haftalık bülten 9. hafta

2015-2016
EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI
İLKOKUL BÜLTENİ
TED İSTANBUL
KOLEJİ
Yıl:6 Hafta:11 Sayı: 9
13 Kasım 2015
Değerli Velilerimiz,
Okul bahçesinde, sınıflarda, laboratuvarda yaptığım bazı gözlemleri sizlerle paylaşmak isterim.
Öğrencilerimizin hepsi birbirinden farklı özellikler taşıyor ama hepsinin ortak özellikleri olmakla birlikte
ihtiyaçları da o kadar çok ki.
Neler olduğunu sorarsanız öncelikle hepsinin sevgiye, ilgiye ve bir aile düzenine ihtiyaçları var. Bu
olmazsa olmazları. Pırıl pırıl parlıyorlar. Onlardaki bu pırıltıları görecek ve geliştirecek olanlarsa bizleriz.
Eğitimciler ve veliler her gün yeni birşeylerin değiştiği, geliştiği, teknolojinin bir anlamda esiri olmaya
başladığımız 21. yüzyılda şu anda hayalinden bile emin olamadığımız bir geleceğe öğrencilerimizi
hazırlayabilmek için çalışıyoruz.
İlkokul laboratuvarmızı ziyaretim sırasında öğrencilerimiz “Maddenin Özellikleri” konusu üzerinde
çalışmalar yapıyorlardı. Öğrencilerin ilgi ve katılımları çok yüksekti. Çünkü Fen Bilimleri dersinin hayatın
içinde, günlük yaşamlarından bir parça olduğunun farkındaydılar. Müzik dersliği tarafına geçtiğim zaman
ise harika bir müzik duydum.Piyanoda Bethovenin “Fue Elise” çalıyordu. CD olabileceğini veya bir öğretmenimizin çaldığını düşündüm. Piyanonun başında bir 3. sınıf öğrencimizi gördüm. İşte, öğrencilerimizin
hepsinin birbirinden farklı özellikleri ve yetenekleri var. Bunlar iyi bir eğitim-öğretim programı, aile
sevgisiyle işlendiği zaman mutlu, başarılı bireyler yetiştirebiliriz inancındayım.
Bu sene temamız “Hayatın içinde Matematik.” Sınıf öğretmenlerimiz geçen haftasonu konu ile ilgili bir
eğitime katıldılar. Matematik artık tüm derslerin içinde.
10 Kasım törenmizde öğrencilerimizle gurur duyduk. İnanılmaz ama gerçek diyeceğim görüntüler yaşadık.
Bazı öğrencilerimiz ağladı. Hangi lider için, hangi ülkede 77 yıl sonra ilkokul çocukları ağlar? Bu da bizim
gururumuz.
Sevgi ve Saygılarımla,
Belma ASAM
Okul Müdürü
[email protected]
Öğrencilerimizi İngilizce okumaya teşvik eden
“Scholastic İngilizce Kitap Kulübü” katalogları
19.11.2015 Perşembe günü öğrencilerimize
dağıtılacaktır.
Etütlerimiz 20 Kasım Cuma günü başlayacaktır.
3. sınıf öğrencimiz İda Öztuksavul Kartal Belediyesi'nin düzenlediği Satranç
Turnuvasını 6. olarak tamamlamıştır. Kendisini kutluyoruz.
3. sınıf öğrencimiz Emek Bilginer,
düzenli olarak getirdiği mavi plastik
kapakla, kampanyamıza büyük
destek vermektedir. Bu kapaklar
Yedikule Hayvan Barınağı’na
gönderilecektir. Öğrencimize
desteğinden dolayı teşekkür ederiz.
3. ve 4. sınıflar koridorlarında zemine yerleştirdiğimiz
“Problem Solving Wheel”, problemler karşısında
kullanılabilecek alternatif yolları görselleştirerek,
öğrencilerimizin gerektiği durumlarda kendilerine uygun
bir çözüm yolunu seçmelerini sağlamayı amaçlayan bir
uygulamadır.
Bu hafta içerisinde “Problem Solving Wheel” PDR
uzmanlarımız tarafından 3.ve 4.sınıf öğrencileri ile sınıf
öğretmenleri eşliğinde yapılan derslerde paylaşılmıştır.
Yaşadıkları bir problem durumunda neler yapabilecekleri, “Problem Solving Wheel” den
nasıl yararlanabilecekleri, örnek olaylar üzerinden konuşulmuştur.
Özellikle 4.sınıflar düzeyinde, yaşadıkları problemlerde duygularını “ben dili”ni kullanarak
nasıl aktarabilecekleri üzerinde durulmuştur.
Laboratuvar dersinde, duyuları tanımlama ile ilgili eğlenceli deneyler yaptık.
“m, u, k” seslerini öğrendik. Öğrendiğimiz seslerle oluşturulan metinleri artık okuyabiliyoruz. Seslerden hece, hecelerden kelime, kelimelerden metin oluşturuyoruz.
