всеки месец раздава надежди

Transkript

Aylık Aile, Çocuk
ve Kültür Dergisi
Месечно списание за семейството, детето и културата
все
ки
ме
сец
разд
ава н
а д е жд и
Nasıl
dinleneceğinizi
biliyor musunuz?
Знаете ли как
да почивате
пълноценно?
Sahibinden
satılık
kullanılmış ayak
Да продадеш
собствените си
крака
Diliniz
Sağlığınızı
Ele Veriyor
Езикът показва
колко сте здрави
ŞUBAT 2015, sayı: 204, yıl: 20, fiyatı: 2,00 lv.
ФЕВРУАРИ 2015, брой: 204, година: 20, цена: 2,00 лв.
ФЕВРУАРИ 2013 / ŞUBAT 2013
1
içindekiler
18
06
NASIL DİNLENECEĞİNİZİ
BİLİYOR MUSUNUZ?
ЗНАЕТЕ ЛИ КАК ДА ПОЧИВАТЕ
ПЪЛНОЦЕННО?
SAHİBİNDEN SATILIK KULLANILMIŞ AYAK
ДА ПРОДАДЕШ СОБСТВЕНИТЕ СИ КРАКА
8
10
12
14
28
33
34
36
38
41
16
съдържание
DAHA İYİ ANNE BABA NASIL OLUNUR?
КАК СЕ СТАВА ПО-ДОБЪР РОДИТЕЛ?
SOR Kİ BİLESİN
ПОПИТАЙ, ЗА ДА РАЗБЕРЕШ
CHARLES LİNDBERGH
ЧАРЛЗ ЛИНДБЕРГ
ВКУСНИ РЕЦЕПТИ
GENÇ YETENEKLER
МЛАДИ ТАЛАНТИ
SİZDEN GELENLER
ВАШИТЕ ОТЗИВИ
GENÇ RESSAMLAR
МЛАДИ ХУДОЖНИЦИ
MİZAH
ХУМОР
NASREDDİN HOCA
BULMACA
КРЪСТОСЛОВИЦА
DİLİNİZ SAĞLIĞINIZI
ELE VERİYOR
ЕЗИКЪТ ПОКАЗВА
КОЛКО СТЕ ЗДРАВИ
E D İ TÖ R
Aylık Aile, Çocuk
ve Kültür Dergisi
Месечно списание за семейството, детето и културата
©¸¬
±¯
³¬
¸¬½
·§®
«§©§
´ § « ¬ « ¯
Nasıl
dinleneceğinizi
biliyor musunuz?
ĊĦÿĀĨĀĤġģÿģ
ĞÿħāīġĜÿĨĀ
ħŁĤĦāĪĀĦĦā6
Sahibinden
satılık
kullanılmış ayak
ĈÿħĂāĞÿĞĀĬ
ăāěăĨĜĀĦġĨĀăġ
ģĂÿģÿ
Diliniz
Sağlığınızı
Ele Veriyor
÷ĠġģŁĨħāģÿĠĜÿ
ģāĤģāăĨĀĠĞĂÿĜġ
ŞUBAT 2015, sayı: 204, yıl: 20, fiyatı: 2,00 lv.
Издава: „ДЪ БОСФОРУС“ ООД
ISSN 1310-6422
Genel Yayın Müdürü
Главен редактор
CEYHUN GÜNGÖR / ДЖЕЙХУН ГЮНГЬОР
[email protected]
Yayın Editörü & Görsel Yönetmen
Отговорен редактор и Графично оформление
NİHAT DAUD / НИХАТ ДАУД
[email protected]
Yayın Kurulu
Издателски колектив
EYUB AHMED / ЕЮБ АХМЕД
SAMİRAY MEHMED / САМИРАЙ МЕХМЕД
İSMET KİKOV / ИСМЕТ КИКОВ
HASAN SEBAHTİN / ХАСАН СЕБАХТИН
ABONE - 2014 / АБОНАМЕНТ - 2014
12 месеца: 24.00 лв., 9 месеца: 18.00 лв.
6 месеца: 12.00 лв., 3 месеца: 6.00 лв.
Abone ve Dağıtım
BULGARİSTAN POSTASI
PK No: 1940
Абонамент и разпространение
БЪЛГАРСКИ ПОЩИ
ПК No: 1940
ADRES / АДРЕС
Sofya 1360, kv. “Moderno predgradie”,
ul. “367” No: 31, Tel: 0988865045
София 1360, кв. “Модерно предградие”,
ул. “367” № 31, тел.: 0988865045
www.umitdergisi.com, e-mail: [email protected]
Dergiye gönderilen eserler iade edilmez. Yayınlanan yazı
ve şiirler kaynak gösterilerek yayınlanabilir. Yazılarda
gerekli görülen düzeltmeler yapılır. Yazıların sorumluluğu
yazara aittir.
Получени материали не се връщат. Всички
материали се публикуват с посочен източник.
Материалите се редактират по необходимост.
Отговорност за материала носи авторът.
NOT: Dergide yer alan tercümeler, harfiyyen olmayıp
mana olarak verilmiştir.
ФЕВРУАРИ 2015, брой: 204, година: 20, цена: 2,00 лв.
1
Merhaba
Yeni yılın bu ikinci ayı ve sayısında yine sizlerle beraberiz. Yeni yıla oldukça soğuk bir başlangıç yaptık. “Bu kış oldukça çetin geçecek galiba!”
diye düşünürken havalar biraz yumuşadı. Gerçi
bu yumuşama iyi gibi görünse de aslında hastalıkları da beraberinde getirdi. Çoğu ilde grip salgınları eğitim kurumlarını ve öğrencileri olumsuz etkiledi. Medyadan aldığımız haberlere göre
hastalıklar, özellikle küçük yaştaki çocuklarda
etkili olmakta. Her güzelliğin bir bedeli olduğu
gibi belki de havaların yumuşamasının da tatlı
bir cilvesi diyebiliriz bu hastalıklara. Ne demişler;
“Beni öldürmeyen hastalık, beni güçlendirir”.
Hastalıkları da bir nimet olarak değerlendirebiliriz. Nasıl mı? Hastalandığımızda sağlığımızın
kıymetini hatırlayarak. Hastalık belki istеnmez
ama başa geldiği zaman da sabredip tedavisine
çalışmalı. Şikâyet edip kızmak hastalığı daha da
çekilmez yapar.
Aman ha! siz siz olun havaların geçici güzelliğine aldanmayın. Daha kış bitmedi. Giyim kuşama dikkat. Haa bir de bol bol kış meyvelerinden
tüketmeye bakın. Bağışıklık sisteminin vitaminlere ihtiyacı var.
İyi okumalar.
Здравейте
Отново сме заедно и през втория месец от
годината. Първите дни от новата 2015-та бяха
доста студени. И докато си мислехме, че „Тази
година ще бъде много студена“, времето омекна
малко. Всъщност, въпреки че изглежда добре да
е меко времето, заедно с това идват и болестите.
В много области беше обявена грипна епидемия
и бяха затворени училища. Според медиите малките деца страдат най-често от заболяванията.
Така както всяко хубаво нещо има своята цена,
може да кажем, че болестите са сладката страна
от затоплянето на времето. Както са казали: „Болестите които не ме убиват, ме каляват.“
Също така можем да приемем болестите и
като едно благо. Как ли? Когато се разболеем ще
оценим и разберем стойността на здравето си.
Болестта не се желае, но когато сполети някого, трябва да се прояви търпение и да се лекува.
Оплакването и ядосването правят болестта още
по-непоносима.
Но бъдете внимателни и не се подлъгвайте
от хубавото време. Зимата още не е свършила.
Обличайте се добре. Освен това гледайте да консумирате много от плодовете през този сезон.
Имунната ви система се нуждае от витамини.
Приятно четене!
6
EĞİTİM / ОБРАЗОВАНИЕ
Cep telefonunuzun kayıt yapma özelliğinden yararlanarak, sesinizi kayıtlayabilirsiniz. Herhangi bir konu hakkında bir dakika konuşun ve kitaptan bir bölüm okuyun. Sonra da kendi sesinizi dinleyin. Konuşma veya okumanızdaki
yanlışları fark edecek, kayıttaki sese inanamayacaksınız.
Nasıl dinleneceğinizi
biliyor musunuz?
Знаете ли как да почивате пълноценно?
erhaba arkadaşlar,
İyisiyle kötüsüyle bir dönemi daha geride bıraktık. Önce
hedefimizi belirledik, çalışma
programı, çalışma odası hazırladık. Bir dönem
boyunca programımızı uygulamaya çalıştık.
İçinde bulunduğumuz günlerde ise, belki de
tatilin tadını çıkarıyoruz. Çalışmak kadar dinlenmek de önemlidir. Ama nasıl dinleneceğinizi biliyor musunuz?
Bu nasıl soru, demeyin. Dinlenmek de bir
amaca yönelik ve plânlı olmalıdır. Meselâ tatilinizi kitap okuyarak ya da kayıt çalışması yaparak değerlendirebilirsiniz.
Sevgili arkadaşlar, topluma önderlik yapan,
herkes tarafından saygı ve hürmet gören, tarihte kalıcı izler bırakan, yüzyıllar sonra bile
insanlar tarafından saygı ve sevgiyle yad edilen
insanların hayatını incelediğimizde, çok kitap
okuyan, kültürlü insanlar olduklarını görürüz.
Biz de kitaplarla barışırsak, bizden öncekilerin
bırakmış olduğu bilgi birikiminden faydalanabiliriz. Kendimize olan güvenimiz, başarma
azmimiz artar. Yaşananlardan ders alarak daha
az hata yaparız.
Kitaplar, hayâl dünyamızı da geliştirir. Film
izlerken, yönetmenin uygun gördüğü kişi kahraman olur. Oysa kitap okurken kahramanları
kendimiz belirlemiş oluruz. Bizim hayâlimizdeki kahraman, filmdekinden daha güzel, daha
iyi, daha ilginç olabilir. Kitabın o hoş dünya-
М
ФЕВРУАРИ 2015
З
дравейте, приятели!
