Absürd Edebiyat (ELIT 420) Ders Detayları

Absürd Edebiyat (ELIT 420) Ders Detayları
Ders Adı
Ders Dönemi Ders Uygulama Laboratuar Kredi AKTS
Kodu
Saati
Saati
Saati
Absürd
Edebiyat
ELIT
420
Her İkisi
3
0
0
Ön Koşul Ders(ler)i yok
Dersin Dili
İngilizce
Dersin Türü
Seçmeli Dersler
Dersin Seviyesi
Lisans
Ders Verilme Şekli
Yüz Yüze
Dersin Öğrenme ve Anlatım, Gösteri, Tartışma, Soru-Yanıt
Öğretme Teknikleri
Dersin
Koordinatörü
Dersin
Öğretmen(ler)i
3
5
Dersin Asistanı
Dersin Amacı
Bu derste öğrenciler, 20. yüzyılın en önemli edebi
akımlarından biri olan absürd edebiyatı
inceleyecekler. Albert Camus ve Samuel Beckett
gibi akımın önemli temsilcileri olan yazarların,
absürd edebiyatın ortak temalarını ve amaçlarını
örnekleyen eserlerini inceleyecekler. Bunu
yaparken, absürd edebiyatın çıkışını tetiklemiş
tarihi etkenlere de dikkat edecekler.
Dersin Eğitim
Çıktıları
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
Dersin İçeriği
Varoluşçuluk, absürd felsefesi, edebi örnekler
• Absürd edebiyatın çıkışında etkili olmuş tarihi ve
sosyal etkenleri anlarlar
• Realist tiyatro ile absürd tiyatro arasındaki
farkların bilincine varırlar.
• Sınıfta incelenen eserlerde absürd edebiyatın
özelliklerini keşfederler
• Absürd edebiyatın, çağdaş edebiyat üzerindeki
etkisini görebilmek
Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları
Hafta Konular
1
Absürd edebiyatın tarihsel ve
sosyal altyapısı
2
Absürd edebiyatın tarihsel ve
sosyal altyapısı
3
Absürd edebiyatın tarihsel ve
sosyal altyapısı
4
Albert Camus The Stranger
5
Albert Camus The Stranger
Ön Hazırlık
6
Samuel Beckett Waiting for Godot
7
Samuel Beckett Waiting for Godot
8
Ara Sınav
9
Harold Pinter The Dumb Waiter
10
Harold Pinter The Dumb Waiter
11
Edward Albee The American
Dream
12
Eugene Ionesco The Lesson
13
Öğrenci Sunumları
14
Öğrenci Sunumları
15
Tekrar
16
Final
Kaynaklar
Ders Kitabı: 1. - Esslin, Martin. The Theatre of the Absurd. New York:
Anchor Books, 1961.
2. - Hinchliffe, Arnold P. The Absurd. Methuen: London, 1985.
Değerlendirme Sistemi
Çalışmalar
Sayı
Katkı Payı
Devam/Katılım
-
-
Laboratuar
-
-
Uygulama
-
-
Alan Çalışması
-
-
Derse Özgü Staj
-
-
Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği
-
-
Ödevler
-
-
Sunum
1
30
Projeler
-
-
Seminer
-
-
Ara Sınavlar/Ara Juri
1
30
Genel Sınav/Final Juri
1
40
Toplam
3
100
Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notu
Katkısı
60
Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı
Notuna Katkısı
40
Toplam
100
Ders Kategorisi
Temel Meslek
Dersleri
Uzmanlık/Alan
Dersleri
Destek Dersleri
İletişim ve Yönetim
Becerileri Dersleri
X
Aktarılabilir Beceri
Dersleri
Dersin Öğrenim Çıktılarının Program Yeterlilikleri ile İlişkisi
# Program Yeterlilikleri / Çıktıları
Katkı Düzeyi
1 2 3 4 5
1 Dört temel beceri olan dinleme, okuma, konuşma ve
yazmayı etkin bir biçimde kullanabilmek.
X
2 İngiliz Dili ve Edebiyatı hakkında kapsamlı teorik bilgiye
sahip olmak
X
3 Edebiyat kuramları hakkında bilgi sahibi olmak ve bu
kuramları çeşitli edebi metinlere uygulayabilmek
X
4 İngiliz kültürüne tüm yönleriyle hakim olmak
X
5 İngiliz edebiyatını, farklı dönem ve türlerden çeşitli
eserler aracılığıyla diğer edebiyatlarla karşılaştırıp bağ
kurabilmek
X
6 İngiliz kültürünü diğer kültürlerle karşılaştırıp bağ
kurabilmek
X
7 Alana ilişkin etkinlikleri planlamak, düzenlemek ve
yönetmek
X
8 Yaratıcı, eleştirel ve analitik düşünme yeteneklerini
edinmek
X
9 Akademik bir araştırmanın nasıl yapılacağını öğrenmek
ve sonuçta elde edilen bilgiyi araştırmanın amacı
doğrultusunda kullanmak
X
10 Mesleki etik değerleri edinmek ve bu değerleri
araştırma ve üretim sürecinde kullanmak
X
11 Farklı alanlardan çeşitli metinleri İngilizce’den
Türkçe’ye ve Türkçe’den İngilizce’ye çevirebilmek
X
12 Bireysel çalışmalar ve grup projeleri aracılığıyla
sorumluluk duygusu kazanarak iş yaşamına
hazırlanmak
X
13 Edebiyatta yer alan edebi, felsefi, psikolojik, kültürel,
eleştirel ve teorik gibi çeşitli söylemleri anlayabilmek
ve çözümleyebilmek
X
14 Dünya kültürünü anlayabilmek ve bir parçası olabilmek
X
ECTS/İş Yükü Tablosu
Aktiviteler
Ders saati (Sınav haftası
dahildir: 16 x toplam ders
saati)
Sayı
Süresi (Saat) Toplam İş
Yükü
16
3
48
Sınıf Dışı Ders Çalışma
Süresi
15
3
45
Sunum/Seminer Hazırlama
1
15
15
Ara Sınavlara/Ara Juriye
Hazırlanma Süresi
1
15
15
Genel Sınava/Genel Juriye
Hazırlanma Süresi
1
15
15
Laboratuar
Uygulama
Derse Özgü Staj
Alan Çalışması
Projeler
Ödevler
Küçük Sınavlar/Stüdyo
Kritiği
Toplam İş Yükü
138