ATATÜRK’ÜN ÇOCUKLARIYIZ
KASIM AYINDA DOĞAN ÖĞRENCİLERİN DOĞUM GÜNÜNÜ KUTLADIK
MİNDLAB DERSLERİNDE HOPPERS OYUNUNU ÖĞRENDİK VE OYNADIK.
10 Kasım ‘da Atamızı andık. Ona olan minnet duygularımızı
ve teşekkürlerimizi , çiçekler sunarak gösterdik.
Kütüphanede “Atatürk Olmak” adlı kitap ile ilgili çalışmalar yaptık.
Mind Lab dersinde oynadığımız oyun Mancala.
10 Kasım’da Atamızı sevgi ve saygıyla andık.
Fen Bilimleri Laboratuvarımızda “Maddenin Özellikleri”
konusuyla ilgili deneyler yaptık.
3D dersinde “Kuvvetin
Cisimler Üzerindeki Etkileri”
konusu ile ilgili videolar
seyrettik.
Fen Bilimleri
dersinde
“Kuvvet”
konusu ile
ilgili etkinlik
yaptık.
Sosyal Bilimler
dersinde Milli
Mücadele
Dönemi ile ilgili
çalışmalar
yaptık.
10 Kasım’da Atatürk’e olan sevgi ve saygımızı sunmak
için tören düzenledik.
Bu hafta İngilizce derslerimizde 3. Ünitemize ‘My Family’ (Benim
ailem) giriş yaptık. Büyük sorumuz olan ‘Aileler nasıl farklılıklar
gösterir?’ sorumuzu sorgulayarak aileler hakkında konuştuk.
Ünitemizin kelimelerinden yazı çalışmaları yaparak kelime
duvarımızı oluşturduk. Öğrendiğimiz kelimelerle akıllı tahtalarımızda online oyunlar oynarak çok eğlendik. Skills derslerimizde ise
‘G’ sesiyle başlayan kelimeler düşünerek yazma çalışmaları yaptık.
Kütüphane saatimizde ise ‘Beautiful Bananas’ isimli kitabımızı
okuduk ve kitabın içinde geçen farklı hayvanlar hakkında konuştuk.
Ayrıca ‘A Day at the Zoo’ kitabımızı okuyarak hayvanların
farklı özelliklerinden bahsettik.
Bu hafta öğrencilerimiz ile yeni
büyük sorumuza başladık.
‘’Hayvanlar nerede yaşar?’’ sorusu üzerinden hayvanlara ve yaşadıkları yerlere dair bildiklerimizi paylaştık ve
ünite boyunca neler öğrenmek istediğimizi sorular halinde
belirledik. Çeşitli hayvanlar ve evleri hakkında bilgiler edindik,
kendi bilgilerimizi paylaştık. Konumuzla ilgili videolar izledik,
oyunlar oynadık. Sadece hayvanların yaşadığı yerleri öğrenmekle
kalmadık, onlara en uygun yaşam alanları hakkında bilgilerimizi ve
düşüncelerimizi paylaştık. Hatta kendi yaşadığımız yerler
hakkında da konuştuk, kendi evlerimizi sevip sevmediğimizden
bahsettik, nedenleri üzerinde durduk. Ünitemize ait Animals
Home konusuyla bağlantılı olarak bir grup çalışması tamamladık.
Geçtiğimiz haftamızın ünite sonu değerlendirmesini yaptık,
kazanımlarımızı gördük. Derslerimize bu hafta bir de “Internet
Safety” (Güvenli İnternet) konusunu ekledik. Ödevlerimizi
yaptığımız, oyunlar oynadığımız internette kendimizi
tehlikelerden nasıl koruyabileceğimizi konuştuk, dijital bir hikaye
okuyarak eğlenceli aktivitelerle öğrencilerimizin dikkatini bu
önemli konuya çektiğimiz öğretici bir ders işledik.
Skills derslerimizde ise “Winnie the Witch” kitabımızla ilgili bir
proje tamamladık. Kendi sihirli değneklerimizi yaratıp
arkadaşlarımıza tanıttık ve sihirli sözcüklerle neler
yapabildiğimizi anlatarak oldukça eğlenceli vakit geçirdik.
Ardından haftalık spelling testimizi de uygulayarak, yazma
becerimizi güçlendirmeye devam ettik.
Bu hafta öğrencilerimizle Atatürk’ü anma etkinlikleri kapsamında ulu önderimiz hakkında
duygu ve düşüncelerimizi paylaştığımız bir çalışma yaptık. 4. ünitemizin son çalışmalarını da
tamamladık. Wrap-up hikayemizi dinledik, okuduk, canlandırdık ve okuduğunu anlamaya dayalı
aktiviteler yaptık. Kitabımızın minik sevimli kahramanları ile hem keyifli vakit geçirdik, hem de
büyük sorumuza ait iki ünitemizde öğrendiklerimizi hatırladık ve pekiştirdik. Büyük sorumuzu
kendi karışımımızı yaptığımız ve hakkında bilgi verdiğimiz çok keyifli bir proje ile tamamladık.