Ето, че измина и този учебен
срок. Поставихме си цели, набелязахме си програма, подредихме си
работния кът. Цял срок се старахме да
изпълняваме набелязаната програма. А
сега се радваме на ваканцията си. Почивката е не по-малко важна от работата. А
знаете ли как да почивате пълноценно?
Не казвайте веднага „Що за въпрос?”
Почивката също трябва да е подчинена
на определена цел и на набелязан план.
Например, можете да си почивате, като
четете книги или правите записи.
Мили приятели, когато проследим
живота на велики личности, оставили
трайна диря в историята на човечеството, ще видим, че те са чели много
книги и са имали богата култура. Ако и
ние четем книги, ще можем да опознаем опита на поколенията преди нас. Ще
бъдем по-уверени и по-целеустремени.
Взимайки си поука от миналото, ще допускаме по-малко грешки.
Книгите развиват нашето въображение. Когато гледаме филм, следваме
действията на главния герой, който е
определен от режисьора. Когато обаче
четем книга, можем сами да си определим нашия любим герой. Той може да
е много по-хубав, добър и интересен
ŞUBAT 2015
sına girerek Pamuk Prenses’in ülkesine uçmaya, dünya klâsiklerinin dünyasına dalmaya,
Kafdağı’nın arkasına gidip hayvanlarla konuşmaya, fikir kitapları okuyarak zihin jimnastiği
yapmaya ne dersiniz?
Ben, zaten düzenli olarak kitap okuyorum,
kitaplarla aram iyi diyenlere de kayıt yapma
çalışmasını öneriyoruz.
Cep telefonunuzun kayıt yapma özelliğinden
yararlanarak, sesinizi kayıtlayabilirsiniz. Herhangi bir konu hakkında bir dakika konuşun
ve kitaptan bir bölüm okuyun. Sonra da kendi
sesinizi dinleyin. Konuşma veya okumanızdaki
yanlışları fark edecek, kayıttaki sese inanamayacaksınız. Yapacağınız bu çalışma, daha iyi
konuşmanızı ve okumanızı sağlayacak, sözel
zekânızın gelişimine katkıda bulunacaktır.
Zamanla eksik harfli kelime çalışmalarıyla
bu egzersizi daha da geliştirebilirsiniz. Hiç “a”
harfi kullanmadan çiçekleri anlatmak gibi...
Meselâ: “Ben çiçekleri, çiçeklerin içinde de gülü
çok severim. Sevdiğim kişileri “Gül yüzlü, gül
kokulu.” diye överim. Gül, çiçeklerin prensidir.
Nebiler nebisinin simgesidir.”... Bu çalışmayı
yaparken düşünerek konuşacak; eş anlamlı kelimeleri bulmak için kafa yoracak, kelime hazinenizi de geliştirmiş olacaksınız.
Bugünden başlayarak, kitaplığımızı büyütmeye, daha çok kitap okumaya ve kayıt çalışması yaparak, konuşma, okuma ve yazma kabiliyetlerimizi geliştirmeye ne dersiniz?
от филмовия герой. Когато навлезем в
приказния свят на книгата, можем да
полетим към страната на Снежанка, да
потънем в света на класиците, да минем
през девет планини в десета. Така, четейки книги, можем да упражним гимнастика на мозъка.
Ако и без това редовно четете книги, тогава мога да ви препоръчам да си
правите записи.
Можете да записвате гласа си с помоща на мобилен телефон или друго
устройство, като говорите една минута
по дадена тема. После се прослушайте.
Обърнете внимание на грешките, които допускате при изговор или четене.
Тези записи ще ви помогнат да подобрите начина ви на говорене и речевата
ви култура.
Правоговорните упражнения можете да разнообразите, като изговаряте
думите без гласните. Например, можете
да казвате имена на цветя, без да изговаряте звука „а”. Или пък можете да търсите синоними на думи, за да обогатите
речниковия си запас.
Е, какво ще кажете от днес нататък
да започнете да четете повече книги, да
записвате гласа си и да усъвършенствате своите умения да говорите, четете и
пишете правилно?
КНИГИТЕ РАЗВИВАТ
НАШЕТО ВЪОБРАЖЕНИЕ.
КОГАТО ГЛЕДАМЕ ФИЛМ,
СЛЕДВАМЕ ДЕЙСТВИЯТА НА
ГЛАВНИЯ ГЕРОЙ, КОЙТО Е
ОПРЕДЕЛЕН ОТ РЕЖИСЬОРА. КОГАТО ОБАЧЕ ЧЕТЕМ
КНИГА, МОЖЕМ САМИ ДА
СИ ОПРЕДЕЛИМ НАШИЯ ЛЮБИМ ГЕРОЙ. ТОЙ МОЖЕ ДА Е
МНОГО ПО-ХУБАВ, ДОБЪР И
ИНТЕРЕСЕН ОТ ФИЛМОВИЯ
ГЕРОЙ.
2013 / ŞUBAT 2015
2013
7
8
Daha İyi Anne Baba Nasıl Olunur?
Как се става по-добър родител?
1. Не спорете пред децата си.
2. Независимо дали се разбирате с
партньора си или не, спорът пред децата
е най-лесния начин да навредите на репутацията си като родители.
3. Съобразявайте се с това и говорете
с партньора си самостоятелно, когато децата не са покрай вас.
4. Не им правете комплименти, а ги
насърчавайте.
5. Има огромна разлика между правенето на комплимент на едно дете и
насърчаването му. Когато едно дете чуе
комплимент за себе си, започва постоянно да мисли как да повтори успехите си,
за да получи отново същите комплименти. Насърчаването е ясно и конкретно, а
комплимента е по принцип. Насърчаването предоставя солидна и здрава основа
за успех на вашето дете.
6. Поставете правила вкъщи и следете
за тяхното спазване. Децата изпитват нужда от правила и граници в техния живот. Те
трябва да се научат да отлагат своите желания и наслади, особено в днешния свят,
където всичко се случва на мига. Но извършвайте всичко много разумно. Твърде
многото правила могат да доведат до бунт.
7. Поставяйте им отговорности. Много
родители попадат в капана в невъзможността да поставят отговорности в домакинските дейности на децата. Отговорностите трябва да бъдат за определени
дейности, в зависимост от възрастта на
децата. Ако детето не е свършило задължението в този ден, по каквато и да е причина, трябва да намери някого, който да я
свърши вместо него. Когато могат да осъзнаят, че имат определени задължения, не
трябва да се приема никакво извинение.
8. Още от малка възраст го насърчавайте за рутинни неща. Помогнете на детето
си, още от ранна възраст да помага за рутинни неща и да придобива добри навици.
За малките деца, е по-лесно да привикнат
да вършват рутинни неща, като миенето
на зъби например. Тези навици не само че
ще бъдат полезни на децата през целия им
живот, но и ще им помогне да се чувстват
уверени и успешни в начинанията си.
1. Anlaşmazlıklarınızı çocukların önünde
yaşamayın.
2. Partnerinizle anlaşın ya da anlaşmayın,
ebeveynlik konularında çocuklarınızın önünde anlaşmazlık yaşamak, ebeveynlik otoritenize zarar vermenin en kolay yoludur.
3. Kendinizi tutun ve eşinizle çocuklar etrafta yokken, özel bir şekilde konuşun.
4. İltifat etmeyin, cesaretlendirin
5. Bir çocuğu cesaretlendirmekle ona iltifat etmek arasında dünya kadar fark vardır.
Çocuğunuz iltifat duyduğunda bir sonraki
seferde de aynı tepkiyi alabilmek adına sürekli başarılarını nasıl tekrar edebileceğini
düşünmek zorunda kalır. Cesaretlendirmek
belirli ve kesin, iltifatlar ise geneldir. Cesaretlendirmek, çocuğunuzun başarısını sağlam temellere dayandırabilmesini sağlar.
6. Ev kuralları koyun ve bunlara uyulmasını sağlayın. Çocuklar hayatlarında kurallara ve sınırlara ihtiyaç duyarlar. Kendi memnuniyetlerini ve hazlarını erteleyebilmeyi
öğrenmek zorundadırlar, özellikle de her
şeyin ani yaşandığı günümüz dünyasında.
Ancak akıllıca hareket edin; çok fazla kural
isyana yol açabilir.
7. Görevlendirin. Birçok ebeveynin düştüğü tuzak, ev işlerinde çocukları doğru bir
şekilde görevlendirememektir. Görevlendirme, belirli işler, belirli çocukların sorumluluğu olacak şekilde yapılmalıdır. Çocuğunuz o gün herhangi bir sebepten dolayı işini
yapamıyorsa eğer, yerine işini yapabilecek
birini bulmalıdır. İşin kendi sorumlulukları
olduğunu kabullendikleri an, hiçbir mazeret
kabul edilmemelidir.
8. Küçük yaşlardan itibaren rutinler konusunda onu teşvik edin. Çocuğunuza küçük
yaşlardan itibaren rutinler ve iyi alışkanlıklar oluşturması için yardımcı olun. Çocuklar
küçükken, diş fırçalama gibi belli kuralları
rutine dönüştürmek kolaydır. Bu rutinler çocuklara hayatları boyunca yardımcı olmakla
kalmaz; aynı zamanda da güvende ve başarılı
hissetmelerini sağlarlar.
ŞUBAT 2015
9. Aile yemekleri için günler belirleyin.
Yüz yüze temasın çok bağlayıcı ve samimi
bir işlevi vardır. İş programınız çok yoğun
olsa da belirli akşamları aile yemeklerine ayırın. Kalan günlerde de evde kim varsa onunla birlikte yemek yemeye çalışın.
10. Elektronik araçlarla geçirilen zamanı
kısıtlayın. Yemekler ve aile gezintileri gibi
teknolojiden uzak durulması gereken anlarda
belirli kurallar koymak önemlidir. Teknolojinin olmadığı anlar yaşamak, çocuğunuza yüz
yüze olduğu kişinin aracın diğer ucundaki kişiden çok daha önemli olduğunu öğretir.
