan öğrencilerin, ilgili
yönetim kurulunca intibakı onaylanan veya ÖSYS sonucu ile
Üniversiteye yeniden kaydolan öğrencilere, evvelce almış
oldukları ve denkliği bölümün önerisiyle ilgili yönetim kurulunca
tanınan ve not ortalamasına katılmayan dersleri için verilir.
NC Kredisiz (Non-Credit), Bu derslerin kredi ve notları ortalama
hesaplarına katılmaz.
NP (Not Present) [K] Öğrencinin Yarıyıl Sonu Sınavına girmediğini
gösterir.
I Eksik (Incomplete), Bir dersten başarılı olmak için öğretim
elemanı tarafından yarıyıl başında belirtilen ödev, proje gibi
koşulları mazereti nedeniyle zamanında yerine getirememiş
öğrencilere verilir. Söz konusu eksik en fazla iki hafta içinde
giderilir; bu süre içinde telafi edilemeyen I notu F’e dönüşür.
R Tekrar (Repeat), Tekrar edilen dersleri gösterir.
W Dersten Çekilme (Withdrawal), Öğrencinin akademik takvimde
belirtilen dersten çekilme süresi içinde dersten çekilmiş olduğunu
gösterir.
L İzinli (Leave), Öğrencinin izinli olduğunu gösterir.
T
Not ortalamaları ve başarı durumları
MADDE 30- (1) Öğrencilerin başarı durumu her yarıyıl sonunda not ortalamaları
hesaplanarak belirlenir.
(2) Öğrencinin bir dersten aldığı toplam kredi, o dersin kredi saat değeri ile öğrenciye takdir
edilen ders notu ağırlığının çarpılması ile bulunur.
(3) Yarıyıl not ortalaması (YNO-SPA), öğrencinin o yarıyıl aldığı derslerden sağladığı
toplam kredinin, aldığı derslerin kredi saat değerleri toplamına bölünmesiyle hesaplanır.
(4) Genel not ortalaması (GNO-GPA) ise öğrencinin kayıt yaptırdığı programa girişinden
itibaren aldığı derslerin tümü dikkate alınarak elde edilir. Öğrencinin tekrar ettiği dersler
olması halinde, o derslerden alınan en son not, önceki not yerine geçer ve genel not
ortalamasına dâhil edilir.
(5) Gerek yarıyıl gerekse genel not ortalamaları virgülden sonra iki hane olarak hesaplanır.
(6) Öğrenciler not ortalamalarını yükseltmek amacıyla daha önce DD ve DC aldıkları dersleri
tekrar edebilirler. CC ve üzeri not alınan dersler tekrarlanamaz.
7
(7) Genel not ortalaması 2,00 ve üzerinde olan öğrenciler başarılı statüdedir.
(8) Genel not ortalaması 2,00’ın altındaki öğrenciler sınamalı olarak kabul edilir; sınamalı
öğrenciler fazla ders yükü alamaz ve DD, DC aldıkları dersleri tekrarlayarak ortalamalarını
yükseltmek durumundadır.
(9) Fazla ders yükleri ve sınamalı öğrencilerin zorunlu ders tekrarları Senato [L] tarafından
tespit edilen esaslarla düzenlenir.
(10) Her yarıyıl, normal ders yüküne kayıtlı olmak ve GPA’sı 2,00 ve üzerinde olmak
koşuluyla, SPA’sı [M] 3.00-3.49 arasında olan öğrenciler “Onur”, 3.50 ve üzerinde olan
öğrenciler “Yüksek Onur” listesinde yer alırlar.
ALTINCI BÖLÜM
Devamlı veya Geçici Ayrılma
İzinli ayrılma
MADDE 31 – (1) Öğrenciler, belgelemek koşulu ile sağlık, askerlik, maddi, aile, kişisel,
akademik, yurt dışında eğitim veya Üniversite Yönetim Kurulunca belirlenen diğer
beklenmedik zorunlu nedenlerle izinli ayrılma başvurusunda bulunabilir.
(2) İzin başvuruları, belgeleri ve bir dilekçe ile birlikte en geç ilgili yarıyılın derslerinin
başlamasını izleyen dördüncü haftanın son iş gününe kadar ilgili fakülte dekanlığına yapılır.
Bu sürenin bitiminden sonra yapılacak başvurular işleme alınmaz. Öğrenciler, ilgili yönetim
kurulunun uygun görmesi üzerine izinli sayılır.
(3) İzinli ayrılma başvuru süresinin bitiminden sonraki ani hastalık veya kaza hallerinde
öğrencinin durumu Üniversite Yönetim Kurulu tarafından değerlendirilir.
(4) Öğrencilere bir defada en çok iki yarıyıl olmak koşulu ile öğrenim süresince toplam dört
yarıyıl izin verilebilir. Zorunlu hallerde bu süre, ilgili yönetim kurulu önerisi üzerine
Üniversite Yönetim Kurulu kararıyla uzatılabilir.
(5) İzin isteği kabul edilen öğrencinin izninin işleme konulabilmesi için, izinli sayılacağı
yarıyılda ödemekle yükümlü olduğu ücretlerin yarısını ödemiş olması, Üniversiteye karşı
herhangi bir borcunun olmaması gerekir. Öğrencilerin izni aldıkları yarıyıllar için ödemiş
oldukları ücretler, sonraki yarıyıl ücretlerine mahsup edilmez. İzin son başvuru tarihinden
sonra, Üniversite Yönetim Kurulu kararıyla izinli sayılan öğrenciler, söz konusu yarıyıl için
ödemekle yükümlü oldukları öğrenim ücretinin tamamını öder.
Üniversiteden ayrılma
MADDE 32- (1) Üniversiteden ayrılmak isteyen öğrenciler ilgili fakülte dekanlığına bir
dilekçe ile başvururlar. Bu başvuru üzerine kaydı silinen öğrencilere, mali yükümlülüklerini
yerine getirmeleri şartıyla, lise diplomaları ile Üniversiteye kabul belgesi iade edilir ve
isterlerse not durumu belgesi verilir. Diplomanın tasdikli örneği ve kayıt sırasında alınan
diğer belgeler, öğrencinin dosyasında saklanır.
(2) Dersler başlamadan önce Üniversiteden ayrılma başvurusu yapan öğrenciden, ilgili
yarıyılda ödemekle yükümlü olduğu ücretler talep edilmez. Derslerin başlamasını izleyen
dördüncü haftanın son iş gününe kadar, yaz okuluna kayıtlı öğrenciler için ikinci haftanın son
iş gününe kadar yapılan başvurularda, öğrencilere ödemekle yükümlü oldukları yarıyıl
öğrenim ücretinin yarısı iade edilir. Söz konusu tarihten sonra Üniversiteden ayrılma
başvurusunda bulunan öğrencilere ücret iadesi yapılmaz.
8
YEDİNCİ BÖLÜM
Mezuniyet
Özel koşullar
MADDE 33 – (1) Öğrencilerin, yaz öğretimi hariç, mezuniyet öncesi son yarıyılı
Üniversitede geçirmeleri ve diploma programı mezuniyet kredisinin en az % 50'sini, not
ortalamasına etki eden yarıyıl sonu notları ile Üniversitede tamamlamaları gerekir.
Diploma ve onur belgeleri
MADDE 34 – (1) Kayıtlı olduğu lisans programındaki tüm dersleri herhangi bir yarıyıl
sonunda başarıyla tamamlayan ve genel not ortalaması en az 2,00 olan öğrenciler, mezuniyet
için diğer gerekli koşulları da sağladıkları takdirde ilgili yönetim kurulu kararıyla TED
Üniversitesi Lisans Diploması almaya hak kazanırlar.
(2) Genel not ortalamaları en az 2.00 olan ve mezuniyet koşullarını yalnızca, en çok iki
dersten F notu (FX kabul edilmez) almış oldukları için yerine getiremeyen öğrencilere, ilgili
öğretim elemanının olumlu görüşü varsa, bu dersleri tekrarlamadan, bir sınava girme veya
bunun yerini tutacak akademik bir çalışma yapma imkânı, ilgili yönetim kurulunca
tanınabilir.
(3) Öğrenimlerini en çok 9 yarıyılda tamamlayan öğrencilerden, genel not ortalaması 3.50
veya daha fazla olanlar Yüksek Onur ve genel not ortalaması 3.00-3.49 olanlar Onur
statüsünü kazanırlar. Ancak, disiplin cezası almış olan öğrenciler bu statüleri kazanamazlar.
Yüksek Onur ve Onur statüsündeki öğrencilere bu durumlarını belirten özel bir belge
diplomaları ile birlikte verilir.
(4) Çift anadal ve yandal mezunlarının alacakları diplomalar ve koşulları Senato [I]
(5) Diplomanın kaybı halinde, bir gazetede ilan edilmesi, dilekçe ile başvurulması ve gerekli
ücretin ödenmesi koşulu ile ve bir defaya mahsus olmak üzere ikinci nüshası hazırlanır ve
hazırlanan diploma üzerinde ikinci nüsha olduğu belirtilir.
Ön lisans diploması
MADDE 35 – (1) İlk dört yarıyılın bütün derslerini, ya da programlarının toplam kredisinin
en az yarısını en az 2,00 genel not ortalaması ile tamamlamış olup lisans öğrenimini
bitirmeden Üniversiteden ayrılan veya isteğe bağlı olmaksızın Üniversiteden ilişiği kesilen
öğrencilere, başvuruları üzerine Üniversitenin ön lisans diploması verilir.
Disiplin
MADDE 36 – (1) Öğrencilerin disiplin işlemleri 13/1/1985 tarihli ve 18634 sayılı Resmi
Gazete’de yayımlanan Yükseköğretim Kurumları Öğrenci Disiplin Yönetmeliği hükümlerine
göre yapılır.
SEKİZİNCİ BÖLÜM
Yürütme ve Yürürlük
Yürürlük
MADDE 37 – (1) Bu Yönetmelik yayımı tarihinde yürürlüğe girer.
Yürütme
MADDE 38 - (1) Bu Yönetmelik hükümlerini TED Üniversitesi Rektörü yürütür.
9
[A] Yaz Öğretimi Yönergesi
YAZ ÖĞRETİMİ YÖNERGESİ (Senato 13/2014 ; 27.11.2014)
Madde 1: (1) Yaz öğretimi, TED Üniversitesi Lisans Eğitim-Öğretim Yönetmeliği kapsamında, güz ve bahar
dönemleri dışında kalan ve yaz aylarında uygulanan ve zorunlu olmayan bir eğitim-öğretim programıdır.
Madde 2: (1) Yaz öğretiminin amaçları:
a)
Üniversitenin sunduğu kamusal eğitim-öğretim hizmetlerinin sürekliliğini temin etmek,
b)
Öğrencilerin akademik programlarında meydana gelen düzensizlikleri gidermek üzere, önceki
yarıyıllarda başarısız oldukları ya da alamadıkları dersleri ve ayrıca takip eden iki yarıyılın bazı derslerini
almalarını sağlamak,
c)
Diğer üniversitelerin öğrencilerinin, TED Üniversitesi’nin eğitim ve öğretim imkânlarından
yararlanmalarını sağlamak.
