EK34

Transkript

EK34

2014-2015
ZORUNLU DERS REHBERĠ
1 . YARIYIL
TIP1003
ORGANĠK KĠMYA
AKTS 2,5
1. Sınıf – 1. Yarıyıl
Lisans
Zorunlu
Kuramsal: 21 Saat
Türkçe
Uygulama: 14 Saat
Ders Yürütücüsü: Dr. Esma Gür
Dersi Verecek Öğretim Üyeleri: Dr. Esma Gür, Dr. Asuman Tokullugil, Dr. Melahat Dirican, Dr.
YeĢim Özarda, Dr. Emre Sarandöl, Dr. Zehra Serdar.
Dersin Amaç ve Hedefleri:
Organik kimya, tıp fakültesi eğitimi boyunca ve hekimlik hayatı süresince karĢılaĢılacak birçok mekanizmanın
moleküler düzeyde anlaĢılmasına yardımcı olacak bilgileri aktarır. Organik kimya dersi ile öğrencilerin genel
biyokimya ve özel biyokimya konuları anlatılırken karĢılaĢacakları kimyasal yapılar ve reaksiyonları öğrenmeleri
sağlanır. Bu dersin anlatımı ile öğrencilerin organik (karbon) bileĢiklerinin yapılarını öğrenmeleri, bu yapıların
isimlendirilmesindeki kuralları anlamaları ve canlı organizmalarda bulunan makromoleküllerin–proteinler,
karbonhidratlar, lipitler ve nükleik asitler – yapılarını öğrenmeleri hedeflenmiĢtir.
Dersin Ġçeriği:
Dersin Konusu
Biyokimyaya giriş, atom yapısı, bağlar
Hidrokarbonlar
Aromatik bileşikler, alkoller, eterler, aldehitler, ketonlar
Karboksilli asitler, aminler
Konsantrasyon türleri, Tamponlar
Fotometre prensipleri
Amino asitlerin özellikleri
Amino asitlerin yapıları
Amino asitlerin reaksiyonları ve protein yapısına giriş
Karbonhidratlar, genel özellikleri ve sınıflandırılması
Monosakkaritlerin yapısı ve özellikleri
Disakkaritler ve polisakkaritler
Lipitlerin yapısı ve sınıflandırılması
Membrandan transport
Nükleik asitlerin yapısı
Dersin Süresi (Saat)
1
1
1
1
2
2
1
1
1
1
2
2
2
2
1
Öğretim Üyesi
Esma Gür
Esma Gür
Esma Gür
Esma Gür
Yeşim Özarda
Emre Sarandöl
Esma Gür
A.Yılmaztepe Oral
A.Yılmaztepe Oral
A.Yılmaztepe Oral
A.Yılmaztepe Oral
A.Yılmaztepe Oral
A.Yılmaztepe Oral
Zehra Serdar
A.Yılmaztepe Oral
Değerlendirme Yöntemleri: Çoktan seçmeli test, boĢluk doldurma, kısa cevaplı veya açık uçlu klasik
sorulardan oluĢan bir arasınav ve bir yarıyılsonu sınavı yapılır. Soru dağılımı ders içeriklerinin oranına göre
belirlenir.
Kaynaklar:
1- Harper‟s Illustrated Biochemistry.Murray, Grammer, Mayes, Rodwell. Appleton &Lange, 28e.
2- Tietz textbook of Clinical Chemistry. Ashwood. Saunders (1994).
3- Color Atlas of Biochemistry. Koolman, Röhm. Thieme. (1996).
TIP1007
HÜCRE BĠLĠMĠ VE BĠYOFĠZĠK
AKTS 3,5
Lisans
Zorunlu
Türkçe
Kuramsal: 42 Saat
Ders Yürütücüsü: Dr. Engin Sağdilek
Dersi Verecek Öğretim Üyeleri: Dr. Engin Sağdilek, Dr. ġahin Sırmalı, Dr. Tülin Alkan
Hücrenin özelliklerini, hücre membranı ve organellerinin yapısı ve fonksiyonlarını, membrandan su ve
maddelerin geçiĢini ve sinyal iletimini, membran biyoelektrik potansiyellerini, canlı sistemin atomik ve moleküler
organizasyonunu, radyasyon fiziğini, iyonizan ve iyonizan olmayan radyasyonun biyolojik etkilerini, lazer, ses ve
ultrasesin özelliklerini ve tıptaki uygulamalarını incelemek, temel biyofizik yöntemler hakkında bilgi sahibi olmak,
canlı sistemin temel yapısı ve çevresindeki fiziksel etmenlerle etkileĢimini değerlendirmek, bu dersin amacıdır.
Dersin Ġçeriği :
Dersin Konusu
Hücrenin genel özellikleri.
Hücre membranının yapısı
Hücre membran fonksiyonları.
Biyofiziğe giriĢ, maddenin atomik ve moleküler yapısı.
Canlı sistemlerin temel yapısı ve organizasyonu.
Su, vücut sıvıları, elektrolitler.
Ozmos ve difüzyon.
Biyoelektrik potansiyeller.
Sitoplazmik organeller.
Hücre iskeleti.
Hücre çekirdeği.
Hücre fonksiyonları.
Transport ve sentez yapan hücreler.
Elektromanyetik spektrum ve radyasyon biyofiziği
Radyoaktivite birimleri ve ölçüm yöntemleri.
Ġyonizan radyasyon ve biyolojik etkileri.
Noniyonizan radyasyon ve biyolojik etkileri
Lazer ve tıptaki uygulamaları.
Ses ve ultrases.
Ultrasesin tıptaki uygulamaları.
Temel biyofizik yöntemler
1
1
5
1
1
1
1
5
5
4
2
2
2
1
2
1
1
1
2
1
2
Öğretim Üyesi
Dr.ġahin SIRMALI
Dr.ġahin SIRMALI
Dr.Tülin ALKAN
Dr.Engin SAĞDĠLEK
Dr.Engin SAĞDĠLEK
Dr.Engin SAĞDĠLEK
Dr.Engin SAĞDĠLEK
Dr.Engin SAĞDĠLEK
Dr.ġahin SIRMALI
Dr.ġahin SIRMALI
Dr.ġahin SIRMALI
Dr.ġahin SIRMALI
Dr.ġahin SIRMALI
Dr.Engin SAĞDĠLEK
Dr.Engin SAĞDĠLEK
Dr.Engin SAĞDĠLEK
Dr.Engin SAĞDĠLEK
Dr.Engin SAĞDĠLEK
Dr.Engin SAĞDĠLEK
Dr.Engin SAĞDĠLEK
Dr.Engin SAĞDĠLEK
belirlenir.
Kaynaklar:
1-Kierszenbaum AL, Tres LL. Histology and Cell Biology: An Introduction to Pathology. 3rd ed. Philadelphia:
Elsevier Saunders; 2012.
2-Junqueira LC, Carneiro J. Basic Histology: Text & Atlas. 11th ed. USA: McGraw-Hill Companies; 2005.
3-Ovalle WK, Nahirney PC. Netter's Essential Histology: with Student Consult Access. Philadelphia: Elsevier
Saunders; 2008.
4. Guyton AC, Hall JE. Textbook of Medical Physiology. 11th ed. Elsevier; 2007.
5. Barrett KE, Barman SM, Boitano S, Brooks HL. Ganong's Review of Medical Physiology. 23rd ed. USA:
McGraw-Hill Companies; 2010.
6. Kandel ER, Schwartz JH, Jessell TM. Principles of Neuronal Science. 4th ed. McGraw-Hill Company; 2000.
7. Herman IP. Physics of the Human Body. Springer; 2006.
8. Pehlivan F. Biyofizik. 2. baskı. Hacettepe-TAġ: 2004.
9. Çelebi G. Biyofizik. 3. Baskı. Ġzmir; BarıĢ Yayınları: 2005.
TIP1019
Kuramsal: 14 saat
TIBBĠ BĠLĠġĠM
AKTS 2
Lisans
Uygulama: 28 saat
Zorunlu
Türkçe
Ders Yürütücüsü: Dr. Bülent Ediz
Dersi Verecek Öğretim Üyeleri: Dr. Ġlker Ercan, Dr. Bülent Ediz, Dr. Güven Özkaya
ĠĢletim sistemleri ve ofis programlarının tanıtılması, tıp alanındaki bilgilerin etkili ve etkin kullanımı, bu bilgilerin
yaygınlaĢtırılması, analizi, yeni yapılanmalara imkan sağlayacak Ģekilde yönetilmesi için günümüz bilgisayar ve
iletiĢim teknolojisinin kullanılması hakkında bilgi verilmesi amaçlanmaktadır.
Dersin Ġçeriği:
Dersin Konusu
Kuramsal
Bilgisayar Hakkında Genel Bilgiler
ĠĢletim Sistemleri ve Ofis Programları
BiliĢimin Tanımı ve Tip BiliĢimi
Sağlık Bilgi Standartları
ĠletiĢim Ortamları
E-Sağlık Sistemleri ve Hastane Yönetim Sistemleri
Hastane otomasyon sistemi
Elektronik Sağlık Kayıtları
Elektronik Sağlık Kayıtları
Elektronik Sağlık Kartları
ArĢivleme Sitemleri
Geleceğe Yönelik YaklaĢımlar
Günlük Hekim Pratiğinde Tıp BiliĢimi
Tıp Öğrencilerinin Eğitiminde Ġnternet Kullanımı
Uygulama
Windows iĢletim sistemi
MS Word
MS Word
MS Word
MS Word
MS Excel
MS Excel
MS Excel
MS Excel
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
Öğretim Üyesi
Dr. Bülent Ediz
Dr. Bülent Ediz
Dr. Ġlker Ercan
Dr. Ġlker Ercan
Dr. Ġlker Ercan
Dr. Bülent Ediz
Dr. Bülent Ediz
Dr. Güven Özkaya
Dr. Güven Özkaya
Dr.Güven Özkaya
Dr. Güven Özkaya
Dr. Ġlker Ercan
Dr. Bülent Ediz
Dr. Bülent Ediz
Tüm Öğretim
Tüm Öğretim
Tüm Öğretim
Tüm Öğretim
Tüm Öğretim
Tüm Öğretim
Tüm Öğretim
Tüm Öğretim
Tüm Öğretim
Tüm Öğretim
Tüm Öğretim
Tüm Öğretim
Tüm Öğretim
Tüm Öğretim
Üyeleri
Üyeleri
Üyeleri
Üyeleri
Üyeleri
Üyeleri
Üyeleri
Üyeleri
Üyeleri
Üyeleri
Üyeleri
Üyeleri
Üyeleri
Üyeleri
belirlenir.
Kaynaklar: Medical Informatics: Computer Applications in Health Care and Biomedicine (Health Informatics),
Shortliffe EH, Perreault LE, Wiederhold G, Fagan LM (Second Edition).
TIP1011
HALK SAĞLIĞINA GĠRĠġ
AKTS 1
Lisans
Zorunlu
Türkçe
Kuramsal: 14 Saat
Ders Yürütücüsü: Dr. Kayıhan Pala
Dersi Verecek Öğretim Üyeleri: Dr. Kayıhan Pala, Dr. Nalan AkıĢ, Dr. Alparslan Türkkan
Halk Sağlığına GiriĢ dersinin amacı, Tıp Fakültesi birinci sınıf öğrencilerini halk sağlığı kavramı ile tanıĢtırmak,
onlara sağlık ve sağlık hizmeti kavramlarını tanıtmak ve sağlığı etkileyen etmenler hakkında bilgi sahibi
olmalarını sağlamaktır.
Dersin Ġçeriği:
Dersin Konusu
Halk sağlığına giriĢ
Sağlıkla ilgili temel kavramlar
Epidemiyolojiye giriĢ
Sağlığın belirleyicileri
Çevre ve Ġnsan
Temel Sağlık Hizmetleri
Üreme sağlığı
Sağlık eğitimi
Sağlıkta EĢitsizlikler
Sağlığı Koruma
Sağlık ĠletiĢimi
Sağlıkta Ekip ÇalıĢması ve Toplumu Tanıma
Demografi ve sağlık
Sağlık politikaları
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Öğretim Üyesi
Kayıhan Pala
Kayıhan Pala
Kayıhan Pala
Kayıhan Pala
Nalan AkıĢ
Alparslan Türkkan
Nalan AkıĢ
Nalan AkıĢ
Alparslan Türkkan
Alparslan Türkkan
Nalan AkıĢ
Nalan AkıĢ
Alparslan Türkkan
Kayıhan Pala
belirlenir.
Kaynaklar:
1- Maxcy-Rosenau-Last: Public Health and Preventive Medicine. Eds. Wallace RB, Doebbeling BN. 14th
Eddition, Appleton & Lange, 1998.
2- Halk Sağlığı (Toplum Hekimliği), Prof.Dr.Rahmi Dirican, Uludağ Üniversitesi Basımevi, Bursa, 1993.
3- Sağlık Yönetimine GiriĢ, Prof.Dr.Nevzat Eren, Somgür Yayıncılık, Ankara, 2000.
4- Sağlığın Sosyal belirleyicileri, Editörler Michale marmot ve Richard G. Wilkinson, Ġnsev Yayınları, 2009.
TIP1049
MESLEKĠ BECERĠ LABORATUVARI - I
AKTS 0,5
Lisans
Zorunlu
Türkçe
Uygulama: 28 Saat
Ders Yürütücüsü: Dr. ġule Akköse
Dersi Verecek Öğretim Üyeleri : Anesteziyoloji ve Reanimasyon Anabilim Dalı Öğretim Üyeleri:
Dr. ġükran ġahin, Acil Tıp Anabilim Dalı Öğretim Üyesi: Dr. ġule Akköse
Temel tıbbi müdahaleler ile hayat kurtarıcı giriĢimleri yapma becerisinin kazandırılması amaçlanır. AteĢ ölçme
becerisini kazanma; kardiyopulmoner arrest ve resüsitasyonu tanımlama; kardiyopulmoner resüsitasyonu doğru,
zamanında ve etkin uygulayabilme becerisini kazanma; kardiak arrest durumunda değerlendirme yapabilme
becerisini kazanma; tek kiĢi ve iki kiĢi ile temel yaĢam desteği yapma becerisini kazanma; dıĢtan kalp masajı
uygulayabilme; temel yaĢam desteği iĢ akım Ģemasını tam olarak öğrenme; bilincin durumu hakkında
değerlendirme yapabilme; hava yolu açma ve yapay solunum yapabilme becerisini kazanma; recovery
pozisyonunun nasıl ve ne zaman uygulanacağını bilme; havayolu obstruksiyonlarını tanıyabilme; solunumu
yeterli ve yetersiz olan hastalarda yapılacakları öğrenme; yanıklarda ilkyardımı öğrenme; yumuĢak doku
yaralanmalarında ilkyardımı öğrenme; triajın tanımını ve kriterlerini öğrenme.
Dersin Ġçeriği : Temel tibbi müdahaleler
Dersin Konusu
Ġlkyardım nedir, kanamalarda temel ilkyardım uygulamaları
Yaralanmalarda temel ilkyardım uygulamaları
Kırık, çıkık ve yumuĢak doku travmalarında temel ilkyardım
uygulamaları
Yanıklarda temel ilkyardım uygulamaları
Bilinç, solunum ve dolaĢımın değerlendirilmesi,
recovery pozisyonu uygulaması
Hava yolu açma manevraları ve yapay solunum uygulamaları
Eksternal kalp masaji ve temel yaĢam desteği uygulamalari
Öğretim Üyesi
4
4
ġule Akköse
ġule Akköse
4
4
ġule Akköse
ġule Akköse
4
4
4
ġükran ġahin
ġükran ġahin
ġükran ġahin
belirlenir.
Kaynaklar:
1- Tintinalli Je, Kelen Gd, Emergency Medicine A Comprenhensive Study Guide, The Mcgraw-Hill Companies,
2008
2- Rosen‟s Emergency Medicine: Concepts And Clinical Practice, 7 Th Ed, Mosby Elsevier, 2010
3- American Heart Association Guidelines For Cardiopulmonary Resuscitation And Emergency Cardiovascular
Care, 2010
TIP1051
TIBBĠ BĠYOLOJĠ
AKTS 2,5
Lisans
Zorunlu
Kuramsal: 25 Saat
Türkçe
Uygulama: 7 Saat
Ders Yürütücüsü: Dr. Ünal Egeli
Dersi Verecek Öğretim Üyeleri : Dr. Ünal Egeli, Dr. Berrin Tunca, Dr. GülĢah Çeçener
Dersler sırasında canlılığın oluĢumu, prokaryotik ve ökaryotik hücre, hücre membranının moleküler yapısı ve
görevleri, sitoplazma ve organeller, nukleus yapısı, nükleik asitler, kromozomlar, yapı ve fonksiyonları ve tanısal
özellikleri anlatılır. Öğrencinin hücre moleküler biyolojisi, sitogenetik, insan genetiği, genotoksikoloji, kanser
genetiği ve moleküler genetik konularında bilgi edinmeleri sağlanır.
Dersin Ġçeriği :
Dersin Konusu
Tıbbi biyolojinin tanımı ve önemi, prokaryotik ve ökaryotik
hücrenin genel özellikleri
Hücre memb. moleküler yapısı ve görevleri
Sitoplazma ve organeller
Nükleus ince yapısı, kromozom moleküler yapısı
Hücre siklusu
Mitoz ve mayoz bölünmenin moleküler mekanizmaları
Kromozom sayı ve yapı kusurları
Kromozom sayı ve yapı kusurları ve bağlı kromozom hast.
Nükleik asit yapısı ve fonksiyonları
Replikasyon
Prokaryot ve ökaryot gen yapısı
Transkripsiyon
Transkripsiyon
Translasyon
Prokaryot ve ökaryot gen regülasyonu
Mutasyonlar,Mutajenik ve kanserojenik maddeler
DNA onarım mekanizmaları ve bağlı hast.
Kalıtım biçimleri ve bağlı moleküler hast.
Kanser Genetiği
Rekombinant DNA Teknolojisi (Gen mühendisliği),
ve kullanım alanları, gen tedavisi
Öğretim Üyesi
1
1
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
1
1
1
2
3
Ünal Egeli
Ünal Egeli
GülĢah Çeçener
Berrin Tunca
GülĢah Çeçener
GülĢah Çeçener
GülĢah Çeçener
Ünal Egeli
Ünal Egeli
Berrin Tunca
Berrin Tunca
Berrin Tunca
Berrin Tunca
Berrin Tunca
Berrin Tunca
GülĢah Çeçener
Ünal Egeli
Ünal Egeli
Ünal Egeli
1
GülĢah Çeçener
Uygulamalar
Mikroskop tanıtımı ve kullanımı, prokaryotik ve eukaryotik hücre yapısı
Mitoz ve mayoz bölünme
Moleküler biyolojide kullanılan teknikler. I- Kandan DNA izolasyonu
Moleküler biyolojide kullanılan teknikler. II- PCR
Moleküler biyolojide kullanılan teknikler. III- Elektroforez yöntemleri- Agaroz jel elektroforezi ve PAGE
uygulamaları
Moleküler biyolojide kullanılan teknikler. IV- Mutasyon analiz yöntemleri- SSCP, HDA, RFLP analizleri ve
kullanım alanları
Moleküler biyolojide kullanılan teknikler. V- Mutasyon analiz yöntemleri- DNA Dizi Analizi
belirlenir.
Kaynaklar:
1- Molecular Biology of The Cell, Alberts, Garland Science
2- Medical Genetics, Jorde, Carey, White
3- Molecular Biology in Cancer Medicine, R. Kurzrok, M. Talpaz
TIP1017
SĠSTEMATĠK VE TOPOGRAFĠK
ANATOMĠYE GĠRĠġ
Lisans
AKTS 4
Zorunlu
Türkçe
Kuramsal: 28 Saat Uygulama : 28 Saat
Ders Yürütücüsü: Dr.Erdoğan ġendemir
Dersi Verecek Öğretim Üyeleri : Dr. Ġlknur Arı, Dr. Ġlker Mustafa Kafa , Dr. Ġhsaniye CoĢkun, Dr. M.
Ayberk Kurt, Dr. Ġ. Hakan Oygucu, Dr. Erdoğan ġendemir, Dr.Senem Özdemir
Dersin Amaç Ve Hedefleri:
Dersin amaçları:
1 - Tıp fakültesinin ilk yılında öğrencinin tüm insan vücudu anatomisi hakkında fikir sahibi olması, daha sonraki
dönemlerde göreceği derslere alt yapı sağlayarak hekimlik mesleğine ilk adımda en anlamlı giriĢi yapmasına
imkân vermektir.
2- Topografik olarak bölümlendirilmiĢ vücut bölgelerinde sırası ile kemikleri ve üzerindeki oluĢumları, eklemleri,
eklemlere ait önemli oluĢumları ve eklemlerin gerçekleĢtirebildikleri hareketleri, son olarak da kasların baĢlangıç
ve bitiĢ yerleri ile fonksiyonları değerlendirilerek genel olarak vücudun organ sistemleri dıĢında kalan yapısının
kavranmasını sağlamak; klinik öncesi diğer dersler ile bağlantı kurabilmeyi ve kliniğe yaklaĢımı mümkün kılmak,
kolaylaĢtırabilmektir.
Dersin hedefleri:
1- Öğrenci temel anatomik terimleri, kemik, eklem ve kasları, takiben sistematik olarak anatomiyi kavrayacak ve
daha kapsamlı bilgileri almaya hazır hale gelecektir.
2- Ġnsan anatomisi ile ilgili temel kavramların öğrenilmesi, insan vücudundaki topografik bölgeler ve bu
bölgelerde yer alan kemik, eklem ve kasların tanınması, lokalizasyonlarının ve birbirleri ile olan fonksiyonel
iliĢkilerinin kavranılması, bazı klinik olayları değerlendirebilme ve yorumlayabilmede yardımcı olabilecek kimi
temel bilgileri kazanmalarıdır.
Kuramsal bilgilerden sonra kadavra, model, slayt ve projeksiyon sistemlerinin yardımı ile uygulaması yapılır.
Dersin Ġçeriği:
Dersin Konusu
Anatominin tanımı
Terminoloji
Ġskelet sistemine giriĢ
Eklem anatomisine giriĢ
Ġskelet kası anatomisine giriĢ
Sinir sistemine giriĢ-ı
Sinir sistemine giriĢ-ıı ve endokrin organlar
Sindirim sistemine giriĢ-ı
Sindirim sistemine giriĢ-ıı
Solunum sistemine giriĢ
Kardiyovaskuler sisteme giriĢ
Lenfatik sisteme giriĢ
Uriner sisteme giriĢ
Genital sisteme giriĢ
Çocuk ve yaĢlı anatomisi
Uygulama
Topografik Vücut Bölgelerinin Tanıtılması
Gövde Kemikleri
Gövde kemikleri ve eklemleri
Üst Taraf Kemikleri
Üst Taraf Kemikleri ve Eklemleri
Alt Taraf Kemikleri
Alt Taraf Kemikleri ve Eklemleri
Kafa Kemikleri
Kafa Kemikleri ve Eklemleri
BaĢ- Boyun Kasları
Gövde Kasları
Üst Ekstremite Kasları
Alt Ekstremite Kasları
Genel Tekrar
Öğretim Üyesi
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
1
1
2
2
Ġlker Mustafa Kafa
Ġlker Mustafa Kafa
Ġ.Hakan Oygucu
Ġhsaniye CoĢkun
Erdoğan ġendemir
Ġhsaniye CoĢkun
Ġ.Hakan Oygucu
Ġlknur Arı
Ġlknur Arı
Ġ.Hakan Oygucu
Ġhsaniye CoĢkun
Ġhsaniye CoĢkun
Erdoğan ġendemir
Erdoğan ġendemir
M.Ayberk Kurt
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
Tüm
Tüm
Tüm
Tüm
Tüm
Tüm
Tüm
Tüm
Tüm
Tüm
Tüm
Tüm
Tüm
Tüm
öğretim üyeleri
öğretim üyeleri
öğretim üyeleri
öğretim üyeleri
öğretim üyeleri
öğretim üyeleri
öğretim üyeleri
öğretim üyeleri
öğretim üyeleri
öğretim üyeleri
öğretim üyeleri
öğretim üyeleri
öğretim üyeleri
öğretim üyeleri
Değerlendirme Yöntemleri:
Kuramsal Sınav: Çoktan seçmeli test, boĢluk doldurma, kısa cevaplı veya açık uçlu klasik sorulardan oluĢan bir
arasınav ve bir yarıyılsonu sınavı yapılır. Soru dağılımı ders içeriklerinin oranına göre belirlenir.
Uygulama Sınavı: Eğitim materyalleri (kadavra, model, resim vb) üzerinde iĢaretlenen sorulara kısa cevaplı
yapılandırılmıĢ yazılı sınavlar Ģeklinde bir arasınav ve yarıyıl sonu uygulama sınavı yapılmaktadır.