11. Çocuklarınızın arkadaşlarını tanımaya çalışın. Hoşunuza gitsin ya da gitmesin,
çocuğunuz arkadaşlarından önemli ölçüde
etkilenir; işte bu yüzden onları tanımaya çalışmak çok önemlidir. Sessizliği ve huzuru
tercih de etseniz çocuğunuza eve arkadaşlarını çağırabileceğini söylediğinizden emin
olun. Yalnızca konuşan ve yemek yiyen bir
grup çocuğun etrafında olarak bile çocuğunuzun arkadaşlarının kim oldukları hakkında fikir edinebilirsiniz.
12. Şikâyet etmeyin, talep edin. Bir konuda şikâyet ettiğimizde gerçekten istediğimiz
aslında bir şeylerin değişmesidir. Çocuğunuz mutfakta bulaşık bıraktı ve siz bunun bir
daha olmasını istemiyorsunuz. “Yine kirli bulaşık bıraktığına gerçekten inanamıyorum!”
demek yerine “Bir dahakine tabak kullandığında yıkayıp bırakırsan gerçekten mutlu
olurum. Teşekkürler” demeyi deneyin.
13. Dinleyin. Dikkatlice dinlemek, günümüzde az bulunan bir şey haline geldi. Artık
dinlerken zamanımızın çoğunu vereceğimiz
yanıtları formüle etmekle geçiriyoruz. Ve
böyle yaparak muhabbetin bir kısmını kaçırmış oluyoruz. Karşınızdakini merakla dinleyin. Sorular sorun. Bu şekilde davranarak
çocuğunuz hakkında öğreneceğiniz şeylere
siz bile şaşırabilirsiniz.
9. Определете дни, в които да се храните заедно на масата. Контактите лице
в лице имат много привързващ и сплотяващ ефект. Дори програмата ви да бъде
много натоварена, определете отделни
дни за вечеря всички заедно. През останалото време се хранете отново заедно с
онези, които са вкъщи.
10. Ограничавайте времето прекарано
с технологиите. Важно е да се поставят
определени правила за технологиите по
време на хранене или разходка. Изживяването на моменти без технологии научава детето, че контактът лице в лице, е
много по-важен от този, който е отсрещната страна на технологичното средство.
11. Опитайте се да опознаете приятелите на децата си. Независимо дали ви е
приятно или не, децата ви се влияят до
голяма степен от приятелите си, затова е
необходимо и много важно да се опитате
да ги опознаете. Независимо дали предпочитате тишината и спокойствието, кажете
на децата си, че могат да поканят приятелите си вкъщи. Дори само да разговарят
или се хранят заедно, можете да добиете
представа за приятелите на децата ви.
12. Не се оплаквайте, а изисквайте.
Когато се оплакваме от нещо, означава
че искаме то да се промени. Детето ви
не си изми чинията в кухнята след хранене и вие искате това да не се повтаря.
Вместо да кажете „Наистина не мога да
повярвам, че отново си оставил неизмита
чинията си!“ се опитайте да кажете „Ако
следващия път си измиеш чинията, много
ще се зарадвам. Благодаря ти“.
13. Слушайте. Внимателното слушане
в днешно време стана рядкост. Слушайки,
времето ни минава повече в мисли, как да
формулираме нашите отговори. И постъпвайки по този начин, пропускаме част
от разговора. Слушайте с желание вашия
събеседник. Задавайте му въпроси. Постъпвайки по този начин, дори самите вие
ще се учудите колко много неща може да
научите за детето си.
9
10
SOR Kİ BİLESİN / ПОПИТАЙ, ЗА ДА РАЗБЕРЕШ
Beyaz ve kahverengi
yumurtalar arasındaki
fark nedir?
B
esin değeri ve lezzet bakımından her
iki renk yumurtanın da içi aynı değerdedir. Her iki yumurtada da aynı miktarda
protein, mineral ve vitaminler (C vitamini
hariç) vardır.
Yumurtaların beyaz veya koyu renkte olması, bu yumurtaları yemek isteyen canlılara karşı korunması için önemlidir.
Yumurtaların renklerini, tavuğun kökenine bağlayanlar da var. Bu görüşe göre Asya
kökenli tavukların yumurtaları kahverengi,
Akdeniz kıyıları kökenlilerin ise beyazdır.
Каква е разликата
между белите и
кафявите яйца?
Arılar neden vızıldar?
О
т гледна точка на вкус и хранителна стойност, показателите на двата
вида яйца са еднакви. И в двата вида има
еднакво количество протеини, минерали
и витамини (освен витамин Ц).
Различните цветове на яйцата са
предпазни мерки срещу живите същества, които искат да ги изядат.
Някои свързват цвета на яйцата с
произхода на кокошките. Според тази
теория произхождащите от Азия кокошки снасят кафяви яйца, а тези от Средиземноморието – бели.
A
rılar (insanlardaki gibi olmasa da) kendilerine bahşedilmiş bu özellikle, birbirleriyle iletişim kurarlar.
İşte arıların ilginç dansları ve vızıltıları kendi aralarındaki iletişimi sağlar. Arılarla ilgili on farklı ses tanımlanmış
ve bazı seslerin hangi işleri ifade ettiği bilim adamlarınca bulunmuştur.
Bu kullanımlardan en belirgin olanı yelpazelemedir.
Bu işlem kovanı soğutmak için yapılır. Saniyede 250 kanat vuruşuyla uzun ve durağandır. Kovanda yankılanan
bu ses daha da güçlü çıkar.
Kovana bir tehlike yaklaştığında arılar bunu haber
vermek için daha yüksek sesle vızıldarlar. Bir kovana
yaklaşacak olursanız ses tonundaki değişimi hemen fark
edersiniz. “Tehlike geçti” işaretini verip kovanı yatıştırana kadar saniyede 500 kanat vuruşluk bir vızıldama
gerçekleştirirler.
ŞUBAT 2015
Jet-lag nedir?
B
ütün canlıların vücutlarında; uyuma,
vücut ısısı gibi periyodik fonksiyonlarını kontrol eden biyolojik bir iç saat yaratılmıştır. Bu saatlerin çoğu, bulundukları yerin
zamanına göre çalışır. Ancak ışık ve sıcaklık
gibi dış etkenlerden de etkilenir.
Eğer İstanbul’dan New York’a uçarsanız,
sizin vücut saatiniz hâlâ İstanbul’a ayarlıdır.
Vücudunuzun saati ortama göre yedi saat
ileridedir. Karnınız acıkacak, biraz sonra
uykunuz gelecektir ama akşam olmasına
bile daha yedi-sekiz saat vardır.
İşte buna jet-lag denilir. Lag’in
İngilizce’deki anlamı geri kalma, gecikmedir. Bunun etkisiyle yorgunluk duyulmakta,
araba kullanma gibi konularda dikkat eksikliği görülmektedir.
Какво е джет-лаг ?
В
Защо бръмчат пчелите?
Н
а пчелите им е отредено, дори да не е точно както при хората, но те също могат да комуникират
помежду си. И така пчелите комуникират помежду
си посредством движенията си и бръмченето. Открити са десет различни звука на бръмчене и учените са установили какво изразяват някои от звуците.
Един от най-изразените звуци са така наречените
вентилаторни умения. Пчелите прилагат този метод
за охлаждане на кошера. 250 претрепвания на крилата в секунда са дълги и устойчиви. Този звук се
чува доста по-ясно в кошера.
Ако някаква опасност застраши кошера, пчелите
започват да бръмчат по-силно, за да уведомят останалите. Ако вие решите да доближите кошер, ще чуете
съвсем ясно повишаването на силата на бръмчене. Докато се обяви, че „опасността е отминала“, те осъществяват до 500 претрепвания на крилата в секунда.
организма на всички живи същества е
създаден вътрешен биологичен часовник, който контролира периодичните функции на тялото като телесна температура
и др. повечето от тези времена работят в
зависимост от местоположението, в което
се намират. Освен това се влияят от външни фактори като светлина и топлина.
Ако летите например от Истанбул до
Ню Йорк, вашият биологичен часовник
е настроен все още за Истанбул. Биологичният часовник на организма е напред
със седем часа според обстановката. Ще
огладнеете, след малко ще ви се доспи,
но има още 7-8 часа докато се стъмни.
Ето това забавяне се нарича джет-лаг.
Лаг на английски означава закъснение.
Това оказва влияние и човек чувства умора
и загуба на концентрация при шофиране.
11
12
KİM KİMDİR? / КОЙ КОЙ Е?
CHARLES LİNDBERGH
Mehmet ÜZEYİR Plovdiv
tlas Okyanusu’nu uçakla tek başına ilk
geçen Amerikalı pilottur. Yalnız Kartal
ve Şanslı Lindy lakaplarıdır.1927 yılının
20 mayısında sabah saat 07:50’de New
York’taki Roosevelt Field hava alanından kalkmış ertesi gün akşam saat 10:21’de (New York saati ile öğleden sonra 05:21’de) Paris yakınlarındaki Le Bourget
hava alanına inmiştir. Böylece 33.5 saatte 49.250 kilometre geçmiştir.
Lindbergh 4 Şubat 1902’de Michigan eyaletinin
Detroit şehrinde doğdu. Küçüklüğünden beri havacılığa hevesliydi. İki yıl Wisconsin Üniversitesinde
okuduktan sonra Nebraska eyaletinin başkenti olan
Lincoln’a gitti. Burada uçuş dersleri almaya başladı.
Tek başına ilk uçuşunu 500 dolara aldığı bir uçakla
1923’te yaptı. 1924’te bir hava üssüne askeri öğrenci olarak girdi. Ertesi yıl üsteğmen oldu. Daha sonra
Chicago-St.Louis arasındaki uçak seferlerinde pilot
olarak çalışmaya başladı.