Madde 3: (1) Yaz öğretimi Senatonun onayıyla açılır, verilecek dersler ilgili bölümün önerisi, Fakülte veya
Enstitü Yönetim Kurulu kararı ve ÜYK’nın onayıyla saptanır.
Madde 4: (1) Yaz öğretiminin süresi final dönemi hariç yedi haftadır.
Madde 5: (1) Yaz öğretiminin akademik takvimi, Üniversite Senatosu tarafından belirlenir.
(2) Yaz öğretimi akademik yılın devamıdır. Öğrenciler yaz öğretimi kayıt dönemi içinde bu derslere kayıt
yaptırırlar.
(3) Yaz döneminde ders ekleme/bırakma uygulaması yoktur. Geç kayıt yapılamaz. Dersten çekilme süresi, yaz
öğretimi sınavlarının başlamasından iki hafta öncesine kadardır. Dersten çekilen öğrencilerin ödemiş oldukları
ücretler geri verilmez.
Madde 6: (1) Yaz öğretimi programında bir dersin açılabilmesi için gerekli öğrenci sayısı, Üniversite Yönetim
Kurulu tarafından tespit ve ilan edilir.
(2) Kayıtlar sonunda öğrenci sayıları bu sayıların altında kalan dersler açılmaz. Açılamayan dersler için ödenen
ücretler iade edilir.
Madde 7: (1) Yaz öğretiminde açılan derslerde devam, sınav ve değerlendirmeler konusunda TED Üniversitesi
Lisans Eğitim-Öğretim Yönetmeliği’nin ilgili maddeleri uygulanır. Öğrenciler, daha önce aldıkları derste devam
şartını sağlamış olsalar dahi, yaz öğretiminde aldıkları derslere devam etmek zorundadırlar. Devam şartını
sağlamayan öğrenci, final sınavına giremez.
(2) Yaz öğretiminde alınabilecek dersler ve derslere kayıt konusunda normal yarıyıl kuralları uygulanır. Yaz
öğretiminde azami ders yükü iki derstir. Yalnızca mezuniyet durumundaki öğrenciler danışman onayı ile 3 ders
alabilir. Öğrencilerin yaz öğretiminde ders almalarında zorunlu ders tekrarı hükümleri uygulanmaz.
(3) Yaz öğretiminde geçen süre, eğitim-öğretim süresinden sayılmaz.
(4) Yaz öğretiminde alınan dersler, transkriptte yaz öğretimi adı altında yer alır ve ortalama hesaplamaları
normal yarıyıllardaki gibi yapılır. Yönetmelikte belirlenen koşulları sağlayan öğrenciler yaz öğretimi sonunda
mezun olabilir.
Madde 8: (1) Yaz öğretimine devam etmek isteyen öğrenciler kayıt esnasında, Mütevelli Heyeti tarafından
belirlenecek ücreti ödemek zorundadırlar. Yaz öğretiminde dersler şartlar elverdiği ölçüde talepler
doğrultusunda açılmaktadır.
Madde 9: (1) Diğer üniversitelerden, TED Üniversitesi Yaz öğretimine kayıt yaptıran öğrencilere, Yaz
öğretiminin süresini, alıp başardıkları derslerin adını, kredi değerini ve başarı notunu gösteren bir belge verilir.
Madde 10: (1) Bu yönerge Üniversite Senatosu tarafından onaylandığı 27.11.2014 tarihinden itibaren yürürlüğe
girer.
Madde 11: (1) Bu yönergeyi TED Üniversitesi Rektörü yürütür
10
[B] Burslar
BURSLAR – 2015 (Senato 01,22.01.2015, Ek 13)
ÜNİVERSİTEYE GİRİŞTE SAĞLANAN BURSLAR:
Giriş Bursları1:
Tam Burs : Tam Burs ile yerleşen
ücreti alınmaz ve kendilerine ücretsiz
%75 Burs: %75 Burs ile yerleşen
ücretinin % 75’ i alınmaz.
ücretinin % 50’ si alınmaz.
ücretinin % 25’ i alınmaz.
öğrencilere verilen burs olup, bu öğrencilerden öğretim
yurt imkanı sağlanır.
Uluslararası Bakalorya / Bilim İnsanı Bursu1 :
Uluslararası Bakalorya (International Baccalaureate-IB) diploma notu 32-37; veya Fransız
Bakalorya diploma notu 14-16 olan ve TED Üniversitesi’nin lisans programlarına yerleşen
öğrencilere İngilizce Hazırlık sınıfı ve lisans öğretimi süresince %25 ek burs verilir.
Uluslararası Bakalorya (International Baccalaureate-IB) diploma notu 38 ve yukarı; veya
Fransız Bakalorya diploma notu 17 ve yukarı olan ve TED Üniversitesi’nin lisans programlarına
yerleşen öğrencilere İngilizce Hazırlık sınıfı ve lisans öğretimi süresince %50 ek burs verilir.
Bilim İnsanı programı mezunu olarak TED Üniversitesi’nin lisans programlarına ilk 35.000’den
yerleşen öğrencilere İngilizce Hazırlık sınıfı ve lisans öğretimi süresince %25 ek burs verilir.
Uluslararası Bakalorya/ Bilim İnsanı bursu ile burs oranı en fazla %100’e yükselebilir.
Spor Bursu1 :
Futbol, basketbol, voleybol ve hentbol branşlarında yapılan uluslararası müsabakalarda ülkemizi
faal olarak temsil eden, A tipi Milli Sporcu Belgesi almaya hak kazanmış üniversitemiz ücretli
lisans, yüksek lisans veya doktora öğrencilerinin ilgili spor branşında üniversite ve/veya fakülte
takımı oluşturulmuş olması ve onun da takımda yer alması kaydıyla belgenin verildiği o eğitimöğretim yılında öğretim ücretlerinden % 50 oranında indirim yapılır. Bu burs sporcunun
yukarıda belirtilen koşullara takip eden yıllarda da sahip olması durumunda öğrencisi olduğu
diploma programını başarı ile tamamlamasına kadar (en çok 8 yarıyıl/4 yıl, İngilizce hazırlıktan
başlayanlar için 10 yarıyıl/5 yıl) devam ettirilebilir.
Kardeş Bursu1 :
1
BURSLARIN DEVAM KOŞULLARI ve KAPSAMLARI
Öğrenciler, derslere kayıtlı olarak öğrenimine devam ettiği ve disiplin cezası almadığı takdirde, ihtiyaç bursları
dışında başarı durumu/genel not ortalaması bu bursların devamını etkilemez. Verilen burs, öğrenimine Ingilizce
Dil Okulu’nda başlayan öğrenciler için 6 yıl, doğrudan birinci sınıfa başlayan öğrenciler için ise 5 yıldır. İki yılda
hazırlık programını başarı ile bitiremeyenlerin bursları kesilir. Bu şekilde bursları kesilenlerin hazırlık programını
başarı ile tamamlayarak lisans öğrenimlerine başlamaları durumunda bursları tekrar bağlanır. Çift Anadal (ÇAP)
yapan öğrenciler için burs süresi bir yıl artırılır.
Kayıtsız öğrenciler tekrar kayıt yaptırmaları durumunda daha önce kazandıkları burslardan yararlanamazlar.
Birden fazla bursun koşullarını sağlayanlar, en yüksek kapsamlı burstan faydalanırlar (Uluslararası Bakalorya/
Bilim İnsanı ve Beginner bursu hariç).
11
İngilizce Hazırlık sınıfı dahil olmak üzere ücretli lisans programlarında okuyan kardeş
öğrencilerin üniversiteye aynı anda kayıtlı olmaları ve başvurmaları halinde her birinin öğretim
ücretinden %10 indirim yapılır. Bu indirimden yalnızca anne veya babası aynı kişi olanlar ve
yasal olarak evlat edinilmiş olanlar yararlanır.
ÖĞRETİM SIRASINDA SAĞLANAN BURSLAR:
Başarı Bursu1 :
İngilizce Hazırlık sınıfından sonraki her akademik yıl sonunda, o yıl için bağlı oldukları
programda belirtilen normal ders yükünü alıp, akademik yıl not ortalaması sıralaması itibari
ile okudukları programda ücretli ve kısmi burslu öğrenciler arasında birinci, ikinci ve üçüncü
olan ve genel not ortalaması 3.0 (üç) ve 3.0’ün üstünde olan öğrencilere verilen burstur. Yaz
öğrenimi dahil değildir. Bursun süresi bir yıldır. Bu burs için her akademik yıl başında yeniden
değerlendirme yapılır. Başarı Bursunu kazanan öğrencinin ilgili bölüm başkanının
sorumluluğunda haftada 4 (dört) saat çalışması beklenir.
Sıralama
Birinci
İkinci
Üçüncü
Burs Oranı
Öğretim ücreti ödemez.
Öğretim ücretinin %75 ini ödemez.
Öğretim ücretinin %50 sini ödemez.
İhtiyaç Bursu:
Yurt bursu, kitap bursu, yemek bursu veya TED Üniversitesi’ne kayıt yaptırdıktan sonra gelişen
olağanüstü koşullar nedeniyle ödeme zorluğuna düşen öğrencilere verilen kısmi öğrenim ücreti
bursu olup Mütevelli Heyet takdiri çerçevesinde Vakıf tarafından yıllık olarak verilir. Süresi,
miktarı ve koşulları burs kararında belirtilir. Ihtiyaç Bursunu kazanan öğrencinin ilgili bölüm
başkanının sorumluluğunda haftada 4 (dört) saat çalışması beklenir. İhtiyaç burslarının devamı
akademik başarı gerektirir; fakültelerdeki öğrencilerin yeterli statüde olmaları*, ELS’deki
öğrencilerin hazırlıktan geçme süresinin Upper için:1 yıl, Intermediate için:1,5 yıl, Beginner
için:2 yıl olması beklenir. (*Yeterli statüsü, 50 ve daha az kredisi olan öğrenciler için
GNO=1.60, 51 ile 100 arasında kredisi olan öğrenciler için GNO=1.70, 101 ve daha fazla
kredisi olan öğrenciler için GNO=1.80 olarak tanımlanmıştır.)
Çalışma Bursu:
Beginner olarak hazırlık eğitimine başlayan öğrenciler bir yılda İngilizce eğitimlerini tamamlayıp fakültelerdeki
programlarına geçerse, bursları %10 artar. %90 ve daha fazla burslu olanlara bu artış uygulanmaz (2014 ve
sonraki yıl girişliler için).
Yaz okulu dersleri burslu statüsüne bakılmaksızın tüm öğrenciler için ücretlidir (2012 ve 2013 girişliler hariç).
Fazla ders alan tüm öğrenciler, burslu statüsüne bakılmaksızın, 20 kredinin üzerindeki ek ücreti öder. Burslar
normal yük için (14-20 kredi bandı için) geçerlidir. Az ders alan burslu öğrenciler ilerideki yarıyıllarda bu
‘kredisini’ kullanarak ek ders alabilir.