Sözlü Sınav: 14 haftalık dönem içinde yapılan her uygulama dersinin sonunda ve her öğrenci için toplam 10 kez
olmak üzere ikiĢer soruluk kısa cevaplı sözlü sınavlar da gerçekleĢtirilmektedir. Öğrencilerin düzenli
çalıĢmalarını teĢvik etmek üzere planlanan bu sınavların geçme notuna etkisi yarıyıl sonu sınavının % 20‟si
oranındadır. Bu sınavlarda sorulan sorular da her uygulama için ortak olarak belirlenen bir soru havuzundan
seçilmektedir.
Dersin geçme notu = Arasınav notunun % 50‟si + Yarıyıl sonu sınav notunun % 50‟si
Ara sınav notu = Teorik arasınavının % 60‟ı + Uygulama arasınavının % 40‟ı
Yarıyıl sonu sınav notu = Teorik yarıyıl sonu sınavının % 60‟ı + Uygulama yarıyıl sonu sınavının % 40‟ı
Uygulama yarıyıl sonu sınavı notu = Uygulama yarıyıl sonu sınavının % 50‟si + Dönem içinde yapılan
sözlü yoklamalarından alınan notun % 50‟si.
Kaynaklar:
1. 1-Klinik Temelli Topografik Ġnsan Anatomisi, Schumacher / Aumüller, Deomed, 2010, Ġstanbul.
2. Anatomi Atlası, Gilroy, MacPherson & Ross, Palme Yayıncılık, 2010, Ankara.
3. Sobotta Ġnsan Anatomi Atlası R. Putz, R. Pabst, 2 Cilt (Türkçe Çeviri) ISBN 354117360
4. Kliniğe Yönelik Anatomi, Moore & Dalley, Nobel Tıp Kitabevleri, Ġstanbul, 2007
5. Anatomi, Çimen, Uludağ Üniversitesi Yayınları, Bursa, 1994
6. Anatomi, K. Arıncı, A. Elhan, 2 Cilt ISBN 9757467286
ATA101
ATATÜRK ĠLKELERĠ VE DEVRĠM TARĠHĠ - I
AKTS 2
1. sınıf – 1. yarıyıl
Lisans
Zorunlu
Kuramsal: 28 Saat
Türkçe
Ders yürütücüsü: Okutman Murat KESĠRĠKLĠOĞLU
Dersi verecek öğretim üyeleri: Okutman Murat KESĠRĠKLĠOĞLU
Dersin amacı, tam bağımsız bir Türk devleti kurmak için gerçekleĢtirilen çok yönlü ve kapsamlı ulusal savaĢimin,
çağdaĢlik yolundaki Türkiye‟yi hazirlayan koĢullar doğrultusunda türkiye cumhuriyeti tarihini irdelemek, Türkiye
cumhuriyeti‟nin kuruluĢ felsefesini ve yaĢama ilkelerini, cumhuriyet‟in yetiĢmekte olan kuĢaklarina öğretmek,
benimsetmek, bu ilkelere bağliliğini perçinlemektir.
Dersin hedefleri arasında, çoğulcu ve özgürlükçü demokrasiyi akilci, çağdaĢ-aydin düĢünce sistemini; atatürkçü
düĢüncenin açtiği çiğirla geliĢtirebilen ve türk devrimi‟ni çağdaĢ dünyanin en ileri seviyesine taĢiyabilecek istek
ve yetiye sahip kuĢaklar yetiĢtirmek sayılabilir.
Dersin Ġçeriği:
Dersin Konusu
Türk devrim tarihinin temel kavramları
2
Batı uygarlığının yükseliĢi
2
Osmanlı Ġmparatorluğu‟nda dağılma süreci
2
Osmanlı Ġmparatorluğu‟nda çözüm arayıĢları
2
Osmanlı Ġmparatorluğu‟nun çöküĢü
2
Birinci Dünya SavaĢı‟nın sonu ve Anadolu‟nun iĢgali
2
Ulusal direniĢin baĢlangıcı
2
Kongreler dönemi ve ulusal direniĢin örgütlenmesi
2
Türkiye Büyük Millet Meclisi‟nin açılması
2
KurtuluĢ savaĢı baĢlıyor
2
Güney ve Batı cephelerinde utku
2
Batı cephesinde sona doğru
2
Büyük utku ve onurlu bir barıĢın hazırlıkları
2
Lozan Konferansı ve barıĢ
2
Öğretim Üyesi
Murat KESĠRĠKLĠOĞLU
Değerlendirme Yöntemleri: Çoktan seçmeli test Ģeklinde bir arasınav ve bir yarıyılsonu sınavı yapılmakta ve
Toplu Bağıl Değerlendirme uygulanmaktadır.
Kaynaklar:
1. Komisyon, Atatürk Ġlkeleri ve Devrim Tarihi I,
2. Uludağ Üniversitesi Yayınları. 2008
3. Atatürk'ün Söylev ve Demeçleri, I-III, Atatürk AraĢtırma Merkezi, Ankara 1997
4. Bernard Lewis, Modern Türkiyenin DoğuĢu, Türk Tarih Kurumu yay., Ankara 1993
5. Ġsmet Görgülü, Ana Hatlarıyla Türk Ġstiklal Harbi, KastaĢ Yayınları, Ġstanbul 1985
6. Mustafa Kemal Atatürk, Söylev, I-II, (Haz. H.V. Velidedeoğlu), ÇağdaĢ Yay., Ġstanbul 1988
TUD101
TÜRK DĠLĠ - I
AKTS 2
Lisans
Zorunlu
Kuramsal: 28 Saat
Türkçe
Ders Yürütücüsü: Okutman Seher ÖZKÖK
Dersi Verecek Öğretim Üyeleri : Okutman Seher ÖZKÖK
Çağin sürekli ilerleyen Ģartlarina uygun olarak çok çeĢitli dallarda öğrenim gören gençlerimizi, atatürk ilke ve
devrimlerinde belirtilen hedeflere ulaĢmasi için dil ve kültür yönünden zenginleĢtirmek; yüksek öğrenimini
tamamlamiĢ her gence, ana dilinin yapi ve iĢleyiĢ özelliklerini gereğince kavratabilmektir. Dil-düĢünce bağlantisi
açisindan, yazili ve sözlü ifade araci olarak türkçeyi doğru ve güzel kullanabilme, öğretimde birleĢtirici ve
bütünleĢtirici özellik kazandirabilme dile hâkim olan ve ana dil bilincine sahip gençler yetiĢtirmektir.dersin
hedefleri ise, dil bilincini geliĢtirmek ve dili özenli kullanmayi öğretmek, dilin geliĢimini öğretip dile sahip
çikilmasini sağlamak, dil, kültür ve toplum iliĢkisini göstererek dil bilincini kazandirmak, türk dilinin dünya dilleri
arasindaki yerini bugünkü durumunu ve yayilma alanlarini öğretmek Ģeklinde sıralanabilir.
Dersin Ġçeriği:
Dersin Konusu
Dersin amaç ve hedefleri, içeriği yararlanılacak
kaynaklar ve yarıyıl ders planının tanıtımı
Dil nedir? Dilin özellikleri nelerdir?
Dil doğuĢ teorileri ve dil türleri.
Dil kültür iliĢkisi.
Yeryüzündeki diller ve Türkçenin dünya dilleri arasındaki yeri.
Türk Dilinin tarihi devreleri
Arasınav ve Ders Değerlendirmesi
Dilbilgisi nedir? Dilbilgisinin konuları ve bölümleri
Türkçede seslerin sınıflandırılması, Türkçenin ses özellikleri
Türkçede ses olayları, Türkçede hece yapısı, Türkçede vurgu.
Türkçede yapım ve çekim ekleri.
Türkçede sözcük türleri (Ġsim, sıfat, zarf, zamir)
Türkçede sözcük türleri (Fiil, bağlaç, edat, ünlem)
Cümle ögeleri ve çeĢitleri
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
Öğretim Üyesi
Okutman Seher ÖZKÖK
belirlenir.
Kaynaklar:
1. Prof. Dr. CoĢkun Ak,Türk Dili,Nobel Yayınları, 2006
2. Prof.Dr. Mustafa Özkan, Dr. Osman Esin, Dr. Hatice Tören,Yükseköğretimde Türk Dili, Filiz Kitabevi,
Ġstanbul, 2001.
3. Prof.Dr. Kemal Yavuz, Prof. Dr. Kazım YetiĢ, Prof. Dr. Necat Birinci, Üniversitede Türk Dili ve
Kompozisyon Dersleri, Bayrak Yayınevi, Ġstanbul,1999.
4. Prof Dr. Muharrem Ergin, Üniversiteler Ġçin Türk Dili, Bayrak Yayınevi, Ġstanbul, 2001.
5. Porf. Dr. Zeynep Korkmaz, Prof. Dr. Ahmet Ercilasun, Prof.Dr. Hamza Zülfikar, Prof. Dr. Ġsmail Parlatır,
Prof.Dr. Mehmet Akalın, Prof Dr. Tuncer Gülensoy, Prof Dr. Necat Birinci, Türk Dili ve Kompozisyon
Bilgileri, Yargı Yayınevi, Ankara,2001.
6. Prof. Dr. ġerif AktaĢ, Yrd. Doç. Dr. Osman Gündüz, Yazılı ve Sözlü Anlatım, Akçağ Yayınevi,
Ankara,2001
YAD101
ĠNGĠLĠZCE - I
AKTS 2
Lisans
Zorunlu
Türkçe
Kuramsal: 28 Saat
Ders Yürütücüsü: Okutman Neslihan ÖNDER
Dersi Verecek Öğretim Üyeleri : Okutman Neslihan ÖNDER
Ġngilizce I dersi Tıpla ilgili temel konuları anlamayı ve temel kavramları öğretmeyi hedeflemektedir.
Dersin Ġçeriği :
Dersin Konusu
(Hedef Ġngilizce kelimeler için ön-test)
Bağlaçlar
Hedef Ġngilizce kelimelerin öğrenimi
Tıbbi video
Hedef tıbbi akademik kelimelerin öğrenimi
Tıbbi metin:hospital departments
Tıbbi metin:Hospital staff Bağlaçlar
Tıbbi metin:Parts of the body
Tıbbi video
Tıbbi metin:Parts of the body 2
Tıbbi metin:Parts of the body 3 Konu tekrarı
Tıbbi metin:respiratory system Tıbbi video
Tıbbi metin:Circulatory system
Tıbbi metin:Digestive system
Tıbbi metin:First aid
Tıbbi metin:Common abbreviations
Tıbbi metin:Measurements Son-test
Tıbbi metin:Administrating medication
TEKRAR
Öğretim Üyesi
2
Okutman Neslihan ÖNDER
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
Kaynak:
1) Hedef kelimelerin detaylı bir Ģekilde açıklandığı ve örneklerin sunulduğu ders materyali (her yıl
güncelleniyor)
2) English for specific purposes.Express Publishing.
TIP1001
ANATOMĠYE GĠRĠġ
KREDĠ 2
Lisans
Zorunlu
Türkçe
Kuramsal: 28 Saat
Dersi Verecek Öğretim Üyeleri : Dr. Ġlknur Arı, Dr.Ġlker Mustafa Kafa , Dr. Ġhsaniye CoĢkun, Dr. M.
Ayberk Kurt, Dr. Ġ. Hakan Oygucu, Dr. Erdoğan ġendemir
Dersin amacı, tıp fakültesinin ilk yılında öğrencinin tüm insan vücudu anatomisi hakkında fikir sahibi olması, bir
sonraki yılda göreceği derslere alt yapı sağlayarak hekimlik mesleğine ilk adımda en anlamlı giriĢi yapmasına
imkan vermektir. Dersin hedefi, öğrencinin temel anatomik terimleri, kemik, eklem ve kasları, takiben sistematik
olarak anatomiyi kavrayacak ve daha kapsamlı bilgileri almaya hazır hale gelecektir.
Dersin Ġçeriği:
Dersin Konusu
Anatominin Tanımı
Terminoloji
Ġskelet Sistemine GiriĢ
Eklem Anatomisine GiriĢ
Ġskelet Kası Anatomisine GiriĢ
Sinir Sistemine GiriĢ-I
Sinir Sistemine GiriĢ-II ve Endokrin Organlar
Sindirim Sistemine GiriĢ-I
Sindirim Sistemine GiriĢ-II
Solunum Sistemine GiriĢ
Kardiyovaskuler Sisteme GiriĢ
Lenfatik Sisteme GiriĢ
Uriner Sisteme GiriĢ
Genital Sisteme GiriĢ
Çocuk Ve YaĢlı Anatomisi
Dersin Süresi(saat)
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
1
1
2
2
Öğretim Üyesi
Ġlker Mustafa Kafa
Ġlker Mustafa Kafa
Ġ.Hakan Oygucu
Ġhsaniye CoĢkun
Erdoğan ġendemir
Ġhsaniye CoĢkun
Ġ. Hakan Oygucu
Ġlknur Arı
Ġlknur Arı
Ġ.Hakan Oygucu
Ġhsaniye CoĢkun
Ġhsaniye CoĢkun
Erdoğan ġendemir
Erdoğan ġendemir
M. Ayberk Kurt
belirlenir.
Kaynaklar:
1- Tıp Fakültesi Öğrencileri Ġçin Gray‟s Anatomi, Drake, Vogl & Mitchell, GüneĢ Kitabevi, Ankara, 2007.
2- Kliniğe Yönelik Anatomi, Moore & Dalley, Nobel Tıp Kitabevleri, Ġstanbul, 2007.
3- Anatomi, Çimen, Uludağ Üniversitesi Yayınları, Bursa, 1994
NOT: 2013 - 2014 Eğitim Öğretim yılında 2 kredilik ( 28 saat kuramsal ) TIP1001 Kodlu ANATOMĠYE GĠRĠġ
Zorunlu Dersi, 1.yarıyıla yeni konan 3 Kredilik (28 saat Kuramsal+28 Saat Uygulama) TIP1017 Kodlu
SĠSTEMATĠK VE TOPOGRAFĠK ANATOMĠYE GĠRĠġ zorunlu dersinin sadece kuramsal dersleri ile eĢzamanlı
programlanmıĢtır. Daha önce alıp baĢarısız olan öğrenciler kuramsal derslerden sorumlu olacaklardır.
TIP1012
TOPOGRAFĠK VÜCUT BÖLGELERĠ - I
KREDĠ 1
Lisans
Zorunlu
Türkçe
Uygulama: 28 Saat
Dersi Verecek Öğretim Üyeleri : Dr. Ġ. Hakan Oygucu, Dr. Erdoğan ġendemir, Dr. Ġhsaniye
CoĢkun, Dr. Ġlknur Arı, Dr. M Ayberk Kurt
Dersin Amaç ve Hedefleri :
Dersin amaçları, topografik olarak bölümlendirilmiĢ vücut bölgelerinde sırası ile kemikleri ve üzerindeki
oluĢumları, eklemleri, eklemlere ait önemli oluĢumları ve eklemlerin gerçekleĢtirebildikleri hareketleri, son olarak
da kasların baĢlangıç ve bitiĢ yerleri ile fonksiyonları değerlendirilerek genel olarak vücudun organ sistemleri
dıĢında kalan yapısını kavratabilmek; klinik öncesi diğer dersler ile bağlantı kurabilmeyi ve kliniğe yaklaĢımı
mümkün kılmak, kolaylaĢtırabilmektir. Dersin hedefleri, insan anatomisi ile ilgili temel kavramları öğretmek,
iĠnsan vücudundaki topografik bölgeleri ve bu bölgelerde yer alan kemik, eklem ve kasları tanıtmak,
lokalizasyonlarını ve birbirleri ile olan fonksiyonel iliĢkilerini kavratabilmek, bazı klinik olayları değerlendirebilme
ve yorumlayabilme de yardımcı olabilecek kimi temel bilgileri aktarmaktır.
Dersin Ġçeriği:
Dersin Konusu
Uygulama
Topografik Vücut Bölgelerinin Tanıtılması
Gövde Kemikleri
Gövde Kemikleri ve Eklemleri
Taraf Kemikleri
Üst Taraf Kemikleri ve Eklemleri
Alt Taraf Kemikleri
Alt Taraf Kemikleri ve Eklemleri
Kafa Kemikleri
Kafa Kemikleri ve Eklemleri
BaĢ- Boyun Kasları
Gövde Kasları
Üst Ekstremite Kasları
Alt Ekstremite Kasları
Genel Tekrar
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
Öğretim Üyesi
Tüm
Tüm
Tüm
Tüm
Tüm
Tüm
Tüm
Tüm
Tüm
Tüm
Tüm
Tüm
Tüm
Tüm
öğretim üyeleri
öğretim üyeleri
öğretim üyeler
öğretim üyeleri
öğretim üyeleri
öğretim üyeleri
öğretim üyeleri
öğretim üyeleri
öğretim üyeleri
öğretim üyeleri
öğretim üyeleri
öğretim üyeleri
öğretim üyeleri
öğretim üyeleri
Değerlendirme Yöntemleri: Eğitim materyalleri (kadavra, model, resim vb) üzerinde iĢaretlenen sorulara kısa
cevaplı yapılandırılmıĢ yazılı sınavlar Ģeklinde bir arasınav ve yarıyılsonu uygulama sınavı yapılmaktadır. Ayrıca
14 haftalık dönem içinde yapılan her uygulama dersinin sonunda ve her öğrenci için toplam 10 kez olmak üzere
ikiĢer soruluk kısa cevaplı sözlü sınavlar da gerçekleĢtirilmektedir. Öğrencilerin düzenli çalıĢmalarını teĢvik
etmek üzere planlanan bu sınavların geçme notuna etkisi yarıyıl sonu sınavının % 30‟u oranındadır. Bu
sınavlarda sorulan sorular da her uygulama için ortak olarak belirlenen bir soru havuzundan seçilmektedir.
Kaynaklar:
1- Sobotta Ġnsan Anatomi Atlası R. Putz, R. Pabst, 2 Cilt (Türkçe Çeviri) ISBN 354117360-2
2- Anatomi, A. Çimen, 6. baskı, ISBN 975564023-1
3- ANATOMĠ, K. ARINCI, A. ELHAN, 2 CĠLT ISBN 9757467286
NOT: 2013-2014 Eğitim Öğretim yılı 1.yarıyılına 1 kredilik ( 28 saat uygulama ) TIP1012 Kodlu TOPOGRAFĠK
VÜCUT BÖLGELERĠ-I Zorunlu Dersi programlanmıĢtır. 1.yarıyıla yeni konan 3 Kredilik (28 saat Kuramsal+28
Saat Uygulama) TIP1017 Kodlu SĠSTEMATĠK VE TOPOGRAFĠK ANATOMĠYE GĠRĠġ zorunlu dersinin
sadece uygulamaları ile eĢzamanlı olacaktır. Daha önce alıp baĢarısız olan öğrenciler uygulama kısmından
sorumlu olacaktır.
TIP1013
TIBBĠ TERMĠNOLOJĠ
KREDĠ 1
Lisans
Zorunlu
Türkçe
Kuramsal: 14 Saat
Ders Yürütücüsü: Dr. N. ġimĢek Cankur
Dersi Verecek Öğretim Üyeleri: Dr. N. ġimĢek Cankur
Dersin amacı, öğrencinin tıp eğitiminin kendine özgü terminolojisi ile ilgili tüm özellikleri öğrenmesidir. Dersin
iĢleniĢi sırasında altı yıl süren tıp eğitimi sırasında karĢılaĢılan, türevleriyle birlikte 8.000-10.000 kadar olan tıbbi
terimlerin genel özellikleri tanımlanır; tıp terimlerinin kökenini oluĢturan Grekçe ve Latince sözcüklerin kullanım
özellikleri, kısaltılmaları, çoğul yapılmaları gibi temel kuralları açıklanır; yön ve yer gösteren terimler ile hareket
belirten terimler öğrenilir; baĢta Ġngilizce‟nin en çok kullanılan bilim dalı haline gelmesi nedeni ile tıp
terminolojisine batı dillerinden katılan çok sayıdaki kelimenin Türkçe gramer kuralları ile entegre bir Ģekilde
öğrenilmesi sağlanır.
Dersin Ġçeriği:
Dersin Konusu
Terminoloji ile ilgili genel kavramlar
Tıp terminolojisi
Tıp terminolojisinin tarihsel geliĢimi
Tıp terminolojisinde Anatominin yeri
Tıp terminolojisinde Latince ve Grekçe‟nin yeri
Temel Latince gramer kuralları
Latince söyleniĢ, yazım ve vurgulama kuralları
Ġnsan vücudunun tanımlanması
Latince‟de isimler ve eponimler
Latince‟de sıfatlar
Kısaltmalar, çoğul ekleri, önek ve sonekler
Tıp terminolojisinde Grekçe‟nin etkisi
Tıp terminolojisinde batı dillerinin etkisi
Terminolojinin klinik bilimlerde uygulanması
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Öğretim Üyesi
N. ġimĢek Cankur
N. ġimĢek Cankur
N. ġimĢek Cankur
N. ġimĢek Cankur
N. ġimĢek Cankur
N. ġimĢek Cankur
N. ġimĢek Cankur
N. ġimĢek Cankur
N. ġimĢek Cankur
N. ġimĢek Cankur
N. ġimĢek Cankur
N. ġimĢek Cankur
N. ġimĢek Cankur
N. ġimĢek Cankur
belirlenir.
Kaynaklar:
1- Cankur Nġ. Tıbbî Terminoloji Ders Notları. Uludağ Üniversitesi, Bursa, 2009. (Fotocopy)
2- Mesut R. Tıbbi Latince. Gramer ve Sözlük. Nobel Tıp Kitabevleri, Ġstanbul, 2007.
3- Saylam C. Medikal Terminoloji. Ege Üniversitesi Basımevi, Ġzmir, 1999.
NOT: 2013-2014 Eğitim Öğretim yılında (1 Kredi) 14 saat kuramsal TIP1073 Kodlu TIP TERMĠNOLOJĠSĠ
Dersi seçmeli ders programına yerleĢtirilmiĢtir. Daha önce TIP1013 kodlu TIBBĠ TERMĠNOLOJĠ zorunlu
dersini alıp baĢarısız olan öğrenciler bu yeni dersten sorumlu olacaklardır.
2 . YARIYIL
TIP1002
TEMEL MĠKROBĠYOLOJĠ
AKTS 2
Lisans
Zorunlu
Kuramsal: 21 Saat
Türkçe
Uygulama: 14 Saat
Ders Yürütücüsü: Dr. Melda SınırtaĢ
Dersi Verecek Öğretim Üyeleri : Dr. Beyza Ener, Dr. Cüneyt Özakın, Dr. Melda SınırtaĢ, Dr.Harun
Ağca
Dersin amacı, önemli bir sağlık sorunu olan enfeksiyon hastalıklarına neden olan mikroorganizmaları tanımayı
sağlamaktır. Mikroorganizmaları sınıflandırarak;bakteri, virus, parazit ve mantarların temel yapısı özelikleri,
beslenme ve üreme koĢulları, genetik yapıları hakkında temel bilgileri içerir. Ayrıca, mikroorganizmaların yapısal
özelliklerini anlamayı kolaylaĢtırmak ve tanımlanmaları için gerekli için temel iĢlemleri içeren laboratuvar
uygulamaları yapılacaktır. Kazanılan bilgiler ileriki yıllarda okunacak klinik mikrobiyoloji ve enfeksiyon
hastalıkları derslerine temel oluĢturacaktır.
Dersin Ġçeriği:
Dersin Konusu
Kuramsal
Mikrobiyolojiye giriĢ ve tarihçe
Mikroorganizmanın sınıflandırılması
Bakterilerin sınıflandırılması
Bakterilerin hücre yapısı
Bakterilerin metabolik üreme özellikleri
Bakterilerin genetik özellikleri
Parazitolojiye giriĢ
Parazit hast. bulaĢ ve tanı
Protozoonların genel özellikleri
Helmintlerin genel özellikleri
Mikolojiye giriĢ, tanımlar
Virolojiye giriĢ ve tanımlar
Virüslerin replikasyonu
Uygulama
Mikrobiyoloji laboratuvarında uyulması gereken kurallar
ve kullanılan malzemeler
Mikrobiyolojik boyama yöntemleri: Basit boyama
Bakterilerin boyanarak incelenmesi; kombine boyalar;
Gram ve EZN
Bakterilerin spor, kapsül ve flagella yapılarının
incelenmesi
Besiyerleri ve ekim teknikleri
Bakterilerin koloni morfolojileri
Virus, bakteri, mantar ve parazitlerin karĢılaĢtırmalı
incelenmesi
Öğretim Üyesi
1
1
1
4
2
2
1
1
1
1
2
2
2
Beyza Ener
Beyza Ener
Cüneyt Özakın
Cüneyt Özakın
Cüneyt Özakın
Harun Ağca
Beyza Ener
Beyza Ener
Beyza Ener
Beyza Ener
Beyza Ener
Melda SınırtaĢ
Melda SınırtaĢ
2
2
Cüneyt Özakın
Cüneyt Özakın
2
Cüneyt Özakın
2
2
2
Cüneyt Özakın
Cüneyt Özakın
Cüneyt Özakın
2
Cüneyt Özakın
Değerlendirme Yöntemleri: Çoktan seçmeli test ve/veya kısa cevaplı bir arasınav ve yarıyılsonunda çoktan