New York’lu bir otel sahibi olan Raymond Orteig 1919’dan beri New York-Paris arasında hiç duruş
yapmadan uçabilecek pilota 25.000 dolarlık bir ödül
vaad ediyordu. Bu uçuşu hiç kimse başaramamıştı.
Lindbergh böyle bir uçuşu yapıp verilen ödülü kazanacağına inanıyordu. Çünkü San Diego-New York
arasını 21 saat 20 dakikada aşarak bir uçuş rekoru kırmıştı. Lindbergh bu başarısından dolayı hava albaylığına terfi ettirildi. Lindbergh 1929’da Amerika’nın
eski Meksika elçisi Dwight W. Morrow’un kızı Anne
Morrow ile evlendi. Ertesi yıl bu genç evliler yeni bir
kıtalararası uçuş rekoru kırdılar.
Lindbergh’lerin ilk çocukları olan Charles Augustus’u 1932’de Amerikalı haydutlar kaçırdılar ve karşılığında para istediler. Para verilmeyince çocuğu öldürdüler. 1953 yılında
Charles Lindbergh “The Spirit of St. Louis” isimli kitabını yayımladı. Kitapta Atlas Okyanusunu tek başına geçişini anlatmıştır. Bir yıl sonra bu kitabı sayesinde Pulitzer Ödülünü
kazandı. Hayatının son yılarını Charles Lindbergh Hawaii adalarından Mauis’de yaşayarak
geçirmiştir. Kansere yakalandıktan sonra, 26 Ağustos 1974 yılında Maui adasında vefat etmiş ve buraya gömülmüştür.
A
ŞUBAT 2015
ЧАРЛЗ ЛИНДБЕРГ
Л
индберг е американски пилот, който за
пръв път прелита над Атлантическия
океан. „Самотния орел“ и „Късметлията
Линди“ са негови прякори. На 20 май 1927 г. в
7:50 ч. излита от летище „Рузвелт Фийлд“ – Ню
Йорк, и каца в 10:21 ч. вечерта (5:21 ч. нюйоркско време) на летище Льо Бурже в близост до Париж. Така той изминава 49 250 км. за 33,5 часа.
Линдберг е роден на 4 февруари 1902 г. в Детройт, Мичиган. От малък се интересува от авиация. След две години обучение в университета
на Уисконсин се отправя към Линкълн – столицата на Небраска, където започва летателно
обучение. За пръв път лети сам през 1923 г. със
самолет за 500 $. През 1924 г. влиза като кадет в
авиобазата. На следващата година става старши
лейтенант. По-късно е пилот на самолета, летящ
от Чикаго до Сейнт Луис.
От 1919 г. нюйоркчанинът Реймънд Ортийг
– собственик на хотел – обявява награда от 25
000 $ за пилота прелетял разстоянието Ню Йорк
– Париж без никакво кацане. Никой не успява да
се справи с тази задача. Но Линдберг вярва, че
ще извърши този полет и ще спечели наградата.
Защото чупи рекорд, като изминава разстоянието Сан Диего – Ню Йорк за по-малко от 21 часа
и 20 мин. Заради този успех Линдберг е повишен в полковник. През 1929 г. той се жени за Ан
Мороу – дъщерята на бившия мексикански посланник в Съединените щати – Дуайт Мороу. На
следващата година младата семейна двойка постига рекорд на междуконтинентални полети.
През 1932 г. първото им дете Чарлз Огъстъс е отвлечен от американски бандити,
като за освобождаването му е поискан откуп. След като не получават парите бандитите
убиват детето. През 1953 г. Чарлз Линдберг отпечатва книгата „Духът на Сейнт Луис“.
В нея той разказва как прелетял сам над Атлантическия океан. Следващата година тази
книга му носи наградата „Пулицър“. Последните години от живота си прекарва на остров Мауи, Хавайските острови. Умира на 26 август 1974 г. след като се разболява от рак
и бива погребан на същия остров.
ЮЛИ 2013
TEMMUZ 2013
13
14
КРЕМ СУПА ЛЕЩА С ПРЯСНО МЛЯКО
Продукти:
* 2 супени лъжици краве масло
* 2 супени лъжици растително масло
* 1 глава лук
* 2 супени лъжици брашно
* 1,5 чаши червена леща
* 1 чаша прясно мляко
* 1,5 литра вода или пилешки бульон
* сол
Маслото и олиото се загряват в тенджерата. Прибавя се ситно нарязания лук и
се пърже. Прибавя се брашното. Когато промени цвета си се прибавя измитата
и изцедена червена леща и водата. Вари се докато се свари лещата. Ако е нужно
прибавя се още вода или пилешки бульон. След като лещата се свари се пасира
с пасатор. Прибавя се млякото и солта и се оставя да ври още 4-5 минути. Ако
супата е гъста може да се добави още вода.
Вкусни
Рецепти
КЮФТЕТА С КАРТОФИ НА ФУРНА
* 500 гр. кайма
* 5-6 средно големи картофа
* 1 голям лук
* 1 ч.ч галета или натрошен ситно сух хляб
* 2 домати
* 5-6 броя пипер
* 1 чаена лъжица сол
* ½ чаена лъжица черен пипер
* 2 супени лъжици доматено пюре
* 2 скилидки чесън
* няколко стръка магданоз
Приготвяне: Първо вземаме каймата в голяма купа за
месене. Прибавяме насъргания лук и ситно нарязания магданоз. След това прибавяме галета или натрошения хляб, 1 чаена
лъжица сол, ½ чаена лъжица черен пипер и настъргания чесън. Омесваме
добре всички тези продукти и оформяме кюфтетата. Обелваме картофите и ги нарязваме на кръгчета дебели около 1 см. Нареждаме картофите
и кюфтетата в тава за фурна- 1 картоф, едно кюфте докато свършат продуктите. Разпределяме нарязаните домати и пипера между кюфтетата. В
една купа смесваме доматеното пюре с черния питер и солта. Прибавяме 1 чаша топла вода и разбъркваме добре. С приготвения сос заливаме
кюфтетата и картофите. Слагаме тавата в фураната на 200 ° С. След 30-35
минути ястието е готово за консумиране.
Да ви е сладко!
ŞUBAT 2015
СОЛЕН КЕКС С КАРТОФИ
Продукти:
* 3 картофа,
* 1 кромид лук,
* 2 яйца,
* 1 чаша кисело мляко,
* 1 чаша олио,
* 2 чаши брашно,
* 1 пакет бакпулвер,
* ½ чаена лъжичка черен пипер,
* ½ чаена лъжичка мащерка,
* ½ чаена лъжичка кимион,
* 1 чаена лъжичка сол
* за поръсване: Сусам
Приготвяне: Първо се сваряват
картофите. След като изтинат се
нарязват на малки кубчета. След
това лука се нарязва наситно. Яйцата се разбиват с миксер. Прибавят
се киселото мляко и олиото и продължава да се разбива. След това се
прибавя брашното и бакпулвера, и
се разбива отново. Към сместта се
прибавят подправките, нарязаните
на кубчета картофи, лука и се разбъркват с лъжица. Сместта се изсипва в намазана тавичка (средна).
По желание се поръсва със сусам.
Пече се в предварително загрята
фурна на 180 градуса.
ДЕСЕРТ С ПАСИРАНА ТИКВА
Продукти:
*3 ч.ч. пасирана (предварително изцедена от водата) варена тиква
*1ч.ч.счукани на дребно орехи
*1 пакет смлени или ситно натрошени бисквити (150 г.)
*мед или захар - според това колко сладко искате да бъде
Приготвяне: Всички изброени продукти се смесват в купа. Объркват
се много добре до хомогенна смес. Получава се средно гъста смес. Ако
сместта не се сгъсти се добавя още малко бисквити или орехи. Сместа се
разпределя в малки чашки, силиконови форми за мъфини или купички
за крем карамел, които предварително се изплакват със студена вода. Готовите сладкиши се оставят в хладилника за час или два за да се стегнат.
После се обръщат върху десертни чинийки. Украсяват се по желание с
орехи, течен шоколад или сметана.
15
16
SAĞLIK / ЗДРАВЕ
Sağlıklı bir dil; pembe, düz ve nemli olur.
Üzerinde çatlaklar bulunmaz. Diliniz eğer
renksiz ve solgunsa, anemi veya B-12
eksikliğinin habercisi olabilir. Kandaki
demir azlığı, oksijen taşıma kapasitesini
azaltır ve doku hücrelerinin kırmızı rengi
muhafaza etmesini engeller.
Diliniz Sağlığınızı
Ele Veriyor
Езикът показва колко сте здрави
З
ilinizin tüm vücut sağlığınız ile
ilgili önemli sinyaller verdiğini
biliyor muydunuz? Diliniz, son
günlerde pembe rengini ve pütürlü yüzeyini kaybettiyse, bu yazımıza mutlaka bir göz
atın.
Sağlıklı bir dil; pembe, düz ve nemli olur.
Üzerinde çatlaklar bulunmaz. Diliniz eğer
renksiz ve solgunsa, anemi veya B-12 eksikliğinin habercisi olabilir. Kandaki demir
azlığı, oksijen taşıma kapasitesini azaltır ve
doku hücrelerinin kırmızı rengi muhafaza
etmesini engeller.
İşte dilinizin sağlığınız hakkında söyledikleri…
наете ли, че езикът предоставя важни сигнали за здравословното състояние на цялото ви тяло? Ако езикът
ви е загубил напоследък розовия си цвят
и грапавата си повърхност, непременно
прочетете следващите редове.
Здравият език е розов на цвят, грапав и
влажен. Не трябва да има напуквания по
него. Ако езикът ви е изгубил цвета си и
е блед, това може да е наличие на анемия
или липса на витамин Б-12. Липсата на
желязо в кръвта намалява капацитета на
пренасяне на кислород и с така избелява
червеният цвят на клетките в тъканите.
Ето и какво ни казва езикът за здравето ни:
PÜRÜZSÜZ VE SOLGUN DİL
Повърхността на езика трябва да бъде
малко грапава. Ако той е гладък и блед на
цвят, вероятно страдате от липса на желязо и витамин Б-12.