ÇAP/YAP nedeniyle fazla ders alan öğrenciler burslu statüsüne bakılmaksızın 20 kredinin üzerindeki ders yükü
için ek ücret öder; iki yarıyıl başarıyla ÇAP/YAP programlarına devam eden öğrencilere otomatik ek ücret bursu
verilir; ödemiş olduğu ek ücret iade edilir ve programda kaldığı sürece ek ücret ödemez.
Giriş bursu ile kayıt yaptıran öğrenciler daha önce TED Üniversitesi burslarından yararlanmış iseler burslu
geçirdikleri önceki süre, azami süreden düşülür. Herhangi bir burs (tam veya kısmi burslu) kontenjanından TED
Üniversitesi’nin bir lisans programına yerleşip bu programı tamamlamış veya programdan ayrılmış olanlar tekrar
TED Üniversitesi lisans programlarına yerleştikleri takdirde ikinci kez herhangi bir burs imkânından
yararlanamazlar.
Başarı bursunu kullanan öğrencinin giriş bursu otomatik uzar.
İzin alan öğrencinin burs süresini kullandığı kabul edilir: ancak mücbir sağlık nedenleriyle süreye sayılıp
sayılmaması durumuna ÜYK karar verir.
Tam burs ile kayıt yaptıran öğrenciler yurt imkanından yararlanmak istemezlerse, kendilerine bir ödeme
yapılmaz; daha sonra talep edenlere imkanlar çerçevesinde yurt sağlanır.
12
Öğrencinin başvurusu halinde kendisine çalışması karşılığı sağlanan burstur. Bu bursun
verilmesinde öğrencinin ihtiyacı ve başarısı esas alınır. Bu bursu alan öğrencilere saat başı ücret
ile haftada 15, ayda 60 saati geçmeyecek biçimde (İngilizce Dil Okulundaki öğrenciler için
haftada 10, ayda 40 saati geçmeyecek biçimde) Üniversite’nin ihtiyacı olduğu birimlerde
çalışma olanağı sağlanır. Bursun süresi 9 aydır. 2014-2015 akademik yılı için saat ücreti 9TL
olarak saptanmıştır.
[C] Yurtdışından Öğrenci Kabulüne İlişkin Usul ve Esaslar Yönergesi (Senato 05.12.2013)
YURTDIŞINDAN ÖĞRENCİ KABULÜNE İLİŞKİNUSUL VE ESASLAR
YÖNERGESİ
BİRİNCİ BÖLÜM
Amaç
Madde 1- (1) Bu yönergenin amacı TED Üniversitesi lisans programlarına uluslararası öğrenci başvuru, kabul
ve kayıt süreçleri ile ilgili esasları düzenlemektir.
Kapsam
Madde 2 - (1) Bu yönerge, TED Üniversitesi lisans programlarına yurtdışından öğrenci başvuru, kabul ve kayıt
süreçlerine ilişkin hükümleri kapsar.
Dayanak
Madde 3 - (1) Yurtdışından öğrenci başvuru, kabul ve kayıt işlemleri, Yükseköğretim Genel Kurulu tarafından
düzenlenen “Yurtdışından Öğrenci Kabulüne İlişkin Esaslar” ile TED Üniversitesi Lisans Eğitim Öğretim
Yönetmeliği ve ilgili yönergeler çerçevesinde yapılır.
Tanımlar
Madde 4 - (1) Bu yönergede geçen,
a)
GCE: “General Certificate of Education” belgesini
b)
IB-Diploma: “International Baccalaureate Diploma” (Uluslararası Bakalorya Diploması) belgesini
c)
TEDU : TED Üniversitesini
d)
SAT: “Scholastic Aptitude Test” belgesini
e)
TC: Türkiye Cumhuriyetini
f)
YÖK: Yükseköğretim Kurulunu
ifade eder.
İKİNCİ BÖLÜM
Kontenjanlar, Başvuru ve Değerlendirme
Kontenjanlar
Madde 5 - (1) Yurtdışından öğrenci kontenjanları, bir önceki yıl LYS Yükseköğretim Programları ve
Kontenjanları Kılavuzunda yer alan programların kontenjanlarının %35'ini aşamaz.
(2) Kontenjanlar, Bölüm Başkanlıklarının önerisi üzerine Fakülte Yönetim Kurulu kararı ile belirlenir.
(3) Kontenjanlar, TEDU Senatosu tarafından onaylandıktan sonra YÖK Başkanlığına bildirilir.
(4) TEDU ilan edilen kontenjanları doldurup doldurmamakta serbesttir. Gerekli durumlarda programlar arasında
kontenjan aktarımı yapılabilir.
Başvuru Koşulları
Madde 6 - (1) Adayların TC makamlarınca lise seviyesinde denkliği onaylanmış bir ortaöğretim kurumunun son
sınıfında olmaları ya da mezun durumunda bulunmaları gerekir.
(2) Adaylardan;
a)
Yabancı uyruklu olanların,
b) Doğumla Türk vatandaşı olup da İçişleri Bakanlığı’ndan Türk vatandaşlığından çıkma izni alanlar ve
bunların Türk vatandaşlığından çıkma belgesinde kayıtlı reşit olmayan çocuklarının Türk Vatandaşlığı Kanunu
uyarınca aldığı Tanınan Hakların Kullanılmasına İlişkin Belge sahibi olduklarını belgeleyenlerin (5901 sayılı
13
Türk Vatandaşlığı Kanununun 7. Maddesinde “(1) Türkiye içinde veya dışında Türk vatandaşı ana veya babadan
evlilik birliği içinde doğan çocuk Türk vatandaşıdır.” hükmü bulunmakta olup yurt dışından kabul
kontenjanlarına başvuracak adayların Türk Vatandaşlığı Kanunu incelemelerinde yarar bulunmaktadır.),
c) Yabancı uyruklu iken sonradan kazanılan vatandaşlık ile TC vatandaşlığına geçenlerin / bu durumdaki çift
uyrukluların,
ç) TC uyruklu olup ortaöğretiminin tamamını KKTC hariç yabancı bir ülkede tamamlayanların
(ortaöğretiminin tamamını KKTC dışında yabancı bir ülkedeki Türk okullarında tamamlayanlar dahil),
d) KKTC uyruklu olup; KKTC’de ikamet eden ve KKTC’de ortaöğrenimini tamamlayan GCE AL sınav
sonuçlarına sahip olanlar ile 2005-2010 tarihleri arasında diğer ülkelerdeki kolej ve liselere kayıt yaptırıp eğitim
alarak GCE AL sınav sonuçlarına sahip olan veya sahip olacakların
başvuruları kabul edilir.
(3) Adaylardan;
a)
TC uyruklu olup ortaöğreniminin tamamını Türkiye’de veya KKTC’de tamamlayanların,
b)
KKTC uyruklu olanların (ortaöğreniminin tamamını K.K.T.C liselerinde bitirip GCE AL sonucuna sahip
olanlar ile 2005-2010 tarihleri arasında diğer ülkelerdeki kolej ve liselere kayıt yaptırıp eğitim alarak GCE AL
sınav sonuçlarına sahip olan veya sahip olacaklar hariç),
c)
Madde (2-b)’de tanımlanan doğumla ilk uyruğu T.C. olan çift uyrukluların (ortaöğretiminin tamamını
KKTC dışında yabancı bir ülkede tamamlayanlar / ortaöğretiminin tamamını KKTC dışında yabancı bir
ülkedeki Türk okullarında tamamlayanlar hariç),
ç)
Uyruğundan birisi K.K.T.C. olan çift uyrukluların (ortaöğreniminin tamamını KKTC liselerinde bitirip
GCE AL sonucuna sahip olanlar ile 2005-2010 tarihleri arasında diğer ülkelerdeki kolej ve liselere kayıt yaptırıp
eğitim alarak GCE AL sınav sonuçlarına sahip olan veya sahip olacaklar hariç),
d)
Türkiye’deki büyükelçilikler bünyesinde bulunan okullar ile Türkiye’de bulunan yabancı liselerde
öğrenimlerini gören T.C uyruklu olan veya Madde (2-b)’de tanımlanan doğumla ilk uyruğu T.C olan çift
uyrukluların
başvuruları kabul edilmez.
(4) Bu kontenjanlar kapsamında başvuru yapan öğrencilerin, maddi durumlarının ülkemizde
yükseköğretimlerini sürdürmeye yeterli olduğunu maddi bir güvence göstererek belgelemeleri gerekir.
Başvuru Süreci
Madde 7 – (1) Adayların, ilan edilen başvuru tarihlerinde, başvuru duyurusunda belirtilen belgeleri eksiksiz bir
biçimde ve duyuruda belirtilen yöntemle ilgili birime sunmaları gerekir.
(2) Başvurusu kabul edilen adaylar, istendiği takdirde başvuru sırasında sunulan belgelerin asıllarını sunmak
zorundadır.
Değerlendirme Ölçütleri
Madde 8 - (1) Adayların değerlendirilmesinde ulusal ve uluslararası sınav sonuçları ve diploma notları göz
önüne alınabileceği gibi, TEDU Senatosu tarafından belirlenecek esaslar çerçevesinde bir sınav da verilebilir.
(2) Değerlendirmede göz önüne alınacak üniversite giriş sınavı niteliğindeki sınavlar ve diplomalar ile
başvuruların değerlendirmeye alınması için bu sınav veya diploma notlarından alınması gereken minimum
puanlar her yıl Üniversite Senatosu tarafından belirlenerek YÖK’e bildirilir ve Üniversite web sayfasında
duyurulur.
(3) Üniversite giriş sınavı niteliğindeki sınav veya diploma notlarından minimum puanları sağlamış olmak
programa kabul edilmeyi gerektirmez.
(4) Bir program için ilan edilen kontenjana kabul edilen öğrencilerin farklı ülkelerden olması dikkate alınabilir.
(5) Başvuruların değerlendirilmesinde göz önüne alınan üniversite giriş sınavı niteliğindeki sınavların (SAT ve
benzeri) geçerlik süresi iki yıl ile sınırlıdır. Lise bitirme sınavları statüsünde olan (GCE-AL, IB Diploma,
Baccalaureate ve benzeri) veya lise bitirme derecelerinin/diploma notlarının geçerlik sürelerinde herhangi bir
sınırlama yoktur.
Öndeğerlendirme
Madde 9 – (1) Başvurular ilan edilen koşullar çerçevesinde Uluslararası Programlar Ofisi tarafından ön
değerlendirmeye tabi tutulur. Başvuru koşullarını sağlamayan adayların başvuruları değerlendirmeye alınmaz.
Değerlendirme
14
Madde 10 – (1) Başvuruların değerlendirilmesinde, adayın ulusal/ uluslararası sınavlardaki başarısı, diploma
notu, mezun olduğu ortaöğretim kurumunun ulusal ve uluslararası sıralamalardaki yeri gibi ölçütleri dikkate
alınabilir.