seçmeli ve/ veya kısa cevaplı sorular ile uygulamaya yönelik çoktan seçmeli, kısa cevaplı ve/veya klasik sınav
yapılmaktadır.
Kaynaklar:
1- Murray PR, Baron EJ, Jorgensen JH, Pfaller MA, Yolken RH (Eds). Manual of Clinical Microbiology 8th
Edition ASM Press Washington DC (2003)
2- Topcu AW, Söyletir G, Doğanay M (editörler). Enfeksiyon Hastalıkları ve Mikrobiyolojisi Nobel Tıp Kitapevi,
Ġstanbul (2008)
3- Brooks GF, Carroll KC, Butel JS, Morse SA. Jawetz, Melnick & Adelberg‟s Medical Microbiology 24th
Edition McGraw-Hill Comp. USA, (2007)
TIP1004
BĠYOKĠMYA
AKTS 4,5
Lisans
Zorunlu
Kuramsal: 63 Saat
Türkçe
Uygulama: 14 Saat
Ders Yürütücüsü: Dr. Zehra Serdar
Dersi Verecek Öğretim Üyeleri : Dr. Melahat Dirican, Dr. Asuman Tokullugil, Dr. Esma Gür, Dr.
YeĢim Özarda, Dr. Zehra Serdar, Dr. Emre Sarandöl
Bu dersin amacı; biyolojik sistemlerde yer alan temel moleküllerin (proteinler, lipidler, karbonhidratlar, enzimler,
nükleik asitler, vitaminler ve hormonlar) biyokimyasal yapıları, metabolizmaları, fonksiyonları ve birbirleri ile olan
iliĢkilerinin incelenmesidir.
Dersin Ġçeriği:
Dersin Konusu
Kuramsal
Vücuttaki su bölükleri
1
Asit ve baz metabolizması
1
Su metabolizması
1
Proteinlerin yapıları
4
Proteinlerin denatürasyonu
1
Aminoasitlerin endojen sentezi
2
Aminoasitlerin katabolizması
2
Aminoasitlerin özel ürünlere dönüĢmesi
2
Aminoasit metabolizması bozuklukları
1
Enzimler
3
Karbonhidratların sindirimi ve emilimi
2
Glikoliz
2
Glikolizin kontrolü
2
TCA döngüsü
2
Glikoneogenez ve kontrolü
1
Glikojen metabolizması
1
Glikojen depo hastalıkları
1
Pentoz fosfat yolu
1
Galaktoz ve fruktoz metabolizması
1
Biyoenerjetik ve elektron transport zinciri
2
Lipidlerin genel özellikleri
1
Yağ asitlerinin oksidasyonu
3
Yağ asitleri biyosentezi
2
Kolesterol sentezi
1
Kolesterol katabolizması ve safra asitleri biyosentezi
2
Keton cisimleri
1
Ara metabolik yollara genel bakıĢ
2
Vitaminler
1
Vitaminler
1
Vitaminler
3
Hormonlar ve sinyal ileti sistemleri
6
Nükleik asitler
7
Uygulama
Protein analiz yöntemleri
Enzim kinetiği
Kanda ve idrarda Karbonhidrat Analiz Yöntemleri
Ürik Asit Analiz Yöntemleri
16
16
16
16
Öğretim Üyesi
Emre Sarandöl
Emre Sarandöl
Emre Sarandöl
Esma Gür
Esma Gür
Esma Gür
Esma Gür
Esma Gür
Esma Gür
YeĢim Özarda
Melahat Dirican
Melahat Dirican
Melahat Dirican
Melahat Dirican
YeĢim Özarda
YeĢim Özarda
YeĢim Özarda
Zehra Serdar
Zehra Serdar
YeĢim Özarda
Asuman Tokullugil
Asuman Tokullugil
Asuman Tokullugil
Asuman Tokullugil
Asuman Tokullugil
Asuman Tokullugil
Zehra Serdar
Esma Gür
Emre Sarandöl
Esma Gür
Asuman Tokullugil
Arzu Yılmaztepe Oral
Esma Gür
Esma Gür
Asuman Tokullugil
Engin Ulukaya
belirlenir.
Kaynaklar:
1- Harper‟s Biochemistry. Murray, Grammer, Mayes, Rodwell. Appleton &
2- Principles of Biochemistry. Lehninger A.L., Nelson D.L., Cox M.M. (eds.) Worth Publishers, Inc., New
York.
3- Tietz textbook of Clinical Chemistry. Ashwood. Saunders.
4- Color Atlas of Biochemistry. Koolman, Röhm. Thieme.
TIP1006
DOKU BĠYOLOJĠSĠ
AKTS 3
Lisans
Zorunlu
Kuramsal: 35 Saat
Uygulama: 14 Saat
Türkçe
Ders Yürütücüsü: Dr. F. Zehra Minbay
Dersi Verecek Öğretim Üyeleri: Dr. Semiha Ersoy, Dr. Zeynep Kahveci, Dr. Ġlkin ÇavuĢoğlu, Dr. F.
Zehra Minbay, Dr. Özhan Eyigör, Dr. Fadıl Özyener, Dr. Berrin Avcı
Bu dersin amacı epitel, bağ, yağ, kıkırdak, kemik, kas, sinir dokuları ve derinin geliĢim, yapısal organizasyon, histolojik
ve fizyolojik özelliklerini açıklamaktır.
Bu dersin sonunda öğrenciler, dört temel doku ile özelleĢmiĢ dokuları ve özelliklerinini söyleyebilecek, dokuların
histolojik, boyanma ve fizyolojik özelliklerini ve iĢlevlerini söyleyebilecek, dokuları ve deriyi oluĢturan yapı ve
hücrelerin mikroskopik ayırıcı özelliklerini bilecek ve fotoğraflar üzerinde tanıyabilecek, dokuların oluĢum ve
geliĢimlerini bilecek, sinir liflerinin fonksiyonlarını ve aksiyon potansiyelini, sinir metabolizması ile aksiyon potansiyeli
arasındaki iliĢkiyi, nöromuskular bileĢkenin yapısını ve impuls iletimini, temel kontraksiyon mekanizmasını, kas tipleri
arasındaki kasılma mekanizması farklılıklarını söyleyebilecektir.
Dersin Ġçeriği:
Dersin Konusu
Dersin Süresi (Saat)Öğretim Üyesi
Kuramsal
Dokulara giriĢve epitel dokunun genel özellikleri
1
Epitel dokusunun genel özellikleri
1
Epitel hücre yüzey özelleĢmeleri
1
Epitel tipleri ve sınıflandırılması
2
Bağ dokusu lifleri
1
Bağ dokusu ara maddesi
1
Bağ dokusu hücreleri
1
Bağ dokusu tipleri ve fonksiyonları
1
Adipöz doku histolojisi
1
Kıkırdak dokusu tipleri ve histolojisi
2
Kemik dokusunun kompozisyonu
2
Kemik dokusunun geliĢimi, remodeling, büyüme ve tamir
2
Sinir dokusu, nöronlar ve sinir dokusunu oluĢ. diğer hücreler
2
Periferik sinir fizyolojisi
2
Periferik sinir sistemi, dejenerasyon ve rejenerasyon
1
Sinaptik iletim
2
Ġskelet kası histolojisi
2
Sinaptik iletim
1
Sinirden kasa ileti ve çizgili kasta kasılma
2
Kalp kası ve düz kas
1
Ġskelet kası fizyolojisi
2
Düz kas fizyolojisi
2
Kalın ve ince deri
2
Uygulama
Histolojide görüntüleme yöntemleri, mikroskoplar
ve preparasyon hakkında genel bilgiler
2
IĢık mikroskobunun kullanım prensipleri ve mikroskopta
preparat inceleme
2
Epitel dokunun mikroskopisi
1
Bağ ve yağ dokusu mikroskopisi
1
Kıkırdak ve kemik dokusu mikroskopisi
2
Kurbağa sinir-bacak preparatında incelemesi
2
Kurbağa çizgili kas preparatında incelemeler
2
Kas ve sinir dokuları ve deri mikroskopisi
2
Semiha Ersoy
Semiha Ersoy
Semiha Ersoy
Semiha Ersoy
Berrin Avcı
Berrin Avcı
Berrin Avcı
Berrin Avcı
Berrin Avcı
Zehra Minbay
Zehra Minbay
Zehra Minbay
Özhan Eyigör
Fadıl Özyener
Özhan Eyigör
Fadıl Özyener
Ġlkin ÇavuĢoğlu
Fadıl Özyener
Fadıl Özyener
Ġlkin ÇavuĢoğlu
Fadıl Özyener
Fadıl Özyener
Zeynep Kahveci
Zehra Minbay
Zeynep Kahveci
Semiha Ersoy
Berrin Avcı
Zehra Minbay
Fadıl Özyener
Fadıl Özyener
Ġlkin ÇavuĢoğlu
Değerlendirme Yöntemleri: Arasınav teorik değerlendirme Ģeklinde olup yazılı sınav çoktan seçmeli test Ģeklindedir.
Yılsonu sınavı hem teorik çoktan seçmeli yazılı sınav hem de uygulama sınavından oluĢur. Uygulama sınavında
projeksiyon sistemi ile perdeye aktarılan görüntüler üzerinde öğrencilere soru sorulur ve yanıtlarını sınav kağıtlarına
yazmaları beklenir.
Kaynaklar:
1- Kierszenbaum AL, Tres LL. Histology and Cell Biology. 3rd edition. Philadelphia: Elsevier Saunders; 2012
2- Gardner LP, Hiatt JL. Color Textbook of Histology. Philadelphia: WB Saunders Company; 1997.
3- Ross MH, Pawlina W. Histology. A Text and Atlas. 6th edition. Philadelphia: LWW; 2011.
4- Junqueira LC, Carneiro J. Basic Histology, New York: McGraw-Hill Companies, 2003
TIP1008
DAVRANIġ BĠLĠMLERĠ
AKTS 1
1. Sınıf - 2. yarıyıl
Lisans
Zorunlu
Türkçe
Kuramsal: 14 Saat
Ders Yürütücüsü: Dr. Selçuk Kırlı
Dersi Verecek Öğretim Üyeleri: Dr. Selçuk Kırlı, Dr. Aslı Sarandöl, Dr. Yusuf Sivrioğlu, Dr. Cengiz
Akkaya, Dr. YeĢim Taneli
Bu dersin amacı birinci sınıf ikinci yarıyıl Tıp Fakültesi öğrencilerine insan davranıĢının yapısı ve anormallikleri
hakkında bilgi vermektir. Öğrencilere sosyopsikolojik kavramların temel prensiplerini öğretmek de
amaçlanmıĢitır. Bu bilgilerin kulanılması öğrencile ile insanlar ve özellikle hastalar arasında sağlıklı bir iliĢki
ortamının oluĢmasını sağlayacaktır.
Dersin Ġçeriği:
Dersin Konusu
ÇatıĢmanın ortaya çıkıĢı ve çözümü
Savunma düzenekleri-I
Savunma düzenekleri-II
Bilinç-dikkat
Bellek-Algı
Emosyonlar
Psikoseksüel geliĢim
Psikososyal geliĢim
Öğrenme-I
Öğrenme-II
Cinsel davranıĢ
Hasta-hekim iliĢkisi
Uyku fizyolojisi
Sağlık-hastalık-ölüm
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Öğretim Üyesi
Selçuk Kırlı
Selçuk Kırlı
Selçuk Kırlı
E.Yusuf Sivrioğlu
E.Yusuf Sivrioğlu
E.Yusuf Sivrioğlu
Aslı Sarandöl
Aslı Sarandöl
YeĢim Taneli
YeĢim Taneli
YeĢim Taneli
Cengiz Akkaya
Cengiz Akkaya
S.Saygın Eker
belirlenir.
.
Kaynaklar:
1- Comprehensive Textbook of Psychiatry. Sadock BJ, Sadock VA.
2- Concise Textbook of Clinical Psychiatry. Kaplan IH, Sadock BJ.
3- Current Diagnosis and Treatment with Psychiatry. Ebert MH, Loosen PT, Barry N.
4- Psikiyatrik Semiyoloji. Kırpınar Ġ.
.
TIP1010
BĠYOĠSTATĠSTĠK
AKTS 2
Lisans
Zorunlu
Kuramsal: 28 Saat
Uygulama: 28 Saat
Türkçe
Ders Yürütücüsü: Dr. Ġlker Ercan
Dersi Verecek Öğretim Üyeleri: Dr. Ġlker Ercan, Dr. Bülent Ediz, Dr. Güven Özkaya
Amaç: Biyoistatistiğin önemi, verinin tanıtımı, özetlenmesi, örneklem seçimi, istatistiksel karĢılaĢtırmalar
hakkında temel bilgilerin verilmesi.
Hedef: AraĢtırma planlama bilgisi elde etme, verileri sunabilme, temel istatistiksel yöntemleri uygulayabilme,
bilimsel yayınları okuduğunda istatistiksel kavramları anlayabilme yeteneğini kazandırmak hedeflenmektedir.
Dersin Ġçeriği: Biyoistatistiksel tanım ve terimler, bilgi toplama yolları, bilgilerin özetlenmesi, grafik çizimi,
ortalamalar, dağılım ölçüleri, olasılık, binomial dağılım ve olasılığı, poisson dağılımı ve olasılığı, örnekleme,
hipotez testleri, normal dağılım ve z testi, t dağılımı ve testi, tek yönlü varyans analizi, iki yönlü varyans analizi,
ki-kare dağılımı ve testi, non-parametrik testler, regresyon, korelasyon, doğum ölüm ve hastalık hızları.
Dersin Konusu
Kuramsal
Tanım ve terimler
Bilgi toplama yolları
Bilgilerin derlenmesi
Grafikler
Ortalamalar
Dağılım ölçüleri
Olasılık
Binomial dağılım ve olasılığı
Poisson dağılımı ve olasılığı
Örnekleme
Hipotez testleri
Normal dağılım
Normal dağılım ve Z testi
t dağılımı ve testi
Varyans analizi (Bir yönlü)
Varyans analizi (Ġki yönlü)
Ki-kare dağılımı ve testi
Non-parametrik testler
Regresyon analizi
Korelasyon analizi
Doğum, ölüm ve hastalık hızları
Rapor (tez) yazımı
Tekrar
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
2
1
1
2
2
1
1
2
1
1
Uygulamalar
Ġstatistik paket programlarının ve SPSS'in tanıtılması
SPSS'te veri giriĢi
Bilgisayar programları ile tablo yapımı
SPSS'te grafik çizimi
SPSS'te betimleyici değer hesaplaması
SPSS'te örnek büyüklüğü ve olasılık hesabı
SPSS'te iki ortalamanın karĢılaĢtırılması
SPSS'te varyans analizi
SPSS'te Ki-kare testi
SPSS'te Non-parametrik testler
SPSS'te Regresyon analizi
4
2
2
2
2
2
2
2
4
4
2
Öğretim Üyesi
Ġlker ERCAN
Ġlker ERCAN
Ġlker ERCAN
Ġlker ERCAN
Ġlker ERCAN
Ġlker ERCAN
Ġlker ERCAN
Ġlker ERCAN
Ġlker ERCAN
Ġlker ERCAN
Bülent EDĠZ
Bülent EDĠZ
Bülent EDĠZ
Bülent EDĠZ
Bülent EDĠZ
Bülent EDĠZ
Güven ÖZKAYA
Güven ÖZKAYA
Güven ÖZKAYA
Güven ÖZKAYA
Güven ÖZKAYA
Güven ÖZKAYA
Güven ÖZKAYA
Tüm Öğretim
Tüm Öğretim
Tüm Öğretim
Tüm Öğretim
Tüm Öğretim
Tüm Öğretim
Tüm Öğretim
Tüm Öğretim
Tüm Öğretim
Tüm Öğretim
Tüm Öğretim
Üyeleri
Üyeleri
Üyeleri
Üyeleri
Üyeleri
Üyeleri
Üyeleri
Üyeleri
Üyeleri
Üyeleri
Üyeleri
belirlenir.
Kaynaklar:
1- Kan I. “Biyoistatistik”. Nobel Yayın Dağıtım.(2006)
2- Dawson B., Trapp RG. “Basic&Clinical Biostatistics” . McGraw-Hill International Ed. Third Ed. (2000)
3- Kan I., Ercan I., Ediz B. ”Biyoistatistik Dersi Uygulamaları”. Uludağ Üni. Basımevi Müd. (2006)
TIP1026
TOPOGRAFĠK ANATOMĠ
AKTS 3
Lisans
Zorunlu
Kuramsal : 14 Saat
Türkçe
Uygulama: 28 Saat
Ders Yürütücüsü: Dr. Ġhsaniye CoĢkun
Dersi Verecek Öğretim Üyeleri : Dr. Ġlknur Arı, Dr. Ġhsaniye CoĢkun, Dr. M Ayberk Kurt, Dr. Ġ.
Hakan Oygucu, Dr. Erdoğan ġendemir, Dr.Senem Özdemir, Dr. Ġlker Mustafa Kafa
Dersin amaçları, topografik olarak bölümlendirilmiĢ vücut bölgelerinde sırası ile insan anatomisi ile ilgili temel
kavramların öğretilmesi ve bu kavramların öğrenilmesinden sonra topografik bölgelere ayrılmıĢ vücut üzerinde
bölgelerin tanımlarını yaparak sınırlarını çizme ve her bölgede yer alan kemik, kas, eklem, damar, sinir ve varsa
bez yapılar hakkında (tutunma yerleri, fonksiyonları, innervasyonları, beslenmeleri gibi…) bilgi vermektir.
Dersin hedefleri, öğrencinin temel anatomik terimleri, kemik, kas, eklem, damar, sinir ve varsa bez yapıları
sistematik olarak kavramasını, klinik ile bağdaĢtırabilmesini ve daha kapsamlı bilgileri almaya hazır hale
gelmesini sağlamaktır.
Kuramsal bilgilerden sonra kadavra, model, slayt ve projeksiyon sistemlerinin yardımı ile uygulaması yapılır.
DERSĠN ĠÇERĠĞĠ:
Dersin Konusu
Gövde ve boyun arka bölgeleri
1
Göğüs bölgesi anatomisi ve meme bezi
1
Yüz anatomisi ve kafa derisi
1
Fossa temporalis, infratemporalis ve pterygopalatina
1
Boyun ön ve yan bölgeleri ve plexus cervicalis
1
Omuz kavĢağı oluĢumları ve plexus brachialis
1
Üst ekstremite ön yüz oluĢumları
1
Üst ekstremite arka yüz oluĢumları
1
Karın ön duvarı
1
Karın arka duvarı
1
Pelvis ve plexus sacralis
1
Perine ve fossa isechiorectalis
1
Alt ekstremite ön yüz oluĢumları
1
Gluteal bölge ve Alt ekstremite arka yüz oluĢumları
1
Uygulama
Yüz anatomisi ve kafa derisi
Fossa temporalis, infratemporalis ve pterygopalatina
Karın ön duvarı ve arka duvarları
Perine ve fossa isechiorectalis
Gluteal bölge ve Alt ekstremite arka yüz oluĢumları
Genel Tekrar
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
Öğretim Üyesi
Ġ.Hakan Oygucu
Senem Özdemir
Ġlker Mustafa Kafa
Ġlker Mustafa Kafa
Ġhsaniye CoĢkun
Erdoğan ġendemir
Ġlker Mustafa Kafa
Ġlker Mustafa Kafa
Senem Özdemir
Erdoğan ġendemir
Ġ.Hakan Oygucu
Senem Özdemir
Ġhsaniye CoĢkun
Senem Özdemir
Tüm öğretim üyeleri
Tüm Öğretim Üyeleri
Kaynaklar:
1- Sobotta Ġnsan Anatomisi Atlası. R. Putz, R. Pabst, 3 Cilt, (Türkçe Çeviri) 7. Baskı, Beta Basım Yayım,
Münih, 2011, ISBN 9786053775010
2- Anatomi. A. Çimen, 6. Baskı, Uludağ Üniversitesi Matbaası, Bursa, 1996, ISBN 975564023-1
3- Gray's Anatomy, 40th Ed.,- Ed. Standring S, Churchill Livingstone, 2009.
4- Wolf Heidegger‟s Atlas of Human Anatomy. 5th Ed (Rev), Köpf-Maier P. Karger, 2000.
5- Essential Clinical Anatomy, 2. Ed., Moore KL, Anne MR, Agur LWW. Eds., 2004.
TIP1052
MESLEKĠ BECERĠ LABORATUVARI - II
AKTS 0,5
Lisans
Zorunlu
Türkçe
Uygulama: 28 Saat
Ders Yürütücüsü: Dr. Züleyha Alper
Dersi Verecek Öğretim Üyeleri: Dr. Alis Özçakır, Dr. YeĢim Uncu, Dr. Züleyha Alper
Dersin amacı, genel iletiĢim, temel tıbbi müdahaleler ile hayat kurtarıcı giriĢimleri yapma becerisinin
kazandırılmasıdır.
Dersin hedefleri ise, Öğrencinin tıp mesleği ile ilk karĢılaĢması sırasında edinebileceği bazı temel tıbbi becerileri
kazandırma; “AteĢ ölçme becerisini kazanma; nabız ve kan basıncı ölçme becerisini kazanma; ayrıca hekimlik
mesleğine ilk adım attığı andan itibaren bir hekim olarak iletiĢim konusunda uygulamalı örnekler görmesini
sağlamaktır.
Dersin Ġçeriği :
Dersin Konusu
iletiĢime giriĢ
Steril eldiven giyme
AteĢ Ölçme
Nabız ölçme
Kan basıncı ölçme
Subkutan enjeksiyon yapma
Ġntramuskuler enjeksiyon yapma
4
4
4
4
4
4
4
Öğretim Üyesi
Züleyha Alper
YeĢim Uncu
Alis Özçakır
Züleyha Alper
YeĢim Uncu
Alis Özçakır
Züleyha Alper
Değerlendirme Yöntemleri : Beceri laboratuarındaki uygulamaların bitimini takiben; önceden hazırlanmıĢ olan
sorular içinden öğrencilerin rastgele seçtiği uygulama/beceri, beceri rehberleri baz alınarak
değerlendirilmektedir.
Kaynaklar:
DEÜ Tıp Fakültesi Mesleksel Becerileri Komitesi. “Tıp Öğrencileri için Mesleksel Beceriler”, 2005.
ATA102
ATATÜRK ĠLKELERĠ VE DEVRĠM TARĠHĠ-II
AKTS 2
Lisans
Zorunlu
Kuramsal: 28 Saat
Türkçe
Ders Yürütücüsü: Okutman Hayrettin ġAHĠN
Dersi Verecek Öğretim Üyeleri: Okutman Hayrettin ġAHĠN
Atatürk Ġlkeleri ve Devrim Tarihi II dersi güz yarıyılındaki dersin devamı niteliğinde olup Lozan BarıĢ AntlaĢması
sonrası dönemi içermektedir. Dersin amacı, Türk Ġstiklâl SavaĢı, Atatürk Ġnkılâpları ve Ġlkeleri, Atatürkçü
DüĢünce, Türkiye Cumhuriyeti Tarihi hakkında doğru bilgiler vermek, Türkiye ile Atatürk Ġnkılâpları ve Ġlkeleri ve
Atatürkçü DüĢünceye yönelik tehditler hakkında doğru bilgiler vermek, Türkiye Cumhuriyeti‟nin kuruluĢ
felsefesini ve yaĢama ilkelerini, Cumhuriyet‟in yeni yetiĢmekte olan kuĢaklarına öğretmek, benimsetmek ya da
bu ilkelere bağlılığını perçinlemektir. Dersin hedefleri, Türk Ġstiklâl SavaĢı, Atatürk Ġnkılâpları ve Ġlkeleri, Atatürkçü
DüĢünce, Türkiye Cumhuriyeti Tarihi hakkında doğru bilgiler verme, Türkiye ile Atatürk Ġnkılâpları ve Ġlkeleri ve
Atatürkçü DüĢünceye yönelik tehditler hakkında doğru bilgiler vermek, Türk Gençliğini, ülkesi, milleti ve devleti
bölünmez bir bütün içinde, Atatürk Ġnkılâpları ve Ġlkeleri ve Atatürkçü DüĢünce doğrultusunda millî hedefler
etrafında birleĢtirmek, Türk Gençliğini, Atatürkçü DüĢünce doğrultusunda yetiĢtirmek ve güçlendirmektir.
Dersin içeriği:
Dersin Konusu
Cumhuriyet Türkiyesi‟ne geçiĢ
2
Hukuk devrimi ve toplumsal yaĢamın düzenlenmesi
2
Eğitim Devrimi
2
Ekonomik alanda devrim
2
DıĢ politika geliĢmeleri
2
Devrime karĢı muhalif tepkiler
2
Çok partili rejime geçiĢ süreci
2
Atatürk ilkeleri: Cumhuriyetçilik
2
Atatürk ilkeleri: Ulusalcılık
2
Atatürk ilkeleri: Laiklik
2
Atatürk ilkeleri: Devletçilik ve Devrimcilik
2
Türk Devrimi‟nin farklı ideolojik cephelerdeki yorumları
2
Öğretim Üyesi
Hayrettin ġAHĠN
Hayrettin ġAHĠN
Hayrettin ġAHĠN
Hayrettin ġAHĠN
Hayrettin ġAHĠN
Hayrettin ġAHĠN
Hayrettin ġAHĠN
Hayrettin ġAHĠN
Hayrettin ġAHĠN
Hayrettin ġAHĠN
Hayrettin ġAHĠN
Hayrettin ġAHĠN