D
ГЛАДЪК И БЛЕД ЕЗИК
Dilin yüzeyi biraz pütürlü olmalıdır. Eğer
diliniz pürüzsüz ve solgun renkli gözüküyorsa, muhtemelen sizde B12 vitamini ve
demir eksikliği vardır.
УГОЛЕМЕН ЕЗИК
Ако усещате, че езикът ви
е подут или ви изглежда по-уголемен от
обикновено, може
да сте в начална
фаза на хипертиреоидно
заболяване. Подобно заболяване възниква
ŞUBAT 2015
ÇOK BÜYÜK DİL
Dilinizi şişmiş gibi hissediyor ya da gözünüze
büyük gözüküyorsa, sizde hiptitoridi başlangıcı olabilir. Tiroid hormonun yetersiz salgılanması sonucu ortaya çıkan bu durum, metabolizmayı yavaşlatır ve enerjinizi düşürür.
ÇATLAK DİL
Dilinizin üzerinde ya da yan kısımlarında derin çatlaklıklar oluşmuşsa, doğuştan
gelen otoimnün bozukluğunuz (vücudun
kendi dokularına karşı uygun olmayan bağışıklık yanıtı oluşturmasına neden olan
hastalık) olabilir.
в резултат на недостатъчно отделяне на
тироиден хормон, което от своя страна
забавя вашия метаболизъм и вие страдате
от липса на енергичност.
НАПУКАН ЕЗИК
Ако по повърхността или от страни на
езика ви са се появили дълбоки пукнатини, може да имате вродено автоимунно
заболяване (заболявания в резултат от
реакция на имунната система, при която
здравите клетки се разпознават като непознати антигени и се унищожават).
ИЗБЕЛЯЛ ЕЗИК
Ако повърхността на езика ви е побеляла,
това може да значи, че имате гъбична инфекция. Наличието на бял език означава,
че са намалели бактериите в устната кухина, които се борят с гъбичните инфекции.
ЧЕСТА ПОЯВА НА РАНИ (АФТИ) В УСТАТА
BEYAZ DİL
Dilinizin yüzeyi bembeyaz gözüküyorsa,
bunun sebebi mantar enfeksiyonu olabilir.
Beyaz dil görüntüsü, ağızda mantarla mücadele eden bakterilerin azalması sonucu
ortaya çıkar.
AĞIZ İÇİNDE SIK SIK YARA (AFT) ÇIKMASI
Stresli olduğunuz dönemlerde ya da soğuk
algınlığı gibi bir hastalığa yakalandığınızda
bağışıklık sisteminiz yeteri kadar çalışmaz
ve ağız içinde yaralar oluşmaya başlar. Ağzının içinde ya da dilinizin kenarında çıkan
aftlardan kurtulmak için daha sağlıklı beslenmeniz gerekir.
Когато преживявате голям стрес или сте
се простудили и настинали, имунната ви
система отслабва и започват да ви излизат рани и афти в устата. За да се предпазите от неприятните афти по езика и устната кухина е необходимо да се храните
по-здравословно.
ЕЗИК, ИЗГУБИЛ ЕСТЕСТВЕНИЯ СИ ЦВЯТ И
ЗАПОЧНАЛ ДА ПОЧЕРНЯВА
Aко езикът ви е загубил естествения
си розов цвят и е започнал да почернява, това означава, че сте занемарили и
пренебрегнали устната си хигиена. А неадекватната орална хигиена може да предизвика сериозни съдречни заболявания.
Черният език може да е сигнал и за гъбична инфекция.
ЗДРАВИЯТ ЕЗИК Е РОЗОВ НА
ЦВЯТ, ГРАПАВ И ВЛАЖЕН.
НЕ ТРЯБВА ДА ИМА
НАПУКВАНИЯ ПО НЕГО.
АКО ЕЗИКЪТ ВИ Е ИЗГУБИЛ
ЦВЕТА СИ И Е БЛЕД, ТОВА
МОЖЕ ДА Е НАЛИЧИЕ НА
АНЕМИЯ ИЛИ ЛИПСА НА
ВИТАМИН Б-12. ЛИПСАТА
НА ЖЕЛЯЗО В КРЪВТА
НАМАЛЯВА КАПАЦИТЕТА
НА ПРЕНАСЯНЕ НА
КИСЛОРОД И С ТАКА
ИЗБЕЛЯВА ЧЕРВЕНИЯТ ЦВЯТ
НА КЛЕТКИТЕ В ТЪКАНИТЕ
DOĞAL RENGİNİ KAYBETMİŞ SİYAHIMSI DİL
Dilinizin yüzeyi pembeliğini kaybetmiş ve
siyahımsı bir renge bürünmüşse, ağız bakımınızı ve hijyeni ihmal etmişsiniz demektir. Yetersiz ağız bakımı, önemli kalp hastalıklarına yol açabiliyor. Siyah dil yüzeyi
aynı zamanda bir mantar enfeksiyonunun
da belirtisi olabilir.
17
18
BİYOLOJİ / БИОЛОГИЯ
Да продадеш
собствените
си крака
Мислили ли сте да продадете краката си?
Помислете малко. Каква цена бихте
поискали? Един милион лева? Сто милиона лева? Предполагам, че няма да
се разберем за цената. Ами, ако ви дам
всички кодове и хитринки на всички
компютърни игри по света? И ако към
тях добавим по едно дърво, което да
ви снабдява с всички видове плодове и
сладолед през всеки сезон?
ŞUBAT 2015
19
20
Yok yok! Olmayacak.
Ayaklarınıza bir değer
biçemeyeceğiz. Bir an
için olmadıklarını düşünmek bile insanın dünyasını karartıyor değil mi?
Sabah uyanacağız, yatağımızdan kalkamayacağız. Kahvaltı sofrasına
oturamayacağız. Kale
önünde aldığımız pasları
gole çeviremeyecek, ip
atlayamayacağız. İki ekmek almak için bakkala
gidemeyeceğiz.
Май няма да стане! Няма да открием
точната стойност на краката ви. Ако
си помислим дори и за миг за нещо
подобно, веднага ни причернява пред
очите, нали? Ще се събудим на сутринта и няма да може да станем, да
седнем на масата за закуска, няма да
можем да вкараме гол след идеалния
пас към нас и няма да можем да скачаме на въже. Няма да можем да отидем
до магазина, за да си купим хляб.
Çevir Pedalları
Pek çok şey gibi onların kıymetini de yokluklarında anlıyoruz. Burkulduklarında, kırıldıklarında ya da yaralandıklarında. Hâlbuki
ayaklarımız bunların hiçbiri olmadan da çok
önemli ve değerli. Daha annemizin karnında
mini mini bir şeyken başlıyor oların vazifeleri. “Anne, ben buradayım!” demek için onları
kullanıyoruz. Sürünürken, emeklerken, ilk
adımlarımızı atarken, bisikletimizin pedallarını çevirirken, markete giderken…
Завърти педалите
Разбираме стойността на краката си едва
тогава, когато ги загубим както и много
други неща. Например, когато ги изкълчим,
счупим или навехнем. А краката ни са толкова ценни и без тези неща да се случват.
Тяхната функция започва още когато сме
в корема на майка си. Използваме ги, за да
кажем „Мамо, аз съм тук.“, за да пълзим, да
направим първите си стъпки, да въртим педалите на колелото, да ходим до магазина...
ŞUBAT 2015
Bilim adamları seksen yıl yaşayan
bir insanın, yaklaşık 150 milyon
adım attığını söylüyor. Ortalama bir adımın 75 cm olduğunu
düşünürsek kabataslak 1.125.000
km yapıyor. Bu, ekvator üzerinden
dünya etrafında 25 tur atmadan
bile fazla yol demek. Ya da bir futbol sahasının etrafında 3.629.032
tur atmaya denk.
Учените твърдят, че човек живял 80 години прави около 150
милиона крачки. Ако приемем,
че една стъпка е 75 см. това
прави 1 125 000 км. А това
означава повече разтояние
дори от 25 обиколки на екватора около земята. Или това е
равно на 3 629 032 обиколки на
едно футболно игрище.
Biri Uzun Biri Kısa
Sağ ayağımız 36, sol ayağımız 39 numara olsaydı yürümekte
de epey zorlanırdık. Çünkü vücut yükümüzün taşınabilmesi
için ayaklarımızın uyumlu olması şart. Aksi takdirde hayatımız boyunca yorgun bacaklar ve ağrılı ayaklarla dolaşmak
zorunda kalırdık. Bu husus, insanlar için olduğu kadar
hayvanlar için de çok önemli. Bütün hayvanların ayağı
kendisine en uygun şekilde yaratılmış. Penguenlerin ayakları
kartallarınki gibi ya da develerin ayakları leyleklerinki gibi
olsaydı hayat onlar için çekilmez olurdu.
Единият дълъг, другият къс
Ако десният ни крак беше 36 номер, а левият 39, щяхме да се придвижваме доста трудно. Защото, за да
може краката ни да носят тежеста на тялото ни те
трябва да са еднакви. В противен случай щяхме да сме
принудени да обикаляме цял живот с изтощени крака.
Това нещо е толкова важно за хората колкото и за животните. Краката на всички животни са създадени по
най-добрия начин за тях. Ако краката на пингвините
бяха като на орлите или краката на камилите като
на щъркелите живота им щеше да бъде непоносим.
21
22
ABS Değil AFS: Ayak Fren Sistemi
Henüz dünyada, ayaklarımız kadar hassas ve
güvenilir fren yapabilen başka bir sistem geliştirilemedi. Buna ABS fren sistemi de dâhil! En
teknolojik robotlar fren yapmak şöyle dursun,
ancak yavaş ve basit bir şekilde merdiven
çıkabiliyor.
Düşün Taşın
Şimdiye kadar kullandığımız patikleri,
çorapları, terlikleri, spor ayakkabılarını,
botları, çizmeleri, terlikleri, kunduraları
şöyle bir gözümüzden geçirelim. Sırf
ayaklarımızı korusunlar diye ne kadar
çok harcama yapıyoruz değil mi?