(2) Başvuru koşullarını sağlayan adayların başvuruları Uluslararası Programlar Ofisi ve ilgili bölüm
başkanlıkları tarafından değerlendirilir.
(3) Kabul edilen adaylara Uluslararası Programlar Ofisi tarafından e-posta aracılığıyla kabul yazısı gönderilerek
kayda gelip gelmeyeceklerini beyan etmeleri istenir.
(4) Kayda geleceklerini beyan eden adaylara vize alabilmeleri için resmi kabul mektubu gönderilir.
ÜÇÜNCÜ BÖLÜM
Çeşitli ve Son Hükümler
Kayıtlar
Madde 11 – (1) Lisans programlarına kabul edilen yurtdışı öğrencilerin kayıt yaptırabilmek için Öğrenim
Meşruhatlı Vize sahibi olmaları veya Emniyet Genel Müdürlüğünün belirlediği ilkeler çerçevesinde Öğrenim
Vizesi istenmeyecek yabancılar statüsünde olmaları gerekir.
(2) Kayıt sırasında kayıt için gerekli tüm belgelerin eksiksiz olarak sunulması zorunludur.
Burs Olanakları
Madde 12 – (1) Yurtdışı öğrencilerin öğrenim ücretinden muafiyet veya indirim koşullarına ilişkin esaslar
Üniversite Yönetim Kurulu tarafından belirlenir.
Sağlık Sigortası
Madde 13 – (1) Bu kontenjanlar kapsamında kabul edilen öğrenciler, Türkiye’de geçerli bir sosyal güvenceleri
bulunmuyorsa sağlık sigortası yaptırmak zorundadır.
Yönergede hüküm bulunmayan haller
MADDE 14 – (1) Bu Yönergede hüküm bulunmayan hallerde üniversitenin diğer yönetmeliklerinin hükümleri
uygulanır.
Yürürlük
Madde 15 – (1) Bu yönerge Üniversite Senatosu tarafından onaylandığı 05.12.2013 tarihinde yürürlüğe girer.
Yürütme
Madde 16 – (1) Bu yönerge Rektör tarafından yürütülür
LİSANS PROGRAMLARI İÇİN
YURT DIŞINDAN ÖĞRENCİ BAŞVURULARINDA KABUL EDİLEN SINAVLAR
Öğrenci Seçme
Yerleştirme Sistemi
(ÖSYS) Sınavları
ÖSYS sınavları sonucunda, başvurduğu programın puan türünde bir önceki yıl
ÖSYS'de oluşan taban puanına sahip olmak.
Cambridge
Uluslararası AL ve
ASL Sınavları
Başvurulan programla ilgili konuda birisinden en az B notu alınmış iki A seviyesi
(Advanced Level); ayrıca, A seviyesi notlarında A* = 140, A = 120, B = 100, C = 80
olarak ve A seviyesi konularından farklı AS seviyesi (Advanced Subsidiary Level)
notlarında bu puanların yarısı alınarak hesaplanacak en az 280 toplam puan.
Uluslararası Bakalorya diplomasına sahip olmak ve en az 28 diploma notu.
Uluslararası
Bakalorya (IB) Sınavı
Uluslararası Bilim
Olimpiyatları
Türkiye Bilimsel ve Teknik Araştırma Kurumunun (TÜBİTAK) tanıdığı ve katıldığı
uluslararası bilim olimpiyatlarından altın, gümüş veya bronz madalya sahibi olmak.
(IOI) The International Olympiad in Informatics
(IBO) The International Biology Olympiad
(IPhO) The International Physics Olympiad
(IChO) The International Chemistry Olympiad
(IMO) The International Mathematical Olympiad
(JBMO) Junior Balkan Mathematical Olympiad
(BMO) Balkan Mathematical Olympiad
(BOI) Balkan Olympiad in Informatics
15
Almanya
Abitur sınavında en çok 3 genel puan, ayrıca başvurulan programla ilgili alanlarda 15
üzerinden en az 8.
Angola
Lise Diploması (Secondary School Leaving Certificate - Habilitacao Literarias) not
ortalaması 20 üzerinden en az 13, ayrıca başvurulan programla ilgili konuların notları
20 üzerinden en az 13.
Arnavutluk
Merkezi Lise Bitirme (Matura) sınavından 10 üzerinden en az 6,5.
Azerbaycan
TQDK tarafından yapılan merkezi üniversite giriş sınavında, başvurduğu programla
ilgili alanda (ihtisas grubu) 700 üzerinden en az 400 puan.
Bahreyn
Merkezi Lise Bitirme Sınavında başvurulan programla ilgili dalda en az % 80.
Bangladeş
12 yıllık lise eğitimi sonucunda verilen diploma notu (Higher Secondary Certificate
(HSC) / Intermediate) başvurulan programla ilgili dalda en az % 60.
Birleşik Arap
Emirlikleri
Birleşik Krallık
(İngiltere, İskoçya,
Galler ve K. İrlanda)
AL ve ASL sınavlarında, başvurulan programla ilgili konuda birisinden en az B notu
alınmış iki A seviyesi (Advanced Level); ayrıca, A seviyesi notlarında A* = 140, A =
120, B = 100, C = 80 olarak ve A seviyesi konularından farklı AS seviyesi (Advanced
Subsidiary Level) notlarında bu puanların yarısı alınarak hesaplanacak en az 280
toplam puan.
Cezayir
Cezayir Bakalorya (Baccalaureate of Secondary Education) sınavının, başvurulan
programla ilgili olmak üzere, Beşeri Bilimler (Humanities) dalında 20 üzerinden 12,
diğer dallarda 20 üzerinden 14.
Çin Halk
Cumhuriyeti
Merkezi Üniversite Giriş Sınavında (Gaokao) başvurulan programın puan türünde 750
üzerinden en az 500 puan veya 12 yıllık lise diploması (Senior Secondary School
Certificate) notu en az % 75.
Endonezya
"Ujian Nasional (UN)" sınavında 60 üzerinden en az 40 puan.
Fas
Fas Bakalorya (Baccalaureate of Secondary Education) sınavının, başvurulan
programla ilgili olmak üzere, Edebiyat ve Beşeri (Arts and Humanities) dalında 20
üzerinden 12, diğer dallarda 20 üzerinden 14.
Filistin
Fildişi Sahili
Fil Dişi Bakalorya (Baccalauréat Général) sınavının, başvurulan programla ilgili
olmak üzere, Temel Bilimler (General Sciences) ve Yaşam Bilimleri (Life Sciences)
dallarında 400 üzerinden 280, diğer dallarda 400 üzerinden 240.
Fransa
Bakalorya sınavında başvurulan programla ilgili dalda 20 üzerinden en az 12.
Gambiya
“West African Examination Council– (International) Senior School Certificate
Examination (WAEC – SSCE)” sınavının, üçü başvurulan programla ilgili olmak
üzere, beş konusundan toplam en fazla 21 puan.
Gana
16
Güney Kore
"Korea Institute of Curriculum & Evaluation (KICE)" tarafından yapılan "College
Scholastic Aptitude Test (CSAT)" sınavının başvurulan program ile ilgili dalından 800
üzerinden en az 400 standart puan.
Hindistan
12 yıllık lise eğitimi sonucunda verilen diploma (Higher Secondary School
Certificates - Indian School Certificate (ISC) / Intermediate Certificate / Higher School
Certificate / Higher Secondary Certificate / All India Senior School Certificate / PreUniversity course - awarded on completion of Standard XII) notu başvurulan
programla ilgili dalda en az % 60.
Irak
İran
Dört yıllık lise eğitimi sonunda verilen merkezi bitirme sınavı (Dabiristan) ortalaması
20 üzerinden en az 14. Üç yıllık lise eğitimi sonunda verilen merkezi bitirme sınavı
(Dabiristan) ve Üniversite Öncesi Eğitimi (Pishdaneshgahi) bitirme notu 20 üzerinden
en az 14.
Kamerun
Kamerun Bakalorya (Cameroon Baccalaureate) sınavından 20 üzerinden en az 12 veya
en az üç Kamerun GCE-AL (Cameroon General Certificate of Education Advanced
Level) konusundan geçmiş ve ayrıca, bunlardan başvurulan programla ilgili iki
konudan en az C notu almış olmak.
Katar
Kazakistan
Ulusal Üniversite Giriş Testinin (ENT), lise eğitim dilinden farklı dil sınavı (Rusça
veya Kazakça) hariç olmak üzere, dört temel sınavından 100 üzerinden toplam en az
70 puan.
Kenya
KCSE (Kenya Certificate of Secondary Education) sınavı ortalaması en az B-; ayrıca
başvurulan programla ilgili dört alanda en az 36 toplam puan.
Kırgızistan
Ulusal Üniversite Giriş Sınavından (ORT) 250 üzerinden en az 160 puan.
Kuveyt
Liberya
Libya
Lübnan
Lübnan Bakalorya (General Secondary Education Certificate) sınavının, başvurulan
programla ilgili olmak üzere, Temel Bilimler (General Sciences) ve Yaşam Bilimleri
(Life Sciences) dallarında 20 üzerinden 13, diğer dallarda 20 üzerinden 11.
Makedonya
Merkezi Lise Bitirme (Matura) sınavından 5 üzerinden en az 3.
Mısır
Moğolistan
Merkezi Üniversite Giriş Sınavında başvurulan programla ilgili dört alanın her birinde
800 üzerinden en az 600 puan.
Nijerya
17
Pakistan
12 yıllık lise eğitimi sonucunda verilen diploma (Higher Secondary Certificate (HSC) /
Intermediate) notu başvurulan programla ilgili dalda en az % 60.
Ruanda
Ruanda AGSCE (Rwanda Advanced General Secondary Certificate Examination –
RAGSCE) sınavının AL (Advanced level) “principal” seviyesinde en az üç
konusundan geçmiş ve ayrıca, bunlardan başvurulan programla ilgili iki konudan en az
B notu almış olmak.
Rusya Federasyonu
Merkezi Devlet Sınavının (Unified State Examination - EGE), en az ikisi başvurulan
programla ilgili olmak üzere, üç konudan ortalama %70.
Sierra Leone
Sri Lanka
Sri Lanka GCE-AL (Sri Lanka G.C.E Advanced Level) sınavından, başvurulan
programla ilgili üç konudan en az BBC notları almış olmak.
Suriye
Suudi Arabistan
Başvurulan programla ilgili dalda Lise Diploma Notu en az %90 ve ayrıca, “Qudurat”
sınavından en az %70.
Tanzanya
Başvurulan programla ilgili alanda “İkinci Sınıf” (Division Two) Tanzanya Lise
Diplomasına (Tanzanian Advanced Certificate of Secondary Education - ACSE) sahip
olmak. (İkinci Sınıf Diploma Koşulları: “General Studies” konusundan geçmiş ve en
az ikisi “principal” seviyede olmak üzere üç konudan toplam en fazla 12 puan almış
olmak.)