Kaynaklar:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Komisyon, Atatürk Ġlkeleri ve Devrim Tarihi II,
Uludağ Üniversitesi Yayınları. 2008
Atatürk'ün Söylev ve Demeçleri, I-III, Atatürk AraĢtırma Merkezi, Ankara 1997
Bernard Lewis, Modern Türkiye‟nin DoğuĢu, Türk Tarih Kurumu Yay., Ankara 1993
Ġsmet Görgülü, Ana Hatlarıyla Türk Ġstiklal Harbi, KastaĢ Yayınları, Ġstanbul 1985
Mustafa Kemal Atatürk, Söylev, I-II, (Haz. H.V. Velidedeoğlu), ÇağdaĢ Yay., Ġstanbul 1988
TUD102
TÜRK DĠLĠ - II
AKTS 2
Lisans
Zorunlu
Türkçe
Kuramsal: 28 Saat
Ders Yürütücüsü: Okutman Seher ÖZKÖK
Dersi Verecek Öğretim Üyeleri : Okutman Seher ÖZKÖK
Dersin amacı, yüksek öğretimini bitirmiĢ olan her gence, ana dilinin yapı ve iĢleyiĢ özelliklerini gereğince
kavratabilmek; dil- düĢünce bağlantısı açısından, yazılı ve sözlü ifade aracı olarak, Türkçe‟yi doğru ve güzel
kullanabilme yeteneği kazandırabilmek; öğretimde birleĢtirici ve bütünleĢtirici bir dili hakim kılmak ve ana dili
bilincine sahip gençler yetiĢtirmektir. Dersin hedefleri, Türkçe‟nin biçim özelliklerini ve iĢleyiĢini öğrenmek,
yazma ve konuĢma çalıĢmalarıyla becerilerin alıĢkanlığa dönüĢtürülmesini sağlamak, yazım ve noktalama
bilgileriyle Türkçe‟yi doğru ve güzel yazıp konuĢmayı sağlamak, Türk edebiyatındaki yazı türlerinin geliĢimini
kavramak, pratik amaçlı yazı türlerini tanıyarak vatandaĢlık görevlerinde Türkçe‟yi güvenle kullanabilmek,
konuĢma ve yazma etkinliklerinde var olan anlatım bozukluklarını saptayıp düzeltebilmektir.
Dersin Ġçeriği:
Dersin Konusu
Dersin amaç ve hedefleri, içeriği yararlanılacak
kaynaklar ve yarıyıl ders planının tanıtımı
Yazım kuralları ve uygulaması
Noktalama iĢaretleri ve uygulaması
Anlatım nedir? Anlatımın özellikleri
Anlatım türleri, biçimleri ve uygulaması
Türkçede genel anlatım bozuklukları ve düzeltilmesi
Kompozisyonla ilgili genel bilgiler
Ara Sınav ve Ders Değerlendirmesi
Kompozisyon yazmada kullanılacak plan ve
uygulaması
Yazılı kompozisyon türleri (Duygu ağırlıklı yazılar,
olay ağırlıklı yazılar)
Yazılı kompozisyon türleri (DüĢünce ağırlıklı yazılar,
inceleme yazıları,diğer yazılı anlatım türleri)
Sözlü kompozisyon türleri (TartıĢmaya dayalı sözlü
anlatım türleri)
Sözlü kompozisyon türleri(GörüĢmeye dayalı sözlü anlatım
türleri
Türk ve dünya edebiyatlarından düĢünce tarihinde seçilmiĢ
örnek metinlerden yararlanılarak öğrencinin doğru, güzel
konuĢma ve yazma yeteneğinin geliĢtirilmesi ve bununla
ilgili uygulamalar
Öğretim Üyesi
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
Kaynaklar:
1. Prof. Dr. CoĢkun Ak,Türk Dili,Nobel Yayınları, 2006
2. Prof.Dr. Mustafa Özkan, Dr. Osman Esin, Dr. Hatice Tören,Yükseköğretimde Türk Dili, Filiz Kitabevi,
Ġstanbul, 2001.
3. Prof.Dr. Kemal Yavuz, Prof. Dr. Kazım YetiĢ, Prof. Dr. Necat Birinci, Üniversitede Türk Dili ve
Kompozisyon Dersleri, Bayrak Yayınevi, Ġstanbul,1999.
4. Prof Dr. Muharrem Ergin, Üniversiteler Ġçin Türk Dili, Bayrak Yayınevi, Ġstanbul, 2001.
5. Porf. Dr. Zeynep Korkmaz, Prof. Dr. Ahmet Ercilasun, Prof.Dr. Hamza Zülfikar, Prof. Dr. Ġsmail Parlatır,
Prof.Dr. Mehmet Akalın, Prof Dr. Tuncer Gülensoy, Prof Dr. Necat Birinci, Türk Dili ve Kompozisyon
Bilgileri, Yargı Yayınevi, Ankara,2001.
6. Prof. Dr. ġerif AktaĢ, Yrd. Doç. Dr. Osman Gündüz, Yazılı ve Sözlü Anlatım, Akçağ Yayınevi,
Ankara,2001.
YAD102
ĠNGĠLĠZCE - II
AKTS 2
Lisans
Zorunlu
Türkçe
Kuramsal: 28 Saat
Ders Yürütücüsü: Okutman Neslihan ÖNDER
Dersi Verecek Öğretim Üyeleri :
Ġngilizce I dersi Tıpla ilgili temel konuları anlamayı ve temel kavramları öğretmeyi hedeflemektedir.
.
Dersin Ġçeriği :
Dersin Konusu
Öğretim Üyesi
(Hedef Ġngilizce kelimeler için ön-test)
Tıbbi Metin: Blood Bağlaçlar
2
Tıbbi metin: Bones Tıbbi video
2
Hedef tıbbi akademik kelimelerin öğrenimi
Tıbbi metin:Skın
2
Tıbbi metin:Nervous system
2
Tıbbi metin:Endocrine system
Tıbbi video
2
Tıbbi metin:Reproductive system
2
Tıbbi metin: Urinary system Konu tekrarı
2
Tıbbi video
2
Tıbbi metin:Taking a history
2
Tıbbi metin:Talking about symptoms
2
Tıbbi metin:Physical examination
2
Tıbbi metin:Diagnostic tests-Diagnostic equipment
2
Tıbbi metin:Family medicine Son-test
2
Tıbbi metin:Pediatrics and Geriatrics
2
TEKRAR
Kaynak:
1) Hedef kelimelerin detaylı bir Ģekilde açıklandığı ve örneklerin sunulduğu ders materyali (her yıl
güncelleniyor)
2) English for specific purposes.Express Publishing.
3 . YARIYIL
TIP2003
GENEL EMBRĠYOLOJĠ
AKTS 1
Lisans
Zorunlu
Türkçe
Kuramsal: 14 Saat
Ders Yürütücüsü: Dr.Berrin Avcı
Dersi Verecek Öğretim Üyeleri: Dr. ġahin A. Sırmalı, Dr. Berrin Avcı
Ġnsan yaĢamının baĢlangıcını ve prenatal geliĢim sırasında olan değiĢiklikleri; konjenital malformasyonları ve
nedenlerini öğretmektir.
Dersin Ġçeriği:
Dersin Konusu
Gametogenez, hormonal, genetik ve moleküler regülasyonu
Fertilizasyon; moleküler mekanizmalar
Ġmplantasyon
Bilaminar germ diski
Amniyon, vitellus, koryon keselerinin geliĢimi
Trilaminar germ diski
Embriyonik periyod
Fetal periyod
Plâsenta ve fötal membranlar
GeliĢimsel anomaliler
2
1
1
1
1
1
2
2
1
2
Öğretim Üyesi
Berrin Avcı
Berrin Avcı
ġahin A. Sırmalı
ġahin A. Sırmalı
ġahin A. Sırmalı
ġahin A. Sırmalı
ġahin A. Sırmalı
ġahin A. Sırmalı
Berrin Avcı
Berrin Avcı
belirlenir.
Kaynaklar:
1- Genel Insan Embriyolojisi (Prof. Dr. Aysel Seftalioglu)
2- Langman Medikal Embriyoloji (T. W. Sadler)”,
3- Klinik yönleriyle Insan Embriyolojisi (K. L. Moore, T. V. N. Persaud
TIP2007
KALP DOLAġIM SOLUNUM SĠSTEMĠ
AKTS 6
2. Sınıf –3. Yarıyıl
Lisans
Zorunlu
Kuramsal: 56 Saat
Türkçe
Uygulama: 28 Saat
Ders Yürütücüsü: Dr. Fadıl Özyener
Dersi Verecek Öğretim Üyeleri: Dr. Kasım Özlük, Dr. Senem Özdemir, Dr. Ġhsaniye CoĢkun, Dr.
Ġlkin ÇavuĢoğlu, Dr. Nevzat Kahveci, Dr. Fadıl Özyener
Ġnsan organizmasının kalp, dolaĢım ve solunum sistemlerinin anatomik, histolojik ve fizyolojik özellikleri
disiplinler arasında bütünlük sağlanarak anlatılacak, gereken noktalarda patolojik özellikler vurgulanacaktır. Bu
bağlamda kalp, arter, vena ve diğer damarlar, akciğer, bronĢlar ve tüm diğer ilgili yapıların anatomik ve histolojik
özellikleri tanımlanacak; kalbin fizyolojisi ve dolaĢımla bütünleĢmesi, kan basıncı ve özellikleri, solunum
mekaniği, akciğer ve hücre solunumu gözden geçirilecektir.
Dersin içeriği:
Dersin Konusu
Kalbin yeri, sinirleri, damarları, iç yüzü ve boĢlukları
Kalbin histolojisi ve iletim sistemi
Kalp kasının fizyolojik ve ritmik özellikleri ile kalp döngüsü
Kalp fonksiyonlarının düzenlenmesi, Fonokardiogram, EKG
Medisteniyum oluĢumları, lenfatik sistem
Damarların histolojisi, portal damarlar, arterovenöz
anastomozlar ve innervasyon
DolaĢımın fiziksel özellikleri, arter ve venlerin iĢlevleri,
mikrodolaĢım, lenfatik sistem ve ödem
Kan akımının dokular tarafından yerel kontrolü, sinirsel ve
humoral düzenlenme, Kalp debisi, kan basıncının kısa ve
uzun süreli düzenlenmesi
Koroner ve fetal dolaĢım, Kalp yetmezliği, dolaĢım Ģoku
ve tedavisi
Burun, larinks, trakea ve akciğerler
Akciğer histolojisi
Solunum mekaniği ve biyofiziği
Solunum sisteminde ventilasyon, diffüzyon ve perfüzyon
Akciğer ve dokularda gazların değiĢimi ve taĢınması
Solunum iĢlevlerinin düzenlenmesi
DeğiĢik koĢullarda solunum (Ġrtifa, sualtı, vd)
Solunum fizyopatolojisine giriĢ
Öğretim Üyesi
4
2
6
8
2
Ġhsaniye CoĢkun
Ġlkin ÇavuĢoğlu
Kasım Özlük
Kasım Özlük
Ġhsaniye CoĢkun
2
Ġlkin ÇavuĢoğlu
4
Nevzat Kahveci
6
Nevzat Kahveci
4
6
3
1
2
2
2
1
1
Nevzat Kahveci
Senem Özdemir
Ġlkin ÇavuĢoğlu
Fadıl Özyener
Fadıl Özyener
Fadıl Özyener
Fadıl Özyener
Fadıl Özyener
Fadıl Özyener
Değerlendirme Yöntemleri: Çoktan seçmeli test sınavı, klasik sınav, kısa yanıtlı sorular ve uygulama
yöntemleri kullanılarak bir arasınav ve bir yarıyılsonu sınavı yapılmaktadır.
Kaynaklar:
2- Sistematik Anatomi, Gövsa Gökmen F.Ġzmir Güven Kitabevi, 2003.
3- Temel Histoloji: L.C. Junqueira, J. Carneiro, R.O. Kelley; Çeviri editörü: Prof.Dr.Yener Aytekin. Nobel
Tıp Kitabevleri, 2006.
4- di Fiore Histoloji Atlası: Victor P. Eroschenco, Çeviri Editörü: Prof. Dr.R Demir, Palme Yayıncılık, 2001.
5- Guyton A.C., Hall J. E., Textbook of Medical Physiology, Elsevier Saunders, 11th Edition 2006.
6- Ganong WF. Review of Medical Physiology, 2009.
7- Tortora G.J & Grabowski, 9th Ed., Principles of Anatomy and Physiology. John Wiley & Sons Inc., 2000.
TIP2009
HEMATOPOETĠK SĠSTEM
AKTS 3,5
Lisans
Zorunlu
Kuramsal: 28 Saat
Türkçe
Uygulama: 28 Saat
Ders Yürütücüsü: Dr.Naciye ĠĢbil BüyükçoĢkun
Dersi Verecek Öğretim Üyeleri : Dr.Kasım Özlük, Dr.Naciye ĠĢbil BüyükcoĢkun, Dr.Melahat Dirican,
Dr.Semiha Ersoy
Hematopoetik sisteme ait hücrelerin histolojik, fizyolojik ve biyokimyasal özelliklerinin, kan grupları, pıhtılaĢma
ve fibrinoliz mekanizmalarının öğretilmesi amaçlanır. Ayrıca tanı ve izlemede yardımcı olacak hematolojik
parametrelerin değerlendirilmesi ile ilgili kuramsal ve uy gulamalı dersler verilir.
Dersin Ġçeriği:
Dersin Konusu
Kanın bileĢimi, fizyolojik özellikleri
Hematopoez
Hemoglobin yapımı ve görevleri
Hem sentezi
Hemoglobinopatiler
Eritrositler, anemi, polisitemi
Eritrosit biyokimyası
Lökositler, özellikleri ve inflamasyon
Lenfoid sistem hücreleri ve timus
Lenf nodları, dalak ve tonsillalar
Hematolojik parametreler
Edinsel bağıĢıklık mekanizması
Kan grupları ve transfüzyon
Hemostaz ve kan pıhtılaĢması
Fibrinolitik sistem ve antikoagülanlar
Öğretim Üyesi
2
Naciye ĠĢbil BüyükcoĢkun
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
Melahat Dirican
Melahat Dirican
Melahat Dirican
Melahat Dirican
Semiha Ersoy
Semiha Ersoy
Melahat Dirican
Kasım Özlük
Kasım Özlük
Kasım Özlük
belirlenir.
Kaynaklar:
1- Guyton A.C., Hall J. E., “ Textbook of Medical Physiology “, Elsevier Saunders, 11th Edition (2006).
2- Junqueira L.C., Carneiro J., “Basic Histology: text&atlas”, New York: McGraw-Hill, 11th Edition
(2005).
3- Kaplan and Pesce., “ Clinical Chemistry, Theory, Analysis, Correlation “, Mosby, 5. Edition (2010).
TIP2013
TOPOGRAFĠK VÜCUT BÖLGELERĠ - II
AKTS 1
Lisans
Zorunlu
Türkçe
Uygulama: 28 Saat
Ders Yürütücüsü: Dr. Ġhsaniye CoĢkun
Dersi Verecek Öğretim Üyeleri : Dr. Ġhsaniye CoĢkun, Dr. Ġ. Hakan Oygucu, Dr. Ġlknur Arı, Dr.
Erdoğan ġendemir, Dr. Ayberk Kurt
Dersin amacı insan anatomisi ile ilgili temel kavramların öğretilmesidir. Bu kavramların öğrenilmesinden sonra,
vücut topografik olarak bölgelere ayrılır. Her bölgenin anatomik tanımı yapılır. Bu bölgede yer alan kemik, kas,
eklem, damar, sinir ve varsa bez yapılar hakkında bilgi verilir. Kuramsal bilgilerden sonra kadavra, model, slayt
ve projeksiyon sistemlerinin yardımı ile uygulaması yapılır.
Dersin Ġçeriği:
Dersin Konusu
Uygulama
Yüz anatomisi ve scalp
Karın ön ve arka duvarları
Perine ve fossa ischiorectalis
Gluteal bölge ve alt ekstremite arka yüz oluĢumları
2
2
4
2
2
2
2
2
2
2
2
4
Öğretim Üyesi
Tüm
Tüm
Tüm
Tüm
Tüm
Tüm
Tüm
Tüm
Tüm
Tüm
Tüm
Tüm
öğretim üyeleri
öğretim üyeleri
öğretim üyeleri
öğretim üyeleri
öğretim üyeleri
öğretim üyeleri
öğretim üyeleri
öğretim üyeleri
öğretim üyeleri
öğretim üyeleri
öğretim üyeleri
öğretim üyeleri
Değerlendirme Yöntemleri: Kuramsal ve uygulama sınavlarının ayrı ayrı yapıldığı bir ara sınav ve yarıyıl sonu
sınavı vardır. Kuramsal sınav 40 puan üzerinden değerlendirilip, çoktan seçmeli test soruları, boĢluk doldurma
soruları ve klasik soruları içermektedir. Kuramsal sınav sonrasında yapılan uygulama sınavı (60 puanlık) eğitim
materyalleri (kadavra, model, kemik, resim vb.) üzerinde iĢaretlenen sorulara kısa cevaplı yapılandırılmıĢ yazılı
sınavlar Ģeklindedir. Bu sınavlarda sorulan sorular da her uygulama için ortak olarak belirlenen bir soru
havuzundan seçilmektedir.
Kaynaklar:
1- Gray's Anatomy, 40th Ed.,- Ed. Standring S, Churchill Livingstone, 2009.
2- Wolf Heidegger‟s Atlas of Human Anatomy. 5th Ed (Rev), Köpf-Maier P. Karger, 2000.
NOT: 2013-2014 Eğitim Öğretim yılında TIP2013 Kodlu TOPOGRAFĠK VÜCUT BÖLGELERĠ-II Zorunlu Dersi
3.yarıyıl için son kez programlanmıĢtır. Bu dersten baĢarısız olan öğrenciler için 4.yarıyılda TIP2013 kodlu
TOPOGRAFĠK VÜCUT BÖLGELERĠ – II dersi tekrar okutulacaktır; bu derse devam eden öğrenciler TIP1026
kodlu TOPOGRAFĠK ANATOMĠ dersinin uygulamalarına devam edecektir.
TIP2015
NÖROANATOMĠ
AKTS 5,5
Lisans
Zorunlu
Kuramsal: 42 Saat
Türkçe
Uygulama: 28 Saat
Ders Yürütücüsü: Dr. Ġlknur Arı
Dersi Verecek Öğretim Üyeleri : Dr. Ġhsaniye Ġkiz ÇoĢkun, Dr. Ġ. Hakan Oygucu, Dr. Erdoğan
ġendemir, Dr. Ġlknur Arı, Dr. Ayberk Kurt, Dr. Berrin Avcı, Dr. Özhan Eyigör, Dr. Mustafa Ġlker
Kafa
Sinir sisteminin tanımını yaptıktan sonra, bu sistemin içerdiği oluĢumlar, bu oluĢumlar arasındaki bağlantılar
tanımlanır. Sinir sistemi içinde yer alan tüm oluĢumların makroskobik ve mikroskobik özellikleri hakkında
bilgilendirilir. Ayrıca sinir sistemi kapsamında yer alan oluĢumların damarları venöz ve sisternal boĢlukları, beyin
omurilik sıvısı dolanımı, oluĢumları saran meningial yapılar hakkında da bilgi verilir ve makroskobik-mikroskobik
özellikleri tanımlanır. Uygulama derslerinde kuramsal derslerde tanımlanan tüm oluĢumların makroskobik
özellikleri kadavra ve maket-model üzerinde tanımlanır.
Dersin Ġçeriği:
Dersin Konusu
Kuramsal
Merkezi sinir sistemi genel morfolojisi
Medulla spinalis anatomisi
Medulla spinalis çıkan yollar
Medulla spinalis; inen ve çıkan yollar
Bulbus anatomisi
Pons anatomisi
Pons ve mesencephalon anatomisi
Mesencephalon anatomisi
Cerebellum anatomisi
Medulla spinalis,cerebellum ve meningeal yapılar
Kranial Sinirler
Diencephalon anatomisi
Basal ganglionlar
Beyin beyaz cevheri
Beyin hemisferleri
Motor ve duyu alanları
Koku yolları, rhinencephalon ve limbik sistem
Korteks histolojisi
Beyin ventriküler sistemi ve beyin zarları
MSS damarları
MSS sinusları
Otonom sinir sistemi
Orbita, bulbus oculi ve görme yolları
Gözün histolojisi
Orbita, bulbus oculi ve görme yolları
Kulak anatomisi ve vestibüler sistem
Kulak histolojisi
ĠĢitme yolları
Öğretim Üyesi
1
1
1
2
1
1
1
1
2
2
4
3
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
2
2
1
2
2
1
Mustafa Ġlker Kafa
Ġlknur Arı
Ġlknur Arı
Ġlknur Arı
Hakan Oygucu
Hakan Oygucu
Hakan Oygucu
Hakan Oygucu
Hakan Oygucu
Özhan Eyigör
Ayberk Kurt
Erdoğan ġendemir
Ayberk Kurt
Hakan Oygucu
Ayberk Kurt
Ayberk Kurt
Hakan Oygucu
Özhan Eyigör
Ġhsaniye CoĢkun
Ġhsaniye CoĢkun
Ġhsaniye CoĢkun
Hakan Oygucu
Hakan Oygucu
Erdoğan ġendemir
Berrin Avcı
Erdoğan ġendemir
Erdoğan ġendemir
Berrin Avcı
Erdoğan ġendemir
4
4
Anatomi Anabilim Dalı
2
4
2
2
Histoloji Anabilim Dalı
Histoloji Anabilim Dalı
4
3
Uygulama
Nöroanatomi Uygulama 1: Medulla spinalis, bulbus,
pons, mesencephalon ve cerebellum anatomisi
Nöroanatomi Uygulama 2: Kranial sinirler
Nöroanatomi Uygulama 3: Diencephalon ve
Basal ganglionlar
Nöroanatomi Uygulama 4: Telencephalon,
limbik sistem ve kortikal alanlar
Nöroanatomi Uygulama 5: MSS organlarının mikroskobisi
Nöroanatomi Uygulama 6: MSS organlarının mikroskobisi
Nöroanatomi Uygulama 7: Beyin ventriküler sistemi,
zarlar, damarlar, sinuslar
Nöroanatomi Uygulama 8: Orbita, göz ve yardımcı
oluĢumlar
Nöroanatomi Uygulama 9: Kulak anatomisi
3
Değerlendirme Yöntemleri: Kuramsal ve uygulama sınavlarının ayrı ayrı yapıldığı bir ara sınav ve yarıyıl sonu
sınavı vardır. Kuramsal sınav 80 puan üzerinden değerlendirilip, çoktan seçmeli test soruları, boĢluk doldurma
soruları ve klasik soruları içermektedir. Kuramsal sınav sonrasında yapılan uygulama sınavı (20 puanlık) eğitim
materyalleri (kadavra, model, kemik, resim vb.) üzerinde iĢaretlenen sorulara kısa cevaplı yapılandırılmıĢ yazılı
sınavlar Ģeklindedir. Bu sınavlarda sorulan sorular da her uygulama için ortak olarak belirlenen bir soru
havuzundan seçilmektedir.
Kaynaklar:
1- Gokmen F. G., “Sistematik Anatomi”, Ġzmir Güven Kitabevi, Birinci Baskı (2003).
2- Arıncı K., Elhan A., “Anatomi”, GüneĢ Kitabevi, Dördüncü Baskı, (2006).
3- Moore K.L., Agur A.M.R., Elhan A., “Temel Klinik Anatomi”, GüneĢ Kitabevi, Ġkinci Baskı (2006).
TIP2017
NÖROFĠZYOLOJĠ
AKTS 4
Lisans
Zorunlu
Kuramsal: 35 Saat
Uygulama: 14 Saat
Türkçe
Ders Yürütücüsü: Dr. Bülent Gören
Dersi Verecek Öğretim Üyeleri : Dr. Bülent Gören, Dr. Naciye ĠĢbil BüyükcoĢkun, Dr. Tülin Alkan
Dersin amacı, sinir sisteminin iĢleyiĢ mekanizmasının ve bu mekanizmaların çeĢitli vücut fonksiyonları ile
iliĢkilerinin öğrencilere kavratılmasıdır. Temel birim olan nöronun fizyolojik özellikleri tanımlandıktan sonra sinir
sistemini oluĢturan tüm yapıların fonksiyonları ayrı ayrı incelenir, biliĢsel ya da motor bir aktivite sırasında
birbirleriyle koordineli çalıĢma özellikleri vurgulanır, genel ve özel duyular hakkında bilgi verilir. Kuramsal bilgiler
uygulamalarda fizyolojik deneyler ile desteklenir. Dersin sonunda öğrencilerin sinir sisteminin temel
mekanizmalarını kavramıĢ olması hedeflenir.
Dersin Ġçeriği:
Dersin Konusu
Sinir sisteminin genel organizasyonu,
duyusal ve motor eksen
Reseptörler ve reseptör potansiyeli