Антиблокираща система
Все още няма разработена спирачна система
на света, която да бъде по-добра и сигурна
от собствените ни крака. Включително и антиблокиращата система (АВS). Да не говорим за спирачките на последния модел роботи, които едва се изкачват по стълбите.
Помисли
Нека си припомним само всички
терлици,чорапи, пантофи, маратонки, боти, ботуши, чехли, които сме
носили досега. Колко много харчим
само и само краката ни да са на топло и да са предпазени, нали?
ŞUBAT 2015
CRİSTİANO RONALDO
Кристиано Роналдо дош Сантош Авейро
Роден e на 5 февруари 1985 г. на португалския остров Мадейра в град Фуншал Португалия. Започва да тренира футбол на
8 години. На 12 г. той избира да се присъедини към „Спортинг
Лисабон”. Има един брат и две сестри. Произлиза от бедно семейство. Баща му имал слабост към алкохола, което го тревожело много. На 16 години с парите, които печелел, платил за
лечението на брат си и го спасява от наркотици. Кристиано нито
пие, нито пуши. „Неговата страст е футбола“, казва майка му.
При един приятелски мач между Манчестър Юнайтед и Спортинг
Лисабон сър Алекс Фергюсън забелязва таланта на Кристиано
Роналдо. И така на 13 август 2003 г. бедното момченце от Фуншал преминава в английския тим за сумата от 17,5 млн. евро.
По този начин той става най-скъпоплатения футболист за своите 18 г. След блестящи 6 години в Манчестър Юнайтед, където
става световно известен, преминава в Реал Мадрид за огромната
сума 94 млн. евро. Има редица постижения и рекорди, като
някои от които са: Златна топка – 2008, 2013, 2014; Футболист
на годината на ФИФА – 2008; Футболист на годината на УЕФА
– 2013/2014. Златна обувка – 2007/08; 2010/11; 2013/14.
26
ŞUBAT 2015
ФЕВРУАРИ
ЯНУАРИ2015
2013/ /ŞUBAT
OCAK 2015
2013
27
28
GENÇ YETENEKLER / МЛАДИ ТАЛАНТИ
BAŞLAMIŞ VE DEVAM ETMEKTE OLAN BİR BAŞARI HİKAYESİ
Ceyhun GÜNGÖR, ŞUMEN
ıymetli okurlarımızı bu saymızda sizleri; Bulgaristan’da
sayıları hiç de az olmayan başarı hikayelerinden birisi ile
baş başa bırakmak istiyoruz. Fakat bu biraz
farklı. Bu başarı hikayesi olmuş ve bitmiş değil. Başlamış ve halen devam etmekte...
Malta’da birkaç ay önce düzenlenen Çocuk Evrovizyonu’nda Bulgaristan’a ikinciliği
Krisi ile birlikte getiren Hasan ve İbrahim
kardeşler, sadece Şumen için değil, tüm ülke
için büyük gurur kaynağı oldu. Piyanoda
üstün performans gösteren kardeşlerin babaları Deniz İgnatov ile bir lokantada buluşuyoruz. Siparişleri verir vermez, yanımıza
lokanta sahibi geliyor ve Hasan ile İbrahim’i
başarılarından dolayı tebrik ederek, birlikte
fotoğraf çektirmek istiyor.
Deniz Bey, çocukların bu tür durumlara
artık alıştıklarını belirterek, ikizlerin başarı
merdivenlerini tırmanma hikayesini anlatmaya başlıyor:
“Önceden, “Allah’ım bana, benim izimden gidecek olan bir çocuk nasip eyle”, diye
dua ediyordum. Ben kendimi müziğe adamış biriyim. 16-17 yaşlarında Koprivştitsa’da
Bulgaristan birinciliğim var. Keman ve Bulgar halk müziği çalıyorum. Çok şükür Allah
bana, bir değil iki erkek evlat verdi. Ben de
K
eğer müzik kabiliyetleri olursa, onları müziğe yönlendireceğime dair kendime söz vermiştim. Henüz 4-5 yaşlarındayken, Hasan
ile İbrahim bir gün bir sandalyeye oturmuş,
müzik dinliyorlardı. İkisinin de aynı ritimde
oynamaları dikkatimi çekti. Aralarında hiç
geçişme yoktu. Senkronize olmuşlardı adeta. Daha o zaman bu çocuklarda bir kabiliyet
olduğunu sezdim.”
Kaolinovo’nun (Bohçalar) Kus semtinden
(Kusköy) olan aile, daha sonra Şumen’e yerleşmiş. Satın aldıkları daireyi temizlerken,
eski bir küçük akordeon bulan baba, bunu bir
işaret olarak kabul eder ve Kaolinovo’da oturan çocuklarına götürür. Ardından ise, ikizlerin akordeona ilgi duyup duymadıklarını
öğrenmek için sürekli Şumen’den annelerini
arar. Fakat birkaç hafta geçmesine rağmen
çocuklar akordeona hiç yaklaşmamıştır bile.
Bir gün çocuklardan biri annesine bu akordeonun babası için mi, yoksa kendileri için
mi alındığını sorar. Annesi de kendileri için
olduğunu söyler. Bundan sonra Hasan akordeonu omuzuna asar ve sokağa diğer çocukların yanına onunla çıkmaya başlar. Babasının yardımıyla Mila Moya Mamo şarkısının
melodisini 15 dakika içinde öğrenen Hasan,
ardından birkaç melodi daha öğrenir. O zamana kadar akordeona ilgisiz kalan İbrahim,
ŞUBAT 2015
Hasan’ın yanında aynı melodileri öğrenir.
5-6 yaşında başlayan bu müzik sevdası, kısa
zamanda çocuklar için tutku haline gelir.
Daha sonra Deniz Bey, eşiyle birlikte ikizler için dönüm noktası olacak kararı alır ve 4
çocuklu aile, kendilerini bekleyen zorluklara
rağmen Kaolinovo’dan Şumen’e taşınır. İkinci sınıf öğrencisi olan çocukları, Şumen’deki
müzik okuluna kaydettirmek isteyen baba,
kontenjanın dolması sebebiyle ilk önce engelle karşılaşır. Deniz Bey’in ısrarları üzerine
okulda bir müzik komisyonu kurulur, Hasan
ve İbrahim imtihan edilir ve çocukların okula alınmasına karar verilir. Eylül ayı gelince,
aileye okuldan telefon edilir ve diğer çocukların velilerinin şüpheleri üzerine yeniden
komisyon kurulması gerektiği haberi verilir.
Deniz Bey, adeta ilkokul değil sanki üniversite sınavına girildiği izlenimine kapılır,
fakat buna da rıza gösterir.
Komisyonda, önde gelen
piyano ustaları yer alır. 9
Eylül 2011 yılında yapılan müzik imtihanından sonra babaya, çocukların hangi
müzik dalında gelişmelerini talep ettiği
sorulur. Deniz Bey,
piyanoyu tercih eder.
Bunun üzerine uzmanlardan biri itiraz ederek,
“Nasıl olur? Kaolinovo ve
piyano?” diye sitem eder. Deniz
Bey, “Her çocukta 10 parmak var, niye
olmasın?” cevabını verir. Okula alınır alınmaz çocukların Bulgarca ile sorun yaşadıklarını, fakat bunu birkaç ay içinde çözdüklerini
ifade eden Deniz Bey, çocukların piyanonun
tuşlarına ilk kez 21 Eylül 2011’de dokunduklarını ifade ederek, kendisi için önemli olan
tarihleri unutmadığını gösteriyor.
3 ay içinde çok hızlı mesafe kat eden ikizler, evde iki eski piyanoyla farklı melodiler
üzerinde çalışma yapar.
11 yaşında olan Hasan ve İbrahim, sadece 2013-2014 yılında katıldıkları 13 ulusal
ve yurtdışı yarışmalarda 11 altın madalya ile
şereflendirildi.
TEKLİF NASIL GELDİ?
İkizler, çocukların yeteneklerinin geliştirilmesine katkı sağlama amaçlı kurulan Dimitır Berbatov Vakfı’na üye. Vakıf, düzenelediği yetenekler ödül töreninde piyano çalacak
isimler arasından Hasan ve İbrahim’i seçer.
Slavi Trifonov’un sunduğu ve mayıs ayında
düzenlenen ödül programında her bir katılımcıya 3’er dakika süre verilir. İkizlerin çalacağı parça ise Panço Vladigerov’un Vardar
piyesi 8 dakikadır ve kısaltılması gerekiyor.
Törenden önce yapılan provalarda Slavi ilk
kez Hasan ve İbrahim’i dinler ve daha sonra programda yer alacak başka göstericilerin
zamanından keserek, ikizlerin piyesi 8 dakika çalmalarını ister. Tören sonrası eve dönmeye niyetlenen ikizlerin babasına Slavi’den
görüşme teklifi gelir. Görüşme esnasında,
kendileriyle özel olarak program yapmak istediğini belirten Slavi, daha sonra ikizlerin
Krisi ile Evrovizyon’a katılmasını teklif eder.
Bu olayı anlatan Deniz Bey,”Slavi bana,
bir gün böyle bir yetenekle karşılaşacağını ve
sürekli bunun arayışında olduğunu anlattı.
Fakat bu aradığı kişinin ikiz olabileceğini hiç aklından geçirmediğini
söyledi. Kararı kesindi. Ben
de çocuklara bunun kendileri için kaçırılmaz
bir fırsat olabileceğini
ve ellerinden gelen
herşeyi yapmaları
gerektiğini anlattım.”
sözlerini kullanıyor.
Hasan
ve
İbrahim’in, Malta’da
Evrovizyon’da kaydettikleri başarıdan mutluluk duyduğunu ifade eden
Deniz Bey, çocukların kabiliyetlerinden emin olduğunu söylüyor.