Tunus
Tunus Bakalorya (Baccalaureate of Secondary Education) sınavının, başvurulan
programla ilgili olmak üzere, Edebiyat (Literature) dalında 20 üzerinden 12, diğer
dallarda 20 üzerinden 14.
Uganda
Uganda ACE (Uganda Advanced Certificate of Education - UACE) sınavının AL
(Advanced Level) “principal” seviyesinde en az üç konusundan geçmiş ve ayrıca,
bunlardan başvurulan programla ilgili iki konudan en az C notu almış olmak.
Ukrayna
Ukrayna Merkezi Sınavında (Ukrainian External Independent Test), en az iki konu
olmak üzere başvurulan programla ilgili konuların not ortalaması 200 üzerinden en az
165 puan.
Umman
Ürdün
Yemen
Zimbabve
Başvurulan programla ilgili alanlarda alınan en az bir B ve iki C notu alınmış üç
"Zimsec" A seviyesi.
18
[D] Yatay geçiş koşulları (yok)
[E] Öğrenci değişimleri ile ilgili Senato kararı (yok)
[F] İngilizce Dil Okulu (ELS) Eğitim ve Sınav Yönergesi (Senato 5, 29.08.2012)
TED ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE DİL OKULU (ELS)
EĞİTİM VE SINAV YÖNERGESİ
BİRİNCİ BÖLÜM
Amaç
Madde 1- (1) Bu Yönergenin amacı, TED Üniversitesi’nin İngilizce Dil Okulu’nda (ELS) yürütülen eğitimöğretim ile ilgili esasları düzenlemektir.
Kapsam
Madde 2- (1) Bu Yönerge, TED Üniversitesi İngilizce Dil Okulu tarafından yürütülen eğitim öğretime ilişkin
hükümleri kapsar.
Dayanak
Madde 3- (1) Bu Yönerge, 6/11/1981 tarih ve 17506 Sayılı Resmi Gazete’de yayınlanan 2547 sayılı Yüksek
Öğretim Kanunu’nun 14 üncü ve 49 uncu maddeleri, 4.12.2008 tarih ve 27074 sayılı Resmi Gazete’de
yayınlanan Yükseköğretim Kurumlarında Yabancı Dil Öğretimi ve Yabancı Dille Öğretim Yapılmasında
Uyulacak Esaslara İlişkin Yönetmelik ve TED Üniversitesi Lisans Eğitim Öğretim Yönetmeliğinin 17. Maddesi
esaslarına dayanılarak hazırlanmıştır.
Tanımlar
Madde.4- (1) Bu yönergede geçen;
a) Akademik Yıl: Güz ve bahar yarıyıllarından oluşur,
b) Düzey Belirleme Sınavı (EPL): ELS programında eğitim görecek öğrencilerin düzeylerini belirleyen sınavı,
c) İngilizce Yeterlilik Sınavı (EPE): TED Üniversitesi İngilizce Yeterlilik Sınavını, ç) Lisans: En az sekiz
yarıyıllık bir programı kapsayan bir yükseköğretimi,
d) Mütevelli Heyeti: TED Üniversitesi’nin Mütevelli Heyetini
e) Rektör: TED Üniversitesi Rektörünü,
f) Rektörlük: TED Üniversitesi Rektörlüğünü,
g) Üniversite: TED Üniversitesini,
ğ) İngilizce Dil Okulu (ELS): TED Üniversitesi İngilizce Dil Okulunu ifade eder.
İKİNCİ BÖLÜM
Eğitim-Öğretim, Akademik Kurullar
Madde 5- (1) Akademik kurullardan;
a) Akademik Kurul: ELS’de fiilen eğitim ve öğretim yapmakta olan tüm öğretim elemanlarından oluşur. Kurul
Başkanı ELS Müdürüdür. Kurul, İngilizce Dil Okulu’ndaki eğitim programlarının düzenlenmesi ve uygulanması
ile ilgili çalışmaları gözden geçirir ve öneriler oluşturur.
b) ELS Yürütme Kurulu: Müdür ve bir Müdür Yardımcısı ve her fakülteden bir temsilci öğretim üyesinden
oluşur. Eğitim programlarının hazırlanması ve uygulanması ile ilgili kararları alır. Bu kararlar Rektörün onayına
ve/veya Üniversite Yönetim Kurulu veya Üniversite Senatosu’nun gündemine sunulur.
Eğitim-öğretimin amacı
Madde 6- (1) ELS’de verilen eğitim-öğretimin amacı, öğrencilere kayıtlı oldukları programlardaki derslerini
kolaylıkla takip edebilme, dersler ile ilgili her türlü yayını izleyebilme, seminer ve tartışmalara etkin olarak
katkıda bulunabilme, derslerin yazılı ve sözlü gereklerini yerine getirebilme ve sosyal hayatta gerekli olan
İngilizce iletişimi sağlayabilme yeterliğini kazandırmaktır.
Eğitim-öğretim süresi
Madde 7- (1) ELS’de eğitim öğretimin süresi her biri en az on dört haftadan oluşan iki akademik yarıyıldır.
(2) Başlangıç düzeyindeki öğrenciler yaz öğretiminde, iki yarıyıla ek olarak 8 haftalık üst kur eğitimi alırlar.
19
(3) Diğer düzeylerdeki öğrenciler başarısız oldukları takdirde yaz öğretiminde isterlerse ve ilgili kur açılırsa
öğretim ücretini ödemek kaydıyla 8 haftalık eğitim alabilirler.
(4) Eğitim süreleri Akademik Takvim’de belirtilir.
(5) ELS’de geçirilen süre lisans programlarının azami eğitim-öğretim süresine dahil değildir.
Düzey Belirleme Sınavı (EPL)
Madde 8 - (1) Programa kayıt yaptıran öğrenciler öncelikle ELS tarafından verilen Düzey Belirleme Sınavını
(EPL) alır.
a) Bu sınavdan ELS tarafından belirlenen düzey ve üzerinde puan alan öğrenciler İngilizce Yeterlilik
Sınavı’na (EPE) girerler.
b) Belirlenen düzeyin altında kalan öğrenciler, aldıkları puanlara göre haftalık ders saatleri ve kur değiştirme
kuralları ELS tarafından belirlenen uygun kurlara yerleştirilirler.
(2) Bu sınava katılmayan öğrenciler ELS programına devam eder.
İngilizce Yeterlilik Sınavı (EPE)
Madde 9 - (1) TED Üniversitesi’nde eğitim öğretim dili İngilizcedir.
(2) Lisans programlarına kabul edilen öğrencilerin İngilizce yeterlilikleri ELS tarafından hazırlanan ve
uygulanan EPE ile belirlenir.
(3) EPE Güz yarıyılı başında ve sonunda, ve Bahar yarıyılı sonunda olmak üzere yılda üç kez yapılır.
(3) Lisans öğrencileri için EPE’de başarı puanı en az %65'tir.
(4) Aşağıda belirtilen koşulları sağlayan öğrenciler ELS programından muaf tutularak lisans programlarına
başlarlar.
a) EPE’de başarılı olanlar,
b) ELS tarafından önerilen ve Üniversite Senatosu tarafından eşdeğerliği kabul edilen uluslararası sınavlardan
geçerli puanı elde edenler,
c) En az son üç yılında, İngilizce’nin anadil olarak konuşulduğu bir ülkede, o ülke vatandaşlarının devam
ettiği ortaöğretim kurumlarında eğitim görerek, ortaöğrenimini bu kurumlarda tamamlayanlardan İngilizce dil
bilgisi ELS tarafından yeterli görülenler.
(5) Bu koşulları sağlayamayan öğrenciler ELS programına kayıt olur.
(6) Herhangi bir nedenle EPE’ye girmeyenlere telafi sınavı verilmez.
(7) Üst Kur (upper) öğrencilerinden Güz yarıyılı sonunda yapılan EPE sınavından başarılı olanlar Bahar
yarıyılında lisans programlarına başlayabilirler.
Eşdeğerliği kabul edilen ulusal ve uluslararası sınavlar
Madde 10- (1) EPE’ye eşdeğer sayılan ulusal ve uluslararası sınavlar ve ELS programından muafiyet sağlayan
puanları aşağıda belirtilmiştir.
a) TEDU English Proficiency Exam (EPE): 65
b) Kamu Personeli Yabancı Dil Bilgisi Seviye Tespit Sınavı (KPDS): 87
c) Üniversitelerarası Kurul Yabancı Dil Sınavı (ÜDS): 87
d) International English Language Testing System- Academic (IELTS): 6.5 (her bölümden en az 5.5)
e) Internet based TOEFL (TOEFL IBT): 79 / 20 (toplamda 79, kompozisyon notu en az 20)
f) Paper based TOEFL (TOEFL PBT): 550 / 4 (toplamda 550, kompozisyon notu en az 4)
g) UCLES First Certificate in English (FCE): B Certificate in Advanced English(CAE): C Certificate of
Proficiency in English (CPE): C
(2) Sadece üniversitelerde ve Türk Amerikan Derneği’nde yapılan TOEFL sınavları Kabul edilir.
(3) Bu sınavların geçerlik süresi iki yıldır.
Eğitim Öğretim Ücreti
Madde 11- (1) ELS programının yıllık eğitim-öğretim ücretleri ve çeşitli amaçlarla alınacak diğer ücretler,
Mütevelli Heyeti tarafından her akademik yıl için belirlenir.
(2) Eğitim-Öğretim ücretini ilan edilen tarihlerde ödemeyen öğrencilerin;
a) Kaydı yapılmaz, yenilenmez ve dondurulmaz.
b) Bu öğrenciler öğrencilik haklarından yararlanamazlar, kayıtsız öğrenci statüsüne geçerler.
Başarı ve Değerlendirme
Madde 12 (düzeltme Senato 4, 10 Nisan 2014) (1) ELS programında kur sistemi uygulanır. ELS’de üç kur
vardır; başlangıç, orta ve üst.
(2) ELS programında öğrencilerin başarı durumları, derslere devam durumları ile çeşitli sınav ve ödevlerden
20
aldıkları puanlar ile belirlenir.
(3) Her yarıyılda en az iki ara sınav ve bir yarıyıl sonu sınavı yapılır.
(4) Öğrenciler bu sınavlar içinde ve dışında konuşma ve yazma becerileri konusunda da değerlendirilirler.
(5) Başlangıç ve orta düzey kurlarının sonunda % 60 başarı ve % 85 devam sağlayan öğrenciler bir üst kura
geçerler.
(6) Öğrenciler başlangıç ve orta kurlarda % 60 başarı elde edemedikleri zaman ve/veya % 85 oranında devam
koşulunu yerine getiremedikleri zaman başarısız sayılırlar ve aynı kuru tekrar ederler.
(7) Üst Kur (Upper) öğrencilerinden kur programı sonunda % 75 başarı ve % 85 devam durumunu sağlayan
öğrenciler fakültelerine geçmeye hak kazanırlar. % 75 başarıyı sağlayamayan öğrenciler EPE’ye girebilirler ve
% 65 başarı sağlarlarsa fakültelerine geçerler. % 65 başarıyı sağlayamayan öğrenciler Üst Kur’u (Upper) tekrar
ederler. Ancak öğrencilerin EPE’ye girebilmeleri için % 85 devam durumunu sağlamaları gerekmektedir.