Somatik duyular; dokunma ve durum duyusu
Somatik duyular; ağrı ve ısı duyusu
Medulla spinalis fonksiyonları
Vestibuler duyular ve dengenin korunması
Serebellum ve motor fonksiyonları
Bazal ganglionların fonksiyonları
Motor fonksiyonların korteks ve beyin
sapından kontrolü
Beyin dalgaları, uyku ve epilepsi
Serebral korteks, öğrenme ve bellek
Limbik sistem ve hipotalamus
Beyin kan akımı, serebrospinal sıvı ve
beyin metabolizması
Görme optiği ve gözün optik yapısı
Retinanın nöral yapısı ve sinirsel iĢlevi
Görmenin merkezi nörofizyolojisi
Kimyasal duyular; tat ve koku duyuları
ĠĢitme duyusu
Öğretim Üyesi
2
2
2
2
2
2
2
2
Naciye ĠĢbil BüyükçoĢkun
Bülent Gören
Bülent Gören
Bülent Gören
Bülent Gören
Bülent Gören
Tülin Alkan
2
1
2
2
Tülin Alkan
Tülin Alkan
Tülin Alkan
Tülin Alkan
2
2
2
2
1
1
2
Tülin Alkan
Tülin Alkan
Tülin Alkan
Tülin Alkan
Tülin Alkan
Tülin Alkan
3
3
2
3
3
Fizyoloji
Fizyoloji
Fizyoloji
Fizyoloji
Fizyoloji
Uygulama
Dokunma duyusu, ısı algılanması ve refleksler
Aksiyon potansiyeli, sinir ileti hızı ve EMG
Beynin elektriksel aktivitesinin kayıtlanması
Görme Duyusu
ĠĢitme Ve Denge Duyusu
Anabilim Dalı
Anabilim Dalı
Anabilim Dalı
Anabilim Dalı
Anabilim Dalı
belirlenir.
Kaynaklar:
1- Guyton A.C., Hall J.E.: Tıbbi Fizyoloji. Onbirinci Baskı, GüneĢ Tıp Kitabevi, 2007.
2- Berne R.M., Levy M.N., Koeppen B.M., Stanton B.A.: Fizyoloji. BeĢinci Baskı, GüneĢ Tıp Kitabevi,
2008.
3- Kandel E.R., Schwartz J.H., Jessell T.M. : Principles of Neural Science. Fourth
Edition. Mc Graw-Hill, 2000.
ATA201
NUTUK
AKTS 2
Lisans
Zorunlu
Türkçe
Kuramsal: 28 Saat
Ders Yürütücüsü: Okutman Murat KESĠRĠKLĠOĞLU
Dersi Verecek Öğretim Üyeleri: Okutman Murat KESĠRĠKLĠOĞLU
Dersin amaçları, Mustafa Kemal Atatürk‟ün ulusal mücadele dönemi ve ulusal bağımsızlığın kazanılmasını,
Cumhuriyet‟in kuruluĢ sürecini ilk elden kaleme aldığı önemli bir belge olan Nutuk‟un kavratılması, Türkiye
Cumhuriyeti‟nin kuruluĢ felsefesini ve yaĢama ilkelerini, Cumhuriyet‟in yeni yetiĢmekte olan kuĢaklarına
öğretiĢlmesi ve benimsetilmesi ya da bu ilkelere bağlılığının perçinlenmesidir. Dersin hedefleri çogulcu ve
özgürlükçü demokrasiyi akılcı, çağdaĢ-aydın düĢünce sistemini; Atatürkçü düĢüncenin açtığı çığırla geliĢtirebilen
ve türk devrimi‟ni çağdaĢ dünyanın en ileri seviyesine taĢıyabilecek istek ve yetiye sahip kuĢaklar yetiĢtirmektir
Dersin içeriği:
Dersin Konusu
Atatürk‟ün DüĢünce Dünyasını Etkileyen Süreç ve Etmenler
Büyük Söylev Üzerine
Ulusal DireniĢin Örgütlemesi
Ġstanbul Hükümetlerinin Ġhaneti
Ulusal DireniĢin Anakara‟da Toplanması
Ulusal Bağımsızlık SavaĢı
Büyük Utku ve Onurlu BarıĢ
Cumhuriyet‟in Kurulması ve Siyasal Devrim
Atatürk‟ün Ulusal Egemenlik Konusundaki Demeçleri
Atatürk‟ün Hukuk Konusundaki Demeçleri
Atatürk‟ün Ekonomi Konusundaki Demeçleri
Atatürk‟ün Eğitim ve Bilim Konularındaki Demeçleri
Atatürk‟ün Kültür ve Sanat Konularındaki Demeçleri
Atatürk‟ün DıĢ Politika Konusundaki Demeçleri
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
Öğretim Üyesi
Değerlendirme Yöntemleri: Bir arasınav ve bir yarıyılsonu sınavı Toplu Bağıl Değerlendirme uygulanmaktadır.
Kaynaklar:
1- Atatürk’ün Büyük Söylevi ve Demeçleri, Komisyon, Uludağ Üniversitesi Yayını, Bursa, 2007.
2- Mustafa Kemal Atatürk, Nutuk ( Söylev ), Yayına Hazırlayan Hıfzı Veldet Velidedeoğlu, Ankara,
2006.
3- Atatürk’ün Söylev ve Demeçleri, Cilt: I, II, III, Atatürk AraĢtırma Merkezi Yayını, Ankara, 1997.
4- Mustafa Kemal Atatürk, YurttaĢlık Bilgileri, Cumhuriyet Kitapları, Ġstanbul, 1997.
4. YARIYIL
TIP2002
METABOLĠZMA
AKTS 5,5
Lisans
Zorunlu
Kuramsal: 56 Saat
Uygulama: 28 Saat
Türkçe
Ders Yürütücüsü:.Arzu Yılmaztepe Oral
Dersi Verecek Öğretim Üyeleri: Dr. Erdoğan ġendemir, Dr. Ġlknur Arı, Dr. Naciye ĠĢbil BüyükcoĢkun, Dr.
Semiha Ersoy, Dr. Nevzat Kahveci, Dr. Zehra Serdar, Dr. Zehra Mimbay, Dr. Emre Sarandöl, Dr.Arzu
Yılmaztepe Oral
Bu dersin amacı sindirim sisteminin anatomik ve mikroskobik yapısını göstermek, sindirim ve emilim iĢlevlerinin
dokuların yapılarını da göz önünde bulundurarak anlatmak, emilen moleküllerin vücutta uğradıkları değiĢimleri
ve bunlarla ilgili bozuklukların tanısında kullanılan testleri öğretmektir.
Dersin Ġçeriği :
Dersin Konusu
Ağız Anatomisi ve Tükrük bezleri
4
Farinx ve Yutma hareketleri
2
Özafagus ve Mide
1
Ġnce bağırsaklar
2
Kalın bağırsaklar
2
Karaciğer ve Safra yolları
2
Periton ve bölümleri
2
Pankreas ve Dalak
1
Sindirim Kanalı Damarları
1
Portal Sistem ve Enterik Sistem
1
Tübüler sindirim kanalının genel histolojik yapısı
1
Oral kavite ve farinks histolojisi
1
Özefagus ve mide histolojisi
2
Ġnce ve kalın bağırsakların histolojisi
2
Appendiks ve anal kanal histolojisi
1
Karaciğerin histolojik yapısı
2
Safra kanalları ve safra kesesinin histolojik yapısı
1
Tükrük bezleri ve pankreasın histolojik yapısı
2
Gastrointestinal sistem fonksiyonlarının genel kuralları
2
Ağızda sindirim, mekanik ve kimyasal olaylar
1
Midenin motor fonksiyonları, mide sekresyonları ve
düzenlenmesi
2
Midede sindirim
1
Ġnce bağırsakların motor ve salgı fonksiyonları
1
Pankreas ve safra sekresyonu
2
Ġnce bağırsaklarda sindirim ve emilim
2
Kalın bağırsaklar, motor fonksiyonları, emilim ve defekasyon
1
Bazal Metabolizma ve Vücut Sıcaklığının düzenlenmesi
2
Hemoglobin metabolizması ve yıkımı
2
Karbonhidrat metabolizması ve bozuklukları
2
Protein sindirimi ve üre sentezi
2
VLDL, LDL, HDL meabolizması ve bozuklukları
3
Besinlerin sindirim ve emilim testleri
1
Elementler ve metabolizmaları
2
Öğretim Üyesi
Ġlknur Arı
Ġlknur Arı
Ġlknur Arı
Ġlknur Arı
Ġlknur Arı
Ġlknur Arı
Ġlknur Arı
Erdoğan ġendemir
Erdoğan ġendemir
Erdoğan ġendemir
Semiha Ersoy
Semiha Ersoy
Semiha Ersoy
Semiha Ersoy
Semiha Ersoy
Zehra Minbay
Zehra Minbay
Zehra Minbay
Nevzat Kahveci
Zehra Serdar
Zehra Serdar
Arzu Yılmaztepe Oral
Emre Sarandöl
Emre Sarandöl
Emre Sarandöl
belirlenir.
Kaynaklar:
1- Sistematik Anatomi, Ġzmir Güven Kitabevi, 2003
2- Last‟s Anatomy, Regional and Applied, McMinn, Churchill Livingstone, 1990
3- Temel Klinik Anatomi, Moore Agur & Elhan, GüneĢ Kitabevi, 2006
4- Kliniğe Yönelik Anatomi, Moore & Dalley, Nobel Tıp Kitabevleri, Ġstanbul, 2007
5- Harper‟s Illustrated Biochemistry.Murray, Grammer, Mayes, Rodwell. Appleton &Lange
6- Junqueira L.C., Carneiro J., “Basic Histology: text&atlas”, New York: McGraw-Hill, 2005.
7-Berne R. M., Levy M.N., “ Fizyoloji “, GüneĢ Tıp Kitabevleri., 5.Edition (2008).
8- Guyton A.C., Hall J. E., “ Textbook of Medical Physiology “, Elsevier Saunders, 11th Edition (2006).
TIP2004
ENDOKRĠN SĠSTEM
AKTS 3
Lisans
Zorunlu
Kuramsal: 28 Saat
Türkçe
Ders Yürütücüsü: Dr. Tülin Alkan
Dersi Verecek Öğretim Üyeleri: Dr. Ġhsaniye CoĢkun, Dr. H. Asuman Tokullugil, Dr. Zehra Serdar,
Dr. YeĢim Özarda, Dr. Fadıl Özyener, Dr. Tülin Alkan, Dr. Nevzat Kahveci, Dr. Özhan Eyigör
Endokrin sistem içinde yer alan yapıların morfolojik özellikleri, hormonların biyokimyasal ve fizyolojik özellikleri
anlatılır. Dersi alan öğrenci endokrin sistemin temel özelliklerini, fonksiyonlarını ve kontrol mekanizmalarını
kavrar.
Dersin Ġçeriği:
Dersin Konusu
Endokrin sistem fizyolojisinin genel prensipleri
1
Hormonların etki mekanizmaları
1
Hipofiz hormonları ve hipotalamustan kontrolleri
1
Hipotalamohipofizer sistem histolojisi
2
Büyüme hormonu
1
Tiroid ve paratiroid bezi anatomisi
1
Tiroid ve paratiroid bezi histolojisi
1
Tiroid hormonları, regülasyonu ve hastalıkları
2
Tiroid hormonları biyokimyası
2
Kan kalsiyum düzeyinin regülasyonu
2
Ca-P biyokimyası ve bozuklukları
2
Suprarenal bez ve timus anatomisi
1
Suprarenal bez, Langerhans adacıkları ve
pineal bez histolojisi
1
Adrenal korteks hormon biyokimyası
1
Adrenal korteks hormonları: Mineralokortikoidler
1
Adrenal korteks hormonları: Glikokortikoidler,
adrenokortikal sekresyon bozuklukları
2
Pankreas hormonlarının biyokimyası
1
Eikozanoidler
1
Renin-Angiotensin-Aldosteron sistem biyokimyası
1
Katekolamin biyokimyası
1
Kan glukoz düzeyinin regülasyonu
2
Öğretim Üyesi
Dr.Nevzat Kahveci
Dr.Nevzat Kahveci
Dr.Nevzat Kahveci
Dr.Özhan Eyigör
Dr.Zehra Serdar
Dr.Ġhsaniye CoĢkun
Dr.Özhan Eyigör
Dr.Fadıl Özyener
Dr.Asuman Tokullugil
Dr.Tülin Alkan
Dr.YeĢim Özarda
Dr.Ġhsaniye CoĢkun
Dr.Özhan Eyigör
Dr.YeĢim Özarda
Dr.Fadıl Özyener
Dr.Fadıl Özyener
Dr.Zehra Serdar
Dr.Zehra Serdar
Dr.YeĢim Özarda
Dr.YeĢim Özarda
Dr.Tülin Alkan
belirlenir.
Kaynaklar:
1- Tıbbi Fizyoloji, Guyton and Hall
2- Medikal Fizyoloji, Ganong WF
TIP2006
ÜROGENĠTAL SĠSTEM
AKTS 4,5
Lisans
Zorunlu
Kuramsal: 42 Saat
Uygulama: 28 Saat
Türkçe
Ders Yürütücüsü: Dr. Özhan Eyigör
Dersi Verecek Öğretim Üyeleri: Dr. Erdoğan ġendemir, Dr. Zeynep Kahveci, Dr. Ġ. Hakan Oygucu,
Dr. Bülent Gören, Dr. YeĢim Özarda, Dr. Zehra Serdar, Dr. Nevzat Kahveci, Dr. Özhan Eyigör, Dr.
Berrin Avcı
Dersin amacı, üriner ve genital sistemlerde yer alan organların normal anatomik ve histolojik yapılarının,
fizyolojik ve biyokimyasal özelliklerinin öğretilmesidir. Dersin hedefi, öğrenciye bu sistemlerin iĢleyiĢleri ve
organlarının normal yapıları hakkında yeterli bilgi vererek, bir üst sınıfta verilecek derslerde, bu sistemlerle ilgili
patolojileri veya hastalıkları öğrenme, tanıma ve tedavi ile normale dönüĢümünü izleme konularında yol gösterici
bilgilere ulaĢılmasını sağlamaktır. Kuramsal olarak verilen bilgilerin kadavra, model, slayt, mikroskop ve
projeksiyon sistemlerinin yardımı ile uygulaması yapılır.
Dersin Ġçeriği :
Dersin Konusu
Kuramsal
Böbrekler, üreterler ve karın arka duvarı oluĢumları
2
Böbrek histolojisi
4
Böbrek fonksiyonları, glomerüler filtrasyon
1
Glomerüler filtrasyon hızı ve böbrek kan akımının düzenlenmesi 2
Vesica urinaria, urethra
1
Üreter, mesane, üretra hist.
1
Na, K, Cl metabolizması
1
Böbrek tubuluslarından reabsorbsiyon ve
sekresyon, idrar oluĢumu
2
Dilue ve konsantre idrar çıkarılması
1
ESS Na ve K konsantrasyonunun düzenlenmesi, miksiyon
2
BoĢaltım sistemi fizyopatolojisi
1
Asit baz dengesinin düzenlenmesi
2
Erkek genital sistem anatomisi
3
Testis histolojisi
1
Erkek genital sistem hormonları
1
Asit baz dengesi bozuklukları
2
Genital kanallar, aksesuar bezler ve penis histolojisi
2
Erkekte üreme ve hormonal fonksiyonlar
3
Kadın genital sistem anatomisi
3
Ovaryum ve tuba uterina histolojisi
1
Uterus, vajina vedıĢ genital organ histolojisi
1
Meme bezi ve plasenta histolojisi
1
DiĢi genital sistem hormonları
1
DiĢide hormonal fonk., gebelik ve laktasyon
3
Uygulama
Üriner sistem organları anatomi uygulaması
4
BoĢaltım sistemi histoloji uygulaması
4
Genital sistem anatomi uygulaması
8
Erkek genital sistem histoloji uygulaması
4
DiĢi genital sistem histoloji uygulaması
4
Endokrin sistem histoloji uygulaması
2
Ürogenital sistem histoloji uygulaması genel tekrar
2
Öğretim Üyesi
Erdoğan ġendemir
Zeynep Kahveci
Bülent Gören
Bülent Gören
Erdoğan ġendemir
Zeynep Kahveci
Zehra Serdar
Bülent Gören
Bülent Gören
Bülent Gören
Bülent Gören
Bülent Gören
Ġ. Hakan Oygucu
Özhan Eyigör
YeĢim Özarda
Zehra Serdar
Özhan Eyigör
Nevzat Kahveci
Ġ. Hakan Oygucu
Özhan Eyigör
Özhan Eyigör
Özhan Eyigör
YeĢim Özarda
Nevzat Kahveci
Erdoğan ġendemir
Zeynep Kahveci
Ġ. Hakan Oygucu
Berrin Avcı
Özhan Eyigör
Özhan Eyigör
Berrin Avcı
Değerlendirme Yöntemleri: Arasınav teorik ve anatomi uygulama sınavı Ģeklindedir. Yarıyılsonu sınavı teorik
ve anatomi, histoloji uygulama sınavı Ģeklindedir.. Teorik sınavlar çoktan seçmeli test sınavı Ģeklinde, Anatomi
uygulama sınavı kadavra ve maketler üzerinde, Histoloji uygulama sınavı mikroskop kullanımıyla gerçekleĢtirilir.
Kaynaklar:
1- Anatomi. Ahmet Çimen. Uludağ Üniv. Basımevi, 1991.
2- Temel Histoloji. Prof.Dr.Seyhun Solakoğlu, Prof.Dr.Yener Aytekin. Nobel, 2009.
3- Tıbbi Fizyoloji. Guyton ve Hall. Nobel 2007.
TIP2008
GENEL FARMAKOLOJĠK PRENSĠPLER
AKTS 2
Lisans
Zorunlu
Kuramsal: 14 Saat
Türkçe
Ders Yürütücüsü: Dr. Levent Büyükuysal
Dersi Verecek Öğretim Üyeleri: Dr. Levent Büyükuysal, Dr. Vahide Savcı, Dr. Gökhan Göktalay
Dersin amacı öğrenciye temel ilaç bilgisinin verilmesidir. Dersin iĢleniĢi sırasında öğrenci ilaçların tanımı, vücuda
uygulama yolları, uygulandığı bölgeden emilimi, vücutta uğradığı değiĢiklikler ve atılımı ile ilgili temel kavramları
öğrenir. Ayrıca ilaçların genel etki mekanizmaları, reseptör kavramı ve reseptör sonrası olaylar ile ilgili olarak da
bilgilendirilir. Dersi alan öğrenci özel ilaç gruplarını incelemeden önce genel anlamda farmakokinetik ve
farmakodinamik kuralları öğrenmiĢ olur.
Dersin Ġçeriği :
Dersin Konusu
Farmakokinetiğine giriĢ ve ilaç absorbsiyonu
1
Absorbsiyonu etkileyen faktörler ve ilaç veriliĢ yolları
2
Ġlaçların dağılımı
1
Ġlaçların metabolizması
1
Ġlaçların eliminasyonu
1
Ġlaçların etki mekanizmaları ve reseptör kavramı
2
Ġlaçların doz etki iliĢkileri ve plazma konsantrasyon zaman
Eğrileri
1
Ġlaç etkileĢmeleri
2
Ġlaçların etkilerini değiĢtiren faktörler
1
Ġlaçların yan etkileri
1
Reçete ve reçete yazma ilkeleri
1
Öğretim Üyesi
Levent Büyükuysal
Levent Büyükuysal
Gökhan Göktalay
Gökhan Göktalay
Gökhan Göktalay
Levent Büyükuysal
Levent Büyükuysal
Levent Büyükuysal
Levent Büyükuysal
Levent Büyükuysal
Dr.Vahide Savcı
belirlenir.
Kaynaklar:
1- Rasyonel Tedavi Yönünden Tıbbi Farmakoloji, Edit. Kayaalp O, 12. Baskı, Pelikan Yayıncılık, 2009,
Ankara.
2- The Pharmacological Basis of Therapeutics, Edit. Hardman JG, Limbird LE and Gilman AG, 10.
Edition, McGraw Hill, 2001
3- Basic and Clinical Pharmacology, Edit. Katzung BG, 7. Edition, Appleton and Lange, 1998
TIP2010
KLĠNĠK MĠKROBĠYOLOJĠ VE ĠMMÜNOLOJĠ
AKTS 3,5
Lisans
Zorunlu
Kuramsal: 35 Saat
Uygulama: 14 Saat
Türkçe
Ders Yürütücüsü: Dr. H. Barbaros Oral
Dersi Verecek Öğretim Üyeleri: Dr. H. Barbaros Oral, Dr. Güher Göral, Dr. Beyza Ener, Dr. Sibel
Gürün, Dr. Mustafa Hacımustafaoğlu, Dr. Nihat Sapan, Dr. S. ġebnem Kılıç, Dr. Ferah Budak, Dr.
Emel Yılmaz, Dr. Harun Ağca
Bu dersin amacı öğrenciye sterilizasyon/dezenfeksiyon metodları, konak/patojen etkileĢimleri ve hücresel ve
moleküler immünolojinin yanısıra klinik immünolojiyi de içine alan immünoloji‟nin öğretilmesidir. Dersler
öğrencilerin immün iĢlevlerin ve düzenlemenin temel kavramlarını ve hastalıkların immünopatogenezini
kavramasını sağlayacak Ģekilde tasarlanmıĢtır. Böylece, bu kurs immün yanıtların genel özellikleri; immün
sistemin hücreleri ve dokuları; lenfosit aktivasyonu ve özgüllüğü; efektör mekanizmalar; mikroplara karĢı
immünite; immün yetersizlikler ve AIDS; otoimmün hastalıklar; tümör immünolojisi; alerjik hastalıklar;
transplantasyon immünolojisi; immün mekanizmaları hedefleyen ilaçlar konularını içerir. Mikrobiyoloji ve
immünolojideki belli baĢlı laboratuvar teknikleri Anabilim Dalı Laboratuvarları‟nda öğrenilecektir.
Dersin Ġçeriği:
Dersin Konusu
Kuramsal
Mikroorganizmalar ve mikroorganizmalardan
korunmada; Sterilizasyon, dezenfeksiyon ve antisepsi
2
Mikroorganizmaların konağa giriĢ yolları ve normal mikrop florası
2
Mikroorganizmalarda konak savunmasına karĢı virulans ve patojenite 2
Ġmmünolojiye giriĢ: Temel kavramlar
1
Doğal Ġmmunite
2
Edinsel Ġmmünitenin Hücreleri ve Dokuları
1
Antijenler ve Özellikleri
1
MHC ve antijen sunumu
2
T hücre reseptörleri ve aksesuvar molekülleri
1
Lenfosit GeliĢimi ve antijen reseptör genlerinin rearanjmanı
1
T lenfosit aktivasyonu
1
B lenfosit aktivasyonu ve antikor üretimi
1
Antikorlar
1
Humoral Ġmmünitenin efektör mekanizmaları
2
Hücresel Ġmmünitenin efektör mekanizmaları
1
Ġmmünolojik Tolerans ve otoimmünite
2
Mikroorganizmalara karĢı immün yanıt
1
AĢırı duyarlık reaksiyonları
2
Transplantasyon immunolojisi
1
Tümör immunolojisi
1
Ġmmün yetmezlikler
2
Enfeksiyon hastalıklarından korunmada bağıĢıklama
1
Allerjik hastalıkların etyopatogenezi ve allerjenler
1
Allerjenlerle ortaya çıkan hastalıklar
1
Ġmmün sistemi etkileyen ilaçlar
1
Antihistaminikler
1
Uygulama
Mikroorganizmalar ve mikroorganizmalardan
korunmada; Sterilizasyon, dezenfeksiyon ve antisepsi
2
Solunum sistemi örneklerinin mikrobiyolojik açıdan incelenmesi
2
Gastrointestinal sistem örneklerinin mikrobiyolojik
açıdan incelenmesi
2
Genitoüriner sistem örneklerinin mikrobiyolojik
açıdan incelenmesi
2
Steril vücut sıvılarının mikrobiyolojik açıdan incelenmesi
2
Serolojik reaksiyonlar
2
Mikrobiyolojide kullanılan diğer tanı yöntemleri
2
Öğretim Üyesi
Beyza Ener
Emel Yılmaz
Emel Yılmaz
H.Barbaros Oral
Barbaros Oral
Ferah Budak
Ferah Budak
Güher Göral
H.Barbaros Oral
H.Barbaros Oral
H.Barbaros Oral
Ferah Budak
Ferah Budak
Ferah Budak
Ferah Budak
Ferah Budak
H.Barbaros Oral
Güher Göral
H.Barbaros Oral
H.Barbaros Oral
S.ġebnem Kılıç
M.Hacımustafaoğlu
Nihat Sapan
Nihat Sapan
Sibel Gürün
Sibel Gürün
Harun Ağca
Harun Ağca
Harun Ağca
Harun Ağca
Harun Ağca
Harun Ağca
Harun Ağca
belirlenir.
Kaynaklar:
1-Camcıoğlu Y., Deniz G. (Çeviri editörleri), “Temel Ġmmünoloji”, Ġstanbul Tıp Kitabevi (2008).
2-Kılıçturgay K., “Ġmmünoloji”, Nobel & GüneĢ Tıp Kitabevi, 3. Baskı (2003).