Hem çalıştık, hem de proje bitiminde seçtiğimiz malzemelerimizi zevkle yedik.
Skills derslerimizde de geçen hafta bültenimizde bahsettiğimiz Global Monster Project
kapsamında çalışmalar yaptık. Gruplarımızı oluşturduk, canavarımızın vücut bölümlerini paylaştık,
yaratıcılığımızı kullanmaya başladık. Öğrencilerimizin heyecanını görmekten mutluluk duyduk.
“Kipper and the Giant” kitabımız hakkında kelime ve yazma çalışmaları yaptık. Hikaye hakkında
okuduğunu anlama çalışmaları ve soru-cevap aktiviteleri yaptık. English Everywhere kitabımızın
Vocabulary Journal bölümüne öğrendiğimiz kelimeleri yazdık ve kelimeleri kullanarak kendi
cümlelerimizi kurduk. Öğrendiğimiz kelimeler ile eğlenceli akıllı tahta oyunları oynadık.
Bu hafta derslerimize “My Moving Story” isimli
bir çalışma yaparak başladık. Daha önceden
öğrendiklerimizin bir yansıması olan bu
çalışmamızda gerek gerçek, gerekse hayal
ürünü bir taşınma hikâyesi yazarak son derece
yaratıcı işler çıkardık. 10 Kasım Atatürk’ü anma
etkinlikleri çerçevesinde derslerimizde
Atamızın hayatı ile ilgili konuşup onu anlatan,
onu tanımlayan sıfatlarla kelime bulutları
hazırladık. Vefatının 77. yıl dönümünde onu
saygı, minnet ve özlemle andık. Tüm bunlar
dışında, yaklaşan sınavımıza hem sınıf içi
çalışmalar hem de online aktivitelerle bir ön
hazırlık yaptık.
Skills derslerimizde ise ikinci ünitemiz olan
İskelet ve Vücut Sistemlerimiz hakkındaki
düşüncelerimizi özetledik. Ünitemizin temel
alanlarını daha iyi kavrayabilmek için kısa
sunumlar hazırlayıp, bunları sınıfımızda sunduk.
Ayrıca ünite değerlendirmemizde bu ünitemizde neler öğrendiğimizi, hangi konulardan keyif
aldığımızı ve ne hakkında daha fazla bilgi
edinmek istediğimizi yansıttık.
Bu hafta 3. Sınıflarımız “Atatürk’ün Kişisel Özelliklerini” anlatan
bir belgeyi biçimlendirdiler. Belgelerine küçük resim, şekil, sayfa kenarlığı, sayfa rengi ve WordArt da eklediler. Ekledikleri nesneleri
biçimlendirdiler. Şekillerine gradyan efekti uyguladılar. Aşağıda
öğrencilerimizin dosyalarından bazı örnekleri görebilirisiniz.
Öğrencilerimiz e-posta adreslerine girerek yeni bir ileti yazma ve
gönderme, ileti cevaplamayı
tümünü cevaplama ve ileti silme gibi çalışmalar yaptılar.
Bilgi: Okulumuz tarafından tüm öğrencilerimize google mail hesapları verilmiştir.
Öğrencilerimizin mail hesapları [email protected]
Şifreleri ise; ted****** olarak tanımlanmıştır. (yıldızlar, öğrencilerimizin bilgisayar dersinde kullandıkları
oturum açma şifreleridir. Aynı zamanda öğrencilerimizin T.C. Kimlik numaralarının ilk 6 hanesidir.)
1A, 1C, 1D sınıfları İngilizce öğretmenleriyle kütüphanemizi ziyarete geldiler. “Beautiful Bananas”
”kitabı öğrencilere okundu. Sonrasında seviyelerine uygun kütüphane kitaplarını okudular.
Bu hafta 2. sınıf öğrencilerimizle, ”Atatürk Haftası ve hayatımızı kolaylaştırmak için çalışanları tanır ve yaptıkları işleri açıklar” kazanımını pekiştirmek için Aytül Akal’ın “Atatürk Olmak” kitabı ile ilgili atölye çalışması
yapıldı. Öğrencilerimize meslek tanımlarının ipuçlarını içeren kâğıtlarla oyun oynatıldı.
3. sınıf öğrencilerimiz ise, ”Atatürk’ün hayatını araştırır” kazanımını pekiştirmek için kütüphanemizdeki Atatürk kitapları
incelediler. Öğrencilerimiz öğrendikleri bilgileri arkadaşlarınla paylaşmak için notlar aldılar. Öncesinde öğrencilerimize
basitçe akademik dürüstlük ve kaynakçanın ne olduğundan, öneminden bahsedildi. Etkinlik sonunda öğrencilerimiz araştırmalarının altına kaynakçalarını oluşturdular.
Hazırlayan: Vildan TAŞTAN - İlkokul Müdür Asistanı ([email protected])