(8) Öğrenciler asgari başarı ve devam koşullarını sağlamak kaydı ile en fazla iki yıl ELS programına devam
edebilirler.
(9) İki yılın sonunda başarısızlık durumunda öğrenciler ELS programına devam haklarını kaybederler ancak bir
yıl süreyle dışarıdan hazırlanıp EPE sınavlarına girebilirler. Üçüncü yılın sonunda başarılı olamayanlar kayıtsız
öğrenci statüsüne geçerler.
(10)
Kayıtsız öğrenci statüsüne geçen öğrenciler burs haklarını kaybederler. Bu öğrenciler sınav ücretini
ödemek kaydı ile EPE’ye girebilir veya EPE’ye eş değer sayılan ulusal ve uluslararası sınavlardan Senato
tarafından belirlenen en az puanları sağlayarak lisans programlarına kayıt yaptırabilirler.
(11) İngilizce Dil Okulu’na % 85 devam zorunludur. Bunun dışındaki mazeretler ancak sağlık kurulu raporu
olduğu takdirde ve % 5’i geçmemek kaydıyla kabul edilir. Münferit vakalar ELS Yürütme Kurulu’nda ele alınır
ve orada karara bağlanır. "
İzinli Sayılma
Madde 13 - (1) İzin gerekçesi ELS tarafından geçerli görülenlere Rektörlük Makamı onayı ile sadece bir kereye
mahsus olmak üzere en fazla bir akademik yıl için izin verilebilir. Ancak öğrenci geri döndüğünde tekrar
EPL’ye girer.
Madde 14 – Ek kontenjanla gelen öğrenciler belirtilen tarihte EPL’ye girerler. Aldıkları puanlara göre ELS
tarafından belirlenen kurlara devam ederler. Ek yerleştirmenin Eylül EPE sınavından sonra yapılması
durumunda bu öğrenciler EPE’ye giremezler. Ancak uluslararası veya ulusal bir dil sınavı belgesi sunarak ve
Senato tarafından belirlenen en az puanları sağlayarak ELS’den muaf olabilirler. Bu belgelerin geçerlik süresi
iki yıldır. İki yıldan daha eski belgeler kabul edilmez.
ÜÇÜNCÜ BÖLÜM
Çeşitli ve Son Hükümler
Madde 15- (1) Bu yönerge Üniversite Senatosu tarafından onaylandığı 29.08.2012 tarihinden itibaren yürürlüğe
girer.
Madde 16- (1) Bu yönergeyi TED Üniversitesi Rektörü yürütür.
[G] Gecikmeli olarak kayıt yenileyecek olan öğrenciler ile ilgili karar
Akademik Takvimde belirtilen son ödeme tarihi itibari ile yapılacak ödemelerde her iş günü
gecikme için 30 TL gecikme ücreti alınacaktır. (İlgili ödeme en geç ekle/bırak veya geç kayıt
tarihlerine kadar devam etmektedir.)
21
[H] Zorunlu Staj Yönergesi (Senato 30.04.2014)
TED Üniversitesi
Zorunlu Staj Yönergesi
MADDE 1: Stajların Amacı ve Kapsamı
TED Üniversitesi öğrencileri için zorunlu staj programının genel amacı, öğrencilerin derslerde edindikleri
bilgileri iş sürecinde kullanarak alanlarında teorik ve pratik açılardan mesleki gelişmelerine katkıda bulunacak
deneyim kazanmalarını sağlamaktır.
Stajların amacı, kapsamı, başarı ölçütleri ilgili bilgiler bölümler tarafından belirlenir ve “Bölüm Staj Kılavuzu”
hazırlanarak öğrenciye sunulur.
MADDE 2: Yaz Staj Süresi ve Yapılma Zamanları
Staj yapılacak tarih aralığı, öğrencinin derse kayıtlı olduğu dönemin (yaz öğretimi dâhil) başlangıç ve bitiş (final
sınavları dâhil) tarihleriyle çakışamaz. Eğitim dönemi içinde (derslerin/sınavların yapıldığı sürelerde) staj
yapılamaz.
(a) Mühendislik ve Mimarlık Fakültesi:
Stajların süresi, ikinci ve üçüncü sınıftan sonraki yaz tatillerinde Mühendislik Bölümleri için en az 20’şer
Mimarlık Bölümü için en az 30’ar iş günü olmak üzere, Mühendislik Bölümleri için toplam en az 40, Mimarlık
Bölümü için ise toplam en az 60 iş günüdür.
(b) İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi:
İİBF öğrencilerinin lisans derecesi alabilmek için bu yönergede ve Bölümler tarafından belirlenen koşullarda bir
özel veya kamu işyerinde/kuruluşunda en az 10 iş günü kesintisiz staj yapması gerekmektedir. İkinci sınıf
derslerini tamamlamış öğrenciler staj yapabilir. Stajlar, yaz ya da yarıyıl tatillerinde yapılabilir.
MADDE 3: Staj Yapılabilecek Kurumlar
Staj yapılacak kurumlarda aranan özellikler bölümler tarafından ilan edilir. Üniversiteler özel durumlar dışında
staj yeri olamaz.
MADDE 4: Yaz Stajı Raporlarının Değerlendirilmesi
Staj raporları, akademik takvimde ilan edilen ders ekleme/çıkarma döneminin son gününe kadar, bölümler
tarafından ilan edilen yöntemlere uygun olarak teslim edilir.
Staj raporlarının değerlendirme ölçütleri ve ilgili değişiklikler Bölümler tarafından en az bir dönem öncesinde
ilan edilir.
MADDE 5: Uluslararası Değişim Programları Kapsamında Yapılan Stajlar
ERASMUS+ programı dâhilinde öğrenci staj hareketliliği kapsamında staj yapmak mümkündür. Stajın geçerli
olabilmesi için, staj yapılacak kurumun bölüm staj koordinatörü tarafından staj başlamadan önce onaylanması
gerekir.
MADDE 6: Yatay geçiş, dikey geçiş, çift anadal ile ilgili esaslar
Dikey geçiş, yatay geçiş ve çift anadal ile gelen öğrencilerin daha önce yaptıkları stajlar, bölüm staj
koordinatörü tarafından değerlendirmeye alınır ve başarılı ise bölüm başkanının görüşü ve ilgili Fakülte’nin
Yönetim Kurulu onayı ile uygun görülen staj dersleri yerine sayılabilir.
Öğrenciler, daha önceden yapmış oldukları stajları belgelemek zorundadırlar.
MADDE 7: Zorunlu Staj Başvuru Süreci
(a) Adım 1: Staj yapılacak kurum aşağıdaki yöntemlerden birisi ile bulunur:
1. Öğrencinin kendi çabası ile
Öğrenci:
 Zorunlu staj yapma yükümlülüğünde olduğunu belirten mektubu staj biriminden alır.
 Staj yapmak istediği kurumun bölümüne ait ölçütleri yerine getirip getirmediğini kontrol eder, gerekli
durumlarda bölüm staj koordinatörünün onayına başvurur.
 Kurumun ölçütleri sağlaması ve/veya bölüm staj koordinatörünün onaylaması durumunda, öğrenci staj
yapacağı kurumdan, staja kabul edildiğini ve staj yapacağı tarihleri belirten bir kabul yazısı temin eder; staja
başlamadan en geç bir hafta önce kabul yazısını staj birimine iletir.
Aksi halde, başka bir kurum arayışına girer ve Adım 1’i tekrar eder.
2. Kurumsal Staj Kontenjanları ile
22
Öğrenci staj birimi tarafından duyurulan ve TEDÜ öğrencileri için tahsis edilmiş kurumsal staj
kontenjanlarından birisine atanır ise (bkz. Kurumsal Staj Kontenjanlarının Öğrencilere Tahsisi) başvuru sürecine
Adım 2 ile devam eder.
Kurumsal staj kontenjanlarının talebi karşılayamaması nedeniyle herhangi bir kontenjana atanamayan
öğrencilerin, kendi çabalarıyla bir kurum bulmaları gerekmektedir.
(b) Adım 2: Öğrenci staja başlamadan önce stajyer değerlendirme formunu içeren kapalı zarfı staj biriminden
alır; stajın başladığı ilk gün, bu zarfı kurumdaki staj danışmanına iletir.
(c) Adım 3: Eğer firma öğrenciyi bir sosyal sigorta kapsamında çalıştıracaksa, kabul yazısında bu durumun
açıkça ifade edilmesi gerekir. Kurumun öğrenciye bir sosyal güvence sunmaması durumunda, TEDÜ Mali İşler
birimi tarafından öğrenci adına zorunlu staj sigortası yaptırılır.
(d) Adım 4: Staj danışmanı öğrencinin stajının bitiminde stajyer değerlendirme formunu doldurur, staj
raporlarının son teslim tarihine kadar staj birimine kapalı bir zarf içerisinde posta yolu ile veya elden ulaştırır.
Bu formun TEDÜ staj birimine ulaşması, öğrencinin sorumluluğundadır.
MADDE 8: İsteğe Bağlı Ek Staj
İsteyen öğrenciler kendi çabalarıyla bir firma bularak ek staj yapabilir. Bu tip durumlarda, öğrencinin ek staj
yapacağı firmadan kabul yazısı temin etmesi ve bu yazıyı, staja başlamadan en geç bir hafta önce staj birimine
teslim etmesi yeterlidir. İsteğe bağlı stajda, zorunlu staj sigortası TEDÜ tarafından yaptırılır. Öğrenci, yaptığı ek
staj ile ilgili staj raporu sunmaz.
MADDE 9: Kurumsal Staj Kontenjanlarının Öğrencilere Tahsisi
(a) Staj birimi, TEDÜ ile kurumsal işbirliği anlaşması olan sanayi kuruluşları, işletmeler ve kamu kurumları ile
iletişim halinde olarak, bu kuruluşların TEDÜ öğrencileri için tahsis edecekleri stajyer, yönetici asistanlığı ve
proje asistanlığı gibi kurumsal staj olanaklarını belirler. Bölüm staj koordinatörlerinden, ilgili stajın uygunluğu
konusunda görüş ve onay alır. Bu fıkra kapsamında, yalnızca İİBF öğrencilerine yönelik olarak sivil toplum
örgütlerinden temin edilecek staj olanakları da değerlendirmeye alınır.
(b) Bölüm staj koordinatörü tarafından da onaylanan kurumsal staj olanakları, kontenjanlar belirlendikçe staj
birimi tarafından internet ortamında ilan edilir. Bu ilanlarda stajın hangi bölüm öğrencilerine yönelik olduğu,
staj yapılacak kuruluşun bilgileri, projenin konusu ve proje yöneticisinin adı, stajyerin projedeki görevi ve
sorumlulukları gibi ilgili tüm bilgiler yer alır.