TIP2014
KLĠNĠK BĠYOKĠMYA
AKTS 2,5
Lisans
Zorunlu
Kuramsal: 21 Saat
Uygulama: 14 Saat
Türkçe
Ders Yürütücüsü: Dr.Engin Ulukaya
Dersi Verecek Öğretim Üyeleri: Dr.Asuman Tokullugil, Dr.Esma Gür, Dr.Zehra Serdar, Dr.Emre Sarandöl,
Dr.Engin Ulukaya, Dr.YeĢim Özarda, Dr.Melahat Dirican
Klinik biyokimya dersinin amacı, hastalıkların biyokimyasını kliniğe uyarlamak ve hastaların laboratuvar
sonuçlarını klinik tablo ile iliĢkili olarak yorumlayabilmeyi sağlamaktır. Bu nedenle, günümüzün en önemli ölüm
nedenleri arasında bulunan karsinogenezis ve ateroskleroz gibi hastalıklar da dahil olmak üzere birçok
hastalığın biyokimyasal temellerinin öğretilmesi ana hedeftir. Ayrıca, klinikte karĢılaĢılan yeni sorunlara
biyokimyasal yaklaĢımlar çerçevesinde çözüm önerilerinin geliĢtirilmesi öğrenilecektir.
Dersin Ġçeriği:
Dersin Konusu
Öğretim Üyesi
Kuramsal
Klinik biyokimyaya giriĢ
Plazma proteinleri
Klinik tanıda önemli plazma enzimleri
Böbrek fonksiyon testleri.
Kanser biyokimyası ve apoptozis.
Klinik biyokimyada kullanılan tümör belirteçleri
Ateroskleroz biyokimyası.
Karaciğer fonksiyon testleri
Travma ve doku zedelenmesinin biyokimyası
2
3
2
2
3
2
2
3
2
Asuman Tokullugil
Esma Gür
Engin Ulukaya
Engin Ulukaya
Engin Ulukaya
Melahat Dirican
Emre Sarandöl
Zehra Serdar
YeĢim Özarda
Uygulamalar:
Tam idrar analizi
ALT, AST, Alkalen fosfataz aktivitesi ölçümü
Kreatinin klirensi
Kuru laboratuvar
4
4
4
2
YeĢim Özarda
Asuman Tokullugil
Engin Ulukaya
Melahat Dirican
belirlenir.
Kaynaklar:
1- Ulukaya E (Çeviri Editörü). Klinik Biyokimya (Clinical Biochemistry for Medical Students. Laker MF).
GüneĢ-Nobel Tıp Kitabevleri, Bursa, 1998.
2- Tietz textbook of Clinical Chemistry. Ashwood. Saunders Ltd. England
3- Lecture Notes on Clinical Chemistry, LG Whitby, IW Percy-Robb, AF Smith (eds.), Blacwell
Scientific Publications. England
TIP2018
AĠLE HEKĠMLĠĞĠ
AKTS 1
Lisans
Zorunlu
Türkçe
Kuramsal: 14 Saat
Ders Yürütücüsü: Dr. Nazan Bilgel
Dersi Verecek Öğretim Üyeleri: Dr. Nazan Bilgel, Dr. YeĢim Uncu, Dr. Alis Özçakır, Dr. Züleyha
Alper,
Bu derste amaç, aile hekimliğinin tanımının, tarihçesinin öğrenilmesi, bir tıp disiplini olarak aile hekimliğinin
tanınması, sağlığı etkileyen biyolojik faktörlerin yanı sıra sosyal ve kültürel faktörlerin değerlendirilmesinin
öğrenilmesidir. Ayrıca, hastanın çevresi ile birlikte değerlendirilmesi ve bu çevrede hastanın takip edilmesi
öğrenilecektir. Ailenin hastalıktan nasıl etkilendiğini ve hastalık sürecine ailenin etkilerini, hasta hekim iliĢkisinin
nasıl baĢladığı, geliĢtiği ve sonlandığı öğrenilecektir.
Ders Ġçeriği
Dersin Konusu
Aile Hekimliği disiplininin tanıtımı ve temel prensipler
1
Aile Hekimliğinin tarihçesi
1
Aile Hekimliğinde Türkiye ve dünya örnekleri
1
Hastalıkların biyo-psiko-sosyal yönü ve ailenin sağlık üzerine
Etkisi
1
Aile Hekimliğinde koruyucu sağlık ve
KiĢiye özgü sağlık bakımı
1
Aile Hekimliğinde koruyucu sağlık: yaĢam tarzı
Ve davranıĢ değiĢikliği
1
AyrıĢmamıĢ hastaya yaklaĢım ve klinik problem çözme
1
Hastanın idaresinde multidisipliner yaklaĢım: Konsültasyon
1
Aile hekimliğinde alternatif ve tamamlayıcı tıp
1
Evde bakım ve palyatif tedavi prensipleri
1
Aile Hekimliğinde hasta eğitimi prensipleri
1
Aile hekimliğinde bulaĢıcı hastalıklar
1
Aile içi Ģiddet
1
Aile içi Ģiddet
1
Öğretim Üyesi
Nazan Bilgel
Nazan Bilgel
Nazan Bilgel
YeĢim Uncu
YeĢim Uncu
YeĢim Uncu
Züleyha Alper
Züleyha Alper
Alis Özçakır
Alis Özçakır
Züleyha Alper
Nazan Bilgel
Nazan Bilgel
Nazan Bilgel
belirlenir.
Kaynaklar
th
1- Rakel R.E., “Textbook of Family Medicine”, W.B. Saunders Company; 7 edition (2007)
2- Bilgel N., “Aile Hekimliği”, Medikal Tıp Kitapevi (2006)
3- Buttaro T.M., Trybulski J., Bailey P.P., Sandberg-Cook J., “Primary Care”, Mosby Elsevier Inc; 3rd
edition (2008)
5. YARIYIL
TIP3001
HÜCRE ZEDELENMESĠ, ĠLTĠHAP VE
NEOPLAZĠLER
AKTS 2
Lisans
Zorunlu
Türkçe
Kuramsal: 28 Saat
Ders Yürütücüsü: Dr. Berna AYTAÇ
Dersi Verecek Öğretim Üyeleri: Dr. Ulviye Yalçınkaya, Dr. ġaduman Balaban Adım, Dr. Osman
Manavoğlu, Dr. Gökhan Göktalay, Dr.Berna Aytaç , Dr. Vahide Savcı
Dersin amacı, öğrenciye hastalıkların temelinde yatan etyolojik faktörler ve mekanizmalar ile inflamasyon ve
neoplazi kavramlarının öğretilmesidir. Dersin sonunda öğrenci hücre zedelenmesine neden olan faktörler ve etki
mekanizmaları, geri dönüĢlü veya geri dönüĢsüz hücre zedelenmesi, akut ve kronik inflamasyon, enflamasyona
aracılık eden mediatörler, neoplazi kavramı, iyi huylu ve kötü huylu tümörlerin klinik ve patolojik özellikleri,
antineoplastik ilaçlar konusunda bilgi sahibi olur.
Ders Ġçeriği
Dersin Konusu
Patolojiye giriĢ, büyüme ve diferansiyasyonun hücresel
adaptasyonları
Hücre zedelenmesi ve hücre ölümüne genel bakıĢ,
Hücre zedelenmesi nedenleri
Hücre zedelenme mekanizmaları
Hücre zedelenme morfolojisi ve nekroz
Hücre zedelenmesinde organel düzeyinde
görülen değiĢiklikler
Hücreiçi birikimler ve patolojik kalsifikasyon
Apoptozis and hücresel yaĢlanma
Akut enflamasyon
Enflamasyonun kimyasal mediatörleri
Kronik enflamasyon
Onarım ve rejenerasyon
Hücre büyüme bozuklukları
Neoplazmın tanımı ve klasifikasyonu
Neoplazi etyolojisi
Benign ve malign tümörlerin morfolojik özellikleri
Klinik onkolojinin temel ilkeleri
Kanserin moleküler temeli
Benign ve malign tümörlerin klinik etkileri
Paraneoplastik sendrom
Tümörlerde diferansiasyon ve proliferatif aktivite
Neoplazide yayılma ve progresyon
Antineoplastikler
Lipid türevi otokoidler
Öğretim Üyesi
1
Ulviye Yalçınkaya
1
1
1
Ulviye Yalçınkaya
Ulviye Yalçınkaya
Ulviye Yalçınkaya
1
1
1
2
2
1
2
1
1
1
1
1
1
2
1
1
1
3
2
Ulviye Yalçınkaya
Ulviye Yalçınkaya
Ulviye Yalçınkaya
ġaduman Balaban Adım
Berna Aytaç
Berna Aytaç
Berna Aytaç
Berna Aytaç
Osman Manavoğlu
Berna Aytaç
Osman Manavoğlu
Osman Manavoğlu
Berna Aytaç
Berna Aytaç
Gökhan Göktalay
Vahide Savcı
belirlenir.
Kaynaklar:
1- Robbins & Cotran Pathologic Basis of Disease, Eighth Edition by Ramzi S. Cotran, Stanley L.
Robbins, Vinay Kumar , 2008
2- Temel Patoloji (Robbins Türkçe), 8. baskı, Yazarlar: Ramzi S. Cotran, Stanley L. Robbins, Vinay
Kumar; Çeviri editörü: Uğur ÇevikbaĢ, 2008
3- Rasyonel tedavi yönünden tıbbi farmakoloji, 12. baskı, Editör: Oğuz Kayaalp
TIP3003
MĠKROORGANĠZMALAR VE
OLUġTURDUKLARI HASTALIKLAR
Lisans
AKTS 5
Zorunlu
Türkçe
Kuramsal: 56 Saat
Ders Yürütücüsü: Dr. Cüneyt ÖZAKIN
Dersi Verecek Öğretim Üyeleri: Dr. Halis Akalın, Dr. ġaduman Adım Balaban, Dr. Beyza Ener,
Dr. Sibel Gürün, Dr. Yasemin Heper, Dr. ReĢit Mıstık, Dr. Cüneyt Özakın, Dr.Melda SınırtaĢ,
Dr.Harun AĞCA
Ġkinci yarıyılda öğretilen mikroorganizmaların temel özellikleri üzerine; tıbbi önemi olanların özel yapılarının, bu
mikroorganizmaların doku ve organlarda oluĢturdukları patolojilerin ve bu mikroorganizmalara karĢı
kullanılabilecek ilaçların (antimikrobik kemotörapatiklerin) öğretilmesi amaçlanmaktadır. Bu ders Tıbbi
Mikrobiyoloji, Enfeksiyon hastalıkları, Farmakoloji ve Patoloji Anabilim Dalları tarafından yürütülmektedir.
Böylece öğrencinin enfeksiyon hastalıkları etkenlerini (bakteri, virüs, parazit, mantar) klinik bulgulara geçmeden
kavraması hedeflenmektedir. Dersin bir ara sınavı olacaktır ve yarıyıl sonu sınavı teorik olarak yapılacaktır.
Dersin Ġçeriği:
Dersin Konusu
Stafilokok ve streptokoklar
Neisseria / Moraxella
Corynebacterium diphteria / Listeria
Bacillus
Bakteriyal hastalıkların patolojisi
Anaerop bakteriler
Enterobactericeae
Diğer Gram (-) basiller
Antimik. kemot. temel özellikleri; Beta lak ant. Peni.
Hemophilus/ Bordetella/ Brucella/ Fransicella
B-laktam antib.; Sefalosporin. ve diğerleri
Makrolitler, Linkozamidler ve antistafilokok
Sarmal mikroorganizmalar
Aminoglikozidler
Tetrasiklin ve Amfenikoller
Sulfonamidler, Ko-trimoks ve Fluorokinolon
Mikobakteriler
Tüberküloz, lepra, sarkoidoz patolojisi
Aktinomiçes/Nocardia/Mikoplazma/Legionella
Zorunlu hücre içi bakterileri
Tüberküloz ve mikobakteri infeks kul ilaçlar
Klamidya, riketsiya, mikoplazma hast. pat.
Mikozlar
Antifungal ilaçlar
Protozoonlar
Trematoda
Cestoda
Nematoda
Fungal protozoal hastalıklar patolojisi
Antiamibik ve antihelmintik ilaçlar
Antimalaryal ve antiprotozoal ilaçlar
Solunum virusları ve influenza
MMR
Herpes virus ailesi
Enterovirus ve diyare yapan viruslar
Hepatit virusları
Kuduz ve arboviruslar
Retroviruslar
Viral hastalıkların patolojisi
Antiviral ilaçlar
Artropodlarla bulaĢan hastalıklar
Cinsel yolla bulaĢan hastalıklar
Antibiyotik kullanımının temel ilkeleri
Özel durumlarda antibiyotik tedavisi
Antibiyotik direnci
2
1
1
1
1
2
2
1
1
2
1
1
1
1
1
1
2
2
1
1
1
1
2
1
3
1
1
1
1
1
1
1
1
2
1
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Öğretim Üyesi
Cüneyt Özakın
Halis Akalın
Cüneyt Özakın
Cüneyt Özakın
ġaduman Adım Balaban
Cüneyt Özakın
Cüneyt Özakın
Cüneyt Özakın
Sibel Gürün
Melda SınırtaĢ
Sibel Gürün
Sibel Gürün
Melda SınırtaĢ
Sibel Gürün
Sibel Gürün
Sibel Gürün
Cüneyt Özakın
Melda SınırtaĢ
Melda SınırtaĢ
Sibel Gürün
Beyza Ener
Sibel Gürün
Yasemin Heper
Harun Ağca
Harun Ağca
Harun Ağca
Sibel Gürün
Sibel Gürün
ReĢit Mıstık
ReĢit Mıstık
ReĢit Mıstık
Yasemin Heper
ReĢit Mıstık
Cüneyt Özakın
ReĢit Mıstık
Sibel Gürün
Harun Ağca
Halis Akalın
Halis Akalın
Halis Akalın
belirlenir.
Kaynaklar:
1- Murray PR, Baron EJ, Jorgensen JH, Landry ML, Pfaller MA. Manual of Clinical Microbiology. 9th ed.
ASM Pres: Washington, DC. (2007)
2- Kılıçturgay K, Gökırmak F, Töre O, Gedikoğlu S, Göral G, Helvacı S. Klinik Mikrobiyoloji. 2. baskı.
GüneĢ ve Nobel Kitap evleri: Bursa (1994)
3- Bilgehan H. Özel Bakteriyoloji ve Bakteri Enfeksiyonları. 8. baskı BarıĢ Yayınları Fakülteler Kitapevi:
Ġzmir (1993)
TIP3005
KARDĠYOVASKÜLER SĠSTEM
HASTALIKLARI
Lisans
AKTS 5
Kuramsal: 56 Saat
Ders Yürütücüsü: Dr. Bülent Özdemir
Zorunlu
Türkçe
Dersi Verecek Öğretim Üyeleri: Dr. O. Akın Serdar, Dr. Sümeyye Güllülü, Dr.Ali Aydınlar,Dr. Dilek
YeĢilbursa, Dr. Ġbrahim Baran, Dr. Bülent Özdemir, Dr.Cüneyt Erdoğan,M.Sertaç Yılmaz,Dr.Özlem
Saraydaroğlu,Dr. Eray Alper, Dr. Tuncay Yılmazlar, Dr. Ergün Çil, Dr. Özlem Bostan, Dr. Osman
Dönmez, Dr. Mustafa Güllülü, Dr. Kamil Dilek, Dr. Vahide Savcı, Dr. Levent Büyükuysal, Dr. Sinan
Çavun,Dr.Tunay ġentürk,Dr.Aysel Kaderli,Dr.Naile Bolca Topal
Kardiyovasküler sistem ders kurulunda kalp ve dolaĢım sistemi hastalıklarının semptomatolojisi, fizyopatolojisi
ve tedavisi hakkında kuramsal dersler verilmektedir. Bu ders kurulunun amacı kalp ve damar sisteminin önemli
ve pratik hayatta sık karĢılaĢılan konularında temel bilgilerin staj öncesinde öğrencilere sunulmasıdır.
Dersin Ġçeriği:
Dersin Konusu
Kalp hastalıklarında anamnez ve semptomatoloji
Kardiyolojide fizik bulgular ( I )
Kardiyolojide fizik bulgular ( I I )
Kardiyolojide tanı yöntemleri
Çocuk dolaĢım sistem muayenesi
Kardiyovasküler sistem inceleme yöntemleri
Konjenital kalp hastalıkları
Ödem, hiperemi, hemoraji
Ödem
Venöz ve lenfatik hastalıklar
Endokard ve kalp kapak hastalıkları
Mitral Kapak Hastalıkları
Aort Kapak Hastalıkları
Endokardit
Miyokard ve perikard hastalıkları
Perikardit
Akut romatizmal ateĢ ( I )
Akut romatizmal ateĢ ( I I )
Klinik EKG‟ye giriĢ
Ġskemik Kalp Hastalıkları
Koroner Arter Hastalıklarının Klinik Formları ( I )
(Stabil ve Angina Pectoris)
Koroner Arter Hastalıklarının Klinik Formları ( I I )
(Unstabil Angina Pectoris)
Kardiyovasküler sistem hastalıklarıda nükleer tıp yöntem.
Antianginal ilaçlar ( I )
Antianginal ilaçlar ( I I )
Trombüs ve emboli
ġok ve enfarktüs patolojisi
Koroner Arter Hastalıklarının Klinik Formları (III)
(Akut Myokard Ġnfarktüsü)
Antikoagülan, fibrinolitik ve antitrombositer ilaçlar ( I )
Antikoagülan, fibrinolitik ve antitrombositer ilaçlar ( I I )
Aritmilere giriĢ
Antiaritmik ilaçlar ( I )
Antiaritmik ilaçlar ( I I )
Arteriyel hastalıklar
Tansiyon arteriolü regüle eden mekanizmalar ( I )
Tansiyon arteriolü regüle eden mekanizmalar ( I I )
Hipertansiyon
Antihipertansif ilaçlar ( I )
Antihipertansif ilaçlar ( I I )
Antihipertansif ilaçlar ( III )
ġok
Su ve elektrolit denge bozuklukları ( I )
Su ve elektrolit denge bozuklukları ( I I)
Suyun renal konservasyonunu etkileyen ilaçlar
Çocuklarda sıvı elektrolit dengesi
Öğretim Üyesi
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Sümeyye Güllülü
Ali Aydınlar
Ali Aydınlar
Aysel A. Kaderli
Özlem Bostan
Naile Bolca Topal
Özlem Saraydaroğlu
Mustafa Güllülü
Tunay ġentürk
Dilek YeĢilbursa
Dilek YeĢilbursa
Aysel A. Kaderli
Ergün Çil
Ergün Çil
Ġbrahim Baran
1
Bülent Özdemir
1
1
1
1
1
1
Bülent Özdemir
Eray Alper
M.Sertaç Yılmaz
M.Sertaç Yılmaz
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
1
1
1
1
O.Akın Serdar
Vahide Savcı
Vahide Savcı
Ġbrahim Baran
M.Sertaç Yılmaz
M.Sertaç Yılmaz
Kamil Dilek
Kamil Dilek
Sümeyye Güllülü
Levent Büyükuysal
Levent Büyükuysal
Levent Büyükuysal
Tuncay Yılmazlar
Kamil Dilek
Kamil Dilek
Sinan Çavun
Osman Dönmez
Asit dengesi ve bozuklukları ( I )
1
Asit dengesi ve bozuklukları ( II )
Çocuklarda sodyum potasyum dengesi
Diüretikler
Konjestif kalp yetmezliği
Konjestif kalp yetmezliği ( I )
Konjestif kalp yetmezliği ( II )
Konjestif kalp yetmezliğinin tedavisinde kullanılan ilaçlar
1
1
2
1
1
1
2
Mustafa Güllülü
Mustafa Güllülü
Osman Dönmez
Sinan Çavun
Tunay ġentürk
Ergün Çil
Ergün Çil
M.Sertaç Yılmaz
belirlenir.
Kaynaklar:
1- Kardiyoloji. Editörler Jale Cordan, Dilek YeĢilbursa, Sümeyye Güllülü, Ġbrahim Baran.
ISBN 975-6149-01-9.
2- Brauwald‟s Heart Disease. Textbook of Cardiovascular Medicine. Peter Libby, Bonow, Mann, Zipes.
Eight Ed. Saunders Elsevier.
3- Hurst‟s The Heart. 12 the Edition. Valentin Fuster (Editor), Robert A. O'Rourke (Editor), Richard A.
Walsh McGraw-Hill Companies
TIP3007
SOLUNUM SĠSTEMĠ HASTALIKLARI
AKTS 2
Lisans
Zorunlu
Kuramsal: 28 Saat
Türkçe
Ders Yürütücüsü: Dr. Vahide SAVCI
Dersi Verecek Öğretim Üyeleri: : Dr. Ercüment Ege, Dr. Nihat Sapan, Dr. Mustafa
Hacımustafaoğlu, Dr. Vahide Savcı, Dr. Uğur Topal, Dr. Esra Kunt Uzaslan, Dr. Dane Ediger,
Dr.Elif Ülker Akyıldız,Dr. Ahmet UrsavaĢ, Dr.Funda CoĢkun,Dr.Oğuz Basut, ,Dr.A.Sami Bayram,
Dr. Fikret Kasapoğlu
Bu derste klinik bilimlere giriĢte öğrencilerin üst ve alt solunum yolları hastalıklarının patolojisi, solunum sistemi
ile iliĢkili semptomlar, eriĢkinlerde ve çocuklarda fizik muayene bulguları ve bir klinisyen olarak hastalar ile
ilgilenirken genel yaklaĢım Ģekli konusunda eğitilmeleri hedeflenmiĢtir.Bu dersin sonunda öğrenciler solunum
sisteminin hastalıklarının patolojik özelliklerini tanımlayabilecekler, bu sistem ile iliĢkili hastalıklara klinik
yaklaĢım hakkında bilgi sahibi olacaklar, tanı için yardımcı muayene yöntemleri ve muayene sonuçlarının
değerlendirilmesi hakkında temel bilgi edinecekler, solunum sistemi hastalıklarında semptomatoloji ve fizik
muayene yöntemlerini kavrayacaklar, toraksın radyolojik değerlendirmesinde temel prensipleri öğrenecekler, ve
solunum sistemi hastalıklarında kullanılan ilaçların farmakolojik özellikleri hakkında bilgi edineceklerdir.
Dersin Ġçeriği:
Dersin Konusu
Burun ve paranazal sinüsler
1
Larenks
1
Üst solunum yollarının neoplastik hastalıklarının patolojisi
1
Çocukta solunum sistemi muayenesi
1
Solunum sistemi hastalıklarında semptomlar/
fizik muayene ve tetkik metodları
1
Toraks Radyolojisi Anatomi Ġnceleme Yöntemleri
1
Elementer akciğer lezyonları
1
Solunum sisteminin enflamatuar hastalıklarının patolojisi
1
Çocukluk çağı pnömonileri
1
Alt solunum yolu enfeksiyonları
1
Akciğer tüberkülozu
1
Akciğerin obstrüktif hastalıklarının patolojisi
1
Kronik obstrüktif akciğer hastalığı (KOAH)
1
Akut bronĢiolit
1
Mukolitikler, ekspektoranlar ve antitussif Ġlaçlar
1
Çocukluk çağı bronĢiyal astımı
1
Astım ve allerjik solunum yolu hastalalıkları
1
BronĢ astım tedavisinde kullanılan ilaçlar
1
Akciğerin restriktif hastalıklarının patolojisi
1
Plevra ve mediasten patolojisi
1
Plevra, mediasten ve diafram radyolojisi
1
Çocukluk çağı plörezileri
1
Plevra hastalıkları
1
Alt solunum yollarının neoplastik hastalıklarının patolojisi
1
Akciğer kanseri
1
Cerrahi toraks muayenesi
1
Kardiotorastik travma
1
Uyku apne sendromu
1
Öğretim Üyesi
Oğuz Basut
Fikret Kasapoğlu
Elif Ülker Akyıldız
M. Hacımustafaoğlu
Funda CoĢkun
Uğur Topal
Uğur Topal
Esra Uzaslan
Funda CoĢkun
Ercüment Ege
Vahide Savcı
Nihat Sapan
Dane Ediger
Vahide Savcı
Uğur Topal
Esra Uzaslan
Ahmet UrsavaĢ
A.Sami Bayram
A.Sami Bayram
Ahmet UrsavaĢ
belirlenir.
Kaynaklar:
1- Kumar V, Abbas AK, Fausto N. Robbins & Cotran Pathologic Basis of Disease. 7th ed. Philadelphia :
W.B.Saunders Com., 2005.
2- Fishman AP, Elias JA, Fishman JA, Grippi MA, Senior RM, Pack AI. Fishman‟s Pulmonary Diseases
and Disorders. 4th ed. McGraw-Hill, 2008.
3- Cummings CW, Haughey BH, Thomas JR, Harker LA, Flint PW. Cummings Otolaryngology: Head
and Neck Surgery. 4th ed. Mosby, 2005.
4- Kliegman RM, Behrman RE, Jenson HB, Stenton BMD. Nelson‟s Textbook of Pediatrics. 18th ed.
Saunders, 2007.