MALTA SADECE BAŞLANGIÇ
Başarı basamağını tırmana tırmana bu günlere geldiklerini aktaran baba, daha büyük
hedeflere odaklandıklarının altını çiziyor.
Çocukların geleceği konusunda iddialı konuşan baba, “5 yıl içinde Hasan ve İbrahim’i
dünyanın önde gelen piyanistleriyle birlikte
anıldıklarını duyacaksınız. 2020 yılına kadar,
onlar dünyanın en iyileri olmalı. Çocukların
parmaklarının yeteri derecede güçlenmesini
bekliyorum. Çünki bazı tonlar var ki, onlara
güç lazım. Onların sadece piyanoya yoğunlaşmasını istiyorum” sözlerini kullanıyor. İbrahim, Çinli piyanist Lang Lang’ı seviyor, Hasan
ise Rus piyanist Nikolay Luganski’yi beğeniyle takip ediyor. Deniz Bey, kendilerini maddi
olarak destekleyenlerin arasında iş adamı Fikret İnce, Şumen Belediye Başkanı Krasimir
Kostov, Şumen Eski Valisi Ventsislav Venkov,
Jivka Toneva’nın isimlerini zikrediyor.
29
30
RÖPORTAJ / ИНТЕРВЮ
СТОЯНКА ГРУДОВА:
ДЕЦАТА СА В ЦЕНТЪРА
НА МОЯ ЖИВОТ
Самирай МЕХМЕД, БУРГАС
тоянка Грудова е родена
през 1948 г. Завършва българска филология в Софийски университет „Св.
Климет Охридски“. Животът й е свързан
с град Бургас. Работила е като лаборант,
учител, редактор, драматург, журналист
и др. Пише поезия.
Дебютира в сборник „Петима млади
поети”,1978г. Издала е три книги за деца
със стихотворения и залъгалки: „Ангелче братче”,1999, „Молитвениче”, 2007 и
„Звездичка с рошава косичка”, 2009. Има
издадени и три книги с поезия за възрастни: „Свят“, 1981, „Съзнание”,1986 и „Аз
рибата“, 2012 г.
С
Кога започнахте да се занимавате с
поезия?
Като ученичка в горния курс. Учех в
Техникум по индустриална химия в Бургас. Тогава се събирахме група млади
поети от града в единия от двата градски литературни кръжока с ръководител
поета Петър Петров. Към кръжока на
пишещите имаше и група по художествено слово с ръководител голямата тогава
българска актриса Милка Туйкова. Читалище „Любен Каравелов“ ни даваше подслон и ни уреждаше изяви пред публика.
Едни от нас пишеха, а други рецитираха.
Беше прекрасно да живея в компанията на най-одухотворените и романтични
млади хора, които се занимаваха с идеите
за мир и единение между народите и за
справедливо устроен бъдещ свят. През
ФЕВРУАРИ2015
този кръжок минаха доста ученици и студенти, между които с литература трайно
останахме да се занимаваме само трима:
Деньо Денев, Паруш Парушев и аз. Но
всички други също за цял живот придобиха вкус към словесното художество и
едно по-дълбоко разбиране за изразните
възможности на езика.
Защо решихте да се спрете на детска
поезия?
Моментът беше такъв. Бях навлязла
във възрастта на големите си разочарования: ставаха промени, които очаквах,
но за които не бях подготвена. Пред очите ми дори близки хора деградираха като
личности, други безвъзвратно се озлостяваха, трети хамелеонстваха от користни подбуди. Не бях мечтала за всичко
това. Бях безгласен свидетел на процеси,
с които сърцето ми не се съгласяваше…
И точно тогава ни се роди първата внучка
Силвия. Малко преди това в мен започнаха да се раждат по-светли мисли и умът
ми започна да се прояснява. Дойдоха и
първите точни отговори на най-трудните
въпроси, които ме измъчваха. Почувствах се дълбоко пречистена и обнадеждена и по странен начин в главата ми буквално заваляха детски стихове. Пътувам
с автобус, вътре е претъпкано, а аз гледам
през запотеното стъкло отминаващите
улици и дървета и само чувам в себе си
думи, думи, навързани в тънка, ритмична и весела мелодия… Накратко – не аз,
а детската поезия се спря на мен! За да ме
ŞUBAT 2015
спаси, буквално!
Какво ви вдъхновява във вашите стихове?
Когато пиша за деца, вдъхновението
ми идва от голямата ми обич към тях и
от вярата, че всяка моя дума може да
прибави още красота към тяхната сияйна
усмивка. А стиховете ми за възрастните
се вдъхновяват от всичко, с което живея
– места, хора, събития, размисли, чувства… Особено ме провокират проблемите на човешкия растеж и развитие. Също
и проблемите на съвместното живеене в
разбирателство и мир.
Имате ли преведени стихове и публикувани ли са те извън България ?
Да, имам публикувани стихове в Русия, САЩ и Македония.
Какво са за вас детето и семейството?
Детето за мен е залогът за продължаване на човешкия род и изобщо на живота на човечеството. А семейството е
най-святата връзка на земята, където Бог
е благословил човешката любов!
Пишете ли друго освен стихове?
Рядко ми се случва да напиша нещо
различно от поезията – понякога отзиви за книги, очерци за творци, спомени
за именити колеги и разни други… Имам
опити за детски куклени пиеси, докато работех като драматург в Кукления театър в
Бургас, но така и не ги довърших. Също
бях започнала да пиша киносценарий.
Но толкова страшно и смешно ми стана
да осъзная, че плача заедно с героинята
си заради смъртта на героя, в който трагично е влюбена /при това, моля ви се, по
моя, авторска вина…/. В поезията преживяваш сам драмата си. Но в другите жанрове трябва да преживяваш драмите на
всички герои поотделно и вкупом. Нужна
ти е здрава психика и лека отчужденост
от сюжета. Така че все още поезията е
моят предпочитан жанр.
Какво е за вас да сте били учителка в
Бургаска област ?
Най-обогатяващият опит, който съм
придобила като учител. Особено в селата
със смесено население, където от мен се
изискваше изключителна духовна сила и
професионална подготовка, за да влюбя
децата в българския език и литература,
както и в самото учене като такова. Обикновено колегите имат огромни затруднения при преподаването например на старобългарска литература. Но зависи как
ще приближиш материала към детското
съзнание. Когато текстът им стане ясен,
те се окуражават. И щом разкриеш по достъпен начин какъв е личният смисъл за
всяко дете да го разбира и знае, остава
да наградиш усилието му с любопитна
познавателна игра или изследователска
задача, или там с каквото интересно ти
е хрумнало да го занимаеш и разведриш.
Най-щастливите ми учителски резултати
са от места като училищата в селата Гълъбец и Разбойна. Там намерих и най-любимите си ученици.
Какво бихте искали да кажете на читателите на списание „Юмит“?
Вашето списание има чудесно име!
То се е заело с много благородна задача
– да просветлява съзнанието на млади и
възрастни и така да прибавя към надеждата им за лично щастие още искрици
надежда и за всеобщ прогрес и добруване. Темите са подбрани внимателно и с
намерение да допринасят за културата и
самочувствието на етноса. Поздравявам
екипа ви и читателите ви! Дано винаги да
се намира добра финансова подкрепа, за
да продължите напред!
31
32
RÖPORTAJ / ИНТЕРВЮ
Стихотворенията по-долу са от нова книга с
поезия за възрастни, която поетесата Стоянка Грудова подготвя за печат.
ПО НЕЩО СИ ПРИЛИЧАМ С
ТИШИНАТА
онази тишина която ляга
под стъпките на мравките в
пръстта
по нещо си приличам с тишината
която е в плътта успокоена
на кротките цветя
по нещо си приличам с тишината
понякога
когато се завръщам
при извора на мъдростта
БАРОКАМЕРА
стая с широкоекранен поглед към зимния дъжд
тихо припукват в печката цепеници от габър
индрише детелина мушкато иглика се смеят
в шепи зелени допрели чела до стъклата
сърцето на ангел тупти до сърцето ми
дъхът му пречиства дъха ми и ето
в този час на всеземна зараза от
мракобесие и вледеняване на душите
аз дишам озона на детска невинност и вяра
и чувам кръвта ми да вика за първи път
ти си здрава докрай излекувана
майка готова за нов живот
УДАРИ ДВАНАЙСЕТ
и вече се сетих
че исках да бъда
през целия ден
детска книжка
написана с обич
красива и весела
ясна и лека
и не много скъпа
добра за подарък
ПЧЕЛА ИЛИ ЦВЕТЕ
изведнъж се запитах
ако беше възможно
каква бих желала
да се родя
изгърбена вече
от опита си на човек
избрала бих цветето
не искам меда нито жилото
на пчелите
воюват и те
крадат се и те
и устройват живота си
да се множат
и оцеляват
а цветето цветето
то се оставя в ръцете
на Божията любов
гладно и жадно
усмихнато
КОМШИИТЕ МИ
не са чели Шекспир
не познават Тарковски
не са чували за Конфуций
исках сърцето ми
деца да разлистват
но децата им плачат
на езика на Айнщайн
когато е бил дете
молитвите им летят с крилете
изтъкани от същата светлина
навита на кълбо и в моята гръд
на всички коремите ни са запечатани
с възела на същата пъпна връв
спомняща общия ни предживот
ФЕВРУАРИ2015
ŞUBAT 2015
33
SİZDEN GELENLER / ВАШИТЕ ОТЗИВИ
Ученичките от ОУ “Никола Й. Вапцаров” със своя любим учител г-н Алиосман Мехмед, с. Зайчар/Бургас
Фериде & Райме & Селиме с ръководител г-жа Веска Василева СОУ “д-р Петър Берон” - с. Хитрино/Шумен
ŞUBAT 2015
34
GENÇ RESSAMLAR / МЛАДИ ХУДОЖНИЦИ
ZİLYA ORHAN - TOPÇİYSKO/BURGAS
MUSTAFA YÜSEYİN - TOPÇİYSKO/BURGAS
FATMEGÜL NURETTİN - RAZBOYNA/BURGAS
MEHMED MUTALLİB - TRINAK/BURGAS
BİNAZİE AHMED - RAZBOYNA/BURGAS
ERDJEPN SALİ - RAZBOYNA/BURGAS
GÜLSÜM İSMAİL - YABILÇEVO/BURGAS
MİYREM ALİ - TOPÇİYSKO/BURGAS
KEREM MUSTAFA - POTOÇNİTSA/KIRCALİ
ESİN AVNİ - POTOÇNİTSA/KIRCALİ
EREDJEP RAHİM - YABILÇEVO/BURGAS
MİYREM BAEMİL - DOBRA POLYANA/BURGAS
ŞUBAT 2015
CEMAL ALİ - LİSTETS/BURGAS
ALİ KADİR - LİSTETS/BURGAS
ESRA SEVİM - TRINAK/BURGAS
BÜŞRA ALİ - KIRCALİ
ONUR KARAPAÇA - LÜLYAKOVO/BURGAS
MÜMÜN - STREMTSİ/KIRCALİ
ZİLYA AHMED - DOBRA POLYANA/BURGAS
NACİYE FEİM - TOPÇİYSKO/BURGAS
MUSTAFA HAMZA - TOPÇİYSKO/BURGAS
ALİ MEHMED - SKALAK/BURGAS
35
MİZAH / ХУМОР
36
Adamın biri hastanede genel kontrolden geçmişti.