(c) Başvuruların hangi yöntemle (kura, not ortalaması, mülakat vb.) değerlendirileceğine staj birimi ve bölüm
staj koordinatörü karar verir. Her bir staj kontenjanı için ayrı bir seçme yöntemi kullanılabilir; başvuru ve
değerlendirme tarihleri farklı olabilir.
(d) Başvurular, belirtilen tarihte ve yöntemle staj birimi ve/veya bölüm staj koordinatörü tarafından
değerlendirilir, kontenjana atanan öğrenciler belirlenip ilan edilir. Herhangi bir kontenjana atanan öğrenci
zorunlu staj başvuru sürecine Adım 2’yi takip ederek başlar.
MADDE 10: Staj Birimi ve İş Tanımı
Staj Birimi, TEDÜ Kariyer Merkezinde görevli ve stajlardan sorumlu bir personel ve bölüm staj
koordinatörlerinden oluşur.
(a) Kurumsal Staj Kontenjanı sağlamak üzere ilgili bölüm başkanlıkları ile birlikte çalışmak.
(b) Kurumsal Staj Kontenjanlarını kayıt altına almak, ilgili bölümler ile paylaşmak.
(c) Kurumsal Staj Kontenjanından yararlanmak isteyen öğrencileri mevcut kontenjanlardan yararlandırmak
üzere süreçler oluşturmak.
(d) Öğrencilerin zorunlu olarak staj yapmaları gerektiğini belirten yazının isteyen öğrenciye verilmek.
(e) Öğrencilerin firmalardan temin ettiği staja kabul yazılarını arşivlemek, staj yapılacak firmayı ve süreleri
kayıt altına almak.
(f) Staja kabul yazısını ileten öğrencilere kapalı bir zarf içerisinde staj değerlendirme formunu iletmek.
(g) Her öğrencinin staj yapacağı kurumu ve tarihleri TEDÜ Mali İşler Birimine iletmek.
(h) Yaz aylarından itibaren Ekim ayının sonuna kadar firmalardan posta yolu ile gelecek staj değerlendirme
formlarını biriktirmek ve bu formu ulaştırmayan firmaların listesi ile birlikte Ekim ayı sonunda bölüm staj
koordinatörüne teslim etmek.
MADDE 11: TEDÜ Mali İşler Birimi İş Tanımı
Staj birimi tarafından bildirilen öğrenciler için belirtilen tarihlerde zorunlu staj sigortası yaptırmak. Staj
sırasında bu sigortanın işletilmesi gerekir ve herhangi bir sorunla karşılaşılırsa, gerekli işlemleri yerine getirmek.
23
MADDE 12: YÜRÜRLÜK
Bu Yönerge, TED Üniversitesi Senatosu tarafından onaylandığı tarihte yürürlüğe girer ve TED Üniversitesi
Rektörü tarafından yürütülür.
GEÇİCİ MADDE 1: 2014-2015 Akademik Yılı itibarı ile henüz TEDÜ Kariyer Merkezine bağlı stajlardan
sorumlu bir personel bulunmadığı için Staj Biriminin sorumlulukları ilgili bölüm başkanlıkları ve bu bölümlerin
staj koordinatörleri ile TEDÜ Mühendislik ve Mimarlık Fakültesi Sekreterliği tarafından yüklenilecektir.
GEÇİCİ MADDE 2: 2014-2015 akademik yılın Sonbahar döneminde kayıt olunan staj dersi kapsamında staj
raporlarının nasıl değerlendirileceği, bölümler tarafından en geç bir 31 Mayıs 2014 tarihine kadar ilan edilir.
[I] Çift ana dal ve yan dal programlarında uyulacak esaslar (Senato 13/2014; 27.11.2014, ek
3):
ÇİFT ANADAL PROGRAMI (ÇAP) YÖNERGESİ
Amaç
Madde 1: (1) Çift Anadal Programının (ÇAP) amacı, TED Üniversitesi'nde bir programda lisans öğrenimini
yüksek başarı ile sürdüren öğrencilerin aynı zamanda ikinci bir dalda lisans diploması almak üzere öğrenim
görmelerini sağlamaktır.
Dayanak
Madde 2: (1) Bu Yönerge, 24 Nisan 2010 tarih ve 27561 sayılı Resmi Gazetede yayımlanan Yükseköğretim
Kurumlarında Önlisans ve Lisans Düzeyindeki Programlar Arasında Geçiş, Çift Anadal, Yan Dal ile Kurumlar
Arası Kredi Transferi Yapılması Esaslarına İlişkin Yönetmelik ile TED Üniversitesi Lisans Eğitim-Öğretim
Yönetmeliğine dayanılarak hazırlanmıştır.
Programın Açılması
Madde 3: (1) ÇAP eğitim-öğretim programları, ilgili iki programın bağlı olduğu Fakültelerin/Bölümlerin
önerisi ve Senato onayı ile kesinleşir.
Başvuru ve Kabul Koşulları
Madde 4: (1) Kendi lisans programında, başvuru döneminden önce yer alan tüm dersleri başarmış ve en az 3.00
genel not ortalaması sağlayarak anadal lisans programının ilgili sınıfında başarı sıralaması itibari ile en üst
%20’de bulunan öğrenciler en erken 3. en geç 5. yarıyılın başında ÇAP programına başvurabilirler. Aynı anda
birden fazla çift anadal programına kayıt olunamaz.
Madde 5: (1) ÇAP için başvurular, yarıyılın başlangıcından önceki üçüncü hafta içerisinde ikinci anadal
programının bağlı olduğu Fakülteye ikinci anadal başvuru formu ve not döküm belgesiyle yapılır. Yarıyılın
başlangıcından önceki ikinci hafta içerisinde başvurular Fakülte Yönetim Kurulunca değerlendirilir ve kabul
edilen öğrenciler ve danışmanları ilân edilir. Kabul edilen öğrenciler her iki dala birden kayıtlarını yaptırırlar.
Danışmanlık
Madde 6: (1) ÇAP programına kabul edilen öğrenciler için her iki programın danışmanları öğrencinin çift
anadal öğretim programını hazırlarlar. Bu programın hazırlanışı sırasında aşağıdaki ilkeler göz önünde
bulundurulur:
(a) ÇAP öğrenimine devam eden öğrenci birinci ve ikinci anadal öğretim programdaki tüm dersleri alır.
(b) Ortak dersler her iki dalın not çizelgesine girer.
(c) ÇAP'a başladıktan sonra alacağı dersler arasında her iki programda ortak olan derslerden kredisi yüksek
olanı alır ve bu dersler her iki dalın not çizelgesine girer.
(d) İkinci dalın seçmeli derslerinin seçimi danışmanların gözetiminde yapılır; birinci dalın uygun dersleri
kullanılabilir.
(e) Öğrencinin ikinci anabilim dalında stajı varsa, bunun ne şekilde yapılacağı her iki programın danışmanları
24
Sürdürme Koşulları ve Mezuniyet
Madde 7: (1) Lisans öğrencilerinin ÇAP'a devam edebilmeleri için esas anadalda en az 2.75 Genel Not
Ortalaması (GNO) şartı aranır.
(2) GNO'su 2.75'in altına düşen öğrencilerin (2.50’nin altına düşmemek koşulu ile) müteakip dönemde ÇAP'a
devam hakkı dondurulur. Bu öğrenciler, kendi esas dallarından alacakları derslerle GNO'larını 2.75 'ın üstüne
çıkardıkları takdirde ÇAP'a devam etmelerine izin verilir.
(3) GNO'su 2.50 'in altına düşen öğrencilerin ÇAP'a kayıtları iptal edilir.
(4) Çift anadal programından iki yarıyıl üst üste ders almayan öğrencinin ikinci anadal diploma programından
kaydı silinir.
Madde 8: (1) Mezuniyet için en az 2.75 GNO şartı aranır.
(2) ÇAP öğrenimi esnasında birinci daldan mezun olma hakkını kazanmış bulunan öğrenci bu dalın diplomasını
alır ve ikinci dala transfer etmiş sayılır. Bu öğrencilerin öğrencilik işlemleri ikinci dalın bağlı olduğu Fakültece
yürütülür ve en çok iki yarıyıl devam eder. Bu durumdaki öğrenciler esas dalın devamı niteliğindeki yüksek
lisans programlarına başvurabilirler. Bu öğrenciler ikinci daldan mezuniyete hak kazandıklarında ikinci dalın
diplomasını da alırlar.
(3) Anadal lisans programından mezuniyet hakkını elde etmeyen öğrenciye ikinci lisans programının diploması
verilemez.
Madde 9: (1) Esas dala burslu olarak kabul edilmiş ve ÇAP’a başarıyla devam eden öğrencinin burs süresi bir
yıl artırılır. ÇAP nedeniyle fazla ders alan öğrenciler burslu statüsüne bakılmaksızın 20 kredinin üzerindeki ders
yükü için ek ücret öder; iki yarıyıl başarıyla ÇAP programlarına devam eden öğrencilere otomatik ek ücret bursu
verilir; ödemiş olduğu ek ücret iade edilir ve programda kaldığı sürece ek ücret ödemez.
Madde 10: (1) ÇAP öğrencisine her iki anabilim dalının öğrenim belgesi verilir. Bu belgelerde o dalın tüm
dersleri ve bu dersleri içeren mezuniyet ortalaması bulunur. Öğrencinin anadal programında almış olduğu ve
ikinci dal için eşdeğerlikleri kabul edilen dersler, ikinci anadal not çizelgesinde de bulunur.
Yatay Geçiş ve Ayrılma
Madde 11: (1) İkinci anadal diploma programındaki öğrenci, anadal diploma programında kurum içi geçiş
hükümlerine uygun koşulları sağladığında ikinci anadal diploma programına yatay geçiş yapabilir.
Madde 12: (1) ÇAP öğrencileri yazılı başvuruda bulunarak ÇAP'tan istedikleri zaman ayrılabilirler.
(2) Süre veya devam şartlarını yerine getiremeyen öğrenciler, esas dalın veya ikinci dalın bağlı olduğu Bölümün
önerisi ve ilgili Fakülte Yönetim Kurulunun kararı ile ÇAP'tan çıkarılırlar. ÇAP'tan çıkarma kararı, diğer dalın
bağlı olduğu Dekanlığa bildirilir.
(3) ÇAP'tan ayrılan öğrencilerin o zamana kadar almış olduğu fazla dersler transkriptinde notları ile beraber
gözükür; fakat bu notlar, mezuniyet ortalamalarının hesabında gözönüne alınmaz. Bu derslerin bazıları, birinci
dalın bulunduğu Fakültenin Fakülte Yönetim Kurulunun uygun görmesi halinde, seçimli dersleri arasında
değerlendirilebilir.
(4) ÇAP’tan ayrılan öğrenci, ayrıldığı alandaki YAP’ın tüm gereklerini yerine getirmişse, YANDAL Sertifikası
almaya hak kazanır. Bu programın gereklerini yerine getirmeksizin ayrılan öğrencilere; YAP yönergesi kuralları
çerçevesinde, sertifikaya hak kazanmaları için eksik kalan derslerini tamamlama hakkı tanınır.