TIP3009
ENDOKRĠN SĠSTEM HASTALIKLARI
AKTS 2
Lisans
Zorunlu
Türkçe
Kuramsal: 28 Saat
Ders Yürütücüsü: Dr. Özlem Saraydaroğlu
Dersi Verecek Öğretim Üyeleri: Dr. Erdinç Ertürk, Dr. Ömer Tarım, Dr. Özlem Saraydaroğlu, Dr.
Vahide Savcı, Dr. Levent Büyükuysal, Dr. Canan Ersoy
Endokrin sistem ile ilgili organların fonksiyonel ve morfolojik değiĢikliklerine bağlı olarak geliĢen hastalıkları
tanıtmak amacıyla verilen bir derstir. Dersin iĢleniĢi sırasında hormonların etkilerini ve etkisizliğine yol açan
patolojik mekanizmalar, hipofiz bezinin fonksiyonel ve morfolojik hastalıkları, adrenal bezinin hastalıkları ve
tedavi yöntemleri, tiroid bezinin hastalıkları ve tedavi yöntemleri, kalsiyum ve kemik metabolizması ile ilgili
hastalıklar, diabetes mellitusun tanısı ve tedavisi, lipid metabolizması hastalıkları anlatılır ve öğrencinin bu
konuda bilgi sahibi olması istenir.
Dersin Ġçeriği:
Dersin Konusu
Endokrinolojiye giriĢ
Hipopitüitarizm
Hipofiz hastalıkları patolojileri
Hipotalamohipofizer hormonlar ve tedavide kullanımları
Büyüme ve puberte
Konjenital adrenal hiperplazi
Cushing sendromu
Addison hastalığı ve adrenal kriz
Surrenal hastalıkları patolojileri
Adrenal korteks hormonları
Endokrin pankreas patolojisi
Tiroid hastalıkları belirtileri
Pediatride hipotiroidi- Kretenizm
Tiroid hastalıkları patolojileri
Tiroid hormonları ve antitiroid ilaçlar
Rikets
Metabolik kemik hastalıkları
Kemik kalsiyum metabolizmasını etkileyen ilaçlar
Diyabetin tanı ve tiplendirmesi
Diyabet tedavisinde amaçlar
Tip 1 diabetes mellitus
Ġnsülin ve oral hipoglisemik ilaçlar
Hipoglisemiler
Paratiroid hastalıkları ve MEN sendromları
Antilipemik ilaçlar
Lipid metabolizma bozuklukları
1
1
1
1
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
1
1
1
1
Öğretim Üyesi
Erdinç Ertürk
Erdinç Ertürk
Vahide Savcı
Ömer Tarım
Ömer Tarım
Canan Ersoy
Erdinç Ertürk
Vahide Savcı
Erdinç Ertürk
Ömer Tarım
Vahide Savcı
Ömer Tarım
Canan Ersoy
Vahide Savcı
Canan Ersoy
Canan Ersoy
Ömer Tarım
Vahide Savcı
Canan Ersoy
Levent Büyükuysal
Erdinç Ertürk
belirlenir.
Kaynaklar:
1- Basic and Clinical Pharmacology. 10th Edition (2007). Editör: Bertram G. Katzung.
2- Goodman and Gilman‟s The Pharmacological Basis of Therapeutics. 11th Edition (2005). Editör:
LAURENCE L. BRUBTON.
TIP3011
HALK SAĞLIĞI
AKTS 3
Lisans
Zorunlu
Kuramsal: 56 Saat
Türkçe
Ders Yürütücüsü: Dr. Alpaslan Türkkan
Dersi Verecek Öğretim Üyeleri: Dr. Kayıhan Pala, Dr. Nalan AkıĢ, Dr.Alpaslan Türkkan
Dersin amacı 5. yarıyıl öğrencilerine halk sağlığı ile ilgili temel bilgileri vermektir. Bu ders ile hedeflenen,
öğrencilerin halk sağlığı bakıĢ açısını kavramaları, sağlığı koruma ve ileri götürmenin ilkelerini benimsemeleri,
temel epidemiyolojik kavramları öğrenerek hastalıkların oluĢum nedenlerini, bunlara etki eden sosyoekonomik
değiĢkenleri değerlendirebilmeleri ve bu çerçevede hastalıkların oluĢma sıklıklarını ve Ģiddetlerini azaltmada rol
oynamaları konusunda bilgi sahibi olmalarıdır. Dersin sonunda öğrenciler, halk sağlığı kavramı, sağlığı koruma
ilkeleri, temel epidemiyoloji kavramları ve özel epidemiyoloji konuları, epidemiyolojik çalıĢma tipleri, Türkiye‟nin
sağlık örgütlenmesi, temel sağlık sorunlarından olan anne ve çocuk sağlığı, iĢçi sağlığı, çevre sağlığı ile ilgili
konuların yanı sıra, sağlık eğitimi, sağlık sosyolojisi, sosyal antropoloji ve olağanüstü durumlarda sağlık
konusunda bilgi sahibi olacaklardır.
Dersin Ġçeriği:
Dersin Konusu
Sağlık ve Hastalıkların Ölçülmesi
Epidemiyolojik ÇalıĢma Tipleri
Epidemiyolojide Nedensellik
Epidemiyoloji ve Koruma
BulaĢıcı Hastalıklar Epidemiyolojisi
Kronik Hastalıklar Epidemiyolojisi
Çevre ve ĠĢ Epidemiyolojisi
Yaralanmaların epidemiyolojisi
Klinik, Moleküler ve Genetik Epidemiyoloji
Sağlıkta teknoloji kullanımı
Sağlık Yönetimi Kavram ve Ġlkeleri
Sağlık Sistemleri ve Örgütlenme
Sağlık Ekonomisi
Üreme Sağlığı
Sağlık Sosyolojisi
Çocuk Sağlığı
BağıĢıklama
Tıbbi Antropoloji
Risk Gruplarının Sağlık Sorunları
Toplum Beslenmesi
ĠĢçi Sağlığı
Çevre Sağlığı
OlağandıĢı Durumlarda Sağlık Hizmeti
Türkiye‟nin Sağlık Sorunları
4
4
2
4
2
2
1
1
1
1
2
4
2
4
4
2
1
1
2
2
2
4
2
2
Öğretim Üyesi
Kayıhan Pala
Alpaslan Türkkan
Kayıhan Pala
Kayıhan Pala
Alpaslan Türkkan
Alpaslan Türkkan
Alpaslan Türkkan
Nalan AkıĢ
Alpaslan Türkkan
Kayıhan Pala
Kayıhan Pala
Kayıhan Pala
Kayıhan Pala
Nalan AkıĢ
AlpaslanTürkkan
Nalan AkıĢ
Nalan AkıĢ
Kayıhan Pala
Nalan AkıĢ
Nalan AkıĢ
AlpaslanTürkkan
Nalan AkıĢ
Nalan AkıĢ
Kayıhan Pala
belirlenir.
Kaynaklar:
1- Maxcy-Rosenau-Last: Public Health and Preventive Medicine. Eds. Wallace RB, Doebbeling BN.
14 th Eddition, Appleton & Lange, 1998.
2- Halk Sağlığı – Temel Bilgiler. Eds. Güler Ç, Akın L. Hacettepe Üniversitesi Yayınları, 2006.
3- Epidemiology. Gordis L. Second Edition. W.B.Saunders Company, 2000.
TIP3013
MĠKROBĠYOLOJĠ - PATOLOJĠ LABORATUVARI
AKTS 2
Lisans
Zorunlu
Türkçe
Uygulama: 28 Saat
Ders Yürütücüsü: Dr. Melda SınırtaĢ
Dersi Verecek Öğretim Üyeleri: Dr. Melda SınırtaĢ, Dr. ġaduman Balaban Adım, Dr. Ulviye
Yalçınkaya, Dr. Hülya Öztürk Nazlıoğlu, Dr. Özlem Saraydaroğlu, Dr.Elif Ülker Akyıldız, Dr. Berna
Aytaç, Dr. Berna Aytaç
Bu ders öğrencilere tanısal mikrobiyolojik ve patolojik tekniklerin uygulanmasını öğretmek için tasarlanmıĢtır. Bu
dersin ana hedefi kuramsal bilgilerini klinik laboratuvar uygulaması ile entegre etmektir. Klinik laboratuvar
teknikleri Anabilim Dalı‟mızın laboratuvarlarında öğrenilecektir.
Dersin Ġçeriği:
Dersin Konusu
Gram pozitif ve Gram negatif koklar
Gram pozitif basiller
Gram negatif basiller
Mikobakteriler
Mantarlar
Protozoalar
Helmintler
Ödem, konjesyon, süpüratif apendisitis,
trombüs, myokard infarktüsü
Ġltihabi granülasyon dokusu, granülomatöz
iltihab, peptik ülser, pilonidal sinüs, pnömoni
Kalsifik dejenerasyon, Hyalinizasyon,
Yağlı dejenerasyon, Antrakozis
Skuamöz metaplazi, Benign prostat hiperplazisi,
Karsinoma insitu, Siroz, Myokard Hipertrofisi
Polip, Dermoid kist, Kavernöz hemanjioma, Leiomyoma
Hodgkin lenfoma, Malign Melanoma,
Skuamöz hücreli karsinoma,
Malign mezenĢimal tümör
Makroskopi
Öğretim Üyesi
2
2
2
2
2
2
2
2
Melda SınırtaĢ
Melda SınırtaĢ
Melda SınırtaĢ
Melda SınırtaĢ
Melda SınırtaĢ
Melda SınırtaĢ
Melda SınırtaĢ
Ülviye Yalçınkaya
2
2
Hülya Öztürk Nazlıoğlu
2
2
2
Berna Aytaç
2
Berna Aytaç
Değerlendirme Yöntemleri: Mikrobiyoloji Uygulama sınavı ve Patoloji Uygulama sınavı yapılır. Mikrobiyoloji
sınavında uygulama laboratuvarlarında mikroskobik ve makroskobik olarak hazırlanan soru örneklerinin
tanınması ve cevap anahtarında yer alan kısımların doldurulması; patoloji uygulama sınavında ise anfide slayt
olarak hazırlanan makroskobik ve mikroskobik görüntülerin tanınması ve cevap anahtarına yazılması
gerekmektedir.
Kaynaklar:
1- Diagnostic Microbiology
TIP3017
ÖZEL EMBRĠYOLOJĠ
AKTS 1
Lisans
Zorunlu
Türkçe
Kuramsal: 14 Saat
Ders Yürütücüsü: Dr.Semiha Ersoy
Dersi Verecek Öğretim Üyeleri: Dr.Semiha Ersoy, Dr.F. Zehra Minbay,
Dr.Özhan Eyigör, Dr.Berrin Avcı
Ġnsan vücudunu oluĢturan temel sistemlerdeki organların ve bazı vücut bölgelerinin normal embriyolojik
geliĢiminin öğrenilmesini sağlamak ve geliĢimsel süreçlerle iliĢkili olarak ortaya çıkan konjenital anomalilerin
etiyolojilerinin anlaĢılmasına temel oluĢturmaktır.
Bu dersin sonunda öğrenciler,
1. Kalp ve kalple bağlantılı büyük damarların,
2. Solunum sisteminin,
3. Merkezi sinir sisteminin,
4. BaĢ ve boyun bölgesinin,
5. Sindirim sistemi ve sindirim bezlerinin,
6. Üriner sistemin,
7. DiĢi ve erkek genital sistemlerinin
normal geliĢimini ve geliĢimsel bozukluklarını (anomalilerini) kavrayarak açıklayabileceklerdir.
Dersin Ġçeriği:
Dersin Konusu
Kalbin embriyolojik geliĢimi, kalp ve büyük
damar anomalileri
Solunum sistemi embriyolojisi ve anomalileri
MSS embriyolojisi ve anomalileri
BaĢ-boyun embriyolojisi ve anomalileri
Sindirim sistemi embriyolojisi ve anomalileri
Ürogenital sistem embriyolojisi ve anomalileri
2
1
1
2
4
4
Öğretim Üyesi
Berrin Avcı
Berrin Avcı
Özhan Eyigör
F. Zehra Minbay
Semiha Ersoy
F. Zehra Minbay
belirlenir.
Kaynaklar:
1- ġeftalioğlu A., “Genel&Özel Ġnsan Embriyolojisi”, Tıp&Teknik Yayıncılık Ltd. ġti. Ankara, Üçüncü
Baskı (1998).
2- Moore K.L., Persaud T.V.N., “The Developing Human: Clinically Oriented Embryology”, Philadelphia:
Saunders, 8th Edition (2008).
3- Sadler T.W., “Langman‟s Medical Embryology”, Philadelphia: Lippincott Williams&Wilkins, 10th Edition
(2006).
6. YARIYIL
TIP3002
GASTROĠNTESTĠNAL SĠSTEM HASTALIKLARI
AKTS 3
Lisans
Zorunlu
Türkçe
Kuramsal: 42 Saat
Ders Yürütücüsü: Dr. Hülya Ö Nazlıoğlu
Dersi Verecek Öğretim Üyeleri: Dr. Tanju Özkan, Dr. Ömer Yerci, Dr. Hülya Ö Nazlıoğlu, Dr. Sadık
Kılıçturgay, Dr. Tuncay Yılmazlar, Dr. Selim Gürel, Dr. Selim Giray Nak, Dr. Macit Gülten, Dr. Enver
Dolar, Dr. Murat Kıyıcı, Dr. Gürsel Savcı, Dr. Sinan Çavun, Dr. Tayyar Akbunar
Gastroenteroloji dersinde, eriĢkinlerde ve çocuklarda görülen gastrointestinal sistem hastalıklarına bir giriĢ
yapılır. Ardından gastrointestinal sistem hastalıklarına ait genel semptomatolojinin, bu hastalıkların patolojisinin,
radyolojik ve nükleer tıp ile ilgili görüntüleme yöntemlerinin bu sistem hastalıklarının tanısında kullanılmalarının,
yine bu sistem hastalıklarında kullanılan ilaçlar ile iliĢkili temel bilgilerin verilmesi amaçlanmıĢtır.
Dersin Ġçeriği:
Dersin Konusu
GĠS hast anamnez ve fizik muayene
Çocukta sindirim sistemi sempt değerlendirilmesi
Çocukta sindirim sistemi muayenesi
Özefagus ve mide hastalıkları patolojisi
GIS hast laboratuar ve tanı yöntemleri
Ġnguinal ve femoral bölge mua. ve herniler
Anüs ve rektum muayenesi
Özefagus hastalıkları semptomatolojisi
Karın ağrısı olan hastaya yaklaĢım
Akut Karın
Bulantı ve kusması olan hastaya yaklaĢım
Dispepsili hastaya yaklaĢım
H. Pylori ve Gastrointestinal sistem hastalıkları
Ġnce barsak ve kolon patolojisi
Diyare, konstipasyon
Ġrritabl barsak sendromu
Cerrahide beslenme
Çocukta beslenme ve temel prensipler
Hematemez ve melana
Sindirim sistemini etkileyen ilaçlar
Sindirim borusu radyolojisi
Abdominal radyolojik anatomi
Karaciğer hastalıkları patolojisi
Ġkterli hastaya yaklaĢım
Asitli hastaya yaklaĢım
Pediatride hepatosplenomeg hastaya yaklaĢım
Hepatomegalili hastaya yaklaĢım
Portal hipertansiyon
Emetik ve Antiemetik Ġlaçlar
Laksatif ve Purgatif Ġlaçlar
Bilier sistem patolojisi
Bilier sistem ve pankreas patolojisi
Karaciğer ve dalak radyolojisi
Bilier sistem ve pankreas radyolojisi
GĠS Hast.da nükleer tıp uygulamaları
1
1
1
2
1
1
1
1
1
2
1
1
1
3
1
1
1
1
1
2
1
1
2
1
1
1
1
2
1
1
1
1
1
1
1
Öğretim Üyesi
Murat Kıyıcı
Tanju Özkan
Tanju Özkan
Ömer Yerci
Murat Kıyıcı
Sadık Kılıçturgay
Tuncay Yılmazlar
Selim Gürel
Selim Giray Nak
Tuncay yılmazlar
Selim Giray Nak
Selim Giray Nak
Murat Kıyıcı
Ömer Yerci
Macit Gülten
Macit Gülten
Sadık Kılıçturgay
Tanju Özkan
Selim Gürel
Sinan Çavun
Gürsel Savcı
Gürsel Savcı
Hülya Ö.Nazlıoğlu
Selim Gürel
Enver Dolar
Tanju Özkan
Macit Gülten
Enver Dolar
Sinan Çavun
Sinan Çavun
Gürsel Savcı
Gürsel Savcı
Tayyar Akbunar
belirlenir.
Kaynaklar:
1- Ġç hastalıkları kitabı. Editör: Enver Dolar. Nobel yayınları. 2005
2- Ġç hastalıklarında belirtiler bulgular ve muayene yöntemleri. Editör Ayhan Arınık. Rota ofset
matbaacılık. 2000
TIP3004
HEMATOPOETĠK SĠSTEM HASTALIKLARI
AKTS 3
Lisans
Zorunlu
Kuramsal: 42 Saat
Türkçe
Ders Yürütücüsü: Dr. Birol BAYTAN
Dersi Verecek Öğretim Üyeleri: Dr. Rıdvan Ali, Dr. Fahir ÖzkalemkaĢ, Dr. Adalet Meral GüneĢ,
Dr.Gökhan Göktalay, Dr. Vildan Özkocaman, Dr. Hülya Ö. Nazlıoğlu, Dr. Birol Baytan
Dersin amaci 6. Yariyil öğrencilerine hematolojik hastaliklar ile ilgili temel bilgileri vermektir. Bu ders ile
hedeflenen, öğrenciye, klinik stajlarina baĢlamadan önce, hematopoetik sistem patolojik bulgularini ve
hematolojide hastaya yaklaĢim ile ilgili temel noktalari vererek klinik uygulamalar için hazirlanmasini sağlamaktir.
Dersin sonunda öğrenci, hematolojik açidan anlamli klinik ve temel laboratuar değiĢikliklerini tanimlayabilir;
lenfadenomegali, splenomegali, anemi, kanama diyatezi, periferik kan sayim değiĢiklikleri durumlarinda tani için
izlenecek yolu belirleyebilir ve belli baĢli olasi tanilari siralayabilir; farmakolojik tedavi prensiplerini benimser;
toplumda sik rastlanan bu nedenle tüm hekimlik yaĢaminca kullanacaği hematolojik bozukluklarin neler
olduğunu kavrar; hematolojik bulgu ve bozukluklar açisindan çocuklar ve eriĢkinler arasindaki farklari öğrenmiĢ
olur.
Dersin Ġçeriği :
Dersin Konusu
Öğretim Üyesi
Kan hast. anemnez ve muaye özellikleri
1
Dr. Vildan Özkocaman
Hematopoez, stem hücre biyolojisi ve hastaliklari
1
Hematopoetik hüc. GeliĢimi (çocukluk çağı)
1
Dr. Birol Baytan
Kemik iliği patolojisi
2
Dr. Hülya Ö. Nazlıoğlu
Lenf nodülü patolojisi
2
Lenfadenomegalili hastaya yaklaĢım
1
Dr. Rıdvan Ali
Splenomegalili hastaya yaklaĢım
1
Çocukluk çağında lenfadenomegali neden ve tanısal yak.
1
Dr. Adalet Meral GüneĢ
Çocukluk çağında spleneomegali neden. ve tanısal yak.
1
Dalak patolojisi
1
Hodgkin hastalığı
1
Dr. Fahir OzkalemkaĢ
Hodgkin-dıĢı lenfomalar
1
Anemik hastaya yaklaĢım
1
Dr. Rıdvan Ali
Anemili çocuğa yaklaĢım ve ayırıcı tanı
1
Yenidoğan anemileri ve fizyolojik anemi
1
Dr. Birol Baytan
Nütrüsyonel anemiler
1
EriĢkinde dem. Eksik. Anemisi
1
Dr. Rıdvan Ali
Hipokrom mikrositer anemilerin ayırıcı tan.
1
Dr. Rıdvan Ali
Megaloblastik nonmega makrositik anemiler
1
Dr. Rıdvan Ali
Aplastik ve miyeloftizik anemiler
1
H. Anemilerin sınıflaması, ortak lab. bulguları
1
Akkiz hemolitik anemiler
1
Hemolitik anemilere yaklaĢım (çoc. Çağı)
1
Hemoglobinopatilere yaklaĢım (çoc. Çağı)
1
Dr. Birol Baytan
Çocukluk çağında koagulasyon boz. yaklaĢım
1
Dr. Birol Baytan
Kanama diyatezli hastaya yaklaĢım, hemostaz tarama testleri
1
Dr. Rıdvan Ali
Antianemik ilaçlar
1
Dr. Gökhan Göktalay
Granülo. Monosit. Sayisal ve fonk.
1
Y. Damariçi pihti ve diğer akkiz koagulopatiler
1
Trombositopenilerin ayirici tanisi, akut ve kronik itp
1
Dr. Rıdvan Ali
Trombositopenik çocuğa yaklaĢim
1
Dr. Birol Baytan
Nontrombositopenik purpuralar
1
Dr. Rıdvan Ali
Monoklonal gammopatiler
1
Çocukluk çağında kemik iliği yetmezliğine yaklaĢım
1
Miyelodisplastik sendromlar
1
Kronik miyeloid lösemi ve lökomoid reaksiyon.
1
Miyeloproliferatif bozukluklar
1
Hematopoetik büyüme faktörleri
1
Dr. Gökhan Göktalay
KLL ve diğer lenfoproliferatif hastalıklar
1
Nötropenik çocuğa yaklaĢım
1
Dr. Birol Baytan
belirlenir.
Kaynaklar:
1- Harrison‟s Principals of Internal Medicine, The McGraw-Hill Companies Inc., 17th edition, USA, 2008
2- Pediatric Hematology,Blackwell Publishing Ltd., USA, 2006
3- Goodman & Gilman's The Pharmacological Basis of Therapeutics, USA, 2005
TIP3006
ÜROGENĠTAL SĠSTEM HASTALIKLARI
Lisans
Kuramsal: 56 Saat
Ders Yürütücüsü: Dr. Hakan VuruĢkan
AKTS 4
Zorunlu
Türkçe
Dersi Verecek Öğretim Üyeleri: Dr. Mehpare Tüfekçi, Dr. ġahsine Tolunay, Dr. Kemal Özerkan, Dr.
Ahmet Esmer, Dr. Bülent Oktay, Dr. Mahmut Yavuz, Dr. Gürsel Savcı, Dr. Ġsmet TaĢdelen, Dr.
Sema Baykara, Dr. Ġsmet YavaĢcaoğlu, Dr. Uğur Topal, Dr. Vahide Savcı, Dr. Eray Alper, Dr.
Osman Dönmez, Dr. Naile Bolca Topal, Dr. Alparslan Ersoy, Dr. Ulviye Yalçınkaya, Dr. Gökhan
Göktalay, Dr.Hakan VuruĢkan, Dr.Hakan Kılıçarslan, Dr.Serkan Doğan,Dr.Özlem Saraydaroğlu, Dr.
M.BarıĢ Ata, Dr.M.Aral Atalay, Dr.Bilge Çetinkaya Demir
Bu dersin amacı öğrencilere ürogenital sistem ve meme ile ilgili konularda klinikte ihtiyaç duyacaklari temel
bilgileri edindirmektir. Bu derste öğrenciler çocuklarda ve eriĢkinlerde belli baĢlı hastalıkların semptomatoloji,
anamnez ve fizik muayenesini öğrenirken bu sistem ile ilgili hastalıkların klinik bilgisinde temeli oluĢturan
patolojik, farmakolojik, radyolojik ve nükleer tıp görüntüleme özellikleri hakkında da bilgi edineceklerdir. Dersin
sonunda öğrenciler ürogenital sistem ve meme hastalıklarının patolojik özelliklerini tanımlayabilecekler, bu
sistemlerle ilgili hastalıklara klinik yaklaĢımı öğrenecekler, tanı için yardımcı muayene yöntemleri ve muayene
sonuçlarının değerlendirilmesi hakkında temel bilgi sahibi olacaklardır. Menstruel siklus, gebelik ve doğum
fizyolojisi ve seks hormonlarının etkilerini öğrenecekler, ve renal yetmezlik, üriner sistem enfeksiyonları ve
glomerüler hastalıklar gibi bazı hastalıkların klinik özelliklerini tanımlayabileceklerdir.
Dersin Ġçeriği:
Dersin Konusu
Vulva, vajen, serviks patolojisi
Jinekolojik ve obstetrik semptomatolojisi ve muayenesi
Korpus uteri ve endometrium patolojisi
Memenin enflamatuar lezyonları ve fibrokistik değiĢiklik
Menstrüel siklus fizyolojisi
Ovulasyon, fekondasyon, implantasyon
Over ve fallop tüpleri patolojisi
Jinekolojik ve obstetrik radyoloji
Gebelikte meydana gelen değiĢiklikler
Hiperemezis gravidarum
Memenin benign tümörleri
Jinekoloji ve obstetride yardımcı muayene yöntemleri
Gebelik tanısı, izlem, antenatal bakım
Normal doğum mekanizması ve izlenmesi
