haftalık bülten 6. hafta

2015-2016
EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI
İLKOKUL BÜLTENİ
TED İSTANBUL
KOLEJİ
Yıl:6 Hafta:7 Sayı: 6
16 Ekim 2015
Değerli Velilerimiz,
Okul Müdürümüz Belma ASAM 16-19 Ekim tarihleri arasında yapılan 14. TED Okulları Müdürler
toplantısına katılmak üzere Eskişehir’e gitmiştir.
Bu nedenle bülten yazısı yayınlanmayacaktır. İyi bir hafta sonu geçirmenizi dileriz.
Sevgi ve Saygılarımızla.
Okul Müdürümüz Belma Hanım, müzik dersinde bagetlerle yapılan ritim çalışmasına katılmıştır. Bu
piyanoda duyulan sabit ritim kalıbı üzerine birlikte ve senkronize bir şekilde ritim tutabilme çalışmasıdır.
Amaç: Müzikte birlikte hareket etmenin önemi ve ritim duygusunu geliştirmektir.
Haftalık hazırladığımız bültenler her hafta web sayfamızda da yayınlanmaktadır.
Okul Aile Birliğimizin katkılarıyla Arnavutköy’de bir mum atölyesinde gerçekleştirilen
mum yapma etkinliğine katılan velilerimiz oldukça güzel vakit geçirdiler.
Tüm velilerimize katkılarından dolayı teşekkür ederiz
Bu hafta 1.sınıflarla “ SORUMLULUK DEĞERİ “ ile ilgili rehberlik çalışmamızı yaptık.
Amacımız, “Öğrencilerde sorumluluk bilincini geliştirmek ve sorumluluk sahibi olmanın önemini
kavrayabilmelerini sağlamaktı”.

Sınıflarımızda “SORUMLULUK “ konulu çizgi filmimizi izlemeden önce kısa bir tartışma yaparak, sorumluluk denilince ne anladıkları konuşuldu. Öğrencilerden gelen örnek açıklamalarla konu zenginleştirildi.

Arkasından sorumluluk ile ilgili bir çizgi film izleneceği ve belirli yerlerde çizgi filmin durdurularak olaylar
hakkında öğrencilerin fikirlerinin alınacağı açıklaması yapıldı.

Çizgi film kahramanlarının yer aldığı durum ve olaylar esnasında film, uygun yerlerde durdurularak öğrencilere, “Şimdi ne oluyor?”, “Sizce niye böyle yaptı?”, “Onun yerinde siz olsaydınız ne yapardınız? ”, “Bu davranışın sorumluluğu kimde?”, “Yapılması gereken davranışlar neler olmalıydı? ”, “Peki, bundan sonra
sizce ne olacak?” gibi sorular sorularak öğrencilerin etkinliğe aktif olarak katılmaları sağlandı.

Çizgi film sonrasında, “sorumluluk sahibi bir insan ne gibi
özelliklere sahiptir?” sorusu sınıfa yöneltildi