Dışarıda sonucu merakla bekleyen arkadaşı sordu:
– Ne oldu, ne oldu?
Adam, sus işareti yaparak arkadaşının kulağına
fısıldadı:
– Gizli şeker!
– Nee?
– Gizli şeker.
– Anladım, anladım da niye
kulağıma fısıldıyorsun onu
anlamadım!
Adam dayanamayıp patlar:
– Amma laf anlamazsın, gizli
şeker diyoruz ya…
Giz-li şe-ker.
ВИЦОВЕ
☺
-Какво, не спиш ли?
-Не, у Фейса си джъткам....
-А аз съм на гости....
-На кого???
-На теб...
-Е, баси съвсем тъ забрайх...
☺
☺
☺
☺
Мутра и негов приятел се срещат пред една
закусвалня. Приятелят пита мутрата:
- Ти какво правиш тук?
- Абе, не мога да си купя баничка, два пъти
влизам и всеки път ми дават оборота!
☺
☺
☺
☺
Селският ковач говори на новия си чирак:
- Сега ще извадя подковата от огъня. Като
кимна с глава, удари я с чука!
... И ето така, новият чирак изведнъж станал
ковач.
☺
☺
- Какъв е тоя нов Спас в контактите ти, звъннах и се обади женски глас?
- Много просто, там същата глупачка като
теб е вдигнала, за да чуе какъв е този нов Иван в
контактите на мъжа й.
☺
☺
☺
☺
Учителката казва на класа да нарисува
семействата си.
След малко отива при Иванчо и пита:
- Защо си нарисувал баща си със синя коса?
- Ами, защото нямах плешив молив.
Полицаят:
- Господине, айде моля Ви, излезте от
колата!!!
Шофьорът:
- Не мога брат, пиян съм!!! Влез ти...
☺
ŞUBAT 2015
☺
☺
Doktor ile hastası arasında şöyle bir telefon konuşması geçer.
– Tahliller belli oldu. Sana bir
kötü, bir de daha kötü haberim
var.
– Nedir kötü haber?
– Tahminler tutarsa maalesef
bir günlük ömrünüz kaldı.
– Peki daha kötü haber nedir?
– Size 24 saattir ulaşmaya çalışıyorum, ancak ulaşabildim.
Küçük Hasan’la Mehmet bahçede konuşuyorlardı.
- Nehirler nereye dökülür?
- Aa, bilmiyor musun..Denize dökülüyorlar.
- Hepsi mi?
- Tabi ki hepsi...
- Neden peki deniz taşmıyor?
- Sorduğun şeye bak,
denizin dibi sünger
dolu, onlar da fazla
suyu çekiyor.
37
38
NASREDDİN HOCA / НАСРЕДДИН ХОДЦА
ŞUBAT 2015
39
ОЦВЕТИ
41
Еднакви: Само
две от снимките
са напълно еднакви. Открийте
кои са те.
Цифри: В жълтите квадрати поставете така цифрите,
че сбора им от ляво надясно, отгоре на долу и кръстосано да бъде равен на посочените от страни цифри.
ŞUBAT 2015
Липсващи в голямата снимка: Открийте две от
посочените неща, които липсват в голямата снимка.
Лабиринт: Емре желае да стигне до книгите, колкото се може по-бързо. Ще му помогнете
ли? Внимавайте да не го отведете до неща, които ще отвлекат вниманието му.
ŞUBAT 2015
Сенки:
Открийте коя
точно е моята сянка
от посочените по
долу?
Уравнения: Решете задачите и открийте кое животно на коя цифра отговаря.
43
Копчета: Една от фигурите е различна от
останалите. Открийте коя е тя.
Кой път: Ерен не иска да закъснява за
училище. Времето му е много ценно и
има право само на две грешки. По кой
път трябва да тръгне, за да не закъснее?
Седем разлики: Между двете рисунки
има седем разлики. Открийте ги в
рамките на две минути...
ŞUBAT 2015
Всички
различни: На
кой ред училищните
пособия са напълно
различни?
Кубчетата, които съставят
фигурите са с еднаква тежест.
В зависимост от това, открийте
коя фигура е най-тежка.
О ТГОВОРИ :
45
КАК ЩЕ ГИ ВИДИТЕ?
Тихата и спокойна среда ще ви улесни. Поставете
Триизмерните картини,
които се създават с помощта
на компютър, са всъщност
двуизмерни картини с преплетени изображения, които
при внимателни заглеждане
изглеждат като триизмерни.
ЩО Е ТРИИЗМЕРНА
КАРТИНА?
картината на стената или
я дръжте с ръце, но без да
мърдате. Не бива да се концентрирате върху преплетените изображения на картината. С други думи, погледът
ви трябва да се съсредоточи
не върху фигурите на самата картина, а отвъд нея. Ако
ви е за първи път, бъдете
по-търпеливи. Погрешно е
да очаквате, че веднага ще
видите триизмерни образи.
Ако след две минути гледане
МЕТОДИ НА ГЛЕДАНЕ
Метод на пресичане: Погледът се концентрира върху
все още не сте ги видели, не
се измъчвайте. Починете си
малко и опитайте пак с отпочинал поглед. Щом веднъж
“прогледнете” триизмерните
образи, ще изпитате истинско удоволствие. Освен това,
подобно взиране е добро упражнение за очите, но не ги
претоварвайте.
точка между окото и обекта.
При този метод и двете очи
трябва да се фокусират върху една и съща точка. Дръжте картината много близо
пред очите си. Отпуснете очните си мускули. Представете си, че наблюдавате цялата картина. Когато погледът
ви се успокои, започнете да
отдалечавате картината от
себе си с два см на две-три
секунди. Продължете да наблюдавате цялата картина.
Първоначално погледът ви
ще се премрежи, но след
това ще започнете да виждате триизмерните образи.
Метод на отражение: Изберете си някакъв образ,
който се отразява в картината. Например съсредоточете погледа си върху отражението на носа или окото
си. След няколко секунди
ще започнете да виждате
триизмерните образи.
GEÇEN SAYININ ÇÖZÜMÜ
GÖRME METODLARI
Kesiştirme metodu: Bakış göz ile obje
arasında bir nokta üzerinde odaklanır.
Bu metodda iki gözün de kaydırılmadan
aynı nokta üzerinde odaklanması gerekir.
Resmi burnunuza değecek kadar yakından
tutun. Gözlerinizi rahatlatın. Görüntüyü
izliyor gibi düşünün. Sakinleştikten sonra
yavaş yavaş resmi yüzünüzden uzaklaştırın. 2-3 saniyede 2 santim. Resmin tümüne
bakmaya devam edin. Okuma uzaklığında
resmi uzaklaştırmayı durdurun ve bakmaya devam edin. Önce görüntü bulanacak,
ardından üçüncü boyuta geçeceksiniz.
Yansıma metodu: Resmin üzerine
düşen bir yansımayı kendinize seçin.
Mesela görebiliyorsanız gözünüzü ya da
burnunuzu. Israrla bu yansımaya bakmaya devam edin. Birkaç saniye sonra
derinliği farkedecek, daha sonra 3 boyutlu görüntüyle başbaşa kalacaksınız.
NASIL GÖRECEKSİNİZ?
Sessiz ve sakin bir ortam görmenizi kolaylaştıracaktır. Resmi hareket etmeyecek
şekilde sabit bir düzleme yerleştirmeli ya
da elinizle tutacaksanız kımıldatmamaya
çalışmalısınız. Hiçbir zaman resmin görünen şekli olan karışık çizgi ve renklere takılmamalısınız. Bakışlarınızı resme değil de
adeta resmin arkasına, derinliğe yönlendirmelisiniz. Eğer ilk kez böyle bir resme bakıyorsanız biraz sabırlı olmalısınız. Hemen
göreceğinizi sanmak yanlış olur. İki dakika
baktıktan sonra görüntüyü yakalayamazsanız, kendinizi zorlamayın. Biraz ara verip,
sakin kafayla tekrar deneyin. Bir kere görmeye başladıktan sonra büyük zevk alacağınızı kesinlikle söyleyebiliriz. Bu teknikler
gözünüzün sıhhati için iyidir, ancak gözleri
fazla yormamaya dikkat etmek gerekir.
Özel bilgisayar teknikleri ile elde edilen bu resimler sayesinde, iki boyutlu ve
karışık bir görüntü üzerinde, üç boyutlu ve
anlamlı şekilleri görmek mümkün oluyor.
3 BOYUTLU RESİM NEDİR?
В МИНАЛИЯ БРОЙ

всеки месец раздава надежди

Transkript

Benzer belgeler