Yürürlük
Madde 13: Bu yönerge Üniversite Senatosu tarafından onaylandığı 27.11.2014 tarihinden itibaren yürürlüğe
girer.
Yürütme
Madde 14: Bu yönergeyi TED Üniversitesi Rektörü yürütür.
25
YANDAL PROGRAMI (YAP) YÖNERGESİ
Amaç
Madde 1: (1) Bu yönergenin amacı, TED Üniversitesi’nde bir dalda lisans programını yüksek başarı ile
sürdüren öğrencilerin ilgi duydukları başka bir dalda bilgilenmelerine olanak sağlayan Yandal Programı (YAP)
esaslarını düzenlemektir.
Dayanak
Madde 2: (1) Bu Yönerge, 24 Nisan 2010 tarih ve 27561 sayılı Resmi Gazetede yayımlanan Yükseköğretim
Kurumlarında Önlisans ve Lisans Düzeyindeki Programlar Arasında Geçiş, Çift Anadal, Yan Dal ile Kurumlar
Arası Kredi Transferi Yapılması Esaslarına İlişkin Yönetmelik ile TED Üniversitesi Lisans Eğitim-Öğretim
Yönetmeliğine dayanılarak hazırlanmıştır.
Programın Açılması
Madde 3: (1) YAP, bu programı açmak isteyen Bölümün ve bağlı olduğu Fakülte Kurulu’nun önerisi ve
Üniversite Senatosu’nun onayı ile açılır ve ilgili bölümlerin işbirliği ile yürütülür.
(2) Yandal programlarının kontenjanları her yarıyıl başında ilgili Bölümün ve bağlı olduğu Fakülte Yönetim
Kurulu tarafından belirlenir.
Başvuru ve Kabul Koşulları
Madde 4: (1) Öğrenciler açılmış olan yandal programlarına anadal lisans programının en erken 3. en geç 6.
yarıyılın başında başvurabilirler.
(2) YAP için başvurular, yarıyılın başlangıcından önceki 3. hafta içerisinde YAP’ın bağlı olduğu fakülteye
yandal başvuru formu ve not döküm belgesiyle yapılır.
(3) Öğrencinin YAP’a başvurabilmesi için, başvuru sırasındaki genel not ortalamasının en az 2.50 olması ve
başvurduğu yarıyıla kadar aldığı lisans programındaki tüm kredili dersleri başarıyla tamamlamış olması gerekir.
(4) Başvurunun YAP’ı yürüten Bölüm tarafından uygun görülmesi halinde, kabul işlemi başvurulan Bölümün
bağlı olduğu Fakülte Yönetim Kurulu kararıyla kesinleşir.
Programın Esasları
Madde 5: (1) Yandal programında öğrencinin diğer daldan en az 18 kredilik ders alması esastır. Bu 18 kredilik
ders kısmen de olsa öğrencinin esas programının gereklerini yerine getirmek için sayılmaz.
(2) YAP kapsamında alınan dersler öğrencinin transkriptinde gözükür, fakat not ortalamaları anadal programı
ortalaması ve yandal dersleri dâhil genel not ortalaması olarak ayrı ayrı hesaplanır. Mezuniyet için anadal
programı not ortalaması esas alınır.
(3) YAP, anadalın sorumluluğu altında anadal danışmanı ile öğrencinin kabul edildiği bölümün başkanı
tarafından atanan YAP danışmanının koordineli çalışması ile anadal danışmanı tarafından yürütülür.
(4) Bir öğrenci lisans öğrenimi sırasında en çok bir Yandal (YAP) veya Çift Anadal Programına (ÇAP) kayıt
yaptırabilir.
Başarı ve Sertifikası
Madde 6: (1) Anadal programından mezuniyet hakkı elde eden ve yandal programını en az 2.00 ortalamayla
tamamlayan öğrenciye yandal sertifikası verilir. Bu sertifika diploma yerine geçmez. Yandal programını
tamamlayan öğrenciler, yandal alanında önlisans ve lisans diplomasıyla verilen hak ve yetkilere sahip olamaz.
(2) Anadal programından mezuniyet hakkını elde eden ve henüz YAP’ı bitiremeyen öğrenciye, bu programı
tamamlamak için yürüten Fakültenin Yönetim Kurulu kararı ile en fazla 1 (bir) yarıyıl ek süre tanınır. Bu
öğrenciye mezun olduğu anadalın diploması verilir. YAP için ek süre tanınan öğrenci, bu süre boyunca kayıt
yaptırdığı ders başına ücret öder.
(3) Çift Anadal Programından ayrılan bir öğrenci, ayrıldığı alandaki YAP’ın tüm gereklerini yerine getirmişse,
Yandal Sertifikası almaya hak kazanır. Bu programın gereklerini yerine getirmeksizin ayrılan öğrencilere
sertifikaya hak kazanmaları için eksik kalan derslerini tamamlama hakkı tanınır.
26
(4) Yandal dersleri dâhil genel not ortalaması 2.50’nin altına düşen öğrenciler izleyen dönemlerde yandal
programından ders alamazlar. Bu öğrenciler, not ortalamasını 2.50’nin üzerine çıkardıktan sonra YAP’a devam
ederler.
(5) Öğrenci YAP’dan ayrıldığında, başarısız olduğu YAP derslerini tekrarlamak zorunda değildir. Almış olduğu
derslerin tümü transkriptinde gözükür. Ayrıldığı Yandal programında başarı ile tamamlamış olduğu derslerden
uygun olanlar kendi anadal programına (ekdal dâhil) saydırılabilir, diğerleri veya başarısız olduğu dersler ise
kredisiz derse dönüştürülür.
Kayıt Sildirme ve İlişik Kesme
Madde 7: (1) Öğrenci YAP’ı kendi isteği ile bırakabilir.
(2) Yandal programından iki yarıyıl üst üste ders almayan öğrencinin bu programdan kaydı silinir.
(3) YAP dersleri dâhil genel not ortalaması, 2.00’nin altında kalan öğrencinin yandal programıyla ilişiği kesilir.
Yürürlük
Madde 8: Bu yönerge Üniversite Senatosu tarafından onaylandığı 27.11.2014 tarihinden itibaren yürürlüğe
girer.
Yürütme
Madde 9: Bu yönergeyi TED Üniversitesi Rektörü yürütür.
[J] Bütünleme ile ilgili Senato kararı (07/06/2013)
Lisans Yönetmeliği Md 26.6 ile iligili olarak:
Bütünleme sınavı final sınavı yerine geçer; bütünleme sınavına giren öğrenciler için de diğer
ara sınav, derse katılım, ödev, rapor, portfolyo, vb. değerlendirmeler ders özetinde
(syllabus’ta) belirtilen oranlarda dersin harf notunu etkiler. Bütünleme sınavı sadece yıl sonu
sınavına girmeye hak kazanmış olup dersin harf notu F veya NP olan öğrencilere açıktır ve ek
bir başvuru gerektirmez. Lisans eğitim-öğretim yönetmeliği md 26/6 daki mazeret komisyonu
yerine FYK, mazereti nedeniyle finale girememiş ama yine de F almamış olan öğrencilerin
mazeretlerini değerlendirir ve uygun görürse bütünleme hakkı verebilir. Mazereti nedeniyle
finale girememiş ve bunun sonucu F veya NP almış olan öğrencilere zaten bütünleme sınavı
açıktır. Bütünleme sınavları Güz ve Bahar yarıyılı ve Yaz öğretimi yarıyıl sonu (final)
sınavlarını takip eden hafta içinde yapılır ve sadece o dönem başarısız olanlar içindir.
Bütünleme sınavlarının mazeret sınavı yoktur.
[K] NP ile ilgili Senato Kararı (19.06.2014)
NP verilmesi durumunda öğretim elemanı bütünleme harf notunun sisteme girilmesi
aşamasında bu işareti harf notuna çevirmekle yükümlüdür. Bütünleme süresi içinde telafi
edilemeyen NP notu F’e dönüşür.
[L] Sınamalı öğrencilerin zorunlu ders tekrarları ile ilgili Senato kararı (29.08.2012
1. Lisans Yönetmeliği Md 30 gereğince:
1.a, Sınamalı öğrencilerin zorunlu ders tekrarları:
Mezuniyet için gereken en az GNO’nun 2.00 olması nedeniyle sınamalı öğrencilerin yeni
ders alabilmeleri, onların F, FX, DD ve DC tekrarı ile ortalamalarını yükseltmelerine olanak
sağlamak üzere ilk iki yarıyıldan sonra kısıtlandırılmıştır. Tamamladıkları kredi sayısına göre
kademeli olarak tanımlanmış olan yeterli statüsüne erişemeyen öğrenciler F, FX, DD ve DC
aldıkları derslerini yeterli statüye çıkacak şekilde tekrarlarlar; ancak tekrarlanacak F, FX, DD,
DC aldıkları ders kalmadığı durumda ve ders yükleri olanak verdiği ölçüde yeni ders
alabilirler. Yeterli statüsü,
50 ve daha az kredisi olan öğrenciler için GNO=1.60,
27
51 ile 100 arasında kredisi olan öğrenciler için GNO=1.70,
101 ve daha fazla kredisi olan öğrenciler için GNO=1.80
olarak tanımlanmıştır. Kredi ifadesi tamamlanmış kredi (credits completed) anlamına gelir.
1.b, Fazla ders yükleri:
Öğrenciler ilk yarıyıllarında paket program alırlar ve fazla ders alma imkanı yoktur. Sınamalı
öğrenciler fazla ders yükü alamaz, normal ders yükü veya az ders yükü alabilir. Hiçbir
öğrenci için normal ders yükünün 8 kredi fazlasına izin verilmez.
[M] Md 30, 10. fıkradaki maddi hata ile ilgili Senato kararı (29.08.2012):
Her yarıyıl, normal ders yüküne kayıtlı olmak ve GPA’sı 2,00 ve üzerinde olmak koşuluyla,
SPA’sı 3.00-3.49 arasında olan öğrenciler “Onur”, 3.50 ve üzerinde olan öğrenciler “Yüksek
Onur” listesinde yer alırlar.
28

Lisans Eğitim-Öğretim Yönetmeliği

Transkript

Benzer belgeler

amerika`da staj tecrübesi - CERRAHPAŞA ÖĞRENCİ BİLİMSEL

AVRUPA`DA STAJ İÇİN HİBE OLANAĞI Erasmus+ Programı

John Doe (Vatican)

CTIS310 Industrial Training (2015-2016 Fall) quotas formed by CTIS

CTIS290 Summer Internship (2016 Summer) quotas formed by CTIS

yükseköğretim kurulu - KTO Karatay Üniversitesi

STAJ DEFTERİNİN HAZIRLAMASINDA DİKKAT EDİLMESİ

UMWELT BAUT BRÜCKEN