Öğrencilerden çevrelerinde gördükleri sorumlu davranışlara
örnekler vermeleri istendi.
Öğrencilerden gelen çok güzel örnekler sınıfla paylaşıldı.
Özellikle “her davranışımızın sorumluluğu bize aittir”, “aldığımız
kararlardan kendimiz sorumluyuz” başlıklarına vurgu yapılarak
dersimiz sonlandırıldı.
“e, l , a, t “ seslerini öğrendik. Öğrendiğimiz seslerle oluşturulan
metinleri artık okuyabiliyoruz. Haftaya “i ve n” seslerini öğreneceğiz.
Okul Müdürümüz ile ilk koridor toplantımızı
gerçekleştirdik.
Deyimleri öğrendik.
Eldeli ve eldesiz toplama
işlemleri yaptık.
Ulaşım araçlarını sınıflandırdık.
Fen Laboratuvarımızda “Kuvvet ve Hareket”
konusuyla ilgili deneyler yaptık.
29 Ekim Cumhuriyet Bayramı Provalarımız başladı.
Akıllı tahtada
yaptığımız
etkinliklerden
büyük keyif
alıyoruz.
Bilgisayar
laboratuvarında
Khan Academy
çalışmalarımızı
gerçekleştirdik.
Mindlab
dersinde “Treasure
Island” adlı oyunu
oynadık.
Cumhuriyet Balosu’na hazırlık çalışmaları yaptık.
Fen Bilimleri
dersinde
Solunum Sistemi
modelini inceledik.
Bu hafta Our World kitabımızın ‘My World’ ünitesine giriş yaptık. Dünyamızın ne kadar
büyük olduğunu anlatan bir video izledik ve hakkında konuştuk. Ünitemizin kelimelerini
eğlenceli aktivitelerle tanıdık ve çeşitli oyunlar oynadık. Akıllı tahtalarımızı kullanarak
doğada gördüklerimiz ve dünyamız hakkında oyunlar oynadık.
Skills derslerimizde ise Robby’s Activity kitabımızdan
hava durumu ve yiyeceklerle ilgili
öğrendiğimiz kelimelerin yazı çalışmalarını yaptık. Öğrendiğimiz ‘P’ sesini pekiştirmek için
‘P’ sesiyle başlayan kelimeleri önce düşündük daha sonra yazdık. Ayrıca bu hafta kütüphane
dersimizde ‘Owl Babies’ adlı kitabımızı okuduk ve daha sonra farklı kitaplar seçerek bireysel
okuma çalışmaları yaptık.
Bu
hafta
öğrencilerimiz
ile
Oxford
Discover
kitabımızdan
3. ünitemize başladık. Ünite konumuz olan renkler hakkında neler
bildiğimizi ve neler öğrenmek istediğimizi paylaştık, yaratıcı
fikirler ürettik. Ünitemize ait kelimeler hakkında okuma-yazma
çalışmaları yaptık. Renkleri nerelerde gördüğümüzü konuştuk,
renklerin anlamlarından ve hayatımızdaki yerinden bahsettik.
Birbirimizle en sevdiğimiz rengi paylaştık. Evimizde ve odamızda
gördüğümüz renklerle ilgili bir okuma ve yazma çalışması yaptık.
Skills derslerimizde ise renkler konusuyla ilgili olarak etrafımızdaki
nesnelerin şekillerini öğrendik. Eğlenceli ve öğretici bir video ile
şekiller üzerine bilgimizi pekiştirdik. Hayvanlarla ilgili olan The Big
Fire
kitabımızın
konusuyla
örtüşen
bir
maskelerimizi kullanarak şarkıyı canlandırdık.
şarkı
dinledik
ve
Bu hafta öğrencilerimiz ile Hayvanlar hakkındaki büyük sorumuzu tamamladık.
Konu hakkında öğrendiğimiz kelimeler ile ilgili yazı çalışmaları yaptık.
Ünitemizin sonundaki hikayemizi okuduk, fikirlerimizi paylaştık ve videomuzu
izledik. Hikaye hakkında okuduğumuzu anlama çalışmaları yaptık. Ünite
başında bir anlatıcı olmadan izlediğimiz videomuzu bu sefer bir anlatıcı
eşliğinde izledik ve ünite boyunca neler öğrendiğimizi sıralayarak, çizelgemize
ekledik. Ünite sonu değerlendirmemizi tamamlayıp neler öğrendiğimizi gözden
geçirdik. Hayvan grupları hakkında öğrendiklerimizi özetlediğimiz portfolyo
çalışmamızı tamamladık. Ayrıca kelime günlüklerimize (Vocabulary Journal)
ünite boyunca öğrendiğimiz kelimeleri yazarak ufak bir tekrar yapmış olduk.