Gestasyonel patolojiler
Memenin malign tümörleri
Trofoblastik hastalıklar
Pelvik inflamatuar hastalık
Kadın seks hormonları ve oral kontraseptifler
Uterus motilitesini etkileyen ilaclar
Meme radyolojisi
Ürogenital sistemde nükleer tıp uygulamaları
Böbreğin klinik fizyolojisi
Böbrek hastalarında sorgulama ve muayene
Böbrek hastalıklarında semptomatoloji
Memenin cerrahi hastalıkları
Glomerül hastalıkları
Böbreğin damarsal patolojileri
Tubular ve interstisyel hastalıklar
Proteinüriler ve nefrotik sendrom
Nefritik sendrom
Primer glomerüler hastalıklar
Çocuklarda üriner sistem semptomları ve laboratuar
Genitoüriner sistem enfeksiyonları
semptom ve tanı yöntemleri
Böbrek yetmezlikleri
Çocukluk çağında üriner sistem enfeksiyonları
Öğretim Üyesi
2
2
1
1
1
1
2
1
Sema Baykara
M. BarıĢ Ata
Sema Baykara
ġahsine Tolunay
Mehpare Tüfekçi
Mehpare Tüfekçi
Sema Baykara
Naile Bolca Topal
2
1
2
2
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
1
1
1
1
2
1
Kemal Özerkan
ġahsine Tolunay
Kemal Özerkan
M.Aral Atalay
Bilge Çetinkaya Demir
Sema Baykara
ġahsine Tolunay
Kemal Özerkan
Ahmet Esmer
Vahide Savcı
Vahide Savcı
Uğur Topal
Eray Alper
Mahmut Yavuz
Alparslan Ersoy
Alparslan Ersoy
Ġsmet TaĢdelen
Osman Dönmez
Osman Dönmez
Mahmut Yavuz
Osman Dönmez
1
2
2
Ġsmet YavaĢçaoğlu
Mahmut Yavuz
Osman Dönmez
Obstrüktif üropati fizyopatolojisi
ĠĢeme fizyolojisi ve inkontinans kavramı
Erkek genital sistem patolojisi
Alt Üriner Sistem Patolojisi
Böbrek tümörleri
Hemolitik üremik sendrom
Erkek seks hormonları
Üriner sistem radyolojisi
Üriner sistem taĢ hastalığı
Çocukluk çağında ürolojik hastalıklar
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Bülent Oktay
Hakan VuruĢkan
Ulviye Yalçınkaya
Ulviye Yalçınkaya
Osman Dönmez
Gökhan Göktalay
Gürsel Savcı
Hakan Kılıçarslan
Serkan Doğan
belirlenir.
Kaynaklar:
1- Kumar V, Abbas AK, Fausto N. Robbins & Cotran Pathologic Basis of Disease. 7th ed. Philadelphia
: W.B.Saunders Com., 2005.
2- Tanagho EA, McAninch JW. Smith‟s General Urology. 17th ed. New York. Lange Medical
Books/McGraw-Hill, 2008.
3- Ayhan A, Durukan T, Gunalp S, Gurgan T, Onderoğlu LS, Yarali H, Yüce K. Temel Kadın
Hastalıkları ve Doğum Bilgisi.Ankara: GüneĢ Kitapevi, 2008.
TIP3008
SĠNĠR SĠSTEMĠ HASTALIKLARI - PSĠKĠYATRĠ
AKTS 4,5
Lisans
Zorunlu
Türkçe
Kuramsal: 70 Saat
Ders Yürütücüsü: Dr. Mehmet Cansev
Dersi Verecek Öğretim Üyeleri: Dr. Ġbrahim Bora, Dr. Mehmet Zarifoğlu, Dr. Faruk Turan, Dr.
Mustafa Bakar, Dr. Selçuk Kırlı, Dr. ġahsine Tolunay, Dr. Mehmet Okan, Dr. Mustafa
Hacımustafaoğlu, Dr. Halis Akalın, Dr. Yasemin Heper, Dr. Müfit Parlak, Dr. Aslı Sarandöl, Dr.
Yusuf Sivrioğlu, Dr.S.Saygın Eker,Dr. Cengiz Akkaya, Dr. YeĢim Taneli, Dr. Necdet Karlı, Dr.
Mehmet Cansev, Dr. Gökhan Göktalay, Dr. Ahmet Bekar, Dr. Mine Sibel Gürün, Dr. Gürkan Türker,
Dr. Feyzi Tamgaç, Dr.Ö.AfĢin Özmen,Dr.Fikret Kasapoğlu, Dr.Meral Yıldız,Dr.Sevda Erer Özbek,
Dr.Özgür Yalçınbayır, Dr.Berkant Kaderli
Dersin amaç, hedef ve içeriği:
Dersin amacı, öğrencilere sinir sistemi ile ilgili çeĢitli hastalıkların klinik ve patolojik yönlerini vermek, tedavisini
farmakolojik açıdan incelemek ve psikiyatrik bozukluklara temel yaklaĢımı öğretmektir. Dersin sonunda öğrenci
ilgili konularda fizyopatolojik, klinik ve farmakolojik bilgi sahibi olur.
Dersin Ġçeriği:
Dersin Konusu
Beyin lobları ve fonksiyonları
Psik. giriĢ, psikiy. hastalıkların sınıflaması
Kranyum radyolojik anatomisi
ve inceleme yöntemleri
Kolinerjik sist. iĢleyiĢi ve ilaç etkileĢimleri
Kolinerjik aktiviteyi azaltan ve arttıran ilaçlar
Beyin damar hastalıkları
Psikotik bozukluklar(Ģizofreni,hezeyanlı bozukluk ve diğerleri)
SSS de vasküler hastalıkların patolojisi
Çocukların nörolojik muayenesi
Kognitif bozukluklar-demans, delirium, unutkanlık
Katekolaminerjik sistem
Katekolaminerjik aktiviteyi artıran, azaltan ilaçlar
BaĢağrıları; sınıflaması, patogenez ve sempt.
Menenjitler
Ensefalitler
Duygudurum bozukluklarına etkili ilaçlar
Serotonerjik sistem ve etkili ilaçlar
Epilepsi; sınıflama, patogenez ve sempt.
Çocukluk çağı konvulsiyonları
Antiepileptikler
Gözün anatomisi
Demiyelinizan hastalıklar
Intrakranial lezyonlarda radyoloji
Nörodej. ve demiyeli. hastalık patolojisi
Ekstrapiramidal sistem hst; sınıflama patogenez ve semptom.
Alkol ve madde bağımlılığı (yoksunluk, intoksikasyon)
Duygu durumu bozukluğu (Depresyon)
Hipnotik sedatifler ve alkol
Antipsikotikler
Bilinç bozuklukları; sınıflama ve patogenezi
Çocuklarda koma
Çocukluk çağında beyin ödemi ve KĠBAS
EriĢkinde KĠBAS ve tedavisi
Görme ve görme yolları
II. motor nöron hastalıkları
Duygu durum bozukluğu (Mani, Bipolar I-II)
Anksiyete bozuklukları (YAB, PB)
SSS tümörleri
Tinnitus vertigo ve fasyal paraliziler
Koklear ve vestibüler sistem
Orta kulak hastalıkları (ĠĢitme boz.)
Gözün hareket sistemi
Anksiyete bozuklukları, (OKB, TSSB, FB)
Hipotonik çocuk
Aseptik menenjit ve ansefalit
Öğretim Üyesi
1
1
Necdet Karlı
Aslı Sarandöl
2
1
1
2
1
2
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
1
1
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
1
1
1
1
1
1
1
Müfit Parlak
Mehmet Cansev
Mehmet Cansev
Mustafa Bakar
S.Saygın Eker
ġahsine Tolunay
Mehmet Okan
Yusuf Sivrioğlu
Mehmet Cansev
Mehmet Cansev
Mehmet Zarifoğlu
Halis Akalın
Yasemin Heper
Mehmet Cansev
Mehmet Cansev
Ġbrahim Bora
Mehmet Okan
Mehmet Cansev
Berkant Kaderli
Faruk Turan
Müfit Parlak
ġahsine Tolunay
Sevda Erer Özbek
Cengiz Akkaya
Selçuk Kırlı
Mehmet Cansev
Gökhan Göktalay
Ġbrahim Bora
Mehmet Okan
Mehmet Okan
Ahmet Bekar
Özgür Yalçınbayır
Necdet Karlı
Selçuk Kırlı
Aslı Sarandöl
ġahsine Tolunay
Fikret Kasapoğlu
Fikret Kasapoğlu
Ö.AfĢin Özmen
Meral Yıldız
Aslı Sarandöl
Mehmet Okan
Mustafa Hacımustafaoğlu
Febril konvülsiyonlar
SSS de enfeksiyöz hastalıkların patolojisi
Ġntihar
Opioderjik sisteme etkili ilaçlar
Omurga radyolojik anatomisi ve inceleme yön.
Omurga ve omurilik lezyonlarında radyoloji
Lokal ve genel anestetikler
Lokal ve genel anestezi komplikasyonları
PET görüntüleme
Kas hastalıkları patolojisi
Kas hastalıkları; sınıflama, patogenez ve semptomatolojisi
Progressif müsküler distrofiler
Yaygın geliĢimsel boz. ve tepkisel bağlanma boz.
Ġnhibitör ve eksitatör nörotransmitterler
Dikkat eksikliği hiperaktivite bozuklukları
Dikkat eksikliği hiperaktivite bozuklukları
Demanslar; sınıflama ve semptomatolojisi
Omurilik Hastalıkları; sınıflama ve semptomatoloji
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Mehmet Okan
ġahsine Tolunay
Cengiz Akkaya
Mine Sibel Gürün
Müfit Parlak
Müfit Parlak
Mine Sibel Gürün
Gürkan Türker
Feyzi Tamgaç
ġahsine Tolunay
Necdet Karlı
Mehmet Okan
YeĢim Taneli
Mehmet Cansev
YeĢim Taneli
YeĢim Taneli
Mustafa Bakar
Sevda Erer Özbek
belirlenir.
Kaynaklar:
1- Psikiyatrik Semiyoloji. Kırpınar Ġ.
2- Comprehensive Textbook of Psychiatry. Sadock BJ, Sadock VA.
3- Psikiyatrik semptomlar ve sendromlar. Arkonaç O.
4- New Oxford Textbook of Psychiatry. Gelder MG, Lopez-Ibor J.J, Andreasen NC
5- Concise Textbook of Clinical Psychiatry. Kaplan IH, Sadock BJ.
6- Goodman & Gilman: The Pharmacological Basis Of Therapeutics
7- Basic And Clinical Pharmacology (Lange Medical Book-BG Katzung)
8- Rasyonel Tedavi Yönünden Tıbbi Farmakoloji (Prof. Dr. Oğuz Kaya Alp)
TIP3010
KAS- HAREKET SĠSTEMĠ HASTALIKLARI
AKTS 3
Lisans
Zorunlu
Kuramsal: 42 Saat
Ders Yürütücüsü: Dr.ġüheda ÖZÇAKIR
Türkçe
Dersi Verecek Öğretim Üyeleri: Dr.Ülviye Yalçınkaya, Dr.Feyza ġen, Dr.Vahide Savcı, Dr.ġebnem
Kılıç, Dr.Osman Dönmez, Dr.Merih Yurtkuran, Dr.Lale Altan Ġnceoğlu, Dr.Alev Alp, Dr.Jale Ġrdesel,
Dr.Konçuy Sivrioğlu, Dr.Tufan Kaleli, Dr.Kemal Durak, Dr.Ömer Faruk Bilgen, Dr. M. Sadık Bilgen,
Dr.Bartu Sarısözen, Dr.Burak Demirağ, Dr. Süheda Özçakır, Dr.Burak Akesen, Dr. Gökhan
Gökalp, Dr.Yavuz Pehlivan, Dr.Ediz Dalkılıç, Dr.Teoman Atıcı
Dersin amacı Kas-Hareket Sistemi ile ilgili temel bilgileri vermek, Kas-Hareket Sistemi ile ilgili hastalıkların
patolojisi, radyolojisi, kliniği ve farmakolojisini entegre bir biçimde 6. yarıyıl öğrencilerine aktarmaktır. Bu ders ile
hedeflenen öğrencilerin Kas-Hareket Sistemini tutan hastalıklar ve bunların tedavileri konusunda temel
kavramları öğrenmesidir. Bu dersin sonunda öğrenciler Kas-Hareket Sistemi ile ilgili yakınması olan hastaları
değerlendirip bu hastalıklardaki patolojik bulguları tanımlayıp radyolojik bulguları değerlendirip uygun tedavi
planını yapıp konu ile ilgili en son yaygın olarak kullanılan ilaçları ve özelliklerini öğrenmiĢ konuma gelecektir.
Öğrenciler Kas-Hareket Sistemini oluĢturan tüm yapılarla ilgili hastalıkların kliniği, patolojisi ve radyolojisi
konusunda temel bilgiler ve genel tedavi yaklaĢımları konusunda bilgi sahibi olacaktır.
Dersin Ġçeriği:
Dersin Konusu
Öğretim Üyesi
FTR‟de klinik değerlendirme
1
Konçuy Sivrioğlu
Ortopedik hastalıklarda muayene ve deformite
1
Burak Demirağ
Artritli hastaya yaklaĢım
1
Yavuz Pehlivan
Lokomotor sistemde ağrı
1
Alev Alp
Kas iskelet sistemi radyolojisi
1
Gökhan Gökalp
Kas iskelet sistemi ve nükleer tıp
1
Feyza ġen
Ġmmobilizasyon patofizyolojizisi
1
Alev Alp
Terapötik egzersizler
1
ġüheda Özçakır
FTR yöntemlerinin kullanımı
1
Merih Yurtkuran
Bel ve Bacak ağrıları
1
ġüheda Özçakır
El, önkol, dirsek ve brakial pleksus patolojileri
1
Tufan Kaleli
Vertebra, anatomi, biyomekanik
ve cerrahi tedavi yaklaĢımları
1
Burak Akesen
Eklem hastalıkları
1
Osteoartrit ve rehabilitasyonu
1
Lale Altan Ġnceoğlu
Eklem dejeneratif hastalıkları, cerrahi tedavi
1
Ömer Faruk Bilgen
Boyun, kol ağrıları
1
Lipid türevi otokoidler
1
Vahide Savcı
Romatoid artrit ve rehabilitasyonu
1
Alev Alp
Spondiloartropatiler
1
JRA ve JAS
1
ġebnem Kılıç
Ailevi Akdeniz AteĢi
1
Osman Dönmez
Kırık-çıkık iyileĢmesi ve patolojileri
1
Kemal Durak
Eklem dıĢı romatizmal hastalıklar
1
Konçuy Sivrioğlu
Nörolojik rehabilitasyon ilkeleri
1
Jale Ġrdesel
Romatizmal hastalıklarda sistemik tutulum
2
Ediz Dalkılıç
Kemiğin geliĢimsel ve metabolik hastalıkları
1
Kemikleri yaygın tutan hastalıkların radyolojisi
1
Gökhan Gökalp
Osteoporoz paneli
1
Jale Ġrdesel
Ekstremite travmalarında temel ilkeler
1
Kemal Durak
Diz bağ ve menisküs yaralanmaları
1
Burak Demirağ
GeliĢimsel kalça displazi ve ayak deformiteleri
1
Bartu Sarısözen
Kemiğin enfeksiyonları,avasküler nekroz ve kırık iyileĢmesi
1
Omuz hastalıkları
1
Teoman Atıcı
Kemik ve eklem enfeksiyonları
1
Bartu Sarısözen
Kemik tümör ve tümör benzeri lezyonları
1
Soliter kemik lezyonları radyolojisi
1
Gökhan Gökalp
Kas iskelet sistemi tümörleri semiyolojisi
1
M. Sadık Bilgen
Osteoartrit
1
ġüheda Özçakır
belirlenir.
Kaynaklar:
1- Kumar V., Abbas A. K., Fausto N. “ Pathologic Basis of Disease” Elsevier Inc., Seventh Edition (2005).
2- Beyazova M, Gökçe-Kutsal Y (Eds). “Fiziksel Tıp ve Rehabilitasyon”, GüneĢ Kitabevi, (2000).
3- Tuncel E. ”Radyolojiye GiriĢ Radyolojik Görüntüler Nasıl OluĢur? Ve Ne iĢe Yarar?”, Uludağ Üniversitesi Basımevi (2009).
TIP3012
TIP ETĠĞĠ
AKTS 1
Lisans
Zorunlu
Türkçe
Kuramsal: 14 Saat
Ders Yürütücüsü: Dr. Elif Atıcı
Dersi Verecek Öğretim Üyeleri: Dr. Elif Atıcı, Dr. Sezer Erer
Dersin amacı, öğrencinin mesleki uygulamalar sırasında karĢılaĢabileceği etik sorunları ayırt etmesini, bu
sorunlar üzerinde sistemli düĢünme ve çözüm yolları üretebilmesini sağlamak; doğru iletiĢim kurma becerisi
kazandırmak; hekimin iĢlevini ve hekimlik rolünü algılamasını ve benimsemesini sağlamak; etik açıdan en uygun
davranıĢı seçme becerisini kazandırmaktır. Öğrencinin hizmet sunumunda karĢılaĢabileceği etik sorunları
çözme yeteneğinin kazandırılması, hekim kimliğine uygun davranıĢ, tutum ve duyarlılık geliĢtirmesi
hedeflenmektedir.
Dersin Ġçeriği:
Dersin Konusu
Temel kavramlar ve tıp etiğinin felsefi temelleri
Tıp etiği ilkeleri ve etik yükümlülükler -1
Tıp etiği ilkeleri ve etik yükümlülükler -2
Hak kavramı: Sağlık hakkı, hasta ve hekim hakları
YaĢamın baĢlangıcı ile ilgili etik konular -1
YaĢamın baĢlangıcı ile ilgili etik konular -2
YaĢamın sonu ile ilgili etik konular -1
YaĢamın sonu ile ilgili etik konular -2
Adalet kavramı ve kaynak dağıtımı
Organ ve doku nakli, organ bağıĢı, beyin ölümü ve etik
Etik karar verme süreci
Etik ikilemler
Reçete düzenleme- akılcı ilaç kullanımı
AraĢtırma etiği
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Öğretim Üyesi
Sezer Erer
Sezer Erer
Sezer Erer
Elif Atıcı
Sezer Erer
Sezer Erer
Sezer Erer
Sezer Erer
Elif Atıcı
Elif Atıcı
Elif Atıcı
Elif Atıcı
Elif Atıcı
Elif Atıcı
belirlenir.
Kaynaklar:
1- Klinik Etik. Erdemir AD, Oğuz Y, Elçioğlu Ö, Doğan H (editörler). Ġstanbul: Nobel Tıp Kitabevleri (2001).
2- ÇağdaĢ Tıp Etiği. Erdemir AD, Öncel Ö, Aksoy ġ (editörler). Ġstanbul: Nobel Tıp Kitabevleri (2003).
3- Erdemir AD, Elçioğlu Öġ. Tıp Etiği IĢığında Hasta ve Hekim Hakları. Ankara: Türkiye Klinikleri (2000).
4- Erdemir AD: Tıpta Etik ve Deontoloji, Ġstanbul: Nobel Tıp Kitabevleri (2011).
5- Haris J. Hayatın Değeri, Ġstanbul: Ayrıntı Yayınları, 1998.
6- Aydın E. Tıp Etiğine GiriĢ, Ankara: Pegem A Yayınevi, 1998
TIP3016
TIBBĠ GENETĠK
AKTS 2
Lisans
Zorunlu
Türkçe
Kuramsal: 28 Saat
Ders Yürütücüsü: Dr.Tuna Gülten
Dersi Verecek Öğretim Üyeleri: Dr.Tahsin Yakut, Dr.Tuna Gülten
Amaç: Uludağ Üniversitesi Tıp Fakültesi öğrencilerinin insan genetiğinin temel prensipleri ve bunların geniĢ bir
açılım gösteren klinik yansımaları üzerinde yeterli bilgiye sahip olmalarını sağlamak. Bunun yanı sıra edinilen
bilgiyi kullanmaya yönelik davranıĢ ve deneyimleri tıp eğitimi içinde kazandırmak.
Hedef:Yukarıda belirtilen amacın gerçekleĢmesine olanak sağlayacak Ģekilde düzenlenen ders içeriklerinden
oluĢan ders programını uygulamak.
Dersin Ġçeriği:
Dersin Konusu
Genetiğin tıp uygulamasındaki yeri
Genetikte temel kavramlar ve Mendel genetiği
Ġnsan genomu: Genlerin yapısı, fonksiyonu
Bireyde ve toplumda genetik varyasyon:Mutasyon/ Polimorfizm
Moleküler tanı ve insan moleküler genetiğinde araçlar
Ġnsan genomu: kalıtımın kromozomal temeli
Klinik sitogenetikte temel prensipler ve kromozomal hastalıklar
Genetik hastalıklarda sitogenetik yöntemler
Mendelyen kalıtım, mendelyen kalıtımı taklit eden durumlar
ve pedigri yorumu
Kompleks kalıtım gösteren hastalıkların genetiği
Ġnsan hastalıklarının moleküler, biyokimyasal ve hücresel temeli
Hemoglobinopatilerin genetik temeli ve
Hemoglobinopatilerde genotip fenotip iliĢkisi
Prenatal tanı ve genetik danıĢmanlık
Kanser genetiği
Doğumsal anomalilerde temel kavramlar ve Doğumsal
anomalili hastaya tanısal yaklaĢım
Genetik hastalıkları önleme ve tedavi
Birinci basamak sağlık hizmetinde genetik hastalıklara yaklaĢım ve
Genetikte etik ilkeler
Öğretim Üyesi
2
3
1
1
2
3
1
Tuna Gülten
Tahsin Yakut
Tahsin Yakut
Tahsin Yakut
Tuna Gülten
Tuna Gülten
Tuna Gülten
2
2
2
Tahsin Yakut
Tahsin Yakut
Tuna Gülten
1
2
2
Tuna Gülten
Tahsin Yakut
Tahsin Yakut
2
1
Tuna Gülten
Tahsin Yakut
1
Tuna Gülten
belirlenir.
Kaynaklar:
1- Nussbaum R. L., McInnes R. R., Willard F. H., Boerkoel C.F., „‟ Thompson & Thompson, Genetics
in Medicine‟‟, W.B Saunders Company., Sixth Edition (2001)
2- Turnpenny P. D., Ellard S., „‟ Emery‟s Elements of Medical Genetics‟‟, Elsevier Churchill
Livingstone., Twelfth Edition (2005)
3- Gelehrter T. D., Collins F. S., Ginsburg D., „‟ Principles of Medical Genetics ‟‟, Williams & Willkins.,
Second edition (1998)
TIP3128
MESLEKĠ BECERĠ LABORATUVARI – III
AKTS 1
Lisans
Zorunlu
Türkçe
Uygulama: 28 Saat
Ders Yürütücüsü: Dr.Züleyha Alper
Dersi Verecek Öğretim Üyeleri: Dr.Alis Özçakır, Dr.YeĢim Uncu, Dr.Züleyha Alper
Dersin Amacı: Temel ve mesleki tıbbi giriĢimleri yapma becerisinin kazandırılması.
Dersin Hedefleri: Steril eldiven giyme; koldan venöz kan alma;Sütür atma; Rektal tuĢe ve anal bakı yapma;
Kadın ve erkekte üretral kateter takma; Meme muayenesi yapma; Kulağı otoskopik olarak muayene etme;
Bimanuel genital sistem muayenesi, vaginal spekulum uygulama, smear alma becerisini kazanma.
Dersin Ġçeriği:
Dersin Konusu
Steril eldiven, intravenöz kan alma
Sütür
Otoskopik muayene
Üretral katater takma
Rektal Muayene
Bimanuel genital sistem muayenesi
Meme muayenesi
4
4
4
4
4
4
4
Öğretim Üyesi
Züleyha Alper
YeĢim Uncu
Alis Özçakır
Züleyha Alper
YeĢim Uncu
Alis Özçakır
Züleyha Alper
Değerlendirme Yöntemleri: Beceri laboratuarındaki uygulamaların bitimini takiben ; önceden hazırlanmıĢ olan
sorular içinden öğrencilerin rastgele seçtiği uygulama/beceri, beceri rehberleri baz alınarak
değerlendirilmektedir.
Kaynaklar:
1- DEÜ Tıp Fakültesi Mesleksel Becerileri Komitesi. “Tıp Öğrencileri için Mesleksel Beceriler”, 2005.

EK34

Transkript

Benzer belgeler

ELN6304 Biyoelektromanyetizma Elektronik Mühendisliği Anabilim

Avrasya Üniversitesi Bologna Süreci

Pazarlama Yönetimi

Türk-Alman Üniversitesi Hukuk Fakültesi Ders Bilgi Formu

Ders Dosyası - Uçak Gövde

PSK450 Travma Psikolojisi

PSK211 İstatistik I: Betimleyici İstatistik

SEC903 - Bursa Teknik Üniversitesi

Doktora I

vize