Skills derslerimizde ise Rain Forest/Yağmur ormanları temamızı tamamladık.
Öğrendiklerimizi
beyin
fırtınası
yaparak
birbirimizle
paylaştık.
ORT
serimizden “In The Garden” adlı kitabımıza hazırlık çalışmalarına başladık.
Kitabın adından ve görsellerden yola çıkarak hikayeyi tahmin etmeye
çalışırken çok eğlendik. Kitabımızın anahtar kelimelerini öğrendik ve farklı
aktivitelerle pekiştirdik.
Bu hafta Language Arts derslerimize ikinci büyük
sorumuz olan “Why do people move to new places?”
ile başladık. Konu hakkında bildiklerimizi ve bilmek
istediklerimizi gerek sınıfta, gerekse dijital
ortamda paylaşarak arkadaşlarımızla bilgi
alışverişinde bulunduk. Mektup formu ile tanışarak
nasıl mektup yazılacağını öğrendik ve sınıf içerisinde
uygulamalar yaptık. Genius Hour çalışmalarımız
kapsamında “Caine’s Arcade” isimli kısa bir film
izleyerek yaratıcılığın önemi hakkında konuşup
tartıştık.
Skills derslerimizde ise Values (Değerler) ünitemizin
temel noktalarını yeniden gözden geçirdik.
Düşüncelerimizi ve görüşlerimizi gruplar halinde
çalışarak oluşturduğumuz projelerimize yansıttık.
Daha sonra ise bunları sınıfta grup arkadaşlarımızla
beraber sunduk. Yazı çalışmalarımızda ise
yapılandırılmış bir taslak kullanarak kendimizin
organize edip planladığı bir hikâye yazdık. Yaratıcı ve
özgün hikâyelerimizi arkadaşlarımızla paylaşmaktan
büyük keyif aldık.
3. sınıf öğrencilerimiz klavyedeki tuşların görevlerini öğrendikten sonra kelime işlem
türünde bir program olan Microsoft Word’de “Unutkanlık” ve “Tilki Erişemediği Üzüme
Koruk Der” isimli yazıları yazarak kendi klasörlerine kaydettiler.
4.sınıf öğrencilerimiz ise klavyedeki tuşların görevlerini hatırladıktan sonra kelime işlem
türünde bir program olan Microsoft Word’de “Pantolon” ve “ Yerdeki şeyler alınmaz”
isimli fıkraları yazarak biçimlendirdiler.
1.sınıflar İngilizce öğretmenleriyle kütüphanemizi ziyarete geldiler. “Owl Babies” ” kitabı öğrencilere okundu.
Sonrasında ise seviyelerine uygun İngilizce kitapları incelediler.
Bu hafta 2. sınıf öğrencilerimizle, “Okul ve sınıf eşyalarını neden
özenli kullanması gerektiğini açıklar” kazanımını pekiştirmek
amacıyla Milly Molly Dağınık Heidi çizgi filmi izletildi. Çizgi film
ile ilgili yorumlar yapıldı ve sorular sorularak öğrencilerimizin konu
hakkında görüş ve düşünceleri öğrenildi. Etkinlik sonunda ise,
eşyaları korumamız gerektiği mesajını veren dramatize
öğrencilerimiz tarafından canlandırıldı.
3.sınıf öğrencilerimize ise; bu ayki değerler kazanımları olan “Özgüven” ile ilgili etkinlik gerçekleştirildi
ve Tübitak yayınlarından “Beni Cesur Yapan Ne” kitabı incelendi.
Büyük bir heyecan ve gururla 29 Ekim Cumhuriyet Bayramımızı kutlamak için hazırlanıyoruz.
Geleneksel olarak her yıl düzenlediğimiz vals dans gösterilerimiz ile ilgili ilk provamızı yaptık.
İlkokul öğrencilerimize Tenis Haftası Etkinlikleri kapsamında tenis kortlarımızda yaptığımız
çalışmalarımıza 3A, 3B, 3C ve 4A sınıflarındaki tüm öğrencilerimizin katılımını sağladık. Yaptığımız tenis
etkinliklerinde, öğrencilerimizin tenis branşında temel bilgiler edinmelerini ve eğlenerek öğrendiklerini
uygulama fırsatı yakalamalarını amaçladık. Eğlenceli geçen çalışmalarımız diğer
sınıf düzeylerinde de devam edecektir.
Hazırlayan: Vildan TAŞTAN - İlkokul Müdür Asistanı ([email protected])